Нужно ли писать конспекты при подготовке к егэ

Хочешь быть в курсе новостей ЦТ?
Подписывайся на Адукар в соцсетях!

Начни подготовку к ЦТ и ЦЭ прямо сейчас!

Адукар обещает крутых преподавателей и много полезной практики.

Каждый ученик выпускного класса мечтает уже поскорее поступить в желанный ВУЗ и начать новую, взрослую жизнь. И важным этапом на пути в университет стает сдача ЕГЭ. Можно поспорить, что почти все ученики хотят хорошо написать экзамен и поступить в  университет. И главный вопрос, который возникает перед ними: как хорошо написать ЕГЭ?

Текущая оценка знаний

Самым важным в подготовке к любому экзамену является объективная оценка своих знаний и сил. Согласитесь, не всегда хорошисты в силах ответить на вопросы, которые соответствуют их неплохим отметкам в дневнике. Поэтому, первым делом в подготовке к экзамену, пройдите пробное ЕГЭ по тем предметам, которые планируете сдавать. Такие тесты предоставлены на различных сайтах, и найти их не составляет труда.
Затем, вам следует определиться, сами ли вы будете готовиться или же под руководством репетитора. В этом вопросе сложно ответить однозначно. Вам нужно объективно оценить себя: «достаточно ли я дисциплинирован для самостоятельной подготовки?». Если с самодисциплиной и упорством у вас проблем нет, то можете самостоятельно готовится, если же ситуация противоположна, то можете обратиться за услугами репетитора.

Я успешно сдал ЕГЭ и хотел бы поделиться с вами некоторыми советами, которые будут полезны при подготовке к экзамену. Некоторые советы могут показаться простыми, некоторые могут не подойти, но в любом случае обратите на них внимание. Ниже приведен мой список рекомендаций при подготовке

Советов для успешной подготовки

Регулярность занятий

Занимайтесь систематически — к примеру, составьте себе график на три занятия в неделю и четко его соблюдайте. Уделяйте каждому предмету достаточно времени.

Не зубрите материал, а пытайтесь его понять — в состоянии стресса (коим является сдача ЕГЭ) человеку свойственно забывать заученные вещи, а вот то, что вы «пропустили через себя» и осознали, вы явно припомните.

Планирование и целеполагание

Составьте себе детальный план обучения. Доказано, что человек быстрее берется за исполнение задач, если их разбить на мелкие задания. Поэтому, для начала, свою программу разбейте по темам на год (или другие часовые рамки). Затем, распишите каждый месяц отдельно, и так далее пока не создадите много мелких задач, с которыми вам будет легче справиться.

Начинайте готовиться к ЕГЭ как можно раньше. Чем больше месяцев у вас будет для подготовки, тем меньше ежедневного времени вам придётся тратить на подготовку. Лучше всего начать готовиться уже с начала десятого класса. Летом изучите материал, который будет подаваться, для этого есть видеоуроки. Такой метод позволит вам не теряться на уроках, а лишь спрашивать у учителя о тех моментах, которые вы не поняли из собственного самообучения. Такую практику используют студенты Оксварда и других иностранных университетов. А непосредственно начать решать тесты и задачи лучше всего с 11го класса, потому что то, что училось годом ранее, уже подзабылось и не было доведено до автоматизма.

Ведите конспект

Конспектируйте эффективно — линейная запись конспекта считается неэффективной для запоминания и понимания. На сегодняшний день существует много интересных способов записывать информацию. Выберите себе подходящий и учитесь! По мере изучения материала составляйте себе вопросы, по которым потом будете проверять свои знания.

Пиши конспекты подготовки к ЕГЭ аккуратно. Это помогает чаще возвращаться к ним и смотреть, как же у вас всё красиво смотрится. Для этого купи для записи конспектов ручку «Пиши-стирай». Это потрясающий вариант. Она яркая, с ней можно забыть о замазках, а это сэкономит время. А лучше всего, если таких ручек будет много, чтобы они были всегда под рукой.

Свои конспекты носи всегда с собой. Пошёл в кафе? Возьми тетрадку. Сидишь в метро? Листай тетрадку. Такой же совет дают книжные черви людям, которые говорят, что не могут начать читать. От безысходности захочется хотя бы почитать конспекты, а не умереть со скуки.

Перечитывай написанные конспекты каждый день. Да, это будет занимать много времени. Но этот способ помог мне подготовиться к ЕГЭ без каких-либо усилий. Особенно это полезно тем, кто сдаёт гуманитарные науки.

Декомпозиция задач. Разделяй и властвуй!

Разделите все предметы на маленькие темы и уместите каждую тему на лист А5. Это должен быть обязательно лист без линеек, потому что они отвлекают внимание. Красиво оформите страничку, обдумывайте, что стоит написать, а что можно пропустить. Когда вы максимально сконцентрированы на процессе переписывания, то бессознательно запоминаете конспект.

Уже на самом листочке разделите тему на блоки, отделите их друг от друга яркими квадратиками из разных маркеров. Это поможет вам зрительно запомнить листок с текстом. После каждодневного просмотра тем через какое-то время вы просто сможете представлять у себя листок перед глазами и видеть в нужном квадрате нужную формулу или правило.

Налепите на стену листки с большими формулами, датами или табличками. Лучше, если такие листки будут висеть на стене перед кроватью на высоте глаз, тогда вы будете постоянно проходиться глазами перед ними. Можно купить стикеры и клеить на монитор, зеркало, дверь. Поставь себе на экран в телефоне фотографию с материалом.

Правильный ритм. Делу время, а потехе час!

В дополнение к предыдущему совету, не пытайся работать до последнего издыхания. Делай частые, но недолгие перерывы. Это сначала будет казаться, что ты ещё полон сил и готов работать, зачем тебе отдых, но на деле по итогу будет только хуже. Если ты чувствуешь, что устал – отдохни, оставь на завтра. В усталом состоянии мозг категорически откажется хоть что-то запоминать.

Не оставляй подготовку к экзаменам на поздний вечер. Самое хорошее время для такого дела: получасовой промежуток между основным домашним заданием. Посмотри одну серию сериала или поиграй чуток, послушай музыку. Это поможет расслабиться. Только перед началом отдыха дай себе установку, что ещё одной серии после этой не будет.

Старайтесь не злиться. Когда человек в плохом настроении, ему ничего не хочется делать, раз день не удался. Для этого попросите своих родителей, чтобы они вас не загружали, поменьше общайтесь с людьми, начните пить успокоительные таблетки. Мне хорошо помогал Афобазол. И не думайте, что таблетки, это плохо, зазорно и вредно. Нет. Это очень полезно, они в разы упрощают подготовку к экзаменам. Просто в России такой менталитет, если ты пьёшь успокоительные таблетки, значит, ты странный.

Мотивация. Найдите цель.

В дополнение, на тему мотивации. Заведи свой онлайн-дневник по подготовке к экзаменам. Например, ты можешь создать публичную страницу в социальной сети, потратить 100 рублей на её раскрутку хотя бы до 15 человек и начать писать каждый день, что ты сегодня сделал для подготовки, как бы отчитываясь перед своими читателями. Это очень помогает, так как ты чувствуешь обязанность перед теми, кто состоит в группе. Они ждут от тебя контента, а это очень сильная мотивация.

Постарайся загореться конечной целью. Я знаю, что многие старшеклассники даже не знают, куда будут поступать. Но нужно найти хотя бы временную цель. Подумай, что тебе больше нравится делать. Любишь играть в игры? Попробуй себя в роли программирования. Представь, какие горизонты откроются для тебя. Мне же помогал такой вариант: я представляла, что я – учёный, стоящий на пороге открытия. И всё, что я пишу, это мои наработки и теории.

Ещё одним способом увеличить свою мотивацию является тот факт, что учёба в университете на много легче, чем в школе. Только вот школьники об этом зачастую не знают. Если в школе всё упирается в оценки, то в университетах – в посещаемость и инициативу. Контрольных там крайне мало, все знания проверяются на сессии. Но если ты будешь ходить на все пары, участвовать в конкурсах, олимпиадах, писать статьи, то большинство преподавателей ставят тебе «отлично» автоматом, и отпускают с экзамена. Но для всего этого нужно сделать последний шаг – поступить.

Остальные лайфхаки

В течение дня пей воду. К сожалению, я об этом лайфхаке узнала только после окончания школы, но он реально действует. Если пить маленький стакан воды каждый час, то это многократно стимулирует твой тонус. Главное – пить как можно чаще. Делая это, будет на много меньше сонливости даже на скучных уроках, реже будет приходить чувство голода, будет больше энергии.

Не стесняйтесь спрашивать у учителя после уроков непонятные моменты. Это опять же облегчит ваше обучение. Просто скажите ему заранее, чтобы он не подумал, что вы глупый человек, раз ничего не поняли. Скажите ему, что с этого года вы будете часто подходить и задавать самые глупые вопросы только для того, чтобы вся информация разложилась по полочкам.

Готовьтесь к ЕГЭ эффективно!

Сразу хочу оговориться, что какой-то специальной методики подготовки конспектов у меня не было и нет. Поэтому данный пост – это всего лишь попытка обобщить некоторые простые и очевидные советы по составлению конспектов.

Совет 1. Цель должна оправдывать средства.

Если вы приняли решение писать конспекты, то стоит сразу для себя решить – будете ли вы это делать по всему курсу истории, только по какой-то самой сложной и/или малоизученной для вас части (теме), или просто ограничитесь краткими отрывочными записями «на всякий случай» и «авось прокатит».

Это актуально, потому что примеров, когда люди неправильно рассчитывали время и многое просто не успевали – масса. Либо у них исчезала мотивация, когда они начинали понимать, что объем работы очень большой, а написание конспектов продвигается очень медленно.  Отсюда вытекает следующая рекомендация.

Совет 2. Краткость – сестра таланта.

Это значит, что информация в конспекте должна быть изложена сжато. Казалось бы, капитан Очевидность, но часто оказывается, что далеко не для всех. Конспект – это не переписывание целых предложений и абзацев из учебника, а осознанная работа с текстом с целью уменьшить существующий объём до «выжимки» наиболее ценного материала. Конспект должен содержать самые важные из упоминаемых в параграфе (главе, разделе) имён, дат, событий.

Как их выбрать? Здесь два пути.

А) Полагаться на уже имеющиеся указания (иногда в тексте ключевые моменты могут быть уже выделены полужирным шрифтом, курсивом, цветом). Также можно опираться на присутствующие в начале-конце учебника (справочника) или их разделов словари терминов, списки персоналий, дат и т.д. и т.п.

Б) Опираться на собственный выбор. Скорее всего, идеальный путь, как это часто бывает – «золотая середина», т.е. сочетание обоих способов.

Совет 3. Сделать экономику – экономной, а конспект – понятным.

Следовать первой части высказывания и призыву Л.И. Брежнева совсем необязательно, но вот сделать свои записи не только сжатыми по объёму, но и содержательными по качеству – необходимо.

Я бы выделил два основных способа достижения этой цели.

А) Составление развёрнутого плана-конспекта (т.е. выделение смысловых частей — подпунктов в тексте). С помощью данного метода удастся структурировать даже большой текст и облегчить его понимание, а значит, и запоминание информации.

Б) Составление схем (рисунков, таблиц и т.д.). Здесь основная цель примерно та же, только бОльшую роль играет метод визуализации, позволяющий как сократить количество написанного, так и не запутаться в причинно-следственных связях, логике поступков исторических лиц и т.п.

Совет 4. Конспект –  не роскошь, а средство обучения.

Это значит, что конспект должен быть удобным в использовании. Я всё чаще прихожу к мысли, что возможно, удобнее использовать для записей не тетради – «гроссбухи», своей толщиной напоминающие полное собрание сочинений Ленина, а обычные листы бумаги А4. Дело в том, что уже после написания конспекта вы можете найти какие-то новые сведения и важные моменты, которые также захочется зафиксировать в письменном виде. Записи в тетрадях здесь неудобны, поскольку трудно рассчитать необходимое место, которое следует оставить для внесения изменений (дополнений). Минусом здесь является то, что нужно постоянно следить, чтобы все необходимые материалы были под рукой и ничего не потерялось.

Тем не менее, из этого вытекают следующие советы.

Совет 5. Что имеем – не храним, потерявши – плачем.

Здесь имеется в виду, что если Вы пишете на отдельных листах, то, по крайней мере, заведите себе специальные папки (лучше с файлами), в которые и упаковывайте плоды своей учебной деятельности. Это особенно касается, например, исторических сочинений, которые стоит не только регулярно писать, но, и что не менее важно, переписывать, (исправляя последствия неудачного опыта), а затем и бережно сохранять. Это нужно, чтобы перед экзаменом не пытаться купить/скачать весь пакет возможных текстов «без смс и регистрации», а спокойно перечитать собственные опусы. 

Совет 6. «У кого руки чешутся, чешите в другом месте», и пишите так, чтобы потом не чесать (в затылке).

При всём уважении к В.С. Черномырдину и его крылатой фразе в заголовке, но некоторых проблем со своими текстами лучше избегать. Поэтому если вы всё же пишете в тетради, то обязательно:

А) Оставляйте место после конспекта для внесения вполне могущих появиться уточнений (исправлений), дополнений. Не стоит лепить слова и предложения друг на друга так, будто вы пишете на дефицитном материале. Не жалейте бумагу и она будет вам признательна!

Б) Используйте бумажные закладки для обозначения разделов, маркеры и ручки для выделения цветом наиболее значимых моментов (но не переборщите). Это сэкономит вам немало времени при поиске необходимых сведений при повторении и не только.

___

Подпишитесь и следите за выходом новых публикаций в моем сообществе Вконтакте «История ЕГЭ и кот Степан» vk.com/historystepa .