Над чем меня заставил задуматься рассказ седой тополь сочинение миниатюра

Обновлено: 10.03.2023

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация использовалась при дистанционном обучении.

Борьба за жизнь в лагере военнопленных

воробьёв Константин дмитриевич ( 1919-1975) Русский советский писатель родился в селе Нижний Реутец медвенского района Курской области.

воробьёв Константин дмитриевич ( 1919-1975)

Мемориал саласпилс сегодня

За этими воротами стонет земля

За этими воротами стонет земля

семь фигур, отлитых из грубого, галечного бетона. Каждая из фигур — аллегория, в которую авторы вложили образ мучеников лагеря. У каждой есть своё имя.

семь фигур, отлитых из грубого, галечного бетона. Каждая из фигур — аллегория, в которую авторы вложили образ мучеников лагеря. У каждой есть своё имя.

 По краям, на месте сожжённых гитлеровцами бараков — стилизованные бетонные глыбы. В зарешеченных вставках люди оставляют цветы, а на месте детского барака лежат принесённые игрушки.

По краям, на месте сожжённых гитлеровцами бараков — стилизованные бетонные глыбы. В зарешеченных вставках люди оставляют цветы, а на месте детского барака лежат принесённые игрушки.

По краям поля на бетонных кубах выбиты надписи на русском и латышском языках: Здесь людей казнили за то, что они были невиновны… Здесь людей казнили за то, что каждый из них был человеком и любил Родину.

По краям поля на бетонных кубах выбиты надписи на русском и латышском языках:

— Каким Вы представляете себе героя рассказа Сергея Климова?

— Какие черты характера присущи ему?

Удается ли Сергею Климову бежать? Ответьте на вопросы Что движет Сергеем Климовым? Почему он, понимая, что может погибнуть, все же совершает побег? Как Вы относитесь к герою? Каково авторское отношение к герою? Чем герой близок К. Воробьеву?

Удается ли Сергею Климову бежать?

Ответьте на вопросы

Что движет Сергеем Климовым? Почему он, понимая, что может погибнуть, все же совершает побег?

Как Вы относитесь к герою?

Каково авторское отношение к герою? Чем герой близок К. Воробьеву?

500
500
500
500
500
500
500
500
500
500
500
500
500
500
500
500
500

воробьёв Константин дмитриевич ( 1919-1975) Русский советский писатель родился в селе Нижний Реутец медвенского района Курской области.

В Курске на площади Перекальского есть памятник писателю, созданный скульптором В. Бартеневым в 2009 году. За спиной писателя дерево. Это тополь.

+

10 Смотреть ответы Добавь ответ +10 баллов

Ответы 10

Ответ

+

Ответ

+

О красоте души советского человека говорится в рассказу М. Шолохова «СЧ», в котором герой сумел подняться над своей личной трагической судьбой и жизнью, во имя жизни одолеть смерть. Андрей Соколов рассказывает о своей жизнью, которая была полна мук, «горюшка», которого ему «пришлось хлебнуть по самые ноздри и выше».

Ответ

+

Ответ

+

Вот посмотри, может подойдёт.

Ответ

+

Вот, это я писала в пятом классе)

Ответ

+

Из вас выйдет ком паразитов, если на ночь выпить 30 мл.

Домашний метод лечения суставов. Натрите на терке свежую.

Ответ

+

Изображение Ответ

Кавказский пленник заставил меня подумать о настоящей дружбе, переосмыслить свои моральные принципы. Также я действительно понял — друзей бросать нельзя! Оссобенно в трудную минуту! Ещё это произведение в очередной раз напомнило мне — если не сдаваться , то цель можно достигнуть! Практически всгда! Ещё «Кавказский пленник» само по себе интересное произведение! Советую его прочитать!
P.s. на самом деле оно меня ничему не научило и я к нему больше даже не притронусь, мне не понравилось :D

Ответ

Очень грустный рассказ «О чем плачут лошади». Абрамов рассказывает о жизни лошадей, о их несчастной жизни, и доброй душе, которой не всеравно на лошадей.
О чем заставляет задуматься рассказ? Наверно о том что нужно быть добрее и терпимее ко всему живому, что окружает нас. Нельзя быть равнодушным. Что даже у животных есть своя душа и судьба.

Ответ

Гераклу ня доўга давялося чакаць першага даручэнні цара эврисфея . ён загадаў яму забіць немейского льва. гэты ев спароджаны тыфона і дзіўная , быў жахлівай велічыні. ён жыў каля горада немеи і спусташаў усе наваколлі . геракл смела адправіўся на першы подзвіг. прыбыўшы ў немею , адразу адправіўся ён у горы , огтыскать логвішча льва. ужо быў апоўдні калі герой дасягнуў схілаў гор . нідзе не было відаць не адной жывой душы : ня пастухоў , а не земляробаў. усё жывое збегла з гэтых месцаў у страху перад жахлівым ільвом . доўга шукаў геракл па лясістым сконе гор і ў цяснінах логвішча льва , нарэшце , калі сонца ўжо стала схіляцца на захад , знайшоў геракл ў змрочным цясніну логвішча ; яно знаходзілася ў велічэзнай пячоры , якая мела два выйсця. геракл заваліў адзін з выхадаў камянямі і стаў чакаць льва схаваўшыся за камянямі. зусім да вечара , калі ўжо насоўваўся змрок здаўся жахлівы леў з доўгай калматай грывай . нацягнуўшы тетеву свайго лука геракл і пусціў адну за адной тры стралы ць льва , але стрэлы адскочылі ад яго шкуры — яна была цвёрдая , як сталь . грозна зароў леў , рык яго раскаты , падобна грому , па гарах. азіраючыся ва ўсе бакі , леў стаяў у цясніну і шукаў лютымі падпаленымі вачамі таго , хто адважыўся пусціць у яго стрэлы. але вось ён убачыў геракла і кінуўся велічэзным скачком на героя . як маланка бліснула булавой геракла і грамавым ударам абрынулася на галаву льва. леў зваліўся на зямлю аглушаны страшным ударам ; геракл кінуўся на льва , схапіў яго сваімі магутнымі рукамі і задушыў . узваліўшы на свае магутныя плечы льва , геракл адправіўся ў немею . прынёс ахвяру зеўсу і учередил ў памяць пра свой першы подзвіг немейские гульні (у час гульняў спаборнічалі ў рукапашном баі і г. калі геракл прынёс забітага льва ў мікены , эўрысфей пабляднеў ад страху убачыўшы забітага льва.царь мікен зразумеў якой не чалавечай сілай валодае геракл . ён нават забараніў яму набліжацца да брамы мікен ; калі ж геракл прыносіў доказы сваіх подзвігаў , эўрысфей з жахам глядзеў на іх з высокіх мікенскі сцен.

Ответ

Не хорошие, мальчишки не любили его незнаю алеша смеялся над ними и любил подраться и он был новый на этой улице

Читайте также:

      

  • Острота и непримиримость столкновений чацкого с миром фамусовых сочинение
  •   

  • Мы знаем кто мы есть но не знаем кем мы можем быть сочинение
  •   

  • Сочинение о маминой доброте
  •   

  • Сочинение рассуждение о языке используя в качестве эпиграфа чем гибче чем богаче
  •   

  • Сообщение о театре кратко 5 класс однкнр

Saida210907

+10

Решено

2 года назад

Литература

5 — 9 классы

Ответит на проблемный вопрос: Над чем меня заставил задуматься рассказ «Седой тополь»

К.Д. Воробьев

Смотреть ответ

1

Ответ

1
(1 оценка)

1

ogatovka2007

ogatovka2007
2 года назад

Светило науки — 27 ответов — 0 раз оказано помощи

Ответ:

Рассказ заставил задуматься о том, что для того, чтобы сделать что-то прежде нужно хорошо подумать.

(1 оценка)

https://vashotvet.com/task/10168980


Литература,


вопрос задал Saida210907,


7 месяцев назад

Ответит на проблемный вопрос: Над чем меня заставил задуматься рассказ «Седой тополь»

К.Д. Воробьев

Ответы на вопрос

Ответил ogatovka2007





2

Ответ:

Рассказ заставил задуматься о том, что для того, чтобы сделать что-то прежде нужно хорошо подумать.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Новые вопросы

Информатика,
6 месяцев назад

ДАЮ 30 баллов
В ваш класс пришли три новичка: Иванов, Петров и Сидоров. Каждый из них занимается в двух
секциях. Секции : футбол, волейбол, шахматы, баскетбол, хоккей, биатлон. Известно, что…

Геометрия,
6 месяцев назад

помогите пожалуйста геометрия ​…

Қазақ тiлi,
7 месяцев назад

4- тапсырма. «Менің тәуелсіз Қазақстаным» атты ассоциограмманы толықтырып жаз.Заполни ассоциограмму. Отбасы Елім Менің тәуелсіз- Қазақстаным» Жерім помогите пж​…

Математика,
7 месяцев назад

2. Длина прямоугольника 12 см 4 мм, а ширина в 2 раза корое длины. Найдите расстояние от одной вершины прямоугольника до противодежащей стороны​…

Алгебра,
6 лет назад

5x+8=3(2x-4)-x и 4,1(2-3x)=12-(12,3+3,8) помогите.

История,
6 лет назад

Помогите доказать, что в Египте возникла цивилизация!!!

Содержание:

  • 1 Читательский дневник по рассказу «Седой тополь» Воробьева
    • 1.1 Сюжет
    • 1.2 Отзыв

Станция Саласпилс, Латвия, 1942 год, лагерь для советских командиров-военнопленных «Долина смерти». К весне из 2 тысяч человек осталось 500. Среди еще живых: 20-летний лейтенант Сергей Климов, полковник с орденом, капитан, младший лейтенант Иван Воронов. «Посреди лагеря стоит тополь – огромный, прямой, старый». Его кора до высоты человеческого роста объедена людьми. В день на 12 мужчин выдают 1 буханку «эрзац-хлеба» (выжимки свеклы, опилки и отруби), 1 черпак баланды из костяной муки и 2 черпака воды. Голод и тоска по Родине «сильнее тифа и ран».

Третий барак полупуст. Хлеб выдают с таким расчетом, что последнему его не хватит. И полицейский с презрением глядит, как суетятся «господа офицеры». Климов – высокий, сероглазый, русоволосый исхудавший парень, одетый в мешок с черным орлом. Мечта у него одна: чтоб кто-то сказал, «что делать и как жить». Кто-то из русских пришел и спас. Всех, и его, кто способен только умирать. Не выдержав, однажды он кричит на стонущего умирающего. Один полковник, будто отвечая на его мысли, говорит, что умирать надо без жалоб, «по-человечески», раз отдали фашистам судьбу мира. А утром пытается «молча» задушить сам себя. Климов не дает ему это сделать. Днем у тополя он предлагает полковнику побег. Всем лагерем. Но тот ответил, что у немцев «пятьсот десять пуль на каждого».

Тем вечером павший духом Климов впервые не смог залезть на второй ярус нар. Плохой признак. Теперь он «доходяга». Смерть крыльями летучей мыши касается его тела. И к Климову приходит освободитель. И это он сам. Он придумал! Притвориться мертвым. А там, за бараком – воля. «Крючники» из пленных стаскивают мертвых. Волокут и Климова. Падая, он защищает голову руками – и выдает себя. Один крючник готов был тащить и еще живого. Но в итоге его оставляют. А после капитан объясняет Климову, что эсэсовцы теперь пристреливают мертвых. Пойманный беглец выдал немцам этот способ. Для капитана «России уже нет! И никогда не будет…» Рабы хотели триумфа над «новыми викингами» «на чужой территории». А теперь, все сдав, карабкаются из кучи мертвецов в жизнь. Климову это не понять: пусть без нас, но Россия, «куда же она денется?!»

На поверке эсэсовцы просят отозваться владельца найденного у тополя ордена Красного Знамени. Обещают почет герою. Климов и Воронов выходят из строя. А потом полковник. Орден – его. Его увели, а весь строй, наверно, завидовал. Но избитые Климов с Вороновым знали: они вышли не за пайкой, а за смертью от пули. Полковнику не жить. Этот случай сблизил Климова и Воронова. Раньше он Ваню недолюбливал: тот часто плакал.

Предчувствуя свою смерть, капитан отдает ребятам свое сокровище: мешочек соли. Через сутки он умер возле них. После случая с полковником к Климову вернулась сила. На поверку он таскал Воронова на спине, смог вернуться на 2 ярус нар. Помог ему в этом тополь. Он увидел, как на месте объеденной, мертвой коры появилась новая. И в нем окрепла вера на спасение. Он хотел пробудить ее в Воронове, но тот слабел. Ночью Климов отдал ему свою пайку хлеба. И представлял, как страшный танк, уничтожая все живое на Земле, ползет вперед. Разнести бы этот танк «зеленой пушкой» с жерлом из солнца!

Пленные нарушают негласный запрет: вспоминают, что ели до войны. А утром им не дают хлеба. А потом баланды. «Акция!» Видимо, очередная карательно-воспитательная акция. Ослабевший Климов полдня сидит под тополем. А на закате всем велят строиться, раздают на 5 дней по буханке на двоих. И ведут из лагеря к вагону. Климов падает с другом на спине. Один раз, упав на колени, Климов прокричал целившемуся конвоиру: «Стреляй, бандит!.. Русские люди всегда и всюду… умели… стреляй, подлюга… паук серый!» И тот выстрелил поверх головы. Во тьме едва ли не последнего вагона, ехавшего на запад, Климов ощупал буханку: практически цела. А ему весь день казалось, что друг ее в одиночку ест. Буханку съели, не оставляя на завтра.

И Климов увидал окошечко под потолком. Он отбил колючую сетку под замечания пленных: «Ты уйдешь, а нас расстреляют!» И ответил им: «Все вылезем!» Вначале он безуспешно пытается протолкнуть в окно Воронова, потом лезет сам, подталкиваемый руками пленных. Они и сами хотят бежать. В момент прыжка луна над Климовым будто рассыпается на тысячи осколков, похожих на седую тополиную листву.

Читательский дневник по рассказу «Седой тополь» Воробьева

Сюжет

1942 год, война. В бараке лагеря для военнопленных Саласпилс «Долина смерти» никто не борется за жизнь, кроме старого тополя с корой, объеденной людьми, посреди лагеря. 20-летний лейтенант Сергей Климов хотел притвориться мертвым, чтоб сбежать из могилы – раскусили. Немцы ищут хозяина оброненного ордена. Из строя выходят Климов и младший лейтенант Иван Воронов. И третий – полковник, владелец ордена. Шанс Климова и Воронова умереть от пули утерян. Но тополь зеленеет – и Климов берет с него пример. Он опекает доходягу Воронова, отдает ему пайку хлеба, носит на спине. В ночь переезда куда-то на запад Климов видит в вагоне узкое окошко под потолком. Первым он пытается вытолкнуть друга, но тот уже без сил, тогда Климов сам бежит на волю, его примеру следуют другие.

Отзыв

Автор назвал свой рассказ быль. Он дважды бежал из таких лагерей. Почему тополь седой? Во-первых, обратная сторона и молодая листва серебристого тополя белая, «седая». Во-вторых, это метафора. Тополь «поседел» от окружающего его человеческого горя. В-третьих, это символ выживания, надежды. Старый тополь многое перевидал на своем веку, а все живет. И человек должен так. Тополь и сам жив, и поддерживает силы людей. Два яруса нар – еще один символ. Как и окошко вагона. И осколки луны, похожие на листочки седого тополя, в ночь спасения.

Рассказ заставил задуматься о хрупкости человеческой жизни, о том, как легко (и сложно!) растоптать в человеке личность. О том, как умеет забывать о человеколюбии «цивилизованный, современный» мир. Тема войны, равнодушия, разобщенности, расчеловечения, отчаяния, внутренней свободы и несвободы. Тема выживания, взаимовыручки, дружбы, сострадания. Рассказ учит в любых условиях оставаться человеком, не опускать руки, бороться за жизнь.

К. Д. Воробьёв  «Седой тополь» Борьба за жизнь в лагере военнопленных

К. Д. Воробьёв «Седой тополь»

Борьба за жизнь в лагере военнопленных

воробьёв  Константин дмитриевич  ( 1919-1975) Русский советский писатель родился в селе Нижний Реутец медвенского района Курской области.

воробьёв Константин дмитриевич ( 1919-1975)

  • Русский советский писатель родился в селе Нижний Реутец медвенского района Курской области.

Биография Окончил сельскую школу, учился в сельхозтехникуме в Мичуринске . Окончил курсы киномехаников и вернулся в родное село. В 1935 работал в районной газете литературным сотрудником. Написал антисталинское стихотворение «На смерть Куйбышева» и, опасаясь доносов, уехал к сестре в Москву. В Москве работал в редакции газеты «Свердловец». Учился в вечерней школе. В 1938 был призван в Красную Армию. Работал в армейской газете «Призыв». По окончании службы работал литературным сотрудником газеты Академии им. Фрунзе. Был направлен на учебу в Кремлёвское пехотное училище. В 1941 рота кремлёвских курсантов почти вся погибла под Клином.

Биография

  • Окончил сельскую школу, учился в сельхозтехникуме в Мичуринске . Окончил курсы киномехаников и вернулся в родное село. В 1935 работал в районной газете литературным сотрудником. Написал антисталинское стихотворение «На смерть Куйбышева» и, опасаясь доносов, уехал к сестре в Москву. В Москве работал в редакции газеты «Свердловец». Учился в вечерней школе. В 1938 был призван в Красную Армию. Работал в армейской газете «Призыв». По окончании службы работал литературным сотрудником газеты Академии им. Фрунзе. Был направлен на учебу в Кремлёвское пехотное училище. В 1941 рота кремлёвских курсантов почти вся погибла под Клином.

биография Раненым попал в плен и находился в Ржевском, Каунасском, Саласпилсском, Шяуляйском лагерях военнопленных (1941 — 1943). Дважды бежал из плена. В 1943—1944 был командиром партизанской группы в составе действовавшего в Литве партизанского отряда. С 1947 жил в  Вильнюсе. Был заведующим отделом литературы и искусства в редакции ежедневной газеты «Советская Литва». В Вильнюсе вышел его первый сборник рассказов «Подснежник» (1956) и последующие сборники повестей и рассказов «Седой тополь» (1958), «Гуси-лебеди» (1960) и другие. После тяжёлой болезни (опухоль мозга) умер в 1975.

биография

  • Раненым попал в плен и находился в Ржевском, Каунасском, Саласпилсском, Шяуляйском лагерях военнопленных (1941 — 1943). Дважды бежал из плена.
  • В 1943—1944 был командиром партизанской группы в составе действовавшего в Литве партизанского отряда.
  • С 1947 жил в Вильнюсе. Был заведующим отделом литературы и искусства в редакции ежедневной газеты «Советская Литва». В Вильнюсе вышел его первый сборник рассказов «Подснежник» (1956) и последующие сборники повестей и рассказов «Седой тополь» (1958), «Гуси-лебеди» (1960) и другие. После тяжёлой болезни (опухоль мозга) умер в 1975.

В Курске на площади Перекальского есть памятник писателю, созданный скульптором В. Бартеневым в 2009 году. За спиной писателя дерево. Это тополь.

  • В Курске на площади Перекальского есть памятник писателю, созданный скульптором В. Бартеневым в 2009 году.
  • За спиной писателя дерево. Это тополь.

Мемориал саласпилс сегодня

Мемориал саласпилс сегодня

За этими воротами стонет земля

За этими воротами стонет земля

семь фигур, отлитых из грубого, галечного бетона. Каждая из фигур — аллегория, в которую авторы вложили образ мучеников лагеря.  У каждой есть своё имя.

семь фигур, отлитых из грубого, галечного бетона. Каждая из фигур — аллегория, в которую авторы вложили образ мучеников лагеря. У каждой есть своё имя.

«мать» «униженная» «несломленный»

«мать»

«униженная»

«несломленный»

«солидарность» «Rot Front» «Протест» «Клятва»

«солидарность»

«Rot Front»

«Протест»

«Клятва»

  По краям, на месте сожжённых гитлеровцами бараков — стилизованные бетонные глыбы. В зарешеченных вставках люди оставляют цветы, а на месте детского барака лежат принесённые игрушки.

  По краям, на месте сожжённых гитлеровцами бараков — стилизованные бетонные глыбы. В зарешеченных вставках люди оставляют цветы, а на месте детского барака лежат принесённые игрушки.

По краям поля на бетонных кубах выбиты надписи на русском и латышском языках: Здесь людей казнили за то, что они были невиновны… Здесь людей казнили за то, что каждый из них был человеком и любил Родину.

По краям поля на бетонных кубах выбиты надписи на русском и латышском языках:

  • Здесь людей казнили за то,
  • что они были невиновны…
  • Здесь людей казнили за то,
  • что каждый из них был человеком
  • и любил Родину.

Задания В 1941-1942 годах здесь в числе военнопленных был сам писатель. Во дворе концлагеря, рассказывал К. Д. Воробьев, рос тополь. Пленные, которые содержались в лагере, съели практически всю его кору, так как их морили голодом. Тем не менее, каждую весну на этом седом тополе – а именно так его называл Воробьев, вырастали новые зеленые листья. -  Как Вы считаете, почему не засыхает тополь и «листья на нем не жухнут»? - Можем ли мы назвать тополь одним из героев произведения? - Почему рассказ называется «Седой тополь»?

Задания

  • В 1941-1942 годах здесь в числе военнопленных был сам писатель. Во дворе концлагеря, рассказывал К. Д. Воробьев, рос тополь. Пленные, которые содержались в лагере, съели практически всю его кору, так как их морили голодом. Тем не менее, каждую весну на этом седом тополе – а именно так его называл Воробьев, вырастали новые зеленые листья.
  • —  Как Вы считаете, почему не засыхает тополь и «листья на нем не жухнут»?
  • — Можем ли мы назвать тополь одним из героев произведения?
  • — Почему рассказ называется «Седой тополь»?

Вставка рисунка Составтьте кластер   смелый Сергей Климов  - Каким Вы представляете себе героя рассказа Сергея Климова?  - Какие черты характера присущи ему? любящий Родину

Вставка рисунка

Составтьте кластер

смелый

Сергей

Климов

— Каким Вы представляете себе героя рассказа Сергея Климова?

— Какие черты характера присущи ему?

любящий Родину

Удается ли Сергею Климову бежать? Ответьте на вопросы Что движет Сергеем Климовым? Почему он, понимая, что может погибнуть, все же совершает побег? Как Вы относитесь к герою?  Каково авторское отношение к герою? Чем герой близок К. Воробьеву?

Удается ли Сергею Климову бежать?

Ответьте на вопросы

Что движет Сергеем Климовым? Почему он, понимая, что может погибнуть, все же совершает побег?

Как Вы относитесь к герою? 

Каково авторское отношение к герою? Чем герой близок К. Воробьеву?

Домашнее задание Напишите сочинение-миниатюру «Над чем меня заставил задуматься рассказ К. Воробьева «Седой тополь»?»

Домашнее задание

Напишите сочинение-миниатюру «Над чем меня заставил задуматься рассказ К. Воробьева «Седой тополь»?»

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Над чем меня заставил задуматься рассказ л н толстого кавказский пленник сочинение для 5 класса
  • Над чем меня заставил задуматься рассказ кавказский пленник написать сочинение рассуждение
  • Над чем меня заставил задуматься рассказ кавказский пленник 5 класс сочинение по плану кратко
  • Над чем меня заставил задуматься рассказ кавказский пленник 5 класс сочинение на 15 предложений
  • Над чем меня заставил задуматься рассказ кавказский пленник 5 класс сочинение маленькое