Вступительные испытания
Перечень вступительных испытаний, по которым в 2022 году проводится прием на первый курс бакалавриата и специалитета
Очная форма обучения
Заочная форма обучения
Заочное отделение
Направление подготовки (специальность)
ЕГЭ
Общеобразовательные вступительные испытания
Вступительные испытания на базе профессионального образования
ЕГЭ
- 1
- Русский язык
- Математика (профильный уровень)
- 3Физика или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
Общеобразовательные вступительные испытания
- 1
- Русский язык
- Математика
- 3Физика или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
Вступительные испытания на базе профессионального образования
- 1Русский язык
- 2Математика для инженерной деятельности
- 3Физика для инженерной деятельности или Информационные технологии для инженерной деятельности
ЕГЭ
- 1
- Русский язык
- Математика (профильный уровень)
- 3Физика или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
Общеобразовательные вступительные испытания
- 1
- Русский язык
- Математика
- 3Физика или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
Вступительные испытания на базе профессионального образования
- 1Русский язык
- 2Математика для инженерной деятельности
- 3Физика для инженерной деятельности или Информационные технологии для инженерной деятельности
ЕГЭ
- 1
- Русский язык
- Математика (профильный уровень)
- 3Физика или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
Общеобразовательные вступительные испытания
- 1
- Русский язык
- Математика
- 3Физика или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
Вступительные испытания на базе профессионального образования
- 1Русский язык
- 2Математика для инженерной деятельности
- 3Физика для инженерной деятельности или Информационные технологии для инженерной деятельности
ЕГЭ
- 1
- Русский язык
- Математика (профильный уровень)
- 3Физика или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
Общеобразовательные вступительные испытания
- 1
- Русский язык
- Математика
- 3Физика или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
«История развития теплоэнергетики» в форме собеседования
Вступительные испытания на базе профессионального образования
- 1Русский язык
- 2Математика для технологической деятельности
- 3Физика для технологической деятельности или Информационные технологии для технологической деятельности
ЕГЭ
- 1
- Русский язык
- Математика (профильный уровень)
- 3Физика или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
Общеобразовательные вступительные испытания
- 1
- Русский язык
- Математика
- 3Физика или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
«Электротехника» в форме собеседования
Вступительные испытания на базе профессионального образования
- 1Русский язык
- 2Математика для технологической деятельности
- 3Физика для технологической деятельности или Информационные технологии для технологической деятельности
ЕГЭ
- 1
- Русский язык
- Математика (профильный уровень)
- 3Физика или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
Общеобразовательные вступительные испытания
- 1
- Русский язык
- Математика
- 3Физика или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
«Электротехника» в форме собеседования
Вступительные испытания на базе профессионального образования
- 1Русский язык
- 2Математика для технологической деятельности
- 3Физика для технологической деятельности или Информационные технологии для технологической деятельности
ЕГЭ
- 1
- Русский язык
- Математика (профильный уровень)
- 3Физика или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
Общеобразовательные вступительные испытания
- 1
- Русский язык
- Математика
- 3Физика или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
Вступительные испытания на базе профессионального образования
- 1Русский язык
- 2Математика для технологической деятельности
- 3Физика для технологической деятельности или Информационные технологии для технологической деятельности
ЕГЭ
- 1
- Русский язык
- Математика (профильный уровень)
- 3Физика или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
Общеобразовательные вступительные испытания
- 1
- Русский язык
- Математика
- 3Физика или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
Вступительные испытания на базе профессионального образования
- 1Русский язык
- 2Математика для технологической деятельности
- 3Физика для технологической деятельности или Информационные технологии для технологической деятельности
Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств
заочная форма
15.03.05
Профиль
Технология машиностроения
ЕГЭ
- 1
- Русский язык
- Математика (профильный уровень)
- 3Физика или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
Общеобразовательные вступительные испытания
- 1
- Русский язык
- Математика
- 3Физика или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
Вступительные испытания на базе профессионального образования
- 1Русский язык
- 2Математика для технологической деятельности
- 3Физика для технологической деятельности или Информационные технологии для технологической деятельности
ЕГЭ
- 1
- Русский язык
- Математика (профильный уровень)
- 3Химия или Биология
2
Общеобразовательные вступительные испытания
- 1
- Русский язык
- Математика
- 3Химия или Биология
2
Вступительные испытания на базе профессионального образования
- 1Русский язык
- 2Основы математических знаний
- 3Основы химии или Основы биологии
ЕГЭ
- 1
- Русский язык
- Математика (профильный уровень)
- 3Физика или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
Общеобразовательные вступительные испытания
- 1
- Русский язык
- Математика
- 3Физика или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
Вступительные испытания на базе профессионального образования
- 1Русский язык
- 2Математика для технологической деятельности
- 3Физика для технологической деятельности или Информационные технологии для технологической деятельности
ЕГЭ
- 1
- Русский язык
- Обществознание
- 3Математика или История
2
Общеобразовательные вступительные испытания
- 1
- Русский язык
- Обществознание
- 3Математика или История
2
Вступительные испытания на базе профессионального образования
- 1Русский язык
- 2Обществоведение
- 3Основы математических знаний или История России
ЕГЭ
- 1
- Русский язык
- Обществознание
- 3Математика или История
2
Общеобразовательные вступительные испытания
- 1
- Русский язык
- Обществознание
- 3Математика или История
2
Вступительные испытания на базе профессионального образования
- 1Русский язык
- 2Обществоведение
- 3Основы математических знаний или История России
ЕГЭ
- 1
- Русский язык
- История
- 3Обществознание или Иностранный язык
2
Общеобразовательные вступительные испытания
- 1
- Русский язык
- История
- 3Обществознание или Иностранный язык
2
«Социальная защита и обслуживание» в форме собеседования
Вступительные испытания на базе профессионального образования
- 1Русский язык
- 2История России
- 3Обществоведение или Деловой иностранный язык
Очно-заочная форма обучения
Заочное отделение
Направление подготовки (специальность)
ЕГЭ
Общеобразовательные вступительные испытания
Вступительные испытания на базе профессионального образования
ЕГЭ
- 1
- Русский язык
- Биология
- 3Математика или Обществознание
2
Общеобразовательные вступительные испытания
- 1
- Русский язык
- Биология
- 3Математика или Обществознание
2
«Психология» в форме собеседования
Вступительные испытания на базе профессионального образования
- 1Русский язык
- 2Основы биологии
- 3Основы математических знаний или Обществоведение
ЕГЭ
- 1
- Русский язык
- Биология
- 3Математика или Обществознание
2
Общеобразовательные вступительные испытания
- 1
- Русский язык
- Биология
- 3Математика или Обществознание
2
«Психология» в форме собеседования
Вступительные испытания на базе профессионального образования
- 1Русский язык
- 2Основы биологии
- 3Основы математических знаний или Обществоведение
ЕГЭ
- 1
- Русский язык
- Математика (профильный уровень)
- 3Обществознание или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
Общеобразовательные вступительные испытания
- 1
- Русский язык
- Математика
- 3Обществознание или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
Вступительные испытания на базе профессионального образования
- 1Русский язык
- 2Основы математических знаний
- 3Обществоведение или Основы информационных технологий
ЕГЭ
- 1
- Русский язык
- Математика (профильный уровень)
- 3Обществознание или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
Общеобразовательные вступительные испытания
- 1
- Русский язык
- Математика
- 3Обществознание или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
Вступительные испытания на базе профессионального образования
- 1Русский язык
- 2Основы математических знаний
- 3Обществоведение или Основы информационных технологий
ЕГЭ
- 1
- Русский язык
- Математика (профильный уровень)
- 3Обществознание или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
Общеобразовательные вступительные испытания
- 1
- Русский язык
- Математика
- 3Обществознание или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
Вступительные испытания на базе профессионального образования
- 1Русский язык
- 2Основы математических знаний
- 3Обществоведение или Основы информационных технологий
Самолето- и вертолетостроение *
очно-заочная форма
24.05.07
Специализация
Самолётостроение
ЕГЭ
- 1
- Русский язык
- Математика (профильный уровень)
- 3Физика или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
Общеобразовательные вступительные испытания
- 1
- Русский язык
- Математика
- 3Физика или Информатика и информационно-коммуникационные технологии
2
Вступительные испытания на базе профессионального образования
- 1Русский язык
- 2Математика для технологической деятельности
- 3Физика для технологической деятельности или Информационные технологии для технологической деятельности
Тест 1.
1. Глава русской православной церкви после принятия христианства:
а) патриарх; б) митрополит; в) архиепископ; г) игумен.
2. Посадник в Новгородской земле:
а) предводитель народного ополчения; б) собирал дань для князя и его дружины;
в) судил представителей торгово-ремесленного населения;
г) возглавлял городскую администрациюи обладал дипломатическими полномочиями.
3. В правление Ивана III проведены три меропрятия:
а) введена система кормлений; б) учреждены Казна и Дворец;
в) завершено создание централизованного государства;
г) учреждён чин думного боярина.
4. Главный идеолог церковного нестяжания:
а) Оисиф Волоцкий; б) Нил Сорский; в) митрополит Исидор; г) Иван III.
5. Укажите три мероприятия, проведённые Иваном IV:
а) введение подушной подати; б) проведение сошной реформы;
в) издание Судебника; г) организация стрелецкого войска; д) отмена крепостного права.
6. Найдите ошибочное утверждение:
а) дети боярские – категория служилых людей из обедневших дворянских родов;
б) тяглые люди – население, платившее налоги в пользу государства;
в) стрельцы – полурегулярное войско XVI – XVII вв., несущее гарнизонную службу;
г) гости – выбираемые населением судьи.
7. Отметьте событие «Смутного времени» 1606-1610:
а) власть «семибоярщины»; б) правление В. Шуйского; в) избрание царём М. Романова;
г) крестьянская война под предводительством И. Болотникова.
8. Характерная черта экономики XVII в.:
а) активное развитие внешней торговли по Чёрному и Балтийскому морям;
б) введение ассигнаций; в) начало формирования единого всероссийского рынка;
г) ликвидация внутренних таможенных пошлин.
9.Идеальное государство, согласно Петру I:
а) правовое государство; б) регулярное государство;
в) социальное государство; г) полицейское государство.
10. Запорожская Сечь была ликвидирована при:
а) Петре I; б) Екатерине II; в) Павле I; г) Николае I.
11. Какие предложения М.М. Сперанского по реформированию государственного управления были приняты Александром I:
а) введение экзамена на чин для государственных служащих;
б) превращение Сената в высшую судебную инстанцию;
в) создание выборной Государственной Думы;
г) разделение населения страны на три сосоловия..
12. Проект «Конституции Северного общества» не мог включать требования:
а) ликвидация помещичьего землевладения; б) наделение императора исполнительной властью;
в) создание двухпалатного Народного Вече – законодательного органа.
13. По реформе 1864 года члены земских собраний:
а) назначались губернатором; б) избирались по трём куриям;
в) поступали на службу за определённое жалование; г) избирались дворянами.
14. Александр III:
а) отменил временнообязанное состояние крестьян; б) отменил выкупные платежи;
в) разрешил крестьянам выходить из общины; г) ввёл времоннообязанное состояние.
15. Зародыш социалистического будущего в России А.И. Герцен видел в:
а) рабочем классе; б) распространении идеологии марксизма в широких массах;
в) крестьянской общине; г) союзе рабочего класса и крестьянства
16. Расположите в хронологической последовательности события революции 1905-1907 гг.:
а) Всероссийская октябрьская политическая стачка; б) спад стачечного движения;
в) Кровавое воскресенье; г) восстание на броненосце «Потёмкин».
17. Целью столыпинской аграрной реформы являлось:
а) создание кооперативов, совместно владеющих землёй и обрабатывающих её;
б) восстановления «временнообязанного» состояния крестьян для укрепления самодержавия;
в) передача помещичьих земель крестьянам;
г) разрушение крестьянской общины и создание класса крестьян-собственников как опоры самодержавия.
18. Лидер партии социалистов-революционеров:
а) В.М. Чернов; б) Г.В. Плеханов; в) А.И. Дубровин; г) П.Н. Милюков.
19. Тремя утверждениями об истоках общенационального кризиса в России в годы Первой мировой войны являются:
а) огромные людские потери на фронте; б) царское правительство вообще не готовилось к войне;
в) дискредитация власти «распутинщиной», либеральной оппозицией;
г) роспуск Николаем II Государственной думы с началом Первой мировой войны;
д) продовольственные трудности и снижение уровня жизни.
20. Две причины августо-сентябрьского кризиса Временного правительства:
а) антиправительственная 500-тысячная демонстрация, прошедшая под большевистским лозунгом: «Вся власть Советам!»;
б) разочарование общества в демократии и Временном правительстве;
в) неспособность Временного правительства разрешить проблемы, стоящие перед страной и надежды на диктатора;
г) уход из правительства 4-х кадетов.
21. Меньшевики и эсеры с февраля по октябрь 1917г.:
а) вместе с большевиками боролись за победу социалистической революции;
б) вместе с кадетами боролись за парламентскую республику;
в) стремились сохранить власть царя, ограниченную Государственной Думой;
г) стремились установить власть без большевиков и буржуазных партий.
22. Временное правительство с марта по октябрь 1917 г.:
а) формировалось на основе либеральных (буржуазных) партий;
б) три из четырёх составов были коалиционными, т.е. кадетско-эсеро-меньшевистскими;
в) два последних состава были созданы меньшевиками и эсерами, без буржуазных партий;
г) после разгрома Корниловского мятежа стало большевистским.
23. Корниловский мятеж в августе 1917 г. – это:
а) попытка установить военную диктатуру и разогнать Советы;
б) попытка силой восстановить власть Романовых;
в) попытка большевиков разогнать Временное правительство;
г) попытка анархистов ликвидировать государственную власть в России.
24. Для НЭПа характерна оплата труда:
а) уравнительная; б) талонами на продовольствие («пайковая оплата»);
в) производимой продукцией; г) денежная оплата на тарифной основе.
25. В 1933-1939 гг. Советский Союз проводил политику, направленную на:
а) создание системы коллективной безопасности; б) невмешательство в дела Европы;
в) конфронтацию с Францией и Великобританией и сотрудничество с Германией;
г) конфронтацию с Англией.
26. В статье «Головокружение от успехов» («Правда», 2 марта 1930 г.) И.В. Сталин перегибы коллективизации объяснял следующим образом:
а) взял вину на себя; б) обвинил в несостоятельности местные партийно-хозяйственные органы;
в) представил как происки врагов народа; г) взвалил ответственность на членов ЦК ВКП(б), не давших четкие указания о формах и методах создания общественных хозяйств.
27. Признание существующего миропорядка и отказ от идеологических предпочтений в отношении с другими государствами – это:
а) сущность «Доктрины Л.И. Брежнева»; б) позиция в международной политике Н.С. Хрущёва;
в) основа концепции «нового политического мышления» М.С. Горбачёва;
г) доктрина внешней политики СССР после окончания второй мировой войны.
28. Индивидуальная и кооперативная деятельность была разрешена реформами:
а) Н.С. Хрущева («оттепель»); б) А.Н. Косыгина; в) М.С. Горбачева; г) Е.Т. Гайдара.
29. Курс на «развернутое строительство коммунизма» проводил:
а) Н.С. Хрущев; б) Л.И. Брежнев; в) М.С. Горбачев; г) Ю.В. Андропов.
30. Представительным органом власти в постсоветской России является:
а) Правительство РФ; б) Совет министров РФ;
в) Федеральное собрание РФ; г) Департамент службы занятости.
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Отлично
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Отлично
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отлично
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает — и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Отлично
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Хорошо
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Отлично
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Отлично
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отлично
Отзыв о системе «Студизба»
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Хорошо
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Отлично
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Отлично
Вступительные испытания
Программы вступительных испытаний, проводимых университетом самостоятельно
- Физика: программа, демонстрационный вариант
Физика профильная: программа, демонстрационный вариант - Математика: программа, демонстрационный вариант
Математика профильная: программа, демонстрационный вариант - Русский язык: программа, демонстрационный вариант
- Химия: программа, демонстрационный вариант
Химия профильная: программа, демонстрационный вариант - Информатика и ИКТ: программа, демонстрационный вариант
Информатика и ИКТ профильные: программа, демонстрационный вариант - Обществознание: программа, демонстрационный вариант
Обществознание профильное: программа, демонстрационный вариант - Иностранные языки: программа, демонстрационный вариант — английский язык, немецкий язык, французский язык
- Биология: программа, демонстрационный вариант
- История: программа, демонстрационный вариант
История профильная: программа, демонстрационный вариант
Памятка для сдающих вступительные испытания, организованных университетом самостоятельно
- Вступительные испытания в Университет организованы в очном и (или) дистанционном формате (формат сдачи выбирает абитуриент).
- Вступительные испытания сдаются не более одного раза без права пересдачи.
- Возможна форма сдачи двух и более экзаменов в один день. Данная форма проведения экзаменов возможна только в очном формате.
- Выбор сроков сдачи экзаменов регламентирован сроками подачи документов и зачисления на различные формы обучения.
Идет загрузка списка
☆
#
☆
#
Идет загрузка списка
Помогите рассортировать файлы. К какому предмету относится данный файл?
Ненужные и мусорные файлы можно перемещать в предмет [НА УДАЛЕНИЕ].
Помогите дать файлам осмысленные названия
Примеры:
lab1 => Лабораторная работа №1. Фотоэффект.
Savelev_molekulyarnaya_fizika => Савельев. Молекулярная физика