Обмен веществ егэ биология презентация

1. Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

МАОУ «Ленская СОШ»
Подготовка к ЕГЭ по
биологии.
Задания по теме
«Метаболизм»
Факультатив 11 класс
Л.К.Юшкова

2. 1. Дайте определения главным понятиям темы

метаболизм,
катаболизм,
диссимиляция,
анаболизм,
ассимиляция,
АТФ,
митохондрии,
ферменты,
гетеротрофы,
автотрофы,
анаэробы,
аэробы,
гликолиз,
реакция
фосфорилирования

3.

4.

Обмен веществ и превращение
энергии в клетке
Метаболизм
Пластический
обмен (анаболизм,
ассимиляция)
распад, расщепление
органических веществ
— поглощение энергии

Энергетический
обмен (катаболизм,
диссимиляция)
синтез органических
веществ
— выделение энергии

5. Обмен веществ и энергии в клетке

МЕТАБОЛИЗМ – это совокупность протекающих в
клетке химических превращений, обеспечивающих ее
жизненные функции и связь с окружающей средой
Энергетический обмен
(Катаболизм. Диссимиляция)
– получение энергии в ходе реакций
распада вещества, источником
которого является пища
(при нехватке собственные вещества)
Углекислый газ и
вода
(для белков –
продукты азотистого
обмена)
Пластический обмен
(Анаболизм.
Ассимиляция) – синтез
вещества (белков, жиров и
углеводов) с использованием
энергии
Энергия
Расход энергии на процессы
жизнедеятельности
АТФ
Внешние
источники
энергии у
автотрофов

6.

В суммарном виде уравнение аэробного
дыхания выглядит так:
2С3Н6О3+ 6О2+ 36АДФ -» 6СО2+ 6Н2О + 36АТФ
+ 36Н2О.
Таким образом, при окислении
2 молекул молочной кислоты за счёт
выделившейся энергии образуется 36
энергоемких молекул АТФ.
Следовательно, основную роль в
обеспечении клетки
энергией играет аэробное дыхание.

7.

Клеточное
дыхание

8.

9.

10. 1 этап — Транскрипция

11.

12. 2 этап — Трансляция

13.

Фотосинтез
Как называется изображенный процесс?

14. Фотосинтез – процесс преобразования энергии света в энергию химических связей органических соединений (глюкозы) с участием

хлорофилла
В процессе фотосинтеза участвуют:
1) хлоропласты,
2) свет,
3) углекислый газ,
4) вода,
5) температура.
У каких организмов происходит:
у высших растений происходит в хлоропластах –
пластидах (полуавтономные органеллы)
у водорослей хлорофилл содержится в хроматофорах
(пигментсодержащие и светоотражающие клетки).
У бурых и красных водорослей, обитающих на значительной
глубине, куда плохо доходит солнечный свет, имеются другие
пигменты.

15.

16.

17. Строение хлоропласта

18. Схема процессов, протекающих в хлоропластах

19.

20.

Автотрофные организмы (автотрофы)
— это организмы, синтезирующие из
неорганических соединений органические
вещества с использованием энергии
солнца (фототрофы) или энергии,
освобождающейся при химических
реакциях (хемотрофы).
К автотрофам относятся наземные
зеленые растения, водоросли,
фототрофные бактерии, источником
энергии для которых является свет, а так
же некоторые бактерии, использующие
окисление неорганических веществ.

21.

Гетеротрофные организмы
(гетеротрофы)- не способны
синтезировать органические
соединения из неорганических, а
потому использующие в виде пищи уже
готовые органические вещества,
созданные автотрофами.
К гетеротрофам относятся все
животные, грибы, большинство
бактерий, а так же без хлорофилльные
наземные растения и водоросли.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

СВЕТОВАЯ ФАЗА ФОТОСИНТЕЗА (происходит на свету на
мембранах тилакоидов):
1) возбуждение хлорофилла (a и b) и перемещение
электронов;
2) фотолиз (разложение) молекул воды и образование
(выделение) кислорода и водорода (протонов);
3) синтез молекул АТФ;
4) соединение водорода со специальным переносчиком
НАДФ+ и образование НАДФ∙H.
ТЕМНОВАЯ ФАЗА ФОТОСИНТЕЗА (свет не нужен,
происходит в строме хлоропласта):
1) в строму поступают НАДФ∙H, АТФ и CO2;
2) связывание CO2 с рибулозодифосфатом (C5-углевод) –
фиксация неорганического углерода (C6-углевод);
3) C6-углевод распадается на 2 триозы (C3-углевод);
4) присоединение к триозам фосфатов (от АТФ) –
активирование триоз (синтез триозофосфатов);
5) восстановление триоз (за счет протонов НАДФ∙H);
6) синтез глюкозы (соединение двух триоз);
7) синтез крахмала из глюкозы.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите
номера предложений, в которых они допущены,
исправьте их.
1. При дыхании синтезируется глюкоза через ряд последовательных этапов.
2.На некоторых этапах энергия химических связей
глюкозы используется для синтеза АТФ.
3. Дыхание начинается с соединения двух молекул
пировиноградной кислоты.
4. Первичный процесс бескислородного дыхания
происходит в цитоплазме.
5. В результате этого дыхания образуются две молекулы АТФ.
6. Конечным этапом цикла является окислительное
фосфорилирование, на которое расходуется энергия АТФ.

46.

Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите
номера предложений, в которых сделаны ошибки,
исправьте их.
1. Фотосинтез – это процесс синтеза органических веществ
из неорганических с использованием солнечной энергии.
2. Он протекает в две стадии – световую и темновую.
3. В световой стадии происходит восстановление углекислого
газа и синтез АТФ.
4. Также в световой стадии при фотолизе воды образуется
свободный кислород.
5. В темновой стадии синтезируются НАДФ·2Н и глюкоза.
6. Эта стадия протекает в тилакоидах хлоропластов.
7. Таким образом, процесс фотосинтеза обеспечивает живые
системы органическими веществами и кислородом.

47.

Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите
номера предложений, в которых они
допущены, объясните их.
1) Углеводы – органические соединения, в состав
которых входят углерод, азот, кислород и
водород.
2) Углеводы делятся на моно-, ди- и полисахариды.
3) Моносахариды хорошо растворимы в воде.
4) Они выполняют в организме энергетическую,
структурную и ферментативную функции.
5) Один из полимерных углеводов – гликоген
входит в состав растительных тканей.
6) Некоторые моносахариды входят в состав
нуклеиновых кислот и АТФ.
7) Крахмал и гликоген выполняют и запасающую
функцию.

48.

Какой цифрой на рисунке обозначен этап
трансляции в процессе биосинтеза белка?

49.

1. Объясните, в чем сходство и различия
процессов окисления глюкозы в клетке и
горения, если их можно выразить общим
суммарным уравнением:
С6Н12О6 + 6О2 = 6СО2+ 6Н2О + Энергия
Сходство:
1) происходит окисление органических веществ до конечных
продуктов углекислого газа и воды;
Различия:
1)
биологическое
окисление
происходит
медленно,
последовательно в процессе нескольких реакций, а горение –
быстрый процесс в виде одной реакции;
2) при горении вся энергия выделяется в виде тепла, а при
биологическом окислении часть энергии аккумулируется в
молекулах АТФ в виде энергии химических связей.

50.

1. Объясните, в чем сходство и различия
процессов окисления глюкозы в клетке и
горения, если их можно выразить общим
суммарным уравнением:
С6Н12О6 + 6О2 = 6СО2+ 6Н2О + Энергия
Сходство:
1) происходит окисление органических веществ до конечных
продуктов углекислого газа и воды;
Различия:
1)
биологическое
окисление
происходит
медленно,
последовательно в процессе нескольких реакций, а горение –
быстрый процесс в виде одной реакции;
2) при горении вся энергия выделяется в виде тепла, а при
биологическом окислении часть энергии аккумулируется в
молекулах АТФ в виде энергии химических связей.

51.

1. Объясните, в чем сходство и различия
процессов окисления глюкозы в клетке и
горения, если их можно выразить общим
суммарным уравнением:
С6Н12О6 + 6О2 = 6СО2+ 6Н2О + Энергия
Сходство:
1) происходит окисление органических веществ до конечных
продуктов углекислого газа и воды;
Различия:
1)
биологическое
окисление
происходит
медленно,
последовательно в процессе нескольких реакций, а горение –
быстрый процесс в виде одной реакции;
2) при горении вся энергия выделяется в виде тепла, а при
биологическом окислении часть энергии аккумулируется в
молекулах АТФ в виде энергии химических связей.

52.

1. Объясните, в чем сходство и различия
процессов окисления глюкозы в клетке и
горения, если их можно выразить общим
суммарным уравнением:
С6Н12О6 + 6О2 = 6СО2+ 6Н2О + Энергия
Сходство:
1) происходит окисление органических веществ до конечных
продуктов углекислого газа и воды;
Различия:
1)
биологическое
окисление
происходит
медленно,
последовательно в процессе нескольких реакций, а горение –
быстрый процесс в виде одной реакции;
2) при горении вся энергия выделяется в виде тепла, а при
биологическом окислении часть энергии аккумулируется в
молекулах АТФ в виде энергии химических связей.

МЕТАБОЛИЗМ (КАТАБОЛИЗМ И АНАБОЛИЗМ)

МЕТАБОЛИЗМ (КАТАБОЛИЗМ И АНАБОЛИЗМ)

МЕТАБОЛИЗМ(КАТАБОЛИЗМ И АНАБОЛИЗМ)

Гуськова С.А., учитель биологии МБОУ «Гатчинская СОШ №9 с углублённым изучением отдельных предметов»

ОГЭ, ЕГЭ

МЕТАБОЛИЗМ Анаболизм и катаболизм – это основные метаболические процессы

МЕТАБОЛИЗМ Анаболизм и катаболизм – это основные метаболические процессы

МЕТАБОЛИЗМ

Анаболизм и катаболизм – это основные метаболические процессы.
Катаболизм (диссимиляция, энергетический обмен) – это ферментативное расщепление сложных органических соединений, осуществляющееся внутри клетки за счет реакций окисления. Катаболизм сопровождается выделением энергии и запасанием ее в макроэргических фосфатных связях АТФ.
Анаболизм (ассимиляция, пластический обмен) – это синтез сложных органических соединений – белков, нуклеиновых кислот, полисахаридов – из простых предшественников, поступающих в клетку из окружающей среды или образующихся в процессе катаболизма. Процессы синтеза связаны с потреблением свободной энергии, которая поставляется АТФ

КАТАБОЛИЗМ В зависимости от биохимии процесса диссимиляции (катаболизма) различают дыхание и брожение

КАТАБОЛИЗМ В зависимости от биохимии процесса диссимиляции (катаболизма) различают дыхание и брожение

КАТАБОЛИЗМ

В зависимости от биохимии процесса диссимиляции (катаболизма) различают дыхание и брожение.
Дыхание – это сложный процесс биологического окисления различных соединений, сопряженный с образованием большого количества энергии, аккумулируемой в виде макроэргических связей в структуре АТФ (аденозинтрифосфат) и образованием углекислого газа и воды. Различают аэробное и анаэробное дыхание.
Брожение – неполный распад органических соединений с образованием незначительного количества энергии и продуктов, богатых энергией.

АНАБОЛИЗМ Анаболизм включает процессы синтеза , при которых используется энергия, вырабатываемая в процессе катаболизма

АНАБОЛИЗМ Анаболизм включает процессы синтеза , при которых используется энергия, вырабатываемая в процессе катаболизма

АНАБОЛИЗМ

Анаболизм включает процессы синтеза, при которых используется энергия, вырабатываемая в процессе катаболизма. В живой клетке одновременно и непрерывно протекают процессы катаболизма и анаболизма. Многие реакции и промежуточные продукты являются для них общими.
Живые организмы классифицируют в соответствии с тем, какой источник энергии или углерода они используют. Углерод – основной элемент живой материи. В конструктивном метаболизме ему принадлежит ведущая роль.
В зависимости от источника клеточного углерода все организмы, включая прокариотные, делят на автотрофы и гетеротрофы.

Автотрофы используют CO2 в качестве единственного источника углерода, восстанавливая его водородом, который отщепляется от воды или другого вещества

Автотрофы используют CO2 в качестве единственного источника углерода, восстанавливая его водородом, который отщепляется от воды или другого вещества

Автотрофы используют CO2 в качестве единственного источника углерода, восстанавливая его водородом, который отщепляется от воды или другого вещества. Органические вещества они синтезируют из простых неорганических соединений в процессе фото- или хемосинтеза.
Гетеротрофы получают углерод из органических соединений.

СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ МЕТАБОЛИЗМА Часть

СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ МЕТАБОЛИЗМА Часть

СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ МЕТАБОЛИЗМА

Часть

Характеристика

Примеры

Затраты энергии

Катаболизм (энергетический обмен, диссимиляция)

Совокупность химических реакций, приводящих к образованию простых веществ из более сложных

Гидролиз полимеров до мономеров и расщепление последних до низкомолекулярных соединений углекислого газа, воды, аммиака и других веществ

Энергия выделяется

Анаболизм (пластический обмен, ассимиляция)

Совокупность химических реакций синтеза сложных веществ из более простых

Образование углеводов из углекислого газа и воды в процессе фотосинтеза, реакции матричного синтеза

Энергия поглощается

РОЛЬ АТФ В МЕТАБОЛИЗМЕ Энергия, высвобождающаяся при распаде органических веществ, не сразу используется клеткой, а запасается в форме высокоэнергетических соединений, как правило, в форме аденозинтрифосфата…

РОЛЬ АТФ В МЕТАБОЛИЗМЕ Энергия, высвобождающаяся при распаде органических веществ, не сразу используется клеткой, а запасается в форме высокоэнергетических соединений, как правило, в форме аденозинтрифосфата…

РОЛЬ АТФ В МЕТАБОЛИЗМЕ

Энергия, высвобождающаяся при распаде органических веществ, не сразу используется клеткой, а запасается в форме высокоэнергетических соединений, как правило, в форме аденозинтрифосфата (АТФ).

АТФ (аденозинтрифосфорная кислота) — мононуклеотид, состоящий из аденина, рибозы и трёх остатков фосфорной кислоты, соединяющихся между собой макроэргическими связями. По химической природе АТФ относится к мононуклеотидам.

В этих связях запасена энергия, которая высвобождается при их разрыве:

В этих связях запасена энергия, которая высвобождается при их разрыве:

В этих связях запасена энергия, которая высвобождается при их разрыве:АТФ + H2O → АДФ + H3PO4 + Q1АДФ + H2O → АМФ + H3PO4 + Q2АМФ + H2O → аденин + рибоза + H3PO4 + Q3,
где АТФ — аденозинтрифосфорная кислота; АДФ — аденозиндифосфорная кислота; АМФ — аденозинмонофосфорная кислота; Q1 = Q2 = 30,6 кДж; Q3 = 13,8 кДж.
Запас АТФ в клетке ограничен и пополняется благодаря процессу фосфорилирования.
Фосфорилирование — присоединение остатка фосфорной кислоты к АДФ (АДФ + Ф → АТФ). Он происходит с разной интенсивностью при дыхании, брожении и фотосинтезе.

АТФ обновляется чрезвычайно быстро (у человека продолжительность жизни одной молекулы

АТФ обновляется чрезвычайно быстро (у человека продолжительность жизни одной молекулы

АТФ обновляется чрезвычайно быстро (у человека продолжительность жизни одной молекулы АТФ менее 1 мин).
Энергия, накопленная в молекулах АТФ, используется организмом в анаболических реакциях (реакциях биосинтеза).
Молекула АТФ является универсальным хранителем и переносчиком энергии для всех живых существ.

ПЛАСТИЧЕСКИЙ ОБМЕН – СОВОКУПНОСТЬ

ПЛАСТИЧЕСКИЙ ОБМЕН – СОВОКУПНОСТЬ

ПЛАСТИЧЕСКИЙ ОБМЕН – СОВОКУПНОСТЬ РЕАКЦИЙ СИНТЕЗА ОРГАНИЧЕСКИЙ ВЕЩЕСТВ

Вид пластического обмена

Материал

Источник энергии

Царства

Фотосинтез (синтез глюкозы)

Неорганические в-ва (СО2 и Н2О)

Свет

Растения

Хемосинтез (синтез глюкозы)

Окисление неорганических в-в

Некоторые бактерии

Биосинтез белков, НК, углеводов, липидов и др.

Органические в-ва

Распад и окисление органических в-в

Все

ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ОБМЕН Энергию, необходимую для жизнедеятельности, большинство организмов получают в результате процессов окисления органических веществ, то есть в результате катаболических реакций

ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ОБМЕН Энергию, необходимую для жизнедеятельности, большинство организмов получают в результате процессов окисления органических веществ, то есть в результате катаболических реакций

ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ОБМЕН

Энергию, необходимую для жизнедеятельности, большинство организмов получают в результате процессов окисления органических веществ, то есть в результате катаболических реакций. Важнейшим соединением, выступающим в роли топлива, является глюкоза.
По отношению к свободному кислороду организмы делятся на три группы.

КЛАССИФИКАЦИЯ ОРГАНИЗМОВ ПО ОТНОШЕНИЮ

КЛАССИФИКАЦИЯ ОРГАНИЗМОВ ПО ОТНОШЕНИЮ

КЛАССИФИКАЦИЯ ОРГАНИЗМОВ ПО ОТНОШЕНИЮ К СВОБОДНОМУ КИСЛОРОДУ

Группа

Характеристика

Организмы

Аэробы (облигатные аэробы)

Организмы, способные жить только в кислородной среде

Животные, растения, некоторые бактерии и грибы

Анаэробы (облигатные анаэробы)

Организмы, неспособные жить в кислородной среде

Некоторые бактерии

Факультативные формы (факультативные анаэробы)

Организмы, способные жить как в присутствии кислорода, так и без него

Некоторые бактерии и грибы

У облигатных аэробов и факультативных анаэробов в присутствии кислорода катаболизм протекает в три этапа:

У облигатных аэробов и факультативных анаэробов в присутствии кислорода катаболизм протекает в три этапа:

У облигатных аэробов и факультативных анаэробов в присутствии кислорода катаболизм протекает в три этапа:
Подготовительный
Бескислородный
Кислородный
В результате органические вещества распадаются до неорганических соединений.

У облигатных анаэробов и факультативных анаэробов при недостатке кислорода катаболизм протекает в два первых этапа:
Подготовительный
Бескислородный

ЭТАПЫ КАТАБОЛИЗМА Первый этап — подготовительный — заключается в ферментативном расщеплении сложных органических соединений на более простые

ЭТАПЫ КАТАБОЛИЗМА Первый этап — подготовительный — заключается в ферментативном расщеплении сложных органических соединений на более простые

ЭТАПЫ КАТАБОЛИЗМА

Первый этап — подготовительный — заключается в ферментативном расщеплении сложных органических соединений на более простые.
Белки расщепляются до аминокислот, жиры — до глицерина и жирных кислот, полисахариды — до моносахаридов, нуклеиновые кислоты — до нуклеотидов.
У многоклеточных организмов это происходит в желудочно-кишечном тракте, у одноклеточных — в лизосомах под действием гидролитических ферментов.
Высвобождающаяся при этом энергия рассеивается в виде теплоты. Образовавшиеся органические соединения либо подвергаются дальнейшему окислению, либо используются клеткой для синтеза собственных органических соединений.

Второй этап — неполное окисление (бескислородный) — заключается в дальнейшем расщеплении органических веществ, осуществляется в цитоплазме клетки без участия кислорода

Второй этап — неполное окисление (бескислородный) — заключается в дальнейшем расщеплении органических веществ, осуществляется в цитоплазме клетки без участия кислорода

Второй этап — неполное окисление (бескислородный) — заключается в дальнейшем расщеплении органических веществ, осуществляется в цитоплазме клетки без участия кислорода.
Главным источником энергии в клетке является глюкоза.
Бескислородное, неполное окисление глюкозы называется гликолизом.
В результате гликолиза одной молекулы глюкозы образуется по две молекулы пировиноградной кислоты (ПВК, пируват) C3H4O3,, АТФ и воды, а также атомы водорода, которые связываются молекулой-переносчиком НАД+ и запасаются в виде НАД· Н.

ЭТАПЫ КАТАБОЛИЗМА

НАД+ и НАД-Н НикотинамидАденинДинуклеотид (

НАД+ и НАД-Н НикотинамидАденинДинуклеотид (

НАД+ и НАД-Н

НикотинамидАденинДинуклеотид ( НАД) — кофермент, имеющийся во всех живых клетках — динуклеотид и состоит из двух нуклеотидов, соединённых своими фосфатными группами.
В метаболизме НАД задействован в окислительно-восстановительных реакциях, перенося электроны из одной реакции в другую.
В клетках НАД находится в двух функциональных состояниях: его окисленная форма, НАД+, является окислителем и забирает электроны от другой молекулы, восстанавливаясь в НАД-Н, который далее служит восстановителем и отдаёт электроны. Такие реакции, сопряжённые с переносом электронов, являются основной сферой действия НАД.

НАДФ НикотинамидАденинДинуклеотидФосфат (

НАДФ НикотинамидАденинДинуклеотидФосфат (

НАДФ

НикотинамидАденинДинуклеотидФосфат (НАДФ) — широко распространённый в природе кофермент некоторых дегидрогеназ — ферментов, катализирующих окислительно-восстановительные реакции в живых клетках.
НАДФ принимает на себя водород и электроны окисляемого соединения и передаёт их на другие вещества.
В хлоропластах растительных клеток НАДФ восстанавливается при световых реакциях фотосинтеза и затем обеспечивает водородом синтез углеводов при темновых реакциях.
НАДФ, — кофермент, отличающийся от НАД содержанием ещё одного остатка фосфорной кислоты, присоединённого к гидроксилу одного из остатков рибозы, обнаружен во всех типах клеток.

Суммарная формула гликолиза имеет следующий вид:

Суммарная формула гликолиза имеет следующий вид:

Суммарная формула гликолиза имеет следующий вид:C6H12O6 + 2H3PO4 + 2АДФ + 2НАД+ → 2C3Н4O3 + 2H2O + 2АТФ + 2НАД· Н

Далее при отсутствии в среде кислорода продукты гликолиза (ПВК и НАД· Н) перерабатываются либо в этиловый спирт — спиртовое брожение (в клетках дрожжей и растений при недостатке кислорода)CH3COCOOH → СО2 + СН3СОН (уксусный альдегид)СН3СОН + 2НАД· Н → С2Н5ОН (этанол) + 2НАД+,либо в молочную кислоту — молочнокислое брожение (в клетках животных при недостатке кислорода)CH3COCOOH + 2НАД·Н → C3Н6O3 + 2НАД+.При наличии в среде кислорода продукты гликолиза претерпевают дальнейшее расщепление до конечных продуктов.

Третий этап — полное окисление (дыхание) — заключается в окислении

Третий этап — полное окисление (дыхание) — заключается в окислении

Третий этап — полное окисление (дыхание) — заключается в окислении ПВК до углекислого газа и воды, осуществляется в митохондриях при обязательном участии кислорода.
Он состоит из трёх стадий:А.образование ацетилкоэнзима А;Б. окисление ацетилкоэнзима А в цикле Кребса;В. окислительное фосфорилирование в электронотранспортной цепи.

ЭТАПЫ КАТАБОЛИЗМА

А. На первой стадии ПВК переносится из цитоплазмы в митохондрии, где взаимодействует с ферментами матрикса и образует: диоксид углерода, который выводится из клетки; атомы водорода,…

А. На первой стадии ПВК переносится из цитоплазмы в митохондрии, где взаимодействует с ферментами матрикса и образует: диоксид углерода, который выводится из клетки; атомы водорода,…

А. На первой стадии ПВК переносится из цитоплазмы в митохондрии, где взаимодействует с ферментами матрикса и образует:
диоксид углерода, который выводится из клетки;
атомы водорода, которые молекулами-переносчиками доставляются к внутренней мембране митохондрии;
ацетилкофермент А (ацетил-КоА)
Б. На второй стадии происходит окисление ацетилкоэнзима А в цикле Кребса.
Цикл Кребса (цикл трикарбоновых кислот, цикл лимонной кислоты) — это цепь последовательных реакций, в ходе которых из одной молекулы ацетил-КоА образуются :
две молекулы диоксида углерода,
молекула АТФ
четыре пары атомов водорода, передаваемые на молекулы-переносчики — НАД и ФАД (ФлавинАденинДинуклеотид)
Таким образом, в результате гликолиза и цикла Кребса молекула глюкозы расщепляется до СО2, а высвободившаяся при этом энергия расходуется на синтез 4 АТФ и накапливается в 10 НАД· Н и 4 ФАД· Н2.

В. На третьей стадии атомы водорода с

В. На третьей стадии атомы водорода с

В. На третьей стадии атомы водорода с НАД· Н и ФАД· Н2 окисляются молекулярным кислородом О2 с образованием воды.
Один НАД· Н способен образовывать 3 АТФ, а один ФАД· Н2– 2 АТФ. Таким образом, выделяющаяся при этом энергия запасается в виде ещё 34 АТФ.
Этот процесс протекает следующим образом:
Атомы водорода концентрируются около наружной стороны внутренней мембраны митохондрии
Они теряют электроны, которые по цепи молекул-переносчиков (цитохромов) электронотранспортной цепи (ЭТЦ) переносятся на внутреннюю сторону внутренней мембраны, где соединяются с молекулами кислорода:О2 + е- → О2-.

В результате деятельности ферментов цепи переноса электронов внутренняя мембрана митохондрий изнутри заряжается отрицательно (за счёт

В результате деятельности ферментов цепи переноса электронов внутренняя мембрана митохондрий изнутри заряжается отрицательно (за счёт

В результате деятельности ферментов цепи переноса электронов внутренняя мембрана митохондрий изнутри заряжается отрицательно (за счёт О2-), а снаружи — положительно (за счёт Н+), так что между её поверхностями создаётся разность потенциалов.
Во внутреннюю мембрану митохондрий встроены молекулы фермента АТФ- синтетазы, обладающие ионным каналом. Когда разность потенциалов на мембране достигает критического уровня, положительно заряженные частицы H+ силой электрического поля начинают проталкиваться через канал АТФазы и, оказавшись на внутренней поверхности мембраны, взаимодействуют с кислородом, образуя воду:1/2О2- +2H+ → Н2О.

Энергия ионов водорода H+, транспортирующихся через ионный канал внутренней мембраны митохондрии, используется для фосфорилирования

Энергия ионов водорода H+, транспортирующихся через ионный канал внутренней мембраны митохондрии, используется для фосфорилирования

Энергия ионов водорода H+, транспортирующихся через ионный канал внутренней мембраны митохондрии, используется для фосфорилирования АДФ в АТФ:АДФ + Ф → АТФ.
Такое образование АТФ в митохондриях при участии кислорода называется окислительным фосфорилированием.

Суммарное уравнение расщепления глюкозы в процессе клеточного дыхания:C6H12O6 + 6O2 + 38H3PO4 + 38АДФ → 6CO2 + 44H2O + 38АТФ.
Таким образом,
в ходе гликолиза образуются 2 молекулы АТФ,
в ходе клеточного дыхания — ещё 36 молекул АТФ,
в целом при полном окислении глюкозы — 38 молекул АТФ.

Презентация Метаболизм. Фотосинтез. Теория ЕГЭ

Презентация Метаболизм. Фотосинтез. Теория ЕГЭ

ПЛАСТИЧЕСКИЙ ОБМЕН Гетеротрофные организмы строят собственные органические вещества из органических компонентов пищи

ПЛАСТИЧЕСКИЙ ОБМЕН Гетеротрофные организмы строят собственные органические вещества из органических компонентов пищи

ПЛАСТИЧЕСКИЙ ОБМЕН

Гетеротрофные организмы строят собственные органические вещества из органических компонентов пищи. Гетеротрофная ассимиляция сводится, по существу, к перестройке молекул:органические вещества пищи (белки, жиры, углеводы) → простые органические молекулы (аминокислоты, жирные кислоты, моносахариды) → макромолекулы тела (белки, жиры, углеводы).
Автотрофные организмы способны полностью самостоятельно синтезировать органические вещества из неорганических молекул, потребляемых из внешней среды. В процессе фото- и хемосинтеза происходит образование простых органических соединений, из которых в дальнейшем синтезируются макромолекулы:неорганические вещества (СО2, Н2О) → простые органические молекулы (аминокислоты, жирные кислоты, моносахариды) → макромолекулы тела (белки, жиры, углеводы).

Фотосинтез — важнейший процесс, лежащий в основе возникновения и существования подавляющего большинства организмов на

Фотосинтез — важнейший процесс, лежащий в основе возникновения и существования подавляющего большинства организмов на

Фотосинтез — важнейший процесс, лежащий в основе возникновения и существования подавляющего большинства организмов на Земле.
Фотосинтез — это процесс образования органических соединений из диоксида углерода (CO2) и воды (H2O) с использованием энергии света.

ФОТОСИНТЕЗ

К. А. Тимирязев (1843–1920) назвал роль фотосинтеза «космической», поскольку он связывает Землю с Солнцем (космосом), обеспечивая приток энергии на планету.

Фотосинтез может осуществляться только с помощью определенных веществ — пигментов

Фотосинтез может осуществляться только с помощью определенных веществ — пигментов

Фотосинтез может осуществляться только с помощью определенных веществ — пигментов.
Фотосинтетические пигменты высших растений делятся на две группы: хлорофиллы и каротиноиды.
Хлорофилл локализован в мембранах тилакоидов хлоропластов. В хлоропласте содержится около 400 молекул хлорофилла.
Хлоропласты обычно располагаются в клетке так, чтобы их мембраны находились под прямым углом к источнику света, что гарантирует максимальное поглощение света (они могут перемещаться в клетке, в зависимости от того, как падает свет).

Презентация Метаболизм. Фотосинтез. Теория ЕГЭ

Презентация Метаболизм. Фотосинтез. Теория ЕГЭ

Строение молекул хлорофилла и гемоглобина

Строение молекул хлорофилла и гемоглобина

Строение молекул хлорофилла и гемоглобина

ФОТОСИНТЕЗ Образование богатых энергией органических веществ из бедных энергией неорганических веществ за счёт энергии солнечного света

ФОТОСИНТЕЗ Образование богатых энергией органических веществ из бедных энергией неорганических веществ за счёт энергии солнечного света

ФОТОСИНТЕЗ

Образование богатых энергией органических веществ из бедных энергией неорганических веществ за счёт энергии солнечного света.
Суммарное уравнение:
6СО2+6Н2О + энергия света = С6Н12О6 + 6Н2О
Происходит в клетках растений (хлоропласты) и некоторых бактерий (цианобактерии)
При участии хлорофилла – органическое вещество, зелёный пигмент.
Проходит в две фазы – световую и темновую.

Световая фаза фотосинтеза растений включает в себя нециклическое фосфорилирование и фотолиз воды

Световая фаза фотосинтеза растений включает в себя нециклическое фосфорилирование и фотолиз воды

Световая фаза фотосинтеза растений включает в себя нециклическое фосфорилирование и фотолиз воды.  
На фотосинтетических мембранах гран хлоропластов происходят следующие процессы:
возбуждение электронов хлорофилла квантами света и их переход на более высокий энергетический уровень;
восстановление акцепторов электронов — НАДФ+ до НАДФ⋅Н2;
фотолиз воды, происходящий при участии квантов света:
          2H2O4H++4e−+O2

Результатами световых реакций являются:
фотолиз воды с образованием свободного кислорода;
синтез АТФ;
восстановление НАДФ+ до НАДФ⋅Н.

СВЕТОВАЯ ФАЗА (ТОЛЬКО НА СВЕТУ)

СВЕТОВАЯ ФАЗА (ТОЛЬКО НА СВЕТУ)

СВЕТОВАЯ ФАЗА (ТОЛЬКО НА СВЕТУ)

Где: в тилакоидах хлороплстов
Последовательность процессов:
Электроны хлорофилла поглощают свет, приобретают избыток энергии (возбуждается, переходят на более высокий энергетический уровень) и покидает молекулу хлорофилла (выходят на мембрану)
Хлорофилл отнимает электроны от воды, происходит фотолиз воды – распад её на протоны, электроны и атомы кислорода.
Электроны движутся по ЭТЦ (электрон-транспортной цепи) внутренней мембраны, при этом выделяется энергия, которая затрачивается на синтез АТФ.
Протоны соединяются с электронами, «выбитыми» из хлорофилла с образованием атомарного водорода в виде НАДФ-Н2
Из атомов кислорода образуется молекулярный кислород
Итог: под действием света образуются:
О2 – выделяется в атмосферу (побочный продукт)
АТФ-источник энергии для синтеза глюкозы (преобразованная энергия света)
НАДФ-Н2 – источник водорода (от воды) для восстановления СО2

ТЕМНОВАЯ ФАЗА (И НА СВЕТУ, И В

ТЕМНОВАЯ ФАЗА (И НА СВЕТУ, И В

ТЕМНОВАЯ ФАЗА (И НА СВЕТУ, И В ТЕМНОТЕ)

Где: в строме хлоропласта (матриксе)
Последовательность процессов:
Фиксация углекислого газа (присоединение СО2 к пентозе) и восстановление полученных веществ с участием НАДФН2 и АТФ.
Синтез глюкозы из полученных продуктов.
Итог: синтез глюкозы за счёт восстановления СО2 водородом, который образовался в световую фазу при расщеплении молекулы воды (фотолоизе), с использованием энергии АТФ, запасённой в световую фазу.

Презентация Метаболизм. Фотосинтез. Теория ЕГЭ

Презентация Метаболизм. Фотосинтез. Теория ЕГЭ

Значение фотосинтеза для окружающего мира

Значение фотосинтеза для окружающего мира

Значение фотосинтеза для окружающего мира
Рост растений
Избыток глюкозы запасается в виде крахмала. Именно в виде этих органических веществ растение накапливает энергию. Только небольшая их часть остается в листе и используется для его нужд. Остальные же углеводы путешествуют по ситовидным трубкам флоэмы по всему растению и поступают именно туда, где больше всего нужна энергия, например, в точки роста.
Источник органики
Фотосинтез является основным источником органического вещества на Земле, то есть обеспечивает живые организмы питанием и, как следствие, энергией.Часть органики, накопленная с помощью фотосинтеза, будет участвовать в процессе нефтеобразования.
Источник кислорода и озона
Фотосинтез служит источником кислорода, составляющего 20 % атмосферы Земли. Весь атмосферный кислород образовался в результате фотосинтеза. Из кислорода в верхних слоях атмосферы образуется озон, который защищает всё живое на Земле от губительного действия УФ-лучей.

Что влияет на скорость фотосинтеза?

Что влияет на скорость фотосинтеза?

Что влияет на скорость фотосинтеза?
Скорость фотосинтеза неодинакова и меняется в зависимости от условий окружающей среды
Длина волны
Наиболее интенсивно процесс протекает под действием волн сине- фиолетовой и красной частей спектра. Также зависит от степени освещенности. До определённого значения изменения прямо пропорциональны, далее зависимость от интенсивности света теряется.
Вода
Важнейший фактор, переоценить значение которого трудно из-за участия воды во многих других процессах.
Температура
Все реакции фотосинтеза катализируются ферментами, для которых оптимальная температура составляет 25-30 градусов по Цельсию.
Углекислый газ
Чем выше концентрация углекислого газа, тем интенсивнее идёт процесс фотосинтеза. Обычно недостаток CO2 — главный ограничивающий фактор. (В теплице скорость фотосинтеза выше)

СРАВНЕНИЕ СВЕТОВОЙ И ТЕМНОВОЙ ФАЗ

СРАВНЕНИЕ СВЕТОВОЙ И ТЕМНОВОЙ ФАЗ

СРАВНЕНИЕ СВЕТОВОЙ И ТЕМНОВОЙ ФАЗ ФОТОСИНТЕЗА

  Критерии сравнения

  Световая фаза

Темная фаза  

Солнечный свет

  Обязателен

  Необязателен

Место протекание реакций

  Граны хлоропласта

  Строма (матрикс) хлоропласта

Зависимость от источника энергии

Зависит от солнечного света

  Зависит от АТФ и НАДФ•Н2, образованных в световой фазе и от количества СО2 из атмосферы

Исходные вещества

Хлорофилл, белки-переносчики электронов,
АТФ-синтетаза

  Углекислый газ

Суть фазы
(что образуется)

  Выделяется свободный О2, образуется АТФ и НАДФ•Н2

  Образование природного сахара (глюкозы) и поглощение СО2 из атмосферы

Презентация Метаболизм. Фотосинтез. Теория ЕГЭ

Презентация Метаболизм. Фотосинтез. Теория ЕГЭ

Цикл Кальвина (темновая фаза)

Цикл Кальвина (темновая фаза)

Цикл Кальвина (темновая фаза)

Презентация Метаболизм. Фотосинтез. Теория ЕГЭ

Презентация Метаболизм. Фотосинтез. Теория ЕГЭ

ХЕМОСИНТЕЗ

ХЕМОСИНТЕЗ

ХЕМОСИНТЕЗ

Слайд 1

Ассимиляция и диссимиляция. Метаболизм.

Слайд 2

План занятия: Понятие «МЕТАБОЛИЗМ» Этапы метаболистического процесса Обмен белков, жиров, углеводов Классификация метаболистического процесса. Понятия «АНАБОЛИЗМ» и «КАТАБОЛИЗМА» Этапы катаболизма Регуляция обмена веществ

Слайд 3

Цель занятия: продолжить формирование системы знаний об обмене веществ, раскрыв сущность энергетического обмена Задачи: Образовательные: продолжить формировать систему знаний о метаболизме, как совокупности реакций обмена веществ в клетке. сформировать систему знаний о закономерности и практической значимости обмена веществ и превращения энергии в жизни человека; Развивающие: развивать интеллектуальные качества личности — интерес, наблюдательность, решение проблемных вопросов, умение делать выводы и обобщения. продолжить формирование умений планировать свою деятельность, умений использовать свои предметные знания в повседневной жизни. Воспитательные: способствовать формированию картины мир; продолжить формирование культа здорового образа жизни

Слайд 4

Любой организм – открытая биосистема

Слайд 5

Метаболизм — обмен веществ и превращение энергии- совокупность биохимических реакций, протекающих в клетке и обеспечивающих ее жизнедеятельность

Слайд 6

Первый этап Второй этап Третий этап Ферментативное расщепление белков, жиров и углеводов Транспорт питательных веществ кровью к тканям и клеточный метаболизм Выведение конечных продуктов метаболизма в составе мочи, кала, пота, через легкие в виде CO2 и т. д.

Слайд 7

Схема обмена веществ

Слайд 8

Белки пищи Пищеварительный канал Аминокислоты Кровь Синтез видоспецифических белков (миозин, козеин и др.) Органоиды клеток тела, мембраны, ферменты Клетка Фермент пепсин в желудке Фермент трипсин в тонком кишечнике 1г белка при расщеплении дает 17,6 кДж

Слайд 9

Липиды пищи Пищеварительный канал Жирные кислоты, глицерин Лимфа. Кровь Синтетические процессы Жировое депо (сальник, подкожная клетчатка) Клетка Фермент липаза в 12-перстной кишке Фермент лецитиназа, липаза в тонком кишечнике 1г жира при расщеплении дает 38,9 кДж

Слайд 10

Углеводы пищи Пищеварительный канал Глюкоза Печень (гликоген) Мышцы Окисление с выделением энергии Клетка Фермент птиалин, мальтаза в ротовой полости Фермент амилаза в тонком кишечнике 1г углевода при расщеплении дает 17,6 кДж Глюкоза Кровь

Слайд 11

Гомеостаз – постоянство внутренней среды биологических систем; Метаболизм – комплекс процессов обмена веществ между клетками и внешним миром. Условно можно разделить на внешний – тот, что происходит на поверхностях систем, и внутренний – тот, что реализуется внутри систем;

Слайд 12

Анаболизм (ассимиляция, пластический обмен) — (греч. anabolē — подъём), или ассимиляция (лат. assimilatio — слияние, усвоение), — процессы синтеза сложных органических веществ, свойственных организму, из более простых, сопровождаются поглощением энергии.

Слайд 13

Источник энергии По способу питания организмы подразделяются: 1) Автотрофы 2)Гетеротрофы

Слайд 14

Катаболизм (диссимиляция, энергетический обмен) — (греч. katabole — разрушение), или диссимиляция (лат. dissimilatio — разложение, отчуждение), — процессы расщепления органических веществ до более простых, которые протекают с выделением энергии. Энергия запасается в виде АТФ

Слайд 15

Молекула АТФ очень энергоёмка. Она является универсальным переносчиком и накопителем энергии. Энергия заключена в связях между тремя остатками фосфорной кислоты. Отделение от АТФ одного концевого фосфата (Ф) сопровождается выделением 40 кДж на 1 моль , тогда как при разрыве химических связей других соединений выделяется 12 кДж. Образовавшаяся при этом молекула аденозиндифосфата (АДФ) с двумя фосфатными остатками может быстро восстановиться до АТФ или, при необходимости отдав еще один концевой фосфат, превратиться в аденозинмонофосфат (АМФ) .

Слайд 16

Закон сохранения Е: энергия не возникает и не исчезает, она только видоизменяется Электрическая (передача информации по нервным волокнам с помощью импульса) Химическая (синтез АТФ, белков, жиров, углеводов) Механическая (сокращение скелетных мышц, сердца, диафрагмы) Тепловая (поддержание постоянной температуры тела) Химическая Е (химические связи органических веществ пищи)

Слайд 17

Заполнить таблицу:

Слайд 18

Этапы энергетического обмена 1 – подготовительный Происходит в пищеварительной системе и лизосомах клеток ( у одноклеточных ) под действием ферментов небольшое количество выделяющейся энергии рассеивается в виде тепла

Слайд 19

Этапы энергетического обмена 2- бескислородный = (гликолиз) Происходит в цитоплазме под действием ферментов Глюкоза пировиноградная к-та С6Н12О6 2С3Н6О 3 ПВК Молочная кислота + Е Молочная кислота накапливается в мышцах, вызывает усталость, боль после нагрузок фермент фермент 60% — тепло 40% — на 2 АТФ

Слайд 20

Суммарное уравнение гликолиза:

Слайд 22

Этапы энергетического обмена 3- кислородный (дыхание) Происходит в матриксе митохондрий Присущ только аэробам Открыт в1937 г. – англ. биохимик Х.Кребс Атомы водорода попадают на внутренние мембраны митохондрий, где с их помощью происходит восстановление АТФ

Слайд 23

Суммарное уравнение кислородного этапа ( цикл Кребса) 2C3H 6 0 3 + 6O 2 + 36АДФ + 36 H 3 P0 4 = 6CO 2 + 42H2O + 36АТФ.

Слайд 24

Суммарное уравнение

Слайд 25

Взаимное превращение веществ в организме Регуляция обмена веществ Белки Жиры Углеводы Нервная Гуморальная Гипоталамус Эндокринные железы Регуляция обмена белков, жиров, углеводов, воды, солей, обмена тепла и потребление пищи Гормоны участвуют в регуляции ОВ и Е, влияя на проницаемость мембран, активируя ферментные системы организма Превращения веществ идут на ферментных системах клеток печени

Слайд 26

Для ассимиляции необходима Е, образующаяся в реакциях энергетического обмена Для реакций диссимиляции необходимы ферменты, образующиеся в реакциях пластического обмена Оба процесса протекают в клетке одновременно, и заключительные этапы одного обмена – начальные стадии другого

Слайд 27

Домашнее задание Повторить материал лекции, Подготовится к самостоятельной работе, Выполнить тест, перейдя по ссылке: https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fonlinetestpad.com%2Fsxclfw3a4dqsk&post=-215704869_313&cc_key =

Подготовка к ЕГЭ Составила Москвитина ЛП

Подготовка к ЕГЭ

Составила Москвитина ЛП

Клетка (организм) – открытая система Окружающая среда Клетка Окружающая среда Химические реакции       углекислый газ кислород  аминокислоты продукты распада глюкоза вода

Клетка (организм) – открытая система

Окружающая среда Клетка Окружающая среда

Химические реакции

углекислый газ

кислород

аминокислоты

продукты распада

глюкоза

вода

Клетка (организм) – открытая система Окружающая среда Клетка Окружающая среда      Химические реакции  Соединение  А + В = С - Е Распад  Д – А = К + Е        углекислый газ кислород  аминокислоты продукты распада глюкоза вода Взаимодействие с окружающей средой –  постоянный поток вещества и энергии через клетку!

Клетка (организм) – открытая система

Окружающая среда Клетка Окружающая среда

Химические реакции

  • Соединение А + В = С — Е
  • Распад Д – А = К + Е

углекислый газ

кислород

аминокислоты

продукты распада

глюкоза

вода

Взаимодействие с окружающей средой постоянный поток вещества и энергии через клетку!

Виды обмена веществ Пластический обмен (ассимиляция) 1.Реакции синтеза веществ 2.Энергия поглощается 3.Примеры – фотосинтез, биосинтез белка Энергетический обмен  (диссимиляция) 1.Реакции распада веществ 2.Энергия выделяется 3.Примеры – дыхание

Виды обмена веществ

Пластический обмен (ассимиляция)

1.Реакции синтеза веществ

2.Энергия поглощается

3.Примеры – фотосинтез, биосинтез белка

Энергетический обмен (диссимиляция)

1.Реакции распада веществ

2.Энергия выделяется

3.Примеры – дыхание

Группы организмов по способу питания Автотрофы Сами создают органические вещества Гетеротрофы По источнику энергии Питаются готовыми органическими веществами Фототрофы Источник энергии Энергия света Хемотрофы Примеры организмов Энергия химических реакций  Химическая энергия готовых органических веществ Зеленые растения, цианобактерии Серобактерии, железобактерии Животные, грибы, бактерии, растения-паразиты

Группы организмов по способу питания

Автотрофы

Сами создают органические вещества

Гетеротрофы

По источнику энергии

Питаются готовыми органическими веществами

Фототрофы

Источник энергии

Энергия света

Хемотрофы

Примеры организмов

Энергия химических реакций

Химическая энергия готовых органических веществ

Зеленые растения, цианобактерии

Серобактерии, железобактерии

Животные, грибы, бактерии, растения-паразиты

Внутреннее строение листа Устьице

Внутреннее строение листа

Устьице

Проводящие ткани листа

Проводящие ткани листа

1 .Вода 2. Углекислый  газ 3. Свет 4. Хлорофилл 1.Углеводы ( органические  вещества ) 2.Кислород

1 .Вода

2. Углекислый

газ

3. Свет

4. Хлорофилл

1.Углеводы

( органические

вещества )

2.Кислород

Строение атома

Строение атома

Схема процессов фотосинтеза

Схема процессов фотосинтеза


1


Обмен веществ и энергии


2


Обмен веществ – это совокупность процессов поступления веществ в организм из окружающей среды, их превращения в клетках тела и выделения из организма ненужных веществ в окружающую среду


3


Обмен веществ (метаболизм (от греч. «метаболе» – превращение)) – совокупность биохимических реакций, протекающих в клетке и обеспечивающих процессы ее жизнедеятельности. Анаболизм (от греч. «анаболе» – подъем) – совокупность химических процессов, направленных на образование и обновление структурных частей клетки. Ассимиляция (от лат. «ассимиляцио» — слияние, усвоение) = анаболизм = пластический обмен. Катаболизм ( от греч. «катаболе» – сбрасывание, разрушение) – совокупность реакций расщепления сложных органических веществ до простых соединений с высвобождением энергии. Диссимиляция (от лат. «дис» – отрицание, «ассимиляцио» — слияние, усвоение) = катаболизм = энергетический обмен. Словарь


4



5


Реакции превращения молекулы АТФ


6


Пластический обмен К реакциям пластического обмена относят: биосинтез белка фотосинтез


7


Биосинтез (от греч. «биос» – жизнь и «синтезис» – соединение) – образование органических веществ, происходящее в живых клетках с помощью ферментов и внутриклеточных структур. Матричный синтез (от лат. «матер» – основа, мать) – способ воспроизводства молекул ДНК и синтеза молекул РНК, при котором одна нить ДНК служит матрицей (образцом) для построения дочерней молекулы. Ген – участок молекулы ДНК, кодирующий структуру одной молекулы белка. Генетический код – система записи генетической информации в ДНК (и-РНК) в виде определенной последовательности нуклеотидов. Триплет – комбинация из трех нуклеотидов, несущая информацию об одной аминокислоте. Кодон – триплет и-РНК. Словарь


8


Генетический код Свойства генетического кода триплетность универсальность избыточность специфичность неперекрываемость однонаправленность без разделительных знаков


9


ДНК и-РНК белок Схема синтеза белка Этапы биосинтеза белка 1.Транскрипция 2.Трансляция


10


Транскрипция Транскрипция (от лат. «транскрипцио» — переписывание) – перенос генетической информации с ДНК на молекулу и-РНК. Реакция матричного синтеза. Осуществляется согласно принципу комплементарности. Происходит в ядре клетки. Участники процесса: ферменты, нуклеотиды, АТФ.


11


Трансляция Трансляция (от лат. «трансляцио» — передача) – синтез белка по матрице и- РНК в соответствии с ее генетическим кодом. Реакция матричного синтеза. Происходит в цитоплазме клетки. Участники процесса: рибосомы, т-РНК, аминокислоты, ферменты, АТФ.


12


Рибосома По мере сборки белковой молекулы рибосома ползет по и- РНК. Как только первая рибосома продвинется вперед, с того же конца на и-РНК входит вторая рибосома, которая, как и первая, начинает сборку и движется вслед за первой, затем вступает третья и т.д. (образуется полирибосома). Все рибосомы выполняют одну и ту же работу: каждая синтезирует один и тот же белок, запрограммированный на данной и-РНК. Когда рибосома достигает противоположного конца и-РНК, синтез окончен.


13


т-РНК 20 т-РНК. Сложная петлистая структура, похожая на цветок клевера. У его верхушки расположен триплет нуклеотидов, комплементарных нуклеотидам кодона и-РНК, их называют антикодонами. У ножки «листа клевера» находится участок, связывающий аминокислоту. Нуклеотидный состав кодовых триплетов т-РНК комплементарен нуклеотидному составу триплетов и-РНК.


14


Скорость передвижения рибосомы по и-РНК 5-6 триплетов в секунду, на синтез белка уходит несколько минут.


15


автотрофыгетеротрофы фотосинтез Типы питания живых организмов хемосинтез


16



17



18


Автотрофы (от греч. «автос» – сам и «трофе» – пища) – организмы, которые синтезируют компоненты своих клеток, используя в качестве единственного или главного источника углерода СО 2. Гетеротрофы (от греч. «»гетрос» – иной, другой и «трофе» – пища) – организмы, которые используют готовые органические вещества Фотосинтез (от греч. «фотос» – свет и «синтезис» – соединение) – совокупность реакций синтеза органических веществ с использованием энергии солнечного света. Хемосинтез (от греч. «хемеа» — химия и «синтезис» – соединение) – совокупность реакций синтеза органических веществ с использованием энергии, получаемой при окислении неорганических соединений. Словарь


19


Фотосинтез Происходит в зеленых частях растений и некоторых бактерий. Осуществляется в хлоропластах. Участники процесса: хлорофилл, солнечный свет, углекислый газ, вода, ферменты, молекулы-переносчики.


20


Хлоропласт Хлоропласты (от греч. «хлорос» – зеленоватый и «пластос» – вылепленный») – органоиды растительной клетки, в которых происходит фотосинтез. В клетке обычно 15 – 50 хлоропластов.


21


Хлорофилл Хлорофилл (от греч. «хлорос» – зеленоватый и «филлон» – лист) – зеленый пигмент растений, способный улавливать солнечную энергию. Различают несколько типов хлорофиллов.


22



23


Фазы фотосинтеза Суммарное уравнение фотосинтеза: 6СО 2 + 6Н 2 О = С 6 Н 12 О 6 + 6О 2 Фазы фотосинтеза 1. Световая – протекает только на свету на мембранах тиллакоидов граны. поглощение кванта света образование АТФ фотолиз воды образование О 2 образование атомов Н 2. Темновая – протекает на свету и в темноте в строме (матриксе) хлоропласта образование углеводов в цикле Кальвина


24


Космическая роль фотосинтеза К.А. Тимирязев (1843 – 1920) Внес большой вклад в изучение роли света и хлорофилла в процессе усвоения углекислого газа при фотосинтезе. Космическая роль фотосинтеза: «Это процесс, от которого в конечной инстанции зависят все проявления жизни на нашей планете».


25


Хемосинтез С.Н. Виноградский (1856 – 1953) Открыл процесс хемосинтеза. Хемосинтез осуществляется за счет энергии, выделяющейся при химических реакциях окисления различных неорганических соединений: водорода, сероводорода, аммиака, оксида железа (II) и др. Энергия окисления также запасается в виде АТФ


26


Хемосинтез серобактерии Н 2 S + О 2 = 2 Н 2 О + 2S + Е 2S + 3 O Н 2 О = 2 H 2 SO кДж нитрифицирующие 2 NH O 2 = 2HNO 2 + Н 2 О кДж 2HNO 2 + O 2 = 2 HNO кДж водородоокисляющие 2Н 2 + О 2 = 2 Н 2 О + Е железобактерии О 2 Fe 2+ === Fe 3+ + E


27


Клеточное дыхание или биологическое окисление – совокупность окислительных процессов в клетке, сопровождающихся расщеплением молекул органических веществ и образованием органических соединений, богатых энергией. Аэробы (от греч. «аэр» – воздух и «биос» – жизнь) – организмы, способные нормально жить и развиваться в кислородной среде. Анаэробы (от греч. «ан» – отрицание, «аэр» – воздух и «биос» – жизнь) – организмы, способные нормально жить и развиваться в бескислородной среде. Гликолиз (от греч. «гликис» – сладкий и «лизис» – разложение, распад) – анаэробный процесс ферментативного расщепления углеводов (глюкозы). Словарь


28


Этапы энергетического обмена 1.Подготовительный 2.Бескислородный (гликолиз или брожение) 3.Кислородный (дыхание)


29


Подготовительный этап Протекает в органах пищеварения. сложные вещества более простые вещества + Q (тепло) Условия: ферменты t = 37 0 С, среда: кислая в желудке, слабощелочная в ротовой полости и кишечнике


30


Бескислородный (анаэробный) этап Гликолиз ( в животных клетках) протекает в цитоплазме клетки. ферменты С 6 Н 12 О 6 2 С 3 Н 6 О кДж глюкоза молочная кислота 2800 кДж 2600 кДж 2 АТФ = 80 кДж 120 кДж на тепло


31


Бескислородный (анаэробный) этап Брожение ( в клетках растений, грибов и бактерий) дрожжи: глюкоза этиловый спирт + СО 2 + Q бактерии: глюкоза уксусная кислота бактерии: глюкоза ацетон


32


Кислородный (аэробный) этап Кислородное расщепление (дыхание) Происходит на мембранах митохондрий ферменты 2 С 3 Н 6 О 3 + 6О 2 6Н 2 О + 6 СО кДж 2600 кДж 36 АТФ = 1440 кДж 1160 кДж на тепло


33


Вывод Появление кислородного этапа было ароморфозом в ходе эволюции. С 6 Н 12 О 6 + 6О 2 6Н 2 О + 6 СО 2 + Q 2800 кДж 38 АТФ 1520 кДж КПД 2800 кДж – 100% 1520 кДж – х% х = 54% Вывод: такой высокий КПД сложился в ходе эволюции, в результате действия естественного отбора.


34


Используемые ресурсы Обмен веществ, фотосинтез, расщепление глюкозы. Библиотека электронных наглядных пособий. Биология 6-9 класс. ООО «Кирилл и Мефодий», Обмен веществ, источники энергии для автотрофов, гетеротрофы. Электронное учебное издание. Биология. Общие закономерности. 9 класс. Мультимедийное приложение к учебнику С.Г. Мамонтова, В.Б. Захарова, Н.И. Сонина. ООО «Дрофа», Превращения молекулы АТФ, схема биосинтеза белка в клетке, фазы фотосинтеза. Электронное учебное издание. 1С: Школа. Образовательный комплекс «Основы общей биологии» 9 класс. Издательский центр «Вентана-Граф» Генетический код, полирибосома, механизм работы рибосомы, молекула хлорофилла. 1С; Репетитор. Биология + Варианты ЕГЭ Фирма «1С», Транскрипция, трансляция. и-модуль Обмен веществ в клетке: биосинтез белка. т-РНК. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки биологии Кирилла и Мефодия. Общая биология. 10 класс. ООО «Кирилл и Мефодий», Строение хлоропласта. Полный интерактивный курс «Открытая биология». ООО «Физикон», Архебактерии (серообразующие и метанообразующие). Электронное учебное издание. Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс. Мультимедийное приложение к учебнику В.Б. Захарова, Н.И. Сонина, ООО «Дрофа», К.А. Тимирязев, митохондрия, клетка. Учебное электронное издание «Лабораторный практикум. Биология» 6-11 класс. Республиканский мультимедиа центр, С.Н. Виноградский. %81%D0%BA%D0%B8%D0%B9,_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B9_%D0%9D%D0 %B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 %81%D0%BA%D0%B8%D0%B9,_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B9_%D0%9D%D0 %B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87

1

Первый слайд презентации: Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Факультатив 11 класс
Л.К.Юшкова
МАОУ «Ленская СОШ»

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

2

Слайд 2: 1. Дайте определения главным понятиям темы

метаболизм,
катаболизм,
диссимиляция,
анаболизм,
ассимиляция,
АТФ,
митохондрии,
ферменты,
гетеротрофы,
автотрофы,
анаэробы,
аэробы,
гликолиз,
реакция фосфорилирования

1. Дайте определения главным понятиям темы

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Обмен веществ и превращение энергии в клетке
Метаболизм
Пластический обмен (анаболизм, ассимиляция)
Энергетический обмен (катаболизм, диссимиляция)
распад, расщепление органических веществ
поглощение энергии
синтез органических веществ
выделение энергии

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

5

Слайд 5: Обмен веществ и энергии в клетке

Внешние источники энергии у автотрофов

Обмен веществ и энергии в клетке

Изображение слайда

В  суммарном  виде  уравнение  аэробного дыхания   выглядит так:
2С3Н6О3+ 6О2+ 36АДФ -» 6СО2+ 6Н2О + 36АТФ + 36Н2О.
Таким  образом,  при  окислении 2  молекул  молочной  кислоты   за  счёт выделившейся  энергии  образуется  36  энергоемких  молекул  АТФ.  Следовательно,  основную  роль  в обеспечении  клетки энергией  играет  аэробное  дыхание.

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Клеточное дыхание

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

10

Слайд 10: 1 этап — Транскрипция

1 этап - Транскрипция

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

12

Слайд 12: 2 этап — Трансляция

2 этап - Трансляция

Изображение слайда

Фотосинтез
Как называется изображенный процесс?

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

14

Слайд 14: Фотосинтез – процесс преобразования энергии света в энергию химических связей органических соединений (глюкозы) с участием хлорофилла

В процессе фотосинтеза участвуют:
1) хлоропласты,
2) свет,
3) углекислый газ,
4) вода,
5) температура.
У каких организмов происходит:
у высших растений происходит в хлоропластах – пластидах (полуавтономные органеллы)
у водорослей хлорофилл содержится в хроматофорах (пигментсодержащие и светоотражающие клетки).
У бурых и красных водорослей, обитающих на значительной глубине, куда плохо доходит солнечный свет, имеются другие пигменты.

Фотосинтез – процесс преобразования энергии света в энергию химических связей органических соединений (глюкозы) с участием хлорофилла

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

17

Слайд 17: Строение хлоропласта

Строение хлоропласта

Изображение слайда

18

Слайд 18: Схема процессов, протекающих в хлоропластах

Схема процессов, протекающих в хлоропластах

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Автотрофные организмы (автотрофы) — это организмы, синтезирующие из неорганических соединений органические вещества с использованием энергии солнца ( фототрофы ) или энергии, освобождающейся при химических реакциях ( хемотрофы ).
К автотрофам относятся наземные зеленые растения, водоросли, фототрофные бактерии, источником энергии для которых является свет, а так же некоторые бактерии, использующие окисление неорганических веществ.

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Гетеротрофные организмы (гетеротрофы)- не способны синтезировать органические соединения из неорганических, а потому использующие в виде пищи уже готовые органические вещества, созданные автотрофами.
К гетеротрофам относятся все животные, грибы, большинство бактерий, а так же без хлорофилльные наземные растения и водоросли.

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

СВЕТОВАЯ ФАЗА ФОТОСИНТЕЗА  (происходит на свету на мембранах тилакоидов):
1) возбуждение хлорофилла (a и b) и перемещение электронов;
2) фотолиз (разложение) молекул воды и образование (выделение) кислорода и водорода (протонов);
3) синтез молекул АТФ;
4) соединение водорода со специальным переносчиком НАДФ+ и образование НАДФ∙H.
ТЕМНОВАЯ ФАЗА ФОТОСИНТЕЗА  (свет не нужен, происходит в строме хлоропласта):
1) в строму поступают НАДФ∙H, АТФ и CO2;
2) связывание CO 2 с рибулозодифосфатом (C 5 -углевод) – фиксация неорганического углерода (C 6 -углевод);
3) C 6 -углевод распадается на 2 триозы (C 3 -углевод);
4) присоединение к триозам фосфатов (от АТФ) – активирование триоз (синтез триозофосфатов);
5) восстановление триоз (за счет протонов НАДФ∙H);
6) синтез глюкозы (соединение двух триоз);
7) синтез крахмала из глюкозы.

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Найдите ошиб­ки в приведённом тексте. Ука­жи­те но­ме­ра предложений, в ко­то­рых они допущены, ис­правь­те их.
При ды­ха­нии син­те­зи­ру­ет­ся глю­ко­за через ряд по­сле­до­ва­тель­ных этапов.
2.На не­ко­то­рых эта­пах энер­гия хи­ми­че­ских свя­зей глю­ко­зы ис­поль­зу­ет­ся для син­те­за АТФ.
3. Ды­ха­ние на­чи­на­ет­ся с со­еди­не­ния двух мо­ле­кул пи­ро­ви­но­град­ной кислоты.
4. Пер­вич­ный про­цесс бес­кис­ло­род­но­го ды­ха­ния про­ис­хо­дит в цитоплазме.
5. В ре­зуль­та­те этого ды­ха­ния об­ра­зу­ют­ся две мо­ле­ку­лы АТФ.
6. Ко­неч­ным эта­пом цикла яв­ля­ет­ся окис­ли­тель­ное фосфорилирование, на ко­то­рое рас­хо­ду­ет­ся энер­гия АТФ.

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
Фотосинтез – это процесс синтеза органических веществ из неорганических с использованием солнечной энергии.
2. Он протекает в две стадии – световую и темновую.
3. В световой стадии происходит восстановление углекислого газа и синтез АТФ.
4. Также в световой стадии при фотолизе воды образуется свободный кислород.
5. В темновой стадии синтезируются НАДФ·2Н и глюкоза.
6. Эта стадия протекает в тилакоидах хлоропластов.
7. Таким образом, процесс фотосинтеза обеспечивает живые системы органическими веществами и кислородом.

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, объясните их.
Углеводы – органические соединения, в состав которых входят углерод, азот, кислород и водород.
2) Углеводы делятся на моно-, ди — и поли-сахариды.
3) Моносахариды хорошо растворимы в воде.
4) Они выполняют в организме энергетическую, структурную и ферментативную функции.
5) Один из полимерных углеводов – гликоген входит в состав растительных тканей.
6) Некоторые моносахариды входят в состав нуклеиновых кислот и АТФ.
7) Крахмал и гликоген выполняют и запасающую функцию.

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Какой циф­рой на ри­сун­ке обо­зна­чен этап транс­ля­ции в про­цес­се био­син­те­за белка?

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

1. Объясните, в чем сходство и различия процессов окисления глюкозы в клетке и горения, если их можно выразить общим суммарным уравнением:
С 6 Н 12 О 6 + 6О 2 = 6СО 2 + 6Н 2 О + Энергия
Сходство:
1) происходит окисление органических веществ до конечных продуктов углекислого газа и воды;
Различия:
1) биологическое окисление происходит медленно, последовательно в процессе нескольких реакций, а горение – быстрый процесс в виде одной реакции;
2) при горении вся энергия выделяется в виде тепла, а при биологическом окислении часть энергии аккумулируется в молекулах АТФ в виде энергии химических связей.

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

1. Объясните, в чем сходство и различия процессов окисления глюкозы в клетке и горения, если их можно выразить общим суммарным уравнением:
С 6 Н 12 О 6 + 6О 2 = 6СО 2 + 6Н 2 О + Энергия
Сходство:
1) происходит окисление органических веществ до конечных продуктов углекислого газа и воды;
Различия:
1) биологическое окисление происходит медленно, последовательно в процессе нескольких реакций, а горение – быстрый процесс в виде одной реакции;
2) при горении вся энергия выделяется в виде тепла, а при биологическом окислении часть энергии аккумулируется в молекулах АТФ в виде энергии химических связей.

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

1. Объясните, в чем сходство и различия процессов окисления глюкозы в клетке и горения, если их можно выразить общим суммарным уравнением:
С 6 Н 12 О 6 + 6О 2 = 6СО 2 + 6Н 2 О + Энергия
Сходство:
1) происходит окисление органических веществ до конечных продуктов углекислого газа и воды;
Различия:
1) биологическое окисление происходит медленно, последовательно в процессе нескольких реакций, а горение – быстрый процесс в виде одной реакции;
2) при горении вся энергия выделяется в виде тепла, а при биологическом окислении часть энергии аккумулируется в молекулах АТФ в виде энергии химических связей.

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

52

Последний слайд презентации: Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

1. Объясните, в чем сходство и различия процессов окисления глюкозы в клетке и горения, если их можно выразить общим суммарным уравнением:
С 6 Н 12 О 6 + 6О 2 = 6СО 2 + 6Н 2 О + Энергия
Сходство:
1) происходит окисление органических веществ до конечных продуктов углекислого газа и воды;
Различия:
1) биологическое окисление происходит медленно, последовательно в процессе нескольких реакций, а горение – быстрый процесс в виде одной реакции;
2) при горении вся энергия выделяется в виде тепла, а при биологическом окислении часть энергии аккумулируется в молекулах АТФ в виде энергии химических связей.

Подготовка к ЕГЭ по биологии. Задания по теме «Метаболизм»

Изображение слайда

Слайд 1Задания №5 (ЕГЭ) по теме «Метаболизм»
Рекомендации по работе с презентацией
На каждом

слайде презентации один вопрос с ответом
Работать с презентацией необходимо в режиме просмотра

Задания №5 (ЕГЭ) по теме «Метаболизм» Рекомендации по работе с презентацией На каждом слайде презентации один вопрос


Слайд 2Задание 1
Какова по­сле­до­ва­тель­ность про­цес­сов энер­ге­ти­че­ско­го об­ме­на в клетке?:
 1) рас­щеп­ле­ние биополимеров до

мономеров
2) ли­зо­со­ма сливается с частицей пищи, содержащей белки, жиры и углеводы
3) рас­щеп­ле­ние глю­ко­зы до пи­ро­ви­но­град­ной кислоты и синтез двух молекул АТФ
4) по­ступ­ле­ние пи­ро­ви­но­град­ной кис­ло­ты (ПВК) в митохондрии
5) окисление пировиноградной кислоты и синтез 36 молекул АТФ

21345

Задание 1 Какова по­сле­до­ва­тель­ность про­цес­сов энер­ге­ти­че­ско­го об­ме­на в клетке?:  1) рас­щеп­ле­ние биополимеров до мономеров 2) ли­зо­со­ма сливается


Слайд 3Задание 2
Установите последовательность этапов окисления молекул крахмала в ходе энергетического обмена.

 1) образование молекул ПВК (пировиноградной кислоты)
2) расщепление молекул крахмала до дисахаридов
3) образование углекислого газа и воды
4) образование молекул глюкозы

2413

Задание 2 Установите последовательность этапов окисления молекул крахмала в ходе энергетического обмена.   1) образование молекул ПВК


Слайд 4Задание 3
Установите по­сле­до­ва­тель­ность рас­по­ло­же­ния струк­тур в эу­ка­ри­от­ной клет­ке рас­те­ния (начиная снаружи).

 1) плаз­ма­ти­че­ская мембрана
2) кле­точ­ная стенка
3) ядро
4) цитоплазма
5) хромосомы

21435

Задание 3 Установите по­сле­до­ва­тель­ность рас­по­ло­же­ния струк­тур в эу­ка­ри­от­ной клет­ке рас­те­ния (начиная снаружи).   1) плаз­ма­ти­че­ская мембрана 2)


Слайд 5Задание 4
Установите правильную последовательность реакций энергетического обмена веществ. Запишите в таблицу

соответствующую последовательность цифр.
 1) Окисление пировиноградной кислоты.
2) Попадание ПВК в митохондрии.
3) Образование двух молекул пировиноградной кислоты.
4) Расщепление крахмала до глюкозы.
5) Синтез 36 молекул АТФ.

43215

Задание 4 Установите правильную последовательность реакций энергетического обмена веществ. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.  1) Окисление


Слайд 6Задание 5
Последовательность реакций энергетического обмена:
расщепление крахмала до глюкозы (подготовительный этап) → образование

двух молекул пировиноградной кислоты (гликолиз) → попадание ПВК в митохондрии (окислительное фосфолирирование) → окисление пировиноградной кислоты → синтез 36 молекул АТФ.

Задание 5 Последовательность реакций энергетического обмена:  расщепление крахмала до глюкозы (подготовительный этап) → образование двух молекул пировиноградной кислоты


Слайд 7Задание 6. Установите соответствие между признаками обмена веществ и его этапами.

212112

Задание 6. Установите соответствие между признаками обмена веществ и его этапами.
  212112


Слайд 8Задание 7. Установите со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой и видом об­ме­на веществ
112212

Задание 7. Установите со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой и видом об­ме­на веществ 112212


Слайд 9Задание 8. Установите соответствие между процессом обмена в клетке и его

Задание 8. Установите соответствие между процессом обмена в клетке и его видом
    11212


Слайд 10
Задание 9. Установите со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой про­цес­са и процессом, к ко­то­ро­му

Задание 9. Установите со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой про­цес­са и процессом, к ко­то­ро­му она относится
  122121


Слайд 11Задание 10. Установите со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми обмена ве­ществ и его видом
211112

Задание 10. Установите со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми обмена ве­ществ и его видом 211112


Слайд 12
Задание 11. Установите со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой об­ме­на и его видом

211212

Задание 11. Установите со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой об­ме­на и его видом
  211212


Слайд 13Задание 12. Установите соответствие между характеристиками и этапами энергетического обмена
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) окисляется

ПВК
Б) протекает под действием гидролитических ферментов
В) образуются две молекулы глицерофосфата (триозофосфата)
Г) вся энергия рассеивается в виде тепла
Д) протекает на кристах митохондрий
Е) осуществляется цикл трикарбоновых кислот

 ЭТАПЫ
1) подготовительный
2) гликолиз
3) аэробный

Этапы энергетического обмена
подготовительный: Б) протекает под действием гидролитических ферментов;
Г) вся энергия рассеивается в виде тепла;
2) гликолиз: В) образуются две молекулы глицерофосфата (триозофосфата);
3) аэробный: А) окисляется ПВК; Д) протекает на кристах митохондрий;
Е) осуществляется цикл трикарбоновых кислот Ответ: 312133.

Задание 12. Установите соответствие между характеристиками и этапами энергетического обмена ХАРАКТЕРИСТИКИ А) окисляется ПВК Б) протекает под


Слайд 14Задание 13. Установите соответствие между этапами процесса и процессами фотосинтеза и

биосинтеза белка

ЭТАПЫ ПРОЦЕССА
 А) выделение свободного кислорода
Б) образование пептидных связей между аминокислотами
В) синтез иРНК на ДНК
Г) процесс трансляции
Д) восстановление углеводов
Е) преобразование НАДФ+ в НАДФ·2Н 

ПРОЦЕСС
1) фотосинтез
2) биосинтез белка

Фотосинтез: выделение свободного кислорода; восстановление углеводов;
преобразование НАДФ+ в НАДФ·2Н.
Биосинтез белка: образование пептидных связей между аминокислотами;
синтез иРНК на ДНК; процесс трансляции. Ответ: 122211.

Задание 13. Установите соответствие между этапами процесса и процессами фотосинтеза и биосинтеза белка ЭТАПЫ ПРОЦЕССА  А) выделение


Слайд 15Задание 14. Установите соответствие между процессами и этапами энергетического обмена
ПРОЦЕССЫ
 А) расщепляются

молекулы крахмала
Б) синтезируются 2 молекулы АТФ
В) протекают в лизосомах
Г) участвуют гидролитические ферменты
Д) образуются молекулы пировиноградной кислоты

ЭТАПЫ
ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО
ОБМЕНА

1) бескислородный
2) подготовительный

Задание 14. Установите соответствие между процессами и этапами энергетического обмена ПРОЦЕССЫ  А) расщепляются молекулы крахмала Б) синтезируются


Слайд 16
Энер­ге­ти­че­ский обмен клет­ки — со­во­куп­ность ре­ак­ций рас­щеп­ле­ния ор­га­ни­че­ских ве­ществ, со­про­вож­да­ю­щих­ся вы­де­ле­ни­ем

энер­гии. Энер­гия, осво­бож­да­ю­ща­я­ся при рас­па­де ор­га­ни­че­ских ве­ществ, не сразу ис­поль­зу­ет­ся клет­кой, а за­па­са­ет­ся в форме АТФ.
Пер­вый из них — под­го­то­ви­тель­ный. Заключается в ферментативном расщеплении сложных органических веществ до простых: белковые молекулы — до аминокислот, жиры — до глицерина и карбоновых кислот, углеводы — до глюкозы, нуклеиновые кислоты — до нуклеотидов. Распад высокомолекулярных органических соединений осуществляется или ферментами желудочно-кишечного тракта или ферментами лизосом. Вся высвобождающаяся при этом энергия рассеивается в виде тепла. Образовавшиеся небольшие органические молекулы могут быть использованы в качестве «строительного материала» или могут подвергаться дальнейшему расщеплению.
Вто­рой этап —бес­кис­ло­род­ный, или гли­ко­лиз. Об­ра­зо­вав­ши­е­ся на под­го­то­ви­тель­ном этапе ве­ще­ства — глю­ко­за, ами­но­кис­ло­ты и др. — под­вер­га­ют­ся даль­ней­ше­му фер­мен­та­тив­но­му рас­па­ду без до­сту­па кис­ло­ро­да. Про­ис­хо­дит в ци­то­плаз­ме кле­ток. Об­ра­зу­ет­ся 2 АТФ. Тре­тий этап энер­ге­ти­че­ско­го об­ме­на — ста­дия кис­ло­род­но­го рас­щеп­ле­ния, или аэроб­но­го ды­ха­ния, про­ис­хо­дит в ми­то­хон­дри­ях. Пол­ное окис­ле­ние ор­га­ни­че­ских ве­ществ с об­ра­зо­ва­ни­ем 36 АТФ.
Бес­кис­ло­род­ный: синтезируются 2 молекулы АТФ; образуются молекулы пировиноградной кислоты. Подготовительный: расщепляются молекулы крахмала; протекают в лизосомах; участвуют гидролитические ферменты.
 Ответ: 21221.

Энер­ге­ти­че­ский обмен клет­ки — со­во­куп­ность ре­ак­ций рас­щеп­ле­ния ор­га­ни­че­ских ве­ществ, со­про­вож­да­ю­щих­ся вы­де­ле­ни­ем энер­гии. Энер­гия, осво­бож­да­ю­ща­я­ся при рас­па­де


Слайд 17Задание 15. Установите соответствие между признаками и этапами энергетического обмена
ПРИЗНАКИ
 А) протекает

в цитоплазме
Б) запасается 36 молекул АТФ
В) протекает на кристах митохондрий
Г) образуется ПВК
Д) протекает в матриксе митохондрий

ЭТАПЫ
ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО
ОБМЕНА
1) Гликолиз
2) Дыхание

12212

Задание 15. Установите соответствие между признаками и этапами энергетического обмена ПРИЗНАКИ  А) протекает в цитоплазме Б) запасается


Слайд 18
Термин «гликолиз» образован при соединении слова лизис, означающего «расщепление», со словом

глюкоза. Как следует из названия, процесс начинается с химического извлечения энергии посредством расщепления молекулы глюкозы на две части, каждая из которых содержит три атома углерода. В процессе гликолиза из каждой молекулы глюкозы получается две трехуглеродные молекулы пировиноградной кислоты. Кроме того, энергия глюкозы запасается в молекулах, которые мы называем «энергетической валютой» клетки, — двух молекулах АТФ и двух молекулах НАДФ. Гликолиз происходит в цитоплазме.
Дыхание. Окисление ПВК в матриксе митохондрий — ПВК окисляется полностью до углекислого газа, при этом выделяется энергия, которая запасается в 2 АТФ и богатых энергией электронов на переносчиках. Дыхательная цепь происходит на внутренней мембране митохондрий. Богатые энергией электроны, полученные в предыдущих стадиях, отдают свою энергию, при этом образуется 34 АТФ.
Гликолиз: протекает в цитоплазме; образуется ПВК. Дыхание: запасается 36 молекул АТФ; протекает на кристах митохондрий; протекает в матриксе митохондрий.
 Ответ: 12212.

Термин «гликолиз» образован при соединении слова лизис, означающего «расщепление», со словом глюкоза. Как следует из названия,


Слайд 19Задание 16. Установите соответствие между характеристикой процессов, происходящих при энергетическом обмене,

и этапами этого процесса

ХАРАКТЕРИСТИКА
 А) идёт с образованием ПВК
Б) происходит в митохондриях
В) процесс анаэробный
Г) в ходе процесса образуется 36 молей АТФ
Д) образуются углекислый газ, вода, мочевина
Е) в ходе процесса атомы водорода связываются молекулой-переносчиком НАД · Н

ПРОЦЕСС
1) гликолиз
2) окислительное
фосфорилирование

121221

Задание 16. Установите соответствие между характеристикой процессов, происходящих при энергетическом обмене, и этапами этого процесса ХАРАКТЕРИСТИКА  А)


Слайд 20

Энергетический обмен предусматривает расщепление органических веществ и высвобождение энергии химических соединений

и связей. Отмечено, что ее дальнейшее распределение осуществляется частью в виде тепла. Другая часть резервируется в АТФ молекулах. Первая стадия — подготовительная. Энергетический обмен начинается с проникновения пищи в организм человека или животного в форме сложных высокомолекулярных элементов. Перед тем как проникнуть в ткани и клетки, происходит разрушение этих соединений до низкомолекулярных. Гидролитическое расщепление органических веществ осуществляется с участием воды. Этот процесс проходит в пищеварительном тракте (у многоклеточных), на клеточном уровне (в лизосомах), в пищеварительных вакуолях (у одноклеточных) под воздействием определенных ферментов. На второй стадии энергетический обмен представляет собой бескислородное окисление. Процессы при этом происходят без участия кислорода, на клеточном уровне, в клеточной цитоплазме. Одним из ключевых элементов, обеспечивающих энергетический обмен, является глюкоза. Прочие органические соединения (аминокислоты, глицерин, жирные кислоты) включаются в процесс ее превращения на различных стадиях. Бескислородное, неполное окисление глюкозы называют гликолизом. В результате гликолиза одной молекулы глюкозы образуется по две молекулы пировиноградной кислоты (ПВК, пируват) CH3COCOOH, АТФ и воды, а также атомы водорода, которые связываются молекулой-переносчиком НАД+ и запасаются в виде НАД · H. Суммарная формула гликолиза имеет следующий вид:
C6H12O6 + 2H3PO4 + 2АДФ + 2НАД+ → 2C3H4O3 + 2H2O + 2АТФ + 2НАД · H

Выделяющаяся таким образом при расщеплении глюкозы, энергия частично резервируется, а частично выделяется в форме тепла. На третьем этапе происходит дыхание (биологическое окисление — окислительное фосфорилирование). Данная стадия возможна только под воздействием кислорода. В связи с этим она называется кислородной. Протекает этот процесс в митохондриях.

Гликолиз: идёт с образованием ПВК; процесс анаэробный; в ходе процесса атомы водорода связываются молекулой-переносчиком НАД · Н. Окислительное фосфорилирование: происходит в митохондриях; в ходе процесса образуется 36 молей АТФ; образуются углекислый газ, вода, мочевина.
 Ответ: 121221.

Энергетический обмен предусматривает расщепление органических веществ и высвобождение энергии химических соединений и связей. Отмечено, что


Слайд 21Задание 17. Установите соответствие между процессами и этапами энергетического обмена
ПРОЦЕССЫ
 А) расщепление

глюкозы в цитоплазме
Б) синтез 36 молекул АТФ
В) образование молочной кислоты
Г) полное окисление веществ до СО2 и Н2О
Д) образование пировиноградной кислоты

 ЭТАПЫ
ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО
ОБМЕНА
1) бескислородный
2) кислородный

12121

Задание 17. Установите соответствие между процессами и этапами энергетического обмена ПРОЦЕССЫ  А) расщепление глюкозы в цитоплазме Б)


Слайд 22Задание 18. Установите соответствие между процессами, происходящими в разных видах обмена

веществ, и видами обмена веществ

ПРОЦЕССЫ
 А) образование глюкозы
Б) окислительное фосфорилирование
В) синтез белка в клетке
Г) фиксация неорганического углерода пятиуглеродным сахаром
Д) окисление пировиноградной кислоты
Е) распад белков на аминокислоты

ВИДЫ
ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ
1) пластический
2) энергетический

Пластический: образование глюкозы (фотосинтез); синтез белка в клетке (биосинтез белка); фиксация неорганического углерода пятиуглеродным сахаром (фотосинтез).
Энергетический: окислительное фосфорилирование; окисление пировиноградной кислоты; распад белков на аминокислоты. Ответ: 121122.

Задание 18. Установите соответствие между процессами, происходящими в разных видах обмена веществ, и видами обмена веществ ПРОЦЕССЫ


Слайд 23Задание 19. Установите соответствие между процессами обмена веществ в организме и

его видами

ПРОЦЕССЫ
 А) синтез глюкозы в хлоропластах листьев растений
Б) биосинтез белков
В) распад аминокислот в клетках
Г) окисление жиров
Д) образование пировиноградной кислоты в процессе гликолиза
Е) образование НАДФ · Н

ВИДЫ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ
1) пластический
2) энергетический

Пластический: синтез глюкозы в хлоропластах листьев растений; биосинтез белков;
образование НАДФ · Н (фотосинтез).
Энергетический: распад аминокислот в клетках; окисление жиров;
образование пировиноградной кислоты в процессе гликолиза. Ответ: 112221.

Задание 19. Установите соответствие между процессами обмена веществ в организме и его видами ПРОЦЕССЫ  А) синтез глюкозы


Слайд 24Задание 20. Установите со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой и фазой фотосинтеза

ХАРАКТЕРИСТИКА
 А) фо­то­лиз воды
Б)

фик­са­ция уг­ле­кис­ло­го газа
В) рас­щеп­ле­ние мо­ле­кул АТФ
Г) син­тез мо­ле­кул НАДФ · 2Н
Д) син­тез глюкозы

ФАЗА ФОТОСИНТЕЗА
1) световая
2) темновая

Фотосинтез — про­цесс об­ра­зо­ва­ния ор­га­ни­че­ских ве­ществ из уг­ле­кис­ло­го газа
и воды за счет энер­гии света, при этом вы­де­ля­ет­ся кислород.
Световая фаза про­ис­хо­дит толь­ко на свету в мем­бра­нах тилакоидов.
Тем­но­вая фаза про­те­ка­ет в стро­ме хлоропласта. Для ее ре­ак­ций не
нужна энер­гия света.
Све­то­вая фаза: фо­то­лиз воды, син­тез мо­ле­кул НАДФ · 2Н;
Темновая фаза: фик­са­ция уг­ле­кис­ло­го газа, рас­щеп­ле­ние мо­ле­кул АТФ, син­тез глю­ко­зы.
 Ответ: 12212.

Задание 20. Установите со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой и фазой фотосинтеза
  ХАРАКТЕРИСТИКА  А) фо­то­лиз воды Б) фик­са­ция уг­ле­кис­ло­го


Слайд 25Задание 21. Установите соответствие между процессом и этапом энергетического обмена, в

котором он происходит

ПРОЦЕСС
 A) расщепление глюкозы
Б) синтез 36 молекул АТФ
B) образование молочной кислоты
Г) полное окисление до СО2, Н2О
Д) образование ПВК, НАД · 2Н

ЭТАП
ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО
ОБМЕНА
1) бескислородный
2) кислородный

 12121

Задание 21. Установите соответствие между процессом и этапом энергетического обмена, в котором он происходит ПРОЦЕСС  A) расщепление


Слайд 26

Задание 22. Установите соответствие между характеристикой энергетического обмена и его этапом
 

ХАРАКТЕРИСТИКА
 A)

происходит в анаэробных условиях
Б) происходит в митохондриях
B) образуется молочная кислота
Г) образуется пировиноградная кислота
Д) синтезируется 36 молекул АТФ

ЭТАП ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ОБМЕНА

1) гликолиз
2) кислородное
окисление

12112

Задание 22. Установите соответствие между характеристикой энергетического обмена и его этапом
  
  ХАРАКТЕРИСТИКА  A)


Слайд 27Задание 23. Установите со­от­вет­ствие между видом кле­ток и его спо­соб­но­стью к

фагоцитозу

ВИД КЛЕ­ТОК
А) амёба
Б) лейкоциты
В) хлорелла
Г) мукор
Д) инфузория
Е) хла­ми­до­мо­на­да

СПОСОБНОСТЬ
К ФАГОЦИТОЗУ
1) способны
2) не спо­соб­ны

112212

Задание 23. Установите со­от­вет­ствие между видом кле­ток и его спо­соб­но­стью к фагоцитозу ВИД КЛЕ­ТОК А) амёба Б)


Слайд 28
Питание ин­фу­зо­рии происходит сле­ду­ю­щим образом. На одной из сто­рон

тела ту­фель­ки имеется во­рон­ко­об­раз­ное углубление, ве­ду­щее в рот и труб­ча­тую глотку. С по­мо­щью ресничек, вы­сти­ла­ю­щих воронку, пи­ще­вые частицы (бактерии, од­но­кле­точ­ные водоросли, детрит) за­го­ня­ют­ся в рот, а затем в глотку. Из глот­ки пища путем фа­го­ци­то­за проникает в ци­то­плаз­му Образовавшаяся при этом пи­ще­ва­ри­тель­ная вакуоль под­хва­ты­ва­ет­ся круговым током цитоплазмы. В те­че­ние 1−1,5 ч пища переваривается, вса­сы­ва­ет­ся в цитоплазму, а не­пе­ре­ва­рен­ные остатки через от­вер­стие в пел­ли­ку­ле — по­ро­ши­цу — вы­во­дят­ся наружу.
Фагоцитоз — ак­тив­ное за­хва­ты­ва­ние и по­гло­ще­ние ино­род­ных живых объ­ек­тов (бактерии, фраг­мен­ты клеток) и твёрдых ча­стиц од­но­кле­точ­ны­ми ор­га­низ­ма­ми или клет­ка­ми мно­го­кле­точ­ных животных. Рас­те­ния и грибы к этому не способны, т. к. у них в клет­ках жест­кие кле­точ­ные стенки. Хло­рел­ла и хла­ми­до­мо­на­да — растения, пи­та­ют­ся автотрофно, мукор — гриб, вса­сы­ва­ет рас­тво­рен­ные вещества.
 Ответ: 112212.

Питание ин­фу­зо­рии происходит сле­ду­ю­щим образом. На одной из сто­рон тела ту­фель­ки имеется во­рон­ко­об­раз­ное углубление,


Слайд 29Задание 24. Установите соответствие между процессами обмена веществ и его видом
ПРОЦЕСС
A)

гликолиз
Б) образование 36 молекул АТФ
B) синтез иРНК на ДНК
Г) образование ПВК
Д) синтез белков
Е) расщепление питательных веществ

 

ВИД ОБМЕНА
1) энергетический
2) пластический

При энергетическом процессе идет гликолиз, расщепляются полимеры до
простых веществ, образуется ПВК и АТФ.
При пластическом обмене идут процессы транскрипции и трансляции.
 Ответ: 112121.

Задание 24. Установите соответствие между процессами обмена веществ и его видом ПРОЦЕСС A) гликолиз Б) образование 36


Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Невидимый наушник для экзамена купить
  • Незнайка егэ химия 2022
  • Обмен веществ егэ 2 часть
  • Необычное хобби сочинение
  • Небольшое сочинение на тему страшно дело до начала

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии