Написать сочинение на тему как я испугался по плану 5 класс

План сочинения:

1. В лес за грибами
2. Змея!
3. Страхи оказались напрасными

Сочинение

Однажды мы отправились с родителями и с моим братом за грибами. Погода была великолепной, светило солнышко, пели птички, и трава была сочной и зеленой. У меня было отличное настроение и мне хотелось бегать по лесу и собрать больше всех грибов.

Я шла вперед сама и увидела отличную грибную поляну. На ней было много грибов. Я побежала к этой поляне. И начала собирать грибы. Радость меня переполняла, так как мое лукошко было еще практически пустым. Собрав грибы на этой поляне, я отравилась дальше. Родители кричали мне, чтобы я не убегала далеко и была в поле их зрения. Но, мне не очень хотелось их слушать, так как в моем лукошке еще было много места.

Нагнувшись за очередным грибом, я увидела очень длинную палку, палка мне показалась очень интересной и я подошла к ней ближе и нагнулась над ней. К моему огромному ужасу это оказалась живая змея. Я очень сильно испугалась и началась со страху кричать на весь лес. Мои родители услышали, как я кричу, и очень быстро прибежали ко мне. Я стояла на месте с закрытыми глазами.

Открыв глаза, я увидела, что змеи уже нет рядом. Как рассказал мне папа, змея сама испугалась моего громкого крика и уползла как можно дальше от меня. Папа в очередной раз рассказал мне, как нужно вести себя в лесу, особенно когда встречаешь змею, поэтому я больше не так сильно не боюсь этих пресмыкающихся.

Вариант 2

Летом мы всей семьей ездили в деревню к родственникам. Там мы с другими ребятами много ходили по окрестностям, играли, строили в лесу шалаш, купались. Однажды мы с утра отправились в поля, где росли разные овощи.

Утро было очень солнечное и ясное. Я шел по кромке поля, где росли деревья и смотрел вокруг. Само поле находилось на ровном участке, а рядом проходил овраг. В нем всегда было темно и сыро, так как солнечные лучи туда не доходили. Местами там росла трава, но встречались и голые участки, покрытые лишь песком. От оврага несло прохладой и сыростью. Я смотрел туда, надеясь увидеть что-то интересное, но там были лишь камни, песок, трава и разный мусор.

И вдруг на самом дне я увидел огромную змею. Она была черная, тело ее блестело, как будто смазанное маслом. Змея была большая, не меньше полутора метров в длину и толщиной примерно с мою руку. Мне стало очень страшно, до этого я никогда не видел змей на свободе, и я какое-то время был даже не в силах говорить. Мальчик, который шел рядом со мной, тоже заметил змею, схватил ком земли и бросил в нее. Но змея быстро проскользнула, извиваясь своим телом, по песку, и скрылась в траве. Мой друг при этом не был испуган, ему даже было весело.

Я спросил, почему он не боится такую огромную змею, ведь она может броситься на нас и укусить. Но мальчик ответил, что это не ядовитая змея, а обычный уж, и в этом овраге их водится много.

Мы продолжали идти, мой страх постепенно прошел. Потом мы видели еще одного ужа, но не такого большого. Так как глубина оврага была несколько метров, я не мог рассмотреть этих ужей подробно, но друг сказал, что у них на голове есть желтые пятна. По этим пятнам ужей легко отличить от других змей.

Потом мы долго бегали по лугам, но время от времени я вспоминал про эту встречу и испытывал какое-то неприятное чувство. Я знал, что ужи не кусают людей, что они не ядовиты и не опасны, но все же не мог забыть тот страх, который испытал, когда впервые увидел эту змею на дне оврага.

Образец 3

Заканчивался май месяц. А это значит, что скоро наступят летние каникулы. У нас в школе есть такая традиция – в конце учебного года мы выезжаем всем классом в лес, в поход. И каждый раз в разные места. В этом году наша учительница предложила нам поехать на озеро. Мы с радостью согласились.

В назначенный день мы встретились около школы. У всех были полные рюкзаки за спиной. До озера нужно было добраться на электричке. Поэтому мы все пошли на автобусную остановку, чтобы доехать до вокзала. У нас уже были куплены билеты, поэтому мы сразу пошли на перрон. Сели в электричку и поехали.

Ехать было не долго. Примерно полчаса. Я по дороге считал, сколько мы сделали остановок. Их было пять. На шестой остановке мы вышли. Учительница нас пересчитала, чтоб никто не потерялся. Когда подсчет был окончен, мы направились по тропинке в лес. По пути мы видели пару белок и дятла, стучащего по дереву.

Через 15 минут мы прибыли на озеро. Оно было очень красивым и большим. Сбросили рюкзаки и начали обустраиваться. Кто-то достал плед, чтоб сесть на землю, кто-то — еду, и термос с чаем. А я решил прогуляться вдоль озера. Вода была еще холодной, поэтому близко я не подходил.

По берегу росли небольшие деревья. Я подумал, что стоит собрать хворост и разжечь костер. Собирал все ветки, что на глаза попадались. Вдруг увидел длинную палку. Она мне показалась интересной, потому что была прямее, чем остальные. Я потянулся ее поднять.

Не успел я дотронуться, как услышал шипение. И вдруг эта палка дернулась с места. Я испугался, что чуть не упал. Это оказался уж. Он немного отполз от меня, и я отпрыгнул. Мы оба замерли. Вдруг я случайно прижал ногой палку, и она хрустнула. Этим я напугал ужа, и он быстро пополз в сторону леса.

От страха я так и остался стоять около озера с охапкой хвороста в руке. Спустя пару минут, ко мне подошел одноклассник Федя и спросил, что я тут стою. Я рассказал ему, что произошло. И мы медленно шли обратно к классу, чтоб не наступить на кого-нибудь еще.

Когда пришли, увидели, что ребята уже развели костер и играют в мяч. Федя решил всем рассказать, что со мной приключилось. И все были удивлены, что я сразу не убежал от страха. Домой я возвращался с бурей эмоций. Этот поход я запомнил надолго.

Сочинение по русскому языку для 5 класса

Как я испугался ужа

Несколько интересных сочинений

• Образ и характеристика Германна в рассказе Пиковая дама Пушкина сочинение

  Описание героя. Главный герой произведения А.С.Пушкина «Пиковая дама» — Герман. Это молодой, интеллигентный, образованный человек. По специальности он военный инженер

• Сочинение Информатика мой любимый школьный предмет (рассуждение)

  Я даже не могу точно сказать, какое занятие в школе моё любимое… Но всё-таки мне нравится информатика. Она менее не любимая. Я очень люблю играть в компьютерные игры, это так. Хотя мама говорит, что это не очень хорошо!

• Образ и характеристика Дуняши в романе Тихий Дон Шолохова сочинение

  Дуня Мелехова младшая сестрёнка Григория Мелехова в романе Тихий Дон. В начале романа

• Сочинение на тему Идеальный сосед

  Часто люди ругают своих соседей. Они не дают спать по выходным, шумят во время праздников, громко слушают музыку. Но мало кто хвалит своих соседей. Как же должен выглядит идеальный сосед?
• Сочинение Для чего нужно передавать жизненный опыт из поколения в поколение?

  Издревле бытует мнение, что будущее должно, исключительно, на опыте прошлых лет. Это неоспоримый факт. Если проанализировать опыт, которым обладают наши предки, можно оценить

План:

1. В лес за грибами
2. Змея!
3. Страхи оказались напрасными

Сочинение Как я испугался ужа для 5 класса

В выходные мы с родителями ходили в лес собирать грибы.

Я, как обычно, искал их под деревьями и на солнечных полянах. Грибов было немного, но они были разные. Еще в лесу были разные ягоды, мы их с удовольствием ели.

Мы нашли опята, лисички и сыроежки. Лисички очень просто определить, так, как у них волнистая шляпка и они желтого цвета. А у сыроежек разноцветные шляпки, есть красные и синие. В лесу я находил и ядовитые грибы мухоморы. Самый большой гриб нашла мама.
Когда мы насобирали достаточное количество грибов, то оставили корзинку с грибами на видном месте и пошли погулять по лесу.
Я побежал вперед, чтобы найти что-нибудь интересное. Папа говорил, что в лесу есть ежи. Я их искал, заглядывал под коряги, смотрел в ямах. Но их нигде не было.

Потом я заметил, что за кустами что-то шевельнулось и убежало под упавшее дерево. Я подумал, что это еж. Когда подошел поближе к дереву, то увидел, что из-под него торчит черный длинный хвост. Он был немного похож на веревку. Это оказалась змея. Я испугался и сразу закричал, что нашел змею. Мои родители быстро прибежали. Папа сказал нам, чтобы мы не подходили близко, взял палку и просунул ее под дерево. Мы стали разглядывать змею. Змея пошевелилась и высунула свою голову. Она смотрела на нас и постоянно вытаскивала свой раздвоенный язык. Мне было очень страшно, что она нас укусит.

Потом мы заметили у нее желтые пятна на голове. Папа сказал, чтобы мы не боялись, что эта неядовитая змея. Он сказал, что это уж. Уж питается лягушками. Он не кусает людей и у него нет ядовитых клыков. Уж был не очень длинный, его черная шкура переливалась. Он услышал, что мы идем и испугался. Из-за этого скрылся под деревом. Папа хотел взять его руками, чтобы посмотреть поближе, но не успел, и змея заползла глубоко под дерево. Мы не стали больше тревожить змею, убрали палку и пошли обратно.

По русскому языку для 5 класса.

Сочинение дед и уж для 5 класса

Однажды мы с дедушкой пошли в лес. Был теплый и безоблачный день. Лес находится близко от деревни, где живут бабуля и дед. Когда я приезжаю к ним в краски осенью либо летом мы нередко ходим в лес из-за грибами либо ягодами, а бабуля выпекает позже аппетитные пирожки. В тот день мы направились из-за грибами. Из-за некоторое количество дней по данного прошел дождик, и в лесах обязано было показаться немало грибов.

Вот ходим мы с дедушкой, разыскиваем рыжики, лисички и остальные грибы. Дед меня обучает: вот наверное гриб съедобный, а вот данный ядовитый, потому что у него ясно-красноватая шляпка с белоснежными пятнышками. Сегодня я понимаю, что это мухомор. В тот день мы собирали различные грибы – рыжики, лисички, подосиновики, опята, белянки.

Я заметил большой гриб и нагнулся, чтоб его срезать. Внезапно прямо у моих ног я увидел змею! «Дед, дед! Здесь ядовитая большая змея! Я побаиваюсь, она может меня укусить!» — заорал я.

Дед кинул плетенку, подошел ко мне и рассмеялся: «Опасаться нечего, это уж и он никак не опасен». Однако я этак ужаснулся, будто никак не веровал, будто наверное вещество никак не щекотливо для жизни. Тогда дед брал его в пакши и поведал мне, будто уж – наверное никак не токсичная змея, а полностью безопасное вещество. Ужи проживают поблизости водоемов, посреди камешков и старенькых плотин. Протяженность ужа – никак не наиболее 130 см. В руках дедушки я разглядел ужа повнимательнее. Его тело было все темное, а сообразно бокам головы – 2 оранжевых маленьких пятнышка.

Сегодня я понимаю, как выглядит уж. В иной раз, увидев его в бору, я никак не испугаюсь. Однако я думаю, я еще долго буду припоминать данный случай и рассказывать своим приятелям.

3 вариант

Было такое в моей жизни! Но даже не стыдно. Там такая ситуация…

Приехали мы в другую страну на отдых. Пару лет назад в Черногорию. Конечно, я тогда и моложе был. Вот приехали в отпуск. Самолёт утренний, привезли нас на маленьком автобусе быстро. А в отель заселяют только после двух, кажется. Там пока и номера заняты, и горничной ещё убирать… В общем, нам разрешили оставить чемоданы, чтобы мы могли спокойно погулять.

С дороги, конечно, мы зашли в кафе. Мама кофе пила, а я ел мороженое, так как было уже очень жарко. Купальники из чемоданов мы не взяли, поэтому пришлось идти не на пляж, но и в город после перелёта не хотелось. Мы решили просто погулять около моря. И там ещё такой парко-лес с красивыми дорожками. И я уже заметил, что там из-за гор на одной улице растения от пальмы до ёлки! Акация и береза. Так мы и подумали, что этот лесок будет интересный. А ещё оттуда прекрасный вид на море открывался. Вот мы и пошли.

И вдруг на дорожку выползает большая черная змея. Мне показалось, что она сейчас на нас бросится! Мало ли какие змеи ядовитые могут быть в чужой стране. Мы с мамой закричали и убежали. Выбежали из леска, отдышались. А нам навстречу женщина. Судя по загару – давно отдыхает! Спросила, что случилось. Мы ей всё рассказали. Она улыбнулась, успокоила нас, что это был ужик, тут они водятся. Мы поверили ей, успокоились, но обратно в лес не пошли.

Очень уж большой тот «ужик» был. У нас они до такого размера не растут. Я знаю, что уж может похвастаться красивыми пятнами на голове – желтыми. Тут я их тоже не заметил. Но может, я от страха не обратил внимания?

После мы спросили у местных, они подтвердили, что в этих местах ужей много. Они даже могут заползать в дом. Но местные их совсем не боятся, а гадюк тут нет. Хорошо, что к нам никакая змея не залезла. Думаю, что мы опять бы не обрадовались. И что там разбираться – гадюка или нет. Конечно, лучше, если змея не ядовитая, но она всё равно остается змеёй. Лично я просто не люблю змей.

Зато мы предупредили наших соседей по отелю, которые только приехали, что в местном лесу водятся ужи. Не хотелось, чтобы соседи пугались. И они тоже встретили ужа, но его видели не на дорожке, а в траве. То есть не зря мы им сказали!

Думаю, сейчас я бы не испугался ужа, но мне всё-таки он не был бы очень приятен. Просто очень не люблю пресмыкающихся. Наверное, это я в маму, она тоже их очень боится. У нас ведь в стране не водятся ядовитые пауки, но их боятся.

К счастью в нашем городе больших пауков можно увидеть только на выставках. И можно спокойно гулять по улице.

Как я испугался ужа

Популярные сочинения

• Первый раз в музее — сочинение (6 класс русский язык)

  Недавно мы с семьей посетили музей. Естественно мои родители уже бывали в музее, но для меня это был первый раз. Я очень обрадовался, когда папа предложил такое семейное мероприятие

• Сочинение Становление личности Петра Гринева (8 класс)

  В центре повествования Александра Сергеевича Пушкина под названием «Капитанская дочка» находится выдуманный персонаж, в котором автор филигранно соединяет положительные и отрицательные качества.

• Сочинение по роману Преступление и наказание Достоевского

  Произведение стало настолько популярным во всем мире, ведь именно по этому произведению все узнают автора. Именно Преступление и наказание сделало Достоевского популярным и известным писателем во всем мире.

Напишите сочинение на тему «Как я испугался» по плану. Введите в ваше сочинение описание ужа (см. упр. 599). Сохранится ли стиль в вашем описании ужа?
План
1. В лес за грибами.
2. «Змея!»
3. Страхи оказались напрасными.

­Пример сочинения

Каждое лето мы отправляемся к родственникам в село. Мне очень нравится там гулять с местными мальчишками. Вместе с ними мы строим шалаши, купаемся в реке, играем в самые разнообразные игра. Как-то раз мы решили отправиться на поля где выращивают овощи. Ранним утром мы вышли из домов и отправились в дорогу. Идти довелось по краю поля. Там растут разные деревья. Мне интересно было рассматривать все, что меня окружает. Рядом с полем находился огромный овраг. Свет солнечных лучей туда практически не проникал. Оттого овраг казался темным, ужасающим. От него исходила явная прохлада, сильная сырость. Я с интересом всматривался в него и вдруг увидел громадную змею (по крайней мере мне она такой показалась). Она была черной расцветки. Тело змеи было блестящим, будто его смазали растительным маслом. Я безумно испугался. Ведь змея была невероятно длинной. Наверное, метра полтора в длину. Мне было настолько страшно, что не удавалось произнести ни слова. Ведь ранее мне никогда не доводилось видеть змей, свободно ползающих на природе. Мой друг, проживающий в деревне, также увидел змею, но не испугался ее. Он кинул в нее камень и та мгновенно начала извиваться, после чего исчезла. Мне стало интересно, отчего огромная змея не вызвала у него страх. Ведь она могла его укусить. Друг мне объяснил, что нам повстречался самый обычный уж. В том овраге, рядом с которым мы находимся, их живет огромное количество. После этого разговора мы продолжили свой путь. Вскоре я смог совладать со своим страхом. Когда нам снова повстречался уж, испуга не было. Напротив, мне удалось его внимательно рассмотреть. Оказывается у ужей есть пятна желтого цвета. Именно по ним их легко можно отличить от ядовитых, опасных змей.

Пример сочинения про то, как испугался змею

Летом мы всей семьей ездили в деревню к родственникам. Там мы с другими ребятами много ходили по окрестностям, играли, строили в лесу шалаш, купались. Однажды мы с утра отправились в поля, где росли разные овощи.

Утро было очень солнечное и ясное. Я шел по кромке поля, где росли деревья и смотрел вокруг. Само поле находилось на ровном участке, а рядом проходил овраг. В нем всегда было темно и сыро, так как солнечные лучи туда не доходили. Местами там росла трава, но встречались и голые участки, покрытые лишь песком. От оврага несло прохладой и сыростью. Я смотрел туда, надеясь увидеть что-то интересное, но там были лишь камни, песок, трава и разный мусор.

И вдруг на самом дне я увидел огромную змею. Она была черная, тело ее блестело, как будто смазанное маслом. Змея была большая, не меньше полутора метров в длину и толщиной примерно с мою руку. Мне стало очень страшно, до этого я никогда не видел змей на свободе, и я какое-то время был даже не в силах говорить.

Мальчик, который шел рядом со мной, тоже заметил змею, схватил ком земли и бросил в нее. Но змея быстро проскользнула, извиваясь своим телом, по песку, и скрылась в траве. Мой друг при этом не был испуган, ему даже было весело.

Я спросил, почему он не боится такую огромную змею, ведь она может броситься на нас и укусить. Но мальчик ответил, что это не ядовитая змея, а обычный уж, и в этом овраге их водится много.

Мы продолжали идти, мой страх постепенно прошел. Потом мы видели еще одного ужа, но не такого большого. Так как глубина оврага была несколько метров, я не мог рассмотреть этих ужей подробно, но друг сказал, что у них на голове есть желтые пятна. По этим пятнам ужей легко отличить от других змей.

Потом мы долго бегали по лугам, но время от времени я вспоминал про эту встречу и испытывал какое-то неприятное чувство. Я знал, что ужи не кусают людей, что они не ядовиты и не опасны, но все же не мог забыть тот страх, который испытал, когда впервые увидел эту змею на дне оврага.

Пример сочинения

Был август. Стояла прекрасная погода, золотые лучики солнца переливались на траве, которая была покрыта росой. На небе не было даже маленького облачка. Дул тёплый ветер. В такую погоду я решил отправиться за грибами. С собой я взял карманный ножик и небольшую корзинку. Одевшись в лёгкую одежду я с улыбкой пошёл в лес. Впереди шумели деревья, стучал дятел и соловей напевал утреннюю песенку. Мне стало весело. Грибов оказалось достаточно. Я аккуратно срезал нужные мне грибочки. Я уже умею отличать поганки от вкусных грибов! В лесу было чудесно.

Собирая грибы я наткнулся на странную вещь. Она извивалась среди травы и увидев меня остановилась. Я испугался и понял, что это-змея! Я отскочил, но не убежал. Змея оставалась неподвижна. Внутри у меня всё задрожало и меня бросило в жар. Как же я испугался! Я взял корзинку и стал отдаляться. Недалеко было озеро. Один рыбак сидел в лодке и держал удочку. В ведре у него была только одна щука. Я подбежал к озеро, чтобы попросить помощи. Потому что около змеи осталась моя кепка! Рыбак быстро подплыл к берегу и поздоровался. Я рассказал о змее. Он пошёл со мной на то место. Увидев змею, он сильно перепугался.

вскоре рыбак рассмеялся и потрепал меня по волосам. Оказывается эта змея не ядовитая! Это был уж. Он не опасен. Я спокойно взял свою кепку и отправился домой. Страхи оказались напрасными…

Пример сочинения

Однажды мы отправились с родителями и с моим братом за грибами. Погода была великолепной, светило солнышко, пели птички, и трава была сочной и зеленой. У меня было отличное настроение и мне хотелось бегать по лесу и собрать больше всех грибов.

Я шла вперед сама и увидела отличную грибную поляну. На ней было много грибов. Я побежала к этой поляне.

И начала собирать грибы. Радость меня переполняла, так как мое лукошко было еще практически

пустым. Собрав грибы на этой поляне, я отравилась дальше.
Родители кричали мне, чтобы я не убегала далеко и была в поле их зрения. Но, мне не очень хотелось их слушать, так как в моем лукошке еще было много места.

Нагнувшись за очередным грибом, я увидела очень длинную палку, палка мне показалась очень интересной и я подошла к ней ближе и нагнулась над ней. К моему огромному ужасу это оказалась живая змея. Я очень сильно испугалась и началась со страху кричать на весь лес. Мои родители услышали, как я кричу, и очень быстро прибежали ко мне.

Я стояла на месте с закрытыми глазами.

Открыв глаза, я увидела, что змеи уже нет рядом. Как рассказал мне папа, змея сама испугалась моего громкого крика и уползла как можно дальше от меня. Папа в очередной раз рассказал мне, как нужно вести себя в лесу, особенно когда встречаешь змею, поэтому я больше не так сильно не боюсь этих пресмыкающихся.
Сочинение по русскому языку для 5 класса

Пример сочинения с планом: как я испугался змею, но страхи оказались напрасными

План:
1. В лес за грибами
2. Змея
3. Страхи оказались напрасными!

На границе лета, ближе к осени мы с ребятами всегда ходили за грибами. Вот и сегодня мы пойдём в лес. Мама дала мне ведёрко, ножик, чтобы срезать грибы и хлеб для перекуса. Миша с Володей тоже собрались и мы ждали девчонок с Митей.

Мы весело добрались до места и разделились. Я пошёл с Митей и Наташей.Нам повезло. Мы нашли хорошее грибное места и принялись за дело. Я гордился, что шёл рядом с ними. Обычно меня определяли к Володе и мне было стыдно быть пол его присмотром. А сейчас я здесь главный и Митя с Наташой должны меня слушаться. И если что говорить мне: «Валя то, Валя сё»

— Валя — вдруг завизжал Митя и притих, тихонько пятясь ко мне — Валя, — уже прошептал он — там ЗМЕЯ.
Я слегка опешил. Как змея? Честно признать я не знал как сними бороться и даже не знал как себя вести. А Митя и Наташка ждали моих приказаний.
— Так, — сказал я — так, — надо же было что-то говорить.Вот я смотрю и вижу эту змею. Я не знаю что говорить….
Тут Митя как засмеётся. Я стоял в ступоре.Его чуть змея не ужалила а он. А он уже шёл к змее. Я не успел даже остановить его как он наклонился к змее и помахал ею. Тут Наташа тоже засмеялась
— Да это-же палка — говорит она сквозь смех

Оказалось Митя всё подстроил и потом просто не сдержался от смеха. И другие ребята тоже об этом узнали и все смеялись надо мной. А я ещё долго сгорал от стыда.