Написать сочинение тепло родного дома

У каждого человека есть место, где он чувствует себя в безопасности. Для меня такое место – мой дом, теплый и уютный, с детства оберегающий мой покой. Когда мне становится грустно, я прихожу сюда и смотрю любимые фильмы, когда весело – приглашаю друзей. В стенах дома собираются по праздникам родственники, а летом в гости приезжает моя любимая бабушка. Она делает мне блинчики с вареньем, и дом наполняется вкусным запахом, который я помню и люблю с тех пор, как мне исполнилось пять лет.
Мой дом очень красивый и в нем царит особенная, душевная атмосфера. Стены украшены моими детскими фотографиями и фотографиями родителей, на подоконниках стоят цветы, которые я поливаю, вкладывая и свою частичку тепла в общий уют. Наверное, поэтому мне так дорог мой дом, который я очень люблю всем сердцем. Это мой собственный маленький уголок, в котором можно спрятаться от всего мира. Моя крохотная планета, где я радуюсь миру, подглядывая за ним через книгу. Иногда я представляю себе, как книжные персонажи оживают и беседуют со мной, иногда засыпаю над любимым приключенческим романом, или задумчиво перелистываю страницы, думая о своем будущем и о школьных друзьях.
Мне всегда хочется возвращаться домой: днем после уроков или вечером после прогулки. Если на улице холодно, то дом согревает меня своими стенами, а когда жарко – я нахожу в нем долгожданную прохладу. Мой дом ласково колышет меня перед сном. Я закрываю глаза и представляю себя капитаном большого корабля, который несет меня по волнам навстречу приключениям. Так было всегда, и даже сейчас, когда я начинаю взрослеть, я все ещё чувствую ветер странствий и шепот океанского бриза. Поэтому мне всегда хочется вернуться под теплый кров, где можно спрятаться от дождя и от снега, смотреть, как снежинки медленно тают на оконном стекле и пить горячий чай.

Я вспоминаю свое детство, и перед моими глазами оживает комната, которую мы всегда называли детской. Это была моя комната, мой уголок уединения, моя крепость. Над кроватью на коврике шевелил усами и двигал ушами серый зайка, косолапый мишка протягивал ему лапу, а покрытые пушистым снегом елочки смотрели на них, как бы одобряя дружбу лесных зверей. И таким покоем веяло от этой картины-ковра, что при воспоминании о ней уходят куда-то неприятности, настроение становится лучше, а я сам — добрее и радостнее. Ведь это мой родной дом.
Родные стены — это счастливые улыбки родителей, окружающих меня любовью и покоем, это ласковые бабушкины руки, гладившие меня по волосам или предлагавшие удивительно вкусный горячий пирожок.
Покой родного дома и каждого его уголка — это та тихая заводь, в которой я могу укрыться и подумать о времени и о себе, проанализировать свое поведение в критической для меня ситуации. И почему-то покой родных стен приводит к уверенности, отсеиваются эмоции, я смотрю на себя как бы со стороны и думаю: “Ведь я был не прав. Стоило сосчитать до десяти, и молчание помогло бы мне сдержать себя и не обидеть моего хорошего друга”.
Родные стены — это ласковая мамина рука у меня на лбу, а лоб жаркий, голова кружится, температура поднимается, и лишь где-то далеко теплится мысль: “Мама рядом, вот ее рука, значит, все будет хорошо”.
А утром солнечный зайчик ласкает мои щеки, зайчик на ковре, на стенке, шевелит ушами, добрый мишка протягивает ему мохнатую лапу, а снежные ветви ели улыбаются: “Вот видишь, все хорошо, ты почти здоров”.

Тепло родного дома
Классный час
ХОД ЗАНЯТИЯ
Учитель.
Два чувства дивно близки нам,
В них обретает сердце пищу:
Любовь к родному пепелищу,
Любовь к отеческим гробам.
На них покоится от века
По воле бога самого
Самостоянье человека –
Залог величия его.
Стихотворение Александра Сергеевича Пушкина станет эпиграфом нашей встречи. О чем оно? Какова его основная мысль?
Дети. Это стихотворение о любви к Родине.
У. Родина, родной дом – это исток, начало начал. У каждого он свой. Родной дом – это и детство в нем, и сказки, и домовой, что незримо охраняет очаг.
Когда строят дома?
Д. Дом строят, когда надо где-то жить.
– Дом строят, когда создается семья.
У. Постройте ассоциативный ряд к слову дом.
Д. Дом – изба – квартира – жилище.
У. А изначально дом – жилище, изба. В древнерусском языке слово истба означало “баня, теплое помещение”. Сравните слова истопить, топить, тепло. А кто живет в доме?
Д. Семья.
У. Что такое семья?
Д. Мама, папа, дедушка, бабушка, дети. Все родственники.
У. Представьте, что мы с вами – семья. Чтобы всем в нашем доме было хорошо, давайте соберем то, что нам для этого необходимо. Мне нужна в семье любовь. А вам?
Д. Доброта, понимание, уют, забота, уважение.
Учитель размещает на доске “бревна”, на которых написаны слова. В результате выстроен “дом”. На “крыше” написано слово тепло.
У. Вот мы построили дом, в котором тепло.
Соберите в ладони свое тепло.
Пусть его будет много.
Почувствуйте это тепло.
Поделитесь своим теплом друг с другом.
Было утром тихо в доме.
Я писала на ладони имя мамино…
Не в тетрадке на листке,
Не на стенке каменной –
Я писала на руке имя мамино,
Было утром тихо в доме,
Стало шумно среди дня…
– Что ты спрятала в ладони? –
Стали спрашиваь меня.
Я ладонь разжала –
Счастье я держала.
У каждого из нас есть свой дом, и мне хотелось бы, чтобы вы рассказали, какой он у вас.
Выслушиваются рассказы детей.
– А теперь я предлагаю составить рассказ по неоконченным предложениям. Основой вашего рассказа станет синквейн.
Учитель записывает понятие на доске.
– Синквейн – это стихотворение, состоящее из пяти строк, в котором человек высказывает свое отношение к чему-то или к кому-то.
Эти пять строк сочиняют по определенным правилам, в строгом порядке. Давайте познакомимся с тем, как это делается.
Учитель открывает запись на доске.
Порядок написания синквейна
Первая строка – одно ключевое слово, определяющее содержание синквейна.
Вторая строка – два прилагательных, характеризующих данное понятие.
Третья строка – три глагола, показывающих действие понятия.
Четвертая строка – короткое предложение, в котором автор высказывает свое отношение к кому-то или чему-то.
Пятая строка – одно слово, обычно существительное, через которое человек выражает свои чувства, ассоциации, связанные с данным понятием.
На доске:
Права.
Правильные, необходимые, общие.
Направляют, оберегают, защищают.
Без них нельзя жить.
Необходимость.
Истина.
Вечная, удивительная.
Бежит, волнует, торжествует.
Истина – загадочная неизвестность.
Истина – поиск.
Учитель разбирает с детьми образцы синквейна построчно.
– Пусть первой строкой в вашем стихотворении станет слово дом.
Дети пишут стихи.
– Прочитайте, что у вас получилось.
Д. Дом.
Надежный, любимый.
Охраняет, оберегает, защищает.
Он нужен каждому.
Любовь.
– Дом.
Красивый, надежный.
Защищает, обогревает, любит.
В доме уютно.
Это главное.
У. Так что же такое дом?
Д. Дом – это вся жизнь, радость, воспоминания…
У. И само слово “Родина” начинается здесь, в доме… Всё от этого корня, от дома отца, сработанное своими руками, на своей земле, в своей (и только тогда и своей) стране…
По материалам учителя  начальных классов школы № 4 г. Белогорска Амурской области Виктории ШЕВЧИК.

Реклама
Еще статьи из раздела “Уроки по “Я и Украина”” Тепло родного очага 3-й класспосмотреть все статьи раздела
Автор документа: В.А. Литвин
В
В.А. ЛИТВИН,
учитель школы № 84
г. Москва
Тепло родного очага
3-й класс
Что может быть дороже семьи?
Дороже мамы и папы? Это всегда самые близкие, самые любимые люди в нашей жизни.
Часто мы понимаем это, уже став взрослыми. В.А. Литвин, учитель школы № 84
г. Москвы, помогает детям задуматься о том бесценном, что они имеют, – тепле родного
дома
Тема. “Тепло родного очага”.
Цели. Интегрировать знания детей о себе и своей родословной,
полученные в 1-м и 2-м классах; сформировать у учащихся чувство любви к близким
людям, стремление помогать им во всем; пробудить чувство родного гнезда,
чувство любви к малой родине, а затем – любовь к родному Отечеству.
Оборудование. Стенд “Мама дорогая, мамочка родная…”,
выставка книг по предмету “Этика и культура общения”, сочинения
учащихся о семье, маме, плакаты с пословицами о семье, о роли матери,
оформление к сценке “Сюрприз”, рисунок “Семейное древо”,
плакат-ребус “Вся семья вместе – так и душа на месте”.
ХОД УРОКА
I. Организационный момент
II. Тема урока
Учитель. Сегодня мы поговорим о родном доме, родных людях,
семье. А что такое родной дом? Как вы понимаете это выражение?
Дети. Это своя улица, свой город.
– Место, где человек родился и вырос.
– Это семья.
– В доме мы делаем первые шаги, учимся жить и преодолевать трудности, отсюда
уходим во взрослую жизнь.
– Дом – это очаг.
У. Действительно, ребята, дом – это очаг. Это – начало всех
начал. В нем важно поддерживать тепло, чтобы оно не остыло, а сохранилось в
памяти и сердце на всю жизнь. О нем вспоминают с теплотой и нежностью. Многие
известные писатели и поэты в своих произведениях с большой теплотой и нежностью
вспоминают о доме, о родных людях, которые отдали им тепло своей души, научили
жить и любить все, что их окружает. Вот как описывает родной дом великий
русский поэт Сергей Есенин:
Низкий дом с голубыми ставнями.
Мне тебя не забыть никогда…
А замечательный певец русской природы Михаил Пришвин так вспоминает детство
в родном доме.
Учитель читает отрывок из произведения М.М. Пришвина “Моя
Родина”.
– Где же зародилось такое отношение к природе, Родине у Пришвина?
Д. В родном доме.
– Около мамы.
– В лесах.
У. Любить Родину, все, что нас окружает, учат прежде всего
родные люди. Родина – это место, где мы родились: наш дом, наша семья. Отсюда
идут тепло, покой, уверенность в счастье. Давайте послушаем сейчас
стихотворение о доме, семье и попытаемся ответить на вопрос: почему так хорошо
чувствует себя герой этого стихотворения? Читаем стихотворение Золтана Зелка
“Какой хороший вечер”.
Какой хороший вечер!
Как хорошо быть вместе!
С газетой папа дремлет,
Готовит мама ужин.
Под крышкой пар в кастрюле
Насвистывает песню,
А мотылек прозрачный
Под яркой лампой кружит.
С ним в этот плавный танец
И потолок пустился,
И музыки не слышно –
И это очень странно.
Что с потолком случилось?
Так низко он спустился,
Что, кажется, сейчас я
Рукой его достану.
Глаза мои закрылись…
Раскрыть бы их пошире,
Глядеть бы удивленно,
Да открывать мне лень их.
Весь мир исчез.
Лишь мама
Посередине мира.
И я, уже уснувший,
У мамы на коленях.
Почему так хорошо герою этого стихотворения?
Д. Вся семья дома.
– В доме тепло, уютно, спокойно.
У. Вспомните, как нам бывает хорошо, когда вся семья вместе.
Попробуем разгадать ребус, и мы прочитаем с вами пословицу.
Дети разгадывают ребус.
– “Вся семья вместе – так и душа на месте”. Объясните смысл
пословицы.
Дети дают свои ответы. Учитель обобщает их и делает вывод.
– В жизни каждого человека семья играет важную роль. Давайте сейчас
мысленно перенесемся в атмосферу вашей семьи. Но сначала ответьте: что значит
для вас ваша семья, дом?
Д. Здесь мы учимся жить, здесь мы находим дружбу,
взаимопонимание.
У. Вы рассказывали о своей семье, когда писали сочинение
“Моя семья”, делали рисунки, посвященные этой теме. Зачитайте
несколько фрагментов из сочинений.
Дети зачитывают фрагменты из своих сочинений.
* * *
У меня от мамы нет никаких тайн. Я всегда ими с ней делюсь. Я стараюсь
помочь маме в домашних делах. Мы не распределяем обязанности по дому, а делаем
все вместе. Еще мы очень любим играть в шашки и разгадывать головоломки. Мы
знаем, что нам с мамой в нашей семье, маленькой, но дружной, нельзя никогда
ссориться. Мы это понимаем, поддерживаем хорошие отношения.
Я чувствую в своей семье радость, тепло, поддержку и дружбу.

* * *
После работы моя мама занимается домашним хозяйством. В свободное время я
ей помогаю. Когда надо что-нибудь починить, то папа и Дима делают это сами.
Мы все любим друг друга. Когда кто-то уезжает, то мы скучаем. Но обычно мы все
вместе ходим гулять, в театр, в гости. Нам хорошо вместе!

* * *
В нашей семье все заняты своими делами. Папа работает, мама –
домохозяйка, я и мой старший брат учимся в школе. У каждого свои обязанности. Я
помогаю маме мыть посуду, подметаю. Брат Женя ходит в магазин и гуляет с
собакой. Мы любим и уважаем друг друга. Я очень люблю играть с папой. Он у нас
веселый, играет на гитаре, хорошо рисует. Мы часто поем с ним песни.
Вечером мы играем в шахматы и морской бой. Часто всей семьей мы уезжаем на
выходные дни к бабушке в деревню. И даже на рыбалку мы любим ездить всей семьей.
Папа, мама, брат и я – дружная семья.

– Какую роль играют в вашей жизни родители?
Д. Растят нас, заботятся о нас, переживают за нас, помогают нам,
учат добру.
У. Закройте глаза и представьте себе сказочный домик. Вас
пригласили в этот домик на выходной день или на каникулы вместе с родными. Кого
из своих родных людей вы бы взяли с собой и почему?
Дети отвечают на вопрос, учитель обобщает ответы.
– Какие пословицы и поговорки о до-ме, семье, маме вы знаете?
Д. Береги землю любимую, как мать родимую.
– В своем доме и стены помогают.
– Одна у человека мать, одна и Родина.
– Сердце матери лучше солнца греет.
– При солнышке тепло, при матери добро.
– Нет лучше дружка, чем родная матушка.
– Птица рада весне, а младенец – матери.
У. Чем крепка семья?
Д. Взаимопониманием, любовью, заботой друг о друге.
У. Кто является хранительницей домашнего очага, домашнего уюта?
Д. Мама дорогая, мамочка родная.
У. Мама ближе всех. Маму помнят и почитают всю жизнь.
Дети читают отрывок из книги З.Воскресенской “Сердце матери”.
– К празднику 8 Марта вы писали сочинения о своих мамах. В них вы
высказали самые теплые слова в адрес ваших мам. Сейчас я зачитаю некоторые из
них: “Я не могу обойтись без мамы”, “Моя мама самая добрая,
самая хорошая”, “Она умеет прекрасно готовить”, “Она самая
красивая и умная”, “Без мамы дом – сирота”.
III. Итог урока
У. Сегодня мы много говорили о семье, где вы воспитываетесь,
живете, о родных вам людях, о тепле родного дома. Как же сберечь тепло в родном
доме, как сделать его по-настоящему теплым, уютным, привлекательным? Что от вас
лично зависит, как сберечь тепло родного очага?
Д. Надо проявлять заботу о других, уважать старших, помогать по
хозяйству, делать приятные сюрпризы.
Разыгрывается сценка “Сюрприз”.
Вечер. Квартира семьи Петровых. Дома отец, Сергей Иванович, сын Дима,
дочь Оля, подруга дочери Аня. Отец и сын играют в шашки, девочки играют в
куклы.

Оля (подруге). Как есть хочется! Скорей бы мама пришла, хоть
бы ужин приготовила.
Аня. А разве вы не можете приготовить ужин сами к маминому приходу?
Оля. Не знаю. Мы так никогда не делаем.
Аня. А давай попробуем.
Оля. Давай!
Девочки идут на кухню.
Аня. Где у вас картошка?
Оля. Вот. А еще у нас огурец есть.
Девочки начинают чистить картошку. Оля роняет кастрюлю. На шум приходят
папа и сын.

Отец. Что это у вас тут за шум?
Оля. Готовим маме сюрприз.
Сын. Какой?
Оля. Ужин!
Сын. Ура! Я тоже хочу приготовить сюрприз, только я картошку не
умею чистить.
Аня. Да уже и не надо. Ты лучше мусор вынеси.
Отец. Выходит, один я без сюрприза. Придется браться за веник.
Все работают. Раздается звонок. Входит мама, удивленно глядит вокруг
себя, роняет сумки, хватается за сердце. Все суетятся.

Сын. Ну вот, сюрприз! И зачем мы все это затеяли? Как было раньше
хорошо: мама придет, всех накормит, все уберет. А теперь что?
Отец. А к сюрпризам-то надо готовиться постепенно.
Сын. Мамочка, успокойся, мы больше так не будем!
Оля. Нет, неправильно! Мы будем это делать каждый день, и ты
привыкнешь, мамочка.
Все. Ведь мы тебя очень любим!
Мама. Спасибо, родные! Мне очень приятно, что вы решили помочь мне.
У. Давайте попробуем сделать вашим родным приятные сюрпризы.
Представьте себе, что к нам приплыла наша старая знакомая, сказочная золотая
рыбка. Попросите ее сделать что-нибудь доброе и приятное для своих папы, мамы,
дедушки, бабушки, братьев и сестер.
Дети высказывают свои просьбы золотой рыбке. Учитель подводит итог, отмечает
при этом, что сердца ребят полны добра и великодушия по отношению к своим
близким, своей семье.
– Надо стараться, чтобы огонек в вашем доме не погас, чтобы вы
гордились своей семьей, берегли ее честь, записывали свою родословную, глядя на
фотографии своих родных и близких. И тогда родовое древо вашей семьи будет
вечно зеленым, с мощными корнями и пышной кроной. Вас тогда будет постоянно
тянуть в родной дом.
Дети поют песню “Родительский дом”.
Ответы. 1б; 2а; 3в; 4б; 5в; 6а; 7в; 8в; 9а; 10а.

Мой родной дом для меня играет важную роль! Дом для меня – это не просто мое жилище, это моя родина, Россия, мой поселок, моя улица, где я вырос. Где бы я ни был – в гостях, в школе, за границей – рано или поздно меня тянет домой, в мой поселок, к моим друзьям.
Я живу в небольшом поселке, который называется «Мирный». Он расположен в 54 км от Москвы. Существует он с давних пор, и поэтому дома здесь деревянные, невысокие, с маленькими окошками. Так приятно видеть их, возвращаться сюда после посещения больших городов, в том числе и Москвы. В моем поселке есть большая детская площадка. Я с ребятами люблю играть там в футбол,  кататься на качелях. А еще у нас есть три замечательных пруда.  Возле них всегда очень весело и шумно: летом  взрослые и дети купаются, зимой играют в хоккей. Неподалеку лес, поэтому воздух здесь легкий и свежий. Окружен поселок тремя садовыми товариществами.
Мне нравится мой родной дом. Его строил еще мой прадедушка. Он вложил все силы и умения. В доме может проживать не одно поколение родственников, потому что он большой: три спальни, большая гостиная, кухня,  ванная и прихожая. Здесь живет моя семья: папа, мама,  сестра, бабушка. Они всегда помогут в трудную минуту.  В доме тепло и уютно, шумно и весело.
В гостиной находятся телевизор, кресло, диван, стол, много игрушек. Вечером мы с  семьей  сидим в этой просторной комнате и смотрим телевизор, обсуждаем телепередачи, новости, фильмы. Моя маленькая сестра никому не дает скучать: она танцует, поет, прыгает, бегает, рисует на обоях. Несмотря на то, что она ведет часто себя плохо и шумно, мы все ее очень любим.
Мне нравится быть дома, приглашать друзей или просто сидеть в комнате, потому что в этих стенах всегда можно найти понимание и любовь родных.
Дом всегда нужен человеку! Ведь он не сможет прожить без него.  Когда на улице непогода, дождь, снег  или мы устаем от походов по магазинам, мы часто произносим «поскорее бы прийти домой».

Обновлено: 10.03.2023

У каждого человека есть место, где он чувствует себя в безопасности. Для меня такое место – мой дом, теплый и уютный, с детства оберегающий мой покой. Когда мне становится грустно, я прихожу сюда и смотрю любимые фильмы, когда весело – приглашаю друзей. В стенах дома собираются по праздникам родственники, а летом в гости приезжает моя любимая бабушка. Она делает мне блинчики с вареньем, и дом наполняется вкусным запахом, который я помню и люблю с тех пор, как мне исполнилось пять лет.
Мой дом очень красивый и в нем царит особенная, душевная атмосфера. Стены украшены моими детскими фотографиями и фотографиями родителей, на подоконниках стоят цветы, которые я поливаю, вкладывая и свою частичку тепла в общий уют. Наверное, поэтому мне так дорог мой дом, который я очень люблю всем сердцем. Это мой собственный маленький уголок, в котором можно спрятаться от всего мира. Моя крохотная планета, где я радуюсь миру, подглядывая за ним через книгу. Иногда я представляю себе, как книжные персонажи оживают и беседуют со мной, иногда засыпаю над любимым приключенческим романом, или задумчиво перелистываю страницы, думая о своем будущем и о школьных друзьях.
Мне всегда хочется возвращаться домой: днем после уроков или вечером после прогулки. Если на улице холодно, то дом согревает меня своими стенами, а когда жарко – я нахожу в нем долгожданную прохладу. Мой дом ласково колышет меня перед сном. Я закрываю глаза и представляю себя капитаном большого корабля, который несет меня по волнам навстречу приключениям. Так было всегда, и даже сейчас, когда я начинаю взрослеть, я все ещё чувствую ветер странствий и шепот океанского бриза. Поэтому мне всегда хочется вернуться под теплый кров, где можно спрятаться от дождя и от снега, смотреть, как снежинки медленно тают на оконном стекле и пить горячий чай.

Я вспоминаю свое детство, и перед моими глазами оживает комната, которую мы всегда называли детской. Это была моя комната, мой уголок уединения, моя крепость. Над кроватью на коврике шевелил усами и двигал ушами серый зайка, косолапый мишка протягивал ему лапу, а покрытые пушистым снегом елочки смотрели на них, как бы одобряя дружбу лесных зверей. И таким покоем веяло от этой картины-ковра, что при воспоминании о ней уходят куда-то неприятности, настроение становится лучше, а я сам — добрее и радостнее. Ведь это мой родной дом.
Родные стены — это счастливые улыбки родителей, окружающих меня любовью и покоем, это ласковые бабушкины руки, гладившие меня по волосам или предлагавшие удивительно вкусный горячий пирожок.
Покой родного дома и каждого его уголка — это та тихая заводь, в которой я могу укрыться и подумать о времени и о себе, проанализировать свое поведение в критической для меня ситуации. И почему-то покой родных стен приводит к уверенности, отсеиваются эмоции, я смотрю на себя как бы со стороны и думаю: “Ведь я был не прав. Стоило сосчитать до десяти, и молчание помогло бы мне сдержать себя и не обидеть моего хорошего друга”.
Родные стены — это ласковая мамина рука у меня на лбу, а лоб жаркий, голова кружится, температура поднимается, и лишь где-то далеко теплится мысль: “Мама рядом, вот ее рука, значит, все будет хорошо”.
А утром солнечный зайчик ласкает мои щеки, зайчик на ковре, на стенке, шевелит ушами, добрый мишка протягивает ему мохнатую лапу, а снежные ветви ели улыбаются: “Вот видишь, все хорошо, ты почти здоров”.

Тепло родного дома
Классный час
ХОД ЗАНЯТИЯ
Учитель.
Два чувства дивно близки нам,
В них обретает сердце пищу:
Любовь к родному пепелищу,
Любовь к отеческим гробам.
На них покоится от века
По воле бога самого
Самостоянье человека –
Залог величия его.
Стихотворение Александра Сергеевича Пушкина станет эпиграфом нашей встречи. О чем оно? Какова его основная мысль?
Дети. Это стихотворение о любви к Родине.
У. Родина, родной дом – это исток, начало начал. У каждого он свой. Родной дом – это и детство в нем, и сказки, и домовой, что незримо охраняет очаг.
Когда строят дома?
Д. Дом строят, когда надо где-то жить.
– Дом строят, когда создается семья.
У. Постройте ассоциативный ряд к слову дом.
Д. Дом – изба – квартира – жилище.
У. А изначально дом – жилище, изба. В древнерусском языке слово истба означало “баня, теплое помещение”. Сравните слова истопить, топить, тепло. А кто живет в доме?
Д. Семья.
У. Что такое семья?
Д. Мама, папа, дедушка, бабушка, дети. Все родственники.
У. Представьте, что мы с вами – семья. Чтобы всем в нашем доме было хорошо, давайте соберем то, что нам для этого необходимо. Мне нужна в семье любовь. А вам?
Д. Доброта, понимание, уют, забота, уважение.
Учитель размещает на доске “бревна”, на которых написаны слова. В результате выстроен “дом”. На “крыше” написано слово тепло.
У. Вот мы построили дом, в котором тепло.
Соберите в ладони свое тепло.
Пусть его будет много.
Почувствуйте это тепло.
Поделитесь своим теплом друг с другом.
Было утром тихо в доме.
Я писала на ладони имя мамино…
Не в тетрадке на листке,
Не на стенке каменной –
Я писала на руке имя мамино,
Было утром тихо в доме,
Стало шумно среди дня…
– Что ты спрятала в ладони? –
Стали спрашиваь меня.
Я ладонь разжала –
Счастье я держала.
У каждого из нас есть свой дом, и мне хотелось бы, чтобы вы рассказали, какой он у вас.
Выслушиваются рассказы детей.
– А теперь я предлагаю составить рассказ по неоконченным предложениям. Основой вашего рассказа станет синквейн.
Учитель записывает понятие на доске.
– Синквейн – это стихотворение, состоящее из пяти строк, в котором человек высказывает свое отношение к чему-то или к кому-то.
Эти пять строк сочиняют по определенным правилам, в строгом порядке. Давайте познакомимся с тем, как это делается.
Учитель открывает запись на доске.
Порядок написания синквейна
Первая строка – одно ключевое слово, определяющее содержание синквейна.
Вторая строка – два прилагательных, характеризующих данное понятие.
Третья строка – три глагола, показывающих действие понятия.
Четвертая строка – короткое предложение, в котором автор высказывает свое отношение к кому-то или чему-то.
Пятая строка – одно слово, обычно существительное, через которое человек выражает свои чувства, ассоциации, связанные с данным понятием.
На доске:
Права.
Правильные, необходимые, общие.
Направляют, оберегают, защищают.
Без них нельзя жить.
Необходимость.
Истина.
Вечная, удивительная.
Бежит, волнует, торжествует.
Истина – загадочная неизвестность.
Истина – поиск.
Учитель разбирает с детьми образцы синквейна построчно.
– Пусть первой строкой в вашем стихотворении станет слово дом.
Дети пишут стихи.
– Прочитайте, что у вас получилось.
Д. Дом.
Надежный, любимый.
Охраняет, оберегает, защищает.
Он нужен каждому.
Любовь.
– Дом.
Красивый, надежный.
Защищает, обогревает, любит.
В доме уютно.
Это главное.
У. Так что же такое дом?
Д. Дом – это вся жизнь, радость, воспоминания…
У. И само слово “Родина” начинается здесь, в доме… Всё от этого корня, от дома отца, сработанное своими руками, на своей земле, в своей (и только тогда и своей) стране…
По материалам учителя начальных классов школы № 4 г. Белогорска Амурской области Виктории ШЕВЧИК.

В далекие времена наши предки хранили огонь очага как великую святыню, потому что от этого зависела жизнь целого племени. Те времена давно прошли. Нам не нужно хранить огонь — свет, тепло у нас есть всегда (я имею в виду отопление и электричество). Так что же сегодня включает это понятие — родной очаг?

Как мне кажется, хранить огонь родного очага -это свято хранить и историю своего рода, историю своих дедов и прадедов, передавать из поколения в поколение все значимое для семьи. Поэтому в нашей семье много альбомов с фотографиями родных, вместе мы составили родословное древо, мы храним память обо всех своих родных и близких.

Но понятие родного очага для меня не ограничивается только домом и родными мне людьми. Родной очаг- понятие многозначное. Думаю, каждый согласится, что сюда входит не только дом, где твои родные и близкие, это намного шире — это и моя родная улица, и моя гимназия, это и мой город. Сказать точнее, родной очаг объединяет в себе всю малую родину. А моя малая родина – это любимый город Ульяновск. Здесь я родилась. Здесь прошло мое детство, здесь идет моя юность. Я, конечно, бывала не во многих городах, у меня небольшой еще жизненный опыт, но мне кажется, нет другого такого города, как наш. Я люблю его весной, когда проспекты и улицы Нового города утопают в зелени тополей и дымке черемух; я люблю свой город летом, когда жарким, знойным днем, стоя на берегу Волги, слежу за быстрокрылыми чайками и лениво проплывающими теплоходами. Я люблю бродить по осенним улицам, когда золото берез шелестит под ногами, нашептывая любимые строки стихов нашего поэта Владимира Дворянского:

И далеко в заволжской стороне

Глядится солнце в облачные бреши.

И крылья птиц мелькают в вышине,

Как будто и задумчивей, и реже.

Я люблю свой город зимой, когда он залит огнями, когда совсем рядом раздается колокольный звон из храма Святителя Николая, и от этого на моей душе легко и светло.

Мой город- это тоже мой родной очаг. И если в семье мы храним историю рода и семейные традиции, то и в отношении малой родины мы должны любить и хранить все то, что связано с прошлым и настоящим нашего города.

У моего города славное и богатое прошлое, поэтому задача всех нас, живущих в одном общем доме,- родном городе — донести до будущих поколений все лучшее, чем мы можем гордиться. Мне близок и дорог Симбирск литературный: Карамзин, Минаев, Дмитриев, Языков, Гончаров… Хранить все лучшее, что связано с жизнью и творчеством этих поэтов и писателей — по мне тоже хранить огонь родного очага.

Как хочется, чтобы их имена, память о их творчестве сохранилась в жизни последующих поколений.

Я понимаю, что это зависит от каждого из нас, и верю, что мое поколение не только с уважением и гордостью относится к истории своего края, но постарается сохранить все лучшее, накопленное предыдущими поколениями: традиции, духовную культуру, материальные богатства — и приумножить славу родного края.

Когда январские снега
Сердца тревожат стужей,
Тепло родного очага
Согреть способно душу.

Устав от городских сует,
Звонков ежеминутных,
Пойду куплю домой билет,
В свой городок уютный.

Легко с автобуса сойду,
Вдохну морозный воздух,
Найду любимую звезду
В проклюнувшихся звёздах.

Пойду на свет ее, туда,
Где пахнет пирогами,
Туда, где ждут меня всегда,
Пойду к отцу и маме.

Зайду, домашних обниму,
Попью с дороги чаю,
И только в этот миг пойму,
Как я по ним скучаю.

5140264-4bcf63654a406db8.jpg

Лелей лоскут отеческой земли,
Как ни болотист, как ни каменист он.
Не потянись за черноземом чистым,
Что до тебя другие обрели.
Лелей лоскут отеческой земли!

И если враг задумает отнять
Твоим трудом взлелеянное поле,
Не по страничке, что учили в школе,
Ты будешь знать, за что тебе стоять.
Ты будешь знать, за что тебе стоять!

Смысл жизни в мелочах.
Шаль в часовне на плечах,
Губ шальных прикосновение,
Мимолетное видение,
Словно ветра дуновение,
Лика в солнечных лучах.

Смысл, может, в мелочах.
Может, в сладостных речах,
Может быть, в звонке иль стуке,
Верь не верь, и в праздной скуке,
В ожидании, даже муке,
В отношениях на мечах.

Пусть тороплив у жизни бег,
куда бы ни вела дорога,
в твоей изменчивой судьбе
прекрасней дара нет от Бога.

Они хранят тебя всегда,
сколько б ни странствовал по свету,
как путеводная звезда,
и нет святей святыни этой.

Там в кресле спят безгрешные мечты,
фантомы прошлых бурь за занавеской,
а на картине обновлённой фреской
предстанет не пейзаж Её черты.

Когда в душе вовсю метёт пурга,
сюда так манит поскорей примчаться,
с самим собой наедине остаться,
войдя в тепло родного очага!
А.Кожейкин

Дом, как известно всем давно,
Это не стены, не окно,
Это не стулья со столом:
Это не дом.

Дом это то, куда готов
Ты возвращаться вновь и вновь,
Яростным, добрым, нежным, злым,
Еле живым.

Дом это там, где вас поймут,
Там, где надеются и ждут,
Где ты забудешь о плохом,
Это твой дом.
(Е. Куменко)

Без названия

Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу

Тепло родного очага —
Моя надежнейшая пристань.

Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу

6

Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу

Семья это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Семья это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом
Сердце навеки останется в нем!

Дом родной
Рассыплются вдали осколки лета.
Засобирается Природа на покой.
И осень вновь придет чуток раздета,
Чтоб важность всю нам показать с тобой.

В ее убранстве обнаженные деревья,
Луга с зеленой, но подмерзшей в ночь травой.
В такую пору я из города в деревню
Дорогой долгой возвращаюся домой.

Длина дороги в жизнь, я вечность не был
В родных краях, где дышится легко,
Где крепок сон и что бы я не делал
Все получается и на душе тепло.

Соскучился по сизой дымке леса,
По запаху грибов, цветенью трав.
А в городе жил будто бы повеса,
Который платит жизни старый штраф.

Все. Надоело прятаться, вернуться.
Пора заняться делом, наконец.
В Природу с головою окунуться,
И дома ждет давно старик отец.

Забудутся асфальт и шум моторов.
Я слушаю отныне пенье птиц.
Любуюсь видами таких живых узоров,
Что позавидует любая из девиц.

Леночка!
Вот случайно нашла красивые стихи и бегом в твой пост.
Подарочек тебе утренний от меня.

Запорошило, заснежило.
Нежно, ласково, бережно.
Утром смотрю в окно:
Всюду белым-бело.

Забрезжил рассвет далёкий
Не грустно, не одиноко,
Лучом коснулся берёзы,
И затрещали морозы.

Самым главным показателем семейного тепла и уюта в каждом доме является стремление всех членов семьи проводить в нем как можно больше времени. По-настоящему счастлив тот, кто счастлив в стенах родного дома.

Детям хочется быть участниками каких-то событий, радостных волнений. И если взрослые дают добрую пищу для развития воображения и чувств, для духовного развития детей, то дети, как правило, впитывают все, что происходит вокруг них и затем эти воспоминания станут для них тайной опорой и будут согревать всю дальнейшую жизнь. Поэтому родителям так важно соблюдать и создавать добрые семейные традиции, которые олицетворяют тепло родного дома. Именно они украшают наши обыкновенные будни. Вспомните добрые традиции вашего детства. Ведь они объединяли всех членов семьи, давали массу положительных эмоций.

Когда между взрослыми и детьми есть взаимопонимание, тогда дети оказывают старшим уважение, а отношения взрослых, в свою очередь, пронизаны любовью к детям. Если при этом взрослые говорят с детьми о своих увлечениях и стараются передать свои знания, тогда и дети начинают интересоваться тем, чем занимались родители, дедушки, бабушки. Общие увлечения дают оптимальные возможности для полноценного развития ребенка.

Хорошо, когда родители устраивают веселые семейные праздники с игровой программой. Они нужны не только по знаменательным датам. Можно придумать праздник, который станете отмечать после окончания каждой четверти. В каникулы можно установить традицию ходить в театр, цирк, музей или просто в гости.

Хорошо, если в семьях летом принято выбираться за город, на природу и устраивать там пикники. Никогда не уйдет в прошлое традиция семейного чтения. Это не только хороший способ общения взрослых и детей, важное средство воспитания души ребенка, но и единственная возможность оторвать ребенка от компьютера.

В день рождения надо обязательно всем поздравить именинника. Ему поют песни, дарят подарки. Блеск родных и счастливых глаз ощущение всеобщего счастья запомнятся ему на всю жизнь. Дети должны знать, что этот незамысловатый ритуал придуман и существует специально для них.

Помните и о том, что хорошего настроения и взаимопонимания можно добиться, используя самые будничные ритуалы. Вот мама укладывает малыша спать. Уснуть ему помогают нехитрые действия, которые повторяются изо дня в день, становятся привычными, и воспринимаются мамой и малышом как непременный ритуал. Она поглаживает головку малыша, когда он лег в кровать и укрылся одеялом, держит его ручку в своей руке и рассказывает сказку.

Не забывайте для ребенка сделать и что – нибудь особенное, не рядовое. Это может быть, например, экскурсия, вкусное блюдо, поделка своими руками, выполнение его заветного желания. Советуем почитать статью: 7 советов, что нужно делать для того, чтобы желания и мечты исполнялись.

Напоминайте ребенку о предстоящем событии обсуждайте его детали. Мечтайте вместе вслух. Создавайте приятное ожидание. Затем после посещения вспоминайте, делитесь полученными впечатлениями. Меняйте с годами ваши ритуалы. Вначале по вечерам вы пели колыбельную песню, потом рассказывали сказку, затем стали говорить по душам.

Придумывайте свои семейные традиции, и если они придутся по душе вашим детям, их обязательно будут передавать из поколения в поколение, заведите семейный дневник, который всегда напомнит о тепле родного дома. Поверьте, ваши усилия не пройдут даром, и дети обязательно оценят вашу заботу. Ведь уклад жизни в семье оказывает большое влияние и на формирование жизненных принципов детей. Какова семья и ее семейные традиции, таковы и наши дети, таким будет наше будущее.

Читайте также:

      

  • Каждому возрасту присущи свои особенности сочинение по литературе
  •   

  • Beauty lies in lover s eyes сочинение
  •   

  • Сочинение на тему компьютер чудо века
  •   

  • Сочинение по фильму агора
  •   

  • Слушать итоговое сочинение 2022

метки: Человек, Нежность, Слово, Играть, Нравиться, Выражение, Покой, Произведение

Дом… Такое маленькое и такое значимое слово наполняет жизнь каждого человека особым смыслом. Дома каждый из нас чувствует себя в безопасности. Когда настигают проблемы или что-то беспокоит, стоит только прийти домой и на душе сразу становится лучше. Не зря говорят, что «дома и стены помогают».

Для меня мой дом – это воплощения тепла и уюта. Это двухэтажное здание всегда будет моей крепостью. Каждый раз, когда я захожу вовнутрь меня встречает запах, свойственный моему дому – чаще всего это аромат домашней маминой выпечки, и тепло, исходящее от моей искренней семьи. Моя комната играет для меня очень важную роль. Она небольшая, но очень уютная. На стенах развешаны фотографии меня и моих близких, и флаги разных стран. Возле окна стоит кровать, тумбочка, письменный стол и книжный шкаф. Я люблю читать, поэтому его полки регулярно пополняются какой-то интересной новой литературой. В своей комнате я провожу достаточно много времени – читаю, рисую, смотрю фильмы и делаю уроки. Несмотря на это, атмосфернее всего проводить вечера в гостиной с родителями, обсуждая у кого как прошел день и какие планы на следующий. В моём доме очень красивая кухня. Именно в этой комнате мама творит кулинарные чудеса.

За нашим домом очень красивый сад. Летом, я люблю выходить и сидеть в беседке, наслаждаясь вечерней прохладой. Также, у нас в саду растёт невероятно красивые розы, за которыми так усердно ухаживает моя мама. Петунии, гортензии, васильки, ромашки – все эти цветы украшают наше хозяйство. Моё любимое дерево в нашем дворе – старый абрикос. Забавно заметить, что он рос вместе со мной, ведь папа посадил его, когда я родился. В сезон мама всегда собирает с него плоды и делает варенье. Я всегда помогаю отцу по хозяйству во дворе, ведь летом там всегда собирается очень работы. Мы часто жарим с ним шашлыки – такое традиционное в нашей семье летнее блюдо. Также, у нас есть бассейн и поэтому иногда я приглашаю к себе друзей.

В этом доме я живу с самого и детства и могу с лёгкостью сказать, что он меня сформировал мои привычки и в некоем роде меня воспитал. Когда дома всё хорошо, ты чувствуешь поддержку и надёжность, ведь именно в этом месте находишь правильные решения в трудную минуту и забываешь о неприятностях. Мне очень нравится выражение: «В гостях хорошо, а дома лучше». Мне всегда хочется возвращаться домой, где бы я не был и что бы не делал. Каждый человек обязан ценить свой дом, потому что это место и есть смысл нашего существования.

11 стр., 5005 слов

Что для меня значит родной дом?

… Но что делать если приходя домой, человек не чувствует покоя и желания находится в доме. Давайте попробуем в этом разобраться вместе. «Дом на моей улице» — сочинение, 8 класс Вариант 1 Вид из … с узорами, но там жили добрые и весёлые люди, которые готовы помочь. Но а пока (в реальности) я выбираю добрый дом, раз уж тема такая – «украшает». Он украшает, …

2 вариант

Дом – то место, где всегда можно отдохнуть и телом, и душой. Почти у каждого человека это слово вызывает нежные чувства. Конечно же, бывают и исключения. К ним относятся люди, которые пережили домашнее насилие или непонимание близких людей, а также дети, выросшие в детском доме.

Дом – место, где человек находится под защитой своего семейства и не связан общепринятыми нормами, которые постоянно обязывают вести себя тем или иным образом. Дома человек раскрывается и снимает маски. Он не играет какую-либо роль, которая нравится окружению. Личность ведёт себя не притворно, многие начинают позволять себе открытое выражение недовольства или наглую грубость.

В доме, где царит мир и покой, человек чувствует себя прекрасно. Личность чувствует себя спокойно и защищено, враги и неприятели остались за порогом. Когда человек возвращается домой, он не хочет думать о зле, оно остаётся за пределами крепости.

Очень грустно, когда дома постоянно раздоры и споры. Тогда обстановка накаляется и хочется убежать. Некоторые дети вынуждены расти в таких условиях. Родители всё время ссорятся и им нет дела до ребёнка. Такое положение вещей очень печально. При таких условиях маленький человек будет чувствовать себя одиноко и не защищено. В свою очередь, он начнёт искать новое место убежища. Это может быть дом родственников или друзей, где водворяется покой.

Дом – это не здание из кирпичей, а родные и близкие люди, которые нас окружают и проявляют к нам заботу и внимание. Домом может быть и лес, и берег у моря, если там находятся дорогие люди. А пустое здание будет навевать тоску и одиночестве. Человек – социальное существо, без близких людей будет чувствовать себя одиноко.

Домом для каждого из нас также является наша общая родина. В других странах может и хорошо, но дома лучше. Ничто не сможет сравниться с родными полями, лесами и морями. Истинный патриот всегда будет скучать по ним, куда бы ни поехал.

Дом, в первую очередь, где тебя любят, ценят, понимают и поддерживают. Там, где простят твои ошибки и оплошности. Дом – то место, куда всегда хочется вернуться, где бы ты не был. О родном доме никогда не забудешь, он всегда в твоём сердце.

11 класс

`

Дом

Популярные сочинения

  • Автор во вступительной части произведения хотел показать самые важные события, происходившие в его стране. В следующей части произведения автор показывает свое отношение к сбору Игоря в поход

  • Запорожская Сечь, сформировавшаяся за днепровскими порогами, являлась общественно-политической и военно-административной организацией украинского казачества.

    8 стр., 3832 слов

    Когда человек чувствует себя счастливым

    … мне люди рядом, когда они живы и здоровы, когда у них все хорошо. Может быть завтра я буду думать и считать себя счастливой совсем … ребёнок имеет право на счастливую жизнь. Сочинение «Что такое счастье» , Вариант 1 Каждый человек хоть раз спрашивал себя, «что такое счастье?». Поздравляя друзей, … дочь, что он по-настоящему счастлив, ведь «все живы, нет войны, все в сборе в его доме». И эта любовь, и …

  • Людям свойственны такие два абсолютно разные и противоположные проявления характера, как месть и умение проявить великодушие к своему обидчику и просить его

Республиканская  научно-практическая конференция

 «Шаг в будущее»

«Тепло семейного очага»

(эссе)

Тимербаев Расим, 10 класс,

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

средняя общеобразовательная школа с. Буриказганово

Габитова Гюзель Дамировна

2013

  Я люблю свою семью…  Для меня семья – это дом. Это папа, мама, бабушка … Это бескорыстная любовь и забота друг о друге. Это труды и радости, привычки и традиции, несчастья и печали.

          Один мудрый человек сказал: «Иметь семью – это счастье, иметь счастливую семью – это счастье вдвойне!» Каждый человек мечтает о счастливой семье, о доме, где его ждут и любят. Большинство людей слово «счастье» прежде всего соотносят с теплом домашнего очага, в кругу близких и родных людей. И совсем не так важно, сколько в семье человек, главное, чтобы между ними были доверительные, теплые отношения, основанные на взаимопонимании и взаимоуважении. Думаю, что именно это составляет основу прочной, счастливой семьи.

           Для меня семья — это прежде всего мои родители. Мамины ласковые руки…Их тепло окружает меня и оберегает с первых дней моей жизни. На ее хрупких плечах столько забот, но как бы она не уставала, всегда найдет время помочь  и словом, и делом. Я иногда удивляюсь даже: как она все успевает. В нашем доме всегда тепло и уютно… И мне, и папе, и моей бабушке, даже домашние животные не обделены ее заботой.

           А  папа для меня — надежная опора, друг и советчик в трудных вопросах, и помощник в делах. Он самый добрый, самый заботливый, внимательный и справедливый. Мне нравиться, когда папа произносит: «Делу время – потехе час». И мы дружно принимаемся за какую-нибудь работу, дружно завершаем ее и вместе отдыхаем. Как приятно собраться после проделанной работы за столом, накрытым вкусным и горячим обедом, приготовленным заботливыми руками мамы!

        Мои родители для меня пример во всем. Это те люди, которые меня любят, поймут и поддержат в любых ситуациях. Считаю, что именно такую опору важно и нужно иметь каждому ребенку.

             Папа, мама, я…  Когда мы все вместе — возникает чувство теплоты и радости. Это и есть тепло семейного очага. Семейный очаг- это маленькое солнце… Какой бы холодный ветер ни подул, тепло семейного очага всегда согреет нас  и придаст уверенность нашим силам. Семейный очаг надо беречь, нельзя дать ему угаснуть! А для этого нужно совсем немного — любви, терпения, понимания и взаимоуважения.

Республиканский конкурс сочинений,

посвященный Дню Республики

и Году укрепления межнационального согласия в РБ

«Пою мою республику»

«Тепло семейного очага»

Садриева  Минсулу Мурадовна , 10  класс,

Муниципальное общеобразовательное  учреждение

Средняя общеобразовательная школа села Угузево

муниципального района Бирский район

Республики Башкортостан

Учитель  Хайдарова Лилия Карамовна

2012г.

Тепло семейного очага, семья, семейное счастье… Каким  сердечным
теплом наполнены эти слова! Вспоминаю летнее утро. Проснулась оттого, что
солнечный луч  заиграл на моем лице. Шесть часов утра. Все спят. Не спит только
моя мама. Она уже встала, чтобы проводить стадо. Я тоже встаю, иду на кухню. На
столе банка с парным молоком, пахнет свежеиспечённым  хлебом. Да, мама же с
вечера поставила тесто. Попрошу её ещё испечь мои любимые пироги с яблоком.
Что-то совсем расхотелось спать. Выхожу во двор. Никого нет. Наверное, мама
пошла на родник за водой. Недалеко от нас течёт  ключ со студёной чистейшей
водой. Вот вернется мама, и мы с неё попьем чаю с клубничным вареньем (вчера я 
с малышнёй ходила за ягодами). Пока пойду в сад, полакомлюсь малиной, её
столько уродилось в этом году. Я счастлива. Мне так хорошо дома, что я невольно
вспоминаю, как гостила  этим летом в Уфе. Хотелось поскорее вернуться к своим,
домой. Не зря говорят, что в гостях хорошо, а дома лучше.

Дом, семья — это самое главное, что должно быть у каждого
человека. Я часто смотрю по телевизору различные ток-шоу, где принимают
участие  известные люди, политики, звезды эстрады. И все они в один голос
утверждают, что семья для них превыше всего. Они счастливы не творчеством, не
работой,  не общественной деятельностью, а прежде всего своими близкими.
Действительно, только в  своей семье  человек ощущает себя защищённым, любимым
и  любящим, чувствует заботу и ласку близких людей. Что бы ни случилось,
настоящая семья не предаст никогда, протянет руку помощи в любой ситуации.

 Для меня   семья — это мои самые близкие люди: мама,
папа, два старших брата, сестренка и еще два младших братика. Наша семья  особенная:
она многодетная. Моя мама  в 2006 году была награждена медалью «Материнская  слава».
Я очень горжусь этим! Помню, как мама ездила в Уфу, как готовилась к поездке,
как мы с нетерпением ждали её возвращения домой. Помню слёзы радости  на  её
глазах. Медаль ей вручил сам Президент  Рахимов Муртаза Губайдуллович. Родители
не побоялись в наше нелегкое   время  родить и воспитывать  шестерых детей, и я
им очень благодарна за то, что они подарили мне и моим  братьям и сестрам жизнь. 

В этом году мои младшие братья, Мухаммад и Сулейман,
пошли в первый класс. Это был настоящий праздник для них, праздник первой
встречи со школой, с одноклассниками и с первым учителем.  У них началась новая
жизнь. Фантастически красивый рюкзачок, новая одежда, предвкушение обретения 
новых друзей. И самое главное —  это сладкое чувство «я –большой».  В школе,
когда они  рассказывали стихи, на их лицах сияла такая счастливая улыбка, какой
я не видела ни разу. Я готова была смотреть на них бесконечно. А когда было
объявлено, что право подать первый звонок  дается моему младшему брату
Сулейману  и мне  как его старшей сестре,  я была в восторге. Это было такое
счастье для меня, было столько эмоций, этого не передать словами. Я была очень
рада тому, что именно я проводила своих братьев  на их первый урок. Кажется, я
не была столь счастлива даже тогда, когда сама в первый раз пошла в школу.
Сейчас,  глядя  на  фотографии  с этого праздника,  я с  радостью вспоминаю этот
день. Этот день навсегда останется  в моей памяти. Думаю, мои братья, впервые
перешагнув порог школы,  с гордостью будут носить  звание ученика Угузевской
школы. Кстати, в нашей семье, как и во многих других, есть добрая традиция
фотографировать или снимать на видеокамеру  знаменательные события нашей жизни.
Не только семейные торжества, но и трогательные минуты школьной жизни. Мои
старшие братья окончили школу и  уже не живут  в  родительском  доме, а
видеосъемка  с новогодних  карнавалов и выпускных  вечеров осталась. Очень
много фотографий, где  мы сидим за новогодним столом. Мне кажется, встреча
Нового года — самый настоящий семейный праздник.  Так приятно смотреть на  счастливые,
радостные, милые лица моих родных, сидящих  рядом.  Их глаза полны любви, их
сердца согреты теплом и лаской. Вот оно – семейное счастье!

Я  очень благодарна своим родителям за каждую минуту моей
жизни. Особенно маме. Моя мама — самая  важная   составляющая  нашей семьи,
ведь она — её душа и сердце… Мама — хранительница очага.  Семейный очаг — это
источник  тепла и любви. Он собирает, согревает, питает семью. Источником любви
– живым очагом – может быть только кто-то любящий,  и это моя мамочка. У меня
от мамы нет никаких тайн. Я всегда делилась и продолжаю делиться с ней своими
переживаниями, заботами, со всем, что у меня есть на душе. Я стараюсь помочь
маме в домашних делах. Мы не распределяем обязанности по дому, а делаем все
вместе. Мы знаем, что нам с мамой в нашей большой, но дружной семье нельзя
никогда ссориться. Отношения с мамой у меня всегда были теплые и нежные. Мы
понимаем друг друга с полуслова,  она мне доверяет..

Бывает, только переступишь порог дома, как слышны
знакомые, родные  голоса и пахнет чем-то вкусненьким. Я знаю: это моя мамочка
готовит нам  вкусный ужин. И я вновь  чувствую себя самой счастливой на свете. Если
горит семейный очаг и  члены семьи готовы слышать и слушать  друг друга,  принимать
такими, какие они есть, это и есть самое настоящее счастье. И ничто не
сравнится с ним по степени  значимости. Семья — это ковчег спасения. Я хочу,
чтобы у каждого из нас царила в доме хорошая погода и семейный очаг горел
всегда, не угасая ни на минуту!  Не зря говорил Н. Чернышевский: «Семейная
любовь — наиболее распространённое между людьми и наиболее прочное, потому, в
смысле влияния на жизнь людей, самое важное и самое благотворное изо всех
добрых чувств человека».


Литература,


вопрос задал paninn564,


4 года назад

Сочинение на тему тепло родного дома

Ответы на вопрос

Ответил evgenygromovoi





2

Ответ:

Мой родной дом. Меня там ждут родители. Они дают тепло и любовь. Они мне помогут всегда. Дом всегда защитит от холода и плохой погоды. Дом — моя крепость.

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Новые вопросы

История,
6 месяцев назад

помогите решите ребус ​…

Физика,
6 месяцев назад

Чему равен вес тела массой 5 кг изобразите его графически? Физика 7 класс не с инета пж​…

Математика,
4 года назад

СРОЧНО!!!ДАЮ 50 БАЛЛОВ!!!!!!

Биология,
4 года назад

Какие существуют типы питания у растений?Охарактеризуйте их.

Математика,
6 лет назад

Начерти квадрат со стороной 7 см.Закрась 3/7 части.Вычисли площадь квадрата.Сколько см2 закрашено?

Литература,
6 лет назад

технология в 20 веке…

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Написать сочинение снегурочка третий класс
  • Написать сочинение рассуждение на тему утро изменившее жизнь
  • Написать сочинение рассуждение на тему у каждой части речи свои достоинства
  • Написать сочинение слово в защиту плюшкина
  • Написать сочинение сказку рассуждение на тему что было бы если исчезла сила трения