Несомненно что наше денежное обращение поставлено на совершенно твердую егэ

Из книги П.П. Мигулина «Экономический рост русского государства за 300 лет (1613–1913)»

«Несомненно, что наше денежное обращение поставлено на совершенно твёрдую почву и что переход наш к золотой денежной системе проведён был весьма удачно. Недостатком реформы явилось только оставление без изменения устава государственного банка, что не позволяет ему надлежащим образом финансировать (снабжать денежными средствами) народный труд, так как часто приходится стеснять наш промышленный оборот, нуждающийся в гораздо большем количестве денежных знаков, чем их имеется у нас на самом деле. В других культурных странах денежные знаки в значительной степени заменяются чеками; у нас чековая система распространена сравнительно слабо, хотя необходимо заметить, что именно в нынешнее царствование в этом отношении сделан огромный шаг вперёд, а введением расчётных отделов при конторах государственного банка очень сильно уменьшена потребность в денежных знаках для расчётов, – по крайней мере, между частными кредитными учреждениями, железными дорогами, крупными промышленными предприятиями и т. п.

Реформа денежного обращения сразу повысила доверие к России со стороны европейского денежного рынка. Иностранный рынок с большой охотой приобретал в это время русские займы, как выпускаемые от имени правительства непосредственно, так и с гарантией правительства.

Выручка по новым займам, не считая специальных займов для обмена и конверсии старых займов, составила 1.350 млн руб., из которых на погашение старых долгов употреблено около 377 млн руб., свыше 639 млн руб. передано государственному банку, а остальные суммы пошли на усиление свободной наличности. Ни на какие другие надобности выручка по займам в этом периоде истории русских финансов не была употреблена.

Государственные доходы в первые 10 лет царствования Государя Императора… возросли почти вдвое: с 1.031 млн руб. в 1893 г. до 2.032 млн руб. в 1903 г. Такой рост представляется совершенно исключительным. Столь крупное увеличение государственных доходов в 1893—1903 гг. (свыше миллиарда руб.) объясняется прежде всего расширением железнодорожного хозяйства, благодаря выкупу в казну частных железных дорог и сооружению непосредственным распоряжением казны, новой обширной рельсовой сети, далее увеличением податного обложения населения, главным образом – вследствие введения казённой продажи питей и, наконец, несомненным увеличением податной способности населения, обусловленным ростом народного благосостояния».

Назовите государственного деятеля, под руководством которого были проведены описанные преобразования. Укажите десятилетие, когда была проведена указанная денежная реформа. Кто был императором в этот период?

Часть 1

Ответами к заданиям 1—19является последовательность цифр, ци­фра или слово (словосочетание). Сначала укажите ответы в тексте работы, а затем перенисите их в БЛАНК ОТВЕТОВ №1 Справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую ци­фру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с при­ведёнными в бланке образцами. Имена российских государей следует писать только буквами (например: НиколайВторой).

1 Расположите в хронологической последовательности исто­рические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) создание стрелецкого войска

2) война Алой и Белой розы

3) введение опричнины

Ответ:

2 Установите соответствие между событиями и годами: к каж­дой позиции первого столбца подберите соответствующую по­зицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ

ГОДЫ

А) Жалованная грамота дворянству

Б) принятие первого Судебника

В) корниловский мятеж

Г) битва на реке Калке

1) 1223 г.

2) 1242 г.

3) 1497 г.

4) 1785 г.

5) 1917 г.

6) 1919 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

3 Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям (явлениям) XVI в.

1) Избранная рада; 2) Судебник, 3) опричнина; 4) присоединение Астраханского ханства; 5) царёв выход; 6) Земский собор.

Найдите и запишите порядковый номер термина, относяще­гося к другому историческому периоду.

Ответ:

4 Запишите термин, о котором идёт речь.

Период в истории России с 1598 по 1613 гг., ознаменованный стихийными бедствиями, польско-шведской интервенцией, тяжелейшим государственно-политическим и социально-эко­номическим кризисом.

Ответ:___________________

5 подпись: процессы
(явления, события)
а) борьба руси за освобождение от политической зависимости от золотой орды б) расширение границ русского государства при иване грозном
в) участие россии в анти- французских коалициях
Установите соответствие между процессами (явлениями, со­бытиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явле­ниям, событиям): к каждой позиции первого столбца подбе­рите соответствующую позицию из второго столбца.

ФАКТЫ

1) присоединение Казанского ханства к России

2) присоединение Крымского хан­ства к России

3) сражение на реке Воже

4) сражение под Аустерлицем

5) подписание договора OCB-1

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

6 Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответ­ствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А)

«А о гетмане о Богдане Хмельницком и о всём Войске За­порожском бояре и думные люди приговорили, чтоб вели­кий государь царь и великий князь Алексей Михайлович всея Руси изволил того гетмана Богдана Хмельницкого и всё Войско Запорожское с городами их и с землями принять под свою государскую высокую руку для православной христи­анской веры и святых божиих церквей…».

Б)

«…наивеликий и чести достойный Эдуард король англий­ский… В тот год, когда исполнилось двадцатилетие нашего государствования известились, что к поморскому побере­жью нашему прибыл корабль с неким Ричардом с товари­щи, и он объявил, что желает прибыть в наши владения… А повелели мы, чтобы присылаемые тобою суда и корабли приходили когда и как часто могут с благонадёжностию, что им не будет учинено зла».

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Данное решение было принято Земским собором.

2) Данное событие произошло в середине XVI века.

3) Современником принятия данного решения был А. Д. Меншиков.

4) Последствием данного решения стала война с Речью Посполитой.

5) Данное решение привело к разрыву отношений с Францией.

6) Последствием данного решения стало открытие в Москве перво­го иностранного посольства.

Фрагмент А

Фрагмент Б

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

7) Что из перечисленного относится к правлению Алексея Ми­хайловича? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) присоединение Новгорода к Москве

2) церковная реформа Никона

3) восстание Хлопка

4) отмена местничества

5) Соляной бунт

6) отмена урочных лет

Ответ:

8) Заполните пропуски в данных предложениях, используя при­ведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

A) Решение об открытии второго фронта в Западной Европе было принято на конференции.

Б) В годы Великой Отечественной войны А. И. Маринеско служил.

B) В ходе битвы было положено начало коренно­

Му перелому в ходе Великой Отечественной войны.

Пропущенные элементы:

1) Тегеранская

2) моряк-подводник

3) Сталинградская

4) лётчик

5) Московская

6) Курская

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

9 Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

подпись: событияУЧАСТНИКИ

A) подпись: 1) м.с. горбачёв
2) иван iii
3) мстислав удатный
4)a.Φ. керенский
5) алексей михайлович
6) л.и. брежнев
Битва на р. Калке

Б) Медный бунт

B) провозглашение России рес­публикой

Г) проведение политики гласности

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

10 Прочтите отрывок из книги историка Г. А. Деборина и укажите битву, о которой идёт речь.

«Советское командование точно определило направление главных ударов немецких войск. На этих направлениях была построена сильная, глубокая оборона советских войск, под­готовлены и подведены стратегические резервы. Глубина построения обороны советских войск на важнейших на­правлениях достигала 100 километров. По плану войска Цен­трального и Воронежского фронтов должны были остано­вить наступление немецко-фашистских войск и подорвать их силы… войскам Западного, Брянского, Центрального, Воро­нежского и Степного фронтов предстояло перейти в контрна­ступление.

5 июля 1943 г. в 5 часов 30 минут началось наступление немец­ких войск…».

Ответ:.

11 Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

События

Даты

Участники

«Наказ»

1767 г.

__________ (А)

___________ (Б)

___________ (В)

Пётр I

Соборное уложение

1649 г.

____________ (Г)

____________ (Д)

____________ (E)

Александр I

Пропущенные элементы:

1) Пётр III

2) Екатерина II

3) Алексей Михайлович

4) 1721 г.

5) 1802 г.

6) манифест о вольности дворянства

7) ликвидация патриаршества

8) учреждение министерств

9) 1797 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г

Д

E

12 Прочтите отрывок из книги историка А. П. Сафонова.

«Отряд под командою генерал-адъютанта Гурко имел назна­чение к югу от Дуная — достигнуть Балканских гор, попытать­ся овладеть балканскими проходами и выслать кавалерию за Балканы… Здесь, по собранным сведениям, Гурко узнал, что лучший путь за Балканы — Шипкинский проход — занят тур­ками слабо, а остальные проходы турки считали неприступ­ными для русских войск и потому почти вовсе не заняли их. Но несмотря на то, что в Шипкинском проходе турки имели около 2500 человек при нескольких орудиях, овладение этим проходом представлялось делом крайне трудным, так как Бал­канские горы очень круты, имеют множество обрывов, про­ходы в них узки, и самого небольшого отряда с несколькими орудиями было бы достаточно для защиты прохода… 7 июля турки, видя себя запертыми с обеих сторон и чувствуя недоста­ток в продовольствии, бросили свои позиции и орудия и ушли врассыпную по горным тропинкам; таким образом, главный проход через Балканы оказался в наших руках… Впоследствии турки несколько раз пытались овладеть Шипкинским прохо­дом, но все их попытки были отражены…

Для разгрома стоявшей против Шипкинского прохода турец­кой армии генерал Радецкий [в декабре] направил в обход ту­рок два отряда: правый под начальством генерала Скобелева и левый под начальством генерала князя Святополк-Мирского; отряды эти имели задачу перейти Балканы по едва проходи­мым тропинкам и кручам гор, зайти в тыл армии Весселя-па — ши и 27 декабря одновременно атаковать деревню Шипку».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приве­дённом списке три верных суждения.

Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Историком описаны события Русско-турецкой войны 1787-1791 гг.

2) В результате данной войны в состав России вошли Карс, Баязет и Батум.

3) Описанные события происходили в годы правления Алек­сандра II.

4) Овладение Шипкинским перевалом открывало путь на Константинополь.

5) В результате данной войны Крым вошёл в состав России.

6) По итогам войны был подписан Ясский мирный договор.

Ответ:

Рассмотрите схему и выполните задания 13—16.

13 Напишите имя руководителя похода, обозначенного на карте. Ответ:.

14 Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «2». Ответ:.

15 Напишите цифру, которой обозначен город, из которого на-
чался поход, завершившийся гибелью его предводителя.

Ответ:.

16 Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на карте, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Поход был организован воеводами Ивана Грозного.

2) Поход осуществлён казаками.

3) Поход осуществлён против Сибирского ханства.

4) События, отображённые на карте, были частью Ливонской войны.

5) Поход завершился в правление Фёдора Иоанновича.

6) Поход завершился пленением хана Кучума.

Ответ:

17 Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции перво­го столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

подпись: памятники
культуры
a) роспись церкви святого архангела михаила в москве
б) лицевой летописный свод
b) «книга о скудости и богатстве»
г) картина «мистерия xx века»
ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Автор — И. Т Посошков.

2) Автор — Феофан Грек.

3) Сюжет иллюстрирует события Смуты.

4) Памятник культуры создан в прав­ление Ивана Грозного.

5) Памятник культуры создан в XII в.

6) Произведение создано в годы руко­водства страной Б. Н. Ельциным.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

подпись: ответ:А! в F

Рассмотрите изображение и выполните задания 18, 19.

18 Какие суждения о плакате, изображённом на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предло­женных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они ука­заны.

1) На плакате изображены учитель и ученик.

2) В ходе кампании, которой посвящён плакат, в СССР введено обязательное среднее образование.

3) Плакат выпущен в 1900-е гг.

4) Плакат выпущен во время кампании по ликвидации негра­мотности.

5) В годы, когда выпущен плакат, существовали классовые ограничения на получение высшего образования.

подпись: ответ:

19 Какое из зданий, представленных ниже, было построено в то же десятилетие, когда выпущен данный плакат? В ответе за­пишите цифру, под которой он указан.

Ответ:

Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 В соответст­вии с инструкцией по выполнению работы.

Часть 2

Для записи ответов на задания этой части (20—25) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ №2. Запишите сначала номер задания (20, 21 И т. д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 20—22. Ответы предполагают использование информа­ции из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из книги ∏. ∏. Mи гул ина «Экономический рост русского государства за ЗООлет (1613-1913)»

«Несомненно, что наше денежное обращение поставлено на со­вершенно твердую почву, и что переход наш к золотой денежной си­стеме проведён был весьма удачно. Недостатком реформы явилось только оставление без изменения устава государственного банка, что не позволяет ему надлежащим образом финансировать (снабжать де­нежными средствами) народный труд, так как часто приходится стес­нять наш промышленный оборот, нуждающийся в гораздо большем количестве денежных знаков, чем их имеется у нас на самом деле. В других культурных странах денежные знаки в значительной сте­пени заменяются чеками; у нас чековая система распространена сравнительно слабо, хотя необходимо заметить, что, именно, в ны­нешнее царствование в этом отношении сделан огромный шаг впе­ред, а введением расчетных отделов при конторах государственного банка очень сильно уменьшена потребность в денежных знаках для расчетов, — по крайней мере, между частными кредитными учре­ждениями, железными дорогами, крупными промышленными пред­приятиями и т. п.

Реформа денежного обращения сразу повысила доверие к России со стороны европейского денежного рынка. Иностранный рынок с большой охотой приобретал в это время русские займы, как выпу­скаемые от имени правительства непосредственно, так и с гарантией правительства.

Выручка по новым займам, не считая специальных займов для обмена и конверсии старых займов, составила 1.350 млн руб., из ко­торых на погашение старых долгов употреблено около 377 млн руб., свыше 639 млн руб. передано государственному банку, а остальные суммы пошли на усиление свободной наличности. Ни на какие дру­гие надобности выручка по займам в этом периоде истории русских финансов не была употреблена.

Государственные доходы в первые 10 лет царствования Госуда­ря Императора… возросли почти вдвое: с 1.031 млн руб. в 1893 г. до 2.032 млн руб. в 1903 г. Такой рост представляется совершенно ис­ключительным. Столь крупное увеличение государственных доходов в 1893-1903 гг. (свыше миллиарда руб.) объясняется прежде всего рас­ширением железнодорожного хозяйства, благодаря выкупу в казну частных железных дорог и сооружению непосредственным распоря­жением казны, новой обширной рельсовой сети, далее увеличени­ем податного обложения населения, главным образом — вследствие введения казенной продажи питей и, наконец, несомненным увели­чением податной способности населения, обусловленным ростом народного благосостояния».

20 Назовите государственного деятеля, под руководством кото­рого были проведены описанные преобразования. Укажите десятилетие, когда была проведена указанная денежная ре­форма. Кто был императором в этот период?

21 C какими мерами правительства автор связывает увеличение государственных доходов? Укажите любые три преобразова­ния.

22 Каковы результаты проведённых преобразований? Привле­кая исторические знания, назовите не менее двух особенно­стей экономического развития России в данный период.

23 Лидер большевиков В. И. Ленин назвал реформу Столыпина «последним клапаном». Объясните, в чём причина неудачи столыпинской реформы (приведите три объяснения).

24 В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречи­вые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«1965—1985гг. в истории СССР стали периодом «застоя»во всех сферах».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два ар­гумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

I)…

2)…

Аргументы в опровержение:

I)…

2)…

25 Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

1) 1325-1341 гг.; 2) 1762-1796 гг.; 3) 1964-1982 гг.

В сочинении необходимо:

— указать не менее двух событий (явлений, процессов), отно­сящихся к данному периоду истории;

— назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процесса­ми), и, используя знание исторических фактов, охарактери­зовать роль этих личностей в событиях (явлениях, процес­сах) данного периода истории России;

— указать не менее двух причинно-следственных связей, су­ществовавших между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории.

Используя знание исторических фактов и (или) мнений исто­риков, дайте одну историческую оценку значимости данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

Привлекая исторические знания, назовите три внешнеполитических итога для Советского государства войны, о которой говорится в постановлении.

Из постановления правительства.

«В настоящее время перед советским государством встала задача проведения денежной реформы в целях укрепления курса рубля, а также  — задача отмены карточной системы снабжения и перехода к развёрнутой торговле по единым государственным ценам.

[Война] потребовала напряжения всех сил советского народа и мобилизации всех материальных ресурсов страны. В годы …войны резко возросли расходы Советского государства на содержание армии и на развёртывание военной промышленности. Огромные военные расходы потребовали выпуска в обращение большого количества денег. Количество денег, находящихся в обращении, значительно увеличилось, как и во всех государствах, участвовавших в войне. В то же время сократилось производство товаров, предназначенных для продажи населению, и значительно уменьшился розничный товарооборот.

Кроме того, как известно, в период …войны на временно захваченной советской территории немецкие и другие оккупанты выпускали в большом количестве фальшивые деньги в рублях, что ещё больше увеличило излишек денег в стране и засорило наше денежное обращение…

Теперь, когда на очередь встала задача перехода к открытой торговле по единым ценам, большое количество выпущенных во время войны денег препятствует отмене карточной системы…

Поэтому [правительство] и ЦК ВКП(б) решили провести денежную реформу, которая …будет произведена на следующих основах.

Во-первых. Обмен ныне обращающихся и находящихся на руках наличных денег на новые деньги будет производиться с ограничением, а именно: десять рублей в старых деньгах на один рубль в новых деньгах. Во-вторых. Денежные вклады в сберегательных кассах и государственном банке будут переоцениваться на более льготных условиях, чем обмен наличных денег, причём вклады до трёх тысяч рублей будут переоцениваться рубль за рубль…»

Война и эмиссия до Советской власти

Война и эмиссия до Советской власти

Взрыв войны в июле 1914 года сразу разрушил плоды долгих стремлений к созданию твердой валюты. В самом начале войны царское правительство объявило, как временную меру, прекращение размена кредитных билетов, что фактически было превращением их в неразменные бумажные деньги. Все понимающие дело экономисты и финансисты сразу поняли, что здесь дело идет не о временной мере, а о фактическом срыве твердой валюты, восстановление которой потребует большого труда и больших усилий.

Правда, в это время никто не ожидал, что война примет такой затяжной, такой разорительный характер, но все же для всех было ясно, что европейская война ставит всю европейскую цивилизацию, с ее с такими громадными усилиями накопленными ценностями, на край пропасти. И, действительно, мировая война 1914—1918 г.г. оказалась самой разорительной из всех прежде бывших войн.

Война, вызвавшая во всех странах огромное бремя государственного долга, общая сумма которого увеличилась приблизительно в 8 раз, причинила в то же время небывалое разрушение производительных сил. Общая сумма убытков, причиненных войной, определяется свыше 1.000.000.000.000 франков или свыше 300 миллиардов рублей.

Эта сумма во много раз превышает убытки, которые когда либо причиняла война в прошлом. Наполеоновские войны обошлись в 16 1/2 миллиардов франков, борьба Соединенных Штатов за независимость в 25 миллиардов, франко-прусская война в 151/2 миллиардов, русскотурецкая в 6 милл. франков, испано-американская в 5 миллиардов, англо-бурская в 1 миллиард франков. По исчислению «Комиссии по возмещению убытков» одни только имущественные убытки составляют во Франции свыше 140 миллиардов франков, в Англии—около 800 миллионов фунтов стерлингов (около 8 миллиардов рублей), в Италии—20 миллиардов лир (лира равна франку или 37 коп. золотом), в Бельгии—29,7 миллиардов франков, в Юго-Славии—8,5 миллиардов динар, в Румынии—9,7 миллиардов франков. По вычислениям известного статистика Краммонда, если принять во внимание народное богатство отдельных стран и материальные выгоды, полученные победителями, на основании мирного договора, то потери, вызванные войной для четырех важнейших стран, выразятся в следующих цифрах (в миллиардах фунтов стерлингов; 1 фунт равен приблизительно 10 зол. рублям).

Можно привести еще целый ряд данных, свидетельствующих о разорительности империалистической войны. Разумеется, говорить. о полной точности совершенно невозможно, и все приведенные выше данные лишь приблизительно учитывают колоссальный убыток, причиненный войной. Не нужно забывать, что уровень производительных сил во всех странах, принимавших участие в войне, сильно понизился, между тем на всех почти странах лежит теперь тяжелым камнем сильная военная задолженность, которая подрывает окончательно и без того уже сильно подорванные производительные силы.

Можно сказать, что никогда еще в истории человечество не переживало подобной катастрофы, и тяжесть ее особенно усугубляется тем, что она ложится чрезвычайно неравномерно. В то время как доходы одной численно небольшой группы чрезвычайно повысились, после войны, колоссальное большинство населения страшно пострадало. При этих условиях неудивительно, что денежное обращение было сломлено на долгое время. В самом начале войны кадетский депутат Шингарев (впоследствии министр финансов при Керенском) пропагандировал необходимость выпуска бумажных денег, как самое лучшее и удобное средство для финансирования войны.

Никакие налоги—говорил он—не в состоянии дать такого колоссального количества средств, какого требует война. Правда, для мирного времени налоговые насосы работали довольно недурно, но как собрать воду, если она разбросана по капелькам. А при помощи эмиссии, выпуска бумажных денег можно собрать средства из таких уголков народного хозяйства, до которых никогда не доберутся даже наиболее совершенные налоги. При этом Шингарев умалчивал, что подобный способ финансирования войны целиком ложится на беднейшие классы, в то время как капиталистам и землевладельцам этот способ приносил очень большие выгоды, которые должны были остаться для них и в послевоенное время, если бы не было Октябрьской революции .

На западе в капиталистических странах война повела к страшнейшему обогащению некоторых групп буржуазии. и помещиков за счет всех других классов населения, и именно это обстоятельство служит одним из сильнейших препятствий к преодолению того валютного хаоса, того колоссального беспорядка в денежном обращении, который воцарился почти во всей Европе после войны. Один из самых больших знатоков в экономических вопросах—Кейнс как-то сказал, что из всех европейских стран Советская Россия, пожалуй, первая сумеет восстановить свое денежное обращение. Чтоэто действительно так, что именно Октябрьская революция, разрубившая старые узы, как это не может показаться странным с первого взгляда, легче других капиталистических стран сумеет поставить свое денежное обращение на золотую основу, в этом можно убедиться, если бросить хотя бы один взгляд на положение денежного обращения во Франции. Франция в настоящее время является едва ли не самой могущественной страной в Европе, быть может еще более могущественной, чем при Наполеоне, и в то же время теперь, особенно при фактическом захвате Рура, одной из очень богатых стран.

Правда, война ее порядком порастрясла, но все же если до сих пор французский франк представляет по ценности меньше одной трети довоенного и при этом, будучи стабилизованным в 1918 году, в 1923 снова начинает падать 1 , то виной этому вовсе не французское разорение, не французские колоссальные военные долги Англии и Америке, которых она все равно не платит, повидимому, и не будет платить, а жадность французских ростовщиков и денежных капиталистов. Эти капиталисты страшно нажились во время войны на военных поставках, на государственных займах, на которых они подписывались уже неполноценным франком, а теперь они желают получать проценты в твердой валюте, полноценным франком. Поэтому они и слышать не хотят о денежной реформе на основе девальвации, они хотят полного восстановления ценности довоенного франка, т. е. получать втрое или вчетверо против того, что они получают теперь. Эта политика встречает противодействие других групп, тем не менее интересы денежного капитала имеют такое влияние на государственный аппарат, что они упорно добиваются своих планов. Тот же Кейнс говорит по этому поводу:

Если такая политика будет продолжаться, то дело может дойти до полного краха, виной которого будет вовсе не борьба рабочего класса, вовсе не теория Маркса, а собственная глупость и жадность теперешних повелителей Франции. В Англии положение лучше. Там английский фунт стерлингов почти достиг довоенного уровня на внешнем рынке, но на внутреннем рынке цены на две трети выше довоенных, государственный бюджет возрос с 2 миллиардов довоен. золотых руб. до 9, а одно время даже до 12 миллиардов, так что и в этой чрезвычайно богатой стране не все благополучно.

И даже в Соединенных Штатах Северной Америки, как мы знаем из статей известного американского экономиста Ирвинга Фишера, далеко не все обстоит благополучно в области денежной политики. И там в этой области идет борьба между промышленным и денежным капиталами, при чем преобладание интересов денежного капитала препятствует реформе денежного обращения и мешает развитию промышленности.

В других странах в этой области в послевоенное время также большей частью обстоит неблагополучно. В то время как одни страны страдают от полнокровия, от ненормально высокой валюты, от дороговизны жизни и безработицы, другие страдают от обесценения бумажных денег и от попыток их восстановления путем разорения всей страны. Мы не говорим уже о Германии, которая в декабре 1923 года получала путем налогов всего 1/1000 нормальных доходов, а остальные средства, т. е. 999/1000 получала путем эмиссии. Всюду мы видим положение, весьма далекое от благополучия, и притом самые простые и легкие выходы из него отвергаются благодаря своекорыстию правящих классов.

Неудивительно поэтому, что в России, где под властью рабочего класса нет места интересам хищников, несмотря на колоссальное разорение и очень неблагоприятные международные условия, восстановление экономической жизни и в частности восстановление денежного обращения не наталкивается на такие препятствия, как в капиталистических странах, и Кейнс, несомненно, прав, когда он думает, что Советская Россия одна из первых сумеет восстановить свое денежное обращение.

Между тем именно Россия испытала самые жестокие удары во время империалистической войны, пережила затем почти трехлетнюю гражданскую войну и блокаду. Неудивительно поэтому, что война, которая велась главным образом за счет выпуска бумажных денег привела к страшнейшему их обесценению, до сих пор невиданному и превзойденному в самое последнее время (в октябре 1923 г.) только падением немецкой марки. Первые полтора года войны выпуск бумажных денег давал громадные доходы государству и, вместе с тем, не приводил к скольконибудь значительному падению ценности денег. Это произошло по следующим причинам. Во-первых, ввиду прекращения размена, находившееся в обращении золото немедленно было спрятано и в обращение не поступало.

Поэтому первые выпуски бумажных денег прошли безболезненно. Во-вторых, дальнейшие выпуски нередко скоплялись в руках населения, в особенности в руках крестьян, которые по наивности предполагали, забыв всю многолетнюю историю бумажных денег в России или, вернее, совсем не зная ее, что впоследствии ценность денег будет восстановлена, и они получат громадные барыши.

Крестьяне, копившие в своих кубышках массу десятирублевок, «катенек» и других, не знали, что этим они поддерживают ценность денег, находящихся в обращении, и помогают царскому правительству вести преступную войну. Но уже в 1915 году и особенно начиная с 1916 года, когда правительство все более и более увеличивает порции выпускаемых в оборот денег, начинается довольно заметное их обесценение. В первой половине 1916 года ежемесячно количество денег увеличивается на 3%, затем увеличение идет все сильнее и в некоторые месяцы, например, в январе 1917 года составляет уже 22,8%. Но в общем в это время, среднее ежемесячное увеличение не превышает 6—7%. Соответственно этому увеличиваются и товарные цены. С. А. Фалькнер, специально много занимавшийся вопросом денежного обращения, дает такую картину их обесценения.

Таким образом, в октябре 1917 года мы получили от царского режима и от керенщины довольно печальное наследство. К моменту Октябрьской революции было выпущено в обращение почти 20 миллиардов бумажных денег, т. е. в 10 раз больше, чем до войны, ежемесячно выпускалось 2—3 миллиарда, т. е. как раз количество, равное всей сумме денежного обращения в довоенное время, а товарные цены к этому времени превышали довоенные в> 7 1/2 раз. Неудивительно, что с таким наследством трудно было что-нибудь поделать и особенно в условиях ожесточенной гражданской войны.

Вся система денежного обращения была твердо поставлена на эмиссионные рельсы, сдвинуть с которых и перейти на нормальное денежное обращение потребовало бы чрезвычайно больших усилий Даже для мирного времени и в особенности было бы трудно, если бы Россия оставалась капиталистической страной, обязанной платить Долги, возросшие до чрезвычайной высоты. Если в довоенное аремя Россия должна была ежегодно уплачивать приблизительно 400 миллионов золотых рублей в год, из них менее половины внутренних и около 214 миллионов внешних долгов, то после войны она должна была, кроме того, ежегодно уплачивать колоссальные проценты по военным долгам; общая сумма, которая должна была быть уплачиваема ежегодно после войны, превышает миллиард рублей золотом (около 1.200 мил.), т.-е. наш теперешний бюджет должен был бы почти удвоиться. Эта тяжесть была бы совершенно • невыносима для русского народного хозяйства и означала бы полное закабаление страны иностранцами, не говоря уже о тяжелой дани, которую, разумеется, потребовали бы и наши отечественные капиталисты.

Что касается иностранных капиталистов, то платеж им должен был бы быть произведен в твердой валюте, так как таковы обычные условия займов. Несомненно, и отечественные капиталисты потребовали бы уплаты в твердой валюте, так как иначе весьма значительно обесценились бы их военные и довоенные барыши. Отсюда было бы весьма сильно стремление восстановить твердую валюту не на основе девальвации, что сравнительно легко, а снова стали «поднимать рубль», который упал во много раз больше, чем при Вышнеградском. В Чехо-Словакии за эту политику «поднятия» был смертельно ранен министр финансов Рашин; он действительно несколько поднял чехо-словацкую крону, но путем, который привел к страшному разорению страны и к сильнейшей безработице, от которой она до сих пор не может оправиться

Д.П. Боголепов

Деньги, и это самое главное, являются средством обмена. Они сокращают издержки обмена, поскольку представляют собой тот общий знаменатель, к которому приведены все товары и услуги. Деньги позволяют людям вступать в отношения обмена на срок, включающий получение дохода и оплату покупки через длительное время, откладывание покупательной способности для будущего употребления. Деньги являются также единицей измерения, позволяющей проводить расчёты будущих доходов и издержек.

Однако экономическое значение денег напрямую связано с их стабильностью. В этом отношении деньги для экономики — то же самое, что язык для общения. Не существует слов, смысл которых непонятен как для говорящего, так и для слушателя — общение между ними было бы невозможно. То же самое и с деньгами. Если они не имеют стабильной и предсказуемой ценности, то для должников и кредиторов ведение обмена окажется накладным делом: сбережения, инвестиции и сделки, растянутые во времени (например, оплата в рассрочку купленного дома или автомобиля), будут связаны с дополнительным риском. При нестабильной ценности денег обмен становится затруднительным, а выигрыш от специализации, крупномасштабного производства и общественной кооперации — снижается.

Причины денежной нестабильности ясны и понятны. Ценность денег, также как и других товаров, определяется спросом и предложением. При постоянном или медленном устойчивом росте предложения денег, их покупательная способность будет относительно стабильной. И напротив, если предложение денег растёт быстро и непредсказуемо относительно предложения товаров и услуг, цены повышаются, и покупательная способность денег падает. Так нередко происходит, если правительство, для того чтобы платить по своим счетам, печатает деньги или одалживает их у центрального банка.

Политики часто возлагают вину за инфляцию на алчных предпринимателей, могущественные профсоюзы, крупные нефтяные компании, иностранцев. Однако подобные уловки — не более чем средство отвлечь общественное мнение от истинных причин инфляции. И экономическая теория, и исторический опыт показывают, что инфляция возникает в силу всего лишь одной-единственной причины — быстрого роста денежной массы.

Инфляция разрушает экономику страны. Но, наверное, самое разрушительное последствие- инфляции — это подрыв веры граждан в своё правительство.

(Р. Строуп, Дж. Гвартни)

21. Почему, по мнению авторов, нестабильность денег вредна для экономики? Какая причина нестабильности денег названа в тексте?

22 Какие три функции денег отмечены авторами? Привлекая обществоведческие знания, факты общественной жизни, назовите ещё одну функцию денег, не указанную в тексте.

23 Авторы полагают, что инфляция разрушает экономику страны. Используя содержание текста, обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три пояснения этого тезиса.

24 В тексте высказано мнение, что «самое разрушительное последствие инфляции — это подрыв веры граждан в своё правительство». Используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, приведите три аргумента в обоснование этого мнения.

Почему, по мнению современников автора, война, о которой идёт речь, была неопасна для России? Укажите две причины. Какое изменение в денежном обращении предлагалось ввести в связи с начавшейся войной? Укажите одно изменение. При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

Из воспоминаний политического деятеля

«Ещё с первого дня, как мы оказались в войне с Японией, следя за нашею, а также и французскою печатью и прислушиваясь ко всем суждениям, которые доходили до меня, в особенности среди членов Государственного Совета, — я слышал одно и то же суждение, неизменно повторявшееся всеми, кто высказал своё мнение о характере нашего вооружённого столкновения.

А именно, что война для нас неопасна, что наши силы несоизмеримы с силами Японии, хотя бы она была больше нас готова к войне, так как мы к ней не готовились, — что наше внутреннее положение совершенно устойчиво и не может быть потрясено начавшейся войною, слишком удалённою от наших центров. Словом, что мы вынесем сравнительно легко это бедствие и завершим столкновение победным концом. Это же мнение разделяется и Государем, определённо высказавшим мне его.

Если же это так, то очевидно, что в выборе способов относительно покрытия расходов войны <…> мы должны руководствоваться тем принципом, чтобы не нарушить основных устоев нашего финансового положения, введённых нами с таким огромным трудом и после длительных приготовлений!

Мне казалось, что мы не должны отказываться от нашего денежного обращения, основанного на золотом размене бумажного рубля <…> и принять соответствующие этому принципу меры, то есть подкреплять наш золотой запас всеми доступными способами, не разрушая нашего строгого эмиссионного закона. Я придавал исключительное значение тому, что только в этом случае мы сохраним устойчивость нашего финансового положения на мировом рынке, устраним колебания ваших фондов на этом рынке и быстро исправим все невзгоды войны, тогда как прекративши наш золотой размен, мы легко можем вовсе не вернуться к нему в течение длинного промежутка времени.

Не поднялось ни одного голоса против такого принципиального взгляда. Даже наиболее осторожный из всех и, пожалуй, лучше всех нас знавший Японию — П. М. Романов не поднял своего голоса против нашего общего заключения и только настаивал на одном, — чтобы во всей Сибири, начиная от Урала и по всей Маньчжурии, мы решительно отказались от фактического выпуска золота из казначейств, ввиду близости Китая и лёгкости ухода золота туда, и производили все расплаты исключительно бумажным рублём».

Ответ:

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) причины:

— «наши силы несоизмеримы с силами Японии»;

— «внутреннее положение совершенно устойчиво и не может быть потрясено начавшейся войною, слишком удалённою от наших центров»;

2) изменение: «чтобы во всей Сибири, начиная от Урала и по всей Маньчжурии, мы решительно отказались от фактического выпуска золота из казначейств, ввиду близости Китая и лёгкости ухода золота туда, и производили все расплаты исключительно бумажным рублём».

Ответ может быть представлен как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста.

Поскольку в задании требуется найти в тексте данную в явном виде конкретную информацию, не засчитывается при оценивании переписанный целиком объёмный отрывок текста, включающий наряду с верным элементом избыточную информацию

26) Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.  

— генезис развития денег

— значение денег для современного государства

— деньги как способ сравнения ценности товаров

— деньги как способ обмена товаров

— деньги как способ накопления

— деньги как торговая связь между государствами

27) Что такое денежное обращение? Какие примеры процессов, в ходе которых обращаются деньги, приведены в тексте.

Денежное обращение является движением денег внутри экономической системы одной страны, включая нетоварные платежи, наличные и безналичные деньги.  

Из текста: «деньги при товарообмене, мы можем так легко сравнивать стоимость различных товаров, осуществлять покупку необходимого продукта, делать накопления на будущее.» «В экономике каждого государства осуществляется внутреннее обращение денег в процессе купли-продажи, работы налоговой системы, социальной системы и т. д.»

28)какие 4 функции денег рассматриваются в тексте

Из текста:

1 функция – ценность товара «Деньги позволяют сопоставить между собой различные товары… Мы сравниваем денежные выражения стоимостей этих вещей.»

2 функция – средство обмена «Деньги играют роль посредника при обмене товаров.»  

3 функция – средство накопления «В качестве средства накопления выступают деньги, изъятые из обращения, полученные, но не потраченные.»

4 функция – «Деньги позволяют осуществлять экономическую взаимосвязь между различными государствами.»

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Несомненно дюма останется еще на многие годы сочинение егэ сочинение
  • Несомненно дюма останется еще на многие годы сочинение егэ проблема
  • Несолеобразующие оксиды список егэ по химии
  • Несогласованные приложения егэ упражнения
  • Несогласованное приложение примеры егэ