Задание № 7733
Назовите любые три отличительные черты права, рассмотренные автором.
Соотношение права и морали имеет особое значение на современном этапе развития цивилизации, так как многие нравственные ценности — свобода, равенство, справедливость, честь, достоинство и другие — находят юридическое закрепление в нормативноправовых актах. Достоинство личности, основные права и свободы каждого человека получают всеобщее признание со стороны цивилизованных демократических государств.
Право и мораль — важнейшие элементы человеческой культуры. Моральные нормы, так же как и правовые, являются социальными регуляторами поведения человека. Мораль — это совокупность взглядов, представлений о добре и зле, справедливости, чести, долге, смысле жизни, счастье и соответствующих им норм и принципов поведения, которые близки к человеческим идеалам и соблюдение которых обеспечивается убеждением, совестью человека, его привычкой, а также общественным мнением. Мораль имеет внутренний и внешний аспекты. Первый предполагает ценностное отношение индивида к самому себе, чувство собственного достоинства, осознание себя как личности, имеющей социальную ценность. Второй аспект — отношение человека к другим, осознание ценности своего социально значимого поведения.
По отношению к праву моральные ценности выступают как бы критерием оценки людьми эффективности механизмов правового регулирования общественных отношений. Закрепляя нравственные ценности, право тем самым способствует созданию надлежащих условий для их реализации. Идеи свободы, равенства, справедливости, по природе присущие человеку, становятся и правовыми ценностями. Соответственно возрастает и нравственная ценность самих юридических норм.
Право и мораль имеют как общие характерные черты, так и особенности. Одна из главных общих черт состоит в том, что и право, и мораль являются разновидностями социальных норм. И право, и мораль есть мера свободы. Чтобы реализовать правовую свободу, необходимо иметь моральную свободу. И право, и мораль роднит категория справедливости. Справедливость выступает средством обеспечения социальной ценности юридических норм. Вместе с тем, в обществе реализация идеала справедливости невозможна без правового регулирования.
Нормы морали более универсальны, чем нормы права. Нормы морали регулируют более широкую область отношений, чем сфера отношений, регулируемых правом. Нормы права систематизированы и находят официальное закрепление в нормативно-правовых актах, а нормы морали содержатся в сознании людей и получают выражение в общественном мнении и передаются им. Кроме того, нормы морали не институционализированы, то есть не обладают формальной определённостью, а правовые нормы как институциональные регуляторы закреплены в законодательстве, в судебных решениях.
Однако, как общие черты, так и различия правовых и моральных норм не следует абсолютизировать. Нормы морали и нормы права органически взаимообусловливают, дополняют и взаимообеспечивают друг друга в регулировании общественных отношений.
(М.И. Абдулаев)
Показать ответ
Комментарий:
В правильном ответе могут быть названы следующие отличительные черты:
1) систематизированность;
2) официальное закрепление в нормативных правовых актах;
3) формальная определённость;
4) реализация институтами государства.
Отличительные черты могут быть сформулированы иначе
Ответ:
Нашли ошибку в задании? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl + Enter.
48 месяцев назад
Назовите любые три отличительные черты права, рассмотренные автором. Текст: Соотношение права и морали имеет особое значение
на современном этапе развития цивилизации, так как многие нравственные ценности — свобода, равенство, справедливость, честь, достоинство и другие — находят юридическое закрепление в нормативно-правовых актах. Достоинство личности, основные права и свободы каждого человека получают всеобщее признание со стороны цивилизованных демократических государств. Право и мораль — важнейшие элементы человеческой культуры. Моральные нормы, так же как и правовые, являются социальными регуляторами поведения человека. Мораль — это совокупность взглядов, представлений о добре и зле, справедливости, чести, долге, смысле жизни, счастье и соответствующих им норм и принципов поведения, которые близки к человеческим идеалам и соблюдение которых обеспечивается убеждением, совестью человека, его привычкой, а также общественным мнением. Мораль имеет внутренний и внешний аспекты. Первый предполагает ценностное отношение индивида к самому себе, чувство собственного достоинства, осознание себя как личности, имеющей социальную ценность. Второй аспект — отношение человека к другим, осознание ценности своего социально значимого поведения. По отношению к праву моральные ценности выступают как бы критерием оценки людьми эффективности механизмов правового регулирования общественных отношений. Закрепляя нравственные ценности, право тем самым способствует созданию надлежащих условий для их реализации. Идеи свободы, равенства, справедливости, по природе присущие человеку, становятся и правовыми ценностями. Соответственно возрастает и нравственная ценность самих юридических норм. Право и мораль имеют как общие характерные черты, так и особенности. Одна из главных общих черт состоит в том, что и право, и мораль являются разновидностями социальных норм. И право, и мораль есть мера свободы. Чтобы реализовать правовую свободу, необходимо иметь моральную свободу. И право, и мораль роднит категория справедливости. Справедливость выступает средством обеспечения социальной ценности юридических норм. Вместе с тем, в обществе реализация идеала справедливости невозможна без правового регулирования. Нормы морали более универсальны, чем нормы права. Нормы морали регулируют более широкую область отношений, чем сфера отношений, регулируемых правом. Нормы права систематизированы и находят официальное закрепление в нормативно-правовых актах, а нормы морали содержатся в сознании людей и получают выражение в общественном мнении и передаются им. Кроме того, нормы морали не институционализированы, то есть не обладают формальной определенностью, а правовые нормы как институциональные регуляторы закреплены в законодательстве, в судебных решениях. Однако, как общие черты, так и различия правовых и моральных норм не следует абсолютизировать. Нормы морали и нормы права органически взаимообусловливают, дополняют и взаимообеспечивают друг друга в регулировании общественных отношений.
ПРАВО – 10 класс
1 – вариант.
Часть I.
1. Одной из форм выражения права является:
1) традиция 2) диспозиция 3) гипотеза 4) прецедент
2. В системе источников современного российского права приоритет имеют:
1) указы Президента РФ 2) постановления Правительства РФ
3) правовые прецеденты 4) федеральные законы РФ
3. В России к подзаконным актам относят:
1) кодексы 2) законы субъектов РФ
3) постановления Правительства РФ 4) Конституцию РФ
4. Право — это регулятор общественных отношений, обеспечиваемый:
1) исключительно силой общественного мнения
2) мнением авторитетных людей
3) привычками и традициями людей
4) силой государственного принуждения
5. Верны ли следующие суждения об отраслях права?
А. К отраслям частного права относится предпринимательское, гражданское, семейное право.
Б. К отраслям публичного права относится конституционное, административное, уголовное право.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
6. Верны ли следующие суждения о нормативных правовых актах?
А. Различают следующие типы нормативных актов: конституция и иные законы, подзаконные акты.
Б. Законы отличаются от подзаконных нормативных правовых актов тем, что принимаются органами исполнительной власти.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
7. Назовите особенности судебного прецедента как источника права:
1) наиболее широкое применение получил в правовых системах Англии, США, Австралии
2) древнейший источник права
3) судебное решение по конкретному делу, которое служит общеобязательным образцом при рассмотрении аналогичных дел
4) право принимать такое судебное решение имеют только высшие судебные органы.
8. Отличительной особенностью правовой нормы является:
1) охрана интересов социально незащищённых слоёв населения
2) формальная определённость
3) избираемость применения
4) направленность на установление справедливости
9. Верны ли следующие суждения о видах подзаконных актов в РФ?
А. Указы Президента РФ обязательны для исполнения на всей территории Российской Федерации.
Б. Акты федеральных органов исполнительной власти издаются Советом Федерации и Государственной Думой РФ.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
10. Источником права является распоряжение:
1) Правительства РФ 2) Парламента ассоциации Совета Европы
3) политической партии 4) Конституционного собрания
Часть II.
1. Запишите слово, пропущенное в таблице.
|
ГРУППА ОТРАСЛЕЙ |
ХАРАКТЕРИСТИКА |
|
… право |
Регулирует определённую сферу общественных отношений |
|
Процессуальное право |
Устанавливает процедуру применения норм права |
2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
|
публичное право |
финансовое право |
|
административное право |
уголовное право |
|
конституционное право |
3. Ниже приведен ряд характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «правовая норма». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
|
1) установлена государством |
2) имеет письменную форму |
3) представление о добре |
|
4) содержит нормативно-правовые акты |
5) внутреннее побуждение |
6) охраняется и защищается государством |
|
7) регулятор общественных отношений |
4. Соотнесите элементы правовой нормы с их характеристикой.
|
ХАРАКТЕРИСТАКА ЭЛЕМЕНТА ПРАВОВОЙ НОРМЫ |
ЭЛЕМЕНТ ПРАВОВОЙ НОРМЫ |
|
А. Составная часть правовой нормы, которая рассматривается как последствие для субъекта, соблюдающего либо не соблюдающего норму права. Б. Элемент правовой нормы, содержащий указания на конкретные обстоятельства, при наличии которых действует правовая норма. В. Модель правомерного поведения субъекта права, зафиксированная в норме права. |
1. Гипотеза 2. Диспозиция 3. Санкция |
5. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Для юристов одним из главных профессиональных качеств является умение применять правовые ___________ (А) на практике. Однако давно известно, что пренебрежение теоретическими вопросами права основывается, как правило, на
потере уверенности в силе ___________ (Б). Для тех людей, которые устояли перед волной правового беспредела, ___________ В) стало одной из основ личного мировоззрения. Для современной России, возрождающей духовные традиции, очень важно формирование у граждан правовой ___________ (Г). В связи с этим очень важно разобраться в изначальном смысле права, понять его общественную ___________ (Д). Одна из аксиом права заключается в том, что право, так же как и религия, мораль, относится к идеальной ценности. Право самым тесным образом связано с другими сферами общественной ___________ (Е). Например, связь и отношение политики и права легче всего просматривается через понятие ___________ (Ж)».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
|
1) нормы |
2) суд |
3) право |
|
4) милиция |
5) жизнь |
6) власть |
|
7) ценность |
|
9) закон |
Часть III.
Прочитайте текст и выполните задания 1-4.
Соотношение права и морали имеет особое значение на современном этапе развития цивилизации, так как многие нравственные ценности — свобода, равенство, справедливость, честь, достоинство и другие — находят юридическое закрепление в нормативно-правовых актах. Достоинство личности, основные права и свободы каждого человека получают всеобщее признание со стороны цивилизованных демократических государств.
Право и мораль — важнейшие элементы человеческой культуры. Моральные нормы, так же как и правовые, являются социальными регуляторами поведения человека. Мораль — это совокупность взглядов, представлений о добре и зле, справедливости, чести, долге, смысле жизни, счастье и соответствующих им норм и принципов поведения, которые близки к человеческим идеалам и соблюдение которых обеспечивается убеждением,
совестью человека, его привычкой, а также общественным мнением. Мораль имеет внутренний и внешний аспекты. Первый предполагает ценностное отношение индивида к самому себе, чувство собственного достоинства, осознание себя как личности, имеющей социальную ценность. Второй аспект — отношение человека к другим, осознание ценности своего социально значимого поведения.
По отношению к праву моральные ценности выступают как бы критерием оценки людьми эффективности механизмов правового регулирования общественных отношений. Закрепляя нравственные ценности, право тем самым способствует созданию надлежащих условий для их реализации. Идеи свободы, равенства, справедливости, по природе присущие человеку, становятся и правовыми ценностями. Соответственно возрастает и нравственная ценность самих юридических норм. Право и мораль имеют как общие характерные черты, так и особенности. Одна из главных общих черт состоит в том, что и право, и мораль являются разновидностями социальных норм. И право, и мораль есть мера свободы. Чтобы реализовать правовую свободу, необходимо иметь моральную свободу. И право, и мораль роднит категория справедливости. Справедливость выступает средством обеспечения социальной ценности юридических норм. Вместе с тем, в обществе реализация идеала справедливости невозможна без правового регулирования.
Нормы морали более универсальны, чем нормы права. Нормы морали регулируют более широкую область отношений, чем сфера отношений, регулируемых правом. Нормы права систематизированы и находят официальное закрепление в нормативно-правовых актах, а нормы морали содержатся в сознании людей и получают выражение в общественном мнении и передаются им. Кроме того, нормы морали не институционализированы, то есть не обладают формальной определѐнностью, а правовые нормы как институциональные регуляторы закреплены в законодательстве, в судебных решениях.
Однако, как общие черты, так и различия правовых и моральных норм не
следует абсолютизировать. Нормы морали и нормы права органически взаимообусловливают, дополняют и взаимообеспечивают друг друга в регулировании общественных отношений.
(М.И. Абдулаев)
1. Назовите любые три отличительные черты права, рассмотренные автором. (ЕГЭ №21)
2.Как автор определяет соотношение областей регулирования морали и права? Используя обществоведческие знания, подтвердите мнение автора. (ЕГЭ №22)
3. Используя обществоведческие знания, назовите любые три нормативных правовых акта РФ, в которых закреплены ценности свободы, равенства, чести и достоинства. Дайте краткое пояснение, как именно в приведѐнном Вами нормативном правовом акте закреплены эти ценности. (ЕГЭ №23)
4. Автор пишет, что нормы морали и права взаимообеспечивают друг друга. Используя текст и обществоведческие знания, дайте три объяснения этой мысли. (ЕГЭ №24)
5. Вам предстоит подготовить развёрнутый ответ по теме «Система права». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. (ЕГЭ №28)
Контрольная работа по теме: «Система и структура права».
ПРАВО – 10 класс
2 – вариант.
Часть I.
1. Исключительным признаком федерального закона как источника права в РФ является:
1) принимается Федеральным Собранием РФ
2) не должен противоречить Конституции РФ
3) обязателен к исполнению на территории РФ
4) принимается на основании указа Президента РФ
2. Какое из перечисленных понятий обозначает форму (источник) права?
1) инструкция 2) прецедент 3) ритуал 4) церемония
3. Отличительной особенностью правовой нормы является:
1) охрана интересов социально незащищённых слоёв населения
2) избираемость применения
3) направленность на установление справедливости
4) формальная определённость
4. Нормы права, в отличие от норм морали:
1) отражают представление о гармонии человека с природой
2) выражают общественное мнение
3) препятствуют социальным изменениям
4) содержатся в нормативных актах
5. Верны ли следующие суждения о системе права?
А. В системе права представлена его структура, взаимодействие норм, институтов и отраслей права.
Б. Во многих отраслях права выделяются институты права, компактные группы норм, регулирующие конкретную область общественных отношений.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
6. Верны ли следующие суждения об источниках права?
А. Нормативные акты как источники права в РФ многообразны: это и Конституция, и конституционный закон, и федеральный закон, и подзаконный акт.
Б. Все виды нормативных актов в РФ равнозначны по их юридической силе.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
7. В центре нормативного подхода к пониманию права находится:
1) сама юридическая норма 2) юридический опыт
3) юридическая практика 4) правовая реальность
8. Часть правовой нормы, которая подвержена наиболее частым изменениям:
1) санкция 2) гипотеза
3) диспозиция 4) правовая норма может изменяться только целиком
9. Верны ли следующие суждения о нормативном правовом акте?
А. Нормативный правовой акт – это система общеобязательных формально-определенных норм, которые выражают государственную волю общества, ее общечеловеческий и классовый характер.
Б. Нормативный правовой акт – это официальный документ компетентного правотворческого органа, который издан в особом порядке и содержит конкретные нормы права
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
10. Распоряжения какого органа власти являются источником права?
1) Парламента ассоциации Совета Европы
2) Конституционного собрания
3) Правительства РФ
4) Академии наук РФ
Часть II.
1. Запишите слово, пропущенное в таблице.
|
ГРУППА ОТРАСЛЕЙ |
ХАРАКТЕРИСТИКА |
|
… право |
Совокупность отраслей права, регулирующих отношения, связанные с обеспечением общего или общегосударственного интереса. |
|
Частное право |
Совокупность отраслей права, регулирующих частные интересы, независимость и инициативу индивидуальных собственников и объединений в их имущественной деятельности и в личных отношениях. |
2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
|
нормативно-правовой акт |
источник (форма) права |
|
судебный прецедент |
естественное право |
|
правовой обычай |
3. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к источникам права. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
|
1) правовой статус |
2) конституция страны |
3) правовой обычай |
|
4) постановления правительства |
5) закон |
6) политическое участие |
4. Соотнесите виды правовых норм и их характеристики
|
ХАРАКТЕРИСТИКА ВИДОВ ПРАВОВЫХ НОРМ |
ВИДЫ ПРАВОВЫХ НОРМ |
|
А. Каждый обязан соблюдать природу и окружающую среду. Б. Гражданин РФ не может быть лишен своего гражданства или права изменить его. В. Запрет на создание и деятельность общественных объединений, действия которых направлены на разжигание социальной, расовой, национальной и религиозной розни. |
1. Управомочивающие нормы 2. Обязывающие нормы 3. Запрещающие нормы |
5. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Слова в списке даны в именительном падеже единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
«Среди ___________(А) наиболее значимыми являются законы. Законы делятся на две группы — основные и текущие. К основным законам относятся ___________(Б), являющиеся фундаментом для всего законодательства. В федеративных государствах, таких как Россия, наряду с общей конституцией основные законы есть и у каждой отдельной территории. Стабильность конституции показывает равномерность развития того или иного ___________(В), его прочность и четкий механизм, а также согласие среди граждан по поводу основных целей и задач развития. ___________(Г) принимаются законодательными органами государства и устанавливают правила в важнейших сферах жизни общества. Чаще всего они объединяются в ___________(Д), каждый из которых имеет свою специфику. Если конституции устанавливают ___________(Е), то законы разъясняют их конкретное применение в обществе и меняться они могут значительно быстрее вместе с изменениями в жизни людей».
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
|
1) кодексы |
2) правоспособность |
3) нормативные акты |
|
4) правопонимание |
5) конституции |
6) общие принципы |
|
7) государство |
|
9) гражданство |
Часть III.
Прочитайте текст и выполните задания 1-4.
Право и мораль как социальные регуляторы неизменно имеют дело с проблемами свободной воли индивида и его ответственности за свои действия. Право и мораль как важнейшие элементы ценностной ориентации человека не могли бы ни возникнуть, ни существовать, если бы человек не был наделён свободной волей. Они обращены к разуму и воле человека, помогая ему адаптироваться к сложному и изменчивому миру общественных отношений.
Право и мораль всегда обращены к свободной воле индивида. Вместе с тем они выступают как «мерила» этой свободы, определяя границы свободного поведения личности. Но в этой общности уже заложены свойства, определяющие специфику права и морали. Право выступает в качестве формальной конкретно-исторически обусловленной меры свободы. <…>
Право в силу своей природы очерчивает свободу внешних действий человека, оставаясь нейтральным по отношению к внутренним мотивам его поведения. Иное дело — мораль, которая не только определяет границы внешней свободы, но и требует внутреннего самоопределения личности. И в этом смысле мораль — неформальный определитель свободы.
Различие характера свободы в правовой и нравственной сферах определяет и различия в характере правовой и нравственной ответственности. Различия в правовой и моральной ответственности состоят в характере мотивации; в различии правовых и моральных санкций и оценочных категорий, лежащих в их основе; в различии субъектов, применяющих эти санкции. <.. .>
Проводя различия между правовыми и моральными санкциями, следует учитывать конкретно-исторические условия, в которых действуют эти социальные регуляторы. Большая жёсткость правовых санкций по сравнению с моральными — это не универсальное отличие, существовавшее во все эпохи и во всех обществах. Степень жёсткости моральных санкций, как и правовых, была различной в разные периоды у различных народов; кроме того, моральные запреты нередко становились правовыми, а правовые — моральными.
Нельзя рассматривать в качестве абсолютного и такой признак отличия правовых санкций от моральных, как формальная их определённость. Исследования этнографов показывают, что зачастую моральные запреты имели фиксированную шкалу санкций.
Специфика правовых санкций состоит не в их жёсткости и формальной определённости, а в способах обеспечения, которые неразрывно связаны с государством, располагающим особым набором средств и институтов, способных принуждать к соблюдению правовых норм.
(Е. А. Лукашёва)
1. Какую роль право и мораль играют в жизни индивида? Используя содержание текста, приведите три позиции.(ЕГЭ №21)
2. В чём, по мнению автора, состоят различия правовой и моральной ответственности? С опорой на текст укажите три различия. (ЕГЭ №22)
3. В чём, на взгляд автора, состоит специфика правовых санкций? Используя знания обществоведческого курса, назовите любые два института, способных от имени государства принуждать к соблюдению правовых норм. (ЕГЭ №23)
4. Автор считает, что «право и мораль всегда обращены к свободной воле индивида». Согласны ли Вы с этим мнением? С опорой на текст и обществоведческие знания приведите три аргумента (объяснения) в защиту своей позиции. (ЕГЭ №24)
5. Вам предстоит подготовить развёрнутый ответ по теме «Право в системе социальных норм». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. (ЕГЭ №28)
Контрольная работа по теме: «Система и структура права».
|
Часть I |
1 – вариант |
2 – вариант |
|
1 |
4 |
1 |
|
2 |
4 |
2 |
|
3 |
3 |
4 |
|
4 |
4 |
4 |
|
5 |
3 |
3 |
|
6 |
1 |
1 |
|
7 |
3 |
3 |
|
8 |
2 |
1 |
|
9 |
1 |
3 |
|
10 |
1 |
3 |
|
Часть II |
||
|
1 |
материальное |
публичное |
|
2 |
публичное |
источники права |
|
3 |
35 |
16 |
|
4 |
312 |
213 |
|
5 |
1938756 |
357816 |
|
1 |
В правильном ответе могут быть названы следующие отличительные черты: 1) систематизированность; 2) официальное закрепление в нормативных правовых актах; 3) формальная определѐнность; 4) реализация институтами государства. Отличительные черты могут быть сформулированы иначе |
В правильном ответе могут быть указаны следующие позиции: 1) Они обращены к разуму и воле человека, помогая ему адаптироваться к сложному и изменчивому миру общественных отношений. 2) Вместе с тем они выступают как «мерила» этой свободы, определяя границы свободного поведения личности. 3) Право в силу своей природы очерчивает свободу внешних действий человека, 4) мораль, которая не только определяет границы внешней свободы, но и требует внутреннего самоопределения личности. |
|
2 |
Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) ответ на вопрос: нормы морали регулируют более широкую область общественных отношений, чем нормы права; (Ответ на вопрос может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке.) 2) подтверждение, например: мораль регулирует разнообразные межличностные отношения, не входящие в сферу правового регулирования. Может быть приведено иное подтверждение |
В правильном ответе должны быть указаны следующие различия: 1) степень жёсткости у правовых норм выше; 2) формальная определенность у правовых норм выше; 3) правовые нормы осуществляются под принуждением государства |
|
3 |
В правильном ответе должны быть названы нормативные правовые акты и даны соответствующие пояснения: 1) Конституция РФ (в числе прав и свобод человека и гражданина утверждаются равноправие, различные политические свободы, право защищать честь и достоинство); 2) Семейный кодекс РФ (утверждается добровольность вступления в брак, равноправие супругов, необходимость построения семейных отношений на чувствах взаимной любви и уважения, взаимопомощи и ответственности перед семьѐй всех еѐ членов); 3) Гражданский кодекс (закрепляются права собственников, свобода предпринимательской деятельности, механизм защиты чести и достоинства, возмещения морального вреда). Могут быть даны иные пояснения. Могут быть названы и пояснены другие нормативные правовые акты |
В правильном ответе должна быть указан следующая специфика правовых норм: — Специфика правовых санкций состоит не в их жёсткости и формальной определённости, а в способах обеспечения, которые неразрывно связаны с государством, располагающим особым набором средств и институтов, способных принуждать к соблюдению правовых норм. Могут быть приведены следующие институты: — суд; — прокуратура; — полиция. |
|
4 |
Могут быть даны такие объяснения: 1) строгое соблюдение закона и нетерпимость к противоправному поведению основаны не только на страхе юридической ответственности, но и на моральных принципах личности; 2) действие правовых механизмов защиты имеющих не только правовую, но и моральную ценность жизни и здоровья, чести и достоинства утверждает в общественном сознании их безусловную ценность; 3) реализация нравственного идеала ценности человеческой личности, независимо от цвета кожи, возраста, рода занятий, гражданства, этнокультурной и религиозной принадлежности и т.п. невозможно без поддержки со стороны правовой системы общества. Могут быть даны другие объяснен |
В правильном ответе могут быть приведены следующие аргументы в защиту своей позиции: — только индивид, наделенный свободой выбора имеет возможность выбора; — Право и мораль определяют конкретные права,обязанности,роли в отношении конкретного индивида. — Право и мораль устанавливают конкретные санкции(формальные и неформальные) за исполнение или неисполнение предписаний в обществе. — Право и мораль выступают источником адаптации к кокретным условиям существования индивида. — Право и мораль определяют границы дозволенного, т.к свободная воля индивида не всегда может быть направлена в мирное русло. Аргументы в опровержение: — в государствах где свобода выбора индивида очень сильно ограничена существуют и правовые и моральные нормы, очень часто более жёсткие; — в большей мере право направлено на ограничение воли индивида и лишение его свободы выбора. Могут быть приведены и иные аргументы в защиту своей позиции. |
|
5 |
1. Понятие права. 2. Элементы системы права а. отрасли права б. подотрасли права в. институты права г. нормы права. 3. Структура нормы права − основной единицы системы права а. гипотеза б. диспозиция в. санкция 4. Отрасли права а. частное и публичное б. материальное и процессуальное 5. Основные отрасли права в России а. Конституционные (государственное) право б. Гражданское право в. Административное право г. Уголовное право д. Семейное право и т.д. |
1) Понятие права. 2) Признаки права: а) устанавливается государством; б) письменная форма; в) обеспечивается механизмом юридической ответственности. 3) Отличия права от других видов социальных норм. 4)Структура системы права: а) отрасли права; б) институты права; в) нормы права 5) Источники права: а) правовой обычай; б) юридический прецедент; в) нормативный правовой акт и др. Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов плана. |
|
часть I. – 10 б. часть II. — 8 б. часть III. – 10 б. |
28-26 б.- «5» 25-20 . – «4» 19- 13 б. – «3» менее 13 – «2» |
Соотношение права и морали имеет особое значение на современном этапе развития цивилизации, так как многие нравственные ценности — свобода, равенство, справедливость, честь, достоинство и другие — находят юридическое закрепление в нормативно-правовых актах. Достоинство личности, основные права и свободы каждого человека получают всеобщее признание со стороны цивилизованных демократических государств.
Право и мораль — важнейшие элементы человеческой культуры. Моральные нормы, так же, как и правовые, являются социальными регуляторами поведения человека. Мораль — это совокупность взглядов, представлений о добре и зле, справедливости, чести, долге, смысле жизни, счастье и соответствующих им норм и принципов поведения, которые близки к человеческим идеалам и соблюдение которых обеспечивается убеждением, совестью человека, его привычкой, а также общественным мнением. Мораль имеет внутренний и внешний аспекты. Первый предполагает ценностное отношение индивида к самому себе, чувство собственного достоинства, осознание себя как личности, имеющей социальную ценность. Второй аспект — отношение человека к другим, осознание ценности своего социально значимого поведения.
По отношению к праву моральные ценности выступают как бы критерием оценки людьми эффективности механизмов правового регулирования общественных отношений. Закрепляя нравственные ценности, право тем самым способствует созданию надлежащих условий для их реализации. Идеи свободы, равенства, справедливости, по природе присущие человеку, становятся и правовыми ценностями. Соответственно возрастает и нравственная ценность самих юридических норм. Право и мораль имеют как общие характерные черты, так и особенности. Одна из главных общих черт состоит в том, что и право, и мораль являются разновидностями социальных норм. И право, и мораль есть мера свободы. Чтобы реализовать правовую свободу, необходимо иметь моральную свободу. И право, и мораль роднит категория справедливости. Справедливость выступает средством обеспечения социальной ценности юридических норм. Вместе с тем, в обществе реализация идеала справедливости невозможна без правового регулирования.
Нормы морали более универсальны, чем нормы права. Нормы морали регулируют более широкую область отношений, чем сфера отношений, регулируемых правом. Нормы права систематизированы и находят официальное закрепление в нормативно-правовых актах, а нормы морали содержатся в сознании людей и получают выражение в общественном мнении и передаются им. Кроме того, нормы морали не институционализированы, то есть не обладают формальной определѐнностью, а правовые нормы как институциональные регуляторы закреплены в законодательстве, в судебных решениях.
Однако, как общие черты, так и различия правовых и моральных норм не следует абсолютизировать. Нормы морали и нормы права органически взаимообусловливают, дополняют и взаимообеспечивают друг друга в регулировании общественных отношений.
(М.И. Абдулаев)
21. Назовите любые три отличительные черты права, рассмотренные автором.
22. Как автор определяет соотношение областей регулирования морали и права? Используя обществоведческие знания, подтвердите мнение автора.
23. Используя обществоведческие знания, назовите любые три нормативных правовых акта РФ, в которых закреплены ценности свободы, равенства, чести и достоинства. Дайте краткое пояснение, как именно в приведѐнном Вами нормативном правовом акте закреплены эти ценности.
24. Автор пишет, что нормы морали и права взаимообеспечивают друг друга. Используя текст и обществоведческие знания, дайте три объяснения этой мысли.
ucreledulma
Вопрос по обществознанию:
Найдите по этому тексту три любые отличительные черты права рассмотренные автором
Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?
Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!
Ответы и объяснения 1
metot606
1) нравственные ценности _юридически_ закреплены в нормативно-правовых актах
2) нормы права систематизированы и находят официальное закрепление в нормативно-правовых актах
3) правовые нормы как институциональные регуляторы закреплены в законодательстве, в судебных решених
Знаете ответ? Поделитесь им!
Гость ?
Как написать хороший ответ?
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете
правильный ответ; - Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не
побуждал на дополнительные вопросы к нему; - Писать без грамматических, орфографических и
пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся
уникальные и личные объяснения; - Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не
знаю» и так далее; - Использовать мат — это неуважительно по отношению к
пользователям; - Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует?
Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие
вопросы в разделе Обществознание.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи —
смело задавайте вопросы!
Обществознание — комплекс дисциплин, объектом исследования которых являются различные стороны жизни общества.
Найдите по этому тексту три любые отличительные черты права рассмотренные автором.
Перед вами страница с вопросом Найдите по этому тексту три любые отличительные черты права рассмотренные автором?, который относится к
категории Обществознание. Уровень сложности соответствует учебной программе для
учащихся 10 — 11 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и
сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и
выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется
варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском»,
который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав
кнопку в верхней части страницы.
Единый
государственный экзамен, 2016 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Единый государственный экзамен по
ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
Вариант 2
Инструкция
по выполнению работы
Экзаменационная
работа состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит
20 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развѐрнутым ответом.
На выполнение экзаменационной работы по
обществознанию отводится 3 часа 55 минут (235 минут).
Ответом к заданиям
части 1 является слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр.
Ответ запишите по приведѐнным ниже образцам в поле ответа в тексте работы без
пробелов, запятых и других дополнительных символов, а затем перенесите в бланк
ответов № 1.
Задания части 2 (21–29) требуют полного
ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать
собственное мнение). В бланке ответов № 2 укажите номер задания и запишите его
полное решение. Выполняя последнее задание работы, Вы можете проявить свои
знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно.
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чѐрными
чернилами. Допускается использование гелевой, или капиллярной, или перьевой
ручек.
При выполнении заданий можно пользоваться
черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.
Баллы, полученные Вами за выполненные
задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать
наибольшее количество баллов.
Желаем
успеха!
©
1
2
|
Тренировочный |
1 / 17 |
Часть
1
Ответом к заданиям 1–20
являются слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Запишите
ответы в поля ответа в тексте работы, затем перенесите его в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1
справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без
пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в
отдельной клеточке в соответствии с приведѐнными в бланке образцами.
Запишите
слово, пропущенное в таблице.
Характеристики
типов видов политической элиты
|
ТИПЫ |
||
|
ПОЛИТИЧЕСКОЙ |
ХАРАТЕРИСТИКИ |
|
|
ЭЛИТЫ |
||
|
Президент страны (или |
||
|
премьер-министр, министры |
||
|
… элита |
правительства, лидеры |
|
|
парламентских фракций и |
||
|
Политические деятели, |
||
|
партий, не имеющие мест в |
||
|
Контрэлита |
государственной власти, |
|
|
находящиеся, как правило, |
||
|
оппозиции к проводимому |
||
|
политическому курсу. |
||
|
Ответ: |
Найдите
понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного
ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
1)
таможенные
пошлины;
2)
налоговая
система;
3)
акцизы;
4)
прогрессивная
шкала;
5)
декларация.
Ответ:
Единый государственный
экзамен, 2016 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
3
Ниже приведѐн перечень терминов. Все они,
за исключением двух, представляют методы научного познания мира.
1)
непосредственное
наблюдение,
2)
распространение
мнения,
3)
социальная
стратификация,
4)
мысленное
моделирование,
5)
проведение
эксперимента,эмпирическое описание.
Найдите
два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под
которыми они указаны.
Ответ: 
4
Выберите верные суждения об обществе и его
типах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)
Общество — это совокупность всех форм объединения и
способов взаимодействия людей, в которых выражается их взаимозависимость.
2) Основной
фактор производства индустриального общества — земля.
3) Все
сферы общественной жизни, социальные институты подвержены изменениям.
4) Системный
характер общества проявляется в наличии социальных общностей и групп, связанных
общественными отношениями.
5) Общество
представляет собой закрытую систему, не взаимодействующую с внешней средой.
Ответ:
___________________________.
©
5
6
7
|
Тренировочный |
2 / 17 |
Установите
соответствие между характерными чертами и типами (разновидностями) культуры
|
ХАРАКТЕРНЫЕ |
ТИПЫ КУЛЬТУРЫ |
|
|
А) коммерциализация |
1) |
массовая |
|
деятельности |
2) |
элитарная |
Б)
приоритетное развитие развлекательных жанров В) необходимость специальной
подготовки зрителей
Г)
ориентация на запросы широкого круга потребителей Д) сложность содержания
Запишите
в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
Ответ: |
А А |
Б Б |
В |
В Г |
Г Д |
Д |
|||||
В
стране Z
проводится реформа образования. Какие факты свидетельствуют о том, что реформа
направлена на гуманизацию образовании? Запишите цифры,
под которыми они указаны.
1)
компьютеризация
образовательного процесса
2) ориентация
на интересы и склонности ученика
3)
применение
технологий, сберегающих здоровье детей
4)
увеличение
количества учебных предметов
5)
сокращение
времени изучения естественных наук
6)
особое
внимание нравственному воспитанию детей
Ответ:
___________________________.
Выберите
верные суждения об издержках фирмы и запишите цифры, под которыми
они указаны.
1) Издержками
называют стоимость затрат на производство и сбыт готовой продукции.
8
9
Единый
государственный экзамен, 2016 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный
вариант №12 от 30.01.2016 3 / 17
|
2) Выплата |
1) В расчѐтах |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
краткосрочном |
безналичная |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
3) Фирма несѐт |
2) Цены на |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
остановлено. |
предложения. |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
4) К переменным |
3) |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
за сырьѐ и |
ресурсов. |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
5) К |
4) |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
оклады |
потребителей. |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
5) Каждый |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
имуществом для предпринимательской |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ответ: |
законом |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
6) Государство |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
Установите |
ресурсов. |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
системы: |
данной в первом |
Ответ: |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
соответствующую |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
На |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
10 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
количество). |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
ФУНКЦИИ |
УРОВНИ |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
СИСТЕМЫ |
переместилась в |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
А) эмиссия |
1) |
Центральный |
Чем может |
||||||||||||||||||||||||||||
|
Б) кредитование |
2) |
коммерческие |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
В) хранение |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
резервов |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
Г) лицензирование |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
организация |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
Д) осуществление |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
фирмами |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
Запишите |
Какие из |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
такое изменение? |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|||||||||||||||||||||||||||
|
Ответ: |
они указаны. |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
1) cнижением |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
2) |
повышением |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
В |
3) увеличением |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
собственности, |
4) |
введением |
обязательного |
страхования |
автогражданской |
||||||||||||||||||||||||||
|
предприятия. |
ответственности |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
страны |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
они указаны. |
Ответ: |
||||||||||||||||||||||||||||||
11
12
Единый
государственный экзамен, 2016 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Выберите
верные суждения об отклоняющемся поведении и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1) Негативное
отклоняющееся поведение всегда является проявлением недостатков социализации
индивида.
2) Отклоняющееся
поведение может быть вызвано социальными условиями проживания индивида.
3) Отклоняющееся
поведение может иметь как негативный, так и позитивный характер.
4) Отклоняющееся
поведение может быть только индивидуальным.
5) Отклоняющееся
поведение предполагает нарушение общепринятых норм.
Ответ:
___________________________.
В ходе социологического опроса юношам и
девушкам задавали вопрос: «Какие формы отклоняющегося поведения наиболее
распространены среди молодѐжи?». Ответы (в % от числа отвечавших) приведены в
диаграмме.
Найдите
в приведѐнном списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и
запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Сквернословие
как наиболее распространѐнную форму отклонений юноши отмечали чаще, чем
употребление алкоголя.
2) Юноши
реже, чем девушки, отмечали употребление алкоголя как наиболее распространѐнную
форму отклонений.
3) Курение
как наиболее распространѐнную форму отклонений
©
|
Тренировочный |
4 / 17 |
девушки
отмечали чаще, чем употребление алкоголя.
4) Сквернословие
как распространѐнную форму отклонений девушки отмечали чаще, чем юноши.
5)
Большинство опрошенных юношей и девушек считают, что
самой распространѐнной формой отклоняющегося поведения являются драки.
Ответ:
___________________________.
13
Выберите верные суждения о демократии и
запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Различают
прямую (непосредственную) и представительную (опосредованную) демократию.
2)
К институтам непосредственной демократии относятся
референдумы, всенародные обсуждения политических вопросов и т.п.
3) Демократия
— политический режим, при котором народ является источником и носителем
политической, государственной власти.
4) Главным
признаком демократии является всеобъемлющий контроль государства над всеми
сферами жизни общества.
5) Политический
плюрализм, как один из принципов демократии, отражает многообразие форм
собственности в государстве.
Ответ: ___________________________.
14
Установите соответствие между вопросами и
субъектами государственной власти РФ, к ведению которых они относятся : к
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующие позиции из
второго столбца.
|
ВОПРОСЫ |
СУБЪЕКТЫ ГОС-ОЙ |
|
|
ВЛАСТИ |
||
|
А) федеральные фонды регионального |
1) |
только |
|
развития |
центр |
|
|
2) |
совместно |
|
|
Б) разграничение государственной |
центр вместе с |
|
|
собственности |
субъектами РФ |
Единый
государственный экзамен, 2016 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный
вариант №12 от 30.01.2016 5 / 17
В)
защита семьи, материнства,
отцовства и
детства
Г)
обеспечение законности, правопорядка, общественной безопасности
Д)
государственные награды РФ
Запишите
в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
Ответ: |
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
2) Никакая
идеология не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.
3) Религиозные
объединения отделены от государства и равны перед законом.
4) Во
взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти все субъекты РФ
равноправны между собой.
5) РФ
обеспечивает целостность и неприкосновенность своей территории.
Ответ:
___________________________.
17
Установите соответствие между примерами и
основаниями прекращения трудового договора в РФ: к каждой позиции, данной в
первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
15
16
В
стране Z
правительство формируется блоком политических партий, победившим на
парламентских выборах. Выберите в приведѐнном ниже списке черты,
свидетельствующие, что в стране Z
парламентские выборы происходят по пропорциональной системе, и запишите цифры,
под которыми они указаны.
1)
возможно
выдвижение независимых беспартийных кандидатов
2) количество
депутатов парламента зависит от процента голосов, полученных партией
3) граждане
голосуют прежде всего за программу партии, а не за конкретных людей
4)
предусмотрено
голосование по одномандатным округам
5) победу
одерживает кандидат, получивший большинство голосов на выборах
6) голосование
проводится по спискам политических партий
Ответ:
___________________________.
Российская
Федерация — светское государство. Какие из перечисленных положений раскрывают
смысл этого конституционного принципа? Запишите цифры,
под которыми они указаны.
1) Никакая
религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.
©
|
ПРИМЕРЫ |
ОСНОВАНИЯ |
||||
|
ТРУДОВОГО |
|||||
|
А) Аттестационная комиссия |
1) |
Инициатива |
|||
|
подтвердила отсутствие у Марка Г. |
2) |
Инициатива |
|||
|
достаточного уровня квалификации |
3) |
Обстоятельства, |
|||
|
для занимаемой должности. |
от воли сторон |
||||
|
Б) |
|||||
|
исполнял без уважительных |
|||||
|
причин трудовые обязанности, |
|||||
|
имел несколько дисциплинарных |
|||||
|
взысканий. |
|||||
|
В) |
|||||
|
переезжает в другой город. |
|||||
|
Г) |
|||||
|
направлен на военную службу по |
|||||
|
призыву. |
|||||
|
Д) |
|||||
|
договора Пѐтр М. не был избран на |
|||||
|
ранее занимаемую им должность |
|||||
х
18
19
Единый
государственный экзамен, 2016 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный
вариант №12 от 30.01.2016 6 / 17
|
заведующего |
3) |
характер теоретических |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Запишите |
Запишите |
в таблицу |
под буквой, |
положение, |
цифру, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
выражающую его |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ответ: |
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ответ: |
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Прочитайте |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Звездочка |
20 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Выберите из |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
правоотношения |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
место пропусков. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
быть |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
которыми |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
«Человек, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1) способы |
преобразующий |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2) порядок |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
человек со |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3) определение |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
выраженными |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4) выбор |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
нравственными и |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5) права и |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
6) права и |
совместной |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
самого себя. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ответ: |
социального |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
определяют как |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Прочитайте |
ниже |
текст, |
положение |
которого |
связей, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
обозначено |
характеризуется |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
пределы, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А) Воинская |
влияниям |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
России проходить |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
есть своя ____ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
(Б) По данным |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
несѐт |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
возраста, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
процентов. (В) |
Слова в |
списке даны |
в именительном |
падеже. Каждое |
может |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
положительно |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
быть |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
самостоятельность |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Выбирайте |
мысленно заполняя |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
для 5% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
каждый пропуск. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
чем Вам |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Список терминов: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Определите, |
1) |
индивид |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1) |
фактический |
2) |
качество |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3) |
потребность |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2) |
характер |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Единый
государственный экзамен, 2016 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
4)
воспитание
5)
позиция
6)
социализация
7)
личность
активность
9)
индивидуальность
В
данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие
пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами
слова.
Не
забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1
в соответствии с инструкцией по выполнению работы.
Часть
2
Для записи ответов на задания этой части (21–29)
используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (21, 22 и т.д.),
а затем развѐрнутый ответ на него. Ответы записывайте чѐтко и разборчиво.
Прочитайте
текст и выполните задания 21-24.
Соотношение права и морали имеет особое
значение на современном этапе развития цивилизации, так как многие нравственные
ценности — свобода, равенство, справедливость, честь, достоинство и другие —
находят юридическое закрепление в нормативноправовых актах. Достоинство
личности, основные права и свободы каждого человека получают всеобщее признание
со стороны цивилизованных демократических государств.
Право
и мораль — важнейшие элементы человеческой культуры. Моральные нормы, так же
как и правовые, являются социальными регуляторами поведения человека. Мораль —
это совокупность взглядов, представлений о добре и зле, справедливости, чести,
долге, смысле жизни, счастье и соответствующих им норм и принципов поведения,
которые близки к человеческим идеалам и соблюдение которых обеспечивается
убеждением,
©
|
Тренировочный |
7 / 17 |
совестью
человека, его привычкой, а также общественным мнением. Мораль имеет внутренний
и внешний аспекты. Первый предполагает ценностное отношение индивида к самому
себе, чувство собственного достоинства, осознание себя как личности, имеющей
социальную ценность. Второй аспект — отношение человека к другим, осознание
ценности своего социально значимого поведения.
По отношению к праву моральные
ценности выступают как бы критерием оценки людьми эффективности механизмов
правового регулирования общественных отношений. Закрепляя нравственные
ценности, право тем самым способствует созданию надлежащих условий для их
реализации. Идеи свободы, равенства, справедливости, по природе присущие
человеку, становятся и правовыми ценностями. Соответственно возрастает и
нравственная ценность самих юридических норм.Право и мораль имеют как общие
характерные черты, так и особенности. Одна из главных общих черт состоит в том,
что и право, и мораль являются разновидностями социальных норм. И право, и
мораль есть мера свободы. Чтобы реализовать правовую свободу, необходимо иметь
моральную свободу. И право, и мораль роднит категория справедливости.
Справедливость выступает средством обеспечения социальной ценности юридических
норм. Вместе с тем, в обществе реализация идеала справедливости невозможна без
правового регулирования.
Нормы
морали более универсальны, чем нормы права. Нормы морали регулируют более
широкую область отношений, чем сфера отношений, регулируемых правом. Нормы
права систематизированы и находят официальное закрепление в нормативно-правовых
актах, а нормы морали содержатся в сознании людей и получают выражение в
общественном мнении и передаются им. Кроме того, нормы морали не
институционализированы, то есть не обладают формальной определѐнностью, а
правовые нормы как институциональные регуляторы закреплены в законодательстве,
в судебных решениях.
Однако,
как общие черты, так и различия правовых и моральных норм не
следует абсолютизировать. Нормы морали и
нормы права органически взаимообусловливают, дополняют и взаимообеспечивают
друг друга в регулировании общественных отношений.
(М.И. Абдулаев)
Единый государственный
экзамен, 2016 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
21 Назовите
любые три отличительные черты права, рассмотренные автором.
22
Как автор определяет соотношение областей
регулирования морали и права? Используя обществоведческие знания,
подтвердите мнение автора.
23
Используя обществоведческие знания,
назовите любые три нормативных правовых акта РФ, в которых закреплены ценности
свободы, равенства, чести и достоинства. Дайте краткое пояснение, как именно в
приведѐнном Вами нормативном правовом акте закреплены эти ценности.
24
Автор пишет, что нормы морали и права
взаимообеспечивают друг друга. Используя текст и обществоведческие знания,
дайте три объяснения этой мысли.
|
Какой смысл |
||
|
25 |
||
|
знания |
||
|
предложение, |
||
|
и одно |
||
|
фирм. |
||
|
Назовите и |
||
|
26 |
||
|
последствия |
||
|
Руководитель |
||
|
27 |
||
|
летним Егором, |
||
|
предварительного |
||
|
установлен не |
||
|
выполнять работы |
||
|
учебного года 4 |
||
|
обед. Какие |
||
|
(Укажите четыре |
|
Тренировочный |
8 |
|||||
28.
|
Вам поручено |
|
|
демократическом |
|
|
Вы будете |
|
|
пунктов, из |
Выполняя
задание 29, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое
для Вас более привлекательно. С этой целью выберите только ОДНО из предложенных
ниже высказываний 29.1–29.5).
29
Выберите одно из
предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл в форме мини-сочинения,
обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы
(затронутой темы). При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы
(обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания,
полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия,
а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт.
(В качестве фактической аргументации приведите не менее двух примеров из различных
источников.)
29.1
Философия «Революция — варварская
форма прогресса».
(Ж.
Жорес)
29.2
Экономика «Экономика меняется вместе с
жизнью». (С.
Вайн)
29.3
Социология, «В ходе социализации
личность выступает
|
|
как субъект и |
|
|
психология |
Мельникова) |
|
29.4
Политология « Разделяй и властвуй —
мудрое правило, но
объединяй и направляй ещѐ лучше». (И.В.
Гѐте)
29.5
Правоведение «Задача права вовсе не в
том, чтобы
лежащий
во зле мир обратился в Царство Божие, а только в том, чтобы он до времени не
превратился в ад». (В.С. Соловьѐв)