Сколько часов пишут огэ по русскому языку
Сколько времени дается на изложение в Огэ?
Как будет проходить изложение? На прослушивание текста дается 3–4 минуты, в это время можно пользоваться черновиком. Затем ученик работает 5-6 минут с черновиком и потом снова прослушивает 3–4 минуты текст.
Сколько времени дается на изложение?
На изложение в составе ОГЭ по русскому языку отводится 1 час 40 минут. Первые 10 минут читают текст, далее дается 5 минут для записи пометок, плана и микротем. Затем текст читают второй раз. Пишут изложение 1 час 15 минут.
Как считать слова в изложении Огэ?
Подсчитывается любая последовательность слов, написанных без пробела (например, «всё-таки» – одно слово, «всё же» – два слова). Инициалы с фамилией считаются одним словом (например, «М. Ю. Лермонтов» – одно слово).
Как легко писать изложение?
Как писать изложение? 9 полезных советов
Держи ухо востро Возьми на урок пару ручек или карандашей и сосредоточься. … Не забывай о специфике изложения Изложения бывают контрольными и обучающими, подробными и краткими. … Следуй инструкции учителя … Оставляй пустые строки в черновике … Сокращай … Используй каждую минуту … Сомневаешься — замени … Перепроверяй себя
Что будет если не написать сочинение на Огэ?
Поэтому, если вы по каким-либо причинам не напишите сочинение, это может вылиться в низкую итоговою сумму баллов. Сочинение ОГЭ даётся на выбор и вы выбираете из трёх тем. … Поэтому, тем у кого есть проблемы с написанием сочинения, лучше писать именно на тему 9.3. В прошлом году это сочинение называлось 15.3.
Сколько слов должно быть в изложении Огэ 2020?
1) написать сжатое изложение (не менее 70 слов, это не больше половины листка); 2) ответить на вопросы по разным разделам русского языка; 3) написать сочинение-рассуждение (тоже не менее 70 слов). Ученику на выбор дается три варианта.
Как правильно написать краткое изложение?
«Как писать сжатое изложение»
Выделите в тексте существенные (т. … Найдите среди них главную мысль. Разбейте текст на части, сгруппировав его вокруг существенных мыслей, выделите микротемы. Озаглавьте каждую часть и составьте план. Подумайте, что можно исключить в каждой части, от каких подробностей отказаться.
Сколько слов должно быть в кратком изложении?
Минимальный объем изложения должен составлять 70 слов, однако, рекомендуется написать не менее 90-100 слов, чтобы не возникло проблем с зачетом в объем текста служебных частей речи.
Сколько слов должно быть в сочинении?
Сочинение должно быть не менее 150 слов. Если в сочинении менее 70 слов, то работа оценивается 0 баллов, а задание считается невыполненным. Сочинение рассуждение имеет четкую структуру, должно писаться понятным и разборчивым почерком.
Сколько раз включают изложение на Огэ?
В первой части ОГЭ по русскому языку нужно писать краткое изложение. На экзамене два раза включают аудиозапись, на которой актёр читает небольшой текст объёмом около 150 слов из трёх абзацев. Первый раз — для ознакомления, второй раз — чтобы закрепить услышанное. Аудиозапись длится 2,5–3 минуты.
Что такое изложение 3 класс?
Изложение — письменный пересказ образцового прослушанного или прочитанного текста.
Что такое изложение по плану?
Изложение — это вид творческой работы учащихся, в которой они должны пересказать прочитанный им текст подробно или сжато, с изменением или без изменения лица рассказчика. … Преподаватель дважды медленно зачитывает текст.
Что такое изложение по русскому языку?
Изложение — пересказ текста (устный или письменный), представленный в виде учебной работы для развития речи учащихся, формирования и закрепления навыков стилистического построения и правописания.
Сколько баллов можно получить за сочинение в Огэ?
За сочинение можно получить максимум 9 баллов, а за изложение – 7 баллов. Есть также критерии оценивания, относящиеся сразу и к сочинению, и к изложению: за отсутствие речевых, грамматических, орфографических, пунктуационных, фактических и этических ошибок можно получить до 10 баллов.
Что такое дружба сочинение на Огэ?
Дружба — это взаимоотношения между людьми, основанные на любви, доверии, искренности, общих интересах и увлечениях. Дружбу следует отличать от приятельства. Настоящий друг чаще всего один. …
Сколько надо слов в сочинении егэ?
В работе должно быть не меньше 150 слов. Если слов меньше, но текст без ошибок, максимального балла все равно не поставят. Пересказ текста без комментариев, примеров не оценивается вовсе. За работу, в которой меньше 70 слов, тоже поставят ноль баллов.
Сколько времени дается на изложение в Огэ?
Как будет проходить изложение? На прослушивание текста дается 3–4 минуты, в это время можно пользоваться черновиком. Затем ученик работает 5-6 минут с черновиком и потом снова прослушивает 3–4 минуты текст.
На изложение в составе ОГЭ по русскому языку отводится 1 час 40 минут. Первые 10 минут читают текст, далее дается 5 минут для записи пометок, плана и микротем. Затем текст читают второй раз. Пишут изложение 1 час 15 минут.
Оставляй пустые строки в черновике.
Advokaty-yuristy-ufa. ru
03.03.2018 0:31:20
2018-03-03 00:31:20
Источники:
Https://advokaty-yuristy-ufa. ru/skolko-vremeni-daetsya-na-izlozhenie-v-oge/
Сколько по времени длится Единый государственный экзамен » /> » /> .keyword { color: red; } Сколько часов пишут огэ по русскому языку
Сколько по времени длится Единый государственный экзамен
Сколько по времени длится Единый государственный экзамен
Однозначно хочется сказать о том, что та категория выпускников, которым выпадала возможность сдавать данный вид экзамена, интересовал вопрос, касающийся времени его сдачи. Как правило, всё зависит от предмета, который выпускник сдает. Допустим при сдаче таких предметов, как: биология, химия или любой иностранный язык, время для их отвода составляет около трех часов, что является вполне достаточным.
Длительность экзамена представляет собой, как правило, чистое время, в течение которого выпускник решает необходимые задания. Более того, вы должны понимать, что в этот период не включено основное время заполнения регистрационных бланков, время инструктажа перед экзаменом, конечно же, вскрытие пакета, в которых находится комплект экзаменационных материалов и т. д. Та категория учеников, которые обладают ограниченными физическими возможностями, длительность каждого экзамена, продлевается на 90 минут.
В каждом году устанавливается определённое время, которое отводится на сдачу экзамена. Узнать точное время можно в архиве с демонстрационными ЕГЭ.
Та категория учеников, которые обладают ограниченными физическими возможностями, длительность каждого экзамена, продлевается на 90 минут.
Ctege. info
09.05.2020 21:00:00
2020-05-09 21:00:00
Источники:
Https://ctege. info/samyie-chastyie-voprosyi-o-ege/skolko-po-vremeni-dlitsya-edinyiy-gosudarstvennyiy-ekzamen. html
Как написать изложение на ОГЭ по русскому языку: приемы сжатия текста |. » /> » /> .keyword { color: red; } Сколько часов пишут огэ по русскому языку
Как написать изложение на ОГЭ по русскому языку
Как написать изложение на ОГЭ по русскому языку
В первой части ОГЭ по русскому языку нужно писать сжатое изложение. На экзамене два раза включают аудиозапись, на которой актёр читает небольшой текст из трёх абзацев объёмом около 150 слов. Первый раз — для ознакомления, второй раз — чтобы закрепить услышанное. Аудиозапись длится 2,5–3 минуты. Между чтениями дают ещё 3–4 минуты, чтобы осмыслить текст и поработать с заметками в черновике. После второго прослушивания ученики начинают писать изложение.
Типы восприятия
Люди воспринимают информацию по-разному. Есть визуалы, которые усваивают её зрительно: чтобы понять текст, они его читают. А есть аудиалы, которые легко воспринимают текст на слух.
От того, какой у вас тип восприятия, зависит то, что вам делать во время прослушивания аудиозаписи.
Если вы визуал, сразу записывайте тезисы в черновик. Не обращайте внимания, когда на экзамене скажут «сначала слушайте». Делайте так, как удобно — ведь с написанным текстом вам потом будет проще работать.
Если вы аудиал, то вначале внимательно слушайте аудиозапись. Даже когда все вокруг бросятся делать записи в черновиках, ничего не пишите: сидите и слушайте. Чтобы записать услышанное, у вас будет перерыв между чтениями.
Если не можете определить свой тип восприятия — попросите кого-нибудь прочитать вам два текста. С первым поработайте как визуал: записывайте тезисы сразу во время чтения. Второй текст сначала послушайте, а потом на слух запишите всё, что запомнили. Затем посмотрите, как вам больше понравилось работать, и придерживайтесь этой стратегии при подготовке и на самом экзамене.
Этапы работы над изложением
1. Первое прочтение.
Визуалы: сразу записывайте услышанное. Лучше делать это, сокращая слова и оставляя большие пробелы между строками. Не жалейте бумаги: вам выдадут столько черновиков, сколько вам нужно.
Аудиалы: мысленно выделяйте в тексте самое важное и делите его на смысловые части, чтобы понять, о чём говорится в каждой из них. Также сразу стоит определить главную тему текста.
2. Перерыв между чтениями.
Визуалы: допишите сокращённые слова и пробегите глазами написанное, чтобы осознать, о чём этот текст.
Аудиалы: запишите опорные слова, оставляя между ними большие пробелы. Постарайтесь сразу составить подробный план текста. Выделите микротемы каждой из трёх частей и сформулируйте 1–2 предложения, в которых содержится главная мысль каждого абзаца.
3. Второе прочтение.
Визуалы: вписывайте в оставленные пробелы то, что не записали в первый раз. Не беда, если останется место: это пока черновик.
Аудиалы: конкретизируйте первое впечатление от текста и по возможности дополните схему текста. Обратите внимание на логику авторского рассуждения и сравните её со своим планом: выделите опорные слова и соотнесите с ними абзацы.
4. Корректировка черновика: найдите микротемы, составьте план и отделите главную информацию от второстепенной.
Соедините всё, что написали, и сделайте черновик сжатого изложения. Обращайте внимание на выделенные микротемы: они должны быть связаны и вместе составлять логичный текст. Затем прочитайте то, что получилось.
5. Сжатие текста: сократите написанное.
В изложении должно быть не менее 70 слов. Ограничений по максимальному количеству нет, но если текст будет большим, с вас снимут баллы по критерию сжатия. Поэтому перечитайте текст и подумайте, как ещё его можно сократить, при этом важно сохранить микротемы.. Затем сделайте окончательные исправления и дополнения.
6. Работа над композицией изложения: перечитайте текст в третий раз.
В вашем тексте должно быть три абзаца. Одна микротема — один абзац. Если их будет меньше или больше, с вас снимут баллы. Проверьте черновик два раза, никуда не торопитесь. Если текст читается на одном дыхании и без запинок, значит у вас получилось хорошее изложение.
7. Корректировка содержания: исправьте ошибки и недочёты, проверьте орфографию и пунктуацию.
Подчеркните все слова, в написании которых сомневаетесь. Возьмите орфографический словарь и проверьте их. На экзамене обязательно предоставляют словарь, и вы имеете право им воспользоваться.
8. Переписывание чистовика на бланк.
На этом этапе советуем отложить ваш текст и перейти к тесту или сочинению, а к первой части вернуться в конце экзамена. Так вы успеете отдохнуть от изложения и посмотрите на него более отстранённо. На переписывание изложения и сочинения в чистовик, а также на проверку написанного заложите не менее одного часа.
Критерии оценивания
За изложение можно получить максимум 7 баллов. Чтобы их заработать, вы должны посмотреть на свою работу как эксперт. Для этого проверьте её по следующим критериям.
🧠 Микротемы
Тема — это то, о чём говорится в тексте. И она, как правило, раскрывается через несколько маленьких подтем.
Микротема — это главная мысль абзаца, она раскрывает одну проблему. В вашем изложении должно быть три микротемы и, соответственно, три абзаца.
Содержание изложения
| Экзаменуемый точно передал основное содержание прослушанного текста, отразив все важные для его восприятия микротемы. | 2 |
| Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста, но упустил или добавил одну микротему. | 1 |
| Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста, но упустил или добавил более одной микротемы. | 0 |
Первый критерий оценивания изложения на ОГЭ
🗜 Сжатие текста
Ваше изложение не должно быть многословным и подробным. Чтобы его сократить, используйте три способа сжатия:
1. Исключение повторов слов, однородных членов, причастных и деепричастных оборотов, вводных слов.
«Камни Кремля могут звучать. У каждой стены и купола особый звук, а все вместе они сливаются в богатырскую симфонию, исполняемую огромным оркестром из труб золотых куполов Кремля». → «Каждый камень, стена, купол Кремля имеет свой звук, который сливается в единую богатырскую симфонию».
2. Замена слов синонимами или другими частями речи. Например, несколько существительных можно заменить одним местоимением.
«Мужчины и женщины, старики и подростки вышли на охрану родного города». → «Все жители вышли на охрану родного города».
3. Обобщение нескольких предложений в одно.
«Призвание — это маленький росточек таланта, превратившийся в крепкое, могучее дерево на благодатной почве трудолюбия. Без трудолюбия, без самовоспитания этот маленький росток может засохнуть на корню». → «Призвание — это маленький росточек таланта, который без трудолюбия может засохнуть».
Что нужно сохранить при сжатии текста:
- тип и стиль речи; последовательность изложения; три микротемы в трёх абзацах; ключевые слова.
Определите свой уровень знаний, чтобы максимально эффективно подготовиться к экзамену
Что можно исключить при сжатии текста:
- вводные слова, риторические вопросы и восклицания; примеры, доказательства, подробности, лирические отступления; обобщающие слова и предложения; однородные члены; повторы; прямую речь — её передаём косвенной; пространное описание природы, чувств и настроений.
Труднее всего сжимать первый абзац, потому что он лучше запоминается, и ученики записывают его подробно. А последний абзац забывается, поэтому его сокращают хорошо. Обязательно проверяйте первый абзац вашего изложения.
Сжатие исходного текста
| Экзаменуемый применил один или несколько приёмов сжатия текста, использовав их на протяжении всего текста. | 3 |
| Экзаменуемый применил один или несколько приёмов сжатия текста, использовав их для сжатия двух микротем текста. | 2 |
| Экзаменуемый применил один или несколько приёмов сжатия текста, использовав их для сжатия одной микротемы текста. | 1 |
| Экзаменуемый не использовал приёмов сжатия текста. | 0 |
Второй критерий оценивания изложения на ОГЭ
➗Разделение абзацев
В каждом абзаце должна быть законченная мысль.
Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
| Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена, в работе нет нарушений абзацного членения текста. | 2 |
| Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения, но допущена 1 логическая ошибка и/или в работе имеется 1 нарушение абзацного членения текста. | 1 |
| В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел, но допущено более 1 логической ошибки и/или имеется 2 случая нарушения абзацного членения текста. | 0 |
Третий критерий оценивания изложения на ОГЭ
Как готовиться
На сайте ФИПИ есть открытый банк заданий с аудиозаписями, которые будут на экзамене. Открывайте материалы и тренируйтесь писать изложения. Возможно, один из этих текстов попадётся вам на ОГЭ.
Например, возьмём этот текст. Внимательно прослушайте его два раза и выпишите микротемы и ключевые слова. Затем сверьтесь с этой таблицей:
Микротемы
1. Доброта — основа душевной красоты человека, и её не надо стесняться.
2. Добрые чувства должны воспитываться с детства вместе с познанием ценности жизни.
3. Добрые чувства, эмоциональная культура — это средоточие человечности. Путь добра — единственно верный жизненный путь человека.
Ключевые слова
1. Вопрос — ответы, добрый, душевная красота.
2. Забота, воспитываться в детстве, ценность жизни, поступки во имя добра.
3. Путь добра. В мире, где много зла. Полезен человеку и обществу
Напишите изложение и проверьте его два раза. Отметьте, всем ли критериям оно соответствует:
- переданы все три микротемы; все три микротемы сжаты; текст чётко разделён на три абзаца; нет логических ошибок.
Чем больше изложений вы напишете и проверите, тем комфортнее будете чувствовать себя на экзамене.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter
🗜 Сжатие текста
Например, несколько существительных можно заменить одним местоимением.
Media. foxford. ru
14.05.2019 4:25:53
2019-05-14 04:25:53
Источники:
Https://media. foxford. ru/oge-russian-statement/
Как устроено изложение в ОГЭ по русскому языку 2022? Что важно знать об успешном выполнении этого задания? Как оценивается изложение и как к нему подготовиться? Разбираемся в статье.
Как происходит написание изложения в ОГЭ по русскому?
Экзамен по русскому языку состоит всего из девяти заданий, первое из которых — изложение. Ученики приходят в пункт проведения экзамена, рассаживаются по своим местам, ровно в 10:00 слушают инструктаж, заполняют бланки, после чего приступают к изложению.
Организатор включает запись, школьники работают в черновиках. Текст изложения они услышат дважды.
За это время ученик должен успеть записать как можно больше важной информации и не упустить ни одну из трёх микротем.
После завершения записи ученики продолжают работать над текстами: дополнять пропуски, дописывать мысли, делать текст связным и логичным. Далее они переписывают текст сжатого изложения в чистовик и приступают к заданиям с кратким ответом.
Понимать, как устроены задания в ОГЭ по русскому очень важно. Все потому, что этот экзамен требует определенного формата решения и выполнения, и знакомство с ним — залог успешной сдачи. На наших курсах подготовки к ОГЭ мы разбираем с учениками особенности каждого задания ОГЭ и критерии их оценивания. Мы также объясняем школьникам, как лучше всего справляться с самыми сложными вопросами и не попадаться в ловушки экзаменаторов. Записывайтесь, если хотите получить высокий балл на ОГЭ!
Как оценивают изложение
Первый критерий — ИК1 — содержание изложения. Если экзаменуемый не упустил ни одной микротемы и не добавил ничего лишнего от себя, то получает 2 балла.
Далее оцениваются приёмы сжатия исходного текста — ИК2 —. В каждой микротеме (всего их три) должен быть применён хотя бы один приём сжатия, о которых мы расскажем чуть позже. За каждый сжатый абзац ученик получает по одному баллу, итого — 3!
Последний критерий — ИК3 — смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложений оценивает логику и абзацное членение. Три абзаца, всё логично, стройно, понятно? Ещё два балла в копилочку!
Итого за изложение можно получить целых 7 баллов! Достаточно много за такую несложную работу.
Не забывайте, что отдельно по десятибалльной шкале будет оценена грамотность изложения и сочинения в совокупности!
Как написать? 8 этапов работы над изложением в ОГЭ по русскому
1. Первое прослушивание
Сразу положите перед собой два черновика и две ручки (запасную на тот случай, если первая ручка перестанет писать).
Во время первого прослушивания очень важно успеть написать как можно больше информации за диктором. Оставляйте большие пробелы между строчками, чтобы потом можно было легко дописать недостающие части.
Заранее разработайте и продумайте систему сокращений слов, которые часто встречаются в изложениях (человек — Ч, любовь — быстро нарисовать сердечко и так далее). Старайтесь выписывать важные слова, которые имеют смысл и передадут содержание текста. Обычно ученикам интуитивно хочется выписывать короткие слова (у, в, под, на, об…), но по таким записям будет сложно восстановить смысл текста.
2. Пауза
Между прослушиваниями будет небольшая пауза. Пока не началась повторная запись, постарайтесь дополнить пропуски, дописать сокращения. Особое внимание обращайте на первое и последнее предложение абзаца — их нужно написать максимально приближенно к оригиналу.
Внимательно посмотрите на границы микротем: правильно ли вы выделили абзацы. Во время второго прослушивания обратите внимание на паузы между частями — они должны быть более долгими там, где вы начинаете писать с красной строки.
3. Второе прослушивание
Стараемся максимально заполнить все пропуски и пробелы. Помните: сокращать проще, чем дополнить. Лучше записать больше, так как больше прослушиваний не будет: вы будете работать с тем, что успели написать.
4. Корректировка черновика
Когда закончилось второе прослушивание, сразу же заполняйте оставшиеся пропуски, пока не забыли услышанное. Убедитесь, что все слова, записанные на скорую руку, вам понятны.
Постарайтесь воспроизвести первое и последнее предложение каждой микротемы. Убедитесь, что у вас три микротемы — каждая из них должна начинать какую-то новую мысль.
5. Сжатие текста: сократите написанное
Теперь пришло время применить приёмы сжатия текста, чтобы получить наши заветные три балла!
Существует три классических приёма сжатия текста, которые никогда не подводят:
- исключение;
- упрощение;
- обобщение.
Разберем каждый подробнее.
1. Исключение. Первый приём — наш верный друг — разрешает нам исключить (то есть просто вычеркнуть) всё ненужное: синонимы, однородные члены, обороты, вводные слова, лишние подробности. Если вы видите, что без этой информации смысл микротемы сильно не меняется — вычёркивайте смело. Но не переборщите: ваше изложение должно содержать не менее 70 слов!
Пример:
Безусловно, все мы знаем, что такое материнская любовь: это забота, ласка, внимание. Берегите своих драгоценных мам!
После исключения:
Все мы знаем, что такое материнская любовь. Берегите своих мам!
2. Упрощение. Возможность сделать сложные предложения и конструкции более простыми.
Пример:
Нужно смотреть по сторонам, когда переходишь дорогу, потому что автомобилисты не всегда внимательны: они могут не успеть затормозить.
После упрощения:
Нужно смотреть по сторонам, переходя дорогу. Автомобилисты не всегда внимательны и могут не успеть затормозить.
3. Обобщение. Разрешает заменять однородные члены обобщающим словом или же заменить подробный фрагмент более коротким синонимичным.
Пример:
Я, мама, папа, бабушка, дедушка, брат и его жена собрались за столом. Мы общались, пили, ели, смеялись и смотрели телевизор. Нам очень понравился вечер!
После обобщения:
Вся семья собралась за столом. Нам очень понравился вечер: мы прекрасно провели время!
6. Работа над композицией изложения в ОГЭ по русскому
Проработали все три микротемы? Убедитесь, что текст складно читается целиком, нет логических провалов, несостыковок, скачков. Добавьте переходы при помощи союзов и вводных слов, где это необходимо.
7. Корректировка содержания: исправьте ошибки и недочёты, проверьте орфографию и пунктуацию
Если предложение кажется вам “корявым” — вам не кажется! Переформулируйте его, напишите мысль по-другому, чтобы вы были уверены в корректности. Вычистите повторы: если в одном или соседних предложениях повторяется одно и то же слово, замените его местоимением или синонимом.
Затем проверьте постановку знаков препинания (особенно в сложных предложениях)!
Сомневаетесь? Выделите грамматическую основу и начертите схему.
Помните, что для проверки правописания вы можете использовать орфографический словарь на экзамене. Не знаете, как пишется слово, а словарь не помог? Подберите синоним!
8. С черновика на бланк
Очень внимательно и аккуратно переписываем наш текст на бланк ответов номер 2. Помните, что бланк можно заполнять только с лицевой стороны — обратную сторону не проверяют!
Большое количество ошибок по невнимательности (в орфографии, пунктуации, абзацном членении и так далее) происходит именно на этом этапе. Поэтому не поленитесь в самом конце, когда уже будет написан весь экзамен, включая сочинение, вернуться к листу с изложением и перечитать свою работу.
Как готовиться к изложению
Как и всегда, лучший друг успеха на экзамене — практика. В открытом банке заданий ОГЭ на сайте ФИПИ выложены тексты изложений, который можно запустить и попробовать самостоятельно написать работу.
Однако в заданиях с развёрнутым ответом главное — проверка. Если у вас нет возможности обратиться к учителю с просьбой проверить вашу работу, записывайтесь на курс подготовки ОГЭ по русскому, который включает в себя как написание изложения, так и проверку преподавателем в соответствиями с критериями от ФИПИ. На нашем курсе вы также основательно подготовитесь ко всем остальным заданиям ОГЭ: мы тщательно анализируем экзамены и разбираем с учениками все лайфхаки и ловушки.
Первая часть экзаменационной работы в 9 классе - сжатое изложение. Чтобы успешно выполнить эту работу, вам нужно продемонстрировать не только хорошую память, но и умения обрабатывать полученную информацию, выделяя в ней главное.Сжатое изложение - это текст без мелких подробностей и второстепенной информации. Больше всего сжатое изложение похоже на грамотный конспект.
Объем изложения должен составлять не менее 70 слов. Верхняя граница не указана, но оптимальным количеством слов для сжатия считается 80-100. Служебные слова (предлоги, союзы) тоже учитываются. Некоторые эксперты считают, что изложение объемом больше 100 слов не является сжатым и нещадно снижают баллы за «лишние слова». Поэтому постарайтесь придерживаться 80-100 слов.Прежде чем писать изложение, познакомьтесь с критериями оценки. Их можно найти на сайте ФИПИ или в любом сборнике тренировочных работ. Подробно о каждом критерии оценки я напишу в следующих статьях. А сейчас не сколько рекомендаций об алгоритме вашей работы.
Итак, вы на экзамене…
Запись текста изложения включается дважды. После первого прослушивания у вас будет 4-5 минут для того, чтобы осмыслить текст и сделать наброски на черновике. Затем вам включают запись второй раз и отпускают вас в «свободное плаванье».
Как действовать?
Во время первого чтения ничего бешено записывать не стоит. Наоборот, лучше отложить ручку и внимательно послушать текст. Ваша задача на данном этапе текст понять и осмыслить. Во время первого чтения выделите главную мысль всего текста, посчитайте количество абзацев и определите микротему каждого их них. Обращайте внимание на паузы и интонацию диктора. Эти наблюдения могут стать хорошей подсказкой. Как правило, между абзацами диктор делает бОльшую паузу, чем между предложениями, а главное выделяет голосом. В большинстве случаев, текст для изложения содержит 3-4 абзаца, каждый из которых несет свою композиционную нагрузку. Подробнее об этом с примерами я расскажу в следующих статьях.
После того, как диктор завершит чтение, запишите микротемы, которые вы услышали, делая большие промежутки между ними. 3-4 микротемы у вас должно растянуться на весь лист. Далее запишите ключевые слова к каждой микротеме и ждите второго чтения.
Во время второго чтения постарайтесь записать как можно больше. Для повторяющихся слов можно использовать специальные значки. Обращайте внимание на грамматические основы предложений: часто именно они содержат важную информацию.
После чтений поработайте еще несколько минут с вашими набросками и переходите к построению текста. Обязательно пишите полный текст в черновик, ведь вам предстоит его доработать.
Когда текст собран, внимательно прочитайте его и исправьте логические и речевые ошибки. Затем сделайте паузу (посмотрите в окно, почитайте надписи на парте, оцените одежду и макияж присутствующих). Вам нужно на пару минут переключить свой мозг.
А теперь свежим взглядом проверьте текст от начала к концу и исправьте пунктуационные ошибки. Затем проверьте от конца к началу и исправьте орфографию.
Вот теперь можно переписывать на чистовик! И не забудьте его проверить! Желаю вам успехов!
PS. Если статья оказалась вам полезной, я приглашаю volokas.ru. Возможно, здесь вы тоже найдете что-то полезное для себя.
Последовательность проведения изложения
Сжатое изложение проводится в следующем порядке. Организатор в аудитории даёт возможность экзаменуемым дважды прослушать аудиозапись исходного текста. Прослушивая аудиозапись в первый раз, участники экзамена могут делать записи в черновике. После первого прослушивания девятиклассникам даётся время (3-4 минуты) на осмысление исходного текста и работу с черновиками. Затем организатор в аудитории ставит аудиозапись второй раз – последний. Прослушав исходный текст, участники экзамена приступают к написанию сжатого изложения, используя основные приёмы сжатия.
Советы по написанию сжатого изложения
• Объем изложения – не менее 70 слов.
• При первом прослушивании текста не записывайте всё подряд. Сначала важно понять, какая информация главная, а какая – второстепенная; определить основную тему и микротемы; выписать ключевые слова.
• Оставляйте интервалы между строками в черновике: это даст вам возможность в процессе редактирования (или прослушивания текста второй раз) вставлять слова, словосочетания и даже предложения.
• Обратите внимание на фактическую сторону: даты, имена, фамилии, время и место действия.
• При редактировании постарайтесь избавиться от тяжеловесных предложений. В процессе редактирования можно спокойно обдумать, как из одной длинной фразы сделать две покороче или вообще убрать какие-то слова, оказавшиеся лишними.
• Количество абзацев в сжатом изложении (ТРИ!) должно соответствовать количеству микротем исходного текста. Читая экзаменационную работу, эксперт устанавливает соответствие содержания работы выпускника перечисленным микротемам, их количеству и последовательности.
• При написании сжатого изложения не ставится задача сохранения авторского стиля, однако нужно использовать авторские ключевые слова и словосочетания.
• Что должно остаться в тексте: то содержание, без которого был бы неясен или искажен авторский замысел. Ключевые слова и микротемы – опора для определения главной информации.
• Что подлежит сжатию: подробности, повторы, детали, конкретные примеры. Отсутствие второстепенной информации не мешает воспринимать основную тему, идею, проблемы, композицию текста.
• Помните о главном условии: вы должны передать содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом.