Сочинение по картине «Вратарь»
Вариант №1
Перед нами картина «Вратарь». Мне кажется, что изображенные события происходят ранней осенью. Свет солнца на картине осенний, и трава уже смята, притоптана и немного пожухла . Летние каникулы уже кончились — ребята играют в футбол, скорее всего после школы. Об этом нам говорят портфели, которые служат воротами. Интереснее всего рассматривать главного героя картины — мальчика-вратаря. Видно, что он страстно увлечен футболом и старается подражать взрослым, настоящим футболистам. Даже сумел раздобыть где-то кожаные перчатки, подобные вратарским. Нога его перебинтована над коленкой — может быть, чтобы не растянуть связки, а может, у парня уже была травма, ведь он отдает занятиям спортом много времени и сил. Он принял вполне профессиональную стойку, слегка согнув ноги в коленях и положив на них ладони. Он напряжен, его взгляд прикован к мячу. Сейчас, наверное, самый важный момент игры — это мы видим по лицам зрителей.
Мальчик помладше, который стоит за спиной вратаря и ловит мячи, смотрит на вратаря с уважением. Он гордится тем, что может ему помочь. Наверное, малыш хочет стать таким же ловким и отважным, как его старший товарищ.
Картина написана давно, в послевоенное время, но до сих пор интересна нам, потому что верно передаёт накал спортивных страстей и характеры ребят-футболистов.
Вариант №2
Перед нами картина С.Григорьева «Вратарь». Мне кажется, изображённое на ней событие происходит в прошлом веке, об этом можно судить поодежде игроков и болельщиков. Летние каникулы закончились, на кустах уже листья, но, судя по одежде, еще не холодно. Ребята играют в футбол после школы, об этом говорят школьные ранцы, обозначающие границы ворот.
Это самый главный момент в игре.Об этом говорят нам лица зрителей, напряженное лицо вратаря, который готовится отразить удар. Он принял профессиональную позу — ноги слегка согнуты, руки на коленях, даже раздобыл специальные вратарские перчатки. Нога его перебинтована, видимо была травма или растяжение, но это не мешает ему, не сковывает движения. Он хочет стать настоящим профессионалом, страстно увлечен футболом, и старается подражать взрослым, настоящим футболистам.
Мальчик помладше, в красном костюме, стоит позади вратаря и ловит мячи. Он расслаблен, потому что уверен, команда противников не сможет забить гол. Этот мальчик гордится, что его тоже взяли в игру, и хочет стать таким же ловким и выносливым, как вратарь.
Картина точно передает накал спортивных страстей, которые царят на футбольном поле и в нашем веке. И она будет актуальна в любое время.
Вариант №3
Передо мной картина С.Григорьева «Вратарь». На переднем плане изображен мальчик – вратарь. Мальчику примерно лет десять – одиннадцать. Он полностью сосредоточен на игре. У него на руках перчатки. Мне кажется, что он хороший вратарь и что в будущем он станет профессиональным голкипером. За спиной вратаря стоит мальчик в красной форме. Наверное, этот мальчик очень хочет выйти на поле и помочь команде, за которую болеет. Штангами ворот у ребят служат небрежно брошенные портфели.
Можно сказать, что дети вышли поиграть в футбол после учебы. На среднем плане изображены импровизированные трибуны. На них сидят зрители захватывающего футбольного матча. Можно сказать, что игра подвижная и интересная и что зрители с интересом смотрят за игрой. Смотрят все, даже собака не закрывает глаза. Слева сидят два братика, старший и младший. Они наблюдают за игрой. За ними стоит прилежная девочка, ее, наверное, привлекла игра. Далее сидят мальчики. Все наблюдают за игрой, у всех на лицах заинтересованность, кроме одного. Он, видимо, расстроился, что его любимая команда проигрывает. На заднем плане пустырь. За ним художник изобразил постройки. Я думаю, что это постройки пятидесятых – шестидесятых годов. Наверное, на картине какой-то большой и красивый город, возможно, Москва. В общем мне очень понравилась эта картина, потому что футбол – это вид спорта номер один в мире и потому что я обожаю футбол.
Вариант №4
Передо мной картина С.Григорьева «Вратарь». На переднем плане изображен мальчик – вратарь. Мальчику примерно лет десять – одиннадцать. Он полностью сосредоточен на игре. У него на руках перчатки. Мне кажется, что он хороший вратарь и что в будущем он станет профессиональным голкипером. За спиной вратаря стоит мальчик в красной форме.
Наверное, этот мальчик очень хочет выйти на поле и помочь команде, за которую болеет. Штангами ворот у ребят служат небрежно брошенные портфели. Можно сказать, что дети вышли поиграть в футбол после учебы. На среднем плане изображены импровизированные трибуны. На них сидят зрители захватывающего футбольного матча. Можно сказать, что игра подвижная и интересная и что зрители с интересом смотрят за игрой. Смотрят все, даже собака не закрывает глаза. Слева сидят два братика, старший и младший. Они наблюдают за игрой. За ними стоит прилежная девочка, ее, наверное, привлекла игра. Далее сидят мальчики. Все наблюдают за игрой, у всех на лицах заинтересованность, кроме одного. Он, видимо, расстроился, что его любимая команда проигрывает. На заднем плане пустырь. За ним художник изобразил постройки. Я думаю, что это постройки пятидесятых – шестидесятых годов. Наверное, на картине какой-то большой и красивый город, возможно, Москва. В общем мне очень понравилась эта картина, потому что футбол – это вид спорта номер один в мире и потому что я обожаю футбол.
Как самостоятельно написать сочинение по картине «Вратарь»
Для того, чтобы самостоятельно написать сочинение по данной картине пошагово ответьте на следующие вопросы:
- -Какое время года и суток изображено на поле и как вы это определили?
- -Где происходит действие, изображенное на картине?
- -Кто является главным действующим лицом картины?
- -Каким изобразил художник вратаря? Опишите его позу, фигуру, выражение лица, одежду.
- -Опишите маленького мальчика, который стоит позади вратаря.
- -Как художник показал заинтересованность зрителей игрой в футбол? Кто особенно сильно увлечен происходящим? Опишите их.
- -Кто равнодушно относится к происходящему на поле?
- -Почему картина называется «Вратарь»?
- -Как вы думаете, что хотел сказать художник своей картиной, какова основная её мысль?
Используйте следующие словосочетания, при построении предложений
Увлекательный матч, футбольное состязание, слегка согнуться, начать игру, быстро реагировать, завладеть мячом, атаковать ворота, прикрывать ворота, бесстрашный вратарь, не прикасаясь рукой к мячу, растирая рукой ушибленное колено
1. Мальчик шел на ворота…. 2. Никто не мог с такой резкостью, как игрок, рвануться с места и … столь же неожиданно затормозить. 3.Он мощно разгонялся и … наносил удар с ходу. 4. …. резко протягивал руку вперед, указывая, куда будет бить
План сочинения
1) За домом в погожий осенний день.
2) Бесстрашный вратарь и его помощник.
3) Зрители «болеют» по-разному.
4) Мастерство художника: удачная композиция, выразительные детали, мягкий колорит картины.
Ищите синонимы на sinonim.org, чтобы сочинение не совпадало с тем, что в интернете. Нажмите 2 раза на любое слово в тексте.
Мы советуем использовать эти сочинения только когда нет вдохновения. Они могут помочь написать своё.
Сочинение по картине Вратарь
Картина была написана в 1949 году. Она имела очень большой успех. За картины «Вратарь» и «Прием в комсомол» Григорьеву была присуждена государственная премия. Основная мысль картины, что футбол – увлекательной зрелище, которое нравится всем.
На картине Григорьева изображен теплый осенний день, конец сентября – начало октября. Ветер, сметая, скручивает желтые листья, деревья и кустарники почти обнажены. Пока еще сухая, но уже не ранняя осень. Небо затянуло, как будто пеленою. На заднем плане виднеется город в легкой дымке. Пейзаж – фон, на котором изображены дети. Он написан легко и свободно. Пейзаж подчинен главному рассказу о детях, увлеченных игрой в футбол.
Ребята собрались после школы поиграть в футбол на пустыре. Ворота сооружены у них из портфелей, сумок и беретов. Художник не изобразил самого футбольного состязания, поэтому полотно стало еще ценнее. Но туда, куда смотрит вратарь и зрители очень острое положение, может через несколько секунд мяч приблизится к воротам.
Все зрители одеты тепло, они сидят в шапках и пальто. Только вратарь в одних трусах, словно на дворе лето. На руках у него перчатки, по которым видно, что мальчик очень опытный и не раз стоял на воротах. Самым ярким пятном картины является красный спортивный костюм мальчика, стоящего позади вратаря. Вратарь стоит, слегка согнувшись, прикрыв ворота и живо реагируя на происходящие, на поле действия.
Словно на скамейках, сидят болельщики на досках, сложенных у края дома. Зрители самых разных возрастов: и дети, и дяденька, и маленький ребенок. Все они очарованные игрой следят за ней пристально и очень увлеченно. Сильней всего захвачен матчем мальчик в темно-зеленом костюме. Мужчина — прохожий, который увлекся игрой и остался понаблюдать за ней. Девочки тоже очень сосредоточены. Безразлична к футболу только белая собачка, что дремлет, свернувшись калачиком возле детворы.
Художнику удалось объединить персонажей единым действием. Каждой детали найдено свое место и, вместе с тем, каждый персонаж раскрыт убедительно; не случайно картина «Вратарь» является одной из лучших. В ней сочетаются выразительные детали, удачная композиция, мягкий колорит.
2. Сочинение по картине Григорьева Вратарь 7 класс
На картине С.Григорьева «Вратарь» мы видим футбольный матч, игроков и зрителей, расположившихся на пустыре.
Из игроков изображен только вратарь, остальные на картине не видны. Вратарь, судя по одетым на руки перчаткам, по лицу, выражающему серьезность, по жилистым ногам, очень опытный и не раз стоял в воротах. Вратарь – мальчик двенадцати – тринадцати лет – стоял, ожидая атаки на его ворота. Он сразу после школы. Это понятно по его портфелю, лежащему вместо штанги.
Вратарь, игроки и зрители находятся не на футбольном поле, а на пустыре, не предназначенном для футбола.
На втором плане – мальчик за воротами и зрители. Наверное, мальчик в красном костюме хорошо играет, но его не взяли, потому что он младше играющих. Ему на вид всего лет девять–десять, но по выражению лица он сильно хочет играть.
Зрители же самых разных возрастов: и дети, и дяденька, и маленький ребенок. И все очень интересуются игрой. Только собака, наверное, чья-то из зрителей, не смотрит на игру.
Место действия картины – Москва. На заднем плане видны сталинские постройки.
На дворе осень. Конец сентября – начало октября. Погода замечательная, теплая, потому что все одеты легко: в ветровках, некоторые – малыши – в шапках, вратарь – в шортах.
Мне понравилась эта картина тем, что она «живая». Я чувствую эмоции, которыми переполнены ребята: и игроки, и зрители.
https://uchim.org/sochineniya/po-kartine-vratar — uchim.org
3. Сочинение с описанием
Я вижу картину С.Григорьева «Вратарь». На этой картине изображены зрители и вратарь во время футбола.
На переднем плане этой картины изображен мальчик, по его виду понятно, что он вратарь. У него очень сосредоточенное лицо, возможно, мяч приближается к воротам, или, скорее всего, ему сейчас пробьют пенальти. У вратаря забинтована нога, это показывает на то, что этот мальчик регулярно играет в футбол. Ему лет двенадцать, я думаю, что учится он средне. Возможно, в будущем из него выйдет хороший футболист. За вратарем стоит другой мальчик, поменьше. Он очень опечален, что его не взяли в команду. Он стоит с надутым лицом. Учится он примерно в третьем классе. Он очень уверен в себе. Ведь вместо того, чтобы сидеть с другими зрителями, он стоит на поле.
Ребята играют во дворе, не предназначенном для игры в футбол. У них вместо штанг по бокам лежат портфели, что показывает на то, что они играют в футбол после уроков.
На среднем плане на лавке сидят зрители, явно увлеченные игрой, кроме собаки, которая думает о чем-то своем, скорее всего, о еде. На скамейке помимо детей сидит взрослый дядя, явно чрезвычайно увлеченный игрой. Наверное, он вспоминает себя в школьные годы. Рядом с дядей сидят две девочки. Первая – в плаще с капюшоном – тоже очень внимательно следит за игрой, второй также не менее интересно происходящее. Мне кажется, вторая девочка обязательная. На руках у нее маленький ребенок. Рядом с ней сидят два мальчика, явно заинтересованные игрой. Первый мальчик нагнулся, чтобы лучше видеть игру, а второй вытянул шею, потому что за дядей ему ничего не видно. За этим мальчиком стоит девочка. Мне кажется, что она хорошо учится. Она одета в школьную форму, на ее голове бант. Рядом – сидит мальчик с маленьким братом. Я считаю, что этот мальчик очень ответственный, все время помогает маме и заботится о младшем брате. Все зрители очень увлечены и сосредоточены на игре, даже младший брат последнего мальчика с интересом смотрит на происходящее. Возможно, что собака, лежащая рядом с братьями, им и принадлежит.
На заднем плане изображены здания. Я думаю, действия этой картины происходят в крупном городе, вероятно, в Москве, где-то золотой осенью, примерно при Хрущеве, в годах 50–60-х. Небо мне кажется пасмурным, да и на улице не так уж жарко.
Эта картина символизирует футбол. На ней изображено одиннадцать человек и черно-белая собака. Одиннадцать человек символизируют количество игроков в команде, а черно-белая собака – футбольный мяч.
В целом картина мне понравилась, но лучше бы было, если на ней было изображено все поле и все игроки.
4. Короткое сочинение
В самых сложных ситуациях человек умеет находить отдушину, какое-то занятие для души. На картине Григорьева «Вратарь» художник показывает, что человек умеет приспосабливаться к самым непредсказуемым условиям.
В центре картины находится маленький мальчик, который поражает своей серьезностью и сосредоточенностью. От него зависит исход игры, поэтому к нему приковано всеобщее внимание. За игрой заинтересовано наблюдают не только дети, но и взрослые. Простая одежда, пустырь, который используется вместе стадиона, и полуразрушенные дома говорят о том, что люди живут тяжело, что им не хватает самого необходимого. Самое удивительное – это любовь к игре, которая помогает отвлечься от несправедливости и проблем.
Мальчики играют, а портфели лежат рядом. Получается, что игра перехватила их по дороге домой. Они так увлечены, что их не волнует время, уроки и прочие прелести жизни.
На первый взгляд картина кажется немного грустной, так как все герои и окружающие их предметы изображены в темных тонах. Правда, автор дает нам надежду на светлое будущее, которое непременно наступит. При этом художник подчеркивает, что оптимизм главного героя и его болельщиков поможет пережить любые трудности.
Всё для учебы » Сочинения » Сочинение по картине Григорьева Вратарь 7 класс
Кстати, как настроение после вчерашнего?
Сегодня мы пишем сочинение по картине «Вратарь». Отдельно представлен вариант сочинения с причастными и деепричастными оборотами.
Сочинение по картине «Вратарь»: вариант 1
Написанная в 1949 году картина быстро завоевала большой успех. Автор картины Григорьев удостоился государственной премии за эту и ещё одну популярную картину.
Художник донёс зрителю, какой увлекательной может быть игра в футбол.
Мы видим солнечный осенний денёк. Кустарники позади зрителей уже почти обнажены, ветер сдул с них листву и загнал в большие яркие кучи на заднем плане полотна.
Небо серовато по-осеннему, но погода ещё сухая и тёплая. Поэтому игроки собрались на площадке поиграть в футбол.
Вдали виднеется город с высокими домами, но всё внимание приковывается не к зданиям и природе, а к группе зрителей и игроку на переднем плане.
Вратарь со своим устремлённым вперёд взглядом всей своей позой показывает важность момента, когда он особенно должен быть сосредоточен, чтобы не пропустить мяч.
По тому, какие раны он уже получил во время игры (перебинтованное колено), можно предположить, что намерения у вратаря очень серьёзные. Он пойдёт на любые телесные ушибы, лишь бы не дать мячу попасть в его ворота.
На скамейке зрителей мы видим детвору, нетерпеливо смотрящую в сторону, откуда должен быть удар. Их взгляды и поза заставляют и нас как бы собраться в комочек, будто и мы присутствуем на площадке и следим за ходом игры.
Среди детей находится взрослый мужчина. Даже он не может сидеть спокойно, а всем своим туловищем наклонился и как бы помогает игрокам вести мяч в правильном направлении.
Все персонажи картины очень напряжены от игры. Их настрой передаётся и тем, кто смотрит на картину.
Описание картины «Вратарь»: вариант 2
На картине мы видим футбольный матч, группу болельщиков и вратаря на переднем плане.
Художник постарался передать нам осенний тёплый день, собранные ветром в кучу осеннюю листву, обнажённые деревья и кусты, высокие здания большого города вдали.
Но весь этот пейзаж отходит на второй план в тот момент, когда мы обращаем внимание на персонажей.
Группа болельщиков — дети разного возраста и мужчина в шляпе — показывают, насколько важна эта игра каждому. Только собака, лежащая рядом, равнодушна к происходящему.
Все с замиранием вглядываются в одну сторону. Видимо, там ребята готовятся нанести решительный удар по мячу.
А на переднем плане сам вратарь — мальчик лет двенадцати. Его разбитое и перебинтованное колено свидетельствует о его серьёзном намерении победить во что бы то ни стало, не дать забить гол в свои ворота.
Взгляд юного футболиста показывает, что мальчик не просто играет, он переживает за ход игры.
Мы сразу подхватываем весь настрой вратаря и зрителей и как бы тоже участвуем в футбольном матче, сопереживаем и болеем вместе с игроками и болельщиками.
Художник замечательно передал настроение присутствующих на картине тем, кто на эту картину смотрит.
Сочинение по картине «Вратарь» с причастными и деепричастными оборотами: вариант 3
Глядя на эту картину, понимаешь, что перед нами футбольный матч с вратарём, устремившим свой взгляд на мяч, и зрителями, болеющими за ход игры.
Наклонившись вперёд, вратарь не сводит взгляд с мяча, который вот-вот полетит в его сторону.
На вид мальчику лет двенадцать. Зрители же собрались разного возраста.
Мужчина, сидящий справа, всем своим видом показывает заинтересованность в игре. Наравне с детьми он увлечён матчем.
Ворота — сложенные по сторонам портфели. Видимо школьники возвращались домой, но им захотелось расслабиться после уроков. Школьная жизнь — всегда ответственный период в жизни ребят.
Футбол как нельзя лучше раскрепощает, увлекая своей простотой и воодушевлением.
Эта игра интересна не только самим игрокам, но и зрителям, как можно заметить на этой картине. Многие наклонились в сторону играющих. Кажется, что они еле-еле могут усидеть на своей скамейке. Они так и хотят выбежать на поле, чтобы перехватить мяч и повести его дальше.
Но у футбола есть правила, поэтому зрители остаются на своих местах, но художник очень хорошо показал их волнение и мысленное участие в матче.
Причастные обороты в сочинении:
- вратарём, устремившим свой взгляд на мяч%
- зрителями, болеющими за ход игры;
- мужчина, сидящий справа;
- сложенные по сторонам портфели;
Деепричастные обороты в сочинении:
- глядя на эту картину;
- наклонившись вперёд;
- увлекая своей простотой и воодушевлением.
Сочинение по картине «Вратарь» Григорьева С.А.
Опыт работы учителем русского языка и литературы — 36 лет.
Картина «Вратарь» С. Григорьева была написана ещё в 1949 году. Но смотреть на неё интересно и сейчас, потому что она посвящена никогда не устаревающей игре – футболу.
На картине изображён важный момент в ходе футбольного матча и наблюдающие за этим зрители. Картина привлекает внимание своей непринуждённостью. Кажется, что ребята только что прибежали из школы на пустырь, сделали из портфелей ворота и начали игру. Любопытной особенностью картины служит то, что на ней не изображены другие игроки. Мы видим только одного из них, вратаря. Именно с него, как я думаю, нужно начинать описание картины «Вратарь».
Это мальчик лет двенадцати-тринадцати. Он стоит согнувшись, ожидая удар по воротам. Его лицо выражает серьёзность, он очень увлечён игрой. Видно, что мальчик – опытный вратарь. У него уверенная поза и сильные, жилистые ноги. Даже своей одеждой он хочет походить на настоящих футболистов. На нём шорты (а ведь, судя по одежде зрителей, на дворе уже прохладная осень), а на руках – перчатки. Они помогают вратарю в игре. На ноге у него повязка – наверное, ему не повезло в одном из предыдущих матчей.
Что происходит на поле, зрителю не видно, и из-за этого лично мне картина кажется ещё интереснее. Можно только догадываться, где сейчас мяч, когда он прилетит в ворота и повезёт ли вратарю. Но, судя по лицам наблюдающих за матчем, игра в самом разгаре. А если приглядеться к сосредоточенному лицу вратаря, можно уверенно сказать, что он мяча не пропустит!
Зрители этого интересного матча играют не меньшую роль, чем фигура главного героя. Их достаточно много. В основном это такие же, как и мальчик-вратарь, школьники. Но в самом углу картины видна фигура взрослого человека в костюме, в шляпе и с папкой на коленях. Похоже, что он шёл куда-то по делам, но остановился, увлечённый сражением. Мне очень нравится его поза и лицо, потому что видно, что он по-настоящему заинтересован игрой и не считает её детскими глупостями. Если бы он мог, он бы и сам побежал на поле.
Не меньше захвачен событиями и мальчик в красном спортивном костюме. Его явно не взяли в игру из-за того, что он ещё маленький, но он отчаянно хочет оказаться среди игроков. Вот он и застыл за спиной у вратаря, чуть отклонившись назад, так, что вся его фигура выражает протест. Думаю, он обижен на школьников, но не может уйти – слишком уж интересно всё происходящее.
А ещё среди зрителей изображены девочки. Одна из них, с ярко-красным бантом, внимательно наблюдает за игрой. Видно, что у неё боевой характер и что она бы тоже могла играть. Вторая, совсем маленькая зрительница, сидит на коленях у брата. Неизвестно, понимает ли она что-нибудь, но смотрит очень внимательно.
Думаю, это замечательно, что есть такие вещи, которые могут объединить самых разных людей, и именно этим выводом я хочу закончить сочинение по картине С. Григорьева «Вратарь».
Одной из самых знаменитых картин советского времени является произведение Сергея Григорьева «Вратарь», где, казалось бы, изображена простая повседневность советских мальчишек, но я постараюсь раскрыть весь смысл картины и понять, что хотел передать автор и почему это произведение искусства так поразило народ.
Я никогда не интересовался изобразительным искусством и не старался вдумываться в смысл картин, которые встречал в повседневности, но в школе мне пришлось внимательно понаблюдать и открыть для себя мир художества. Ключом к этому миру для меня стала картина С. Григорьева «Вратарь». На ней автор изобразил мальчишку- вратаря, по лицу которого понятно, что он понимает всю важность его поста и готов ловить мяч.
Поле для футбола не оборудовано воротами и травой. Это обычное, покрытое пыльной землей поле, где вместо ворот по двум сторонам лежат школьные портфели и учебники. За напряженной ситуацией наблюдают другие ребята, среди них мальчики, девочки и даже взрослый мужчина, взор которого направлен в центр игры. Интересно, что Сергей Григорьев не стал включать в картину, казалось бы, самое важное – игру с мячом на поле. Мы можем видеть только вратаря, зрителей и их эмоции. Тем самым он показывает, что самым важным звеном в игре является не то, что происходит на поле, а то что происходит у ворот.
В советском союзе дети сами создавали себе развлечения, играли на улице и создавали условия для игр из подручных средств. Но это не отменяло всю взрослую серьезность, с которой они подходили к этому делу, и интерес, который проявляли даже взрослые. «Вратарь» — это картина, которое олицетворяет жизнь людей из прошлого, благодаря таким произведениям мы можем понять, чем жили наши бабушки и дедушки.
Перед нами картина С. Григорьева «Вратарь». На ней изображена довольно обчная, бытовая сцена. На картине дети, внимательно следящие за футбольным матчем, и вратарь. Я думаю, что действие на этой картине происходит ранней осенью, потому что листья уже пожелтевшие, а герои картины одеты легко. Так же, при виде этой картины, я могу предположить, что это происходит в Москве, потому что на заднем плане мы можем наблюдать постройки «сталинской архитектуры».
Отдельно хотелось бы отметить мальчика лет двенадцати, у которого поцарапано и перевязано колено, и он очень сосредоточен на игре. Игра проходит на небольшой площадке, которая совсем не предназначена для игры в футбол. Ворота созданы двумя портфелями, а скамейки заменяет упавшее дерево. Скорей всего детям просто не где играть, и поэтому они пришли сюда. Сзади вратаря стоит маленький мальчик лет десяти, который, как и вратарь внимательно следит за игрой. Он стоит там, наверное, потому что тоже хочет поиграть, но так как он ещё маленький, его не берут.
На заднем плане мы видим зрителей, наблюдающих за игрой. Мне кажется, что на поле играют дети, которые только что пришли из школы, потому что рядом лежали портфели, из которых сооружены ворота. На «трибуне» находятся их братья и сёстры, а может и просто друзья. Рядом сидит мужчина, погружённый в игру. По его взгляду видно, что матч ему очень интересен, как и остальным зрителям.
Мне нравиться эта картина тем, что автор очень удачно нарисовал и расположил людей. И видно, что матч идёт очень интересный.
Источник: http://u4ulit.ru
В центре картины вратарь — светловолосый парнишка в голубых шортах, темном свитере и перчатках. Его поза подчеркивает увлеченность и целеустремленность. Позади него стоит мальчик в ярком костюме и с восторгом смотрит на своего кумира — вратаря. Остальные зрители устроились на досках. По их напряженным позам и пристальному вниманию понятно, что игра по-настоящему захватывающая.
Среди зрителей взрослый мужчина в костюме, шляпе и блестящих ботинках. Видно, что он проходил мимо, присел на минутку и увлекся игрой. Малышка в пальтишке, укутанная в платок, девочка с куклой в руках — даже они внимательно наблюдают за игрой. Единственный бесстрастный участник действия — белый пес, свернувшийся клубком у ног зрителей.
На заднем плане картины видны очертания города на фоне светло-голубого осеннего неба. Приметы ранней осени — опавшие желтые листья, голые ветви деревца. Художник использует яркие краски: оттенки желтого, зеленого, красного, синего.
Мастерство знаменитого художника позволяет зрителям погрузиться в атмосферу жизни после войны. Несмотря на сложное время, люди умели радоваться и ощущать полноту жизни.
Картина «Вратарь» позволяет нам окунуться в мир детства наших родителей, когда, собравшись после занятий, школьники играли в футбол. Благодаря таланту художника, мы можем увидеть детали жизни наших сверстников середины прошлого века. Пустырь на окраине города — привычное место игр, о чем свидетельствует вытоптанная трава, — ребята превратили в футбольное поле. Ворота — небрежно брошенные портфели, зрительные места — штабеля досок. Ребята одеты в непривычную для нас школьную и спортивную форму.
Источник: http://sochinite.ru
Перед нами картина знаменитого художника Сергея Александровича Григорьева «Вратарь». В тысяча девятьсот пятидесятом году она награждена Сталинской премией второй степени. В те времена это была самая престижная премия художников.
На картине показан дворовое состязание по футболу. На переднем плане художественного полотна изображен вратарь. Это светловолосый подросток лет двенадцати. Он одет стоит на воротах в школьной форме: белой рубашке, темно-синем свитере, ботинках и теплых носках. Носки вратарь успел закатить, чтобы не мешали игре. Рукава рубашки он закатил, брюки успел поменять на шорты. Мальчик сосредоточен на игре. Возможно, сейчас на поле опасный момент или вратарю будут бить пенальти. Скорее всего, матч состоялся после школы. Даже ворота у ребят сделаны из портфелей и учебников. Позади ворот стоит мальчик лет шести в теплом красном костюме. Скорее всего, его не взяли играть из-за возраста. Но несмотря на это, он участвует в матче, а именно – приносит улетевший с поля мяч.
На кромке поля расположились зрители. Это дети примерно шести-девяти лет. Ребята увлеченно наблюдают за игрой в части поля, которая не показана на картине. Мальчик в красной вязаной шапочке даже наклонился, чтобы получше разглядеть игру. Рядом сидит взрослый мужчина в коричневой шляпе и темно-синем костюме. Видимо, он шел по своим делам, увлекся игрой и остался посмотреть матч.
Дети играют на пустыре. Позади зрителей можно увидеть смутные силуэты новых домов и высоток. Действие происходит поздней осенью. Кустарник за воротами уже пожелтел, на поле всюду лежат сухие листья.
Мне очень понравилась эта картина. Сергею Александровичу Григорьеву удалось показать всю атмосферу дворовых игр. У меня создалось впечатление, как будто я сама побывала на таком матче.
Пример сочинения 1
Картина Сергея Григорьева «Вратарь» показывает нам, как обычная игра в футбол способна привлечь людей совершенно разных возрастов, связав их чувствами и эмоциями, полученными во время матча.
Действия на картине происходят в середине осени, когда последние листья уже слетели с деревьев на землю, но снег ещё не начал покрывать их своим пушистым одеялом.
На заднем плане виднеются красивые здания, окутанные лёгким туманом. Ветер сдувает листья, склоняя к земле ветви деревьев. Дети, собравшиеся погулять после школы на пустыре, самостоятельно соорудили ворота из портфелей и сумок, начали игру мячом.
На переднем плане полотна изображён вратарь, одевшийся по сравнению со зрителями очень легко. Шорты, кофточка и перчатки, как у настоящего вратаря — вот весь комплект его одежды. Он стоит слегка нагнувшись, пристально куда-то смотрит, скорее всего в сторону мяча, ведь он в любую секунду может оказаться в воротах.
Болельщики сидят на сложенных в кучу досках, словно на трибунах. Их взгляд также уставлен в одну точку, на футбольный мяч. Стоит напряжённый момент. Интерес охватил всех, кроме маленькой белой собачонки, которая спокойно дремлет под ногами зрителей.
Футбольный матч собрал вокруг себя много народа. Здесь и дети, и взрослый солидный мужчина в чёрном пиджаке и брюках, и даже совсем маленькие ребятишки!
Картина «Вратарь» мне очень понравилась. Глядя на неё можно прочувствовать эмоции и переживания других людей во время соперничества в такую интересную захватывающую игру.
Пример сочинения 2
Известная многим ценителям искусства картина С. Григорьева «Вратарь» была написана художником в 1949 году. Она имела огромный успех. За полотна «Вратарь» и «Прием в комсомол» Григорьев получил государственную премию. Основная идея полотна, что футбол – интересное зрелище, которое нравится всем. На полотне Григорьева мы видим теплый осенний денек, конец сентября – начало октября. Ветер, сметая, скручивает осенние листья, деревья и кусты практически оголены. Стоит еще пока сухая, однако уже не ранняя осень.
Небо затянуло будто бы пеленою. Вдали показывается городская местность в легкой дымке. Мальчишки собрались после школы поиграть в футбол на пустыре. Ворота у них сооружены из ранцев, сумок и беретов.
Автор не запечатлел самого футбольного состязания, потому картина выглядит еще ценнее. Однако можно предположить, что буквально через несколько секунд мяч приблизится к воротам. Все зрители одеты тепло, они сидят в шапках и пальто. Только вратарь в одних шортах, будто бы на дворе летние каникулы. На руках у него перчатки, по которым видно, что мальчишка опытный и не раз стоял на воротах.
Самым броским пятном полотна является красный спортивный костюмчик мальчишки, стоящего за вратарем.
Вратарь стоит, немного согнувшись, прикрыв ворота и живо реагируя на все происходящие на поле. На сложенных досках, похожих на лавки, сидят болельщики. Зрители самых разных возрастов: и совсем малыши, и взрослый дяденька, и дети. Они все, очарованные игрой, смотрят за ней внимательно и очень увлеченно.
Мужчина — прохожий, который увлекся игрой и остался понаблюдать за ней. Девчонки также очень сосредоточены. Безразлична к футболу только белоснежная собачка, что спит, свернувшись калачиком около ребятни.
Живописцу удалось соединить персонажей единым действием. Каждой детали найдено свое место и при этом каждый персонаж раскрыт очень хорошо; не случайно полотно «Вратарь» является одним из лучших картин художника. В нем прекрасно сочетаются выразительные детали и успешная композиция.
Пример сочинения 3
Сегодня я в первый раз вижу картину художника Григорьева «Вратарь». На ней мастер кисти показывает нам, пожалуй, самую популярную командную игру – футбол. А точнее – одного из игрока футбольной дворовой команды – вратаря, который нарисован на переднем плане полотна.
Кроме мальчика на картине есть и зрители, которые внимательно следят за ходом игры. Если вглядеться в мальчишеское лицо вратаря, то можно заметить, что оно сосредоточенное. Наверное, мяч скоро приблизится к воротам, поэтому отвлекаться вратарю некогда. А может, дворовый судья назначил пенальти.
На вид мальчишке-вратарю лет двенадцать. Я замечаю, что у него перебинтована одна нога. Наверное, он регулярно гоняет мяч во дворе. Я могу предположить, что из-за постоянных игр во дворе мальчишке совсем не остается времени на домашние задания, учится он, возможно, средне. Но может он станет великим футболистом?
За вратарем стоит мальчик. По возрасту он явно младше главного героя картины. Лицо у него надутое, недовольное, но вместе с тем, уверенное. Играть в дворовую команду его не взяли, но мальчик не сидит со зрителями, он стоит на поле за вратарем.
Видно, что поле, на котором играют мальчишки в футбол, совсем не предназначено для этой игры. Вместо штанг ребята приспособили свои портфели. Уделяет внимание художник в своей картине и зрителям.
Вот я вижу взрослого мужчину, он внимательно следит за игрой. Наверное, вспоминает себя в детстве. Рядом с ним сидят две девочки, увлеченные игрой.
Другие зрители тоже заинтересованы в финале дворовой игры, они сосредоточенно наблюдают за происходящим.
На картине, если приглядеться к заднему плану, видны здания. Похоже, что это большой город. Может, это – Москва? Действие на картине происходит осенью, заметно это по пожелтевшим листьям.
В целом, картина мне нравится. Только жалко, что на ней не видно остальных игроков. Интересно, какие они?