Обновлено: 10.03.2023
Почему жители блокадного Ленинграда выстояли, не сдались, отстояли свой город? Какие качества помогли ленинградцам сохранить дух и не сломиться перед врагом? Именно эти вопросы возникают при чтении текста Д. А. Гранина.
Авторская позиция заключается в следующем: Ленинград – город, который отличался высокой культурой, духовной жизнью. Ленинградцы, которые были воспитаны этой культурой, смогли и во время страшной блокады оставаться людьми, выстоять. Они отстаивали не только себя, но и свой город, который должен был жить.
Мне близка позиция автора. Действительно, ленинградцы, воспитанные на высокой культуре, смогли остаться настоящими людьми, проявить стойкость и сохранить верность любимому городу, не сдавшемуся на милость врагу.
В заключение хочу подчеркнуть, что подвиг ленинградцев останется в веках. Их верность Родине, бесстрашие и мужество, неисчислимые жертвы, которые они понесли во имя победы над фашистами, вызывают восхищение и стремление поклониться их подвигу.
(1)Я считал, что знаю, что такое блокада Ленинграда. (2)Когда ко мне в тысяча девятьсот семьдесят четвёртом году приехал Алесь Адамович и предложил писать книгу о блокаде, записывать рассказы блокадников, я отказался. (3)Считал, что про блокаду всё известно. (4)Голод, холод, бомбёжки, смерть. (5)Он долго меня уговаривал. (6)Несколько дней шли эти переговоры. (7)Наконец, поскольку у нас были давние, дружеские отношения, он уговорил хотя бы поехать послушать рассказ его знакомой блокадницы.
(8)Мы даже, по-моему, не записывали его или записали потом, по памяти. (9)Ей было восемнадцать лет. у неё был роман. (Ю)Любила Федю, своего жениха. (11)Федю взяли в армию, и стояла его часть под Ленинградом, где-то в районе Шушар. (12)0на пробиралась к нему. (13)Носила сухари, варенье, носила домашние вещи: рукавички, шарф. (14)Но главное — как она пробиралась туда. (15)Я знал: заставы наши, патрули не пропускали штатских, гражданских — это строго-настрого было запрещено. (16)Перебежчики могли быть, могли быть шпионы. (17)Тем не менее она несколько раз побывала у него, шла шестнадцать километров, добиралась до его части, упрашивала, умаливала эти патрули. (18)И её пускали. (19)То был удивительный пример любви. (20)Любви, которая попала в блокаду. (21)Её рассказ меня и тронул, и удивил.
(22)Кроме этого, Адамович уговорил ещё к одной блокаднице сходить. (23)Короче, я увидел, что существовала во время блокады неизвестная мне внутрисемейная и внутридушевная жизнь людей, она состояла из подробностей, деталей, трогательных и страшных, необычных. (24)В конце концов я дал согласие.
(25)Мне всё это было странно, поскольку никогда не работал вдвоём, и ещё: Адамович не ленинградец. (26)Он белорус. (27)Прошёл войну совсем не такую, как я. (28)Партизанскую, в этом заключалась разница наших представлений о войне, о фронте. (29)Но, как потом выяснилось, это имело и свои преимущества. (ЗО)Его совершенно свежий взгляд на Ленинград, на ленинградскую жизнь помогал ему увидеть то, что для меня давно стёрлось, — особые приметы того военного времени.
(31)Так мы начали вместе работать. (32)Блокадники передавали нас друг другу. (ЗЗ)Тогда блокадников было много. (34)Это были семидесятые годы XX века; середина — конец семидесятых годов. (35)Мы ходили из дома в дом, из квартиры в квартиру, выслушивали, записывали на магнитофон рассказы. (36)Сначала мы ходили вместе, потом разделились, чтобы охватить больше людей. (37)Почему нам было нужно больше людей? (38)Да потому, что, оказалось, у каждого есть свой рассказ.
(39) У каждого оказалась своя трагедия, своя драма, своя история, свои смерти.
(40) Люди и голодали по-разному, и умирали по-разному. (41)Мы набрали двести рассказов, и ничего не повторилось
(42)Что такое эта запись? (43)Тоже интересно. (44)Приходили мы — и блокадники большей частью не хотели ничего рассказывать. (45)Не хотели возвращаться в ту зиму, в те блокадные годы, в голод, в смерти. (46)Ни за что. (47)Но потом соглашались, как правило, не было ни одного случая, чтобы нам отказали наотрез. (48)Иногда мы уходили, а они потом звонили нам и приглашали нас. (49)Мы не сразу поняли, в чём тут дело. (50)Потом разобрались: у людей была потребность рассказать, чтобы освободиться. (51)Какая-то женщина пыталась некогда рассказать об этом своим детям или соседям, внукам, родным — её не слушали. (52)Не хотели слушать. (53)Когда приходили мы, писатели, с магнитофоном и она начинала рассказ, они собирались вокруг нас и слушали совершенно по-новому: как мы, как посторонние люди. (54)Часто — слышали впервые о том, что происходило в этой квартире, что происходило с матерью, что происходило в этой семье. (55)Рыдали, плакали.
(56)Многое решал талант рассказчика. (57)Лучше всего рассказывали женщины. (58)Женская память устроена несколько иначе, чем мужская. (59)Ведь мужская память — она глобальная какая-то. (60)Мужчин общие ситуации больше интересуют. (61 )А подробности быта, бытия, что творилось на малом участке очередь, булочная, квартира, соседи, лестница, кладбище, — это память. женская. (62)Она была более красочная и крепкая. (63)Примерно из десяти рассказов один, как правило, гениальный; два-три рассказа — талантливых, очень интересных. (64)Но даже из незначительных иногда рассказов всё равно всегда всплывали детали и подробности впечатляющие.
(65)О чём же получилась эта книга? (66)Мы решили, что эта книга, во-первых, об интеллигенции и об интеллигентности. (67)Ленинград — город, который отличался высокой культурой, интеллектом, интеллигенцией своей, духовной жизнью. (68)Мы хотели показать, как люди, которые были воспитаны этой культурой, смогли оставаться людьми, выстоять. (69)Второе, что мы хотели, — показать пределы человека. (70)Мы сами не представляли себе возможностей человека. (71)Человека, который не просто отстаивает свою жизнь: люди эти чувствовали, понимали, что до тех пор, пока город живой, он может отстаивать себя.
Каждый год перед днем Девятое мая, днем нашей исторической Победы, оживают экраны кино и телевидения, оживают газеты и журналы воспоминаниями очевидцев и участников ВОВ, воспоминаниями людей, живших в ту эпоху. А в преддверии юбилея 65-летия Победы появляются новые статьи и фильмы о героях, добывавших Победу на фронте и в тылу, вспоминаются подвиги пограничников Брестской крепости, матросов Новороссийска и Керчи, участников битвы под Сталинградом, на Курской дуге, битвы под Москвой и многие примеры мужества и бесстрашия наших солдат и офицеров…
Все это никогда не изгладится из нашей памяти, потому что память о той страшной войне жива, и люди старшего поколения делают все для того, чтобы ни мы, их внуки и правнуки, ни будущие поколения никогда не забыли той страницы истории нашей Родины.
И сейчас, все новые и новые подробности обнаруживаются в воспоминаниях тех далеких дней, и заново осмысливается героизм и мужество людей, которых не мог победить самый жестокий враг XX века – фашизм.
Пришлось пережить страшнейшие испытания и ленинградцам. Ленинградцы вышли победителями из смертельной битвы с фашистскими захватчиками, с голодом и холодом, пережив 900 дней и ночей, которые носят название – блокада.
Все ленинградцы: и дети, и взрослые, шагая через ужасы блокады с верой и мужеством, знали, что их сердца, их души, несмотря ни на что, не превратились в камень. Люди стремились к добрым делам, спасали друг друга, помогали больным и детям, раненым и инвалидам. Весь мир сейчас знает, что ежедневный паек блокадника – это 125 грамм хлеба. Как сейчас это трудно представить, а тогда…
И в моей семье есть, что рассказать о тех днях блокадного Ленинграда. Родители моей мамы, мои бабушка и дедушка, не понаслышке знали, что такое блокада. Бабушки моей уже нет в живых, но моя мама говорила, что бабушка находилась в блокадном городе с сентября 1941 года по январь 1942 года, а потом ее вместе с мамой и братом эвакуировали из города. Дедушка рассказывает, что он находился в блокадном Ленинграде почти всю блокаду – с сентября 1941 года до января 1944 года.
В первую блокадную зиму очень много ленинградцев умерло от голода и холода. Мой дедушка, которому в ту пору было почти четыре года, был свидетелем страшной картины той поры. Находясь с сестрой недалеко от трамвайной остановки, он увидел, что огромное полчище крыс, проникнув в трамвай, заживо съело всех, кто в нем находился. И это только одно из страшных воспоминаний моего дедушки…
Люди были слишком слабы. Идя по улице, нельзя было останавливаться, потому что они знали, что, если остановишься и присядешь отдохнуть, больше не встанешь… Надо было двигаться и двигаться. Любой ценой!
В ту первую блокадную зиму у моего деда от голода умер братик. Дедушка мой написал стихи о тех днях:
«… Мы тоже поняли с сестрой, что нету… Коли.
Зашили в простынь, в саночках свезли
Почти по вымершему городу, во дворик…
Примечателен и общеизвестен тот факт, что ленинградцы, страдая от холода, не тронули ни одного дерева. На стволах деревьев сохранилось много осколочных ран от разорвавшихся снарядов во время бомбежек и артобстрелов, но не найти рубцов от топора. Вот как написал об этом поэт Юрий Воронов, тоже переживший блокаду:
«Они зимой сжигали все, что было:
шкафы и двери, стулья и столы,
но их рука деревьев не рубила,
сады не знали голоса пилы.
Они зимой, чтоб как-нибудь согреться –
Хоть на мгновенье, книги, письма жгли.
Но нет садов и парков по соседству,
И это ли не подвиг?!
Зимой 1943 года наши войска прорвали блокаду, а почти год спустя, 27 января 1944 года, блокада была полностью снята! Этот день навсегда вошел в историю Ленинграда. В тот день гремел салют над Ленинградом, радость всех была огромна! Ленинградцы плакали и от радости, и от боли – это боль о том, что на тот праздничный салют пол-Ленинграда не поднялось…
С тех пор в семье моей мамы, как и во всех семьях ленинградцев, день 27 января 1944 года так же дорог, как и день Великой Победы, 9 мая 1945 года!
Нам, сегодняшним молодым, В.О. война известна по книгам писателей, участвовавших в боях и сражениях, хорошо знавших и солдатский быт на войне, и подвиги генералов и рядовых, чувство страха и предательства подлецов.
Всё было на войне: и нелепая, ничем не оправданная гибель, и необдуманные приказы командиров, и самоотверженность бойцов, и героизм многих и многих. Ведь именно благодаря им, обыкновенным людям в шинелях, страна одолела фашизм. О них мы должны знать всё, чтобы оценить мирную жизнь, завоёванную ценой крови и жизни наших дедов и прадедов.
Чувство патриотизма, описанное в книге, было естественным и обычным.
На примере жизни осаждённого Ленинграда писательница показала общее настроение людей всей страны: ненависть к фашистам, готовность отдать жизнь за народ и страну.
Прошлым летом я побывал на Пискарёвском кладбище в Санкт-Петербурге. Это братская могила, где захоронены тысячи ленинградцев, погибших от голода, бомбежек, артиллерийских обстрелов. И мне очень захотелось больше узнать о подвиге блокадного Ленинграда. Одним из примеров может служить история школьницы Тани Савичевой, которая вела дневник в страшные дни блокады. У нее умерли все родные, а она, чудом выжившая попала в детский дом. Оттуда ее вывезли на Большую землю, врачи два года боролись за ее жизнь, но спасти Таню так и не смогли.
Нужна помощь в написании сочинение?
Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Наша система гарантирует сдачу работы к сроку без плагиата. Правки вносим бесплатно.
Читая о страшных днях блокады, слушая рассказы бабушки, понимаешь как высока цена этой победы! Мы не знаем точно, сколько людей погибло за эти четыре года в стране: двадцать миллионов, двадцать семь миллионов, или ещё больше. Но знаем одно: зачинщики войны — это не люди. И чем больше мы будем знать об уроках истории, и о войне в том числе, тем бдительнее будем, тем больше будем ценить мирную жизнь, уважать память павших, быть благодарными тому поколению людей, которые победили врага, дошли до самого его логова.
Велик и не забыт подвиг Ленинградцев! Как и никогда не будут забыты те огромные жертвы войны! Жертвы во имя великой победы!
Конкурс мини-сочинений, эссе, стихотворений на тему, посвященную 70-летию со Дня полного освобождения советскими войсками г. Ленинграда от блокады его немецко-фашистскими войсками.
Работы, выложенные организаторами, оцениваются посетителями группы лайками.
Победившим признается тот участник, работа которого набрала большее количество голосов.
Помним подвиг Ленинграда
Мы знаем, что ныне лежит на весах
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.
Анна Ахматова, февраль 1942
Помним подвиг Ленинграда
900 дней беспощадной блокады
Стали черной страницей в той войне,
Но жители гордого Ленинграда
Все вынесли. Сладка победа вдвойне.
Здесь, в черной накидке, смерть вольно гуляла,
Людей морил голод, страдал стар и млад…
Но воля, надежда не оставляли,
И выжил из пепла родной Ленинград.
Погибшим в блокаде поем мы славу,
А выжившим – поем славу вдвойне
И слава эта воздана им по праву,
Ведь не было горше страданий
В той жуткой, жестокой войне.
Слава и тебе, великий город,
Сливший воедино фронт и тыл.
В небывалых трудностях который
Выстоял. Сражался. Победил.
Вера Инбер, 1944.
Танин дневник – это боль Ленинграда,
Но прочитать его каждому надо.
Словно кричит за страницей страница:
Вновь не должно это все повториться.
Тем, кто родился после войны, многого уже не понять и того, что пережило военное поколение – не пережить. Можно только слушать рассказы тех, кто выжил, и постараться осознать, попытаться почувствовать, что они пережили, и сохранить это в памяти… И отдать дань вечного уважения и вечной благодарности.
Читайте также:
- Напишите сочинение на одну из предложенных тем объем 70 80 слов
- Сочинение на чувашском языке керкунне
- Возвышенное а может и сложное прежде чем осознать надо вначале почувствовать ощутить сочинение
- Оканчиваю сочинение надеждою что скоро наши воины вооружаться автор
- Сочинение мой будущий дом на казахском
Бессмертен подвиг ленинградцев в грозную
пору Великой отечественной Войны.
Ни жестокие бомбардировки с воздуха,
ни артиллерийский обстрел, ни постоянная угроза
смерти не сломили железной воли и патриотического
духа ленинградцев.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Бессмертен подвиг ленинградцев в грозную
пору Великой отечественной Войны.
Ни жестокие бомбардировки с воздуха,
ни артиллерийский обстрел, ни постоянная угроза
смерти не сломили железной воли и патриотического
духа ленинградцев.
Я давно увлекаюсь историей Великой Отечественной Войны. Особенно меня впечатлил подвиг народа во время блокады Ленинграда, и мне хотелось бы об этом рассказать.
В советские времена Ленинград был процветающим городом. Во время войны в нем выпускались тяжёлые танки. В одном из дневников Рейха было записано: «Прежде, чем наступать на Москву, нужно брать Ленинград!». И немцы пошли в наступление. В сентябре 1941 года они перекрыли железную дорогу, пытаясь прервать связь с большой землёй. Единственной дорогой жизни оставалось только Ладожское озеро, по которому наши войска переправляли боеприпасы, топливо, питание. Наши войска предпринимали много попыток по снятию блокады, но все они были безрезультатными. Одной из самых героических страниц обороны Ленинграда является создание Невского пятачка. Его защитники каждый день отражали по 12 атак противника. В народе даже есть такая поговорка: «Кто на пятачке не бывал, тот и горя не видал».
Еды в городе было очень мало, так как немцы не давали возможности переправляться через озеро за припасами. В городе начался голод, хлеб выдавали по карточкам: рабочим – по 200 грамм, детям – 120 грамм. Зимой 1942 года была отлажена «дорога жизни». Водители делали по 2 рейса в день, чтобы завезти в город продукты и вывезти больных и детей. Но на обратном пути они часто попадали под обстрел или проваливались под лед. Много людей погибало при попытке спастись из осажденного города. Все было против людей, даже погода. В городе установились жестокие морозы, люди замерзали прямо на улице. В дневнике жителя блокадного Ленинграда было написано: «Выходил на улицу. Там лежат трупы людей. Они лежат долго, потому что убрать их некому». Представляете, как тяжело было так жить! Холод! Голод! Смерть кругом!
Зимой 1943 года неимоверными усилиями нашей армии блокада Ленинграда все- таки была снята. За годы блокады погибло около миллиона человек. Но дух нашего народа никому не удалось сломить! Мы, молодое поколение, должны уважительно относиться нашим старикам и ценить их подвиг во имя Родины!
МБОУ «Краснобогатырская СОШ»
Выполнил: Садовников Максим Алексеевич, 9 лет
МБОУ «Краснобогатырская СОШ», 3 класс
Телефон: 89308375688
Руководитель: Поздеева Ирина Александровна, учитель начальных классов
2014 год
- Сочинения
- Про войну
- Блокада Ленинграда
Сочинение на тему Блокада Ленинграда
Есть в истории России страницы, которые тяжело принять и осмыслить даже спустя многие десятилетия. Одна из таких страниц – блокада Ленинграда во время Великой Отечественной войны.
Почти 900 дней, город-герой отстаивал своё право на жизнь и существование. И жарким летом, и морозной, жестокой зимой. Храбрые горожане не только хватались за призрачные нити жизни, но и жаждали помочь передовикам и партизанам. Подвиг, отпечатанный в мыслях и сердцах целого народа.
Взяв Ленинград в плотное кольцо, фашисты хотели стереть город с лица земли. Мощнейшие авиаудары и наступления техники не только били по историческим зданиям и улицам, но и по вере людей. Немцы коварно стремились разбомбить н только стратегические военные объекты , но и склады продовольствия, заводы и фабрики. Эти действия привели к мучительному и затянувшемуся голоду. Еды в городе было так мало, что люди умирали от голода прямо в собственных квартирах и на улице.
Единственным спасением ленинградцев, было Ладожское озеро. Оно служило дорогой, по которой была возможность доставить продукты в город и эвакуировать хотя бы часть мирных жителей из блокадного города. Неспроста, озеро назвали «Дорогой жизни». Но и этот путь не был полностью безопасным. Фашисты намеренно бомбили Дрогу жизни, а хрупкий лёд доставлял неудобства машинам, перевозящим людей.
Но жители Ленинграда не отчаивались, а верили только в лучшее. Они делили крохотную норму хлеба с талонов на всю семью, высаживали огороды прямо перед Исаакиевским собором, грелись, используя оставшуюся мебель. Людям приходилось трудиться в несколько смен на заводах, у станков стояли даже дети. Всё для победы и освобождения своей земли.
Но встречались и исключения. Бандиты, отбирающие еду у более слабых. Матери, которым пришлось убить ребёнка, чтобы прокормить остальных детей. Все эти истории имеют место быть, потому что на их фоне только яснее видно благородство других жителей.
День снятия блокады, стал настоящим праздником не только для ленинградцев. Это был момент победы и ликования для всего советского народа. Люди плакали и от счастья, и от опостылевших лишений и горя. Сотни тысяч людей с нетерпение ждали этой счастливой вести из газет и радиоприёмников. Память о подвиге ленинградцев чтят и сегодня. Будут чтить и через много лет. Ведь это символ победы человеческого духа, желания жить.
2 вариант
Блокада Ленинграда была очень тяжелым и страшным событием во время Великой Отечественной войны. Бедные жители города постоянно подвергались обстрелам, бомбежкам. Люди голодовали, мучились от холода. Это было жуткое время, ведь доходило до того, что люди ели людей.
Около девятисот дней длилось это страшное событие, люди пытались отстоять сове право на жизнь, а город — на существование. Немецкие войска де хотели уничтожить этот город, они взяли его в кольцо. Фашисты хотели разрушить все, в том числе и заводы с фабриками. Все это привело к голоду, который длился очень долго и был мучительным. Люди умирали от голода и холода, а также от различных инфекций, так как в городе развивалась антисанитария. И летом в жару и суровой зимой люди пытались выжить. Даже в домах и здания не было отопления. Город с каждым днем стал больше походить на кладбище, было очень много трупов.
Единственным просветом во всей этой страшной ситуации являлось озеро под названием Ладожское. По замершему озеру было доставлять еду в город-герой, а также вывести из этого ада часть жителей. Но и ее старались разрушить немецкие войска, время от времени бомбили ее.
Жители пытались не умереть от голода, цеплялись за любую возможность, чтобы выжить. Сажали огороды картошкой, делили кусок хлеба между собой, ели овес, варили супы из того, что есть, приходилось есть даже мышей. Женщинам и детям нелегко пришлось, ведь они целыми днями стояли за рабочими станками. Все вносили свой вклад, лишь бы одержать победу в этой страшной битве.
За это ужасное и казалось бы нескончаемое время, погибло около миллиона людей. Но Ленинград все же смог одержать победу. Российский народ проявил стойкость. Ведь в этой битве он не только пытался выжить, но и старались помогать солдатам, они работали сутками на заводах, хоть чуть и не падали от усталости.
Блокада Ленинграда закончилась в январе сорок четвертого года. В этот день прозвучал торжественный салют. Изнеможённые люди так долго ждали этого дня, они не теряли надежду и верили, что наши войска их освободят, а солдаты же в свою очередь делали все возможное, чтобы обеспечить мирное существование, они бились до последней капли крови, народ не сдавался и верил в лучшее.
Люди, пережившие столько боли, мучений, страданий от пережившего и от увиденных картин, все же не потеряли свое чувство достоинства. Они очень гордились этой долгожданной победой.
Также читают:
Картинка к сочинению Блокада Ленинграда
Популярные сегодня темы
- Сочинение Безнравственный поступок (рассуждение)
Каждый из нас, наверняка, сталкивался с безнравственным поступком в своей жизни, кто-то возможно был исполнителем таковых, а кто-то наблюдателем. Несмотря на это, в определенных ситуациях человеку трудно сделать выбор между нравственным
- Образ и характеристика капитана Копейкина в поэме Мертвые души Гоголя сочинение
Споры о том, зачем Николай Васильевич Гоголь вставил в свою поэму рассказал о капитане Копейкине, идёт до сих пор. Кто-то считает, что это необходимо было для того, чтобы в других частях Мёртвых душ
- Анализ повести Портрет Гоголя
Выдающийся писатель Н.В. Гоголь умел замечать в окружающем мире, не только истинную красоту, но и суровую действительность. Петербург стал для него мрачным и серым городом
- Сочинение Образ Руси в поэме Мертвые души Гоголя
Образ Руси в поэме стоит наравне с ключевыми образами: Чичиковым, Маниловым, Собакевичем, Коробочкой, Плюшкиным. Можно даже сказать, что все портреты помещиков также играют на создание полной картины
- Сочинение на тему Екатеринбург — мой любимый город
Я родился в городе Екатеринбурге, и поэтому он самый любимый и лучший для меня. У этого города очень много достопримечательностей, памятных мест, здесь побывало много уникальных, знаменитых людей
1 августа 2021
В закладки
Обсудить
Жалоба
Готовое сочинение к варианту №7 сборника «36 типовых вариантов» под редакцией И.П. Цыбулько.
Я считал, что знаю, что такое блокада Ленинграда. Когда ко мне в тысяча девятьсот семьдесят четвёртом году приехал Алесь Адамович и предложил писать книгу о блокаде, записывать рассказы блокадников, я отказался. Считал, что про блокаду всё известно.
Сочинение
Важно ли сохранять историческую память народа? Говорят, что жизнь погибших людей продолжается, пока о них помнят те, кто остался в живых. Литература – лучший хранитель памяти. Именно благодаря художественным произведениям мы многое узнаём о страшных событиях Великой Отечественной войны, получаем ценный опыт и нравственные уроки. Д.А. Гранин поднимает в тексте проблему роли писателей в сохранении исторической памяти.
Так, например, изначально автор не считает важным записывать рассказы блокадников, думая, что об этом и без того всё известно. Однако услышанная им история одной женщины тронула сердце и убедила в необходимости сохранить и передать этот рассказ другим людям. Как это можно сделать? Конечно, с помощью литературы, которая помогает авторам достучаться до сердец читателей. Блокадница рассказывает писателям о том, как она тайно пробиралась к своему жениху, носила ему еду и домашние вещи, рискуя собственной жизнью. Восемнадцатилетняя девушка не боялась погибнуть, любовь помогла ей преодолеть свой страх. По мнению рассказчика, этот удивительный пример искренности и преданности достоин быть записанным.
Кроме того, автор отмечает, что многие блокадники соглашались рассказывать о произошедшем, чтобы освободиться от тяжёлых воспоминаний. Также эти люди хотели, чтобы их родные и близкие услышали о том, что переживала семья в блокадном Ленинграде. Оказывается, у каждого из них «своя трагедия, своя драма, своя история, свои смерти» и каждый хотел быть услышанным. Писатели ходили в разные квартиры и записывали истории блокадников, в целом собрав двести рассказов. Это позволило им убедиться в том, что «люди и голодали по-разному, и умирали по-разному», поэтому ни одна история не повторяла другую. Так, книга, которую решают издать писатели, становится настоящим кладезем мудрости.
Оба аргумента взаимосвязаны и дополняют друг друга. Они помогают опровергнуть первоначальное мнение рассказчика о необходимости создания книги о блокадниках. Герой убеждается в том, что такое произведение важно, потому что подрастающее поколение должно знать историю своего народа, который героически выстоял и отстоял родной город.
Итогом размышлений писателя становится такая позиция: у людей, прошедших через войну, была потребность рассказать о пережитом, и с приходом писателей им удавалось освободиться от этого тяжёлого груза, а их близким – услышать подробности жизни родных в блокаду.
Нельзя не согласиться с точкой зрения Д.А. Гранина. Действительно, литературное произведение может сохранить историческую память и преподать важные уроки последующим поколениям. Так, А.А. Ахматова в стихотворении «Мужество» размышляет о важной роли «великого русского слова». Можно рискнуть всем, чем угодно, «под пулями мёртвыми лечь» или даже «остаться без крова», главное – сохранить силу духа и защитить от врагов русскую речь. Поэт, безусловно, имеет в виду творчество и нашу богатую культуру, которые необходимо пронести через все испытания свободными и чистыми. В годы Великой Отечественной войны именно слово, литература и искусство в целом помогали людям выживать.
Таким образом, нельзя закрывать глаза на страшные события, которые произошли с нашим народом. Именно поэтому Д.А. Гранин видит долг писателя в том, чтобы рассказать историю каждого отдельного человека и создать общую картину жизни Ленинграда в годы блокады.
Почти 900 дней во время Великой Отечественной Войны находился в блокаде город Ленинград. Жители мучились и погибали от голода и холода, страдали от недостатка медикаментов и постоянно подвергались обстрелам со стороны немецкой армии. Командование противника после захвата Ленинграда планировало напасть на столицу с тыла, но город устоял. Жители с мужеством переживали все тягости блокадного положения.
Единственной дорогой для ленинградцев, чтобы пополнять продовольствие и выполнять эвакуации населения, было Ладожское озеро. Эту дорогу назвали «Дорогой жизни», потому что этот путь спас не одну тысячу людей, но в то же время многих погубил. Под леденящим ветром везли в одну сторону запасы, а в другую детей, стариков, инвалидов. Все это под постоянной бомбежкой с пониманием, что это может быть последний рейс.
С начала блокады немцы старались при помощи авиаударов разрушить как можно больше стратегических объектов. Сгорели не только Бадаевские склады, но и многие помещения, в которых хранились продукты. С этого и начался страшный голод в городе.
Несмотря на все ужасы, ленинградцы продолжали работать на заводах. Дети и взрослые почти на равных стояли у заводских станков. Актеры давали представления, продолжало работать радио. Люди умирали везде: дома, на работе, на улице, в очередях за заветными 125 граммами хлеба, но это не сломило народ. Каждый пытался быть полезным, помочь и поддержать ближнего. Были и исключения, когда люди, обезумевшие от голода, нападали и отбирали еду. Тяжелый выбор стоял перед матерями, которые ценой своих умерших детей пытались прокормить еще живых. Это очень страшно и до конца неоценимо нашим поколением. Память о жителях блокадного Ленинграда дает нам повод гордиться их выдержкой, патриотизмом, подвигом.
Ленинград был освобожден 27 января 1944 года. Люди плакали от радости и с благоговением ожидали сообщений радиостанций, в которых постоянно подтверждали об окончании блокады. Каждый житель города понимал, что это конец их невзгод, а нам остается только гордиться тем подвигом, который совершили эти мирные, стойкие и самоотверженные люди.
Вместе со статьёй «Сочинение на тему «Блокада Ленинграда» читают:
Сочинение на тему «Великая Отечественная война»
Сочинение на тему «Есть такая профессия — Родину защищать»
Сочинение на тему «Уместна ли жестокость на войне?»