Обоснуйте необходимость финансовой грамотности в современном мире егэ обществознание 25 задание

Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Значение финансовой грамотности для современного человека»

Эссе «Значение финансовой грамотности для современного человека»

Автор: Раскина Ирина Аркадьевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ «СОШ №13», г.Владивосток, 9 класс

Научный руководитель: Раскина Анна Витальевна

«В современном мире финансовая грамотность имеет огромное значение. В наше время быть финансово грамотным – очень важно для каждого из нас. Можно с уверенностью сказать, что практически все ключевые сферы человеческой жизнедеятельности так или иначе связаны с деньгами. За всю жизнь через руки человека проходит много финансов, поток которых необходимо контролировать. Однако для многих остаётся неизвестным, как это сделать правильно, грамотно.

Так что же такое финансовая грамотность и как ей овладеть?..»

Загрузка…

Добавить комментарий

Смотреть похожие работы

Презентация «Автомобильное путешествие»

Цель работы: осуществить путешествие на машинах по Казахстану, познакомиться с основными городами этой страны и выяснить, как быстро расходуется топливо в автомобиле и зависит ли от чего-нибудь расход топлива. Задачи: Изучить информацию о стране Каза…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

14.05.2020

Скачать материал

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Подготовка к ЕГЭ по обществознанию. Разбор задания 25.
  Выполнила: Н.А. Дворянчикова,
  учитель истории и обществознания.

• 

  2 слайд

  Правила выполнения.

  1. Ответ на первый вопрос, требующий привести обоснование предложенной позиции, должен быть в виде связных и логичны рассуждений. Он может быть дан в одном или нескольких распространённых предложениях. И фактически в этой части задания необходимо, опираясь на теоретические знания по курсу «обществознание», привести теоретическую аргументацию, подобную той, что ранее присутствовала в структуре эссе (задание 29 в формате ЕГЭ прошлых лет). Важно: отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве правильного ответа.

• 

  3 слайд

    В ответе на второй вопрос примеры должны быть конкретными, взятыми из общественной жизни.
  Важно: смоделированные примеры о государстве Z, партии N и т. д. не засчитываются.

• 

  4 слайд

  3. В вопросе третьем, требующем привести примеры каких-либо функций, проявлений или свойств общественных институтов, явлений или процессов, засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто.
  Важно: отвечая на данный вопрос, важно помнить, что в примерах должны быть использованы общественные институты, явления или процессы, названные в предыдущем вопросе.

• 

  5 слайд

  Качество дополнительных (сверх трёх требуемых) примеров влияет на выставленный балл: даже если три примера приведены без ошибок, а ошибки/неточности есть в дополнительном примере, то в зависимости от наличия других элементов выставляется 0 или 1 балл.

• 

  6 слайд

  На что нужно обратить внимание при ответе на 25-е задание:
  1. Разный объём
  Объяснение может быть разным по объёму. Задания могут быть такими: «обоснуйте значимость религии в жизни современного российского общества» или «обоснуйте важность правильного выбора организационно-правовой формы при организации предпринимательской деятельности» или «обоснуйте необходимость соблюдения принципа социальной справедливости в современном обществе» (цит. по ЕГЭ. Обществознание: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов / О. А. Котова, Т. Е. Лискова. — Москва. — 2022). Здесь важно писать полные предложения, максимально раскрыть тему.

• 

  7 слайд

  2. Обращайте внимание на вопрос
  Вопрос может содержать указание конкретных фактов российской действительности: например, «Указать три партии, действующие в России» или «Какие религии относятся к традиционным религиям России» или «Какие направления социальной политики осуществляются в вашем регионе» (цит. по ЕГЭ. Обществознание: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов/О. А. Котова, Т. Е. Лискова. — Москва. — 2022). Смотрите и читайте СМИ — только так вы сможете получить информацию для ответа на подобные вопросы. Базовых знаний и моделирования ситуаций не хватит.

• 

  8 слайд

  3. Хорошие примеры
  Примеры, так же как и в задании 19, должны быть развернутыми, отдельные слова и словосочетания не засчитываются и, более того, примеры не должны повторять друг друга. Четко следуйте условию задания: если, например, в задании указано «проиллюстрируйте примером три черты», сначала записывайте черту, а потом — иллюстрирующий пример!

• 

  9 слайд

  4. Читайте условие
  Каждое условие оценивается отдельно и никак не связано с предыдущим ответом, поэтому алгоритм такой: прочитали условие — дали ответ.
   5. Считайте вопросы
  Ответов должно быть столько же, сколько вопросов в задании. Ответ должен включать столько позиций, сколько требуется: например, три основания (черты/признака) и три характеристики этих оснований (черт /признаков) или три партии и три функции, иллюстрирующие деятельность каждой из них. Школьники, отвечая на вопросы задания, выделяют или основания (черты/признака) или характеристики, а потом получают 0 баллов, хотя частично ответили на вопрос. При этом, нужно понимать, что вы можете указать из необходимых трех оснований (черт, признаков, характеристик) одно, но оценивать будут все три, поэтому за неполный ответ вам поставят 0 баллов.

• 

  10 слайд

  6. Не знаете ответ — напишите хоть что-то
  С другой стороны, если вы можете ответить только на часть задания — обязательно запишите ответ. Но помните, что наличие части ответа не всегда гарантирует вам балл, даже если ответ верный.

   7. Поменьше «воды»
  Старайтесь выполнить всё задание, но не загромождайте ответ рассуждениями, о которых вас не спрашивают. Лаконичность — ваше оружие. Неточности и ошибки в «дополнительных» элементах ответа могут привести к снижению балла.

• 

  11 слайд

  Пример выполнения задания 25 от экспертов ФИПИ:
  Задание 25. Обоснуйте необходимость регулирования рыночной экономики центральным банком. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

• 

  12 слайд

  Какие коммерческие банки действуют на территории Российской Федерации? (Назовите любые три банка.)
  Приведите три примера, иллюстрирующих реализацию ими разных функций. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных функции.)

• 

  13 слайд

  Варианты правильных ответов:
  1. Эффективность механизма цен зависит в том числе и от покупательной способности национальной валюты. Также от установленного государством механизма и условий денежного обращения. Именно центральный банк обеспечивает устойчивость национальной валюты, обеспечивает стабильность и надежность национальной платежной системы. Он монопольно осуществляет эмиссию денег и пр.
  Правильно дано обоснование.

• 

  14 слайд

  2. Почта-банк, Тинькофф, ВТБ.
  Приведено три конкретных примера.
  3. 1) Почта-банк выдал кредит гражданину Петрову на покупку нового автомобиля.
  2) В отделении ВТБ Макаров обменял рубли на доллары перед поездкой в США.
  3) Анна открыла депозит в банке Тинькофф и получает ежегодные проценты.

• 

  15 слайд

  Обоснуйте необходимость налогообложения в РФ. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях). Какие существуют в РФ права у налогоплательщиков? (Назовите любые три права.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию данного права. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных права.).

• 

  16 слайд

  Система налогообложения в РФ способствует пополнению бюджета государства. При помощи налогов государства тратить денежные средства на развитие социальной политики (выплаты пенсий, помощь семье, молодежи ), на развитие инфраструктуры в государстве (строительство дорог), безопасность (обеспечение армии) и т.д.

• 

  17 слайд

  2) Налогоплательщик в РФ имеет право использовать льготы; получать достоверную информацию о том, какие налоги он должен заплатить; требовать соблюдения налоговой тайны

• 

  18 слайд

  — имеет право использовать льготы: Иванов О. став пенсионерам имеет право не платить налог на собственность.
  — получать достоверную информацию о том, какие налоги он должен заплатить: Петров ежегодно на сайте госуслуги получает информацию о налоговой задолженности за год, где указано за что он платит налог.
  — требовать соблюдения налоговой тайны: Учредитель ООО «Фантик» Сидоров подал на налоговую службу в суд, за то что они распространили сведения о его прибыли за текущий период.

• 

  19 слайд

  Обоснуйте необходимость политического многообразия, многопартийности в демократическом обществе. Какие политические партии действуют в Российской Федерации? Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции политической партии в жизни общества и государства.

• 

  20 слайд

   

  Политические многообразие и многопартийность в демократическом обществе необходимы для того, чтобы на политической арене было представлено большое количество идей, взглядов, идеологий весь политический спектр мнений.
  Политические партии:
  «Единая Россия», «ЛДПР», «Справедливая Россия – За правду»
  а) Подготовка политических лидеров (кадровая)
  На протяжении многих лет партия «Единая Россия» выступает лидером по предоставлению политических кадров для государственного управления: федеральных министров, губернаторов, мэров городов – большинство из них являются членами «Единой России».
  б) Привлечение новых членов партии (рекруитирование)
  Партия ЛДПР создала для несовершеннолетних молодёжную организацию, куда может вступить любой желающий, получить политическое образование и в дальнейшем стать полноценным членом партии.
  в) Представительская
  На выборах 2021 года в Государственную Думу «Справедливая Россия» прошла пятипроцентный барьер и получила по итогу 27 мандатов.

• 

  21 слайд

  Обоснуйте необходимость политического активного политического участия граждан в демократическом обществе. Какие общественные организации существуют в России? Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой формы политического участия в жизни общества и государства.

• 

  22 слайд

  Демократический режим основан на признании народа в качестве источника власти, и на его праве участвовать в управлении делами общества, поэтому политическая активность граждан – залог сохранения демократических ценностей.
  Общественные организации:
  «Союз женщин России», «Боевое братство России», «Справедливая Россия»
  а) Обращение в органы государственной власти
  Общественная организация «Союз женщин России» по многочисленным просьбам женщин, которые подвергаются различным формам дискриминации, обратились в комитет Государственной Думы с инициативой внести поправки в действующее трудовое законодательство.
  б) Участие в митингах и демонстрациях
  Активисты «Боевого братства России» поддержали митинг в поддержку ветеранов Афганской войны, который прошел в рамках празднования очередной годовщины.
  в) Контроль над деятельностью государственных органов власти
  Общественная организация «За Справедливую Россию» на выборах 2021 года в Государственную Думу выдвинула своих активистов в качестве наблюдателей на избирательных участках.

• 

  23 слайд

  Обоснуйте необходимость активного политического участия граждан в демократическом обществе. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие политические права появляются у граждан РФ по достижении ими 18 лет? (Назовите любые три права.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию данного права. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных права.)

• 

  24 слайд

  1. Демократический режим основан на признании народа в качестве источника власти, и на его праве участвовать в управлении делами общества, поэтому политическая активность граждан – залог сохранения демократических ценностей.
  2. Политические права:
  Участие в выборах, участие в политических объединениях и партиях, представление своих интересов в государственных органах
  а) С 18-летнего возраста граждане РФ могут участвовать в голосовании за кандидатов в государственную думу, а также участвовать в референдумах.
  б) С 18-летнего возраста граждане РФ могут вступать в политические партии и общественные объединения, быть их активными участниками и вносить членские взносы.
  в) 18-летние граждане России могут подписываться под петициями в государственные органы с предложениями о внесении поправок в действующее законодательство.

• 

  25 слайд

  4. Объясните, в чем заключается социальная сущность РФ. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие конкретные меры предпринимаются в РФ для поддержки семьи, материнства и детства? (Назовите любые три меры.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию данной меры. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных меры.)

• 

  26 слайд

   
  Социальная сущность РФ заключается в том, что государство обязано обеспечивать граждан гарантированными минимумами жизненных благ, а также справедливо распределять материальные блага
  Меры:
  Выплата материнского капитала, создание эффективной системы заботы о детях-сиротах, пособия беременным и женщинам, которые находятся в декретном отпуске по уходу за ребенком
  а) В РФ принята мера поддержки рождаемости в виде единоразовой выплаты, которую семья может потратить на приобретение жилья, пенсию мамы или образование детей.
  б) В РФ для детей, потерявших родителей, предусмотрены пособия по потери кормильца, устройство в опекунские семьи или в систему детских домов
  в) В РФ предусмотрены пособия по беременности, а также гарантируется оплата декретного отпуска

• 

• 

• 

  29 слайд

  Работа 25.3
  Обоснуйте необходимость эффективной политической власти в современном обществе. (обоснование может быть дано в одном или нескольких распространенных предложениях).
  Какие субъекты политической власти действуют в РФ? (Назовите любые три субъекта). Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему его основную функцию политической системе общества

• 

  30 слайд

  1. Эффективность власти – это ее результативность, степень выполнения ею своих функций  в политической системе и в  обществе, реализации ожиданий граждан. Для измерения эффективности  государственной власти используются такие показатели:
  · демографические , уровень  материального благосостояния (ВВП  на душу населения, реальная заработная плата, минимальный потребительский  бюджет, прожиточный минимум)
  · уровень  физической безопасности граждан (количественные показатели и структура преступности, процент раскрываемости преступлений и др.);
  · уровень  образования населения (доступность  образования, количество учебных заведений, уровень грамотности, количество специалистов с высшим и средним специальным  образованием и др.);
  · занятость  населения (уровень безработицы, создание рабочих мест и др.);

  2. Государство, Политические партии, Политическая элита, народ

• 

• 

  32 слайд

  3. Президент РФ подписал договор о сотрудничестве и торговое соглашение с Китаем
  2. Федеральное Собрание на основе депутатских запросов разработало законопроект о повышении пенсии.
  Или ГД РФ дала согласие Президенту на назначение на должность Председателя Правительства
  3. Граждане РФ приняли участие в выборах Президента РФ

• 

  33 слайд

  Работа 25.2, 25.5

   Обоснуйте мысль о том, что в современном мире существует многообразие форм государств.
  Назовите три элемента формы государства. Каждую из них охарактеризуйте относительно России, приведите по одному примеру, иллюстрирующему данный элемент формы государства.

• 

  34 слайд

  1. Форма государства определяет, на каких принципах построена и как территориально организована государственная власть. Форма государства определяет структу­ру и принципы взаимоотношений основных органов государства(парламента, правительства, главы государства), деление государ­ства на составные части и юридический статус этих частей, а также методы деятельности государства и характер его связей с гражданами.
  2.Форма правления, форма государственно-территориального устройства, политический режим

• 

  35 слайд

  3.Форма правления- в РФ в соответствии с Конституцией действует республиканская  форма правления. Например, в России прошли выборы Президента в 2018 году, на которых абсолютное число голосов получил В.В. Путин.
  В РФ прошли выборы Президента, кандидата А проголосовали 75 % жителей страны.
  форма государственно-территориального устройства-государство РФ является федерацией, состоит из 85 субъектов
  Политический режим в РФ – демократический, например, в России народ выбирает власть, существует многопартийность, такие партии как «ЕР», «КПРФ», «Справедливая Россия», «ЛДПР», а также разные идеологии – либеральная, консервативная, коммунистическая.

• 

  36 слайд

  Работа 25. 4. 25.7
  Обоснуйте необходимость развития производства в экономической системе любого типа. Какие факторы используются в производстве экономических благ? (назовите любые три фактора). Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему способ преодоления ограниченности данного вида экономического ресурса хозяйствующими субъектами.

• 

  37 слайд

  1.Производство рассматривается как процесс, в котором люди, связанные определенными производственными отношениями, создают материальные блага в виде средств производства и предметов личного потребления, необходимых для существования людей. В каждом обществе производство осуществляется непрерывно, так как на месте использованных благ необходимо создавать новые с учетом роста материальных и духовных потребностей общества. Из этого вытекает его главная роль в системе экономических отношений.
  2. земля, труд, информация, предпринимательство

• 

  38 слайд

  2. земля, труд, информация, предпринимательство
  1.Труд-приглашение рабочих из-за рубежа, переобучение или переквалификация «своих» рабочих
  Земля — Облагораживание» земли, поиск полезных ископаемых в новых местах.
  Предпринимательство — развивать предпринимательский талант, издание законов, направленных на защиту предпринимательства.
  Информация — обучение персонала, поиск новых путей получения информации.

• 

  39 слайд

  РАБОТА 25.7
  Обоснуйте мысль о том, что производство общественных благ в условиях рынка не может осуществляться без участия государства. ( обоснование может быть дано в одном или нескольких распространенных предложениях). Какие виды общественных благ доступны гражданам РФ? (назовите любые три вида благ). Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему значение данного вида благ для населения страны.

• 

  40 слайд

  1) Участие государства в современной экономике позволяет обеспечить показатели экономического роста, ВВП, стабильности государственной валюты, совершенствование законодательства в экономической сфере, то есть обеспечить стабильность развития экономики государства, а также поможет справиться с несовершенствами рынка, то есть с проблемами, с которыми рынок не справляется или в одиночку не может справиться, а именно это борьба с безработицей, монополиями, предоставление общественных благ и социальных гарантий, компенсацией внешних эффектов

• 

  41 слайд

  2) К общественным благам относят: обеспечение охраны правопорядка, бесплатное образование, информация от государственных СМИ
  3) Обеспечение охраны правопорядка: гражданин Н обратился в полицию с заявлением о том, что несколько жителей близ лежащих домов устроили несанкционированную свалку твёрдых бытовых отходов.
  4) Бесплатное образование: гражданка А написала заявление о приёме её сына в 1 класс МБОУ лицея №1 города Шахты на бесплатной основе.
  5) Информация от государственных СМИ: жители РФ ежедневно смотрят по первому государственному каналу новости, в которых рассказывают о событиях, произошедших в течении дня/недели.

• 

  42 слайд

  1. Обоснование:
  Участие государства в современной экономике позволяет решать макроэкономические проблемы (экономического роста, безработицы, инфляции), минимизировать недостатки рынка (склонность монополизации, негативные внешние эффекты и т.д.), а также производить общественные блага.
  2. Общественные блага:
  1) Бесплатное образование.
  2) Свет маяка.
  3) Безопасность страны.
  3. Примеры, иллюстрирующие использование данного блага.
  1) Правопорядок. Полиция патрулирует улицы и задерживает хулиганов. Это позволяет законопослушным гражданам даже ночью без опаски гулять по городу.
  2) Свет маяка. Любой корабль, идущий вдоль побережья Крыма, может ориентироваться по свету установленных там маяков.
  3) Безопасность страны. Российская армия и органы безопасности защищают государственные границы России, что позволяет гражданам страны чувствовать себя уверенно и спокойно, не бояться за жизнь и здоровье своих близких.

• 

  43 слайд

  РАБОТА 25.6
  Обоснуйте мысль о том, что НПА является основным источником права в РФ.
  Какие стадии законотворческого процесса существуют в РФ? (Назовите любые три стадии).. Для каждой стадии приведите по одному примеру, иллюстрирующему деятельность субъектов законотворчества из каждой стадии.

• 

  44 слайд

  1.Нормативный правовой акт — это акт правотворчества, который принимается в особом порядке строго определёнными субъектами и содержит норму права.
  Нормативный правовой акт в Российской Федерации является основным источником права, так как в нем прописаны нормы, которые обязательны для всех граждан страны. Существует два вида НПА-это законы и подзаконные акты.

• 

  45 слайд

  1. Законодательная инициатива – Президент предложил на рассмотрение в ГД законопроект об увеличении пенсионного возраста, для женщин с 60лет, для мужчин с 65 лет
  2. Обсуждение законопроекта – Депутаты ГД В первом чтении обсудили законопроект, во втором чтении внесли к нему поправки. Принятый во втором чтении законопроект направили в Государственную Думу для устранения технических противоречий. Затем в течение семи дней представили в Совет Государственной Думы для рассмотрения. На стадии третьего чтения приняли законопроект как закон.
  4. Подписание закона главой государства- президент подписал законопроект
  5. Опубликование закона – Законопроект был опубликован в газете «Известия» или на сайте российского законодательства.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 157 368 материалов в базе

• Выберите категорию:

• Выберите учебник и тему

• Выберите класс:

• Тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Найти материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»

• Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»

• Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»

• Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»

• Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

• 1) Обоснуйте важность навыков самоконтроля для формирования личности . (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания…

• 1) Обоснуйте важность принципа единства прав и обязанностей гражданина в демократическом государстве. (Обоснование должно быть дано с оп…

• 1) Обоснуйте значение демократического политического процесса для развития современного общества. (Обоснование должно быть дано с опорой …

• 1) Обоснуйте необходимость правового регулирования отношений собственности. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие з…

• 1) Обоснуйте значимость религии в жизни современного российского общества. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие з…

• 1) Объясните, почему истину считают идеалом познания. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких свя…

• 1) Обоснуйте необходимость правового регулирования семейных отношений. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания…

• 1) Обоснуйте важность правильного выбора организационно-правовой формы при организации предпринимательской деятельности. (Обоснование до…

• Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему « Российская федерация: форма государ…

• 1) Обоснуйте закономерность интеграции наук в современном мире . (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нес…

Финансовая грамотность в современном мире

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF

Введение

В современном мире ребенок поневоле встречается с экономикой, даже если его не учат этому. Он узнаёт, что такое «моё», «твоё», «наше», «обмен», «деньги», «цена» и прочее.  Дети — это зеркало мамы и папы, поэтому в плане экономии и планирования финансов они стараются подражать родителям. Если родители сами не умеют правильно планировать финансы, то и ребенок вырастет финансово неграмотным человеком.

Если у ребенка не сформировать правильное представление о деньгах, то у него появится собственное, зачастую неверное мнение. Дети  должны осознавать, что денежные средства зарабатываются собственным  трудом.

     Ребёнку нужно помочь в освоении финансовой  грамотности, но не делать все за него.

    Обучение экономической культуре не сводится к тому, чтобы учить зарабатывать деньги. На первый план ставится формирование нравственных понятий: честность, обязательность, умение подчинять свои желания возможностям, законопослушность, взаимопомощь и пр. А также ориентация дошкольников в экономическом пространстве современного мира на материале в соответствии с возрастными возможностями.

   Таким образом, актуальность проекта в том, чтобы за счет использования информационной среды максимально полно использовать интерес детей к экономической деятельности, оптимизировать их интеллектуальную нагрузку.

Цель: формирование основ финансовой грамотности, представлений о личной финансовой безопасности.

Задачи:

проанализировать литературу по данной теме;

рассмотреть некоторые главные навыки финансовой грамотности людей;

провести анкетирование одноклассников;

составить рекомендации повышения финансовой грамотности людей.

При выполнении работы  были использованы следующие приемы и методы:

анкетирование,  

работа с источниками информации,

наблюдения.

поисковый метод с использованием научной и учебной литература, а также поиск необходимой информации в сети Интернет;

практический метод выполнения вычислений с применением старинных и современных приемов вычисления;

анализ полученных в ходе исследования данных.

Чтобы исследовать данную проблему, мне пришлось посетить библиотеку, проконсультироваться с учителями нашей школы, провести анкетирование с последующей обработкой результатов, опросы, эксперимент, искать информацию в сети Интернет.

ПОНЯТИЕ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ

Финансовая грамотность – это способность человека управлять своими доходами и расходами, принимать правильные решения по распределению денежных средств (жить по средствам) и грамотно их приумножать. Другими словами – это знание, позволяющее достичь финансового благополучия и оставаться на этом уровне всю свою жизнь.

К сожалению, население нашей страны финансово грамотным не назовёшь, поскольку большинство из них выросли в совершенно другую эпоху и просто не привыкли задумываться о финансовом благополучии в будущем и планировать поступления и расходы денежных средств на долгосрочной основе. Поколение российских граждан, выросшее во времена СССР, не может обучить детей и подростков всем нюансам мира финансов, ведь они сами практически ничего не знают об этой сфере деятельности. В СССР не существовало фондового рынка, хранить деньги можно было только в одном банке, а единственный законный источник существования – зарплата. И об этом свидетельствуют следующие факты:

Практически половина жителей нашей страны хранят деньги по-старинке дома. Мы не привыкли приумножать свой капитал, а многочисленные обвалы и кризисы только укрепили недоверие к финансовым учреждениям.

Более половины россиян не пользуются всевозможными финансовыми услугами. И не потому, что нет такой потребности. Просто люди не понимают, как это всё работает и даже не догадываются об их существовании

Меньше половины населения России знают о системе страхования вкладов.

Большая часть населения не понимает, как работает пенсионная система (а ведь нам предлагают именно в неё инвестировать, чтобы получать в будущем достойную пенсию).

В современном мире просто необходимо учиться правильному обращению с деньгами. Есть такое выражение – деньги любят счёт. Это означает, что надо не только считать зарплату или подсчитывать сдачу. Это учёт всех своих затрат и их планирование, даже можно сказать – планирование своей жизни, ведь в ней всё продаётся и всё покупается. Так мы понемногу подошли к обучению основам финансовой грамотности.[1].

ЗАЧЕМ НУЖНА ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ ЧЕЛОВЕКУ

Большинство людей не считают финансовую грамотность важной.. На самом деле в школах постепенно внедряется предмет, изучающий эти вопросы. А ведь именно основы финансовой грамотности во многом помогают человеку стать успешным.

К сожалению, даже богатые люди далеко не всегда знают, как управлять капиталом. Малая часть миллиардеров самостоятельно заработала свое состояние. Многие из них получили его в наследство. При этом управлять финансами они не научились и передают этот вопрос более грамотным людям. О том, как стать миллионером, а затем и миллиардером, читайте в этой статье.

В последнее время всё больше людей задумывается: реально ли добиться успеха, не имея начального капитала и связей в определённых кругах. На самом деле это вполне реально. Но в первую очередь человек должен быть финансово грамотным.

Чтобы был стимул к самообразованию, важно понимать, что дадут в конечном итоге человеку полученные знания.

Финансовая грамотность имеет следующее значение в жизни людей:

Помогает в поисках источников дохода, отличающихся от работы по найму. Конечно, наличие финансовой грамотности не гарантирует получения большого дохода. Однако благодаря этим знаниям появляется понимание того, как зарабатывать деньги, какие варианты заработка являются самыми перспективными.

У человека появляются не только знания и умения, но и психологическая устойчивость. Финансово грамотные люди уверены в собственных силах, так как знают многое из того, о чём другие даже не представляют. Формируется мышление, которое способствует достижению успеха.

В конце концов, финансовая грамотность обеспечивает определённый уровень престижа. Человек выгодно выделяется из толпы, создаёт впечатление уверенного в себе гражданина, который знает, как управлять капиталом. Наличие финансовой грамотности в большинстве случаев сопровождается качественными знаниями и в других областях. Такие люди всё время стремятся узнать что-то новое, отследить ситуацию на рынке.

Получается, что финансовая грамотность выгодна, престижна и достаточно полезна. Если человек научится применять в жизни основные её правила, его жизнь постепенно изменится к лучшему. Он научится двигаться к успеху и будет мотивирован на дальнейшую работу над собой [2].

ПЯТЬ ГЛАВНЫХ НАВЫКОВ ФИНАНСОВО ГРАМОТНЫХ ЛЮДЕЙ

В основе финансовой грамотности лежит ряд положений, без которых невозможно обойтись.

Планирование и учёт финансовых потоков

Огромное значение для финансовой грамотности людей имеет ежедневный учёт финансовых потоков. Сегодня грамотное планирование доходов и расходов существенно упростилось благодаря разработке различных программ, как для компьютера, так и для смартфона.

Использование дополнительных источников дохода

Обратите внимание, торговать напрямую валютой, акциями можно на бирже. Главное — выбрать надежного брокера. Одной из лучших является эта брокерская компания. Важно понимать: защитить семейный бюджет от форс-мажора помогает только диверсификация способов получения дохода. Иными словами, при наличии нескольких источников поступлений даже при утрате одного из них можно обеспечить себе нормальное существование.

Правильное отношение к финансам

Огромное значение имеет правильное отношение к денежным средствам. Придётся изменить подход к финансам с потребительского на управленческое. Это означает, что необходимо отказаться от принципа «что заработал, то и потратил». Важно отказаться от использования понятия личных денег, заменив его личными финансами.

Взаимодействие с финансовыми организациями

Добиться успеха и богатства практически невозможно без сотрудничества с банками, страховщиками, брокерами и прочими компаниями, которые являются частью инфраструктуры финансового рынка. Важно научиться применять предлагаемые ими инструменты, чтобы управлять финансами и накоплениями, а также приумножать капитал. Постепенно количество людей, которые понимают значение финансовых организаций, растёт.

Грамотное инвестирование капитала

Любой человек вне зависимости от рода деятельности должен понимать: деньги могут приносить доход. Их можно не только тратить, но и заставить работать. Это может приносить неплохой пассивный доход[4].

АНКЕТИРОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ

Для того чтобы определить, знают ли современные школьники финансовую грамотность было проведено анкетирование среди учащихся 7 классов нашей школы. В анкетировании приняли участие 37 человека. Задавала ребятам простые вопросы.

По результатам анкетирования можно сделать вывод, что половина класса не знают, что такое финансовая грамотность, но хотят чтобы в школе был организован специальный курс по данной дисциплине, потому что уверены, что это может пригодиться в жизни. В связи с этим, нами была разработав брошюра. (Приложение 2)

Заключение

Финансовое просвещение — актуальная задача современного общества. Незнание основ финансовых знаний делает человека уязвимым в сфере финансовой безопасности. Финансовая грамотность — необходимое условие социализации личности. Именно в школьном возрасте закладываются основы социально активной личности, проявляющей интерес к социуму, финансовым отношениям, самостоятельности, уважения к себе, окружающим товарищам, своим родителям и другие ценные качества. Данный проект предназначен для ознакомительной и просветительной работы с учащимися основной общеобразовательной школы, для укрепления знаний по финансовой грамотности.

К большому сожалению, финансовой грамотности не учат в школе и об этом редко говорят в семье. Удивляться здесь нечему, ведь родители и учителя в большинстве случаев в управлении финансами практически не разбираются.

Список литературы

Липсиц И.В. Финансовая грамотность: материалы для учащихся. / Липсиц И.В., Вигдорчик Е.А. 5-7 классы общеобразовательных орг. – М.: ВАКО, 2018. 280 с.

Финансовая математика : учебное пособие / Е. В. Ширшов [и др.]. — Москва: КНОРУС, 2007. – 144

Ромашова, И.Б.  Финансовый менеджмент. — Москва : КНОРУС, 2007. — 336 с. 

Бизнесмена: интернет журнал о бизнесе, недвижимости и финансах [Электронный ресурс]–Режим доступа: https://biznesmenam.com/informatsiya/chto-takoe-finansovaja-gramotnost-osnovy-dlja-nachinajushhih.html

ПРИЛОЖЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИ 1

СОВЕТЫ КАК ПОВЫСИТЬ СВОЮ ФИНАНСОВУЮ ГРАМОТНОСТЬ

Совет №1. Проанализируйте собственный бюджет

В процессе изучения бюджета в первую очередь следует провести анализ размеров дохода из различных источников, а также расходов на всевозможные нужды.

Для этого придётся пройти ряд этапов:

вдумчивое изучение всех источников дохода – следует точно представлять, откуда и сколько средств поступает;

анализ ежемесячных обязательных платежей – важно чётко понимать, сколько денег приходится тратить независимо от ситуации;

изучение расходов с точки зрения направления и размеров трат;

анализ выписок по кредитным картам – следует понимать, каков текущий размер задолженности, ежемесячных платежей, сколько и на какие нужды уходит средств с таких карт;

тщательный учёт всех займов – важно рассчитать общий размер задолженности, а также период, за который она должна быть погашена, попытаться изыскать варианты для более быстрой выплаты кредитов;

анализ инвестиций с точки зрения направления вложений и приносимых доходов;

проверка кредитной истории не реже чем 1 раз в год, это поможет своевременно выявлять ошибки и исправлять их.

Совет №2. Формируйте финансовые цели

Большинству людей гораздо проще придерживаться финансовой дисциплины, если они поставили перед собой конкретные задачи. Цель может быть абсолютно любой – покупка нового телефона, ремонт в квартире, приобретение дачного участка.

Важной частью успеха в любом деле выступает верная мотивация. Если есть желание добиться определённой цели, грамотно вести учёт становится гораздо легче.

Совет №3. Составьте бюджет и точно следуйте ему

Когда доходы и расходы проанализированы, а цели поставлены, следует разработать подходящий бюджет. Это обязательно поможет в достижении задач.

В процессе разработки финансового плана следует соблюдать ряд советов от экспертов:

На протяжении нескольких месяцев подробно записывайте все расходы. Это поможет убедиться, что первоначальные данные соответствуют реальности.

Ориентируясь на полученные результаты, необходимо сформировать расходную часть бюджета. При этом можно сократить завышенные расходы, а излишние совсем убрать.

Доходную часть плана следует составлять на основании текущих поступлений. Не стоит включать сюда предполагаемые источники.

Получившийся бюджет в случае возникновения необходимости нужно корректировать. Делать это надо, когда изменяются доходы или расходы, появляются новые ежемесячные траты или исключаются старые.

Чтобы приблизиться к достижению поставленных целей, важно строго придерживаться бюджета. Однако необходимо обеспечить его гибкость, которая позволит оперативно реагировать на изменения доходной и расходной части.

Совет №4. В рамках семьи вопросы, касающиеся бюджета, должны обсуждаться регулярно и максимально честно

В большинстве семей ведением бюджета занимается один человек. Однако не стоит сгружать на него необходимость финансового планирования в полном объёме. Каждый член семьи должен понимать, что входит в состав статей расходов. Это поможет разделить ответственность в решении финансовых вопросов.

Естественно, супруги не должны отчитываться друг перед другом о каждом израсходованном рубле. Важно, чтобы все знали о финансовом положении семьи. Вопросы о крупных приобретениях должны в обязательном порядке решаться совместно.

Совет №5. Разберитесь, в чём разница между хорошими и плохими займами Сегодня на финансовом рынке предлагается огромное количество разнообразных кредитных программ. Поэтому важно уметь определять качество займа. Для этого придётся анализировать кредиты.

Качественным займом можно назвать тот, в процессе которого создаётся какая-либо ценность, помогающая увеличить↑ благосостояние. Так, например, при оформлении займа на приобретение недвижимости по результатам его выплаты у должника остаётся квартира. Хорошим кредитом также является тот, денежные средства которого пошли на получение образования. В результате будет получен диплом, ценность которого бесспорна.

Если же одновременно с ростом↑ долговых обязательств сокращается↓ стоимость покупки, полученный кредит можно считать плохим.

Примерами плохих займов являются:

кредитная карточка –приобретаемые товары очень быстро расходуются или обесцениваются, задолженность же растёт за счёт начисляемых процентов.

приобретение в кредит автомобиля – его стоимость очень быстро сокращается. К моменту погашения займа она будет существенно ниже, чем при его получении.

Совет №6. Постарайтесь исключить популярные ошибки управления финансами

Основное правило управления семейным и личным бюджетом заключается в том, что доходы должны быть больше расходов. Зачастую оно нарушается в результате легкомысленного отношения к финансам. Примером подобных ситуаций являются спонтанные покупки, которые не являются необходимыми.

Самые популярные ошибки следующие:

Жизнь не по средствам. Нередко люди принимают решения совершить спонтанную покупку, например, приобретают дорогостоящие вещи за счёт заёмных средств либо, оплатив их с кредитной карточки. Это приводит к росту займов низкого качества. В конечном итоге человек может попасть в долговую яму, из которой будет очень трудно выбраться.

Отказ от постановки финансовых целей. Если человек не понимает, каковы задачи контроля его бюджета, мотивация для планирования существенно сокращается. Постановка финансовых целей помогает не только запланировать будущее, но и ввести дисциплину в настоящее. В конечном итоге это повышает шанс достижения желаемого.

Не стоит подменять понятия, считая предметы роскоши вещами первой необходимости.

Совет №7. Пройдите обучающие курсы по управлению семейным бюджетом

Сейчас предлагается огромное количество обучающих программ, которые помогают повысить уровень финансовой грамотности. Это могут быть как специальные лекции и семинары, так и информационные материалы.

Поиск нужно проводить не только в режиме онлайн на специализированных сайтах. Можно узнать о наличии подобных обучающих программ в кредитных организациях, у работодателя и в других объединениях. Есть смысл посетить с этой целью ближайшие высшие учебные заведения, а также профтехучилища. В последнее время подобные организации также с успехом борются с финансовой безграмотностью.

Совет №8. Научитесь фильтровать бесполезную информацию

Зачастую под курсами, обучающими финансовой грамотности, скрываются явные рекламные проекты. Их целью служит привлечение максимального количества новых клиентов в определенные брокерские, страховые и другие финансовые компании.

Наиболее надёжную информацию можно получить, обратившись за обучающими курсами в университеты и другие официальные учебные заведения, государственные органы, национальные компании с безупречной репутацией. Проверенную информацию можно получать из различных отраслевых печатных изданий, которые подвергаются рецензированию со стороны специалистов отрасли.

Самыми ненадежными источниками информации являются интернет-сайты неизвестных компаний, а также самопровозглашённые специалисты, которые ведут собственные страницы в интернете. Получается: не стоит доверять сведениям, которые публикуются в неизвестных изданиях и написанные авторами, не являющимися специалистами в сфере финансов.

Совет №9. Не прекращайте учиться

В сфере финансовой грамотности всегда есть, чему учиться. Важно быть всегда в курсе последних новостей. Нелишним будет передавать собственные знания будущему поколению.

Следование приведённым выше советам помогает существенно повысить уровень финансовой грамотности.

П РИЛОЖЕНИЕ 2

Просмотров работы: 19264

Значение финансовой грамотности для современного человека

Быть финансово грамотным – очень важно для современного человека. Практически ежедневно человек сталкивается с финансами и подчас не знает или не понимает, как ими правильно воспользоваться. За всю жизнь через руки человека проходит  много финансов, поток которых человеку необходимо контролировать. Он должен уметь принимать обоснованные решения по использованию и управлению своими  деньгами. Поэтому финансовая грамотность является важнейшим фактором  жизненного благополучия и успеха  человека.

Финансовая грамотность – достаточный уровень знаний и навыков в области финансов, позволяющий правильно оценивать ситуацию на рынке и принимать разумные решения.

Финансовая грамотность способствует принятию грамотных решений, минимизирует риски и, тем самым, способно повысить финансовую безопасность населения. Она помогает нам мыслить более рационально, планировать свое будущее. Ее нельзя недооценивать, ведь от нее зависит благополучие человека. Именно финансовая грамотность учит нас, как правильно копить, приумножать, создавать свои сбережения.

Сбережения — часть денежных доходов населения, которую люди откладывают для будущих покупок, удовлетворения будущих потребностей; представляют разницу между располагаемым доходом и потребительскими расходами. Современный человек должен уметь управлять своими сбережениями. Если человеку не удается этого сделать, то ему будет сложно жить в современном мире.

 Рассмотрим, к примеру, ситуацию. Молодой человек после окончания школы отправился получать образование в учебное заведение, находящееся в другом городе. Когда он жил совместно с родителями, то родители полностью обеспечивали и контролировали его финансово. Оказавшись в новой для него среде, он оказался неготовым к финансовой самостоятельности. Деньги, полученные от родителей, он с удовольствием тратил  на развлечения и в итоге остался без средств к существованию. Молодой человек, оказавшись финансово неграмотным, не смог правильно распределить свои и финансы. Со временем, такое поведение входит в привычку. Человек взрослеет, а его привычки остаются прежними.  Такое же поведение финансовой безграмотности он может передать и своим детям. Ведь именно родители должны прививать ребенку основные правила общения с финансами. Но, являясь финансово неграмотными, они не смогут сделать этого.

Поэтому, мы считаем, что подобные практические занятия должны проводиться в школах и быть направлены на развитие полезных навыков обращения с финансами.

Нужно всегда помнить, что современные дети – это будущие участники  финансового рынка, заемщики, вкладчики и налогоплательщики. Поэтому обучение финансовой грамотности целесообразно начинать с раннего возраста.

Я думаю, что финансовые знания, приобретенные на этапе формирования личности, помогут молодым людям быть более целеустремленными и ответственными взрослыми.  Эти бесценные  знания смогут заметно в дальнейшем облегчить им жизнь. Главное, чтобы знания не оставались теорией, а были применимы  в реальной жизни, действовали на практике.

Учреждение: 

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа» с. Хмыловка

В процессе работы над исследовательским проектом по обществознанию на тему «Для чего нужна финансовая грамотность?» автором была поставлена цель сформировать основы финансовой грамотности, представления о личной финансовой безопасности.

Подробнее о работе:

В ученическом исследовательском проекте по обществознанию «Для чего нужна финансовая грамотность?» автором было дано развернутое определение понятия «финансовая грамотность» и рассмотрен вопрос необходимости обладания навыками финансовой грамотности в повседневной жизни.

Готовая исследовательская работа по обществознанию на тему «Для чего нужна финансовая грамотность?» содержит анализ информации о том, как повысить свою финансовую грамотность, а также называет пять главных навыков финансово грамотных людей и способы, с помощью которых можно приобрести эти навыки.

Оглавление

Введение
1. Понятие финансовой грамотности.
2. Зачем нужна финансовая грамотность.
3. Советы как повысить свою финансовую грамотность.
4. Пять главных навыков финансово грамотных людей.
Заключение
Список информационных ресурсов
Приложение

Введение

Одна из задач современной политики – повышение качества финансового образования людей и пропаганда финансово здорового образа жизни. Проблема финансовой грамотности является актуальной проблемой современного общества. Формирование базовых поведенческих навыков финансового поведения, происходит в детстве. Ребёнок встречается с экономикой, даже если его этому не учат.

Он узнаёт что такое «твоё», «моё», «деньги», «цена». Конечно, огромная роль в воспитании финансово грамотного поколения отводится семье. Именно родители поддерживают стремления своих детей, направляют их, дают необходимые ресурсы для развития, вдохновляют своим примером. Ребёнку нужно помочь в освоении финансовой грамотности, но не делать все за него. Он должен осознавать, что деньги зарабатываются собственным трудом.

В первую очередь становится формирование нравственных понятий: законопослушность, взаимопомощь, честность и пр. Таким образом, актуальность проекта в том, чтобы за счёт информации максимально полно использовать интерес детей и подростков к экономической деятельности и научить их управлять своими финансами, и оптимизировать их интеллектуальную нагрузку.

Цель проекта: Формирование основ финансовой грамотности, представлений о личной финансовой безопасности.

Задачи:

1. Рассмотреть некоторые главные навыки финансовой грамотности у людей.
2. Выяснить, как можно повысить финансовую грамотность людей.

Методы проведения исследования:
наблюдение и работа с различными источниками информации, а также поиск информации в Интернете.

Практическая значимость моей работы заключается в том, что результат данной работы может быть полезен для школьников и студентов, может быть использован на различных мероприятиях посвящённых экономике, а так же на классных часах.

Понятие финансовой грамотности

Финансовая грамотность — сочетание знаний, навыков, установок и поведения, связанных с финансами и необходимых для принятия разумных финансовых решений, а также достижения личного финансового благополучия; набор компетенций человека, которые образуют основу для разумного принятия финансовых решений.

Если говорить в целом, то под финансовой грамотностью подразумевается чёткое понимание того, как работают деньги, как управлять финансами и как вообще накопить капитал. Это способность человека управлять своими доходами и расходами, принимать правильные решения по распределению денежных средств и грамотно их приумножать.

Как это ни печально, но уровень финансовой грамотности россиян равен уровню жителей Камеруна, Кении или Сербии. Словом, он не так высок. Доля финансово грамотного населения у нас составляет порядка 38%, а это очень и очень низкий показатель.

А вот самый высокий показатель в скандинавских странах, где и уровень жизни населения гораздо выше.

При этом россияне, в большинстве своем, просто не умеют тратить деньги и следить за ними. Из заработанных средств тратится:

• чуть ли не четверть на еду;
• около 10% на транспорт;
• 9% — на здоровье;
• и только по 5% приходится на здоровье и образование.

И самое главное: до 30% всего дохода просто «теряется», то есть, человек просто не может точно ответить, куда потрачены деньги.

Население нашей страны финансово грамотным не назовёшь, поскольку большинство из них выросли в совершенно другую эпоху и просто не привыкли задумываться о финансовом благополучии в будущем и планировать поступления и расходы денежных средств на досрочной основе. И об этом свидетельствуют следующие факты: Мы не привыкли приумножать свой капитал, а многочисленные обвалы и кризисы только укрепили недоверие к финансовым учреждениям.

Практически половина жителей нашей страны хранят деньги дома. Более половины россиян не пользуются всевозможными финансовыми услугами. И не потому что нет такой потребности. Просто люди не понимают, как это всё работает, и даже не догадываются об их существовании. Меньше половины россиян знают о системе страхования вкладов. Большая часть населения не понимает, как работает пенсионная система.

Главные особенности финансово грамотного человека

1. У него всё под контролем

Финансово грамотный человек ведёт учёт собственных доходов и расходов. Он строит краткосрочное и долгосрочное финансовое планирование.

Лучше всего составить финансовый план. Составление финансового плана – процесс, включающий в себя:

• Учет количества располагаемых и расходуемых денежных средств;
• Оптимизацию расходов;
• Планирование доходов и расходов.

2. Этот человек тратит меньше, чем зарабатывает

Финансово грамотный человек не берет кредиты в банках и микрофинансовых организациях. Он живёт на заработанные деньги и формирует сбережения. Оставляет с каждой зарплаты как минимум 10 % и ни под каким предлогом их не тратит. Эти деньги предназначены не для нужд, а для вложения в активы в будущем.

3. Он ориентируется в мире финансов

А значит:

• Следит за ситуацией на финансовых рынках;
• Разбирается в особенностях различных финансовых продуктов и услуг (кредит, сберегательный вклад, микрозайм, ипотека);
• Проверяет надёжность финансовых организаций, чтобы не потерять деньги;
• Знает и использует свои права и способы их защиты в сфере финансов.

4. У него есть собственный резервный фонд

Каждому человеку нужна «подушка безопасности» на случай непредвиденных обстоятельств. Вы можете потерять работу, заболеть или надолго уйти на больничный. Вам может срочно понадобиться починить автомобиль или сделать внеплановый ремонт в квартире. Те или иные проблемы постоянно возникают у каждого человека, и нужно быть готовым к их решению. Для этого и необходим резервный фонд.

5. Этот человек грамотно делает пенсионные накопления

Пенсионная система России состоит из трёх уровней:

Государственное пенсионное обеспечение, основанное на финансировании пенсий за счет средств федерального бюджета;

Обязательное пенсионное страхование, включающее в себя трудовую пенсию по старости и трудовую пенсию по инвалидности или по случаю потери кормильца и финансируемое за счет страховых взносов работодателя;

Зачем нужна финансовая грамотность

Финансовая грамотность важна, но большинство людей так не считают. В первую очередь она важна потому, что она даёт инструменты, знания и навыки, необходимые для эффективного управления деньгами. Финансовых инструментов великое множество, но, чтобы успешно использовать их, нужно проанализировать личное материальное положение, поставить цель и разработать стратегию по её достижению. И именно повышение финансовой грамотности позволяет людям принимать правильные решения.

Самые популярные цели развития финансовой грамотности:

• Обеспечить финансовую защищённость себе и своей семье. Если вы овладеете умением вести учёт доходов и расходов, избегать кредитов, планировать свой бюджет и создавать сбережения, осознанно принимать финансовые решения, то задержка зарплаты, крупная покупка или смена рода деятельности не будут выбивать вас из колеи.
• Обеспечить себе и своей семье качественный уровень жизни: комфортное жильё, образование, медицинское обслуживание, своевременный отдых, достойное обеспечение в старости.
• Расширение кругозора в области финансов. Развитие навыка отличать активы от пассивов, а также варианты разумных инвестиций от замаскированного мошенничества.
• Освоение различных финансовых инструментов, которые не только сберегают накопленные средства, но и приумножают, создавая, таким образом, пассивный доход.

Базовая финансовая грамотность помогает нам подготовиться к сложным жизненным обстоятельствам и дает нам преимущество. Научившись управлять деньгами, мы инвестируем, увеличиваем доход и создаем резервы в “сытые” годы, чтобы обеспечить личную безопасность в случае форс-мажоров. Поэтому финансовая культура и финансовая грамотность так необходимы для современного человека.

В последнее время всё больше людей задумываются: реально ли добиться успеха, не имея начального капитала и связей в определённых кругах. Но в первую очередь человек должен быть финансово грамотным. Чтобы был стимул к самообразованию, важно понимать, что дадут в конечном итоге человеку полученные знания.

Финансовая грамотность имеет следующее значение:

• Помогает в поисках источников дохода, отличающихся от работы по найму. Конечно, наличие финансовой грамотности не гарантирует получения большого дохода. Однако благодаря этим знаниям появляется понимание того, как зарабатывать деньги, какие варианты заработка являются самыми перспективными.
• У человека появляются не только знания и умения, но и психологическая устойчивость. Финансово грамотные люди уверены в собственных силах, так как знают многое из того, о чём другие даже не представляют. Формируется мышление, которое способствует достижению успеха.
• На конец, именно в раннем возрасте закладываются не только основы культуры, но и стимулы к познанию и образованию на протяжении всей жизни.

Советы как повысить свою финансовую грамотность

Начинать обучение в данном направлении никогда не поздно.

Существует 5 простых способов повышения финансовой грамотности доступных каждому.

1. Читайте книги посвящённые основам и принципам финансовой грамотности

2. Читайте тематические статьи – многие финансовые советники ведут свои блоги, в которых делятся «тайными знаниями» о личных финансах с широким кругом читателей. Этот способ повышения финансовой грамотности хорош тем, что не требует от вас много времени. Найти 5-10 минут в течение дня на изучение одной статьи не составит труда даже для самых занятых людей.

3. Играйте в игры развивающие финансовую грамотность.

Существуют различные игры бизнес-симуляторы, а также симуляторы инвестиционной деятельности, которые позволяют в лёгкой игровой форме осваивать основы личных финансов и инвестиций. Данный способ развития финансовой грамотности является одним из наиболее эффективных, потому что предполагает практическое применение навыков и даёт возможность увидеть и прочувствовать результат от их применения почти сразу

Игры позволяют проверять различные предположения и стратегии на практике, при этом результат ваших действий вы можете наблюдать практически сразу, а ошибки и неудачи не влияют на ваше финансовое благополучие. Поэтому развитие финансовой грамотности с помощью игр — это достаточно эффективный и приятный способ обучения финансовой грамотности, который подходит как для взрослых, так и для детей.

4. Посещайте семинары, вебинары и курсы по повышению уровня финансовой грамотности.

При этом надо обращать внимание, какое именно учреждение или компания проводит курсы финансовой грамотности. Например, семинары с подобным названием от некоторых брокерских компаний и банков имеют настоящей целью привлечь вас в качестве клиента и продать вам свои конкретные продукты, поэтому к ним стоит относиться довольно осторожно. А вот курсы финансовой грамотности организованные ВУЗами и независимыми финансовыми советниками могут оказаться крайне полезными. Особенно если их не просто прослушать, а начать применять советы и рекомендации в своей повседневной жизни.

5. Выработайте у себя правильные финансовые привычки.

Для многих людей выработка у себя всего четырёх полезных финансовых привычек может оказаться достаточной, для того, чтобы их финансовое положение изменилось к лучшему.

Вот эти 4 полезные привычки:

Избегайте долгов и кредитов – живите по своим средствам Начните вести учёт доходов и расходов. Планируйте свои расходы на месяц вперёд. Всегда сразу после получения дохода откладывайте и инвестируйте не менее 10% полученной суммы. А уже из оставшихся денег оплачивайте свои обычные расходы, начиная с самых важных. Обязательно консультируйтесь со своим финансовым советником, перед тем как вложить деньги в какой-либо проект или инвестиционный инструмент.

Рекомендуется попробовать на себе и этот способ повышения финансовой грамотности. Он не такой простой, как все предыдущие, так как требует больше реальных усилий и изменения привычного образа жизни. Зато и эффект от него вы будете наблюдать сразу: ваше благосостояние будет увеличиваться вместе с уровнем вашей финансовой грамотности.

Пять главных навыков финансово грамотных людей

Навык 1.

Планирование и учёт финансовых потоков
Огромное значение для финансовой грамотности людей имеет ежедневный учёт финансовых потоков. Сегодня грамотное планирование доходов и расходов существенно упростилось благодаря разработке различных программ, как для компьютера, так и для смартфона.

Также огромное значение имеет освоение планирования семейного бюджета. Чтобы стать финансово грамотным, необходимо научиться правильно составлять и анализировать план доходов и расходов. Не менее важным является создание сбережений и фонда для инвестирования. Это помогает всегда знать, какими финансовыми ресурсами вы обладаете.

Создание сбережений полезно на случай форс-мажорных ситуаций. Размера накоплений должно хватать минимум на полгода поддержания привычного уровня жизни.

Навык 2.

 Использование разнообразных источников дохода

Низкий уровень грамотности приводит к тому, что большинство людей видят источником получения дохода только официальную заработную плату. Однако помимо активного, существует и пассивный доход.

Диверсификация способов получения дохода позволяет сохранить спокойствие и финансовое благополучие в форс-мажорных ситуациях.

В качестве дополнительного источника пассивного дохода наиболее часто рассматриваются инвестиции.

Навык 3.

Правильный подход к финансам

Правильное отношение к деньгам играет просто огромное значение. Смена отношения с потребительского на управленческое закладывается в самом начале обучения.

Избавление от зависимости от денег, умение сохранять и приумножать, а не сразу тратить полученные средства очень ценно для финансово грамотного человека.

Навык 4.

Налаженные отношения с финансовыми организациями

Взаимодействие с банком, страховыми организациями, брокерами и другими компаниями – практически обязательное условие для обретения финансовой независимости.

Умение использовать предлагаемые ими инструменты для управления и накопления финансов, отличает финансово грамотного человека.

Более того, вы получаете возможность использовать все возможности, которые предлагают финансовые организации. При этом займы – это невыгодное предприятие, тогда как депозиты, при определенных условиях, могут стать дополнительным источником дохода.

Навык 5.

Грамотное инвестирование капитала

Обретение финансовой грамотности приведет вас к простому, но очень ценному выводу: деньги могут приносить деньги. Их можно тратить, но куда лучше заставить их работать!

Выбор направления инвестирования, диверсификация рисков, планирование дохода – все это результат знаний, которые вы получаете.

Заключение

Финансовая грамотность очень ценится в современном мире. Прежде всего, это инструмент повышения собственного благосостояния. Чем больше вы знаете, тем больше количество методов вы можете использовать. Если вы хотите улучшить свою жизнь, зарабатывать больше, прикладывать к этому меньше усилий, то стоит начать с базы – с повышения финансовой грамотности.

Таким образом, мероприятия по повышению финансовой грамотности школьников, разрабатываемых для начального уровня финансовой грамотности, необходимо в большой степени использовать методики, направленные на формирование и поддержания интереса к данной теме, нежели чем передаче большого объёма знаний и информации. В рамках работы над исследовательским проектом по обществознанию на тему «Для чего нужна финансовая грамотность?» выяснили, что рост финансовой грамотности приведёт к стабильному повышению уровня использования финансовыми продуктами, а недостаток грамотности может привести к снижению финансовой активности.

Список использованных источников

1. Аксенов, А. П. Гид по финансовой грамотности / А. П. Аксенов и др. – М.: КНОРУС: ЦИПСиР, 2015. – 456 с.
2. Самый богатый человек в Вавилоне / Дж. Клейсон ; пер. с англ. С.Э. Борича. – Минск : Попурри, 2021. – 160с.