Обоснуйте необходимость принятия
государством антиинфляционной политики. (Обоснование может
быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Какие антиинфляционные меры принимает
российское правительство в настоящее время? (Назовите три любые
антиинфляционные меры.) Для каждой из них приведите по одному примеру,
иллюстрирующему реализацию данных мер на практике. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. В совокупности
примеры должны иллюстрировать три различные меры.)
Ответ:
1. Обоснование:
Государство принимает антиинфляционные
меры для того, чтобы установить контроль над инфляцией и стабилизировать цены,
предотвратить негативные последствия инфляции, которые проявляются в снижении
уровня жизни населения, обесценивании сбережений.
2. Антиинфляционные меры:
1) Снижение расходов на
непроизводящий сектор экономики.
2) Увеличение налогов.
3) Повышение Центральным банком
ставки рефинансирования.
3. Примеры:
1) В условиях инфляции на уровне
35% годовых Россия приняла решение сократить расходы на поддержание
кинематографа, музеев и театров.
2) В условиях высокой инфляции
Россия ввела дополнительный налог на банковские вклады на сумму более 1 млн
рублей.
3) Банк России в 2021 году поднял
ставку рефинансирования до 7.5% с целью снизить объем кредитов, которые берут
граждане.
Источник: Обществознание ЕГЭ | Умскул
Обоснуйте необходимость проведения антиинфляционной политики.
Благодаря антиинфляционной политики государство может снижать уровень инфляции в стране в тот момент, когда это необходимо. Политика снижения инфляции позволит бороться с экономическим кризисом, безработицей, обесцениванием денежных средств, ростом цен, снижением уровня жизни населения.
Какие существуют в РФ способы борьбы с инфляцией?
В РФ существуют следующие способы борьбы с инфляцией:
1. Снижение эмиссии денег;
2. Денежная реформа;
3. Снижение государственных расходов;
4. Увеличение учетной ставки.
5. Регулирование цен.
В государстве А в период высокой инфляции Правительством было принято решение снизит расходы на содержание государственного аппарата и на субсидирование малого и среднего бизнеса в целях уменьшения трат из государственного бюджета.
В государстве Б глава Центрального Банка принял решение увеличить учетную ставку с целью снижения активность на кредитном рынке и уменьшению количества выдаваемых кредитов гражданам и юридическим лицам.
В государстве В государства в период роста инфляции зафиксировало цены на продукты питания первой необходимости в целях недопущения дальнейшего повышения уровня цен и роста инфляции.
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость проведения в РФ государством политики направленной на ускорение темпов экономического роста. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)
2) Какие существуют в РФ способы обеспеченья ускорения темпов экономического роста? (Назовите любые три способа.)
3) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему способ ускорения темпов экономического роста. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных способа.)
Представьте, что Вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания 24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Роль государства в рыночной экономике».
Вариант 6
Часть 1.
1. Ниже приведён перечень издержек фирмы в краткосрочном периоде. Все они, за исключением двух, являются постоянными издержками.
1) выплата процентов по ранее взятому кредиту; 2) оплата потреблённой электроэнергии; 3) выплата за аренду помещения; 4) оплата лицензии; 5) оклад управляющего; 6) сдельная оплата труда наёмных работников.
Найдите две издержки, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
2. Выберите верные суждения об образовании в Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) К принципам государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования в России относят обеспечение права на образование в течение всей жизни в соответствии с потребностями личности, адаптивность системы образования к уровню подготовки, особенностям развития, способностям и интересам человека.
2) В России устанавливаются следующие уровни общего образования: начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование, высшее образование.
3) Недопустимость ограничения или устранения конкуренции в сфере образования — один из принципов государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования в России.
4) В России гарантируется право каждого человека на образование.
5) Образование подразделяется на общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и профессиональное обучение, обеспечивающие возможность реализации права на образование в течение всей жизни (непрерывное образование).
3. Установите соответствие между признаками и видами истины: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Признаки |
Виды истины |
A) объективный характер |
1) только относительная истина |
Б) отражение свойств познаваемого объекта |
2) и абсолютная, и относи-тельная истина |
B) возможность корректировки при дальнейшем развитии наук |
|
Г) неполное, изменяемое знание о предмете |
|
Д) проверяемость знания |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
4. В стране Z массовое производство уступает мелкосерийному, товар выпускается малыми партиями. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие технологии.
2) Большинство процессов в промышленном производстве и сфере услуг становятся компьютеризированными.
3) Природные факторы оказывают влияние на развитие общества.
4) Общественные отношения регулируются правовыми и моральными нормами.
5) В структуре населения высок удельный вес среднего класса.
6) Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства.
5. Выберите верные суждения о ценных бумагах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Облигация — это ценная бумага без установленного срока обращения, являющаяся свидетельством о получении доли в имуществе компании и дающая её владельцу право получения части прибыли в виде дивиденда.
2) Обращение ценных бумаг осуществляется на фондовом рынке.
3) К ценным бумагам относят акцию, вексель, облигацию.
4) Различают долевые и долговые ценные бумаги.
5) Выпуск ценных бумаг называется девальвацией.
6. Установите соответствие между характеристиками и факторами производства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Характеристики |
Факторы производства |
A) деятельность людей по производству товаров и услуг путём использования их физических и интеллектуальных возможностей, профессиональных навыков и опыта |
1) труд |
Б) все виды природных ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства экономических благ |
2) земля |
B) факторный доход — рента |
3) предпринимательские способ-ности (предпринимательство) |
Г) факторный доход — заработная плата |
|
Д) факторный доход — прибыль |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
7. Фирма Z производит бытовую технику. Какие из приведённых ниже фактов позволяют сделать вывод о том, что развитие фирмы Z осуществляется интенсивным путём? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) фирма регулярно выплачивает налоги
2) работники регулярно повышают квалификацию
3) фирма регулярно выплачивает проценты по ранее взятому кредиту
4) постоянно возрастает роль науки и образования в организации производства
5) на предприятии введена ночная смена
6) осуществляется переход к электронике на всех уровнях производственной деятельности
8. Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальные конфликты могут быть скрытыми или явными.
2) В основе социальных конфликтов всегда лежит отсутствие согласия между двумя или более сторонами.
3) Социальные конфликты охватывают всю совокупность социальных отношений только в политической сфере общества.
4) Социальный конфликт предполагает противоборство сторон, то есть действия субъектов, направленные друг против друга.
5) Субъектами и участниками социального конфликта выступают большие и малые социальные группы, организации.
9. В ходе социологического опроса работающим и неработающим совершеннолетним гражданам страны Z задавали вопрос: «Как, на Ваш взгляд, должны распределяться домашние обязанности между мужем и женой, если оба супруга работают?»
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе
диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Среди неработающих респондентов доля тех, кто считают, что работа по дому должна делиться между супругами поровну, больше доли тех, кто считают, что основную работу по дому должна выполнять жена.
2) Равные доли опрошенных в каждой группе затруднились ответить.
3) Среди работающих респондентов доля тех, кто считают, что основную часть работы по дому должен выполнять муж, меньше доли тех, кто считают, что основную часть работы по дому должна выполнять жена.
4) Мнение о том, что работа по дому должна делиться между супругами поровну, наиболее популярно в обеих группах опрошенных.
5) Мнение о том, что основную часть работы но дому должна выполнять жена, среди неработающих респондентов более популярно, чем среди работающих респондентов.
10. Выберите верные суждения о политической системе общества и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В зависимости от объекта власти различают прогрессивные и регрессивные политические системы общества.
2) Все элементы политической системы находятся в постоянном взаимодействии.
3) Основной системообразующий элемент, объединяющий все остальные элементы политической системы, — государство.
4) Политическая система общества обеспечивает стабильность и безопасность в обществе.
5) К коммуникативному компоненту политической системы общества относятся политические идеи, взгляды, представления, убеждения и чувства участников политической деятельности.
11. В государстве Z зарегистрирована политическая партия, которая имеет центральный орган и региональные отделения. В программе политической партии записано: «Цель нашей деятельности — построение социально однородного бесклассового общества, в котором был бы осуществлён принцип распределения благ по потребностям».
Что из перечисленного характеризует по разным основаниям подобную политическую партию? Запишите цифры, под которыми указаны верные характеристики.
1) легальная 4) кадровая
2) консервативная 5) либеральная
3) коммунистическая 6) массовая
12. Что из перечисленного ниже относится к личным (гражданским) правам гражданина Российской Федерации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) право на социальное обеспечение
2) право на жизнь
3) право на защиту чести и доброго имени
4) право на тайну переписки
5) право на жилище
13. Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Функции |
Субъекты государственной власти РФ |
A) разрешение споров о компетенции между высшими государственными органами субъектов РФ |
1) Государственная Дума |
Б) создание условий для развития системы экологического образования |
2) Правительство РФ |
B) назначение выборов Президента России |
3) Конституционный Суд РФ |
Г) обеспечение проведения в Российской Федерации единой финансовой политики |
4) Совет Федерации |
Д) назначение на должность Уполномоченного по правам человека |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
14. Выберите верные суждения о трудовых правоотношениях в Российской Федерации запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Трудовой договор — это соглашение между работником и работодателем, включающее их взаимные права и обязанности.
2) Трудовые договоры могут заключаться только на неопределённый срок.
3) Запрещается требовать от работника выполнения работы, не обусловленной трудовым договором, за исключением случаев, предусмотренных законом.
4) Трудовой договор с работником любого возраста заключается в письменной форме, составляется в двух экземплярах, каждый из которых подписывается сторонами.
5) При приёме на работу должен быть установлен испытательный срок.
15. Установите соответствие между организационно-правовыми формами и видами юридических лиц: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Организационно-правовые формы юридических лиц |
Виды юридических лиц |
A) хозяйственные товарищества |
1) коммерческие |
B) государственные унитарные предприятия |
2) некоммерческие |
В) потребительские кооперативы |
|
Г) благотворительные фонды |
|
Д) религиозные организации |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
16. Гражданину России Ивану 12 лет. Найдите в приведённом ниже списке действия, соответствующие его правовому статусу, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) заключать трудовой договор (работа курьера) с согласия родителей
2) распоряжаться предоставленными родителями средствами
3) быть заслушанным в ходе судебного разбирательства по определению места жительства при разводе родителей
4) вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими
5) зарегистрировать на своё имя юридическое лицо
6) совершать мелкие бытовые сделки
Часть 2
Социальная напряжённость — это особое состояние общественного сознания и поведения, специфическая ситуация восприятия и оценки действительности. Это состояние свойственно конфликту и сопровождает его. Масштабы социальной напряжённости большей частью сопоставимы с масштабами конфликта и порождаются ими. Можно вести речь о напряжённости межличностной, межгрупповой, межнациональной или о глобальной напряжённости в обществе.
Социальная напряжённость представляет собой эмоциональное состояние в группе или обществе в целом, вызванное давлением со стороны природной или социальной среды, продолжающееся, как правило, в течение более или менее длительного времени. Напряжённость может быть вызвана отнюдь не только стремлением достичь какой-либо цели, но и разного рода ошибками или некомпетентностью лидеров. Кроме того, обычное состояние людей может резко измениться из-за воздействия неподконтрольных человеку сил природы: изменения климата, истощения ресурсов, землетрясения и т. д.
Наиболее общие предпосылки напряжённости — это устойчивая и длительное время неразрешаемая ситуация рассогласования между потребностями, интересами, социальными ожиданиями всей массы или значительной части населения и мерой их фактического удовлетворения, приводящая к накоплению недовольства, усилению агрессивности отдельных групп и категорий людей, нарастанию психической усталости и раздражительности большинства. Другими словами, речь идёт о конфликтной ситуации, отражающейся в психологии населения…
И всё же не так просто отнести напряжённость к чисто негативным явлениям. Прежде всего, социальная напряжённость является необходимым, хотя и не постоянным элементом существования любого сообщества. Человек переживает это явление как стресс, адаптируется к нему, «осваивает» это состояние, оно становится необходимой частью его общественной культуры. Напряжённость в тех или иных формах и аспектах сопутствует людям всю жизнь…
Социальная напряжённость как явление, проявляющееся прежде всего на социально-психологическом и поведенческом уровнях, характеризуется следующими моментами.
Первое: распространением настроений неудовлетворённости существующей ситуацией в той или иной жизненно важной сфере общественной жизни.
Второе: тем, что под влиянием вышеназванных настроений утрачивается доверие к властям, снижается авторитет власти и власть авторитета, появляется ощущение опасности, широкое хождение приобретают пессимистические оценки будущего, всевозможные слухи. В обществе в целом, как и в отдельной территориальной общности, возникает атмосфера массового психического беспокойства, эмоционального возбуждения.
Третье: на поведенческом уровне социальная напряжённость проявляется как в стихийных массовых действиях (в ажиотажном спросе, скупке товаров и продуктов питания с целью создания страховых запасов «на чёрный день» и т. д.), так и в различных конфликтах, митингах, демонстрациях, забастовках и иных формах гражданского неповиновения и протеста, а также в вынужденной и добровольной миграции.
17. Что, по мнению авторов, представляет собой социальная напряжённость? Какие примеры природных факторов социальной напряжённости приведены в тексте? Какую связь социальной напряжённости и социального конфликта отметили авторы?
18. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «миграция».
19. Авторы отмечают возможность возникновения межнациональной напряжённости в обществе. На примере конституционных основ национальной политики в Российской Федерации покажите любые три способа снятия межнациональной напряжённости.
20. Авторы считают, что «не так просто отнести напряжённость к чисто негативным явлениям». Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, личного социального опыта, сформулируйте три предположения о том, какое позитивное влияние на человека может оказать состояние социальной напряжённости.
21. На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке роликовых коньков в стране Z. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P – цена товара; Q – количество товара).
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рыку, указанному в тексте задания.)
К ак изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если вырастут доходы населения при прочих равных условиях?
22. В государстве Z существует свободная конкуренция политических партий; принцип разделения властей реализуется на практике. Государство Z включает в себя территории субъектов, которые имеют право принятия собственной конституции. В государстве Z законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый на определённый срок глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Избранным считается кандидат, набравший наибольшее число голосов. Эта система применяется как при выборах высших должностных лиц, так и при выборах коллегиальных органов власти (парламент).
Какова форма государственного (территориального) устройства государства Z? Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод, что государство Z — президентская республика? К какому типу относится демократическая избирательная система страны Z? Каковы достоинства данной избирательной системы? (Назовите любые два достоинства.)
23. Конституция Российской Федерации провозглашает ценности исторической преемственности. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики.
(Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)
24. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Право в системе социальных норм». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
25. Обоснуйте необходимость проведения в РФ государством антиинфляционной политики. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие существуют в РФ способы борьбы с инфляцией? (Назовите любые три способа.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему способ борьбы с инфляцией. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных способа.)
Вариант 6
1 |
26 |
9 |
134 |
2 |
1345 |
10 |
234 |
3 |
22112 |
11 |
136 |
4 |
125 |
12 |
234 |
5 |
234 |
13 |
32421 |
6 |
12213 |
14 |
134 |
7 |
246 |
15 |
11222 |
8 |
1245 |
16 |
236 |
17. Что, по мнению авторов, представляет собой социальная напряжённость? Какие примеры природных факторов социальной напряжённости приведены в тексте? Какую связь социальной напряжённости и социального конфликта отметили авторы?
1) эмоциональное состояние в группе или обществе в делом, вызванное давлением со стороны природной или социальной среды, продолжающееся, как правило, в течение более или менее длительного времени, ИЛИ особое состояние общественного сознания и поведения, специфическая ситуация восприятия и оценки действительности;
2) изменение климата, истощение ресурсов, землетрясение;
3) это состояние свойственно конфликту и сопровождает. его, ИЛИ речь идёт о конфликтной ситуации, отражающейся в психологии населения.
18. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «миграция».
Перемещение людей из одних регионов или стран в другие.
19. Авторы отмечают возможность возникновения межнациональной напряжённости в обществе. На примере конституционных основ национальной политики в Российской Федерации покажите любые три способа снятия межнациональной напряжённости.
1) признание равноправия граждан независимо от их этнической принадлежности например, Конституция РФ устанавливает равноправие граждан и запрещает любые формы ограничения прав граждан по признаку национальной принадлежности);
2) федеративное устройство государства и равноправие всех субъектов РФ (например, Конституция РФ устанавливает равное представительство всех субъектов РФ в Совете Федерации, их равноправие во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти);
3) содействие развитию национальных культур (например, Конституция РФ утверждает право республик Б составе РФ вводить свои государственные языки наряду с русским языком; гражданам гарантировано право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества).
20. Авторы считают, что «не так просто отнести напряжённость к чисто негативным явлениям». Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, личного социального опыта, сформулируйте три предположения о том, какое позитивное влияние на человека может оказать состояние социальной напряжённости. (Предположения должны быть сформулированы как распространённые предложения.)
1) состояние социальной напряжённости может дисциплинировать человека, привести к мобилизации его способностей, профессиональных и иных качеств, материальных ресурсов;
2) состояние социальной напряжённости может способствовать раскрытию в человеке определённых личностных качеств, например качеств политического лидера, предпринимателя и т. п.;
3) преодоление человеком негативных последствий социальной напряжённости, успехи в защите своей семьи, бизнеса от этих негативных последствий позитивно влияют на самооценку человека.
21. В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: равновесная цена уменьшилась;
2) ответ на второй вопрос (одно обстоятельство (фактор) с объяснением влияния), например: благодаря появлению на рынке трех новых производителей спортивных товаров и атрибутики, увеличилось общее количество производимых спортивных товаров, предложение роликов выросло;
3) ответ на третий вопрос: рост доходов населения приведёт к увеличению спроса и увеличению равновесной цены.
22. В государстве Z существует свободная конкуренция политических партий; принцип разделения властей реализуется на практике. Государство Z включает в себя территории субъектов, которые имеют право принятия собственной конституции. В государстве Z законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый на определённый срок глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Избранным считается кандидат, набравший наибольшее число голосов. Эта система применяется как при выборах высших должностных лиц, так и при выборах коллегиальных органов власти (парламент).
Какова форма государственного (территориального) устройства государства Z? Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод, что государство Z — президентская республика? К какому типу относится демократическая избирательная система страны Z? Каковы достоинства данной избирательной системы? (Назовите любые два достоинства.)
1) ответ на первый вопрос: федерация / федеративное государство;
2) ответ на второй вопрос: всенародно избираемый на определённый срок глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть;
3) ответ на третий вопрос: к мажоритарной избирательной системе;
4) ответ на четвёртый вопрос: достоинства мажоритарной системы:
— наличие постоянной связи между кандидатом и избирателями округа;
— избиратели голосуют за конкретного человека, программу которого могут оценить;
— простота в подсчёте голосов;
— наличие у кандидата значительной свободы в действиях, поскольку он обязан своим избранием избирателям округа, а не партийному руководству.
23. Конституция Российской Федерации провозглашает ценности исторической преемственности. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики.
1) в Конституции закреплен принцип, что Российская Федерация является правопреемником Союза ССР на своей территории;
2) в Конституции закреплен принцип, что Россия является правопреемником (правопродолжателем) Союза ССР в отношении членства в международных организациях, их органах, участия в международных договорах.
3) в Конституции закреплен принцип, что Россия признает исторически сложившееся государственное единство.
24. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Право в системе социальных норм».
1. Понятие социальных норм.
2. Признаки социальных норм:
а) социальная обусловленность;
б) системность;
в) регулятивность и др.
3. Отличия права от других видов социальных норм:
а) создание/санкционирование государством;
б) обеспечение государственным принуждением;
в) чёткая определённость формулировок и др.
4. Система права:
а) нормы права;
б) институты права;
в) отрасли права;
г) субинституты права;
д) подотрасли права.
5. Источники права:
а) правовой обычай;
б) юридический прецедент;
в) нормативный правовой акт и др.
25. Антиинфляционная политика предложения – это политика, направленная на увеличение естественного уровня национального продукта с целью сокращения инфляции, основным инструментом которой является сокращение предельной ставки налогообложения в целях стимулирования роста объема выпуска.
1) Политика доходов – непосредственное или косвенное воздействие на располагаемые доходы населения. Инструменты: воздействие на рост цен и заработной платы, воздействие на величину располагаемого дохода с помощью налогов.
2) Фискальная политика – политика регулирования правительством прежде всего совокупного спроса. Основной инструмент – расширение совокупных расходов в период роста инфляции за счет увеличения налогов.
3) Денежно–кредитная политика – совокупность мероприятий в области денежного обращения, Инструменты: увеличение учетной ставки ЦБ, операции на открытом рынке, операции на валютном рынке. На данный момент Банк России для определения своей денежно–кредитной политики использует методы макроэкономического анализа для того, чтобы держать уровень инфляции около 4%.
Тема .
ЕГЭ Обществознание с HISTRUCTOR
.
06
25. Причинно-следственные связи и примеры социальных явлений
Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами — ЛЕГКО!
Подтемы раздела
егэ обществознание с histructor
.0117-20. Задания по тексту HIS
.0221. Анализ экономического графика HIS
.0322. Задание – задача
.0423. Задание по Конституции
.0524. План HIS
.0625. Причинно-следственные связи и примеры социальных явлений
.07тест
Решаем задачи
Задание 25. Обоснуйте необходимость законодательного регулирования семейных отношений. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
В соответствии с какими принципами осуществляется законодательное регулирование семейных отношений в РФ? (Назовите три любых принципа.)
Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему его реализацию. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных принципа.) (6 балла)
Показать ответ и решение
Правовое регулирование семейных отношений необходимо в силу большого значения семьи как социального института, выполняющего функцию воспитания гражданина страны. Круг вопросов, регулируемых семейным правом, достаточно широк: это и условия вступления в брак, прекращение брака, установление отцовства, лишение родительских прав, имущественные отношения между супругами – без их правового регулирования семья как важнейшая ячейка общества не сможет существовать.
Принципы регулирования семейных отношений в РФ: принцип добровольности брачного союза, забота о благосостоянии и развитии детей, обеспечение приоритетной защиты прав и интересов несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи.
1. Принцип добровольности брачного союза. Пример: Иван и Мария, граждане РФ, изъявили добровольное согласие на заключение брака, подали заявление в ЗАГС, а затем прошли официальную регистрацию.
2. Забота о благосостоянии и развитии детей. Пример: Семья Петровых обеспечивает своего сына Руслана всеми необходимыми благами (учебниками, канцелярскими товарами и др) для осуществления учебной деятельности.
3. Обеспечение приоритетной защиты прав и интересов несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи. Пример: Двадцатилетний Антон ежемесячно оказывает материальную поддержку своему нетрудоспособному отцу.
Критерии оценки
25.1. Обоснование (2 БАЛЛА)
- Приведено корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое не содержит ошибок, неточностей и раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 2 БАЛЛА
- Приведено в целом корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое содержит отдельные неточности / иные недостатки, не искажающие сущность обосновываемого тезиса, И/ИЛИ не полностью раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая обоснование, приведённое в одном предложении или словосочетании И/ИЛИ обоснование, приведённое без опоры на обществоведческие знания, на бытовом уровне — 0 БАЛЛОВ
25.2. Ответ на вопрос (1 БАЛЛ)
- Дан правильный ответ на вопрос: указано необходимое количество требуемых объектов при отсутствии неверных позиций — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая отсутствие данного в явном виде ответа на вопрос, оформленного как самостоятельный элемент — 0 БАЛЛОВ
25.3. Примеры (3 БАЛЛА)
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены три примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 3 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены только два примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 2 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведён только один пример при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки. ИЛИ В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены два-три примера при наличии одного или более дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла — 0 БАЛЛОВ
Максимальный балл — 6
Задание 25. Обоснуйте необходимость возможности защиты права частной собственности. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Какие правомочия собственника вам известны? (назовите три любых правомочия.)
Проиллюстрируйте примером реализацию каждого из них. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных правомочия.) (6 балла)
Показать ответ и решение
Право частной собственности — одно из основополагающих социально-экономических прав личности в демократическом государстве, именно поэтому необходимо наличие официальных государственных институтов, которые способны защитить право частной собственности.
Правомочия собственника: право владения, право пользования, право распоряжения.
1. Право владения. (Например, гражданин К. купил и имеет в частной собственности загородный дом);
2. Право пользования. (Например, гражданин К. проживает в собственном загородном доме со своей семьей);
3. Право распоряжения. (Например, гражданин К. оформил договор дарения на загородный дом на имя своего единственного сына).
Критерии оценки
25.1. Обоснование (2 БАЛЛА)
- Приведено корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое не содержит ошибок, неточностей и раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 2 БАЛЛА
- Приведено в целом корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое содержит отдельные неточности / иные недостатки, не искажающие сущность обосновываемого тезиса, И/ИЛИ не полностью раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая обоснование, приведённое в одном предложении или словосочетании И/ИЛИ обоснование, приведённое без опоры на обществоведческие знания, на бытовом уровне — 0 БАЛЛОВ
25.2. Ответ на вопрос (1 БАЛЛ)
- Дан правильный ответ на вопрос: указано необходимое количество требуемых объектов при отсутствии неверных позиций — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая отсутствие данного в явном виде ответа на вопрос, оформленного как самостоятельный элемент — 0 БАЛЛОВ
25.3. Примеры (3 БАЛЛА)
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены три примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 3 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены только два примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 2 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведён только один пример при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки. ИЛИ В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены два-три примера при наличии одного или более дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла — 0 БАЛЛОВ
Максимальный балл — 6
Задание 25. Обоснуйте необходимость правового регулирования общественных отношений. (обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Какие виды правоотношений в зависимости от отраслей права выделяют ученые? (назовите три любых виды.)
Проиллюстрируйте примером каждый вид правоотношений. (каждый пример должен быть сформулирован развернуто. в совокупности примеры должны иллюстрировать три различных вида правоотношений.) (6 балла)
Показать ответ и решение
Правовое регулирование общественных отношений необходимо, так как поведение и взаимоотношения людей необходимо регулировать из-за многообразия и сложности общественных отношений. Должны существовать официально закрепленные нормы, которым будут следовать люди, для того, чтобы общество развивалось стабильно.
Виды правоотношений в зависимости от отраслей права: семейные правоотношения, гражданские правоотношения, административные правоотношения.
1. Семейные правоотношения. Пример: Иван и Мария заключили брак в органах ЗАГС по взаимному согласию.
2. Гражданские правоотношения. Пример: Андрей арендовал квартиру на берегу моря у Олега, теперь он ежемесячно выплачивает арендную плату в размере 50 тысяч рублей.
3. Административные правоотношения. Пример: Анна перешла дорогу в неположенном месте, за что была оштрафована сотрудниками ДПС на 1000 рублей.
Задание 25. Обоснуйте необходимость наличия различных отраслей права. (обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Какие частные отрасли права есть в Российской Федерации? (Назовите три любых отрасли.)
Проиллюстрируйте примером действие норм каждой из отраслей. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. в совокупности примеры должны иллюстрировать действия трех различных отраслей.) (6 балла)
Показать ответ и решение
Многие общественные отношения отличаются высокой важностью и особой сложность, именно поэтому необходимо наличие различных отраслей права, которые будут четко регулировать данные отношения, закреплять формальные санкции.
Частные отрасли права в РФ: гражданское право, трудовое право, семейное право.
1. Гражданское право. Пример: Иван заключил договор купли-продажи квартиры с Андреем, опираясь на нормы гражданского кодекса
2. Трудовое право. Пример: Егор был уволен начальником за отсутствие на рабочем месте более 4 часов в соответствии с трудовым кодексом.
3. Семейное право. Пример: в соответствии с нормами семейного кодекса Алевтина и Роман поделили совместно нажитое имущество пополам после развода.
Критерии оценки
25.1. Обоснование (2 БАЛЛА)
- Приведено корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое не содержит ошибок, неточностей и раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 2 БАЛЛА
- Приведено в целом корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое содержит отдельные неточности / иные недостатки, не искажающие сущность обосновываемого тезиса, И/ИЛИ не полностью раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая обоснование, приведённое в одном предложении или словосочетании И/ИЛИ обоснование, приведённое без опоры на обществоведческие знания, на бытовом уровне — 0 БАЛЛОВ
25.2. Ответ на вопрос (1 БАЛЛ)
- Дан правильный ответ на вопрос: указано необходимое количество требуемых объектов при отсутствии неверных позиций — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая отсутствие данного в явном виде ответа на вопрос, оформленного как самостоятельный элемент — 0 БАЛЛОВ
25.3. Примеры (3 БАЛЛА)
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены три примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 3 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены только два примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 2 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведён только один пример при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки. ИЛИ В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены два-три примера при наличии одного или более дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла — 0 БАЛЛОВ
Максимальный балл — 6
Задание 25. Обоснуйте необходимость действия различных государственных институтов, позволяющих гражданину защитить свои права. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях).
Какие способы защиты прав гражданина существуют в РФ? (Назовите три любых способа.)
Проиллюстрируйте примером каждый их приведенных способов. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных способа.) (6 балла)
Показать ответ и решение
Права и свободы гражданина в демократическом государстве являются высшей ценностью, именно поэтому необходимо наличие и эффективное функционирование различных государственных институтов, направленных на защиту прав гражданина и человека.
Способы защиты прав гражданина: обращение в полицию, обращение в суд, обращение к Уполномоченному по правам человека.
1. Обращение в полицию. Пример: гражданка Н. обратилась в полицию с заявлением о краже ее сумки в метро. Полиция приняла заявление и начала расследование дела о краже.
2.Обращение в суд. Пример: гражданка М. подало иск в суд с целью взыскать алименты с бывшего мужа. Суд принял иск и назначил дату гражданского процесса.
3.Обращение к Уполномоченному по правам человека. Пример: гражданин К. подал заявление в аппарат Уполномоченного по правам человека с целью проверки воинской части, в которой он проходил воинскую службу.
Критерии оценки
25.1. Обоснование (2 БАЛЛА)
- Приведено корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое не содержит ошибок, неточностей и раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 2 БАЛЛА
- Приведено в целом корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое содержит отдельные неточности / иные недостатки, не искажающие сущность обосновываемого тезиса, И/ИЛИ не полностью раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая обоснование, приведённое в одном предложении или словосочетании И/ИЛИ обоснование, приведённое без опоры на обществоведческие знания, на бытовом уровне — 0 БАЛЛОВ
25.2. Ответ на вопрос (1 БАЛЛ)
- Дан правильный ответ на вопрос: указано необходимое количество требуемых объектов при отсутствии неверных позиций — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая отсутствие данного в явном виде ответа на вопрос, оформленного как самостоятельный элемент — 0 БАЛЛОВ
25.3. Примеры (3 БАЛЛА)
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены три примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 3 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены только два примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 2 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведён только один пример при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки. ИЛИ В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены два-три примера при наличии одного или более дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла — 0 БАЛЛОВ
Максимальный балл — 6
Задание 25. Объясните, почему даже при недемократических режимах проводятся выборы. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях).
Какие признаки пропорциональной̆ избирательной̆ системы вам известны? (назовите три любых признака.)
Проиллюстрируйте примером каждый̆ приведённыӗ признак. (Каждый̆ пример должен быть сформулирован развернуто. в совокупности примеры должны иллюстрировать три различных признака.) (6 баллов)
Показать ответ и решение
Даже при действии недемократических режимов необходимо проведение выборов, так как они являются необходимой политической процедурой, легитимизирующей власть лидера или партии со стороны народа.
Признаки пропорциональной избирательной системы: распределение мандатов согласно проценту голосов, полученных партией, процентный барьер, единый общенациональный округ
1. распределение мандатов согласно проценту голосов. Пример: Партия «Яблоко» набрала 30% голосов и поэтому она получила 30 мест мандатов в парламенте
2.процентный барьер. Пример: Партия «Альтернатива» была слишком маленькой и не прошла процентный барьер, вследствие чего не получила мест в парламенте
3.единый общенациональный округ . Пример: В государстве К состоялись выборы в парламент, все граждане населения голосовали за единый список политических партий.
Критерии оценки
25.1. Обоснование (2 БАЛЛА)
- Приведено корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое не содержит ошибок, неточностей и раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 2 БАЛЛА
- Приведено в целом корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое содержит отдельные неточности / иные недостатки, не искажающие сущность обосновываемого тезиса, И/ИЛИ не полностью раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая обоснование, приведённое в одном предложении или словосочетании И/ИЛИ обоснование, приведённое без опоры на обществоведческие знания, на бытовом уровне — 0 БАЛЛОВ
25.2. Ответ на вопрос (1 БАЛЛ)
- Дан правильный ответ на вопрос: указано необходимое количество требуемых объектов при отсутствии неверных позиций — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая отсутствие данного в явном виде ответа на вопрос, оформленного как самостоятельный элемент — 0 БАЛЛОВ
25.3. Примеры (3 БАЛЛА)
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены три примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 3 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены только два примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 2 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведён только один пример при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки. ИЛИ В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены два-три примера при наличии одного или более дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла — 0 БАЛЛОВ
Максимальный балл — 6
Задание 25. Объясните, почему только в условиях демократического режима гражданин может быть активным субъектом политики. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях).
В каких политических институтах / организациях гражданин может осуществлять политическую деятельность? (Назовите три любых организации.)
Для каждой̆ из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему их деятельность на примере РФ. (Каждый̆ пример должен быть сформулирован развернуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать деятельность трех разных организаций.) (6 балла)
Показать ответ и решение
Только в условиях демократического общества у гражданина есть закрепленные политические права, которые могут быть реализованы в политической жизни. Также только в условиях демократического общества действуют различные демократические институты, в рамках которых гражданин может реализовывать свои политические права.
Политические организации: политическая партия, общественно-политическое движение, профсоюз учителей
1.Политическая партия. Пример: Егор вступил в ряды партии ЛДПР, которая выступает за минимизацию вмешательства государства в экономику, приоритет прав и свобод граждан, он регулярно участвует в съездах партии, агитирует других граждане за поддержку деятельности партии, разработал и внес несколько предложений для включения в программу партии.
2.Общественно-политическое движение. Пример: гражданин К вступил в движение “Солидарность” совместно с другими участниками он отстаивает ценности демократии, содействует пресечению нарушений прав человека.
3. Профсоюз учителей. Пример: Молодой учитель географии Иван вступил в профсоюз учителей своего региона для того, чтобы способствовать улучшению профессионального и материального положения
Критерии оценки
25.1. Обоснование (2 БАЛЛА)
- Приведено корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое не содержит ошибок, неточностей и раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 2 БАЛЛА
- Приведено в целом корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое содержит отдельные неточности / иные недостатки, не искажающие сущность обосновываемого тезиса, И/ИЛИ не полностью раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая обоснование, приведённое в одном предложении или словосочетании И/ИЛИ обоснование, приведённое без опоры на обществоведческие знания, на бытовом уровне — 0 БАЛЛОВ
25.2. Ответ на вопрос (1 БАЛЛ)
- Дан правильный ответ на вопрос: указано необходимое количество требуемых объектов при отсутствии неверных позиций — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая отсутствие данного в явном виде ответа на вопрос, оформленного как самостоятельный элемент — 0 БАЛЛОВ
25.3. Примеры (3 БАЛЛА)
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены три примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 3 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены только два примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 2 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведён только один пример при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки. ИЛИ В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены два-три примера при наличии одного или более дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла — 0 БАЛЛОВ
Максимальный балл — 6
Задание 25. Обоснуйте необходимость выборов для функционирования и развития демократического общества. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях).
Какие принципы демократических выборов Вам известны? (Назовите три любых принципа.)
Проиллюстрируйте примером реализацию каждого из них. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать реализацию трех различных принципов). (6 балла)
Показать ответ и решение
Посредством выборов граждане оказывают воздействие на формирование органов государственной власти и тем самым реализуют свое право на участие в управлении государственными делами. Так, благодаря выборам происходит обновление политической элиты, что необходимо для развития политической системы и всего общества в целом.
Принципы демократических выборов: тайная подача голосов, всеобщие выборы, равные выборы
1.Тайная подача голосов. Пример: гражданин N на выборах президента отдал свой голос тайно, без наблюдения со стороны, за кандидата Z.
2.Всеобщие выборы. Пример: в государстве Z в парламентских выборах приняли участие все граждане, которые достигли 18 лет и изъявили желание отдать свой голос.
3.Равные выборы. Пример: в государстве N каждый гражданин имел право проголосовать только за одну политическую партию на прошедших выборах в парламент вне зависимости от его социально-экономического положения.
Критерии оценки
25.1. Обоснование (2 БАЛЛА)
- Приведено корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое не содержит ошибок, неточностей и раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 2 БАЛЛА
- Приведено в целом корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое содержит отдельные неточности / иные недостатки, не искажающие сущность обосновываемого тезиса, И/ИЛИ не полностью раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая обоснование, приведённое в одном предложении или словосочетании И/ИЛИ обоснование, приведённое без опоры на обществоведческие знания, на бытовом уровне — 0 БАЛЛОВ
25.2. Ответ на вопрос (1 БАЛЛ)
- Дан правильный ответ на вопрос: указано необходимое количество требуемых объектов при отсутствии неверных позиций — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая отсутствие данного в явном виде ответа на вопрос, оформленного как самостоятельный элемент — 0 БАЛЛОВ
25.3. Примеры (3 БАЛЛА)
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены три примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 3 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены только два примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 2 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведён только один пример при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки. ИЛИ В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены два-три примера при наличии одного или более дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла — 0 БАЛЛОВ
Максимальный балл — 6
Задание 25. Обоснуйте необходимость существования властных отношений в обществе. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях).
Какие ресурсы власти вам известны? (Назовите три любых ресурса власти.)
Проиллюстрируйте примером их использование. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. в совокупности примеры должны иллюстрировать использование трех различных ресурсов власти). (6 балла)
Показать ответ и решение
Властные отношения необходимы для регулирования общественных отношений. Во-первых, государственная власть поддерживает стабильность общества, координируя и согласовывая интересы различных социальных групп. Во-вторых, вырабатывает и реализует программы развития общества, в частности хозяйственных отношений. В-третьих, обеспечивает безопасность общества, как занимаясь справедливым распределением благ между всеми членами общества, так и осуществляя функции по обороне страны и защиты интересов граждан за рубежом.
Экономические (ресурсы, деньги, техническое развитие и т.д.)
Социальные (статусная система, занятие различных должностей и званий)
культурно-информационные (сми, образование)
Принудительные (полиция, армия)
1) экономические ресурсы (например, правительство государства Х. выделило из бюджета 10 млрд у. е., на которые закупило необходимо вооружение для армии.)
2) информационные ресурсы (например, Центральная избирательная комиссия государства Х. через СМИ опубликовала серию видеороликов с информацией о предстоящем голосовании и его важности для будущего страны, эти действия обеспечили высокую явку избирателей.)
3) правовые ресурсы (на основании Конституции РФ и действующего законодательства Президент России издал указ о начале осеннего призыва в армию, а военкоматы разослали повестки призывникам, которые явились для прохождения службы в армии в пункты сбора.)
25. Обоснуйте значимость религии в жизни современного российского общества. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространенных предложениях). Какие религии относятся к традиционным религиям России? (Назовите любые три традиционные религии (в том числе могут быть названы различные течения одной религии). для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции религии в жизни человека и общества. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции религии в жизни человека и общества.)
Показать ответ и решение
Россия – многонациональное и многоконфессиональное государство. Значимость религии в жизни российского общества состоит в сохранении исторических традиций, культуры и преемственности поколений.
Три традиционные религии России:
1) Христианство;
2) Ислам;
3) Буддизм.
Примеры:
1) Христианство. Николай является христианином, посещает церковь и соблюдает заповеди христианства, религиозные нормы направляют поведение Николая, способствуют самоконтролю. (регулирующая функция религии);
2) Ислам. Люди, исповедующие ислам, верят в единого бога – Аллаха, Коран подробно рассказывает о создании этого мира, таким образом, религия формирует взгляд верующих мусульман на мир и на место человека в нем. (мировоззренческая функция религии);
3) Буддизм. Буддистам их вера и религиозные практики помогают пережить трудности, потери. Буддизм предполагает медитацию, во время которой человек расслабляется, она помогает вернуть душевное равновесие. (компенсаторная (терапевтическая) функция религии).
Задание 25. Обоснуйте значимость инвестиционной̆ деятельности для развития рыночной̆ системы. (обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях).
Какие ценные бумаги вам известны? (назовите три любые ценные бумаги.)
Проиллюстрируйте примером получение дохода от владения каждой из них. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. в совокупности примеры должны иллюстрировать получение дохода от трех различных ценных бумаг). (6 балла)
Показать ответ и решение
Инвестиции позволяют расширить производство, создать рабочие места, ускорить внедрение научно-технического прогресса. Эти меры позволяют развивать экономику более стабильно, легче преодолевать кризисные явления, позволяют государству получать больше дохода в виде налогов, что в свою очередь сказывается на будущих мерах поддержки и социального благополучия граждан
Ценные бумаги: облигация, акция, вексель, инвестиционный пай
1.Облигация. Пример: Гражданин П купил облигации федерального займа (ОФЗ) от Министерства финансов и через год государство выкупило у него облигации и начислило 4% доходности
2.Акция. Пример: Гражданка Т купила 5 акций компании Газпром и через 3 года получила 10 000 рублей прибыли в виде дивидендов.
3.Инвестиционный пай. Пример: Гражданин Т приобрел пай в инвестиционном фонде Ингосстрах и через год заработал 13% прибыли к вложенной сумме.
4.Вексель. Пример: Гражданка Т приобрела вексель ВТБ для сохранности своих средств и через год получила деньги (выплату по векселю) обратно.
Критерии оценки
25.1. Обоснование (2 БАЛЛА)
- Приведено корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое не содержит ошибок, неточностей и раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 2 БАЛЛА
- Приведено в целом корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое содержит отдельные неточности / иные недостатки, не искажающие сущность обосновываемого тезиса, И/ИЛИ не полностью раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая обоснование, приведённое в одном предложении или словосочетании И/ИЛИ обоснование, приведённое без опоры на обществоведческие знания, на бытовом уровне — 0 БАЛЛОВ
25.2. Ответ на вопрос (1 БАЛЛ)
- Дан правильный ответ на вопрос: указано необходимое количество требуемых объектов при отсутствии неверных позиций — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая отсутствие данного в явном виде ответа на вопрос, оформленного как самостоятельный элемент — 0 БАЛЛОВ
25.3. Примеры (3 БАЛЛА)
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены три примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 3 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены только два примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 2 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведён только один пример при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки. ИЛИ В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены два-три примера при наличии одного или более дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла — 0 БАЛЛОВ
Максимальный балл — 6
Задание 25. Обоснуйте необходимость государственного регулирования международной̆ торговли. (обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях).
Какие нетарифные инструменты политики протекционизма вам известны? (Назовите любые три барьера).
Проиллюстрируйте использование государством каждого из них. (Каждый̆ пример должен быть сформулирован развернуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные инструмента политики протекционизма). (6 балла)
Показать ответ и решение
Государственное регулирование международной торговли необходимо для обеспечения как экономической стабильности, так и экономического роста. Регулируя международную торговлю, государство может обеспечивать поддержку национальному производителю, способствуя развитию национальной экономики.
Нетарифные инструменты политики протекционизма: лицензирование, установление квот, эмбарго.
1. Лицензирование. Пример: в государстве Н был принят новый закон о необходимости получения дополнительных лицензий на продажу иностранной косметики, что способствовало уменьшению иностранных производителей на данном рынке.
2. Установление квот. Пример: государство М ввело количественные квоты на ввоз мобильных телефонов из других стран-производителей для развития отечественной отрасли.
3. Эмбарго. Пример: в связи с обострившейся политической ситуацией государство Н ввело эмбарго на ввоз различных товаров из страны Р.
Критерии оценки
25.1. Обоснование (2 БАЛЛА)
- Приведено корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое не содержит ошибок, неточностей и раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 2 БАЛЛА
- Приведено в целом корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое содержит отдельные неточности / иные недостатки, не искажающие сущность обосновываемого тезиса, И/ИЛИ не полностью раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая обоснование, приведённое в одном предложении или словосочетании И/ИЛИ обоснование, приведённое без опоры на обществоведческие знания, на бытовом уровне — 0 БАЛЛОВ
25.2. Ответ на вопрос (1 БАЛЛ)
- Дан правильный ответ на вопрос: указано необходимое количество требуемых объектов при отсутствии неверных позиций — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая отсутствие данного в явном виде ответа на вопрос, оформленного как самостоятельный элемент — 0 БАЛЛОВ
25.3. Примеры (3 БАЛЛА)
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены три примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 3 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены только два примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 2 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведён только один пример при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки. ИЛИ В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены два-три примера при наличии одного или более дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла — 0 БАЛЛОВ
Максимальный балл — 6
Задание 25. Объясните, почему безналичные деньги преобладают в составе денежной массы в современной экономике. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях).
Какие финансовые институты действуют в РФ? (Назовите три любые института).
Проиллюстрируйте примером функционирование каждого из них. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать функционирование трех различных финансовых институтов). (6 баллов)
Показать ответ и решение
Безналичные деньги преобладают в денежной массе, так как экономика имеет информационный характер. Следовательно, большинство операций в осуществляется при помощи безналичной оплаты.
- Коммерческие банки
Пример: банк ВТБ предоставил гражданину кредит под 10% годовых на 5 лет.
- Страховые компании
Пример: гражданка Н застраховала новый автомобиль в компании Ингосстрах.
- Негосударственные пенсионные фонды
Пример: гражданка Л ежемесячно отчисляет часть заработной платы в НПФ Открытие с целью получения негосударственной пенсии с 45 лет.
Критерии оценки
25.1. Обоснование (2 БАЛЛА)
- Приведено корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое не содержит ошибок, неточностей и раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 2 БАЛЛА
- Приведено в целом корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое содержит отдельные неточности / иные недостатки, не искажающие сущность обосновываемого тезиса, И/ИЛИ не полностью раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая обоснование, приведённое в одном предложении или словосочетании И/ИЛИ обоснование, приведённое без опоры на обществоведческие знания, на бытовом уровне — 0 БАЛЛОВ
25.2. Ответ на вопрос (1 БАЛЛ)
- Дан правильный ответ на вопрос: указано необходимое количество требуемых объектов при отсутствии неверных позиций — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая отсутствие данного в явном виде ответа на вопрос, оформленного как самостоятельный элемент — 0 БАЛЛОВ
25.3. Примеры (3 БАЛЛА)
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены три примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 3 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены только два примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 2 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведён только один пример при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки. ИЛИ В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены два-три примера при наличии одного или более дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла — 0 БАЛЛОВ
Максимальный балл — 6
Задание 25. Обоснуйте необходимость проведения государством антиинфляционной политики. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Какие государственные меры, направленные на снижение уровня инфляции в РФ, вам известны? (Назовите три любые меры).
Проиллюстрируйте примером реализацию каждой меры. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать реализацию трех различных государственных мер, направленных на сокращение уровня инфляции). (6 баллов)
Показать ответ и решение
Инфляция несет множество негативных последствий, как для экономики, так и для населения. Именно по этой причине государство должно регулировать уровень инфляции, сдерживая ее, для предотвращения негативных последствий.
- Индексация социальных выплат
Пример: президент подписал закон об индексации пенсий неработающим пенсионерам на 8,6%.
- Повышение ключевой ставки
Пример: ЦБ РФ повысил ключевую ставку до 8,5% для снижения уровня инфляции до 4%.
- Контроль за уровнем цен
Пример: правительство заморозило цены на сахар и подсолнечное масло для сдерживания уровня инфляции.
Критерии оценки
25.1. Обоснование (2 БАЛЛА)
- Приведено корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое не содержит ошибок, неточностей и раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 2 БАЛЛА
- Приведено в целом корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое содержит отдельные неточности / иные недостатки, не искажающие сущность обосновываемого тезиса, И/ИЛИ не полностью раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая обоснование, приведённое в одном предложении или словосочетании И/ИЛИ обоснование, приведённое без опоры на обществоведческие знания, на бытовом уровне — 0 БАЛЛОВ
25.2. Ответ на вопрос (1 БАЛЛ)
- Дан правильный ответ на вопрос: указано необходимое количество требуемых объектов при отсутствии неверных позиций — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая отсутствие данного в явном виде ответа на вопрос, оформленного как самостоятельный элемент — 0 БАЛЛОВ
25.3. Примеры (3 БАЛЛА)
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены три примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 3 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены только два примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 2 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведён только один пример при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки. ИЛИ В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены два-три примера при наличии одного или более дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла — 0 БАЛЛОВ
Максимальный балл — 6
Задание 25. Объясните, почему в условиях рынка фирмы постоянно стремятся улучшить производимый товар, предоставить потребителю более широкий ассортимент. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях).
Какие крупные фирмы, действующие в РФ, вам известны? (Назовите три любые фирмы).
Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему их действия для достижения успеха в конкурентной борьбе. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных вида действий.) (6 БАЛЛОВ)
Показать ответ и решение
В условиях рынка фирмы должны постоянно расширять ассортимент и повышать качество товара, так как они действуют в конкурентной среде. Только так они могут удерживать потребителей и привлекать новых, тем самым увеличивая свою прибыль.
- Яндекс
Пример: компания предоставляет потребителям услуг отличный сервис доставки продуктов Яндекс.Лавка. Курьеры быстро привозят свежие продукты, а заказ можно отслеживать в приложении. Так, отличный сервис позволяет компании конкурировать с другими фирмами.
- Б. Ю. Александров
Пример: фирме “Б. Ю. Александров” удается выигрывать конкурентную борьбу благодаря тому, что продукт представлен в красивой картонной упаковке, выполненной в лаконичном дизайне с использованием украшений и вензелей.
- X5 Retail Group
Пример: компания стремится располагать свои магазины у станций метро для того, чтобы потребителям было удобнее совершать покупки.
Критерии оценки
25.1. Обоснование (2 БАЛЛА)
- Приведено корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое не содержит ошибок, неточностей и раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 2 БАЛЛА
- Приведено в целом корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое содержит отдельные неточности / иные недостатки, не искажающие сущность обосновываемого тезиса, И/ИЛИ не полностью раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая обоснование, приведённое в одном предложении или словосочетании И/ИЛИ обоснование, приведённое без опоры на обществоведческие знания, на бытовом уровне — 0 БАЛЛОВ
25.2. Ответ на вопрос (1 БАЛЛ)
- Дан правильный ответ на вопрос: указано необходимое количество требуемых объектов при отсутствии неверных позиций — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, включая отсутствие данного в явном виде ответа на вопрос, оформленного как самостоятельный элемент — 0 БАЛЛОВ
25.3. Примеры (3 БАЛЛА)
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены три примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 3 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены только два примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 2 БАЛЛА
- В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведён только один пример при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки. ИЛИ В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены два-три примера при наличии одного или более дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки — 1 БАЛЛ
- Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла — 0 БАЛЛОВ
Максимальный балл — 6
Евгения Кузнецова
Эксперт по предмету «Экономика»
преподавательский стаж — 8 лет
Задать вопрос автору статьи
Понятие и сущность инфляции
Замечание 1
Инфляция представляет собой одну из форм нестабильности в макроэкономике, которая оказывает разрушающее воздействие на выпуск продукции, распределение, обмен и мотивацию рабочих.
Инфляцию можно представить в виде дисбаланса совокупного спроса и предложения, а ее возникновении имеет отношение к изменению природы и роли денег в экономической жизни, то есть переходу к кредитным деньгам от товарных денег.
Инфляция принимает формы:
- открытая и скрытая,
- ползучая, галопирующая и гиперинфляция.
Открытая инфляция выражается продолжительным ростом уровня цен, формирующих у предприятий адаптивные ожидания инфляции, скрытая инфляция порождается усилением дефицита продукции или услуг, по причине чего происходит деформация механизма рынка, поскольку агенты в экономике лишены ценовых сигналов.
Научись программировать
Получи навыки для отличной карьеры в IT под руководством ведущих экспертов
Выбрать занятия
Происходит классификация инфляции на ползучую, галопирующую и гиперинфляцию, что осуществляется в соответствии со скоростью протекания процессов инфляции, а также темпа ценового роста.
На инфляцию воздействие оказывается, как со стороны спроса, так и со стороны предложения. Инфляцию спроса порождает избыток совокупного спроса над совокупным предложением, а инфляцию издержек вызывает рост цен на производственные факторы.
В качестве макроэкономического явления инфляция может быть прогнозируемой и непрогнозируемой. Борьба с данным процессом возможна при проведении политики только на макроэкономическом уровне, государственными силами через антиинфляционную политику.
Антиинфляционная политика и ее меры используются только к открытой инфляции, поскольку скрытую инфляцию нельзя ограничить по причине невозможности ее измерения.
Антиинфляционная политика включает систему государственных мер, сконцентрированных на борьбе с инфляционными процессами. Такая политика может быть как активный, где выбор может определяться через конкретную социально-экономическую и политическую ситуацию в государстве.
«Антиинфляционная политика в России» 👇
Антиинфляционная политика Российской Федерации
В нашей стране антиинфляционная политика представлена комплексом мероприятий, экономическим и административным механизмом, способствующим борьбе с инфляцией.
Замечание 2
В узком смысле это система инфляционных мер, проводимая государством.
Антиинфляционная политика РФ сконцентрирована на нескольких мерах: формирование антиинфляционной стратегии, формирование антиинфляционной тактики.
Антиинфляционная стратегия не способна оказать на экономику мгновенных эффектов. Она концентрируется не на данном моменте, а на перспективе. Основная цель такой стратегии представлена снижением инфляционных ожиданий. Среди инструментов стратегии выступают:
- укрепить рыночные механизмы,
- усилить регулирование финансовой системы государства и прирост денежной массы в экономике,
- изменить бюджетную политику,
- снизить расходы и увеличить доходы,
- снизить зависимость курса валюты от внешнего фактора.
Антиинфляционная тактика представляет собой краткосрочные меры, которые призваны влиять на рынок сегодня. В соответствии с ситуацией, прибегают к нескольким методам:
- резко повысить спрос, не повышая предложение,
- резко повысить предложение, не повышая спрос.
Стратегию и тактику можно определить тем, каких взглядов придерживается правительство государства. По причине политических воззрений происходит выбор приоритетных методов антиинфляционной политики. Для того чтобы антиинфляционная политика была успешной, важно сочетание различных мер борьбы с инфляцией.
Дефляционная политика
Определение 1
Дефляционная политика представляет собой метод снижения инфляции, который концентрируется на ограничении денежного спроса. Это может быть достигнуто финансовыми и налоговыми механизмами, которые доступны Правительству Российской Федерации.
Среди недостатков данной политики можно выделить краткосрочное замедление экономического роста или его сокращение. Дефляционная политика состоит из ограничений массы, введения норм обязательного резерва, операции Центрального банка с государственными облигациями и прочими ценными бумагами.
При ограничении денежной массы Правительством устанавливаются лимиты финансов для поступления в экономику. В этом случае происходит игнорирование текущего состояния бюджета государства, поскольку такие действия предпринимают даже при дефицитном бюджете.
Основной механизм в этом случае представлен Центробанком. При резком уменьшении курса национальной валюты он способен повысить ключевую ставку, затрудняя приток новых денег в экономику страны. Дороже становятся кредиты для банков.
В случае введения норм обязательного резерва они представлены суммой, которая обязательно должна находиться в активе каждого банка. Так регулируется масштаб деятельности кредитных предприятий.
В процессе роста инфляции и стремительного увеличения цен, Центральный банк непременно выходит на рынки ценных бумаг. Важнейшей целью Центробанка является снижение инфляции, поэтому он продает облигации государства, снижая, таким образом, объем денег в экономике.
Когда кризис прекращается, то регулятор в виде Центрального банка постепенно возвращает себе проданное.
Политика доходов
Данная политика концентрируется на установке контроля роста цен и оплаты труда. Политика доходов сконцентрирована на нормализации роста издержек производства, основной целью является стабилизация цен на продукцию, труд, услуги.
Меры воздействия политики доходов представлены регулированием государством цен на социально-значимую продукцию, что можно достичь с помощью прямого и косвенного регулирования цен.
Замечание 3
Косвенное регулирование включает: субсидию, государственную закупку, борьбу с монополиями, займы, пошлину по экспорту и импорту, эмбарго и др.
Добровольное регулирование роста цен представлено задачей государства, цель обеспечения диалога работников и бизнеса, что способствует установке реальных границ роста цен и зарплат.
Она функционирует на уровне отдельных организаций, а также на уровне государства или отрасли.
Находи статьи и создавай свой список литературы по ГОСТу
Поиск по теме
ИНФЛЯЦИЯ
Инфляция |
(от лат. |
КЛАССИФИКАЦИЯ ИНФЛЯЦИИ |
|
Виды инфляции в зависимости от причин (Типы инфляции) |
1. Для 2. 3. |
|
1. 2. 3. |
|
1. 2. |
|
Подавленная |
|
1. 2. |
Причины инфляции спроса |
§ Эмиссия – печать § Чрезмерное кредитование § Потеря товаров § Повышение § |
Причины инфляции предложения |
§ Повышение заработной платы работникам (требования персонала § Увеличение § Снижение |
Последствия инфляции |
|
|
Ø Ø Ø |
|
Ø Ø Ø |
|
Ø владельцы предприятий не Ø потребители не знают, Ø поставщики сырья Ø |
|
Ø |
Антиинфляционная политика государства |
|
Направления антиинфляционной политики |
Дефляционная денежно-кредитная политика (регулирование спроса) 1. повышением налогообложения в целях роста дохода 2. сокращением государственных расходов, 3. повышением нормы обязательных резервов; 4. реализацией ЦБ государственных ценных бумаг, приносящих фиксированный доход. |
Политика доходов установление параллельного контроля за ростом цен и заработной |
|
Политика индексация Правительство РФ 1. пенсии, 2. стипендии, 3. пособия, 4. заработную плату. Однако из-за отсутствия Поэтому проводимая |
|
Политика стимулирования • расширения производства • роста сбережений населения. |
|
Денежная реформа |
это полное или частичное |
Методы денежной |
дефляция (от лат. de-flatio — деноминация (от лат. denominatio — девальвация (от лат. de — приставка, ревальвация (от лат. re — приставка, нуллификация (от лат. nullificatio — |
! |
Умеренная инфляция полезна для экономики, так как рост денежной |
ЕГЭ
Инфляция
С 27.
Жители страны Z обнаружили, что цены на товары и услуги в течение последних
полугода растут на 50—60 % в месяц, а качество товаров и услуг при этом не
меняется. О каком экономическом явлении свидетельствует данный факт? (Назовите
это явление и укажите его вид.) Поясните, в чём опасность данного
экономического явления (используя обществоведческие знания, дайте три
пояснения).
Ответ:
- экономическое
явление — инфляция; - вид —
гиперинфляция; - пояснения,
например: в результате высокой инфляции:
- обесцениваются
сбережения, снижается уровень жизни населения;
- сокращается
производство и занятость;
- снижаются
реальные доходы государства.
С
26. Назовите три субъекта экономической системы, которые выигрывают от
неожиданной инфляции.
Ответ:
Заемщики; правительство; владельцы реальных активов — лица,
держащие накопления в виде недвижимости, драгоценностей и произведений
искусства; продавцы товаров и
ресурсов, занимающие монопольное положение на рынке.
23. Назовите и кратко поясните любые три антиинфляционные меры, которые может использовать государство в
рыночной экономике.
Ответ:
1)
стимулирование создания и внедрения новых технологий (приводит к повышению
производительности труда, следовательно, к росту производства, что повышает
товарную массу);
2)
индексация доходов (снижает потери различных групп населения в период инфляции
и положительно влияет на покупательную способность населения, следовательно,
способствует повышению прибыли производителей и препятствует снижению деловой
активности фирм);
3)
поощрение роста занятости (означает увеличение числа налогоплательщиков и
налоговой базы, что позволяет повысить доходы бюджета и создаёт условия для
сокращения бюджетного дефицита).
23. Приведите по два примера ситуаций, которые могут привести к инфляции
спроса и инфляции предложения
Ответ:
1)
инфляция спроса, например:
– для
покрытия дефицита государственного бюджета в госу-дарстве Z провели денежную
эмиссию, что привело к росту денежной массы и повышению общего уровня цен;
– в
государстве Z для снижения общественного недовольства были повышены социальные
выплаты неработающим гражданам, что привело к избытку денежной массы на стороне
спроса и повышению общего уровня цен;
2)
инфляция издержек (предложения), например:
–
удорожание энергоресурсов при сокращении добычи нефти и газа привело к росту
затрат на электроэнергию в государстве Z и к удорожанию производства, что
повлияло на общий рост цен;
– в
государстве Z выросли налоги на имущество и на прибыль фирм, что привело к
общему росту цены на товары и способствовало возникновению инфляции издержек.
25. Обоснуйте необходимость ценовой стабильности для
устойчивого экономического развития. (Обоснование
может быть дано в одном или нескольких распространенных предложениях.)
Каковы
негативные последствия инфляции? (Назовите любые три негативных последствия.) Проиллюстрируйте
примером каждое из этих последствий. (Каждый
пример должен быть сформулирован развернуто.)
Ответ:
1. Обоснование:
При ценовой
стабильности домохозяйства более уверенно вкладывают деньги в банки, а
банки и крупные инвесторы активнее финансируют бизнес. Всё это способствует
росту производства и созданию новых рабочих мест.
2. Негативные последствия инфляции:
1) обесценивание сбережений.
2) снижение реальных доходов.
3) сокращение производства.
Примеры,
иллюстрирующие последствия инфляции:
1) Обесценивание сбережений. Зимой гражданин отложил
10000 рублей, к осени инфляция 7% значительно сократила покупательскую
способность его вклада.
2) Снижение реальных доходов. Семья Б., на протяжении
трех лет имеющая одинаковый доход в сумме 50 тыс. руб. в месяц, из-за инфляции
теперь не может себе позволить покупать привычное для себя количество мяса,
молока. Кроме того, она вынуждена из-за повышения цен отложить покупку
необходимой обуви и одежды.
3) Сокращение производства. Инфляция и последующее за
ней удорожание комплектующих и электроэнергии вынудило предпринимателя В.
сократить выпуск самокатов.
4)снижение покупательной способности заработной платы:
продавец Любовь Аркадьевна отказалась от поездки в санаторий из-за того, что стоимость
путёвки, по сравнению с предыдущим годом, значительно выросла, а заработная
плата осталась на прежнем уровне ИЛИ Гражданин X работает врачом и ежемесячно
получает оклад 50 тысяч рублей, из-за высокой инфляции со временем он на свою
зарплату может купить все меньше и меньше товаров и услуг
5) уничтожение сбережений физических/юридических лиц:
Сергей на протяжении ряда лет откладывал деньги на покупку нового дорогого
автомобиля; когда необходимая сумма была накоплена, он в условиях роста цен на
легковые автомобили был вынужден отказаться от покупки дорогого автомобиля в
пользу более дешёвой модели ИЛИ У гражданина X. был сделан вклад в банк 1 млн.
рублей под 5% годовых, из-за усилившейся инфляции, которая выросла до 20% в
годовом измерении, его сбережения стали терять покупательную способность и
обесцениваться
6) препятствие долгосрочным инвестициям / экономическому
росту: в условиях инфляции инвесторы отказались от вложения денег в
стартап-проекты ИЛИ Из-за высокой инфляции в государстве X иностранные
инвесторы выводят свои средства из данной страны и опасаются делать новые
инвестиции в его экономику, так как опасаются высокой волатильности
(изменчивости, нестабильности) валюты данной страны, в результате сокращаются
темпы экономического роста государства X
28. План
1) Понятие инфляция.
2) Основные источники
появления инфляции:
а)
повышение номинальной заработной платы, не обусловленное ростом
производительности труда;
б) рост
цен на сырьё и энергоносители;
в)
увеличение налогов на производителя;
г) сокращение
производства при сохранении денежной массы;
д)
эмиссия денежных средств для покрытия расходов государства.
3) Основные виды
инфляции:
а) по
характеру протекания (открытая и скрытая);
б) в
зависимости от темпов роста (умеренная, галопирующая, гиперинфляция);
в) по
причинам появления (инфляция спроса, инфляция издержек).
4) Последствия инфляции
для экономики:
а)
положительные последствия умеренной
инфляции (стимулирование инвестиций,
стимулирование роста производства и торговли);
б)
отрицательные последствия высокой инфляции (расстройство системы регулирования
экономики, обесценение всего фонда накопления и кредитов, обесценение реальных
доходов населения сокращение текущего потребления снижение инвестиций).
5) Меры преодоления высокой
инфляции:
а)
контроль за эмиссией денег, изъятие лишних денег;
б)
сокращение бюджетных расходов;
в)
развитие производства, преодоление спада в экономике.