Уважаемый посетитель!
Если у вас есть вопрос, предложение или жалоба, пожалуйста, заполните короткую форму и изложите суть обращения в текстовом поле ниже. Мы обязательно с ним ознакомимся и в 30-дневный срок ответим на указанный вами адрес электронной почты
Статус Абитуриент Студент Родитель Соискатель Сотрудник Другое
Филиал Абакан Актобе Алагир Алматы Алушта Анапа Ангарск Архангельск Армавир Асбест Астана Астрахань Атырау Баку Балхаш Барановичи Барнаул Белая Калитва Белгород Бельцы Берлин Бишкек Благовещенск Бобров Бобруйск Борисов Боровичи Бронницы Брянск Бузулук Чехов Челябинск Череповец Черкесск Дамаск Дербент Димитровград Дмитров Долгопрудный Домодедово Дубай Дубна Душанбе Екатеринбург Электросталь Елец Элиста Ереван Евпатория Гана Гомель Гродно Грозный Хабаровск Ханты-Мансийск Хива Худжанд Иркутск Истра Иваново Ижевск Калининград Карабулак Караганда Каракол Кашира Казань Кемерово Киев Кинешма Киров Кизляр Королев Кострома Красноармейск Краснодар Красногорск Красноярск Краснознаменск Курган Курск Кызыл Липецк Лобня Магадан Махачкала Майкоп Минеральные Воды Минск Могилев Москва Моздок Мозырь Мурманск Набережные Челны Нальчик Наро-Фоминск Нижневартовск Нижний Новгород Нижний Тагил Ногинск Норильск Новокузнецк Новосибирск Новоуральск Ноябрьск Обнинск Одинцово Омск Орехово-Зуево Орел Оренбург Ош Озёры Павлодар Пенза Пермь Петропавловск Подольск Полоцк Псков Пушкино Пятигорск Радужный Ростов-на-Дону Рязань Рыбинск Ржев Сальск Самара Самарканд Санкт-Петербург Саратов Сергиев Посад Серпухов Севастополь Северодвинск Щербинка Шымкент Слоним Смоленск Солигорск Солнечногорск Ставрополь Сургут Светлогорск Сыктывкар Сызрань Тамбов Ташкент Тбилиси Терек Тихорецк Тобольск Тольятти Томск Троицк Тула Тверь Тюмень Уфа Ухта Улан-Удэ Ульяновск Ургенч Усть-Каменогорск Вёшенская Видное Владимир Владивосток Волгодонск Волгоград Волжск Воркута Воронеж Якутск Ярославль Юдино Жлобин Жуковский Златоуст Зубова Поляна Звенигород
Тип обращения Вопрос Предложение Благодарность Жалоба
Тема обращения Поступление Трудоустройство Обучение Оплата Кадровый резерв Внеучебная деятельность Работа автоматических сервисов университета Другое
* Все поля обязательны для заполнения
Я даю согласие на обработку персональных данных, согласен на получение информационных рассылок от Университета «Синергия» и соглашаюсь c политикой конфиденциальности
Официальная демоверсия от ФИПИ на 2021 год.
Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют.
Обновлено 14 ноября. Демоверсия утверждена.
|
№ |
Требования к уровню подготовки выпускников, проверяемому на ЕГЭ |
Уровень сложности задания |
Макс. балл за выполнение задания |
Время выполнения (мин.) |
|
Часть 1 |
||||
|
1 |
Знать и понимать: биосоциальную сущность человека; основные этапы и факторы социализации личности; место и роль человека в системе общественных отношений; закономерности |
Б |
1 |
2 |
|
2 |
Знать и понимать: |
Б |
1 |
2 |
|
3 |
Знать и понимать: |
Б |
1 |
2 |
|
4 |
Характеризовать |
П |
2 |
7 |
|
5 |
Анализировать |
Б |
2 |
7 |
|
6 |
Применять социально- |
П |
2 |
7 |
|
7 |
Характеризовать |
П |
2 |
7 |
|
8 |
Анализировать актуальную информацию |
Б |
2 |
7 |
|
9 |
Применять социально- |
П |
2 |
7 |
|
10 |
Осуществлять поиск |
Б |
1 |
4 |
|
11 |
Характеризовать |
П |
2 |
5 |
|
12 |
Осуществлять поиск |
Б |
1 |
7 |
|
13 |
Характеризовать |
П |
2 |
7 |
|
14 |
Анализировать актуальную информацию |
Б |
2 |
7 |
|
15 |
Применять социально- |
П |
2 |
8 |
|
16 |
Характеризовать |
Б |
1 |
8 |
|
17 |
Характеризовать |
П |
2 |
2 |
|
18 |
Анализировать актуальную информацию |
Б |
2 |
8 |
|
19 |
Применять социально- |
П |
2 |
8 |
|
20 |
Систематизировать, |
П |
2 |
8 |
|
Часть 2 |
||||
|
21 |
Осуществлять поиск |
Б |
2 |
8 |
|
22 |
Осуществлять поиск |
Б |
2 |
8 |
|
Объяснять внутренние и внешние связи (причинно-следственные и функциональные) изученных социальных объектов |
||||
|
23 |
Объяснять внутренние и внешние связи (причинно-следственные и функциональные) изученных социальных объектов. |
В |
3 |
8 |
|
24 |
Объяснять внутренние и внешние связи (причинно-следственные и функциональные) изученных социальных объектов. |
В |
3 |
8 |
|
25 |
Характеризовать |
В |
4 |
8 |
|
26 |
Раскрывать на примерах изученные теоретические |
В |
3 |
8 |
|
27 |
Применять социально- |
В |
3 |
8 |
|
28 |
Подготавливать аннотацию, рецензию, реферат, творческую работу (задание на составление плана доклада по определенной теме) |
В |
4 |
8 |
|
29 |
Характеризовать |
В |
6 |
45 |
|
Всего заданий – 29; из них по типу заданий: с кратким ответом – 20; с развернутым ответом – 9; по уровню сложности: Б – 12; П – 10; В – 7. |
-
Экзамены
→ -
Экзамены по Обществознанию
Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2021 году единого государственного экзамена по обществознанию.
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ среднего общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта или образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.
Распределение заданий КИМ ЕГЭ по уровню сложности.
Часть 1 содержит задания двух уровней сложности: 10 заданий базового уровня и 10 заданий повышенного уровня. В части 2 представлены два задания базового уровня (21 и 22) и семь заданий высокого уровня сложности (23–29). Распределение заданий экзаменационной работы по уровням сложности представлено в таблице 4.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2021 году единого государственного экзамена по обществознанию — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать
— pdf — Яндекс.Диск.
Дата публикации: 01.09.2020 09:39 UTC
Теги:
ЕГЭ по обществознание :: 11 класс :: обществознание :: КИМ :: описание ЕГЭ :: спецификация :: подготовка к ЕГЭ :: ЕГЭ 2021
Следующие учебники и книги:
- Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по русскому языку, 2021
- Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2021 году основного государственного экзамена по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
- Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
- Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2021 году основного государственного экзамена по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
Предыдущие статьи:
- Обществознание, 5 класс, Тестовые задания, Лазебникова А.Ю., Рутковская Е.Л., 2016
- Обществознание, 9 класс, Рабочая тетрадь, Академический школьный учебник, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2010
- Обществознание, 8 класс, Рабочая тетрадь, Академический школьный учебник, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2010
- Обществознание, 7 класс, Рабочая тетрадь, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2017
Книги, учебники, обучение по разделам
Не нашёл? Найди:
2023-03-11 00:16:04
ЕГЭ 2021, Обществознание, 11 класс, Спецификация, Кодификатор, Проект.
Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2021 году
единого государственного экзамена по обществознанию.
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по обществознанию.
Элементы содержания, проверяемые на ЕГЭ.
1. Человек и общество.
1.1 Природное и общественное в человеке. (Человек как результат биологической и социокультурной эволюции)
1.2 Мировоззрение, его виды и формы
1.3 Виды знаний
1.4 Понятие истины, её критерии
1.5 Мышление и деятельность
1.6 Потребности и интересы
1.7 Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Свобода и ответственность
1.8 Системное строение общества: элементы и подсистемы.
2. Экономика.
2.1 Экономика и экономическая наука
2.2 Факторы производства и факторные доходы
2.3 Экономические системы
2.4 Рынок и рыночный механизм. Спрос и предложение
2.5 Постоянные и переменные затраты
2.6 Финансовые институты. Банковская система
2.7 Основные источники финансирования бизнеса
2.8 Ценные бумаги
2.9 Рынок труда. Безработица
2.10 Виды, причины и последствия инфляции
2.11 Экономический рост и развитие. Понятие ВВП
2.12 Роль государства в экономике.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ЕГЭ 2021, Обществознание, 11 класс, Спецификация, Кодификатор, Проект — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать
— pdf — Яндекс.Диск.
Дата публикации: 01.09.2020 06:47 UTC
Теги:
ЕГЭ по обществознанию :: обществознание :: 11 класс
Следующие учебники и книги:
- ЕГЭ 2021, обществознание, 10 вариантов, типовые тестовые задания от разработчиков ЕГЭ, Коваль Т.В., 2021
- Методические рекомендации для учителей по преподаванию учебных предметов в образовательных организациях с высокой долей обучающихся с рисками учебной неуспешности, Обществознание, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2020
- Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по обществознанию, 2021
- Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2021 года по обществознанию
Предыдущие статьи:
- ЕГЭ 2021, Обществознание, 11 класс, Демонстрационный вариант, Проект
- ЕГЭ, Обществознание, Работа с текстом, Решение познавательных задач, Чернышева О.А., Пазин Р.В., 2017
- Я сдам ЕГЭ, Модульный курс, Обществознание, Рабочая тетрадь, 2016
- Я сдам ЕГЭ, Обществознание, Модульный курс, Методика подготовки, Котляр О.Г., 2016
Демоверсии, спецификации, кодификаторы ГИА-11
- Печать
В данном разделе представлены документы, определяющие структуру и содержание контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена:
- кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена;
- спецификации контрольных измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена;
- демонстрационные варианты контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена.
На сайте ФИПИ в разделе ЕГЭ/Демоверсии, спецификации, кодификаторы опубликованы проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2023 года.
Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ 2022
 |
Русский язык |
|
Математика |
|
Физика |
|
Химия |
|
Информатика и ИКТ |
|
Биология |
|
История |
|
География |
|
Обществознание |
|
Литература |
|
Английский язык |
|
Немецкий язык |
|
Французский язык |
|
Испанский язык |
|
Китайский язык |
Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ 2021
|
Русский язык |
|
Математика |
|
Физика |
|
Химия |
|
Информатика и ИКТ |
|
Биология |
|
История |
|
География |
|
Обществознание |
|
Литература |
|
Английский язык |
|
Английский язык (аудио) |
|
Немецкий язык |
|
Немецкий язык (аудио) |
|
Французский язык |
|
Французский язык (аудио) |
|
Испанский язык |
|
Испанский язык (аудио) |
|
Китайский язык |
|
Китайский язык (аудио) |
 |
Пояснение к проектам документов, определяющих структуру и содержание КИМ ЕГЭ 2021 г. |
Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ 2020
|
Русский язык |
|
Математика |
|
Физика |
|
Химия |
|
Информатика и ИКТ |
|
Биология |
|
История |
|
География |
|
Обществознание |
|
Литература |
|
Английский язык |
|
Английский язык (аудио) |
|
Немецкий язык |
|
Немецкий язык (аудио) |
|
Французский язык |
|
Французский язык (аудио) |
|
Испанский язык |
|
Испанский язык (аудио) |
|
Китайский язык |
|
Справка об изменниях в КИМ ЕГЭ 2020 г. |
Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ 2019
|
Биология |
|
География |
|
Информатика и ИКТ |
|
История |
|
Литература |
|
Математика |
|
Обществознание |
|
Русский язык |
|
Физика |
|
Химия |
|
Английский язык |
|
Немецкий язык |
|
Французский язык |
|
Испанский язык |
|
Китайский язык |
|
Справка о планируемых изменениях в КИМ ЕГЭ 2019 года |
Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ 2018
|
Русский язык |
|
Математика |
|
Физика |
|
Химия |
|
Информатика и ИКТ |
|
Биология |
|
История |
|
Обществознание |
|
Литература |
|
Английский язык |
|
Немецкий язык |
|
Французский язык |
|
Испанский язык |
|
География |
|
Справка о планируемых изменениях в КИМ ЕГЭ 2018 года |
В статье использованы материалы Татьяны Евгеньевны Лесковой — научного сотрудника ФИПИ.
Изменения в КИМ ЕГЭ 2021 года
Изменения в структуре и содержании КИМ по обществознанию отсутствуют.
Общее количество заданий КИМ осталось неизменным. Количество заданий с кратким ответом в виде одной цифры сокращено с 14 до 13. Добавлено задание 5 с развернутым ответом на анализ визуальной информации. Общий балл увеличен с 35 до 37.
Методические рекомендации на основе анализа ошибок участников ЕГЭ 2020 года
Модель экзаменационной работы отражает интегральный характер обществоведческого курса: в совокупности задания охватывают основные разделы курса, базовые положения различных областей обществознания. Она проверяет широкий спектр предметных умений, видов познавательной деятельности и знания об обществе в единстве его сфер и социальных институтов, о социальных качествах личности и об условиях их формирования, о важнейших экономических явлениях и процессах, политике и праве, социальных отношениях, духовной жизни общества.
Каждый вариант экзаменационной работы состоит из двух частей и включает в себя 29 заданий, различающихся формой и уровнем сложности:
-
часть 1 содержит 20 заданий с кратким ответом;
-
часть 2 содержит 9 заданий с развернутым ответом, выявляющих и оценивающих освоение выпускниками различных комплексных умений.
Структура и содержание КИМ ЕГЭ 2020 г. полностью соответствуют модели КИМ 2019 г. Коррективы коснулись только формулировки условий и критериев оценивания заданий 28 и 29. На основе анализа ответов участников ЕГЭ 2019 г. максимальный балл за выполнение задания 16 был изменен с 2 до 1, что привело к изменению максимального первичного балла за выполнение всей работы с 65 до 64.
Детализация формулировок заданий 28 и 29 не привела к появлению новых требований: ученики получили более четкое представление о том, какие элементы должны присутствовать в ответе на каждое из этих заданий. Так, в задании 28 уточнены требования к количеству подпунктов каждого детализированного пункта плана, поскольку дети продолжают допускать ошибки в этом задании: неправильно трактуют текст задания, либо просто не понимают, что именно требуется.
Также был изменен и бонусный принцип критерия 28.2: «1 балл по критерию 28.2 может быть выставлен только в случае, если по критерию 28.1 выставлено 3 балла». В формулировке задания 29 были уточнены и конкретизированы требования к типам используемых источников фактической информации.
Динамика результатов ЕГЭ по истории 2020 г. по отношению к результатам 2019 г. и 2018 г.
Минимальный балл, как и в предыдущие годы, составил 42 тестовых / 22 первичных балла. В целом доля участников, не преодолевших минимального балла, в 2020 г. практически осталась неизменной в сравнении с 2019 г. и составила 19,3% (в 2019 г. — 19,8%).
В 2020 г. доля высокобалльников составила 9,7%; таким образом, отмечается некоторый рост, по сравнению с 2019 г. и 2018 г. (соответственно 7,7% и 7,3%). Так, можно говорить об устойчивой тенденции увеличения доли выпускников с результатами в диапазоне 81–100 баллов (в 2017 г. — 4,4%; в 2016 г. — 3,1%).
Положительная динамика, в частности, связана с тем, что структура и содержание КИМ не меняются последние годы. А значит, дети лучше готовятся к экзаменам.
В 2020 г. 100 баллов ЕГЭ по обществознанию получили 437 участников ЕГЭ (0,14%) из 66 субъектов Российской Федерации (в 2019 г. стобалльники были отмечены в 45 регионах).
Независимо от проверяемого содержания выпускники испытывают затруднения:
— в раскрытии смысла понятия, использовании понятия в заданном контексте (задание 25 по критерию 25.1 — 40,9% выполнения (32%);
— в раскрытии на примерах изученных теоретических положений и понятий социально-экономических и гуманитарных наук (задание 23 — 39,4% (27,8%); задание 26 — 30,8% (31,4%));
— в составлении плана ответа по конкретной теме (задание 28 — 28,6% (24,7%) по критерию 28.1 и 10,1% (18,4 %) по критерию 28.23);
— в привлечении обществоведческих знаний для объяснения своего мнения по определенной проблеме (процент выполнения задания 24 по тексту и мини-сочинения по критериям 29.2 и 29.3 соответственно 32,6 (26,0), 26,8 (27,2) и 19,4 (22,5)).
Нажмите на изображение, чтобы увеличить 
Наша конституция. Учебное пособие
Пособие рассказывает об истории конституций нашей страны, причинах совершенствования Конституции 1993 года. В пособии раскрываются поправки, внесенные в Конституцию в результате общенародного голосования летом 2020 года и их роль в укреплении современного российского государства и его институтов, сохранении наших культурных и духовных ценностей.
Купить
Материалы для подготовки к ГИА по обществознанию
- Документы, определяющие структуру и содержание КИМ ЕГЭ 2021 г.
- Открытый банк заданий ЕГЭ.
- Учебно-методические материалы для председателей и членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ.
- Методические рекомендации на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ прошлых лет (2018–2020 гг.).
- Рекомендации, размещенные в «Методической копилке».
- Журнал «Педагогические измерения».
- Youtube-канал Рособрнадзора (видеоконсультации по подготовке к ЕГЭ 2016–2020 гг.).
- Материалы сайта ФИПИ.
Спецификация КИМ ЕГЭ 2021 года по обществознанию
Распределение заданий по частям экзаменационной работы
Нажмите на изображение, чтобы увеличить 
Распределение заданий по уровням сложности
Нажмите на изображение, чтобы увеличить 
Продолжительность ЕГЭ по обществознанию
На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Примерное время выполнения отдельных заданий составляет:
-
для каждого из заданий №№ 1–3, 10 — 1–4 минуты;
-
для каждого из заданий №№ 4–9, 11–28 — 2–8 минут;
-
для задания № 29 — 45 минут.
«Следите за тем, чтобы дети умели распределять время на выполнение заданий. Иногда, даже хорошо зная материал, ребенок может слишком много времени потратить на выполнение некоторых частей в ущерб другим — и тогда, конечно, о высоких баллах на ЕГЭ не может быть и речи».
Спецификация КИМ ОГЭ 2021 года по обществознанию
Распределение заданий по частям экзаменационной работы
Нажмите на изображение, чтобы увеличить
Распределение заданий по уровням сложности
Нажмите на изображение, чтобы увеличить 
Демоверсия ОГЭ 2021 года по обществознанию
Нажмите на изображение, чтобы увеличить
Сколько всего ответов ребенок должен указать к заданию № 5? Во-первых, нужно ответить на вопрос — это первый ответ. Во-вторых, привести два правила и пояснить каждое из них — это еще четыре ответа. Значит, всего нужно дать пять ответов. Максимальный балл за это задание — 3.
«ФГОС и вся нормативная база настроены на то, чтобы мы готовили детей к реальной жизни. Это большая проблема государственного уровня. Но специалисты пытаются бороться с ней, в частности, давая жизненно ориентированные задания в ГИА»
Опубликовано 14.11.2020 — 18:19 — Нигматуллина Гульсум Сагадатовна
Вариант, кодификатор и спецификация
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 demo-ob-2021.pdf |
502.16 КБ |
| kod-ob-2021.pdf |
174.36 КБ |
| spec-ob-2021.pdf |
267.61 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Демоверсия ОГЭ по обществознанию 2016
Демоверсия ОГЭ по обществознанию 2016…
Демоверсия ЕГЭ по обществознанию 2016
Демоверсия ЕГЭ по обществознанию 2016…
демоверсия ЕГЭ по обществознанию 2019
демоверсия ЕГЭ по обществознанию 2019 г…
Демоверсия ЕГЭ по обществознанию 2021 год
Взяты из официального сайты ФИПИ…
Демоверсия ЕГЭ Английский язык 2021
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность участнику ЕГЭ составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, об их форме и уровне сложности….
ДЕМОверсия ВПР по обществознанию 6 класс
Трепировочный вариант Всероссийской проверочной работы по обществознанию для 6 класса (2021 год)…
ДЕМОверсия ВПР по обществознанию 7 класс
Тренировочный вариант Всероссийской проверочной работы по обществознанию для 7 класса (2021 год)…
- Мне нравится