Обновлено: 10.03.2023
Я живу в самой большой и прекрасной стране. У каждого человека есть Родина, для меня это Россия. Здесь я родился и вырос, здесь живут мои друзья, родные и близкие.
Россия занимает первое место в мире по территории. Здесь живет много разных национальностей. Люди называются россияне. Россияне – очень дружный народ. Широта русской души известна во всем мире. У нас всегда рады гостям. В мире и согласии с соседними государствами существует страна.
Раньше моя Родина называлась СССР – Союз Советских Социалистических Республик. В его состав входили пятнадцать республик, каждая со своим народом, своей культурой и обычаями. Все жили сплоченно, одной большой семьей.
Теперь моя Родина называется – Российская федерация. У нас самая красивая природа: бескрайние поля, леса, полноводные реки, глубокие озера и высокие горы. Неописуемая красота окружает каждого жителя нашей страны.
Столица России город Москва, самый большой по численности населения город России. Город — герой с богатой историей. Примечательными для туристов здесь будут такие памятники как Красная площадь, Московский Кремль, мавзолей Владимира Ильича Ленина.
В России очень много достопримечательностей. Одной из них является озеро Байкал, самое глубокое озеро на планете, самый большой природный сосуд с пресной водой. Расположен Байкал на юге Восточной Сибири, на границе Иркутской области и республики Бурятия. Животный и растительный мир этой местности неповторим и разнообразен. Здесь живет много животных, характерных только для Байкала. Подводный мир озера богат и уникален. В озере водится большое количество редких рыб и микроорганизмов. Вода в Байкале кристально чистая, воздух в этих краях свежий. Отдых на озере популярен во многих странах мира, сюда съезжаются туристы со всего земного шара, прикоснуться к невероятной красоте и неповторимости этого уголка нашей Родины.
Россия славится своими талантами. Знаменитые ученые, писатели, художники, музыканты внесли огромный вклад в развитие культуры, науки и искусства нашей страны.
Я очень горжусь своим российским происхождением. В будущем хотелось бы объехать всю свою страну от края до края.
Вариант 2
Можно бесконечно описывать бескрайние просторы, моей огромной, родины. Жить на родной земле и наслаждаться жизнью, одно удовольствие. Есть люди, которым пришлось, по разным обстоятельствам, покинуть родные края. Мне их беспредельно жаль, ведь они скучают по родине, хотят вернуться, и жить с земляками.
Мне повезло. Я живу на родной земле, разговариваю на государственном языке и имею таких же счастливых друзей. С таким территориальным размахом, как у моей родины, можно и не думать о заграницах. Здесь и так есть что посмотреть. Самые красивые храмы и церкви радуют глаз своей возвышенностью, душевностью и дают чувство гордости, что такая красота сооружена на нашей земле. Вообще, наша страна, самая богатая на архитектурные сооружения. Множество памятников посвященных поэтам, писателям, военным, академикам, космонавтам радуют глаз российских жителей.
На моей родине получают лучшее образование. Можно увидеть огромное количество иностранных студентов, которые хотят получить профессию именно в России. Ведь у нас самые лучшие преподаватели, знающие свое дело и стремящиеся передать свои знания любому желающему человеку.
На моей родине живут самые гостеприимные хозяева и хозяюшки. В любое время можно постучатся в гости и каждому будут рады. В Европе, например, это считается плохим тоном и никто не откроет дверь, даже знакомому человеку, если на улице уже стемнело.
Только в нашей стране возможны погодные чудеса. Зимой, из заасфальтированного мегаполиса, по истечении нескольких часов, можно очутиться в снеговых сугробах, где не проедет обычный автомобиль. А еще, на землях моей родины, можно увидеть такое чудо природы, как северное сияние.
Я очень рада, что мне посчастливилось жить, именно на этой земле. Так широка и разнообразна моя родина, что не возникает необходимости ездить в другие страны, ради путешествий. Надеюсь, что наша земля будет наполняться ответственными жителями и процветать.
Сочинение Моя родина Россия
Я родился и вырос в замечательной стране—России.
Велики и необъятны просторы моей Родины. Бескрайние степи, высокие горы, многоводные реки, дремучие леса и глубокие озёра—всё это Россия.
Моя Родина—Россия.
Столица России — златоглавая Москва, город, в котором мечтает побывать каждый россиянин, пройтись по Красной площади, посетить Мавзолей, полюбоваться на неописуемую красоту собора Василия Блаженного.
А Санкт-Петербург! Город дивных белых ночей и разводных мостов, город великолепных дворцов и площадей.
Почти каждый город России славится чем-то особенным — Тула своими оружейными заводами, самоварами и пряниками. Оренбург знаменит пуховыми платками, Хохлома славится своей знаменитой росписью по дереву, Гжель известна всему миру фарфоровой посудой с гжельской росписью, Жостово – жостовские подносы, которые уже давно из предметов домашней утвари превратились в декоративные произведения искусства, славный город невест Иваново славится ткачеством.
Город Кижи – центр деревянного зодчества сам является памятником архитектуры.
Краснодарский край – благодатная земля здравниц и курортов.
Каждый город России таит в себе какую-нибудь изюминку, присущую только ему.
Драгоценной жемчужиной России по праву считается озеро Байкал. Байкал расположен на границе Бурятии и Иркутской области. Вода Байкала чиста и прозрачна, так что можно видеть камни, лежащие на дне на глубине 40 метров. Только в этом уникальном озере водится байкальский омуль, вкус которого знаком каждому россиянину.
В России живёт многонациональный народ, готовый оказать помощь любому, кто в ней нуждается.
Моя многострадальная страна прошла трудный жизненный путь, с честью выдержав все тяготы и испытания, выпавшие на её долю.
В настоящее время Россия по праву считается самой великой и могущественной державой.
Каждый россиянин обладает огромным чувством патриотизма и любви к своей Родине, свято чтит и бережёт традиции своих предков.
В России высоко развиты наука и искусство. Наша земля богата талантами, внёсшими неоценимый вклад в развитие и процветание России.
Многие поэты воспевали нашу Родину, природу России и замечательный народ, здесь живущий.
Любой человек, однажды побывавший в России, уже никогда не сможет ее забыть. В памяти любого туриста останется гостеприимство и щедрость русского народа.
Как истинный патриот своей Родины, я безмерно счастлив, что я россиянин. Я горжусь своей прекрасной страной и ее народом и приложу все свои усилия, чтобы сделать Россию ещё прекрасней. Ничего в мире не может быть дороже своего Отечества, родины, которая вспоила и вскормила тебя.
Сочинение на тему Наша Родина — Россия 4, 6, 10 класс
Родина… Какими теплыми и приятными чувствами наполняется сердце, когда ты произносишь это слово!
Каждый из нас при рождении получает не только право на жизнь, но еще и обретает родину. Отчизна – это самое святое, что есть у человека. Родину, как и родителей, не выбирают. Нужно дорожить своим отечеством! В трудную пору необходимо быть готовым встать на его защиту, как это делали наши прадеды.
Мне кажется, нет на земном шаре места, краше и милее. Природа России уникальна. Она создает особый имидж нашей стране, точно и чутко подчеркивает все ее очарование и неповторимость.
Россия – мощная держава, способная защитить не только себя, но и дружественные страны. Это самое большое государство в территориальном плане. Ни одна страна в мире не может позволить себе не считаться с Россией.
У каждой страны имеется есть своя визитная карточка. Есть она и у России. Московский Кремль на Красной площади – главный символ российского государства. Именно здесь расположена резиденция президента. Здесь решаются важнейшие вопросы и принимаются решения, гарантирующие нашей стране продвижение вперед.
Однако главным достоянием России всегда был и будет народ. Именно ему отводится важнейшая роль в исторических событиях всех времен. Наш народ не раз и не два доказывал свою непобедимость. Мне кажется, что сила людей заключается в их глубоком патриотизме. Любовь к родине толкала русских людей на величайшие подвиги. Так было во время Отечественной войны 1812 года. Непобедимый Наполеон натолкнулся в России с небывалым сопротивлением русской армии и простых людей, которые формировали партизанские отряды. Так было во время Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. О славе и беспримерном подвиге наших прадедов до сих пор слагают песни.
Но не одними военными победами славится наша страна. Россия – кузница спортивных побед. Сколько прославленных спортсменов одерживали победы под флагом Российской Федерации!
А кто первым освоил космические просторы?! Думаю, нет необходимости перечислять все области, в которых проявили себя представители великой державы. Уверен, всем и так ясно: Россия – великая страна!
Также читают:
Картинка к сочинению Россия моя родина
Популярные сегодня темы
Федор Павлович Решетников особую часть своего творчества посвящал детской поре. Ведь это пора, характеризуется безмятежностью, жизнерадостностью и любознательностью
Александр Сергеевич Пушкин написал поэму Медный всадник в 1833 году. Эта поэма стала завершение размышлений о Петре l, о проблемах России во времена правления Петра. В ней рассматривается проблема человека и
Жила в Кавказских горах старая бабушка Анисья. Ей было много лет. О её возрасте никто не знал, и сама она не помнила. Во времена её молодости горы были каменистые, и по ним можно было гулять
Роман Льва Николаевича Толстого Война и мир — это одно из великих произведений в русской литературе. Благодаря ему читатель учится таким прекрасным качествам, как доброта, справедливость, честность, и другие
Уверен, мое знакомство с историей России будет очень увлекательным. Я смогу узнать, как появились на территории моей страны древние люди, как развивалось общество, каким был быт, обычаи и традиции народов, живших на территории современной России. Я надеюсь узнать причины значимых в истории России событий и их последствия.
Думаю, что из курса истории России я узнаю о жизни моих предков и получу ответы на многие вопросы. Я узнаю, как расселялись по России народы, где и в какой республике нашей Федерации какой народ является коренным, какие заметные исторические события в самой России и в целом на планете повлияли на развитие нашей страны. Но самое главное – я надеюсь понять, что значит быть русским. Достаточно ли для этого жить в России или это не обязательное условие, а русским может себя считать тот, кто думает на русском.
Я уже знаю, что история — это коллективная память народа. И из этой памяти мы должны извлекать уроки, чтобы не повторить уже известные ошибки. Все это необходимо для того, чтобы понимать, какую роль в мире занимает моя страна, и как сохранить мир и взаимопонимание между всеми народами, живущими в России.
- Развитие политической системы Руси в сравнении с Европой.
- Экономика Руси, торговые пути, производство продукции, импорт и экспорт.
- Культурное и духовное развитие. Влияние Церкви на жизнь русских людей.
- Действующие законы.
- Социальные группы населения. Быт и традиции.
- Международные связи. Связи с Востоком, Западом.
Исторические источники — любые остатки старины: фрагменты жилищ и кусочки одежды, украшения, монеты, предметы повседневного быта, рисунки и картины, книги, рукописи и даже устные предания.
Археология — наука, изучающая прошлое по памятникам материальной культуры (орудиям труда, утвари, оружию, жилищам, поселениям, местам погребения и т. д.). Основной метод работы археологов — раскопки.
Лингвистика — наука о языке.
Фольклористика — наука, изучающая народное творчество (былины, сказки, пословицы, песни, танцы).
Уроки российскей истории в школе дали мне очень много нужных познаний. Если бы я не изучал историю России, то не знал бы массу интересных фактов былого, не умел бы находить предпосылки событий и созидать их следствия. И еще я много пропустил бы познаний о традициях, обычаях народов Рф.
На уроках истории России я изучал прошедшее земель, где я родился и живу, прошедшее моих протцов и их ближайших соседей. Я вызнал, с кем они вели войны, кого не понимали, что считали дорогим и главным для себя. А еще — с кем они приятельствовали, как строили собственный быт и сообщество, какие оплошности совершали. Историческая дисциплина — это хороший тренажер для тех, кто хочет обучаться не на собственных, а на чужих оплошностях, чужом опыте.
История учит нас жизни примерами. Примерами успеха ( к примеру, победа СССР во 2-ой мировой войне) и образцами неудач (тот же не доведенный до конца блицкриг Гитлера в СССР). Примерами смелых поступков (например, спасение школьницей родной сестры при пожаре) и поведения никак не высокоморального, не смелого и асоциального (например, общее насилие, бандитизм и разбой во время гражданской войны в России). Примерами самоотверженности (например, подвиг знаменитого борца Александра Пересвета, вышедшего за весь собственный люд на поединок с богатырем Золотой Орды на поле Куликовом) и и образчиками эгоизма. Цепочками обстоятельств и следствий исторических событий. Образчиками исторических ошибок, заблуждений, предрассудков, ложных суеверий и их последствий.
Из курса истории России я узнал о былой жизни собственных предков и получил ответы на многие вопросы: почему у россиян именно такое, как на данный момент, мировоззрение; откуда идут корешки межнациональных конфликтов, как изменяется со временем экономика страны. Я узнал, как расселялись по России народы, где и в какой республике нашей Федерации какой люд является коренным. Я вызнал, чем ритуалы и образ жизни разных народов и национальностей Рф отличаются друг от друга. Какие приметные исторические события в самой Рф и в целом на планете повлияли на развитие нашей страны. Например, каково значение для Рф битвы под Верденом, воцарения в Китае авторитарного правления Мао Цзедуна либо Ледового побоища.
Пожалуйста напишите сочинение на тему : Моё знакомство с историей России (15 — 20 предл).
История России занимает более 1000лет.
За это время произошло много ключевых событий изменивших и нашу историю , и мировую .
Отечественная война 1812 года, Великая Отечественная война — это ключевые войны изменившие мир, недавшие врагу захватить Россию и Европу.
Русские армии всегда славились своей силой, и внесли огромный вклад во 2 мировой войне, сокрушив 3 рейх.
А сейчас Россия возрождается, у нас одна из самых сильных армий (3 — яя) , 1 в мире площадь территории и огромные запасы полезных ресурсов.
Мини сочинение на тему «Мое знакомство с историей россии»НАДО СРОЧНО 40БАЛЛОВ?
Мини сочинение на тему «Мое знакомство с историей россии»НАДО СРОЧНО 40БАЛЛОВ.
Мини сочинение на тему мое знакомство с историей россии?
Мини сочинение на тему мое знакомство с историей россии.
Мини сочинение на тему Моё знакомство с историей России?
Мини сочинение на тему Моё знакомство с историей России.
Сочинение на тему Моё путешествие в историю детской литературы?
Сочинение на тему Моё путешествие в историю детской литературы.
Мини — сочинение моё знакомство с историей Россией СРОЧНО ?
Мини — сочинение моё знакомство с историей Россией СРОЧНО !
Сочинение на тему моё знакомство с историей России 10 предложений помогите пожалуйста?
Сочинение на тему моё знакомство с историей России 10 предложений помогите пожалуйста.
ПОМОГИТЕ НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ НА ТЕМУ «МОЁ ЗНАКОМСТВО С ВЛАДОМ ЦЕПЕШЕМ»?
ПОМОГИТЕ НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ НА ТЕМУ «МОЁ ЗНАКОМСТВО С ВЛАДОМ ЦЕПЕШЕМ».
БИОГРАФИЯ НЕ НУЖНА ТОЛЬКО СОЧИНЕНИЕ НА УКАЗАННУЮ ТЕМУ В КОВЫЧКАХ.
Сочинение по истории на тему : «Что мне более всего было интересно и запомнилось при знакомстве с Древней Грецией»Помогите, пожалуйста?
Сочинение по истории на тему : «Что мне более всего было интересно и запомнилось при знакомстве с Древней Грецией»
Сочинение на тему Моё знакомство с братьями Гракхами?
Сочинение на тему Моё знакомство с братьями Гракхами.
Сочинение на тему , , Моё знакомство с братьями Гракхами»?
Сочинение на тему , , Моё знакомство с братьями Гракхами».
Содействовать путём объединения и координации усилий стран — членовСоветадальнейшему углублению и совершенствованию сотрудничества и развитию социалистическойэкономическойинтеграции, планомерному развитию народного хозяйства, ускорениюэкономическогои..
Самый развитый флот на то время. Большое количество армии и едениц оружия. Время великих открытий, а в Испании было большое количество ученых и других научных деятелей.
Социальные изменения Колонизация Америки привела к истреблению местного населения, оставшиеся аборигены загонялись в резервации, подвергались социальной дискриминации. Конкистадоры уничтожили древн..
Англия 17 век : Важнейшим событием истории Англии в начале нового времени явилась Английская революция 1640 — 1660 гг. 1) расширение колониальной экспансии ; 2) развитие внешней торговли (главным образом — морской) ; 3) постепенн..
Васко да Гама, открыл морской путь в Индию вокруг Африки (1497 — 99) Ва́ско да Га́ма (Vasco da Gama, 1460 — 1524) — известный португальский мореплаватель эпохи Великих Географических Открытий. Первым открыл морской путь в Индию (1497 — 99) вокруг Аф..
Современные археологи и историки выделяют несколько условий, дающих право называть древние сообщества людей государством. Первое из них — не менее пяти тысяч населения, поклоняющегося единым богам. Власть оснащена аппаратом чиновников, и непременна..
Пещеры лес добыча поля моря реки.
1. трудоустройство 2. Инфраструктура 3. Пьянство 4. Развлечение для молодёжи 5. Низкая заработная плата.
Читайте также:
- Обязательно ли есть фрукты сочинение рассуждение
- Аустерлиц пьера безухова сочинение
- Сочинение на тему пропало электричество
- Поиски и находки поэтов серебряного века сочинение по литературе
- Педагогическая профессия в 21 веке сочинение
Пример сочинения 1
Уроки отечественной истории в школе дали мне очень много полезных знаний. Если бы я не изучал историю России, то не знал бы массу интересных фактов былого, не умел бы находить причины событий и видеть их следствия. И еще я много пропустил бы знаний о традициях, обрядах народов России.
На уроках истории России я изучал прошлое земель, где я родился и живу, прошлое моих предков и их ближайших соседей. Я узнал, с кем они воевали, кого не понимали, что считали дорогим и важным для себя. А еще — с кем они дружили, как строили свой быт и общество, какие ошибки совершали. Историческая дисциплина — это хороший тренажер для тех, кто хочет учиться не на своих, а на чужих ошибках, чужом опыте.
История учит нас жизни примерами. Примерами успеха ( например, победа СССР во Второй мировой войне) и образцами неудач (тот же не доведенный до конца блицкриг Гитлера в СССР). Примерами героических поступков (например, спасение школьницей родной сестры при пожаре) и поведения отнюдь не высокоморального, не героического и асоциального (например, массовое насилие, бандитизм и разбой во время гражданской войны в России). Примерами самоотверженности (например, подвиг легендарного воина Александра Пересвета, вышедшего за весь свой народ на поединок с богатырем Золотой Орды на поле Куликовом) и и образцами эгоизма. Цепочками причин и следствий исторических событий. Образцами исторических ошибок, заблуждений, предрассудков, ложных поверий и их последствий.
Из курса истории России я узнал о былой жизни своих предков и получил ответы на многие вопросы: почему у россиян именно такое, как сейчас, мировоззрение; откуда идут корни межнациональных конфликтов, как меняется со временем экономика страны. Я узнал, как расселялись по России народы, где и в какой республике нашей Федерации какой народ является коренным. Я узнал, чем обряды и образ жизни разных народов и национальностей России отличаются друг от друга. Какие заметные исторические события в самой России и в целом на планете повлияли на развитие нашей страны. Например, каково значение для России битвы под Верденом, воцарения в Китае авторитарного правления Мао Цзедуна или Ледового побоища.
Пример сочинения 2
История – это все то, что сбывшись, пересекает время и уничтожает его, в итоге соприкасаясь с вечностью. По мнению некоторых людей, историю нельзя назвать очень значимой наукой, знать ее тоже не обязательно, так как она повествует о прошлых временах и событиях, которые уже утратили собственную актуальность.
Однако их оппоненты утверждают, что страна, граждане которой забывают о своей истории и не желают знакомиться с уроками прошлого, лишают будущего собственное государство, потому что существует тенденция к повторению исторических событий.
По каким причинам важно заниматься изучением истории, и так ли важно ее знание?
Умный человек расценивает данную науку, как феноменальное явление, потому что сложно отыскать более значительную науку, нежели история. Она способна раскрывать перед нами огромный мир. Мы знакомимся с историями, из которых черпаем уроки жизни, легендарными личностями и судьбами.
Наука эта не имеет свойства останавливаться в своем развитии, поэтому ежедневно она расширяется и обогащается.
Нами делается историю, передается поколениями. Она не может быть переделана, придумана в какой-то новой ипостаси. Именно по причине своей феноменальности она и вызывает особый интерес.
История – культурное наследие народа.
Мы имеем богатое прошлое и, соответственно, глубокие корни. Мы обладает уникальной культурой, полученной от предков в наследство, и благодаря изучению данной науки нам известно о создании всего этого.
Нами познаются данные о событиях прошедших лет, прогнозируются возможные варианты развития будущего человечества. История дает шанс человеку учиться на опыте других людей. Кроме этого, люди разных культур, не изучая истории, не сумеют стать толерантными друг к другу.
Те, кто не желает изучать историю, будут вовлечены в конфликты, связанные с национальной рознью.
Что объединяет русских и таджиков, украинцев и армян? Исключительно место их проживания – планета Земля.
История нашего государства
Наша страна богата как печальными, так и радостными событиями. Нашему народу пришлось пережить революции и великие войны, но при этом ему посчастливилось стать свидетелем первой отправки в космос животных, проведения Олимпиады, высадки на Луне человека, а также его побед и поражений. Нам просто необходимо знать это и помнить.
Воспитание полноценного человека становится невозможным без уважения к предкам, истории страны.
Важно заниматься изучением как историю народа и страны, в которой вы проживаете, так и истории своих прямых предков. Зная, кем они были, можно узнать, кем на самом деле являешься ты.
Пример сочинения 3
Уроки истории России
Изучая предков, узнаем самих себя, без знания истории мы должны признать себя случайностями, не знающими, как и зачем пришли в мир, как и для чего живем, как и к чему должны стремиться.
В. Ключевский
Хотим мы этого или нет, наше настоящее неотделимо от прошедшего, которое постоянно напоминает о себе. “Весь в деда пошел”, – говорят окружающие о младенце, которому без году неделя. Старые псковские фрески, буквы, выцарапанные на новгородской бересте, звуки пастушьего рожка, предания “давно минувших дней”, очертания храмов – все это всколыхнувшееся прошлое заставляет думать о том, что былое не ушло.
История – грозное оружие! Разве не очевидно, что “империя зла” начала разваливаться под мощными ударами писателей, обратившихся к нашему прошлому! Среди них В. Чивилихин, А. Солженицын, Ч. Айтматов, В. Шаламов.
Литература 80-х годов обратила сознание народа к его историческому прошлому, рассказала ему, что он вовсе не ровесник Октября, что корни его уходят вглубь веков.
Роман-эссе Владимира Чивилихина “Память” был опубликован в 1982 году. Писатель пытается “объять необъятное” и вспомнить все наше историческое прошлое. “…Память – это ничем не заменимый хлеб насущный, сегодняшний, без которого дети вырастут слабыми незнайками, неспособными достойно, мужественно встретить будущее”.
Нет возможности даже вкратце пересказать “Память”. В центре произведения – русское героическое средневековье, когда было оказано сопротивление иноземным нашествиям с Востока и Запада. Это бессмертный урок-истории, забывать о котором недопустимо.
Писатель приглашает нас прикоснуться к вещам, помнящим взгляды и руки тех, кто давно исчез. Рассматривая грубый каменный крест, напоминающий человека с раскинутыми руками, Чивилихин рассказывает о том, как грабительское войско степняков пришло к городу лесной Северской земли: “Не перед камнем стою, а перед глубокой многовековой тайной! Победоносное степное войско было сковано железной цепью организации и послушания, умело применяло осадную технику, обладало огромным опытом штурма самых неприступных твердынь того времени. Во главе его стояли поседевшие в жестоких боях главнокомандующие.
Сорок девять дней степное войско штурмовало деревянный лесной городок, семь недель не могло взять Козельск! По справедливости, Козельск должен. был войти в анналы истории наравне с такими гигантами, как Троя и Верден, Смоленск и Севастополь, Брест и Сталин-град”.
Вслед за повествованием о героическом древнем Козельске – новелла о партизанской газете, отпечатанной в августе 1943 года на бересте: “Каждая буковка вдавилась, как в древних новгородских, смоленских и витебских берестяных грамотах, и заполнилась навеки типографской краской…”
Причудливы, непредсказуемы повороты повествования этого необычного романа. А сколько новых имен открыл Владимир Чивилихин любознательному читателю: декабрист Николай Мозгалевский, стихийный философ Павел Дунцев-Выгодский, поэт Владимир Соколовский, мыслитель-тираноборец Михаил Лунин, узник камеры-одиночки Николай Морозов.
Гимн писателя талантливости нашего народа никого не может оставить равнодушным. Чивилихин знакомит нас с великим, но малоизвестным ученым – Александром Леонидовичем Чижевским, основателем Новой науки гелиобиологии. Автор перечисляет труды ученого с мировым именем. И снова читателя обжигает мысль: “… как же расточительны бываем мы, как беспамятны, как ленивы и нелюбопытны…”
Неожиданно перед нами начинает разворачиваться история сложных отношений гения русской литературы Гоголя и бывшей фрейлины. императрицы Александры Смирновой-Россет, красавицы и умницы, воспетой Вяземским, Жуковским, Пушкиным. Или вдруг мы оказываемся вместе с автором в древнем Чернигове, городе, где сохранился архитектурный шедевр мирового значения – церковь Параскевы Пятницы.
Особую сторону книги “Память” составляют разнообразные споры, которые ведутся по ходу повествования. Так, например, ставится вопрос, почему степняки избирали именно такой путь, а не иной? Вопрос не праздный, ибо за ним – ключевые проблемы отечественной истории, проливающие свет на законность владения теми или иными землями. “Ответ на этот вопрос помог бы рассеять множество исторических недоразумений, увидеть путаницу, разнотолки и ошибки в бесчисленных описаниях давнего лихолетья, расстаться с некоторыми наивными представлениями, застрявшими в нашей памяти с младых, как говорится, ногтей”.
Писатель воздает должное и тем, кто внес свою лепту в постижение родной истории. Так по ходу повествования воссоздан трогательный и прекрасный портрет Петра Дмитриевича Барановского, знаменитого московского архитектора-реставратора, делами и жизнью которого столица должна гордиться.
Октябрьская революция 1917 года задала моду вольно обращаться с историей, в социалистическом обществе ей была отведена не объективная, а субъективная и подчиненная государству роль.
Однако еще Пушкин заметил, что “неуважение к истории и к предкам есть первый признак дикости и безнравственности”. А великий историк Н. М. Карамзин в “Истории государства Российского” писал: “История… расширяет пределы собственного бытия; ее творческою силою мы живем с людьми всех времен, видим и слышим их, любим и ненавидим…”.
Так по ходу повествования воссоздан трогательный и прекрасный портрет Петра Дмитриевича Барановского, знаменитого московского архитектора-реставратора, делами и жизнью которого столица должна гордиться.
Октябрьская революция 1917 года задала моду вольно обращаться с историей, в социалистическом обществе ей была отведена не объективная, а субъективная и подчиненная государству роль.
Однако еще Пушкин заметил, что “неуважение к истории и к предкам есть первый признак дикости и безнравственности”. А великий историк Н. М. Карамзин в “Истории государства Российского” писал: “История… расширяет пределы собственного бытия; ее творческою силою мы живем с людьми всех времен, видим и слышим их, любим и ненавидим…”.
Мое знакомство с историей России
Мое знакомство с историей России случилось в школе, на уроках истории. Конечно, я и до этого знала о некоторых событиях, например, о Великой Отечественной войне, о социалистических революциях, о эпохе Дворцовых переворотов и восстании Салавата Юлаева, и двухвековой зависимости от Золотой Орды.
Однако, уроки истории в школе познакомили меня с подробностями жизни моей страны гораздо ближе. Я узнала нюансы, принципы организации жизни в моей стране в разные эпохи. А на уроках географии я узнала о обычаях и традициях множества народов, которые проживают в разных уголках России. Ведь весь генезис их жизни также является частью истории России.
Мне стало известно одно: история России очень большая и вмещает в себя огромное количество событий большой значимости, каждое из которых повлияло на современную жизнь в России в конечном итоге.
Я узнала о множестве примеров героизма, успеха, победы, патриотизма, бедности, безысходности, жестокости и террора – история России очень разная, имеет положительные блестящие стороны и черные как ночь отрицательные стороны. Главное, что знакомство с богатой историей России, оставило меня убежденным патриотом. Я вижу разные стороны и современные проблемы, вижу причины, которые их вызвали.
Введение. ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 6 класс 1 часть
- ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 6 класс 2 часть
- ГДЗ к рабочей тетради по истории России. Артасов. 6 класс
- ГДЗ к контурным картам по истории России. Тороп. 6 класс
Введение. Наша Родина — Россия (страницы 6, 7, 
Домашнее задание
1. Написать мини-сочинение на тему «Мое знакомство с историей России».
Уверен, мое знакомство с историей России будет очень увлекательным. Я смогу узнать, как появились на территории моей страны древние люди, как развивалось общество, каким был быт, обычаи и традиции народов, живших на территории современной России. Я надеюсь узнать причины значимых в истории России событий и их последствия.
Думаю, что из курса истории России я узнаю о жизни моих предков и получу ответы на многие вопросы. Я узнаю, как расселялись по России народы, где и в какой республике нашей Федерации какой народ является коренным, какие заметные исторические события в самой России и в целом на планете повлияли на развитие нашей страны. Но самое главное – я надеюсь понять, что значит быть русским. Достаточно ли для этого жить в России или это не обязательное условие, а русским может себя считать тот, кто думает на русском.
Я уже знаю, что история — это коллективная память народа. И из этой памяти мы должны извлекать уроки, чтобы не повторить уже известные ошибки. Все это необходимо для того, чтобы понимать, какую роль в мире занимает моя страна, и как сохранить мир и взаимопонимание между всеми народами, живущими в России.
2. Начать работу над исследовательским проектом на тему «Место и роль Руси в Европе». Разработать универсальный план исследования, результаты занести в интернет-дневник проекта.
- Развитие политической системы Руси в сравнении с Европой.
- Экономика Руси, торговые пути, производство продукции, импорт и экспорт.
- Культурное и духовное развитие. Влияние Церкви на жизнь русских людей.
- Действующие законы.
- Социальные группы населения. Быт и традиции.
- Международные связи. Связи с Востоком, Западом.
Нужно знать
Исторические источники — любые остатки старины: фрагменты жилищ и кусочки одежды, украшения, монеты, предметы повседневного быта, рисунки и картины, книги, рукописи и даже устные предания.
Летописи — записи происходивших событий, составленные по годам. Рассказ о событиях каждого года обычно начинался словами «в лето», т. е. в год – поэтому записи и получили название «летописи».
Археология — наука, изучающая прошлое по памятникам материальной культуры (орудиям труда, утвари, оружию, жилищам, поселениям, местам погребения и т. д.). Основной метод работы археологов — раскопки.
Лингвистика — наука о языке.
Фольклористика — наука, изучающая народное творчество (былины, сказки, пословицы, песни, танцы).
- ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 6 класс 1 часть
- ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 6 класс 2 часть
- ГДЗ к рабочей тетради по истории России. Артасов. 6 класс
- ГДЗ к контурным картам по истории России. Тороп. 6 класс
Уроки отечественной истории в школе дали мне очень много полезных знаний. Если бы я не изучал историю России, то не знал бы массу интересных фактов былого, не умел бы находить причины событий и видеть их следствия. И еще я много пропустил бы знаний о традициях, обрядах народов России.
На уроках истории России я изучал прошлое земель, где я родился и живу, прошлое моих предков и их ближайших соседей. Я узнал, с кем они воевали, кого не понимали, что считали дорогим и важным для себя. А еще – с кем они дружили, как строили свой быт и общество, какие ошибки совершали. Историческая дисциплина – это хороший тренажер для тех, кто хочет учиться не на своих, а на чужих ошибках, чужом опыте.
История учит нас жизни примерами. Примерами успеха ( например, победа СССР во Второй мировой войне) и образцами неудач (тот же не доведенный до конца блицкриг Гитлера в СССР). Примерами героических поступков (например, спасение школьницей родной сестры при пожаре) и поведения отнюдь не высокоморального, не героического и асоциального (например, массовое насилие, бандитизм и разбой во время гражданской войны в России). Примерами самоотверженности (например, подвиг легендарного воина Александра Пересвета, вышедшего за весь свой народ на поединок с богатырем Золотой Орды на поле Куликовом) и и образцами эгоизма. Цепочками причин и следствий исторических событий. Образцами исторических ошибок, заблуждений, предрассудков, ложных поверий и их последствий.
Из курса истории России я узнал о былой жизни своих предков и получил ответы на многие вопросы: почему у россиян именно такое, как сейчас, мировоззрение; откуда идут корни межнациональных конфликтов, как меняется со временем экономика страны. Я узнал, как расселялись по России народы, где и в какой республике нашей Федерации какой народ является коренным. Я узнал, чем обряды и образ жизни разных народов и национальностей России отличаются друг от друга. Какие заметные исторические события в самой России и в целом на планете повлияли на развитие нашей страны. Например, каково значение для России битвы под Верденом, воцарения в Китае авторитарного правления Мао Цзедуна или Ледового побоища.
Мое знакомство с историей РоссииМое знакомство с историей России случилось в школе, на уроках истории. Конечно, я и до этого знала о некоторых событиях, например, о Великой Отечественной войне, о социалистических революциях, о эпохе Дворцовых переворотов и восстании Салавата Юлаева, и двухвековой зависимости от Золотой Орды.Однако, уроки истории в школе познакомили меня с подробностями жизни моей страны гораздо ближе. Я узнала нюансы, принципы организации жизни в моей стране в разные эпохи. А на уроках географии я узнала о обычаях и традициях множества народов, которые проживают в разных уголках России. Ведь весь генезис их жизни также является частью истории России.Мне стало известно одно: история России очень большая и вмещает в себя огромное количество событий большой значимости, каждое из которых повлияло на современную жизнь в России в конечном итоге.Я узнала о множестве примеров героизма, успеха, победы, патриотизма, бедности, безысходности, жестокости и террора – история России очень разная, имеет положительные блестящие стороны и черные как ночь отрицательные стороны. Главное, что знакомство с богатой историей России, оставило меня убежденным патриотом. Я вижу разные стороны и современные проблемы, вижу причины, которые их вызвали.
История России занимает более 1000лет. За это время произошло много ключевых событий изменивших и нашу историю , и мировую . Отечественная война 1812 года, Великая Отечественная война – это ключевые войны изменившие мир, недавшие врагу захватить Россию и Европу. Русские армии всегда славились своей силой, и внесли огромный вклад во 2 мировой войне, сокрушив 3 рейх. А сейчас Россия возрождается, у нас одна из самых сильных армий (3-яя) , 1 в мире площадь территории и огромные запасы полезных ресурсов
Что будет с Россией через 10 лет, с точностью сказать сегодня никто не может. Но, с другой стороны, 10 лет не такой уж большой срок в жизни любого государства. Поэтому предположу следующее.. . Пофантазирую.. .
Россия – процветающая страна, будет находиться в стадии экономического подъёма. Высокий уровень развития науки, промышленности, новых технологий позволили значительно повысить уровень жизни населения. Благодаря новым технологиям рабочий день сокращён до 6 часов. Отпуска увеличены до 3-х месяцев в году. Среднее образование школьники получают за 8 лет, продолжительность учебного года сокращена до 7 месяцев в году, остальное – каникулы. Государство выделяет ежегодно каждому пенсионеру путёвки для отдыха за границей. Уровень пенсий сравнялся с уровнем средних зарплат. Безработицы нет. Студенты после окончания вузов, работают по специальности. Изменился внешний вид городов. На улицах чистота и порядок, они благоухают в цветах. Всем желающим государство предоставляет бесплатное жильё.
Преступности нет.
А Вы верите в такую жизнь в России? Возможно ли это? Всё в наших руках.
Или
Написать мини-сочинение на тему «Мое знакомство с историей России»
|
Написать мини-сочинение на тему «Мое знакомство с историей России». |
|
| Просмотров: 1666 | Добавил: (02.08.2019) (Изменено: 02.08.2019) |
|
Всего ответов: 1 |
|
Обсуждение вопроса:Всего ответов: 1 Порядок вывода комментариев:
0 shurik Уверен, мое знакомство с историей России будет очень увлекательным. Я смогу узнать, как появились на территории моей страны древние люди, как развивалось общество, каким был быт, обычаи и традиции народов, живших на территории современной России. Я надеюсь узнать причины значимых в истории России событий и их последствия. Думаю, что из курса истории России я узнаю о жизни моих предков и получу ответы на многие вопросы. Я узнаю, как расселялись по России народы, где и в какой республике нашей Федерации какой народ является коренным, какие заметные исторические события в самой России и в целом на планете повлияли на развитие нашей страны. Но самое главное – я надеюсь понять, что значит быть русским. Достаточно ли для этого жить в России или это не обязательное условие, а русским может себя считать тот, кто думает на русском. Я уже знаю, что история — это коллективная память народа. И из этой памяти мы должны извлекать уроки, чтобы не повторить уже известные ошибки. Все это необходимо для того, чтобы понимать, какую роль в мире занимает моя страна, и как сохранить мир и взаимопонимание между всеми народами, живущими в России. |
|
Моё знакомство с историей России началось в школе, хотя история России началась давно. Если учитывать, что термин или слово «Русь» появилось в 10 веке, то именно оттуда можно официально считать началом истории нашего государства.
Уже 11 веков – в это время складывается множество событий. Первые русские люди в каменный и бронзовый века, в железный век, появление древнерусского государства, зависимость от Золотой Орды, Российская империя, СССР и современная история Россия – все есть в этом.
В школе каждый из нас изучает историю своей страны, и истории других стран, а также анализирует как страны взаимодействовали между собой. Это полезно, ведь это дает людям полную картину того, как глубока и богата культура человечества, какие ошибки сделали люди в прошлом и к чему они привели.
Мое знакомство с историей России показало, что Россия, без преувеличения, имеет очень богатую историю с огромных количеством событий. Каждая эпоха ценна по-своему, имеет достоинства и недостатки, повышает позиции России, или наоборот, занижает их. Так или иначе, мое знакомство с историей России показало, что история России представляет собой не только историю русского народа, но также многих других народов, которые проживают на территории нашей страны. Да, история России – история множества культур и этносов.