Напишите сочинение рассуждение на тему в чем проявляется сила духа по тексту овчинниковой

Пример сочинения ОГЭ 9.3 (15.3) по тексту Л. Овчинниковой из досрочного ОГЭ по русскому языку 2020.(вариант 1): «Весной 1942 года по ленинградским улицам медленно шли две девочки — Нюра и Рая Ивановы»

Как Вы понимаете значение выражения СИЛА ДУХА? Напишите сочинение-рассуждение на тему «В чём проявляется сила духа?».

Сила духа – это способность противостоять всем трудностям, которые выпадают на долю человека. Это многогранное понятие, которое включает в себя многие качества человека. Сила духа проявляется прежде всего в смелости, способности надеяться на лучшее и не сдаваться даже в самые сложные моменты жизни.

Чтобы подтвердить вышеизложенное, обратимся к тексту Л. Овчинниковой. Писательница рассказывает нам о тяжелых испытаниях, которые выпали на долю детей во время блокады Ленинграда. Две сестры, Рая и Нюра Ивановы, похоронили мать, умершую от голода, сами же остались одни в «закопчённой квартире с обледеневшими стенами», сжигали мебель и книги, чтобы согреться, но сами добрались во Дворец пионеров, пробираясь по грудам развалин и прячась от взрывов. Также Л. Овчинникова рассказывает о судьбах других детей: «Вера Бородулина потеряла отца, Витя Панфилов пережил смерть семерых родных…». Все они были «глубоко потрясены войной», однако, как мы видим из текста, не утратили силы духа. Они продолжали верить в будущее, потому так важно было для них добраться до Дворца пионеров, который открыл свои двери для детей. Когда ребята выступили на военном крейсере, «по щекам моряков, не раз смотревших смерти в лицо, текли слёзы». Моряки были потрясены силой духа ребят, которые не утратили желание жить и веру в будущее.

В качестве второго примера хочу привести героя повести Катаева «Сын полка». Война лишила Ваню Солнцева дома и семьи, ему пришлось скитаться и голодать, он чуть не умер от тифа и чесотки. Однако это не сломило мальчика: он продолжал верить в будущее и хотел помочь солдатам в борьбе с врагом. Он проявляет инициативу и идет в разведку. Его смелость и упорство поражает даже взрослых, видевших многое на войне.

Таким образом, можно сделать вывод: сила духа – это важное свойство человеческой натуры. Оно формируется тяжелыми испытаниями, и оно же помогает эти испытания преодолевать

Другие примеры сочинений ОГЭ 2020

­Пример сочинения 1

Сила духа – это способность противостоять всем трудностям, которые выпадают на долю человека. Это многогранное понятие, которое включает в себя многие качества человека. Сила духа проявляется прежде всего в смелости, способности надеяться на лучшее и не сдаваться даже в самые сложные моменты жизни.

Чтобы подтвердить вышеизложенное, обратимся к тексту Л. Овчинниковой. Писательница рассказывает нам о тяжелых испытаниях, которые выпали на долю детей во время блокады Ленинграда. Две сестры, Рая и Нюра Ивановы, похоронили мать, умершую от голода, сами же остались одни в «закопчённой квартире с обледеневшими стенами», сжигали мебель и книги, чтобы согреться, но сами добрались во Дворец пионеров, пробираясь по грудам развалин и прячась от взрывов. Также Л. Овчинникова рассказывает о судьбах других детей: «Вера Бородулина потеряла отца, Витя Панфилов пережил смерть семерых родных…». Все они были «глубоко потрясены войной», однако, как мы видим из текста, не утратили силы духа. Они продолжали верить в будущее, потому так важно было для них добраться до Дворца пионеров, который открыл свои двери для детей. Когда ребята выступили на военном крейсере, «по щекам моряков, не раз смотревших смерти в лицо, текли слёзы». Моряки были потрясены силой духа ребят, которые не утратили желание жить и веру в будущее.

В качестве второго примера хочу привести героя повести Катаева «Сын полка». Война лишила Ваню Солнцева дома и семьи, ему пришлось скитаться и голодать, он чуть не умер от тифа и чесотки. Однако это не сломило мальчика: он продолжал верить в будущее и хотел помочь солдатам в борьбе с врагом. Он проявляет инициативу и идет в разведку. Его смелость и упорство поражает даже взрослых, видевших многое на войне.

Таким образом, можно сделать вывод: сила духа – это важное свойство человеческой натуры. Оно формируется тяжелыми испытаниями, и оно же помогает эти испытания преодолевать.


Пример сочинения 2

Сила духа — это способность к подвигу в экстремальной ситуации. Такие люди отважны, решительны и преданы своему делу до конца.

Именно таких героев описал Юрий Яковлевич Яковлев. Сыновья дедушки Пешеходова — это олицетворение всего советского народа, который не побоялся восстать против угнетения и оккупации. Обычные люди, которые еще вчера занимались мирными ремеслами или даже учились в школе, пошли на «смертный бой не ради славы — ради жизни на земле», как писал А.Т. Твардовский. Именно поэтому в финале отец, лишившийся сыновей, говорит о них: «Мои сыновья спят во всех солдатских могилах». Он прав: все бойцы одинаково достойны уважения и вечной памяти потомков, ведь их сила духа спасла весь мир.

Но сила духа проявляется и в мирное время. Например, В.К.

Железников в повести «Чучело» описал ситуацию, когда девочка пошла против всех, чтобы спасти мальчика, к которому чувствовала симпатию. Дима донес на свой класс учительнице, а Лена взяла его вину на себя, чтобы он мог набраться сил и признаться позже. Он так этого и не сделал, зато принял участие в травле Лены. Она боролась за правду, была готова жертвовать собой ради друга, но, к сожалению, одноклассники слишком поздно осознали, насколько доброго человека они смогли обидеть до глубины души. Лена выдержала колоссальное давление окружения, но не сломалась. В этом заключается ее сила духа.

Таким образом, сила духа — это наша возможность сохранить достоинство и самообладание в стрессовой ситуации, чтобы противостоять злу.

Пример из жизни.
Мой дедушка рассказывал мне о подвиге, совершенном его отцом во время ВОВ. Он потерял руку в кровопролитном сражении под Ржевом. Но даже эта травма не помешала ему вывести отряд из окружения и помочь раненому бойцу. Он был награжден, но навсегда искалечен в битве. Война требовала от человека решительности и храбрости. Многие солдаты были готовы бороться за освобождение Родины. Это и есть настоящая сила духа!

Пример из истории.
Я читал биографию Е.И. Трубецкой, которая последовала за своим мужем в Сибирь, когда декабристов приготовили к пожизненной каторге. Эта женщина, изнеженная роскошью и богатством, не побоялась навек заточить себя в суровых северных широтах. Лишившись друзей, родственников, привычного окружения, она продолжала поддерживать супруга, несмотря ни на что. Я очень уважаю ее за силу духа, которую она проявила!


Пример сочинения 3

Сила духа — это способность идти наперекор обстоятельствам, сохраняя веру в свои идеалы. В будничной суете мы не видим героев, но они проявляют себя в ситуациях, когда человек мобилизует все свои возможности, чтобы справиться с проблемой. Именно такие обстоятельства описал Ч.Т. Айтматов.

Авалбек вместе с матерью смотрел фильм про войну. И вот на экране появились артиллеристы и танки, которые двигались вперед и стреляли из пушек. Бойцы обладали силой духа. В доказательство к этому хочется привести аргумент из текста. Это предложения 24 – 26. Здесь мы видим, что никто из артиллеристов не сдался, они боролись до конца. Троих бойцов убили, но остался один солдат, который смело шел навстречу танкам с гранатой в руке и кричал «Стой, не пройдешь!». Исходя из этого, мы понимаем, что артиллеристы сильны духом, потому что они смело сражались за свою Родину и светлое будущее страны.

Вспоминается произведение Михаила Юрьевича Лермонтова «Мцыри». Стойкий характер помогает пленнику бороться с обстоятельствами и трудностями, которые стоят у него на пути. Юноша сбегает из монастыря и обретает свободу. Таким образом, мы понимаем, что сильный духом человек должен быть храбрым и смелым.

В заключение хочу сказать, что сила духа позволяет человеку справиться со всеми трудностями и достичь своей цели.


Пример сочинения 4

Любой человек хочет быть сильным. Сила придаёт уверенность, помогает защитить себя, своих близких и друзей, даёт возможность делать полезные дела. Но не всегда сильные люди творят добро, некоторые обращают свои физические возможности в сторону зла. Иногда можно заметить, что совсем неприметный человек вступает в схватку с сильным соперником и даже одерживает победу. Что помогает ему в этом? Конечно же, сила духа. А что это такое? Откуда оно берётся? По-моему, это внутренние особенности, возможности, так сказать, резервы человека. Они содержатся не в мускулатуре, а в душевной организации. Быть стойким, не терять человеческое достоинство в сложной ситуации, перебороть свой страх – иногда эти способности и качества помогают победить даже самого сильного врага.

Герой повествования Ю.Я.Яковлева – странный старик Пешеходов, который всё время рассказывает детям о своих сыновьях, участниках Великой Отечественной войны. В его рассказе Семён и Василий становятся настоящими былинными богатырями, потому что и в Сталинграде стояли до последнего дыхания, и своей грудью амбразуру закрывали, и громили фашистские танки на Курской дуге. Его сыновья успевали везде, но сейчас они спят в солдатских могилах. Сыновья Пешеходова – это все солдаты той страшной войны. Они вынесли нечеловеческие испытания, совершили то, что невозможно было совершить. Своей силой духа они сумели победить страшную и сильную военную машину гитлеровской Германии.

В повести В.Быкова «Сотников» изображены совершенно противоположные герои. Два партизана, Сотников и Рыбак, по приказу командира отправляются в деревню, чтобы добыть пропитание для отряда. По дороге назад их обнаруживает немецкий патруль. В плену обессиленный и больной Сотников ведёт себя мужественно, выдерживает пытки и не предаёт своих товарищей. Сильный же и здоровый Рыбак предоставляет следователю данные о местоположении отряда. Он даже соглашается перейти на службу к немцам, надеялась в дальнейшем сбежать и вернуться к своим. Но ему это не удаётся, более того, он даже принимает участие в казни своего товарища. Огромная сила духа помогает Сотникову выстоять, преодолеть свой страх, перенести нечеловеческие муки и остаться верным своему долгу, не стать предателем.

Эти примеры показывают, что сила духа помогает людям преодолевать трудности, пробуждает в них не только моральные, но и физические возможности. Именно обладатели сильных моральных качеств, из которых и складывается духовная сила человека, становятся выдающимися спортсменами, учёными и настоящими героями.


Что такое сила духа? (по тексту Алексеева)

Сила духа — это качество характера, которое проявляется в выдержке, самообладании и отваге. Такие люди всегда стойко переживают трудности и сохраняют верность своим убеждениям, несмотря ни на что.

Героев, наделенных силой духа, изобразил в своем произведении С.П. Алексеев. Дети из Блокадного Ленинграда не жаловались на голод и скудное меню. Они с радостью принимали то, что есть, не прося о большем. Эти юные создания были еще совсем маленькими, но уже научились держать себя в руках. Они контролировали свои эмоции и не позволяли им взять верх над волей. «900 дней продолжалась блокада города, но устояли ленинградцы, разбили фашистов» — таковы плоды их стараний.

Самообладание и выдержку проявил и герой произведения А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Петр Гринев, находясь на плахе и уже готовясь к смерти, не предал своих убеждений и не сдался врагу на милость. Мятежники взяли его в плен, как и крепость, где он служил. Гринев и не думал отказываться от присяги ради сохранения собственной жизни. Совсем еще юный офицер готов был умереть ради своих идеалов. Его решимость — отражение редкой силы духа.

Таким образом, люди, которые не теряют самообладания даже в стрессовых ситуациях, по праву именуются «сильными духом».

Пример из жизни.
Настоящей силой духа обладает моя бабушка. Будучи подростком, она спасла всех животных из горящего сарая и сберегла достояние бедной крестьянской семьи. Без этого скота ее родители, братья и сестры умерли бы от голода зимой. Она, несмотря на ожоги и дым, буквально вытащила из огня поросят. Ее поступок — настоящий подвиг, невозможный без волевого характера.

Пример из истории.
Я изучал биографию М.А. Булгакова и узнал любопытный факт: он был одним из немногих писателей-диссидентов, открыто высказывающих критические замечания по отношению к власти. Несмотря на многочисленные запреты и угрозы, он писал то, что думал, не раболепствуя перед репрессивным правительством, которое уже расправилось с десятками творческих людей. Булгаков даже направлял Сталину открытое письмо с язвительной оценкой происходящего в стране. Его сила духа выражается в том, что он не побоялся пойти против несправедливости.

Его решимость — отражение редкой силы духа.

Таким образом, люди, которые не теряют самообладания даже в стрессовых ситуациях, по праву именуются «сильными духом».

Пример из жизни.
Настоящей силой духа обладает моя бабушка. Будучи подростком, она спасла всех животных из горящего сарая и сберегла достояние бедной крестьянской семьи. Без этого скота ее родители, братья и сестры умерли бы от голода зимой. Она, несмотря на ожоги и дым, буквально вытащила из огня поросят. Ее поступок — настоящий подвиг, невозможный без волевого характера.

Пример из истории.
Я изучал биографию М.А. Булгакова и узнал любопытный факт: он был одним из немногих писателей-диссидентов, открыто высказывающих критические замечания по отношению к власти. Несмотря на многочисленные запреты и угрозы, он писал то, что думал, не раболепствуя перед репрессивным правительством, которое уже расправилось с десятками творческих людей. Булгаков даже направлял Сталину открытое письмо с язвительной оценкой происходящего в стране. Его сила духа выражается в том, что он не побоялся пойти против несправедливости.

15.3 Как вы понимаете значение словосочетания «сила духа»? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое СИЛА ДУХА».

Аргументируя свой тезис, приведите 

2 (два) примера-аргумента

, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите 

из прочитанного текста

, а второй — 

из Вашего жизненного опыта.







Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

ТЕКСТ 

(1)Весной 1942
года по ленинградским улицам медленно шли две девочки – Нюра и Рая
Ивановы. (2)Впервые после долгой блокадной зимы oни отправились пешком с
Петроградской стороны на Невский проспект, ко Дворцу пионеров. (3)Они обходили
перевёрнутые трамваи, прятались от взрывов в подворотнях, пробирались по грудам
развалин на тротуарах. (4)3имой девочки похоронили мать, умершую от голода, и
остались одни в закопчённой квартире с обледеневшими стенами. (5)Чтобы согреться,
сжигали мебель, одежду, книги. (6)Ослабевшую Нюру, до войны солистку
знаменитого ансамбля, которым руководил Исаак Осипович Дунаевский, на санках
отвезли в детский дом девушки – бойцы отряда противовоздушной обороны.
(7)Рая Иванова поступила в ремесленное училище. (8)На исходе первой блокадной
зимы их разыскала руководитель студии Р.А. Варшавская. (9)Как и другие
работники Дворца пионеров, она, только недавно выписанная из госпиталя, шла по
сохранившимся адресам, чтобы найти своих питомцев. (10)До войны Аничков дворец
был сказочным детским царством, и вот теперь он снова готовился встречать
детей.

(11)Из уст в
уста передавалась казавшаяся невероятной весть: «Дворец пионеров ждёт нас!»
(12)Об этой новости нельзя было узнать ни из газет, ни из сообщений по радио.
(13)Дворец пионеров был помечен на гитлеровских картах как военный объект.
(14)Как были помечены и Эрмитаж, и Русский музей.

(15)Из района в
район, из дома в дом передавали как пароль: «Собраться в назначенный час…», и
по улицам осаждённого города двигались дети – так начался подвиг педагогов
и воспитанников ленинградского Дворца пионеров.

(16)Дети,
конечно, были глубоко потрясены войной. (17)Они видели, как рушатся дома от
взрывов, как падают в голодном беспамятстве люди. (18)Вера Бородулина потеряла
отца, Витя Панфилов пережил смерть семерых родных… (19)В каждом доме было
горе. (20)Впереди было ещё почти два года блокады…

(21)А в мае 1942
года во Дворце пионеров работали многочисленные кружки: танцевальные,
вокальные, фортепьянные, рукоделия, рисования, художественного слова.
(22)Искусство помогало детям выжить, но они ещё не знали о его подлинной силе.

(23)Летом 1942
года ребят впервые пригласили на военный крейсер. (24)Они поехали на грузовой
машине, захватив музыкальные инструменты и танцевальные костюмы. (25)На палубе
корабля играл мелодии Чайковского Витя Панфилов, танцевала Рая Иванова, читала
стихи Вера Бородулина. (26)По щекам моряков, не раз смотревших смерти в лицо,
текли слёзы. (27)3навшие цену мужеству, моряки видели силу духа ленинградских
школьников. (28)Крейсер готовился идти в бой, из которого вернутся не все, и в
этих ребятах была сама одухотворённая надежда. (29)Прощаясь с детьми, команда
построилась. (30)Ребята стали вручать подарки, которые привезли с собой.
(31)Взяв матерчатый кисет из рук девочки, старшина, на груди которого было два
боевых ордена, сказал: «Принимаю третью награду Родины». (32)Моряки знали цену
мужеству.                                                                                                           
 (По Л. Овчинниковой)*

* Л. Овчинникова
– современная российская писательница. 

СОЧИНЕНИЕ

          Сила духа – одно из главных качеств, делающих человека сильным не физически, а морально. Сила духа складывается из уверенности в себе, целеустремлённости, упорства, стойкости, несгибаемости, веры в лучшее. Сила духа заставляет человека находить выход из затруднительного положения, смотреть в будущее с оптимизмом, преодолевать жизненные невзгоды. Докажу свои слова конкретными примерами.

          Обратимся к тексту Л.Овчинниковой. Огромная сила духа помогла героиням этого текста во время войны пережить тяжёлые, страшные дни блокады. Сколько несчастий выпало на долю Нюры и Раи: смерть матери, голод, холод! Но девочки не пали духом, они нашли в себе силы не только жить, но и вместе с другими ребятами заниматься творчеством во Дворце пионеров, поддерживать своими выступлениями бойцов, уходящих в бой. И моряки видели силу духа ленинградских школьников, чувствовали в них одухотворённую надежду.

          Необыкновенной силой духа обладает и легендарный лётчик, герой «Повести о настоящем человеке» Б.Полевого Алексей Мересьев. Из-за тяжёлого ранения во время Великой Отечественной войны ему ампутировали обе ноги. Но Мересьев не пал духом. Благодаря регулярным тренировкам, превозмогая боль, Мересьев не только смог восстановиться физически, но и вернулся в небо. Сила духа этого человека вызывает искреннее восхищение!

Таким образом, человек, обладающий силой духа, справится с любыми трудностями. (188 слов)

9 февраля 2020

В закладки

Обсудить

Жалоба

Весной 1942 года по ленинградским улицам медленно шли две девочки – Нюра и Рая Ивановы. Впервые после долгой блокадной зимы oни отправились пешком с Петроградской стороны на Невский проспект, ко Дворцу пионеров. Они обходили перевёрнутые трамваи, прятались от взрывов в подворотнях, пробирались по грудам развалин на тротуарах.

Сочинение 9.1

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста Бориса Николаевича Головина: «К оценке достоинств речи мы должны подходить с вопросом: насколько же удачно отобраны из языка и использованы для выражения мыслей и чувств различные языковые единицы?»

Известный лингвист Б.Н.Головин утверждал, что достоинтства речи связаны с удачно отобранными языковыми единицами, выражающими мысли и чувства. Эти достоинства измеряются критериями точности и образности.

Например, чтобы со всей точностью передать трудности жизни в военном Ленинграде автор в предложении 3 подобрал слова с изумительной точностью: «обходили», «прятались», «пробирались».

А вот ещё одно интересное предложение: «До войны Аничков дворец был сказочным детским царством, и вот теперь он снова готовился встречать детей». Тут рисуется и прекрасный довоенный образ Аничкова дворца, и радость счастливого детства, и надежда на скорое возвращение мирной жизни. Этому способствуют удачно отобранные средства выразительности: эпитет «сказочный», метафора «детским царством», олицетворение «ждал гостей».

Как видим, лингвист Б.Н.Головин совершенно прав в своём утверждении.

Сочинение 9.2

Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Моряки знали цену мужеству»

Финал текста заключает основную мысль всего текста: неимоверные испытания выпали на долю ленинградских детей, но они не сдались, выстояли и приобрели несокрушимое мужество.

Разве можно поверить, что голодные и обессиленные дети могут интересоваться искусством? А для них это было важно: «Искусство помогало детям выжить, но они ещё не знали о его подлинной силе».

А сила эта была в том, что дети блокадного Ленинграда стремились помогать другим: «На палубе корабля играл мелодии Чайковского Витя Панфилов, танцевала Рая Иванова, читала стихи Вера Бородулина».

Разве это не подвиг? И ведь понятно, отчего на глазах суровых мужчин наворачивались слёзы:«Моряки знали цену мужеству».

Сочинение 9.3

Как Вы понимаете значение выражения СИЛА ДУХА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «В чём проявляется сила духа?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.

Сила духа – это внутреннее ощущение своей значимости. Она проявляется в стремлении отдать что-то другим в любой ситуации, даже в самых тяжёлых жизненных условиях.

В тексте Л.Овчинниковой говорится о силе духа детей блокадного Ленинграда. Они голодали и мёрзли, но находили в себе силы заниматься искусством и выступать перед моряками: «3навшие цену мужеству, моряки видели силу духа ленинградских школьников. Крейсер готовился идти в бой, из которого вернутся не все, и в этих ребятах была сама одухотворённая надежда».

О силе духа написано немало произведений, но самым символическим, на мой взгляд, является рассказ А.Платонова «Неизвестный цветок». В неимоверно трудных условиях рос этот цветок, но он был прекрасен: его лепестки светились и радовали баочек и жуков, а своим благоуханием он привлёк девочку, утешив её в разлуке с мамой. Не похожи ли дети блокадного Ленинграда на этот прекрасный цветок?

Сила духа воспитывается преодолением трудностей и проявляется в осознании своей значимости для мира и для других людей.

Все варианты ОГЭ досрочного периода ОГЭ 2020 от ФИПИ: 4ege.ru/gia-in-9/59461-varianty-oge-2020-ot-fipi.html

(140 слов) Сила духа – это способность личности взять судьбу в свои руки: принимать серьезные решения и следовать им.

Об этом рассуждает современная писательница Л. Овчинникова. Автор пишет, что весной 1942 года ленинградские школьники, несмотря на бомбёжку, отважились выступить перед моряками, защищавшими нашу страну. Такой поступок Л. Овчинникова считает проявлением силы духа. Я согласна с автором и думаю, что людям необходимо поддерживать друг друга в трудную минуту.

Подтверждение можно найти в поэме А. Т. Твардовского «Василий Тёркин». Главный герой отважный, смелый, готов защищать свою страну. Солдат поддерживает сослуживцев, не давая им пасть духом. Война не сломила Василия.

Приведу пример из реальной жизни. 3 февраля 2018 года российский военный лётчик майор Роман Филипов погиб при выполнении боевого задания. Будучи окружённым врагами, мужчина набрался смелости и взорвал себя и некоторых врагов гранатой.

Таким образом, сила духа — это не только решительность, но и готовность совершать подвиги.


Пример из литературы: В романе Б. Васильева «В списках не значился» главный герой до последнего защищал Брестскую крепость, не щадя сил и здоровья. Он оберегал свою возлюбленную Мирру и старался её спасти. Однако молодая женщина погибла. Мужчина вскоре тоже, но он был удостоен почестей, как герой, обладавшей железной силой духа.


Пример из литературы: В рассказе М. Шолохова описывается история Андрея Соколова, который во время войны попал в плен к немцам, но заставил себя уважать. Он отказался принимать подачки от врагов, хотя был голоден и слаб. Мужчину признали достойным человеком и благодаря этому его не казнили.


Пример из жизни: 25 марта 2018 года в торговом центре «Зимняя вишня» произошёл пожар. 17-летний Дмитрий Полухин услышал, как женщина кричит о помощи, узнал, в чём дело, и вытащил из горящего здания троих её детей. Он не дрогнул при виде опасности. Ему хватило силы духа на подвиг.

Автор: Екатерина Степанова

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

(206 слов) Сила духа — это внутренний ресурс, позволяющий человеку стойко бороться с невзгодами и не терять самообладания. Это качество обычно проявляется в тяжелейших условиях.

Именно такие обстоятельства описывает Л. Овчинникова в своем произведении. Руководитель студии Р.А. Варшавская, несмотря на блокаду и войну, сумела найти обездоленных и осиротевших детей, чтобы собрать их всех в доме пионеров. Было жизненно важно поддержать их в трудную минуту и вернуть хоть частицу детства, растоптанного врагами. Эта женщина сумела одержать моральную победу над нацистами и фашистами. Ее сила духа заключается в невероятном терпении и мужестве перед лицом опасности!

Алексей Соколов, герой рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека» – еще один пример настоящего героя, обладавшего сильным характером, мужеством и умением стойко переносить даже самые серьёзные жизненные испытания. Главный герой произведения во время войны целых два года провёл в плену у немцев. Заключенные трудились целыми днями, без отдыха, еды и воды. Андрей критиковал условия труда, за что был обязан отвечать перед комендантом Мюллером. Измученный заключенный отказался пить за победу немецких войск, он понимал, что собственная смерть для него не так страшна, как предательство Родины. Стойкость характера и сила духа русского человека поразили фашистов, они даже пощадили его из уважения к достоинствам.

Таким образом, сила духа — это внутренняя опора, которая позволяет человеку не сломаться под натиском обстоятельств.

Многомудрый Литрекон написал еще парочку аргументов на тему: Что такое сила духа?:

  1. Пример из жизни. Мой брат тоже проявил силу духа, когда столкнулся со страшным испытанием. Его любимая девушка заболела раком и была на краю гибели. из-за химической терапии она потеряла волосы и ослабела. Но мой брат не оставил ее в беде. Он терпеливо ухаживал за ней, вселял в нее уверенность в завтрашнем дне и полном выздоровлении. Он и сам боялся, но не подавал виду. И его девушка выжила! Сила духа в таких ситуациях творит чудеса.
  2. Пример из истории. Я читал биографию Александра Радищева и был впечатлен его мужеством. Из-за скандального романа «Путешествие из Петербурга в Москву» он был строго наказан. Императрица приговорила его к десяти годами сибирской ссылки. Писатель, привыкший к роскоши и довольству, был вынужден жить в холодном регионе без привычной пищи, одежды, без друзей и родных. Страшное испытание навеки лишило его здоровья и сил. Но свои политические взгляды Радищев не изменил! Этот пример достоин подражания и уважения.

В чём проявляется сила духа? (По тексту Л.Овчинниковой.)

    Сила духа- одно из главных качеств, делающих человека сильным не только физически, но и морально. Я считаю, что она складывается из уверенности в себе, целеустремлённости, упорства, стойкости, несгибаемости, веры в лучшее.

     В тексте Л. Овчинниковой рассказывается, что необыкновенной силой духа обладают дети, пережившие страшную блокаду Ленинграда. Многие ребята лишились детства. Кто-то похоронил близких, кому-то пришлось не раз столкнуться лицом к лицу со смертью. Но никто не собирался падать духом! Все они продолжали заниматься искусством в доме пионеров. Чтобы поддержать и вселить уверенность в собственные силы, ребята выступали перед защитниками города. В этом и проявилась сила духа ленинградских школьников.

В поэме А. Твардовского «Василий Тёркин» повествуется о том, как главный герой, рискуя жизнью, переплывает ледяную реку, чтобы сообщить командованию: его товарищи закрепились на противоположном берегу. Смерть, холод, голод, ледяную переправу терпят бойцы, и все ради того, что «бой идет святой и правый. Смертный бой не ради славы. Ради жизни на земле».

Таким образом, сила духа человека проявляется в экстремальной ситуации, заставляя его находить выход из затруднительного положения, смотреть в будущее с оптимизмом, преодолевать жизненные невзгоды.

Руслана

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Напишите сочинение рассуждение на произвольную тему сформулируйте тезис подберите доказательства
  • Напишите сочинение рассуждение на основе прочитанного текста по в железникову раскрывая смысл
  • Напишите сочинение рассуждение на лингвистическую тему основные способы образования наречий
  • Напишите сочинение рассуждение на лингвистическую тему группы наречий по значению
  • Напишите сочинение рассуждение на лингвистическую тему глаголы настоящего времени