Можно ли выходить в туалет во время экзамена в университете

Правила сдачи экзамена в вузах.

Имеет ли право студент снимать на водеокамеру сдачу экзамена в вузе или на диктофон. Что для этого нужно? Преподаватель предвзято относится к студенту, завалил его на экзамене и направил на пересдачу в сентябре. Возможно ли присутствие на экзамене доверенного лица или адвоката студента по закону?

Здравствуйте! да, имеет такое право.

Позвонить

Вам помог ответ?ДаНет

Время в туалете на егэ

Я ответственный организатор на ЕГЭ. Во время экзамена ученики просились в туалет, но туалет, особенно мужской, был все время занят. Один ученик смог выйти в туалет почти в конце экзамена. (примерно час просился) Организаторы вне аудитории все время отказывали) ученик после экзамена через 10 дней написал жалобу на организаторов в аудитории. По его словам, мы намеренно не выпускали его, а выпускали другого ученика. Теперь меня вызывают написать объяснительную. Написать ли мне объяснительную? Может пояснительную? Заранее благодарна за ответ.

Требование о написании объяснительной в данной ситуации законно. Конечно, вы можете ее назвать «пояснительная». Название на суть совершенно не влияет. Кстати, как так получилось, что мужской туалет «был все время занят»? Звучит совершенно неправдоподобно.

Вам помог ответ?ДаНет

Что можно сделать в данном случае?

Из-за коронакризиса и дурацкой онлайн системы вуза (студенты не могут смотреть свой статус: какие зачёты и экзамены проставлены в системе), студент оказался без двух зачётов весной и без официально сданных экзаменов. Студенту было отказано в сдаче экзаменов, но студент неофициально сдавал один экзамен преподавателю по видеосвязи, второй экзамен студент не сдавал (так как был не допущен официально и преподаватель отказался принимать). Студент не знал о своём статусе и угрозе отчисления, по представлению студента на нём висел 1 зачёт и 1 экзамен. 28 сентября деканат сообщил студенту что тот будет отчислен 1 октября за неуспеваемость без права восстановления. Официально в системе у студента не проставлены два зачёта и нет сданых экзаменов. Никаких объяснительных и оповещений для студента не было, поставили перед фактом за три дня до отчисления. Студент пытается досдать два зачёта и экзамен 29 и 30 сентября, преподаватели тянут с выставлением зачётов в систему. Вуз нарушил правила, не так ли? Студент порядочно учился на 4-5 и прилежно посещал занятия. Новость об отчислении стала полной неожиданностью. Что можно сделать в данном случае?

Спасибо.

Внимание!
Ответ отключен модератором по причине «».

Здравствуйте Даниил

[b]В законе указано:

[/b]

Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующим учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в пределах одного года с момента образования академической задолженности.

В указанный период не включаются время болезни обучающегося, нахождение его в академическом отпуске или отпуске по беременности и родам. Для проведения промежуточной аттестации во второй раз образовательной организацией создается комиссия согласно п.5, 6 ст.58 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 31.07.2020) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. В силу с 01.09.2020)

[b]Это значит:[/b]

[b]Пересдать экзамен вы имеете право 2 раза, в пределах одного года с момента образования академической задолженности.

Затем создается комиссия.

[/b]

При нарушении порядка отчисления можно обжаловать в суде

Порядок отчисления можно посмотреть в локальном акте вуза (называется методичка) Если там не указан срок представления к отчислению в 3 дня, то само собой это нарушение. Так же нарушением является оговорка без права восстановления, когда в законе такое право отражено

Лицо, отчисленное из организации, осуществляющей образовательную деятельность, по инициативе обучающегося до завершения освоения основной профессиональной образовательной программы, имеет право на восстановление для обучения в этой организации в течение пяти лет после отчисления из нее при наличии в ней свободных мест и с сохранением прежних условий обучения, но не ранее завершения учебного года (семестра), в котором указанное лицо было отчислено ст.62 ФЗ-273

Вам помог ответ?ДаНет

Внимание!
Ответ отключен модератором по причине «».

1) О нарушении правил вузом можно рассуждать, будучи хоть как-то знакомым с правилами вуза, а не как некоторые коллеги, рассуждая много букв, но по сути пальцем в небо

2) Подать обоснованную жалобу ректору, подробно описав причины своей неосведомленности. И готовиться дальше обжаловать решения вуза по линии министерства образования, а потом только в судебном порядке, предусмотренном ГПК или КАС РФ — в зависимости от ответов рассматривающих ваши жалобы инстанций. Однако, если ректор не монстр, все положительно для Вас решится в рамках универа.

Позвонить

Вам помог ответ?ДаНет

[quote]Вуз нарушил правила, не так ли? [/quote]Чтобы делать такой вывод нужно знать эти Правила, которые согласно статьям 28-30 федерального закона ОБ образовании в РФ № 273-ФЗ устанавливаются локальными нормативными актами ВУЗа Без изучения этих Правил-можно рассуждать чисто абстрактно и ни о чем.

В статье 29 ФЗ Об Образовании в РФ сказано:

Образовательные организации формируют открытые и общедоступные информационные ресурсы, содержащие информацию об их деятельности, и обеспечивают доступ к таким ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет».

2. Образовательные организации обеспечивают открытость и доступность:

д) локальных нормативных актов, предусмотренных частью 2 статьи 30 настоящего Федерального закона, правил внутреннего распорядка обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка, коллективного договора;

Таким образом, если ВУЗ перешел на он-лайн обучение, то все Правила такого обучения должны быть размещены на сайте ВУЗа, чтобы студенты имели возможность ознакомиться с этими Правилами.

А так этому студенту нужно писать жалобу на имя ректора. В жалобе все подробно описать, о причинах своей неосведомленности Вполне возможно, если жалоба будет аргументированной то студенту дадут возможность досдать зачеты и экзамен и восстановить в учебе.

Если жалоба не поможет решить проблему то у студента есть возможность жаловаться далее в прокуратуру, в суд.

Позвонить

Вам помог ответ?ДаНет

Здравствуйте, Даниил! В данном случае имеет место нарушение положений ст.29-30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Стоит подать в связи с этим жалобу в Управление образованием. Должны дать ответ в порядке, предусмотренном Федеральным законом от 2 мая 2006 г. N 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» 30-дневный срок (ст.12 Закона). Если не поможет, то подать исковое заявление в суд в порядке, предусмотренном статьями 131-132 ГПК РФ, о восстановлении образовательных отношений. Не помешает также жалоба в прокуратуру в соответствии со ст.10 Федерального закона от 17 января 1992 г. N 2202-I «О прокуратуре Российской Федерации»:

[quote]1. В органах прокуратуры в соответствии с их полномочиями разрешаются заявления, жалобы и иные обращения, содержащие сведения о нарушении законов. Решение, принятое прокурором, не препятствует обращению лица за защитой своих прав в суд. Решение по жалобе на приговор, решение, определение и постановление суда может быть обжаловано только вышестоящему прокурору.

2. Поступающие в органы прокуратуры заявления и жалобы, иные обращения рассматриваются в порядке и сроки, которые установлены федеральным законодательством.

3. Ответ на заявление, жалобу и иное обращение должен быть мотивированным. Если в удовлетворении заявления или жалобы отказано, заявителю должны быть разъяснены порядок обжалования принятого решения, а также право обращения в суд, если таковое предусмотрено законом.

4. Прокурор в установленном законом порядке принимает меры по привлечению к ответственности лиц, совершивших правонарушения.

5. Запрещается пересылка жалобы в орган или должностному лицу, решения либо действия которых обжалуются.[/quote]

Вам помог ответ?ДаНет

Здравствуйте, Даниил!

К сожалению, юристы видят только ту сторону «медали» которую вы изложили в своем вопросе, поэтому утверждать о нарушении прав ВуЗом как минимум будет некомпетентно со стороны юристов.

Да, действительно ситуация с пандемией выбила всех из колеи и как видно из вашего вопроса, несдача зачетов и экзаменов произошла именно в связи с этим.

Я рекомендую студенту не торопить события и пока не писать никакие жалобы, дабы не сердить руководство ВУЗа, изначально попробовать сдать все 29 и 30 сентября.

ВОТ, если так и будут тянуть с выставлением зачетов в систему, тут уже можно будет действовать.

У нас с отметками 3 не всегда отчисляют, а у студента все дисциплины на 4 и 5.

[quote]Официально в системе у студента не проставлены два зачёта и нет сданных экзаменов. Никаких объяснительных и оповещений для студента не было, поставили перед фактом за три дня до отчисления.

[/quote]

[b]В данном случае, действительно имеются нарушения со стороны ВУЗАа.[/b]

Поэтому, я рекомендую ПИСЬМЕННО обратиться к ректору ВУЗа, изложить всю ситуацию происходящего и если студенту так и не дадут возможность все сдать, то имеет смысл обращения в инстанции, такие как:

— Министерство образования;

[quote]Федеральный закон «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» от 02.05.2006 N 59-ФЗ (последняя редакция)[/quote]

— Прокуратура;

Федеральный закон «О прокуратуре Российской Федерации» от 17.01.1992 N 2202-1 (последняя редакция)

— И даже в суд.

Необходимо будет обжаловать акт об отчислении студента.

Всех благ Вам!

Позвонить
WhatsApp

Вам помог ответ?ДаНет

Имеет ли право ВУЗ отказать в выдаче академической справки студенту для перевода в другой ВУЗ,

Имеет ли право ВУЗ отказать в выдаче академической справки студенту для перевода в другой ВУЗ, если студент проучился больше года, но не сдал в этом ВУЗе ни одного экзамена. Т.к в этот ВУЗ попал переводом из другого и основные предметы были ему перезачтены по документам из предыдущего ВУЗа.

В принципе — да. НО в каждом случае есть свои исключения. К каждому вопросу необходимо подойти ее целесообразностью.

Позвонить

Вам помог ответ?ДаНет

Администратор печатает сообщение

Источник

Просмотр полной версии : Отпускать ли студентов выйти с экзамена / зачёта?

Александр45

19.02.2012, 08:49

Кто как решает этот вопрос?

Я никогда не отпускаю. Но интерес вызван одним случаем, произошедшим в нынешнюю зимнюю сессию. Значит, принимаю я экзамен. Всё как обычно. Шесть человек сидит в аудитории, готовятся. Остальные в коридоре. Прошло не так много времени (минут 20-25), как одна девушка поднимает руку и просится выйти. Объясняю, что идёт экзамен и выйти можно будет после того, как экзамен будет сдан. Где-то ещё через полчасика она повторно просится выйти, объясняя что ситуация критическая и ей надо в туалет. Предлагаю ей ответить и после этого отпустить. Не идёт. Ещё минут через 15 эта девушка спешно и самовольно покинула экзамен (как мне показалось с заплаканными глазами). С тех пор я ее не видел (на экзамен не вернулась и на пересдачу не пришла).

ЗЫ: девушка вообще умная, старательная. К семинарам готовилась неплохо. Я был почти уверен, что минимум на «4» сдать должна…

Добавлено через 4 минуты
Добавлен опрос

Кто как решает этот вопрос? Отпускаю — в предположении, что студенту в самом деле может «приспичить». Хотя он может, конечно, выйдя за дверь, рвануть в буфет или библиотеку.

Добавлено через 3 минуты
идёт экзамен и выйти можно будет после того, как экзамен будет сдан. Я как-то в какой-то ветке уже писал, что не верю во внезапное «просветление» на экзамене. И поэтому спокойно позволяю выходить. Ну и что, что в коридоре и т.п. ему придут на помощь собратья? Если я знаю (по итогам практических занятий, контрольных, тестов), что отпускаемый — балбес, ему все равно ничего не поможет. И светит ему заслуженные «2» или «3».

О как. Этж что получается? Ты, Саша, педагогику преподаешь а с людьми работать не умеешь? Ну и отпустил бы. Если тебе так принципиально строить из себя принципиального и сурового, то девушка сдает старый билет или что там за фигня у тебя, выходит, заходит и берёт новый. Да и по срокам что-то у тебя фигово: почти час. Надо было сразу вызвать её отвечать. Ну а, вообще, если студенту во время экзамена нужно выйти из аудитории — то делается это только с разрешения преподавателя. Да только вот когда ты услышал, что «ситуация критическая» — надо было тихонько подойти и с глазу на глаз выяснить, какие проблемы. Мож плохо ей там стало…

Александр45

19.02.2012, 09:40

Да только вот когда ты услышал

В том-то и дело, что подумал, что это уловка с целью списать.

Я вот может до сих пор переживаю.

что подумал, что это уловка с целью списать.
а не подумал, что м.б. у девочки «дни критические», и она банально почувствовала, что «пора сменить защиту»?

-DOCTOR-

19.02.2012, 09:44

Я никогда не отпускаю.
ЗЫ: девушка вообще умная, старательная. К семинарам готовилась неплохо. Я был почти уверен, что минимум на «4» сдать должна…

Никогда не говори никогда. Чего было б не отпустить, если Вы имели представление о ее знаниях. Садомаза какая-то получается. Хороший преподаватель всегда может выяснить глубину знаний студентов, чтобы поставить объективную оценку. От того, что студент, где-то что-то подсмотрит за 5 минут, знания его не настолько углубятся, чтобы провести преподавателя вокруг пальца.

Я вот может до сих пор переживаю. Как говаривал один персонаж кинофильма: «На вопросы надо смотреть ширше, а к людЯм относиться помягше». Ничего смертельного — чтобы по гроб каяться — не произошло. Не надо томить страждущего — пускай идет, куда просится — а вернется в аудиторию, просто-напросто зададите ему/ей пару-тройку дополнительных вопросов (вне билета). И все дела.

Добавлено через 2 минуты
а не подумал, что м.б. у девочки «дни критические», Вот-вот! Я еще могу подумать, когда парень просится — но барышень надо выпускать при любых обстоятельствах, даже если уверен, что она прогульщица и лентяйка. Это даже и не обсуждается, ИМХО.

Wladislav

19.02.2012, 09:52

Не отпускаю. Экзамен это экзамен и не надо его превращать в балаган.

переживаю

Я вас умоляю нашли из-за чего переживать.

ей надо в туалет

За 20-25 минут никто не уписается и ни один мочевой пузырь не лопнет

И вообще взрослому человеку все свои проблемы нужно учиться решать заранее до экзамена

С экзамена отпускаю, ничего страшного в этом нет.
Задача все равно в туалете не решится.
А если он двоечник, то к экзамену все равно не будет допущен, т.к. не наберет проходной балл в семестре.

В том-то и дело, что подумал, что это уловка с целью списать.
У тебя там что, вопрос жизни и смерти? Это обычный экзамен. Чего напрягаться-то так?
Я вот может до сих пор переживаю.
Забей. На будущее: хочет выйти, — предлагаешь сначала ответить, а потом выйти. Либо же выйти, но по приходу взять новый билет. Или же старый билет, но разговариваешь по билету более подробно.
Вот-вот!
Что «вот-вот»? Если её индивидуальные физиологические особенности мешают учебному процессу — на индивидуальный график пусть и переходит, да по календарику высчитывает когда можно экзамены сдавать. Да и вообще, может там банальная дискинезия желчевыводящих путей, — а вы нам тут такие страсти рассказываете.

Добавлено через 1 минуту

За 20-25 минут никто не уписается и ни один мочевой пузырь не лопнет
Глупая ошибка. Можете воспользоваться гуглом. Случаи такие были.

-DOCTOR-

19.02.2012, 10:01

За 20-25 минут никто не уписается и ни один мочевой пузырь не лопнет

Во-первых, это смотря в каком состоянии этот мочевой пузырь на экзамен пришел.
Во-вторых, еще неизвестно удовлетворение каких физиологических потребностей страдало именно в этом конкретном случае.

Кто как решает этот вопрос?
Таки по теме все же. Отпускаю всегда, ибо, даже если желаю поиграть в игру: «Вика — злобный препод», есть такая классная штука — дополнительные вопросы, к которым за дверью никогда не подготовишься.. будь ты хоть три раза телепат.. ибо какой вопрос я задам дополнительно = даже я не знаю заранее:Ъ

Добавлено через 1 минуту
За 20-25 минут никто не уписается и ни один мочевой пузырь не лопнет
эт Вы беременным расскажите. В отдельных случаях и 15 минут хватает:Ъ

Wladislav

19.02.2012, 10:07

Глупая ошибка. Можете воспользоваться гуглом

Ваша глупая ошибка. Определенный резерв всегда есть. Спросите любого медика.

Во-первых, это смотря в каком состоянии этот мочевой пузырь на экзамен пришел

Я не думаю, что она заходила на экзамен в каком-то агонизирующем состоянии, когда ее мочевой пузырь яростно бился и она была на грани.

Александр45

19.02.2012, 10:10

беременным

Каких бы то ни было сколько-нибудь видимых признаков беременности не было. Надо полагать, не этот случай

-DOCTOR-

19.02.2012, 10:13

Ваша глупая ошибка. Определенный резерв всегда есть. Спросите любого медика.

Да, только у всех он разный.

Добавлено через 2 минуты
Я не думаю, что она заходила на экзамен в каком-то агонизирующем состоянии, когда ее мочевой пузырь яростно бился и она была на грани.

Непосредственно перед экзаменами у студента в ЦНС включаются тормозные механизмы по отношению к тем системам, которые не отвечают за подготовку к сему действу, а когда человек вытаскивает билет, садится и успокаивается эти центры коры растормаживаются и начинается буйство вегетатики. Кроме того, под воздействием эндогенного адреналина почки втрое быстрее начинают фильтровать мочу. Вообще-то это сведения из школьной программы.

Ваша глупая ошибка
:rolleyes: Ну, то что в случае чего отвечать вам — похоже так и не поняли. Так вот, рассказываю. Запрещается использование антигуманных, а также опасных для жизни или здоровья обучающихся методов обучения (и проверки знаний). И если студентик скажет преподу, что по мед показаниям ему надо каждые десять минут ссаться — то выпустить его вы обязаны. Увы. А если не выпустите — будете нести ответственность. Так доходчивей? Запоминайте и больше не допускайте таких ошибок в работе.

Добавлено через 53 секунды
Вообще-то это сведения из школьной программы
Правильно: преподаватель должен знать основы педагогики, физиологии, психологии.

Каких бы то ни было сколько-нибудь видимых признаков беременности не было.
без комментариев, ладна?

Добавлено через 37 секунд
..ибо
Ну, то что в случае чего отвечать вам — похоже так и не поняли. Так вот, рассказываю. Запрещается использование антигуманных, а также опасных для жизни или здоровья обучающихся методов обучения (и проверки знаний). И если студентик скажет преподу, что по мед показаниям ему надо каждые десять минут ссаться — то выпустить его вы обязаны. Увы. А если не выпустите — будете нести ответственность. Так доходчивей?

Что «вот-вот»? Если её индивидуальные физиологические особенности мешают учебному процессу — на индивидуальный график пусть и переходит, да по календарику высчитывает когда можно экзамены сдавать. Ну зачем утрировать? Наличие здравого смысла у преподавателя еще никакой МОН не отменял. Все по обстоятельствам. А надеяться на то, что студент перед экзаменом (во время экзамена) обременен предвидением/умением планировать и т.п. — глупо.

caty-zharr

19.02.2012, 10:38

Каких бы то ни было сколько-нибудь видимых признаков беременности не было. Надо полагать, не этот случай

Александр45, у меня до 6-го месяца видимых признаков не было, это ж не показатель. А вообще — самый лучший вариант предложил Инк — выходит и берет новый билет. Но вы так сильно не переживайте, все взрослые люди- должны знать, как себя вести на экзамене.

Faramonka

19.02.2012, 10:49

Запрещается использование антигуманных, а также опасных для жизни или здоровья обучающихся методов обучения

А вот тут начинаются сложности. Что касается меня (я школьный учитель) — то учеников скорее отпускаю, если не наглеют. НО. Всем известно, что ответственность за жизнь и здоровье детей во время урока несёт учитель. Так вот был у нас в области случай, когда один учитель отпустил ребёнка с урока (типа в туалет), а тот пошёл на улицу и попал под машину. В результате виновным признали именно этого отпустившего учителя, приговорили к штрафу и лишению права заниматься преподавательской деятельностью. И так бывает. И это тоже надо учитывать.

Речь скорее идёт о индивидуальных физиологических особенностях. Иначе все бы так пИсались

И так бывает. И это тоже надо учитывать. К сожалению, студент на экзамене — не солдат в карауле. И «Устав внутренней и караульной службы» не применишь. А зря.;)

Вот-вот! Я еще могу подумать, когда парень просится — но барышень надо выпускать при любых обстоятельствах, даже если уверен, что она прогульщица и лентяйка. Это даже и не обсуждается, ИМХО.

Мальчики гм… попис хуже держат, чем девочки. Физиология.

Всем известно, что ответственность за жизнь и здоровье детей во время урока несёт учитель.
Нет. Ответственность несёт в соответствии с п. 3 ст. 32 Закона «Об образовании» образовательное учреждение.
В результате виновным признали именно этого отпустившего учителя, приговорили к штрафу и лишению права заниматься преподавательской деятельностью. И так бывает. И это тоже надо учитывать.
Конечно надо: тут учитель полным лохом вышел, если было именно так. Адвоката хорошего нанимать надо было, школа бы еще должна осталась.

Wladislav

19.02.2012, 11:09

Надо было сразу вызвать её отвечать.

Так ТС было указано, что отвечать

Не идёт.

И если студентик скажет преподу, что по мед показаниям ему надо каждые десять минут ссаться — то выпустить его вы обязаны.

Сказать можно много чего. Пускай медицинские документы предоставляет — тогда и будет ходить каждые десять минут ссаться. Или пускай переводится на индивидуальный график со свободным посещением

Запоминайте и больше не допускайте таких ошибок в работе.

:rolleyes:

А надеяться на то, что студент перед экзаменом (во время экзамена) обременен предвидением/умением планировать и т.п. — глупо.

Это проблемы студента, а не преподавателя. Если заморачиваться еще и такими вещами — можно быстро с ума сойти

Преподаватель отличается от надсмотрщика прежде всего тем, что он человек не только по происхождению, но и по состоянию души.

По Вашему состоянию души (вероятно, оно отражено в Ваших репликах) похоже, что Вы ошиблись в профессиональном выборе.

Так ТС
Ну и?
Сказать можно много чего. Пускай медицинские документы предоставляет
Ну так потом в суде и объясните. Вас спросят: студент(-ка) уведомила, что по мед показаниям ей надо ссаться? Её однокурсники подтвердят: да, орала благим матом, что ей ссаться надо каждые 10 минут. Документы она в суд и предоставит. А потом скажет, что эти же документы прикладывала к заявлению, что какая-нибудь нерадивая секретутка утеряла еще на первом курсе. И именно поэтому она, студентка, лично вас и уведомила. После чего Владика приговорили к штрафу и лишению права заниматься преподавательской деятельностью
ибо сам себе был злой буратино, в теме не шарил, и требовал чего-то там.

Мальчики гм… попис хуже держат, чем девочки. Физиология. Спорить не буду, никогда не задумывался. А вот то, что у некоторых хлопцев «уши пухнут» от желания покурить (ну не может досидеть до перерыва) — факт. Поэтому девчат отпускаю безоговорочно, а хлопцев — тоже, но с напутствием:) — чтоб не перепутали туалет с буфетом или курилкой.

Добавлено через 3 минуты
Это проблемы студента, а не преподавателя. Если заморачиваться еще и такими вещами — можно быстро с ума сойти Всеми проблемами — не надо, а вот источники основных и вполне предсказуемых потенциальных проблем отсекать надо. На то у преподаватели мозги и сердце — по должности.

А вот то, что у некоторых хлопцев «уши пухнут» от желания покурить (ну не может досидеть до перерыва) — факт
Когда Вика училась на первом курсе (1 вышка) у нас был добрый дядя, сам активно курящий, который выпускал только курить. При этом курить надо было в коридоре — в зоне его видимости (тогда еще курить в универе можно было на черной лестнице студентам, а ППС — где желается). Внаглую курило еще мало народу, поэтому большая часть группы сидела с опухшими ушами на экзамене. А Вика нагло пользовалась:Ъ
Когда Вика стала сама ППС — она помнила заветы доброго дяди…

Аспирант МММ

19.02.2012, 13:03

Да все должно быть разумно. Мы же знаем, кто есть кто из студентов.

Варварство какое-то студента не выпустить.
Все равно, даже если он там все перепишет,
вызубрит и пр. ничего не спасет от вопросов,
заданных дополнительно…

Устроили тут захват заложников, понимаешь!

а ППС — где желается
Прошлым летом, одним доцентом была рассказана мне история его учебы в ЛГУ (нынешний СПбГУ). Вела у них предмет женщина, богемного вида и существования. Садилась на стол, нога на ногу, брала длинный мундштук и закурив начинала лекцию. В тот момент я сразу о Ватто подумал :chew:

В тот момент я сразу о Ватто подумал
…ты слишком часто о ней думаешь.
Вот и спишь поэтому плохо

Аспирант МММ

19.02.2012, 13:14

брала длинный мундштук и закурив начинала лекцию
Много настоящих ученых немного улетевшие, главное результат. У нас доктор один вел, постоянно пьяный ( СССР), но держали, гениальный был. До сих пор ссылки на него вижу….

leodeltolle

19.02.2012, 13:15

а на ответе после выхода можно накинуть пару доп вопросов и все понять — писалА или пИсала

…ты слишком часто о ней думаешь.
Не, это ассоциативный ряд срабатывает. Точно так же, например, по комбинации «ж/д + инженер» я сразу же скажу «научитцель»

Alextiger

19.02.2012, 13:55

А у нас в кафедральной аудитории туалет встроенный

Martusya

19.02.2012, 13:55

Александр45, никогда больше так не делайте. Премерзко.

п.с. желаю вам приступа неконтролируемой диареи на заседании кафедры. А лучше на ученом совете.

Александр45, никогда больше так не делайте. Премерзко.

+100500

Тем более, старательная девушка.

leodeltolle

19.02.2012, 14:04

найдите с ней контакт, и извинитесь, это будет по человечески правильным

IvanSpbRu

19.02.2012, 14:06

Спорить не буду, никогда не задумывался. А вот то, что у некоторых хлопцев «уши пухнут» от желания покурить (ну не может досидеть до перерыва) — факт

В ряде вузов официально существует перерывы внутри пары по пять минут — видимо, как раз для этих целей. По истечении 45 минут курящие (не все, а с тяжелой формой зависимости) начинают активно ерзать и стремиться к выходу:D

Честно могу сказать, что эти перерывы не делаю. Студентов потом собирать замучаешься. Просто отпускаю с пары пораньше — как раз на эти пять минут. Причем делается это не авторитарно — предлагаю такую модель студентам, и большинство соглашается (в том числе и умеренно курящие), лучше один удлиненный перерыв, чем два коротких. А тем, кому курить хочется настолько сильно, что полтора часа не высидеть (таких неполноценных обычно не больше 3-5 на поток) — к наркологу.

С занятий, разумеется, отпускаю — если студент попросится выйти. Без уточнения причины:D С экзамена — тоже

А у нас в кафедральной аудитории туалет встроенный

(заинтересованно) и душ? И все с прозрачными дверками?

IvanSpbRu

19.02.2012, 14:09

Прошлым летом, одним доцентом была рассказана мне история его учебы в ЛГУ (нынешний СПбГУ). Вела у них предмет женщина, богемного вида и существования. Садилась на стол, нога на ногу, брала длинный мундштук и закурив начинала лекцию. В тот момент я сразу о Ватто подумал :chew:

В питерском кульке до сих пор такая дама существует

leodeltolle

19.02.2012, 14:10

такая дама существует
это ж сказка а не преподаватель — я бы наверно чаще на пары ходил

IvanSpbRu

19.02.2012, 14:10

А у нас в кафедральной аудитории туалет встроенный

Я представляю — во время заседания кафедры маститый профессор аккуратно уединяется в этом туалете, и дальнейшее заседание идет под характерные звуки диареи:) Потом выходит, и снова включается в обсуждение кафедральных вопросов

leodeltolle

19.02.2012, 14:17

Потом выходит, и снова включается в обсуждение кафедральных вопросов
жесть!

и снова включается в обсуждение кафедральных вопросов

со словами: «спасибо, поблевал».

маститый профессор
но он же тоже человек, и ничего
человеческое ему не чуждо

nauczyciel

19.02.2012, 14:35

Посещение всех моих занятий свободное, включая экзамены.

Alextiger

19.02.2012, 14:38

(заинтересованно) и душ? И все с прозрачными дверками?
нет, и раковина и непрозрачные
И это единственный кафедральный туалет… И некоторые снаружи ждут — когда же лекция закончится, чтоб зати в аудиторию Вот такая ситуация наоборот

IvanSpbRu

19.02.2012, 14:46

Посещение всех моих занятий свободное, включая экзамены.

Придерживаюсь того же принципа — но вся беда в том, что деканаты последнее время требуют отчетов о посещаемости…

нет, и раковина и непрозрачные
И это единственный кафедральный туалет…

У меня в кабинете за отдельной дверкой есть раковина (мечтательно — может, унитазик заказать?)…

Когда как (в зависимости от ситуации, настроения и т.п.)

Приведённый пример как раз показывает справедливость данной точки зрения…

Раньше отпускала без всяких условий. В результате примерно через 1 час от начала экзамена образовывалась очередь из желающих выйти. Приходили «просветленные» и довольные и все у них сразу получалось. Приходилось потом подолгу с каждым беседовать, чтобы выяснить будут ли путаться в «показаниях». В этом году объявила, что если «приспичит» в течение 30 мин. от начала экзамена — получай новый билет, если через 1 час — сразу отвечать, от 30 мин до 1 часа — по обстоятельствам. В результате — никто выйти не просился. Кто не был готов, через 1 час сдались сами и ушли.

Честное и корректное поведение преподавателя. Правила игры объявлены заранее.

Вела у них предмет женщина, богемного вида и существования. Садилась на стол, нога на ногу, брала длинный мундштук и закурив начинала лекцию.
филфак СамГУ будет вечно помнить даму с трубкой. А истфак СамГу — мужчину с небольшим мундштуком.. На лекциях..

IvanSpbRu

19.02.2012, 15:59

филфак СамГУ будет вечно помнить даму с трубкой. А истфак СамГу — мужчину с небольшим мундштуком.. На лекциях..

Имхо, таких людей увольнять надо сразу

Аспирант МММ

19.02.2012, 16:05

Имхо, таких людей увольнять надо сразу
А еще всех в одну форму переодеть. Но скоро штраф за это предусмотрен будет. У меня преподаватель по теоретической механике курил беломор, но только Питерский, и очень нервничал, когда его не было (другие сигареты приходилось покупать), так студенты приносили беломор ему сами. На лекциях не курил, а вот на практических занятиях, зачете и.т.п. Выходил в коридор, дверь откроет и курит. Недавно узнал, что он сейчас профессор ТЕХНИКОНА. Так, что умных людей мало, а вот строем построить можно кого угодно.

таких людей увольнять надо сразу
не согласна, хотя на его парах у меня не просто уши пухли, а зубы сводило — курить хочется гораздо больше, если у тебя перед носом курят.
Именно эти двое умели дать знания по своим дисциплинам так, что я до сих пор помню практически весь его курс (а прошло уже 10 лет, и это был совсем не мой период). Оба товарища — Ученые с большой буквы.. а остальное — лирика (далее уйдем в тему Хулио про запахи:Ъ)

В ряде вузов официально существует перерывы внутри пары по пять минут Есть у нас такой — 10 минут.

Добавлено через 3 минуты
У меня преподаватель по теоретической механике курил беломор, У меня на экзамене по теории графов и комбинаторике экзаменатор — весьма достойный человек (земля ему пухом!) — курил в открытое окно. И, кстати, тоже «Беломор».

сейчас профессор ТЕХНИКОНА
Не ТЕХНИОНА (того, что в Хайфе)?

Аспирант МММ

19.02.2012, 16:19

Не ТЕХНИОНА (того, что в Хайфе)?
Да,да его самого прошу прощения.

Честное и корректное поведение преподавателя. Правила игры объявлены заранее.
Да как то я уже предполагаю на экзамене такие правила игры, сколько учился, это естественно

IvanSpbRu

19.02.2012, 18:35

Так, что умных людей мало, а вот строем построить можно кого угодно.

Вы не путайте — строить строем и запрещать курить в вузе. Вещи все же разного порядка.

Хотя я безусловно согласен с тем, что талантливые люди имеют право на определенные послабления по сравнению с регламентами — как, впрочем, убежден и в том, что талантливый и уважающий себя человек этими послаблениями пользоваться никогда не будет, чтобы не подавать дурной пример окружающим.

Кстати, курящая тетка из питерского кулька — яркая и самовлюбленная бездарность:)

Да как то я уже предполагаю на экзамене такие правила игры, сколько учился, это естественно

Ничего естественного: полчаса или час? а может 22 минуты 30 секунд? отвечать сразу или второй билет? Альтернатив много. И если все это объяснено студентам заранее — то правильно.

Maksimus

19.02.2012, 20:00

Еще один факт в пользу того, что современные выпускники провинциальных педвузов ни этой самой педагогики, ни тем более права не знают…

nauczyciel

19.02.2012, 20:05

Придерживаюсь того же принципа — но вся беда в том, что деканаты последнее время требуют отчетов о посещаемости…
Нет проблем — отмечайте присутствующих. Формально. Так студентам и объясните, для чего их отмечаете.

IvanSpbRu

19.02.2012, 20:13

Нет проблем — отмечайте присутствующих. Формально. Так студентам и объясните, для чего их отмечаете.

Да я так и делаю, все понятно…

Нет проблем — отмечайте присутствующих. Формально. Так студентам и объясните, для чего их отмечаете.

А я прошу старосту это сделать, если мне вдруг начинают что-то такое предъявлять со стороны деканата.

современные выпускники провинциальных педвузов ни этой самой педагогики, ни тем более права не знают… … не токмо. :):rolleyes:

Добавлено через 1 минуту
А я прошу старосту это сделать, если мне вдруг начинают что-то такое предъявлять со стороны деканата. Кстати, это его (старосты) священный долг и обязанность. Как довесок к «лычкам».:p

одна девушка поднимает руку и просится выйти. Объясняю, что идёт экзамен и выйти можно будет после того, как экзамен будет сдан. Где-то ещё через полчасика она повторно просится выйти, объясняя что ситуация критическая и ей надо в туалет. Предлагаю ей ответить и после этого отпустить. Не идёт.
Александр45, думаю, что в данной ситуации тебе следовало ее отпустить, предупредив, что при возвращении она получает новый билет. Тем более что
девушка вообще умная, старательная. К семинарам готовилась неплохо. Я был почти уверен, что минимум на «4» сдать должна… Это был бы компромиссный вариант: и студентку бы не унизил (может, у нее действительно живот схватило) , и другие студенты не возбухали бы, что она «блатная» (если бы хотела списать за дверью, то обломалась бы и вернулась к «разбитому корыту»).
Честно могу сказать, что эти перерывы не делаю. Студентов потом собирать замучаешься. Просто отпускаю с пары пораньше — как раз на эти пять минут.
Аналогично, перерывов не делаю — а то 5-минутная перемена грозит превратиться в 20-минутную гулянку.

VesterBro

20.02.2012, 09:50

Естественно, нужно отпускать.

Перехватчик11

20.02.2012, 18:41

Где-то ещё через полчасика она повторно просится выйти, объясняя что ситуация критическая и ей надо в туалет. Предлагаю ей ответить и после этого отпустить. Не идёт. Ещё минут через 15 эта девушка спешно и самовольно покинула экзамен (как мне показалось с заплаканными глазами). С тех пор я ее не видел (на экзамен не вернулась и на пересдачу не пришла).

Вероятно она хм, ну все поняли.
Вы не боитесь что она или ее мч придут и разберутся с вами?

Simbiana

20.02.2012, 20:29

Всегда отпускаю. Как не отпустить вуз же не тюрьма

Вы не боитесь что она или ее мч придут и разберутся с вами?
Чё-то тянет вас всё время на какие-то силовые решения. И это при том, что вы — «решать» такие вопросы не умеете и что-то значимое из себя, в этом плане, не представляете.

Перехватчик11

21.02.2012, 16:44

Чё-то тянет вас всё время на какие-то силовые решения. И это при том, что вы — «решать» такие вопросы не умеете и что-то значимое из себя, в этом плане, не представляете.

Да ладно! Я просто поинтересовался :rolleyes:
Уже что и просто спросить нельзя?

Уже что и просто спросить нельзя? Отчего же — «за спрос не бьют в нос».

Ещё минут через 15 эта девушка спешно и самовольно покинула экзамен (как мне показалось с заплаканными глазами). С тех пор я ее не видел (на экзамен не вернулась и на пересдачу не пришла).

Александр45, а где сейчас эта девушка? Появилась? Сдала экзамен? Что получила? (что-то я за нее переживаю…)

а где сейчас эта девушка?
Да какая разница?
что-то я за нее переживаю
Ну и напрасно. Вы sana, а не мать Тереза.

Цитата:Сообщение от sana
а где сейчас эта девушка?
Да какая разница?
Типично мужская реакция ;)! Но мне показалось, что Александр45 все таки немножко переживает из-за этого случая…

ну что тут можно добавить. Извращенческая тема (много любителей этого поджанра БДСМ развелось в этих самых интернетах), топикстартеру, по-хорошему, к психологу бы на консультации, да на лечение. Впрочем, виноват ли свихнувшийся педагог, если большинство вузов этой страны похожи на закрытые режимные учреждения? Впрочем, вопрос чисто риторический…

сли большинство вузов этой страны похожи на закрытые режимные учреждения?
хочу работать в таком месте. а то ведь в неформальной обстановке дашь затрещину студенту — он и учится начинает, а ведь в формальной так низзя..:(

а то ведь в неформальной обстановке дашь затрещину студенту — он и учится начинает, Моя знакомая «мастерица» из ПТУ оч-чень пропагандировала этот метод в силу его доступности для понимания контингентом с любым АйКью.

Моя знакомая «мастерица» из ПТУ
шутки-шутками, на заре моей педкарьеры был случай: послали меня читать философию в лицей. вечерникам. бабская группа. Даже я, со своим поставленным командирским голосом упокоить этих эээ.. девушек не смогла, хотя с мужскими группами уже справляться научилась . И тут картина маслом — на перемене выхожу, мну трясет, идет мастер: Вика, ты че какая? Я — да вот.. Тот: спокойно, щас. Заходит в аудиторию, слышен звук пощечины. затем еще 1, из дверей вылетает самая «умная»,держась за щеку, пролетая мимо меня сдавлено шипит — простите, больше не повторится, за дверью слышен вопрос: кто еще что не понял?
Выходит мастер и вещает: пока все нормально, но ты запомни: будет выступать Сидорова или Петрова — ты подойди и тихо скажи: утухни, […] ! — и она утухнет..
Более с этой группой проблем не было. Более того, экзамен по философии (какой умный человек в учебный план в лицей (бывший ПТУ) вставил философию экзаменом — история умалчивает) сдали все блестяще.

шутки-шутками, на заре моей педкарьеры был случай: послали меня читать философию в лицей. вечерникам. бабская группа. Даже я, со своим поставленным командирским голосом упокоить этих эээ.. девушек не смогла…
Нормальная реакция людей на гуманитарную […] , которым хочется кушать, […] и спать. Пардон за мой французский, но в данном случае важна терминологическая ясность и четкость

будет выступать Сидорова или Петрова — ты подойди и тихо скажи: утухни, […] ! — и она утухнет.. Шик! Ну, тогда и я расскажу… про «околопедагогический» опыт. Году эдак в 83-м в рамках т.н. «командирской учебы» откомандировали меня с завода в родимый ГВК комиссаром на время т.н. приписки. В общем, гам-шум-суета — город был хоть и маленький (92 тыщи), но 18 школ, ПТУ и 2 техникума. Со школьниками еще туда-сюда, а 16-летние «бурсаки» — как на подбор: через одного условные судимости, на учете в детской комнате милиции и т.п. Так вот по ходу этого 2-недельного «действа» классифицировал я 3 «подхода» к «укрощению строптивых»: а) для ПТУшников — мастер выводил особо одаренных в недостроенную Ленинскую комнату и … оказывал управленческое воздействие; б) для школяров — чистка снега на прилежащей к ГВК территории; в) для особо упорствующих — особая пометка психиатра из медкомиссии на личном деле и направление в ближайший психдиспансер на обследование (со злорадным комментарием, что оная пометка будет очень долго аукаться).

Апофеоз: как-то в конце одного рабочего дня один будущий «боец» проявил редкое непонимание необходимости в уборке за егойными коллегами. Уже отпустили всех, остался он, я, дежурный по ГВК, военком и начальник 3-го отделения по кличке «Полтора Ивана» (из-за роста). Когда я доложил военкому о проблем, боец был востребован на 2-й этаж, в кабинет к военкому (где он и «Полтора Ивана» уже, как водится, изрядно приняли допинга). Затем, в присутствии упомянутого вьюноши (и аз там был, есесьно) эти 2 достойных воина с серьезными рожами обсуждали, что надо найти подходящий мешок, взять из сейфа пистолет, стрельнуть мальца и отвезти прикопать в т.н. молодой парк. Чувство юмора у них было специфицкое. :rolleyes: А у вьюноши — еще меньше (вовсе не оказалось) — он все воспринял за чистую монету, разревелся и лепетал, что больше не будет…. Вот такой сеанс психо-терапии. :rocket:

реакция людей на гуманитарную […] , которым хочется кушать, […] и спать

К формулам у них оккультное отношение. Они икс, игрек и breve{u} в стандартной для нас идиоме произвольно меняют местами, пропускают буквы или произвольно добавляют свои.

идет мастер […] в аудиторию, слышен звук пощечины. затем еще 1, из дверей вылетает самая «умная»,держась за щеку
и снова ТЕМА: многие «верхние» так и поступают в начале сессии: «нижняя» должна знать, кто у неё «мастер».
В общем, еще раз подтверждает стереотип, что в педагоги идут люди с особым призванием и с особыми наклонностями…

К формулам у них оккультное отношение. …. дык у них и вся система ценностей… э-э… оккультная (или масс-культная?);)

в неформальной обстановке дашь затрещину студенту — он и учится начинает
И тут же параллельно обсуждаются темы вроде этой (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=9192).

И тут же параллельно обсуждаются темы

Тем, кто способен в рабочем порядке дать затрещину, вряд ли угрожают.

Martusya

04.03.2012, 16:57

Тем, кто способен в рабочем порядке дать затрещину, вряд ли угрожают.

Да. Их […] без угроз. Хорошо, если насмерть.

Их […] без угроз. Хорошо, если насмерть.

Может и так. Этот фантастически редкий и эпический случай можно описать любыми эпитетами.

Нормальная реакция людей на гуманитарную […] , которым хочется кушать, […] и спать. Пардон за мой французский, но в данном случае важна терминологическая ясность и четкость
Любимый аргумент из того же прошлого: если ты уж четко решил встать на панель — ты делаешь все, а не выкоблучиваешься: в рот не дам и прочее. Так и здесь — решил получать образование — учишь все предметы, а не то, что «мне нравится, мне не нравится». Мне тож куча предметов не нравится, но я же их читаю.
Доходило сразу до лиц с «любым уровнем АйКю»:Ъ

И тут же параллельно обсуждаются темы вроде этой.
Есть хороший детский анек: волк, а волк, а ты летать умеешь? Нет? А че тогда выпендривался?
Так что и студенты, и неформальные обстановки бывают разные, и сие надо нюхом чуять и головой думать.

Да. Их […] без угроз. Хорошо, если насмерть.
В том случае, если затрещина не понесла за собой педагогического воздействия. А тут уже виновна сторона, ее давшая — не проявила педагогического мастерства.
Вот это = педагогическое мастерство, да.
Чувство юмора у них было специфицкое. А у вьюноши — еще меньше (вовсе не оказалось) — он все воспринял за чистую монету, разревелся и лепетал, что больше не будет…. Вот такой сеанс психо-терапии.

Тем, кто способен в рабочем порядке дать затрещину, вряд ли угрожают.

Да. Их […] без угроз. Хорошо, если насмерть.
Помните студента Перехватчика, который почти ударил преподавателя, дёрнувшего его за капюшон куртки? Если студентам ещё и затрещины раздавать, в рабочем или не рабочем порядке, то с такой ответной реакцией ничего хорошего не выйдет.

Если студентам ещё и затрещины раздавать, в рабочем или не рабочем порядке, то с такой ответной реакцией ничего хорошего не выйдет.
такой ответной реакции и не будет, если получивший затрещину воспринимает это как наказание, а не как проявление истерии.
Ок, совсем на пальцах:
если затрещину студенту за дурость даст один из моих зав.каф. — пол муж., отношение к армии — не служил, полуинтеллигент с пузиком — реакции положительной не будет, студент обидится и будет думать о плохом.
если затрещину за дурость даст мой шеф — пол муж., полковник в отставке, прошедший огонь, воду и медные трубы — эффект будет педагогически верный и студент будет думать о том, как стать хорошим.
Ибо нельзя рассуждать абстрактно: ах, детей бить нельзя.
Еще как льзя,разово только. Просто надо понимать — для кого это — единственный аргумент, ибо он слов не понимает, а для кого — совсем не аргумент.
Ибо забывается, что для ряда личностей слова — лишь потрясание воздуха.. что хорошо лечится затрещиной.. Как показывает практика. В тоже время для других личностей хватит слов..

Аспирант МММ

04.03.2012, 18:08

Еще как льзя,разово только. Просто надо понимать — для кого это — единственный аргумент, ибо он слов не понимает, а для кого — совсем не аргумент.
Кого либо бить, это не аргумент. Причем в настоящее время из-за разделения прокуратуры и СК, прокуратуре делать стало нечего, так что быстро возбудят, что нибудь уголовное…

Так и здесь — решил получать образование — учишь все предметы, а не то, что «мне нравится, мне не нравится». +10000! Абсолютно верно — на все времена. Я еще добавляю (практически то же, что и Вы — но чуточку э-э…. толерантнее:) ) — «Вы, получив диплом и прийдя на работу — тоже от Вашего начальника будете требовать только ту работу, что Вам нравится?»

Добавлено через 5 минут
для ряда личностей слова — лишь потрясание воздуха.. что хорошо лечится затрещиной.. Как показывает практика. В тоже время для других личностей хватит слов.. …как показывает практика, вся т.н. «педагогика высшей школы» в современных условиях ничего не стОит по сравнению с военной педагогикой. И, как Вы справедливо подметили, мастерство педагога и врача — в умении выбрать лекарство и его дозировку (применительно к конкретному пациенту).

Кого либо бить, это не аргумент. Причем в настоящее время из-за разделения прокуратуры и СК, прокуратуре делать стало нечего, так что быстро возбудят, что нибудь уголовное…
Да и без уголовного дела, если начальство не разделяет энтузиазма в отношении хм… мануальной терапии, то тоже ничего хорошего педагога-новатора не ждёт. А если разделяет… боюсь представить, что это за ВУЗ, что за студенты… и что за начальство.

А если разделяет… боюсь представить, что это за ВУЗ, что за студенты… и что за начальство. Дык никто ж не предлагает всех подряд студентов «профилактировать» заушениями и смазями вселенскими…

IvanSpbRu

04.03.2012, 19:52

Помните студента Перехватчика, который почти ударил преподавателя, дёрнувшего его за капюшон куртки? Если студентам ещё и затрещины раздавать, в рабочем или не рабочем порядке, то с такой ответной реакцией ничего хорошего не выйдет.

Вот как раз этому студенту очень бы не помешал сеанс психотерапии, прописанный 0647 — без рукоприкладства, согласен полностью, просто так, чтобы человек тихонько скулил и писался и обещал, что больше так не будет…

К сожалению, у ряда людей есть переоценка своей значимости для Вселенной. И вернуть их самооценку на нужный уровень — это тоже педагогическая задача

Я вот понять не могу. Две последние страницы обсуждения и почти в каждом сообщении либо мат, либо с удовольствием это цитируется. Чего вы при таком раскладе хотите от студентов, господа интеллигентные преподы?

Причем в настоящее время из-за разделения прокуратуры и СК, прокуратуре делать стало нечего, так что быстро возбудят, что нибудь уголовное…
да уже 100 раз повторено — что смотреть надо, ибо

1. Дык никто ж не предлагает всех подряд студентов «профилактировать» заушениями и смазями вселенскими…
2. у ряда людей есть переоценка своей значимости для Вселенной. И вернуть их самооценку на нужный уровень — это тоже педагогическая задача
3. «педагогика высшей школы» в современных условиях ничего не стОит по сравнению с военной педагогикой

Добавлено через 2 минуты
Jacky, мы больше так не будет (с глазами котенка из Шрека).
Честно обязуюсь в дальнейшем при цитировании переводить с матерного на русский (а то и вправду как то перебарщиваем..)

заушениями и смазями вселенскими
Вот у Помяловского в его «Очерках бурсы» и можно прочитать, поднималась ли мотивация к обучению у бурсаков от этих манипуляций.
либо с удовольствием это цитируется.
Цитируется «как есть», без удовольствия.

Димитриадис

04.03.2012, 20:54

Розги как полезное средство вразумления учащихся (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=4895&highlight=%F0%EE%E7%E3%E8)
Индивидуальный подход к обучению и воспитанию студентов (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=6483&highlight=%F0%EE%E7%E3%E8)
Об оффтопике в тематических разделах (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=4618&highlight=%F0%EE%E7%E3%E8)

Мануальная терапия — это не метод воспитания. Тот, кто недостаточно тонко чувствует уместность этого действия, рискует получить адекватный и справедливо несимметричный ответ.

А я студентам всегда разрешаю выйти, если просят. И билетов новых не даю. Кто ничего не знает, тому этот выход все равно не поможет. Впрочем, выйти просятся совсем не часто.

рискует получить адекватный и справедливо несимметричный ответ.
Или справедливо симметричный.

Или справедливо симметричный.

Если симметричный, то отношение <<препод — ученик>> тут нипричем

Если симметричный, то отношение <<препод — ученик>> тут нипричем
Совершенно верно, отношения «преподаватель-ученик» исключают рукоприкладство с обеих сторон.

Перехватчик11

05.03.2012, 16:37

шутки-шутками, на заре моей педкарьеры был случай: послали меня читать философию в лицей. вечерникам. бабская группа. Даже я, со своим поставленным командирским голосом упокоить этих эээ.. девушек не смогла, хотя с мужскими группами уже справляться научилась . И тут картина маслом — на перемене выхожу, мну трясет

Сочувствую. Вы пришли в новый для вас коллектив и в сложившуюся группу и вам устроили crush — тест, который вы не прошли.

Добавлено через 4 минуты
мастер: Вика, ты че какая? Я — да вот.. Тот: спокойно, щас. Заходит в аудиторию, слышен звук пощечины. затем еще 1, из дверей вылетает самая «умная»,держась за щеку, пролетая мимо меня сдавлено шипит — простите, больше не повторится, за дверью слышен вопрос: кто еще что не понял?
Выходит мастер и вещает: пока все нормально, но ты запомни: будет выступать Сидорова или Петрова — ты подойди и тихо скажи: утухни, […] ! — и она утухнет..
Более с этой группой проблем не было.

Чем морально — нравственный и интеллектуальный статус группы ниже, тем грубее приходится объяснять каждому индивидууму и всей массе правила поведения. Это закон социума.

отношения «преподаватель-ученик» исключают рукоприкладство с обеих сторон. В сферическом вакууме… то бишь идеале — но стремиться к нему можно и должно.

Добавлено через 1 минуту
вам устроили crush — тест, который вы не прошли. Не каждый преподаватель способен выступить в роли майора Пейна…

вам устроили crush — тест, который вы не прошли
в роли майора Пейна…
а что не говори -бабская лицейно-ПТУшная группа — это специфика, да..С мужеским групами все проще..:Ъ

бабская лицейно-ПТУшная группа — это специфика, да. У меня каждый год 2 таких группы с 3-го курса т.н. колледжа при нашем институте. Запросы и нравы — «чисто канкретна» ПТУшные (к примеру, пришлось мне как-то вразумлять юную деву, недвусмысленно покрывшую незамысловатым матом собрата по учебе — мужеского полу).

P.S. Но в буфет за 5 минут до конца пары просятся все, как на подбор. :rolleyes:

Перехватчик11

05.03.2012, 20:31

пришлось мне как-то вразумлять юную деву, недвусмысленно покрывшую незамысловатым матом собрата по учебе — мужеского полу

как именно?

У меня каждый год 2 таких группы с 3-го курса т.н. колледжа при нашем институте
к 3 курсу оне уже лапочки:Ъ

Добавлено через 2 минуты
А вот когда это 1-2, да еще вечерники — песня:) пока калымила в лицее — на первой паре озвучивала анек про глубину Великой Еврейской реки и мое отношение к загонам.. ну и после описанной ранее ситуации поняла, что метод «группа — сели! группа — встали!» — применим не только к мужским группам:Ъ

Перехватчик11

06.03.2012, 09:24

А вот когда это 1-2, да еще вечерники — песня пока калымила в лицее

«Лицей» это помоги тупому учиться? :smirk:

ну и после описанной ранее ситуации поняла, что метод «группа — сели! группа — встали!» — применим не только к мужским группам:Ъ

и как? вставали и садились?

к 3 курсу оне уже лапочки Не совсем — в наш «колледж» они идут после 9-го класса (т.е. 1-ый курс колледжа — фактически по предметам и пр. равнозначен 10+11 классам средней школы).

Добавлено через 5 минут
как именно? Да обыкновенно. Объяснил (не повышая голоса и не прикладая рук), что она не на дискотеке в родимой Т****ке, а в вузе; пресекая реплики о том, что «случайно вырвалось», удалил из аудитории без права посещения — до публичного извинения перед пострадавшим и объяснительной с визой директора колледжа. Ну, а поскольку оная дева прилежанием и умом не отличалась — то экзамен она ходила сдавать долго и нудно (и вела себя уже более адекватно). Для статистики: за 8 лет работы в типа-вузе был еще один случай, подобный описанному (но там «боец» обматерил другого — там уже мамаша потом приходила ходатайствовать за своего сыночка).

Добавлено через 3 минуты
метод «группа — сели! группа — встали!» Увы! В моей «богадельне» не пройдет — тут же побегут жаловаться проректору по учебно-методической работе. А та немедленно взвоет: «Что Вы себе позволяете?!» (проверено по другим поводам). Педагоги советской закалки…. :rolleyes:

«Лицей» это помоги тупому учиться?
Лицей: после 8 класса. потом они переходили в колледж.

В моей «богадельне» не пройдет — тут же побегут жаловаться проректору по учебно-методической работе.
когда я работала — директором был дама, прошедшая путь с «лаборанта до директора», как разовые акции — было нормально. Той же советской закалки, но — «в другой печи прокаливалась»:)

и как? вставали и садились?
Потом — да, я ж в систему образования не с «очной университетской скамьи» пришла:) Тут проблема была именно в том, что по юности я не считала возможным к особям женского пола гражданским применять «методы военной педагогики»:Ъ

Перехватчик11

06.03.2012, 11:40

Цитата:
Сообщение от Перехватчик11 Посмотреть сообщение
и как? вставали и садились?
Потом — да, я ж в систему образования не с «очной университетской скамьи» пришла Тут проблема была именно в том, что по юности я не считала возможным к особям женского пола гражданским применять «методы военной педагогики»:Ъ

как говаривал один прапор: «военная подготовка безпола, иметь можно всех с потолка до пола».Ъ

Все от ситуации зависит. Иногда отпускаю, иногда нет. Благо в нашем ВУЗе вообще строго с этим делом, объяснительную могут потребовать, если увидят в учебное время в коридоре. Поэтому студенты не привыкли выходить, все в перемены успевают и покурить и покушать и в туалете побывать…

Александр45

18.03.2012, 09:35

Александр45, а где сейчас эта девушка? Появилась? Сдала экзамен? Что получила? (что-то я за нее переживаю…)

Всё с ней в порядке. Пересдала на оценку «хорошо»

в неформальной обстановке дашь затрещину студенту — он и учится начинает
Или наоборот (http://www.province.ru/habarovsk/news/item/308-убийственный-синдром-начальника):
Одна из студенток обнаружила в фойе второго этажа главного корпуса университета лежащего на полу третьекурсника Андрея Немцова. Он был без сознания и через два дня скончался в больнице.
«…спустившись в холл, я увидел, что между студентом Немцовым и преподавателем происходит разговор, который стал перерастать в конфликт. Разговор на повышенных тонах продолжался 20-30 секунд. После этого я увидел, как преподаватель руками толкнул студента». Парень, как следует далее из свидетельских показаний, видимо, совершенно не ожидая такого агрессивного выпада от немолодого и уважаемого преподавателя, ударился спиной и затылком о мраморную колонну (она находилась сзади него) и упал без сознания на каменный пол. После этого преподаватель нанес Немцову несколько сильных ударов каблуком в голову. «Удары преподаватель наносил с замахом, со злостью, — отметил свидетель.- Затем Иванов удалился, не оглядываясь, в кабинет, где принимал зачет у студентов».

Криститити

30.08.2014, 16:11

[QUOTE=Александр45;217972]

Я никогда не отпускаю.

все, кто не отпускает на экзаменах, зачетах и просто занятиях, будьте аккуратны тем, что вы на это право не имеете. Студент (ученик) имеет право выйти в туалет, по состоянию здоровья во время занятий и экзаменов. Единственное куда вы не можете отпустить — это позвонить. Найдется на ваши головы грамотный или просто сообразительный и пожалуется на вас в прокуратуру за ущемление прав и по сути это причинение вреда здоровью. Будьте лояльней и внимательней.

докторенок

30.08.2014, 18:51

Я отпускаю, оговаривая, что если будет отсутвовать долго, то будет отвечать по другому билету. Но если студент возмет билет и сразу запроситься в туалет, то не отпущу или поменяю билет. А на счет прав студента, то во многих вузах есть локальные акты, где оговорен плрядок сдачи экзамена и отмечено, что выходить не разрешается.

Longtail

30.08.2014, 19:30

та пусть идет, я все равно по всему курсу гоняю обычно.

Blackstone

30.08.2014, 21:33

отпускаю, какая разница, если билет не знает — вернувшись, просветленнее не станет (либо будет замечено резкое просветление и опрос станет жестче)

докторенок

30.08.2014, 22:31

У меня был студент, который как только вытянул билет, садился за стол и тут же поднимал руку: «А можно выйт?». Это ему было нужно, чтобы выбрать шпаргалку.

Blackstone

31.08.2014, 15:17

чтобы выбрать шпаргалку.

ну, вы лучше меня знаете, что зазубренное со шпаргалки палится парой вопросов по теме

докторенок

31.08.2014, 16:41

ну, вы лучше меня знаете, что зазубренное со шпаргалки палится парой вопросов по теме

Там было достаточно одного вопроса

зазубренное со шпаргалки палится парой вопросов по теме
в нашей избушке почему-то ряд экзаменов из письменно-устных сделали полностью письменными, так что вопросы там не позадавать

Старший докторенок

31.08.2014, 18:40

ну, вы лучше меня знаете, что зазубренное со шпаргалки палится парой вопросов по теме

Это конечно так, но потом порой бывает сложнее студенту доказывать, что он ничего не знает. Сидит такой с листа читает, ни слова без бумажки сказать не может и еще доказывает, что знает на три. Есть такие нахалы.
Однако я тоже обычно отпускаю студента, если просит. Особенно если долго принимаю и некоторые долго сидят. Сама-то иногда выхожу, возвращаюсь с вопросом: хоть с того места списываете? Сидят смеются.

Blackstone

31.08.2014, 18:56

Там было достаточно одного вопроса

именно

Добавлено через 1 минуту
в нашей избушке почему-то ряд экзаменов из письменно-устных сделали полностью письменными, так что вопросы там не позадавать

это печаль — читать 30-40 разных почерков. Хороший вариант, знаю, используют в некоторых вузах — электронное тестирование

А у нас была одна дама, сразу выходила после того как все билеты получили и потом через час возвращалась. Ну так и пересдачи были, кто не знает тот и за час ничего не выучит.

Blackstone

31.08.2014, 18:58

Сидит такой с листа читает, ни слова без бумажки сказать не может и еще доказывает, что знает на три. Есть такие нахалы.

есть, конечно. таких просто запоминаю)))

Хороший вариант, знаю, используют в некоторых вузах — электронное тестирование
Тесты — худшее, что может быть в качестве экзамена

у нас инвигуляторы специальные. Ходят между рядами и смотрят чтоб не списывали. Надо выйти, этот человек следует за студентом. Если девица то тетка за ней выходит, если парень — то дядька. Списать что либо дохлое дело.

прохожий

31.08.2014, 22:07

А у нас была одна дама, сразу выходила после того как все билеты получили и потом через час возвращалась. Ну так и пересдачи были, кто не знает тот и за час ничего не выучит.
Правильно, поэтому пущай ходят.

Blackstone

31.08.2014, 22:16

Тесты — худшее, что может быть в качестве экзамена

согласен, у нас этим один негосударственный вуз промышляет. С другой стороны, тесты беспристрастны. тут можно спорить в обе стороны

Longtail

01.09.2014, 09:31

Грамотный тест, конечно, лучше. Но тут другой фактор. Их нужно сесть и проверить, т.е. потратить свое личное время. Если на экзамене ты сидишь и опрашиваешь, претензий к тебе нет. А по тестам пойди докажи, что ты все собрал за 25 минут и не пошел домой развлекаться, а полночи сидел и разбирал, что там они поподчеркивали.

Их нужно сесть и проверить, т.е. потратить свое личное время.
Тест можно полностью автоматизировать. Но даже проверка теста вручную занимает существенно меньшее время, чем проверка традиционного письменного экзамена.
Но, повторюсь, в естественных/технических науках тесты с вариантами ответов я считаю неприемлемой формой экзамена.

докторенок

01.09.2014, 14:03

4gost, а я и в гуманитарных науках считаю неприемлемым

Hogfather

01.09.2014, 14:18

Тест можно полностью автоматизировать. Но даже проверка теста вручную занимает существенно меньшее время, чем проверка традиционного письменного экзамена.
Но, повторюсь, в естественных/технических науках тесты с вариантами ответов я считаю неприемлемой формой экзамена.

4gost, а я и в гуманитарных науках считаю неприемлемым

Лень читать с начала: до использования полиграфа при приеме экзаменов уже договорились или еще нет?

Теперь о тестах. Тесты, особенно если они составлены грамотно, являются очень неплохим инструментом контроля как студентов, так и самого себя. Лично я практикую в процессе семестра их два раза, чтобы понять, что усвоили студенты, а что нет. Думаю еще начать практиковать входное тестирование.

Тесты на экзамене это моветон (на мой взгляд). Экзамен это церемония: должны быть билеты, общая суровость и всё такое. Понятно, что можно до непосредственно экзамена доводить не всю группу, благодаря системе «автоматов» (обсуждалось в другой теме), в частности, благодаря результатам тестов.

По теме: выпускать — выпускаю: зачем мне нужно, чтобы студент прямо в аудитории нагадил. Я лично приветствую, чтобы всё живое гадило только в специально отведенных для этого местах.

Longtail

01.09.2014, 15:24

Цинично))) Но правда.

меня всегда раздражали люди которые едят на парах, на экзаменах они тоже едят. Вот это бы я запретил, это же не столовая всё-таки.

меня всегда раздражали люди которые едят на парах, на экзаменах они тоже едят. Вот это бы я запретил, это же не столовая всё-таки.
а разве у вас разрешали есть на парах и экзаменах?

4gost, была у нас одна особа, достанет конфету какую-нибудь и грызёт всю пару втихаря.

грызёт всю пару втихаря.
грызть втихаря =! разрешению есть на парах

прохожий

01.09.2014, 16:36

меня всегда раздражали люди которые едят на парах, на экзаменах они тоже едят. Вот это бы я запретил, это же не столовая всё-таки.
бывает и спят.

бывает и спят.
если они это делают тихо, то пускай спят
помнится, у нас на первом курсе какой-то упырь поставил экономику первой парой в 8 утра — там спала добрая треть присутствующих

прохожий

01.09.2014, 16:42

В целях контроля просто необходимо выпустить серию подгузников «Мечта студента» — тогда и выходить не надо никуда. :laugh:

4gost, у нас вообще лекции, процентов 80, были с занавешенными шторами под проектор. Однажды на семинаре даже преподша заснула.

прохожий

01.09.2014, 19:22

4gost, у нас вообще лекции, процентов 80, были с занавешенными шторами под проектор.
Оригинальный подход

Оригинальный подход
творческие люди, что с них взять

Старший докторенок

01.09.2014, 20:18

У меня есть знакомый, он получал образование в Италии. Так он рассказывал, что частенько засыпал на лекции, но все записывал на диктофон. Это я к чему: ведь дело не в том, спал студент лекции или нет, а том, усвоил он материал или нет. Там на Западе студент на лекции может есть, спать, вообще не ходить, но знать он материал обязан.

Оригинальный подход

Приходишь в 9 утра зимой, темно. В проекторе гудит вентилятор для охлаждения лампы. Показывают одинаковые картинки с непонятными рожами размалеванными побелкой да еще и в париках. Естественно заснешь. Самый шик конечно это горшки, бесконечное количество горшков.:facepalm:

прохожий

01.09.2014, 20:54

Там на Западе студент на лекции может есть, спать, вообще не ходить, но знать он материал обязан.
при этом он может чавкать, храпеть.

Там на Западе студент на лекции может есть, спать, вообще не ходить, но знать он материал обязан.
у нас все записывают на камеру и загружают на интранет. И поуэрпойнты лекций.

прохожий

01.09.2014, 22:17

Всегда отпускаем. Зам.зав., шэф, я, другие. После второго раза правда криво смотрим, хех. Тк экзамены в основном устные, хоть ты обсидись там, все равно расскажешь на то, что знаешь.

прохожий

03.09.2014, 08:57

прохожий

06.09.2014, 22:22

……

Мало того, что отпускаю, еще и сам выхожу.
Курить-то в аудитории нельзя.

прохожий

07.09.2014, 08:51

Мало того, что отпускаю, еще и сам выхожу.
Курить-то в аудитории нельзя.

далеко выходить надо — сейчас по закону в общественных, учреждениях вообще нельзя.

далеко выходить надо
у нас студенты вынуждены бегать курить за пределы территории ВУЗа, а вот куда ходят курящие преподы — понятия не имею

прохожий

07.09.2014, 16:50

http://nyaganngp1.ru/Smoking.gif

читал, знаю. Но если я то же буду выходить за ворота, то экзамены будут идти неделю.

прохожий

08.09.2014, 08:18

читал, знаю. Но если я то же буду выходить за ворота, то экзамены будут идти неделю.
да ладно, неделю. Наоборот все ускориться — студенты вам спасибо скажут

Источник

В России можно получить высшее образование бесплатно, но только один раз.

Сразу после школы в вузы поступает где-то 65% выпускников, остальные учатся в колледжах и техникумах или идут работать. Всего в вузах, по данным исследования НИУ ВШЭ, вышедшего в 2022 году, учится более 4 млн человек, причем почти половина — за счет бюджета. У всех студентов есть особые права, которые возникают именно во время учебы в вузе.

Студенты могут получать стипендию и жить в общежитии, не тратясь на жилье. Еще можно подрабатывать, а на оплате вуза сэкономить за счет налогового вычета — самому или родителям. Если родится ребенок, можно уйти в декретный отпуск и получить пособие. При этом относиться к студентам должны уважительно, не отчислять за политические взгляды и не заставлять голосовать на выборах.

Распространите знания!
Отправьте статью тем, кому она пригодится

Собрали основные права студентов вузов. Пригодится тем, кто уже учится, и тем, кто скоро поступит.

Получать стипендию и матпомощь

Основание. П. 26 ч. 1, п. 5 ч. 2 ст. 34, ст. 36 ФЗ об образовании, Порядок назначения стипендий, утвержденный приказом Минобрнауки от 27.12.2016 № 1663

Как это работает. Вузы платят студентам на бюджете деньги: обычную и социальную стипендию, а также матпомощь. Это дополнительная поддержка на время учебы.

Обычную стипендию получают студенты, которые учатся очно без задолженностей и троек. Минимальная академическая стипендия — 1484 Р. Вуз не может платить студенту меньше, например 500 или 800 Р, а вот больше — может.

Повышенную стипендию получают студенты с особыми достижениями. Например, нужно сдать две сессии на отлично или победить в соревновании. Размер повышенной стипендии устанавливает вуз. В Саратовской государственной юридической академии, к примеру, обычная стипендия — 1800 Р, а повышенная академическая — 5000 Р.

Социальную стипендию получают сироты, инвалиды, бывшие военнослужащие-контрактники и все те, кто оформил себе социальную помощь. Минимальный размер социальной стипендии — 2227 Р. Если еще и учиться без троек, можно получать повышенную социальную стипендию. Ее платят на первом и втором курсах. В сумме с академической она должна быть не меньше прожиточного минимума.

Для расчета повышенной социальной стипендии берется прожиточный минимум на душу населения в целом по России. В 2023 году вуз возьмет данные за конец 2022 года, то есть выплаты составят 13 919 Р в месяц.

Студенты, которые оказались в сложной ситуации или нуждаются в дополнительной поддержке, могут попросить у вуза материальную помощь — если, например, нужны деньги на лечение, студент женился или потерял близкого человека. Сколько и кому платить, вуз определяет сам.

Кроме того, вуз может учредить собственные стипендии: имени президента вуза, от ученого совета и т. д. Еще есть президентские, правительственные, именные стипендии, которые может получить студент: вот здесь мы собрали 10 основных. Получать их все — законное право студента, если он хорошо учится или нуждается в социальной поддержке.

См. также:

Как получить академическую стипендию
Как повысить стипендию
Как получить социальную стипендию

Одновременно учиться и работать

Основание. П. 27 ч. 1. ст. 34 ФЗ об образовании, гл. 26 ТК РФ

Как это работает. Студенты могут совмещать учебу и работу. Если еще не исполнилось 18 лет, есть ограничения на время работы и сложность труда. С 16 до 18 лет работать можно только 4 часа в день, если одновременно студент учится. Вот что еще должен обеспечить работодатель, который берет на работу студента:

Для несовершеннолетних сотрудников — оплачиваемый отпуск продолжительностью 31 день.
Дополнительный оплачиваемый отпуск для сессии или подготовки диплома.

Часто студенты переводятся на заочное обучение, когда находят работу. Однако это не обязательное требование, работать можно и в свободное от учебы время.

См. также:

Права детей: защита прав ребенка до 18 лет
Работодатель просит отработать учебный отпуск. Это законно?
За и против: стоит ли совмещать работу и учебу
Как найти первую работу молодому специалисту

Объясняем сложное простым языком

Разбираем законы, которые касаются вас и ваших денег. Раз в месяц присылаем письма с самым важным

Отказаться от бесплатных отработок

Основание. Ч. 4 ст. 34 ФЗ об образовании

Как это работает. Студента нельзя принуждать к отработкам, если образовательной программой такое не предусмотрено. То есть проходить учебную практику студент обязан, так как это часть обучения. Но участвовать в отработках он может только по собственному желанию. Если студент не хочет подметать улицу, мыть полы или разбирать книги в библиотеке — имеет полное право этого не делать. Принудительный труд запрещен, в том числе и для студентов.

См. также: Можно ли отказаться от школьной практики

Работать в студотрядах за деньги

Основание. Ч. 7 ст. 34 ФЗ об образовании

Как это работает. Студотряды не остались в советском прошлом, они существуют и в наше время. Их работу координирует всероссийская организация «Российские студенческие отряды». По ее данным, в студотрядах состоит больше 150 тысяч человек. Студенты могут летом участвовать в строительстве крупных объектов, работать вожатыми, проводниками, заниматься сельским хозяйством — и получать за это деньги: работа в студотряде должна оплачиваться.

Есть еще один бонус: эта работа может быть засчитана как прохождение учебной или производственной практики, если она соответствует профилю обучения. Это рекомендации Минобрнауки. Оно также советует вузам организовывать досрочную сдачу сессии для студентов, которым летом нужно работать в студотряде.

См. также:

Как устроиться на работу вожатым в детский лагерь
Как стать инструктором в веревочном парке
Как я подрабатываю в массовке в кино и на телевидении

Взять кредит на обучение

Основание. П. 6 ч. 2 ст. 34 ФЗ об образовании, постановление правительства от 15.09.2020 № 1448

Как это работает. Образовательный кредит — это особый вид кредита с господдержкой. По нему не нужен залог, действует пониженная ставка и есть льготный период для выплаты основного долга и части процентов. Пока студент учится, он платит минимум, а когда получает профессию и выходит работать, гасит основную часть кредита. Льготный период можно продлить, если студент уйдет в академический отпуск или в декрет.

Такой вид кредита хоть и предусмотрен законом, но не распространен. Чаще банки выдают обычные потребительские кредиты, которые можно использовать для оплаты обучения. Если вам важно взять кредит на долгий срок и гасить основную часть после окончания вуза, уточняйте это при оформлении кредита. Не все, что называется «кредит на образование», предполагает господдержку и особые льготные условия.

Кредиты на образование с господдержкой выдает Сбербанк. В Тинькофф Банке можно взять потребительский кредит до 5 млн рублей без залога.

См. также:

Что такое кредитная история
Правила досрочного погашения кредита

Получить налоговый вычет за обучение

Основание. Подп. 2 п. 1 ст. 219 НК РФ

Как это работает. Если учитесь платно, часть расходов на обучение можно вернуть с помощью налогового вычета. Если есть работа и доход, можно вернуть свои деньги, уплаченные в бюджет как НДФЛ. При возврате налога за себя форма обучения не важна — подойдет и очная, и заочная.

Еще можно компенсировать часть расходов родителей, старших братьев и сестер, если обучение оплачивали они. Это работает, пока студенту не исполнится 24 года, и учиться он должен только на очной форме. За заочников вычет родственникам не дадут. Еще вычет нельзя заявить, если на обучение потратили маткапитал.

Вычет равен сумме расходов на обучение, но не более:

120 000 Р в год, если студент сам платит за обучение либо учится за счет брата или сестры;
50 000 Р в год, если платят родители.

Вернуть можно 13% от суммы расходов в пределах лимита — то есть максимум 22 100 Р. Это если за обучение платил и сам студент, и его родители или братья и сестры, а сумма трат составила 170 000 Р за год. Если расходы больше, с остатка налог вернуть нельзя.

Чтобы получить деньги, нужно заполнить декларацию 3-НДФЛ. Понадобятся копии договора с вузом и документы, подтверждающие оплату обучения. Еще социальный вычет за обучение можно получить через работодателя — в текущем году.

См. также:

Как получить налоговый вычет за обучение: пошаговая инструкция
Документы для вычета за обучение
Как получить вычет через работодателя
Нюансы вычета при оплате за родственников
Документы для стандартных вычетов

Жить в общежитии, если нет своего жилья

Основание. П. 3 ч. 2 ст. 34, ст. 39 ФЗ об образовании

Как это работает. Места в общежитии вузы предоставляют студентам-очникам, у которых нет своего жилья рядом с вузом, и заочникам, когда те приезжают на сессию. Если у вуза помещений для проживания студентов в принципе нет, то и предоставить их он не сможет. Тогда жить в общежитии не получится. Если общежития есть, вуз не может вселить туда кого-то еще, кроме студентов, пока не всех обеспечили жильем. Если у студента есть право на социальную стипендию, общежитие ему должны предоставить в первую очередь.

Вузы сами решают, в каком порядке предоставляются места в общежитиях. Эти правила могут находиться в положении о студенческом общежитии вуза или ином документе с похожим названием. По общим правилам в одной комнате может жить не больше четырех человек, на каждого должно приходиться хотя бы 6 м² — это рекомендации госта.

Кого считать нуждающимся в общежитии, закон не говорит. Это может быть студент, который приехал из другого города. Или тот, что живет в том же самом городе, но в очень плохих условиях, например в аварийном доме. Окончательно решает вуз, а обжаловать его решение можно в суде.

См. также:

Льготы малоимущим семьям
Как защищать свои права в общежитии: 6 неприятных студенческих историй
Права квартиросъемщика при аренде квартиры
Как снять квартиру без обмана и посредников: советы, инструкция
Как снять квартиру, чтобы не обманули: 13 правил для арендаторов

Не учиться на каникулах

Основание. П. 11 ч. 1 ст. 34 ФЗ об образовании

Как это работает. У каждого человека есть право не только учиться, но и отдыхать. Для этого у студентов есть каникулы. В общей сложности в учебном году каникулы должны занимать не меньше 7 недель, из них минимум 2 недели — зимой. Это время студенты могут использовать как захотят: можно ничего не делать, работать, повторять изученное, учить что-то новое, заботиться о пожилых родственниках, путешествовать.

Нельзя заставлять студентов работать и учиться во время каникул без их согласия. Домашние задания, зимние и летние школы во время каникул нарушают право студента на отдых и защиту от переутомления. Это повод для жалобы. Ее можно направить в Рособрнадзор или в прокуратуру.

См. также:

Как оформить уход за пенсионером 80 лет, чтобы шел стаж
Как подростки могут заработать и насколько это легально
Личный опыт: как я работал курьером в «Яндекс-доставке»

Уйти в академический отпуск

Основание. П. 12 ч. 1 ст. 34 ФЗ об образовании, приказ Минобрнауки от 13.06.2013 № 455

Как это работает. Академический отпуск — это возможность взять перерыв в обучении. Студент не ходит на занятия, не выполняет задания, не сдает сессии, не получает стипендию. Однако он продолжает считаться студентом вуза, может жить в общежитии, если нуждается в нем. По окончании академического отпуска студент продолжает обучение на той же программе и на тех же условиях. Если он учился на бюджете, сможет и дальше учиться бесплатно, просто с другой группой.

Уйти в академический отпуск можно по медицинским показаниям, семейным и иным обстоятельствам — перечень не исчерпывающий, главное, чтобы эти основания как-то препятствовали учебе. Если причина — медицинские показания, например тяжелая болезнь, которая требует лечения в стационаре или длительного восстановления, нужна будет справка от врача.

Если учитесь на платном, то основанием для академического отпуска может стать невозможность оплачивать учебу из-за финансовых сложностей. Например, если кто-то в семье потерял работу или семья лишилась кормильца. Как это подтверждать, скажут в деканате.

Максимальный срок, на который можно взять академический отпуск, — 2 года. Выйти из него можно раньше времени, написав заявление ректору или иному ответственному работнику вуза.

См. также: Как взять академический отпуск

Уйти в декретный отпуск и получать пособия

Основание. П. 12 ч. 1 ст. 34 ФЗ об образовании, ст. 6, ст. 9, ст. 12, ст. 13 ФЗ о государственных пособиях гражданам, имеющим детей

Как это работает. Беременные студентки могут уйти в отпуск по беременности и родам на стандартные 140 дней — или на больший срок, если роды будут сложными или родится несколько детей. После этого можно взять отпуск по уходу за ребенком до 3 лет. Его может взять и отец-студент. Все это вместе условно называют декретным отпуском. По окончании отпуска родитель-студент сможет продолжить обучение на тех же условиях, что и раньше.

Во время отпуска по беременности и родам студентки получают пособие в размере стипендии. Пособие по уходу за ребенком до полутора лет с февраля 2023 года — 8591,47 Р. Столько будет получать мама и первого, и второго, и каждого последующего ребенка. Если родится двойня, выплаты удвоятся. Еще у студентов есть право на путинские выплаты и другие пособия, которые не зависят от социального статуса, трудоустройства и доходов.

См. также:

Льготы и пособия для студентов
Как мужчине уйти в декретный отпуск
Какие выплаты положены при рождении ребенка
Как получить путинские выплаты на детей до 3 лет
Детские пособия и выплаты на третьего ребенка

Перевестись с платного обучения на бесплатное

Основание. П. 14 ч. 1 ст. 34 ФЗ об образовании, приказ Минобрнауки от 06.06.2013 № 443

Как это работает. Если сразу не удалось поступить на бюджет, перевестись можно во время учебы — если хорошо учиться и появятся свободные бюджетные места. Такие места вуз подсчитывает не меньше двух раз в год. Сколько таких мест есть в вузе, должно быть указано на его сайте. Обычно достаточно ввести в поисковой строке браузера название вуза и фразу «вакантные места».

Перевестись на бюджет может студент, у которого нет ни одной задолженности, дисциплинарных взысканий и долгов по оплате обучения. Он сможет подать заявление на перевод, если выполняется одно из двух условий:

два последних семестра студент окончил без троек;
он относится к категории лиц, нуждающихся в особой поддержке. Это, например, дети, оставшиеся без родителей, молодые матери. Полный перечень утвердило Минобрнауки.

Кого из студентов, подавших заявления, перевести на бюджет, решает комиссия, которую создает вуз. У вуза на сайте должно быть положение о переводе, где написано, когда подавать заявления и как все это проходит.

См. также:

Календарь олимпиадника: где участвовать, чтобы поступить на бюджет
Что делать, если вуз поднял стоимость обучения

Перевестись с очного обучения на заочное и наоборот

Основание. П. 13 ч. 1 ст. 34 ФЗ об образовании

Как это работает. В вузах есть разные формы обучения. На очной студенты ходят на лекции и семинары постоянно, а на заочной — только во время сессии. Есть еще очно-заочная форма, когда студенты ходят в вузы пореже, чем на очной форме, и в основном по вечерам.

Перевестись с одной формы обучения на другую можно, например, если появилась работа и днем ходить в вуз не получается. Порядок перевода определяют вузы — в положениях о переводе. Для начала нужно написать заявление. Дальше может понадобиться досдать какие-то дисциплины, потому что программы на разных формах обучения различаются.

См. также: Как моя дочь получает два высших образования на бюджете

Перевестись в другой вуз и зачесть оценки

Основание. П. 7, п. 15 ч. 1 ст. 34 ФЗ об образовании, приказ Минобрнауки от 12.07.2021 № 607

Как это работает. Закон разрешает студенту поменять вуз, если изначально выбран не тот или нужно переехать в другой город. Можно не поступать в вуз заново, а перевестись на один из курсов — в зависимости от того, сколько предметов совпадает в старом и новом вузе. Студент-бюджетник может перевестись на бюджетное место, если срок его обучения увеличится не больше чем на год.

Перевестись можно, только если в выбранном вузе есть вакантные места. Эту информацию можно посмотреть на сайте. Если желающих будет много, а мест — мало, вуз может провести конкурс и отобрать только самых подготовленных.

Чтобы новый вуз при переводе зачел аналогичные дисциплины, в старом вузе нужно взять справку о периоде обучения. Там будут все нужные сведения. Если новый вуз будет готов принять студента, ему дадут справку о переводе. На ее основании он отчислится из старого вуза в связи с переводом. Важно, что право на отсрочку от армии и обучение на бюджете студент не теряет.

См. также: Сколько стоит поступить в МГУ на бюджет

Учиться сразу в нескольких вузах

Основание. П. 6 ч. 1 ст. 34 ФЗ об образовании

Как это работает. Учиться можно в нескольких вузах, закон никак это не ограничивает. Но за счет бюджета высшее образование можно получить только один раз, поэтому второй вуз в любом случае будет платным. Чтобы все успевать, в одном вузе можно оформить индивидуальный план обучения или выбрать заочную форму.

Для поступления в новый вуз необязательно заново сдавать ЕГЭ: его результаты действуют 4 года. То есть если вы сдали ЕГЭ в 2022 году, поступать по этим результатам можно в 2022, 2023, 2024, 2025 и 2026. При желании можно сдать экзамен заново, а потом выбрать, результаты какого года использовать.

См. также:

Сколько стоит подготовиться к ЕГЭ
Как подать апелляцию на результаты ЕГЭ
Как сайт ФИПИ может пригодиться при подготовке к ЕГЭ
Как сдать ЕГЭ, если давно окончил школу
Как россияне сдают ЕГЭ

Поехать на стажировку в иностранный вуз

Основание. П. 24 ч. 1 ст. 34 ФЗ об образовании

Как это работает. Есть программы, по которым можно во время обучения в российском вузе съездить на стажировку за рубеж. Для этого вузы создают международные отделы и заключают договоры о студенческом обмене с зарубежными учебными заведениями. Если таких отделов нет, вуз можно выбрать самому, а на время обучения оформить академический отпуск. Можно найти бесплатную и даже оплачиваемую стажировку, зарубежные вузы и организации такое предлагают.

Стажировка — это не полноценное обучение, диплом бакалавра или магистра зарубежного вуза вы не получите. Зато появится новый опыт и новые связи, а изученные предметы могут зачесть в вашем российском вузе.

См. также:

Где учиться за границей и сколько это стоит
Как я искала финансирование для учебы за границей
Как я 3,5 месяца училась в Испании по программе обмена
Как составить мотивационное письмо и резюме в иностранный вуз

Окончить обучение экстерном

Основание. П. 3 ч. 1 ст. 34 ФЗ об образовании

Как это работает. Вуз можно окончить быстрее, чем все остальные, — это называют экстерном. Чтобы его оформить, нужно составить индивидуальный учебный план. Это возможно, если студент показывает выдающиеся способности и способен освоить образовательную программу за более короткий срок. Еще такой вариант подходит студентам, которые окончили колледж или техникум. Они поступают в вуз на общих основаниях, но потом могут выбрать ускоренное обучение.

В законе не сказано, что вузы должны переводить студентов на индивидуальный план по их заявлению. Порядок такого перевода определяется внутренними документами вуза. Называться такой документ может, например, так: «Положение об ускоренном обучении и обучении по индивидуальному учебному плану». В каждом вузе будут свои особенности ускоренного обучения — где-то возможностей больше, где-то меньше. Если решили перевестись, подавайте заявление в деканат.

Пересдать экзамены два раза

Основание. Ч. 5 ст. 58 ФЗ об образовании

Как это работает. Если студент не сдал экзамен или зачет, он должен его пересдать. Официально это называется «ликвидировать академическую задолженность». Если этого не сделать, из вуза отчислят за неуспеваемость.

Закон гарантирует студенту две пересдачи. Первую пересдачу принимает тот же преподаватель, а вторую — комиссия. Кто-то боится сдавать комиссии, а кто-то, наоборот, считает, что это более объективная оценка. Если студент болеет, находится в декретном или академическом отпуске, сроки для пересдачи сдвигаются.

Брать за пересдачи деньги вуз не может. Обязывать студентов что-то оплатить или купить, чтобы их допустили к пересдаче, — тоже.

См. также: Что делать, если в университете заставляют покупать дополнительные занятия

Восстановиться после отчисления

Основание. П. 16 ч. 1 ст. 34, ст. 62 ФЗ об образовании

Как это работает. Если студент ушел из вуза по собственному желанию, он вправе передумать, восстановиться и продолжить учебу. Для этого есть пять лет. Восстановиться можно на тех же самых условиях — то есть продолжить учиться бесплатно, если уходил с бюджетного места и в вузе есть свободные места. Если мест нет, можно ждать следующего года или договориться с вузом и восстановиться на другую форму обучения, например на заочную.

Если вуз отчислил студента за неуспеваемость или дисциплинарные нарушения, возможность восстановления закон не гарантирует — это регулируют правила вуза. Вуз может установить ограничения на количество восстановлений, потребовать пройти предварительную аттестацию, то есть ответить на вопросы комиссии. Подробности нужно узнавать в вузе, в котором хотите восстановиться.

См. также: Как поступить в вуз наверняка и ни о чем не пожалеть

Бесплатно публиковать статьи в изданиях вуза

Основание. П. 25 ч. 1 ст. 34 ФЗ об образовании

Как это работает. Вузы обязаны давать своим студентам возможность опубликовать их научные работы. Об этом праве полезно помнить студентам, которые занимаются наукой. Опубликованные статьи нужны для поступления в магистратуру, аспирантуру, защиты диссертации, подачи заявок на гранты, получения повышенной стипендии.

Многие журналы и сборники студенческих работ берут деньги за публикацию, и в сравнении с гарантированной стипендией в 1484 Р это может быть существенная статья расходов. Поэтому вузы обязаны обеспечить студентам возможность публиковаться бесплатно. Воспользоваться этим правом может любой студент, но только если статья качественная. Статьи с плагиатом или низкого уровня вуз публиковать не должен, даже если их написали его студенты. Требований к изданиям, где следует публиковать статьи, закон не содержит. Обычно это издаваемые вузом журналы или сборники студенческих конференций.

См. также: Как студентам выигрывать научные конференции: 10 советов

Не служить в армии, пока идет учеба

Основание. П. 8 ч. 1 ст. 34 ФЗ об образовании

Как это работает. Студентам вузов, у которых есть государственная аккредитация, дают отсрочку от армии на время учебы. Она положена:

Будущим специалистам и бакалаврам, если у них еще нет оконченного высшего образования.
Студентам магистратуры, если они поступили в вуз сразу после бакалавриата и у них нет диплома магистра или специалиста.

Отсрочка сохраняется во время академического отпуска, взятого на год, и при переводе в другой вуз с государственной аккредитацией. Если студент сам забрал документы из вуза, а потом восстановился, он тоже может сохранить отсрочку, но для этого нужно, чтобы общий срок обучения не увеличился. Это возможно, например, если отчислиться со специалитета, а восстановиться на следующий год на бакалавриат.

Это право касается всех студентов-мужчин от 18 до 27 лет, потому что они обязаны служить в армии по призыву. Если студенту пришла повестка, а он хочет вместо службы в армии учиться в вузе, об этом нужно сообщить военкомату: там не проверяют списки студентов и не знают, у кого есть право на отсрочку. В вузе нужно будет взять справку для военкомата.

См. также:

Отсрочка от армии по учебе: новые правила для выпускников
Как получить военный билет
Как студент пытался получить отсрочку от армии. Но не вышло

Жаловаться на преподавателей, которые оскорбляют студентов

Основание. П. 9 ч. 1 ст. 34, ст. 45 ФЗ об образовании, ст. 5.61, ч. 2 ст. 5.57 КоАП РФ, ст. 151 ГК РФ

Как это работает. Преподаватели должны быть вежливыми, обращаться к студентам уважительно и ни в коем случае их не оскорблять. Если же с преподавателем не повезло, свои права можно и нужно защищать.

Во-первых, студент может написать жалобу в специальный орган, созданный в вузе для рассмотрения жалоб студентов. Если не знаете, кто в вашем вузе контролирует качество образования, спросите в деканате, куда можно пожаловаться. К работникам вуза, нарушающим и ущемляющим права студентов, руководство вуза может применить дисциплинарные взыскания — вплоть до увольнения.

Во-вторых, можно написать жалобу в прокуратуру. Там составят протокол об оскорблении, чтобы суд привлек преподавателя к административной ответственности. Штраф могут назначить, если унижение чести и достоинства будет выражено в неприличной форме. Что это такое, закон не раскрывает — все оценивает суд. Но материться на студентов точно не стоит.

В-третьих, за вред, причиненный чести и достоинству студента, суд может назначить компенсацию. Для этого нужно обратиться в районный суд с иском. Компенсация за моральный вред, нанесенный оскорблением, вполне реальна: реальные истории из суда мы собирали в другом материале.

См. также:

Как составить исковое заявление в суд
Когда можно и нельзя материться

Обжаловать устав и другие документы вуза

Основание. П. 19 ч. 1 ст. 34 ФЗ об образовании

Как это работает. Многие вопросы относительно порядка учебы вуз регулирует сам — в уставе, внутренних положениях и других документах. Однако эти акты не должны противоречить законодательству об образовании. Если считаете, что какие-то нормы вуза явно нарушают ваши права, эти нормы можно обжаловать. Чаще всего обжалуют не уставы, а индивидуальные акты — приказы об отчислении.

Обращаться можно напрямую в районный суд. Жалобу можно подать онлайн, используя учетную запись на госуслугах.

Вот пример: у студента не было задолженностей, но были пропуски лекционных занятий. За это вуз его отчислил. Студент не согласился и обратился в суд. Суд обязал вуз восстановить студента: пропуск лекций не означает невыполнения учебного плана, если все зачеты и экзамены сданы.

См. также:

В какой суд подавать исковое заявление
Как правильно жаловаться в государственные учреждения
Как девушка вернула деньги за непройденное обучение и получила 130 000 Р сверх

Иметь любые политические и религиозные взгляды

Основание. Ч. 6, п. 10 ч. 1 ст. 34 ФЗ об образовании

Как это работает. Вузы не могут ограничивать свободу студентов исповедовать выбранную ими религию или отказываться участвовать в религиозных обрядах, не могут запретить им свободно выражать свои взгляды и убеждения, в том числе политические.

Закон прямо запрещает принуждать студентов вступать в общественные объединения, в том числе в политические партии. Недопустимо заставлять студентов участвовать в политических акциях и агитационных мероприятиях под угрозой отчисления или каких-то других проблем. Если принуждают — есть право отказаться и сослаться на закон.

См. также: Избирательная комиссия: как в нее попасть и как заработать на выборах

Источник

6. Если во время экзамена надо выйти в туалет, необходимо поднять руку, сдать все материалы экзаменационной комиссии и выйти. Выходить из кабинета можно только по одному.
7. Если вы закончили работу раньше, вы можете покинуть кабинет, сдав все материалы.

Например: «Площадь = 4см<sup>2</sup>»

11.В конце каждого задания записывается ответ. Исключением могут быть задания на доказательство и на построение. Если ответ представлен дробью, то она должна быть несократимая. Не должно быть корня в знаменателе дроби.

Требования к оформлению решений математических задач

Существуют два основных критерия оценки решения математической задачи: правильность и обоснованность.

Задача считается выполненной правильно, если нет ошибок. Ошибки бывают грубые (существенные) и не грубые (недочёт). Если допущена грубая ошибка, то задание считается невыполненным. Например:

Недочёты: исключение корня без пояснений; не обосновано, почему уравнение не имеет корней; при решении показательных неравенств основание не сравнивается с единицей: . Если решением неравенства является число хто ответ надо записать промежутком: Ответ:(0;8)

За каждую негрубую ошибку снимается 10% от стоимости задания.

Решение геометрической задачи должно быть обосновано. При этом необходимо ссылаться на теоремы, свойства. Так, если требуется найти площадь сечения, то необходимо обосновать вид сечения. Если есть двугранный угол, то необходимо обосновать построение линейного угла. А также обосновывается построение угла между прямой и плоскостью, взаимное расположение прямых, вид треугольника, где находится основание высоты пирамиды и т. д.

Решение должно быть изложено последовательно, аргументированно и ясно для того, кто проверяет решение. Построение фраз, порядок изложения, способ решения, полнота аргументации, подробность словесных пояснений могут (и должны быть) разными у разных учащихся. В экзаменационной работе необходима грамотная и по возможности полная запись решения всех задач. Однако многословие и излишняя детализация нежелательны – это не является признаком математической культуры.

Текстовые задачи

Текстовые задачи, в зависимости от сюжета, иногда разделяют на группы: «задачи на проценты», «задачи на движение», «задачи на работу» и т. п. Многие задачи можно решить арифметическим путём («по действиям»), но часто удобнее решать задачу с помощью уравнения или системы уравнений.

При решении задач с помощью уравнений одну из неизвестных величин обозначают буквой. Затем, используя эту букву и имеющиеся в задаче данные, составляют два выражения для вычисления значений одной и той же величины. Выражения соединяют знаком равенства, получая, таким образом, уравнение с одной переменной.

Этапы решения задач с помощью составления уравнений:

1.Объяснение (обосновывается составление уравнений).

2.Решение составленного уравнения.

3.Проверка (убедиться, что найденные величины согласуются с данными задачи).

4.Дополнительные вычисления (в случае необходимости).

5.Ответ на вопрос задачи.

Решение задачи с помощью системы уравнений имеет аналогичную структуру.

Образец оформления

(условие задачи и слово «решение» в экзаменационной работе не пишутся):

1.Когда брату было столько лет, сколько сестре сейчас, им вместе было 15лет; когда сестре будет столько лет, сколько сейчас брату, им вместе будет 27 лет. Найти возрасты брата и сестры.

Решение.

Пусть сестра младше брата на х лет, значит, х лет тому назад брату было столько же лет, сколько сестре сейчас и сумма их возрастов была 15 лет. Поскольку через х лет возраст каждого стал больше на х лет, то сейчас сумма возрастов брата и сестры равна (15+2х) лет. Чтобы сестре стало столько лет, сколько сейчас брату, должно пройти х лет и тогда сумма их возрастов будет 27. Значит, сейчас сумма возрастов брата и сестры равна (27-2х) лет. Составим уравнение:

15 + 2х = 27 – 2х,

4х = 12,

х = 3.

Итак, сестра младше брата на 3 года, сумма их возрастов 21 год. Если бы брату было столько лет, сколько сестре, то вместе им было бы 21 – 3, т.е. 18 лет, значит, сестре 9 лет, а брату на 3 года больше, т.е. 12 лет.

Ответ: 9 лет, 12 лет.

2. В двузначном числе цифра десятков на 4 больше цифры единиц. Когда это число разделили на цифру единиц, то в частном получилось 24, а в остатке число, которое на 2 меньше делителя. Найти заданное число.

Решение.

Пусть в заданном числе х десятков, тогда (х-4) – цифра единиц. По условию задачи при делении исходного числа (10х + х – 4) на (х – 4) получится 24 с остатком (х – 6).

Получим уравнение:

10х + х – 4=24(х – 4) + х – 6,

11х – 4 = 24х – 96 + х – 6,
14х = 98,

х = 7.

Итак, цифра десятков 7, а цифра единиц 3. Значит, заданное число равно 73.

Ответ: 73.

Геометрические задачи

Планиметрия изучает свойства плоских геометрических фигур, связанные с их формой и размерами. Простейшими из них являются точка и прямая. Стереометрия изучает свойства фигур в пространстве. Простейшими фигурами в пространстве являются: точка, прямая и плоскость.

Свойства геометрических фигур описываются с помощью предложений: определение (в нём разъясняется смысл названия или выражения), аксиома (свойство, принимаемое без доказательства истинности его), теорема (свойство, истинность которого доказывается), следствие (непосредственный вывод из аксиомы или теоремы).

При оформлении геометрической задачи рисунок выполняется слева, справа записывается, что дано и что надо найти (построить или доказать). Затем посередине пишут слово «Решение».

Типичные ошибки при оформлении решения геометрической задачи

: рисунок не соответствует условию задачи (неверно изображена середина отрезка, не соблюдается отношение расстояний между точками, лежащими на одной прямой, при изображении пространственных фигур нет штриховых линий, неверно проведён перпендикуляр и т.п.); не всё перечислено, что дано по условию задачи (не называют вид геометрической фигуры и её основные свойства, а только числовые характеристики); при оформлении решения присутствуют вычисления без логических обоснований со ссылкой на определения, теоремы или обоснование проводится недостаточно полно, а порой неверно; нарушены причинно-следственные связи, отсутствует ответ и др.

Образцы оформления задач по геометрии:

1. В треугольнике АВС биссектриса угла А пересекает сторону ВС в точке D; прямая проведённая из D параллельно СА, пересекает АВ в точке Е; прямая, проведённая из Е параллельно ВС, пересекает АС в точке F. Докажите, что ЕА= FС.

Дано:

Доказать: ЕА=СF

Доказательство.

1)Пусть АВС – данный треугольник, АD – биссектриса, DЕтогда ЕDСF –параллелограмм и ЕD=СF, как противолежащие стороны параллелограмма

2)EDA=DAC как накрест лежащие при DЕСА и секущей АD, но DАС=ВАD, так как АD — биссектриса, тогда DАЕ=ЕDА и треугольник АЕD равнобедренный с основанием АD (АЕ=ЕD).

3)ЕА=ЕD=FС, что и требовалось доказать.

2. Равнобедренные треугольники АВС и ВКС, каждый из которых имеет основание ВС, не лежат в одной плоскости. Их высоты, проведённые к основанию, равны 3 и 8см, а расстояние между точками А и К равно 7см. Найти градусную меру угла между плоскостями АВС и ВКС.

Дано:

Рис. высоты треугольников, проведённые к основанию равны 3 и 8 см. АК = 7см.

Найти: Градусную меру угла между плоскостями АВС и ВКС.

Решение.

1)Треугольники АВС и КВС равнобедренные с основанием ВС. Высота, проведённая к основанию равнобедренного треугольника, является также и медианой. Пусть М – середина ВС. Тогда АМ и КМ – высоты треугольников. По условию АМ=3см, КМ=8см.

2)Плоскости АВС и КВС образуют двугранный угол с ребром ВС. Точка М на ребре. АМВС, КМВС. Тогда АМК – линейный угол двугранного угла АВСК.

3)Рассмотрим треугольник АМК. По теореме косинусов:

Ответ: 60<sup>0</sup>

Источник

Похожие вопросы

Правила сдачи экзамена в вузах.

Время в туалете на егэ

Что можно сделать в данном случае?

Имеет ли право ВУЗ отказать в выдаче академической справки студенту для перевода в другой ВУЗ,

Получать стипендию и матпомощь

Одновременно учиться и работать

Отказаться от бесплатных отработок

Работать в студотрядах за деньги

Взять кредит на обучение

Получить налоговый вычет за обучение

Жить в общежитии, если нет своего жилья

Не учиться на каникулах

Уйти в академический отпуск

Уйти в декретный отпуск и получать пособия

Перевестись с платного обучения на бесплатное

Перевестись с очного обучения на заочное и наоборот

Перевестись в другой вуз и зачесть оценки

Учиться сразу в нескольких вузах

Поехать на стажировку в иностранный вуз

Окончить обучение экстерном

Пересдать экзамены два раза

Восстановиться после отчисления

Бесплатно публиковать статьи в изданиях вуза

Не служить в армии, пока идет учеба

Жаловаться на преподавателей, которые оскорбляют студентов

Обжаловать устав и другие документы вуза

Иметь любые политические и религиозные взгляды

Новое и интересное на сайте: