Расписание сессии
Чёрным шрифтом отмечены группы, расписание для которых подготавливается.
Факультет автоматики и вычислительной техники
Факультет летательных аппаратов
Механико-технологический факультет
Факультет мехатроники и автоматизации
Факультет прикладной математики и информатики
Факультет радиотехники и электроники
Физико-технический факультет
Факультет энергетики
Факультет бизнеса
Факультет гуманитарного образования
Заочное отделение
Институт социальных технологий
Факультет автоматики и вычислительной техники
Очное отделение
Бакалавриат, специалитет
1 курс
АА-26
АА-27
АБс-222
АБс-223
АБ-220
АБ-221
АБ-224
АВТ-208
АВТ-209
АВТ-210
АВТ-212
АВТ-213
АВТ-214
АВТ-218
АВТ-219
АВТ-241
АВТ-242
АВТ-243
АИ-22
АО-21
АО-22
АП-226
АП-227
АТ-23
АТ-24
2 курс
АА-16
АА-17
АБс-122
АБс-123
АБ-120
АБ-121
АБ-124
АВТ-108
АВТ-109
АВТ-110
АВТ-113
АВТ-114
АВТ-118
АВТ-119
АВТ-141
АВТ-142
АВТ-143
АИ-12
АО-12
АП-126
АП-127
АТ-13
АТ-14
3 курс
АА-06
АА-07
АБс-022
АБ-020
АВТ-009
АВТ-010
АВТ-012
АВТ-013
АВТ-018
АВТ-019
АВТ-042
АВТ-043
АИ-02
АО-02
АП-026
АТ-04
4 курс
АА-96
АБс-922
АБ-920
АВТ-909
АВТ-910
АВТ-912
АВТ-917
АВТ-918
АВТ-942
АВТ-943
АИ-92
АО-91
АП-926
АТ-93
АТ-94
Магистратура
1 курс
ААМ-22
АБМ-22
АЗМ-22
АИМ-22
АИСМ-22
АММ-22
АММ2-22
АОМ-22
АПИМ-Л-22
АПИМ-22
АПМ-22
АСМ-22
2 курс
ААМ-21
АБМ-21
АИМ-21
АИСМ-21
АММ-21
АОМ-21
АПИМ-21
АПМ-21
АСМ-21
Факультет летательных аппаратов
Очное отделение
Бакалавриат, специалитет
1 курс
ГС-21
ГС-22
МА-21
МБ-21
МВ-21
МР-21
ПС-21
СА-21
СД-21
СЭ-21
С-21
С-22
ТС-21
ЭП-21
2 курс
ГС-11
ГС-12
МА-11
МБ-11
МВ-11
МР-11
ПС-11
СА-11
СД-11
СД-12
СЭ-11
С-11
С-12
ТС-11
3 курс
ГС-01
МА-01
МБ-01
МВ-01
МР-01
ПС-01
СА-01
СД-01
СЭ-01
С-01
С-02
ТС-01
ЭП-01
Магистратура
1 курс
АУМ-21
ГСМ-21
МБМ-21
ПСМ-21
САМ-21
СДМ-21
СМ-21
СЭМ-21
ТСМ-21
2 курс
АУМ-11
ГСМ-11
МБМ-11
ПСМ-11
САМ-11
СДМ-11
СМ-11
СЭМ-11
Механико-технологический факультет
Очное отделение
Бакалавриат, специалитет
1 курс
КМ-122
КП-122
ММ-122
МП-122
МтР-122
НТ-122
ТА-122
ТМ-122
ТХ-122
ХТ-122
ХТ-222
2 курс
КМ-121
КП-121
ММ-121
МП-121
МтР-121
НТ-121
ТА-121
ТМ-121
ТХ-121
ХТ-121
ХТ-221
ХТ-321
3 курс
КМ-120
КП-120
КХ-120
ММ-120
МП-120
МтР-120
НТ-120
ТА-120
ТМ-120
ТХ-120
ХТ-120
Магистратура
1 курс
Маг-122
Маг-422
Маг-522
Маг-622
Маг-722
2 курс
Маг-121
Маг-521
Маг-621
Маг-721
Факультет мехатроники и автоматизации
Очное отделение
Бакалавриат, специалитет
1 курс
ЭМА-21
ЭМА-23
ЭМ-21
ЭМ-22
ЭМ-23
ЭМ-25
ЭМ-27
2 курс
ЭМА-11
ЭМА-12
ЭМА-13
ЭМ-11
ЭМ-12
ЭМ-13
ЭМ-15
ЭМ-17
3 курс
ЭМА-01
ЭМА-02
ЭМА-03
ЭМ-01
ЭМ-02
ЭМ-03
ЭМ-05
ЭМ-07
Магистратура
1 курс
ЭММА-21
ЭММА-22
ЭММ-21
ЭММ-22
ЭММ-23
ЭММ-24
ЭММ-27
2 курс
ЭММА-11
ЭММ-11
ЭММ-12
ЭММ-13
ЭММ-14
Факультет прикладной математики и информатики
Очное отделение
Бакалавриат, специалитет
1 курс
ПМИ-21
ПМИ-22
ПМИ-23
ПМ-21
ПМ-22
ПМ-23
ПМ-24
ПМ-25
2 курс
ПМИ-11
ПМИ-12
ПМИ-13
ПМ-11
ПМ-12
ПМ-13
ПМ-14
ПМ-15
3 курс
ПМИ-01
ПМИ-02
ПМ-01
ПМ-02
ПМ-04
ПМ-05
Магистратура
1 курс
ПМИМ-21
ПММ-21
ПММ-22
2 курс
ПМИМ-11
ПММ-11
ПММ-12
Факультет радиотехники и электроники
Очное отделение
Бакалавриат, специалитет
1 курс
РКС10-21
РКС10-22
РК6-21
РМС7-21
РНТ1-21
РП4-21
РП4-22
РТВ14-21
РТВ14-22
РТС9-21
РТС9-22
РТ5-21
РЭН2-21
РЭ3-21
РЭ3-22
2 курс
РКС10-11
РК6-11
РМС7-11
РНТ1-11
РП4-11
РП4-12
РТВ14-11
РТС9-11
РТ5-11
РЭН2-11
РЭ3-11
3 курс
РКС10-01
РК6-01
РМС7-01
РНТ1-01
РП4-01
РП4-02
РТВ14-01
РТС9-01
РТ5-01
РЭН2-01
РЭ3-01
Магистратура
1 курс
РКМ-21
РКСМ-21
РММ-21
РМС-21
РНМ-21
РПМ-21
РТВМ-21
РТМ-22
РТМ-23
РТСМ-21
РЭМ-21
2 курс
РКМ-11
РКСМ-11
РММ2-11
РМС-11
РНМ-11
РПМ-11
РТВМ-11
РТМ-12
РТМ-13
РТСМ-11
РЭМ-11
Физико-технический факультет
Очное отделение
Бакалавриат, специалитет
1 курс
ФГ-21
ФК-21
ФЛ-21
ФТ-21
ФТ-22
ФФ-21
2 курс
ФГ-11
ФК-11
ФЛ-11
ФТ-11
ФФ-11
3 курс
ФГ-01
ФК-01
ФЛ-01
ФО-01
ФТ-01
ФФ-01
Магистратура
1 курс
ФА-21М
ФГ-21М
ФЛ-21М
ФО-21М
ФТ-21М
2 курс
ФА-11М
ФО-11М
ФТ-11М
Факультет энергетики
Очное отделение
Бакалавриат, специалитет
1 курс
ТЭ-21
ТЭ-21у
ЭнБ-21
ЭН1-21
ЭН1-22
ЭН1-25
ЭН2-21
ЭН2-22
ЭН2-25
2 курс
ТЭ-11
ТЭ-13у
ЭнБ-11
ЭН1-11
ЭН1-12
ЭН1-15
ЭН2-11
ЭН2-15
3 курс
ТЭ-01
ЭнБ-01
ЭН1-01
ЭН1-05
ЭН2-01
ЭН2-02
ЭН2-04
Магистратура
1 курс
ТЭМ-21
ТЭМ-21у
ТЭМ-22у
ЭнБМ-21
ЭНМЭ-21
ЭНМ1-21
ЭНМ1-22
ЭНМ1-24
ЭНМ2-21
ЭНМ2-21у
ЭНМ2-23
2 курс
ТЭМ-11
ЭнБМ-11
ЭНМЭ-11
ЭНМ1-11
ЭНМ1-12
ЭНМ1-14
ЭНМ2-11
ЭНМ2-13
Факультет бизнеса
Очное отделение
Бакалавриат, специалитет
1 курс
ФБИ-21
ФБИ-22
ФБИ-23
ФБИ-24
ФБМТ-21
ФБТХ-21
ФБТХ-22
ФБЭБС-21
ФБЭБС-22
ФБЭБС-23
ФБЭ-21
ФБЭ-22
ФБЭ-23
ФБЭ-24
ФБ-21
ФБ-22
ФБ-23
ФБ-24
ФБ-25
ЭК-21
2 курс
ФБИ-11
ФБИ-12
ФБИ-13
ФБИ-14
ФБМИП-11
ФБМТ-11
ФБТХ-11
ФБТХ-12
ФБЭБС-11
ФБЭБС-12
ФБЭБС-13
ФБЭ-11
ФБЭ-13
ФБЭ-14
ФБ-11
ФБ-12
ФБ-13
ФБ-14
ФБ-15
ФБ-16
ЭК-11
3 курс
ФБИ-01
ФБИ-02
ФБИ-03
ФБк-01
ФБМТ-01
ФБТХ-01
ФБТХ-02
ФБЭБС-01
ФБЭБС-02
ФБЭ-01
ФБЭ-03
ФБЭ-04
ФБ-01
ФБ-02
ФБ-03
ФБ-04
ФБ-05
ЭК-01
Магистратура
1 курс
ФБМ-21
ФБМ-22
ФБМ-23
ФБТХМ-21
ФБЭМ-25
ФБЭМ-26
2 курс
ФБМ-12
ФБМ-13
ФБТХМ-11
ФБЭМ-15
ФБЭМ-16
Факультет гуманитарного образования
Очное отделение
Бакалавриат, специалитет
1 курс
ИЯ-21
ИЯ-22
ИЯ-23
ИЯ-24
ИЯ-25
ИЯ-26
П-21
П-22
П-23
РГ-21
РГ-22
РГ-23
РГ-25
СЛ-21
СЛ-22
СЛ-23
Ф-21
Ф-23
Ф-24
2 курс
ИЯ-11
ИЯ-12
ИЯ-13
ИЯ-14
ИЯ-15
ИЯ-16
П-11
П-12
П-13
РГ-11
РГ-12
РГ-13
РГ-15
СЛ-11
СЛ-12
СЛ-13
СЛ-14
Ф-11
Ф-13
3 курс
ИЯ-01
ИЯ-02
ИЯ-03
ИЯ-05
ИЯ-06
П-01
П-02
РГ-01
РГ-03
РГ-05
СЛ-01
СЛ-02
Ф-01
Ф-03
Магистратура
1 курс
ПлМ-21
ПЛМ-22
ПОм-21
ПОм-22
РГМ-21
СЛМ-21
Фм-21
2 курс
ПлМ-11
ПЛМ-12
ПОм-11
ПОм-12
СЛМ-11
Фм-11
Заочное отделение
Вечернее отделение
Бакалавриат, специалитет
1 курс
ДЭ-230
ДЭ-260
ЗФ-205
ЗФ-214
ЗФ-224
ПВ-21
2 курс
ДГ-110
ДЭ-130
ДЭ-160
ЗФ-105
ЗФ-114
ЗФ-124
ПВ-11
Заочное отделение
Бакалавриат, специалитет
Магистратура
1 курс
ДГм-220
ДГм-230
ЗФБМ-22
ЗФБМ-23
ЗФБЭМ-21
ЗФБЭМ-23
ЗФБЭМ-25
ЗФБЭМ-26
ЗФМ-212
РТМз-21
ЭММз-21
ЭЭМз-21
ЭЭМз-22
2 курс
ДГм-120
ЗФБМ-12
ЗФБЭМ-15
ЗФБЭМ-16
ЗФМ-112
ЭММз-11
ЭЭМз-11
ЭЭМз-12
Институт социальных технологий
Очное отделение
Бакалавриат, специалитет
1 курс
КН-21
КН-22
ПСФ-21
ПСФ-22
СР-21
2 курс
КН-11
КН-12
ПСФ-11
ПСФ-12
СР-11
3 курс
ВИ-01
КН-01
ПСФ-01
СР-01
Магистратура
Среднее профессиональное образование
1 курс
АФ-21
Б-21
Б-22
Д-25
ИП-21
ИП-22
ИП-23
ИС-22
К-21
П-21
С-21
2 курс
АФ-11
Б-11
Б-12
Д-12
Д-15
К-11
П-11
С-11
3 курс
АФ-01
Б-01
Б-02
Д-02
Д-05
И-01
И-02
И-03
И-04
И-05
К-01
П-01
С-01
4 курс
АФ-91
Д-92
Д-95
И-91
И-92
И-93
И-94
П-91
С-91
Вечернее отделение
Среднее профессиональное образование
Заочное отделение
Среднее профессиональное образование
Каждое учебное заведение определяет особые условия, по которым студент может быть допущен к будущей аттестационной недели.
Список требования определяется на основании действующего учебного процесса.
В большинстве случаев, для получения допуск к аттестационной недели потребуется сдать все зачеты и экзамены, установленные действующим учебным процессом.
Как получить допуск
Как упоминалось выше, для получения допуска к аттестационной неделе необходимо сдать полный учебный план, включающий:
- контрольные работы;
- итоговые работы;
- зачеты;
- основные дисциплины;
- научные работы и т.д.
Каждый ВУЗ определяет свой порядок получения допуска, который всегда согласовывается с Министерством образования РФ.
Студент обязан выполнить установленный учебный план на текущий семестр. Допуском к дальнейшим действиям являются выставленные штампы.
В случае недопуска студента к текущей сессии в силу неуважительных причин, сохраняется высокая вероятность отчисления.
Как получить допуск к зачетной неделе
Право сдавать экзамены на аттестационных неделях имеют все студенты, общая посещаемость которых за прошедший семестр составляет не менее 70%.
При этом учащийся обязан вовремя сдавать текущие контрольные работы, рефераты, курсовые работы, итоговые тесты и другие способы контроля. Все виды оценки должны иметь положительную отметку.
По некоторым данным, студенты могут получить автомат, без сдачи экзаменов и зачетов.
Для этого необходимо соответствовать установленным критериям успеваемости:
- максимальное количество пропусков не более 10%;
- все контрольные, рефераты и курсовые по дисциплине сданы на положительную оценку;
- активное участие в лекциях и семинарах;
- выполнение дополнительных заданий;
- получение по текущим работам отметок «хорошо» и «отлично».
Правильное и грамотное следование установленному учебному плану позволяет студентам свободно приступить к аттестационным неделям и даже получить некоторые отметки «автоматом».
Основные причины недопуска
Невыполнение прямых обязанностей приводит к тому, что ученика не допускают к аттестационным неделям. Произойти это может по различным причинам отсутствия:
- основных зачетов;
- контрольных работ;
- курсовых работ и рефератов;
- лабораторных работ.
Указанные причины являются самыми распространенными. В некоторых случаях, развитие сложившейся ситуации обусловлено уважительными причинами.
В данном случае студент не попадает в группу риска на отчисление, деканат продлевает срок сдачи «хвостов», на основании которых выдается дальнейший допуск.
В 80% случаев недопуск обусловлен халатностью студентов и невыполнением учебного плана.
Согласно внутренним правилам ВУЗа, студенты, которые не сдали ни одного зачета, не допускаются к экзаменам.
В сложившейся ситуации необходимо продумать меры по продлению аттестационных недель и сделать запрос на дополнительное время для сдачи текущих хвостов.
Важно! Деканат может отказать студенту, что сопровождается его немедленным отчислением.
Что предпринять
При недопуске к сессии, у студентов возникает один вполне логичный вопрос: как быть? Что предпринять в сложившейся ситуации?
Случай неприятный, но пути решения есть. В первую очередь необходимо активизироваться, поговорить с преподавателями и проявить коммуникабельность.
Для начала студенту необходимо определить ключевую причину недопуска. В случае активных прогулов, целесообразно обратиться в деканат и предоставить справку.
Решить вопрос с пропусками пар, не так сложно. Главное проявить смекалку и не побоятся просто поговорить.
Сложнее ситуация обстоит в случае отсутствия обязательных контрольных и курсовых работ. Вопрос данного характера необходимо решать непосредственно с преподавателем.
Он может лояльно отнестись к просьбе студента и пойти ему навстречу, продлив срок сдачи. В противном случае сохраняется высокая вероятность отчисления.
Возникли сложности?
Нужна помощь преподавателя?
Мы всегда рады Вам помочь!
Что делать в случае недопуска
По статистике, для допуска необходимо оперативно сдать долги. Сделать это можно путем посещения дополнительных пар, консультаций и семинаров преподавателей.
Основная задача студента – быстро ликвидировать хвосты и получить отметку в зачетной книжке.
По закону, получение зачетов и полный допуск к сессии является промежуточной аттестацией.
Определить точный срок для сдачи экзаменов может только деканат. Студент обязан справиться с долгами в установленный период.
Студенты, не способные устранить имеющиеся долга в назначенный срок, автоматически отчисляются из учебного заведения. При этом сохраняется право на полное восстановление, но на меньший курс.
Для предотвращения радикальных мер (отчисления), студенту нужно:
- в срочном порядке обратиться к преподавателю по дисциплине с «хвостом» и договориться о дополнительных консультациях;
- в срочном порядке попросить продление сроков сдачи определенной работы;
- оставить запрос на получение зачета «наперед», с обязанностью сдачи хвоста в установленный срок.
Если преподаватель согласился на продление сроков, необходимо сразу отправиться в деканат за «хвостовкой».
Она требуется в том случае, когда сроки окончены. В данной ситуации отметка о сдаче ставится в специальный лист, который затем отдается в деканат. Далее оценка выставляется в ведомость и зачетную книжку студента.
Важно! Решить вопросы относительно допуска целесообразно до начала аттестационных недель.
Это позволит избежать многих проблем, с исключением полном отчисления. Руководство института часто идет навстречу студенту, который желает ликвидировать имеющиеся долги.
Но при систематическом нарушении установленных правил, сохраняется высокая вероятность отчисления.
Во избежание непредвиденных ситуаций, студенту необходимо выполнять учебный план и не пропускать занятия.
Недопуск к сессии — серьезная проблема, с которой часто сталкиваются легкомысленные студенты. Мы расскажем о том, почему она может возникнуть и что нужно сделать, чтобы получить заветный допуск к экзаменам.
Другие лайфхаки, которые облегчат жизнь современного студента, можно узнать, подписавшись на наш телеграм-канал. А в другой группе мы собрали акции и предложения, которые помогут сэкономить.
Причины недопуска к экзамену
Правила допуска к экзамену зависят от университета и требований конкретного преподавателя. Некоторые педагоги считают, что главное — сдать все лабораторные или практические работы, другие заставляют отработать пропущенные занятия.
Чаще всего студент оказывается не допущен к экзамену по следующим причинам:
- Отсутствие необходимых работ (лабораторных, рефератов, курсовых).
- Невыполненные домашние задания.
- Пропущенные обязательные контрольные работы.
- Низкая или нулевая активность на семинарах, коллоквиумах и пр.
- Пропуски лекционных или практических занятий без уважительных причин.
- Несданные зачёты.
Задолженность по оплате за контрактное обучение также может стать причиной недопуска к сессии.
Некоторые студенты считают, что недопуск к экзамену возникает из-за плохого отношения к ним преподавателя. На самом деле, педагог должен обосновать недопуск, и конфликт со студентом, у которого нет пропусков и долгов, деканат точно не сочтёт уважительной причиной.
Как узнать, есть ли у студента допуск к сессии
Бывают случаи, когда студент узнаёт, что он не допущен до экзамена только в день сдачи, и исправлять ситуацию уже поздно. Чтобы не попадать в такие ситуации, стоит:
- вовремя сдавать все работы;
- «отрабатывать» пропуски (если у преподавателя есть такое требование);
- не допускать долгов за контракт.
Студенту, который не уверен, что у него всё в норме, за одну-две недели до начала сессии стоит обратиться к преподавателю или в деканат и уточнить, есть ли допуск к экзамену. Тогда, если учащийся окажется не допущен к сессии, у него останется несколько дней, чтобы исправить ситуацию.
Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы
Недопуск к экзамену в вузе: что делать
Если студент узнал о недопуске заранее, ещё есть шанс всё исправить:
- Прежде всего стоит связаться с преподавателем и уточнить причину.
- Следующий шаг — уговорить педагога принять вас в ближайшее время, чтобы эту причину ликвидировать. Студенту придётся в краткие сроки сдать недостающие отчёты, написать пропущенные контрольные или подготовить реферат вместо участия в семинаре.
- Если причина в пропущенных занятиях, стоит позаботиться о документе, которая объяснит отсутствие студента: например, справке из больницы.
- Если дело в неоплаченном контракте, сразу отправляйтесь в банк, вносите недостающую сумму, а полученный чек предъявите в деканате или бухгалтерии.
- Если все работы у студента сданы, долгов нет, а проблема всё же в личном конфликте, стоит обратиться к декану: он может разрешить сдать экзамен у другого преподавателя.
В любом случае лучше не терять времени: если студент не успеет получить допуск до начала сессии, сдавать экзамен ему придётся в более поздние сроки и в индивидуальном порядке.
Теперь вы знаете, что делать, если не допустили к сессии. А чтобы в вашей жизни возникало меньше проблем с учёбой, обращайтесь в сервис помощи студентам. Его эксперты помогут не нахвататься «хвостов», вовремя сдать все учебные работы и хорошо написать экзамены.
Карина – противоречивая натура: любит фильмы Ларса фон Триера и песни Михаила Шуфутинского. В активе – два высших образования и тысяча прочитанных книг.
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20152 Ф454нов
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.03.201512 Ф10141
☆
#27.03.20154 Кб5Mathcad Document.mcd
☆
#27.03.201581 Кб6Ванька ебланит в автокаде.bak
☆
#27.03.201565 Кб9Ванька ебланит в автокаде.dwg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201586 Кб5Рассчеты(мои).xlsx
☆
#
☆
#27.03.2015160 Кб6Структурный анализ(мой).docx
☆
#27.03.201512 Кб7ТИТУЛЬНИК (мой).docx
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015563 Кб12~WRL3019.tmp
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20150 ФТитульный лист, стр.№2
☆
#
☆
#
11.03.201659 Ф40187
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20150 ФACROBAT READER 7.05
☆
#
☆
#27.03.2015811 б6readme.txt
☆
#27.03.2015273 б6filelist.xml
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015311 б6filelist.xml
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015306 б6filelist.xml
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015306 б6filelist.xml
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015306 б6filelist.xml
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015306 б6filelist.xml
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015306 б6filelist.xml
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015306 б6filelist.xml
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015306 б6filelist.xml
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015306 б6filelist.xml
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015305 б6filelist.xml
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015305 б6filelist.xml
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015305 б6filelist.xml
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015305 б6filelist.xml
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015305 б6filelist.xml
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015305 б6filelist.xml
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015305 б6filelist.xml
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015305 б6filelist.xml
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015305 б6filelist.xml
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015274 б6filelist.xml
☆
#
☆
#27.03.201526 Кб6Slide10T.htm
☆
#27.03.201526 Кб6Slide11T.htm
☆
#27.03.201526 Кб6Slide12T.htm
☆
#27.03.201526 Кб6Slide13T.htm
☆
#27.03.201526 Кб6Slide14T.htm
☆
#27.03.201526 Кб6Slide15T.htm
☆
#27.03.201526 Кб6Slide16T.htm
☆
#27.03.201526 Кб6Slide17T.htm
☆
#27.03.201526 Кб6Slide1T.htm
☆
#27.03.201526 Кб6Slide2T.htm
☆
#27.03.201526 Кб6Slide3T.htm
☆
#27.03.201526 Кб6Slide4T.htm
☆
#27.03.201526 Кб6Slide5T.htm
☆
#27.03.201526 Кб6Slide6T.htm
☆
#27.03.201526 Кб6Slide7T.htm
☆
#27.03.201526 Кб6Slide8T.htm
☆
#27.03.201526 Кб6Slide9T.htm
☆
#27.03.201526 Кб6Chertege Tr.htm
☆
#27.03.2015246 б6filelist.xml
☆
#
☆
#27.03.201520 Мб6Primer_rascheta_Tr.mcd
☆
#27.03.201527 Кб6Slids_Tr.htm
☆
#
☆
#27.03.201530 Кб6Comment.htm
☆
#
☆
#27.03.2015198 б6filelist.xml
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201564 Кб12Kompas_Tr.cdw
☆
#27.03.201520 Мб12Primer_rascheta_Tr.mcd
☆
#27.03.20151 Мб10Primer_rascheta_Tr_v2.xmcd
☆
#27.03.20151 Мб10Spravochny_material.mcd
☆
#27.03.20159 Кб7Chast_N1.htm
☆
#
☆
#27.03.201512 Мб271_СТАТИСТИКА_Введение_в_учебную_дисциплину.ppt
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20151 Мб19~WRL1243.tmp
☆
#27.03.20152 Мб15~WRL2031.tmp
☆
#27.03.20152 Мб13~WRL2192.tmp
☆
#27.03.20151 Мб13~WRL2604.tmp
☆
#27.03.2015698 Кб13~WRL3476.tmp
☆
#27.03.20151 Мб13~WRL3558.tmp
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201577 Кб10c++11.odp
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20152 Ф74нов
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.03.20151 Ф32551
☆
#
☆
#
27.03.20154 Ф292558
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201517 Ф120РГЗ
☆
#27.03.20159 Ф231ТМ
☆
#27.03.201575 Кб25~WRL0289.tmp
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
11.03.20164 Ф473578
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20154 Ф58РГЗ
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20155 Мб39I семестр теория.docx
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201562 Кб33Бизнес-план.xls
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201561 Кб47Бизнес-план.xls
☆
#
27.03.20150 Ф551
☆
#
27.03.20151 Ф374552
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201515 Кб2bodek175.fig
☆
#27.03.201515 Кб2bodek25.fig
☆
#27.03.201516 Кб2bodek5.fig
☆
#
☆
#27.03.201521 Кб2kaka.mdl
☆
#27.03.201522 Кб4lab1.mdl
☆
#27.03.201523 Кб3lab12.mdl
☆
#
☆
#27.03.20152 Кб2untitled.fig
☆
#27.03.20152 Кб2untitled2.fig
☆
#27.03.20152 Кб2untitled3.fig
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20156 Кб13EGAVGA.BGI
☆
#27.03.20157 Кб13MYNEWGAM.CPP
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201570 Кб9БТ-5.mcd
☆
#27.03.2015589 Кб9БТ-6.xmcd
☆
#27.03.201581 Кб9МОП.mcd
☆
#27.03.201545 Кб9ПТУП.mcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201586 Кб12МОП.mcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015541 Кб8BT-8-Макаренко.xmcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015218 Кб9МОП 3_Денисенко.xmcd
☆
#27.03.2015289 Кб11МОП 8_Шутилов.xmcd
☆
#
☆
#27.03.201587 Кб8МОП.mcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20154 Ф3lab1
☆
#27.03.201511 Ф2lab2
☆
#27.03.20155 Ф1lab2
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015341 Кб1lab2.xmcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015341 Кб1lab2.xmcd
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201517 Кб1Книга1.xls
☆
#27.03.20152 Ф2lab3
☆
#27.03.20152 Ф2lab4
☆
#
☆
#27.03.2015144 Кб1lab1.xmcd
1
☆
#
☆
#27.03.20152 Кб20acad.err
☆
#
☆
#27.03.201595 Кб20ВСЕ ФОРМАТЫ (исправлено).dwg
☆
#27.03.201594 Кб19ВСЕ_ФОРМАТЫ.dwg
☆
#27.03.201524 Кб19ГОСТ2_104-68( А0 форма 1(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201559 Кб19ГОСТ2_104-68( А0 форма 1).dwg
☆
#27.03.201524 Кб19ГОСТ2_104-68( А0 форма 2(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201525 Кб19ГОСТ2_104-68( А0 форма 2).dwg
☆
#27.03.201524 Кб19ГОСТ2_104-68( А0x2 форма 1(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201525 Кб19ГОСТ2_104-68( А0x2 форма 1).dwg
☆
#27.03.201524 Кб19ГОСТ2_104-68( А0x2 форма 2(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201526 Кб19ГОСТ2_104-68( А0x2 форма 2).dwg
☆
#27.03.201527 Кб19ГОСТ2_104-68( А0x3 форма 1(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201525 Кб19ГОСТ2_104-68( А0x3 форма 1).dwg
☆
#27.03.201524 Кб19ГОСТ2_104-68( А0x3 форма 2(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201527 Кб19ГОСТ2_104-68( А0x3 форма 2).dwg
☆
#27.03.201524 Кб19ГОСТ2_104-68( А1 форма 1(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201547 Кб19ГОСТ2_104-68( А1 форма 1).bak
☆
#27.03.201576 Кб19ГОСТ2_104-68( А1 форма 1).dwg
☆
#27.03.201524 Кб19ГОСТ2_104-68( А1 форма 2(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201526 Кб19ГОСТ2_104-68( А1 форма 2).dwg
☆
#27.03.201524 Кб19ГОСТ2_104-68( А1×3 форма 1(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201525 Кб19ГОСТ2_104-68( А1×3 форма 1).dwg
☆
#27.03.201524 Кб19ГОСТ2_104-68( А1×3 форма 2(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201526 Кб19ГОСТ2_104-68( А1×3 форма 2).dwg
☆
#27.03.201529 Кб19ГОСТ2_104-68( А1×4 форма 1(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201525 Кб19ГОСТ2_104-68( А1×4 форма 1).dwg
☆
#27.03.201524 Кб19ГОСТ2_104-68( А1×4 форма 2(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201527 Кб19ГОСТ2_104-68( А1×4 форма 2).dwg
☆
#27.03.201570 Кб19ГОСТ2_104-68( А2 форма 1(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201564 Кб19ГОСТ2_104-68( А2 форма 1).bak
☆
#27.03.201568 Кб19ГОСТ2_104-68( А2 форма 1).dwg
☆
#27.03.201524 Кб19ГОСТ2_104-68( А2 форма 2(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201525 Кб19ГОСТ2_104-68( А2 форма 2).dwg
☆
#27.03.201524 Кб19ГОСТ2_104-68( А2×3 форма 1(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201525 Кб19ГОСТ2_104-68( А2×3 форма 1).dwg
☆
#27.03.201524 Кб19ГОСТ2_104-68( А2×3 форма 2(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201527 Кб19ГОСТ2_104-68( А2×3 форма 2).dwg
☆
#27.03.201524 Кб19ГОСТ2_104-68( А2×4 форма 1(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201526 Кб19ГОСТ2_104-68( А2×4 форма 1).dwg
☆
#27.03.201524 Кб19ГОСТ2_104-68( А2×4 форма 2(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201528 Кб19ГОСТ2_104-68( А2×4 форма 2).dwg
☆
#27.03.201571 Кб19ГОСТ2_104-68( А3 форма 1(последующие листы))__2004.dwg
☆
#27.03.201581 Кб20ГОСТ2_104-68( А3 форма 1)_2004.dwg
☆
#27.03.2015164 Кб20ГОСТ2_104-68( А3 форма 2(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201562 Кб20ГОСТ2_104-68( А3 форма 2)_2004.dwg
☆
#27.03.201530 Кб19ГОСТ2_104-68( А3×3 форма 1).dwg
☆
#27.03.201535 Кб19ГОСТ2_104-68( А3×3 форма 2(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201526 Кб19ГОСТ2_104-68( А3×3 форма 2).dwg
☆
#27.03.201524 Кб19ГОСТ2_104-68( А3×4 форма 1(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201525 Кб19ГОСТ2_104-68( А3×4 форма 1).dwg
☆
#27.03.201524 Кб19ГОСТ2_104-68( А3×4 форма 2(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201526 Кб19ГОСТ2_104-68( А3×4 форма 2).dwg
☆
#27.03.201524 Кб19ГОСТ2_104-68( А3×5 форма 1(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201525 Кб19ГОСТ2_104-68( А3×5 форма 1).dwg
☆
#27.03.201524 Кб19ГОСТ2_104-68( А3×5 форма 2(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201527 Кб19ГОСТ2_104-68( А3×5 форма 2).dwg
☆
#27.03.201524 Кб19ГОСТ2_104-68( А3×6 форма 1(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201525 Кб20ГОСТ2_104-68( А3×6 форма 1).dwg
☆
#27.03.201524 Кб19ГОСТ2_104-68( А3×6 форма 2(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201528 Кб19ГОСТ2_104-68( А3×6 форма 2).dwg
☆
#27.03.201524 Кб19ГОСТ2_104-68( А3×7 форма 1(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201525 Кб19ГОСТ2_104-68( А3×7 форма 1).dwg
☆
#27.03.201524 Кб19ГОСТ2_104-68( А3×7 форма 2(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201528 Кб19ГОСТ2_104-68( А3×7 форма 2).dwg
☆
#27.03.201563 Кб20ГОСТ2_104-68( А4 (последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201541 Кб19ГОСТ2_104-68( А4).dwg
☆
#27.03.201527 Кб19ГОСТ2_104-68( А4×3 (последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201527 Кб19ГОСТ2_104-68( А4×3).dwg
☆
#27.03.201525 Кб19ГОСТ2_104-68( А4×4 (последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201580 Кб19ГОСТ2_104-68( А4×4).dwg
☆
#27.03.201525 Кб19ГОСТ2_104-68( А4×5 (последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201527 Кб19ГОСТ2_104-68( А4×5).dwg
☆
#27.03.201525 Кб19ГОСТ2_104-68( А4×6 (последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201525 Кб19ГОСТ2_104-68( А4×7 (последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201527 Кб19ГОСТ2_104-68( А4×7).dwg
☆
#27.03.201525 Кб19ГОСТ2_104-68( А4×8 (последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201539 Кб19ГОСТ2_104-68( А4×8).dwg
☆
#27.03.201559 Кб19ГОСТ2_104-68( А4×9 (последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201594 Кб19ГОСТ2_104-68( А_3).dwg
☆
#27.03.201539 Кб20ГОСТ2_106-68( Форма ведомоти покупных изделий (ВП)(заглавный лист)).dwg
☆
#27.03.201532 Кб19ГОСТ2_106-68( Форма ведомоти покупных изделий (ВП)(последующие листы)).dwg
☆
#27.03.2015271 Кб19ГОСТ2_106-68( Форма ведомоти спецификаций(ВС)(заглавный лист)).dxf
☆
#27.03.201535 Кб19ГОСТ2_106-68( Форма ведомоти спецификаций(ВС)(последующий лист)).dwg
☆
#27.03.201526 Кб19ГОСТ2_106-68(Форма ведомости ссылочных документов (ВД)(заглавный лист)).dwg
☆
#27.03.201526 Кб19ГОСТ2_106-68(Форма ведомости ссылочных документов (ВД)(последующий лист)).dwg
☆
#27.03.201532 Кб23ГОСТ2_106-68(Форма ведомости технического предложения (ПТ), эскизного (ЭП) и технического(ТП) проектов (заглавный лист)).dwg
☆
#27.03.2015112 Кб20ГОСТ2_106-68(Форма ведомости технического предложения (ПТ), эскизного (ЭП) и технического(ТП) проектов (заглавный лист)).dxf
☆
#27.03.201545 Кб19ГОСТ2_108-68(Форма спецификации (последующий лист)).dwg
☆
#27.03.201521 Кб19ГОСТ2_108-68(Форма спецификации (последующий лист))_recover.dwg
☆
#27.03.201530 Кб19ГОСТ2_112-70( Форма ведомоти держателей подлинников (заглавный лист)).dwg
☆
#27.03.201529 Кб19ГОСТ2_112-70( Форма ведомоти держателей подлинников (последующие листы)).dwg
☆
#27.03.201563 Кб20ГОСТ2_702-82(Перечень элементов (заглавный лист)).dwg
☆
#27.03.201550 Кб19ГОСТ2_702-82(Перечень элементов (заглавный лист)).frw
☆
#27.03.201540 Кб20ГОСТ2_702-82(Перечень).dwg
☆
#27.03.2015611 Кб19Перечень.dft
☆
#27.03.201527 Кб19Перечень.dwg
☆
#27.03.201546 Кб19Перечень.frw
☆
#27.03.201566 Кб20Спецификация первый лист.bak
☆
#27.03.201528 Кб20спецификация ФЛА(последующий лист).dwg
☆
#27.03.201536 Кб20спецификация ФЛА.dwg
☆
#27.03.201537 Кб19спецификация ФЛА.frw
☆
#27.03.201575 Кб19Спецификация.dwg
☆
#27.03.201544 б21Чертеж2.dwl
☆
#27.03.2015206 б20Чертеж2.dwl2
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20150 ФAstaxov
☆
#27.03.20150 ФFeynmann
☆
#
☆
#27.03.201524 Мб29Halliday, Resnick, Walker. Fundamentals of physics, extended edition (no title, no TOC)(8ed., Wiley, 2007)(ISBN 0471758019)(1333s)_PG_.pdf
☆
#27.03.201541 Мб37Serway R.A., Jewett J.W. Physics for scientists and engineers (6ed., Thomson, 2004)(ISBN 0534408427)(1382s).pdf
☆
#27.03.20150 ФIrodov
☆
#
☆
#
27.03.20150 ФGeneral Physics part 2
☆
#
1
☆
#
27.03.20150 ФKak_rabotat__po_chetyre_chasa_v_nedelyu
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015161 Кб92.png
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015164 Кб93.png
☆
#27.03.2015162 Кб94.png
☆
#27.03.2015161 Кб95.png
☆
#27.03.2015163 Кб96.png
☆
#27.03.2015162 Кб97.png
☆
#27.03.2015164 Кб98.png
☆
#27.03.2015166 Кб99.png
☆
#
☆
#27.03.2015217 Кб111.png
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015207 Кб92.png
☆
#27.03.2015204 Кб93.png
☆
#27.03.2015209 Кб94.png
☆
#27.03.2015210 Кб95.png
☆
#27.03.2015211 Кб96.png
☆
#27.03.2015210 Кб97.png
☆
#27.03.2015210 Кб98.png
☆
#27.03.2015214 Кб99.png
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
27.03.20150 ФKurs_angl_iazyka_dlia_tehn_VUZov_2007
☆
#
☆
#
☆
#11.03.201616 Ф143Lab2
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.20168 Ф143ICs
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.201615 Кб12lab2.eli
☆
#
☆
#11.03.201663 Кб11~WRL0003.tmp
☆
#
☆
#11.03.20168 Ф28Lab3
☆
#
☆
#11.03.201621 Кб123.1.dch
☆
#11.03.201620 Кб15Lab3.dch
☆
#11.03.201620 Кб15lab3_me.dch
☆
#
☆
#11.03.201625 Кб14Lab3_me_too.dch
☆
#11.03.201634 б13~Lab3.dch~
☆
#
☆
#11.03.201620 Кб29lab4.dch
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015524 Кб5ДЗ Вариант №1[MakStalkeR].xmcd
☆
#27.03.2015512 Кб5ДЗ Вариант №3[Блинов].xmcd
☆
#27.03.2015521 Кб5ДЗ Вариант№2[Кунцман].xmcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201537 Кб37(Демо) Снятие напряжения.vi
☆
#27.03.201518 Кб39(Демо) Термометр.vi
☆
#27.03.201526 Кб35Всплывающий график.vi
☆
#27.03.201522 Кб35Вывод записанной температуры.vi
☆
#27.03.201527 Кб35Вывод и запись температуры.vi
☆
#27.03.201521 Кб35Вывод напряжения.vi
☆
#27.03.201523 Кб35Вывод температуры.vi
☆
#27.03.201523 Кб37Выделение чисел.vi
☆
#27.03.201579 Кб38Генератор 2D массива.vi
☆
#27.03.201520 Кб35Графики-01-осифрагменты.vi
☆
#27.03.201525 Кб35Графики-02-оформление.vi
☆
#27.03.201520 Кб34Графики-03-graph.vi
☆
#27.03.201510 Кб34Графики-04-окружность.vi
☆
#27.03.201510 Кб35Графики-05-лиссажу.vi
☆
#27.03.201513 Кб37Графики-06-волны.vi
☆
#27.03.201515 Кб34Графики-07-wdt.vi
☆
#27.03.201533 Кб35Запись таблицы символов.vi
☆
#27.03.201528 Кб34Кластеры-01-порядок.vi
☆
#27.03.201531 Кб34Кластеры-02-функции.vi
☆
#27.03.201519 Кб34Кластеры-03-масштабирование.vi
☆
#27.03.201512 Кб34Кластеры-04-кластерошибок.vi
☆
#27.03.201520 Кб35Кластеры-05-примердляграфика.vi
☆
#27.03.201518 Кб35Масштабирование кластера.vi
☆
#27.03.201513 Кб35Отладка ВП (Главная).vi
☆
#27.03.201511 Кб35Отладка ВП (Подпрограмма).vi
☆
#27.03.201519 Кб36Отредактируй меня.vi
☆
#27.03.201513 Кб36Преобразование C в F.vi
☆
#27.03.201513 Кб34Преобразование C в F_1.vi
☆
#27.03.201542 Кб36Пример графика интенсивности.vi
☆
#27.03.201558 Кб36Пример осциллограммы.vi
☆
#27.03.201527 Кб35Редактирование.vi
☆
#27.03.201525 Кб38Температурная система.vi
☆
#27.03.201521 Кб37Узел обратной связи.vi
☆
#27.03.201517 Кб39Цифровой пример.vi
☆
#
☆
#
27.03.201510 Ф28laby
☆
#
☆
#27.03.201549 Кб24Лаба №4.xls
☆
#27.03.201519 Кб25лаба №6.xlsm
☆
#27.03.201521 Кб24лаба №7.xlsm
☆
#27.03.201549 Кб28Лист Microsoft Excel.xls
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201524 Кб19№5 лаба.xlsm
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.201625 Мб8Лекция 6_2.ppt
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20158 Мб14Arfken G.B., Weber H.J. Mathematical Methods for Physicists (6ed., Elsevier AP, 2005)(T)(K)(600dpi)(1198s)_MPt_.djvu
☆
#
☆
#27.03.201514 Мб17Mors F.M., G.Feshbax. Metody teoreticheskoj fiziki, t.1 (ru)(T)(C)(930s).djvu
☆
#27.03.201514 Мб16Mors F.M., G.Feshbax. Metody teoreticheskoj fiziki, t.2 (ru)(T)(942s).djvu
☆
#27.03.201510 Мб19Polyanin A.D., Manzhirov A.V. Handbook of mathematics for engineers and scientists (CRC, 2007)(1543s)_MRef_.pdf
☆
#27.03.20159 Мб16Zeidler E. (ed.) Oxford User’s Guide to Mathematics (2004)(T)(1308s)_MRef_.djvu
☆
#
☆
#27.03.2015171 Кб5epu_template_print_2009.potx
☆
#27.03.2015153 Кб5epu_template_show_2009.potx
☆
#
☆
#27.03.2015209 б6ReadMe.txt
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
11.03.20162 Ф28NE
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
27.03.201524 Ф10RGZ
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015417 б10Car_Store.cpp
☆
#27.03.2015723 б10Car_Store.h
☆
#27.03.2015375 б10Cleaner.cpp
☆
#27.03.2015578 б10Cleaner.h
☆
#27.03.2015470 б10Client.cpp
☆
#27.03.2015667 б10Client.h
☆
#27.03.2015589 б10Director.cpp
☆
#27.03.2015772 б10Director.h
☆
#27.03.2015461 б10Good.cpp
☆
#
☆
#27.03.2015472 б10Human.cpp
☆
#
☆
#27.03.2015385 б10Security.cpp
☆
#27.03.2015585 б10Security.h
☆
#27.03.2015489 б10Shopper.cpp
☆
#27.03.2015654 б10Shopper.h
☆
#27.03.2015410 б10Spare.cpp
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015689 б10Store_worker.h
☆
#27.03.2015466 б10Worker.cpp
☆
#27.03.2015704 б10Worker.h
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015210 б7Untitled115.m
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201578 Кб6Untitled215 (блок-схема).vsd
☆
#
☆
#27.03.2015110 Кб6Untitled225 (блок-схема).vsd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015312 б8Untitled215.m
☆
#27.03.2015762 б8Untitled225.m
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201583 Кб6Untitled315 (блок-схема).vsd
☆
#
☆
#27.03.2015683 б11Untitled315.m
☆
#
☆
#27.03.20150 ФЛ.р.№4
☆
#27.03.20150 ФЛ.р.№5
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#27.03.201563 Ф4EM1
☆
#
☆
#27.03.2015442 Кб311.0409.8.003.001_B.prt
☆
#27.03.2015406 Кб311.0409.8.003.002_B.prt
☆
#27.03.2015758 Кб311.0670.8.055.001_E.prt
☆
#27.03.2015774 Кб311.0670.8.055.002_E.prt
☆
#27.03.20152 Мб311.0720.8.022.001_A.prt
☆
#27.03.20152 Мб311.0720.8.022.002_A.prt
☆
#27.03.2015164 Кб311.0730.8.884.001_B.prt
☆
#27.03.20152 Мб311.1040.8.003.001_D.prt
☆
#27.03.20156 Мб311.1121.8.037.001_C.prt
☆
#27.03.20156 Мб311.1121.8.037.002_C.prt
☆
#27.03.2015533 Кб311.1121.8.037.900..TIF
☆
#27.03.2015606 Кб311.1230.8.060.001_D.prt
☆
#27.03.2015479 Кб311.1230.8.060.002_D.prt
☆
#27.03.2015610 Кб311.2010.8.023.001_A.prt
☆
#27.03.2015504 Кб311.2010.8.023.002_A.prt
☆
#27.03.2015987 Кб311.3403.8.100.021_B.prt
☆
#27.03.2015311 Кб311.4104.8.934.900_A.prt
☆
#27.03.2015209 Кб311.4104.8.937.900_A.prt
☆
#27.03.2015180 Кб311.5101.8.080.001_B.prt
☆
#27.03.2015561 Кб311.5101.8.215.001_C.prt
☆
#27.03.2015156 Кб311.5309.7.063.900_A.prt
☆
#27.03.2015442 Кб311.0409.8.003.001_B.prt
☆
#27.03.2015406 Кб311.0409.8.003.002_B.prt
☆
#27.03.2015758 Кб311.0670.8.055.001_E.prt
☆
#27.03.2015774 Кб311.0670.8.055.002_E.prt
☆
#27.03.20152 Мб311.0720.8.022.001_A.prt
☆
#27.03.20152 Мб311.0720.8.022.002_A.prt
☆
#27.03.2015164 Кб311.0730.8.884.001_B.prt
☆
#27.03.20152 Мб411.1040.8.003.001_D.prt
☆
#27.03.20156 Мб411.1121.8.037.001_C.prt
☆
#27.03.20156 Мб311.1121.8.037.002_C.prt
☆
#27.03.2015533 Кб311.1121.8.037.900..TIF
☆
#27.03.2015606 Кб311.1230.8.060.001_D.prt
☆
#27.03.2015479 Кб311.1230.8.060.002_D.prt
☆
#27.03.2015610 Кб311.2010.8.023.001_A.prt
☆
#27.03.2015504 Кб311.2010.8.023.002_A.prt
☆
#27.03.2015578 Кб311.3122.3.031.900_C.prt
☆
#27.03.2015987 Кб311.3403.8.100.021_B.prt
☆
#27.03.2015311 Кб311.4104.8.934.900_A.prt
☆
#27.03.2015209 Кб311.4104.8.937.900_A.prt
☆
#27.03.2015180 Кб311.5101.8.080.001_B.prt
☆
#27.03.2015561 Кб311.5101.8.215.001_C.prt
☆
#27.03.2015156 Кб311.5309.7.063.900_A.prt
☆
#27.03.2015274 Кб311.6151.8.111.900..tif
☆
#27.03.2015307 Кб311.6151.8.111.900_B.prt
☆
#27.03.20156 Мб311.7603.8.813.900.tif
☆
#27.03.2015213 Кб311.7603.8.813.900_A.prt
☆
#27.03.2015180 Кб311.8101.8.002.900_A.prt
☆
#27.03.2015635 Кб311_3300_3_211_900_A.prt
☆
#27.03.2015909 Кб3BD4USK8702.11_A.prt
☆
#27.03.2015705 Кб3T6.7603.1306_A.prt
☆
#27.03.2015188 Кб3T7.92.0230.095.003.73_B.prt
☆
#27.03.2015242 Кб3T7.92.0270.046.000.73_B.prt
☆
#27.03.2015750 Кб3T7.92.0661.202.001.73_C.prt
☆
#27.03.2015381 Кб3T7.92.0850.003.000.73_H.prt
☆
#27.03.20151 Мб3T7.92.0871.211.001.73_F.prt
☆
#27.03.2015324 Кб3T7.92.0885.041.000.73_C.prt
☆
#27.03.2015336 Кб4T7.92.3100.102.000.73_B.prt
☆
#27.03.2015848 Кб3T7.92.3120.171.001.73_D.prt
☆
#27.03.2015360 Кб3T7.92.3400.149.001.73_B.prt
☆
#27.03.2015291 Кб3T7.92.3425.400.003.73_A.prt
☆
#27.03.20152 Мб3T7.92.3425.411.000.73_E.prt
☆
#27.03.2015160 Кб3T7.92.4713.151.000.73_A.prt
☆
#27.03.201536 Ф30PS0
☆
#27.03.201532 Ф5EM
☆
#27.03.2015184 Кб400_00_00_SB.prt
☆
#27.03.2015130 Кб400_00_00_SB_EXP.prt
☆
#27.03.2015137 Кб400_00_00_SB_SEQ.prt
☆
#27.03.201591 Кб400_00_01_shtift.prt
☆
#27.03.2015118 Кб400_00_02_vint.prt
☆
#27.03.2015406 Кб400_00_03_podushka.prt
☆
#27.03.2015125 Кб400_00_04_vint.prt
☆
#27.03.2015365 Кб400_00_05_matrix.prt
☆
#27.03.2015250 Кб400_00_06_ypor.prt
☆
#27.03.2015430 Кб400_00_08_plita napr.prt
☆
#27.03.201553 Кб400_00_08_plita_napr__MODEL.jt
☆
#27.03.2015237 Кб400_00_09_prijim.prt
☆
#27.03.2015150 Кб400_00_10.prt
☆
#27.03.201599 Кб400_00_11_boofer.prt
☆
#27.03.2015155 Кб400_00_12_puanson.prt
☆
#27.03.2015257 Кб400_00_13_Planka Puan Niz.prt
☆
#27.03.2015151 Кб400_00_14.prt
☆
#27.03.2015248 Кб400_00_14_vint.prt
☆
#27.03.2015504 Кб400_00_15_plita puanso Verx.prt
☆
#27.03.2015158 Кб400_00_16_vint.prt
☆
#27.03.2015171 Кб400_00_17_xvostovik.prt
☆
#27.03.2015153 Кб500_00_17_xvostovikk.prt
☆
#27.03.201592 Кб400_00_18_shtift.prt
☆
#27.03.2015149 Кб400_00__14_vint.prt
☆
#27.03.201544 Кб4model1.prt
☆
#27.03.201588 Кб4model2.prt
☆
#27.03.2015111 Кб4sb yzel 3.prt
☆
#27.03.201599 Кб4sbor 2 yzel.prt
☆
#27.03.2015101 Кб4sborka.prt
☆
#27.03.2015205 Кб4select.prt
☆
#27.03.20153 Мб4true_shade.prt
☆
#27.03.2015172 Кб4wcs_dyn.prt
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201589 Ф17PS_1
☆
#27.03.201588 Ф6EM
☆
#
☆
#27.03.2015246 Кб5Adjustment_Wheel.prt
☆
#27.03.2015430 Кб6Blade_001.prt
☆
#27.03.2015238 Кб5Blade_Demo.prt
☆
#27.03.20151 Мб5Body_Demo_Another_Method.prt
☆
#27.03.20152 Мб5Body_Demo_Complete.prt
☆
#27.03.20151 Мб5Body_Demo_rev5.prt
☆
#27.03.2015311 Кб5Bottom_Blade_Mount.prt
☆
#27.03.2015197 Кб5Bottom_Stabilizer.prt
☆
#27.03.2015532 Кб5Chassis.prt
☆
#27.03.2015184 Кб5Helicopter_Demo.prt
☆
#27.03.2015152 Кб5Helicopter_Demo_Assembly.prt
☆
#27.03.2015213 Кб5Helicopter_Demo_Complete.prt
☆
#27.03.2015635 Кб5Helicopter_Demo_Sync_Methods.prt
☆
#27.03.2015250 Кб5Helicopter_Demo_Sync_Methods_Start.prt
☆
#27.03.2015668 Кб5Landing_Skiis.prt
☆
#27.03.2015172 Кб5Lower_Blade_Support.prt
☆
#27.03.2015643 Кб6Need_Combined_Move_Rotate_Scale.prt
☆
#27.03.2015414 Кб5Power_and_Charge_Unit.prt
☆
#27.03.2015111 Кб5Prop_Shaft.prt
☆
#27.03.2015549 Кб5RC_Enthusiast.prt
☆
#27.03.20151 Мб5Reusable_Geometry.prt
☆
#27.03.20153 Мб5RE_Demo.prt
☆
#27.03.2015451 Кб5Thrusters.prt
☆
#27.03.2015176 Кб5Transmission.prt
☆
#27.03.2015348 Кб5Upper_Blade_Mount.prt
☆
#27.03.2015197 Кб5Upper_Blade_Support.prt
☆
#27.03.2015348 Кб5Upper_Stabilizer.prt
☆
#27.03.2015209 Кб33.1_Block.prt
☆
#27.03.2015291 Кб33.1_Booleans.prt
☆
#27.03.2015332 Кб53.1_Datum_Axis.prt
☆
#27.03.2015127 Кб43.1_Datum_Plane.prt
☆
#27.03.2015270 Кб43.1_Set_layers.prt
☆
#27.03.2015135 Кб43.1_Subtract.prt
☆
#27.03.2015131 Кб33.2_Sketch_1.prt
☆
#27.03.2015217 Кб33.2_Sketch_2.prt
☆
#27.03.2015139 Кб33.2_Sketch_bike.prt
☆
#27.03.2015115 Кб43.2_Sketch_Constraints.prt
☆
#27.03.2015127 Кб53.2_Sketch_Layer.prt
☆
#27.03.2015119 Кб43.2_Sketch_Mirror.prt
☆
#27.03.2015139 Кб43.2_Sketch_Objekt_Sketch.prt
☆
#27.03.2015262 Кб43.2_Sketch_ReDefine.prt
☆
#27.03.2015332 Кб43.2_Sketch_Reference.prt
☆
#27.03.2015147 Кб43.2_Sketch_SWEPT.prt
☆
#27.03.2015106 Кб43.3_Blok_Asm.prt
☆
#27.03.20153 Мб43.3_Blok_Solid.prt
☆
#27.03.201590 Кб43.3_Blok_Surf.prt
☆
#27.03.2015938 Кб43.3_Emboss_Sheet.prt
☆
#27.03.2015938 Кб33.3_Emboss_Sheet_Add.prt
☆
#27.03.2015106 Кб53.3_Feature_Prj.prt
☆
#27.03.2015164 Кб33.3_General_Pad.prt
☆
#27.03.2015193 Кб53.3_General_Pocket.prt
☆
#27.03.2015197 Кб33.3_Global_Shaping_1.prt
☆
#27.03.2015217 Кб33.3_Global_Shaping_2.prt
☆
#27.03.20153 Мб33.3_Param_Mod.prt
☆
#27.03.20154 Мб33.3_Param_Mod_Edit.prt
☆
#27.03.20154 Мб33.3_Param_Mod_Edit_Usr.prt
☆
#27.03.2015291 Кб43.3_Part_Families.prt
☆
#27.03.2015229 Кб43.3_Primitive_Prj.prt
☆
#27.03.20156 Мб33.3_Tunnel_1.prt
☆
#27.03.20153 Мб33.3_Tunnel_2.prt
☆
#27.03.201594 Кб33.3_Tunnel_3.prt
☆
#27.03.2015115 Кб33.3_Tunnel_asm.prt
☆
#27.03.2015172 Кб33.3_UDF.prt
☆
#27.03.2015106 Кб33.3_WAVE_Blok_Asm.prt
☆
#27.03.20153 Мб33.3_WAVE_Blok_Solid.prt
☆
#27.03.201590 Кб33.3_WAVE_Blok_Surf.prt
☆
#27.03.2015156 Кб33.3_WAVE_Body.prt
☆
#27.03.2015106 Кб33.3_WAVE_Body_asm.prt
☆
#27.03.201594 Кб33.3_WAVE_Body_L.prt
☆
#27.03.2015111 Кб33.3_WAVE_Body_R.prt
☆
#27.03.2015238 Кб33.4_Direct_modeling_1.prt
☆
#27.03.2015766 Кб33.4_Direct_modeling_2.prt
☆
#27.03.2015238 Кб33.4_Direct_modeling_3.prt
☆
#27.03.2015877 Кб33.4_Direct_modeling_4.prt
☆
#27.03.2015778 Кб33.4_Direct_modeling_5.prt
☆
#27.03.2015569 Кб3Datum_plane.prt
☆
#27.03.2015139 Кб3model1.prt
☆
#27.03.2015127 Кб3surf1.prt
☆
#27.03.2015123 Кб3surf2.prt
☆
#27.03.2015147 Кб3surf3.prt
☆
#27.03.2015156 Кб3surf4.prt
☆
#27.03.2015160 Кб3surf5.prt
☆
#27.03.2015168 Кб3surf6.prt
☆
#27.03.2015131 Кб3surf7.prt
☆
#27.03.2015303 Кб3TEST-461.prt
☆
#27.03.201566 Кб3TEST_461__MODEL.jt
☆
#27.03.2015283 Кб3TEST_AO-461.prt
☆
#27.03.2015299 Кб3TEST_AO-461_setup_1.prt
☆
#
☆
#27.03.20150 ФPS_2
☆
#27.03.20152 Ф7PS_3
☆
#27.03.20151 Ф7PS_4
☆
#27.03.20154 Ф33PS_5
☆
#
☆
#
27.03.20150 Фyablonski
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.20163 Мб12Правлен_240.rtf
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.03.20150 ФАнгл!
1
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201512 б3CODRIM
☆
#27.03.20156 Кб3EGAVGA.BGI
☆
#27.03.201560 б3HEMMING
☆
#27.03.2015152 б3LabCod.cmd
☆
#27.03.201514 Кб3RKEGA.COM
☆
#27.03.201534 б3rts.cmd
☆
#27.03.20157 б3TELEGR
☆
#27.03.20154 Кб3VGA.FNT
☆
#27.03.20151 Кб3Аномаль ошибки.lnk
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201597 Кб6Вал червячный1.cdw
☆
#27.03.201597 Кб5Вал червячный2.cdw
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015182 Кб14Амортизатор.CDW
☆
#27.03.201570 Кб9Валик задний.CDW
☆
#27.03.20158 Кб9Вентиль.bak
☆
#27.03.2015154 Кб8Вентиль.spw
☆
#
☆
#27.03.201536 Кб9Старт.bak
☆
#27.03.2015209 Кб8Старт.cdw
☆
#27.03.2015183 Кб8Экскаватор.frw
☆
#
☆
#27.03.201540 Кб72-01.frw
☆
#27.03.201537 Кб72-01.frw.bak
☆
#27.03.201533 Кб72-02.frw
☆
#27.03.201532 Кб52-03.frw
☆
#27.03.201543 Кб62-04.frw
☆
#27.03.201537 Кб62-05 1.frw
☆
#27.03.201538 Кб72-05.frw
☆
#27.03.201543 Кб7координаты.cdw
☆
#27.03.201569 Кб6ось.cdw
☆
#
☆
#27.03.201545 Кб83-01.frw
☆
#27.03.201549 Кб73-02.frw
☆
#27.03.201527 Кб73-03 1.frw
☆
#27.03.201530 Кб63-03.frw
☆
#27.03.201537 Кб73-04.frw
☆
#27.03.201536 Кб73-05.frw
☆
#
☆
#27.03.201527 Кб64-01.frw
☆
#27.03.201535 Кб64-02.frw
☆
#27.03.201532 Кб64-03.frw
☆
#27.03.201537 Кб64-04.frw
☆
#27.03.201534 Кб54-05.frw
☆
#27.03.201532 Кб54-06.frw
☆
#27.03.201535 Кб54-07.frw
☆
#27.03.201542 Кб54-08.frw
☆
#27.03.201540 Кб54-09.frw
☆
#27.03.201539 Кб54-10.frw
☆
#27.03.201537 Кб54-11.frw
☆
#27.03.201535 Кб54-12.frw
☆
#27.03.201535 Кб54-13.frw
☆
#27.03.201535 Кб54-14.frw
☆
#27.03.201541 Кб54-15.frw
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201528 Кб54-16.frw
☆
#27.03.201531 Кб54-17.frw
☆
#27.03.201535 Кб54-18.frw
☆
#27.03.201536 Кб54-19.frw
☆
#27.03.201534 Кб54-20.frw
☆
#27.03.201529 Кб54-21.frw
☆
#27.03.201539 Кб54-22.frw
☆
#27.03.201565 Кб54-23.frw
☆
#27.03.201534 Кб54-24.frw
☆
#27.03.201528 Кб74-25.frw
☆
#27.03.201535 Кб74-26.frw
☆
#27.03.201536 Кб74-27.frw
☆
#27.03.201532 Кб74-28.frw
☆
#27.03.201535 Кб74-29.frw
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201536 Кб54-30.frw
☆
#27.03.201542 Кб54-31.frw
☆
#27.03.201538 Кб54-32.frw
☆
#27.03.201532 Кб54-33.frw
☆
#27.03.201536 Кб54-34.frw
☆
#27.03.201535 Кб54-35.frw
☆
#27.03.201541 Кб64-36.frw
☆
#27.03.201534 Кб54-37.frw
☆
#27.03.201535 Кб54-38.frw
☆
#27.03.201536 Кб55-01.frw
☆
#27.03.201541 Кб65-02.frw
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201534 Кб55-03.frw
☆
#27.03.201532 Кб55-04.frw
☆
#27.03.201541 Кб55-05.frw
☆
#27.03.201534 Кб55-06.frw
☆
#27.03.201549 Кб55-07.frw
☆
#27.03.201532 Кб55-08.frw
☆
#27.03.201527 Кб55-09.bak
☆
#27.03.201527 Кб55-09.frw
☆
#27.03.201535 Кб55-10.frw
☆
#27.03.201536 Кб55-11.frw
☆
#27.03.201533 Кб55-12.frw
☆
#27.03.2015232 Кб55-13.cdw
☆
#27.03.201571 Кб55.14.bak
☆
#27.03.2015215 Кб55.14.cdw
☆
#27.03.2015184 Кб55.15.cdw
☆
#27.03.2015142 Кб5Деталь.m3d
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015254 Кб75.16-11.cdw
☆
#27.03.201582 Кб55.16.bak
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20151 Кб14index.html
☆
#27.03.2015159 б12index_fixprompt.js
☆
#27.03.20151 Мб30Архитектура ЭВМ и ВС.swf
☆
#
27.03.201569 Ф24АСВТ
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201535 б91924.dat
☆
#27.03.2015113 б91925.dat
☆
#27.03.2015256 б91926.dat
☆
#27.03.20153 Кб9restore.sql
☆
#27.03.20153 Кб9toc.dat
☆
#27.03.20152 Кб10hostel.plain
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015253 б61922.dat
☆
#27.03.2015215 б61923.dat
☆
#27.03.2015315 б61924.dat
☆
#27.03.20153 Кб6restore.sql
☆
#27.03.20153 Кб6toc.dat
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20153 Кб14knigi.plain
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20152 Ф5А1
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20152 Ф5Б2
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20152 Ф5В3
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20152 Ф6Г4
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20153 Ф5Д5
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20152 Ф5Е6
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20153 Ф5Ё7
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20153 Ф5Ж8
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20152 Ф5З9
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20154 Ф5И10
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20152 Ф5Й11
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20152 Ф5К12
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20152 Ф5Л13
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20153 Ф5М14
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20153 Ф5Н15
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20152 Ф6О16
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20152 Ф5П17
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20152 Ф5Р18
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20152 Ф5С19
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20152 Ф5Т20
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20152 Ф5У21
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015403 Кб31.Материя.doc
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015402 Кб31.МатериМелко).doc
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.201610 Мб14В.К. Неволин — Зондовые нанотехнологии в электронике.djvu
☆
#11.03.20164 Мб16НАНОТЕХН И ИЗМЕРЕНИЯ.djvu
☆
#11.03.201617 Мб15ОУРА .djvu
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20153 Мб17чертеж.dft
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201514 Ф8бжд
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015477 Кб52.jpg
☆
#27.03.2015505 Кб53.jpg
☆
#27.03.2015450 Кб54.jpg
☆
#27.03.2015441 Кб55.jpg
☆
#27.03.2015490 Кб56.jpg
☆
#27.03.2015429 Кб57.jpg
☆
#27.03.2015546 Кб58.jpg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201540 Кб6Прототип.dwg
☆
#
☆
#27.03.201545 Кб11Формат А3.dwg
☆
#27.03.201551 Кб4Формат А4.bak
☆
#27.03.201551 Кб4Формат А4.dwg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.2016122 Кб02.JPG
☆
#11.03.2016108 Кб03.JPG
☆
#
☆
#11.03.2016132 Кб05.JPG
☆
#11.03.2016114 Кб16.JPG
☆
#
☆
#11.03.2016115 Кб18.JPG
☆
#11.03.2016115 Кб19.JPG
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015787 Кб8Болт 3.par
☆
#27.03.2015813 Кб8болт 30мм.par
☆
#27.03.2015796 Кб8Болт 4.par
☆
#27.03.2015242 Кб8Болт 6.par
☆
#27.03.2015778 Кб8Болт ГОСТ 7805_70_1_M10x80_S16_v10.00.par
☆
#27.03.2015806 Кб8Болт ГОСТ 7805_70_1_M6x18_v10.00.par
☆
#27.03.2015790 Кб8Болт ГОСТ 7805_70_1_M6x28_v10.00.par
☆
#27.03.2015332 Кб8вал на 35.par
☆
#27.03.2015596 Кб8вал на 40 чертеж (2).dft
☆
#27.03.2015169 Кб8вал на 40.asm
☆
#27.03.20154 Кб9вал на 40.cfg
☆
#27.03.2015373 Кб8Вал шестерни на 40.par
☆
#27.03.2015380 Кб8Гайка 2-1.par
☆
#27.03.2015310 Кб8Гайка ГОСТ 5915_70_2_M6_v10.00.par
☆
#27.03.2015253 Кб8Дет1AC.tmp
☆
#27.03.2015255 Кб8Деталь 3_1.par
☆
#27.03.2015280 Кб8Деталь2.par
☆
#27.03.2015232 Кб8Деталь5.par
☆
#27.03.2015223 Кб9Деталь9.par
☆
#27.03.2015169 Кб8кол 1.asm
☆
#27.03.20152 Кб8кол 1.cfg
☆
#27.03.2015169 Кб8кол 2.asm
☆
#27.03.20152 Кб8кол 2.cfg
☆
#27.03.20151 Мб8Колесо 1 Шестерня.par
☆
#27.03.20153 Мб8Колесо 2.par
☆
#27.03.2015253 Кб8Кольцо уплотн на 35.par
☆
#27.03.2015244 Кб8кольцо уплотн на 40.par
☆
#27.03.20152 Мб8Корпус.par
☆
#27.03.2015450 Кб9Крышка глухая 12-80 (2).par
☆
#27.03.2015370 Кб9Крышка глухая 12-80.par
☆
#27.03.20153 Мб10Крышка редуктора.par
☆
#27.03.2015480 Кб8Крышка сквозная 12-80х35.par
☆
#27.03.2015411 Кб8Крышка сквозная 12-80х40.par
☆
#27.03.2015273 Кб8крышка смотрового окна.par
☆
#27.03.2015259 Кб8Мазеудерживающее колесо 14-35.par
☆
#27.03.2015257 Кб8Мазеудерживающее колесо 14-40.par
☆
#27.03.2015280 Кб8Мазеудерживающее колесо 16-35.par
☆
#27.03.2015268 Кб8Мазеудерживающее колесо 16-40.par
☆
#27.03.2015283 Кб8Пластина1мм.par
☆
#27.03.2015170 Кб8подш35-1.asm
☆
#27.03.20154 Кб8подш35-1.cfg
☆
#27.03.2015170 Кб8подш35-2.asm
☆
#27.03.20155 Кб8подш35-2.cfg
☆
#27.03.2015170 Кб8подш40-1.asm
☆
#27.03.20154 Кб8подш40-1.cfg
☆
#27.03.2015170 Кб8подш40-2.asm
☆
#27.03.20155 Кб8подш40-2.cfg
☆
#27.03.2015603 Кб8Подшипник 8338_75_208_v10.00.par
☆
#27.03.2015608 Кб8Подшипник 8338_75_307_v10.00.par
☆
#27.03.20152 Мб8Редуктор ВО.dft
☆
#27.03.2015409 Кб8Редуктор Разноска.asm
☆
#27.03.20154 Кб8Редуктор Разноска.cfg
☆
#27.03.2015902 Кб8Редуктор сборка. Гаврилов.asm
☆
#27.03.20157 Кб8Редуктор сборка. Гаврилов.cfg
☆
#27.03.20151 Мб8резнесенка редуктора.dft
☆
#27.03.20156 Кб8сборка редуктор23.cfg
☆
#27.03.2015207 Кб8шайба 12д.par
☆
#27.03.2015208 Кб8шайба 3м.par
☆
#27.03.2015207 Кб8шайба.par
☆
#27.03.2015204 Кб8шайба_1.par
☆
#27.03.2015210 Кб8шпонка 1.par
☆
#27.03.2015195 Кб8шпонка 2.par
☆
#27.03.2015216 Кб8штифт.par
☆
#27.03.2015342 Кб8щуп.par
☆
#
☆
#27.03.2015998 Кб10Корпус редуктора чертеж.dft
☆
#27.03.20151 Мб8Крышка редуктора чертеж.dft
☆
#27.03.2015538 Кб8Перечень деталей редуктора ВО 1.dft
☆
#27.03.2015539 Кб8Перечень деталей редуктора ВО 2.dft
☆
#27.03.20152 Мб8Редуктор ВО.dft
☆
#27.03.2015409 Кб8Редуктор Разнесенный вид.asm
☆
#27.03.20152 Кб8Редуктор Разнесенный вид.cfg
☆
#27.03.20151 Мб8ЭСБ редуктора.dft
☆
#
☆
#27.03.20151 Мб11Корпус для насоса чертеж.dft
☆
#27.03.20151 Мб13Корпус для насоса 3д модель.par
☆
#
☆
#27.03.20152 Мб9Стойка привода 3д модель.par
☆
#27.03.20151 Мб10Стойка привода Чертеж.dft
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.20161 Мб17Praktika.accdb
☆
#11.03.20160 б16Praktika.laccdb
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.201630 Кб18Ковешников Лаб 4.xlsx
☆
#11.03.201620 Кб17Ковешников Лаб.5.xlsx
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.2016169 Ф83sap
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.2016178 Кб16all00000.js
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.2016148 Кб16jquery00.js
☆
#11.03.201694 Кб16jquery01.js
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.201611 Кб16orphus00.js
☆
#
☆
#11.03.20167 Кб16phone000.js
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.20162 Кб16runtime_.css
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.20162 Кб16scripts0.js
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.201621 Кб16style000.css
☆
#11.03.201611 Кб16styles00.css
☆
#11.03.201641 Кб16styles01.css
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.20167 Кб16top10000.js
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.20166 Кб16watch000.htm
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.20163 Кб16adsloade.js
☆
#11.03.20167 Кб16adv_out0.js
☆
#
☆
#
☆
#11.03.201695 Кб16jquery00.js
☆
#11.03.20162 Кб16jquery01.js
☆
#
☆
#11.03.201613 Кб16show_ads.js
☆
#11.03.20162 Кб16style000.css
☆
#11.03.20167 Кб16top10000.js
☆
#11.03.20167 Кб16zachetka.htm
☆
#
☆
#11.03.20166 Кб16zachetkb.htm
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.201658 Кб26xxxxxxxx.xls
☆
#11.03.201687 Кб27аа.xls
☆
#11.03.201677 Кб48Бизнес-план.xls
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.201661 Кб32финансовые функции.xls
☆
#11.03.201687 Кб22яяяяяяяяяяя.xls
1
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20157 Ф58Лабы
☆
#
☆
#27.03.20151 Ф54C++
☆
#27.03.201520 Мб54Шилдт_самоучитель.djvu
☆
#27.03.20157 Ф78СИ
☆
#
☆
#27.03.201518 Мб95Архангельский.djvu
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201518 Мб87Культин.pdf
☆
#27.03.20156 Мб60Павловская(С++).djvu
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015112 б47readme
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201523 Мб18Испытания Том 1.pdf
☆
#
☆
#
27.03.20150 ФКазаринов Ю.Радиотехнические системы
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201599 Кб192014 Осень Рейтинг и баллы2003 12_12_14.xls
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.201617 Мб18Neamen D. Semiconductor physics and devices.djvu
☆
#
11.03.20160 ФКниги_ФППч2
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201582 Кб25053 П31.dwg
☆
#27.03.201579 Кб21055 П32.dwg
☆
#27.03.201589 Кб20061 УП31.dwg
☆
#27.03.2015131 Кб20073 УА31.dwg
☆
#27.03.2015145 Кб23075 УА32.dwg
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201565 Кб26принц схема.dwg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015403 Кб11.Материя.doc
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201553 Кб8kons1.htm
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015438 б8pril2.htm
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015210 Кб8text.htm
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20152 Ф9000
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201511 Кб9refer.htm
☆
#
☆
#27.03.201560 Кб9txt00.htm
☆
#27.03.201521 Кб9txt01.htm
☆
#27.03.201574 Кб9txt02.htm
☆
#27.03.201575 Кб9txt03.htm
☆
#27.03.201525 Кб9txt04.htm
☆
#27.03.201544 Кб9txt05.htm
☆
#
☆
#27.03.201590 Кб9txt07.htm
☆
#27.03.201559 Кб9txt08.htm
☆
#27.03.201528 Кб9txt09.htm
☆
#27.03.201510 Кб9txt10.htm
☆
#27.03.201533 Кб9txt11.htm
☆
#
☆
#27.03.201560 Кб9txt13.htm
☆
#27.03.201527 Кб9txt14.htm
☆
#
☆
#27.03.201527 Кб9txt16.htm
☆
#27.03.201562 Кб9txt17.htm
☆
#27.03.201586 Кб9txt18.htm
☆
#27.03.201521 Кб9txt19.htm
☆
#
☆
#27.03.201531 Кб9txt21.htm
☆
#
☆
#27.03.201521 Кб9txt23.htm
☆
#27.03.201516 Кб9txt24.htm
☆
#27.03.201582 Кб9txt25.htm
☆
#27.03.201541 Кб9txt26.htm
☆
#27.03.201513 Кб9txt27.htm
☆
#27.03.201520 Кб9txt28.htm
☆
#27.03.201548 Кб9txt29.htm
☆
#27.03.201552 Кб9txt30.htm
☆
#27.03.201530 Кб9txt31.htm
☆
#27.03.201553 Кб9txt32.htm
☆
#27.03.201511 Кб9txt33.htm
☆
#27.03.201522 Кб9txt34.htm
☆
#27.03.201510 Кб9txt35.htm
☆
#27.03.201530 Кб9txt36.htm
☆
#27.03.201537 Кб9txt37.htm
☆
#27.03.201537 Кб9txt38.htm
☆
#27.03.201518 Кб9txt39.htm
☆
#27.03.201519 Кб9txt40.htm
☆
#
☆
#27.03.2015927 б8Лосев. Эстетика Возрождения.lnk
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201553 Кб8kons1.htm
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015438 б8pril2.htm
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201511 Кб2трас sjf.xlsx
☆
#27.03.201511 Кб1трасировка.xlsx
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20152 Мб4БорейNew.mdb
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20152 Ф5data
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201521 Ф3img
☆
#27.03.201518 Ф3btn
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015971 Кб227.jpg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015982 Кб392.ppt
☆
#27.03.2015906 Кб363.ppt
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015197 Кб336.ppt
☆
#27.03.2015285 Кб297.ppt
☆
#27.03.2015167 Кб608.ppt
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201511 Мб16!NEW_2 Гусев В. Г. — Электроника и микропроцессорная техника — 2005.djvu
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201528 Ф12« ¡ë
☆
#
☆
#27.03.20153 Ф41
☆
#27.03.201515 Кб41-1 $Backup$.SCH
☆
#27.03.2015693 б41-1.INI
☆
#27.03.201517 Кб41-1.SCH
☆
#27.03.20155 Ф52
☆
#27.03.2015652 б52.INI
☆
#27.03.201513 Кб52.SCH
☆
#27.03.20158 Мб42.smv
☆
#27.03.201515 Кб43.SCH
☆
#27.03.20159 Мб43.smv
☆
#27.03.20155 Ф62¡
☆
#27.03.2015650 б44.INI
☆
#27.03.201515 Кб44.SCH
☆
#27.03.201519 Кб45.SCH
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20158 Ф53
☆
#27.03.2015693 б46.INI
☆
#27.03.201519 Кб46.SCH
☆
#27.03.20158 Мб46.smv
☆
#
☆
#27.03.2015741 б47.INI
☆
#27.03.201529 Кб47.SCH
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20156 Ф54
☆
#
☆
#27.03.2015616 б4pfc_vi_s!!!.ini
☆
#27.03.201520 Кб4pfc_vi_s!!!.sch
☆
#27.03.2015189 Кб5pfc_vi_s!!!.txt
☆
#27.03.201520 Кб4pfc_vi_s!!!1.sch
☆
#27.03.2015263 Кб5pfc_vi_s!!!1.txt
☆
#
☆
#27.03.20151 Ф18лабы
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015210 Кб341.jpg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015253 Кб313.jpg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015208 Кб314.jpg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015233 Кб315.jpg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015146 Кб316.jpg
☆
#27.03.2015138 Кб317.jpg
☆
#27.03.2015127 Кб318.jpg
☆
#27.03.2015223 Кб319.jpg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201518 Ф60ДУ
☆
#27.03.2015734 Кб601.jpg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015804 Кб552.jpg
☆
#27.03.2015919 Кб553.jpg
☆
#27.03.2015762 Кб554.jpg
☆
#27.03.2015853 Кб555.jpg
☆
#27.03.2015908 Кб556.jpg
☆
#27.03.2015881 Кб567.jpg
☆
#
☆
#27.03.2015918 Кб559.jpg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015907 Кб532.jpg
☆
#27.03.2015964 Кб533.jpg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015789 Кб537.jpg
☆
#
☆
#27.03.2015912 Кб549.jpg
☆
#27.03.201516 Ф49Ряды
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20159 Ф49ФМП
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015977 Кб495.jpg
☆
#27.03.2015945 Кб496.jpg
☆
#27.03.2015913 Кб497.jpg
☆
#27.03.2015835 Кб498.jpg
☆
#27.03.2015902 Кб499.jpg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015451 Кб37Вариант20.doc
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20154 Ф37лабы
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.20160 ФMC8
☆
#
☆
#
☆
#11.03.201618 Мб185Амосов В. В. Схемотехника и средства проектирования цифровых устройств. 2007.pdf
☆
#11.03.201612 Мб36Дж.Ф.Уэйкерли.Проектирование цифровых устройств.djvu
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.201636 Мб37Точчи Р.Д._ Цифровые системы_.djvu
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201512 Мб29Дж.Ф.Уэйкерли.Проектирование цифровых устройств.djvu
☆
#
☆
#27.03.201536 Мб37Точчи Р.Д._ Цифровые системы_.djvu
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015878 Кб5МКЭ итог.xmcd
☆
#27.03.20151 Мб4МКЭ итог2.xmcd
☆
#
☆
#
11.03.201668 Ф77МММ
☆
#
☆
#
☆
#11.03.20163 Ф12ммм
☆
#11.03.201611 Кб14Книга1.xlsx
☆
#
☆
#11.03.201639 Кб12Книга1.xlsx
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.201610 Кб114.1.xlsx
☆
#
☆
#
☆
#11.03.201625 Ф77ммм
☆
#
☆
#
☆
#11.03.201613 Кб18Книга1 (2).xlsx
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.201629 Кб20Окиление.xlsm
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.201610 Кб18Книга1.xlsx
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.20169 б13Desktop__.ini
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.20168 Ф441
☆
#
☆
#11.03.20160 б12~WRD0002.tmp
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.201661 Кб18laba1.xmcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.201618 Кб14Arrenius2.xlsx
☆
#11.03.201625 Кб14Koeffitsienty_diffuzii.xlsx
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.201683 Кб5cbgapi.loaded_0
☆
#11.03.201633 Кб5platformgapi.js
☆
#
☆
#11.03.20165 Кб51088796616-postmessagerelay.js
☆
#11.03.201668 Кб5corerpcshindig.js
☆
#
☆
#11.03.201616 Кб5al_like.js
☆
#11.03.201630 Кб5lang0_0.js
☆
#
☆
#11.03.2016114 Кб5lite.js
☆
#11.03.201611 Кб5loader_nav14447_0.js
☆
#11.03.201617 Кб5widgets.css
☆
#11.03.20168 Кб5xdm.js
☆
#11.03.201684 Кб52996807229-widgets.js
☆
#
☆
#
☆
#11.03.2016150 б5blank.htm
☆
#11.03.2016100 Кб5cbgapi.loaded_0
☆
#11.03.201656 Кб5cbgapi.loaded_1
☆
#11.03.201622 Кб5cbgapi.loaded_2
☆
#11.03.201629 Кб5cbgapi.loaded_3
☆
#11.03.20167 Кб5cbgapi.loaded_4
☆
#11.03.201644 Кб5fastbutton.htm
☆
#11.03.201689 Кб5friendconnect.js
☆
#11.03.20166 Кб5google_top_exp.js
☆
#
☆
#11.03.20167 Кб5navbar.htm
☆
#11.03.201663 Кб5openapi.js
☆
#11.03.201633 Кб5plusone.js
☆
#
☆
#
☆
#11.03.201621 Кб5show_ads.js
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.03.20159 Ф206ммф
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201549 Кб24RND.mdl
☆
#27.03.201546 Кб24RND_7.mdl
☆
#27.03.201547 Кб23RND.mdl
☆
#27.03.201542 Кб23RND.mdl.r2007b
☆
#
☆
#27.03.20151 Ф23grt
☆
#27.03.20151 Ф23dsa
☆
#
☆
#27.03.2015956 б23minfo.mat
☆
#27.03.201584 б23sl_proj.tmw
☆
#27.03.20152 Ф24мод
☆
#27.03.20152 Кб24b.asv
☆
#27.03.20152 Кб23b.m
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201530 Кб24asd.mdl
☆
#27.03.201567 Кб24dsa.mdl
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201528 Кб311.stw
☆
#27.03.201533 Кб32lab1.sta
☆
#27.03.20152 Кб32lab1_2.m
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20154 Кб301111.gps
☆
#27.03.20154 Кб31lab2_1.gps
☆
#27.03.20154 Кб30lab2_1_1.gps
☆
#27.03.20154 Кб31lab2_2.gps
☆
#27.03.20154 Кб30lab2_3.gps
☆
#27.03.20154 Кб30lab2_3_1.gps
☆
#27.03.20154 Кб32lab2_4.gps
☆
#27.03.20154 Кб34lab2_4_1.gps
☆
#27.03.20154 Кб32lab2_5.gps
☆
#27.03.20154 Кб31lab2_6.gps
☆
#27.03.20154 Кб30TEST.gps
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20152 Кб29lab3_1.asv
☆
#27.03.201512 Кб29lab3_1.fig
☆
#27.03.20152 Кб29lab3_1.m
☆
#27.03.20152 Кб29lab3_2.asv
☆
#27.03.201515 Кб29lab3_2.fig
☆
#27.03.20152 Кб29lab3_2.m
☆
#27.03.20153 Кб29main.asv
☆
#27.03.20158 Кб29main.fig
☆
#27.03.20151 Кб29main.m
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201512 Кб29aaa.stw
☆
#27.03.201521 Кб29lab4.fig
☆
#27.03.20153 Кб35lab4.m
☆
#27.03.201532 Кб29lab4.sta
☆
#27.03.201519 Кб29lab4_3.sta
☆
#27.03.20154 Кб31TARR.gps
☆
#27.03.20154 Кб30ZZZ.gps
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20155 Кб30lab5end.gps
☆
#27.03.20155 Кб30lab5happyend.gps
☆
#27.03.20154 Кб30LAB5_1.gps
☆
#27.03.20155 Кб30LAB5_2.gps
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20159 Кб292_1.sta
☆
#27.03.20158 Кб282_2.sta
☆
#27.03.20159 Кб282_3.sta
☆
#27.03.20159 Кб282_4.sta
☆
#27.03.201515 Кб283.sta
☆
#27.03.20154 Кб30lab6.gps
☆
#27.03.2015740 б30lab6.m
☆
#27.03.20151 Кб30lab62.asv
☆
#27.03.20151 Кб33lab62.m
☆
#27.03.201512 Кб31Workbook11.stw
☆
#27.03.2015339 Кб30~WRL0325.tmp
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20158 Ф58РГР
☆
#
☆
#27.03.20154 Кб36RGR+.gps
☆
#27.03.20154 Кб35RGR.gps
☆
#27.03.201523 Кб34Spreadsheet1.sta
☆
#27.03.20155 Кб34Копия RGR+.gps
☆
#27.03.201517 Кб34МАТРИЦА.xls
☆
#27.03.201514 Кб34матрицы.mcd
☆
#
☆
#27.03.20154 Кб28Kontr.gps
☆
#
☆
#27.03.20159 Ф16v-94
☆
#27.03.201525 Кб16ccvb.err
☆
#27.03.201525 Кб16fgdf.err
☆
#27.03.201525 Кб16ghn.err
☆
#27.03.201525 Кб16vbnx.err
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20158 Кб16matlab.mat
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20158 Кб16установившийся режим.mat
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20158 Кб16хх-нагрузка-сброс.mat
☆
#27.03.20153 Ф16Ден
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201525 Кб16MSEP.err
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.03.20154 Ф506МЭТ
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015163 б0filelist.xml
☆
#
☆
#27.03.201548 Кб0DNS_6.htm
☆
#
☆
#27.03.201513 Кб0MAC_6.htm
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015435 б0filelist.xml
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015940 б0filelist.xml
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201514 Кб1IMAP_1.htm
☆
#27.03.201561 Кб0POP3_1.htm
☆
#27.03.201565 Кб2SMTP_1.htm
☆
#
☆
#27.03.201553 Кб0Блог_1.htm
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015146 Кб0СЕРВИСЫ.htm
☆
#
☆
#27.03.201529 Кб0Частные IP.htm
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015817 Кб5~WRL1287.TMP
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015282 Кб28РГР 1.1..xmcd
☆
#27.03.2015234 Кб16РГР 1.2Н.xmcd
☆
#27.03.2015584 Кб16РГР 1.3..xmcd
☆
#27.03.20151 Мб16РГР 1.4Н.xmcd
☆
#27.03.2015279 Кб16РГР 2.1Н.xmcd
☆
#27.03.2015146 Кб12РГР 2.2..xmcd
☆
#27.03.2015145 Кб12РГР 2.3Н.xmcd
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201549 Кб5OptLab-3.sch
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201550 Кб3OptLab-4.sch
☆
#27.03.201514 Мб6OptLab-4.txt
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015416 Кб221.jpg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015308 Кб222.jpg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015499 Кб223.jpg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015393 Кб224.jpg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015436 Кб225.jpg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015507 Кб226.jpg
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015513 Кб227.jpg
☆
#27.03.2015234 Кб228.jpg
☆
#27.03.2015408 Кб229.jpg
☆
#
☆
#27.03.20151 Ф98ИиС
☆
#27.03.20152 Ф30МИР
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201530 Ф46ПРиС
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.03.20154 Ф64ргз
☆
#27.03.20152 Мб64Document_42.tif
☆
#27.03.20151 Мб13Document_43.tif
☆
#27.03.20152 Мб11Document_44.tif
☆
#27.03.20152 Мб10Document_46.tif
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20152 Ф8#1
☆
#27.03.20150 ФExcel
☆
#27.03.20152 Ф8Word
☆
#27.03.20151 Ф12#10
☆
#27.03.20150 ФExcel
☆
#27.03.20151 Ф12Word
☆
#27.03.20151 Ф10#11
☆
#27.03.20150 ФExcel
☆
#27.03.20151 Ф10Word
☆
#27.03.20150 Ф#12
☆
#27.03.20151 Ф13#13
☆
#27.03.20150 ФExcel
☆
#27.03.20151 Ф13Word
☆
#27.03.20151 Ф9#14
☆
#27.03.20150 ФExcel
☆
#27.03.20151 Ф9Word
☆
#27.03.20151 Ф9#15
☆
#27.03.20150 ФExcel
☆
#27.03.20151 Ф9Word
☆
#27.03.20151 Ф9#16
☆
#27.03.20150 ФExcel
☆
#27.03.20151 Ф9Word
☆
#27.03.20151 Ф12#17
☆
#27.03.20150 ФExcel
☆
#27.03.20151 Ф12Word
☆
#27.03.20151 Ф10#18
☆
#27.03.20150 ФExcel
☆
#27.03.20151 Ф10Word
☆
#27.03.20150 Ф#19
☆
#27.03.20151 Ф8#2
☆
#27.03.20150 ФExcel
☆
#27.03.20151 Ф8Word
☆
#27.03.20152 Ф12#3
☆
#27.03.20150 ФExcel
☆
#27.03.20152 Ф12Word
☆
#27.03.20152 Ф8#4
☆
#27.03.20150 ФExcel
☆
#27.03.20152 Ф8Word
☆
#27.03.20152 Ф10#5
☆
#27.03.20150 ФExcel
☆
#27.03.20152 Ф10Word
☆
#27.03.20151 Ф8#6
☆
#27.03.20150 ФExcel
☆
#27.03.20151 Ф8Word
☆
#27.03.20151 Ф8#7
☆
#27.03.20150 ФExcel
☆
#27.03.20151 Ф8Word
☆
#27.03.20150 Ф#8
☆
#27.03.20150 Ф#9
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015775 Кб32.JPG
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015151 Кб222R_F_4V.xmcd
☆
#27.03.2015151 Кб202R_F_6V.xmcd
☆
#27.03.2015122 Кб203R_F_4V.xmcd
☆
#27.03.2015125 Кб203R_F_6V.xmcd
☆
#27.03.2015220 Кб224.doc
☆
#27.03.2015220 Кб226.doc
☆
#27.03.2015213 Кб281.doc
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015219 Кб292.doc
☆
#27.03.2015151 Кб292R_F_10V.xmcd
☆
#27.03.2015153 Кб252R_F_11V.xmcd
☆
#27.03.2015151 Кб292R_F_12V.xmcd
☆
#27.03.2015152 Кб262R_F_13V.xmcd
☆
#27.03.2015141 Кб282R_F_1V.xmcd
☆
#27.03.2015140 Кб212R_F_2V.xmcd
☆
#27.03.2015146 Кб262R_F_3V.xmcd
☆
#27.03.2015151 Кб212R_F_4V.xmcd
☆
#27.03.2015152 Кб192R_F_5V.xmcd
☆
#27.03.2015151 Кб222R_F_6V.xmcd
☆
#27.03.2015152 Кб222R_F_7V.xmcd
☆
#27.03.2015151 Кб212R_F_8V.xmcd
☆
#27.03.2015152 Кб202R_F_9V.xmcd
☆
#27.03.2015213 Кб273.doc
☆
#
☆
#27.03.2015122 Кб213R_F_10V.xmcd
☆
#27.03.2015117 Кб193R_F_11V.xmcd
☆
#27.03.2015118 Кб203R_F_12V.xmcd
☆
#27.03.201599 Кб223R_F_13V.xmcd
☆
#27.03.2015120 Кб233R_F_1V.xmcd
☆
#27.03.2015118 Кб223R_F_2V.xmcd
☆
#27.03.2015120 Кб223R_F_3V.xmcd
☆
#27.03.2015122 Кб213R_F_4V.xmcd
☆
#27.03.2015118 Кб273R_F_5V.xmcd
☆
#27.03.2015125 Кб263R_F_6V.xmcd
☆
#27.03.2015121 Кб243R_F_7V.xmcd
☆
#27.03.2015121 Кб243R_F_8V.xmcd
☆
#27.03.2015118 Кб253R_F_9V.xmcd
☆
#27.03.2015220 Кб284.doc
☆
#27.03.2015215 Кб305.doc
☆
#27.03.2015220 Кб286.doc
☆
#27.03.2015216 Кб317.doc
☆
#27.03.2015217 Кб298.doc
☆
#27.03.2015213 Кб289.doc
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.03.20150 ФСветодтоды
☆
#
27.03.20153 Ф30сгф
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201511 Ф289вар
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.03.20159 Ф18СКВ
☆
#27.03.20157 Ф18
☆
#27.03.2015149 Кб21 « ¡®à â®à ï.xmcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015152 Кб2 ¤ ¨¥ 1.xmcd
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20152 Ф5СКВ
☆
#
☆
#27.03.2015144 Кб2Задание 1 — копия.xmcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015146 Кб2Бронский ID.xmcd
☆
#27.03.2015144 Кб2Задание 1.xmcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015149 Кб21 лабораторная.xmcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015144 Кб2Задание 1 — копия.xmcd
☆
#27.03.2015152 Кб2Задание 1.xmcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
11.03.201674 Ф24СПП1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.201614 Кб13sppplb1.psimsch
☆
#11.03.201612 Кб12sppplb1.sch
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.03.201516 Ф14СППО
☆
#27.03.201515 Ф10SPPO
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20153 Кб4SppoFile.cpp
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201530 Кб18ВОПРОСЫ ПРОМ эл-ка.xls
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015180 Кб18СПРАВОЧНИК по ПЭ .xls
1
☆
#
☆
#
27.03.20155 Ф136ТАТ
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015116 Кб102идз тервер ВАР4.xmcd
☆
#27.03.2015131 Кб91идз тервер.xmcd
☆
#
☆
#27.03.20155 Ф71Save
☆
#27.03.20152 Кб70BRIGADIR.d2s
☆
#27.03.20151 Кб70BRIGADIR.key
☆
#27.03.2015279 Кб70BRIGADIR.ma0
☆
#27.03.20155 Кб70BRIGADIR.ma1
☆
#27.03.201524 б71BRIGADIR.map
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015708 Кб713.jpg
☆
#27.03.2015467 Кб714.jpg
☆
#
☆
#27.03.2015675 Кб716.jpg
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015705 Кб713.jpg
☆
#27.03.2015467 Кб714.jpg
☆
#
☆
#27.03.2015675 Кб716.jpg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20151 Мб46SIV1A4.tmp
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20158 Ф5Ex
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201535 Ф33rtfs
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20153 Ф157лабы
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201525 Ф94ТФКП
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.03.201515 Ф328ТМиМ
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015766 Кб1142.ppt
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.03.2015188 Ф10ТЭР
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015188 Ф31ТЭР
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.03.2015122 Ф40ТЯП
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201533 Ф11ПП
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201532 б9Del.bat
☆
#27.03.2015386 б10Project1.cfg
☆
#27.03.20152 Кб9Project1.dof
☆
#27.03.2015341 б9Project1.dpr
☆
#27.03.20155 Кб9Project1.dproj
☆
#27.03.20155 Кб9Project1.dproj.2007
☆
#27.03.201562 б9Project1.dproj.local
☆
#27.03.2015663 б9Project1.identcache
☆
#27.03.2015876 б9Project1.res
☆
#27.03.201583 б9SIMMETR.GRM
☆
#27.03.201542 б11SKOBKI.GRM
☆
#27.03.201515 Кб9Unit1.dcu
☆
#27.03.201551 б9Unit1.ddp
☆
#27.03.20154 Кб9Unit1.dfm
☆
#
☆
#27.03.20155 Кб9Unit2.dcu
☆
#27.03.201551 б9Unit2.ddp
☆
#27.03.20152 Кб9Unit2.dfm
☆
#
☆
#27.03.20156 Кб9Unit3.dcu
☆
#27.03.201551 б9Unit3.ddp
☆
#27.03.2015936 б9Unit3.dfm
☆
#
☆
#27.03.20159 Кб9Unit4.dcu
☆
#27.03.201551 б9Unit4.ddp
☆
#27.03.20153 Кб9Unit4.dfm
☆
#
☆
#27.03.20156 Кб9Unit5.dcu
☆
#27.03.201551 б9Unit5.ddp
☆
#27.03.2015427 б9Unit5.dfm
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201525 Ф9ПП
☆
#
☆
#27.03.20158 Кб9Unit1.dfm.~1~
☆
#27.03.20158 Кб9Unit1.dfm.~2~
☆
#27.03.2015434 б9Project1.cfg
☆
#27.03.20152 Кб9Project1.dof
☆
#27.03.2015263 б9Project1.dpr
☆
#27.03.20154 Кб9Project1.dproj
☆
#27.03.20154 Кб9Project1.dproj.2007
☆
#27.03.201562 б9Project1.dproj.local
☆
#27.03.2015499 б9Project1.identcache
☆
#27.03.2015876 б9Project1.res
☆
#27.03.2015188 б9Project1.~dpr
☆
#27.03.201522 Кб9Unit1.dcu
☆
#27.03.201551 б9Unit1.ddp
☆
#27.03.20158 Кб9Unit1.dfm
☆
#27.03.201515 Кб9Unit1.pas
☆
#27.03.201551 б9Unit1.~ddp
☆
#27.03.20158 Кб9Unit1.~dfm
☆
#27.03.201516 Кб9Unit1.~pas
☆
#27.03.20154 Кб9Unit2.dcu
☆
#27.03.201551 б9Unit2.ddp
☆
#27.03.2015725 б9Unit2.dfm
☆
#27.03.2015531 б9Unit2.pas
☆
#27.03.201551 б9Unit2.~ddp
☆
#27.03.2015724 б9Unit2.~dfm
☆
#27.03.2015558 б9Unit2.~pas
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201531 Ф8img
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20155 Ф40lec
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20154 Кб8indexgl.htm
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015486 б8title.htm
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.04.20150 ФAhmetov
☆
#27.04.20150 ФAmelina
☆
#
☆
#
☆
#27.04.201559 Кб2䨧娬.xmcd
☆
#27.04.20150 ФDavlyatschina
☆
#27.04.20150 ФDenisenko
☆
#27.04.20150 ФKotov
☆
#27.04.20150 ФKotovschikov
☆
#27.04.20150 ФKovaleva
☆
#27.04.20150 ФLunegov
☆
#27.04.20150 ФMAhamatov
☆
#27.04.20150 ФMakarenko1
☆
#
☆
#
☆
#27.04.2015114 Кб2Курсач часть 12.xmcd
☆
#
☆
#
☆
#27.04.20150 ФPolyakov
☆
#27.04.20150 ФPorfiriev
☆
#27.04.20150 ФRyzhih
☆
#27.04.20150 ФShustrov
☆
#27.04.20150 ФShutilov
☆
#27.04.20150 ФTschukin
☆
#27.04.20150 ФZubric
☆
#27.04.20150 ФКурсовой Лойко РМС7-11
☆
#27.04.20150 ФПак
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.04.2015156 Кб1Kursovaya_rabotaAkhmetov_RMS7-11.xmcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.04.2015103 Кб1䨧娬.xmcd
☆
#
☆
#27.04.201559 Кб1䨧娬.xmcd
☆
#
☆
#27.04.2015198 Кб6kursach denisenko.xmcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.04.201558 Кб1kr_fhopmint_fatkullin.xmcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.04.2015205 Кб1Kotov kursovoi.xmcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.04.2015208 Кб1макаренко. курсовая.xmcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.04.2015208 Кб2макаренко. курсовая.xmcd
☆
#
☆
#27.04.201547 Кб11.xmcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.04.2015178 Кб2курсач.xmcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.04.2015114 Кб2Курсач часть 12.xmcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.04.2015204 Кб2Kursovoi_Popov.xmcd
☆
#
☆
#
☆
#27.04.2015106 Кб1InGaN.xmcd
☆
#
☆
#
☆
#27.04.2015426 Кб2_.pdf
☆
#
☆
#
☆
#27.04.201579 Кб1МЛЭ_Зубрик М.В..xmcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.04.2015131 Кб3Курсовой Лойко.xmcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015109 Кб344.doc
☆
#27.03.201514 Кб28Книга1.xls
☆
#27.03.201527 Кб25Книга3.ods
☆
#27.03.201517 Кб25Книга3.xls
☆
#27.03.201512 Кб25книга4
☆
#27.03.201549 Кб32Лаба 10 (1).xls
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201545 Кб44Лаба 3 Эрик.odt
☆
#27.03.201516 Кб29Лаба 4 Эрик.odt
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.20162 Кб7addtocopy.js
☆
#11.03.20161 Кб7form.js
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.201679 Кб7jquery.min.js
☆
#
☆
#11.03.2016674 б7s.js
☆
#11.03.201655 Кб7share.js
☆
#11.03.2016238 б7style.css
☆
#11.03.201624 б7tizer.js
☆
#11.03.201663 Кб7watch.js
☆
#11.03.2016589 б7yandex1.js
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015217 Кб71.png
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015207 Кб72.png
☆
#27.03.2015204 Кб73.png
☆
#27.03.2015209 Кб74.png
☆
#27.03.2015210 Кб75.png
☆
#27.03.2015211 Кб76.png
☆
#27.03.2015210 Кб77.png
☆
#27.03.2015210 Кб78.png
☆
#27.03.2015214 Кб79.png
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.04.201551 Ф65ЭБЭ
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.04.201570 Кб4БТ-5.mcd
☆
#27.04.2015589 Кб4БТ-6.xmcd
☆
#27.04.201581 Кб4МОП.mcd
☆
#27.04.201545 Кб4ПТУП.mcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.04.201586 Кб7МОП.mcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.04.2015541 Кб5BT-8-Макаренко.xmcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.04.2015218 Кб4МОП 3_Денисенко.xmcd
☆
#27.04.2015289 Кб4МОП 8_Шутилов.xmcd
☆
#
☆
#27.04.201587 Кб4МОП.mcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.04.201549 Кб6ПТУП-1.mcd
☆
#27.04.2015317 Кб6ПТУП-1.xmcd
☆
#27.04.2015317 Кб6ПТУП.xmcd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20158 Ф0Тест
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201518 Кб0Книга1.xls
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.201524 Кб0ТестОТИ.act
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015120 Кб182.PNG
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015142 Кб178.PNG
☆
#27.03.20155 Ф1410!
☆
#27.03.2015441 Кб141.jpg
☆
#27.03.2015509 Кб142.jpg
☆
#27.03.2015418 Кб143.jpg
☆
#27.03.2015345 Кб144.jpg
☆
#27.03.2015672 Кб145.jpg
☆
#27.03.20153 Ф1611!
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20154 Ф1512!
☆
#27.03.2015128 Кб151.PNG
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20154 Ф1415!
☆
#27.03.2015149 Кб141.jpg
☆
#27.03.2015543 Кб142.jpg
☆
#27.03.2015555 Кб143.jpg
☆
#27.03.2015406 Кб144.jpg
☆
#
☆
#27.03.2015645 Кб151.jpg
☆
#27.03.2015146 Кб152.jpg
☆
#27.03.2015384 Кб153.jpg
☆
#27.03.2015290 Кб154.jpg
☆
#27.03.20157 Ф1517!
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015141 Кб153.PNG
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20156 Ф183!
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20151 Ф164
☆
#
☆
#27.03.20157 Ф165!
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20155 Ф166!
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.20150 Ф7
☆
#27.03.20150 Ф8
☆
#27.03.20152 Ф149!
☆
#27.03.2015655 Кб141.jpg
☆
#27.03.2015207 Кб142.jpg
☆
#27.03.201518 Мб21bashta_ongdg.djvu
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015755 Кб16~WRL0144.tmp
☆
#27.03.2015188 Кб16~WRL0152.tmp
☆
#27.03.201547 Кб16~WRL1544.tmp
☆
#27.03.201547 Кб16~WRL3420.tmp
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.20165 Ф14КР_1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.20165 Ф15КР_2
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#27.03.2015239 Кб3Копия Xl0000004.xls
☆
#27.03.2015102 Кб3Н — Шаблон расчёта матричным методом.xlsm
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
11.03.201613 Ф73ЭСИП
☆
#
☆
#11.03.2016434 Кб5RU1.bak
☆
#11.03.2016434 Кб6RU1.dwg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.2016124 Кб8Схема замещения.vsd
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.03.2016622 Кб17RU1.dwg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.03.2015273 Кб32-CoDeSys-steps-codesys_v23_ru.pdf
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.03.2015141 Кб71.doc
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.03.2015348 Кб93.doc
☆
#
11.03.2016517 Кб143.pdf
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.03.20153 Мб47Feldman.djvu
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.03.2015273 Кб11m3var15.pdf
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.03.201517 Мб22Neamen D. Semiconductor physics and devices.djvu
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.03.201510 Мб21UIKit_Framework.pdf
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.03.201510 Мб19Курс физики, Трофимова Т.И..pdf
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.03.201530 Мб37МиГ-21Ф-13.djvu
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.03.2015108 Кб9РГР1.docx
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.03.20154 Мб27Сборник задач по физике. Волькенштейн.pdf
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.03.201529 Мб14Справочник по транзисторам.pdf
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
27.03.201516 Мб8УДК 004.PDF
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
Девочки Новосибирск! Вопрос про НГТУ.
16 мая 2013 09:11
Девочки всем привет. Может кто знает мало ли. Где можно найти примеры вступительных экзаменов в НГТУ? Программы экзаменов то я нашла, но хотелось бы еще взглянуть как эти задания выглядят.
Комментарии
я НГТУ закончила. Правда не знаю где взять вступительные билеты… В свое время по результатам ЕГЭ поступала.
17 мая 2013 14:54
Ответить
0
ну я раньше когда сразу после школы поступала, то тоже по результатам егэ. А сейчас хочу их экзамены сдавать.
17 мая 2013 14:55
Ответить
0
16 мая 2013 13:43
Ответить
0
16 мая 2013 09:20
Ответить
0
я даже не знаю, моя сестра там учится, спроси у нее)) Может подскажет! https://usr370377.baby.ru/
А вообще, я вот в нархоз поступала. покупала прям у них книжечки с примерными вопросами)
16 мая 2013 09:16
Ответить
0
я хотела туда, но на ту специальность которая мне нужна у них нет набора… я хотела вообще переводиться, раньше училась, но потом отчислили. Ну и поехала в НГТУ, а там сказали что восстановиться никак, тк слишком много дисциплин сдавать нужно будет, и мол только через приемную комиссию.
16 мая 2013 09:25
Ответить
0
а я в сибупк училась. в нархоз на бюджет не поступила)))
16 мая 2013 09:26
Ответить
0
Всегда мечтала в новосибирский академ-городок поступить, эх))
16 мая 2013 09:13
Ответить
0
16 мая 2013 09:14
Ответить
0
ну и ладно, все равно близко=)
16 мая 2013 09:15
Ответить
0
в академе НГУ) а НГТУ на студенческой :))
16 мая 2013 09:15
Ответить
0
16 мая 2013 09:16
Ответить
0
Магистратура в Новосибирском государственном техническом университете НЭТИ – шанс получить перспективную профессию в одном из лучших опорных вузов РФ. Специфика обучения в нем заключается в ориентации студентов на практику (университет – ярый приверженец подхода «learning by doing»). Для этого созданы центры инжиниринга, бизнес-инкубаторы и другие подразделения. Стажировку учащиеся проходят на высокотехнологичных предприятиях региона, страны и мира. Дальше в статье рассказывается о том, как поступить в магистратуру НГТУ, о стоимости обучения, направлениях подготовки и т.д.
Факультеты и программы
В вузе существует четкое распределение учебных специализаций между структурными подразделениями. Со студентами работают 10 факультетов магистратуры НГТУ плюс Институт дистанционного образования. Их названия отражены на рисунке и в таблице.
| Название структурного подразделения | Количество направлений |
|---|---|
| Автоматика и вычислительная техника | 6 |
| Летательные аппараты | 8 |
| Механико-технологический факультет | 2 |
| Мехатроника и автоматизация | 3 |
| Прикладная математика и информатика | 3 |
| Радиотехника и электроника | 5 |
| Физико-технический факультет | 4 |
| Энергетика | 3 |
| Бизнес-факультет | 4 |
| Гуманитарное образование | 5 |
| Институт дистанционного образования | 2 |
Все 34 направления подготовки в магистратуре НГТУ распределены между 10 факультетами. Только 5 из них («Управление в технике», «Техносферная безопасность», «Электроника», «Техническая физика» и «Радиотехника») с уклоном в определенную область могут одновременно курироваться 2-3 подразделениями.
Полный список учебных направлений для магистрантов отражено в таблице и на графике.
| № | Направление | Количество программ |
|---|---|---|
| 1 | Информатика и вычислительная техника | 3 |
| 2 | Прикладная информатика | 1 |
| 3 | Программная инженерия | 1 |
| 4 | Приборостроение | 3 |
| 5 | Биотехнические системы и технологии | 1 |
| 6 | Управление в технических системах | 3 |
| 7 | Прикладная механика | 1 |
| 8 | Авиастроение | 2 |
| 9 | Баллистика и гидроаэродинамика | 1 |
| 10 | Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей | 1 |
| 11 | Техносферная безопасность | 3 |
| 12 | Техническая физика | 3 |
| 13 | Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств | 3 |
| 14 | Материаловедение и технологии материалов | 3 |
| 15 | Электроника и электротехника | 15 |
| 16 | Прикладная математика и информатика | 1 |
| 17 | Математическое обеспечение и администрирование информационных систем | 2 |
| 18 | Радиотехника | 3 |
| 19 | Инфокоммуникационные технологии и системы связи | 3 |
| 20 | Конструирование и технология электронных средств | 1 |
| 21 | Электроника и наноэлектроника | 3 |
| 22 | Нанотехнологии и микросистемная техника | 2 |
| 23 | Физика | 1 |
| 24 | Оптотехника | 1 |
| 25 | Теплоэнергетика и теплотехника | 1 |
| 26 | Экономика | 5 |
| 27 | Менеджмент | 5 |
| 28 | Государственный аудит | 1 |
| 29 | Технология продукции и организация общественного питания | 1 |
| 30 | Психология | 2 |
| 31 | Социология | 1 |
| 32 | Педобразование | 1 |
| 33 | Зарубежное регионоведение | 2 |
| 34 | Филология | 2 |
*Чтобы не повторяться, дальше по тексту будут приводиться не названия направлений, а только соответствующие им порядковые номера.
По целому ряду направлений НГТУ набирает магистрантов на целевое обучение. В числе партнеров вуза не только крупные заводы и коммерческие предприятия, но и учреждения, подведомственные Министерству обороны РФ. Работники армейских производств, расположенных в Сибирском федеральном округе, – выпускники Новосибирского государственного технического университета.
Международные программы
НГТУ активно участвует в проектах академической международной мобильности студентов. Ведется работа не только с ведущими европейскими вузами, но и с техническими университетами из других регионов мира. Существует несколько типов таких магистерских программ:
- Сетевое обучение. За стандартные 2 года подготовки студент успевает поучиться сразу в 2 вузах. Среди партнеров НГТУ – Lappeenranta University of Technology (Финляндия), Восточно-Казахстанский университет им. Д. Серикбаева, Монгольский государственный университет науки и технологии, Technical University of Liberec (Чехия), Technical University of Sofia (Болгария). По итогам обучения выпускники получают 2 диплома – НГТУ и партнерского зарубежного вуза.
- Проекты Erasmus+, InMotion, SmartCity, Mundus. Все они финансируются ЕС и преследуют цель приблизить качество российского образования к европейскому уровню.
- Проект Tempus MPAM – еще одна европейская программа. Цель – подготовка высококлассных магистров в сфере мехатроники и автоматизации совместными усилиями РФ, Украины, Болгарии, Франции и Чехии. Присвоение квалификации подкрепляется выдачей двойных дипломов.
- Программа «Университет ШОС». Проводит подготовку по направлениям «Энергетика», «Нанотехнологии», «IT», «Экология». Проект дает возможность студентам продолжать обучение в новом вузе с любого семестра. Выбирать можно из числа университетов, входящих в программу ШОС. После выпуска студент получает 2 диплома. Однако для этого ученик должен провести в зарубежном вузе не менее 30% всего времени обучения.
Дополнительно НГТУ дает возможность своим магистрантам участвовать в огромном количестве грантов и стипендиальных программ.
Как поступить
Первый этап поступления в магистратуру НГТУ – выбор программы, по которой будет проходить обучение. Набор проводится на бюджетной и платной основе. И в том, и в другом случае претенденты проходят через вступительные испытания. От бюджетников требуется набрать максимально возможное количество баллов. Контрактникам достаточно получить минимальные удовлетворительные оценки.
Порядок поступления
Обработка заявлений на поступление в приемной комиссии завершается 12 августа. После этого новые запросы от абитуриентов не принимаются. Все документы вместе с заявками отправляются через «Кабинет поступающего». При регистрации нужно особенно внимательно вводить адрес электронной почты (потребуется для подтверждения создания новой учетной записи), указывать уровень подготовки и загружать скан-копию документа об образовании (после активации страницы поменять эти данные невозможно).
Документы для поступления в магистратуру НГТУ:
- заявление на поступление;
- паспорт;
- диплом о в/о (после зачисления в течение первого года обучения студент обязан предъявить его оригинал);
- согласие на зачисление;
- свидетельства, подтверждающие особые права или индивидуальные достижения поступающего (при наличии).
Приемная комиссия НГТУ обрабатывает заявки в течение 3–5 рабочих дней. Отметка об одобрении или отклонении отображается в личном кабинете поступающего. Дополнительно эта же информация отправляется по электронной почте.
Экзамены
Вступительные испытания в магистратуру НГТУ проходят в форме междисциплинарного тестирования (включает профильный предмет и иностранный язык). Его продолжительность – 2 часа.
Сведения о предметах, включенных в экзамен, и проходных баллах магистратуры НГТУ на бюджет приведены в таблице.
| Направление* | Проходной балл** | Профильные предметы, включенные в экзамен |
|---|---|---|
| 1 | 150,38 | Программирование, высшая математика |
| 2 | 146,23 | |
| 3 | 147,93 | |
| 4 | 147,08 | |
| 5 | 154,42 | |
| 6 | 130,87-185,12 | П. 1-5 + информатика или теоретические основы электротехники |
| 7 | 162,43 | Сопротивление материалов, математика |
| 8 | 163,3 | Информатика, конструирование и проектирование летательных аппаратов |
| 9 | 151,23 | Аэродинамика, двигатели летательных аппаратов, информатика |
| 10 | 135,48 | П. 8 |
| 11 | 162,3 | Химия, инженерная экология, рациональное природопользование / безопасность в ЧС, надежность технических систем и техногенный риск, производственная безопасность, санитария и гигиена труда, расчет и проектирование систем безопасности / экология, бжд в техносфере |
| 12 | 127,52-154,5 | Информатика и теплотехника / физика и математика |
| 13 | 157 | Детали машин, материаловедение, технология конструкционных материалов |
| 14 | 173,52 | |
| 15 | 157,42-165,87 | Информатика, основы электротехники, электрические системы, сети и станции, электроснабжение, изоляция и перенапряжение, электромагнитные переходные процессы и устойчивость электроэнергетических систем |
| 16 | 152,79 | Информатика, математика |
| 17 | 154,23 | |
| 18 | 131,28-150,29 | Электроника, радиотехника и системы связи, информатика / математика, физика |
| 19 | 157,05 | |
| 20 | 151,46 | |
| 21 | 156,48 | |
| 22 | 162,92 | |
| 23 | Математика, физика | |
| 24 | 147,7 | |
| 25 | 177,32 | Информатика, теплоэнергетика |
| 26 | 159,25 | Экономика предприятий, микро- и макроэкономика |
| 27 | 186,23 | Основы менеджмента, производственный менеджмент в энергетике |
| 28 | Финансы и кредит, государственный аудит | |
| 29 | 175,02 | Производство и обслуживание предприятий общепита, технология продукции общепита |
| 30 | 174,4 | Общая психология |
| 31 | 162,65 | История и основы социологии |
| 32 | 171,28 | Педагогика, психология |
| 33 | 158,38 | История |
| 34 | 153,86 | Теория языка и коммуникации |
** Указанный в таблице диапазон значений говорит о том, что на разных факультетах по направлению установились дифференцированные проходные баллы.
Минимальный проходной балл магистратуры НГТУ, достаточный для зачисления на платное отделение, значительно ниже указанных в таблице значений – 40–44. Точная цифра зависит от выбранного профиля подготовки.
Для прохождения испытания потребуется компьютер, подключенный к высокоскоростному интернету, веб-камера и наушники. Для доступа к заданиям абитуриент должен предъявить паспорт. В противном случае он не будет допущен к сдаче экзамена.
Формы обучения
Почти все образовательные программы второго уровня осваиваются очно. Стандартная продолжительность подготовки – 2 года. Некоторые гуманитарные и технические направления студенты смогут пройти заочно или дистанционно. Срок обучения в этом случае увеличивается на 1 семестр и составляет 2 года 5 месяцев.
Заочная
На заочном отделении НГТУ можно выучиться по 4 направлениям: экономика, менеджмент, государственный аудит, энергетика и электротехника. По каждому вуз имеет от 1 до 4 специализаций (в общей сложности 13).
Примеры заочных программ магистратуры НГТУ:
- «Госаудит»;
- «Маркетинг и рыночная аналитика»;
- «Мехатронные и автоматизированные комплексы»;
- «Аудит и финансовый консалтинг» и еще 9 программ.
Цена на заочное обучение в НГТУ различается по курсам. В первый год студенты оплачивают 38 050, второй – 39 150, третий – 40 800 рублей.
Дистанционная
Продолжительность дистанционного обучения в магистратуре НГТУ, как и на заочном, составляет 2 года 5 месяцев. Освоить удаленно можно программы по психологии и техносферной безопасности.
Дистанционные программы магистратуры НГТУ:
- «Социальная и организационная психология»;
- «Безопасность технологических процессов и производств».
Стоимость полного курса обучения – 98 150 рублей. По техносферной безопасности возможна подготовка за счет бюджетных средств.
Бюджетные места
Большое количество мест в магистратуре НГТУ финансируется за счет государственных средств. Одаренные студенты могут отучиться бесплатно почти по всем существующим направлениям. Исключительно платный набор ведется только по физике и государственному аудиту.
Распределение бюджетных мест магистратуры НГТУ по направлениям в 2020 году отражено в таблице и на графике.
| Направление* | Количество бюджетных мест |
|---|---|
| 1 | 102 |
| 2 | 40 |
| 3 | 23 |
| 4 | 14 |
| 5 | 15 |
| 6 | 51 |
| 7 | 11 |
| 8 | 10 |
| 9 | 20 |
| 10 | 8 |
| 11 | 37 |
| 12 | 17 |
| 13 | 47 |
| 14 | 20 |
| 15 | 131 |
| 16 | 52 |
| 17 | 24 |
| 18 | 30 |
| 19 | 30 |
| 20 | 9 |
| 21 | 23 |
| 22 | 10 |
| 23 | нет |
| 24 | 7 |
| 25 | 10 |
| 26 | 4 |
| 27 | 3 |
| 28 | нет |
| 29 | 19 |
| 30 | 7 |
| 31 | 10 |
| 32 | 14 |
| 33 | 8 |
| 34 | 12 |
Стипендия
Начиная с первого семестра, всем поступившим на очный бюджет назначается стандартная государственная академическая стипендия (4 745 рублей). Через полгода получаемая сумма будет зависеть от успеваемости ученика.
Размер государственной стипендии студентам магистратуры НГТУ:
- круглым отличникам – 5 700 рублей;
- учащимся на 4/5 – 5 445 рублей;
- хорошистам – 4 745 рублей.
Отдельным категориям учащихся (например, инвалидам по слуху) начисляется социальная государственная стипендия. В зависимости от успеваемости, ее размер может составлять 5 700, 6 525 или 7 115 рублей.
Если студент демонстрирует успехи в научной, исследовательской, творческой или иной общественно значимой деятельности, он вправе рассчитывать на повышенную государственную академическую стипендию. По нормативам претендентов на нее должно быть не более 10% от общего числа учащихся. Размер от 5 000 до 10 500 рублей.
Начисление государственных стипендий происходит 1 раз в месяц. Средства переводятся на банковскую карту студента с 25 до 30 число.
Кроме традиционных госвыплат, отличники могут получать стипендию от Президента или Правительства РФ, губернатора Новосибирской области или городской мэрии и др. Активные участники научно-исследовательской деятельности награждаются именными стипендиями (им. Лыщинского, Будкера, Яненко, Жукова, Потанина).
Общежитие
У вуза есть 8 собственных жилых корпусов. Однако размещение учащихся бакалавриата, специалитета и магистратуры происходит только в семи из них. Одно общежитие предназначено для аспирантов и молодых педагогов вуза. Общее количество помещений – 1 649, площадью более 28 тыс. кв.м., способно разместить до 4 621 человека.
Типы общежитий НГТУ:
- Секционный (корпуса 6, 7). Этажи в таких помещениях разбиты на двухкомнатные секции, рассчитанные на 2 или 4 человек. В каждой из них имеется отдельный санузел (туалет + умывальник) и прихожая.
- Коридорный (корпуса 1–5). В общежитиях такого типа на этаже расположены комнаты для проживания 4 человек плюс 2 туалета и умывальника.
Кухонь общего пользования в общежитиях НГТУ нет. Еду студенты готовят у себя в комнатах. Душевые во всех корпусах расположены в подвальных помещениях.
Стоимость проживания зависит от того, на какой основе учащийся поступил в вуз. Цена для бюджетников очной формы составляет 539 рублей в месяц. Контрактникам комнаты обходятся чуть дороже – 840 рублей в месяц.
Стоимость обучения
Параллельно с набором на бюджет, вуз проводит платную подготовку. Стоимость обучения в магистратуре НГТУ зависит от выбранного направления. Текущие расценки отражены в таблице и на графике.
| Направление* | Стоимость 1 курса, руб. | Стоимость 2 курса, руб. |
|---|---|---|
| 1 | 72 600 | 74 500 |
| 2 | ||
| 3 | ||
| 4 | ||
| 5 | ||
| 6 | ||
| 7 | ||
| 8 | 89 000 | 91 650 |
| 9 | ||
| 10 | ||
| 11 | 72 600 | 74 500 |
| 12 | 89 000 | 91 650 |
| 13 | 72 600 | 74 500 |
| 14 | ||
| 15 | ||
| 16 | 63 350 | 65 250 |
| 17 | ||
| 18 | 72 600 | 74 750 |
| 19 | ||
| 20 | ||
| 21 | ||
| 22 | 89 000 | 91 650 |
| 23 | 72 600 | 74 750 |
| 24 | ||
| 25 | ||
| 26 | 63 500 | 65 400 |
| 27 | ||
| 28 | ||
| 29 | 73 000 | 75 150 |
| 30 | 63 500 | 65 400 |
| 31 | ||
| 32 | ||
| 33 | ||
| 34 |
Подготовительные курсы
Подготовительные курсы для поступления в магистратуру НГТУ не организуются. Все довузовские тренинги рассчитаны на учеников, которым предстоит сдавать ЕГЭ.
Редакция Edunews просит выпускников этого вуза оставить отзывы о магистратуре НГТУ в комментариях к статье. Мнение тех, кто уже окончил Новосибирский технический университет, поможет абитуриентам сформировать более четкую картину о качестве подготовки в этом учебном заведении.
Автор: Киреева Оксана
Перейти на официальный сайт
я как то умудрился на карандаше простом выписать формулы и его покрыл лаком бесцветным, у сестры взял. Так прям перед преподом списывал.
А я на экзамен по сопромату вместо шпаргалки взял учебник. Почти 800 страниц 😆
Оооо, сэйшн.
Мы и целые тетрадки передавали друг другу прямо во время экзамена.
А помню экзамен по инфе (это в начале 90-х, когда компьютеры были сильно медленнее самого дохлого современного смартфона), из аудитории вылетали бумажки с задачами, обратно влетали с готовыми решениями.
А вот сопромат сдавали без шпор, препод был такой, что студенты слушали раскрыв рты и запомнили всё. Сейчас сопромат в моей голове как прошивка, хотя давно уже ничего не считал вручную.
училась в НГТУ по термеху самый клевый препод был, если идея сложности шпаргалки заслуживала уважение, то считалось что шпаргалки не было)
Когда был студентом, в конце сессии сдавали экзамен. Готовился к нему, но одну из тем предмета, преподаватель задал на самостоятельное изучение.
На экзамене попадается именно эта тема и соответственно вопросы по ней.
А билет перетянуть не дают. Подошла моя очередь ответа, а я ничего не знаю…
У меня спрашивают » а готовился ли я к эзамену?» Я достаю 18 листовую тетрадь, всю исписанную мелким почерком.
Он открыл ее и давай меня спрашивать все подряд по предмету. Я ему чуть не весь учебник объяснил, рассказал что да как и т.д. Но по моему билету пояснить ничего не могу. А экзамен аттестационный и оценка идёт в диплом. Комиссия посовещались и поставила 4. Потом преподаватель прошёлся по аудитории и у оставшихся собрал шпаргалки и просмотрев их поставил желающим 3 за их труд. Все оставшиеся такие давольные встали и ушли!!! Вот так.
Очень удобны были жилеты с внутренними карманами, много можно было туда положить.
Александр
23 янв 2022 в 21:29
Шпаргалки( если самому писать) очень хорошо помогают выучить материал! И на экзамене даже не приходилось ими пользоваться!
На бедре под юбчонкой можно шпаргалку изобразить, но это работает только во время летней сессии.
Вот тупые студенты. Сами себя сдали за какой-то мерч. Теперь преподы изучат и будут сечь новинки.
Больше всего мне нравятся надписи на ножках. Есть в этом шик.
Гость 287
23 янв 2022 в 21:13
Профессор лопух 🤓 Приём?
Гость 287
23 янв 2022 в 21:01
Самая наглая и лучшая шпаргалка — это «бомба» на А4. А вообще шпаргалки помогают готовится и сжимают инфу в тезисы из 56 билетов, например, по 3 вопроса каждый.
Да, да будет Холивар: сколько длилась Столетняя война?
У нас девочки на ногах писали шпоры…
Святогор
23 янв 2022 в 21:09
Слабаки. Я заходил на экзамены в просторной кофте,под которой был учебник по предмету. Умудрялся его аккуратно достать,найти нужный параграф и списать.Это было редко,но было.НКФК. 2001год,Вениамин Ильич, извините,но я обманным путем сдал экзамен))))
препод
23 янв 2022 в 21:42
ах, как редко сейчас пишут шпаргалки. Чтобы сам, от руки — даже не помню, когда видела. В лучшем случае — распечатка мелкая. А чаще всего — с телефона. Хоть собирай (носят два), хоть выгоняй (жизнь не учит). Эх.
Шпоры тоже писал, готовился…
Бывало сыпался, бывало нет.
Самый ответственный момент был по математике при поступлении на бюджет.
Сейчас знание и навык мнемотехники помог бы любому кто приложил бы к этому усилия легко обойтись виртуальными шпорами из головы.
Самая классная шпаргалка на коленке однокурсницы
Тут неудачные шпоры, удачных нет по понятным причинам. Мог бы рассказать пару технологических секретов, но не стану
Хорошая статья, аж студенчество вспомнилось!
В хорошем европейском ввузе за шпаргалку вас отчислят. А тут радость какая. Печально это все, что профессия не стимулирует, а преподы не могут объяснять
Палево, а не шпоры, не удобные)
Путиняшка
23 янв 2022 в 21:10
С маской прям 👍 в ногу со временем. А вообще шпаргалки …. Ну как ими пользоваться? Как из тиктака достать нужный билет? Или это вариант когда препод выходит? У нас таких моментов не было. И аудитории были везде нормальные, расположение студентов снизу-вверх в шахматном порядке, не как в классах в школе, фиг спишешь 😅 но некоторые активно пользовались наушниками с диктором на другом конце провода, кашляли им и ручкой щёлкали, чтобы нужный билет диктовали 😂 многим помогало, тогда ещё глушилок не было …
Так это ненастоящие шпоры, а извращения по объявлению?
В классических шпорах гармошкой хотя бы можно запомнить, где что написано, а вариант с тик-таком — та же лотерея, что с вытягиванием билета Сразу видно,что честный человек делал, который не понимает смысла шпор и никогда ими не пользовался. Прямо как я.
Картхолдеры это что? Может мне не надо….
А мы так делали — писали ручкой в которой закончилась паста на обложках тетрадей.
Люди, кто помнит такой клип — сидит молодой человек на скамеечке с гитарой. Начинает петь, а в это время появляется старик, открывает рот и поет голосом этого молодого певца. Друг друга пытаются перепеть. Вспомните кто — нибудь очень надо!!! Зарубежный клип. Голос у парня на Элвиса Пресли похож.
ГОСТЬ.
23 янв 2022 в 20:55
Самая лучшая шпора была показана в Ералаше..
На ноге соседки по парте…
Задираешь юбочку, проводишь рукой по ножке и открылась шпора..
Miracle
23 янв 2022 в 21:50
Я вообще как-то достала на экзамене готовый лист с ответом и просто тупо сидела переписывала с него. На первой парте сидела. Наглость- второе счастье! Главное, делать умное серьезное лицо !
Демократ ватные штаны
23 янв 2022 в 23:57
Я наколол на внутренней стороне век таблицу умножения. До сих пор пользуюсь. Но веки сильно обвисли, часто оттягивал, чтобы посмотреть.
Какие-то совсем не технологичные шпоры для технического университета.
Всё это от того что система образования доставшаяся от СССР (я про НГУ, МФТИ и тд.) на самом деле тупая. Её основа — загрузить мозг студента до безумия, до состояния отторжения. При этом 99 % этих знаний студенты никогда не используют. Однако есть мнение, что в ВУЗе не учат , а учат учиться и тд..Но кто сейчас будет чуть что рыть Фихтенгольца, пусть и неплохого в своё время или там квантовую механику Ландау — Лифшица, написанные специфически. Всё это образование основанное на стрессе мозга студентов, лишь гасит и убивает способность генерировать своё. В итоге студенты не учатся, а думают , как обмануть эту систему. При чём даже отличники на физфаке НГУ вынуждены были ухищряться, что бы сдать. Сколько раз я валил экзамен при том, что задачи решал быстрее всех в группе. При это некоторые студенты, которые не могли «взять» простой тригонометрический интеграл (не эллиптический) окончили тот же ФФ почти на отлично. Ну и зачем это? С армейской дедовщиной в образовании пора заканчивать. Не всё в СССР было хорошо.
Светлое воспоминание первого курса. Сдаем латынь. Чего-то там перевожу, на столе лежит бумажка 5 на 10 см. Папа Рижский подходит, останавливается и спрашивает, что, мол, это такое. Я честно отвечаю: шпаргалка. Он просит разрешения (!) посмотреть. Разрешаю.
Он рассматривает шпаргалку (на эту бумажку я впихнула всю латинскую грамматику), кладет ее на стол и спрашивает, не могу ли я ПОСЛЕ экзамена подарить ему эту шпаргалку.
Не шучу. Его восхитила компактность грамматики )))
Всё тлен и суета бестолковая.
Даю мастер-класс.
Договариваешься с первыми, кто тянет билеты в первый день, вынести пару-тройку билетов из аудитории. Переписываешь вопросы, метишь билеты с обратной стороны маленькими точками по диагонали, либо каким-то другим манером, со следующими входящими вбрасываешь билеты обратно.
Учишь эти билеты так, шо-бы от зубов отскакивало и вуаля — ты маэстро на экзамене и никакого волнения, уверенность и непокабелимость.
Так сопромат сдал на отлично. Да простит мя Марионилла Васильевна.
старый студент
23 янв 2022 в 21:00
Я делал маленькую бумажку, мелким почерком писал, если по меркам компьютерных шрифтов, то наверное 0,5-м. Клал ее под ладонь и смотрел, если забыл что-то. Несколько раз подходили и проверяли, я поднимал руку вместе со шпаргалкой.
Спасибо за идеи, в закладки!
Второй случай в университете. Пробовали также. Но у препода или глушилка работала или стены толстые. Непрошло. Пришлось идти на пересдачу и собирать приемник и передатчик в инфракрасном диапазоне из пульта от тв. Светодиод подсовался под дверь в щель. А приемник был в шариковой толстой ручке. Которую нужно было направлять на дверь. Наушник разобран и приклеен пластырем к ладони. Когда писал опирался на левую руку головой. Поделился с друзьями. Сдали многие…
С тиктаком фигня. 100 раз спалишься, пока нужную найдёшь.
Запомнились 3 шпаргалки в своей жизни. Мини приемо передатчик и диктовали из туалета. Собирал сам. Ещё телефонов не было. Сдавал философию. Сдал на гтлично. На следующий день весь техникум про эту тему знал. А через день сдавали основы радиосвязи. Так препод сказал что наслышан и поставил отлично просто так…
Никогда не писал и не пользовался шпаргалками. Боялся. Поэтому учил, как положено. По кабакам не шлялся и в карты до утра не играл. В итоге все три ГОСа сдал на отлично. Нас таких всего двое из 120 человек выпуска. Работаю по профессии. До сих пор помню все, чему учили в институте.
Survivor
23 янв 2022 в 22:02
А в чем смысл шпаргалок, если потом преподу объяснять суть нужно будет тет-а-тет? И нормальный препод шпаргальщика раскусит на раз.
Или сейчас экзамены как ЕГЭ сдаются — написал тест и свободен?
Написать шпору это большой труд и время. Но помогает запоминанию. И многие преподаватели это понимают и закрывают глаза . Ведь как не ухищрялись бы при списывании, всё равно это видно.
Отстой какой-то! Я всегда на ляхах писала и всегда сдавала😜
сидит ботьё губки пучат 😁 не образования, ни чего стоо.. чат сутками сидят
у нас девчёнки шпоры на ногах писали, под юбкой не видно.
нам тяжелее приходилось, мы же не шотландцы какие то
Matrix_Agent (забанен)
23 янв 2022 в 23:03
А результат — такой (модератор, это не оскорбление, а констатация факта):
1. Видим журналисток, не владеющих языком, на котором они пытаются писать (неважно — русский это, иврит или суахили), о передаче своей мысли другим людям говорить и не приходится.
2. Видим «вирусологов», путающих вирус с бактерией.
3. Видим экспертов по уборке снега и результаты их деятельности.
Двое товарищей из одной конторы по продаже услуг доступа в сеть тут приехали — после обжатия витой пары, из которой, зачем-то, убрали 4 жилы, а оставшиеся 4 обжали хвостом макаки, и закономерному итогу мне представитель оной компании заявляет, что роутер у меня плохой…
С одной стороны — смешно, с другой — лично мне приходится жить среди таких «специалистов».
Гипсокартон
24 янв 2022 в 05:14
Да…продвинулся молодняк. Некоторые шпоры удивили . Спасибо автору. Вспомнил молодость.
Вопрос
24 янв 2022 в 05:18
Кто не даёт Владимиру Соловьёву проявить чувство патриотизма к гражданам России и выпустить новые эфиры о Новосибирске в эфире Вести ФМ, вечер с Соловьёвым посвятить ректорам Новосибирска и их молчанию, молчанию губернатора о системах спецдоведений, суицидах студентов как результат и выход на эвакуации? На какие ухищрения не идут в Новосибирске, чтобы не предавать публичности события по криминальной судебной психиатрии, которая делит имущество с криминалом, события, о которых молчат много лет. Ответ: абсолютно никто не мешает. Просто кино от телеканала Россия, видимо, уже снято и сейчас снимают низкопробные мелодраммы.
idiots
24 янв 2022 в 06:03
балбесы, никогда не списывал на экзаменах,если любить свою профессию то все легко будет даваться. и такие балбесы потом займут рабочии места тех кто риально в этом понимает
ОТ ТЕСТА ДО ЗАЩИТЫ ДИПЛОМА
Помощь с дистанционным обучением, Сессия под ключ, Материалы для защиты диплома (ВКР)
НГТУ
Дистанционное обучение в «НГТУ» (Новосибирском государственном техническом университете).
Новосибирский государственный технический университет является одним из самых престижный и самых современных вузов Новосибирской области.
Университет готовит специалистов, как инженерно-технического, так и гуманитарного профиля. Особое внимание в вузе уделяется реализации образовательных программ с применением современных дистанционных технологий.
В вузе создан и эффективно функционирует Институт дистанционного обучения, где студенты могут получать высококачественное современно образование, не посещая вуза.
Образование с применением ДОТ доступно на ступени бакалавриата, специалитета и магистратуры. При этом, срок обучения бакалавров составляет 5 лет, специалистов – 6 лет и магистров 2, 5 года. Для поступления в вуз, документы можно подать как лично, так и в электронном формате.
Также для абитуриентов существуют подготовительные курсы, которые тоже можно пройти в дистанционной форме. Стоимость обучения с применением дистанционных технологий зависит от выбранной специальность и варьируется от 26 000 рублей до 80 000 рублей за семестр. Выпускники дистанционных программ НГТУ традиционно получают высокие отзывы работодателей.
Специальности на дистанционном обучении
Бакалавриат:
- Прикладная информатика в экономике
- Информатика и вычислительная техника
- Радиотехника
- Электротехника и электроэнергетика
- Автоматизация технологических процессов
- Организация общественного питания и технология продукции
- Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств
- Техносферная безопасность
- Экономика
- Менеджмент
- Бизнес-информатика
- Конфликтология
- Психология
- Социальная работа
- Сервис
- Туризм
- Связи с общественностью
Специалитет:
- Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности
- Самолетостроение и вертолетостроение
Магистратура:
- Прикладная конфликтология и медиация
- Государственный аудит
- Психология личности
- Диагностика социальных изменений
- Финансы и кредит
Также рекомендуем ознакомиться со специальностями в Новосибирском государственном медицинском университете НГМУ.
Официальный сайт, вход в личный кабинет
Ссылка на сайт вуза
https://ido.nstu.ru/
Личный кабинет студента
https://dispace.edu.nstu.ru/
Сессия под ключ в НГТУ
Примеры решенных промежуточных и итоговых тестов, сдача экзаменов и сессии.
Правила аттестации по курсу
« Правоведение »
В процессе изучения учебной дисциплины «Правоведение» предполагается написание контрольной работы, включающей в себя выполнение следующих заданий: теоретические вопросы по Правоведению ( 7 вопросов в каждом конкретном варианте).
Для надлежащего выполнения представленных заданий по дисциплине « Правоведение » необходимо детально ответить на каждый теоретический вопрос определённых вариантов, ссылаясь непосредственно на нормы нормативного правового акта (необходимо ссылаться только на действующую редакцию нормативного правового акта), регламентирующего общественные отношения, содержащиеся в вопросе, а также на соответствующую учебную и научную литературу.
Надлежащим образом выполненная контрольная работа оценивается категорией – «зачтено» и является допуском к тестированию (допустимы 3 попытки в процессе тестирования).
Тестовые задания предусматривают семь вариантов , каждый вариант состоит из 25 заданий , предусматривающих в основном один правильный ответ , в некоторых тестах два правильных ответа.
По результатам тестирования (в среднем необходимо получить не менее 18,5 баллов) определяется итоговая форма контроля по названной дисциплине – «зачтено».
ОТ ТЕСТА ДО ЗАЩИТЫ ДИПЛОМА
Помощь с дистанционным обучением, Сессия под ключ, Материалы для защиты диплома (ВКР)
НГТУ
Дистанционное обучение в «НГТУ» (Новосибирском государственном техническом университете).
Новосибирский государственный технический университет является одним из самых престижный и самых современных вузов Новосибирской области.
Университет готовит специалистов, как инженерно-технического, так и гуманитарного профиля. Особое внимание в вузе уделяется реализации образовательных программ с применением современных дистанционных технологий.
В вузе создан и эффективно функционирует Институт дистанционного обучения, где студенты могут получать высококачественное современно образование, не посещая вуза.
Образование с применением ДОТ доступно на ступени бакалавриата, специалитета и магистратуры. При этом, срок обучения бакалавров составляет 5 лет, специалистов – 6 лет и магистров 2, 5 года. Для поступления в вуз, документы можно подать как лично, так и в электронном формате.
Также для абитуриентов существуют подготовительные курсы, которые тоже можно пройти в дистанционной форме. Стоимость обучения с применением дистанционных технологий зависит от выбранной специальность и варьируется от 26 000 рублей до 80 000 рублей за семестр. Выпускники дистанционных программ НГТУ традиционно получают высокие отзывы работодателей.
Специальности на дистанционном обучении
Бакалавриат:
- Прикладная информатика в экономике
- Информатика и вычислительная техника
- Радиотехника
- Электротехника и электроэнергетика
- Автоматизация технологических процессов
- Организация общественного питания и технология продукции
- Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств
- Техносферная безопасность
- Экономика
- Менеджмент
- Бизнес-информатика
- Конфликтология
- Психология
- Социальная работа
- Сервис
- Туризм
- Связи с общественностью
Специалитет:
- Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности
- Самолетостроение и вертолетостроение
Магистратура:
- Прикладная конфликтология и медиация
- Государственный аудит
- Психология личности
- Диагностика социальных изменений
- Финансы и кредит
Также рекомендуем ознакомиться со специальностями в Новосибирском государственном медицинском университете НГМУ.
Официальный сайт, вход в личный кабинет
Ссылка на сайт вуза
https://ido.nstu.ru/
Личный кабинет студента
https://dispace.edu.nstu.ru/
Сессия под ключ в НГТУ
Примеры решенных промежуточных и итоговых тестов, сдача экзаменов и сессии.
Студенты вузов — берите на заметку!
Поделиться
В НГТУ прошел сбор студенческих шпаргалок для необычной экспозиции. Учащиеся вуза поделились своими оригинальными идеями мест, откуда можно подглядеть подсказку. Университет показал НГС фотографии неочевидных, но очень удобных для списывания идей.
Шпаргалки, рассказали в НГТУ, собирали около 10 дней — как раз в период сессии, когда студенты активно готовили себе подсказки. В этом году университет решил создать подобную экспозицию впервые.
Конечно же, учащиеся не упустили возможности по старинке использовать «съестные» предметы
Фото: Зоя Сергеева
Поделиться
— В преддверии Татьяниного дня, Дня студента, пока ребята сдавали сессии, мы объявили, что формируем экспозицию шпаргалок. Чтобы ребят немного стимулировать, бросили клич, что меняем их шпаргалки на фирменный мерч университета. Всё это анонимно. Ребята не называли своих имен и фамилий, только говорили, какой предмет сдавали. Получился существенный, хороший отклик, — рассказала начальник управления информационной политики НГТУ Зоя Сергеева.
Еще одна классика — разрезанная пополам резинка
Коллаж: Зоя Сергеева
Поделиться
Студенческая смекалка смогла удивить авторов этой идеи. Нашелся очень популярный, но неочевидный предмет, который для шпаргалок использовали многие студенты.
— Мы были удивлены тому, сколько масок было принесено. Оказывается, они удобны тем, что в них есть прекрасные складки — их развернешь, а там столько формул записано… Это хедлайнер. Их было очень много. Также было много традиционных бутылок, тетрапаков — всего, что связано с упаковкой. До сих пор рабочая схема. Распиленные пополам стиральные резинки, из которых выходит целая «гармошка» подсказок. Есть и современные болванки, пустышки — беспроводные наушники, из которых можно потянуть целую «гирлянду» подсказок, потянув за нужное место, — сообщили в вузе.
Кое-кто даже решил использовать таблетки
Фото: Зоя Сергеева
Поделиться
Маленькие подсказки легко уместились в пластырь, который ни у кого не вызвал подозрений
Фото: Зоя Сергеева
Поделиться
Всю экспозицию представят 25 января, как раз в День студента. Очень большое количество шпаргалок повторялось, так как в целом их идея не нова, и студенты часто пользуются проверенными методами. В финальную выборку, по словам Зои Сергеевой, попадут около 30–40 уникальных интересных экземпляров. Хотя, уточнила она, их больше в 2–3 раза. За предоставление шпаргалок студентам НГТУ подарят мерч вуза — значки, картхолдеры, кружки и прочее.
— Я думаю, что мы это повторим. Но на основе уже имеющейся экспозиции будем ждать новые идеи. Ведь фантазии студентов бесконечны, — подытожила Зоя Сергеева.
Новосибирские филологи проанализировали сообщения о минировании, которые поступали в школы, вузы и другие учреждения города. Преподаватели НГТУ пришли к выводу, что они написаны безграмотными людьми с целью поразвлечься.
Новосибирский вуз дал отсрочку студентам из Казахстана по сдаче экзаменов и зачётов в рамках зимней сессии.
НГТУ НЭТИ отсрочил зимнюю сессию студентам из Казахстана в связи со сложной политической и экономической ситуации в их стране. Об этом сообщили в пресс-центре вуза.
Руководство новосибирского вуза приняло решение также не лишать казахстанских студентов стипендии из-за задолженностей. Некоторым предложено сдать экзамены в дистанционном формате.
«На ректорате принято решение пойти навстречу со сдачей сессии тем студентам, кто не смог вернуться из Казахстана с новогодних каникул. Студенты, выехавшие из России, сейчас испытывают трудности и с финансами, и с доступом в интернет. С каждым мы работаем индивидуально», – рассказал проректор по международным связям Вадим Некрасов.
По данным вуза, в 2021–2022 учебном году в НГТУ обучаются 520 студентов из Казахстана. Почти половина из них проживает в Новосибирске.