Направление на пересдачу экзамена мгту

Добрый день Наталья

[b]Полный текст приказа ниже где в п.42 сказано, [/b]что

Лицо, не прошедшее государственную итоговую аттестацию, [b]может повторно пройти государственную итоговую аттестацию не ранее чем через год и не позднее чем через пять лет после срока проведения государственной итоговой аттестации, которая не пройдена обучающимся[/b]

[quote]Следовательно вы не можете ранее истечения 1 года

пройти повторно пересдачу[/quote]

См.п.42

Приказа Министерства образования и науки РФ от 29 июня 2015 г. № 636 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры»

В соответствии с частью 5 статьи 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2013, № 19, ст. 2326; № 23, ст. 2878; № 27, ст. 3462; № 30, ст. 4036; № 48, ст. 6165; 2014, № 6, ст. 562; № 6, ст. 566; № 19, ст. 2289; № 22, ст. 2769; № 23, ст. 2933; № 26, ст. 3388; № 30, ст. 4263; 2015, № 1, ст. 42; ст. 53; ст. 72) и подпунктом 5.2.36 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. № 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 23, ст. 2923; № 33, ст. 4386; № 37, ст. 4702; 2014, № 2, ст. 126; ст. 582; № 27, ст. 3776), приказываю:

1. Утвердить прилагаемый Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры.

2. Признать утратившим силу приказ Министерства образования Российской Федерации от 25 марта 2003 г. № 1155 «Об утверждении Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 5 мая 2003 г., регистрационный № 4490).

3. Настоящий приказ вступает в силу с 1 января 2016 года.

Министр Д.В. Ливанов

Зарегистрировано в Минюсте РФ 22 июля 2015 г.

Регистрационный № 38132

Приложение

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры

(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 29 июня 2015 г. № 636)

1. Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры устанавливает процедуру организации и проведения организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры (далее — организации, образовательные программы), государственной итоговой аттестации обучающихся (курсантов) (далее — обучающиеся, выпускники), завершающей освоение имеющих государственную аккредитацию образовательных программ, включая формы государственной итоговой аттестации, требования к использованию средств обучения и воспитания, средств связи при проведении государственной итоговой аттестации, требования, предъявляемые к лицам, привлекаемым к проведению государственной итоговой аттестации, порядок подачи и рассмотрения апелляций, изменения и (или) аннулирования результатов государственной итоговой аттестации, а также особенности проведения государственной итоговой аттестации для обучающихся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья.

2. Государственная итоговая аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта или образовательного стандарта* (1) (далее вместе — стандарт).

3. К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план по соответствующей образовательной программе высшего образования* (2).

4. Обеспечение проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам осуществляется организациями* (3).

5. Организации используют необходимые для организации образовательной деятельности средства при проведении государственной итоговой аттестации обучающихся.

6. Обучающимся и лицам, привлекаемым к государственной итоговой аттестации, во время ее проведения запрещается иметь при себе и использовать средства связи.

7. Лица, осваивающие образовательную программу в форме самообразования либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе высшего образования, вправе пройти экстерном государственную итоговую аттестацию в организации по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе, в соответствии с настоящим Порядком* (4).

8. Государственная итоговая аттестация по образовательным программам, содержащим сведения, составляющие государственную тайну, проводится с соблюдением требований, предусмотренных законодательством Российской Федерации о государственной тайне.

9. Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение государственной итоговой аттестации* (5).

10. Государственная итоговая аттестация обучающихся организаций проводится в форме:

государственного экзамена;

защиты выпускной квалификационной работы (далее вместе — государственные аттестационные испытания).

Конкретные формы проведения государственной итоговой аттестации устанавливаются организациями с учетом требований, установленных стандартом.

11. Государственный экзамен проводится по одной или нескольким дисциплинам и (или) модулям образовательной программы, результаты освоения которых имеют определяющее значение для профессиональной деятельности выпускников. Государственный экзамен проводится устно или письменно.

12. Выпускная квалификационная работа представляет собой выполненную обучающимся (несколькими обучающимися совместно) работу, демонстрирующую уровень подготовленности выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности.

13. Вид выпускной квалификационной работы, требования к ней, порядок ее выполнения и критерии ее оценки устанавливаются организацией самостоятельно.

14. Объем (в зачетных единицах) государственной итоговой аттестации, ее структура и содержание устанавливаются организацией в соответствии с настоящим Порядком.

15. Государственная итоговая аттестация проводится в сроки, определяемые организацией, но не позднее 30 июня.

16. Результаты каждого государственного аттестационного испытания определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» означают успешное прохождение государственного аттестационного испытания.

17. Успешное прохождение государственной итоговой аттестации является основанием для выдачи обучающемуся документа о высшем образовании и о квалификации образца, установленного Министерством образования и науки Российской Федерации* (6).

18. По решению коллегиального органа управления организации, а также в случаях, предусмотренных Федеральным законом от 10 ноября 2009 г. № 259-ФЗ «О Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова и Санкт-Петербургском государственном университете»* (7), лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, выдаются документы об образовании и о квалификации, образцы которых самостоятельно устанавливаются организациями* (8).

19. Особенности проведения государственных аттестационных испытаний с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий определяются локальными нормативными актами организации. При проведении государственных аттестационных испытаний с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий организация обеспечивает идентификацию личности обучающихся и контроль соблюдения требований, установленных указанными локальными нормативными актами.

20. Для проведения государственной итоговой аттестации и проведения апелляций по результатам государственной итоговой аттестации в организации создаются государственные экзаменационные комиссии и апелляционные комиссии (далее вместе — комиссии). Комиссии действуют в течение календарного года.

21. Комиссии создаются в организации по каждой специальности и направлению подготовки, или по каждой образовательной программе, или по ряду специальностей и направлений подготовки, или по ряду образовательных программ.

22. Председатель государственной экзаменационной комиссии утверждается не позднее 31 декабря, предшествующего году проведения государственной итоговой аттестации:

а) для организаций, имеющих право самостоятельно устанавливать образовательные стандарты, — распорядительным актом организации;

б) для организаций, находящихся в ведении федеральных органов исполнительной власти, за исключением организаций из числа указанных в подпункте «а» настоящего пункта, — учредителями организаций по представлению организаций;

в) для организаций, находящихся в ведении субъектов Российской Федерации, муниципальных организаций и частных образовательных организаций, — Министерством образования и науки Российской Федерации по представлению организаций.

23. Организация утверждает составы комиссий не позднее чем за 1 месяц до даты начала государственной итоговой аттестации.

24. Председатель государственной экзаменационной комиссии утверждается из числа лиц, не работающих в данной организации, имеющих ученую степень доктора наук и (или) ученое звание профессора либо являющихся ведущими специалистами — представителями работодателей или их объединений в соответствующей области профессиональной деятельности.

Председателем апелляционной комиссии утверждается руководитель организации (лицо, исполняющее его обязанности или лицо, уполномоченное руководителем о

WhatsApp

Вам помог ответ?ДаНет

Материал из Энциклопедия МИФИ

Энциклопедия МИФИ > Направление для сдачи экзамена или зачёта вне группы

Перейти к: навигация, поиск

Экзаменационный лист для сдачи экзамена или зачета вне группы^[1] (с лета 2012 года «Направление на аттестацию по дисциплине«) — документ, выдаваемый деканатом студенту, который хочет сдавать экзамен или зачет вне своей группы.

Это возможно в следующих ситуациях:

• зачет или экзамен сдается досрочно
• зачет или экзамен сдается по индивидуальному плану
• зачет или экзамен пересдается после неудовлетворительной оценки

Направление является одновременно и разрешением от деканата студенту сдавать экзамен или зачет, и частью ведомости группы. После экзамена подшивается в деканате к основной ведомости. Направление заверяется подписью декана или его заместителя.

[править] На чье имя выписывается направление?

Для сдачи экзамена направление выписывается на имя лектора. Для сдачи зачета — на имя преподавателя, ведущего семинарские и (или) практические занятия в данной группе, или на имя лектора потока.

В особых случаях (отпуск, командировка, болезнь преподавателя, который должен по расписанию принимать экзамен или зачет в данной группе, пересдача для диплома и т.п.) деканатам разрешается выдавать направление на экзамен (зачет) на имя заведующего кафедрой. В этом случае заведующий кафедрой либо его заместитель по учебной работе может сам принять экзамен (зачет) или направить студента к другому преподавателю кафедры, о чем на направлении делается соответствующая надпись.

При получении направления на досрочную сдачу экзамена, следует проконсультироваться с преподавателем, который будет принимать экзамен. Например, при досрочной сдаче экзамена по кафедре высшей математики вас могут попросить взять направление на экзамен на имя заведующего кафедрой, получить визу (подпись) заведующего кафедрой, и лишь после этого приходить сдавать экзамен.

[править] Правила оформления направлений ^[2]

1. Экзаменационный лист (направление) считается действительным, если заполнены все графы, отмечена позиция «зачет» или «экзамен», указан срок действия, имеется подпись декана или его заместителя.
2. Каждый экзаменационный лист действителен только для одного зачета или одного экзамена и только за один семестр.
3. В экзаменационном листе дополнительно допускаются следующие надписи:

   перезачет,

   досдача в учебную карточку,

   индивидуальный план.

4. Экзаменационный лист считается недействительным в случае:

   нарушения требований пунктов 1, 2 и 3,

   несоблюдения срока его действия,

   любых исправлений, приписок и т. п.

Прием преподавателями зачетов и экзаменов без экзаменационного листа запрещен.

Преподаватель, приняв или не приняв у студента экзамен (зачет), делает в направлении соответствующую запись и сдает данное направление лично в деканат в день проведения экзамена (зачета). При этом возвращать студенту направление с отметкой о сдаче или несдаче экзамена (зачета) для передачи данного направления в деканат преподавателям запрещается.

[править] На практике

На практике никто никогда не заполняет графу «ученое звание» экзаменатора. Часто можно встретить направления с пустой строкой «номер зачетной книжки». Также встречаются экзаменационные листы с разнообразными пометками от деканата экзаменатору (например: «для диплома», или «студент проболел зачетную сессию», встречалось даже «в прошлом направлении вы ошиблись, зачет уже стоит»).

[править] Направления на пересдачу

На каждую пересдачу зачета или экзамена студенты должны приходить с направлением. Когда-то предполагалось, что двоечников будет не так много, поэтому для выдачи направлений выделили один час времени — пересдачи традиционно начинаются в 10-00, а деканаты открываются в 9-00. В последнее время, однако, народу так много, что этого часа явно не хватает. Студенты теряют время, выстаивая в грандиозной очереди у дверей деканатов. Поэтому наиболее дальновидные студенты берут направления на пересдачу не в день самой пересдачи, а заблаговременно.

[править] Направления нового образца

С 2012 года используются т. н. «Направления на аттестацию по дисциплине». Направление распечатывается уже с фамилией и инициалами студента, номером зачётной книжки, группой, факультетом, курсом, названием предмета. В нижней части направления указаны результаты предыдущей сдачи предмета: баллы за разделы, их сумма (если она была меньше установленного значения, то вместо неё ставится буква «Z») и отметка об аттестации или её отсутствии («а» или «н/а»).

Если направление используется для пересдачи зачёта, то преподаватель указывает новые баллы за разделы и их сумму, если она превышает установленное минимальное значение, и ставит отметку об аттестации.

Если направление используется для пересдачи экзамена, то преподаватель указывает набранные на экзамене баллы и итоговую сумму баллов, которая переводится в оценку по системе ECTS.

В целях оптимизации процессов выдачи и обработки документов индивидуальное направление на повторную аттестацию по дисциплине выдаётся сразу на 2 попытки пересдачи в период, предусмотренный приказом о сессии. Независимо от результата аттестации студента после первой пересдачи преподаватель заполняет и сдаёт в Учебный департамент для обработки. Далее направление сканируется и передаётся в деканат в течение дня. На вторую попытку пересдачи студенту выдаётся то же самое направление.

[править] Примечания

1. ↑ Студенты еще иногда называют этот документ «допуском» на зачет, экзамен, или пересдачу.
2. ↑ Взято со стенда, висящего около деканата факультета К.

Необходимость пересдать экзамен возникает:

• при получении неудовлетворительной оценки;
• при желании получить более высокий балл по данной дисциплине.

Из статьи вы узнаете правила пересдачи экзамена, кто и как может получить разрешение на пересдачу, как она проходит и надо ли за нее платить.

Существует несколько причин, по которым студенту приходится пересдавать экзамен.

Самая редкая из них — это когда к концу срока обучения в учебном заведении становится ясно, что есть шанс получить красный диплом. От получения заветных «красных корочек» студента отделяет одна лишняя «четверка» или даже случайно полученная «тройка». Обычно в таком случае студенту предоставляется единственная попытка пересдать экзамен только по одному предмету.

Примечание

Пересдать дипломный проект или дипломную работу нельзя.

Другая причина, когда студент хочет пересдать экзамен, за который получил хорошую или удовлетворительную оценку — это желание по результатам сессии получить повышенную или обычную академическую стипендию.

Примечание

Успеть сделать это надо до заседания стипендиальной комиссии, которая проходит сразу после окончания сессии. После распределения стипендиального фонда добиться назначения стипендии будет очень сложно или даже невозможно.

Самая же распространенная причина для пересдачи экзамена — это получение неудовлетворительной оценки. Существует положение о пересдаче экзамена в вузе, определяющее количество возможных попыток, предоставляемых студенту, и сроки, в течение которых надо переписать экзаменационные работы письменного характера.

Чаще всего у студента есть две попытки, чтобы пересдать экзамен:

• при первой попытке в дополнительные дни, предусмотренные по окончании сессии для проведения переэкзаменовок, можно повторно сдать экзамен своему преподавателю;
• если студент не сдал экзамен со второй попытки, то создается специальная комиссия, где у студента будет шанс сдать экзамен другим преподавателям.

Иногда сдать экзамен на комиссии бывает легче, чем тому преподавателю, который «завалил» студента. Причиной этого может быть предвзятое отношение преподавателя, который вел предмет, к этому конкретному студенту, личная неприязнь. В комиссию должны входить преподаватели с разных кафедр, которые смогут дать объективную и всестороннюю оценку знаниям студента.

Количество экзаменов, которые допускается пересдавать подобным образом, обычно не больше трех. Если число академических задолженностей — четыре и больше, студент может быть исключен по причине неуспеваемости. Либо ему могут предложить альтернативный вариант — остаться на повторное обучение и еще раз прослушать весь курс.

Примечание

Если студент учится по контракту, ему при большом числе задолженностей составляют индивидуальный учебный план со строго установленным графиком пересдачи экзаменов.

Что касается учащихся средних специальных учебных заведений, то у них процесс пересдачи организуется по тому же принципу. В некоторых из них могут разрешить учащемуся пересдать до пяти предметов.

Пересдать экзамен на повышенную отметку можно во время сессии, если договориться об этом с преподавателем. Обычно они идут навстречу студентам, заинтересованным в хорошей успеваемости, и разрешают пересдать экзамен с другой группой.

В случае получения неудовлетворительной оценки пересдача может быть назначена после окончания сессии или уже в следующем семестре, в течение первого месяца.

Студенту необходимо обратиться в деканат для подачи заявления с просьбой разрешить ему пересдать экзамен. После рассмотрения заявления декан издает распоряжение разрешить (или не разрешить) пересдачу. Если такое разрешение имеется, то студенту выдают направление на пересдачу.

Сотрудники деканата подскажут, как правильно заполнить заявление. Обычно у них имеется либо его образец, либо уже распечатанный бланк. Стандартная форма предполагает такое заполнение: в правом верхнем углу в первых строках указывают, на чье имя подается заявление (например, декану, замдекана или директору техникума/колледжа), прописывают его фамилию и инициалы. Далее студент указывает, от чьего лица подается заявление. Для этого он должен написать следующие данные:

• фамилию и инициалы заявителя;
• номер своей группы;
• курс, на котором обучается;
• форму обучения.

Далее, отступив вниз, посередине листа надо написать слово «заявление». В тексте, следующем строчкой ниже, — указать предмет, по которому предполагается пересдача, и ее причину (получение неудовлетворительной оценки, пропуск экзамена, желание пересдать на повышенную оценку).

Декан должен поставить под вашим заявлением «разрешить» и свою подпись. После этого соответствующий сотрудник деканата (обычно это методист) выдает студенту направление на пересдачу. С этим направлением надо подойти к преподавателю и попросить его назначить дату и время переэкзаменовки.

Процедура стандартной переэкзаменовки проходит так же, как и плановый экзамен. Обычно приходит сразу несколько студентов с одного курса, имеющих задолженности по данной дисциплине. Должники по очереди берут билеты, готовятся и отвечают на вопросы экзаменатора.

Для многих студентов это становится уже привычной процедурой. Они на своем опыте знают, что не надо бояться пересдачи. Как правило, преподаватели не стремятся усложнить жизнь себе или студентам, и подавляющее большинство должников уходят с переэкзаменовки с оценками «удовлетворительно» и «хорошо».

Пересдача экзамена специально созданной для этого комиссии происходит в двух случаях:

• студент не пришел на переэкзаменовку к своему преподавателю;
• студент провалил переэкзаменовку у своего преподавателя.

Для тех студентов, у которых сложились натянутые отношения с преподавателем, это хороший шанс сдать экзамен непредвзятым членам комиссии. Но если студент действительно плохо ориентируется в пересдаваемом предмете, то для него сдавать экзамен комиссии будет достаточно сложно. Задавать вопросы будет не один, а несколько человек. Они могут не знать, что именно давал преподаватель на лекциях, и спрашивать то, что студент еще не проходил.

Экзаменуемому иногда бывает сложно понять, что именно хотят от него услышать члены комиссии, которых он видит впервые, и с чьей манерой принимать экзамены он не знаком. Но если студент хорошо подготовился и уверен в своих знаниях, у него есть все шансы получить положительную отметку.

Надо ли платить за пересдачу экзамена

На основании законодательства любой студент имеет право пересдать зачет или экзамен в рамках регламента бесплатно. Если учебное учреждение является государственным, то требование оплатить переэкзаменовку само по себе является незаконным.

В случае частных, негосударственных учебных заведений, такой вариант возможен, если это прописано в договоре, заключенном между учреждением и студентом перед поступлением. Там же должна быть указана и стоимость подобной услуги. Если в договоре об этом нет ни слова, значит переэкзаменовка, как и в государственном вузе или колледже, обязана быть бесплатной.

К переэкзаменовке просто необходимо очень хорошо подготовиться. Для этого желательно иметь на руках качественные ответы на все вопросы, которые могут попасться в экзаменационном билете, и тщательно проштудировать их.

Если вам некогда искать ответы самостоятельно, специалисты нашего учебного сервиса, созданного для помощи студентам и аспирантам, выполнят эту кропотливую работу за вас и подготовят полные и точные ответы на билеты к экзамену. Вам останется только выучить их.

Далеко не всегда студентам удается с первого раза успешно преодолеть сессию, сдать все экзамены. Даже самый ответственный и подготовленный учащийся не застрахован от провала. Банальная депрессия, стресс, страх или бессонная ночь могут спровоцировать «амнезию». Поэтому не стоит с брезгливостью относиться к «должникам». Порой причиной их провала становится не слабая подготовка к предстоящему испытанию или ее полное отсутствие, но и иные факторы.

Подготовиться к экзаменам непросто. Нужно найти все лекции и семинары, подготовить ответы на экзаменационные вопросы, сдать курсовые и контрольные работы, преодолеть зачетную неделю и получить допуск. Только после этого можно приступать к «зубрежке» экзаменационных предметов.

Что же делать, если студент провалился на экзамене? На самом деле, на этом жизнь не заканчивается. У каждого есть шанс «реабилитироваться». Сегодня мы расскажем, как это сделать и кто может воспользоваться этой возможностью.

С чего начать «реабилитацию» после провала экзамена?

Не стоит на следующий же день после «неудачи» бежать к педагогу, чтобы пересдать экзамен. Лучше сначала продолжить сдавать оставшиеся экзамены по расписанию, а затем приступить к пересдаче образовавшейся академической задолженности.

Параллельная сдача текущих экзаменов и пересдача «провалов» может негативно отразиться как на успеваемости, так и психологическом и физическом состоянии студента. Ему придется параллельно готовиться к нескольким экзаменам, перегружать свой организм, недосыпать.

В большинстве случаев деканат не разрешает ликвидировать имеющиеся задолженности в течение сессии. Такой вариант возможен формально, если студент договорится с преподавателем, но при этом отметка будет ему проставлена только после закрытия сессии.

Чтобы пересдать экзамен, студенту необходимо обратиться в деканат или к лаборантам в день пересдачи, чтобы получить так называемый «бегунок». Без этого документа пересдача не состоится. «Бегунок» выступает в качестве разрешения на пересдачу экзамена, при этом в ведомости должен стоять «неуд». Если студент не явился на экзамен по неуважительной причине, то пересдача ему не полагается.

Сколько раз можно пересдать один и тот же предмет?

Если Вы полагаете, что в ВУЗе будут натягивать Вам отметки, делать поблажки и проводить «пересдачи» бесконечно, то Вы глубоко ошибаетесь. Количество пересдач экзаменов и зачетов ограничено.

Один и тот же предмет сдается в форме экзамена не более трех раз. Первый – в день экзамена (самая первая попытка). Второй – в день ликвидации задолженности, который устанавливается сразу же по окончании сессии. Обычно на это администрация ВУЗа выделяет 3-7 дней после проведения последнего экзамена по расписанию. Дни ликвидации задолженности также отражаются в расписании. Третья попытка (она же последняя) проводится уже в течение следующего семестра (но строго до наступления новой сессии), экзамен будет принимать специальная комиссия.

Учтите что количество экзаменов, допустимое для пересдачи, не должно превышать 3. То есть студент может «завалить» не более трех экзаменов и остаться «на плаву». Главное, своевременно их пересдать, чтобы не быть отчисленным из ВУЗа за неуспеваемость.

В каких случаях возможна пересдача экзамена?

Пересдача экзамена возможна в двух случаях: при провале во время сессии и в целях повышения оценки.

Первый вариант неизбежен для тех, у кого неожиданно образовалась академическая задолженность. Главное ликвидировать ее до окончания следующего семестра и наступления новой сессии.

Второй вариант целесообразен лишь для выпускников ВУЗа или СУЗа. К сожалению, воспользоваться данной возможностью улучшить свой средний балл диплома сможет не каждый. Чаще всего, пересдать экзамен администрация ВУЗа разрешает лишь тем, у кого в дипломе портят всю картину несколько неудовлетворительных отметок. Пересдать с 4 на 5 не удастся.

Чтобы получить допуск к пересдаче для повышения оценки, студенту необходимо обратиться в деканат, приложить соответствующее заявление.

Учтите, что независимо от того, какая пересдача предстоит (из-за «неуда» или для повышения балла), студент должен обосновать причину пересдачи. Если на это имеется уважительная причина, то ее необходимо подтвердить документально.

Все результаты пересдачи экзамена фиксируются в «бегунке» и экзаменационной ведомости. Итоговая отметка обязательно должна быть проставлена в зачетной книжке и ведомости.

Рекомендации опытных студентов

Не стоит относиться к пересдаче легкомысленно. Постарайтесь тотально подготовиться к ней. У преподавателя нет цели «завалить» студента, но при этом он должен объективно оценить уровень его знаний и умений.

Установите доброжелательные отношения со всеми педагогами, чтобы во время пересдачи не столкнуться с предвзятым отношением.

Пересдача – это тот же экзамен, только проводится он уже второй или третий (последний) раз. На подготовку к нему у студента будет дополнительное время. Важно учесть свои прошлые ошибки и не допустить их снова.

Если возникают сложности в освоении предмета, то лучше всего обратиться за помощью преподавателя или к экспертам ОЦ Дисхелп. Наша команда разъяснит все нюансы, проконсультирует по любым вопросам, подготовит ответы на экзаменационные вопросы, решит задачи и мн.др.