Найдите значения выражения дроби егэ

Найдите значения выражений

1 frac{7}{2} cdot frac{5}{4} — frac{3}{8} Смотреть видеоразбор >>
2 frac{22}{3}:frac{2}{15} cdot frac{6}{5} Смотреть видеоразбор >>
3 (frac{9}{14}-frac{10}{21}) cdot 42 Смотреть видеоразбор >>
4 (frac{11}{10}+frac{11}{13}):frac{22}{39} Смотреть видеоразбор >>
5 (frac{11}{10}-frac{13}{15}):frac{7}{60} Смотреть видеоразбор >>
6 frac{19}{6}:(frac{5}{6}+frac{3}{4}) Смотреть видеоразбор >>
7 frac{0,9+0,7}{3,2} Смотреть видеоразбор >>
8 frac{3,2-5,7}{2,5} Смотреть видеоразбор >>
9 frac{4,7-1,4}{7,5} Смотреть видеоразбор >>
10 frac{2,4}{1,2-0,4} Смотреть видеоразбор >>
11 frac{5,6}{1,9-7,5} Смотреть видеоразбор >>
12 (1,7+2,8) cdot 4,8 Смотреть видеоразбор >>
13 4,1 cdot 7,7 + 0,86 Смотреть видеоразбор >>
14 1,2 : 0,6 cdot 1,5 Смотреть видеоразбор >>
15 1 + frac{1}{7} cdot 0,77 Смотреть видеоразбор >>
16 frac{5}{3}:frac{2}{7}-frac{11}{6} Смотреть видеоразбор >>
17 frac{5}{6}+frac{5}{2} cdot frac{2}{3} Смотреть видеоразбор >>
18 (frac{5}{12}-frac{3}{20}) cdot frac{45}{2} Смотреть видеоразбор >>
19 (frac{17}{35}+frac{3}{8}):frac{5}{28} Смотреть видеоразбор >>
20 (frac{11}{5}-frac{13}{6}):frac{1}{90} Смотреть видеоразбор >>
21 frac{12}{7}:(frac{6}{7}-frac{3}{4}) Смотреть видеоразбор >>
22 frac{7,9+3,4}{0,2} Смотреть видеоразбор >>
23 frac{2,6-8,4}{2,5} Смотреть видеоразбор >>
24 frac{2,6-2,6}{7,8} Смотреть видеоразбор >>
25 frac{5,6}{1,7-1,6} Смотреть видеоразбор >>
26 frac{9,2}{0,5-2,8} Смотреть видеоразбор >>
27 (1,7+2,8) cdot 24 Смотреть видеоразбор >>
28 5,6 cdot 5,5 — 4,1 Смотреть видеоразбор >>
29 frac{1}{4} cdot 0,48 + 1 Смотреть видеоразбор >>
30 frac{1}{frac{1}{5}-frac{1}{30}} Смотреть видеоразбор >>
31 frac{14}{9} cdot frac{3}{2}:frac{7}{6} Смотреть видеоразбор >>
32 frac{5}{4}+frac{7}{6}:frac{2}{3} Смотреть видеоразбор >>
33 (frac{11}{9}+frac{4}{9}):frac{5}{36} Смотреть видеоразбор >>
34 (frac{5}{7}-frac{3}{7}):frac{2}{21} Смотреть видеоразбор >>
35 (frac{8}{25}-frac{13}{38}):frac{6}{19} Смотреть видеоразбор >>
36 3:(frac{6}{7}-frac{3}{4}) Смотреть видеоразбор >>
37 frac{6,9+4,1}{0,2} Смотреть видеоразбор >>
38 frac{0,5-1,5}{0,8} Смотреть видеоразбор >>
39 frac{3,8}{2,6+1,2} Смотреть видеоразбор >>
40 frac{2,6}{3,1-0,6} Смотреть видеоразбор >>
41 frac{6,9}{3,2-5,7} Смотреть видеоразбор >>
42 (6,9-3,4) cdot 8,4 Смотреть видеоразбор >>
43 5,4 cdot 1,9 — 2,15 Смотреть видеоразбор >>
44 frac{1}{6} cdot 9,6 — 1 Смотреть видеоразбор >>
45 frac{1}{frac{1}{2}+frac{1}{3}} Смотреть видеоразбор >>
46 frac{18}{7} cdot frac{14}{3} : frac{4}{5} Смотреть видеоразбор >>
47 (frac{5}{6}+frac{7}{15}) cdot frac{30}{13} Смотреть видеоразбор >>
48 (frac{3}{22}+frac{2}{11}):frac{5}{33} Смотреть видеоразбор >>
49 (frac{13}{6}-frac{11}{6}):frac{1}{90} Смотреть видеоразбор >>
50 frac{13}{7}:(frac{1}{3}+frac{2}{7}) Смотреть видеоразбор >>
51 frac{1,8+1,9}{3,7} Смотреть видеоразбор >>
52 frac{7,5+3,5}{2,5} Смотреть видеоразбор >>
53 frac{7,3-2,5}{1,2} Смотреть видеоразбор >>
54 frac{9,4}{2,1+2,6} Смотреть видеоразбор >>
55 frac{4,4}{5,8-5,3} Смотреть видеоразбор >>
56 frac{0,6}{1,7-2,9} Смотреть видеоразбор >>
57 (5,3-2,8)cdot38 Смотреть видеоразбор >>
58 1,32:1,2-0,8 Смотреть видеоразбор >>
59 3-frac{1}{4}cdot5,6 Смотреть видеоразбор >>
60 frac{1}{frac{1}{4}-frac{1}{5}} Смотреть видеоразбор >>
61 frac{15}{2}:frac{5}{21}cdotfrac{4}{3} Смотреть видеоразбор >>
62 (frac{4}{15}+frac{1}{20})cdot60 Смотреть видеоразбор >>
63 (frac{13}{21}+frac{3}{14}):frac{10}{27} Смотреть видеоразбор >>
64 (frac{17}{8}-frac{1}{16}):frac{11}{48} Смотреть видеоразбор >>
65 13:(frac{1}{3}+frac{2}{7}) Смотреть видеоразбор >>
66 frac{4,2+3,3}{0,3} Смотреть видеоразбор >>
67 frac{2,7+5,8}{6,8} Смотреть видеоразбор >>
68 (frac{6,8-4,7}{1,4}) Смотреть видеоразбор >>
69 frac{5,6}{8,5-2,9} Смотреть видеоразбор >>
70 frac{2,1}{6,6-2,4} Смотреть видеоразбор >>
71 frac{7,7}{3,7-8,7} Смотреть видеоразбор >>
72 3,5cdot6,6+1,6 Смотреть видеоразбор >>
73 2,7+1,32:1,2 Смотреть видеоразбор >>
74 0,15:frac{3}{7}+1 Смотреть видеоразбор >>
75 frac{1}{frac{1}{10}-frac{1}{15}} Смотреть видеоразбор >>

Вариант 1 1. Вычисления. Действия с дробями.

1.  Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

2.  Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

3.  Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

4.  Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

5. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

6.  Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

7.  Най­ди­те зна­че­ния вы­ра­же­ния: 

8.  Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

9.  Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

10.  Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

Вариант 2 1. Вычисления. Действия с дробями.

1.  Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

2. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

3.  Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

4.  Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

5.  Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

6.  Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

7.  Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

8.  Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

9.  Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

10.  Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния: 

Вариант 3 1. Вычисления. Действия с дробями.

1. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

2. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

3. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

4. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

5. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

6. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

7. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

8. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

9. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  10.Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

Вариант 4 1. Вычисления. Действия с дробями.

1. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

2. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

3. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

4. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

5. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

6. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

7. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

8. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

9. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  10. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

Вариант 5 1. Вычисления. Действия с дробями.

1. Найдите значение выражения 

2. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

3. Найдите значение выражения .

4. Найдите значение выражения 

5. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

6. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

7. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

8. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

9. Найдите значение выражения 

10. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

Вариант 6 1. Вычисления. Действия с дробями.

1. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

2. Найдите значение выражения 

3. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

4. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

5. Найдите значение выражения .

6. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

7. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

8. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

9. Найдите значение выражения .

10. Вычислите 

Вариант 7 1. Вычисления. Действия с дробями.

1. Найдите значение выражения 

2. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

3. Найдите значение выражения .

4. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

5. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния .

6. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния .

7. Найдите значение выражения .

8. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния (3,9 − 2,4) · 8,2.

9. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

10. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния .

Вариант 8 1. Вычисления. Действия с дробями.

1. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

2. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

3. Найдите значение выражения .

4. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния .

5. Найдите значение выражения .

6. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

7. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

8. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния .

9. Найдите значение выражения 1000 − 35 · 20 − 43.

10. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

Вариант 9 1. Вычисления. Действия с дробями.

1. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния .

2. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

3. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

4. Найдите зна­че­ние выражения: 

5. Найдите значение выражения .

6. Вычислите: 

7. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния .

8. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

9. Найдите значение выражения 1000 − 35 · 20 − 43.

10. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

Вариант 10 1. Вычисления. Действия с дробями.

1. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

2. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

3. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

4. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

5. Вычислите 

6. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

7. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния (3,9 − 2,4) · 8,2.

8. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

9. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния .

10. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

Вычисления. Действия с дробями.

Вариант 1

1. 0,5

2. 14,49

3.  -0,43

4. 20,4

5. 1

6. 26,25

7. 0,4

8.  -3

9.  3,5

10. -0,1

Вариант 2

1. -4,375

2. 31

3. 27,75

4.  56

5. 2,65

6.  4

7. -1,05

8. 10

9.  80,625

10. -500

Вариант 3

1.-2,5

2. 1,25

3.  -4,9

4. 1

5. 49

6. 56

7. 27,75

8. 45

9. 1,8

10.1

Вариант 4

1. -2,5

2. 1,25

3. -4,9

4. 1

5. 49

6. 56

7. 27,75

8. 45

9. 1,8

10. 1

Вариант 5

  1. 12

  2. 45

  3. 1

  4. 0,6

  5. 1,4

  6. 0,2

  7. 24,7

  8. 5

  9. 56

  10. 14,49

Вариант 6

  1. 1

  2. 58

  3. -8

  4. 14,49

  5. 1

  6. 1

  7. 26,25

  8. 24,7

  9. 10

  10. -4,9

Вариант 7

  1. 58

  2. 1,5

  3. 1

  4. 2,75

  5. 56

  6. -1

  7. 31

  8. 12,3

  9. 3

  10. 4,3

Вариант 8

  1. 45

  2. -53

  3. 10

  4. 4

  5. 5

  6. 0,5

  7. 4

  8. 36

  9. 257

  10. 2,35

Вариант 9

  1. 56

  2. 0,875

  3. 8,5

  4. -500

  5. -136

  6. 2,65

  7. -1,54

  8. 1

  9. 257

  10. 4

Вариант 10

  1. 56

  2. 20,4

  3. -4,9

  4. –0,43

  5. -4,9

  6. 1

  7. 12,3

  8. 8,8

  9. -0,1

  10. 6,25

Есть в Профильном ЕГЭ по математике, и даже в первой его части, такие задачи, для решения которых нужно знать ВСЁ. То есть всю школьную программу алгебры, с 5 класса до 11. Или почти всю.

Например, задание №6 Профильного ЕГЭ по математике – вычисления и преобразования. Вам могут встретиться и совсем простые задачи (на сложение дробей), и задания, которые не решить без подготовки. Например, вычисление и преобразование иррациональных выражений, тригонометрических, логарифмических. Задачи на определение модуля и понятие функции. В общем, типов задач здесь множество, по всему курсу алгебры.

И помните, что в ответе в заданиях первой части Профильного ЕГЭ по математике у вас должны получаться целые числа или конечные десятичные дроби.

Дробно-рациональные выражения. Формулы сокращенного умножения

Темы для повторения: Формулы сокращенного умножения, Приемы быстрого счета

Если вам встретится такое задание на ЕГЭ – значит, повезло!

1. Найдите значение выражения frac{2,88cdot 44,5}{0,288cdot 4,45}.

Не спешите перемножать десятичные дроби. Посмотрите на задачу внимательно.

frac{2,88cdot 44,5}{0,288cdot 4,45}=frac{2,88cdot 44,5}{2,88cdot 0,445}=frac{44,5}{0,445}=100.

Первый множитель в знаменателе умножили на 10, а второй поделили на 10, просто передвинув запятую.

Ответ: 100.

2. Найдите значение выражения 7frac{9}{13}:frac{5}{13}.

7frac{9}{13}:frac{5}{13}=frac{100}{13}cdot frac{13}{5}=20.

Ответ: 20.

Корни и степени. Иррациональные выражения

Темы для повторения: Арифметический квадратный корень.

Арифметический квадратный корень из числа a — это такое неотрицательное число, квадрат которого равен a.

left ( sqrt{a} right )^{2}=a;;sqrt{a}geq 0;;ageq 0 .

3. Вычислите sqrt{12+4sqrt{5}}cdot sqrt{12-4sqrt{5}} .

sqrt{12+4sqrt{5}}cdot sqrt{12-4sqrt{5}}=sqrt{left ( 12+4sqrt{5} right )left ( 12-4sqrt{5} right )}=

=sqrt{144-80}=sqrt{64}=8.

Применили одну из формул сокращенного умножения.

Ответ: 8.

4. Вычислите:
left ( sqrt{28}-sqrt{12} right )cdot sqrt{10+sqrt{84}}.

Упростим множители:

sqrt{28}-sqrt{12}=sqrt{4cdot 7}-sqrt{3cdot 4}=2left ( sqrt{7}-sqrt{3} right );

sqrt{84}=sqrt{3cdot 7cdot 4}=2sqrt{3cdot 7};

left ( sqrt{28}-sqrt{12} right )cdot sqrt{10+sqrt{84}}=2left ( sqrt{7}-sqrt{3} right )cdot sqrt{10+2sqrt{3cdot 7}}=

=2left ( sqrt{7}-sqrt{3} right )cdot sqrt{left ( sqrt{7} right )^{2}+2sqrt{3}cdot sqrt{7}+left ( sqrt{3} right )^{2}}=

=2left ( sqrt{7}-sqrt{3} right )cdot sqrt{left ( sqrt{7}+sqrt{3}right )^{2}}=2left ( sqrt{7}-sqrt{3} right )left ( sqrt{7}+sqrt{3} right )=

=2cdot left ( 7-3 right )=8.

Ответ: 8.

Действия со степенями

Темы для повторения:
Вспомним правила действий со степенями.

a^{m}cdot a^{n}=a^{m+n}.

frac{a^{m}}{a^{n}}=a^{m-n}.

left ( a^{m} right )^{n}=left ( a^{n} right )^{m}=a^{mn}.

a^{n}b^{n}=left ( ab right )^{n}.

frac{a^{n}}{b^{n}}=left ( frac{a}{b} right )^{n}.

5. Найдите значение выражения: frac{a^{8,9}}{a^{4,9}} при a=4.

frac{a^{8,9}}{a^{4,9}}=a^{8,9-4,9}=a^{4}=4^{4}=256.

Применили формулу частного степеней frac{a^{m}}{a^{n}}=a^{m-n}.

Ответ: 256.

6. Вычислите left ( frac{2^{frac{1}{3}}cdot 2^{frac{1}{4}}}{sqrt[12]{2}} right )^{2}.

left ( frac{2^{frac{1}{3}}cdot 2^{frac{1}{4}}}{sqrt[12]{2}} right )^{2}=left ( frac{2^{frac{1}{3}}cdot 2^{frac{1}{4}}}{2^{frac{1}{12}}} right )^{2}=left ( 2^{frac{1}{3}+frac{1}{4}-frac{1}{12}} right )^{2}=left ( 2^{frac{4}{12}+frac{3}{12}-frac{1}{12}} right )^{2}=

=left (2^{frac{1}{2}} right )^{2}=2.

Ответ: 2.

7. Вычислите frac{5left ( m^{6} right )^{5}+13left ( m^{10} right )^{3}}{left ( 2m^{15} right )^{2}}, если m=3,7.

Спокойно, не пугаемся. И конечно, не спешим подставлять значение m=3,7. Сначала упростим выражение.

frac{5left ( m^{6} right )^{5}+13left ( m^{10} right )^{3}}{left ( 2m^{15} right )^{2}}=frac{5m^{30}+13m^{30}}{4m^{30}}=frac{18m^{30}}{4m^{30}}=4,5.

Ответ: 4,5.

8. Вычислите 0,75^{frac{1}{8}}cdot 4^{frac{1}{4}}cdot 12^{frac{7}{8}}.

0,75^{frac{1}{8}}cdot 4^{frac{1}{4}}cdot 12^{frac{7}{8}}=left ( frac{3}{4} right )^{frac{1}{8}}cdot 4^{frac{1}{4}}cdot left ( 3cdot 4 right )^{frac{7}{8}}=frac{3^{frac{1}{8}}cdot 4^{frac{1}{4}}cdot 3^{frac{7}{8}}cdot 4^{frac{7}{8}}}{4^{frac{1}{8}}}=3cdot 4=12.

Применили формулу для произведения степеней: a^{m}cdot a^{n}=a^{m+n}.

Ответ: 12.

9. Вычислите frac{sqrt[28]{3}cdot 3cdot sqrt[21]{3}}{sqrt[12]{3}}.

frac{sqrt[28]{3}cdot 3cdot sqrt[21]{3}}{sqrt[12]{3}}=frac{3^{frac{1}{28}}cdot 3cdot 3^{frac{1}{21}}}{3^{frac{1}{12}}}=3^{frac{1}{28}+1+frac{1}{21}-frac{1}{12}}=3^{frac{3}{84}+1+frac{4}{84}-frac{7}{84}}=3.

Записали корни в виде степеней (это удобно!) и применили формулу произведения степеней.

Ответ: 3.

Логарифмические выражения

Темы для повторения:
Логарифмы

Логарифм положительного числа b по основанию a — это показатель степени, в которую надо возвести a, чтобы получить b.

log _{a}b=cLeftrightarrow a^{c}=b.

При этом b> 0, a > 0, aneq 1.

Основные логарифмические формулы:

Основное логарифмическое тождество: boldsymbol{log _{a}a^{c}=c, ; a^{log _{a}b}=b}.

Логарифм произведения равен сумме логарифмов: boldsymbol{log _{a}left ( bc right )=log _{a}b+log _{a}c}.

Логарифм частного равен разности логарифмов: boldsymbol{log _{a}left ( frac{b}{c} right )=log _{a}b-log _{a}c}.

Формула для логарифма степени: boldsymbol{log _{a}b^{m}=mlog_{a}b}.

Формула перехода к новому основанию: boldsymbol{log _{a}b=frac{1}{log _{b}a},; log _{a}b=frac{log _{c}b}{log _{c}a}}.

10. Вычислите: log _{5}7cdot log _{7}25.

log _{5}7cdot log _{7}25=log _{5}7cdot log _{7}5^{2}=2log _{5}7cdot log _{7}5=2.

Снова формула перехода к другому основанию.

log _{a}b=frac{1}{log _{b}a}, поэтому
log _{a}bcdot log _{b};a=1.

11. Найдите log _{a}frac{a^{6}}{b^{4}}, если log _{a}b=-2.

log _{a}frac{a^{6}}{b^{4}}=log _{a}a^{6}-log _{a}b^{6}=6-4log _{a}b=6-4cdot left ( -2 right )=6+8=14.

12. Найдите значение выражения frac{log _{2}80}{3+log _{2}10}.

frac{log _{2}80}{3+log _{2}10}=frac{log _{2}left (8cdot 10 right )}{3+log _{2}10}=frac{log _{2}8+log _{2}10}{3+log _{2}10}=frac{3+log _{2}10}{3+log _{2}10}=1.

13. Найдите значение выражения frac{log _{9}sqrt[10]{8}}{log _{9}8}.

frac{log _{9}sqrt[10]{8}}{log _{9}8}=frac{log _{9}8^{frac{1}{10}}}{log _{9}8}=frac{1}{10}=0,1.

14. Найдите значение выражения left ( 1-log _{3}18 right )left ( log _{6}54 -1right ).

left ( 1-log _{3}18 right )left ( log _{6}54 -1right )=-left ( log _{3}18-log _{3}3 right )cdot left ( log _{6}54-log _{6}6 right )=-log _{3}6cdot log _{6}9=-2log _{3}6cdot log _{6}3=-2.

Тригонометрия. Формулы тригонометрии и формулы приведения

Темы для повторения:
Тригонометрический круг.
Формулы тригонометрии.
Формулы приведения.

15. Вычислите: 44sqrt{3}tgleft ( -480^{circ} right ).

44sqrt{3}tgleft ( -480^{circ} right )=44sqrt{3}cdot frac{sin left ( -480^{circ} right )}{cos left ( -480^{circ} right )}=-44sqrt{3}cdot frac{sin 480^{circ}}{cos 480^{circ}}=-44sqrt{3}cdot frac{sin 120^{circ}}{cos 120^{circ}}=-44sqrt{3}cdot frac{sqrt{3}}{2}:left ( -frac{1}{2} right )=132.

16. Найдите 3cos alpha, если sin alpha =-frac{2sqrt{2}}{3} и alpha in left ( frac{3pi }{2};;2pi right ).

cos ^{2}alpha =1-sin ^{2}alpha =1-left ( -frac{2sqrt{2}}{3} right )^{2}=1-frac{8}{9}=frac{1}{9}.

Т.к. alpha in left ( frac{3pi }{2};;2pi right ), то cos alpha =frac{1}{3}.
3cos alpha =3cdot frac{1}{3}=1.

17. Найдите tgalpha, если sin alpha =-frac{1}{sqrt{5}} и alpha in left ( 1,5pi ;;2pi right ).

cos ^{2}alpha =1-sin ^{2}alpha =1-left ( -frac{1}{sqrt{5}} right )^{2}=1-frac{1}{5}=frac{4}{5}.

Т.к. alpha in left ( 1,5pi ;;2pi right ), то
cos alpha =frac{2}{sqrt{5}}.

tgalpha =frac{sin alpha }{cos alpha }=-frac{1}{sqrt{5}}:frac{2}{sqrt{5}}=-2.

18. Найдите значение выражения: frac{13sin 152^{circ}}{cos 76^{circ}cdot cos 14^{circ}}.

frac{13sin 152^{circ}}{cos 76^{circ}cdot cos 14^{circ}}=frac{13cdot 2sin 76^{circ}cdot cos 76^{circ}}{cos 76^{circ}cdot cos 14^{circ}}=frac{26sin 76^{circ}}{cos 14^{circ}}=frac{26sin left ( 90^{circ}-14^{circ} right )}{cos 14^{circ}}=

=frac{26cos 14^{circ}}{cos 14^{circ}}=26.

Применили формулу приведения.

19. Упростите выражение: frac{3cos(pi - beta)+sin(frac{pi}{2}+beta)}{cos(beta+3pi)}.

frac{3cos left ( pi -beta right )+sin left ( frac{pi }{2}+beta right )}{cos left ( beta +3pi right )}=frac{-3cos beta +cos beta }{-cos beta }=frac{-2cos beta }{-cos beta }=2.

Применили формулу приведения.

20. Найдите 2cos 2alpha, если sin alpha =-0,7..

2cos 2alpha =2left ( 1-2sin ^{2}alpha right )=2-4sin ^{2}alpha =2-4cdot left ( -0,7 right )^{2}=0,04.

21. Вычислите frac{1-cos 2alpha +sin 2alpha }{1+cos 2alpha +sin 2alpha }, если tgalpha =0,3.

frac{1-cos 2alpha +sin 2alpha }{1+cos 2alpha +sin 2alpha }=frac{1-cos ^{2}alpha +sin ^{2}alpha +2sin alpha cos alpha }{1+cos ^{2}alpha -sin ^{2}alpha +2sin alpha cos alpha }=

=frac{2sin ^{2}alpha +2sin alpha cos alpha }{2cos ^{2}alpha +2sin alpha cos alpha }=frac{sin alpha left ( sin alpha +cos alpha right )}{cos alpha left ( cos alpha +sin alpha right )}=frac{sin alpha }{cos alpha }=tgalpha =0,3.

Алгебраические выражения, корни, степени и логарифмы. И еще тригонометрия. Это всё, что может встретиться в задании 6 Профильного ЕГЭ по математике?

Оказывается, и это не всё! Еще нужно знать, что такое модуль. И как найти sqrt{a^{2}}.

Другие типы заданий

Темы для повторения:
Модуль числа.
Что такое функция.

22. Найдите значение выражения
sqrt{left ( a-2 right )^{2}}+sqrt{left ( a-4 right )^{2}} при 2leq aleq 4.

Запомним: sqrt{a^{2}}=left | a right |.

sqrt{left ( a-2 right )^{2}}+sqrt{left ( a-4 right )^{2}}=left | a-2 right |+left | a-4 right |.

Если 2leq aleq 4, то a-2geq 0 и left | a-2 right |=a-2.

При этом a-4leq 0 и left | a-4 right |=4-a.

При 2leq aleq 4 получаем: left | a-2 right |+left | a-4 right |=a-2+4-a=2.

Ответ: 2.

23. Найдите значение выражения

x+sqrt{x^{2}-24x+144} при xleq 12.

При xleq 12 получим:

x+sqrt{x^{2}-24x+144}=x+sqrt{left ( x-12 right )^{2}}=x+left | x-12 right |=x+12-x=12.

Ответ: 12.

24. Найдите frac{gleft ( 5-x right )}{gleft ( 5+x right )}, если gleft ( x right )=sqrt[9]{xleft ( 10-x right )}, при left | x right |neq 5.

Что такое gleft ( x right )? Это функция, каждому числу ставящая в соответствие число sqrt[9]{xleft ( 10-x right )}. Например, gleft ( 0 right )=0;

gleft ( 1 right )=sqrt[9]{1cdot left ( 10-1 right )}=sqrt[9]{9}.

Тогда:

gleft ( 5-x right )=sqrt[9]{left ( 5-x right )left ( 10-5+x right )}=sqrt[9]{left ( 5-x right )left ( 5+x right )};

gleft ( 5+x right )=sqrt[9]{left ( 5+x right )left ( 10-5-x right )}=sqrt[9]{left ( 5+x right )left ( 5-x right )}.

Заметим, что gleft ( 5-x right )=gleft ( 5+x right ).

Значит, при left | x right |neq 5.
frac{gleft ( 5-x right )}{gleft ( 5+x right )}=1.

25. Найдите frac{pleft ( b right )}{pleft ( frac{1}{b} right )}, если pleft ( b right )=left ( b-frac{9}{b} right )left ( -9b+frac{1}{b} right ), при bneq 0.

pleft ( b right )=left ( b-frac{9}{b} right )left ( -9b+frac{1}{b} right ) — функция, каждому числу b ставящая в соответствии число
left ( b-frac{9}{b} right )left ( -9b+frac{1}{b} right ).

Тогда при bneq 0.

pleft ( frac{1}{b} right )=left ( frac{1}{b}-9b right )left ( -frac{9}{b} +bright )=left ( b-frac{9}{b} right )left (-9b +frac{1}{b} right )=pleft ( b right ), и значение выражения frac{pleft ( b right )}{pleft ( frac{1}{b} right )} равно 1.

Благодарим за то, что пользуйтесь нашими публикациями.
Информация на странице «Задание 6 ЕГЭ по математике. Вычисления и преобразования» подготовлена нашими редакторами специально, чтобы помочь вам в освоении предмета и подготовке к экзаменам.
Чтобы успешно сдать нужные и поступить в ВУЗ или колледж нужно использовать все инструменты: учеба, контрольные, олимпиады, онлайн-лекции, видеоуроки, сборники заданий.
Также вы можете воспользоваться другими материалами из разделов нашего сайта.

Публикация обновлена:
09.03.2023

Найдите значение выражения (dfrac{7{,}6}{2{,}6+1{,}2}).

Найдите значение выражения (2:0{,}04+34)

Найдите значение выражения (5dfrac{5}{6} — 0{,}5 cdot dfrac{5}{3}).

Вычислите (1{,}7+1{,}56:1{,}2)

Найдите значение выражения (3dfrac{8}{15}-0{,}2cdot 2dfrac{2}{3}).

Найдите значение выражения (left(dfrac{2}{3} — dfrac{1}{5}right)cdot 12).

Найдите значение выражения (left(dfrac{1}{3}+dfrac{1}{5}right)cdot6).

Найдите значение выражения (dfrac{2}{5}+dfrac{1}{4}+2).

Найдите значение выражения (3cdotleft(dfrac{3}{4}+dfrac{1}{12}-dfrac{5}{6}right)).

Вычислите (left(2dfrac{4}{5} – 2dfrac{3}{8}right)⋅16)

В задании №1 ЕГЭ по математике базового уровня необходимо провести элементарные вычисления — сложение, вычитание, деление и умножение дробей. Ответом в первом задании является целое число или конечная десятичная дробь.

Примерное время выполнения: 3 мин.


Разбор типовых вариантов заданий №1 ЕГЭ по математике базового уровня


Во всех заданиях необходимо найти значение выражения.


Вариант 1МБ1

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Алгоритм решения:
  1. Определить порядок действий.
  2. Выполнить действия в скобках.
  3. Преобразовать смешанное число в неправильную дробь.
  4. Привести дроби в скобках к наименьшему общему знаменателю.
  5. Произвести действия в числителе.
  6. Знаменатель оставить наименьший общий.
  7. Умножить числитель получившейся дроби на 9.
  8. Полученный результат сократить и преобразовать в десятичную дробь.
Решение в общем виде:

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Пояснения к решению:

Первым всегда выполняется действие в скобках, в данном случае вычитание.

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровняПреобразуем смешанное число

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

в неправильную дробь. Для этого умножим целую часть на знаменатель, и прибавим числитель

3 • 15 + 1 = 46

Запишем результат в числитель, знаменатель оставим без изменения.

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Действие в скобках примет вид:

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровняИщем наименьший общий знаменатель для дробей 4/9 и 46/15. 15 не делится на 9, удвоим наибольший знаменатель. 30 не делится на 9. утроим наибольший знаменатель, 45 делится на 9. Следовательно, 45 делится одновременно и на 15, и на 9. То есть 45 – наименьший общий знаменатель дробей 4/9 и 46/15.

Приводим дроби к общему знаменателю – 45. Для этого по основному свойству дроби необходимо и числитель и знаменатель дроби умножить на одно и то же число, чтобы дробь не изменилась. Это число называется дополнительным множителем. Дополнительный множитель к первой дроби — 5 (9*5=45). Чтобы получить в знаменателе первой дроби 45 необходимо умножить на 5 и числитель и знаменатель.

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Вторую дробь умножим на 3 (15 • 3=45)

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Действие в скобках после преобразования будет выглядеть так:

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровняПроизведем вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Для этого в числителе запишем вычитание числителей, а знаменатель оставим без изменений.

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Выполним действие за скобками, в данном случае умножение на целое число. Для этого умножим числитель дроби на 9, а знаменатель оставим без изменений. Числитель и знаменатель полученной дроби сократим на 9, то есть разделим и числитель и знаменатель дроби на 9. По основному свойству дроби дробь не изменится.

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Минус в числителе выносится за дробную черту.

Полученную дробь преобразуем в десятичную, поделив в столбик.

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Не забудьте о знаке «минус» в ответе.

Ответ: 23,6


Вариант 1МБ2

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Алгоритм решения:
  1. Определить порядок действий.
  2. Выполнить действие в скобках.
  3. Привести дроби в скобках к наименьшему общему знаменателю.
  4. Выполнить вычитание числителей, знаменатель оставить без изменений.
  5. Выполнить деление. Для этого числитель первой дроби нужно умножить на знаменатель второй, результат записать в числитель; знаменатель первой дроби умножить на числитель второй, результат записать в знаменатель.
Решение в общем виде:
Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровняПояснения к решению:

Первым ВСЕГДА выполняют действия в скобках, в данном случае вычитание.

Для того чтобы выполнить вычитание дробей с разными знаменателями, необходимо привести их к наименьшему общему знаменателю. Сделаем это путем подбора. Необходимо найти число, которое одновременно делится и на 4, и на 9. 9 на 4 не делится. Удвоим больший знаменатель: 18 не делится на 4. Утроим больший знаменатель: 27 не делится на 4. Увеличим больший знаменатель в 4 раза: 36 делится и на 9, и на 4 одновременно. Следовательно, 36 – наименьший общий знаменатель для дробей 1/4 и 2/9.

Примечание. Метод подбора удобен, если числа небольшие. В противном случае нужно искать НОК по алгоритму.

Найдем дополнительные множители для дробей 1/4 и 2/9. По основному свойству дроби, если и числитель, и знаменатель дроби умножить на одно и то же число, то дробь не изменится. Дробь 1/4 нужно умножить на 9(и числитель, и знаменатель), чтобы в знаменателе получился наименьший общий знаменатель 36. Дробь 2/9 нужно умножить на 4 (и числитель, и знаменатель), чтобы в знаменателе получился наименьший общий знаменатель 36.

В результате получим:

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Действие в скобках примет вид:

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Выполним вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Для этого вычтем из числителя первой дроби числитель второй, результат запишем в числитель. Знаменатель оставим прежним.

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровняВыполним действие за скобками. Для этого числитель первой дроби нужно умножить на знаменатель второй, результат записать в числитель; знаменатель первой дроби умножить на числитель второй, результат записать в знаменатель.

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Сократим (разделим и числитель и знаменатель) полученную дробь на 12.

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Ответ: 21


Вариант 1МБ3

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Алгоритм решения:
  1. Определить порядок действий.
  2. Первым ВСЕГДА выполняют действия в скобках, в данном случае сложение.
  3. Перевести смешанное число в неправильную дробь.
  4. Привести полученные дроби к наименьшему общему знаменателю.
  5. Выполните сложение дробей с одинаковыми знаменателями. Для этого сложить числители, результат записать в числитель, знаменатель оставить без изменений.
  6. Выполнить деление.
  7. Перевести смешанное число в неправильную дробь. Для этого целую часть умножить на знаменатель и прибавить числитель, результат записать в числитель, а знаменатель оставить прежним.
  8. Числитель первой дроби умножить на знаменатель второй – записать в числитель. Знаменатель первой дроби умножить на числитель второй результат записать в знаменатель.
  9. Сократить получившуюся дробь.
  10. Привести результат к десятичному виду.
Решение в общем виде:

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Пояснения к решению:

Первым ВСЕГДА выполняют действия в скобках, в данном случае сложение.

Нужно сложить смешанное число и правильную дробь. Для этого целую часть умножить на знаменатель и прибавить числитель, результат записать в числитель, а знаменатель оставить прежним. Переведем смешанное число в неправильную дробь:

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Действие в скобках примет вид:

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Для того, чтобы выполнить сложение дробей с разными знаменателями, необходимо привести их к наименьшему общему знаменателю. Сделаем это путем подбора. Необходимо найти число, которое одновременно делится и на 5, и на 7. 7 на 5 не делится. Удвоим больший знаменатель: 14 не делится на 5. Утроим больший знаменатель: 21 не делится на 5. Увеличим больший знаменатель в 4 раза: 28 не делится 5. Увеличим больший знаменатель в 5 раз: 35 делится одновременно и на 5, и на 7. Следовательно, 35 – наименьший общий знаменатель для дробей 9/5 и 3/7.

Примечание. Метод подбора удобен, если числа небольшие. В противном случае нужно искать НОК по алгоритму.

Найдем дополнительные множители для дробей 9/5 и 3/7. По основному свойству дроби, если и числитель, и знаменатель дроби умножить на одно и то же число, то дробь не изменится. Дробь 9/5 нужно умножить на 7(и числитель, и знаменатель), чтобы в знаменателе получился наименьший общий знаменатель 35. Дробь 3/7 нужно умножить на 5 (и числитель, и знаменатель), чтобы в знаменателе получился наименьший общий знаменатель 35.

В результате получим:

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Действие в скобках примет вид:

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Выполним сложение дробей с одинаковыми знаменателями. Для этого сложим числители, результат запишем в числитель. Знаменатель оставим прежним.

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Выполним действие за скобками. Переведем смешанное число в неправильную дробь, для этого целую часть нужно умножить на знаменатель и прибавить числитель, результат записать в числитель, а знаменатель оставить прежним.

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Выполнить деление дробей. Числитель первой дроби нужно умножить на знаменатель второй, результат записать в числитель; знаменатель первой дроби умножить на числитель второй, результат записать в знаменатель.

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Сократим (разделим и числитель, и знаменатель на одно и то же число) полученную дробь на 39.

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Переведем полученную дробь в десятинную.

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Ответ: 8,75


Вариант 1МБ4

(6,7 − 3,2) ⋅ 2,4

В данном случае первым действием мы выполняем вычитание в скобках, а затем производим умножение:

6,7 − 3,2 = 3,5

3,5⋅ 2,4 = 8,4

Отдельно остановлюсь на последнем действии. Его можно вычислить умножением в столбик, либо посчитать устно, воспользовавшись следующими логическими операциями:

2,4 ⋅ 3 + 2,4 ⋅ 0,5 = 2  ⋅ 3 + 0,4  ⋅ 3 + 2,4/2 = 6 + 1,2 +1,2 = 8,4

Ответ: 8,4


Вариант 1МБ5

ЕГЭ по математике 1 задание

В данном случае необходимо выполнить сложение обыкновенных дробей. Общий знаменатель для дробей в скобках — 15 (если вы забыли как определять общий знаменатель, смотрите здесь). Первую дробь домножаем на 5, вторую на 3. Получаем:

(5 + 3)/15

После сложения:

8/15

Теперь выполняем умножение:

8•6/15 = 48/15

В таком варианте дробь в ответ записать мы не можем, выделяем сначала целую часть, это 3 (45/15=3), в остатке получим:

3/15

После сокращения на 3:

1/5

и перевода в десятичный вид:

1/5 = 20/100 = 2/10 = 0,2

Не забываем про целую часть и получаем ответ:

3,2

Ответ: 3,2


Вариант 1МБ6

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

  1. Если представить черту дроби в виде знака деления, то получим выражение: (2,7+5,8):6,8. Отсюда получаем приоритет действий: 1) сложение в скобках; 2) деление. Поэтому сначала выполняем действие в числителе.
  2. Избавляемся от десятичных запятых в числителе и знаменателе. Для этого применяем основное свойство дроби и умножаем числитель и знаменатель на 10.
  3. Делим 85 на 68 в столбик.
Решение

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Ответ: 1,25


Вариант 1МБ7

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

  1. Учитываем приоритетность операций. Здесь 1-м действием выполняется умножение, а затем вычитание.
  2. При умножении числа записываем друг под другом, выровняв их по последней цифре. В результирующем числе отделяем столько знаков после запятой, сколько имеется суммарно в обоих множителях. В данном случае нужно отделить 2 знака.
  3. При выполнении вычитания в столбик числа располагают так, чтобы десят.запятые располагались на друг под другом.
Решение

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Ответ: 26,7


Вариант 1МБ8

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

  1. Умножаем 1/5 на 5,5. При этом 5,5 переходит в числитель дроби.
  2. Выполняем сокращение полученной дроби на 5. Получаем десят.дробь
  3. Находим конечную разность.
Решение

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

Ответ:0,1


Вариант 1МБ9

Задание №1 ЕГЭ по математике базового уровня

  1. Находим разность в скобках. Для этого находим НОК (25, 38) и приводим дроби к общему знаменателю.
  2. Делим результат в скобках на дробь 6/19. Для этого переходим к умножению дробей, перевернув 9/16 и получив 16/9. Далее сокращаем множители в числителе и знаменателе и находим результирующую дробь.
  3. Полученную дробь записываем в десят.виде.
Решение

Формулировка задачи: Найдите значение выражения (действия с дробями).

Задача входит в состав ЕГЭ по математике базового уровня для 11 класса под номером 1 (Действия с дробями).

Рассмотрим, как решаются подобные задачи на примерах.

Пример задачи 1:

Найдите значение выражения 5/4 + 7/6 : 2/3.

Решение:

Вычислим значение выражения. Для этого определим порядок действий: сначала умножение и деление, затем сложение и вычитание. И выполним необходимые действия в нужном порядке:

Ответ: 3

Пример задачи 2:

Найдите значение выражения (3,9 – 2,4) ∙ 8,2

Решение:

Вычислим значение выражения. Для этого определим порядок действий: сначала умножение и деление, затем сложение и вычитание. При этом действия в скобках выполняются раньше, чем действия за скобками. И выполним необходимые действия в нужном порядке:

Ответ: 12,3

Пример задачи 3:

Найдите значение выражения 27 ∙ (1/3 – 4/9 – 5/27).

Решение:

Вычислим значение выражения. Для этого определим порядок действий: сначала умножение и деление, затем сложение и вычитание. При этом действия в скобках выполняются раньше, чем действия за скобками. И выполним необходимые действия в нужном порядке:

Ответ: –8

Пример задачи 4:

Найдите значение выражения 2,7 / (1,4 + 0,1)

Решение:

Вычислим значение выражения. Для этого определим порядок действий: сначала умножение и деление, затем сложение и вычитание. При этом действия в скобках выполняются раньше, чем действия за скобками. И выполним необходимые действия в нужном порядке:

Ответ: 1,8

Пример задачи 5:

Найдите значение выражения 1 / (1/9 – 1/12).

Решение:

Вычислим значение выражения. Для этого определим порядок действий: сначала умножение и деление, затем сложение и вычитание. При этом действия в скобках выполняются раньше, чем действия за скобками. И выполним необходимые действия в нужном порядке:

Ответ: 36

Пример задачи 6:

Найдите значение выражения (0,24 ∙ 10^6) / (0,6 ∙ 10^4).

Решение:

Вычислим значение выражения. Для этого определим порядок действий: сначала умножение и деление, затем сложение и вычитание. При этом действия в скобках выполняются раньше, чем действия за скобками. И выполним необходимые действия в нужном порядке:

Ответ: 40

Пример задачи 7:

Найдите значение выражения (1,23 ∙ 45,7) / (12,3 ∙ 0,457).

Решение:

Вычислим значение выражения. Для этого определим порядок действий: сначала умножение и деление, затем сложение и вычитание. При этом действия в скобках выполняются раньше, чем действия за скобками. И выполним необходимые действия в нужном порядке:

Ответ: 10

Пример задачи 8:

Найдите значение выражения (728^2 – 26^2) : 754.

Решение:

Вычислим значение выражения. Для этого определим порядок действий: сначала умножение и деление, затем сложение и вычитание. При этом действия в скобках выполняются раньше, чем действия за скобками. И выполним необходимые действия в нужном порядке. Также в данном случае нужно применить формулу разности квадратов:

Ответ: 702

БАЗА. Задание №1 «Действия с дробями» .

1.1. Найдите значение выражения 4 + 12 + 3 .

2. Найдите значение выражения 3 + (-11) + 4.

3. Найдите значение выражения 1 + 2, 2 + 1.

4. Найдите значение выражения 3 + 2, 25 + (-2).

5. Найдите значение выражения 2 + 5 + .

6. Найдите значение выражения 1 + 3 + (- 1).

7. Найдите значение выражения 2 + 3 + .

8. Найдите значение выражения 2 + 1 + 3.

9. Найдите значение выражения 5 +(- 2) + .

10. Найдите значение выражения 7 + 2+ 1 .

11. Найдите значение выражения (- 3) + 5 + .

12. Найдите значение выражения + + 5.

13.Найдите значение выражения 2 + 3+ 1 .

14. Найдите значение выражения 1 + 4+ (- 2 ).

15. Найдите значение выражения 5 + 2, 2 + .

16. Найдите значение выражения 3 + 3 + ( — ).

17. Найдите значение выражения 2 + 1, 2 + 3.

2.1. Найдите значение выражения — 1, 1 — .

2. Найдите значение выражения — 2, 1 -.

3. Найдите значение выражения — 2, 5 – (-.

4. Найдите значение выражения–(-1, 5) -.

5. Найдите значение выражения – 2, 2 -.

6. Найдите значение выражения ( — ) – 1, 5 -.

7. Найдите значение выражения – 1, 2 -.

8. Найдите значение выражения – 1, 3 -.

9. Найдите значение выражения – 2, 4-.

10. Найдите значение выражения – 1, 1-.

11. Найдите значение выражения – 3, 5 -.

12. Найдите значение выражения – 3, 5-.

13. Найдите значение выражения – 1,3 -.

14. Найдите значение выражения – 3,3 –).

15. Найдите значение выражения – 2,4 -.

16. Найдите значение выражения – 2,3 -.

17.Найдите значение выражения – 5,05 -.

18. Найдите значение выражения – (-3,7) -.

19. Найдите значение выражения (- ) – 3,04 -.

20. Найдите значение выражения – 1,2 -.

3.1.Найдите значение выражения 1 – 0,5 • ).

2. Найдите значение выражения – 0,6 •.

3. Найдите значение выражения 3 – 1,2 •.

4. Найдите значение выражения (- 2 – 0,7 •.

5. Найдите значение выражения – 0,3 •.

6. Найдите значение выражения 3 – 2,4 •.

7. Найдите значение выражения 5 – 0,5 •.

8. Найдите значение выражения – 3,5 •.

9. Найдите значение выражения 2 – 3,5 •.

10. Найдите значение выражения 5 – 3,2 •.

11. Найдите значение выражения – (- 0,6) •.

12. Найдите значение выражения – 2,1 •.

13. Найдите значение выражения – 2,7 •.

14. Найдите значение выражения – 6,3 •.

15. Найдите значение выражения 3 – 0,72 •.

16. Найдите значение выражения – 3,6 • .

17. Найдите значение выражения – 1,8 •.

18. Найдите значение выражения 3 – 0,2 •.

19. Найдите значение выражения 4 – 0,3 •.

4.1.Найдите значение выражения 6 –• 1, 2.

2. Найдите значение выражения 3 + • 1, 25.

3. Найдите значение выражения 2 + • 3, 5.

4. Найдите значение выражения + • 3, 2.

5. Найдите значение выражения 3 + • 7, 5.

6. Найдите значение выражения +1 • 1, 2.

7. Найдите значение выражения + • 0, 8.

8. Найдите значение выражения 6 + • 0, 72.

9. Найдите значение выражения 2 + • 0, 375.

10. Найдите значение выражения 3 + • 4, 9.

11. Найдите значение выражения + • 1, 4.

12. Найдите значение выражения 2 + • 0, 4.

13. Найдите значение выражения +1,7• .

14. Найдите значение выражения 2 +1,6• .

15. Найдите значение выражения ( — 1 ) +3,6• .

16. Найдите значение выражения 3 +0,1• .

17. Найдите значение выражения 2 +1,5• .

18. Найдите значение выражения 1 +1,4• .

19. Найдите значение выражения 2 +0,9• .

20. Найдите значение выражения 2 +1,4• .

5.1. Найдите значение выражения : — 0,5.

2. Найдите значение выражения : — 0,3.

3. Найдите значение выражения : — 0,5.

4. Найдите значение выражения : — 0,9.

5. Найдите значение выражения : — 1,7.

6. Найдите значение выражения : — 1,6.

7. Найдите значение выражения : ) — 2,8.

8. Найдите значение выражения (- ) : — 1,5.

9. Найдите значение выражения : — 1,5.

10. Найдите значение выражения : + 1,3.

11. Найдите значение выражения : + 2,7.

12. Найдите значение выражения : + 1,8.

13. Найдите значение выражения : + 0,5.

14. Найдите значение выражения : + 2,5.

15. Найдите значение выражения : + 1,8.

16. Найдите значение выражения :(- — 2,3.

17. Найдите значение выражения : (- + 2,05.

18. Найдите значение выражения : (- + 4,6.

19. Найдите значение выражения : + 5,75.

20. Найдите значение выражения : + 2,5.

6.1. Найдите значение выражения : 0,7 — .

2. Найдите значение выражения : 0,3 — .

3. Найдите значение выражения : 0,9 — 2 .

4. Найдите значение выражения : 0,49 — 3 .

5. Найдите значение выражения : 0,25 — .

6. Найдите значение выражения : 0,26 — 1 .

7. Найдите значение выражения : 0,4 — .

8. Найдите значение выражения : 0,7 — .

9. Найдите значение выражения : 0,9 — 4 .

10. Найдите значение выражения : 0,55 + .

11. Найдите значение выражения : 3,6 + .

12. Найдите значение выражения : 0,6 + .

13. Найдите значение выражения : 0,14 + .

14. Найдите значение выражения : ( — 0,42) + .

15. Найдите значение выражения : ( — 0,26) + .

16. Найдите значение выражения : ( — 0,38) + .

17. Найдите значение выражения : ( — 0,51) + .

18. Найдите значение выражения : ( — 0,22) + .

19. Найдите значение выражения : ( — 0,14) + .

20. Найдите значение выражения : 0,25 — .

7.1. Найдите значение выражения 36 • ( — — ).

2. Найдите значение выражения 9 • (+ — ).

3. Найдите значение выражения 12 • (- — ).

4. Найдите значение выражения 8 • (- — ).

5. Найдите значение выражения 48 • (- — ).

6. Найдите значение выражения 28 • (- — ).

7. Найдите значение выражения 36 • (- — ).

8. Найдите значение выражения 16 • (- — ).

9. Найдите значение выражения 15 • (- — ).

10. Найдите значение выражения 32 • (- — ).

11. Найдите значение выражения 24 • (- — ).

12. Найдите значение выражения 36 • (- — ).

13. Найдите значение выражения 27 • ( — — ).

14. Найдите значение выражения 15 • ( — — ).

15. Найдите значение выражения 35 • ( + — ).

16. Найдите значение выражения 40 • ( — + ).

17. Найдите значение выражения 44 • ( — + ).

18. Найдите значение выражения 36 • ( + — ).

19. Найдите значение выражения 3 • ( + — ).

20. Найдите значение выражения 18 • ( + — ).

8.1. Найдите значение выражения ( — ) : .

2. Найдите значение выражения ( — ) : .

3. Найдите значение выражения ( + ) : .

4. Найдите значение выражения ( — ) : .

5. Найдите значение выражения ( — ) : .

9.1. Найдите значение выражения ( + ) : .

2. Найдите значение выражения (- ) : .

3. Найдите значение выражения (- ) : .

4. Найдите значение выражения (- ) : .

5. Найдите значение выражения (- ) : .

6. Найдите значение выражения ( + ) : .

7. Найдите значение выражения ( + ) : .

8. Найдите значение выражения ( + ) : .

9. Найдите значение выражения ( + ) : .

10. Найдите значение выражения (- ) : .

11. Найдите значение выражения ( + ) : .

12. Найдите значение выражения (- ) : .

13. Найдите значение выражения ( + ) : .

14. Найдите значение выражения (- ) : .

15. Найдите значение выражения ( + ) : .

16. Найдите значение выражения (- ) : .

17. Найдите значение выражения (- ) : .

18. Найдите значение выражения ( + ) : .

19. Найдите значение выражения ( + ) : .

20. Найдите значение выражения ( + ) : .

10.1. Найдите значение выражения .

2. Найдите значение выражения .

3. Найдите значение выражения .

4. Найдите значение выражения .

5. Найдите значение выражения .

6. Найдите значение выражения .

7. Найдите значение выражения .

8. Найдите значение выражения .

9. Найдите значение выражения .

10. Найдите значение выражения .

11. Найдите значение выражения .

12. Найдите значение выражения .

13. Найдите значение выражения .

14. Найдите значение выражения .

15. Найдите значение выражения .

16. Найдите значение выражения .

17. Найдите значение выражения .

18. Найдите значение выражения .

19. Найдите значение выражения .

20. Найдите значение выражения .

11.1. Найдите значение выражения .

2. Найдите значение выражения .

3. Найдите значение выражения .

4. Найдите значение выражения .

5. Найдите значение выражения .

12.1. Найдите значение выражения ( — 2 ) • 26.

2. Найдите значение выражения ( + 1 ) • 24.

3. Найдите значение выражения (- 3 ) • 9.

4. Найдите значение выражения ( + ) • 24.

5. Найдите значение выражения (- ) • 28.

6. Найдите значение выражения (- ) • 4.

7. Найдите значение выражения (+ 2 ) • 4.

8. Найдите значение выражения 2 : (-1 ).

9. Найдите значение выражения 3 : (+ 2 ).

10. Найдите значение выражения 4 : (- 2 ).

11. Найдите значение выражения 3 : (+ 2 ).

12. Найдите значение выражения 1 : ( — 2 ).

13. Найдите значение выражения 1 : (+2 ).

14. Найдите значение выражения 3 :(-1 ).

15. Найдите значение выражения (+ 2 ) • 16.

16. Найдите значение выражения (+ 2 ) • 30.

17. Найдите значение выражения (- 1 ) • 19.

18. Найдите значение выражения 4 : ( + 1 ).

19. Найдите значение выражения 3 : (+2 ).

20. Найдите значение выражения 4 : (+ ).

13.1. Найдите значение выражения ( — ) • .

2. Найдите значение выражения (- ) • .

3. Найдите значение выражения (- ) • .

4. Найдите значение выражения ( + ) • .

5. Найдите значение выражения (+ ) • .

6. Найдите значение выражения ( + ) • .

7. Найдите значение выражения ( + ) • .

8. Найдите значение выражения (- ) • .

9. Найдите значение выражения (+ ) • .

10. Найдите значение выражения (- ) • .

11. Найдите значение выражения (+ ) • .

12. Найдите значение выражения (- ) • .

13. Найдите значение выражения (- ) • .

14. Найдите значение выражения (- ) • .

15. Найдите значение выражения (- ) • .

16. Найдите значение выражения (- ) • .

17. Найдите значение выражения (- ) • .

18. Найдите значение выражения (- ) • .

19. Найдите значение выражения (+ ) • .

20. Найдите значение выражения ( + ) • .

14.1.Найдите значение выражения ( + 2 ) • 25,6 .

2. Найдите значение выражения (- ) • 12 .

3. Найдите значение выражения (- 2 ) • 0,48 .

4. Найдите значение выражения ( + ) • 24 .

5. Найдите значение выражения (- 4 ) • 19,2 .

6. Найдите значение выражения (- 2 ) • 300 .

7. Найдите значение выражения (- ) • 2,4 .

8. Найдите значение выражения (+ 4 ) • 9,6 .

9. Найдите значение выражения (+ 5 ) • 120 .

10. Найдите значение выражения (- ) • 18 .

11. Найдите значение выражения (+ 2 ) • 43,2 .

12. Найдите значение выражения (+ 6 ) • 0,84 .

13. Найдите значение выражения (- 2 ) • 16 .

14. Найдите значение выражения (- ) • 63 .

15. Найдите значение выражения (- 1 ) • 1,2 .

16. Найдите значение выражения (+ 1 ) • 4,2 .

17. Найдите значение выражения (- ) • 120 .

18. Найдите значение выражения (- 8 ) • 8 .

19. Найдите значение выражения (- 1 ) • 2,4.

20. Найдите значение выражения (- ) • 42 .

15.1.Найдите значение выражения ( — 2,8 ) • 6.

2. Найдите значение выражения (- 0,8 ) • 3 .

3. Найдите значение выражения (- 2,8 ) • 7 .

4. Найдите значение выражения (- 1,4 ) • 7 .

5. Найдите значение выражения (- 2 ) • 3 .

6. Найдите значение выражения (- 3,5 ) • 2 .

7. Найдите значение выражения (- 0,8 ) • 7 .

8. Найдите значение выражения (- 3,4 ) • 7 .

9. Найдите значение выражения (- 3,2 ) • 3 .

10. Найдите значение выражения (- 1,2 ) • 4 .

11. Найдите значение выражения (- 2,4 ) • 2 .

12. Найдите значение выражения (- 1,7 ) • 2 .

13. Найдите значение выражения (- 1,2 ) • 5 .

14. Найдите значение выражения (- 2,9 ) • 2 .

15. Найдите значение выражения (- 2,8 ) • 3 .

16. Найдите значение выражения (- 2,8 ) • 6 .

17. Найдите значение выражения (- 3,5 ) • 4 .

18. Найдите значение выражения (- 1,6 ) • 1 .

19. Найдите значение выражения (- 1 ) • 1 .

20. Найдите значение выражения (- 3,1 ) • 7 .

16.1.Найдите значение выражения ( — 1,6 ) : .

2. Найдите значение выражения (- 2,8 ) : .

3. Найдите значение выражения ( — 0,9 ) : .

4. Найдите значение выражения (- 0,9 ) : .

5. Найдите значение выражения (- 2,3 ) : .

6. Найдите значение выражения (- 1,5 ) : .

7. Найдите значение выражения ( — 1,6 ) : .

8. Найдите значение выражения ( — 3 ) : .

9. Найдите значение выражения (- 3,5 ) : .

10. Найдите значение выражения (- 3 ) : .

11. Найдите значение выражения (- 1,6 ) : .

12. Найдите значение выражения (- 1,8 ) : .

13. Найдите значение выражения (- 2 ) : .

14. Найдите значение выражения (- 2,2 ) : .

15. Найдите значение выражения (- 2 ) : .

16. Найдите значение выражения (- 3,2 ) : .

17. Найдите значение выражения (- 2,8 ) : .

18. Найдите значение выражения (- 1,5 ) : .

19. Найдите значение выражения (- 3,5 ) : .

20. Найдите значение выражения (- 1,5 ) : .

17.1. Найдите значение выражения 1,2 : 0,6 • 1,5.

2. Найдите значение выражения 6,5 : 1,3 • 22.

3. Найдите значение выражения 2,4 : 1,2 • 2,5.

18.1. Найдите значение выражения 4,2 • 3,5 : 0,7.

2. Найдите значение выражения 5,6 • 2,5 : 0,7.

3. Найдите значение выражения 7,2 • 3,5 : 0,9.

19.1. Найдите значение выражения : (

2. Найдите значение выражения : (

3. Найдите значение выражения : (

20.1. Найдите значение выражения : (

2. Найдите значение выражения : (

3. Найдите значение выражения : (

21.1. Найдите значение выражения • 0,99 + 2

2. Найдите значение выражения • 0,48 + 1

3. Найдите значение выражения • 0,75 + 3

4. Найдите значение выражения • 0,72 + 2

22.1.Найдите значение выражения + • .

2. Найдите значение выражения + • .

3. Найдите значение выражения + • .

23.1. Найдите значение выражения .

2. Найдите значение выражения .

3. Найдите значение выражения .

4. Найдите значение выражения .

5. Найдите значение выражения .

24.1. Найдите значение выражения 4,1 • 7,7 + 0,86.

2. Найдите значение выражения 3,5 • 6,6 + 1,63.

3. Найдите значение выражения 4,6 • 3,9 + 1,74.

4. Найдите значение выражения 2,3 • 5,5 + 4,84.

5. Найдите значение выражения 5,4 • 1,9 — 2,15.

6. Найдите значение выражения 6,9 • 8,1 — 3,58.

7. Найдите значение выражения 5,6 • 5,5 – 4,15.

8. Найдите значение выражения 4,7 • 8,5 — 4,65.

9. Найдите значение выражения — 3,58 + 6,9 • 8,1

10. Найдите значение выражения — 3,41 + 8,4 • 1,4.

11. Найдите значение выражения — 2,54 + 6,6 • 4,1.

12. Найдите значение выражения — 2,07 + 5,3 • 6,6.

13. Найдите значение выражения — 3,93 + 4,5 • 4,8.

14. Найдите значение выражения — 12 • (- 8,6) – 9,4.

15. Найдите значение выражения — 13 • (- 9,3) – 7,8.

16. Найдите значение выражения — 7 • (- 4,7) – 6,8.

17. Найдите значение выражения — 10 • (- 6,8) – 1,9.

18. Найдите значение выражения 6,6- 5 • (- 3,5) .

19. Найдите значение выражения 6,8- 11 • (- 6,1) .

20. Найдите значение выражения 1,7- 10 • (- 9,6) .

21. Найдите значение выражения 6,4- 7 • (- 3,3) .

25.1. Найдите значение выражения 4,5 • 7,2 — 0,5.

2. Найдите значение выражения 3,5 • 6,4 — 3,2.

3. Найдите значение выражения 5,5 • 3,8 — 3,1.

4. Найдите значение выражения 4,5 • 5,4 — 6,1.

5. Найдите значение выражения 8,5 • 2,6 — 1,7.

26.1. Найдите значение выражения (1,2 + 2,3 ) • 5,6.

2. Найдите значение выражения (3,1 + 1,4) • 6,2.

3. Найдите значение выражения (1,7 + 2,8) • 4,8.

4. Найдите значение выражения (2,3 + 2,2) • 5,2.

5. Найдите значение выражения (3,1 + 3,4) • 3,8.

27.1. Найдите значение выражения (6,8 — 2,3 ) • 6,2.

2. Найдите значение выражения (5,3 — 2,8) • 3,8.

3. Найдите значение выражения (6,9 — 3,4) • 8,4.

4. Найдите значение выражения (7,6 — 3,1) • 6,8.

5. Найдите значение выражения (6,8 — 1,3) • 7,2.

28.1. Найдите значение выражения 2,7 + 1,32 : 1,2.

2. Найдите значение выражения 3,1 + 1,08 : 1,2.

3. Найдите значение выражения 2,4 + 1,56 : 1,3.

4. Найдите значение выражения 1,3 + 1,54 : 1,4.

29.1. Найдите значение выражения 1,56 : 1,3 – 0,4.

2. Найдите значение выражения 1,32 : 1,2 – 0,8.

3. Найдите значение выражения 1,26 : 1,4 – 0,5.

4. Найдите значение выражения 1,17 : 1,3 – 0,2.

30.1. Найдите значение выражения • — .

2. Найдите значение выражения • — .

3. Найдите значение выражения • — .

31.1. Найдите значение выражения + : .

2. Найдите значение выражения + : .

3. Найдите значение выражения + : .

32.1. Найдите значение выражения : — .

2. Найдите значение выражения : — .

3. Найдите значение выражения : — .

33.1. Найдите значение выражения • : .

2. Найдите значение выражения • : .

3. Найдите значение выражения • : .

4. Найдите значение выражения • : .

5. Найдите значение выражения • : .

34.1. Найдите значение выражения : • .

2. Найдите значение выражения : • .

3. Найдите значение выражения : • .

4. Найдите значение выражения : • .

5. Найдите значение выражения : • .

6. Найдите значение выражения : • .

7. Найдите значение выражения : • .

35.1. Найдите значение выражения • 3,6 — 1 .

2. Найдите значение выражения • 4,5 — 1 .

3. Найдите значение выражения • 9,6 — 1 .

4. Найдите значение выражения • 8,4 — 2 .

5. Найдите значение выражения • 5,7 — 1 .

36.1. Найдите значение выражения 1 — • 1,2 .

2. Найдите значение выражения 3 — • 5,6 .

3. Найдите значение выражения 1 — • 4,2 .

4. Найдите значение выражения 2 — • 6,5 .

5. Найдите значение выражения 2 — • 5,6 .

37.1. Найдите значение выражения 3 + • 0,39 .

2. Найдите значение выражения 1 + • 0,77 .

3. Найдите значение выражения 2 + • 0,64 .

4. Найдите значение выражения 3 + • 0,55 .

38.1. Найдите значение выражения .

2. Найдите значение выражения .

3. Найдите значение выражения .

4. Найдите значение выражения .

5. Найдите значение выражения .

6. Найдите значение выражения .

7. Найдите значение выражения .

8. Найдите значение выражения .

9. Найдите значение выражения .

10. Найдите значение выражения .

11. Найдите значение выражения .

12. Найдите значение выражения .

13. Найдите значение выражения .

14. Найдите значение выражения .

15. Найдите значение выражения .

16. Найдите значение выражения .

17. Найдите значение выражения .

39.1. Найдите значение выражения .

2. Найдите значение выражения .

3. Найдите значение выражения .

4. Найдите значение выражения .

5. Найдите значение выражения .

6. Найдите значение выражения .

7. Найдите значение выражения .

8. Найдите значение выражения .

9. Найдите значение выражения .

10. Найдите значение выражения .

11. Найдите значение выражения .

40.1. Найдите значение выражения .

2. Найдите значение выражения .

3. Найдите значение выражения .

41.1. Найдите значение выражения .

2. Найдите значение выражения .

3. Найдите значение выражения .

4. Найдите значение выражения .

5. Найдите значение выражения .

6. Найдите значение выражения .

7. Найдите значение выражения .

8. Найдите значение выражения .

42.1. Найдите значение выражения 0,24 : + 2 .

2. Найдите значение выражения 0,15 : + 1 .

3. Найдите значение выражения 0,55 : + 3 .

4. Найдите значение выражения 0,32 : + 1 .

5. Найдите значение выражения 0,35 : + 2 .

6. Найдите значение выражения 0,39 : + 3 .

43.1. Найдите значение выражения 2,4 : ( 1 — ) .

2. Найдите значение выражения 52,29 : ( 8 — ) .

3. Найдите значение выражения 42,05 : ( 6 — ) .

4. Найдите значение выражения ( -3,6 ) : ( 3 — ) .

5. Найдите значение выражения 11,13 : ( 5 — ) .

6. Найдите значение выражения (- 8,68) : ( 3 — ) .

7. Найдите значение выражения 30,71 : ( 9 — ) .

8. Найдите значение выражения ( -24,91) : ( 5 — ) .

9. Найдите значение выражения 6,72 : ( 3 — ) .

10. Найдите значение выражения 11,61 : ( 3 — ) .

11. Найдите значение выражения 11,89 : ( 4 — ) .

12. Найдите значение выражения 20,6 : ( 3 — ( — ) ) .

13. Найдите значение выражения 25,2 : ( 2 — ( — ) ) .

14. Найдите значение выражения 21 : ( 4 — ) .

15. Найдите значение выражения ( — 48,3) : ( — ( — ) ) .

16. Найдите значение выражения 124 : ( 3 — ) .

17. Найдите значение выражения 75,6 : ( 2 — ) .

18. Найдите значение выражения 118 : ( 3 — ) .

19. Найдите значение выражения 191 : ( 2 — ( — ) ) .

20. Найдите значение выражения 16,72 : ( 4 — ) .

44.1. Найдите значение выражения( 4322 – 5682 ) : 1000 .

2. Найдите значение выражения( 2522 – 232 ) : 275 .

3. Найдите значение выражения( 5732 – 112 ) : 584.  .

4. Найдите значение выражения( 9862 – 7432) : 1729.  

5. Найдите значение выражения( 6512 – 172 ) : 668 .

6. Найдите значение выражения( 9802 – 622) : 1042 .

7. Найдите значение выражения( 8122 – 202 ) : 832.

8. Найдите значение выражения( 9732 – 7672) : 1740 .

9. Найдите значение выражения( 2462 – 172 ) : 263 .

10. Найдите значение выражения ( 5222 – 232) : 545.

45.1. Найдите значение выражения.

2. Найдите значение выражения. 

3.Найдите значение выражения.  

4. Найдите значение выражения

5. Найдите значение выражения

6. Найдите значение выражения

7. Найдите значение выражения. 

8. Найдите значение выражения

9. Найдите значение выражения. .

10. Найдите значение выражения. 

46.1. Найдите значение выражения 4  : .

2.Найдите значение выражения7 : . 

3. Найдите значение выражения7 : . 

4. Найдите значение выражения5 : .  

5. Найдите значение выражения3  : .

8

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Найдите значение производной функции егэ
  • Наименование мсу это для егэ
  • Найдите значение выражения решу егэ профиль
  • Наименование документа удостоверяющего личность в егэ что писать
  • Найдите значение выражения профиль егэ математика