Общая хирургия кратко к экзамену

Министерство здравоохранения Российской Федерации ГБОУ ВПО Уральский государственный медицинский университет

Шурыгина Е.П., Сиротюк–Ординат Е.А., Васильева Е.А., Столин А.В.

ОБЩАЯ ХИРУРГИЯ. ХИРУРГИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ

учебное пособие

Екатеринбург

2015

УДК 651.38: 616-002.3: 616.137-089: 617.55-089

Шурыгина Е.П., Сиротюк–Ординат Е.А., Васильева Е.А., Столин А.В. Общая хирургия. Хирургические болезни / Учебное пособие. – Екатеринбург: УГМУ, 2015. – 296 с.

ISBN 978-5-89895-703-2

Учебное пособие создано коллективом кафедры общей и факультетской хирургии ГБОУ ВПО УГМУ Минздрава России для студентов стоматологического факультета, изучающих дисциплину «Общая хирургия. Хирургические болезни». Пособие содержит материалы по общей хирургии и хирургическим болезням в объёме, соответствующем Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по специальности 060201 Стоматология. Учебное пособие предназначено для подготовки студентов стоматологического факультета к практическим занятиям, зачетам и экзамену по дисциплине «Общая хирургия. Хирургические болезни».

Ответственный редактор к.м.н. доц. Столин А.В.

Рецензенты: д.м.н. проф. Ермолаев В.Л. д.м.н. доц. Мандра Ю.В.

ISBN 978-5-89895-703-2

© УГМУ, 2015

© Шурыгина Е.П., Сиротюк–Ординат Е.А., Васильева Е.А., Столин А.В.,

2015

2

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие ………………………………………………………………………………..

4

Организационные основы хирургии ……………………………………………..

8

Асептика. Антисептика ………………………………………………………………

19

Основы анестезиологии и реанимации………………………………………..

31

Кровотечение. Остановка кровотечения ……………………………………..

45

Переливание крови …………………………………………………………………….

53

Обследование хирургического больного …………………………………….

64

Основы травматологии ……………………………………………………………….

74

Хирургическая инфекция ……………………………………………………………

98

Основы онкологии ……………………………………………………………………

149

Неотложная хирургия органов брюшной полости ……………………..

161

Сосудистая хирургия ………………………………………………………………..

232

Проктология……………………………………………………………………………..

258

Заболевания молочной железы………………………………………………….

278

Заболевания щитовидной железы ……………………………………………..

291

Литература ……………………………………………………………………………….

303

Ответы на вопросы тестового контроля …………………………………….

305

3

ПРЕДИСЛОВИЕ

С вступлением в силу Федерального Закона об образовании Российской Федерации вузы получили право самостоятельно разрабатывать содержание образовательных программ, применять авторские инновационные образовательные технологии, что позволяет формировать модель выпускника в соответствии не только с Федеральными образовательными стандартами, но и учитывать актуальные ожидания работодателей, практическое здравоохранение.

Высшее профессиональное образование по направлению подготовки (специальности) 060201 Стоматология (квалификация (степень) «специалист») предусматривает присвоение по окончании обучения специального звания врача. Дисциплина «Общая хирургия, хирургические болезни» изучается студентами в пятом и шестом семестрах, относится к циклу профессиональных дисциплин по специальности «Стоматология».

В процессе обучения у студентов формируется общекультурная компетенция: способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование профессиональных компетенций:

способность и готовность реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, медицинскими сестрами, младшим персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками,

способность и готовность проводить и интерпретировать опрос, физикальный осмотр, клиническое обследование, результаты современных лабораторно-инструментальных исследований, морфологического анализа биопсийного, операционного и секционного материала, написать медицинскую карту амбулаторного и стационарного больного,

способность и готовность применять методы асептики и антисептики, использовать медицинский инструментарий, проводить санитарную обработку лечебных и диагностических помещений медицинских организаций, владеть техникой ухода за больными,

4

способность и готовность к сбору и записи полного медицинского анамнеза пациента, включая данные состояния полости рта,

способность и готовность выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы заболеваний, используя знания основ медико-биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам, системам и организму в целом. Анализировать закономерности функционирования различных органов и систем при различных заболеваниях и патологических процессах; выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний,

способность и готовность выполнять обязательный перечень экстренных хирургических операций.

Врезультате изучения дисциплины студент должен овладеть теоретическими и практическими основами хирургии.

Знать

Теоретические основы общей хирургии. Основные ее разделы: истории, асептики, антисептики, обезболивания, кровотечения, гемотрансфузиологии, травматологии, хирургической инфекции, онкологии, трансплантологии. Этиологию, патогенез хирургических заболеваний, требующих неотложной помощи и наиболее часто встречающихся заболеваний, нуждающихся в плановом лечении. Алгоритм диагностики хирургических заболеваний, основные клинические симптомы, патогномоничные для различной патологии, вопросы дифференциальной диагностики, лабораторные и инструментальные методы исследования. Определение показаний к оперативному и консервативному лечению, этапы оперативного лечения (предоперационная подготовка, операция, лечение в послеоперационном периоде). Медикаментозное лечение хирургических заболеваний.

Уметь

Проводить дезинфекцию, предстерилизационную очистку инструментов, стерилизацию, подготовку белья и перевязочного материала к стерилизации, оказывать неотложную (первую врачебную помощь) при терминальных состояниях, использовать полученные практические навыки в профессиональной деятельности. Собирать жалобы, анамнез, проводить физикальное обследование, определять симптоматику хирургических заболеваний, читать результаты

5

дополнительных методов обследования. Ставить диагноз заболеваний, требующих неотложной помощи (кровотечение, перитонит, острый аппендицит, ущемленные грыжи, острая кишечная непроходимость, острый холецистит, острый панкреатит).

Владеть

Современными способами обработки рук, операционного поля, облачения в стерильную одежду, способами временной остановки кровотечения, сердечно–легочной реанимации. Владеть приемами первой врачебной помощи при электротравме, термических поражениях (ожогах, отморожениях), острой гнойной хирургической инфекции. Методикой сбора жалоб, анамнеза, обследования хирургического больного, интерпретацией лабораторных данных, чтением рентгенограмм, данных УЗИ, КТ, ЯМРТ, эндоскопических методов.

Объем и вид учебной работы по общей хирургии и хирургическим болезням, который предусматривает ФГОС, составляет 126 аудиторных часов и самостоятельная работа, подготовка к зачету и экзамену – 90 часов.

На кафедре общей и факультетской хирургии УГМУ по правилам принятой балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений к сдаче экзамена допускается студент, имеющий рейтинг по дисциплине в семестре не менее 40 баллов. Экзаменационный контроль проводится в три этапа: компьютерный тестовый контроль знаний, собеседование по экзаменационному билету, который содержит три теоретических вопроса и решение клинической ситуационной задачи. Критерии оценки тестового контроля, принятые на кафедре: 70% и менее – 0 баллов; 71-75% – 3 балла;

76-80% – 4 балла; 81-85% – 5 баллов; 86-90% – 6 баллов; 91-95% – 7

и 96-100% – 8 баллов. За каждый ответ на вопрос билета и решение ситуационной задачи студент может получить максимально 8 баллов, в зависимости от качества ответа: «неудовлетворительно» — 0 баллов; «удовлетворительно» — 3 балла; «почти хорошо» — 4 балла; «хорошо» — 5; «очень хорошо» — 6; «отлично» — 7 и «превосходно» — 8 баллов. Затем все баллы экзамена суммируются, и выводится экзаменационный рейтинг. Итоговый рейтинг студента по учебной дисциплине определяется в результате суммирования рейтинговых баллов, набранных студентом в течение семестра и рейтинговых баллов, полученных студентом по результатам экзаменационного контроля. Для перевода итогового рейтинга студента по дисциплине в аттестационную оценку вводится следующая шкала: 0-59

6

баллов – «неудовлетворительно», 60-72 балла – «удовлетворительно», 73-86 баллов – «хорошо» и 87-100 баллов – «отлично».

Знать, уметь, владеть надо многим, а времени на обучение отводится мало. Студенты III курса стоматологического факультета, безусловно, нуждаются в совете и помощи преподавателя, особенно во время самостоятельной работы. Вот почему сотрудники кафедры общей и факультетской хирургии, много лет преподающие студентам стоматологического факультета, взялись за труд написания учебного пособия по общей хирургии и хирургическим болезням. Пытаясь хоть в какой-то мере помочь, авторы предлагают своим уважаемым читателям, студентам III курса стоматологического факультета лаконичную и простую по изложению и восприятию книгу, в которую вошли как базовые сведения по общей хирургии, так

ичастные вопросы по наиболее распространенным хирургическим заболеваниям.

Авторы понимают, что перед задуманным учебным пособием поставлены две взаимоисключающие задачи, а именно, в малом печатном объеме вместить максимум информации. Нашу главную задачу мы видим в том, чтобы дать студентам базовые, фундаментальные знания по общей хирургии и хирургическим болезням.

Разумеется, наше пособие не претендует на безукоризненность

изавершенность, поэтому все пожелания и критические замечания авторы воспримут с благодарностью и учтут их в дальнейшей учеб- но–методической работе.

7

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ ХИРУРГИИ

Цель. Кратко познакомить студентов III курса, приступающих к изучению хирургии, с историей возникновения и развития хирургии в мире, в нашей стране, в нашем городе. Рассказать о кафедре общей и факультетской хирургии, на которой они будут учиться в течение года. Ознакомить с требованиями кафедры, с распорядком работы хирургической клиники. Ознакомить с наиболее типичными клиническими случаями на поликлиническом этапе, с тактикой хирурга на амбулаторном приеме. Учебная цель направлена на формирование общекультурной компетенции: способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну. Формирование профессиональной компетенции: способность и готовность реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, медицинскими сестрами, младшим персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками.

Студент должен знать

Структуру современной хирургической клиники, её функциональные подразделения.

Задачи и функции хирурга поликлиники.

Стационарзамещающие технологии.

Студент должен уметь

Оформить медицинскую документацию поликлинического приёма.

Студент должен владеть

Принципами медицинской деонтологии.

Конспект по теме «Организационные основы хирургии»

Медицинская деонтология – это самостоятельная наука о нравственных, этических и правовых взаимоотношениях между медицинскими работниками, больными и их родственниками.

Амбулатория – медицинское учреждение, оказывающее помощь пациентам на приёме и на дому, но не имеющее в своём составе койко-мест. Амбулатория оказывает услуги только по одному

8

основному направлению (или терапевтическая амбулатория, или стоматологический прием).

Поликлиника – многопрофильное специализированное ле- чебно-профилактическое учреждение для оказания амбулаторной медицинской помощи больным на приёме и на дому. Выделяют несколько категорий поликлиник (с I по V категории) по мощности (по числу посещений в смену, численности обслуживаемого населения). Например:

I категория – свыше 1200 посещений в смену и свыше 80 тысяч обслуживаемого населения

V категория – 250 посещений в смену и 17 тысяч обслуживаемого населения

Порядок оказания медицинской помощи взрослому насе-

лению по профилю «хирургия» устанавливает приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 15 ноября 2012г. № 922–н.

Медицинская помощь по профилю «хирургия» оказывается

ввиде:

первичной медико-санитарной помощи;

скорой, в том числе скорой специализированной, медицинской помощи;

специализированной, в том числе высокотехнологичной,

медицинской помощи.

Медицинская помощь может оказываться в следующих условиях: амбулаторно (в условиях, не предусматривающих круглосуточное медицинское наблюдение и лечение); в дневном стационаре (в условиях, предусматривающих медицинское наблюдение и лечение в дневное время, не требующих круглосуточного медицинского наблюдения и лечения); стационарно (в условиях, обеспечивающих круглосуточное медицинское наблюдение и лечение).

Первичная медико-санитарная помощь предусматривает мероприятия по профилактике, диагностике, лечению хирургических заболеваний и состояний, медицинской реабилитации, формированию здорового образа жизни населения.

Хирургический поликлинический приём делится на общехирургический и специализированный: проктологический, маммологический, травматологический, сосудистый, онкологический и др.

Общехирургический приём, в зависимости от категории поликлиники, могут вести от одного до четырех хирургов. Работа, как правило, организована в две смены. Штатные нормативы: один

9

врач-хирург на 10000 прикреплённого взрослого населения. Одна медицинская сестра на одного врача-хирурга и один санитар на три кабинета. На одного пациента хирургу отводится 12 минут рабочего времени.

Порядок организации деятельности врача-хирурга опреде-

ляется правилами организации деятельности кабинета врачахирурга. Основными функциями кабинета являются: оказание консультативной, диагностической и лечебной помощи больным с заболеваниями по профилю «хирургия». Диспансерное наблюдение

имедицинская реабилитация больных с заболеваниями по профилю «хирургия». Проведение мероприятий по первичной профилактике развития заболеваний по профилю «хирургия», а также вторичной профилактике осложнений и прогрессирующего течения указанных заболеваний; решение организационных вопросов оказания медицинской помощи по профилю «хирургия»; направление больных с заболеваниями по профилю «хирургия» для оказания медицинской помощи в стационарных условиях медицинской организации. Участие в отборе больных для оказания высокотехнологичных видов медицинской помощи в соответствии с установленным порядком оказания высокотехнологичной медицинской помощи, а также учет лиц, ожидающих и получивших высокотехнологичную медицинскую помощь по профилю «хирургия». Участие в организации

ипроведении диспансеризации прикрепленного населения. Осуществление экспертизы временной нетрудоспособности; разработка

ипроведение мероприятий по санитарно-гигиеническому просвещению; внедрение в практику новых методов профилактики, диагностики и лечения больных с заболеваниями по профилю «хирургия»; ведение учетной и отчетной документации, предоставление отчетов о деятельности в установленном порядке, сбор данных для регистров, ведение которых предусмотрено законодательством.

Оперативные вмешательства, осуществляемые в поли-

клинике должны отвечать двум требованиям:

1)оперативные вмешательства, выполняемые под местной анестезией, потому что в настоящее время ставки анестезиолога, анестезистки, палат посленаркозного наблюдения в поликлинике нет;

2)операции, при которых не требуется срочное гистологическое исследование. Существует неписаное правило хирургии: всё, что удаляется у больного, отправляется на гистологическое исследование. Но в настоящее время в поликлиниках нет ставки гистолога, материал отправляется в стационар и ответа приходится ждать до 2-х недель.

10

Соседние файлы в предмете Общая хирургия

  • #
  • #
  • #

Краткий конспект лекций по хирургии
Скачать


Автор – составитель: Соколов С.С. Главный редактор: Федорченко Ю. Н. Инициатор: Ласкин С. А.

Оглавление

Рак желудка… 3

Заболевания поджелудочной железы………………………………………………………….. 5

Хронический панкреатит…………………………………………………………………………… 7

Кисты ПЖ… 7

Рак ПЖ… 7

О. Холецистит… 8

Заболевания пищевода……………………………………………………………………………….. 12

Прямая кишка… 15

Толстая кишка… 20

Грыжи… 22

Перитониты… 26

О. Аппендицит… 28

Хр. Аппендицит… 29

Язвенная болезнь… 31

Кишечная непроходимость………………………………………………………………………… 36

Спаечная болезнь… 38

Заболевания лёгких……………………………………………………………………………………. 38

Рак молочной железы…………………………………………………………………………………. 42

Дисгормональные мастопатии……………………………………………………………………. 45

Заболевания щитовидной железы………………………………………………………………. 45

Заболевания артерий………………………………………………………………………………….. 49

Заболевания вен… 51


Записан

Делай что должен, и будь что будет.

Общая хирургия в медицинском университете

Добрый день, уважаемые читатели. Сегодня я расскажу про основы общей хирургии. Это именно те вещи, которые обычно рассказывают на первых лекциях по этому предмету. Без основы будет довольно сложно понять всё остальное.

Часто бывает, что сначала рассказывают о том, что связано с сестринским уходом в хирургии. Это логичный и правильный подход, на мой взгляд. Но в этой статье я буду разбирать основы именно общей хирургии.

Предмет общей хирургии

Общая хирургия — это раздел клинической медицины, в котором изучаются болезни и повреждения, требующие нарушения целостности покровных тканей организма (то есть операции) для лечения. Также общая хирургия изучает и совершенствует технику базовых хирургических манипуляций.

Принципы хирургической операции

Эти принципы изучают и повторяют абсолютно на всех предметах, связанных с хирургией. Их должен знать каждый медик.

  • Анатомическая доступность. Этот принцип говорит нам, что операция должна производиться самым коротким путём до патологического очага без повреждения жизненно важных образований. Например, операции в области шеи требуют особой внимательности из-за того, что в области шеи с каждой стороны проходят общие сонные артерии (arteriae carotis communis), ярёмные вены (venae jugulares), блуждающий нерв (nervus vagus) и его ветвь — возвратный нерв (nervus recurrens);

Оперативные доступы в общей хирургии

  • Физиологическая дозволенность. Здесь идёт речь о том, что любая операция должна выполняться с максимально возможной сохранностью функции оперируемого органа. Классический пример — операция на поджелудочной железе (pancreas). Операции на этом органе осуществляется с максимальной сохранностью ткани органа, чтобы сохранить экзокринную и эндокринную функции;

Принципы общей хирургии

Серым цветом на первой картинке выделено то, что будет удалено. Несмотря на грозный рак головки pancreas, всю железу удалять необязательно. Как видите на второй картинке, после операции хвост pancreas на месте
  • Техническая возможность. Я видел много разных толкований этого принципа. Наш преподаватель нам рассказывал, что здесь идёт речь о том, что операционная должна быть укомплектована всеми необходимыми современными техническими средствами для проведения операции.

Этапы хирургической операции

Любая операция состоит из трёх этапов:

1.Оперативный доступ. Это иссечение тканей, находящихся рядом с оперируемым органом и последующее его обнажение. Если оперируемый орган находится в грудной полости (cavitas thoracis), оперативный доступ будет называться торакотомия. Если операция происходит на органе брюшной полости (cavitas abdominis), оперативным доступом будет являться лапаротомия. Оперативный доступ в полость черепа (cavitas cranii) — это трепанация черепа.

Естественно, что оперативный доступ выполняется с учётом анатомической доступности — первого принципа хирургической операции, о котором мы уже говорили;

2.Оперативный приём. Основная задача операции решается именно на этом этапе. Оперативный приём — это ключевое действие, ради которого и совершается операция. Пример оперативного приёма — радикальная мастэктомия по Холстеду. Это удаление молочной железы (glandula mammaria или mamma) , большой и малой грудных мышц (m.pectoralis major et minor), а также содержимого подмышечной ямки (fossa axillaris). Мастэктомия по Холстеду применяется при оперативном лечении рака молочной железы.

3.Выход из операции. На этом этапе производят восстановление целостности тканей, которое нарушилось в ходе операции. Именно во время выхода из операции устанавливают дренажи и накладывают швы.

Классификация операций на общей хирургии

Классификация хирургических операций

По выполняемому действию:

Tomia — рассечение. Гастротомия — рассечение стенки желудка (gaster) , выполняется, например, для остановки желудочного кровотечения или для удаления опухоли;

Stomia — создание свища. Свищ — это отверстие в органе, которое сообщает его с полостью тела или с внешней средой. Проще говоря, это дыра в стенке органа. Пожалуйста, не путайте с первым термином. Колостомия — создание свища в ободочной кишке (colon), чтобы впоследствии присоединить её к калоприёмнику. Эта неприятная вещь создаётся, когда дефекация естественным путём невозможна из-за опухоли, травмы, удаления прямой кишки;

Типы операций в хирургии

Пациентка с колостомой, которая соединена с калоприёмником

Amputatio — ампутация, то есть удаление органа. Этот термин применяется к конечностям — например, костно-пластическая ампутация стопы по Пирогову. Википедия также подсказывает, что хирурги-гинекологи используют прижившийся термин «ампутация матки»;

Ectomia — а вот это уже удаление органа, который не является конечностью. Мы уже говорили про мастэктомию — удаление молочной железы. Ещё пример — тиреоидэктомия — удаление щитовидной железы (glandula thyroidea);

Punctio — пункция, то есть прокол. Во время этой процедуры выполняется прокол органа или полости. Как правило, пункция требуется для того, чтобы взять кусочек оперируемого органа — например, пункция лимфатического узла (nodus lymphaticus) при подозрении на лимфому. Также пункция выполняется чтобы получить жидкость из исследуемой полости — например, плевральная пункция при наличии жидкости в плевральной полости (cavitas pleuralis) ;

Transplantatio — трансплантация, то есть пересадка. Сейчас выполняют пересадку почки (ren), печени (hepar), красного костного мозга (medulla ossium rubra) и других органов.

Это примеры основных хирургических операций. Список далеко не полный, вы можете найти больше примеров в ваших учебниках.

По цели:

  • Диагностические. Сюда входят пункции (о которых мы говорили ранее), биопсии (когда от органа отщипывается маленький кусочек, который впоследствии отправляется на цитологическое исследование), а также торакотомия (вскрывать грудную клетку иногда приходится просто чтобы посмотреть, что за патология там имеется), лапаротомия и другие;
  • Лечебные. Лечебные операции делятся на радикальные и паллиативные.

Во время радикальной операции патологический очаг иссекается и удаляется в полном объёме. Также к радикальным операциям относят пластические операции. Суть любой радикальной операции — полное излечение от болезни или полное восстановление имеющегося дефекта.

Паллиативные операции выполняются с целью облегчить состояние пациента. Полного излечения паллиативная операция добиться не может. Очень показательный пример — колостомия, о которой мы говорили чуть ранее. Если у пациента имеется распространённый рак дистальной части толстой кишки с метастазами в печень и в брюшину, мы не сможем ему помочь операцией. Однако, если первичная опухоль перекроет просвет кишечника, мы можем её иссечь частично или полностью. Об излечении речь не идёт, ибо имеются метастазы, но операцией мы сделаем так, чтобы пациент не умер от кишечной обтурационной непроходимости за несколько дней.

По степени срочности:

Экстренные. Это операции, без которых больной неминуемо погибнет в ближайшие минуты/часы. Остановка кровотечения из магистральных сосудов — отличный пример экстренной операции;

Срочные. Промедление на день не убьёт пациента, но медлить долго нельзя. Пример — операция локализованной злокачественной опухоли. Если подождать 3-4 недели, опухоль из локализованной станет распространённой (то есть появятся множественные отдалённые метастазы) и оперировать будет уже бесполезно;

Плановые. Здесь есть время, чтобы подробно обследоваться, и дать пациенту психологически подготовиться к операции. К плановым операциям относятся, например, пластические операции, исправляющие эстетические дефекты лица (коррекция формы носа, губ).

Правила асептики и антисептики

Это важнейший момент в хирургии. До  эпохи асептики и антисептики смертность любых хирургических пациентов с любыми диагнозами была ужасающей. Глубокая рана на пальце от грязной заострённой палки в саду почти гарантировала ампутацию конечности. Вскрытие банального фурункула с высокой долей вероятности приводило к сепсису.

Свет на этот средневековый мрак пролил Джозеф Листер. Он ознакомился с работами великого микробиолога Луи Пастера и предположил, что если в открытой ране уничтожить все микроорганизмы, тяжёлых послеоперационных осложнений удастся избежать. Кстати, в некоторых учебниках указано, что австрийский хирург Игнац Филлип Земмельвейс разработал теорию антисептики за несколько лет до Листера, но популяризовать её не сумел.

Антисептика в общей хирургии

Джозеф Листер, основатель антисептики

Несколько позже Эрнстом фон Бергманном была разработана асептика, которая предусматривала стерилизацию всего, что будет соприкасаться с тканями пациента во время операции.

Давайте более подробно рассмотрим асептику и антисептику.

Асептика

Асептика — это комплекс мер, которые направлены на исключение попадания микроорганизмов и загрязняющих веществ в рану. То есть асептикой мы не допускаем контакт открытой раны с любыми веществами и предметами, кроме стерильных инструментов, лекарств и рук хирурга в стерильных перчатках.

Асептика пресекает два главных способа распространения болезнетворных микроорганизмов — экзогенный и эндогенный. Экзогенный — это занесение микроорганизмов в рану извне, например, если кто-то чихнёт или покашляет в сторону открытой раны, будучи без маски.

Эндогенный — это занесение микроорганизмов в рану из самого организма. Например, очень грозное состояние — прободение толстого кишечника — приводит к эндогенному распространению микроорганизмов. Как вы знаете, толстый кишечник не стерилен изнутри, в нём обитает кишечная микрофлора. Если целостность его стенки нарушается, эта микрофлора попадает в брюшную полость и создаёт серьёзную угрозу для жизни.

Антисептика

Антисептика — это всё то, что делают в открытой ране, чтобы уничтожить микроорганизмы, которые уже находятся в ране. Современная антисептика предусматривает несколько методов:

  • Механический. Заключается в иссечении и удалении омертвевших тканей, которые служат пищей для микробов. Механический метод антисептики является базовым, потому что бессмысленно обрабатывать открытую рану препаратами, если в ней имеется большое количество омертвевших тканей;
  • Физический. Например, создание дренажа — системы полых трубок, по которым жидкость оттекает из раны в специальный сосуд. Вы, вероятно, видели больных, у которых из тела торчат резиновые трубочки, свисающие свободным концом в высокие сосуды. Вот это и есть дренаж. Дренировать рану необходимо, чтобы жидкость в ней не застаивалась, ведь любая застойная жидкость в организме — это питательная среда для инфекции;
  • Химический. Пожалуйста, не путайте химический и биологический методы. Ни один антибиотик или фермент к химическому методу не имеет отношения. Здесь мы рассматриваем только химические вещества — спирты (этиловый спирт), кислоты (борная кислота), окислители (перекись водорода, перманганат калия), производные галогенов (спиртовая настойка йода), сульфаниламиды (стрептоцид) и другие. Химические вещества используются при обработке и промывании раны;
  • Биологический метод антисептики. Снова призываю читателей не путать с предыдущим методом. Биологические методы включают в себя антибиотики, протеолитические ферменты, сыворотки, антитоксины — то есть продукты жизнедеятельности микроорганизмов или их аналоги.

Антисептика в общей хирургии

Спиртовая настойка йода — типичный пример химической антисептики

Разница между асептикой и антисептикой понятна и очевидна. Однако очень (очень-очень) часто студенты их путают. Неосознанно, случайно, оговорившись, заволновавшись. А преподаватели-хирурги очень не любят, когда эти два термина путают. Простая запоминалочка — слово «антисептика» начинается с той же приставки, что и слово «антибиотик». Антибиотики принимают внутрь — и антисептика действует внутри организма, то есть в ране. Всё, что внутрь — начинается с «анти». Надеюсь, теперь вы не запутаетесь.


Лексический минимум

Постоянные читатели моего блога уже знают, что я люблю латинский и стараюсь его популяризировать. На латинском языке намного легче учить анатомию, да и в целом латынь — это очень круто. Именно поэтому в каждой статье, в которой используется латинский язык, я привожу список всех упоминаемых терминов, чтобы вы могли их выучить и запомнить.

  1. Arteria carotis communis;
  2. Venae jagulares;
  3. Nervus vagus;
  4. Nervus reccurens;
  5. Pancreas;
  6. Cavitas thoracis;
  7. Сavitas abdominis;
  8. Сavitas cranii;
  9. Glandula mammaria;
  10. Musculus pectoralis major;
  11. Musculus pectoralis minor;
  12. Fossa axillaris;
  13. Gaster;
  14. Colon;
  15. Glandula thyroidea;
  16. Nodus lymphaticus;
  17. Cavitas pleuralis;
  18. Ren;
  19. Hepar;
  20. Medulla ossium rubra.
Автор статьи

Наталья Николаевна Чувелева

Эксперт по предмету «Хирургия»

преподавательский стаж — 20 лет

Задать вопрос автору статьи

Цели и задачи общей хирургии

Замечание 1

Общая хирургия — это раздел клинической медицины, направленный научное исследование, диагностику, лечение, профилактику заболеваний и патологических состояний, при которых для выздоровления необходимо провести хирургическое вмешательство (кровное или бескровное).

Цели общей хирургии:

  • изучение основных принципов диагностики и лечения в хирургии;
  • знакомство с семиотикой основных видов хирургических заболеваний;
  • овладение основами клинического обследования хирургических больных;
  • овладение методами оказания первой помощи при травмах и хирургических заболеваниях.

Общая хирургия включает несколько хирургических разделов: хирургическая стоматология, травматология, онкология, урология, акушерство-гинекология, торакальная хирургия, нейрохирургия, сердечно-сосудистая хирургия, трансплантология, эндоскопическая хирургия и др.

Стажировки для студентов

Начни получать реальный опыт работы по специальности и полезные навыки для дальнейшей карьеры

Найти стажировку

Задачи общей хирургии:

  1. Дать общее представление о хирургических заболеваниях и хирургии.
  2. Освоить навыки по оказанию первой врачебной помощи при травмах и хирургических заболеваниях.
  3. Освоить навыки по проведению хирургических манипуляций (иммобилизация, повязки, наложение жгута и др.).
  4. Освоить отдельные приемы обследования больных с хирургическими заболеваниями с постановкой диагноза.
  5. Изучить терминологию основных патологических процессов хирургического профиля.
  6. Дать общие представления о лечении и профилактике хирургических заболеваний.
  7. Освоить приемы ухода за хирургическими больными.

Общая хирургия включает следующие разделы: асептика и антисептика; переливание крови и кровозамещающих растворов; кровотечение и методы его остановки; обезболивание и реанимация; принципы ведения больных в предоперационный и послеоперационный периоды; хирургическая операция; особенности обследования хирургических больных; гнойная хирургия; диагностика и лечение ушибов, переломов, разных видов ран, ожогов и отморожений, трофических язв и некрозов; трансплантация и пластическая хирургия; основы онкологии; пороки развития.

«Общая хирургия» 👇

Классификация хирургических заболеваний

Хирургические заболевания — это патологии, при лечении которых применяются хирургические методы. Хирургия применяется при заболеваниях всех органов и тканей человеческого организма: головного и спинного мозга, пищевода, легких, сердца, мышц, всех органов брюшной полости, скелета, при эндокринных заболеваниях и др.

Виды хирургических заболеваний в зависимости от причин, их вызывающих:

  • воспалительные заболевания, вызываемые микроорганизмами;
  • нарушения кровообращения: облитерирующий эндартериит, атеросклероз, эмболии, тромбозы;
  • травматические повреждения, возникшие в результате физического, механического или химического воздействия на организм;
  • паразитарные болезни, требующие хирургического вмешательства;
  • опухоли;
  • пороки развития органов, обусловленные генетическими нарушениями или негативным воздействием факторов внешней среды на развивающийся плод.

В зависимости от срочности оказания хирургической помощи выделяют: острые хирургические заболевания (ближайшие часы); быстро развивающиеся заболевания (ближайшие дни и недели); медленно прогрессирующие заболевания (хирургическое вмешательство может быть отложено на относительно длительное время).

Методы диагностики в общей хирургии

Для постановки диагноза хирурги проводят объективное и субъективное обследование хирургического больного. К объективным методам диагностики относятся: общий осмотр, описание локального статуса заболевания, перкуссия, пальпация, аускультация.

К специальным методам диагностики в хирургии относятся лабораторная диагностика и инструментальные методы исследования (рентгенологические, ультразвуковые, эндоскопические и др.).

Обследование хирургического больного проходит в несколько этапов:

  • I этап — первичный осмотр больного, позволяющий выяснить объективные и субъективные особенности состояния больного, постановка предварительного диагноза;
  • II этап — дополнительное обследование;
  • III этап — динамическое наблюдение;
  • IV этап — постановка окончательного диагноза.

При постановке диагноза важно строго соблюдать последовательность применения клинических приемов, лабораторных и инструментальных методов.

Основные жалобы хирургических больных: боль (локализация, иррадиация, время появления, длительность, характер, интенсивность, сопутствующие боли и др.); жалобы общего характера (недомогание, слабость, плохой аппетит, повышенная утомляемость, плохой сон, головная боль, похудание и др.); жалобы, связанные с нарушением функций органов.

Сбор анамнеза включает: краткие биографические данные, условия питания, быта и труда, характер роста и развития, данные о наследственности, перенесенные заболевания, аллергологический анамнез, наличие профессиональных вредностей и вредных привычек.

При пальпации хирург определяет локализацию боли и ее характер, местную температуру, границы между болезненным процессом и здоровыми тканями, место максимальной болезненности. Врач исследует пульсацию магистральных артерий, регионарные лимфатические узлы, выявляет треск, хруст, крепитацию, объем пассивных движений.

Перкуссия позволяет определить границы органов, наличие свободного газа в брюшной полости (в случае прободения полых органов), наличие жидкости в плевральной полости, скопление жидкости в брюшной полости, наличие кист, опухолей, воспалительных инфильтратов, свободной жидкости и других патологических образований.

К лабораторным методам исследования относятся: клинические и биохимические анализы, цитологические и гистологические исследования, бактериологическое исследование, иммунологические и серологические методы.

В общей хирургии широко используют инструментальные методы исследования: рентгеноскопию, компьютерную томографию, магнитно-резонансную томографию, ультразвуковое исследование, эндоскопические методы исследования (ФГДС, аноскопию, колоноскопию, бронхоскопию, лапароскопию, цистоскопию, артроскопию и т.д.).

Находи статьи и создавай свой список литературы по ГОСТу

Поиск по теме

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Общая химия темы для егэ
  • Общая химия подготовка к егэ
  • Общая химия задания егэ
  • Общая химия егэ с нуля
  • Общая химия для егэ теория