Обоснуйте необходимость согласованности правовых норм действующих в государстве егэ обществознание - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Обновлено: 12.03.2023

Механизмом правового регулирования называется совокупность систем правовых средств, благодаря которым осуществляется правовое регулирование общественных отношений.

За счет такой системы правовых средств, форм, а также способов, нормативность права переходит в упорядоченные общественные отношения. В результате этого происходит удовлетворение интересов субъектов права, установление и обеспечение правопорядка.

Основные признаки механизма правового регулирования:

Является составной частью механизма социального регулирования.
Способен объединять все главные явления правовой деятельности, такие как: средства (например, решение суда, норма права, субъективные обязанности); формы (например, применение, исполнение, соблюдение); способы (например, запреты, разрешение).
Является взаимодействующей и взаимосвязанной системой.
С помощью механизма правового регулирования устанавливается правопорядок в обществе.
Является составной частью правовой системы – приводит в действие все необходимые элементы данной системы.

Основные элементы механизма правового регулирования

К основным элементам механизма правового регулирования относятся:

Нормы права, которые устанавливают обязательное правило поведения субъекта. Этот элемент выполняет следующие задачи: определяет круг людей, на который он может распространиться; определяет поведение субъектов; определяет те обстоятельства, согласно которых лицо руководствуется таким правилом поведения; раскрывает данное правило поведения.

Правоотношения, которые возникли на основании норм права. Данные отношения нужны для конкретизации обязанностей, прав субъектов, а также их юридической ответственности и полномочий.

Юридический факт, к которому относятся определенные жизненные обстоятельства, на основании которых нормы права могут связать прекращение, изменение, а также возникновение субъективных юридических обязанностей, прав.

Акты для реализации обязанностей, прав – поведение субъектов правоотношений по реализации своих обязанностей и прав. Данная реализация обязанностей и прав является завершающим этапом в механизме правового регулирования.

Готовые работы на аналогичную тему

Правовые отношения выполняют следующие функции:

распространение воздействия норм права на определенный круг лиц в конкретный момент;
закрепление определенного поведения, которого должны придерживаться субъекты;
могут быть условием для юридических действий, чтобы обеспечить субъективные права, ответственность и обязанность.

Основные стадии действия механизма правового регулирования

Стадиями действия механизма правового регулирования называют этапы, которые необходимы для перехода нормативности права к урегулированию общественных отношений. Их содержание, а также количество могут зависеть от введенных структурных элементов и очередности привлечения к правовому регулированию. Стадии делятся на обязательные (которые все время заняты в процессе правового регулирования) и факультативные (потребность в которых возникает только тогда, когда необходимо урегулировать определенные общественные отношения). Такое разделение способно отражать различные проявления, которые оказывают действия права в сторону общественных отношений на различных стадиях его реализации.

Обязательные стадии включают в себя три этапа:

Механизм по созданию норм права. Этап начинается с правового упорядочивания общественных отношений. На данном этапе в разных правовых формах (например, нормативно-правовые акты, правовые прецеденты, нормативно-правовые договора) устанавливается содержание, а также определяются границы поведения субъекта, обстоятельства образования обязанностей, ответственности, прав и полномочий. Таким образом, происходит формирование нормативно правовой базы механизма правового регулирования
Механизм правовых норм действующих в виде правоотношений. Этап начинается в момент появления юридических обязанностей, а также субъективных прав в случае введения субъектов права в правовые отношения. Главным условием данного этапа является юридический факт. С данным фактом или системой фактов нормы права связывают юридические последствия. Обеспечивается уточнение общих моделей отношений, которые изложены в юридических нормах.
Механизм реализации права. На данном этапе происходит реализация, а также исполнение юридических обязанностей и субъективных прав. Этот этап является завершающим, в том случае если вступление в правовые отношения происходит по обоюдному желанию участников. А также если нет нужды в принятии акта использования норм права конкретными государственными органами.

Факультативные стадии по применению норм права, может возникнуть если: обеспечительным фактором по реализации юридических обязанностей, прав участниками правовых отношений выступает правоприменительная деятельность (например, начисление пенсии производится учреждением социального обеспечения, которое основывается на общие юридические нормы); вступление в правовые отношения произошло на основании правоприменительного акта, без желания и воли участников (например, взыскание алиментов на содержание несовершеннолетних детей по решению суда); возникла необходимость использования санкции правовой нормы, а также возложение юридической ответственности (например, механизм государственного принуждения).

Применение норм права наступает тогда, когда необходимо их реализовать в форме правоотношений. Однако применение норм права может предшествовать стадии возникновения правовых отношений определенного типа. Данная стадия может выражаться в опосредованной деятельности уполномоченных органов в том случае, если субъект права вступает с ними в правовые отношения, требование которых является составление правоприменительного акта. На основании данного акта за участниками регулируемых отношений закрепляются определенные юридические обязанности, а также субъективные права.

Система права — объективно существующая внутренняя структура права, определяемая экономическим и социальным строем, выражающаяся одновременно в единстве юридических норм и их разделении на отдельные отрасли, связанные между собой.

Принципы:

Единство и согласованность правовых норм. Данный принцип основывается на том, что все правовые нормы, составляющие систему права, являются частью единого, целого права. Это проявляется в их взаимосвязи, согласованности и взаимодействии, ибо государство выражает и реализует свои цели и задачи посредством права.

Непротиворечивость проявляется в том, что в системе права должны быть сведены до минимума коллизии, противоречия между правовыми нормами структурными элементами системы — отраслями, институтами и другими частями системы.

Дифференциация структурных элементов системы права заключается в разделении права на отдельные части в соответствии с различиями правовых норм. Нормы различаются в зависимости от сфер действия, содержания, характера предписаний, предмета и метода регулирования и т.д. В связи с этим, и в первую очередь в зависимости от характера общественных отношений, правовые нормы подразделяются на отрасли, подотрасли, институты и т.п.

Признак системности базируется на том, что любое право имеет свою систему. Именно система показывает, из каких структурных элементов состоит право.

Структурными элементами системы права являются:

— норма права как первичный, исходный элемент системы права;

Система права – это нормативное образование, включающее в себя нормы права, правовые институты и отрасли права, которые тесно взаимодействуют между собой и которые обусловлены системой общественных отношений.

В качестве структурных элементов системы права выступают:

1. правовые институты;

2. отдельные юридические нормы;

3. отрасли права.

Юридическая норма является одним из основных элементов системы права, который выступает как регулятор конкретных видов общественных отношений.

Правового результата можно достигнуть действием не одной правовой нормы, а их совокупностью. Такие совокупности родственных норм называются правовыми институтами.

Первостепенное в объединении правовых норм в правовой институт – это признак однородности сферы регулируемых ими общественных отношений. Например, институт основ статуса человека и гражданина – в конституционном праве, в гражданском – институт собственности и наследия и т. д.

В правовом институте объединяются нормы разнообразных видов с учетом их классификации. В него могут включаться нормы различной юридической силы, различные по территории действия и по иным признакам.

Существуют такие понятия, как отраслевой институт и комплексные институты.

Отраслевой институт формирует нормы одной отрасли права, например институт наследования.

Комплексные институты соединяют нормы разных отраслей права, например институт избирательного права, в который включены нормы административного и конституционного права.

Отрасль права представляет собой совокупность правовых институтов, которые регулируют относительно самостоятельную сферу сходных отношений, например имущественных, брачно-семейных и др.

Отрасль права является крупным подразделением системы права.

Система права формируется из отраслей, а сами отрасли – из подотраслей, институтов и норм права.

Система однородных институтов определенной отрасли права образует подотрасль права, являющуюся уже не институтом, но и не отраслью права. Например, избирательное, авторское, жилищное право являются подотраслями гражданского права; муниципальное – подотраслью административного.

Какие законные действия граждан относятся к политической деятельности? (Назовите любые три таких действия.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему положительные последствия участия населения в подобных видах активности. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.)

1. Обоснование:

Политический плюрализм в демократическом обществе необходим, так как в демократии каждый человек имеет право свободно выбирать для себя политические взгляды. Опираясь на собственные политические взгляды каждый гражданин может выбрать для себя подходящую политическую партию, которая будет представлять его интересы. В таком случае каждый гражданин обладает полнотой политических прав и знает, что его политические интересы значимы для государства.

2. Действия граждан, которые относятся к политической деятельности:

1) выборы и референдум;

2) обращение в органы государственной власти;

3) участие в митингах, демонстрациях, шествиях.

3. Примеры, иллюстрирующие положительные последствия участия населения в подобных видах активности:

1) Выборы и референдум. Многие жители РФ пошли на выборы президента в 2018 г., и выбрали Путина в качестве президента. Участие большинства в выборах позволяет их делать легитимными и реализовывать формирование органов государственной власти.

2) Обращение в органы государственной власти. Жители Санкт-Петербурга обратились к правительству с просьбой проверить завод по производству бетона, который значительно загрязнял окружающую среду. После проверки были выявлены значительные нарушения, завод закрыли, а экология в Санкт-Петербурге стала лучше, всем жителям Санкт-Петербурга стало от этого лучше.

3) Участие в митингах, демонстрациях, шествиях. В 2022 г. во всех городах России был автопробег граждан РФ в поддержку специальной операции, это поднимает патриотический дух населения и правительство видит, что граждане поддерживают их решения.

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами два права и две обязанности работника в соответствии с Трудовым кодексом РФ. (Сначала назовите право/обязанность, а затем приведите соответствующие примеры. Всего приведите четыре примера. Каждый пример должен быть сформулирован развернуто.) Ответ

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три положительные черты конкуренции. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто.) Ответ

Иллюстрация функций социальных норм из текста (интеграция индивида в общество, выступают в качестве образцов и эталонов одобряемого поведения, регулируют отклоняющееся поведение)

Проиллюстрируйте примерами принудительное влияние социальных институтов на человека (Примеры принуждения и обязательности социальных институтов) Ответ

Назовите три политические роли и проиллюстрируйте их примерами. Ответ

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте тремя примерами устройство на неполную занятость по разным причинам.

Аргументы в пользу важности миграции рабочей силы (положительное влияние мобильности рабочей силы на развитие личности, общества) Ответ

Минусы чрезмерного государственного вмешательства в экономику Ответ

Польза деятельности социальных институтов по стабилизации и интеграции общества (Социальные институты способствуют сохранению стабильности общества) Ответ

Автор говорит о плюрализме мнений и достижении консенсуса. Используя текст и обществоведческие знания, приведите три аргумента положительного воздействия плюрализма и консенсуса на политическую жизнь общества. Ответ

Приведите три аргумента, подтверждающих необходимость поддержки социально-необеспеченных слоев населения со стороны государства. Ответ

Задание 21. График

Задание 22. Задача

Виды избирательных систем и их преимущества

Тип лидерства в государстве, идеология правящей партии

Доказать, что социальное государство по условию

Гражданин Сидоров в состоянии алкогольного опьянения стал виновником пожара в жилом доме и строительных постройках, где ночевал гражданин без определенного места жительства. Гражданин погиб. Сидоров предстал перед судом. Какой тип (вид) правонарушения иллюстрирует условие? Что такое принцип справедливости? Гражданин Сидоров заявил, так как он был в состоянии алкогольного опьянения, то суд должен смягчить его наказание при вынесении решения. Прав ли он (ответ поясните)?

Задача по семейному праву: может ли быть удостоверен брачный договор (обоснуйте); кто удостоверяет брачный договор; назовите 2 неимущественных права супругов; какие условия осуществления родительских прав установлены Семейным кодексом Ответ

Иван работает слесарем. При этом оговорено, что он получает зарплату за отработанные часы. При этом в том году он получил ценные бумаги, являющиеся долей в этой компании и теперь получает дивиденды.

1. Форма его заработной платы – оклад
2. Форма юр. лица – коммерческое предприятие
3. ОПФП – акционерное общество
4. Два отличительных признака:
Несут риск только в цене своих акций
Не обязаны лично трудиться, в отличие от производственного кооператива

Конституция (смысл положений) – правовое государство, федерация, независимое государство

Возможность создания экономических благ (реализация потенциала в экономической сфере)

Положениями из Конституции подтвердить, что гражданин может реализовать свой потенциал в разных сферах общества Ответ

Сохранение культуры народами РФ Ответ

В РФ созданы условия для всестороннего развития личности. Приведите три обоснования. Ответ

Задание 24. План

Право собственности в РФ

Человек на рынке труда

Демократия как форма политического устройства общества

Роль государства в современной экономике

Экономика как наука

Обоснуйте значимость непрерывного образования для развития личности. Какие существуют обязанности обучающихся в РФ? (Назовите любые три обязанности.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему их реализацию с указанием влияния выполнения этой обязанности на социализацию. Ответ

Необходимость правового регулирования отношений собственности, примеры объектов собственности с правомочиями (владение, пользование, распоряжение)

Обоснуйте значимость демократических ценностей для формирования гражданского общества. Какие организации и движения в Российской Федерации относят к институтам гражданского общества? (Назовите любые три таких института из разных сфер общественной жизни.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему деятельность, связанную с защитой конкретных интересов граждан. Ответ

Обоснуйте необходимость участия государства в экономике. Какие меры прямого государственного регулирования рынка вам известны? Перечислите три из них и каждую проиллюстрируйте настоящим примером в РФ. Ответ

Привлекая знания обществоведческого курса, объясните необходимость принятия государственных мер по снижению уровня безработицы до естественного уровня. Какие меры предпринимаются в РФ для снижения безработицы? (Укажите любые три меры, предпринимаемые на федеральном, региональном или муниципальном уровнях). Проиллюстрируйте примерами влияние этих мер на уменьшение безработицы. Ответ

Обоснуйте роль экономической теории в экономической политике государства. Назовите три основных вопроса экономики и проиллюстрируйте их примерами действий экономических субъектов. Ответ

Основные признаки механизма правового регулирования:

Является составной частью механизма социального регулирования.
Способен объединять все главные явления правовой деятельности, такие как: средства (например, решение суда, норма права, субъективные обязанности); формы (например, применение, исполнение, соблюдение); способы (например, запреты, разрешение).
Является взаимодействующей и взаимосвязанной системой.
С помощью механизма правового регулирования устанавливается правопорядок в обществе.
Является составной частью правовой системы – приводит в действие все необходимые элементы данной системы.

Основные элементы механизма правового регулирования

К основным элементам механизма правового регулирования относятся:

Готовые работы на аналогичную тему

Правовые отношения выполняют следующие функции:

распространение воздействия норм права на определенный круг лиц в конкретный момент;
закрепление определенного поведения, которого должны придерживаться субъекты;
могут быть условием для юридических действий, чтобы обеспечить субъективные права, ответственность и обязанность.

Основные стадии действия механизма правового регулирования

Обязательные стадии включают в себя три этапа:

Механизм по созданию норм права. Этап начинается с правового упорядочивания общественных отношений. На данном этапе в разных правовых формах (например, нормативно-правовые акты, правовые прецеденты, нормативно-правовые договора) устанавливается содержание, а также определяются границы поведения субъекта, обстоятельства образования обязанностей, ответственности, прав и полномочий. Таким образом, происходит формирование нормативно правовой базы механизма правового регулирования
Механизм правовых норм действующих в виде правоотношений. Этап начинается в момент появления юридических обязанностей, а также субъективных прав в случае введения субъектов права в правовые отношения. Главным условием данного этапа является юридический факт. С данным фактом или системой фактов нормы права связывают юридические последствия. Обеспечивается уточнение общих моделей отношений, которые изложены в юридических нормах.
Механизм реализации права. На данном этапе происходит реализация, а также исполнение юридических обязанностей и субъективных прав. Этот этап является завершающим, в том случае если вступление в правовые отношения происходит по обоюдному желанию участников. А также если нет нужды в принятии акта использования норм права конкретными государственными органами.

Автор статьи

Читайте также:

Нормы расхода топлива на механические транспортные средства суда машины механизмы и оборудование

Судебник урочные лета земский собор приказ срок сыска беглых крестьян

Когда судят виновных авиакатастрофе в мае шереметьево

Можно ли скрыть от суда официальное трудоустройство

Как подать в суд на собственника нежилого помещения

Источник

Новый пробный тренировочный вариант №13 КИМ №220228 в форме заданий решу ЕГЭ 2022 года и ответы по обществознанию 11 класс для подготовки на 100 баллов.

скачать тренировочный вариант с ответами

Посмотреть другие варианты ЕГЭ по обществознанию

Данный тренировочный тест составлен по новой демоверсии ФИПИ экзамена ЕГЭ 2022 года, к тренировочным заданиям прилагаются правильные ответы и решения.

Решу ЕГЭ 2022 по обществознанию 11 класс вариант №13 онлайн:

1)Ниже приведён перечень признаков. Все они, за исключением двух, относятся к субъектам законотворческой инициативы в РФ. Найдите два признака, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)Президент РФ;
2) Государственная Дума;
3) член Совета Федерации;
4)Законодательный орган субъекта РФ;
5)глава местного самоуправления;
6) депутат Государственной Думы.

Правильный ответ: 25

2)Выберите верные суждения о сферах общества и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Сферами жизни общества называются специфические компоненты его структуры, которые выделены по критерию основного вида деятельности.
2) Сферам жизни общества свойственная динамичность и взаимная изолированность.
3) К социальной сфере жизни общества относятся отношения между группами общества, а также деятельность государства по обеспечению социальных гарантий.
4) Область идеальных, нематериальных образований относят к духовной сфере общества.
5) Отношения, связанные с интересами социальных групп и вопросами управления данными группами относятся к социальной сфере.

Правильный ответ: 134

3)Установите соответствие между характеристиками и видами истины: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) Знание, соответствующее предмету познания Б) Знание, соответствующее определенному уровню развития общества В) Исчерпывающее достоверное знание Г) Со временем может оказаться заблуждением Д) Знание, подтвержденное практикой.

Правильный ответ: 32123

4)Группа московских старшеклассников работает над проектом «переработка мусора в мегаполисе- проблемы и пути решения». Ребята собирают статистический материал, встречаются с представителями местной власти и бизнеса, изучают литературу. Каковы возможные результаты этой деятельности? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Совершенствование системы внутришкольного контроля.
2) Выбор средств обучения, отвечающих новым требованиям.
3) Предложения по улучшению обстановки с раздельным сбором мусора.
4) Знакомство с состоянием экологии и связанных с этим проблемах в мегаполисе.
5) Развитие навыков сбора и анализа информации.
6) Стремление лучше подготовиться к экзаменам.

Правильный ответ: 345

5)В стране Z существует много популярных СМИ, которые занимаются экономическими вопросами. Найдите в приведенном списке те цитаты из статей, в которых говорится об экономическом росте и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Увеличение денег в обороте безусловно свидетельствует об экономическом росте.
2) Одним из показателей экономического роста является прирост валового внутреннего продукта.
3) Увеличение доли людей, занятых в сфере услуг, а не в сфере производства, свидетельствует об отрицательных значениях экономического роста.
4) Правительство распорядилось закупить для предприятий дополнительную современную технику, что свидетельствует о том, что правительство делает ставку на экстенсивный экономический рост.
5) Увеличение производительности труда – вот ключ к пониманию сущности интенсивного экономического роста.

Правильный ответ: 25

7)Гражданин Пирамидов является индивидуальным предпринимателем. Из-за экономического спада он стал предлагать сотрудникам уйти в неоплачиваемый отпуск на неопределённое время или уволиться. Выберите из приведенного списка характеристики описанной экономической ситуации и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Фрикционная безработица
2) Скрытая безработица
3) Структурная безработица
4) Сезонная безработица
5) Циклическая безработица
6) Санкционированная безработица

Правильный ответ: 25

8)Выберите верные суждения о социальных нормах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Конкретное действие социальных норм на человека зависит от его статуса.
2) Нормы права по содержанию могут не соответствовать нормам морали.
3) Социальные нормы, как правило, оценивают поведение личности с позиций добра и зла.
4) Религиозные нормы имеют большое значение во всех типах обществ.
5) Степень социализации индивида проявляется через степень усвоения им социальных норм.
6) Социальные нормы можно по механизму их формирования можно разделить на достигаемые и приписываемые.

Правильный ответ: 25

9)В ходе социологических опросов гражданам двух возрастных групп задали вопрос «Изменится ли ваша жизнь, если из нее исчезнет Интернет?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Максимальное расхождение в ответах респондентов связано с крайне тяжелыми последствиями, респонденты не знали, как будут выполнять ежедневные задачи.
2) В старшей возрастной группе преобладают те, для кого исчезновение Интернета ничего не поменяет в жизни.
3) Одинаковые доли опрошенных в старшей возрастной группе ответили, что исчезновение Интернета существенно изменит их жизнь, но они смогут приспособиться, а в младшей ответили, что это приведет к катастрофе.
4) Менее трети опрошенных в младшей возрастной группе считают, что исчезновение интернет мало повлияет на их жизнь.
5) Самые большие доли респондентов в обоих возрастных группах считают, что исчезновение интернета не критично.

Правильный ответ: 234

10)Выберите из предложенного списка верные суждения о разновидностях республик и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В парламентской республике правительство несет ответственность перед парламентом.
2) Парламентские республики по территориальному устройству являются федерациями.
3) Президент парламентской республики может быть избран на заседании парламента.
4) В президентской республике проходят регулярные выборы президента, а в парламентской- и президента, и парламента.
5) В президентской республике слабо выражен принцип разделения властей.
6) В президентской республике главой правительства является премьер министр.

Правильный ответ: 13

11)Накануне выборов в Государственную Думу особую активность проявляют политические партии. Найдите в приведенном списке примеры реализации прав граждан на объединение, в том числе в политические партии и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Создание политической партии по разрешению компетентных инстанций
2) Отказ на вступление в политическую партию
3) Использование символики партии в коммерческих целях (продажа сувениров)
4) Учреждение СМИ и финансирование его издания
5) Проведение демонстраций и митингов
6) Создание собственной ячейки в местной администрации

Правильный ответ: 245

12)Найдите в приведённом списке признаки, характеризующие основы конституционного строя Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Человек, его права и свободы являются высшей ценностью.
2) Государства является правовым, демократическим, республиканским.
3) Выборы проводятся на регулярной альтернативной основе
4) Ни одна религия не может быть обязательной или государственной
5) Граждане РФ имеют право на труд, отдых, социальную защиту
6) Все виды собственности признаются и одинаково защищаются

Правильный ответ: 124

14)Выберите верные суждения о гражданских правоотношениях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Одной из основ является автономия воли участников
2) Один из субъектов обладает большими полномочиями, налагаемыми законом
3) Основанием для возникновения, как правило, является сделка
4) Имущественные отношения преобладают над неимущественными
5) Права человека являются высшей ценностью
6) Субъектами отношений могут быть только физические лица

Правильный ответ: 134

16)Гражданин Пирамидов решил заключить брачный договор и составил его проект. Адвокат, к которому обратился Пирамидов, посоветовал исключить из договора некоторые пункты, так как они не могут быть включены в документ подобного рода. Найдите в приведённом списке позиции, отражающие данные позиции, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Способы участия в доходах семьи
2) Распределение домашних обязанностей по дням недели
3) Определение обязанностей по взаимному содержанию
4) Права и обязанности в отношении детей
5) Порядок несения семейных расходов и очередность покупок
6) Определение места жительства супругов

Правильный ответ: 246

17)Какая характеристика цифровой экономики приведена в тексте? Какую задачу национального уровня, по мнению автора, предстоит решать усовершенствованной системе образования? Что, по его мнению, должно лежать в основе современной инфраструктуры?

Правильный ответ: 1) ответ на первый вопрос, например: основа, которая позволяет создавать качественно новые модели бизнеса, торговли, логистики, производства, изменяет формат образования, здравоохранения, госуправления, коммуникаций между людьми; 2) ответ на второй вопрос, например: добиться всеобщей цифровой грамотности; 3) ответ на третий вопрос, например: самые передовые технологии и разработки ИЛИ безопасные линии связи и центры обработки данных.

18)Автор пишет о конкурентных преимуществах и роли конкуренции. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «конкуренция». (В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

19)Автор перечисляет направления развития конкурентных преимуществ России в цифровой экономике. Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, для трёх любых из перечисленных в тексте направлений приведите по одной возможной мере, направленной на их реализацию. (Сначала называйте направление, затем – меру. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

20)Опираясь на обществоведческие знания, факты общественной жизни объясните влияние цифровой экономики на развитие 1) государства, 2) экономики и 3) общества. (Всего должно быть приведено три объяснения: по одному для каждого из названных объектов влияния). (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

21)На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке строительных материалов из дерева на загородное строительство стране Z. Кривая спроса переместилась из положения d в положение d1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара). Как изменился спрос и равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)

22)Гражданин Пирамидов открыл предприятие по выращиванию экологически чистых овощей и тепличном хозяйстве, расположенном на принадлежащем ему на праве собственности земельном участке. Предприятие стало приносить прибыль, и Пирамидов решил усовершенствовать и модернизировать хозяйство. Он приобрел еще одну теплицу, посадил клубнику, приобрел автоматическую систему полива и нанял на работу агронома. Для вышеописанных шагов Пирамидов использовал деньги, которые он получил в счет будущих продаж от одного из самых своих крупных клиентов, фирмы «Агроальянс». Какие факторы производства, названные в задании, использует Пирамидов? (укажите не менее трех). Какие виды источников финансирования бизнеса существуют в рыночной экономике? Какие использовал Пирамидов? Укажите еще два способа финансирования бизнеса с привлечением указанного вами (в предыдущем вопросе) вида источника?

23)Одной из ценностей, которая закреплена в Конституции РФ, является равноправие. На основе положений Конституции РФ приведите три подтверждения этого тезиса. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.)

24)Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Система права». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

25)Обоснуйте необходимость согласованности правовых норм, действующих в государстве. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях). Какие механизмы установления согласованности правовых норм используются в судебно-правовой системе нашего государства? (назовите любые три канала). Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему деятельность государства по обеспечению целостности и согласованности российской правовой системы. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.)

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Источник

Тренировочный ким егэ обществознание 200224

1)Президент РФ;

2) Государственная Дума;

3) член Совета Федерации;

4)Законодательный орган субъекта РФ;

5)глава местного самоуправления;

6) депутат Государственной Думы.

Правильный ответ: 25

2)Выберите верные суждения о сферах общества и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Сферами жизни общества называются специфические компоненты его структуры, которые выделены по критерию основного вида деятельности.

2) Сферам жизни общества свойственная динамичность и взаимная изолированность.

3) К социальной сфере жизни общества относятся отношения между группами общества, а также деятельность государства по обеспечению социальных гарантий.

4) Область идеальных, нематериальных образований относят к духовной сфере общества.

5) Отношения, связанные с интересами социальных групп и вопросами управления данными группами относятся к социальной сфере.

Правильный ответ: 134

Правильный ответ: 32123

4)Группа московских старшеклассников работает над проектом «переработка мусора в мегаполисе — проблемы и пути решения». Ребята собирают статистический материал, встречаются с представителями местной власти и бизнеса, изучают литературу. Каковы возможные результаты этой деятельности? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Совершенствование системы внутришкольного контроля.

2) Выбор средств обучения, отвечающих новым требованиям.

3) Предложения по улучшению обстановки с раздельным сбором мусора.

4) Знакомство с состоянием экологии и связанных с этим проблемах в мегаполисе.

5) Развитие навыков сбора и анализа информации.

6) Стремление лучше подготовиться к экзаменам.

Правильный ответ: 345

1) Увеличение денег в обороте безусловно свидетельствует об экономическом росте.

2) Одним из показателей экономического роста является прирост валового внутреннего продукта.

3) Увеличение доли людей, занятых в сфере услуг, а не в сфере производства, свидетельствует об отрицательных значениях экономического роста.

4) Правительство распорядилось закупить для предприятий дополнительную современную технику, что свидетельствует о том, что правительство делает ставку на экстенсивный экономический рост.

5) Увеличение производительности труда – вот ключ к пониманию сущности интенсивного экономического роста.

Правильный ответ: 25

1) Фрикционная безработица

2) Скрытая безработица

3) Структурная безработица

4) Сезонная безработица

5) Циклическая безработица

6) Санкционированная безработица

Правильный ответ: 25

8)Выберите верные суждения о социальных нормах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Конкретное действие социальных норм на человека зависит от его статуса.

2) Нормы права по содержанию могут не соответствовать нормам морали.

3) Социальные нормы, как правило, оценивают поведение личности с позиций добра и зла.

4) Религиозные нормы имеют большое значение во всех типах обществ.

5) Степень социализации индивида проявляется через степень усвоения им социальных норм.

6) Социальные нормы можно по механизму их формирования можно разделить на достигаемые и приписываемые.

Правильный ответ: 25

1) Максимальное расхождение в ответах респондентов связано с крайне тяжелыми последствиями, респонденты не знали, как будут выполнять ежедневные задачи.

2) В старшей возрастной группе преобладают те, для кого исчезновение Интернета ничего не поменяет в жизни.

3) Одинаковые доли опрошенных в старшей возрастной группе ответили, что исчезновение Интернета существенно изменит их жизнь, но они смогут приспособиться, а в младшей ответили, что это приведет к катастрофе.

4) Менее трети опрошенных в младшей возрастной группе считают, что исчезновение интернет мало повлияет на их жизнь.

5) Самые большие доли респондентов в обоих возрастных группах считают, что исчезновение интернета не критично.

Правильный ответ: 234

1) В парламентской республике правительство несет ответственность перед парламентом.

2) Парламентские республики по территориальному устройству являются федерациями.

3) Президент парламентской республики может быть избран на заседании парламента.

4) В президентской республике проходят регулярные выборы президента, а в парламентской — и президента, и парламента.

5) В президентской республике слабо выражен принцип разделения властей.

6) В президентской республике главой правительства является премьер министр.

Правильный ответ: 13

1) Создание политической партии по разрешению компетентных инстанций

2) Отказ на вступление в политическую партию

3) Использование символики партии в коммерческих целях (продажа сувениров)

4) Учреждение СМИ и финансирование его издания

5) Проведение демонстраций и митингов

6) Создание собственной ячейки в местной администрации

Правильный ответ: 245

1) Человек, его права и свободы являются высшей ценностью.

2) Государства является правовым, демократическим, республиканским.

3) Выборы проводятся на регулярной альтернативной основе

4) Ни одна религия не может быть обязательной или государственной

5) Граждане РФ имеют право на труд, отдых, социальную защиту

6) Все виды собственности признаются и одинаково защищаются

Правильный ответ: 124

14)Выберите верные суждения о гражданских правоотношениях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Одной из основ является автономия воли участников

2) Один из субъектов обладает большими полномочиями, налагаемыми законом

3) Основанием для возникновения, как правило, является сделка

4) Имущественные отношения преобладают над неимущественными

5) Права человека являются высшей ценностью

6) Субъектами отношений могут быть только физические лица

Правильный ответ: 134

1) Способы участия в доходах семьи

2) Распределение домашних обязанностей по дням недели

3) Определение обязанностей по взаимному содержанию

4) Права и обязанности в отношении детей

5) Порядок несения семейных расходов и очередность покупок

6) Определение места жительства супругов

Правильный ответ: 246

2 Одним из показателей экономического роста является прирост валового внутреннего продукта.

100ballnik. com

05.12.2017 19:12:55

2017-12-05 19:12:55

Источники:

Https://100ballnik. com/%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82-%E2%84%96220228-%D0%BF%D0%BE-%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE/

Тренировочный вариант №211227 по обществознанию 11 класс решу ЕГЭ 2022 | ЕГЭ ОГЭ СТАТГРАД ВПР 100 баллов » /> » /> .keyword { color: red; } Тренировочный ким егэ обществознание 200224

Тренировочный вариант №211227 по обществознанию 11 класс решу ЕГЭ 2022

Новый пробный тренировочный вариант №9 КИМ №211227 в форме заданий решу ЕГЭ 2022 года по обществознанию 11 класс для подготовки на 100 баллов. Данный тренировочный тест составлен по новой демоверсии ФИПИ экзамена ЕГЭ 2022 года, к тренировочным заданиям прилагаются правильные ответы и решения.

Скачать вариант с ответами

Другие тренировочные варианты ЕГЭ

Решать вариант задания ЕГЭ 2022 по обществознанию онлайн:

Ответы для тренировочных заданий ЕГЭ 2022:

1)Ниже приведён перечень признаков. Все они, за исключением двух, относятся к функциям рынка. 1) санирующая; 2) посредническая; 3) регулирующая; 4) информационная; 5) воспитательная; 6) рекрутирующая. Найдите два признака, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Ответ: 56

2)Найдите в приведенном списке черты, отличающие глобальные проблемы от других проблем человечества. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) проявляются как объективный фактор развития общества

2) возникли во второй половине прошлого века

3) отражают противоречие между потребностями людей и возможностями

4) вызваны нехваткой природных ресурсов

5) от их разрешения зависит судьба человечества

Ответ: 125

3)Установите соответствие между характеристиками и уровнями научного познания: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Ответ: 21211

4)Студенты провели исследование мотивов учебной деятельности школьников младших классов. Найдите в приведённом ниже списке применённые ими методы, соответствующие эмпирическому уровню научного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) описание наблюдаемых явлений 2) выдвижение и обоснование гипотез 3) объяснение существующих взаимосвязей 4) наблюдение отдельных фактов и явлений 5) фиксация обобщений в виде законов 6) группировка объектов исследования

Ответ: 146

5)Выберите в приведённом списке верные суждения о роли государства в экономике и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Государство в рыночной экономике осуществляет централизованное планирование производства и потребления.

2) Государственное вмешательство в экономику связано с несовершенствами рыночного механизма.

3) Государство в условиях рынка организует производство общественных благ.

4) В рыночной экономике государство защищает законные интересы собственников.

5) В рыночной экономике государство директивно устанавливает цены на все товары и услуги.

Ответ: 234

7)Фирма Y оказывает услуги по уборке помещений. Найдите в приведённом ниже списке примеры постоянных издержек фирмы Y в краткосрочном периоде и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) издержки на приобретение моющих средств

2) арендная плата за офис фирмы

3) издержки на рекламу

4) командировочные расходы

5) издержки на выплату сдельной заработной платы работников

6) оплата потреблённой электроэнергии

Ответ: 234

8)В стране Z проводится реформа образования. Какие факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на гуманизацию образования? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) свободное общение людей разных национальностей 2) сокращение времени изучения естественных наук 3) ориентация на интересы и склонности ученика 4) применение технологий, сберегающих здоровье 5) особое внимание нравственному воспитанию 6) развитие дистанционного обучения

Ответ: 345

9)В 2015 году в стране Z и Y проводились исследования. Проанализируйте данные диаграммы, свидетельствующие об экономической стратификации общества в стране Z. Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы. Запишите цифры, под которыми они указаны. Какой вывод можно сделать на основании полученных данных?

1) Доля тех, кто проживает за чертой бедности, сокращается.

2) Менее 1/5 населения могут быть отнесены к богатым и высокообеспеченным слоям общества.

3) Около 1/3 населения могут быть отнесены к средним слоям общества.

4) Доля среднего класса постоянно растёт.

5) Только лишь четвертая часть составляет средний класс.

Ответ: 25

10)Выберите верные суждения о принципе разделения властей и его признаках и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Разделение государственной власти в РФ проводится нетлько по вертикали, но и по горизонтали.

2) Споры о компетенции разрешаются в рамках правовой процедуры Конституционном судом РФ.

3) Система сдержек и противовесов является непосредственным элементом принципа разделения властей.

4) Исполнительную власть в РФ осуществляет парламент.

5) Органы исполнительной власти принимают законы.

Ответ: 123

11)В государстве Z президент избирается членами обеих палат парламента. Какая дополнительная информация свидетельствует о том, что государство Z является парламентской республикой? Выберите из списка нужные позиции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Правительство является постоянно действующим органом.

2) Президент не имеет права вето.

3) Монарх несет ответственность перед парламентом.

4) Главой правительства становится лидер победившей на выборах в парламент партии.

5) Президент не имеет права на введение чрезвычайного положения в стране.

6) Главной функцией правительства является разработка и принятие законов.

Ответ: 245

12)Согласно Конституции РФ: 1) Правительство является постоянно действующим органом. 2) Президент не имеет права вето. 3) Монарх несет ответственность перед парламентом. 4) Главой правительства становится лидер победившей на выборах в парламент партии. 5) Президент не имеет права на введение чрезвычайного положения в стране. 6) Главной функцией правительства является разработка и принятие законов.

Ответ: 124

14)Найдите в приведенном ниже списке отрасли, которые имеют императивный метод регулирования и обведите цифры, под которыми они указаны. 1) финансовое 2) трудовое 3) конституционное 4) предпринимательское 5) уголовное 6) административное

Ответ: 1356

16)Совершеннолетний, дееспособный гражданин государства Z обратился в полномочный орган государства Z с заявлением об отказе от гражданства, так как решил вступить в российское гражданство. При каких условиях Незнайка может вступить в гражданство РФ в общем порядке? Запишите цифры, под которыми указаны эти условия.

1) наличие среднего общего образования

2) владение русским языком

3) наличие родственников в РФ

4) наличие собственности в РФ

5) наличие законного источника средств к существованию

6) обязательно соблюдать Конституцию РФ и законы

Ответ: 256

17)В чем, по мысли автора, проявился научно-технический переворот конца XX века? Укажите три проявления. Какие идейно-политические итоги XX века привел автор? Назовите любые четыре. Каким термином обществоведы называют процесс реализации новой системы ценностей, сложившейся к XX в.?

18)Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «межличностные отношения»? (В объяснении смысла/ определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

19)С опорой на содержание текста объясните употребленный автором термин «островное сознание». С опорой на текст, знания курса и факты общественной жизни приведите два проявления «островного сознания» в современном мире.

20)Каждый человек в своей жизни сталкивается с экономическими явлениями, которые оказывают на него заметное влияние. Приведите три примера влияния экономических явлений на жизнь человека. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

21)На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке косметики в стране W. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара). Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена продукции косметики на рынке государства W после массового внедрения более экономичной технологии производства данной продукции при прочих равных условиях?

22)В государстве Z глава государства и члены Законодательного Собрания избираются всенародно на свободных конкурентных выборах. Государство Z включает в себя 10 территорий, обладающих определённой политической и юридической самостоятельностью и правом принимать собственные конституции, не противоречащие основному закону страны. Граждане для реализации своих прав и свобод создают относительно независимые от государства ассоциации, в том числе оппозиционные партии, группы по интересам. Какова форма государственного (территориального) устройства Z? Укажите факт по условию задачи, на основе которого Вы это установили. Назовите любые два признака этой формы государственного (территориального) устройства, не названные в условии задачи.

23)Конституция Российской Федерации закрепляет, что Правительство РФ обеспечивает проведение в Российской Федерации единой социально ориентированной государственной политики. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подобных направления деятельности совместного ведения. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.)

24)Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Фирма – как хозяйствующий субъект». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

25)Объясните, какие основные направления предпринимательской деятельности существуют в РФ. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие конкретные меры предпринимаются предпринимательства в РФ? (Назовите любые три меры.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию данной меры. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных вида операций.)

Тренировочный вариант №211227 по обществознанию 11 класс решу ЕГЭ 2022

Ответ: 56

1) проявляются как объективный фактор развития общества

2) возникли во второй половине прошлого века

3) отражают противоречие между потребностями людей и возможностями

4) вызваны нехваткой природных ресурсов

5) от их разрешения зависит судьба человечества

Ответ: 125

Ответ: 21211

Ответ: 146

2) Государственное вмешательство в экономику связано с несовершенствами рыночного механизма.

3) Государство в условиях рынка организует производство общественных благ.

4) В рыночной экономике государство защищает законные интересы собственников.

5) В рыночной экономике государство директивно устанавливает цены на все товары и услуги.

Ответ: 234

1) издержки на приобретение моющих средств

2) арендная плата за офис фирмы

3) издержки на рекламу

4) командировочные расходы

5) издержки на выплату сдельной заработной платы работников

6) оплата потреблённой электроэнергии

Ответ: 234

Ответ: 345

1) Доля тех, кто проживает за чертой бедности, сокращается.

2) Менее 1/5 населения могут быть отнесены к богатым и высокообеспеченным слоям общества.

3) Около 1/3 населения могут быть отнесены к средним слоям общества.

4) Доля среднего класса постоянно растёт.

5) Только лишь четвертая часть составляет средний класс.

Ответ: 25

1) Разделение государственной власти в РФ проводится нетлько по вертикали, но и по горизонтали.

2) Споры о компетенции разрешаются в рамках правовой процедуры Конституционном судом РФ.

3) Система сдержек и противовесов является непосредственным элементом принципа разделения властей.

4) Исполнительную власть в РФ осуществляет парламент.

5) Органы исполнительной власти принимают законы.

Ответ: 123

1) Правительство является постоянно действующим органом.

2) Президент не имеет права вето.

3) Монарх несет ответственность перед парламентом.

4) Главой правительства становится лидер победившей на выборах в парламент партии.

5) Президент не имеет права на введение чрезвычайного положения в стране.

6) Главной функцией правительства является разработка и принятие законов.

Ответ: 245

Ответ: 124

Ответ: 1356

1) наличие среднего общего образования

2) владение русским языком

3) наличие родственников в РФ

4) наличие собственности в РФ

5) наличие законного источника средств к существованию

6) обязательно соблюдать Конституцию РФ и законы

Ответ: 256

Скачать вариант с ответами

18 Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие межличностные отношения.

100ballnik. com

24.11.2019 10:04:41

2019-11-24 10:04:41

Источники:

Https://100ballnik. com/%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82-%E2%84%96211227-%D0%BF%D0%BE-%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE/

Источник

ЛЕКЦИЯ 1

СИСТЕМА ПРАВА.

ЗАКОНОТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС В РФ

Право представляет собой систему, состоящую из взаимосвязанных и
взаимодействующих частей (элементов).

Теория государства и права — это фундаментальная юридическая наука, которая изучает сущность,
наиболее общие закономерности и тенденции происхождения, развития и
функционирования государства и права в их постоянном взаимодействии.

Право — система общеобязательных, формально-определённых, гарантированных
государством правил поведения (норм), регулирующих общественные отношения.

ФУНКЦИИ ПРАВА:

· Регулятивная функция — упорядочивает
общественные отношения, устанавливая границы свободы и обязанности участников
общественной жизни, запрещая определённые действия;

· Охранительная функция — защищает
существующие общественные отношения;

· Воспитательная функция — формирует у граждан уважительное отношение необходимости их к
законам, понимание соблюдения;

· Оценочная функция — устанавливает
жёсткие критерии оценки поведения людей с точки зрения его правомерности или
противоправности, а также меры юридической ответственности правонарушителей,
механизм восстановления нарушенных прав.

КАЧЕСТВА
ПРАВА

·
Право
состоит из норм.

·
Нормы
права имеют общеобязательный характер, то есть должны выполняться всеми
гражданами данного государства и другими субъектами права.

·
Право
представляет собой систему норм, описывающих все права и обязанности
субъектов права и регламентирующих их личную и общественную жизнь.

·
Нормы
права гарантируются государством, то есть государство имеет право с помощью
санкций заставлять субъектов права выполнять нормы права.

·
Право
всегда выражает определенные социальные интересы.

·
Право
состоит из формально-определенных норм (т.к. они закреплены в особой форме
письменного документа).

Право может эффективно выполнять свои функции, если оно
соответствует реалиям жизни конкретного общества. Поэтому по мере изменения
общественных отношений может происходить пересмотр некоторых правовых норм, их
дополнение или полная отмена.

Система права — это его внутреннее строение в единстве и согласованности
действующих в государстве правовых норм и вместе с тем в разделении права на
относительно самостоятельные части.

ПРИЗНАКИ ПРАВА

ü система
взаимосвязанных и взаимодействующих норм;

ü распространяется
на всех граждан;

ü общеобязательный
характер норм;

ü выражено
в официальных письменных предписаниях;

ü устанавливается,
изменяется или отменяется только государством;

ü гарантируется
и охраняется государством.

ОБЩИЕ
ПРИНЦИПЫ ПРАВА

Принцип демократизма	Закрепляет и обеспечивает власть народа, его участие в политической жизни.
Принцип равноправия	Закрепляет и обеспечивает равенство прав всех граждан.
Принцип гуманизма	Закрепляет и обеспечивает условия для защиты чести и достоинства, жизни и здоровья, имущества человека.
Принцип законности	Закрепляет требование строгого соблюдения закона всеми гражданами и организациями.
Принцип справедливости	Обеспечивает соразмерность прав и обязанностей граждан и организаций.

ПРИЗНАКИ СИСТЕМЫ ПРАВА:

·
Объективность – право обусловлено реально существующей системой общественных
отношений и оказывает на нее регулирующее воздействие;

·
Единство и взаимосвязь норм,
её составляющих — нормы права не
могут функционировать изолированно, их регулирующая функция реализуется только
во взаимосогласованности и общей целенаправленности;

·
Включает структурные элементы
— нормы права, институты права, отрасли
права.

Норма права представляет собой установленное государством общеобязательное
правило поведения, действие которого поддерживается силой государственного
принуждения.

Нормы права, в отличие от других видов социальных норм, устанавливаются
и охраняются от нарушений государством, а другие виды норм могут создаваться социальными
группами или организациями (например, корпоративные нормы), обществом в
целом (например, моральные, эстетические нормы). Нормы права
общеобязательны, т.е. их обязаны соблюдать все. Они закрепляются в
официальных документах государства, а другие виды норм могут существовать
только в сознании людей (например, моральные или эстетические нормы). Правовые
нормы отличает строгая формальная определённость содержащихся в них
предписаний. Для них характерна строгая иерархичность и соподчинённость.

Норма
права имеет свою структуру, представляющую её внутреннее строение, разделение
на составные части и связь этих частей между собой.

Структура нормы права
Гипотеза — это часть правовой нормы, в которой определяются условия, обстоятельства, при наличии которых норма подлежит применению	Диспозиция — это часть правовой нормы, которая указывает, каким должно быть поведение людей при наличии предусмотренных гипотезой фактических обстоятельств	Санкция — это часть правовой нормы, предусматривающая меры воздействия, которые могут быть применены к нарушителю предписаний правовой нормы

Существуют различные классификации норм права:

По виду принявшего их государственного
органа различают

законы и подзаконные акты (принимаются на основе законов, конкретизируют их);

по субъекту, которому адресованы нормы — общие (для всех граждан) и специальные (для
отдельных групп, например, военнослужащих, государственных служащих и т.п.

В зависимости от характера предписаний
выделяют:

уполномочивающие, обязывающие и запрещающие
нормы.

Система права включает множество норм, регулирующих различные
сферы общественных отношений.

Мораль, или нравственность — правила
поведения людей и принятые в обществе взгляды на добро и зло, честь и совесть,
долг и справедливость.

Отличия морали от права

Мораль (нормы морали)	Право (нормы права)
Появилась раньше политики и государства	Появилось позже морали
Пронизывает все стороны человеческой жизни, все общественные отношения (в том числе и те, которые не подлежат правовому регулированию)	Регулирует определённую область общественных отношений
Выражает мнение общества	Выражает волю государства, государственный подход к оценке общественных явлений
Формируются обществом (людьми)	Устанавливаются и фиксируются государством
Существуют и действуют как свод неписаных правил в виде поучений и притч	Формируются в письменном виде в юридических актах
Более широки по содержанию, дают больший простор для толкования и применения	Более конкретны по содержанию, характеризуются определенностью формулировок
Обеспечивается силой привычки, убеждённостью, совестью, давлением общественного мнения	В необходимых случаях реализация обеспечивается принудительными мерами, государством либо потерпевшим
Исполнять или нет, решает сам человек	Обязательны для исполнения всеми
Формулирует требования в абстрактной, абстрактной всеобщей форме	Даёт конкретную формулировку, что можно и чего нельзя

Отрасль права — это относительно самостоятельное подразделение системы права,
состоящее из правовых норм, регулирующих качественно специфический вид
общественных отношений.

У
каждой отрасли свой предмет, свое законодательство. Главная особенность – это
наличие особого юридического режима – метода регулирования, который во многом
ориентирован на способы правового регулирования: дозволение, запрещение,
обязывание.

Отрасль
права характеризуется:

·
Предметом
правового регулирования – общественными отношениями, образующими в
силу их специфики особые системы связи между юридическими нормами.

·
Методом
правового регулирования – различными способами правового
воздействия государства на общественные отношения.

В
крупных и сложных по составу отраслях права имеется еще один компонент – подотрасль
права – целостное образование, которым регламентируется специфический вид
отношений в пределах сферы правового регулирования соответствующей отрасли
права. Например, в гражданском праве подотраслями являются авторское право и наследственное
право.

Таким
образом, система права представляет собой совокупность
действующих норм права, объединенных по институтам, подотраслям и отраслям в
соответствии с характером и спецификой регулируемых ими общественных отношений.

Еще
римские юристы проводили деление права на публичное и частное. Такое деление
существует в юридической науке и практике и сегодня. Как утверждал
древнеримский юрист Ульпиан, публичное право есть то, которое относится к
положению Римского государства, тогда как частное относится к пользе отдельных
лиц. Соответственно, публичное право – это область
государственных дел, а частное право – сфера частных дел.

Различия
между частным и личным правом представлены в таблице:

Линии сравнения	Публичное право	Частное право
Интересы, которые обеспечивает	Общественные, государственные	Личные
Предмет правового регулирования	Неимущественные отношения	Имущественные и неимущественные отношения
Метод правового регулирования	Соподчиненность и координация действий участников правовых отношений. Императивный (субординационный) метод: вертикально-властная связь между субъектами общественных отношений	Соподчиненность и координация действий участников правовых отношений. Диспозиционный (координационный) метод: горизонтальные связи равных субъектов общественных отношений
Состав участников	Государственные органы власти; частные лица и государство	Частные лица (физические и юридические)
Состав отраслей права	Конституционное, административное, уголовное, финансовое право, процессуальные отрасли и т.д.	Гражданское, предпринимательское, трудовое, семейное право и т.д.
Сущность	Нормы, закрепляющие порядок деятельности органов государственной власти и управления	Упорядоченная совокупность юридических норм, охраняющих и регулирующих отношения частных лиц

Наряду
с частным и публичным правом в системе права выделяют материальные и
процессуальные отрасли права.

Материальные отрасли – конституционное,
административное, уголовное, трудовое, семейное и другие – регулируют права
и обязанности субъектов.

Процессуальные отрасли – уголовно-процессуальное,
административно-процессуальное и гражданско-процессуальное право – устанавливают
порядок рассмотрения уголовных, административных и гражданских дел.

Особой
отраслью является международное право, которое не входит в систему права
ни одного государства, поскольку представляет собой совокупность правовых норм,
регулирующих отношения между государствами. Оно занимает особое место во всей
системе права – это своего рода национальная отрасль права.

Основные отрасли системы российского права:

· Конституционное
(государственное) право закрепляет форму
правления, государственно-территориального устройства, права и обязанности
граждан, избирательное право и избирательную систему, порядок формирования,
функции и взаимоотношения высших органов государственной власти.

· Гражданское
право – отрасль права, регулирующая имущественные
отношения в обществе, а также связанные с ними личные неимущественные
отношения. К гражданскому праву относятся право собственности,
обязательственные отношения, возникающие из договоров, и наследственное право.

· Административное
право регулирует общественные отношения,
возникающие в процессе организационной и исполнительно-распорядительной
деятельности должностных лиц и органов государственного управления (соблюдение
правил дорожного движения, противопожарных и санитарных правил и т.д.).

· Уголовное
право – отрасль права, состоящая из юридических
норм, определяющих, какие общественно опасные деяния считаются преступными и
какие наказания могут за них назначаться.

· Семейное
право регулирует брачно-семейные отношения:
условия и порядок вступления в брак, прекращения брака, права и обязанности
супругов, родителей и детей и т.д.

· Уголовно-процессуальное
право – отрасль права, включающая юридические
нормы, которые регулируют основания и порядок производства по уголовным делам.

· Финансовое
право – совокупность юридических норм,
регулирующих отношения, которые складываются в процессе финансовой деятельности
государства, т.е. формирование и исполнение государственного и местного
бюджетов.

· Гражданское
процессуальное право – отрасль права, состоящая
из норм, которые регулируют порядок судопроизводства по гражданским делам.

· Трудовое
право – отрасль права, которая регулирует
трудовые отношения: заключение, изменение и расторжение трудовых договоров,
рабочее время и время для отдыха.

Правовой институт –
это совокупность взаимосвязанных норм, регулирующих качественно однородные
общественные отношения. Примером могут служить институты собственности и
наследования в гражданском праве, институты брака и развода в семейном праве,
институты наказания и освобождения от наказания в уголовном праве.

Для того, чтобы правило поведения стало юридической нормой, оно
должно быть облечено в определенную правовую форму. Это происходит в результате
правотворческой деятельности государства, с помощью которого воля законодателя
находит свое выражение в том или ином правовом акте, который и становится
обязательным для исполнения.

Источник (форма) права – это внешние официально-документальные формы выражения и
закрепления норм права, исходящие от государства.

Различают следующие основные виды источников права:

1. Правовой обычай (обычное право) – нормы, которые сложились в обществе
независимо от государственной власти и приобрели в сознании людей обязательное
значение.

Правовым обычай становится после того, как получает официальное
одобрение государства в качестве источника права (например, Законы Ману (в
Древней Индии), «Русская Правда» (в Древнерусском государстве), Салическая
правда (у племени франков)).

2. Судебный (юридический) прецедент (от лат. praecedens – предшествующий) –правовой
акт, представляющий собой решение по конкретному делу, которое в последствии
принимается за общее обязательное правило при разрешении всех аналогичных дел.

3. Правовая доктрина (от лат. doctrina – учение, теория) – изложение
правовых принципов, правоположений представителями власти, юридической науки и
практики, которым придается общеобязательное значение.

4. Священные книги – сакральные (от лат. sacer (sacri) – священный) тексты, излагающие религиозные нормы, которым
государством придан общеобязательный статус (например, Библия, Коран и
др.).

5. Нормативный правовой акт – официальный письменный документ, который содержит нормы
права (например, конституция государства, иные законы, система подзаконных
актов (постановления правительства, приказы и инструкции министерств, ведомств,
решения местных органов власти), содержащие нормы поведения, общие правила).

6. Нормативный правовой договор (договор нормативного содержания) – юридический документ,
выражающий взаимное изъявление воли сторон, встречное принятие на себя каждой
из них юридических обязанностей (например, договоры между органами
государственной власти РФ и органами государственной власти ее субъектов,
договоры между органами государственной власти субъектов РФ и т.п.).

7. Международно-правовые акты – официальные письменные документы, заключенные государствами или
иными субъектами международного права (например, международные договоры, международно-правовые обычаи
акты международных организаций и т.д.).

В Российской Федерации в качестве основных источников права
признаются правовой обычай, договор нормативного содержания и
нормативно-правовой акт. Остальные виды источников права в России не
признаются.

Нормативно-правовой акт является главным в России.

Нормативный правовой акт – это правовой документ, изданный в особом процедурном порядке
компетентным органом государственной власти, устанавливающий, изменяющий или
отменяющий правила регулирования общественных отношений.

Нормативный правовой акт характеризуется следующими основными
признаками:

¾ издается компетентными органами государства;

¾ обладает юридической силой, охраняется и обеспечивается
государством;

¾ имеет вид письменного документа;

¾ носит легитимный (от лат. legitimus – законный) характер;

¾ содержит нормы права:

¾ характеризуется неконкретностью адресата, т.е. отсутствием
индивидуально-определенного адресата.

Нормативные правовые акты Российской Федерации по юридической силе
классифицируют как законы и подзаконные акты.

Закон Российской Федерации – это нормативный правовой акт, принятый в особом порядке органом
законодательной власти или референдумом, выражающий волю народа, обладающий
высшей юридической силой и регулирующий наиболее важные общественные отношения.

По своей юридической силе законы подразделяются на следующие виды:

¾ конституция – основополагающий учредительный политико-правовой
акт, закрепляющий конституционный строй, права и свободы человека и гражданина,
определяющий форму правления и государственное устройство, учреждающий органы
государственной власти;

¾ федеральные конституционные законы – принимаются по вопросам,
предусмотренным и органически связанным с конституцией (федеральные
конституционные законы о Конституционном суде РФ, о судебной системе, о референдуме,
о Правительстве РФ и т.п.);

¾ федеральные законы, принимаются исключительно законодательным
(представительным) органом государственной власти РФ по предметам ведения РФ и
ее субъектов либо непосредственно народом путем всероссийского референдума;

¾ законы субъектов Федерации – издаются представительными органами
субъектов Федерации и распространяются только на соответствующую территорию.

Подзаконные акты – это нормативные правовые акты, изданные на основе и во исполнение
законов. Они обладают меньшей юридической силой, чем законы, и базируются на
них. Подзаконные акты имеют важное значение в жизни любого общества, играя
вспомогательную и детализирующую роль.

Выделяют следующие виды подзаконных актов:

¾ Указы Президента РФ – обязательны для исполнения на всей
территории РФ, не должны противоречить Конституции РФ и федеральным законам,
подготавливаются в пределах президентских полномочий, предусмотренных
конституционными и законодательными нормами;

¾ Постановления Правительства РФ – обязательны к исполнению на
территории РФ. Могут быть приняты лишь на основании и во исполнение законов РФ,
а также указов Президента РФ;

¾ приказы, инструкции, положения министерств, государственных
комитетов и других федеральных органов исполнительной власти – принимаются на
основе и в соответствии с законами РФ, указами Президента РФ, постановлениями
Правительства РФ; регулируют общественные отношения, находящиеся, как правило,
в пределах компетенции данной исполнительной структуры;

¾ решения и постановления местных органов государственной власти;

¾ решения, распоряжения, постановления местных органов
государственного управления;

¾ нормативные акты муниципальных (негосударственных) органов;

¾ локальные нормативные акты.

Таким образом, в самом общем виде иерархическую систему
нормативных правовых актов России можно представить следующим образом:

1. Конституция Российской Федерации.

2. Федеральные законы:

¾ федеральные конституционные законы;

¾ текущие (обычные) федеральные законы.

3. Указы Президента Российской Федерации.

4. Постановления Правительства Российской Федерации.

5. Нормативные акты министерств и ведомств.

Особую группу в этой системе образуют:

1. Международные договоры Российской Федерации

2. Нормативные акты органов государственной власти субъектов
Российской Федерации.

ЗАКОНОТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС В РФ

Законодательный процесс – порядок
деятельности по созданию и принятию закона или иного нормативного акта.

ОСНОВНЫЕ СТАДИИ ЗАКОНОДАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА:

1) законодательная инициатива, т.е. внесение законопроекта или законопредложения.
В РФ субъектами права законодательной инициативы в соответствии со ст. 104
Конституции РФ являются Президент РФ, Совет Федерации, члены Совета Федерации,
депутаты Государственной думы, Правительство РФ, законодательные
(представительные) органы субъектов РФ, а также Конституционный суд РФ,
Верховный суд РФ, Высший Арбитражный суд РФ по вопросам их ведения;

2) рассмотрение законопроекта в
парламентских палатах и комитетах (комиссиях) – обсуждение законопроекта на пленарном заседании проходит
три чтения, в ходе которых в его текст вносятся поправки;

3) принятие закона – В РФ законы принимаются Государственной думой большинством голосов
от общего числа её депутатов;

4) санкционирование и опубликование
закона; эту стадию иногда разделяют
на санкционирование (подписание) главой государства и промульгацию с
официальным опубликованием.

Принятые парламентом законы направляются главе государства –
Президенту РФ, который может наложить на них вето, отсрочив вступление закона в
силу. В РФ для преодоления отлагательного вето Президента закон при повторном
голосовании должен получить 2/3 голосов депутатов Государственной думы и членов
Совета Федерации.

В Российской Федерации законы подлежат обязательному
опубликованию в течение 7 дней после подписания их Президентом РФ в «Российской
газете» или в Собрании законодательства РФ.

Вступает в силу закон по истечении 10 дней
со дня его официального опубликования, если
самим законом не установлен иной порядок.

Федеральные конституционные законы в Российской Федерации
считаются принятыми, если одобряются большинством не менее 3/4 от общего числа
членов Совета Федерации и не менее 2/3 голосов от общего числа депутатов
Государственной думы. Президент не может отклонить федеральный
конституционный закон и обязан его подписать и обнародовать в течение 14 дней
после принятия.

Право законодательной инициативы
принадлежит:

Президенту
Российской Федерации,
Совету
Федерации,
сенаторам
Российской Федерации,
депутатам
Государственной Думы,
Правительству
Российской Федерации,
законодательным
(представительным) органам субъектов Российской Федерации,

Конституционному
Суду Российской Федерации (по вопросам его ведения),
Верховному
Суду Российской Федерации (по вопросам его ведения)

Согласно ст. 104 ч. 3 Конституции РФ, некоторые законопроекты не могут быть приняты к рассмотрению
Госдумой РФ если не имеют заключения Правительства РФ. Это законопроекты о
введении или отмене налогов, освобождении от их уплаты, о выпуске
государственных займов, об изменении финансовых обязательств государства,
законопроекты, предусматривающие расходы, покрываемые за счёт федерального
бюджета.

Статья 106 Конституции РФ.

Обязательному рассмотрению в Совете Федерации подлежат
принятые Государственной Думой федеральные законы по вопросам:

а) федерального бюджета;

б) федеральных налогов и сборов;

в) финансового, валютного, кредитного, таможенного регулирования,
денежной эмиссии;

г) ратификации и денонсации международных договоров Российской
Федерации;

д) статуса и защиты государственной границы Российской Федерации;

е) войны и мира

Наложение Президентом РФ ВЕТО на законопроект и возвращение законопроекта на повторное
рассмотрение Государственной Думой.

Если при повторном рассмотрении федеральный
закон будет одобрен в ранее принятой редакции
большинством не менее двух третей голосов от общего числа сенаторов
Российской Федерации и депутатов Государственной Думы, он подлежит подписанию
Президентом Российской Федерации в течение семи дней и
обнародованию.

Если Президент Российской Федерации в течение
указанного срока обратится в Конституционный Суд Российской Федерации с
запросом о проверке конституционности федерального закона, срок для подписания
такого закона приостанавливается на время рассмотрения запроса Конституционным
Судом Российской Федерации.

Если Конституционный Суд Российской Федерации подтвердит конституционность
федерального закона, Президент Российской Федерации подписывает его в
трехдневный срок с момента вынесения Конституционным Судом Российской
Федерации соответствующего решения. Если Конституционный Суд Российской
Федерации не подтвердит конституционности федерального закона, Президент
Российской Федерации возвращает его в Государственную Думу без
подписания

Источник

1) Обоснуйте важность навыков самоконтроля для формирования личности . (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания…
1) Обоснуйте важность принципа единства прав и обязанностей гражданина в демократическом государстве. (Обоснование должно быть дано с оп…
1) Обоснуйте значение демократического политического процесса для развития современного общества. (Обоснование должно быть дано с опорой …
1) Обоснуйте необходимость правового регулирования отношений собственности. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие з…
1) Обоснуйте значимость религии в жизни современного российского общества. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие з…
1) Объясните, почему истину считают идеалом познания. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких свя…
1) Обоснуйте необходимость правового регулирования семейных отношений. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания…
1) Обоснуйте важность правильного выбора организационно-правовой формы при организации предпринимательской деятельности. (Обоснование до…
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему « Российская федерация: форма государ…
1) Обоснуйте закономерность интеграции наук в современном мире . (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нес…

Источник

Всего: 243 … 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 | 101–120 | 121–140 | 141–160 | 161–180 …

Добавить в вариант

Задания Д22 C3 № 6179

Назовите три социально-экономических явления в жизни общества, которые, по мнению автора, находятся в прямой зависимости от активной роли государства в их регулировании. Привлекая обществоведческие знания, факты общественной жизни, назовите ещё одно социально-экономическое явление, зависящее от роли государства, не указанное в тексте.

Показать

Как автор характеризует роль государственных институтов в едином рыночном пространстве? Какие, по мнению учёного, экономические функции государства способствуют стабильному развитию рыночной системы?

О каких двух способах воздействия государства на рыночный механизм рассказывает автор текста? Привлекая обществоведческие знания и используя социальный опыт, приведите два примера способов воздействия государства на рыночный механизм.

Автор документа подчёркивает роль государства в сохранении и развитии конкуренции. Используя текст и обществоведческие знания, приведите три объяснения значения конкуренции для рыночной экономики.

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Показать

Задания Д22 C3 № 6179

Верны ли следующие суждения о Конституции РФ в иерархии правовых норм?

А. Ни одна норма права ни в одной сфере правового регулирования не может противоречить нормам Конституции.

Б.  Особенность Конституции как нормативного акта высшей юридической силы состоит в невозможности изменить ни одну из содержащихся в ней норм.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верны оба суждения

4)  оба суждения неверны

Предметная область: Право. Система российского права, законотворческий процесс

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

«Гражданское право  — одна из важнейших отраслей ___________ (А). ___________ (Б) гражданского права

включает две группы отношений: имущественные и личные неимущественные отношения. Имущественные отношения возникают по поводу ___________ (В) и принимают экономическую форму товара. К характерным особенностям гражданско-правового регулирования относятся юридическое равенство субъектов права, ___________ (Г) субъектов в принятии решений и их реализации, имущественный характер ответственности.

Участниками гражданских правоотношений выступают физические (граждане) и юридические (организации) лица. Правовое положение гражданина как участника гражданских правоотношений определяется такими его качествами, как ___________ (Д) и дееспособность. Юридическое лицо  — это организация, которая имеет в собственности, ___________ (Е) или оперативном управлении имущество и отвечает по своим обязательством этим имуществом, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности.»

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

1) инициативность	2) правотворчество	3) частное право
4) хозяйственное ведение	5) предмет	6) материальные блага
7) правоспособность	гражданство	9) публичное право

В данной ниже таблице приведены буквы, указывающие на пропуск слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.

A	Б	В	Г	Д	Е

Предметная область: Право. Имущественные и неимущественные права

«Гражданское право  — одна из отраслей _______ (А). _______ (Б) гражданского права включает две группы отношений: имущественные и личные неимущественные. Имущественные отношения возникают по поводу _______ (В). К характерным особенностям гражданско-правового регулирования относятся юридическое равенство субъектов права, _______ (Г) субъектов в принятии решений и их реализации, имущественный характер ответственности.

Участниками гражданских правоотношений выступают физические и юридические лица. Правовое положение гражданина как участника гражданских правоотношений определяется такими его качествами, как _______ (Д) и дееспособность. Юридическое лицо  — это организация, которая имеет в собственности, _______ (Е) или оперативном управлении имущество и отвечает по своим обязательствам этим имуществом, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1)  публичное право

2)  правотворчество

3)  частное право

4)  правоспособность

5)  гражданство

6)  хозяйственное ведение

7)  предмет

8)  материальные блага

9)  инициативность

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В	Г	Д	Е

Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о роли государства в регулировании семейных отношений и поддержке семьи. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

Показать

Как автор понимает принцип равенства супругов? Укажите одно любое положение о понимании автором принципа равенства супругов. В какой описанной автором ситуации брак должен быть признан недействительным?

Что позволяет автору отрицать возможность существования в Российской Федерации незарегистрированных браков?

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.

Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «семья»;

— объясните утверждение автора о том, что принуждение к вступлению в брак недопустимо.

(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три любые функции брака.

(В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите функцию брака. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Государство выполняет ряд функций в экономической жизни общества. Что является примером правового регулирования экономической деятельности?

1)  создание наукоградов и технопарков

2)  государственное финансирование медицинских учреждений

3)  предоставление государственных заказов ряду предприятий

4)  принятие законодательства о банковской деятельности

Предметная область: Экономика. Роль государства в экономике

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 3.

Предметом изучения экономики как науки является(-ются)

1)  отношения между обществом и властью

2)  межличностные отношения

3)  правовое регулирование отношений собственности

4)  принципы распределения ресурсов

Предметная область: Экономика. Экономика и экономическая наука

Создание новых государственных учебных заведений иллюстрирует выполнение государством функции

1)  правового регулирования трудовых отношений

2)  организации производства общественных благ

3)  формирования доходной части государственного бюджета

4)  поддержания общественного порядка

Источник: ЕГЭ 22.04.2015. Досрочная волна.

На основании знаний курса обществознания сформулируйте определение понятия «отрасль экологического права». Какие две формы взаимодействия общества и природы лежат в основе определения автором предмета отрасли экологического права?

Показать

Какое определение понятию «правовой метод» даёт автор? Чем, по мнению автора, обусловлены особенности методов правового права применительно к различным отраслям права?

Какие два метода правового регулирования называет автор? Какой метод является преимущественным для норм экологического права? Приведите пример одной любой нормы экологического права и укажите, к какому методу правового регулирования она относится.

Используя текст и обществоведческие знания, назовите два вида юридической ответственности за нарушение норм экологического права. Проиллюстрируйте каждый из них примером, каждый раз указывая, какой вид ответственности Вы иллюстрируете.

На основании знаний курса обществознания сформулируйте определение понятия «отрасль экологического права».

Показать

Задания Д16 № 240

В ведении федеральных органов власти находится

1)  регулирование и защита прав и свобод человека и гражданина

2)  разработка конституций субъектов Федерации

3)  система органов государственной власти республик

4)  вопросы местного самоуправления

Предметная область: Политика. Федеративное устройство Российской Федерации

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Государственное регулирование экономики в условиях рынка». План должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Источник: ЕГЭ — 2019. Досрочная волна

Какое определение понятию «корпоративная ответственность» даёт автор? Назовите два любых субъекта права (кроме корпораций), которые приводит автор? Какую главную особенность современного состояния корпоративной

ответственности отмечает автор?

Показать

Какие функции юридической ответственности, характерные для корпоративных отношений, приводит автор (назовите любые две функции)? Приведите по два примера, иллюстрирующих проявления каждой из этих функций в любом виде юридической ответственности, по одному примеру для физических и юридических лиц. (Сначала указывайте функцию, затем приводите примеры, которые её иллюстрируют, по одному для физических и юридических лиц.) (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Автор пишет, что «развитие экономического оборота способствует постоянному развитию отечественного законодательства». Опираясь на текст и обществоведческие знания, приведите четыре аргумента в подтверждение

точки зрения о влиянии экономического развития на развитие права.

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «юридическая ответственность». Какие точки зрения на сущность корпоративного права называет автор? (Назовите две точки зрения.) Разновидностью какого вида ответственности считает корпоративную ответственность автор текста?

Показать

ответственности отмечает автор?

точки зрения о влиянии экономического развития на развитие права.

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «юридическая ответственность».

Автор называет различные типы субъектов современного механизма регулирования мирового хозяйства. Назовите два любых типа субъектов из указанных автором. Приведите по два примера, иллюстрирующих деятельность каждого из этих субъектов (сначала указывайте тип субъекта, затем приводите примеры, которые его иллюстрируют). Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.

Показать

Что, по мнению автора, лежит в основе регулирования мирохозяйственных связей? Назовите любые два уровня регулирования, которые приводит автор. Как автор объясняет суть глобального регулирования?

Автор пишет о неправительственных организациях, которые косвенно принимают участие в регулировании международных экономических отношений. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите любые три метода (способа влияния на власть), которые могут использовать неправительственные организации, и кратко поясните суть их воздействия.

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «мировое хозяйство». Какие два процесса в развитии мировых экономических отношений называет автор? Какие государственные механизмы регулирования международных экономических отношений указывает автор? Назовите два любых механизма.

Показать

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, обозначают вопросы, относящиеся к полномочиям только федерального центра.

1) судоустройство; 2) оборона и безопасность; 3) таможенное регулирование; 4) обеспечение экологической безопасности; 5) осуществление мер по борьбе со стихийными бедствиями; 6) ядерная энергетика

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Какие две группы норм, регулирующих международные отношения, рассмотрены авторами? В чём различие этих норм?

Показать

Авторы назвали основные принципы международного права. Используя обществоведческие знания, раскройте любые три из них и объясните, как соблюдение каждого обеспечивает безопасность мирового сообщества.

Предположите, с чем может быть связано создание новых международно-правовых норм (укажите любые два обстоятельства). Какие международные организации могут быть задействованы при решении международно-правовых конфликтов? Укажите любые две организации и сферу их компетенции.

Задания Д22 C3 № 9029

Какие элементы системы международного права названы в тексте (укажите три элемента)? Какую особенность создания международно-правовых норм в сравнении с внутригосударственным правом отметили авторы? Опираясь на знание обществоведческого курса, объясните смысл понятие «объективное право».

Задания Д22 C3 № 8234

Какова, с точки зрения автора, цель научного исследования государства и права? Что, по мнению автора, является результатами, получаемыми наукой о государстве? Назовите любые два результата. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «государство».

Показать

В чём автор видит универсальность функционирования государства и права в жизни общества? Как автор определяет роль государственно-правовой действительности?

Назовите любые три объекта правового регулирования со стороны государства, приведённые автором, и проиллюстрируйте на основании фактов общественной жизни каждый из объектов примером подобного регулирования.

Автор утверждает, что практика служит критерием истинности. Используя содержание текста и обществоведческие знания, приведите объяснение авторской мысли. Назовите еще любые два критерия истинности научного знания.

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «государство».

Всего: 243 … 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 | 101–120 | 121–140 | 141–160 | 161–180 …

Источник

Задание 25

Обоснуйте необходимость политического многообразия, многопартийности в демократическом обществе. Какие политические партии действуют в Российской Федерации? Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции политической партии в жизни общества и государства.

Политические многообразие и многопартийность в демократическом обществе необходимы для того, чтобы на политической арене было представлено большое количество идей, взглядов, идеологий весь политический спектр мнений.
Политические партии:

«Единая Россия», «ЛДПР», «Справедливая Россия – За правду»

а) Подготовка политических лидеров (кадровая)

На протяжении многих лет партия «Единая Россия» выступает лидером по предоставлению политических кадров для государственного управления: федеральных министров, губернаторов, мэров городов – большинство из них являются членами «Единой России».

б) Привлечение новых членов партии (рекруитирование)

Партия ЛДПР создала для несовершеннолетних молодёжную организацию, куда может вступить любой желающий, получить политическое образование и в дальнейшем стать полноценным членом партии.

в) Представительская

На выборах 2021 года в Государственную Думу «Справедливая Россия» прошла пятипроцентный барьер и получила по итогу 27 мандатов.

Обоснуйте необходимость политического активного политического участия граждан в демократическом обществе. Какие общественные организации существуют в России? Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой формы политического участия в жизни общества и государства.

Демократический режим основан на признании народа в качестве источника власти, и на его праве участвовать в управлении делами общества, поэтому политическая активность граждан – залог сохранения демократических ценностей.
Общественные организации:

«Союз женщин России», «Боевое братство России», «Справедливая Россия»

а) Обращение в органы государственной власти

Общественная организация «Союз женщин России» по многочисленным просьбам женщин, которые подвергаются различным формам дискриминации, обратились в комитет Государственной Думы с инициативой внести поправки в действующее трудовое законодательство.

б) Участие в митингах и демонстрациях

Активисты «Боевого братства России» поддержали митинг в поддержку ветеранов Афганской войны, который прошел в рамках празднования очередной годовщины.

в) Контроль над деятельностью государственных органов власти

Общественная организация «За Справедливую Россию» на выборах 2021 года в Государственную Думу выдвинула своих активистов в качестве наблюдателей на избирательных участках.

3. Обоснуйте необходимость активного политического участия граждан в демократическом обществе. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие политические права появляются у граждан РФ по достижении ими 18 лет? (Назовите любые три права.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию данного права. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных права.)

1. Демократический режим основан на признании народа в качестве источника власти, и на его праве участвовать в управлении делами общества, поэтому политическая активность граждан – залог сохранения демократических ценностей.

2. Политические права:

Участие в выборах, участие в политических объединениях и партиях, представление своих интересов в государственных органах

а) С 18-летнего возраста граждане РФ могут участвовать в голосовании за кандидатов в государственную думу, а также участвовать в референдумах.

б) С 18-летнего возраста граждане РФ могут вступать в политические партии и общественные объединения, быть их активными участниками и вносить членские взносы.

в) 18-летние граждане России могут подписываться под петициями в государственные органы с предложениями о внесении поправок в действующее законодательство.

4. Объясните, в чем заключается социальная сущность РФ. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие конкретные меры предпринимаются в РФ для поддержки семьи, материнства и детства? (Назовите любые три меры.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию данной меры. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных меры.)

Социальная сущность РФ заключается в том, что государство обязано обеспечивать граждан гарантированными минимумами жизненных благ, а также справедливо распределять материальные блага
Меры:

Выплата материнского капитала, создание эффективной системы заботы о детях-сиротах, пособия беременным и женщинам, которые находятся в декретном отпуске по уходу за ребенком

а) В РФ принята мера поддержки рождаемости в виде единоразовой выплаты, которую семья может потратить на приобретение жилья, пенсию мамы или образование детей.

б) В РФ для детей, потерявших родителей, предусмотрены пособия по потери кормильца, устройство в опекунские семьи или в систему детских домов

в) В РФ предусмотрены пособия по беременности, а также гарантируется оплата декретного отпуска

5. Обоснуйте необходимость развития демократии в российском обществе и государстве. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие проявления прямой демократии можно выделить в современной России? (Назовите любые три проявления.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любого проявления прямой демократии в жизни общества и государства. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных проявления.)

Развитие демократии в Российском обществе и государстве необходимо, потому что она предполагает политическое многообразие, многопартийность и идеологический плюрализм
Проявления:

Возможность участвовать в выборах, выборы референдумом, обращение в органы власти

а) По достижении 18-летнего возраста, граждане России получают право голосовать на выборах в представительные органы власти, а с 21 года могут быть избраны в органы власти

б) Каждый гражданин РФ, достигший 18-летнего возраста, имеет право участвовать в референдумах по важнейшим вопросам государства

в) Граждане России могут обращаться в органы с предложениями или с вопросами как

Источник