Номерки на парты на егэ

шаблоны для распечатки на бумаге

Оформление пунктов проведения экзаменов

   В феврале 2019 года в школе №54 Нижнего Новгорода в рамках Всероссийской акции прошел «Единый день сдачи ЕГЭ родителями». Производственная компания НижСтенд разработала комплект стендов, табличек, навигационных указателей для оформления пунктов проведения экзаменов.  Апробация комплекта на базе школы №54 позволила нам подготовить данную продукцию для пунктов проведения ОГЭ и ЕГЭ Нижнего Новгорода в 2019 году.

К началу сдачи экзаменов нами были оформлены ППЭ в ОУ №№ 181, 121, 176 Канавинского района, №118 Московского района, №22 Нижегородского района, №11 Приокского района, №№54, 173, лицей №28 Советского района, №№ 117, 183, 84, 85 Сормовского района.

Пункт проведения экзамена (ППЭ) – здание, которое используется для проведения ЕГЭ и ОГЭ. Состояние помещений, предоставляемых для проведения экзаменов, должно обеспечивать проведение экзаменов в условиях, соответствующих требованиям правил и нормативов (Методические рекомендации по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2019 году. Приложения к письму Рособрнадзора от 21.01.2019). В ППЭ должны быть организованы различные помещения для участников экзаменов и организаторов. В больших пунктах насчитывается более 30 таких помещений и расположены они на разных этажах. Для четкой ориентации и быстрого нахождения помещений рекомендуются навигационные указатели при входе и на этажах.

В наш комплект для ППЭ кроме навигационных указателей включены:

 Таблички на столы:

          а) для каждого участника экзамена с номером рабочего места;

          б) для организаторов в аудитории.

Таблички на помещения (аудитории):

·         для участников экзаменов;

·         для руководителя ППЭ;

·         для медицинского работника в ППЭ;

·         для руководителя образовательной организации (уполномоченного лица), на базе которого располагается ППЭ;

·         для представителей образовательных организаций, сопровождающих обучающихся;

·         для представителей СМИ, общественных наблюдателей и иных лиц, имеющих право присутствовать в ППЭ в день экзамена.

Стенды на стойках с указанием номера ППЭ и номера аудитории (для расположения в зоне видимости камер видеонаблюдения).

Кроме того, мы предлагаем плакаты иинформационные стенды по ЕГЭ/ОГЭ.

1


Организация работы организатора в аудитории до начала экзамена

2


ДЕЙСТВИЯ ОРГАНИЗАТОРА В АУДИТОРИИ НА ПОДГОТОВИТЕЛЬНОМ ЭТАПЕ (В ДЕНЬ ЭКЗАМЕНА) Организатор в аудитории Обязан явиться в ППЭ за 1 час 30 мин Пройти краткий инструктаж руководителя ППЭ по процедуре проведения ЕГЭ Получить у руководителя: — списки участников ЕГЭ на аудиторию (форма ППЭ-05-02);форма ППЭ протоколы проведения ЕГЭ в аудитории (форма ППЭ-12-01);форма ППЭ ведомость коррекции персональных данных участников ЕГЭ в аудитории (форма ППЭ-12-02);форма ППЭ памятку с кодировкой, используемой при заполнении регистрационных частей бланков ЕГЭ; — таблички с номером аудитории. Важно!! Все организаторы обязаны пройти обучение!

3


ДЕЙСТВИЯ ОРГАНИЗАТОРА В АУДИТОРИИ НА ПОДГОТОВИТЕЛЬНОМ ЭТАПЕ (В ДЕНЬ ЭКЗАМЕНА) Организатор в аудитории Проверить аудиторию к готовности к экзамену (проветрить, расставить номерки на парты, разложить черновики и пр.), поставить стол для вещей. Подготовить на классной доске необходимую информацию для заполнения бланков регистрации в соответствии с полученной у руководителя ППЭ памяткой с кодировкой (ОУ, предмета, ППЭ) Прикрепить к двери аудитории один экземпляр списка участников ЕГЭ (форма ППЭ-05-01)форма ППЭ Важно!! На каждую аудиторию распределяется два организатора (один из которых ОТВЕТСВЕННЫЙ и назначается руководителем ППЭ ).

4


Начало Пропуск участников в аудиторию Выдача экзаменационных материалов Сбор экзаменационных документов Не позднее чем за 45 минут до начала экзамена. Проверка паспортных данных. Заполнение ведомости ППЭ Распределение по местам. НАЧАЛО ЭКЗАМЕНА ОКОНЧАНИЕ ЭКЗАМЕНА Ход экзамена Раздача черновиков. Выдача ИК. Объявить, что экзамен окончен. Проверка полей бланка регистрации, бланков 1 и 2. Выдача дополнительных бланков ответов 2. За 30 минут объявить о скором окончании экзамена. Сбор бланков ответов, вариантов КИМ, черновиков. Заполнение ведомостей проведения экзамена Комплектование нового спец пакета Конец Сбор в спецпакет бланков ответов, ведомостей, протоколов. Передача документов руководителю ППЭ. В течение 15 минут в присутствии участников экзамена Проведение экзамена в аудитории

5


Организация работы организатора в аудитории вовремя экзамена

6


ДЕЙСТВИЯ ОРГАНИЗАТОРА В АУДИТОРИИ НА ПОДГОТОВИТЕЛЬНОМ ЭТАПЕ (до ЭКЗАМЕНА) При входе участников ЕГЭ в аудиторию сверить данные документа, удостоверяющие личность участника экзамена с данными, предоставленными в форме ППЭ форме ППЭ Указать участнику экзамена его место в аудитории. За 45 минут до начала экзамена один из организаторов аудитории проходит к входу в ППЭ с табличкой номера аудитории и встречают участников ЕГЭ Важно! Лишние вещи оставить на специально выделенном столе у входа внутри аудитории. Важно! При обнаружении несовпадений в форме ППЭ и паспорте – сделать копию паспорта и заполнить форму коррекции ППЭ (во время экзамена)ППЭ ППЭ-12-02

7


ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОРГАНИЗАТОРА В АУДИТОРИИ ВО ВРЕМЯ ЭКЗАМЕНА Не позднее, чем за 5-15 минут получить у руководителя ППЭ (помощника руководителя) доставочные спецпакеты с индивидуальными комплектами ЭМ. Важно! Количество полученных в аудиторию материалов фиксируется в ведомости выдачи и возврата ЭМ и подтверждается подписью ответственного организатора в аудитории (форма ППЭ-14-02).ППЭ Продемонстрировать участникам ЕГЭ целостность упаковки доставочного спец пакета с индивидуальными комплектами

8


ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОРГАНИЗАТОРА В АУДИТОРИИ ВО ВРЕМЯ ЭКЗАМЕНА В 10 часов утра – вскрыть спецпакет и зафиксировать дату и время вскрытия в протоколе проведения ЕГЭ в аудитории (форма ППЭ-12-01)ППЭ Раздать индивидуальные комплекты в соответствии с фактическим числом участников В 10 часов 05 минут – ответственный организатор дает указание вскрыть ИК и проверить содержимое Важно!! В случае обнаружения лишних (недостающих) бланков ЕГЭ и КИМ, заметь ИК полностью и зафиксировать в форме ППЭ

9


ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОРГАНИЗАТОРА В АУДИТОРИИ ВО ВРЕМЯ ЭКЗАМЕНА Провести инструктаж участников ЕГЭ по процедуре проведения экзамена, правилах заполнения бланков ЕГЭ, продолжительности экзамена, правилах подачи апелляции о нарушении установленного порядка ЕГЭ, случаях удаления с экзамена, а также о времени и месте ознакомления с результатами ЕГЭ. Важно!!! На инструктаж должно быть отведено не более 15 минут. Участники ЕГЭ заполняют регистрационные части всех бланков ЕГЭ в соответствии с четким комментарием организатора по каждому этапу заполнения бланка с помощью заранее подготовленной на классной доске информации. Объявляется начало экзамена. Время начала и окончания экзамена фиксируется на доске. Важно!! Время, отведенное на инструктаж и заполнение регистрационных частей бланков ЕГЭ в общее время экзамена не включается.

10


ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОРГАНИЗАТОРА В АУДИТОРИИ ВО ВРЕМЯ ЭКЗАМЕНА Не использованные ИК с ЭМ остаются в аудитории до конца экзамена. Резервный доставочный спецпакет. Вскрывается в случае необходимости произведения замены ИК (некомплектность ЭМ, брак). Для этого необходимо обратиться к руководителю ППЭ. Важно!! После объявления экзамена ( в течение 30 мин) необходимо проверить все данные участников, заполненные в бланках регистрации с паспортными данными. При обнаружении ошибок исправить в бланках.

11


ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОРГАНИЗАТОРА В АУДИТОРИИ ВО ВРЕМЯ ЭКЗАМЕНА За 30 минут до окончания экзамена организатор в аудитории информирует участников ЕГЭ о времени, оставшемся до конца экзамена. Важно!! В течение всего экзамена в аудитории находятся всегда два организатора. При заполнении бланка ответов 2 (с двух сторон полностью) необходимо выдать дополнительный бланк ответов 2, зафиксировав в форме ППЭ-05-02ППЭ-05-02

12


ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОРГАНИЗАТОРА В АУДИТОРИИ ВО ВРЕМЯ ЭКЗАМЕНА Досрочное завершение экзамена Нестандартные ситуации Не завершение экзамена по уважительной причине Удаление с экзамена Выход из аудитории Принять бланки, заполнить форму ППЭ-05-02ППЭ В сопровождении дежурного по этажу Принять бланки, заполнить форму ППЭ-05-02ППЭ Принять бланки, заполнить форму ППЭ-05-02ППЭ Важно!! При удалении участника и не завершении экзамена по уважительной причине участником, необходимо сообщить руководителю ППЭ для дальнейшей работы. Апелляция по процедуре проведения Сообщить руководителю ППЭ

13


Выход из аудитории Несоблюдение временных рамок экзамена Отсутствие контроля за заполнением участниками регистрационных полей бланков Нечеткий инструктаж и недостаточная проверка правильности заполнения бланков в области замены ошибочных ответов Смешивание при упаковке бланков различных типов Действия, не предписанные инструкциями Неправильная упаковка бланков Ошибки при записи в поле «код ОУ-ППЭ»

14


Организация работы организатора в аудитории по завершении экзамена

15


1.По-очереди забрать материалы у участников ЕГЭ (оформляя форму ППЭ-12-01)ППЭ бланки регистрации; -бланки ответов 1; -бланки ответов 2 с дополнительными бланками ответов 2; -использованный КИМ в конверте; -черновики. 2. Участник обязан расписаться в форме ППЭ Сформировать на столе пять стопок. 4. В присутствии участников ЕГЭ пересчитать бланки 1, 2, Р и запаковать в доставочные конверты. Отпустить участников. (Важно! Дополнительный бланк ответов 2 рекомендуется размещать за основным.) 5. Оформить форму ППЭ Объявить завершение экзамена. Участники должны положить все материалы на край стола. Важно! Запрещено: 1. Скреплять бланки. 2. Менять ориентацию бланков (верх-низ, лицевая — оборотная).

16


МАТЕРИАЛЫ, ПРЕДНАЗНАЧЕННЫЕ ДЛЯ ПЕРЕДАЧИ РУКОВОДИТЕЛЮ ППЭ 1. Доставочный пакет с бланками регистрации. 2. Доставочный пакет с бланками ответов Доставочный пакет с бланками ответов 2 (включая дополнительные бланки 2) Протокол проведения ЕГЭ в аудитории ППЭ (форма ППЭ-12-01)ППЭ Ведомость учета участников ЕГЭ и экзаменационных материалов в аудитории (форма ППЭ-05-02)ППЭ Служебные записки Ведомость коррекции персональных данных участников ЕГЭ в аудитории (форма ППЭ-12-02) и ксерокопия паспортаППЭ Важно! В течение 15 минут после окончания экзамена оформить все документы.

Школьная мебель: нужно ли ее маркировать

Санитарными правилами СП 2.4.3648-20 установлены санитарно-эпидемиологические требования по оказанию услуг обучения и обеспечению безопасных условий образовательной деятельности. Правила утверждены Постановлением № 28 от 28 сентября 2020 года. Период действия Правил с 01.01.2021 года до 01.01.2027 года. Утвержденные Правила обязательны для исполнения гражданами, юрлицами и ИП при осуществлении образовательной деятельности.

В Федеральном законе № 487 от 31.12.2017 года говорится об обязательной маркировке некоторых товарных групп. Маркировка означает, что на товар наносится идентификационный знак, по которому можно отследить путь от производителя до покупателя. Предполагается, что к 2024 году все товары станут маркированными, подпадут под систему «Честный знак» и под контроль над товарооборотом.

На сегодняшний день обязательной маркировки для школьной мебели пока нет. Но к учебной мебели применяется маркировка на основе санитарных норм и правил, с учетом роста учеников и их индивидуальной комплекции.

Требования к партам в учебных заведениях и школах.

Для комплектации образовательного заведения необходима учебная мебель. Законодательством установлено, что вся школьная мебель должна быть безопасной и комфортной. Чтобы в процессе образования у школьника снизить риск возникновения проблем со здоровьем (нарушение осанки, зрения), параметры парт и стульев должны соответствовать его росту.  В быстром размещении парт и стульев по нужным аудиториям в соответствии с ростом учеников поможет маркировка. Школьная мебель без маркировки отнимет много времени для расстановки.

Основные ученические парты и стулья нельзя заменять иными предметами.

Например, запрещено заменять стулья на скамью. Школьники должны знать свой рост и маркировку соответствующего размера мебели. Для чего на видном месте рекомендуется расположить таблицу с информацией соответствия роста ученика и цветовой метки.

Маркировка на школьную мебель и правила ее нанесения

Школьная мебель – стулья и парты маркируются на видимой стороне. Маркировка имеет обозначение в виде круга диаметром 1-3 см либо это цветные полосы.

Маркируются удобные места мебели. Для парт это может быть задняя ее поверхность, боковая ножка, край стола. На ученическом стуле маркировка наносится на видимую металлическую часть верхнего каркаса или заднюю часть спинки.

Во всех помещениях школы, маркировать парту и стул рекомендуется симметрично на обе стороны.

Это позволяет ученикам образовательного учреждения быстро определиться с подходящим размером. Применяется два вида маркировки – числовая и цветовая. Однако чаще на практике используют цветовую маркировку, которая содержит более подробное описание.

Числовая маркировка школьной мебели

С 1972 года в отношении учеников применяется специально разработанная маркировочная шкала с интервалами в 15 сантиметров. В 1986 году внедрилась программа обучения с шестилетнего возраста, пересмотрены стандарты и нормативы, введена новая нумерация шести ростовых групп, стала применяться цветовая маркировка.

Числовая маркировка мебельной конструкции содержит:

• номер, отражающий характеристики предмета мебели: вид, класс, тип, особенности;
• диапазон допустимого роста ученика, при котором мебельную конструкцию можно использовать.

Цветовая маркировка школьной мебели

Цветовая отметка в виде круга наносится на обе стороны изделия. Основной показатель цветовой маркировки – размер мебели.

Для маркировки мебели с учетом размерных особенностей изготовитель использует цветовую гамму со следующим обозначением:

• Белым цветом маркируются предметы мебели, соответствующие диапазону роста 85 – 100 см, с высотой стола 40 см и высотой стула 22 см.
• Оранжевый тон используется при росте 101 – 115 см, с высотой стола – 46 см и стула 26 см.
• Фиолетовый оттенок – при росте 116 – 130 см, с показателями стола и стула 52 см и 30 см соответственно.
• Желтый цвет подойдет для роста 131 – 145 см, высоты стола 58 см и стула 34 см, применяется для учеников 1 класса.
• Красный оттенок – для роста 146 – 160 см и размерных показателей мебели 64 см и 38 см, применяется для учеников 1 – 3 классов.
• Зеленый тон подойдет для роста 161 – 175 см, размеров стола и стула 70 см и 42см, для учеников 4 – 7 классов.
• Голубым цветом обозначается мебель для роста ребенка 175 – 190 см и размерных характеристик стола и стула 76 и 46 см, подойдет для учеников 8-11 класса.
• Черный тон актуален для маркировки стола высотой 82 см и стула 50 см, когда рост ученика превышает 190 см.

При определении размера мебели в обязательном порядке учитывается рост ученика. Маркировка парт и стульев должна быть проверена до наступления учебного года. Кроме того, проверяется правильность расстановки мебели.

Расстояние между партами по СанПиНу в школе

Расстановка парт и стульев в учебном помещении школы должна осуществляться таким образом, чтобы меньшие по размеру находились ближе к доске. Конторки размещаются в последнем ряду.

В помещении, где не используется учебная доска, мебель расставляется в любом порядке.

При организации обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов) столы располагают с учетом особенностей физического развития обучающихся.

Ряды парт должны быть расположены на расстоянии 50 см друг от друга. Такое же расстояние должно быть от окна до парты.

Нет определенного расстояния от стены до учительского стола и последней парты до задней стены.     

Маркировка уборочного инвентаря

Маркировка уборочного инвентаря в школе регулируется требованиями, установленными СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях». В соответствии с правилами инвентарь для уборки должен иметь маркировку с цветовыми отличиями и условными обозначениями в зависимости от того, какие виды работ им производятся и в каком помещении.

Маркировке подлежат:

• тележки;
• ведра для уборки, в том числе имеющие колесную платформу;
• мусорные контейнеры и ведра;
• половые тряпки, ветошь и т.п.;
• щетки и швабры;
• совки и веники;
• ершики и скребки;
• салфетки из микрофибры;
• оконные и напольные сгоны.

Уборочный инвентарь для туалетных помещений необходимо хранить отдельно от иного инвентаря.

Для маркировки инвентаря используется цветовое и письменное обозначение.

Маркированное обозначение цветом

Цветная маркировка оборудования и инвентаря по нормам СанПиН необходима для разграничения зон уборки.

В международной клининговой системе применима такая схема:

• Красным цветом обозначаются зоны объектов с повышенной загрязненностью: ванные и кладовые комнаты, туалеты и т.п.
• Зеленый тон применяется на инвентарь, предназначенный для уборки помещений с повышенными требованиями санитарии – школьные столовые.
• Синий оттенок наносится на инвентарь, эксплуатируемый в помещениях незначительного скопления патогенных бактерий и грязи – учебные классы, проходные зоны и коридоры.
• Желтым цветом обозначается инвентарь для ухода за зонами, относящимися к условно грязным – склад и подсобка, спортивный зал и иные помещения с высокой проходимостью.

Письменное обозначение

Текстовые надписи на инвентаре и оборудовании являются стандартной практикой. Они разъясняют назначение предмета. Закон не имеет строгого определения подписей уборочного инвентаря. Рекомендуется делать однозначные формулировки стойкими красками. Для идентификации объектов допустимо использовать стикеры и наклейки. Дополнительную лоскутную нашивку используют на ветоши.

Порядок нанесения маркеров

Половые тряпки для уборки маркируют при помощи цветных ярлыков, которые пришиваются к углам ткани. У швабры маркируется поверхность черенка (рукояти). Можно использовать перманентный фломастер, но выполненная им надпись быстро истереться. Удобным и долговечным является вариант применения цветного колпачка.

Ведра маркируются с применением масляной краски следующим текстом:

• «УБ» – уборка туалетных комнат;
• «для полов» – уборка общих и служебных помещений;
• «для стен» – уборка стен, скамеек и т.п.

Надпись наносится на внешнюю поверхность ведра.

Щетки и веники маркируются по тому же принципу маркировки ведер. Для обозначения используются стойкие краски.

Достаточно удобным в уборке помещений является тележка. Важно при использовании передвижного оборудования строго соблюдать схему цветового кодирования, чтобы исключить совмещение на тележке предметов из разных зон загрязнения.

Для нанесения знаков используют несколько способов:

• продавливание;
• выжигание;
• штемпелевание;
• использование несмываемых красок.

Краска является наиболее доступным методом.