Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
1) Обобщающие слова должны стоять перед однородными членами или после них.
2) Для праздничной иллюминации использовались как электрические гирлянды так и фонари.
3) Ночью ветер злится да стучит в окно.
4) Хороший специалист опирается на фундаментальные знания и умение трудиться.
5) Экстренной работы не было и Данилов отпустил часть персонала погулять.
Спрятать пояснение
Пояснение (см. также Правило ниже).
Приведём верное написание.
1)Обобщающие слова должны стоять перед однородными членами или после них.
2)Для праздничной иллюминации использовались как электрические гирлянды, так и фонари.
3)Ночью ветер злится да стучит в окно.
4)Хороший специалист опирается на фундаментальные знания и умение трудиться.
5) Экстренной работы не было, и Данилов отпустил часть персонала погулять.
Одна запятая необходима:
во втором предложении: его однородные члены соединены при помощи двойных союзов;
в 5-м предложении: ССП
Ответ:2 и 5
Актуальность: с 2016 года
Сложность: обычная
Раздел кодификатора: Знаки препинания в ССП и предложении с однородными членами
Правило: Задание 16. Знаки препинания в ССП и в предложении с однородными членами 
Задание
15 ЕГЭ 2015
1
вариант
Расставьте
знаки препинания. Укажите номера
предложений, в которых
нужно
поставить ОДНУ запятую.
1) Столярный
клей выпускают в виде зёрен или твёрдых
плиток с блестящей поверхностью.
-
Мы долго
не ложились спать и любовались то небом
то морем. -
Она
просто клала голову на сложенные
бутербродом ладони и в
следующую секунду уже видела какой-нибудь
приятный сон.
-
Осенью
и природа засыпает и люди готовятся к
зиме. -
Без нитки
да иголки шубы не пошить.
2.
1)
Индивидуальность писателя проявляется
даже в предпочтении того или иного
цветового эпитета.
2)Почти каждый
из французских скульпторов работал
одновременно и в историко-мифологическом
и в портретном и в пейзажном жанрах.
3) Грин мог
подробно описать как изгиб реки так и
расположение домов как вековые леса
так и уютные приморские города.
4)Лес шумел
то убаюкивающе и певуче то порывисто
и тревожно.
5) Как наше
так и вражеское войско томилось в
ожидании настоящего боя.
3.
1)Цели
астрологов и алхимиков были фантастичны
но их наблюдения и опыты способствовали
накоплению знаний как по астрономии
так и по химии.
2)В XII веке
живописцы писали картины красками или
тушью на шёлковых или бумажных свитках.
3)На улице
весь декабрь то снег то дождь…
4)Каравелла
имела три мачты с прямыми и косыми
парусами и могла двигаться в нужном
направлении даже при встречном ветре.
5) Ни на стенах
ни на окнах не было никаких украшений.
4.
1) Мне хотелось
застать медведя за едой или за рыбной
ловлей на берегу реки.
2) Берёзовые
рощи и аллеи вызывают чувство радости
и умиротворённости.
3) Рябина
прекрасна и по весне и осенью.
4) Ни на воде
ни на земле ни в воздухе настоящий
турист не чувствует растерянности.
5) Наташа
подмигнула брату и оба удерживались
недолго и звонко расхохотались.
5.
1) Старый
князь был ещё в городе и его ждали каждую
минуту.
2) Человек
должен соблюдать как юридические так
и нравственные законы.
3) Океан и
небо перемешались и понеслись над
головой потоками воды.
4) Артист
читал басни и рассказы и лирические
миниатюры.
|
5) Полина любила 6. 1) 2) 3) 4) 5) их 7. 1) 2) 3) 4) 5) 2 Расставьте знаки нужно поставить ОДНУ 1.
2.
3
4.
5.
университета языкознанию университете.
берёзовых
6.
нас
тропинкам
7.
|
Ответы
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
1 вариант |
24 |
45 |
35 |
35 |
12 |
25 |
14 |
|
2 вариант |
25 |
45 |
15 |
35 |
23 |
34 |
25 |
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- Главная
- ЕГЭ. Социальная сфера
- Первый — последний
- ЕГЭ Русский язык. Экспресс-подготовка. Задание № 8. Синтаксические нормы. Предложения с однородными членами.
Все материалы авторские. Размещение на других сайтах ЗАПРЕЩЕНО.
ЕГЭ Русский язык.
Экспресс-подготовка.
Задание № 8.
Синтаксические нормы. Предложения с однородными членами.
Вот и подъехали мы, ребята, к станции, на которой нам придётся задержаться. Ведь она касается задания № 8- одного из самых объёмных и важных, ведь за него можно получить целых 5 баллов! Да, правил много, за один день нам все нам не разобрать. Чтобы хорошо усвоить материал, научиться правильно выполнять задание № 8, мы с вами разделим темы на несколько дней. Итак, начинаем с первой темы.
Задание № 8. Синтаксические нормы.
Предложения с однородными членами.
Типичные ошибки в построении предложений с однородными членами.
-
Неверное употребление двойных союзов: не только…, но и; не столько…, сколько; если не…, то.
Ошибка заключается в том, что первая часть союза ставится НЕ перед первым однородным членом.
Рассмотрим пример.
Тема была не только интересна для автора, но и для читателей.
(В данном предложении однородные члены для автора, для читателей. Первая часть союза должна стоять перед ПЕРВЫМ однородным членом.)
Верный ответ.
Тема была интересна не только для автора, но и для читателей.
-
Неверное употребление зависимого слова при однородных членах.
Запомните: если два однородных члена имеют одно зависимое слово, то оно должно стоять в одинаковом для обоих слов падеже. Если это не получается, значит предложение построено неверно.
Рассмотрим пример.
Она любил и восхищался музыкой этого композитора.
(Любил (что?) музыку, восхищался (чем?) музыкой.
В данном случае при слове «любил» зависимое слово должно стоять в винительном падеже, а не в творительном, как в этом предложении).
Правильно построение данного предложения.
Он любил музыку данного композитора и восхищался ею.
-
Неверное построение предложений с обобщающими словами при однородных членах.
Запомните: однородные члены должны стоять в том же падеже, что и обобщающее слово.
Рассмотрим пример.
Неверно.
Жизнь крестьян изображена в произведениях многих русских классиков: Н.В.Гоголь, Н.А.Некрасов, М.С.Салтыков-Щедрин.
(В данном случае однородные члены должны стоят в том же падеже, что и обобщающее слово «классиков»- в родительном.)
Верно.
Жизнь крестьян изображена в произведениях многих русских классиков: Н.В.Гоголя, Н.А.Некрасова, М.С.Салтыкова-Щедрина.
-
Пропуск предлога при однородных членах.
Нужно хорошо помнить: если при однородных членах хотя бы один предлог отличается от остальных, то его нельзя пропускать.
Рассмотрим пример.
Цветы росли повсюду: на улицах, площадях, скверах.
На улицах, на площадях (предлог на можно пропустить), НО в скверах.
Как видим, с третьи однородным членом должен употребляться другой предлог, поэтому он не может быть пропущен, это ошибка.
Верно.
Цветы росли повсюду: на улицах, площадях, в скверах.
Подведём итоги.
Алгоритм выполнения задания № 8.
Предложения с однородными членами.
-
Найдите в предложении однородные члены (они должны отвечать на один и тот же вопрос, относиться к одному и тому же слову, быть одним и тем же членом предложения).
-
Посмотрите, есть при них двойные союзы. Если есть, то проверьте, где находятся части двойного союза: одна часть должна стоять перед первым однородным членом, вторая – перед вторым)
-
Обратите внимание, есть при однородных членах зависимое слово.
Задайте от каждого однородного члена к нему вопрос: если вопрос подходит, то предложение без ошибки, если нет, то здесь ошибка.
-
Если в предложении есть обобщающее слово, то проверьте, в каком падеже стоят однородные члены. Они должны стоять в том же падеже, что и обобщающее слов.
-
Ели при однородных членах стоит хотя бы один предлог, проверьте, подойдёт ли этот предлог для каждого однородного члена. Если нет, то здесь ошибка.
Итак, первую тему разобрали. Останемся пока здесь, на этой станции. Немного отдохнём, и разберём следующую тему.
Желаю удачи!
Вера Александровна.
Задание № 1127
Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
1. Обобщающие слова должны стоять перед однородными членами или после них.
2. В опере «Руслан и Людмила» есть как обрядовые сцены так и фантастические образы.
3. Ночью ветер злится да стучит в окно.
4. Хороший специалист опирается на фундаментальные знания и умение трудиться.
5. Дачники высадили и азиатские лилии и весёлые флоксы.
Показать ответ
Комментарий:
Ответ: 25 <или> 52
Нашли ошибку в задании? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl + Enter.