Написать небольшое сочинение про школу

Самые важные годы своей жизни человек проводит в школе. Школа надолго остается в сердце каждого человека светлым этапом жизненного пути.
Вот какие сочинения о нашей школе написали ученики моего класса.
Я учусь в самой замечательной школе №3 города Шебекино! Моя школа двухэтажная. Наш класс находится на первом этаже. Наша учительница Оксана Алексеевна. Она старается сделать наши уроки интересными и познавательными. В школе есть спортивный зал, библиотека, столовая. Ещё в школе есть исторический музей. Школа имеет большое историческое значение для нашего города. Она должна быть сохранена как исторический памятник. Я люблю свою школу и горжусь ею!
Любышева Софья
Я учусь в средней школе №3 города Шебекино. Каждое утро я с удовольствием открываю школьные двери. У нас замечательные учителя. Они учат нас быть добрыми, послушными, честными, учат нас дружить. Наш класс очень дружный. Мы всегда помогаем друг другу. Я очень люблю свою школу.
Храмина Анна
Я учусь в средней школе №3 города Шебекино во 2 «А» классе. Моя школа основана в 1924 году. В школе нам преподают разные предметы. Это математика, русский язык, литературное чтение, английский язык, окружающий мир, музыка, изобразительное искусство, технология и физкультура. На уроках мы узнаём много нового. В нашей школе есть спортивный зал, актовый зал, много просторных классов. Во дворе школы есть спортивная площадка. Если надо что-то новое узнать мы идём в библиотеку. В нашей школе мы учимся дружить, быть одной классной семьёй.
Калашник Иван
Я учусь во втором классе школы №3. Школа расположена по улице Октябрьская. В нашей школе два этажа. Мой класс находится на первом этаже. С нами работают добрые и умные учителя. В школе меня научили читать, писать, считать. Мне нравиться учиться. Я люблю свою школу.
Тарасов Николай
Я люблю свою школу, потому что мне интересно узнавать много нового. Ещё я люблю свою учительницу Оксану Алексеевну. Она красивая и добрая. Люблю заниматься английским языком, петь и рисовать.
Томилина Дарья
Я учусь во 2 классе школе №3 города Шебекино. В нашей школе два двухэтажных здания. Мой класс находится на первом этаже второго здания. Во дворе нашей школы много красивых берёз, есть турники и даже футбольное поле. С нами работают добрые и умные учителя. В школе научили читать, писать, считать. В библиотеке мы читаем интересные книги. Занимаемся физкультурой в спортзале. Моей школе много лет. Я люблю свою школу и горжусь ею.
Арсеев Дмитрий
Я учусь во 2 классе школе №3 города Шебекино. Моя школа самая замечательная. Она не новая, но очень уютная. У нас есть спортзал и спортивная площадка, столовая, где готовят вкусные завтраки и обеды, светлые классы. В моём классе новая доска, светлые парты и огромный шкаф, где мы храним свои вещи.
Я очень люблю ходить в школу. Здесь мои друзья и я узнаю много нового и интересного.
Бердник Степан
В нашем городе много школ. Я учусь во втором классе школы №3. Наша школа самая первая, которую открыли в городе. Но скоро нам построят новую современную школу. Мне нравится учиться в школе.
Шурховецкая София
Я учусь в нашей школе. В школе много учеников. Классы большие и светлые. Мне нравиться учиться в нашей школе.
Муромский Сергей

Школа – это начало начал. Она, как никто и ничто другое, превращает человека в личность. Именно там мы начинаем раскрываться, делать первую достойную заявку о себе миру.
Школа – это первый шаг к самостоятельной жизни. Ведь многое происходит впервые: и первый урок, и первая победа, и первое серьезное поражение, и первая любовь.
В школу мы приходим робкими, застенчивыми и неумелыми. С рук в руки передают нас родители первой учительнице. А сколько было переживаний, но нам повезло с первой учительницей – доброй, мудрой. Она стала нам второй мамой. Учительница научила нас не только читать и писать, а и дружить, понять, что родина начинается «с картинки в твоем букваре».
Ведь школа – это не только общеобразовательный центр, это школа жизни. Мы учимся здесь важному: быть честными, отзывчивыми, целеустремленными, уметь жить в коллективе. В школе мы строим свое «Я» по кирпичику, тяжело, медленно, осторожно. Помогают нам в этом наши учителя. Мне очень повезло – они не только учителя, но и друзья. Друзья, которые дадут мудрый совет, подставят плечо и укажут правильный путь заблудившемуся. Их внимание к нам, терпение вызывает восхищение, а душу переполняют слова благодарности. Школьные учителя учат нас преодолевать себя, свою лень, неорганизованность, не останавливаться на достигнутом и идти вперед.

«Мой первый месяц в школе №26»
Сочинения 1 класса «Б»
«..Когда я вернулся с моря, то получил письмо от учительницы. Я удивился, ведь это же настоящее письмо, такое же какое я пишу дедушке. Мне понравилось письмо, оно было красивое.
Я не хотел идти в школу. Я думал, что там не интересно. И я надеялся, что может, вообще не пойду.
Зато сейчас мне очень нравится.  Оказалось, что в школе сильно-пресильно интересно. И сейчас я хожу в школу с радостью…»
Коля Комаров и мама Ольга.
«…Я познакомилась со старшеклассницей, которая провожала меня в класс, ее зовут Вика,   и мне было страшно! В классе все стало нормально, так много сразу всего разного и завтрак и урок и фотографирование. Когда все закончилось, мы поехали домой, я очень устала, а впереди был еще такой длинный день!!!
Когда начались уроки, интересно было все! На вопросы учительницы всегда хотелось ответить первой – я выскакивала к доске и мне делали замечания.
У нас уже было два праздника. На первом мы читали стихи Агнии Барто, а на втором – поздравляли детей, которые родились летом…»
Настя Федченко и мама  Екатерина Вячеславовна.
« Мне этим летом исполнилось семь лет, значит мне скоро в школу. В конце лета я получила письмо, это первое письмо,  которое прислали мне. Написала письмо моя первая учительница Марианна Владимировна. В письме она поздравила с первым  наступающим учебным годом и написала, что ждёт нас в школе.
Накануне 1 сентября всю ночь не спала от волнения! И вот настало 1 сентября. Я иду в школу, меня поддерживают родители и братик. На дворе школы собрались учителя, ученики и их родители. Особенно волнуемся мы, первоклассники. Нас встретила наша учительница и проводила  в класс на дверях, которых была вывеска  ” 1 Б Умники и Умницы”. Когда я зашла первый раз туда вошла моё сердце стало стучать сильно, сильно. Наш класс красивый, большой, светлый, на полке много книг, большая доска на  стене, красивые парты. У нас много мальчиков и  все  очень дружелюбные. Учительница нам в классе дарит много радостей.
Недавно у нас был конкурс, читали стихи Агнии Барто.  Все дети очень старались. А еще мы поздравили всех тех,  у кого было день рождения летом. Было много сюрпризов,  устроили чаепития.
Сегодня записалась в школьную библиотеку. Я хочу  знать всё, всё, как учёные. Я рада, что я школьница.  Моя школа самая хорошая,  школа №26.»
Мариам Тваладзе
Мама Теа Георгиевна
Мой первый месяц в школе. Дневник первоклассника.
31 августа. Когда же в школу?
1 сентября. Море цветов. Вспышки фотоаппаратов. Музыка. Нам подарили колокольчики. Мама радостно машет мне рукой! Я поправил галстук и позвенел ей в ответ.
2 сентября. В классе светло и уютно. Добрая улыбка учительницы.
5 сентября. На уроке делали дерево. Листья у дерева – добрые поступки. Я написал на своём листочке, что помогал папе паять провод. Мы чинили лампу.  Дерево получилось очень пушистое!
9 сентября. Читали стихи Барто. Я выбрал про воробья. Он веселый и общительный.
16 сентября. Ходили на экскурсию в библиотеку. И нам разрешили взять любую книжку почитать. Выбрал о Пушкине потому, что его сказки мне очень нравятся. Особенно о золотом петушке.
19 сентября. Писал на доске слово моль.
25 сентября. Встал в 7 утра. Позавтракал. Оделся. Взял портфель. Стою у двери. Мама – сынок сегодня воскресенье. А что, в воскресенье не учатся? Жаль.
Мельников Никита и мама  Надежда Сергеевна.
«Мой первый месяц в школе. Самое, самое…»
«31 августа  2011 г. я получил письмо от своей учительницы, в котором говорилось, что меня приглашают в 1 класс 1 сентября в 8-30. Я был очень рад этому письму.
1 сентября я вместе со своей семьей: мамой, папой и бабушкой поехал на папиной машине в школу. Мама купила мне очень красивый букет. На линейке я первый раз увидел Марианну Владимировну и своих одноклассников. Было очень много родителей и ребят.
Больше всего  мне запомнился концерт, которые  старшеклассники подготовили для  нас. А еще были очень приятны  подарочки, которые подарила нам  Марианна Владимировна.
После школы  я вместе с родителями отправился мне за подарком в игрушечный магазин, а потом мы обедали в моем любимом  японском ресторанчике.
Еще мне  запомнился праздник, посвященный 105- летию А.Барто. Все ученики читали стихи, а потом мы получили призы. В конце праздника мы показали танец класса. Это очень весело и здорово.
В школе  у меня появились новые друзья – Игорь Казарин и Саша Кронштадтский.»
Поддубский Никита и мама Поддубская Мария  Борисовна
Я получила письмо от новой учительницы , я была очень рада. Я очень хотела пойти в русскую школу. В начале мне было трудно вставать рано утром. Мне нравится мои одноклассники и у меня появилась новые друзья. Мои любимые уроки окружающий мир и математика. Мы учимся и играем в школе. Моя учительница играла роль “Репки”, а я играла в роли “кота” на уроке чтения.  Я рада ,что я пошла в школу и еще я поступила в музыкальную школу. Я буду играть на пианино после того как я сделаю мои домашние задания. Мне нравится моя учительница и поэтому я люблю ходить в школу.
Бэйли Мэри
«Я люблю  свою школу. Перед 1 сентября я получил письмо от моей учительницы Марианны Владимировны.  Там было написано, что она хочет со мной познакомиться и с нетерпением ждет меня в школе 1 сентября. Мне очень понравилось это письмо. По утрам мне нравится приходить в школу и делать зарядку «Хомка-хомка хомячок». Я люблю делать домашние задания. Люблю тетрадь Чудо-пропись, писать карандашами и ручкой, люблю читать и считать. На уроках математики мы пишем графический диктант: рисуем квадратики и зверей. Марианна Владимировна диктует нам в какую сторону рисовать клеточки и так получается рисунок животного. В Букваре нарисованы животные и клеточки, под ними мы рисуем гласные и согласные. Гласные мы обозначаем  кругами, а согласные черточками. Еще я люблю перемены и свою учительницу.  Еще мне нравятся мои одноклассники. Я сижу за одной партой с девочкой. Ее зовут Маргарита. Когда уроки заканчиваются, мы выходим на улицу и играем в «догонялки» с Маргаритой и другими ребятами. И хочу учиться лучше всех.»
Акинин  Никита и мама Екатерина Игоревна.

Я учусь в одной из школ Харькова. Она находится на окраине города, и поэтому из окон виден небольшой лес. Вокруг школы растут большие старые клёны. Каждый раз, когда наступает осень, дорога в школу засыпана большими яркими листьями.
Наша школа большая и светлая. Учителя делают всё, чтобы в кабинетах было красиво и уютно, а мы с радостью помогаем им в этом: следим за чистотой и порядком. В школе большая библиотека, уютная столовая, красивый актовый зал. Но, конечно же, любимое место многих учеников — спортивный зал, где можно поиграть в любимые игры, заняться спортом.
В нашей школе существует много традиций, например, мы проводим осенний бал, конкурсы “Мисс школы” и “Мистер школы”, бал наук, музыкальные фестивали. Гордость школы — это её ученики, которые были призёрами районных, областных олимпиад по разным предметам, побеждали в спортивных соревнованиях и всевозможных конкурсах.
Отдельно хочется рассказать об учителях. Иногда нам кажется, что они очень строги с нами, но, несмотря на это, мы их очень уважаем. Ведь они стараются научить нас многим вещам, которые пригодятся в жизни. Они добрые и мудрые, к ним всегда можно обратиться за советом и помощью.
Я очень люблю свою школу и даже через много лет буду с теплотой и благодарностью вспоминать её.

4 Сочинение «Первый раз» Когда мне было шесть лет, в садике нас начали готовить к школе. Я училась считать, писать, читать. Тогда я начала задумываться о том, какой будет моя школа. И вот наступило первое сентября. Я стою на линейке в сарафане, с красивыми бантами, в руках у меня розы. Школа показалась мне очень большой. Мне стало страшно: дрожали руки, коленки, в глазах появлялись какие-то пятна. Я совсем не хотела заходить в класс. Но рядом была мама! Она тихонько меня подтолкнула, и я через мгновение поняла, что напрасно волновалась. Меня посадили за первую парту, прямо перед учительницей. Я посмотрела на неё и на душе стало так тепло. Передо мной стояла учительница с добрыми глазами, красивой улыбкой. Она мне очень понравилась, и страх улетучился. Наталья Михайловна ( так звали её) сразу расположила нас к себе своей добротой, чуткостью. Она понятно и доходчиво объяснила нам правила поведения в школе, и я забыла о том, что недавно ещё боялась. Я с удовольствием ходила в школу и делаю это до сих пор. И в этом заслуга моей первой учительницы Щаевой Натальи Михайловны. Именно она привила мне желание хорошо учиться, внимательно слушать объяснение материала, научила прилежности, усидчивости. Огромное спасибо ей за это! Я очень горжусь, что учусь в школе 40. Учащаяся 5 «Б» класса Мухортова Алина. Учитель Змушко О.А.
5 Сочинение «Моя школа» Для каждого из нас школа- это второй дом. Здесь есть и вторая мама- наша первая учительница. Именно она научила нас писать, читать, логически мыслить, быть добрыми,честными, правильно общаться, дружить. Школа даёт нам опору, дарит тепло и радость. Школа это главная ступень в нашей жизни. Она формирует характер, учит нас правильно относиться к окружающему миру. В школе мы находим первых друзей. Школа это то место, где мы переживаем первые радости побед и пытаемся скрывать первые горькие слёзы поражений. Школа учит нас преодолевать трудности и не останавливаться на достигнутом. В ней проходит множество мероприятий интеллектуальных, спортивных, развлекательных. Именно такие мероприятия делают нас дружнее, сплочённее. Мы всегда будем помнить счастливые школьные годы, наш школьный дом, наших учителей и одноклассников, которые стали для нас родными людьми. В этом году наша школа отмечает 40-й юбилей. Я горжусь тем, что учусь именно в этой школе школе со своей историей и традициями. Учащаяся 5 «Б» класса Больных Полина. Учитель Змушко О.А.
6 Сочинение «Моя школа» В этом году моей любимой школе исполняется 40 лет. Я перешла в нее лишь в третьем классе, но за эти годы, что я учусь здесь, я очень привыкла к школе, учителям и одноклассникам. Для меня школа это второй дом, где я получаю не только качественные знания, но и массу удовольствия. Она учит нас преодолевать трудности и не останавливаться на достигнутом, готовит нас к новой интересной жизни. В моей школе созданы все условия для творческого и гармоничного развития личности. Это различные секции и клубы, взаимодействие с различными учреждениями дополнительного образования. За многие годы в сороковой сформировались добрые традиции, такие, как: школьный туристический слет, фестиваль песни «40х40», осенний вернисаж, зимний спортивный праздник, конкурс театральных постановок, фестиваль «Танцы, танцы, танцы», вручение ежегодной премии «Великолепная СОРОКа» и многое другое. Благодаря этим мероприятиям ученики нашей школы всесторонне развиты. Кроме того, у нас есть гордость нашей школы – это геологический музей «Самарская Лука и Жигули», открытый в Гордость нашей школы это наши замечательные, чуткие и отзывчивые учителя. В каждый урок они вкладывают часть своей души, помогают усвоить школьный материал не только для хороших оценок, но и для качественных знаний. Я люблю свою школу не только из-за отличных преподавателей, прекрасных знаний, но и из-за моих одноклассников. Они всегда поддержат в трудную минуту, не дадут пасть в отчаяние. У меня самый дружный класс, и я знаю, что лучше класса, чем мой, уже не найти. В этом году моя сороковая отмечает 40-летний юбилей. Я горжусь тем, что я ученица этой школы, школы со своей историей и традициями. Учащаяся 8 «А» класса Хрусткова Ирина. Учитель Змушко О.А.
7 Наша школа Сорок лет «сороке» нашей, В ней учиться нам не лень. Поздравляем нашу школу В нашей школе Юбилей! Пусть спешит с утра пораньше В нашу школу,как всегда, На уроки познаванья Озорная детвора. Школа учит нас читать, Петь, играть, но не скучать! Будем от души учиться, Пусть она нами гордится! Моя школа Уже шесть лет одна дорога И в дождь, и в слякоть, и в жару. Бреду до школьного порога И рюкзачок с собой несу. А в рюкзачке толпятся знанья В тетрадках,в книжках, в дневнике, И крутится стихотворенье В моей печальной голове. Пора каникул миновала, А лета тоже не видать. Сейчас зима,учиться надо, Гранит науки познавать. А школа светит мне огнями, Там ждут меня мои друзья. Я шевелю быстрей ногами. Да, школа, я люблю тебя! Учащийся 5 «Б» класса Герасимов Дима. Учитель Змушко О.А. Учащийся 6 «Г» класса Воробьёв Дима. Учитель Змушко О.А.
8 Сочинение «Признание в любви» Я очень люблю свою школу и учителей, работающих в ней. Условия здесь прекрасные. Длинные коридоры, светлые, просторные кабинеты, оснащенные всем необходимым. В спортивных залах (их два) разный инвентарь. Здесь и шведская стенка, и кольца, и турникеты, и маты, и мячи Мы, ученики, с радостью посещаем уроки физической культуры, потому что хотим быть сильными, крепкими, здоровыми. А для этого в нашей школе есть все условия. Ну а кто не любит нашу столовую?! Если и найдется такой, то это уже личность капризная. Повара готовят прекрасно: все очень вкусно, особенно выпечка и салаты. Некоторые из нас пообедают после третьего урока, а потом бегут после пятого в буфет полакомиться чем-нибудь вкусненьким. Меня лично поразил суп из пельменей своей оригинальностью и простотой. В праздничные дни школьная столовая преображается. На столах вазочки с цветами, играет музыка. Нам предлагают повара разнообразное меню. Глаза разбегаются от обилия всего, что предлагают нам. Не боюсь я посещать и медицинский кабинет. И хотя там особая атмосфера, но мы с удовольствием делаем прививки, проходим медкомиссии,понимаем, что наш доктор заботится о здоровье девочек и мальчиков. Я радуюсь тому, что в моем классе в основном здоровые ребята. Ученики из других школ могут позавидовать нашему школьному двору. Он занимает большую территорию. Здесь не только растут деревья, которые, помоему, были посажены тогда, когда состоялось открытие моей любимой школы, но и две спортивные площадки. Никогда здесь не замолкают голоса учеников: играют в футбол – любимое занятие многих мальчишек после уроков. Проходят различные соревнования между классами, даже ярмарки. А весной, в День юбилея школы, ученики выступают с лучшими номерами, поют и танцуют. А вечером можно увидеть и фейерверк.
9 В моей школе учатся в основном дружные мальчики и девочки. С каждым можно поговорить на интересующуюся тебя тему. Хорошо,что все приветствуют друг друга и учителей. Двери любимой школы открыты для каждого, кто хочет познакомиться со школой, с ее традициями. Я с удовольствием прихожу сюда каждый день, потому что знаю: меня мои любимые учителя научат разным наукам. Но особенно хочу признаться в любви учительнице русского языка и литературы Козловой Нонне Георгиевне- учителю от Бога. Она давно работает в школе, но у нее молодое, горячее сердце. Она понимает нас и принимает такими, какими мы есть. Я, как и все ученики нашего класса, с интересом и увлеченно работаю на уроках этого учителя. Я учусь у нее и этим горжусь. Нонна Георгиевна – добрый, отзывчивый, умный человек. Это наша вторая мама. Хочу поздравить всех учителей и мою любимую школу с Юбилеем! Хочу пожелать Вам, наши наставники, здоровья крепкого, Успехов в вашем нелегком, но благородном деле. Учащийся 7 «В» класса Дронов Денис. Учитель Козлова Н.Г.
10 Сочинение «Мой любимый учитель» Я хочу написать об учителе, которая оказала на меня большое влияние. Первое сентября. Вот в школу пришли нарядные, красивые дети. Нас встретила наша первая учительница. Это была Кравцова Жанна Владимировна. Я помню свое первое впечатление о ней. Это была высокая женщина. У нее большие карие глаза и милая улыбка. Казалось, что ее взгляд был направлен на каждого из нас. Все невольно притихли. Ее голос был громким, но не строгим. Уроки Жанны Васильевны были интересными и увлекательными. Каждый день я узнавала что-то новое для себя. Мне не было скучно на уроках, потому что она находила сложные задания для тех, кто уже уяснил новый материал. На уроках математики Жанна Владимировна учила нас не просто решать, а размышлять логически. Она всегда была серьезным учителем, иногда даже строгой, но справедливой. А вот на переменах и после уроков Жанна Владимировна жила жизнью учеников: нашими заботами, тревогами и радостями. Она всех могла понять и всем старалась помочь. Классные часы становились для нас праздниками. Жанна Васильевна учила нас жить в коллективе, старалась сдружить всех детей в классе, хотя мы все были такие разные. Так незаметно пролетели четыре лучших года учебы, Я отличница и считаю, что в этом большая заслуга моей любимой учительницы И я хочу, чтобы она гордилась мной. Я не забываю свою первую учительницу. В свободное время часто прихожу к ней узнать, как у нее дела. Быть учителем – настоящий талант. Ведь учитель должен передать свой опыт, свои знания ученикам. Наверно, каждому учителю хочется, чтобы именно его ученик в будущем добился успеха. Но самой главной радостью, по моему, является благодарность учеников. Я хочу сказать большое спасибо Кравцовой Жанне Владимировне за терпение, за профессионализм. Учащаяся 8 «В» класса Сафарян Софья. Учитель Козлова Н.Г.
11 Первоклассник Весенняя лужа огромна, как камень, И в ней отражается солнечный диск. О, как мне охота сквозь море такое, Сквозь Черное море в ботинках пройтись. Я палку возьму, чтоб измерить глубины, Чтоб мне до шнурков не достала вода. Дойти бы сначала мне до середины, А там и до края рукою подать. Тяжелый портфель за спиной не помеха, Я морем иду к неизвестной земле. Опасное море, и мне не до смеха: Я знаю, где глубже, там море темней. Иду, разгоняя тяжелые волны, И вправо, и влево могу повернуть. Ботинки холодной воды уже полны, Но я продолжаю заманчивый путь. На солнце, что в луже закину я палку, Чтоб мне не слепило так сильно глаза, Один среди моря! Ботинки? Не жалко! Скорей побегу я домой просыхать. Учащийся 11 «А» класса Сугутов Дмитрий. Учитель Козлова Н.Г.
12 Эссе Хочу начать с древней функции учителя – учить.синонимами этому слову являются глаголы «наставлять», «преподавать». Поэтому в зависимости от желания выделить учителя, его называют наставником или преподавателем. Этот человек учит незнающего, преподносит (я в этом убежден) знания на блюдечке. Наши с вами родители тоже учителя. Поэтому человек, к которому мы пришли учиться, может считаться почти родным. Он учит нас жизни, умению общаться, воспринимать мир не только глазами, но и разумом. Если родители- материальные наставники: учат малыша ходить, говорить, то учитель- духовный наставник. Он и только он даст ученику крепкие знания. Исторически так сложилось, что бывали случаи, когда ученик жил не у родителей, а у наставника, который во всем служил примером неопытному юноше. Он вместо родителей кормил, одевал ученика, но самое главное – учил, наставлял. Что же в наше время? Учитель также входит в класс с одной мыслью: научить нас, дать знания, чтобы в будущем они нам пригодились, Чтобы мы были грамотными, образованными людьми. Но а некоторые ученики? Домашние задания выполняют для того, чтобы учитель отстал от них. У них отсутствует всякое желание учиться, добывать знания. Конечно, я ни в коем случае не обобщаю. Есть много юношей и девушек, которые занимаются самообразованием, много читают, на уроках работают активно, с желанием. Им все интересно. Учителя, строгие и добрые, умные и справедливые, ведут нас дорогой знаний. Это настоящие учителя. Вспоминаю свою начальную школу и первую учительницу, которая для нас была второй мамой. Она и поощряла, и помогала и указывала на ошибки. С ней всегда было интересно. Она была внимательна и тактична. Она любила нас всех: и шумных, и тихих, и умных и не совсем, но каждому улыбнется, скажет ласковое слово, погладит по голове. В среднем звене, по моему мнению, многое меняется. На одних уроках учитель заставляет размышлять, делать выводы, уметь анализировать, сопоставлять. На
13 такие уроки идешь с радостью и мыслью: «А чем сегодня удивит учитель? Что нового узнаем?», но а другие, к сожалению, не напрягают. Но все равно перед учителем хочется преклонить колени. Он делает великое дело. Мы благодарны ему за его нелегкий труд. Чтобы быть настоящим учителем(а в нашей школе почти все профессионалы), надо любить детей и свою работу, отдавать любимому делу всего себя. Наставник словно закаляет меч. Раскаляя железо в огне жерла, мастер опускает его сначала в воду, потом снова в печь и под молот, чтобы убрать неровности, превращает жалкий кусок железа в сверкающий серебряным светом бритвенно острый клинок. Так и учитель учит нас так знать предмет, чтобы потом мы, ученики, хорошо, уверенно стояли на ногах, чтобы знания, полученные в школе, пригодились нам в будущем.. Мы должны оправдать надежды учителей, стать хорошими и знающими людьми, чтобы все, чему мы научились, пригодилось моей стране, обществу. В мае моей школе будет сорок лет. Это большая дата. Процветай школа! Дерзайте, ученики, не ищите легких путей! Учитесь так, чтобы учителя могли бы вами гордиться! А Вам, наши наставники, хороших побед и благодарных учеников, здоровья и счастья, во все благополучия. Учащийся 11 «А» класса Беляев Вадим. Учитель Козлова Н.Г.
14 Сочинение «Когда-нибудь» Когда-нибудь я обязательно повзрослею. Может быть, это произойдет не так скоро, как хотелось бы, но это непременно произойдет. У меня появятся новые заботы и возможности, новые интересы и друзья всё новое, другое. И однажды судьба обязательно приведет меня обратно, к порогу родной школы… Я войду внутрь и увижу, что многое изменилось: стены поменяли цвет, лица – черты, учебники – обложки… Но что-то осталось неизменным. Что же это? Я чувствую это, но не вижу!!! Да! Это запах! Какой-то неповторимый запах тяги к знаниям, запах пожелтевших учебников, которые, отслужив свой срок, оставили в этом здании свой след-память! Я пойду к знакомой лестнице, все больше погружаясь мыслями в прошлое, и вдруг увижу, как навстречу мне бежит маленькая Я, сжимая в руках снова забытый где-то журнал. Зайду в кабинет – там снова Я сидит и шёпотом подсказывает кому-то, кто безнадёжно застрял у доски! А когда, закончив все дела, обернусь у выхода, то увижу, как Я – дежурная, стоя в вестибюле, машет мне на прощание рукой. Я ухожу, а маленькая Я остается в прошлом, бережно охраняя всё, что мне дорого… Но пока я здесь, в настоящем. Я сижу за столом в своей комнате и пишу эти строки, отбиваясь от озорной сестрёнки-первоклашки. Завтра я снова пойду в школу. Не знаю, что будет через много лет, но в одном я уверена: школа 40 и в мои 13,и в 30, и в 50 лет будет для меня самой любимой!!! Учащаяся 6 «Б» класса Вершинина Марина. Учитель Демидова Т.К.
15 Сочинение «Моя первая учительница» Первого сентября 2008 года я пошла в 1-й класс! Сейчас я учусь в пятом, но прекрасно помню тот день, будто это было вчера. Все дети пришли в школу красивые, нарядные, немного испуганные. Но все волнения были напрасны! Нас встретила наша первая учительница Милова Надежда Николаевна. С первого взгляда она мне понравилась: её удивительно добрые глаза и милая улыбка (ведь она же Милова!) сразу покорили меня. Мягкий и тёплый голос Надежды Николаевны звучал с нежностью, любовью и заботой. Я не могла оторвать от неё глаз и ловила каждое её слово! Так я и познакомилась со своей первой учительницей Шли дни, недели, месяцы и я всё больше убеждалась, что Надежда Николаевна самая лучшая! Каждый день я узнавала что-то новое и полезное для себя. Мне никогда не было скучно на её уроках. Она справедливо ставила оценки, интересно и понятно объясняла новый материал поэтому в нашем классе так много отличников! Так незаметно пролетели три с половиной года. Но тут у Надежды Николаевны случилась большая беда: её мама серьёзно заболела Пришлось оставить работу и ухаживать за ней. Когда Надежда Николаевна объявила нам эту печальную новость, плакал весь класс. Слёзы были и в глазах Надежды Николаевны. Очень тяжёлым было расставание с любимым учителем! Я всегда буду помнить свою первую учительницу. Своей отличной учёбой я подтверждаю все те знания, которые она вложила в нас, и говорю «спасибо» за то, что она была в моей жизни! Учащаяся 5 «А» класса Болоян Наринэ. Учитель Демидова Т.К.
16 Сочинение «Моя школа» Моя школа, в которой я учусь, мне кажется особенной, хотя для каждого ученика своя школа всегда особенная. Школа 40 имеет множество традиций, которые она соблюдает, и каждый год появляются всё новые и более увлекательные конкурсы, где каждый класс может принять участие по желанию. Призёров награждают либо грамотой, либо чемнибудь другим. Наградить также могут и целый класс, с учётом баллов, заработанных классом в течение года. Я думаю, что ни у одной школы нет столько традиций, сколько есть у нас. Учителя в сороковой удивительно добрые, но может и не все. Они могут войти в твоё положение или хотя бы дадут правильный совет. Порой они бывают недовольны, если ты пропускаешь их уроки, но иногда могут закрыть “закрыть глаза”. Именно в сороковой я познакомился с настоящими друзьями, которые протянут руку в трудную минуту. Я считаю, что в дальнейшем школа станет ещё более красивой, усовершенствует себя, минусы превратит в плюсы и что в ней появится больше умных, добрых, честных и спортивных учеников. Учащийся 9 «Г» класса Абрамов Влад. Учитель Дубаева Е.Ю.
17 Сочинение «Моя школа» Когда мы говорим о школе, то имеем в виду место нашего детства. Придя в школу первый раз, дети очень волнуются в предвкушении чего-то нового, необъятного. Несмотря на все минусы школы, там мы проводим лучшие годы своей жизни. Многие, услышав это, посмеялись бы, но, очутившись в школе последний раз, ты понимаешь, как не дорожил тем, что имел, и как теперь не хочешь расставаться. Ведь школа – это второй дом. Там ты заводишь друзей, смеёшься, общаешься, узнаёшь что-то новое, набираешься опыта и знаний. Моя родная школа- школа 40. Под словом родная, я имею в виду единственная. Именно в неё я пришла в первом классе, учусь до сих пор и собираюсь получить тут аттестат об окончании. За все годы, проведенные тут, я нашла друзей, подчерпнула необходимые знания и самое главное, как мне кажется, нашла себя, своё место в жизни. Моей первой учительницей была Домославская Ольга Геннадьевна. Она была не просто учительницей, отучившей нас четыре года и на этом всё. Она именно та учительница, которая научила нас самому главному, указала нам верный путь и пустила дальше, в старшие классы. Будучи в четвёртом классе, ученики и преподаватели праздновали тридцати пятилетие школы. В тот день было достаточно холодно и ветрено, но, несмотря на это, мы выстроились в строй и маршировали по всему первому кварталу, окружающему нашу школу. И вот в девятом классе я уже буду праздновать сорокалетие школы 40. Это будет самый волнующий момент за всю историю школы. Наша школа славится своими традициями, и этим она хороша. На земле и под водой, лучше нет Сороковой! Учащаяся 9 «А» класса Хомутова Алиса. Учитель Дубаева Е.Ю.
18 Сочинение «Моя школа» Что я могу сказать о своей школе? Лично для меня это не только общеобразовательное учреждение, а целая школа жизни. Именно тут я учился понастоящему дружить, чувствовать всё происходящее вокруг себя. Пройдя путь от первого до девятого класса, я понял, что очень многому обязан именно ей, сороковой. Ведь проходя этой дорогой знаний, случалось очень многое, бывало, что я совсем отбивался от рук, бывало, что очень старался. Но вне зависимости оттого, был ли я прилежным учеником или разгильдяем, учителя относились ко мне по-доброму, хоть и пресекали разгильдяйство. За что я им бескрайне благодарен. Большое количество школьных мероприятий воспитало во мне чувство некоторой открытости. Хотя, лично по моему опыту, подобные мероприятия не всегда проходили гладко. Бывало, что они срывались в самом начале, но многие проходили успешно. Всякое случалось. Помимо чувства открытости и всех прочих, было воспитано чувство патриотического долга, большой любви к своей стране и дано просто неисчислимое количество советов, которые не раз выручали меня. Один из них звучал так: «Дима, куда бы ты ни пошёл после школы, всегда оставайся человеком». За всё это я выражаю огромную благодарность всем учителям, которые помогали мне на моём жизненном пути. И хоть момент прощания со школой не близко, но всё равно позволяет появляться грустным мыслям в голове. На наше место придут другие, и школа их воспитает не хуже нас. За всё, что было в этих стенах и за то, что ещё будет, можно сказать только одно: Спасибо сороковая, я люблю тебя! Учащийся 9 «А» класса Дмитрий Стройкин. Учитель Дубаева Е.Ю.
19 Сочинение «Моя школа» Я учусь в школе 40 с первого класса, а сейчас я уже в 9 классе и могу с уверенностью сказать, что школа 40 является одной из лучших школ города Тольятти. В нашей школе проводятся ежегодные мероприятия как, например: конкурс «Танцы-танцы», «40х40», конкурс чтецов, театральные постановки, туристические слеты и еще много других конкурсов. Когда наш класс ездил на турслёт, было очень весело и интересно. Больше всего мне запомнилось, когда мы тянули канат, а против нас был 9 «Б» класс, и мы у них выиграли! Еще к нам приезжали выпускники университета имени Татищева со спектаклем, который мне очень понравился. Они здорово сыграли, и я для себя много узнала нового и изменила свое мнение на некоторые вещи. Мой любимый предмет биология, так как я люблю изучать животных и людей, а так же мне нравится учительница биологии Лариса Викторовна. Я рада, что моя мама отдала меня именно в сороковую школу, и я проучилась девять лет в ней! Учащаяся 9 «Г» класса Анисютина Ирина. Учитель Дубаева Е.Ю.
20 Сочинение «Магическая сила музыки» «Есть предел человеческому уму, но нет предела человеческой глупости»,- любит говорить мой дедушка. И я не раз убеждалась в правоте этих слов. История, которую я хочу поведать, началась с моей ошибки Была поздняя осень один из тех дней, когда зима ещё не припорошила землю снегом, но все живые краски осени уже поблекли. В воздухе повис лёгкий морозец, листья полусгнившей кашицей валялись у ног, а на плечи давило тяжёлое, свинцовое небо. И настроение было серое и мрачное с самого утра. Я торопилась поскорее уйти с улицы не только потому, что погода была мне мало приятна, но ещё и потому, что боялась опоздать на линейку дежурных. Подбежав к школе, поняла, что мои старания были не напрасны я успела! Как положено отстояв всю линейку, я отправилась на свой «пост» и тут только поняла, что нам сегодня ко второму уроку! Вот когда я вспомнила слова моего дедушки ( ну где была моя голова!) и сразу же сникла. Чтобы не мешать никому, я отошла в дальний угол раздевалки и села на подоконник. Теперь придётся целый час просидеть здесь в полном одиночестве среди сотен людей! Опустив руку в карман, я обнаружила там наушники. Хорошо, что я их взяла: слушая музыку, легко убить время. Я включила проигрыватель, но послышалось что-то грустное Даже слушать не хочется! Ну почему, почему музыка всегда соответствует настроению?! Я поискала в кармане ключи от квартиры с надеждой, что ещё не поздно вернуться домой, но сегодня был явно не мой день: ключи остались на тумбочке в прихожей. За окном серое небо медленно и тоскливо роняло тяжёлые слёзы Весь мир, казалось, был против меня: печальная мелодия и отвратительная погода заставляли грустить, а тягостное одиночество окончательно убивало хорошее настроение! Не хочу грустить! Всегда есть выбор! Я переключила дорожку и подумала о хорошем Из недолгой тишины возникла и полилась волшебная мелодия. Это то, что я люблю иногда слушать: Пётр Ильич Чайковский. «Времена года. Зима. Святки». Закрываю глаза и музыка уносит меня в зимнюю сказку Лёгкие, почти воздушные снежинки кружатся в вальсе, то поднимаясь, то медленно, кругами падая на землю и замирая Но вот новый порыв ветра и вихрь
21 новых чудесных снежинок несётся в воздушном танце, а я представляю себя Золушкой на балу у принца! Мы кружимся в вальсе по ослепительному паркету! Я счастлива! Я не одна, все восхищаются мною, и душа моя ликует!!! Но музыка внезапно обрывается и я возвращаюсь в реальность. Я улыбаюсь, мне уже не грустно, я даже рада, что были эти минуты восхитительной мечты. Никто и ничто теперь не испортит моего настроения! В эту минуту в раздевалку влетает Влад, мой напарник по дежурству. Ну конечно! Как всегда, растрёпанный и взъерошенный! «Привет, Маринка! А я уж думал опоздал!- он не глядя метнул свой портфель в угол.- Ты давно здесь?» Ну, наконец-то! Теперь я не одна! Уж кто-кто, а Влад заскучать не даст! Я с улыбкой смотрела на своего соседа по парте, не вслушиваясь в то, что он по своему обыкновению сочинял, и думала: «Может быть, это всего лишь совпадение, но я искренне верю в то, что музыка поддержала меня, когда мне было одиноко!» Учащаяся 6 «Б» класса Вершинина Марина. Учитель Демидова Т.К.

В некоторых ситуациях они оказываются для нас близкими друзьями, а не преподавателями. Кроме этого, учителя дают нам уроки по преодолению себя и сложных обстоятельств, заставляют бороться с ленью и неорганизованностью. Сейчас я провожу большую часть жизни именно здесь, в школе. Расписание почти каждого дня зависит от количества уроков и времени, проведенного тут. Но и после выхода из школы я не полностью свободен. Ведь дома меня ждет задание, полученное от преподавателей. Только сделав его, у меня появляется время, которое я могу потратить по своему усмотрению. Школа, в которой я учусь, ценна не только для меня и моих сверстников, но и для родителей. Они тоже учились здесь, также, как и я, а может быть даже и лучше, понимают необходимость этого периода в жизни.
Наша школа довольна большая по размерам, в ней учится более тысячи человек. Среди них есть и совсем маленькие дети, которые учатся в начальных классах. В школе много кабинетов, часть из них для отдельных предметов. На стенах коридоров у нас есть веселые газеты, а также рисунки учеников разных возрастов. У каждого из нас есть любимые предметы. Кому-то нравится читать, и среди любимых предметов у него литература, кому-то нравятся математика или физика. Для меня очень интересны история и география. Особенно мне нравится кабинет географии, где есть много интересного, начиная от большой карты и заканчивая живописными картинками с изображениями красивейших мест на планете. Все кабинеты большие и просторные, оборудованы всем необходимым и позволяют полностью сосредоточиться на обучении, не отвлекаясь ни на что. Кроме того, в школе есть большой спортзал. Это одно из любимых мест учеников разных возрастов! Ведь здесь можно поиграть в настольный теннис и любую командную игру, такую как волейбол или баскетбол.
Мне кажется, что хорошие и светлые воспоминания останутся на всю жизнь у всех, кто учился в нашей школе.