Не надо зубрить таблицу Менделеева, надо её понять!
Начиная изучать Химию, многие совершают ошибку, заучивая химические элементы, их свойства и расположение в таблице Менделеева. Это делать не обязательно!
Таблица Менделеева — это узаконенная подсказка и она всегда будет перед вами на всех проверочных, экзаменах, егэ и да же контрольных срезах в вузе. Главное научится ею пользоваться и понимать основные принципы расположения. Там не всё так сложно, как кажется.
Любая таблица состоит из строк и столбцов. В таблице Менделеева колонка — это группа (римские цифры), а строка — это период (арабские цифры). Всего в таблице 8 вертикальных столбцов (групп). Каждая группа включает в себя главную (А) и побочную (В) подгруппы. У элементов главных под групп высшая валентность, как правило, равна номеру группы. Одними из исключений этого правила являются кислород (его валентность всегда равна II) и фтор (высшая валентность которого – I). С помощью Периодической таблицы можно определить и низшую валентность элемента. Для этого из 8 (максимального числа групп) надо вы честь номер группы, в которой находится элемент. Например, высшая валентность фосфора равна V (т. к. фосфор находится в V группе), а низшая равна III. Только это правило применимо для элементов главных под групп V–VII групп. Периодов (строк) пока 7. Первые 3 периода называют малыми (первый период содержит всего 2 хим. элемента, а 2 и 3 – по 8 элементов). Периоды 4, 5, 6, 7 называются большими. По положению элемента в таблице, так же можно определить его принадлежность к металлам или неметаллам. Для этого проведите вымышленную диагональ от бериллия к астату. И элементы главных подгрупп, находящиеся выше этой диагонали (плюс водород), относятся к неметаллам. Все остальные элементы – металлы. Инертные газы He, Ne, Ar, Kr, Xe, Rn не относят ни к металлам, ни к неметаллам.
Теперь рассмотрим любую ячейку. Первое и главное, что надо запомнить — это то, что порядковый номер является одновременно и показателем заряда ядра атома. Когда знаем заряд , то мы можем и ответить сколько протонов и электронов. Так же мы можем увидеть у элементов и атомные массы, без которых мы не сможем проводить все дальнейшие расчёты. И не сможем узнать число нейтронов, так как для этого, надо знать и заряд ядра и его атомную массу.
Смотрите, уже за один только взгляд на элемент таблицы мы узнали столько информации.
Интересный факт:
Изначально Менделеев построил таблицу и элементы в ней по принципу увеличения атомной массы. Однако учёные доказали, что свойства элементов находятся в периодической зависимости от заряда ядра атома. Поэтому перестроили таблицу и теперь именно так звучит современная формулировка периодического закона.
В следующих материалах рассмотрим таблицу растворимости
Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!
Таблица Менделеева наизусть ((
Дочь сейчас учит таблицу Менделеева наизусть… Задали выучить 4 периода, то есть половину всей таблицы. Надо знать номер по порядку, название и символ.
Я не вижу в этом смысла (( Ваши дети тоже учили эту таблицу наизусть? Предмет только начался, нет чтоб увлечь детей чем то интересным, помочь полюбить предмет… Нет, учите таблицу Менделеева наизусть (( Мне помнится, что даже на экзамене можно пользоваться этой таблицей! Я не права?
Тема закрытаТема скрыта
Мы не учили, какой смысл? Просто всегда носили с собой. Но так часто ей пользовались, что к 9 классу я и так ее почти наизусть помнила Учить ее бред полный конечно.
Ссылка
Мы не учили, какой смысл? Просто всегда носили с собой. Но так часто ей пользовались, что к 9 классу я и так ее почти наизусть помнила Учить ее бред полный конечно.
Ссылка
Вот и я удивляюсь. Постепенно изучая элементы, дети бы их и запомнили понемногу. Но зубрить в первый же месяц — мне кажется неправильным(
Ссылка
Вот и я удивляюсь. Постепенно изучая элементы, дети бы их и запомнили понемногу. Но зубрить в первый же месяц — мне кажется неправильным(
Ссылка
История переписки2
ну может, учителю виднее? Вряд ли здесь много знающих методику преподавания
Ссылка
Вот и я удивляюсь. Постепенно изучая элементы, дети бы их и запомнили понемногу. Но зубрить в первый же месяц — мне кажется неправильным(
Ссылка
История переписки2
Может дитя что перепутало? Символы выучить надо, это да
Ссылка
Мы не учили, какой смысл? Просто всегда носили с собой. Но так часто ей пользовались, что к 9 классу я и так ее почти наизусть помнила Учить ее бред полный конечно.
Ссылка
Про детей не знаю, не доросли еще. Ая лично в шкоое учила, и все учили.
Ссылка
Про детей не знаю, не доросли еще. Ая лично в шкоое учила, и все учили.
Ссылка
История переписки2
Бред, в школе висела в кабинете химии на стене огромная таблица, в прошлом веке ей пользовались как справочным материалом всегда. зачем учить то что визит к концу школы кто шел в институты профильные учили.
Ссылка
Про детей не знаю, не доросли еще. Ая лично в шкоое учила, и все учили.
Ссылка
История переписки2
у нас в кабинете химии над доской была НАРИСОВАНА на стене огромная таблица. Только учитель с большими причудами при таком раскладе задал бы ее учить))))
Ссылка
не учили…висела на стене в кабинете химии.
Ссылка
Наталья, 2 ребенка20 сентября 2020, 12:46
Мы учили в свое время.
Ссылка
Сначала возмутилась, а теперь вспомнила. Нас тоже заставляли учить наизусть и мы писали типа диктанта. Учитель называл буквы, а мы название полностью. И наоборот. Но больше ничего. Порядковый номер и прочее не учили наизусть.
Ссылка
Сначала возмутилась, а теперь вспомнила. Нас тоже заставляли учить наизусть и мы писали типа диктанта. Учитель называл буквы, а мы название полностью. И наоборот. Но больше ничего. Порядковый номер и прочее не учили наизусть.
Ссылка
Порядковый номер тоже нужно наизусть ((
Ссылка
Порядковый номер тоже нужно наизусть ((
Ссылка
История переписки2
Порядковый номер= атомная масса,в задачках потом используется
Ссылка
Ленка20 сентября 2020, 13:36
Порядковый номер= атомная масса,в задачках потом используется
Ссылка
История переписки3
Порядковый номер — это зарядовое число. В задачах по химии не пригодится.
По теме — учить таблицу наизусть считаю бессмысленным. Учитель-то сам ее всю помнит???
Ссылка
Ленка20 сентября 2020, 13:36
Порядковый номер= атомная масса,в задачках потом используется
Ссылка
История переписки3
порядковый номер — число протонов и электронов! Относительную атомную массу всегда можно посмотреть.
Ссылка
Сначала возмутилась, а теперь вспомнила. Нас тоже заставляли учить наизусть и мы писали типа диктанта. Учитель называл буквы, а мы название полностью. И наоборот. Но больше ничего. Порядковый номер и прочее не учили наизусть.
Ссылка
И такое у меня было, так и не выучила до конца + не понимаю этот предмет
Ссылка
А что тут можно сделать? Учеба вообще дело такое-вообще непрнятно что там и зачем нужно учить наизусть. Мне вот вообще непонятно-зачем нужно знать точные даты каких либо исторических событий. Что дает знание даты Куликовской битвы?Смысла учить наизусть таблицу Менделеева тоже вообще не вижу. Но ребенку лучше этого не говорить. Учить то все равно придется. Толку возмущаться? В универ поступит-там вообще непоймичто придется зубрить круглосуточно. В этом мире вообще полно всего иррационального!
Ссылка
А что тут можно сделать? Учеба вообще дело такое-вообще непрнятно что там и зачем нужно учить наизусть. Мне вот вообще непонятно-зачем нужно знать точные даты каких либо исторических событий. Что дает знание даты Куликовской битвы?Смысла учить наизусть таблицу Менделеева тоже вообще не вижу. Но ребенку лучше этого не говорить. Учить то все равно придется. Толку возмущаться? В универ поступит-там вообще непоймичто придется зубрить круглосуточно. В этом мире вообще полно всего иррационального!
Ссылка
Что дает знание даты Куликовской битвы?
Ну хотя бы то, что Суворов ею не командовал, или Жуков… Или оба сразу.
И что воевали тогда с татаро-монголами, а не с французами или немцами…
Ссылка
Что дает знание даты Куликовской битвы?
Ну хотя бы то, что Суворов ею не командовал, или Жуков… Или оба сразу.
И что воевали тогда с татаро-монголами, а не с французами или немцами…
Ссылка
История переписки2
Это можно знать и без дат и цифр. Словами))))
Ссылка
Болтун20 сентября 2020, 13:06
Это можно знать и без дат и цифр. Словами))))
Ссылка
История переписки3
Интересно как? Словами все не свяжешь, увы и ах(
Ссылка
Интересно как? Словами все не свяжешь, увы и ах(
Ссылка
История переписки4
Если постоянно про события не читать, даты сотруться из памяти все равно. Как и все остальное к чему каждый день не обращаться))))
А названия, имена и порядок событий останутся.
Ссылка
Болтун20 сентября 2020, 13:40
Если постоянно про события не читать, даты сотруться из памяти все равно. Как и все остальное к чему каждый день не обращаться))))
А названия, имена и порядок событий останутся.
Ссылка
История переписки5
У меня не стёрлись почему-то…
Например, проведите сравнительный анализ внешней политики Ивана 4 и Петра 1 по выходу России к Балтийскому морю. Как вы это сделаете, если не знаете, в каком веке, хотя бы, правили данные люди?
Ссылка
У меня не стёрлись почему-то…
Например, проведите сравнительный анализ внешней политики Ивана 4 и Петра 1 по выходу России к Балтийскому морю. Как вы это сделаете, если не знаете, в каком веке, хотя бы, правили данные люди?
Ссылка
История переписки6
Мы с мужем недавно смотрели цикл про царскую Россиию. И знаете что? А не сохранилось ничего в памяти. Вот вообще ничего. Хотя и интересно было, и слушала. А по нулям. И в вузе тоже очень интересно рассказывали, прямо заслушаешься. А все равно не откладывается и все тут)
Я просто рада, если хотя бы содержание события в памяти сохранится))) Про даты вообще промолчу.
Ссылка
Болтун20 сентября 2020, 14:01
Мы с мужем недавно смотрели цикл про царскую Россиию. И знаете что? А не сохранилось ничего в памяти. Вот вообще ничего. Хотя и интересно было, и слушала. А по нулям. И в вузе тоже очень интересно рассказывали, прямо заслушаешься. А все равно не откладывается и все тут)
Я просто рада, если хотя бы содержание события в памяти сохранится))) Про даты вообще промолчу.
Ссылка
История переписки7
У меня много чего отложилось и сохранилось, причём с точными датами.
Ссылка
У меня много чего отложилось и сохранилось, причём с точными датами.
Ссылка
История переписки8
Я думаю это особенность мозга такая. Предрасположенность к определённым задачам. Я шучу, что у меня исторический кретинизм
Ссылка
Сегодняшняя статья полезна для всех будущих Менделеевых, ведь мы будем говорить о ЕГЭ по химии. Что представляет из себя экзамен и какие знания понадобятся для успешной сдачи расскажем сегодня. Не спешите закрывать статью, ведь дальше будет много полезного. Поехали!
Кстати, ЕГЭ по химии уже давно признается одним из самых сложных и наиболее сдаваемых предметов, так как нужен он и будущим врачам, и фармацевтам, и ученым, и нефтяникам. Короче, спрос действительно велик, поэтому давайте разбираться, с чем же совсем скоро предстоит иметь дело.
Структура экзамена
И начинаем мы, как обычно, со структуры – основополагающего фактора, не разобравшись в котором справиться с КИМом на высокие баллы невозможно.
ЕГЭ по химии состоит из двух частей:
- Первая часть – тестовая, предусматривает краткий ответ в виде одного числа или последовательности чисел. Состоит из 28 заданий;
- Вторая часть требует подробного решения на бланках ответа №2 и состоит из 6 заданий
То есть всего экзамен состоит из 34 заданий, за безошибочное решение которых можно получить 56 первичных баллов.
Подробнее о баллах
После разговора о структуре предлагаем уточнить “цену” каждого задания. Ну, то есть вы нас, конечно же, поняли, разберемся сколько и за что баллов начисляют при проверке.
- Задания в 1 балл:
К этой группе относим номера 1-5, 9-13, 16-21 и 25-28. При их выполнении нельзя забывать о правилах заполнения бланка, ведь копилка пополнится только если вы запишете верно заданную последовательность цифр;
- Задания в 2 балла:
Тут говорим о номерах 6-8, 14, 15, 22-24. Максимальное количество баллов начисляется, если учащийся верно решил и записал последовательность цифр согласно правилам. Если допущена 1 ошибка, ставится 1 балл, если 2 и более – 0 баллов.
- Задания в 2-5 баллов:
Сюда относится вся вторая часть, требующая развернутого ответа. Здесь очень важно прописывать каждый шаг решения, чтобы экзаменатор понимал ход ваших мыслей и не хотел к чему-нибудь придраться. Ну и, конечно, задачи должны быть оформлены и решены верно согласно критериям.
Какие темы встречаются на ЕГЭ по химии?
Следующей важной частью нашего разговора об успешной сдачи ЕГЭ по химии является непосредственно материал, который вам следует изучить. Думаем, наши читатели уже знают, что два их ближайших друга – это кодификатор и сайт ФИПИ, на котором вы как раз можете его найти.
А мы разберем важные разделы нелегкой науки, которые вам обязательно нужно постигнуть:
- Теоретические основы химии
Строение атомов и молекул, периодическая таблица Менделеева, с которой обязан уметь работать каждый, кто планирует сдавать ЕГЭ по химии, – все это относится к данному разделу, который встречается как во многих заданиях первой, так и в 29 номере второй части.
- Неорганическая химия
Этот раздел химии изучает свойства химических элементов и неорганических соединений: металлы, неметаллы, оксиды, кислоты, соли, основания и т.д. Скажем честно, на высокие баллы придется попыхтеть, ведь теоретического материала сложного характера очень много. Обязательно повторите правила номенклатуры, способы получения веществ и основы процессов гидролиза и электролиза.
- Органическая химия
Говоря максимально понятным языком, органическая химия – это раздел изучающий соединения углерода кроме его оксидов, угольной кислоты и ее солей. Кстати, небольшой лайфхак: не чуждайтесь схем строения органических молекул и не откладывайте их изучение в долгий ящик. Начав с них, вы сильно упростите понимание более сложных тем, а также заметите закономерность: кратные связи можно разорвать одним набором реактивов, в группе –ОН замещают атом водорода, а –NH2 группа реагирует с кислотами. Вот такие, оказывается, классы органических веществ и их реакции, однотипные.
- Химия в “быту”
Самый адаптированный к жизни раздел обычно собирает больше всего промахов. Простое название вовсе не означает, что изучать здесь нечего. Так, в задании 24 вам необходимо мысленно представить эксперимент и написать, что произойдет при смешивании заданных веществ. Например, может выпасть осадок, выделиться газ, а может вообще ничего не произойти. А в номере 25 придется поднапрячься и вспомнить, в каких отраслях промышленности, сельского хозяйства и медицины используется то или иное вещество.
- Расчетные задачи
Порой главным камнем преткновения на пути к высоким баллам становятся именно задачи, без которых не было бы второй части ЕГЭ по химии. Они бывают различной степени сложности и проверяют сразу несколько навыков:
- умение работать с калькулятором;
- знание химических свойств веществ;
- понимание процессов;
- грамотное установление причинно-следственных связей;
- умение представлять формулы в структурном виде;
и т.п.
Что нужно знать и учитывать, чтобы сдать на высокие баллы
И в заключении предлагаем пройтись по основным моментам, которые заложат крепкий фундамент уровневой сдачи ЕГЭ по химии:
- Ознакомьтесь со всеми материалами с сайта ФИПИ;
- Грамотно распланируйте время и составьте удобный график подготовки, чтобы успеть охватить и отработать весь материал;
- Настройтесь морально: вы нисколько не хуже других, вы все можете и достойны лучшего;
- Готовьтесь по актуальным заданиям, так как ЕГЭ по химии претерпел в 2022 году ряд изменений;
- Иногда выходите за рамки ЕГЭ и разбирайтесь в сложных задачах, чтобы экзаменационные уже никогда не смогли напугать вас или тем более поставить в тупик;
- Не забывайте про исключения: порой они играют более важную роль, чем классические свойства. Соберите волю в кулак и выучите их раз и навсегда;
- При написании пробников соблюдайте тайминг, 3 с половиной часов вполне достаточно для решения, переноса ответов в бланк и перепроверки;
- Начинайте пользоваться разрешенными шпаргалками уже при подготовке: периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева, таблица растворимости кислот, солей и оснований, ряд активности металлов будут получены вами вместе с КИМами. Ваша задача – не запутаться и воспользоваться ими (просто сам Бог велел).
- Научитесь управляться с калькулятором и возьмите на экзамен две “счетные машины”: инженерную и обычную. Дело в том, что на ЕГЭ разрешены только непрограммируемые калькуляторы, а мир техники – всегда загадка. Поэтому, чтобы не тратить время на расчеты в столбик, запаситесь самым обыкновенным “аппаратом”;
- Ничего не бойтесь и верьте в себя, как бы ни было сложно!
Надеемся, что сегодня вы узнали для себя что-то новое и полезное. Вперед, юные Менделеевы, мы в вас верим! Желаем удачи, ваш Умскул.