Неугомонные люди сочинение егэ

(1) В невысоких горах около Дрездена тренировались альпинисты. (2)Два десятка зевак, среди которых был и я, наблюдали небезопасное действие. (З)Малыш шести лет потянул за руку мать. (4)Мой переводчик с улыбкой сказал мне на ухо: «Мальчик спрашивает, почему они, как все, не идут по ступенькам, а лезут прямо на каменную стенку?» (5)Мать искала для сына подходящие слова и сказала что-то вроде русского «неугомонные люди». (б)Малыш не понял. (7)«Когда подрастёшь — сам там будешь…» — улыбнулась мать.

(8) В дальних путешествиях я постоянно встречал неугомонных людей и сам иногда становился неугомонным. (9)К юбилею страны мне пришлось почти два года летать на маленьких самолётах и вертолётах, чтобы сделать нужные снимки.

(10) Во все времена жили люди неугомонные. (11)Ими открыта Америка, они прошли громадные расстояния Европы и Азии, чтобы выйти к океану. (12)Такие люди стремились увидеть полюса Земли, подняться на самую высокую точку нашей планеты, отправиться в космос. (13)Иногда ими двигало утверждение себя как открывателей, иногда — стремление доказать самим себе, что они смогут одолеть любые трудности.

(14) В своей жизни я знал немало таких вот рядовых «неугомонных людей».

(15) Однажды зимой увидел я, что по лесу змеился след одной лыжи. (16)Я пошёл следом и на опушке, близ деревни, догнал человека с ружьём и собакой на поводке.

(17)Охотник?

(18)Зимой — охотник, а летом — грибник, — приветливо отозвался мужчина, вполне понимая причину расспросов.

(19)А как же стреляете?

(20)А вот так… — (21)Один костыль с кружком от лыжной палки в мгновение ока выставлен был вперёд для упора, и вслед подброшенной рукавице прогремел выстрел.

(22)Собака радостно сбегала за «добычей», и охотник столь же радостно протянул мне прошитое дробью вещественное доказательство того, что зайцам надо со всей серьёзностью относиться к неуклюжей с виду фигуре с ружьишком.

(23)И давно ли вот так?..

(24)Охочусь всю жизнь. (25)А вот так — десять лет. (26)Десять лет, как сделался я « трёхногим ».

(27)В 41-м под Смоленском Виктор Новиков чуть не лишился ноги.

«(28)Седой, сильно учёный профессор взялся меня лечить. (29)И какое-то чудо сделал с размозжённой осколком ногой, не стали её тогда отымать. (30)Ушёл из госпиталя хоть на костылях, но с двумя ногами. (31)Провожавший профессор сказал, что нога послужит, но всё может быть».

(32)Так и случилось. (ЗЗ)Когда вернулся Виктор Васильевич домой без ноги, собрались повидаться друзья-охотники. (34)Один, захмелев, попросил уступить ему собаку: зачем хороший охотничий пёс одноногому человеку? «(35)И тут я стукнул об пол костылём: тебе, говорю, Степан, не уступлю на охоте!..»

(36)И человек, судьба которому уготовила сидение на лавочке около дома, не покорился судьбе. «(37)По секрету скажу, лисы и зайцы — только предлог. (38)Просто в лес меня тянет. (39)Сяду на пенёчке передохнуть, сниму шапку, лоб оботру, прислушаюсь, как снегири посвистывают, как синицы перекликаются, — хорошо на душе…»

(40)До глубокого вечера сидели мы с Виктором Васильевичем, прислонившись спиной к натопленной печке.         

(41)Такая вот встреча. (42)Напоминанье: судьба человека, бывает, скрутит в бараний рог, а человек не сдаётся, не поднимает покорно руки. (43)И побеждает. (44)И других побеждать учит.

(По В. Пескову*)

* Василий Михайлович Песков (1930-2013 гг.) — писатель, журналист, путешественник.

Зайнутдинов Адель (группа 3 уровня)

Каждый человек сталкивался с трудными обстоятельствами, которые казались непреодолимыми. Но, к сожалению, некоторые люди даже не пытаются приложить усилия для решения этих трудностей и просто покоряются воле судьбе.
В данном для анализа тексте автор поднимает проблему нравственной силы человека.
В. Песков на примере случая из жизни главного героя пытается показать нам человека, на долю которого выпало огромное несчастье. Виктор Васильевич лишился ноги, но, несмотря на это, имея огромное желание проводить время в лесу, он вот уже десять лет охотится в таком состоянии: « И человек, судьба которому уготовила сидение на лавочке около дома, не покорился судьбе».
Автор считает, что важным качеством человеческой личности является сила духа. Потому что она придаёт ему уверенность в начинаниях и помогает преодолеть все препятствия на пути.
Я полностью согласен с автором. Действительно, не существует преград для человека, который готов бороться за своё счастье до конца. Несомненно, такие личности очень важны для общества. Потому что они своим примером показывают жизненные принципы, к которым нужно стремиться.
В качестве аргумента приведу произведение Э. Хемингуэя «Старик и море». Главный герой произведения, Сантьяго, несмотря на все тяжелейшие испытания, которые выпали на его долю, следовал своим принципам и смог поймать огромную рыбу. В этом произведении раскрывается значимость нравственной силы в поведении человека.
В качестве ещё одного аргумента приведу произведение А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Главная героиня, Татьяна Ларина, верная своему супружескому долгу и данному слову, отвергла чувство любимого Онегина. В этом романе она стала олицетворением искренности и нравственной силы. 
Таким образом, каждый человек должен стремиться к укреплению своей нравственной прочности. Потому что она помогает достичь успеха в любой деятельности.

Лучников Алексей (группа 2 уровня).

В данном для анализа тексте автор поднимает проблему желания человека осознанно идти на риск. Действительно, эта проблема актуальна на сегодняшний день. В связи  с более  размеренным образом жизни, а также уменьшением ситуаций, сопряженных с риском, люди стали все чаще заниматься экстремальными видами спорта. Раньше они пускались в различные авантюры ради прибыли или же открытия нового, теперь же современный человек вместо спокойной, размеренной жизни может пойти на высокий риск, терпеть  тяжелые лишения ради чувства  победы над самим собой и обстоятельствами.

Автор считает, что для человека важно не только стремление  проверить себя в различных экстремальных ситуациях, но и выйти из них победителем. Даже тот факт, что, преодолевая различные препятствия, человек не извлечет никакой пользы, которая может пригодится в повседневной жизни, его мало волнует во время достижения цели под названием победа.

 Я полностью согласен с мнением автора. Действительно, жизнь без риска лишена смысла. Более того,    если успешное приключение прошло легко,  человек не получит должного удовлетворения.

Некоторые люди имеют врожденное стремление к опасности, которое они стремятся удовлетворить на протяжении всей своей жизни. Вспомним Михаэля Шумахера. Профессионально занимаясь автогонками, он и в качестве хобби выбирает экстремальный вид спорта — альпинизм. Кроме того, риск не всегда бывает оправданным.   Наиболее ярким примером неоправданной авантюры является эпизод в произведении Л.Н. Толстого «Война и мир», где герой Долохов на спор распивает шампанское на подоконнике. Он рискует жизнью ради забавы.

 Таким образом, автор данного текста подводит нас к выводу, что риск, как стремление к победе, является необходимой частью жизни человек.

Дорофеев Игорь, 2 уровень.

Каждый человек рано или поздно может столкнуться с жизненными трудностями, и, чтобы с ними справиться, необходимо найти в себе силы для их преодоления. 
В данном для анализа тексте Василий Михайлович Песков поднимает проблему преодоления жизненных обстоятельств. Эта проблема актуальна всегда вне зависимости от времени проживания человека. 
На примере рассуждения главного героя В. Песков показывает деревенского жителя, который получил ранение на Второй Мировой войне, в результате чего он потерял свою ногу. Не собираясь мириться со своей неполноценностью, он возвращается к своим обычным занятиям, таким как охота и собирательство. 
Василий Михайлович Песков считает, что какими бы тяжелыми ни были жизненные ситуации, необходимо находить в себе силы преодолевать их. 
Я согласен с мнением автора, действительно, человек должен уметь преодолевать различные обстоятельства, уметь находить пути их решения, только тогда ему будут не страшны любые трудности, которые возникнут у него на пути. Свою точку зрения могу подтвердить примером из литературы. 
В произведении Бориса Полевого «Повесть о настоящем человеке» показана драматическая история из жизни военного летчика- истребителя, Алексея Маресьева. Сбитый в бою над оккупированной территорией, он три недели пробирался по застепененным лесам, пока не попал к партизанам. Потеряв обе ноги, герой ценой нечеловеческих усилий все же смог вернуться к своему прежнему образу жизни, к полетам в небе. 
В качестве ещё одного аргумента приведу в пример произведении М. Ю Лермонтова “Мцыри”, где показана нелегкая жизнь главного героя Мцыри. Он попал в плен, а затем был оставлен на воспитание в монастыре. Герой чувствовал, что живет в неволе. И в один прекрасный момент Мцыри сбежал, за коротких три дня он смог открыть для себя свободу и радость жизни.
Таким образом, можно сделать вывод, что человеку необходимо уметь находить выход из любой сложной жизненной ситуации даже ценой страданий и нечеловеческих усилий. 
Дорофеев Игорь. 18 Вариант.

Иногда случается так, что на жизненном пути человека появляются, казалось бы, непреодолимые преграды. Конечно, не каждый способен найти в себе силы справиться со всеми сложностями, но бывают люди, которые, несмотря на все тяготы судьбы, не сдаются до победного конца. И именно проблему преодоления человеком жизненных обстоятельств затрагивает В.М.Песков в своем произведении.

Надо отметить, что данная проблема была и будет актуальна, ведь в жизни почти каждого человека случаются ситуации, которые кажутся ему совершенно безвыходными.

Но все мы знаем, что выход есть всегда. Что бы нам не уготовила судьба, человек, имеющий невероятную силу духа и воли, способен преодолеть любые препятствия. Вот и Василий Михайлович Песков говорит о том, что: «Судьба человека, бывает, скрутит в бараний рог, а человек не сдается, не поднимает покорно руки. И побеждает. И других побеждать учит». Он приводит в пример человека по имени Виктор Новиков, который, несмотря на довольно серьезное ранение, продолжает заниматься любимым делом. Он не сдался, приспособился к такой жизни, и он все еще может охотиться. Несмотря на любые невзгоды, человек, приложив все усилия, способен действительно на многое. И именно такова позиция автора: человек может противостоять судьбе даже в самых тяжелых обстоятельствах, если он не сдается, если он стремится преодолеть любые трудности.

Позиция автора близка и понятна мне. Ведь только по-настоящему сильный духом, действительно любящий жизнь человек, способен бороться со всевозможными жизненными испытаниями. Есть много исторических личностей, которые, пройдя, к примеру, войну и получив очень сильные ранения, снова вставали на ноги и продолжали жить. Одним из таких людей является Алексей Мересьев — человек с невероятнейшей силой духа, которую не смогло сломить даже серьезное ранение. В ходе военных действий его самолет был подбит, а сам Мересьев был тяжело ранен. Многие дни и даже недели он ползком пробирался через лес, и его единственной целью было выжить. Он прикладывал все усилия, чтобы продвигаться дальше, и не сдавался до последнего. Но на этом жизненные испытания Алексея Петровича не закончились: ему ампутировали обе ноги, что означало только одно — летать он больше не сможет. А ведь полеты были его смыслом жизни. И летчик во второй раз проявил свою силу духа. Он упорно тренировался для того, чтобы ему позволили летать с протезами, и вскоре добился своей цели.

Но противостоять судьбе также может человек, добрый по своей натуре, готовый на все, чтобы спасти другого человека. Так, например, в рассказе Шолохова «Судьба человека» Андрей Соколов — главный герой, побывавший в концлагере, переживший потерю своей семьи, не только не сдается, не опускает руки, но и берет под свою опеку маленького мальчика Ваню. Это говорит о том, что Андрей невероятно добр, он способен сострадать и готов жертвовать все, лишь бы помочь ближнему. Такие люди заслуживают уважения, ведь они, фактически, продолжают жить лишь потому, что им есть ради кого жить. И разве не чудесно то, что человек способен преодолеть всевозможные трудности ради счастливой жизни другого человека?

В заключение же хочется отметить, что преодолеть жизненные обстоятельства вполне возможно. Но для этого нужно иметь невероятную силу духа, любить жизнь, идти до самого конца, не опуская рук. И тогда-то даже из самой сложной ситуации можно найти выход.

Обновлено: 2017-04-16

Внимание!


Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Спасибо за внимание.

В невысоких горах около Дрездена тренировались альпинисты. Два десятка зевак, среди которых был и я, наблюдали небезопасное действие

Малыш шести лет подтянул за руку мать. Мой переводчик с улыбкой сказал мне на ухо: «Мальчик спрашивает: почему они, как все, не идут по ступенькам, а лезут прямо на каменную стенку?» Мать искала для сына подходящие слова и сказала что-то вроде русского «неугомонные люди». Малыш не понял. «Немножко подрастешь — сам там будешь…»

В дальних путешествиях я постоянно встречал неугомонных людей и сам иногда становился неугомонным. Например, к юбилею страны почти два года летал на маленьких самолетах и вертолетах, чтобы сделать нужные снимки.

Во все времена жили люди неугомонные. Ими открыта Америка, такие же люди прошли громадные расстояния Европы и Азии, чтобы выйти к океану. Такие люди стремились увидеть полюса Земли, подняться на самую высокую точку нашей планеты, подняться в космос. Иногда ими двигало утверждение себя как открывателей, иногда — только спортивный интерес: «Можем одолеть любые трудности!»

Вот два снимка. Один сделан в малодоступных горах, другой — на льду океана. Снимал я с самолета и бросал запасные лыжи, продукты и газеты для семерых лыжников «Комсомольской правды», уже почти достигших Северного полюса.

На остальных снимках рядовые «неугомонные» люди, которым нравится вот так жить в обнимку с природой.

Страстный охотник

Было чему однажды удивиться: по лесу змеился след одной лыжи.

Любопытства ради я пошел следом и на опушке, близ деревни Щеблыкино, догнал человека с ружьем и собакой на поводке.

Охотник?

Зимой — охотник. Летом — грибник, — приветливо отозвался мужчина, вполне понимая причину расспросов.

А как же стреляете?

А вот так… — Один костыль с кружком от лыжной палки в мгновение ока выставлен был вперед для упора, и вслед подброшенной рукавице прогремел выстрел.

Собака радостно сбегала за «добычей». Охотник столь же радостно протянул мне прошитое дробью вещественное доказательство того, что -зайцам надо со всей серьезностью относиться к неуклюжей с виду фигуре с ружьишком.

И давно ли вот так?..

Охочусь всю жизнь. А вот так — десять лет. В 72-м сделался я «треногим»…

Попал он во взвод истребителей танков, -обучен был метанью гранат и бутылок с горючей смесью.

В 41-м году Виктор Новиков лишился ноги. «Седой, сильно ученый профессор взял меня в руки. И какое-то чудо сделал с размозженной осколком ногой, не стали ее отымать. Ушел из госпиталя хоть на костылях, но с двумя ногами. Провожавший профессор сказал: «Нога послужит. Но будь готов — в старости она о себе заявит».

Так и случилось. Когда вернулся Виктор Васильевич домой из госпиталя, собрались повидаться друзья-охотники. Один, захмелев, попросил уступить ему собаку — зачем хороший охотничий пес одноногому человеку? «И тут я стукнул об пол костылем: тебе, говорю, Степан, не уступлю на охоте!..»

И человек, судьба которому уготовила сидение на лавочке около дома, не покорился судьбе. «По секрету скажу, лисы и зайцы — только предлог. Просто в лес меня тянет. Сяду на пенечке передохнуть, сниму шапку, пот вытру, прислушаюсь, как снегири посвистывают, как синицы перекликаются, — хорошо на душе…»

До глубокого вечера сидели мы с Виктором Васильевичем, прислонившись спиной к -натопленной печке.

Такая вот встреча. Напоминанье: судьба человека, бывает, скрутит в бараний рог, а человек не сдается, не поднимает покорно руки. И побеждает. И других побеждать учит.

Летающий дед

Я встретил его на волжском откосе под тогда еще Горьким (ныне — Нижний Новгород) в кругу людей, которым дед и был дедом. У многих из молодых бритва еще не касалась лица, у деда же была сивая борода, и был он в возрасте, в котором обычно становятся домоседами.

«Любознательный старичок, не поленился добраться сюда, на откос», — подумал бы каждый, глядя, как с волжской кручи взлетают, парят и спускаются в пойму летуны на диковинных «самолетах».

Э-э, да дед-то вовсе не зритель! Он застегнул брезентовые ремни-лямки, надел оранжевый шлем и тоже встал под матерчатый -треугольник. Порыв ветра шевелит единственный «прибор» на летательном аппарате — красный шелковый лоскуток, привязанный к перекладине перед глазами. Есть, ветер пойман! Дед резво бежит по откосу — и… полетел!

Дельтапланеризм в то время был явлением новым, но уже и привычным. На тренировки собиралось много людей. Среди них был и дед. Леонид Степанович Елисеев.

Как и почему на седьмом десятке лет человека не покидает желание делить с молодыми хлопоты разных дел, риск путешествий или это вот удовольствие не без риска? Ответить на это непросто. Все дело, видно, в натуре людей. Есть такие неугомонные старики, которых годы не сажают на скамеечку перед домом. Леонид Степанович именно этой закваски старик.

Уйдя на пенсию и получив много «праздного времени», он стал присматриваться к -спортсменам, но не в качестве болельщика. Тщательно расспросив знающих о купании в проруби, дед решил, что именно этим надо ему заняться для укрепления здоровья. И он стал завзятым «моржом».

К полетам он подошел основательно. По чертежам журнала «Техника — молодежи» Леонид Степанович сначала сделал метровую модель дельтаплана и опробовал ее на шнурке. Полетела! «Новичок» не пропустил ни одного занятия. Он так же бегал, занимался вместе со всеми в гимнастическом зале, делал даже сальто.

Летать хотели бы все. Но сколько хлопот с этим планером! Надо его везти на откос, собирать, после каждого приземления забираться снова на гору. «Ничего. Любишь кататься — люби и саночки возить», — говорит дед, не пропустивший ни одного воскресенья полетов.

Это праздник! Не только тело летит. Летит душа!

Во время полетов, при неизбежной толкотне любопытных, болельщиков и зевак, положение у деда особенное. Борода его — в центре внимания. Одни глядят с восхищением, другие — с насмешкой: «Ну, дед, давай! Чего медлишь?»

Леонид Степанович родом из крестьян Пензенской области. В юности он ходил за сохой. Служил в армии на Дальнем Востоке. Более двадцати лет работал потом пожарным.

Все его три взрослые дочери и четыре сестры были, конечно, не против развития дельтапланеризма в стране, но категорически против участия в нем деда. А дед им хладнокровно отвечал: «Живем один раз. И если мне радость от этого, так почему же не полетать?»

На самолете Леонид Степанович летал всего один раз — «для пробы слетал в Арзамас».

Ну-у! Самолет — совсем другое дело. Там не летишь, а едешь. А тут летишь!

Снимки я сделал в момент приземления деда и в момент, когда, не слишком довольный полетом, он прочел мне занятную лекцию, почему эта матерчатая штука все же летает. «Тут все, как у птицы, каждое «перышко» должно быть в порядке…»

Спросите: что еще есть в хозяйстве? Отвечу: швейная машина, топор, долото, рубанок, бурав, тиски, напильники, шило… И еще — гармонь. С этим богатством и доживаю свой век.

СОЧИНЕНИЕ
ПО ТЕКСТУ В. ПЕСКОВА.

Передо
мной текст В. М. Пескова: все его
предложения связаны между собой
грамматически и по смыслу. Текст
Пескова полностью соответствует
публицистическому стилю. Рассуждения
логичны; выводы автора вытекают один
из другого: тишина леса, радость от
«музыки» дятла, внезапный выстрел,
встреча с виновником, безмолвный
урок автора, его призыв к молодому
поколению беречь, любить всё живое
и прекрасное. Рассказ очень эмоционален,
правда, нигде, кроме заключительной
части, бурного состояния автора мы
не видим. И, наконец, текст интересен
и понятен читателю любого возраста.

В
своём рассказе автор поднимает
актуальную проблему – воспитание
в молодёжи любви к родной природе.
Воспитание любви к родной природе
– одно из важнейших направлений
патриотического воспитания. Любовь
к природе закладывается в детстве.
Воспитывая у детей любовь к природе,
мы обращаемся к писателям, художникам,
композиторам, создавшим незабываемые
картины родных лесов, полей, морей,
и гор. Природа сложна. Чтобы ребята
могли воспринимать её красоту
по-настоящему, нужно их специально
к этому готовить и упражнять, иначе
они останутся глухи к природе.

По
отношению к дятлу и его работе автор
использует перифразы: дятел у него
«музыкант», его произведение на
древесной коре — «узор», вместо
привычного «стука дятла» — «костяной
молоточек». Всё это говорит о симпатии
Пескова к дятлу. На повинного в смерти
птицы Песков обращает внимание с
помощью инверсии («лет семнадцати
парень»). Кроме того, этот человек у
автора – полная противоположность
природе, которую он показывает с
помощью терминов — «двустволка» и
др.

Красочные
сравнения, эпитеты, метафоры Песков
использует только вначале, при
описании природы и дятла.

Главная
функция публицистического текста,
в том числе данного, — донести до
читателя авторскую идею, сохраняя
образность и красоту. В тексте Пескова
этому способствуют синтаксические
особенности текста: краткость
предложений, причастные и деепричастные
обороты, вводные слова и предложения.

Все
три типа речи в данном тексте ярко
выражены, что нельзя выделить
преобладающего: описание (природа,
тишина), повествование (сначала
удивительная работа дятла, затем
его внезапная смерть и виновник этой
смерти), рассуждения автора (о
воспитании молодёжи).

Рассказ
В. М. Пескова имеет большое значение
для нынешней молодёжи. Он призывает
беречь и любить родную природу,
любить всё прекрасное и живое.

Ответами к заданиям 1–24 являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Прочитайте текст и выполните задания 1–3.

(1)Радиатор автомобиля представляет собой замкнутую систему, в связи с чем зимой возникают трудности. (2)При температуре ниже нуля обычная вода замерзает и перекрывает патрубки радиатора, из-за чего мотор перегревается, и, что ещё хуже, замёрзшая вода расширяется и может взорвать патрубки. (З)Поэтому воду для радиатора смешивают с антифризом — содержащей сахар жидкостью, не позволяющей воде превратиться в лёд _____ при минусовой температуре.

1

В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте?

1. Антифриз — это содержащая сахар жидкость, не позволяющая воде превратиться в лёд.

2. Радиатор автомобиля — это замкнутая система, требующая использования воды, которая препятствует перегреву мотора и помогает сохранить целостность патрубков радиатора.

3. При температуре ниже нуля обычная вода замерзает и перекрывает патрубки радиатора, что может привести к неисправностям.

4. Чтобы предотвратить приводящее к перегреву мотора и разрыву патрубков замерзание воды в радиаторе автомобиля, при минусовой температуре воду смешивают с антифризом — содержащей сахар жидкостью.

5. Для предотвращения замерзания воды в радиаторе автомобиля, что может привести к перегреву мотора и разрыву патрубков, воду смешивают с жидкостью, содержащей сахар, — антифризом.

2

Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

2. наоборот,

3. и потому

5. во-первых,

3

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СИСТЕМА. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

СИСТЕМА, -ы, ж.

1. Определённый порядок в расположении и связи действий. Привести в систему свои наблюдения. Работать по строгой системе.

2. Форма организации чего-н. Избирательная с. С. земледелия.

3. Нечто целое, представляющее собой единство закономерно расположенных и находящихся во взаимной связи частей. Грамматическая с. языка. Периодическая с. элементов(Д.И. Менделеева). С. взглядов. Философская с. (учение). Педагогическая с. Ушинского. С. каналов.

4. Общественный строй, форма общественного устройства. Социальная с. Капиталистическая с.

5. Совокупность организаций, однородных по своим задачам, или учреждений, организационно объединённых в одно целое. Работать в системе Академии наук.

6. То, что стало нормальным, обычным, регулярным (разг.). Зарядка по утрам превратилась в систему (вошла в систему, стала системой).

4

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

углУбить

прожИвший

отозвалАсь

намЕрение

позвонИт

5

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1. ИГРОВОЕ поле для волейбола должно быть прямоугольным и симметричным и включать площадку для игры и свободную зону.

2. Первого апреля Нижегородская филармония откроет продажу АБОНЕМЕНТОВ на новый концертный сезон.

3. Многократные пересадки могут перенести только самые ЖИВЫЕ растения.

4. Не следует ПРИНИЖАТЬ значение победы нашей сборной в чемпионате мира по тяжёлой атлетике.

5. Эти люди с ДЕЛОВЫМ видом рассуждали о предстоящих выборах главы управы.

6

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

полки для КУХОНЬ

КРАСИВЕЕ дочери

мощные КОМПЬЮТЕРА

в ТЫСЯЧА ДЕВЯТИСОТОМ году

много ЯБЛОК

7

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) Говоря о Пушкине, мне вспоминается стихотворение «Осень».
1) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Б) В стихотворении «Мудростях языка» Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова «лётчик».
2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) Девушка, сидевшая у окна и которая хорошо пела, запомнилась всем.
3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г) Благодаря трудолюбия и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием.
4) ошибка в построении предложения с однородными членами
Д) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что «я очень рад всех вас видеть».
5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
7) неправильное построение предложения с косвенной речью

Ответ запишите цифрами без пробелов и иных знаков

8

Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

вин..грет

заг..реть

созд..вать

распол..гаться

прик..снуться

9

Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

пр..амурский, пр..острый

под..грать, сверх..нтересный

и..кажённый, бе..жалостный

по..весив, по..бросив

ни..послать, в..летевший

10

Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

улыбч..вый

забрызг..вая

наде..лся

выдёрг..вать

11

Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

несмолка..мый

толка..шь

слыш..мый

обурева..мый

12

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

1. (НЕ)КОГО было спросить, как проехать к концертному залу.

2. В последние годы (НЕ)РАЗ публиковались статьи об Атлантиде.

3. Вдали показались далеко (НЕ)ВЫСОКИЙ дом и двор, обнесённый забором.

4. (НЕ)СЧАСТЬЕ обеспечивает успех на экзамене, а хорошее знание предмета.

5. Трудная математическая задача пока (НЕ)РЕШЕНА.

13

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

1. Павел Петрович (НЕ)РАЗ помогал своему брату, когда тот мучился, придумывая, КАК(БЫ) извернуться и найти недостающую сумму.

2. (ПО)НАЧАЛУ романа молодого писателя трудно было судить о таланте автора, однако (В)ПОСЛЕДСТВИИ читатели оценили его произведение по достоинству.

3. (ПО)НАЧАЛУ казалось, что слова Кирилла на летучке не произвели никакого впечатления, но (В)СКОРЕ обнаружилось, что весь отдел обсуждает его выступление.

4. Лес спит молча, неподвижно, (КАК)БУДТО всматривается КУДА(ТО) своими верхушками.

5. (НА)ВЕРНОЕ, будут ещё теплые дни, (ЧТО)БЫ ни говорили скептики.

14

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Хрупкий точё(1)ый силуэт изображё(2)ой на картине девушки особе(3)о выделяется на фоне белё(4)ой стены, по которой бегут перламутровые тени.

15

Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

1. Обобщающие слова должны стоять перед однородными членами или после них.

2. В опере «Руслан и Людмила» есть как обрядовые сцены так и фантастические образы.

3. Ночью ветер злится да стучит в окно.

4. Хороший специалист опирается на фундаментальные знания и умение трудиться.

5. Дачники высадили и азиатские лилии и весёлые флоксы.

16

Сад (1) всё больше редея и переходя в настоящий луг (2) спускался к (3) поросшей зелёным камышом и ивняком (4) реке.

17

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.

Зверей в лесу заставляет насторожиться (1) должно быть (2) даже шорох падающих листьев. Очертание строившегося дома (3) казалось (4) похожим на корабль.

18

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Самым популярным вариантом дома в Архангельске является сруб из сосны (1) внутренняя отделка (2) которого (3) изготовлена из осины или берёзы.

19

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Люся была мягко настойчива (1) и (2) хотя вспомнить всё было трудно (3) постепенно старушка рассказала (4) как было дело.

20

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Основываясь на этой информации, протоколы сетевого уровня могут выбрать наиболее оптимальный путь прохождения данных.

Прочитайте текст и выполните задания 21-26.

(1)В невысоких горах около Дрездена тренировались альпинисты. (2)Два десятка зевак, среди которых был и я, наблюдали небезопасное действие. (З)Малыш шести лет потянул за руку мать. (4)Мой переводчик с улыбкой сказал мне на ухо: «Мальчик спрашивает, почему они, как все, не идут по ступенькам, а лезут прямо на каменную стенку?» (5)Мать искала для сына подходящие слова и сказала что-то вроде русского «неугомонные люди».. (6)Малыш не понял. (7)«Когда подрастёшь — сам там будешь…» — улыбнулась мать.

(8)В дальних путешествиях я постоянно встречал неугомонных людей и сам иногда становился неугомонным. (9)К юбилею страны мне пришлось почти два года летать на маленьких самолётах и вертолётах, чтобы сделать нужные снимки.

(10)Во все времена жили люди неугомонные. (11)Ими открыта Америка, они прошли громадные расстояния Европы и Азии, чтобы выйти к океану. (12)Такие люди стремились увидеть полюса Земли, подняться на самую высокую точку нашей планеты, отправиться в космос. (13)Иногда ими двигало утверждение себя как открывателей, иногда — стремление доказать самим себе, что они смогут одолеть любые трудности.

(14)В своей жизни я знал немало таких вот рядовых «неугомонных людей».

(15)Однажды зимой увидел я, что по лесу змеился след одной лыжи. (16)Я пошёл следом и на опушке, близ деревни, догнал человека с ружьём и собакой на поводке.

— (17)Охотник?

— (18)Зимой — охотник, а летом — грибник, — приветливо отозвался мужчина, вполне понимая причину расспросов.

— (19)А как же стреляете?

— (20)А вот так… — (21)Один костыль с кружком от лыжной палки в мгновение ока выставлен был вперёд для упора, и вслед подброшенной рукавице прогремел выстрел.

(22)Собака радостно сбегала за «добычей», и охотник столь же радостно протянул мне прошитое дробью вещественное доказательство того, что зайцам надо со всей серьёзностью относиться к неуклюжей с виду фигуре с ружьишком.

— (23)И давно ли вот так?..

— (24)Охочусь всю жизнь. (25)А вот так — десять лет. (26)Десять лет, как сделался я «трёхногим»…

Писатель, журналист и путешественник В. М. Песков поднимает в своей статье проблему “неугомонных людей”, их роли в жизни общества. Благодаря таким неравнодушным личностям мы обогащаемся знаниями.

Тема “неугомонных” людей актуальна с давних времен. Первооткрыватели позволяли узнавать много нового о нашей планете, позже – обогащали человечество знаниями о Вселенной. И сегодня есть люди, не останавливающиеся на достигнутом: они дают новые знания в самых разных областях: истории, науке, технике, природе.

Вклад неравнодушных

в развитие человечества поистине бесценен.

Василий Михайлович отмечает: “во все времена жили неугомонные люди”. Они стремились побывать на полюсах Земли, покорить ее наивысшие точки, отправиться в космос. Писатель указывает на то, что первооткрыватели – обычные граждане, которые живут среди нас, просто надо быть наблюдательным, чтобы заметить это.

Подводя итог статье, Песков напоминает: “судьба человека, бывает, скрутит в бараний рог, а человек не сдается, не поднимает покорно руки”. Автор уверен, что “неугомонные” всегда стремятся к победе, достигают желаемого и ставят перед собой новые цели. Такие люди и другим помогают верить в себя и побеждать. Вряд ли найдется человек, желающий оспорить авторскую позицию. Действительно, неуемные люди обогащают нас знаниями и позволяют понять, как прекрасна жизнь и природа.

В литературе немало примеров подобных людей. В “Войне и мире” Л. Н. Толстой показал образ страстного Андрея Болконского. Князь уверенно шел к своей цели, невзирая на трудности, ему важно было достичь желаемого.

Можно также обратиться к недавним фактам истории. Советский гражданин Юрий Гагарин покорил буквально всех жителей Земли, отправившись в 1961 году в первый космический полет. Он навсегда останется в сердцах людей особенным первооткрывателем.

Таким образом, можно сделать вывод: неугомонные личности способствуют преобразованию жизни на планете. Они задают скорость движения развитию всего человечества.

Другие работы по этой теме:

  1. В центре нашего внимания текст Михаила Михайловича Громова, советского летчика и военачальника, в котором описана проблема отношения талантливых людей к своему труду. Размышляя над этой…
  2. Известный натуралист В. Песков в своих воспоминаниях повествует о детских годах и, о своем любимом учителе. Вероятнее всего, под влиянием именно этого педагога в душе…
  3. На протяжении становления и развития человечества существовали личности, благодаря смелости и целеустремленности которых происходили важнейшие события в истории. Они совершали научные открытия, исследовали земли, развивали…
  4. Писатель-публицист В. М. Песков поднимает в своем тексте проблему экологии и людского равнодушия к ней. Технический прогресс дает нам определенные блага, однако с каждым годом…
  5. В центре нашего внимания произведение В. М. Пескова, писателя, журналиста и путешественника, в котором описана проблема варварского, потребительского отношения к природе. В тексте автор рассуждает…
  6. Тема вещих снов испокон веков волновала человечество. Во многих книгах имеется описание сновидений героев сюжета и их толкование. Над вопросом сновидений рассуждает и Г. Рогов,…
  7. В первой редакции “Мастера и Маргариты” встреча московских литераторов. Вступление “Во что сейчас верить? И нужна ли она?” – многие сейчас задают себе это вопрос….
  8. Писатель и журналист Е. Г. Кригер в своем повествовании обращается к проблеме героизма советских людей, которым довелось восстанавливать промышленность в период войны. Автор показывает тружеников…
  9. Когда размышляешь о судьбах великих людей, то поневоле начинаешь испытывать какое-то смешанное чувство… Проблема, которую поднял автор текста Почему человек, непоколебимо верный своему призванию, часто…
  10. Прозаик, публицист и критик С. Л. Львов поднимает в своем произведении вопрос о роли близких в становлении личности. Думаю, эта проблема всегда будет актуальной, поскольку…

.
Проблема неугомонных людей. По тексту В. М. Пескова В невысоких горах около Дрездена тренировались альпинисты. (ЕГЭ по русскому)

Сочинение по тексту:

 Василий Михайлович Песков (1930 – 2013) – писатель, журналист, путешественник. В своей статье писатель описывает проблему роли «неугомонных людей» в жизни общества.
 Эта тема очень актуальна в наше время, так как благодаря первооткрывателям мы узнали много интересного о планете Земля. Узнали много интересного о Вселенной. До сих пор существуют такие люди, которые не останавливаются на достигнутом. Они постигают новые вершины, узнают космос с новой стороны. Эти люди делают огромный вклад в историю человечества.
 Василий Песков пишет, «во все времена жили неугомонные люди».Своими словами писатель говорит своему читателю о том, что первооткрыватели живут среди нас. А нам в свою очередь нужно только заметить это!
Писатель повествует: «Такие люди стремились увидеть полюса Земли, подняться на самую высокую точку нашей планеты, отправиться в космос».
Журналист, подводя итог своей статье, говорит: «Напоминанье: судьба человека, бывает, скрутит в бараний рог, а человек не сдается, не поднимает покорно руки».
 Автор считает, что неугомонные люди всегда стараются побеждать и не останавливаться на достигнутом. Такие люди помогают другим тоже побеждать!
 Я согласна с Василием Михайловичем Песковым. Действительно, благодаря неугомонным людям мы можем понять как прекрасно жить на земле!
 Во-первых, давайте вспомним произведение Л.Н. Толстого «Война и Мир». В этом романе был один очень страстный и неугомонный человек. Это был Андрей Болконский. Ему было неважно какими путями он добьется своей цели. Главное, что он достигнет этого!
 Во-вторых, когда в СССР жил один великолепнейший человек, который покорил всех людей на земле. Это Юрий Гагарин. Его покорение заключалось в полете в космос 12 апреля 1961 года. Этот человек стал самым необыкновенным первооткрывателем.
 Таким образом, я хочу сделать вывод. Первооткрыватели, неугомонные люди — все они значительно преобразовывают жизнь на этой планете. Они придают ритм и скорость движения всему человечеству!

Текст Василия Михайловича Пескова:

(1)В невысоких горах около Дрездена тренировались альпинисты. (2)Два десятка зевак, среди которых был и я, наблюдали небезопасное действие. (З)Малыш шести лет потянул за руку мать. (4)Мой переводчик с улыбкой сказал мне на ухо: «Мальчик спрашивает, почему они, как все, не идут по ступенькам, а лезут прямо на каменную стенку?» (5)Мать искала для сына подходящие слова и сказала что-то вроде русского «неугомонные люди». (б)Малыш не понял. (7)«Когда подрастёшь — сам там будешь…» — улыбнулась мать.
(8)В дальних путешествиях я постоянно встречал неугомонных людей и сам иногда становился неугомонным. (9)К юбилею страны мне пришлось почти два года летать на маленьких самолётах и вертолётах, чтобы сделать нужные снимки.
(10)Во все времена жили люди неугомонные. (11)Ими открыта Америка, они прошли громадные расстояния Европы и Азии, чтобы выйти к океану. (12)Такие люди стремились увидеть полюса Земли, подняться на самую высокую точку нашей планеты, отправиться в космос. (13)Иногда ими двигало утверждение себя как открывателей, иногда — стремление доказать самим себе, что они смогут одолеть любые трудности.
(14)В своей жизни я знал немало таких вот рядовых «неугомонных людей». (15)Однажды зимой увидел я, что по лесу змеился след одной лыжи. (16)Я пошёл следом и на опушке, близ деревни, догнал человека с ружьём и собакой на поводке.
(17)— Охотник?
(18)— Зимой — охотник, а летом — грибник, — приветливо отозвался мужчина, вполне понимая причину расспросов.
(19)— А как же стреляете?
(20)— А вот так… — (21)Один костыль с кружком от лыжной палки в мгновение ока выставлен был вперёд для упора, и вслед подброшенной рукавице прогремел выстрел.
(22)Собака радостно сбегала за «добычей», и охотник столь же радостно протянул мне прошитое дробью вещественное доказательство того, что зайцам надо со всей серьёзностью относиться к неуклюжей с виду фигуре с ружьишком.
(23)— И давно ли вот так?..
(24)— Охочусь всю жизнь. (25)А вот так — десять лет. (26)Десять лет, как сделался я «трёхногим»…
(27)В 41-м под Смоленском Виктор Новиков чуть не лишился ноги. «(28)Седой, сильно учёный профессор взялся меня лечить. (29)И какое-то чудо сделал с размозжённой осколком ногой, не стали её тогда отымать. (30)Ушёл из госпиталя хоть на костылях, но с двумя ногами. (31)Провожавший профессор сказал, что нога послужит, но всё может быть».
(32)Так и случилось. (33)Когда вернулся Виктор Васильевич домой без ноги, собрались повидаться друзья-охотники. (34)Один, захмелев, попросил уступить ему собаку: зачем хороший охотничий пёс одноногому человеку? «(35)И тут я стукнул об пол костылём: тебе, говорю, Степан, не уступлю на охоте!..»
(36)И человек, судьба которому уготовила сидение на лавочке около дома, не покорился судьбе. «(37)По секрету скажу, лисы и зайцы — только предлог. (38)Просто в лес меня тянет. (39)Сяду на пенёчке передохнуть, сниму шапку, лоб оботру, прислушаюсь, как снегири посвистывают, как синицы перекликаются, — хорошо на душе…»
(40)До глубокого вечера сидели мы с Виктором Васильевичем, прислонившись спиной к натопленной печке.
(41)Такая вот встреча. (42)Напоминанье: судьба человека, бывает, скрутит в бараний рог, а человек не сдаётся, не поднимает покорно руки. (43)И побеждает. (44)И других побеждать учит.

(По В. Пескову)

Мы напишем — Проблема неугомонных людей. По тексту В. М. Пескова В невысоких горах около Дрездена тренировались альпинисты. ЕГЭ по русскому. Подсказки школьнику

Писатель, журналист и путешественник В. М. Песков поднимает в своей статье проблему неугомонных людей, их роли в жизни общества. Благодаря таким неравнодушным личностям мы обогащаемся знаниями.

Тема неугомонных людей актуальна с давних времен. Первооткрыватели позволяли узнавать много нового о нашей планете, позже обогащали человечество знаниями о Вселенной. И сегодня есть люди, не останавливающиеся на достигнутом: они дают новые знания в самых разных областях: истории, науке, технике, природе.

Вклад неравнодушных в развитие человечества поистине бесценен.

Василий Михайлович отмечает: во все времена жили неугомонные люди. Они стремились побывать на полюсах Земли, покорить ее наивысшие точки, отправиться в космос. Писатель указывает на то, что первооткрыватели обычные граждане, которые живут среди нас, просто надо быть наблюдательным, чтобы заметить это.

Подводя итог статье, Песков напоминает: судьба человека, бывает, скрутит в бараний рог, а человек не сдается, не поднимает покорно руки. Автор уверен, что неугомонные всегда стремятся к победе, достигают желаемого и ставят перед собой новые цели. Такие люди и другим помогают верить в себя и побеждать.

Вряд ли найдется человек, желающий оспорить авторскую позицию. Действительно, неуемные люди обогащают нас знаниями и позволяют понять, как прекрасна жизнь и природа.

В литературе немало примеров подобных людей. В Войне и мире Л. Н. Толстой показал образ страстного Андрея Болконского. Князь уверенно шел к своей цели, невзирая на трудности, ему важно было достичь желаемого.

Можно также обратиться к недавним фактам истории. Советский гражданин Юрий Гагарин покорил буквально всех жителей Земли, отправившись в 1961 году в первый космический полет. Он навсегда останется в сердцах людей особенным первооткрывателем.

Таким образом, можно сделать вывод: неугомонные личности способствуют преобразованию жизни на планете. Они задают скорость движения развитию всего человечества.

Все сочинения

Проблема неугомонных людей. По тексту В. М. Пескова В невысоких горах около Дрездена тренировались альпинисты. (ЕГЭ по русскому)

Писатель, журналист и путешественник В. М. Песков поднимает в своей статье проблему “неугомонных людей”, их роли в жизни общества. Благодаря таким неравнодушным личностям мы обогащаемся знаниями.

Тема “неугомонных” людей актуальна с давних времен. Первооткрыватели позволяли узнавать много нового о нашей планете, позже – обогащали человечество знаниями о Вселенной. И сегодня есть люди, не останавливающиеся на достигнутом: они дают новые знания в самых разных областях: истории, науке, технике, природе.

Вклад неравнодушных

в развитие человечества поистине бесценен.

Василий Михайлович отмечает: “во все времена жили неугомонные люди”. Они стремились побывать на полюсах Земли, покорить ее наивысшие точки, отправиться в космос. Писатель указывает на то, что первооткрыватели – обычные граждане, которые живут среди нас, просто надо быть наблюдательным, чтобы заметить это.

Подводя итог статье, Песков напоминает: “судьба человека, бывает, скрутит в бараний рог, а человек не сдается, не поднимает покорно руки”. Автор уверен, что “неугомонные”

всегда стремятся к победе, достигают желаемого и ставят перед собой новые цели. Такие люди и другим помогают верить в себя и побеждать.

Вряд ли найдется человек, желающий оспорить авторскую позицию. Действительно, неуемные люди обогащают нас знаниями и позволяют понять, как прекрасна жизнь и природа.

В литературе немало примеров подобных людей. В “Войне и мире” Л. Н. Толстой показал образ страстного Андрея Болконского. Князь уверенно шел к своей цели, невзирая на трудности, ему важно было достичь желаемого.

Можно также обратиться к недавним фактам истории. Советский гражданин Юрий Гагарин покорил буквально всех жителей Земли, отправившись в 1961 году в первый космический полет. Он навсегда останется в сердцах людей особенным первооткрывателем.

Таким образом, можно сделать вывод: неугомонные личности способствуют преобразованию жизни на планете. Они задают скорость движения развитию всего человечества.

Loading…

Проблема неугомонных людей. По тексту В. М. Пескова В невысоких горах около Дрездена тренировались альпинисты. (ЕГЭ по русскому)

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Неуверенная езда на экзамене в гаи
  • Неявка на экзамен это пересдача
  • Нетрадиционная медицина сочинение
  • Неявка на экзамен тюмгу
  • Нетарифные методы регулирования внешней торговли примеры егэ