Общественный наблюдатель на экзаменах в школе что делает

На прошлой неделе мне пришлось посидеть на экзаменах для девятых классов в качестве общественного наблюдателя. Ничего так, мне понравилось 🙂

Когда мне предложили стать общественным наблюдателем на экзаменах для 9-х классов, я тут же согласилась: уж очень интересно, как проходят современные экзамены, которые все так ругают.

От меня требовалось просто сидеть в классе во время экзамена, смотреть, как дети пишут, и сообщать учителям, если замечу что-то подозрительное. Кроме того, я должна была убедиться, что место проведения экзаменов соответствует правилам, например, присутствует медсестра и т.д.

На самом деле всё оказалось гораздо проще и менее строго, чем я думала. Во всяком случае, в нашей школе. Правда, дети действительно проходят через металлоискатель. Но оно и понятно — с современными-то технологиями. Один мальчик всё-таки решил пронести телефон. Это мне рассказала директор школы, пока мы стояли и смотрели, как дети собираются перед входом в школу. Сунул, говорит, в ботинок и идёт-хромает. Она его спрашивает, ты, мол, чего хромаешь, что случилось с ногой. Пока он соображал, как ответить правдоподобнее, она ему посоветовала не позориться и вытащить телефон ещё до металлоискателя 🙂

А бумажные шпаргалки были, да. Сама не видела, потому что во время экзамена в классах дети вели себя очень и очень прилично. Я даже удивилась. Не шумели, не болтали, не вертелись, не списывали, шпаргалки не доставали. Но отпрашивались в туалет. А такое же не запретишь. Вот в туалетах учителя потом шпаргалки и находили. Ну всё как 20 лет назад! 🙂 Как сказала одна учительница: “Ну пусть за 5 минут в туалете выучат, раз за год в классе не запомнили”.

Самым большим удивлением было то, что теперь дети сдают экзамены не в своей школе. Так, в нашу на экзамен пришли ученики двух соседних школ, а ученики нашей школы, соответственно, ушли в другие. От “кумовства” защита? 🙂

Что мне НЕ понравилось:

Во-первых, детей разводили по классам за 20-30 минут до начала экзамена. Заходят они такие в класс, садятся за парты и сидят. И я сижу в конце класса. И учитель — за столом в начале класса. И сидим такие полчаса. И неловкое молчание. Ни покашлять, ни ногами подрыгать, ни по классу походить. Даже во время самого экзамена дети были менее скованы, чем в эти неловкие 20 минут до. Уж лучше бы ждали в коридоре: походили бы туда-сюда, поговорили….
Ровно в 10 утра учитель вскрывала пакет с конвертами заданий и раздавала их детям, далее следовал небольшой инструктаж, заполнение бумаг, и начинался экзамен…

Во-вторых, мне нельзя было вставать со стула и ходить по классу. А также проносить с собой в класс ничего, кроме паспорта, бейджа и бумажки с номером кабинета. Отняли даже ручку и чистый лист бумаги, на котором я собиралась писать черновик для этого поста. И вот я просто сидела. С 9:30 до… как повезёт: в лучшем случае до 13:00, в худшем — до трёх часов дня. Представляете? За это время я выяснила, что из моего отчества можно составить 63 слова, наловчилась бесшумно разворачивать и есть шоколадные конфеты, а ещё определять, кто из детей первым напишет экзамен 🙂

Например, экзамен по биологии. Сидят 14 детей. Сразу выделяю “фаворитов”: беременная девятиклассница (ей явно уже не до экзаменов и школы вообще), девочка-торопыга (которая начала писать ещё до того, как разрешили) и “отличница” (ну, с виду мне так показалось). Сначала я думала, что первой напишет отличница, уж больно резво она взялась отвечать, но когда она принялась транспортиром измерять рисунок собачьей головы, я поняла, что она слишком основательная, и вычеркнула из списка фаворитов. Как вы думаете, кто оказался первым? Конечно, беременная девятиклассница.
Вот и развлекалась я, спорами с собой кто напишет первым, и если угадывала, то после экзамена шла в магазин и покупала себе шоколадку 🙂

И в-третьих, удивило заполнение экзаменационных бумаг: дети должны печатными буквами писать паспортные данные, а также код своей школы и школы, в которой сдают экзамен. Ну смешно же: сейчас в “началке” наших детей мучают красивым почерком, а на итоговом экзамене всё сводится к печатным буквам 🙂 Одна девочка ошиблась при заполнении и совсем растерялась — уже не до экзамена ей.

Что мне понравилось

Мне очень понравилось отношение учителей ко всему этому: очень доброжелательно, без нагнетания и лишней строгости. В случае с девочкой, которая неправильно написала паспортные данные, её сразу успокоили, помогли и всё исправили. Никто не посетовал, не пожурил и растяпой не назвал. Вообще, детей поддерживали, насколько позволяла дисциплина и порядок.
Не знаю, сколько часов подготовки было потрачено на это, но всё было очень чётко организовано, без малейшей заминки и путанницы.

К сожалению, я не видела сами задания, поэтому ничего не могу сказать о сложности, правильности и их уместности. Впрочем, “моими” экзаменами были: по математике, биологии и обществознанию, думаю, даже если бы мне дали посмотреть задания, я бы всё равно ничего не поняла 🙂 И, кажется, я догадываюсь, почему меня не позвали на экзамен по русскому языку 🙂 Чтобы не подсказывала 🙂 Точно так же и с учителями: выбирают тех, кто не имеет отношения к этому предмету. Так, экзамен по математике вела учительница английского языка.

В сентябре мне предстоит рассказать всё это на родительском собрании нашего класса, ведь в следующем году нашим четвероклассникам предстоит самый первый экзамен. Начну, пожалуй так: “Запомните: букву И надо писать именно печатной, без закруглений, иначе компьютер будет воспринимать её, как Ч” 🙂

С 2011 года для повышения открытости и прозрачности процедуры проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) привлекают общественное наблюдение. Количество желающих стать общественными наблюдателями растет ежегодно

В России начался сезон ЕГЭ. Сотни тысяч одиннадцатиклассников по всей стране уже сдали единый госэкзамен по русскому.  Я никогда ЕГЭ не сдавала – такую форму экзамена ввели уже после того, как я закончила школу. Но мне всегда хотелось своими глазами увидеть, так ли страшен этот ЕГЭ, как его расписывают школьники? Тем более что и дочери моей через пару лет придется проходить это испытание.  Зарегистрировавшись в качестве общественного наблюдателя я проникла в школу и своими глазами увидела все прелести единого государственного экзамена.

Дресс-код необязателен

Какого это, спустя дцать лет вновь идти на экзамен в школу? Признаюсь, необычно. Свои выпускные экзамены я помню хорошо: строгий наряд, никакого макияжа и жуткая дрожь в коленях. А вдруг не сдам? На подходе к школе №643 судорожно пытаюсь вспомнить падежи, склонения, и вообще любые правила! Все-таки на экзамен иду.

Вижу компанию выпускников, которые  не сдерживают эмоций. «Я всю ночь не спала, правила зубрила. Больше всего боялась этого русского», — паникует девушка с большим белым бантом на голове.

«Не переживай, не сдадим, так в следующем году на пересдаче встретимся!» — смеясь, успокаивает ее парень в пиджаке и джинсах.

Обращаю внимание, что насчет дресс-кода многие выпускники не заморачивались – кто-то пришел в джинсах и свитере, кто-то в шортах и футболке поло, девушки предпочли короткие юбки и узкие черные брюки. Неужели нет никаких ограничений по форме одежды для выпускников? Оказалось, что их действительно нет. Юрист Ксения Ваева изучила правила проведения и допуска к ЕГЭ, изложенные на официальном информационном портале ЕГЭ, и сообщила, что о форме одежды там нет ни слова.

«Это значит, что учащиеся вправе приходить в любой удобной для них одежде. Исключение составляют ученики школ, где форма одежды оговорена в уставе школы. К ним и относятся классы МЧС и другие», — уточнила эксперт.

В школьном фойе, куда я в качестве общественного наблюдателя явилась в заранее оговоренные 8.30 утра, меня уже ждали. Заведующая учебной части выдала мне бланки наблюдателя, бейдж, черную гелевую ручку с пометкой «для ЕГЭ» и показала кабинет, где можно оставить вещи.  Брать с собой нельзя ничего кроме бланков, ручки и паспорта. Такие же правила действуют и для испытуемых школьников, только им выдаются другие бланки.

В холле мое внимание привлек стенд со списками учеников. Стало понятно, что детей рассортировали не только по классам, но и даже по школам. И это вызывает недоумение у родителей.

«Когда сын узнал, что русский будет писать в другом месте, его затрясло. Хотя до этого очень стойко держался, волнение не показывал. А тут возмутился, что не только с классом, но и со школой в такой ответственный трудный момент разлучают», — рассказала женщина, тоже согласившаяся быть наблюдателем. К слову, на эту почетную миссию желающих невероятно мало. Может, страх перед экзаменом остается и во взрослой жизни?

Только по показаниям

Следующим этапом было прохождение рамок металлоискателей. Общественные наблюдатели проверяются с не меньшей строгостью. Вдруг пронесут с собой шпаргалки? Но я была чиста и благополучно прошла к аудитории №308, где я проведу ближайшие три часа.

Место для меня было отведено на так называемой «камчатке», на последнем ряду. Заходя в кабинет, я обратила внимание на то, что на столе около кабинета в ряд стоят бутылки с водой и другими напитками. Оказалось, что даже воду выпускникам не разрешается брать с собой на экзамен, все отбирают. Исключения делаются для тех, у кого есть подтвержденные документально медицинские показания. В этот момент ребят мне стало жаль – правила уж очень строгие. А чуть позже я и сама стала роптать на отсутствие воды рядом.

Перед началом ЕГЭ представитель пункта проведения экзамена (ППЭ) провела инструктаж для учеников, а ровно в 10 утра в присутствии старшеклассников был вскрыт конверт с диском. В момент распечатывания индивидуальных бланков в аудитории царила леденящая душу тишина, было отчетливо слышно тяжелое дыхание выпускников. Нервничать стала и я сама. Вода сейчас оказалась бы очень кстати.

Получив на руки листы, парни и девушки начали внимательно изучать задания. Большинство из них отложили написание сочинения и в первую очередь занялись тестовыми пунктами.

Все три с половиной часа, что шел экзамен, за всеми велось пристальное наблюдение. Помимо меня – наблюдателя – и представителей ППЭ за происходящим следили камеры. За несколько дней до экзамена меня предупредили, что если камера зафиксирует пользование кого-либо телефоном, то экзамен тут же будет приостановлен, результаты работ выпускников аннулированы, а на виновника наложат штраф в размере 10 тысяч рублей.

Спустя два часа шесть из тринадцати выпускников известили о готовности сдать свои бланки. За 15 минут до официального окончания времени ЕГЭ в аудитории не осталось ни одного выпускника.

«Как правило, дети не ждут минуты-икс. Написали, проверили себя и сдали», — рассказала одна из представительниц государственной экзаменационной комиссии Наталья К.

Оформив итоговые бланки наблюдателя и забрав свои вещи, я выхожу из школы. Чуть поодаль от забора вижу плачущую девушку, которая обнимает мать со словами «Мне кажется, я провалила экзамен!».

Тут на меня нахлынули воспоминания – кажется и я так переживала! Истории повторяются, только экзамен становится другим.

Кстати

Почему нельзя даже воду?

«Действительно, воду на экзамене оставляют в коридоре. Но можно в любой момент выйти и попить. Почему ввели такое правило? Были случаи, когда, открывая бутылку, ребенок разливал воду на работу. Это создает проблемы ему самому и может отвлекать других участников», — объясняет пресс-секретарь Комитет по образованию Санкт-Петербурга Лариса Кузьмина.

Смотрите также:

• Как сдать «Единый»: ЕГЭ в вопросах и ответах →
• Бездарных здесь нет →
• Урок для рук →

Обновлено: 10.03.2023

С 2011 года для повышения открытости и прозрачности процедуры проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) привлекают общественное наблюдение. Количество желающих стать общественными наблюдателями растет ежегодно

С помощью общественных наблюдателей процедура проведения государственной итоговой аттестации становится более понятной и открытой. Так, общественные наблюдатели присутствуют на всех этапах проведения ГИА: проведение экзамена в пункте проведения экзамена, обработка экзаменационных материалов; проверка экзаменационных работ участников; рассмотрение апелляций.

При этом общественный наблюдатель не может находиться в пункте проведения ГИА, в котором сдают экзамены его родственники или выпускники образовательного учреждения, которое он представляет.

Общественные наблюдатели, участвуя в экзаменах в ППЭ, контролируют проведение экзамена и соблюдение прав участников, тем самым обеспечивая объективность результатов и повышение доверия общества к процедуре проведения итоговой аттестации.

Для удобства выучиться на наблюдателя можно как очно, на базе регионального центра обработки информации и в образовательных организациях Москвы, так и дистанционно – на сайте регионального центра обработки информации Москвы (РЦОИ). В РЦОИ разработали специальную брошюру, где есть ответы на типичные вопросы начинающего наблюдателя.

Активные участники общественного наблюдения — студенты столичных вузов. Участие в проекте помогает им сформировать профессиональные навыки и компетенции будущих педагогов, юристов, специалистов в сфере управления.

По мнению федерального координатора корпуса общественных наблюдателей Российского союза молодежи в Москве, Станислава Шагарова, роль общественного наблюдателя и суть его деятельности – это контроль за проведением экзамена, а главная его задача – оперативно информировать о выявленных нарушениях.

Станислав отметил, что общественный наблюдатель должен ежегодно повышать свою квалификацию, знать все изменения в нормативной базе, чтобы понимать, что является нарушением, а что – нет, быть компетентным по всем вопросам в своей работе.

Общественное наблюдение — одна из важнейших составляющих процесса честной процедуры проведения ГИА, которая мотивирует выпускников московских школ на достижение высоких результатов.

Данная статья написана для родителей будущих девятиклассников и одиннадцатиклассников, которые в новом 2018 году будут сдавать итоговую аттестацию в форме ОГЭ и ЕГЭ. Причём тут родители? При том, что они волнуются не меньше своих детей и очень бы хотели узнать, как проходит это страшное испытание.

Что предлагается родителям?

Как попасть?

Обычно школа предлагает нескольким родителям выпускников принять участие в этой акции. Как правило, приглашаются и главы муниципалитетов, министерств и других ведомств, присутствуют СМИ. Вы можете попросить администрацию школы, чтобы вас уведомили об участии в этой акции, если она будет проходить в данной школе.

Кто такой общественный наблюдатель?

Если не смогли попасть на акцию, то есть еще один вариант, правда уже в самом экзамене вы участвовать не будете. Это общественное наблюдение.

Что делает общественный наблюдатель на экзамене?

Главная функция — наблюдать, чтобы все было законно. Чтобы никто не списывал, не бродил по ППЭ без сопровождения (пункту проведения экзамена), чтобы никто не пользовался телефоном в аудиториях и рекреациях и прочее. Все ваши фунции вы узнаете, когда будете проходить тестирование при получении удостоверения общественного наблюдателя.

Кто может стать общественным наблюдателем?

Любой дееспособный совершеннолетний гражданин. Исключение — родители выпускников, которые будут сдавать экзамен в этом же ППЭ. Например, ваш ребенок сдает ЕГЭ в школе № 23. Родитель захотел стать общественным наблюдателем. Но находиться он сможет в любой школе, кроме № 23, так как там он будет заинтересованным лицом.

Заявку можно подать весной (с марта) через школу ребенка или же обратиться в управление образования города/района (если вы не являетесь родителем). Там придется заполнить заявление, пройти тестирование (дистанционно через интернет) и прийти впоследствии за удостоверением общественного наблюдателя.

Оно будет выглядеть примерно так. В нашем регионе было таким (прошу прощения за качество и потрепанный вид, так как является подлинным и лежало забытым два месяца до сегодняшнего дня). Я была в качестве общественного наблюдателя на ОГЭ, для ЕГЭ выглядит так же.

Что делает общественный наблюдатель на экзамене?

Во время тестирования вы узнаете, как проходит процедура экзамена, что там должно, а чего не должно быть. Так же вы можете ознакомиться с методическими рекомендациями, которые даны на официальном сайте ЕГЭ.

Вот ответы на распространённые вопросы по общественному наблюдению на ОГЭ и ЕГЭ.

Когда начинается и когда заканчивается экзамен?

Все организаторы в ППЭ (работающие в аудиториях и вне их) должны быть на месте до 8 часов утра. В 9 часов начинается запуск учащихся. В 10 часов начинается последний инструктаж учащихся, выдаются пакеты с заданиями и начинается сам экзамен. Окончание экзамена — когда последний участник покидает аудиторию. Все это время общественный наблюдатель может находиться в здании.

Когда должен прийти общественный наблюдатель?

В любое время, когда еще проходит экзамен. Он может прийти в самом начале, посмотреть как происходит запуск учащихся, поприсутствовать на инструктаже. Может наблюдать и на самом экзамене. Уйти может также в любое время, когда посчитает нужным.

Какие документы нужны общественному наблюдателю?

Документ, удостоверяющий личность, удостоверение общественного наблюдателя.

В самом ППЭ дадут акт общественного наблюдения, в котором нужно отмечать время прибытия-убытия, замечания.

Какие замечания можно написать в акте общественного наблюдения?

То, что касается непосредственно проведения экзамена. Например, не стоит писать подобные замечания, так как они не зависят от организаторов экзамена (из практики): скрипит пол в аудиториях, детям нечего делать с момента входа в аудиторию до первого инструктажа (минут 20) и пр.

Если вы заметили, что организаторы помогают учащимся, кто-то из учащихся пользовался телефоном и т.д., то в любом случае нужно уведомить об этом руководителя ППЭ. Они уже сами будут составлять акты. Если нарушения несерьезные для проведения самого экзамена, то можно ничего и не записывать, а если есть замечания, то высказать их в устной форме. Ведь за каждое даже мелкое замечание организаторам придется писать объяснительную.

Платят ли общественному наблюдателю?

Нет. Стоит отметить, что за проведение ЕГЭ и ОГЭ платят только педагогическим работникам (учителя, соц.педагоги, воспитатели и пр.), а вот руководителю ППЭ, организаторам-не педагогическим работникам почему-то ничего дополнительно не предусмотрено, у них якобы обычный рабочий день. Это для сведения.

Может ли общественный наблюдатель иметь при себе личные вещи во время экзамена?

Нет, только паспорт, удостоверение общественного наблюдателя, акт общественного наблюдения и воду/продукты питания. Все остальные вещи должны быть оставлены в месте для хранения личных вещей.

Сколько экзаменов может посетить один общественный наблюдатель?

Столько, на сколько попросит записать. Хоть на все, которые проводятся в данный период сдачи ЕГЭ и ОГЭ. Главное, чтобы они не выпадали на один день.

Если у вас возникли еще вопросы, то напишите в комментариях. Я обязательно дополню ими статью. Всех вам благ!

На прошлой неделе мне пришлось посидеть на экзаменах для девятых классов в качестве общественного наблюдателя. Ничего так, мне понравилось 🙂

Когда мне предложили стать общественным наблюдателем на экзаменах для 9-х классов, я тут же согласилась: уж очень интересно, как проходят современные экзамены, которые все так ругают.

От меня требовалось просто сидеть в классе во время экзамена, смотреть, как дети пишут, и сообщать учителям, если замечу что-то подозрительное. Кроме того, я должна была убедиться, что место проведения экзаменов соответствует правилам, например, присутствует медсестра и т.д.

На самом деле всё оказалось гораздо проще и менее строго, чем я думала. Во всяком случае, в нашей школе. Правда, дети действительно проходят через металлоискатель. Но оно и понятно — с современными-то технологиями. Один мальчик всё-таки решил пронести телефон. Это мне рассказала директор школы, пока мы стояли и смотрели, как дети собираются перед входом в школу. Сунул, говорит, в ботинок и идёт-хромает. Она его спрашивает, ты, мол, чего хромаешь, что случилось с ногой. Пока он соображал, как ответить правдоподобнее, она ему посоветовала не позориться и вытащить телефон ещё до металлоискателя 🙂

А бумажные шпаргалки были, да. Сама не видела, потому что во время экзамена в классах дети вели себя очень и очень прилично. Я даже удивилась. Не шумели, не болтали, не вертелись, не списывали, шпаргалки не доставали. Но отпрашивались в туалет. А такое же не запретишь. Вот в туалетах учителя потом шпаргалки и находили. Ну всё как 20 лет назад! 🙂 Как сказала одна учительница: “Ну пусть за 5 минут в туалете выучат, раз за год в классе не запомнили”.

Самым большим удивлением было то, что теперь дети сдают экзамены не в своей школе. Так, в нашу на экзамен пришли ученики двух соседних школ, а ученики нашей школы, соответственно, ушли в другие. От “кумовства” защита? 🙂

Что мне НЕ понравилось:

Во-первых, детей разводили по классам за 20-30 минут до начала экзамена. Заходят они такие в класс, садятся за парты и сидят. И я сижу в конце класса. И учитель — за столом в начале класса. И сидим такие полчаса. И неловкое молчание. Ни покашлять, ни ногами подрыгать, ни по классу походить. Даже во время самого экзамена дети были менее скованы, чем в эти неловкие 20 минут до. Уж лучше бы ждали в коридоре: походили бы туда-сюда, поговорили….
Ровно в 10 утра учитель вскрывала пакет с конвертами заданий и раздавала их детям, далее следовал небольшой инструктаж, заполнение бумаг, и начинался экзамен…

Во-вторых, мне нельзя было вставать со стула и ходить по классу. А также проносить с собой в класс ничего, кроме паспорта, бейджа и бумажки с номером кабинета. Отняли даже ручку и чистый лист бумаги, на котором я собиралась писать черновик для этого поста. И вот я просто сидела. С 9:30 до… как повезёт: в лучшем случае до 13:00, в худшем — до трёх часов дня. Представляете? За это время я выяснила, что из моего отчества можно составить 63 слова, наловчилась бесшумно разворачивать и есть шоколадные конфеты, а ещё определять, кто из детей первым напишет экзамен 🙂

Например, экзамен по биологии. Сидят 14 детей. Сразу выделяю “фаворитов”: беременная девятиклассница (ей явно уже не до экзаменов и школы вообще), девочка-торопыга (которая начала писать ещё до того, как разрешили) и “отличница” (ну, с виду мне так показалось). Сначала я думала, что первой напишет отличница, уж больно резво она взялась отвечать, но когда она принялась транспортиром измерять рисунок собачьей головы, я поняла, что она слишком основательная, и вычеркнула из списка фаворитов. Как вы думаете, кто оказался первым? Конечно, беременная девятиклассница.
Вот и развлекалась я, спорами с собой кто напишет первым, и если угадывала, то после экзамена шла в магазин и покупала себе шоколадку 🙂

И в-третьих, удивило заполнение экзаменационных бумаг: дети должны печатными буквами писать паспортные данные, а также код своей школы и школы, в которой сдают экзамен. Ну смешно же: сейчас в “началке” наших детей мучают красивым почерком, а на итоговом экзамене всё сводится к печатным буквам 🙂 Одна девочка ошиблась при заполнении и совсем растерялась — уже не до экзамена ей.

Что мне понравилось

Мне очень понравилось отношение учителей ко всему этому: очень доброжелательно, без нагнетания и лишней строгости. В случае с девочкой, которая неправильно написала паспортные данные, её сразу успокоили, помогли и всё исправили. Никто не посетовал, не пожурил и растяпой не назвал. Вообще, детей поддерживали, насколько позволяла дисциплина и порядок.
Не знаю, сколько часов подготовки было потрачено на это, но всё было очень чётко организовано, без малейшей заминки и путанницы.

К сожалению, я не видела сами задания, поэтому ничего не могу сказать о сложности, правильности и их уместности. Впрочем, “моими” экзаменами были: по математике, биологии и обществознанию, думаю, даже если бы мне дали посмотреть задания, я бы всё равно ничего не поняла 🙂 И, кажется, я догадываюсь, почему меня не позвали на экзамен по русскому языку 🙂 Чтобы не подсказывала 🙂 Точно так же и с учителями: выбирают тех, кто не имеет отношения к этому предмету. Так, экзамен по математике вела учительница английского языка.

В сентябре мне предстоит рассказать всё это на родительском собрании нашего класса, ведь в следующем году нашим четвероклассникам предстоит самый первый экзамен. Начну, пожалуй так: “Запомните: букву И надо писать именно печатной, без закруглений, иначе компьютер будет воспринимать её, как Ч” 🙂

Министерство просвещения России (до 15 мая 2018 года бывшее частью Минобрнауки) постоянно стремится к тому, чтобы процедура проведения государственной итоговой аттестации была максимально справедливой и прозрачной. Именно с этой целью, начиная с 2011 года, к принятию экзаменов привлекают общественных наблюдателей – людей, которые следят за тем, чтобы ни одна из сторон не нарушала правила.

Как правило, в качестве общественных наблюдателей выступают родители и педагоги, прошедшие обязательную подготовку. Присутствие независимого эксперта не только гарантирует честное проведение государственной итоговой аттестации (ГИА), но и повышает доверие общественности к государственным экзаменам в целом.

В чем заключается задача общественных наблюдателей

Общественное наблюдение было введено для того, чтобы:

• во-первых, выявлять организационные проблемы и недочеты в проведении ЕГЭ и ОГЭ, и таким образом совершенствовать процедуру;
• во-вторых, контролировать соблюдение правил проведения экзамена со стороны всех участников.

Именно поэтому наблюдатели имеют право присутствовать на каждом из этапов проведения ГИА. В частности, они наблюдают, как проходит экзамен в ППЭ, следят за тем, как выдаются и обрабатывают экзаменационные материалы, а также принимают участие в проверке выполненных экзаменационных работ в составе предметных комиссий и присутствуют при рассмотрении апелляций.

По словам Станислава Шагарова, руководителя корпуса общественного наблюдения РСМ, основная задача независимого наблюдателя состоит в том, чтобы своевременно сообщать о нарушениях, если они были обнаружены. Контролируя проведение ГИА, общественные наблюдатели тем самым гарантируют, что все права участников, будут соблюдены в полном объеме, благодаря чему они получат объективные результаты.

Можно выделить несколько основных моментов, на которые обязаны обращать внимание общественные наблюдатели:

• должным ли образом был проведен инструктаж экзаменуемых;
• продемонстрировали ли организаторы государственного экзамена целостность пакета с заданиями;
• нет ли на столах экзаменуемых запрещенных предметов;
• размещены ли в поле зрения участников экзамена таблички, информирующие о том, что ведется видеонаблюдение;
• не нарушают ли организаторы этических норм или личную неприкосновенность участников;
• своевременно ли участникам испытания сообщили о скором завершении экзамена.

Отметим, что это лишь незначительная часть обязанностей независимых наблюдателей.

Важно, чтобы общественный наблюдатель хорошо знал нормативную базу – только так он будет понимать, какие действия являются нарушением, а какие нет. Поэтому, чтобы оставаться компетентным, наблюдателю необходимо каждый год повышать квалификацию.

Кстати, в правилах проведения государственной аттестации прописано, что в аудитории, в которой проходит экзамен, может находиться только один представитель общественного наблюдения. Если на один ППЭ назначено несколько человек, они должны заранее обсудить время пребывания в помещениях, где проходит госэкзамен.

После завершения экзамена общественные наблюдатели заполняют специальную форму и передают ее руководителю пункта проведения аттестации.

Кто может стать общественным наблюдателем

Любой гражданин Российской Федерации, достигший совершеннолетия, имеет право принять участие в проведении ЕГЭ или ОГЭ в качестве общественного наблюдателя. Для этого ему нужно внимательно изучить детали проведения госэкзамена, а также пройти аккредитацию.

Чаще всего представителями общественного наблюдения за ГИА становятся родители выпускников: в этом году в Москве аккредитацию прошли больше 1000 родителей. Также среди общественных наблюдателей много педагогов. Значительный интерес проявляют и студенты. Среди последних в столице больше всего будущих учителей и юристов – им это интересно, поскольку участие в наблюдении за тем, как проходит ГИА, полезно для формирования их профессиональных навыков.

Кстати, Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки настоятельно рекомендует российским ВУЗам предоставлять своим студентам возможность прохождения практики в форме участия в проведении ГИА в качестве общественных наблюдателей.

Подчеркнем, что общественный наблюдатель не может присутствовать при проведении экзамена в том ППЭ, где проходят аттестацию его родственники или – в случае с учителями – выпускники школы, в которой он преподает.

Кроме того, нельзя не упомянуть о том, что общественные наблюдатели не получают зарплату – их деятельность осуществляется на безвозмездной основе. Мало того, расходы, понесенные ими в ходе наблюдения за проведением экзамена (например, на приобретение ручки, тетрадки или воды), не возмещаются.

Таким образом, общественные наблюдатели – это граждане России, которые следят за тем, чтобы во время проведения ГИА обе стороны – и организаторы, и испытуемые – соблюдали все правила. Они проходят специальную подготовку и получают назначение на определенный ППЭ. Работа наблюдателей обеспечивает прозрачность и открытость проведения ГИА.

Читайте также:

  

• Стихи есенина для школы 9 класс

  

• Ардабиола евгений евтушенко краткое содержание

  

• Идея экономической свободы школы

  

• Формулировка концепции ограниченной рациональности является заслугой представителя школы

  

• Методические рекомендации по составлению технологической карты в доу

Кто такой общественный наблюдатель на ЕГЭ? И что нужно, чтобы стать им? Об этом рассказывает студентка второго курса МГОУ Мария: в этом году она работала общественным наблюдателем на ЕГЭ по русскому языку. 

— Всё началось с сообщения от старосты, которое она отправила в беседу института: «Привет, есть у кого-нибудь желание поработать на ЕГЭ?» Я, конечно, не самый активный человек, но ради любопытства и нового опыта согласилась.

Последовали лекции, тренинги и тесты, а вы думали, всё так просто? После того, как меня включили в список желающих, я тратила на подготовку всё свободное время. Иногда приходилось отказываться и от личных дел: на прохождение тестов и подготовку к допуску нужно много времени.

Сколько было лекций? Лекций, семинаров, съездов было пять, все занимали более четырех часов. Они включали в себя знакомство волонтеров, тренинги, лекции на темы нормативного регулирования проведения государственной аттестации, организации видеонаблюдения и работы федеральных общественных наблюдателей и онлайн-наблюдателей.

Что включали в себя тесты? Вопросы по прослушанным многочасовым лекциям, задания с уклоном на психологический портрет отвечающего. Например: «если ученик пришел на экзамен с телефоном, имеет ли право организатор отобрать у него гаджет?», «что будете делать, если у выпускника нет паспорта?»

Я справилась со всеми тестами, на удивление, не с первого раза. Да, количество попыток не указано, поэтому тесты можно было проходить столько раз, сколько нужно тебе. Не пройти было нереально. 

Мне зачли тесты, и я поехала на экзамен. Нам, наблюдателям, нужно было приехать за час до начала. Самое интересное: я ехала в Домодедово и опоздала, но, к счастью, это ни на что не повлияло. Мне были рады: по неизвестным мне причинам некоторые люди из моей организации не приехали.