Никогда не забыть нам страшных дней ленинграда тех что словом зловещим зовутся блокада сочинение - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Никогда не забыть нам страшных дней Ленинграда, тех что словом зловещим зовутся — Блокада

Сочинения учеников Начальной школы о Блокаде Ленингада.

Михайлов Олег, 4 класс

А город был в дремучий убран иней,

Уездные сугробы, тишина.

Не отыскать в снегах трамвайных линий,

Одних полозьев жалоба слышна.

(О.Берггольц)

Читаю стихи о блокаде, рассказы и так явно вижу: вот он, заиндевелый Ленинград, со всех сторон окруженный фашистами. Разрушены дома, стоят трамваи, бредут совсем ослабевшие люди от голода и холода. И среди них Ирочка Кононова. Надо дойти. А путь не близкий – от завода до Поклонной горы. Дома ждет младшая сестренка Вера. За пазухой в косынке макароны, кусочки хлеба и сахара. Это часть от её несъеденного пайка. Каждый день она откладывает понемножку. Отпускают Иру редко — ведь она шофер на полуторке. Надо дойти, а потом еще вернуться на завод. И доходила! И выжила, ведь и она — моя прабабушка, и её младшая сестра Вера.

Представить могу всё, но понять…

В музее Блокады Ленинграда во время экскурсии выключили свет, и завыла сирена. Как стало страшно!!! А потом нам дали кусок черного блокадного хлеба. Кисло-горький, вязкий и тяжелый…. Но для них самый вкусный до самой последней крошки! И на весь день всего 125 грамм.

Как же они смогли это — жить, работать, учиться, дружить, выстоять, не сдаться и ПОБЕДИТЬ!?

Коротич Полина, 4 класс

Мы, жители Санкт-Петербурга, должны помнить подвиг тех, кто отдал свои жизни за наши, кто до последнего вздоха верил в победу и, не оборачиваясь назад, шел воевать за Родину. Сильный дух, воля к победе и любовь к своей земле помогли им в том далеком 1945 году одолеть врага и выйти из этой кровопролитной войны победителями.
На фронте солдаты, не щадя себя, сражались с неприятелем и, не смотря на голод и холод, верили в благополучный исход войны. Солдаты, многие только со школьной скамьи, летчики, танкисты, пехотинцы — это те, благодаря которым мы сейчас живем.

А в блокадном Ленинграде страдали ни в чем неповинные люди. Фашисты окружили город кольцом, жители города не могли эвакуироваться в свободные регионы, значительно сократились запасы продовольствия, город все чаще подвергался вражеским бомбардировкам. Не смотря на это, люди продолжали жить повседневной жизнью, как до войны. В Ленинграде продолжали работать школы, несколько театров и кинотеатров. Беды , принесенные войной и блокадой, были способны полностью уничтожить музыкальную жизнь, осталась бы только память о ней. Но и в блокадной Филармонии проходили концерты , и Дмитрий Шостакович исполнил здесь написанную в блокадном городе Седьмую симфонию.

Жителям голодного города из-за недостатка еды приходилось есть кожаные ремни, сумки, домашних животных, пить клей. Норма выдачи еды, а именно хлеба, с каждым месяцем сокращалась. В то время в каждом доме имелось радио, передававшее последние новости с фронта, стихи Ольги Берггольц, сигналы воздушной тревоги. Но чаще всегоЛенинградцы слышали стук метронома, и у них появлялась надежда, и они знали, что не одни.

Первая блокадная зима выдалась на редкость холодной. Температура воздуха опускалась до 45 градусов, и шансов выжить оставалось все меньше. Нева и Ладожское озеро замерзли, и образовалась Дорога жизни, по которой на легких грузовиках доставлялись продукты и медикаменты в блокадный город.

Страшное это было время, очень много людей тогда погибло, но блокадное кольцо было разорвано нашей победоносной армией.

Я помню и горжусь нашими героями, сохраню в памяти великий подвиг участников Великой Отечественной войны — защитников Родины и мира.

Память о бессмертном подвиге должна передаваться из поколения в поколение, а героизм и стойкость будут служить примером!

Чинчук Людмила, 4 класс

В 1941 году началась Великая Отечественная Война с фашистской Германией. Враги начали наступать внезапно, когда их никто и не ждал. Женщины и девушки начали провожать своих мужей и любимых на войну. Была примета для тех, кто уходил на войну: когда уходишь не оборачиваться, чтобы вернуться. В армию брали добровольно с 18 лет. Дети продолжали учиться, но многие дети работали у станков как взрослые! Дети говорили: «5- фашистов убил, 4-фашиста ранил, 3-фашист тебя ранил, 2-фашист тебя убил». Какие страшные слова!

В городе заканчивались продукты. Главные продуктовые склады города были уничтожены диверсантами. По земле текли реки из масла и сахара. Люди набирали эту землю и несли домой. Наступил голод. У многих ленинградцев родные погибли на войне, близкие умерли от голода.

Так было почти 900 дней и ночей, но ленинградцы выстояли! Блокадное кольцо было прорвано!!! Ленинградцы выдержали эти страшные 900 дней, и отстояли свой родной город Ленинград! Все ликовали, некоторые плакали.

НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО!!!!!!!!!

И я тоже помню о подвиге Ленинграда!

Ларионов Даниил, 4 класс

Каждый ребенок, взрослый, пожилой человек в нашем городе знает, что Блокада длилась почти 900 дней.

Все, кто пережил блокаду, не воруя у других еду, помогая и делясь с другими теплом и едой, все эти люди совершили настоящий ПОДВИГ!.

Почти все, кто жил в блокадном городе, совершали подвиги: кто-то делал оружие и боеприпасы, кто-то защищал архитектурные строения, памятники, учителя учили голодных, слабых, замерзших учеников, врачи спасали раненых солдат, поэты читали свои стихи онемевшими от холода губами, и, конечно же, солдаты защищали Ленинград, отдавая свои жизни, ВСЕ боролись за то, чтобы спасти наш город. Суметь выжить в блокадном городе, сохранив человечность, было уже подвигом.

Погиб в 1942 году защищая Ленинград и мой прапрадед — Измуков Петр Михайлович. Он похоронен на Пискаревском кладбище. Я помню о нём. Я горжусь моим прадедом! Вечная память!

Ходосевич Иван, 4 класс

Недавно я с нашим четвёртым классом ездил на экскурсию, на площадь Победы, на которой находится монумент героическим защитникам Ленинграда. Под площадью расположен Памятный зал-музей.

Экскурсовод нам рассказала историю про лётчика Севастьянова, участника обороны Ленинграда:

Однажды в блокаду лётчик Севастьянов собрался совершить разведывательный полет над городом. Это было очень рискованно потому, что взлётно-посадочная полоса находилась в четырёх минутах полёта от вражеской линии. Севастьянов каким-то чудом смог взлететь. Он увидел в небе вражеский самолёт, который вот-вот собирался сбросить «зажигалку». Лётчик в последний момент протаранил самолёт противника, за что ему было присвоено звание Героя Советского Союза. После столкновения Севастьянов остался жив.

Вот такую историю нам поведала экскурсовод. В честь Алексея Севастьянова названы посёлок и улица. Мне понравилась экскурсия и особенно запомнилась именно эта история героического подвига лётчика.

Антипина Виктория, 4 класс

Блокада Ленинграда -самое страшное событие Великой Отечественной войны. В сентябре 1941 года немецкие воска окружили город. Город оказался отрезанным от большой земли. Блокада города продолжалась 872 дня. Люди умирали голодной смертью, у них не было еды. Продовольствие и боеприпасы доставляли по дороге жизни через Ладожское озеро по льду. Немцы, узнав об этой дороге, бомбили конвой. Люди выдержали мороз, холод, голод, немецкие бомбардировки, не спали, ночевали на улице.Несмотря на все трудности, ленинградцы не сдавались.

27 января — это дата не только праздника, но и дата памяти о погибших родных и близких. И я помню тоже!

Кадулина Юлия, 4 класс

Я бы хотела рассказать про девочку, мою ровесницу, которой пришлось пройти по дороге военной жизни. Её звали Катя. В те страшные и грозные дни блокады ей пришлось пережить расставание с родителями, холод и голод. Но, благодаря отважным и смелым людям, ей удалось вырваться из кольца блокады по дороге жизни через Ладожское озеро. Катю везли на грузовике по льду озера вместе с другими детьми. Это происходило ночью, вокруг было много людей, скрипели машины, и трещал лед. Ей было страшно, другие дети поддерживали её. Она оказалась в безопасности через несколько дней дороги жизни.

Я надеюсь, что после войны Катя встретилась со своими родителями, и они были счастливы!!!

Полякова Диана, 4 класс

Восемьсот семьдесят два дня жители Ленинграда находились в плену голода и холода. Многих он убил, некоторых сделал сильнее. На свете осталось совсем немного героев, переживших блокаду Ленинграда. Давайте будем ценить их огромный подвиг, совершенный для всех нас! Давайте будем помнить день, когда вся страна была освобождена от немецких захватчиков! Давайте поблагодарим ленинградцев за то, что они так долго находились в осаде без еды, отопления, воды и света, так долго сражались за нашу Родину.

Эти тяжелые дни пережили не только взрослые, но и дети. Они уже в раннем возрасте помогали освобождению города, вставая к заводским станкам. Во время блокады дети продолжали учиться в школах. Бомбежки шли постоянно. Немцы сбрасывали зажигательные снаряды, многие дети участвовали в их тушении.

Единственное, что несло радость и утешение усталым и голодным людям — было радио. Оно было у каждого в разваленном от бомбежек доме. Оно постоянно транслировало стук метронома. Этот звук означал затишье в военных действиях, но тишина означала, что нужно срочно бежать в бомбоубежище. Также по радио передавали новости, читали стихи, звучала музыка и слова поддержки союзных государств. В блокадном городе работали театры.

Усилиями наших войск кольцо блокады было разорвано. Настал день, когда мучения были закончены. Звучал победный салют. У всех на глазах были слезы радости.

Давайте будем помнить о великом подвиге наших героев!

Начальная школа (1-6 класс).

Источник

Пж помогите надо сочинение на тему:никогда не забыть нам страшных дней Ленинграда, тех, что словом зловещим зовутся — Блокада

Ответ:

Блокада Ленинграда.

Ленинград гордость России. Ленинград относился к «ключевым» объектам страны, почему Гитлер и выбрал именно его. В планы Гитлера входило взять Ленинград, затем Москву, а там Россию прибрать можно.

В августе тяжелые бои шли уже на подступах к городу. Немцы перерезали все каналы связи Ленинграда с Россией. И вот 8 сентября 1941 года началась 900-дневная блокада Ленинграда.

Так как жители города были полностью отрезаны от России,вскоре начали испытывать потребность во многих бытовых вещах: в одежде, в пище, в стройматериалах… Казалось, город умирал.

Но продолжали работать образовательные учреждения. Страшно представить, как дети умирали с голоду прямо на уроках, мел выскальзывал из озябших пальцев учителя…

Девчонка руки протянула. Потом она на них легла. Все думали, она заснула,

А оказалось, умерла.

Никто не проронил ни слова, И вновь, превозмогая стон, Учитель вымолвил, что снова

Уроки после похорон

Люди до того истощали, что в пищу употребляли клей, бумагу, древесину и даже некоторые медицинские препараты. Рабочие в сутки получали 250 грамм хлеба, а простые люди 150 грамм.

Единственным путём сообщения с осаждённым городом было Ладожское озеро или, как его называли, «Ладога». По льду была проложена дорога движения автомобилей, которая получила название «Дорога Жизни». По этой дороге вывозили стариков и раненых, завозили здоровых мужчин и оружие. Также через Ладогу осуществлялась доставка некоторых необходимых вещей.

И вот, наконец, 18 января 1943 года блокада была прорвана, а окончательно блокада была снята 27 января 1944 года.

Блокада Ленинграда стала самой кровопролитной в истории человечества. В эти годы погибло до 1,5 млн. человек. Приказом верховного главнокомандующего 1 мая 1945 года Ленинград получил звание города – героя за мужество и героизм жителей во время блокады. Город – герой был награждён орденом Ленина и медалью «Золотая звезда».

Я считаю, что люди, пережившие блокаду Ленинграда – настоящие герои. Они стойко и мужественно противостояли врагу, упорно терпели голод, холод и всевозможные лишения. Несмотря ни на что, смогли отстоять свой город. Такие люди достойны уважения и почестей.

Объяснение:

Источник

EvaKolotova

Ответ:

Блокада Ленинграда.

Девчонка руки протянула. Потом она на них легла. Все думали, она заснула,

А оказалось, умерла.

Никто не проронил ни слова, И вновь, превозмогая стон, Учитель вымолвил, что снова

Уроки после похорон

И вот, наконец, 18 января 1943 года блокада была прорвана, а окончательно блокада была снята 27 января 1944 года.

Объяснение:

Источник

1

Никогда не забыть нам Страшных дней Ленинграда, Тех, что словом зловещим зовутся Блокада. Люди не сдавались! Из последних сил С бедами сражались, Враг их не сломил!

2

Блокада города Ленинграда (ныне Санкт Петербург) во время Великой Отечественной войны проводилась немецкими войсками с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года с целью сломить сопротивление защитников города и овладеть им. Наступлению на Ленинград германское командование придавало важное стратегическое и политическое значение. В августе тяжелые бои шли уже на подступах к городу. 30 августа немецкие войска перерезали железные дороги, связывавшие Ленинград со страной. 8 сентября 1941 года немецко фашистские войска овладели Шлиссельбургом и отрезали Ленинград от всей страны с суши. Началась почти 900 дневная блокада города, сообщение с которым поддерживалось только по Ладожскому озеру и по воздуху.

3

Потерпев неудачу в попытках прорвать оборону советских войск внутри блокадного кольца, немцы решили взять город измором. По всем расчетам германского командования, Ленинград должен был быть стерт с лица земли, а население города умереть от голода и холода. Стремясь осуществить этот план, противник вел варварские бомбардировки и артиллерийские обстрелы Ленинграда: 8 сентября, в день начала блокады, произошла первая массированная бомбардировка города. Вспыхнуло около 200 пожаров, один из них уничтожил Бадаевские продовольственные склады. В сентябре октябре вражеская авиация совершала в день по несколько налетов. Целью противника было не только помешать деятельности важных предприятий, но и создать панику среди населения. Для этого в часы начала и окончания рабочего дня велся особенно интенсивный артобстрел. Всего за период блокады по городу было выпущено около 150 тысяч снарядов и сброшено свыше 107 тысяч зажигательных и фугасных бомб. Многие погибли во время обстрелов и бомбежек, множество зданий было разрушено. Башня есть под Ленинградом, А на башне — циферблат. Разорвался с башней рядом Неприятельский снаряд. Бил по башне в перестрелке Частым градом пулемет. Но ползут по кругу стрелки, — Время движется вперед!

4

Продовольственных запасов было мало, пришлось использовать пищевые суррогаты. С начала введения карточной системы нормы выдачи продовольствия населению Ленинграда неоднократно сокращались. В ноябре декабре 1941 года рабочий мог получить лишь 250 граммов хлеба в день, а служащие, дети и старики всего 125 граммов. Когда 25 декабря 1941 года впервые была сделана прибавка хлебного пайка рабочим на 100 граммов, остальным на 75, истощенные, изможденные люди вышли на улицы, чтобы поделиться своей радостью. Это незначительное увеличение нормы выдачи хлеба давало пусть слабую, но надежду умирающим от голода людям. Один тиран, не будем имя Его мы к ночи называть, Пришел к нам с ордами своими Наш Ленинград завоевать. Вообразил в бреду кошмарном Он с помраченной головой, Что превратит наш город славный В пустынный хаос над Невой.

5

Осень зима годов самое страшное время блокады. Ранняя зима принесла с собой холод отопления, горячей воды не было, и ленинградцы стали жечь мебель, книги, разбирали на дрова деревянные постройки. Транспорт стоял. От дистрофии и холода люди умирали тысячами. Но ленинградцы продолжали трудиться 22 ноября началось движение автомашин по ледовой дороге. Эта транспортная магистраль получила название «Дорога жизни». В январе 1942 года движение по зимней дороге уже было постоянным. Немцы бомбили и обстреливали дорогу, но им не удалось остановить движение. Зимой началась эвакуация населения. Первыми вывозили женщин, детей, больных, стариков. Всего эвакуировали около миллиона человек. Весной 1942 года, когда стало немного легче, ленинградцы начали очищать, убирать город. Нормы выдачи хлеба увеличились. Летом 1942 года по дну Ладожского озера был проложен трубопровод для снабжения Ленинграда горючим, осенью энергетический кабель. И весть дошла до края света. Навстречу силе огневой Встал Ленинград, в грозу одетый, И принял вызов боевой. И где искать теперь тирана? Где прах развеялся немой? А он, как прежде, утром рано Встает и блещет город мой. Шагает в золотом узоре, Узоре солнечных оград. О, Ленинград, какие зори! Какое счастье, Ленинград! От холода и голода умирали люди. Ладожское озеро народу помогло. Мы дорогу жизни вечно помнить будем, Выстояли люди всем врагам назло.

6

Советские войска неоднократно пытались прорвать кольцо блокады, но добились этого лишь в январе 1943 года. Южнее Ладожского озера образовался коридор шириной 8 11 километров. По южному берегу Ладоги за 18 дней была построена железная дорога протяженностью 33 километра и возведена переправа через Неву. В феврале 1943 года по ней в Ленинград пошли поезда с продовольствием, сырьем, боеприпасами. Медаль за оборону Ленинграда — Не просто наша память о войне. Металл ее откован в дни блокады И закален в невиданном огне. Может вам рассказать ветеран, вспоминая, Как до линии фронта ходили трамваи, Как стояли ни шагу назад Ленинградцы за свой Ленинград. Блокада Ленинграда была снята полностью в ходе Ленинградско Новгородской операции 1944 года. В результате мощного наступления советских войск немецкие войска были отброшены от Ленинграда на расстояние км. 27 января 1944 года стало днем полного освобождения Ленинграда от блокады. В этот день в Ленинграде был дан праздничный салют. Блокада Ленинграда длилась почти 900 дней и стала самой кровопролитной блокадой в истории человечества: от голода и обстрелов погибло свыше 641 тысячи жителей (по другим данным, не менее одного миллиона человек). Подвиг защитников города был высоко оценен: свыше 350 тысяч солдат, офицеров и генералов Ленинградского фронта были награждены орденами и медалями, 226 из них присвоено звание Героя Советского Союза. Медалью «За оборону Ленинграда», которая была учреждена в декабре 1942 года, было награждено около 1,5 миллиона человек.

7

В блокадных днях Мы так и не узнали: Меж юностью и детством Где черта?.. Нам в сорок третьем Выдали медали. И только в сорок пятом — Паспорта. И в этом нет беды… Но взрослым людям, Уже прожившим многое года, Вдруг страшно оттого, Что мы не будем Ни старше, ни взрослее, Чем тогда. Юрий Воронов В далеком, тревожном военном году, Под гром батарей у страны на виду Стояли со взрослыми рядом Мальчишки у стен Ленинграда. За свой недолгий путь земной Узнал малыш из Ленинграда Разрывы бомб, сирены вой И слово страшное – блокада. Его застывшая слеза В промёрзшем сумраке квартиры — Та боль, что высказать нельзя В последний миг прощанья с миром…

8

«Бережно, по мельчайшим крупицам, собираем мы всё, что связано с памятью героев, которые ради грядущего мира не щадили себя, защищая родной Ленинград. Настойчиво разыскиваем тех, кто выстоял в страшном испытании… Опять и опять испытываем потрясение, открывая для себя новые, не очень известные, блокадные страницы…» «В начале сентября стало слышно в городе забытое со времён гражданской войны суровое слово «блокада». Продовольственный паёк стал уменьшаться, уменьшаться, пока не перешёл в голодную норму. Наступила зима. Ранняя, жестокая. Уже в ноябре замёрзла Ладога. Заводы перешли на казарменное положение, люди и работали в цехах, в цехах и спали, если была возможность поспать». «Города, как и люди, имеют имена. Петербург Петроград Ленинград… В этих названиях, в динамике их перемен, почти трёхвековая история города не Неве. Большая и замечательная судьба города- революционера, города-труженика, города-воина, города-героя. Города, который с честью носит имя, известное всей планете.»

9

Из сочинения «карточки» Кирилла Аникиева. Из книги «Белые ночи». «Разрушенные дома, выбитые окна, непроходимые улицы и голодные жители вот что представлял собой Ленинград зимой 41 года, когда немцы, окружив его, ожесточённо душили голодом и терзали обстрелами. Ленинградцы, перенёсшие блокаду, хорошо помнят эти дни кризиса, когда создались все условия для того, чтобы уничтожить жизнь: голод, мороз, болезни и обстрелы всё было на стороне смерти. Громадный город походил на живое существо с зажатыми артериями, жизнь едва пульсировала в нём, казалось ещё немного и она замрёт…» «…За окном едва брезжило холодное декабрьское утро. Я чувствовал, что проснулся, но не шевелился и продолжал видеть сон наяву… … Перед глазами отчётливо стояла румяная буханка хлеба, она медленно приближалась к самому моему лицу, дразня поджаристой верхней корочкой, и когда я уже чувствовал её аромат и то едва уловимое тепло, которое исходит от свежего хлеба, она вдруг отскакивала, чтобы опять приближаться и мучить меня своим видом и недосягаемостью…»

10

«Улица, по которой я шёл, не расчищаемая с самого начала зимы, представляла собой сплошной нарост льда в метр толщиной, по краям которого вились узкие тропинки, ведущие к главным жизненным ресурсам к булочной и к магазину. На углу, около тумбы, на которой вешали когда-то газеты и объявления, валялся покойник. Он врос в обледенелый наст и лежал у самой тропинки, откинув на неё руку так, что через неё приходилось перешагивать…» «…Прибежав домой, я рассмотрел карточки: три из них были детские, а четвёртая иждивенческая… Я обрёк на голодную смерть целую семью… Мне вдруг сделалось не по себе, кровь хлынула в голову, карточки жгли мне руки…» «…вдруг в булочную вошла та женщина… на руках она держала ребёнка, а двое других цеплялись за полушубок… её провалившиеся, блуждающие глаза остановились на моей буханке. Мне показалось, что она вырвет её у меня из рук, но она встала у дверей и, не спуская глаз с хлеба, протянула руку за подаянием… И я вдруг понял, что если съем этот хлеб, то подвергну себя вечным угрызениям совести. Голова гудела, во рту пересохло, и голод исчез. Мозг лихорадочно работал, ища выхода, и вдруг, не понимая ещё, что делаю, я шагнул вперёд, сунул в руки женщины её карточки и хлеб и выбежал вон из булочной.»

11

Александр Фадеев в путевых заметках «В дни блокады» писал: «Дети школьного возраста могут гордиться тем, что они отстояли Ленинград вместе со своими отцами, матерями, старшими братьями и сестрами. Великий труд охраны и спасения города, обслуживания и спасения семьи выпал на долю ленинградских мальчиков и девочек. Они потушили десятки тысяч зажигалок, сброшенных с самолетов, они потушили не один пожар в городе, они дежурили морозными ночами на вышках, они носили воду из проруби на Неве, стояли в очередях за хлебом… И они были равными в том поединке благородства, когда старшие старались незаметно отдать свою долю младшим, а младшие делали то же самое по отношению к старшим. И трудно понять, кого погибло больше в этом поединке». Блокадный Ленинград Фашисты окружили. Пушки палят, Воду отключили. Но терпит Ленинград, Он не хочет сдаваться. Гордый город на Неве Живым пытается остаться.

12

…Мама рассказывала, что потом, привыкнув, многие уже не прятались в бомбоубежищах: кто-то играл со смертью от храбрости или отчаяния, а многие потому, что просто не было сил бегать туда- сюда. Голод делал свое дело: люди таяли на глазах, их просто с каждым днем становилось все меньше и меньше. …Помню, как человек, который жил в смежной с нами квартире, однажды начал стучать нам в стенку и страшным голосом кричать: «Дайте хлеба! Дайте хлеба! Дайте хлеба!..» Я и Ирина громко плакали. Мама тихим голосом пыталась успокоить нас и плакала сама. Человек кричал долго. Сначала громко, потом все тише, тише… На следующий день я зашел в эту комнату. Человек был мертв.

13

…Кроме того, как описывается в исторической литературе, даже в то страшное время некоторые люди, имевшие доступы к пищевым продуктам, приворовывали. Да-да, той страшной голодной зимой 1941–1942 годов в Ленинграде были не только кражи продуктов, мародерство, но и людоедство. Знаю об этом не из книжек. Мама рассказывала мне (уже взрослому), что однажды, в самом начале зимы, может быть, в конце ноября начале декабря, когда она еще была на ногах, пошла на продуктовый рынок, чтобы выменять на вещи каких-нибудь продуктов. Звучит это дико, но (особенно в начале зимы) такой рынок существовал, где за золото, бриллианты и иные ценные вещи можно было выменять хлеб и другие продукты. Не знаю, что такое ценное понесла она в тот раз на рынок, ибо жили мы не богато, но ей удалось выменять кусок холодца (мы говорили «студень»). Когда же дома она стала его делить на части, то нашла в нем ноготь с пальца человеческой руки. «Студень» она выкинула. И только после этого, расспросив кого-то, узнала, что делали этот «студень» из мяса более-менее упитанных людей (военных людей), которых для этого специально убивали… Или вырезали мягкие места у мертвецов…

14

Я помню то безумное чувство радости, которое охватило меня от мысли, что я не просто бегу домой и скоро увижу маму, но что в этот раз я несу ей хлеб, что на вопрос: «Почему ты опять сбежал?..» я скажу ей: «Мама, я принес тебе хлеба!», что она обрадуется и не прогонит меня обратно в «очаг». Я бежал, зажав хлеб в кулачке, но вскоре запыхался и пошел шагом. Бомбежка еще не началась. Навстречу мне изредка попадались люди. Какой-то человек, уже пройдя мимо, окликнул меня: «Мальчик!» Я остановился. Человек (это был мужчина) спросил: «А что это у тебя?» «Я несу маме хлеб!» ответил я. «А ну-ка покажи», сказал человек. Я разжал кулак. Человек выхватил мой хлеб, в одно мгновение съел его и стал быстро уходить. Я бежал за ним, кричал и плакал, а потом, видимо, поняв бессмысленность этого, с ревом побежал домой. Я влетел в квартиру, кинулся к маме и долго-долго кричал и плакал у нее на груди, прежде чем сумел рассказать о том, что же произошло. Обессилевшей рукой мама гладила меня по голове и тихо плакала вместе со мной. Этот случай я помню с фотографической точностью, до мелочей. Думаю, это одно из самых сильных потрясений, которое я испытал за всю свою жизнь. Возможно, своим детским умишком я понимал уже, что мама умирает от истощения еще и потому, что несколько месяцев подкармливала нас с Ириной, отрывая крохи хлеба от своей несчастной пайки. Возможно, для меня было высшим счастьем отблагодарить ее за эту жертву. Но я не смог…

15

Спит малыш, обняв игрушку — Длинноухого щенка. В мягком облаке – подушку Сны спустились свысока. Не буди его, не надо,- Пусть продлится счастья миг. О войне и о блокаде Он узнает не из книг… Спит ребёнок. Над Невою Птицы белые кружат: В путь далёкий за собою Собирают журавлят… Я родился и живу без войн, Благодарен за покой и тишину, Я учусь, я сыт и я спокоен, Но не надо забывать войну. Когда в честь снятия блокады над Невой вспыхнул фейерверк, Кирилл вместе с закадычными дружками… был, конечно, тоже там, на набережной, и вопили они от радости во всю глотку, и бросали вверх шапки, и совсем не удивлялись, почему это взрослые люди в такую счастливую минуту плачут…

16

Спасибо за внимание!!! Выполнила ученица 9 «Б» класса Побережная Варвара Санкт-Петербург 2014 г.

Источник

Сочинения
Про войну
Блокада Ленинграда

Сочинение на тему Блокада Ленинграда

Есть в истории России страницы, которые тяжело принять и осмыслить даже спустя многие десятилетия. Одна из таких страниц – блокада Ленинграда во время Великой Отечественной войны.

Почти 900 дней, город-герой отстаивал своё право на жизнь и существование. И жарким летом, и морозной, жестокой зимой. Храбрые горожане не только хватались за призрачные нити жизни, но и жаждали помочь передовикам и партизанам. Подвиг, отпечатанный в мыслях и сердцах целого народа.

Взяв Ленинград в плотное кольцо, фашисты хотели стереть город с лица земли. Мощнейшие авиаудары и наступления техники не только били по историческим зданиям и улицам, но и по вере людей. Немцы коварно стремились разбомбить н только стратегические военные объекты , но и склады продовольствия, заводы и фабрики. Эти действия привели к мучительному и затянувшемуся голоду. Еды в городе было так мало, что люди умирали от голода прямо в собственных квартирах и на улице.

Единственным спасением ленинградцев, было Ладожское озеро. Оно служило дорогой, по которой была возможность доставить продукты в город и эвакуировать хотя бы часть мирных жителей из блокадного города. Неспроста, озеро назвали «Дорогой жизни». Но и этот путь не был полностью безопасным. Фашисты намеренно бомбили Дрогу жизни, а хрупкий лёд доставлял неудобства машинам, перевозящим людей.

Но жители Ленинграда не отчаивались, а верили только в лучшее. Они делили крохотную норму хлеба с талонов на всю семью, высаживали огороды прямо перед Исаакиевским собором, грелись, используя оставшуюся мебель. Людям приходилось трудиться в несколько смен на заводах, у станков стояли даже дети. Всё для победы и освобождения своей земли.

Но встречались и исключения. Бандиты, отбирающие еду у более слабых. Матери, которым пришлось убить ребёнка, чтобы прокормить остальных детей. Все эти истории имеют место быть, потому что на их фоне только яснее видно благородство других жителей.

День снятия блокады, стал настоящим праздником не только для ленинградцев. Это был момент победы и ликования для всего советского народа. Люди плакали и от счастья, и от опостылевших лишений и горя. Сотни тысяч людей с нетерпение ждали этой счастливой вести из газет и радиоприёмников. Память о подвиге ленинградцев чтят и сегодня. Будут чтить и через много лет. Ведь это символ победы человеческого духа, желания жить.

2 вариант

Блокада Ленинграда была очень тяжелым и страшным событием во время Великой Отечественной войны. Бедные жители города постоянно подвергались обстрелам, бомбежкам. Люди голодовали, мучились от холода. Это было жуткое время, ведь доходило до того, что люди ели людей.

Около девятисот дней длилось это страшное событие, люди пытались отстоять сове право на жизнь, а город — на существование. Немецкие войска де хотели уничтожить этот город, они взяли его в кольцо. Фашисты хотели разрушить все, в том числе и заводы с фабриками. Все это привело к голоду, который длился очень долго и был мучительным. Люди умирали от голода и холода, а также от различных инфекций, так как в городе развивалась антисанитария. И летом в жару и суровой зимой люди пытались выжить. Даже в домах и здания не было отопления. Город с каждым днем стал больше походить на кладбище, было очень много трупов.

Единственным просветом во всей этой страшной ситуации являлось озеро под названием Ладожское. По замершему озеру было доставлять еду в город-герой, а также вывести из этого ада часть жителей. Но и ее старались разрушить немецкие войска, время от времени бомбили ее.

Жители пытались не умереть от голода, цеплялись за любую возможность, чтобы выжить. Сажали огороды картошкой, делили кусок хлеба между собой, ели овес, варили супы из того, что есть, приходилось есть даже мышей. Женщинам и детям нелегко пришлось, ведь они целыми днями стояли за рабочими станками. Все вносили свой вклад, лишь бы одержать победу в этой страшной битве.

За это ужасное и казалось бы нескончаемое время, погибло около миллиона людей. Но Ленинград все же смог одержать победу. Российский народ проявил стойкость. Ведь в этой битве он не только пытался выжить, но и старались помогать солдатам, они работали сутками на заводах, хоть чуть и не падали от усталости.

Блокада Ленинграда закончилась в январе сорок четвертого года. В этот день прозвучал торжественный салют. Изнеможённые люди так долго ждали этого дня, они не теряли надежду и верили, что наши войска их освободят, а солдаты же в свою очередь делали все возможное, чтобы обеспечить мирное существование, они бились до последней капли крови, народ не сдавался и верил в лучшее.

Люди, пережившие столько боли, мучений, страданий от пережившего и от увиденных картин, все же не потеряли свое чувство достоинства. Они очень гордились этой долгожданной победой.

Также читают:

Картинка к сочинению Блокада Ленинграда

Блокада Ленинграда

Дорога жизни

Взятие этого города в 1941 году стало бы для немецкого командования великим шансом на победу. Для Советского Союза – причиной серьезной дестабилизации. Захватив Ленинград, противник имел бы возможность нанести удар по столице с тыла, потому и блокировать его для него стало единственным выходом.

В начале осени 1941 года в городе не имелось достаточного запаса продовольствия. Блокада началась восьмого сентября. Ладожское озеро стало единственным путем сообщения. Но и оно подвергалось регулярному обстрелу со стороны немецкой артиллерии. Этот путь стали называть Дорогой жизни. По ней было эвакуировано более миллиона человек, перевезено полторы тысячи тонн продовольствия и горюче-смазочных материалов.

Сочинение на тему «Блокада Ленинграда» – приобщение современных детей к осознанию героических страниц в истории России. Многие проходили Дорогу жизни ценою собственной, и сколько человек погибло на Ладожском озере – неизвестно. Но даже сегодня, пролетая над ним на вертолете, можно увидеть остовы грузовых автомобилей, ушедших под лед в блокадные зимы.

Бадаевские склады

Немецкая авиация уже в начале блокады нанесла несколько ударов по помещениям, в которых хранилось продовольствие. Горели Бадаевские склады, и этот пожар стоил жизни многим ленинградцам. В сознании жителей города именно это событие стало началом голода. Но тогда не все очевидцы понимали, что значит этот пожар. Лишь представители старшего поколения, а особенно те, кто не был уроженцами города и пережил голодомор, знали не понаслышке о чудовищных муках, которые он несет. Люди стали запасаться в меру своих возможностей скудной провизией. Но и эти действия мало кого спасли.

Удивительно, но в то время, когда люди на улицах падали замертво от холода и голода, не переставали работать заводы. Не только взрослые, но даже дети трудились в пределах своих возможностей. Две величайшие силы в истории человечества – жестокость и героизм – находились в борьбе на протяжении трех лет. Погибло более ста тысяч человек. Но героизм ленинградцев все же победил. Сочинение «Блокада Ленинграда», которое пишут на протяжении многих лет школьники, не даст забыть о подвигах людей, которые были похоронены в этом городе с 1941 по 1944 год. Они живы, пока память о них жива.

Сочинение моей дочери ко Дню снятия блокады Ленинграда (2 класс)

«Каждый год 27 января мы отмечаем наш Ленинградский День Победы — День снятия фашистской блокады. Моя прабабушка Лапина Нина Ивановна была блокадницей. Она пережила в Ленинграде самую страшную зиму 1941-42 г.г., когда был самый сильный голод и лютые морозы. В эту зиму прабабушка потеряла своих родных, которые похоронены на Пискаревском кладбище. Весной мою прабабушку по Дороге Жизни эвакуировали в Сибирь, где им тоже пришлось поголодать. А в 1944 она вернулась в родной город. Вчера праздновали 70 лет со Дня снятия блокады Ленинграда. Мы с бабушкой съездили на парад, который проходил на пр. Непокоренных. Мы увидели шествие разных войск, среди которых были лыжники, моряки, лётчики и пехотинцы. А еще прошла боевая техника (знаменитые «Катюши» и танки Т-34). И спели знаменитую песню «Эх, Ладога!» Пока смотрели парад, мы ужасно замерзли. Здоровые, сытые, в -14 градусов… А представляете, каково было голодным ослабленным ленинградцам в 1941-42 г.г. в морозы под -40?.. Этот день — День снятия блокады Ленинграда — всегда был и останется святым праздником для жителей нашего города, нашим Ленинградским Днем Победы.»P.S. Подправила только орфографию и пунктуацию. Всё остальное — Юлькино.

Ну что скажешь… Необходимо знать и чтить историю своей страны, своего города. А мы, родители, должны воспитать этот интерес в своих детях. Я горжусь своей доченькой. Она у меня большая умница для своих 8-ми лет.

И летели листовки с неба…

Сочинение «Блокада Ленинграда» является творческим заданием, призванным развивать в формирующейся личности представление о подвиге и героизме. Человека убить проще, чем сломить его волю. Об этом свидетельствуют воспоминания ленинградцев.

Женщины рыли окопы, а немцы тем временем бросали листовки. Текст их был детально продуман, заключал в себе психологическое воздействие на человека, физически и морально крайне истощенного. Ленинградцы читали их, затем перестали. Но не прекращали рыть окопы, стоять у заводского станка, бороться за жизнь. Сочинение на тему «Блокада Ленинграда» — о тех, чья воля была не сломлена и чей дух не ослаб даже в последние минуты жизни.

«Блокада Ленинграда»: сочинение

11 класс – этап в образовательном процессе, когда школьники уже умеют излагать свои мысли на бумаге. Некоторые это делают весьма неплохо. Но, к счастью, они не смогут никогда написать столь проникновенных и трагических строк, которые создала ленинградская школьница Таня Савичева.

С начала блокады она начала вести свой дневник и продолжала вносить записи до тех пор, пока были силы. Девочка стала свидетелем смерти всех близких. Самая страшная запись в ее дневнике: «Умерли все, осталась одна Таня». Сочинение «Блокада Ленинграда» – творческая работа, посвященная взрослым и детям, которым суждено было пережить самые страшные годы прошлого столетия. И хочется верить в то, что тема голода и лишений останется для детей и подростков лишь предметом обсуждения на уроках истории и литературы.

Эссе на тему: «Дети блокадного Ленинграда»

Война. Пожалуй, никто из современных граждан не может в полной мере представить, сколько в этом слове скрывается страха и горя. Впрочем, это объяснимо. Большая часть населения нашей страны не знает войны. Мы живём в мирное, спокойное и вполне комфортное время. Умеем ли мы ценить этот покой и комфорт? Понимаем ли мы цену этого счастья?

О проблемах войны нужно говорить не только в дни празднования Великой Победы, а гораздо чаще. Чаще показывать по телевидению кинофильмы, чаще проводить различные конкурсы на тему войны, чтобы люди задумывалась о ценности человеческой жизни и бережного отношения друг к другу. Появляется возможность посмотреть с новых позиций на некоторые проблемы войны.

На уроках литературы и истории, анализируя события и итоги Великой Отечественной войны, много раз отмечалось о той глубокой трагедии, которая коснулась матерей, потерявших сыновей на войне. Люди, на знавшие войну могут понять чувства тех молодых женщин, чьи мужья не вернулись с войны; понять, что значить — навсегда потерять любимого человека. Потерять всякую надежду на его возвращение.

Сейчас же, хочется бы понять чувства тех детей, которые пережили блокаду Ленинграда. Обычных детей, таких же, как и мы сладкоежек, непосед, фантазёров. Попробуем представить себя на их месте.

Мы, современные люди, можем понять положение детей в годы блокады, только благодаря различным документам – фотографиям и письмам, которые сохранились до наших дней.

Глядя на фотографии детей блокадного Ленинграда становиться не по себе. Сколько трудностей свалилось на плечи юных ленинградцев! Как быстро закончилось их детство, которого толком и не было! Никто не готовил беззаботных и жизнерадостных детей к тем военным трудностям, что так сильно изменили жизни. Их не готовили к этому ужасу. Кажется, что дети той эпохи были на удивительно отважны и именно это качество помогло им пройти это испытание.

Когда замкнулось блокадное кольцо, в Ленинграде оставались многие тысячи детей всех возрастов, от грудных младенцев до почти взрослых школьников. Невозможно представить, как дети, которые только вчера смотрели на жизнь сквозь розовые очки беззаботного детства, смогли не только выдержать весь этот ужас, всю ту боль, которая в один момент разрушила всё их мировоззрение, но еще и помогали бороться против захватчиков.

Суровое время … На фотографиях — рано повзрослевшие детей. С их лиц пропадает радость. Очень мало радости, и это понятно. Дома со стола пропадают привычные сладости, мама реже улыбается, а всё чаще плачет, а ты не знаешь, вернётся ли домой отец. Красивые улицы города превращены в руины. Чаще слышны выстрелы и грохот, вместо привычной городской суеты и будничных разговоров. Оказывается это, действительно, страшно – нарушение привычного порядка. Это страшно, когда заходя в класс, ты видишь, как уменьшаться численность ребят – твоих одноклассников и друзей, и вместо задачек по математике, слушаешь инструктаж по технике безопасности. Глубокое потрясение вызывает информация о том, что 39 ленинградских школ работали без перерыва даже в самые тяжёлые дни блокады. Это было невероятно трудно из-за морозов и голода. Ребята тянулись к знаниям и учёба продолжалась.

Не смотря на весь ужас войны, ребятишки не теряли надежды и помогали тем, кто нуждается в помощи больше, чем они сами. На фото — дети в госпиталях и помогают всем, чем могли: пели для раненых, писали письма, и даже принесенная вода уже была огромной помощью. Дети работали наравне с взрослыми: дежурили на улицах, тушили зажигательные бомбы на чердаках, выращивали овощи на грядках во дворах, ухаживали за беспомощными соседями, воевали в партизанских отрядах.

Когда некому было стоять у станков, начали работать дети. С юных лет им приходилось работать не меньше, чем взрослым. Совершенно невозможно представить как дети 7 — 9 лет, теряя сознание от голода и холода, работали на заводских станках, а на стенах — детские рисунки и лозунги «Не уйдем, пока не выполним норму!», какие совсем не детские рисунки, какие взрослые мысли, мысли которые вызывают уважение.

Тысяч ленинградских подростков за мужество и героизм, проявленные в дни блокады были награждены медалями за оборону Ленинграда.

Главной бедой блокадного Ленинграда был голод. Люди умирали прямо на улицах. Хлеб и остальные продукты выдавали по талонам. Молодым, неокрепшим детским организмам было сложнее всего. Из-за голода было множество разных болезней. Сохранились фотографии, от которых сжимается сердце, от которых становиться действительно страшно.

Нам не понять, каково это, когда мама, отдавая свою порцию еды, падает в голодный обморок. В любой момент она может умереть, а ты останешься один. Такая мысль наводит ещё больший страх. Охватывает страшное чувство одиночества, безысходности и обречённости, когда читаешь записи в дневнике юной ленинградки Тани Савичевой. Среди обвинительных документов, представленных на Нюрнбергском процессе, была маленькая записная книжка ленинградской школьницы. Эти шесть страничек остались для нас, как напоминание о страшных событиях нашей истории.

Страшно не только детям. А что чувствует мать, когда отправляет ребенка за хлебом, она не знает, вернется ли он. Дети несли домой воду и постоянно садились отдыхать, потому что их изнеможенные тела не могли вынести и малейшей нагрузки. Их тела были истощены. Они ощущали голод и усталость. Они питались, чем могли. Например, супами из листьев и ботвы, которая раньше никогда не использовалась в пищу, а уходила на корм скоту.

Удивительные фотографии привлекают внимание. На одной — девочки лет 14 — 15 пропалывают грядки в центре города, берегу реки, на другой — дети поливают грядки во дворе дома. Теперь можно понять, почему многие люди не могут выбрасывать продукты. И мы снова убеждаемся, что нужно чаще говорить с нашей нынешней молодёжью о блокадном хлебе. Только так можно объяснить цену человеческой жизни и смысл других, истинных ценностей.

Ещё одна фотография привлекает внимание — городская библиотека, где дети читают книги. Удивительное зрелище! Когда стоит вопрос о жизни, люди думали о книгах, стремились к знаниям, к прекрасному. У ребят есть хороший повод «отмазаться». Можно не ходить на занятия и быть уверенным, что ни кто не спросит о прогулах. А они идут в школу, идут в библиотеку.

Блокада — это горе, в которой, — на войне как на войне, — проявлялись смелость и трусость, самоотверженность и малодушие, корысть и сила духа.

Дети блокадного Ленинграда. Каждый день жили со страхом, но были отважнее даже некоторых взрослых. Они надеялись на победу и знали, что однажды весь этот ужас прекратиться и старались изо всех сил пережить мучительное время, какие бы испытания оно не готовило.

Мы можем гордиться нашими предками переживших блокаду. Это великая память о сильных людях. Мы должны брать пример с этих детей и быть сильными, отзывчивыми.

Рассуждения на тему блокадного Ленинграда дали возможность почти в полной мере понять чувства и мысли тех людей, что находились в те времена в этом закрытом городе, отрезанном от мира. Рассуждения помогли понять некоторые проблемы, которые, порой, мы не понимаем и совершаем глупости. Они абсолютно несравнимы с теми проблемами, что были у детей в страшные годы войны.

Жаль, что не все дети блокады выжили. Мы будем их помнить.

Дети блокады

О судьбах самых юных жителей Ленинграда рассказал писатель Михаил Сухачев. Он один из них. Трагедия обрушилась на него тогда, когда он еще не научился бояться. Сражаться с врагом и непременно принять участие в победе – такие планы он вынашивал летом 1941 года. Равно как и миллионы обычных советских мальчишек.

«Блокада Ленинграда» – сочинение по литературе, в котором нельзя обойти тему подвига самых маленьких жителей города на Неве. Ведь с 1941 года по 1944-й они так же трудились, заботились о близких. И так же умирали. А те, кто выжил, навсегда остались детьми блокады. Автор книги, посвященной этим людям, рассказывает, что внешне они ничем не отличаются от обычных людей. Лишь страшными воспоминаниями, которые не рассеиваются в их памяти. А еще особым, бережным отношением к еде.

Маленький подвиг каждого ленинградца являлся частью огромного героизма. Стойкость и мужество помогли преодолеть один из самых тяжелых периодов в Отечественной войне, имеющий название блокада Ленинграда. Сочинение-рассуждение на эту тему – посвящение тем, кто погиб в этом аду, и тем, кто выжил и остался человеком.

УКРАДЕННОЕ ДЕТСТВО

Родители были уже пожилыми, им не хватило сил бороться. Они быстро умерли: папа — в феврале, мама — в марте. Таня сидела дома с племянниками, которые по возрасту не сильно отличались от нее — одному из них, Володе, было всего десять. Сестер забрали на оборонные работы. Кто-то рыл окопы, кто-то заботился о раненых, а одна из сестер собирала по городу мертвых детей. И родные боялись, что Таня окажется среди них. «Сестра Рая сказала: «Таня, ты не выживешь тут одна». Племянников разобрали мамы — Володю мама забрала на завод, он работал вместе с ней, — говорит Татьяна Степановна. — Рая свезла меня в детский дом. И нас так быстро отправили по Дороге жизни».

Детей вывезли в Ивановскую область, в город Гусь-Хрустальный. И хотя здесь не было бомбежек и «125 блокадных граммов», жизнь не стала простой. Впоследствии Татьяна Степановна много общалась с такими же выросшими детьми блокадного Ленинграда и поняла, что другим эвакуированным ребятам жилось не так голодно. Наверное, дело в географии: все же линия фронта здесь была куда ближе, чем в Сибири. «Когда приезжала комиссия, мы говорили, что еды не хватает. Нам отвечали: мы вам даем лошадиные порции, а вы все хотите есть», — вспоминает Татьяна Степановна. Эти «лошадиные порции» баланды, щей и каш она помнит до сих пор. Как и холод. Девочки спали по двое: ложились на один матрас, укрывались другим. Больше укрыться было нечем.

Источник