Общество егэ 1174

Спрятать пояснение

Предметная область: Социальные отношения. Семья и брак

ЕГЭ-2023. Обществознание.

Демонстрационный материал + ОТВЕТЫ.

 Материал опубликован на сайте ФИПИ 24.08.2022 г.

ЧАСТЬ 1.

1.Ниже приведён перечень признаков. Все они, за исключением двух, характеризуют динамичный характер общества.

 1)связь с природой; 2) изменение общественных отношений; 3) социальная мобильность; 4) отмена устаревших норм; 5) совершенствование социальной организации; 6) наличие социальных институтов.

 Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

 Ответ.

 Ответ: 16.

2.Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)Последовательность стадий жизни человека, при которой детство сменяется юностью, юность – зрелостью, а затем наступает старость, биологически обусловлена.

2)Становление человека как личности связано с приобретением социальных качеств.

3)Человек наследует моральные нормы.

4)Влияние генетических факторов на развитие способностей человека служит выражением его социальной сущности.

5)Природная предрасположенность человека к тем или иным видам деятельности проявляется в социальных обстоятельствах.

 Ответ.

 Ответ: 125.

3.Установите соответствие между методами и уровнями научного познания: к каж­дой позиции, дан­ной в пер­вом столбце, под­бе­ри­те соответствующую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

МЕТОДЫ.	УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ.
А) наблюдение	1)эмпирический
Б) эксперимент	2)теоретический
В) описание объекта
Г) объяснение существующих взаимосвязей
Д) формулирование закономерностей

 Ответ.

А	Б	В	Г	Д

 Ответ: 11122.

4.Один из телевизионных каналов снял многосерийный фильм о жизни нескольких поколений одной семьи. Что из перечисленного позволяет отнести этот сериал к произведениям массовой культуры? Запишите цифры, под которыми указаны признаки произведений массовой культуры.

1)ориентация на вкусы и запросы знатоков и узкого круга ценителей;

2)использование в фильме народной музыки и эпических сюжетов;

3)расчёт на усреднённый потребительский вкус;

4)пропаганда традиционных семейных ценностей, понятных большинству зрителей;

5)реализация создателей фильма в полной мере своих потребностей в самовыражении, выказывании взглядов, не разделяемых большинством.

6)позиционирование фильма как продукта для отдыха и развлечения.

 Ответ __________.

Ответ: 346.

5.Выберите верные суждения о финансовых институтах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)Коммерческие банки занимаются производством материальных благ, торговли и страхования и имущества.

2)Паевые инвестиционные фонды объединяют средства для совместного приобретения активов и раздела связанных с этим рисков, прибыли или убытков.

3)Целью деятельности Банка России является   защита и обеспеченность устойчивости рубля.

4)Банк России осуществляет надзор за деятельностью кредитных организаций и банковских групп.

5)Коммерческие банки осуществляют эмиссию денег.

 Ответ _________.

Ответ: 234.

5.Установите соответствие между примерами и видами налогов и сборов согласно Налоговому кодексу РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ.	ВИДЫ налогов и сборов в РФ.
А) сборы за пользование объектами животного мира	1) федеральные
Б) налог на доходы физических лиц	2) местные
В) водный налог	3) региональные
Г) торговый сбор
Д) транспортный налог

 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В	Г	Д

Ответ: 11123

7.Фирма «Лисичка» — ателье, специализирующееся на пошиве школьной одежды. Найдите в приведённом списке примеры постоянных издержек фирмы «Лисичка» в краткосрочном периоде и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)оплата потреблённой электроэнергии;

2)приобретение тканей ниток, фурнитуры;

3)выплата сдельной заработной платы работникам;

4)взносы по страхованию имущества фирмы;

5)оклады администрации;

6)погашение процентов по ранее взятому кредиту.

 Ответ ________.

 Ответ: 456.

8.Выберите верные суждения о социальной стратификации и социальной мобильности и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Горизонтальная мобильность предполагает переход в социальную группу, находящуюся на другой ступни социальной иерархии.

2) Личные качества человека выступают критерием социальной стратификации современного общества.

3)Один из критериев социальной дифференциации – доход.

4)Социологи различают индивидуальную и групповую мобильность.

5)Одним из критериев социальной дифференциации общества является доступ к власти.

Ответ ________ .

 Ответ: 345.

9.В ходе социологического опроса работающих юношей и девушек страны Z им задавали вопрос: «Зачем Вы работаете, какова Ваша трудовая мотивация?». Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Половина юношей работает для того, чтобы обеспечить материальное благополучие.

2) Доли девушек, связывающих трудовую мотивацию с потребностью в самореализации и с возможностью путешествий, общения с разными людьми, равны.

3) Доля тех, кто работает, потому что им интересно то, чем они занимаются, больше среди девушек, чем среди юношей.

4) Равные доли опрошенных каждой группы прилагают усилия, чтобы подняться по карьерной лестнице.

5) Бóльшая доля юношей, по сравнению с девушками, работает потому, что их работа очень нужна обществу.

 Ответ ____________ .

 Ответ: 123.

10.Выберите верные суждения о политическом лидерстве и укажите цифры, под которыми они указаны.

1)К харизматическому типу политического лидерства относятся лидеры, наделённые, по мнению других людей, особыми выдающимися качествами.

2)Авторитарный стиль характеризуется тем, что лидер, выполняя свои функции, всегда учитывает мнение ведомых, развивает их творческое отношение к делу.

3)По способу легитимизации власти различают легальный (рационально-легальный), традиционный и харизматический типы лидерства.

4)Политическое лидерство – это устойчивое, приоритетное и легитимное влияние одного или нескольких лиц, осуществляющих властные функции, на общество.

5)Любой политический лидер обязательно является лидером партии.

Ответ __________ .

 Ответ: 134.

11.В демократическом государстве Z в ходе реформы избирательной системы выборов в парламент был осуществлён переход от пропорциональной избирательной системы к мажоритарной.

Что из перечисленного осталось неизменным в ходе этой избирательной реформы? Запишите соответствующие цифры.

1)зависимость количества депутатских мандатов, полученных партией, от количества голосов избирателей;

2)свободное и добровольное участие граждан в выборах;

3)наличие этапа предвыборной агитации;

4)возможность выдвижения независимых беспартийных кандидатов;

5)процедура тайного голосования;

6)голосование по одномандатным округам.

 Ответ ________ .

 Ответ: 235

12.Какие из перечисленных позиций относятся к основам конституционного строя РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)единство экономического пространства;

2)наличие официальной идеологии;

3)правовое государство;

4)приоритет судебной власти;

5)светское государство.

 Ответ________ .

 Ответ: 135

13.Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ.	Субъекты государственной власти Российской Федерации.
А) обеспечение исполнения федерального бюджета;	1) Президент РФ.
Б) осуществление управления федеральной собственностью;	2) Совет Федерации РФ.
В) осуществление помилования;	3) Правительство РФ.
Г) утверждение военной доктрины;
Д) утверждение изменения границ между субъектами РФ.

 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В	Г	Д

  Ответ: 33112

14.Выберите верные суждения о правоохранительных органах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)Одна из функций правоохранительных органов – это укрепление законности и правопорядка.

2)Единая централизованная система федеральных органов, осуществляющих надзор за точным и единообразным исполнением законов, называется адвокатура.

3) Правоохранительные органы могут принимать соответствующие законы.

4)На полицию возложены задачи выявления и расследования преступлений.

5)В ходе судебного производства прокурор поддерживает государственное обвинение, обеспечивая его законность и обоснованность.

 Ответ ___________ .

 Ответ: 145

 15.Установите соответствие между примерами и видами субъектов гражданского права в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ.	ВИДЫ СУБЪЕКТОВ.
А) Чеченская Республика	1) публично-правовое образование
Б) гражданин Российской Федерации Н.Н. Степанов	2) юридическое лицо
В) производственный кооператив «Мимоза»	3) физическое лицо
Г) Ростовская область
Д) акционерное общество «Луч»

 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В	Г	Д

Ответ: 13212

16.Александр, совершеннолетний дееспособный гражданин государства Z, решил стать гражданином РФ. При каких условиях Александр может подать заявление о приёме в гражданство РФ в общем порядке? Запишите цифры, под которыми указаны эти условия.

1) наличие законного источника средств к существованию;

2) обязательство соблюдать Конституцию и законодательство РФ;

3) наличие документа о профессиональном образовании;

4) владение русским языком;

5) наличие родственных связей в РФ;

6) наличие собственности на территории РФ.

 Ответ ________ .

  Ответ: 124

 [sc:reklama2]

ЧАСТЬ 2.

Право представляет систему, которая состоит из целого ряда элементов. К таким элементам относятся отрасли права, а также правовые нормы.

Отношения между государством и правом в действительности очень сложные. Так, деятельность государства в нормальном случае ограничивается правом. При таком положении право является набором норм, действительным не только для людей, но и для государства как субъекта общественной жизни. Другими словами, государство, как и обычные граждане, может иметь права и обязанности, а если оно нарушает нормы, то должно нести ответственность.

В то же время между государством и правом возможны противоположные отношения, когда государств оказывается выше права. Такое положение достаточно опасно, так как может стать причиной произвола по отношению к гражданам со стороны государства. По крайней мере, отказ государства действовать в соответствии с юридическими нормами практически всегда приводит к негативным последствиям, так как большинство граждан начинает сознавать, что государство не действует в соответствии с установленными ими же самим нормами.

Фактически между государством и правом одновременно имеют место оба типа отношений. По крайней мере, именно государству принадлежит право последнего голоса при принятии того или иного закона, следовательно, право является продуктом в том числе и государственной деятельности. Обычно после того, как закон был принят, государство подчиняется ему и начинает действовать в соответствии с ним. А это уже означает, что право превалирует над государством. В нормальном случае государство не может отменить ту или иную правовую норму, не прибегая к достаточно сложным процедурам, опять-таки установленным законодательно, то есть не может изменять правовые нормы произвольно.

17.Как в тексте охарактеризовано положение государства как субъекта общественной жизни? (Выпишите соответствующее положение из текста). Какая ситуация, по мнению автора, может стать причиной произвола по отношению к гражданам со стороны государства? Что позволяет государству рассматривать право как продукт государственной деятельности?

Ответ.

1) Государство, как и обычные граждане, может иметь права и обязанности, а если оно нарушает нормы, то должно нести ответственность.

2) Когда государство оказывается выше права ИЛИ отказ государства действовать в соответствии с юридическими нормами ИЛИ государство не действует в соответствии с установленными им же самим нормами.

3) Именно государству принадлежит право последнего голоса при принятии того или иного закона, следовательно, право является продуктом в том числе и государственной деятельности ИЛИ

Государство устанавливает правовые нормы, обеспечивает их выполнение.

Элементы ответа могут быть представлены как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста.

18.В тексте упомянуты основные понятия социально- гуманитарных наук.

Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «правовая норма»;

— объясните связь названных автором элементов системы права. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях).

Ответ.

Основные признаки понятия «правовая норма» :

— устанавливается или санкционируется государством;

— обеспечивается мерами государственного принуждения;

— общеобязательность.

(Могут быть приведены другие признаки при обязательном указании двух первых из перечня).).

 Объяснение связи элементов.

Отрасль права – это совокупность правовых норм, регулирующих сферу однородных, близких по своему характеру общественных отношений.

Может быть дано другое корректно объяснение.

Объяснение, данное без опоры на положения текста, не защитывается и не оценивается.

 19.Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами действия, регулируемые тремя различными отраслями российского права.

(В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите отрасль. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

Ответ.

1)Совершеннолетний Сергей Петров принял участие в выборах в качестве депутата в муниципальное собрание (конституционное право).

2)16-летний гражданин Макар Иванов прошёл предварительный медицинский осмотр при заключении трудового договора (трудовое право).

3)Лидия и Олег заключили брак (семейное право).

Могут быть приведены другие примеры, иллюстрирующие действия, регулируемые другими отраслями права.

Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные лова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров).

20. Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о роли права в жизни государства.

(Каждое суждение должно быть формулировано как распространённое предложение).

Ответ.

1) Право закрепляет форму государственного устройства, политический режим и форму правления определённого государства.

2) Право защищает граждан от произвола со стороны государства.

3)Право упорядочивает жизнь общества, определяет границы дозволенного, делает поведение граждан более предсказуемым.

Могут быть приведены другие суждения в соответствии с требованием задания.

Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные лова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров).

21.На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке легковых автомобилей в стране Z. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S₁ при неизменном спросе D. (На графике P – цена товара, Q – количество товара).

 

Как изменилась равновесная цена?

 Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение.

(Объяснение должно быть применено в отношении к рынку, указанному в тексте задания).

 Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если вырастут доходы населения при прочих равных условиях?

Ответы.

1) равновесная цена уменьшилась;

2) благодаря введению новых высокопроизводительных технологий сократилось время производства одного автомобиля, что позволило увеличить количество произведённых автомобилей.

(Может быть названо и объяснено другое обстоятельство/ другой фактор).

Важно!

Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания.

Ответ на второй вопрос засчитывается только при правильном указании обстоятельства/фактора и объяснения.

3) рост доходов населения приведёт к увеличению спроса и увеличению равновесной цены.

Важно!

 Ответ на второй вопрос засчитывается только при правильном указании изменения спроса и равновесной цены.

Элементы ответа могут быть представлены в других формулировках.

22.В стране Z основные процессы производства и управления компьютеризированы, активно развиваются наукоёмкие производства и средства коммуникации.

В структуре экономики высока доля сферы услуг. Основой экономики является частная собственность и частная хозяйственная инициатива. Доля государственного сектора в экономике страны незначительная.

В период с 2013 по 2018 год наметился рост популярности дистанционного обучения, в школах в стране Z на 25% увеличилось количество занятий с использованием интернет-технологий. В среднем доля учеников, имеющих доступ к видеоурокам, методическим материалам выросла в 2.5 раза.

Социологические опросы позволили установить, что в Z преобладают семьи демократического типа.

К какому типу относится общество страны Z?

Каков тип экономической системы страны Z?

Какую тенденцию развития образования иллюстрируют приведённые данные?

Какие черты характеризуют семью демократического типа? (Приведите любые две характеристики).

Ответ.

 1)Z относится к обществу постиндустриального /информационного типа.

2)Рыночная.

3)Информатизация / компьютеризация образования;

4)(Две характеристики)

Можно привести:

— муж и жена обладают в семье равным статусами (являются равноправными партнёрами);

— все виды домашних работ выполняются супругами взаимозаменяемо (нет чёткого распределения домашних обязанностей по гендерному признаку;

— решения по семейным вопросам принимаются совместно.

(Могут быть приведены другие характеристики. Ответ на четвёртый вопрос засчитывается только при правильном указании двух или более характеристик.)

Ответы на вопросы могут быть даны в других формулировках, не искажающих смысла соответствующих элементов.

23.Конституцию Российской Федерации называют социально-ценностной конституцией.

На основании положений Конституции РФ приведите три подтверждения этой характеристики.

(Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции РФ).

Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного их содержания).

Ответы.

1)В Конституции РФ утверждается ценность прав и свобод человека, гражданского мира и согласия;

2)В Конституции РФ закреплены социальные ценности исторической памяти, патриотизма, детства и семьи;

3)В Конституции РФ закреплена ценность российской культуры, разнообразия культур народов России;

3)в Конституции закреплён социальный характер российского государства.

Могут быть приведены другие подтверждения в соответствии с требованием задания.

Засчитываются только подтверждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве подтверждений) с опорой на конкретное положение Конституции РФ.

Не требуется указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.

Ва м необходимо подготовить доклад по теме «Политические партии».

24.Используя обществоведческие знания, составьте ложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политические партии».

Сложный план дол­жен со­дер­жать не менее трёх пунктов, раскрывающих тему по существу, два или более из которых детализированы в подпунктах.

(Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта).

 Ответ.

План.

1.Понятие политических партий.

2.Особенности политических партий как общественных организаций:

а) наличие программы;

б) наличие устава;

в) наличие организационной структуры;

г) наличие партийного аппарата и др.

3.Функции политических партий в демократическом обществе:

А) представительство интересов большинства социальных групп;

Б) политическая социализация;

В) участие в выборах (электоральная функция) и др.

4.Классификация политических партий:

а) по идеологическому признаку (консервативные, либеральные, социалистические и другие);

б) по организационному признаку (массовые, кадровые);

в) по отношению к производимой политике (правящие, оппозиционные);

г) по отношению к закону (легальные, нелегальные).

5.Типы партийных систем:

а) однопартийная система;

б) двухпартийная система;

в) многопартийная система и её разновидности.

6.Политические партии в современной России.

Возможно другое количество и /или иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросительной или смешанной формах.

При анализе ответа учитывается:

• соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа;
• наличие пунктов плана, позволяющих раскрыть данную тему по существу;
• количество подпунктов каждого пункта;
• корректность формулировок пунктов плана.

25.

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1.Обоснуйте необходимость политического многообразия, многопартийности в демократическом обществе. (Обоснование может быть дано опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях).

2.Какие политические партии действуют в РФ? (Назовите любые три партии).

3.Для каждой из указанных в пункте 2 партий приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции политической партии в жизни общества и государства. (Каждый пример должен быть формулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции).

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Наедине с тобою (1) брат (2)
Хотел бы я побыть:
На свете мало (3) говорят (4)
Мне остаётся жить!
Поедешь скоро ты домой:
Смотри ж… Да что? моей судьбой,
Сказать (5) по правде (6) очень
Никто не озабочен.
Отца и мать мою (7) едва ль
Застанешь ты в живых…
Признаться (8) право (9) было б жаль
Мне опечалить их…

                                                                          (М. Ю. Лермонтов) 

В этом задании нужно поставить запятые, выделяющие вводные слова или
обращения.

1. Найдите в
тексте слова, отвечающие на вопрос «кто, что?». Если такое слово не является в
предложении подлежащим, это обращение. Выделяем запятыми.

Наедине с тобою
(1) брат (2)

Хотел бы я
побыть:

В этом
предложении подлежащее Я, а БРАТ – обращение.

2. Найдите в
тексте вводные слова.

На свете мало
(3) говорят (4)

Мне остаётся
жить!

В этом
предложении ГОВОРЯТ – вводное слово со значением указания на источник
информации.

Сказать (5) по
правде (6) очень

Никто не
озабочен.

СКАЗАТЬ ПО
ПРАВДЕ – вводное словосочетание.

Отца и мать мою
(7) едва ль

Застанешь ты в
живых…

ЕДВА ЛЬ –
никогда не бывает вводным и не обособляется.

Признаться (8)
право (9) было б жаль

Мне опечалить
их…

Признаться –
вводное слово. Право – вводное слово. Выделяем оба слова запятыми.

3. Выписываем
цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Ответ: 1234689

Сборники тренировочных тестов по обществознанию для ЕГЭ в 2022 году и для ЕГЭ прошлых лет. Все тренировочные варианты/пробники содержат ответы и решения ко 2-й части кима. Обсудить решение и задания каждого варианта вы можете в комментариях под ними — СМОТРЕТЬ ТЕСТЫ.

• Всё про ЕГЭ 2023
• Демоверсия 2023 + изменения 2023

Выберите интересующий вас вариант ниже:

Для эссе в по обществознанию у нас создан специальный раздел «Эссе по обществу».

Необходимую теорию для ЕГЭ вы найдете в разделе «Теория для ЕГЭ по обществознанию». Рекомендуем полный курс теории по обществу в таблицах. А также общие полезные советы при подготовке к ЕГЭ по обществознанию.

Ниже расположены тренировочные варианты ЕГЭ 2023 по обществознанию с ответами и решениями (разборами)

После проверки ЕГЭ выпускнику засчитываются первичные баллы, которые потом переводятся в итоговые тестовые баллы ЕГЭ. Именно они засчитываются при поступлении в вуз. Количество первичных баллов во всех предметах разное, а тестовых — всегда 100. Поэтому у каждого предмета есть своя шкала перевода баллов ЕГЭ, установленная Рособрнадзором.

В этой статье — шкала перевода первичных баллов ЕГЭ по обществознанию в тестовые.

В таблице указаны минимальные баллы для поступления в вуз, а также минимальные баллы для поступления в вуз Минобра — обычно там балл выше. Чтобы понять, на какой балл ориентироваться, проверьте, является ли ваш вуз подведомственным Минобрнауки.

Первичный балл	Тестовый балл
1	3
2	5
3	7
4	9
5	11
6	13
7	15
8	17
9	19
10	21
11	24
12	26
13	28
14	30
15	32
16	34
17	36
18	38
19	40
20	42	— минимальный балл для вуза Минобра
21	44
22	45	— минимальный балл для вуза Минобра
23	46
24	48
25	49
26	50
27	52
28	53
29	54
30	56
31	57
32	58
33	59
34	61
35	62
36	63
37	65
38	66
39	67
40	69
41	70
42	71
43	72
44	74
45	76
46	78
47	80
48	82
49	84
50	86
51	88
52	90
53	92
54	94
55	96
56	98
57	100

Куда можно поступить с низкими баллами за ЕГЭ по обществознанию:

• Новосибирский государственный университет экономики и управления,
• Томский государственный университет,
• РосНОУ,
• Барнаульский юридический институт Министерства внутренних дел РФ,
• Московский государственный областной университет.

Куда можно поступить с высокими баллами за ЕГЭ по обществознанию:

• РЭУ им. Г. В. Плеханова,
• СЗИУ РАНХИНГС,
• МГИМО,
• НИУ ВШЭ,
• Финансовый университет при Правительстве РФ.

Поделиться

Комментарии