Напишите сочинение рассуждение на эту тему 7 класс по литературе

Как правильно написать сочинение-рассуждение?

Статья о том, как правильно подготовиться и написать, используя все тактические-литературные приемы сочинения в виде рассуждения.

Основная идея сочинения-рассуждения

Сочинение-рассуждение всегда имеет цель убедить читателя (слушателя) в чём-либо, изменить или закрепить его мнение по определённому вопросу (если мнение автора и читателя совпадают).Поэтому основой рассуждения, его стержнем становится чётко сформулированная, понятная и обоснованная с разных позиций одна главная мысль

Пишем сочинение-рассуждение на свободную тему

Шаг первый
Чётко и полно сформулируйте мысль, которую хотите доказать.
Проверить успешность этого шага можно следующим образом. Прочитайте формулировку нескольким людям: если у них не останется вопросов по поводу вашей позиции (возражения по сути вопроса — не в счёт), то формулировка удачна. Теперь можно переходить к написанию сочинения-рассуждения.
Шаг второй
Подберите аргументы, подтверждающие вашу мысль, и расположите их в следующем порядке: «весьма убедительный — достаточно убедительный — самый убедительный»

План сочинения-рассуждения

Вступление

Необязательной, но желательной частью рассуждения является краткое вступление, задача которого — вовлечь читателя в диалог, обозначить суть и актуальность проблемы.
Пример. Тема сочинения-рассуждения — «Первая любовь…». Рассуждать о первой любви можно бесконечно (как и о других вопросах), потому немедля делаем шаг первый — формулируем тезис.
При тезисе «Первая любовь — важнейший этап в жизни человека, который повлияет на все будущие взаимоотношения и на саму личность» вступление может быть таким: «Для подростков она становится смыслом жизни, а у взрослых вызывает снисходительную улыбку. Однако напрасно родители и знакомые усмехаются: по мнению психологов, в первой любви скрыт источник нашего «взрослого» счастья и несчастья».

Основная часть: аргументы, содержание аргументов

Аргументация в сочинении-рассуждении должна занимать не менее 2/3 всего объёма. Оптимальное количество аргументов для небольшого (школьного или экзаменационного) сочинения — три.
Лучшими аргументами являются широко известные исторические факты (или не очень известные, но которые можно легко найти в авторитетных источниках — энциклопедиях, справочниках, научных трудах и т. д.). Хорошим доказательством станут статистические данные, обсуждаемые события. В практике школьных сочинений самый весомый аргумент — литературное произведение, но не всё, а тот его эпизод, сюжетная линия, история героя, которые подтверждают вашу мысль.
Чтобы подобрать аргументы правильно, мысленно каждый раз проговаривайте свой тезис и задавайте от него вопрос «Почему?»
Пример. Возьмём другой тезис, относящийся к теме «Первая любовь» — «Любить — значит становиться лучше». Почему?
Стремясь понравиться другому человеку, мы совершенствуемся.Литературный аргумент. Татьяна Ларина, желая разгадать душу Онегина, проводит дни в его библиотеке за чтением книг, жадно всматриваясь в пометки, оставленные Евгением, и размышляя над прочитанным. Она не только понимает, наконец, с каким человеком свела её судьба, но и сама вырастает духовно и интеллектуально.
Аргументом может служить и личный опыт, но помните, что такое доказательство наименее убедительно и его хорошо представлять в виде расширения к основным фактам, известным и авторитетным.

Вывод

Вывод углубляет тезис, содержит — пусть не явные — советы, правила, предлагает прогнозы.
Пример. Первая любовь, в каком бы возрасте она ни случилась, может сделать из человека и жёсткого, безжалостного циника, и неисправимого романтика, и реалиста, не исключающего для себя любых возможностей.
Первый окажется глубоко несчастен: он не сможет любить, а значит, останется одинок. Второй от абсолютного оптимизма «любви навеки» часто переходит к такому же пессимизму «любви нет». И только третий способен обрести гармонию. Чтобы таких становилось всё больше, взрослым, родным, друзьям следует бережно и серьёзно относиться к чувствам подростков и детей.
Автор статьи: Шакиров Булат.
Дата добавления: 10:04:16

В этом разделе представлены «Лучшие сочинения сочинения 7 класс».
Количество сочинений: 177

Благодаря книгам люди передают свои знания и накопленный опыт друг другу и сохраняют их для потомков. Безусловно, книга является одним из самых важных изобретений человечества и серьезным двигателем прогресса.Мы идем в школу и учимся там читать. Потом мы учимся искать в книгах необходимую…

Сочинения сочинения 7 класс

Не секрет, что детство является самым светлым и радостным временем в жизни любого человека. Во всяком случае, это должно быть так, ведь именно в детстве формируются характер и личность человека, его отношение к себе и к окружающим.Поэтому многие русские писатели выбирали в качестве главных героев…

Сочинения сочинения 7 класс

«Нужна ли сатира сегодня?» — вопрос, ответ на который для меня очевиден. Невозможно поверить в наступление времён, когда критиковать будет нечего и некого. Сатира – это, по сути, критика, разбавленная юмором. На мой взгляд, сатира будет жить вечно.Основоположником русской обличительной литературы…

Сочинения сочинения 7 класс

Мы живем в сложное время. Многие не имеют стабильного дохода из-за безработицы, моральные ценности стали чем-то постыдным, наблюдается деградация общества.Но в этом хаосе есть те, кого можно с уверенностью назвать Человеком! Именно с большой буквы, так как самоотверженность и творимое добро ставят…

Сочинения сочинения 7 класс

Часто вспоминаю, как я в первый раз поехал на море. Это была незабываемая поездка, оставившая мне массу приятных воспоминаний и впечатлений.До десяти лет я на море не бывал. Как-то так сложилось, что у нас не было возможности, потом мы проводили каникулы у бабушки в деревне или в санатории на…

Сочинения сочинения 7 класс

В раннем детстве малыш знает только слово «хочу». Родители заботливо исполняют все его желания, чтобы он чувствовал себя любимым и счастливым. Однако со временем постепенно появляется слово «надо». Надо кушать то, что мама приготовила, надо мыть руки перед едой, надо слушаться родителей. С каждым…

Сочинения сочинения 7 класс

Человек не должен позволять своей душе лениться, так считает русский поэт Н. Заболоцкий, и я с ним согласен. Давайте разберемся, что означает «труд души».Это понятие подразумевает духовный рост и беспрерывное совершенствование. Дух необходимо воспитывать изо дня в день, становясь все лучше и…

Сочинения сочинения 7 класс

Здравствуйте, сегодня мы встретились с известным писателем Алексеем Ивановым. Эта встреча панировалась долго и сегодня, наконец, он смог найти для нас время в своем плотном графике.- Здравствуйте, Алексей! Спасибо, что нашли для нас время.- Здравствуйте, мне приятно, что вы обратили внимание на мое…

Сочинения сочинения 7 класс

Конечно, быть учеником трудно. Ведь нет такой науки, которую было бы просто постичь. Приходится много учиться, запоминать, прикладывать немало усилий, чтобы понять и разобраться в деталях. На то, чтобы выучить какой-то предмет, уходят годы.Поначалу может не получаться, но если приложить достаточно…

Сочинения сочинения 7 класс

Я простой школьник и не занимаю особого положения в обществе. Я имею ввиду, что не влияю ни на какие общественные процессы. Но все-таки я являюсь частью общества и в перспективе стану достойным его членом.Думаю, сейчас я представляю интерес для школы как часть ученического коллектива, для своей…

Сочинения сочинения 7 класс

Хочешь быть в курсе новостей ЦТ?
Подписывайся на Адукар в соцсетях!

Начни подготовку к ЦТ и ЦЭ прямо сейчас!

Адукар обещает крутых преподавателей и много полезной практики.

Урок развития речи по теме «Сочинение – рассуждение на тему…». 7-й класс

Цель:

• развития речи и творчества, логического и образного мышления,

Задачи:

• повторить знания учащихся о типе речи – рассуждении;
• совершенствовать навыки составлять текст типа — рассуждение;

• обогащать словарный запас детей;
•  помочь понять содержание слова «милосердие»;

• развивать внимание к слову и его лексическому значению,
• воспитывать в детях чувство сострадания, соучастия, милосердия.

Оформление: компьютер, проектор, мультимедийная презентация,
Тип урока: урок развития речи и творчества с использованием ИКТ и творческих мастерских.

Структура урока.

Никто не знает, каковы его силы,

пока их не использует.

И. Гёте 

1. Оргмомент. Мотивация. 
Ребята, я рада вас видеть. Надеюсь, что наш урок будет для вас интересен и полезен. Я хотела бы, чтобы вы все приняли активное участие в этом уроке развития речи.

2.Определение темы урока. Целеполагание. Чтобы определить тему урока, восстановите схему.

— Мы сегодня будем с вами  рассуждать. И как итог в конце урока вы попробуете себя в качестве писателей и напишите мини-сочинение – рассуждение.

-Как вы понимаете эпиграф, записанный на доске?    

— Какие задачи мы поставим перед собой? (Мы должны в конце урока написать мини-сочинение на тему..)

— Над какой задачей мы будем работать в первую очередь? (Повторять тип речи – рассуждение)

—  Что из себя представляет текст- рассуждение? (Рассуждение — это        словесное        изложение,        разъяснение, подтверждение какой-либо мысли.) Рассуждение очень важный тип речи: чтобы убедить другого или других в чем-то, надо уметь рассуждать, доказывать, логически мыслить, делать обоснованные выводы. Это же умение необходимо, чтобы опровергнуть точку зрения оппонента, с которым вы не согласны.)

3. Работа с короткометражным фильмом «Лила»

Целевой вопрос: Посмотрите внимательно и скажите, о чём этот фильм?

4. Частичный анализ текста.
– О чем этот фильм?

-Какие действия совершает главная героиня? (Преображает мир вокруг себя своим творчеством. Своим талантом Лила делает счастливой не только себя, но и окружающих.)

-Почему её талант был способен преобразовывать всё вокруг? (Она была счастливым человеком, самореализованным.)
— В каком из перечисленных предложений содержится основная мысль фильма?

1. У каждого Человека есть свой неповторимый План Творения.
2. Хочешь изменить мир – начни с себя
3. Сделай видимым то, что без тебя, возможно, никогда бы не заметили.
4. Самого главного глазами не увидишь — зорко одно лишь сердце. (А.С.Экзюпери)
5. Важно быть самому счастливым,  тогда и мир станет лучше и добрее.
6. Чудеса нужно творить своими руками. (А.Грин.)
7. Мир такой, каким ты его видишь.
8. Уверовав, увидишь.
9. Преобразовательная сила творчества.
10. Добро – это образ жизни.
11. Счастье в самореализации.
12. Счастье – это выбор.

-Почему мы не смогли выбрать одно утверждение? (Потому что фильм многогранный, и каждый увидел то, что актуально для него сейчас.)

-Как вы поняли этот фильм? Почему выбрали именно эту главную мысль?

-Выберите одну из мыслей – она станет темой для вашего мини-сочинения.

5. Вспомним теоретический материал  и ответим на вопросы:

— Как строится текст — рассуждение? (

Как строится текст-рассуждение и каковы основные требования к его построению? В нем обычно выделяются три части: 1) тезис (высказывается какая-то мысль); 2) доказательство (или опровержение) этой мысли, т. е. аргументы: а) …, б) …, в) … и т. д., сопровождаемые примерами; 3) вывод, или заключение. Тезис должен быть доказуемым и четко сформулированным. Аргументы — убедительными, и их должно быть достаточно для доказательства вашего тезиса. И чем они будут убедительнее, чем яснее сформулированы, тем неотразимее все рассуждение и бесспорнее вывод.)

-Какие вы помните виды рассуждений? (Доказательство, объяснение, размышление.)

-Как вы к какому типу будут тяготеть наши сочинения?

-Какие средства грамматической связи характерны этому виду рассуждения?(По-моему, на мой взгляд, как мне кажется, скорее всего, очевидно, я могу с уверенностью сказать, я полагаю, попытаемся разобраться, можно сравнить, я согласен с тем, что)

 6. Работа над сочинением.

• -Определение темы.
• -Определение границ темы. основной мысли. (Можно ли сказать, что основная мысль и будет тезисом вашего сочинения).
• -Отбор материала (Работа со словарём, подбор синонимов к концептуальным понятиям,  запись жизненных примеров, примеров из литературы, кинофильма).
• -Систематизация в соответствии с композицией рассуждения. Составление плана.
• -Черновой вариант.
• -Правка. ( Логика изложения. Средства грамматической связи.)
• -Чистовик.

7. Словарная работа. Отбор материала.
— Как вы понимаете значение слова счастье, позитив? (Счастье-состояние человека, которое соответствует наибольшей внутренней удовлетворённости условиями своего бытия, полноте и осмысленности жизни, осуществлению своего человеческого призвания, самореализации. Позитив — нечто положительное, но в современных реалиях служит для упрощения речи и сокращения словосочетаний «положительные эмоции», «положительная энергетика», «положительный результат», или целых предложений)

— А сейчас я попрошу вас подобрать синонимы к этим словам. (Жизнелюбие, оптимизм, радость, драйв, Благополучие, блаженство, наслаждение, процветание, преуспевание, благосостояние, радость )

— Какие качества нужно развивать в себе, чтобы  быть счастливым? Возможно, эти ответы помогут вам написать сочинения.

8.  Творческая работа. 
Пришло время начать работу над текстом- рассуждением.

 Для помощи я вам раздаю высказывания разных авторов по этой теме (оранжевые карточки). Может они кому-нибудь пригодятся. Вы также можете воспользоваться толковыми словарями.

9.Рефлексия. Мне бы хотелось узнать ваше отношение к уроку. Заставил ли вас урок задуматься над поднятыми темами? Интересно ли было работать?

Карточка

Многие ищут счастья в областях выше своего уровня, другие ниже. Но счастье одного роста с человеком.
                                                                                                          Конфуций

 Обычно счастье приходит к счастливому, а несчастье — к несчастному.
                                                                                   Франсуа де Ларошфуко

Великая наука жить счастливо состоит в том, чтобы жить только в настоящем.
                                                                                                              Пифагор

Надо верить в возможность счастья, чтобы быть счастливым.
                                                                                                        Лев Толстой

Каждый гонится за счастьем, не замечая, что счастье ходит за ними по пятам.
                                                                                                Бертольд Брехт

Говорят, что несчастье хорошая школа; может быть. Но счастье есть лучший университет.
                                                                                            Александр Пушкин

Действия не всегда приносят счастье; но не бывает счастья без действия.
                                                                                         Бенджамин Дизраэли

Делайте то, что делает вас счастливыми.
                                                                    Ошо

Если вы хотите, чтобы жизнь улыбалась вам, подарите ей сначала свое хорошее настроение.
                                                                                                Бенедикт Спиноза

Если мы будем искать счастья, не зная, где оно, мы рискуем с ним разойтись.
                                                                                                   Жан-Жак Руссо

 Мы обладаем только тем счастьем, которое способны понять.
                                                                                               Морис Метерлинк

Каждый кузнец своего счастья.
                                                                         Саллюстий Гай Саллюстий Крисп

Иные живут счастливо, сами того не зная.
                                                                                         Люк де Клапье Вовенарг

Мы никогда не живем, но только надеемся жить, и так как мы постоянно надеемся быть счастливыми, то отсюда неизбежно следует, что мы никогда не бываем счастливы.
                                                                                                Блез Паскаль

Я рождён, и это всё, что необходимо, чтобы быть счастливым.
                                                                                                 Альберт Эйнштейн

1. У каждого Человека есть свой неповторимый План Творения.
2. Хочешь изменить мир – начни с себя
3. Сделай видимым то, что без тебя, возможно, никогда бы не заметили.
4. Самого главного глазами не увидишь — зорко одно лишь сердце. (А.С.Экзюпери)
5. Важно быть самому счастливым,  тогда и мир станет лучше и добрее.
6. Чудеса нужно творить своими руками. (А.Грин.)
7. Мир такой, каким ты его видишь.
8. Уверовав, увидишь.
9. Преобразовательная сила творчества.
10. Добро – это образ жизни.
11. Счастье в самореализации.
12. Счастье – это выбор.