Набрав валежнику порой холодной зимной готовимся к егэ по русскому

Иногда на луну набежит легкое как паутина облачко готовимся к егэ

Готовимся к ЕГЭ: Знаки препинания при сравнительных оборотах

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

1. Набрав валежнику порой холодной, зимной (1) старик (2) иссохший весь от нужды и трудов (3) тащился медленно к своей лачужке дымной (4) кряхтя и охая под тяжкой ношей дров. (Кр.)

2. Улыбнувшись (5) вся троица повернулась и стала уходить. Чувствуя прилив мужества (6) Иван устремился за нею. (Булг.)

2. В каком предложении ставятся запятые?

А) Татьяна любит не шутя. (Л.)

Б) Не спеша бегут лошади среди зелёных холмистых полей. (Бун.)

В) Кучер мой слез молча и не торопясь. (Т.)

3. В каком предложении сочетание с предлогом не обособляется? (Знаки препинания не расставлены.)

А) Химический анализ мази показал, что она не содержит никаких ядовитых веществ за исключением свинца. (Бедн.)

Б) И я помимо прочего поэт, — какой хочу, такой и знаменитый. (Твард.)

В) Война нам хорошего ничего не принесла кроме потерь и горя. (Бонд.)

4. В каком варианте ответа правильно расставлены запятые?

А) 6 апреля 1928 года вечером профессор зоологии IV государственного университета и директор зооинститута в Москве Персиков вошёл в свой кабинет, помещающийся в зооинституте, что на улице Герцена. (Булг.)

Б) Во второй вечер профессор, осунувшийся и побледневший, без пищи, взвинчивая себя лишь толстыми самокрутками, изучал новое поколение амёб, а в третий день он перешёл к первоисточнику, то есть к красному лучу. (Булг.)

5. В каком предложении оборот с союзом как не обособляется? (Знаки препинания не расставлены.)

А) Иногда на луну набежит лёгкое как паутина облачко, и тотчас же небо сияет оранжевыми тонами. (Купр.)

Б) А слова как звёзды падали сентябрьскою ночью. (Ахм.)

В) Он приедет и посвистит тихо как суслик, а я выпрыгну как рыба в окно на реку. (М. Г.)

А Химический анализ мази показал, что она не содержит никаких ядовитых веществ за исключением свинца.

Www. xn--24-6kct3an. xn--p1ai

07.12.2019 16:34:48

2019-04-15 18:00:33

Источники:

Http://www. xn--24-6kct3an. xn--p1ai/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_10-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81_%D0%93%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0/90.1.html

Решено)Готовимся к ЕГЭ 23 ГДЗ Гольцова 10-11 класс по русскому языку » /> » /> .keyword { color: red; } Иногда на луну набежит легкое как паутина облачко готовимся к егэ

Готовимся к ЕГЭ 23 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

Готовимся к ЕГЭ 23 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык)

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

1. Набрав валежнику порой холодной, зимной (1) старик (2) иссохший весь от нужды и трудов (3) тащился медленно к своей лачужке дымной (4) кряхтя и охая под тяжкой ношей дров. (Кр.)

2. Улыбнувшись (5) вся троица повернулась и стала уходить. Чувствуя прилив мужества (6) Иван устремился за нею. (Булг.)

А) Химический анализ мази показал, что она не содержит никаких ядовитых веществ за исключением свинца. (Бедн.)

А) 6 апреля 1928 года вечером профессор зоологии IV государственного университета и директор зооинститута в Москве Персиков вошёл в свой кабинет, помещающийся в зооинституте, что на улице Герцена. (Булг.)

Б) Во второй вечер профессор, осунувшийся и побледневший, без пищи, взвинчивая себя лишь толстыми самокрутками, изучал новое поколение амёб, а в третий день он перешёл к первоисточнику, то есть к красному лучу. (Булг.)

В) Младшие сёстры стали также ласковы к нему в особенности самая младшая, хорошенькая, с родинкой, часто смущала Пьера своими улыбками и смущением при виде его. (Л. Т.)

А) Иногда на луну набежит лёгкое как паутина облачко, и тотчас же небо сияет оранжевыми тонами. (Купр.)

Г) Первый был не кто иной как Михаил Александрович Берлиоз, председатель правления одной из крупнейших московских литературных ассоциаций, сокращённо именуемой МАССОЛИТ.

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.

Reshak. ru

11.07.2017 14:29:13

2017-07-11 14:29:13

Источники:

Https://reshak. ru/otvet/otvet16.php? otvet1=ege23

Обособление пояснительных членов предложения » /> » /> .keyword { color: red; } Иногда на луну набежит легкое как паутина облачко готовимся к егэ

Обособление пояснительных членов предложения

Обособление пояснительных членов предложения

Пояснительными называются члены предложения, поясняющие смысл предшествующего слова или дающие ему другое название.

Пояснительные члены предложения выделяются за­пятыми.

1. Перед пояснительными членами предложения могут стоять
Слова А именно, то есть, или (= то есть), иначе. Например: В са­
Мом падшем существе он [Достоевский] Раскрывает образ человече­
Ский, То есть образ Божий (Н. Бердяев); В этом отношении случи­
Лось даже одно очень важное для них обоих событие, именно встреча
Кити с Вронским (Л. Толстой); Действительно, не будь Мосея, Или
Моськи, Как звали его все, роте жилось бы ещё хуже. (А. Грин)

При отсутствии слов А именно, то есть, иначе Перед пояснитель­ным членом предложения вместо запятой может стоять тире: В брич­ ке находился ещё один пассажир — Мальчик лет девяти. (А. Чехов)

2. Пояснительное определение обычно не обособляется, а отде­
Ляется от поясняемого определения запятой: Когда махальный по-

, Еле пятого, Последнего выстрела снова прикладывал к Моськиной ми-

! Шени белый четырёхугольник, Моська чувствовал, что к нему сзади

I Подбегает фельдфебель. (А. Грин)

3. Пояснительная конструкция по структуре может быть пред —
I ложением; в этом случае при наличии пояснительных союзов она
отделяется от пояснительного члена запятой, а при их отсутст —
I вии — т и р е: Я думал только об одном — Чтобы поскорее выбрать —
I Ся из леса.

§ 89. Уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения

404. Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препина­ния. Выделите обособленные пояснительные члены предложения. Сформу-таруйте правила их обособления.

1. Это Александр Тимофеич или попросту Саша гость, приехав-лий из Москвы. (Ч.) 2. Вечером в военную гавань медленно вошла га-тера под шведским военно-морским флагом золотой крест на синем толе. (Ю. Г.)3. Бабушка или как её называли в доме бабуся очень пол-лая, некрасивая, с густыми бровями и с усиками, говорила громко. Ч.) 4. Можно сказать решительно, что в это время то есть до двена­дцати часов Невский проспект не составляет ни для кого цели, он слу-кит только средством. (Г.) 5. Таков был мой первый полёт вниз по трямой, с высоты пяти метров, без парашюта. (Кае.)

Знаки препинания при присоединительных I Членах предложения

I Присоединительными называются слова или конструкции, со-

Держащие дополнительные к основному высказыванию сообще­ния, возникающие в процессе высказывания.

1. Обычно присоединительные члены присоединяются слова­ми Даже, особенно, в особенности, например, в частности, главным образом, в том числе, притом, и притом, и (= и притом), да, да и, да и вообще И др. Присоединительные слова и конструкции обо­собляются: Общий колорит поэзии Пушкина, И в особенности ли­рической, — внутренняя красота человека и лелеющая душу гуман­ность. (В. Белинский)

2. Конструкция, тесно связанная по смыслу с последующей ча­стью, не выделяется запятыми с обеих сторон, а только отделя-

J ется запятой от предшествующей части. Например: Яне ви­дел, Да и не мог видеть происходящего внизу.

Примечания. 1. От присоединительного союза Да и необходимо отли­чать соединительный союз Да и (= и), перед которым запятая не ста­вит с я: Я стрельнул да и промахнулся.

2. Запятая не ставится в сочетаниях типа Возьми да и, нет-нет да и.

I Например: А в то время, как дед зачал к смерти готовиться, медведь

Возьми да и заявись (Ю. Герман); Всю жизнь ходи в лесу, всё узнай, всё изу-

1 Чи, и всё-таки Нет-нет да и выйдет такое, что никак не поймёшь.

77

Синтаксис и пунктуация

| 3. Присоединительные конструкции могут включаться в пред-

I ложение без союзов. В подобном случае перед такой конструкци-

I ей, как правило, ставится тире: Нахожу очередной белый гриб —

Крепкий, ядрёный.

I 4. Иногда перед присоединительной конструкцией возможна

1 постановка многоточия, что передаёт не только прерванность ре-

! чи, но и раздумье: Он ушёл от меня. Навсегда,

405. Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препина­ния. Выделите обособленные присоединительные члены предложения. Сформулируйте правила их обособления.

1. Вода даже в бочках наутро замёрзла. (Ефр.) 2. Некоторые казаки и Лукашкин в том числе встали и вытянулись. (Л. Т.) 3. Рудин загово­рил о самолюбии и очень дельно заговорил. (Т.) 4. Почти все съедоб­ные грибы в первую очередь боровые годны для сушки. (Ф. Фёд.) 5. По ночам особенно в грозу поминутно озарялись в зале лики обра­зов. (Бун.) 6. Время летело быстро даже слишком быстро, так что пер­воначально задуманные грандиозные планы приходилось всё время сокращать. (Ефр.) 7. Преобладала вулканическая порода в особенно­сти базальт. (Обр.)

^и 406. Составьте обобщающую таблицу на правила расстановки знаков

___ I препинания при уточняющих, пояснительных и присоединительных

Членах предложения. Заполните таблицу предложениями из упражнения, расставляя знаки препинания. Какое предложение вы не выписали? Почему? Подберите из изучаемых художественных произведений недостающие при­меры.

1. Была у Ермолая легавая собака по прозвищу Валетка преудиви-тельное создание. (Т.) 2. Бульба по случаю приезда сыновей велел со­звать всех сотников и весь полковой чин. (Г.) 3. Там на северном скло­не в сорока километрах от лагеря был лечебный минеральный источ­ник. (Ефр.) 4. Много раз я встречал в книгах упоминание о чесночном грибе или чесночнике. (Сол.) 5. Далеко на другом берегу реки, густо поросшей ивняком, синеет гряда леса, уходя в бесконечную даль. (Грин) 6. Белый гриб водится в лесах почти всех основных типов то есть сосновом еловом дубово-широколиственном и берёзовом. (Сол.) 7. Здесь в городке он по протекции получил место учителя в уездном училище. (Ч.) 8. Там на высоком месте в лесу я поставил свой домик на колёсах. (Пришв.) 9. Утром со светом за Сильвестром Петровичем приехал посланный от Меншикова. (Ю. Г.) 10. Все лето исключая

§ 89. Уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения

Конечно непогожие дни я прожил в саду. (М. Г.) 11. Поздно вечером то есть часов в одиннадцать я пошёл гулять по липовой аллее бульва­ра. (Л.) 12. Постепенно он [Грэй] потерял всё кроме главного своей странной летящей души. (Грин)

407. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания. Подчеркните обособленные второ­степенные члены и объясните постановку знаков препинания.

1. Больше мес. ца до двадцатого июня пришлось мне прожить в Центральном лагере спрята. ом глубоко в ущелье красных и ж. лтых меловых песча. иков. (Ефр.) 2. Острижс. ый (под)машинку худой заг. ревший до фиолетовой черноты Пресняков (не)устрашимо сидел (на)корточках на узкой ступеньке в отвесном обрыве. (Ефр.) 3. Слу­шая генерал смотрел (в)низ склонив морщинистую шею. (Бек) 4. Дед (не)ожиданно продал дом кабатчику купив другой по (К, к)анатной улице; немоще. ая заросшая травою чистая и тихая она выходила прямо в поле и была снизана из маленьких пестро окрашс. ых доми­ков. (М. Г.) 5. Он прош. л в высокое помещение и тихо прикрыв дверь (не)слышно остановился смотря на пос. девшую женщину в ч. рном платье. (Грин) 6. Весь день Анна провела дома (то)есть у Об­лонских и не принимала (н. )кого. (Л. Т.) 7. В двадцати шагах от па­латок на поляне ограниче. ой с трёх сторон кустарником а с одной стороны горной рекой начинающие альпинисты занимались заряд­кой. (Сол.) 8. Она [Суламифь] вышла из бас. ейна свежая холодная и благоухающая покрытая дрожащими каплями воды. (Купр.) 9. (Н. )кого не будет в доме кроме сумер. к. (Паст.) 10. Чуть сутулясь вобрав голову в плечи он [Панфилов] сидел за большим письме. ым столом просматривая какие(то) бумаги. (Бек) 11. На сцене сияя уми­лённой актёрской улыбкой стояла вся в брил. иантах госпожа Шева­лье. У бар. ера отделявшего залу от сцены толпилась молодёж. вос­торгу которой кисло снисходительно улыбались подбирая под себя ноги важные люди сидевшие в первом ряду партера. (Алд.) 12. Цыган — ка(гадалка) стоит у дороги и ярко смеётся сверкая белыми зубами са­ма тёмная вся заг. релая в лохмотьях красной юбки босая с растре­павшейся по ветру косой. (Ф. Сол.)

*ц ЛИ I 408. Прочитайте отрывок из рассказа И. Бунина. Озаглавьте его. ‘—-—’ Определите, к какому типу речи он относится. Проведите пунктуацион­ный анализ текста.

Ночь давно, а я всё ещё бреду по горам к перевалу, бреду под вет­ром, среди холодного тумана.

Синтаксис и пунктуация

Ещё можно было различить огоньки в темнеющей долине далеко внизу, на прибрежье тесного залива, который, уходя к востоку, всё расширялся и, поднимаясь туманно-голубой стеной, обнимал полнеба.

Впереди смутно чернеют какие-то тёмные холмы, похожие на спящих медведей. Я пробираюсь по ним, с одного камня на другой. Лошадь, срываясь и лязгая подковами по мокрым голышам, с трудом влезает за мною.

Погас последний огонёк в глубоких долинах, и седой туман воцаря­ется над ними, зная, что пришёл его час, долгий час, когда кажется, что всё вымерло на земле и уже никогда не настанет утро, а будут только воз­растать туманы, окутывая величавые в своей полночной страже горы.

Закрываясь от ветра, я поворачиваюсь к лошади. Единственное живое существо, оставшееся со мною! Мокрая, озябшая, сгорбив­шись под высоким седлом, она стоит, покорно опустив голову с при­жатыми ушами.

Вот наконец и перевал. Спотыкаясь, я бреду как во сне. До утра далеко. Целую ночь придётся спускаться к долинам и только на заре удастся, может быть, уснуть где-нибудь мёртвым сном, — сжаться и чувствовать только одно — сладость тепла после холода.

Можно ли на основе данного отрывка определить мироощущение героя и философский замысел автора?

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ

ПРИ СРАВНИТЕЛЬНЫХ ОБОРОТАХ

1 1. Сравнительные обороты присоединяются сравнительными

Союзами Как, будто, как будто, словно, точно, что, нежели, чем И

| выделяются запятыми. Например: Вечерний туман дымился

* В камыше и лёгким, Как кисея, паром вился над водой (А. Куприн);

| Иногда через дорогу протягивалась, Точно огромная рука с растопы-

I Репными белыми пальцами, Отягчённая снегом ветка. (А. Куприн)
«» 2. Запятая ставится перед Как В оборотах Не кто иной, как; не

I

4 Что иное, как: Первый был Не кто иной, как Михаил Александрович

1 Берлиоз. (М. Булгаков)

| 3. Сравнительный оборот не выделяется запятыми, если:

1 а) сравнительный оборот может быть синонимичен творитель-

I ному сравнения или может быть заменён наречием: Как град Посы-

| Палась картечь. (М. Лермонтов) Ср.: Картечь посыпалась градом;

I б) оборот имеет значение тождества (погода как погода; лес как

I Лес), а также входит в состав сказуемого в качестве именной части:

| И эту затерянность я всегда ошущаю Как счастье. (К. Паустовский)

1 Ср.: Эта затерянность для меня Как счастье;

§ 91. Знаки препинания при сравнительных оборотах

1 в) союз Как Имеет значение «в качестве»: Богат, хорош собою,

I Ленский везде был принят Как жених. (А. Пушкин) Ср.: Ленский вез-

I Де был принят в качестве жениха;

1 г) союз входит во фразеологические сочетания типа Беречь как

I Зеницу ока; лить как из ведра и т. п.; Косой дождь, гонимый сильным

I Ветром, Лил как из Ведра. (Л. Толстой)

1 Примечание. Сравнительные обороты необходимо отличать от прида-

I точных предложений. Ср.: Губы его Шевелятся, Точно он Повторяет про се-1 Бя то, что слышит. (М. Горький)

409. Объясните постановку знаков препинания перед союзом Как. Оп­ределите функции этого союза.

1. Этот совершенно чистый, как алая утренняя струя, полный бла­городного веселья и царственности цвет являлся именно тем гордым цветом, какой разыскивал Грэй. (Грин) 2. Шофёр как шофёр, непри­метный, как все. (Твард.) 3. Вспаханные поля лежат чёрные и лосня­щиеся, как бархат. (Купр.) 4. С юга, как из печки, пахнуло теплом. (Паст.) 5. Мещёрские леса величественны, как кафедральные собо­ры. (Пауст.) 6. Внезапно у самого борта лодки вынырнула громадная горбатая спина чёрной рыбы с острым, как кухонный нож, спинным плавником. (Пауст.) 7. Внизу, как зеркало стальное, синеют озера струи. (Тютч.) 8. Тихая река, неподвижная, как болото, вся была скрыта под сплошной твёрдой зеленью кувшинок, которые томно выставляли наружу свои прелестные, белые, непорочные венчики. (Купр.) 9. И конь стоит, как рыцарь на часах, играет ветер в лёгких во­лосах, глаза горят, как два огромных мира, и грива стелется, как цар­ская порфира. (Заб.) 10. К вечеру дождь полил как из ведра. (Аре.) 11. В стихах Пушкина собраны, как в магическом кристалле, все не­обыкновенные качества нашей речи. (Пауст.) 12. Да сказать лекарю, чтоб он перевязал ему рану и берег его как зеницу ока. (П.) 13. Измай­ловский парк был известен ещё 300 лет назад как царская усадьба. (Рае.) 14. Все уверения мои и успокоения отскакивали как от стены горох. (Дост.)

410. Спишите предложения, расставляя знаки препинания. Подчерк­ните сравнительные обороты и объясните постановку знаков препинания при них.

1. Словно ангел возмутивший воду ты взглянул тогда в моё лицо. (Ахм.) 2. Мимо нас проходили. огромные, все в резьбе точно в круже­вах ворота. (Купр.) 3. Как соломинкой пьёшь мою душу. (Ахм.) 4. Чи-

Синтаксис и пунктуация

Чиков подозвал к себе первого мужика, который, поднявши где-то на дороге претолстое бревно, тащил его на плече подобно неутомимому муравью к себе в избу. (Г.) 5. Повалился он на холодный снег, на хо­лодный снег будто сосенка. (Л.) 6. Солдаты пели словно школьники, и как солдаты пели мы. (Евт.) 7. Как невеста получаю каждый вечер по письму. (Ахм.) 8. Словно тяжким огромным молотом раздробили слабую грудь. (Ахм.) 9. Ермолай был человек престранного рода: без­заботен как птица, довольно говорлив, рассеян и неловок с виду. (Т.) 10. Сегодня целый день играет во дворе последний мотылёк и точно белый лепесток на паутине замирает. (Бун.) 11. Как луч зари как розы Леля прекрасен цвет её ланит; как у мадонны Рафаэля её молчанье го­ворит. (Л.)

Готовимся к ЕГЭ

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых
В предложениях должны стоять запятые?

1. Набрав валежнику порой холодной, зимной (1) старик (2) иссохший весь от нужды и трудов (3) тащился медленно к своей лачужке дымной (4) кряхтя и охая под тяжкой ношей дров. (Кр.)

2. Улыбнувшись (5) вся троица повернулась и стала уходить. Чувствуя прилив мужества (6) Иван устремился за нею. (Булг.)

А) 1,4, 5, 6 6)1,2,4,5,6 в) 1,2, 3, 5, 6

2. В каком предложении ставятся запятые?

А) Татьяна любит не шутя. (77.)

Б) Не спеша бегут лошади среди зелёных холмистых полей. (Бун.)

В) Кучер мой слез молча и не торопясь. (Т.)

Г) Лишь ветер злой бушуя воет. (Барат.)

3. В каком предложении сочетание с предлогом не обособляется? (Знаки
Препинания не расставлены.)

А) Химический анализ мази показал, что она не содержит никаких ядовитых
Веществ за исключением свинца. (Бедн.)

Б) И я помимо прочего поэт, — какой хочу, такой и знаменитый. (Твард.)

В) Война нам хорошего ничего не принесла кроме потерь и горя. (Бонд.)

Г) Вместо пустых слов сделайте доброе дело.

4. В каком варианте ответа правильно расставлены запятые?

А) 6 апреля 1928 года вечером профессор зоологии IV государственного уни­
Верситета и директор зооинститута в Москве Персиков вошёл в свой каби­
Нет, помещающийся в зооинституте, что на улице Герцена. (Булг.)

Б) Во второй вечер профессор, осунувшийся и побледневший, без пищи,
Взвинчивая себя лишь толстыми самокрутками, изучал новое поколение

§ 91. Знаки препинания при обращениях

Амёб, а в третий день он перешёл к первоисточнику, то есть к красному лучу. (Булг.)

В) Младшие сестры стали также ласковы к нему в особенности самая млад­шая, хорошенькая, с родинкой, часто смущала Пьера своими улыбками и смущением при виде его. (Л. Т.)

5. В каком предложении оборот с союзом Как не обособляется? (Знаки пре­пинания не расставлены.)

А) Иногда на луну набежит лёгкое как паутина облачко, и тотчас же небо сия­
Ет оранжевыми тонами. (Купр.)

Б) А слова как звёзды падали сентябрьскою ночью. (Ахм.)

В) Он приедет и посвистит тихо как суслик, а я выпрыгну как рыба в окно на
Реку. (М. Г.)

Г) Первый был не кто иной как Михаил Александрович Берлиоз, председа­
Тель правления одной из крупнейших московских литературных ассоциаций,
Сокращённо именуемой МАССОЛИТ.

Единственное живое существо, оставшееся со мною.

Infopedia. su

25.09.2017 1:49:39

2017-09-25 01:49:39

Источники:

Https://infopedia. su/23x359e. html