При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Преобразования существенных сторон общественной жизни, осуществляемые властью, называются
1) революцией
2) прогрессом
3) эволюцией
4) реформами
Ответ:
2
Какой из приведенных результатов познавательной деятельности получен опытно-экспериментальным путем?
1) моделирование при помощи компьютера последствий высадки на Землю инопланетного корабля
2) определение степени загрязненности водоемов при помощи химического анализа проб воды
3) разработка философами-футурологами теории глобального управления современным миром
4) выдвижение астрономами гипотезы о происхождении «черных дыр» в галактиках
Ответ:
3
Семиклассник все свое свободное время проводит за компьютерными играми, общаясь с другими игроками в сети Интернет. К какому направлению культуры приобщился семиклассник?
1) экранной
2) народной
3) традиционной
4) элитарной
Ответ:
4
Верны ли следующие суждения о потребностях человека?
А. Потребности всегда связаны с наличием у человека чувства неудовлетворенности, обусловленного дефицитом того, что требуется.
Б. Потребности человека образуют иерархическую систему, где каждая потребность имеет свой уровень значимости.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
5
Одной из задач экономической науки является разработка
1) бюджета страны на следующий год
2) ресурсосберегающих технологий
3) путей преодоления социальной апатии в обществе
4) методов использования модели «затраты — выпуск»
Ответ:
6
Повторяющиеся спады производства порождают безработицу
1) сезонную
2) структурную
3) циклическую
4) фрикционную
Ответ:
7
Государственный бюджет фиксирует
1) прибыль и издержки общественного производства
2) доходы и расходы государства
3) размеры потребления на душу населения
4) объём денежной массы в обращении
Ответ:
8
Предприятия покупают дорогостоящие товары. Люди стремятся «тратить деньги сейчас». Такие действия обусловлены
1) ростом инфляции
2) подъемом экономики
3) товарным дефицитом
4) товарным перепроизводством
Ответ:
9
Верны ли следующие суждения о прибыли производителя?
А. Прибыль рассчитывается как разница между расходами и издержками.
Б. Главный источник прибыли производителя — создание новых рабочих мест.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
10
В Западной Европе XVIII—XIX вв. общество делилось на две группы. К одной из них относили дворянство и духовенство, к другой — ремесленников, купцов и крестьян. Какое социальное явление иллюстрирует данный факт?
1) социальную роль
2) социальную мобильность
3) социальную дифференциацию
4) социальную адаптацию
Ответ:
11
В стране Н. проводился опрос среди молодежи. Юношам и девушкам социологи задавали вопрос: «Какие социальные ценности и нормы вы считаете наиболее значимыми в жизни общества?»
Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Какие выводы можно сделать на основании информации, приведенной в диаграмме?
1) девушки, в большей степени, чем юноши, считают правовые нормы значимыми в жизни общества
2) по мнению как юношей, так и девушек, ведущую роль играют в обществе нормы морали
3) юноши в качестве ведущего типа социальных норм указывают право
4) для девушек мораль и красота равно значимы в жизни общества
Ответ:
12
Верны ли следующие суждения о влиянии группы на человека?
А. В группе человек совершенствует свои коммуникативные умения.
Б. От членов группы человек получает информацию, позволяющую ему правильно воспринимать и оценивать себя.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
13
К внутренним функциям государства относится
1) создание и деятельность пограничных войск
2) участие в военно-политических блоках
3) правовое обеспечение экономической деятельности
4) развитие международного сотрудничества
Ответ:
14
Прочитайте фрагменты из программных документов ведущих политических партий. Какая из них придерживается социал-демократической политической идеологии?
1) «Справедливое устройство общества должно основываться на перераспределении богатства, поддержании государством наиболее неимущих слоев».
2) «Человек в обществе не может быть свободен от устоев своего круга общения, клана, традиций. Их уважение, также как и почитание истории своего отечества – ведущие ценности движения».
3) «Все связи и контакты личности с обществом и государством носят вынужденный характер, поле свободы отдельной личности ограничено только полем свободы другой такой же личности».
4) «Партия в качестве ведущих принципов своей деятельности признает неприкосновенность личности и собственности, невмешательство государства в частную жизнь граждан».
Ответ:
15
В государстве N в установленные сроки проходят выборы президента. Этот факт позволяет утверждать, что данное государство является
1) республиканским
2) правовым
3) федеративным
4) светским
Ответ:
16
Верны ли следующие суждения о политическом лидерстве?
А. Харизматический тип политического лидерства основан на приоритете личностных качеств вождя и вере народа в их исключительность.
Б. Рационально-легальное лидерство делает вторичной саму личность лидера, важнее становится сама система власти, ее стабильность, устойчивый порядок смены элит.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
17
Совокупность однопорядковых правовых норм, регулирующих целую сферу однородных общественных отношений, называется
1) нормой права
2) институтом права
3) источником права
4) отраслью права
Ответ:
18
После вступления в законную силу решения об удовлетворении иска как в общем, так и в арбитражном суде, суд выдает истцу
1) исполнительный лист
2) разрешение
3) предписание
4) заявление судьи
Ответ:
19
Учащиеся 9 «А» и 9 «Б» классов решали обществоведческую задачу: «Школьник без спроса взял из открытой сумки одноклассника мобильный телефон, поиграл и положил обратно. Хозяин телефона не узнал об этом. Совершил ли школьник, взявший телефон, правонарушение? »
Результаты выполнения задачи (в процентах от общего числа учащихся класса) приведены в диаграммах.
Проанализируйте результаты выполнения задачи и выберите верное утверждение.
1) Доля учащихся, связывающих правонарушение с причинением материального ущерба, в 9 «Б» больше, чем в 9 «А».
2) Доля учащихся, считающих, что действия школьника являются правонарушением, в 9 «А» больше, чем в 9 «Б».
3) Около четверти учащихся каждого класса уверены, что действия школьника не являются право нарушением.
4) Большинство учащихся обоих классов не знают признаков правонарушения.
Ответ:
20
Верны ли следующие суждения о Конституционном Суде?
А. Конституционный Суд проверяет конституционность только тех актов властей, которые имеют юридические последствия.
Б. Конституционный Суд имеет право официально устанавливать содержание и смысл конституционной нормы, которая может быть истолкована двояко.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
21
Запишите слово, пропущенное в таблице.
| ТИП ОБЩЕСТВА | ОСНОВА ПРОИЗВОДСТВА |
|---|---|
| … | Земля и ручной труд |
| Индустриальное | Промышленное производство |
| Постиндустриальное | Знания, информация |
Ответ:
22
Задания Д3 № 1058
Ниже приведен ряд характеристик. Все они, за исключением одной, относятся к понятию «государственный аппарат».
Система органов, властные полномочия, должностные лица, представительная демократия, компетенция, исполнительно-распорядительные органы, органы охраны общественного порядка.
Найдите и укажите характеристику, относящуюся к другому понятию.
Ответ:
23
Установите соответствие между организационно-правовыми формами предприятий и иллюстрирующими их конкретными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) Преимущественное право в принятии решений имеют участники, несущие ответственность в объеме всего своего имущества по обязательствам предприятия.
Б) Прибыль и ликвидационный остаток предприятия распределяются в связи с трудовым участием.
В) Отдельные участники предприятия несут ответственность только в размере внесенных вкладов.
Г) Собственность предприятия складывается из паев участников, работающих на нем.
Д) Все участники предприятия обладают правом вето при принятии решений.
Е) Аптека находится в муниципальной собственности, обслуживает социально-незащищенные категории населения.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ
1) кооператив
2) полное товарищество
3) унитарное предприятие
4) товарищество на вере
(коммандитное)
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Ответ:
24
Найдите в приведенном ниже списке те категории населения, которые включаются в численность рабочей силы. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) домохозяйки
2) частично занятые на производстве
3) не имеющие работы, но активно ее ищущие
4) отбывающие срок заключения в тюрьмах
5) работающие по гибкому графику
Ответ:
25
Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.
(А) Две крупнейшие в стране энергетические компании заявили о своём слиянии. (Б) Это вызвало значительный рост курса акций большинства из этих компаний. (В) Однако вряд ли в условиях нестабильности цен на углеводородное топливо на мировом рынке рост курса акций будет иметь устойчивый характер. (Г) Акции нефтяных компаний становятся «локомотивами» фондового рынка.
Определите, какие положения текста имеют
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений.
Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер.
Ответ:
26
Рынок спортивной одежды области Z поделён между четырьмя крупными компаниями-операторами, другие производители не представлены. Выберите в приведённом ниже списке характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) рынок услуг
2) совершенная конкуренция
3) региональный рынок
4) рынок товаров
5) олигополия
6) рыночный дефицит
Ответ:
27
Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
Знания, мировоззрение, ценности, установки, убеждения.
Ответ:
28
По каким основаниям, по мнению автора, можно судить об экономической и технической сторонах общественного прогресса? (Приведите два положения текста.)
Показать
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
29
Как, по мнению автора, политические отношения связаны с общественными отношениями в других сферах жизнедеятельности общества? Приведите два примера этой связи.
Показать
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
30
Укажите, какое из двух понятий — целенаправленность и целесообразность — следует отнести к деятельности человека, а какое к активности животного? Обоснуйте свой ответ, опираясь на данный текст, а также знания из курса обществоведения. Приведите конкретный пример, который бы доказывал Ваше рассуждение в отношении деятельности человека.
Показать
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
31
А. Д. Сахаров допускает два варианта судьбы человечества — его гибель или спасение. Что делают люди в начале третьего тысячелетия, чтобы выжить? Приведите три примера такой деятельности.
Показать
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
32
Задания Д25 C5 № 884
Назовите любые четыре глобальные проблемы современности.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
33
Задания Д26 C6 № 663
Правомерное действие предполагает добровольное выполнение гражданами юридически закрепленных обязанностей. Приведите три примера правомерных действий.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
34
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Рынок труда». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Показать
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения.
Новая тренировочная работа №3 статград по обществознанию 11 класс ЕГЭ 2022, тренировочные варианты ОБ2110301, ОБ2110302, ОБ2110303, ОБ2110304 с ответами на все задания, официальная дата проведения работы 9 февраля 2022 года.
Скачать варианты ОБ2110301-ОБ2110302
Скачать варианты ОБ2110303-ОБ2110304
Скачать ответы и решения
Работа статград состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 16 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом.
Решать варианты ОБ2110301 ОБ2110302 статград ЕГЭ 2022 по обществознанию 11 класс задания и ответы
Варианты ОБ2110303 ОБ2110304
Сложные задания с варианта ОБ2110301 (ответы выше):
1)Ниже приведён ряд функций. Все они, за исключением двух, относятся к функциям коммерческих банков.
- 1) денежная эмиссия;
- 2) проведение платежей организаций;
- 3) депозитные операции;
- 4) финансовое посредничество между фирмами;
- 5) определение ключевой ставки;
- 6) кредитование населения.
Найдите две функции, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
2)Выберите верные суждения о глобальных проблемах общества и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) Комплекс противоречий между индустриально развитыми странами и странами с более низкими показателями социально-экономического развития отражает глобальная проблема «Запад-Восток».
- 2) Глобальные проблемы затрагивают все человечество, но могут по-разному проявляться в различных странах.
- 3) Противодействие глобальной проблеме международного терроризма включает международное сотрудничество, направленное на ликвидацию предпосылок террористских движений.
- 4) Хотя глобальные проблемы выходят за рамки государственных границ, они могут быть самостоятельно решены одной или несколькими изолированно действующими странами.
- 5) Решение глобальных проблем необходимо для выживания человечества, для устойчивого развития общества.
3)Установите соответствие между характеристиками / действиями и путями (способами) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. 1) научное познание 2) художественное познание 3) житейское познание
- А) отражение мира как прекрасного или безобразного
- Б) ориентация на здравый смысл и опыт, накопленный предшествующими поколениями
- В) сбор информации о функционировании объекта в специально созданных условиях и проверка полученных фактов
- Г) создание теории на основе анализа и обобщения опытных данных
- Д) получение знаний о свойствах объектов вследствие их регулярного практического использования
4)Одиннадцатиклассник подготовил выступление на тему «Сущность религии». Найдите в приведённом ниже списке понятия, непосредственно связанные с темой выступления, и запишите цифры, под которыми указаны эти понятия.
- 1) вид мировоззрения
- 2) социальный регулятор
- 3) форма общественного сознания
- 4) массовая культура
- 5) производственная функция
- 6) экспериментальные основы
5)Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) Повышение цен на сахарный песок при сохранении уровня цен на прочие товары не является проявлением инфляции.
- 2) Инфляция, как правило, выгодна должнику и невыгодна кредитору.
- 3) Последствием инфляции является сокращение инвестиций в производственный сектор и капитальное строительство.
- 4) Для определения уровня инфляции используют различные индексы цен.
- 5) Одной из причин инфляции спроса является рост цен на сырьё и энергию.
7)Правительство страны Z разработало государственный бюджет. Что из нижеперечисленного относится к доходам бюджета? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) содержание государственного аппарата
- 2) налоги
- 3) продажа государственной собственности
- 4) обслуживание государственного долга
- 5) средства для обороны страны
- 6) внутренний заём
8)Выберите верные суждения о социальном конфликте и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) К социальному конфликту может привести несовпадение интересов и ценностей различных социальных групп. 2) Социальный конфликт всегда затрагивает политическую сферу и проявляется исключительно в ней. 3) Субъектами социального конфликта могут быть социальные группы и общности. 4) Социальный конфликт может развиваться скрыто (латентно). 5) Социальный конфликт не может способствовать преобразованию общественных отношений.
9)В ходе социологических опросов совершеннолетние граждане страны Z рассказывали о своем участии в решении экологических проблем. Полученные результаты (в % от числа опрошенных, можно было дать несколько ответов) представлены в виде диаграммы Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) Доля опрошенных, которые указали, что участвовали в экологических акциях, в 2019 году была выше, чем в 2021 году.
- 2) Доля опрошенных в 2019 году, которые указали, что экономят воду, электричество, газ, не изменилась в 2021 году.
- 3) Доля опрошенных в 2021 году, которые отказывались от покупки одежды из натурального меха, превысила долю опрошенных в 2019 году, которые указали, что сортируют бытовой мусор.
- 4) Большинство опрошенных в 2019 году и в 2021 году указали, что используют энергосберегающие лампочки.
- 5) В 2021 году доля опрошенных, которые заменяют полиэтиленовые пакеты на бумажные, меньше доли опрошенных, которые сортируют бытовой мусор.
10)Выберите верные суждения о пропорциональной избирательной системе и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) К особенностям пропорциональной избирательной системы относят всеобщие и равные выборы.
- 2) Пропорциональная избирательная система основана на учёте голосов избирателей, отданных за ту или иную партию.
- 3) Для проведения выборов в условиях пропорциональной избирательной системы создаётся единый общенациональный избирательный округ.
- 4) В условиях пропорциональной избирательной системы от Центральной избирательной комиссии (ЦИК) не требуется проведение регистрации кандидатов.
- 5) Пропорциональная избирательная система устанавливает «проходной барьер» – процент голосов, который нужно набрать для получения права представлять интересы избирателей в представительном органе.
11)Одиннадцатиклассница Анна объясняла своей младшей сестре различия между внутренними и внешними функциями государства. Какие внешние функции государства она могла привести в качестве примеров? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) выплата пенсий и пособий
- 2) международная торговля
- 3) защита прав и свобод граждан
- 4) подписание протокола о сокращении выбросов парниковых газов в атмосферу
- 5) реформирование государственного управления
- 6) оборона страны
12)Какие из перечисленных позиций относятся к основам конституционного строя Российской Федерации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) социальное государство
- 2) федеративное государство
- 3) федеральные налоги и сборы
- 4) таможенное регулирование
- 5) свобода экономической деятельности
14)Выберите верные суждения об отраслях права и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) Административное право регулирует отношения в области государственного управления.
- 2) Социальные отношения в сфере природоохраны и природопользования регулирует экологическое право.
- 3) Уголовно-процессуальное и административно-процессуальное право являются отраслями материального права.
- 4) Гражданское, семейное и трудовое право относят к сфере частного права.
- 5) Публично-правовые отношения являются добровольными и возникают или изменяются по воле их участников.
16)Игорю исполнилось 14 лет. Найдите в приведённом ниже перечне условия, наличие которых позволит ему поступить на работу, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) Игорь будет выполнять в свободное от получения образования время лёгкий труд, не причиняющий вреда его здоровью и без ущерба для освоения образовательной программы.
- 2) Один из родителей даст согласие в письменной форме.
- 3) Будущим местом работы Игоря могут быть только организация кинематографии, театр, концертная организация или цирк.
- 4) Трудовой договор от имени Игоря подпишет один из его родителей.
- 5) Своё согласие предоставит орган опеки и попечительства.
17)Как в тексте охарактеризовано предположение, составившее основу создания искусственного интеллекта? (Выпишите соответствующее предложение из текста.) Каким образом объясняет автор ошибочность толкования искусственного интеллекта как некой искусственной сущности, наделённой разумом? (Укажите два данных автором объяснения). Как связаны искусственный интеллект и изменения в сфере профессий, по мнению автора?
18)Автор пишет о научных опытах и наблюдениях. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «наблюдение» в научном познании. (В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение / определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
19)Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три любые возможности использования информационных технологий в области образования (всего три примера). (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите возможность использования. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
20)Автор называет этические риски – опасения, связанные с использованием искусственного интеллекта. Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения, опровергающих названные автором опасения. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
21)На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке ёлочных украшений в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P — цена товара; Q — количество товара.) Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если сократится число продавцов ёлочных украшений при прочих равных условиях?
22)В стране Z после завершения начального образования большинство девочек покидают государственные школы и начинают помогать дома по хозяйству и в воспитании младших братьев и сестер. Девушки рано выходят замуж. Семьи, как правило, многодетные, обеспечивает семью муж. Значительная часть мужского населения занята в добывающих отраслях промышленности, часть отправляется на заработки в соседнюю страну, в которой также началась разработка полезных ископаемых. У власти на протяжении столетия находятся представители одной семьи, после смерти правителя власть переходит к его старшему сыну. Правитель является верховным главнокомандующим, инициирует и принимает законы, утверждает налоги, распределяет средства государственного бюджета, представляет государство в международных отношениях, возглавляет судебную систему. В стране Z действует прогрессивная система налогообложения. Какая форма правления действует в государстве Z (укажите полное название)? Какой тип семьи характерен для страны Z? Какой вид социальной мобильности иллюстрирует задание? Какие признаки отличают прогрессивную систему налогообложения (укажите один любой признак)?
23)В Конституции Российской Федерации защита Отечества закреплена как значимая ценность общества. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.)
24)Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политическое сознание». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
25)Обоснуйте необходимость формирования компетентного гражданина в условиях демократии. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие роли в политике может выполнять гражданин в Российской Федерации? (Назовите любые три роли.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию данной роли. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные роли.)
Сложные задания с варианта ОБ2110302 (ответы выше):
1)Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к организационно-правовым формам коммерческих предприятий. 1) хозяйственное общество; 2) товарищество собственников жилья; 3) унитарное муниципальное предприятие; 4) производственный кооператив; 5) полное хозяйственное товарищество; 6) благотворительный фонд.
2)Выберите верные суждения об истине и её видах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Среди критериев истины выделяют практические и теоретические. 2) Абсолютная истина – это полное и исчерпывающее знание. 3) Относительная истина, в отличие от абсолютной, не является объективной. 4) Истину можно получить исключительно в результате специально организованного исследования какого-либо объекта. 5) Истина – это соответствие реальности знаний о предмете, процессе или явлении.
4)При обсуждении проблем социальной динамики участники научной конференции обратили внимание на противоречивость общественного прогресса. Найдите в приведённом списке подтверждения указанной особенности и запишите цифры, под которыми указаны эти подтверждения. 1) современный мир характеризуется как целостная система 2) страны мира находятся на разных стадиях общественного развития 3) возрастает роль информации, знаний и информационных технологий в жизни людей 4) изменения в разных сферах жизни общества могут быть разнонаправленными 5) сохраняется воздействие природы на жизнь общества 6) прогресс науки и техники имеет неоднозначные последствия
5)Выберите верные суждения о факторах экономического роста и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Устранение потерь рабочего времени позволяет добиться экономического роста экстенсивным путём. 2) К интенсивным факторам экономического роста относят повышение производительности труда за счёт внедрения новых технологий. 3) Интенсивные факторы экономического роста преобладали в традиционном обществе. 4) Повышение квалификации сотрудников – интенсивный фактор экономического роста. 5) К экстенсивным факторам относят те, которые основаны на использовании дополнительных ресурсов.
7)Школьники изучали преимущества и недостатки рыночной экономики («провалы рынка»). В каких фактах проявляются «провалы рынка»? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) наличие безработицы 2) тенденция к монополизации производства 3) конкуренция производителей 4) свободное ценообразование 5) соотношение спроса и предложения как регулятор экономических процессов 6) экономические кризисы
8)Выберите верные суждения о социальной структуре общества и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) В социальную структуру общества включают совокупность социальных норм и ценностей. 2) Неравенство в социальной структуре общества отражает социальная стратификация. 3) В социальную структуру общества не входят малые социальные группы 4) Одна и та же социальная группа может иметь различное положение в социальной структуре в зависимости от типа общества. 5) Общество с динамичной социальной структурой и высокой мобильностью принято называть открытым
9)Накануне нового года социологи представили данные исследования о том, какие новогодние подарки мужчины и женщины считают ненужными, бесполезными. Полученные результаты (в % от числа опрошенных, можно было дать несколько ответов) представлены в виде диаграммы.
10)Выберите верные суждения о гражданском обществе и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Гражданское общество – это сфера реализации частных интересов граждан и их объединений. 2) По особенностям гражданского общества различают монархию и республику. 3) В гражданском обществе преобладают горизонтальные связи и отношения между людьми. 4) Группы и ассоциации гражданского общества могут иметь организационную структуру и правовой статус. 5) Гражданское общество – это создаваемые государством союзы и организации граждан в различных сферах общества.
11)СМИ сообщили о создании новой политической партии. Найдите в приведённом ниже списке основные цели политической партии в соответствии с законодательством Российской Федерации, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) выдвижение кандидатов в законодательные (представительные) органы государственной власти 2) законодательная инициатива и принятие законов 3) выражение мнений граждан по любым вопросам общественной жизни, доведение этих мнений до сведения широкой общественности и органов государственной власти 4) разработка государственного бюджета 5) политическое образование и воспитание граждан 6) контроль системы публичной власти.
12)Какие из перечисленных позиций относятся к основам конституционного строя Российской Федерации? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) федеральные конституционные законы 2) защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности 3) защита исконной среды обитания и традиционного образа жизни малочисленных этнических общностей 4) разделение властей 5) многопартийность
14)Выберите верные суждения о гражданстве Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) В соответствии с законодательством Российской Федерации к способам приобретения гражданства относятся рождение, восстановление в гражданстве, приём и иные основания. 2) В число условий приёма в гражданство входит покупка собственности на территории России. 3) Для вступления в гражданство Российской Федерации необходимо владеть государственным языком. 4) Гражданство Российской Федерации – это устойчивая связь лица с государством, выражающаяся в совокупности взаимных прав и обязанностей. 5) Вопросы приёма в гражданство Российской Федерации решает Федеральное собрание.
16)В семье Сидоровых жена получает социальную пенсию и ведет домашнее хозяйство, а муж работает. Супруги прожили в браке 10 лет. Что из перечисленных объектов будет составлять совместную (общую) собственность супругов в соответствии с Семейным кодексом Российской Федерации? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) квартира, купленная Сидоровым 15 лет тому назад 2) социальная пенсия супруги 3) перстень, полученный супругой в наследство от бабушки 4) автомобиль, купленный Сидоровым в прошлом году 5) заработная плата супруга 6) ноутбук, который подарила Сидоровой её лучшая подруга
17)Какое определение понятия «система» дано в тексте? (Выпишите соответствующее предложение из текста.) Почему, по мнению авторов, события в отдаленных местах влияют на нашу жизнь? Какие особенности привычного причинного мышления, по мнению авторов, мешают ему функционировать, когда человек имеет дело с системами? (Укажите две особенности.)
18)Авторы пишут, что люди существуют в системе природы. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «природа». (В объяснении смысла / определении понятия «природа» должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение / определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
19)Авторы утверждают, что в системах причина и её следствие могут быть далеко разнесены во времени. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три примера деятельности человека в разных сферах жизни общества, которые иллюстрируют эту идею. (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите сферу. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
20)Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения, которые подтверждают, что использование системного мышления может облегчить старшекласснику усвоение новых знаний в процессе обучения. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
21)На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке обуви из экокожи в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1. (На графике P — цена товара; Q — количество товара). Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях будут снижены налоги на производство товаров из искусственного сырья, позволяющего экономить природные ресурсы?
22)Доля занятых в промышленности в стране Z пока не превышает долю занятых в сельском хозяйстве. Уровень жизни большинства населения страны невысокий, цены значительно выросли в период экономического кризиса. В СМИ появились публикации, авторы которых предлагали ввести государственное регулирование цен на основные продукты питания, но сторонников свободного ценообразования оказалось значительно больше. Представители партии, предлагавшей курс реформ, получили большинство голосов на выборах в однопалатное представительное собрание – единый центр законодательной власти Z. После выборов в стране Z на деньги частных инвесторов развернулось строительство транспортных магистралей и промышленных предприятий по переработке сельскохозяйственной продукции, началась активная разработка полезных ископаемых. К какому типу общества осуществляется переход в Z? Какая форма государственно-территориального устройства установлена в Z? Какой тип экономической системы описан в задании? Какие факты, не упомянутые в задании, свидетельствуют о том, что Z – демократическое государство? (Укажите два любых факта.)
23)В Конституции Российской Федерации закреплено отношение к местному самоуправлению как к значимой ценности. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.)
24)Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Конституционно-правовой статус Президента Российской Федерации». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
25)Обоснуйте необходимость государственной гарантии защиты прав и свобод граждан в демократическом обществе. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие способы защиты прав и свобод существуют в Российской Федерации? (Назовите любые три способа.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему участие государства / органов государственной власти в защите прав и свобод граждан. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные способа.)
Тренировочные варианты статград ЕГЭ 2022 по обществознанию 11 класс:
ОБ2110101-ОБ2110104 обществознание 11 класс ЕГЭ 2022 тренировочная работа №1 статград ответы и задания
Обществознание 11 класс пробный ЕГЭ 2022 тренировочная работа №2 статград 4 варианта ОБ2110201-ОБ2110204 с ответами
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
Сборники тренировочных тестов по обществознанию для ЕГЭ в 2022 году и для ЕГЭ прошлых лет. Все тренировочные варианты/пробники содержат ответы и решения ко 2-й части кима. Обсудить решение и задания каждого варианта вы можете в комментариях под ними — СМОТРЕТЬ ТЕСТЫ.
- Всё про ЕГЭ 2023
- Демоверсия 2023 + изменения 2023
Выберите интересующий вас вариант ниже:
Для эссе в по обществознанию у нас создан специальный раздел «Эссе по обществу».
Необходимую теорию для ЕГЭ вы найдете в разделе «Теория для ЕГЭ по обществознанию». Рекомендуем полный курс теории по обществу в таблицах. А также общие полезные советы при подготовке к ЕГЭ по обществознанию.
Ниже расположены тренировочные варианты ЕГЭ 2023 по обществознанию с ответами и решениями (разборами)
Пробные и тренировочные варианты по обществознанию в формате ЕГЭ 2023 из различных источников.
Тренировочные варианты ЕГЭ 2023 по обществознанию
→ варианты ЕГЭ 2022 по обществознанию
| ЕГЭ 100 баллов | |
| Вариант 1 | скачать |
| Вариант 2 | скачать |
| Вариант 3 | скачать |
| Вариант 4 | скачать |
| Вариант 5 | скачать |
| vk.com/shkola_obshestvoznaniya | |
| Вариант 1 | скачать |
| Вариант 2 | скачать |
| Вариант 3 | скачать |
Примеры заданий:
1. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, представляют духовные (идеальные) потребности человека.
1) потребность в приобретении новых знаний; 2) потребность в художественном творчестве; 3) потребность в нравственном поведении; 4) потребность в совместном труде; 5) потребность в общественном признании; 6) поиск смысла жизни.
Найдите два признака, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
2. Выберите верные суждения о познании и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Для чувственного этапа познаний свойственно воспроизведение внешних сторон и свойств объектов.
2) Рациональное познание позволяет выявить существенные признаки и связи объектов, закономерности их изменения.
3) Чувственное познание предполагает непосредственный контакт органов чувств с познаваемым предметом.
4) К формам чувственного познания относят понятия и суждения. 5) Формами рационального познания являются ощущения, восприятия, представления.
3. В стране Z информационные технологии являются важнейшим фактором производства. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие технологии.
2) Осуществляется переход к электронике на всех уровнях производственной деятельности.
3) Природные факторы оказывают влияние на развитие общества.
4) Общественные отношения регулируются правовыми и моральными нормами.
5) В структуре населения высок удельный вес среднего класса.
6) Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства.
4. Фирма «Атлант» – ателье, специализирующееся на пошиве спортивной формы. Найдите в приведённом списке примеры постоянных издержек фирмы «Атлант» в краткосрочном периоде и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) оплата потреблённой электроэнергии
2) приобретение тканей, ниток, фурнитуры
3) выплата сдельной заработной платы работникам
4) взносы по страхованию имущества фирмы
5) оклады администрации
6) погашение процентов по ранее взятому кредиту
Связанные страницы:
Ответы к заданиям
№ задания
Ответ
1 15 2
125 3
23113 4
246 5
234 6
23112 7
236 8
245 9
345 10 134 11 246 12 245 13 31123 14 134 15 12132 16 245
Обществознание. 11 класс. Вариант ОБ2110304 1
© СтатГрад 2021−2022 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена
Ответы к заданиям
№ задания
Ответ
1 26 2
235 3
21231 4
123 5
245 6
21121 7
126 8
134 9
134 10 235 11 135 12 125 13 21122 14 124 15 11323 16 125
Обществознание. 11 класс. Вариант ОБ2110303 1
© СтатГрад 2021−2022 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
Термин «искусственный интеллект» стал настолько популярен, что сегодня вряд ли можно встретить человека, который никогда его не слышал.
С течением времени этот раздел информатики развивался всё больше, а интеллектуальные технологии в последние шестьдесят лет сыграли важную роль в изменении облика мира.
Однако популярность термина «искусственный интеллект» во многом объясняется его ошибочным толкованием
– в частности, когда им обозначают некую искусственную сущность, наделённую разумом, которая якобы в состоянии конкурировать с людьми. Это толкование скорее представляет собой появившийся под влиянием научной фантастики продукт богатого воображения, а не осязаемую научную реальность; оно не подтверждено научными опытами и наблюдениями.
В основе этой научной дисциплины лежит предположение о том, что обучение, мышление, расчёт, восприятие, память, даже научное открытие или художественное творчество могут быть описаны с точностью, дающей возможность запрограммировать компьютер на их воспроизведение.
Многие результаты, достигнутые с использованием технологий искусственного интеллекта, превосходят возможности человека.
Компьютеры доказывают математические теоремы; автоматически, на основе методов машинного обучения и с помощью огромных массивов данных, создаются знания. Методы машинного обучения позволяют одним автоматам распознавать устную речь и записывать её подобно секретарям
— машинисткам прошлых лет, а другим
– точно идентифицировать лица или отпечатки пальцев. Благодаря этим же методам самостоятельно движутся автомобили, диагностируются заболевания, функционируют конвейеры на заводах.
Самообучающиеся интеллектуальные системы широко применяются практически во всех сферах, особенно в промышленности, банковском деле, страховании, здравоохранении и обороне. Многие рутинные процессы теперь можно будет автоматизировать, что преобразит наши профессии и, в конечном итоге, устранит некоторые из них.
Однако эти достижения заставляют нас опасаться некоторых этических рисков. Это дефицит работы, которая вместо людей будет выполняться машинами; последствия для независимости человека и, в частности, для его свободы и безопасности; опасения, что более «умные» машины будут доминировать над людьми. Но при ближайшем рассмотрении они опровергаются.
(По
Ж-Г. Ганасии
)
Обществознание. 11 класс. Вариант ОБ2110303 2
© СтатГрад 2021−2022 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена
Как в тексте охарактеризовано предположение, составившее основу создания искусственного интеллекта? (Выпишите соответствующее предложение из текста.) Каким образом объясняет автор ошибочность толкования искусственного интеллекта как некой искусственной сущности, наделённой разумом? (Укажите два данных автором объяснения). Как связаны искусственный интеллект и изменения в сфере профессий, по мнению автора?
Поделитесь с Вашими друзьями:
- Cайты учителей
- Все блоги
- Все файлы
- Все тесты
-
1 - Войти
- Зарегистрироваться / Создать сайт
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
08.03.2023 22:34
Тренировочная работа статград №3 ЕГЭ 2023 по обществознанию 11 класс пробный экзамен формата ЕГЭ 2023 года 4 варианта ФОБ2210301, ОБ2210302, ОБ2210303, ОБ2210304 заданий с ответами и решением скачать варианты
© 2023
491
5
Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей
Рубрика «Обществознание варианты»
Тренировочный вариант ЕГЭ 2023 по обществознанию №3 с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 2023 по обществознанию №3 с ответами «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ». Пробные варианты ЕГЭ по обществознанию 2023. ЕГЭ обществознания. https://vk.com/ege100ballov https://vk.com/obshestvo_100 скачать Примеры некоторых заданий из варианта Смотрите также: Тренировочный вариант ЕГЭ 2023 по обществознанию №2 с ответами
Читать далее
Тренировочный вариант ЕГЭ 2023 по обществознанию №2 с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 2023 по обществознанию №2 с ответами «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ». Пробные варианты ЕГЭ по обществознанию 2023. ЕГЭ обществознания. https://vk.com/ege100ballov https://vk.com/obshestvo_100 скачать Примеры некоторых заданий из варианта Смотрите также: Тренировочный вариант ЕГЭ 2023 по обществознанию №1 с ответами
Читать далее
Тренировочный вариант ЕГЭ 2023 по обществознанию №1 с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 2023 по обществознанию №1 с ответами «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ». Пробные варианты ЕГЭ по обществознанию 2023. ЕГЭ обществознания. https://vk.com/ege100ballov https://vk.com/obshestvo_100 скачать Примеры некоторых заданий из варианта Смотрите также: Демоверсия ЕГЭ 2023 по обществознанию с ответами
Читать далее
Демоверсия ЕГЭ 2023 по обществознанию с ответами
Демоверсия ЕГЭ 2023 по обществознанию с ответами. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2023 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. Единый государственный экзамен по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ. скачать Кодификатор — скачать Спецификация — скачать Смотрите также: Демоверсия ЕГЭ 2022 по обществознанию с ответами
Читать далее
Открытый вариант КИМ ЕГЭ по обществознанию 2022
Открытый вариант КИМ ЕГЭ по обществознанию 2022. Открытые варианты КИМ ЕГЭ 2022 ФИПИ. Реальный вариант с досрочного ЕГЭ 2022 по обществознанию. Опубликованы открытые варианты контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2022 года скачать
Читать далее
Тренировочный вариант ЕГЭ 2022 по обществознанию №9 с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 2022 по обществознанию №9 с ответами «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ». Пробные варианты ЕГЭ по обществознанию 2022. ЕГЭ обществознания. https://vk.com/ege100ballov https://vk.com/obshestvo_100 скачать Примеры некоторых заданий из варианта 1. Ниже приведён перечень признаков. Все они, за исключением двух, относятся к функциям рынка. 1) санирующая; 2) посредническая; 3) регулирующая; 4) информационная; 5) воспитательная; 6) рекрутирующая. Найдите …
Читать далее
Тренировочный вариант ЕГЭ 2022 по обществознанию №8 с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 2022 по обществознанию №8 с ответами «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ». Пробные варианты ЕГЭ по обществознанию 2022. ЕГЭ обществознания. https://vk.com/ege100ballov https://vk.com/obshestvo_100 скачать Примеры некоторых заданий из варианта 1. Ниже приведён перечень признаков. Все они, за исключением двух, относятся к видам административных наказаний. 1) исправительные работы; 2) дисквалификация; 3) предупреждение; 4) смертная казнь; 5) лишение …
Читать далее
Пробный ЕГЭ по обществознанию №4 Школа обществознания ЕГЭ — 2022
Пробный ЕГЭ по обществознанию №4 Школа обществознания ЕГЭ — 2022. Пробные варианты ЕГЭ по обществознанию 2022 https://vk.com/club194111041 скачать скачать Смотрите также: Пробный ЕГЭ по обществознанию №3 Школа обществознания ЕГЭ — 2022
Читать далее
Пробный ЕГЭ по обществознанию №3 Школа обществознания ЕГЭ — 2022
Пробный ЕГЭ по обществознанию №3 Школа обществознания ЕГЭ — 2022. Пробные варианты ЕГЭ по обществознанию 2022 https://vk.com/club194111041 скачать скачать Смотрите также: Тренировочный вариант ЕГЭ 2022 по обществознанию №7 с ответами
Читать далее
Тренировочный вариант ЕГЭ 2022 по обществознанию №7 с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 2022 по обществознанию №7 с ответами «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ». Пробные варианты ЕГЭ по обществознанию 2022. ЕГЭ обществознания. https://vk.com/ege100ballov https://vk.com/obshestvo_100 скачать Примеры некоторых заданий из варианта Смотрите также: Тренировочный вариант ЕГЭ 2022 по обществознанию №6 с ответами
Читать далее