Что из перечисленного согласно Конституции РФ находится в совместном ведении РФ и субъектов Федерации? Запишите цифры, под которыми эти положения указаны.
1) федеративное устройство и территория РФ
2) установление правовых основ единого рынка
3) осуществление мер по борьбе с катастрофами, стихийными бедствиями
4) общие вопросы воспитания, образования
5) оборона и безопасность
6) уголовное законодательство
Спрятать пояснение
Пояснение.
Конституция РФ. Статья 72.
1. В совместном ведении Российской Федерации и субъектов Российской Федерации находятся:
а) обеспечение соответствия конституций и законов республик, уставов, законов и иных нормативных правовых актов краев, областей, городов федерального значения, автономной области, автономных округов Конституции Российской Федерации и федеральным законам;
б) защита прав и свобод человека и гражданина; защита прав национальных меньшинств; обеспечение законности, правопорядка, общественной безопасности; режим пограничных зон;
в) вопросы владения, пользования и распоряжения землей, недрами, водными и другими природными ресурсами;
г) разграничение государственной собственности;
д) природопользование; охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности; особо охраняемые природные территории; охрана памятников истории и культуры;
е) общие вопросы воспитания, образования, науки, культуры, физической культуры и спорта;
ж) координация вопросов здравоохранения; защита семьи, материнства, отцовства и детства; социальная защита, включая социальное обеспечение;
з) осуществление мер по борьбе с катастрофами, стихийными бедствиями, эпидемиями, ликвидация их последствий;
и) установление общих принципов налогообложения и сборов в Российской Федерации;
к) административное, административно-процессуальное, трудовое, семейное, жилищное, земельное, водное, лесное законодательство, законодательство о недрах, об охране окружающей среды;
л) кадры судебных и правоохранительных органов; адвокатура, нотариат;
м) защита исконной среды обитания и традиционного образа жизни малочисленных этнических общностей;
н) установление общих принципов организации системы органов государственной власти и местного самоуправления;
о) координация международных и внешнеэкономических связей субъектов Российской Федерации, выполнение международных договоров Российской Федерации.
1) федеративное устройство и территория РФ — нет, неверно.
2) установление правовых основ единого рынка — нет, неверно.
3) осуществление мер по борьбе с катастрофами, стихийными бедствиями — да, верно.
4) общие вопросы воспитания, образования — да, верно.
5) оборона и безопасность — нет, неверно.
6) уголовное законодательство — нет, неверно.
Ответ: 34.
Источник: Типовые тестовые задания по обществознанию под редакцией А. Ю. Лазебниковой, Е. Л. Рутковской. 2016 г.
Установите соответствие между социальными фактами и
историческими типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце,
подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТЫ | ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ ОБЩЕСТВ | ||
А) |
появление массовой культуры
|
1) |
традиционное |
Б) |
аграрно-сырьевой тип хозяйства
|
2) |
индустриальное |
В) |
развитие глобальных компьютерных сетей
|
3) |
информационное |
Г) |
создание конвейера
|
||
Д) |
ведущая роль науки в производстве
|
Федеративное устройство РФ
1. Согласно Конституции РФ наша страна является федеративным государством. Найдите в приведённом ниже списке черты, характеризующие федеративное государство, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) создание условий, обеспечивающих достойную жизнь граждан
2) создание институтов, обеспечивающих демократическое развитие государства
3) обеспечение государственной поддержки семьи
4) включение в состав равноправных субъектов
5) двухпалатная структура законодательного органа власти
2. Что из перечисленного относится к исключительному ведению Российской Федерации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
А) установление правовых основ единого рынка
Б) судоустройство; прокуратура
B) обеспечение законности
Г) защита исконной среды обитания и традиционного образа жизни малочисленных этнических общностей
Д) федеральный бюджет
3. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Конституция РФ заложила фундамент новой общественно-политической системы. В соответствии с ней Российское государство является демократическим, федеративным, правовым.
Декларируется реальное ___________ (А), частная ___________ (Б) находится под защитой государства наряду с государственной, муниципальной и другими видами собственности.Закреплен принцип разделения ___________ (В). Положения статей главы 1 составляют основную характеристику российского __________ (Г). В ней закреплено положение, согласно которому единственным источником власти и носителем суверенитета страны является ___________ (Д) России. Глава 2 Основного закона России закрепляет права и обязанности ___________ (Е) и гражданина. Непосредственно свою власть народ осуществляет с помощью свободного волеизъявления, участвуя в выборах органов власти и в ___________ (Ж)».
1) народовластие |
2) собственность |
3) инициатива |
4) власть |
5) государства |
6) парламент |
7) человек |
народ |
9) референдум |
4.Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых они относятся.
ВОПРОСЫ |
СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РФ |
|
А) судоустройство Б) федеральные налоги и сборы В) оборона и безопасность Г) разграничение государственной собственности Д) адвокатура, нотариат |
1) только федеральный центр 2) федеральный центр и субъекты РФ |
5. Установите соответствие между предметами ведения РФ и совместного ведения РФ и субъектов Федерации и их конкретными проявлениями.
КОНКРЕТНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ |
УРОВНИ ПРЕДМЕТОВ ВЕДЕНИЯ |
|
A) природопользование, охрана окружающей среды Б) кадры судебных и правоохранительных органов B) внешняя политика и международные отношения РФ Г) денежная эмиссия Д) осуществление мер по борьбе с катастрофами, стихийными бедствиями |
1) ведение РФ 2) совместное ведение РФ и субъектов Федерации |
6. Установите соответствие между полномочиями и осуществляющими их субъектами власти: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПОЛНОМОЧИЯ |
СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ |
|
A) обеспечение экологической безопасности Б) финансовое, валютное, таможенное регулирование B) вопросы войны и мира Г) внешнеэкономические отношения РФ Д) природопользование, охрана окружающей среды |
1) государственные органы РФ 2) государственные органы РФ и субъектов РФ (совместное ведение) |
7. Установите соответствие между полномочиями, касающимися федеративного устройства РФ, и осуществляющими их субъектами.
ПОЛНОМОЧИЯ |
СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ |
|
A) регулирование и защита прав и свобод человека и гражданина Б) принятие и изменение федеральных законов B) выполнение международных договоров Российской Федерации Г) осуществление мер по борьбе с катастрофами Д) судоустройство |
1) Российская Федерация 2) Российская Федерация и субъекты Российской Федерации (совместное ведение) |
8. Установите соответствие между полномочиями, касающимися федеративного устройства РФ, и осуществляющими их субъектами.
ПОЛНОМОЧИЯ |
СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ |
|
A) вопросы владения, пользования и распоряжения землей, недрами, водными и другими природными ресурсами Б) установление общих принципов налогообложения и сборов в Российской Федерации B) установление правовых основ единого рынка Г) установление общих принципов организации системы органов Д) определение порядка продажи и покупки оружия, боеприпасов, военной техники |
1) Российская Федерация 2) Российская Федерация и субъекты Российской Федерации (совместное ведение) |
9. Установите соответствие между полномочиями, касающимися федеративного устройства РФ, и осуществляющими их субъектами.
ПОЛНОМОЧИЯ |
СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ |
|
A) защита семьи, материнства, отцовства и детства Б) определение статуса и защита государственной границы, территориального моря, воздушного пространства B) финансовое, валютное, кредитное, таможенное регулирование Г) разграничение государственной собственности Д) социальное обеспечение |
1) Российская Федерация 2) Российская Федерация и субъекты Российской Федерации (совместное ведение) |
10. Установите соответствие между полномочиями федеральной власти и полномочиями, находящимися в совместном ведении федеральной власти и власти субъектов Федерации.
ПОЛНОМОЧИЯ |
УРОВЕНЬ ВЛАСТИ |
|
A) управление федеральной государственной собственностью Б) установление правовых основ единого рынка B) вопросы владения, пользования и распоряжения землей, недрами, водными и другими природными ресурсами Г) осуществление мер по борьбе с катастрофами, стихийными бедствиями, эпидемиями, ликвидация их последствий Д) оборона и безопасность |
1) федеральная власть 2) совместное ведение |
11. Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ‚ к ведению которых они относятся: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ФУНКЦИИ |
СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РФ |
|
А) судоустройство Б) денежная эмиссия B) оборона и безопасность Г) разграничение государственной собственности Д) адвокатура, нотариат и субъекты РФ |
1) только федеральный центр 2) федеральный центр и субъекты РФ |
12. Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ‚ к ведению которых они относятся.
ВОПРОСЫ |
СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РФ |
|
А) установление правовых основ единого рынка Б) судоустройство; прокуратура B) обеспечение законности Г) защита исконной среды обитания и традиционного образа жизни малочисленных этнических общностей Д) федеральный бюджет |
1) только федеральный 2) федеральный центр и субъекты РФ |
13.Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ‚ к ведению которых они относятся.
ВОПРОСЫ |
СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РФ |
|
А) обеспечение общественной безопасности Б) денежная эмиссия B) амнистия и помилование Г) федеральная государственная собственность и управление ею Д) общие вопросы воспитания, образования, науки |
1) только федеральный центр 2) федеральный центр и субъекты РФ |
14. Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ‚ к ведению которых они относятся.
ВОПРОСЫ |
СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РФ |
|
А) общие вопросы воспитания, образования, науки центр Б) финансовое, валютное, кредитное, таможенное регулирование B) разграничение государственной собственности Г) обеспечение правопорядка Д) амнистия и помилование |
1) только федеральный центр 2) федеральный центр и субъекты РФ |
15. Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ‚ к ведению которых они относятся.
ВОПРОСЫ |
СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РФ |
|
А) государственные награды и почётные звания Российской Федерации Б) координация вопросов здравоохранения В) охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности Г) федеральный бюджет Д) кадры судебных и правоохранительных органов |
1) только федеральный центр 2) федеральный центр и субъекты РФ |
16. Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ВОПРОСЫ |
СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РФ |
|
А) охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности Б) вопросы войны и мира В) государственные награды и почётные звания РФ Г) оборона и безопасность |
1) только федеральный центр 2) федеральный центр и субъекты РФ |
17. Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ‚ к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ВОПРОСЫ |
СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РФ |
|
А) судоустройство, прокуратура Б) координация вопросов здравоохранения В) адвокатура, нотариат Г) государственные награды и почётные звания РФ Д) защита семьи, материнства, отцовства и детства |
1) только федеральный центр 2) федеральный центр и субъекты РФ |
18. Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ВОПРОСЫ |
СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РФ |
|
А) федеральная государственная собственность и управление ею Б) оборона и безопасность В) социальная защита, включая социальное обеспечение Г) кадры судебных и правоохранительных органов Д) адвокатура, нотариат |
1) только федеральный центр 2) федеральный центр и субъекты РФ |
19. Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ВОПРОСЫ |
СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РФ |
|
А) федеральный бюджет Б) защита семьи, материнства, отцовства и детства В) судоустройство, прокуратура Г) охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности Д) осуществление мер по борьбе с катастрофами |
1) только федеральный центр 2) федеральный центр и субъекты РФ |
20. Установите соответствие между вопросами и субъектами государственной власти РФ, к ведению которых эти вопросы относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ВОПРОСЫ |
СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ |
|
А) вопросы владения, пользования и распоряжения землёй, недрами, водными и другими природными ресурсами Б) федеральные фонды регионального развития В) осуществление мер по борьбе с катастрофами Г) судоустройство, прокуратура Д) федеральная государственная собственность и управление ею |
1) только федеральный центр 2) совместно федеральный центр и субъекты РФ |
21. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «федерализм»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о принципах федерализма в РФ, и одно предложение, раскрывающее сущность любого из принципов федерализма в Российской Федерации.
22.Выберите верные суждения о федеративном устройстве и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Устойчивый союз отдельных суверенных государств, созданный для осуществления конкретных экономических, политических, военных целей, не обладающий признаками единого государства.
2. В государстве К. существует двухуровневая система власти, в конституции четко ограничены полномочия центра и регионов.
3. На всей территории действует единственная Конституция , единое гражданство, одноканальная система сбора налогов.
4.Верховенство союзного закона, субъекты обладают определенной политической самостоятельностью.
5.Объединение нескольких территориальных образований в одно государство.
23. Выберите верные суждения о принципах федерализма в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.
1.Демократизация управления государством, один из важнейших принципов федерализма в РФ.
2.Равенство и самоопределение народов обеспечивается единой системой власти, единым экономическим пространством и верховенством федерального права.
3.Важнейшим принципом федерализма является верховенство федерального права, при котором федеральные законы обладают верховенством по отношению к законам субъектов РФ.
4.Взаимоотношения между федеральными органами государственной власти и органами власти субъектов строятся на основе разграничения сфер их деятельности.
5.Один из принципов федерализма предусматривает равные права на национальное развитие, развитие национальной культуры, языка и гарантии прав коренных малочисленных народов.
24.Выберите верные суждения о федеративном устройстве и запишите цифры, под которыми они указаны.
1.Все федеративные государства характеризуются финансовой зависимостью субъектов от федеральной власти то есть, субъекты лишены реальной финансовой власти, права чеканить монету, эмиссии банковских билетов.
2. Все федеративные государства характеризуются такой особенностью как, построение однопалатного парламента .
3. Непризнание за субъектами Федерации суверенитета ,хотя они обладают некоторыми признаками государственного суверенитета.
4.Конституция РФ допускает возможность один путь изменения состава РФ – это добровольное вхождение в РФ иностранного государства.
5. Основными принципами принятия в Российскую Федерацию нового субъекта являются укрепление государственных границ Российской Федерации и добровольность.
25.Выберите верные суждения о федеративном устройстве и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Федеративное устройство России основывается на принципах, закрепленных в Конституции.
2.В совместном ведении федерального центра и субъектов РФ находиться: защита прав и свобод человека и гражданина, судопроизводство, охрана окружающей среды.
3.Внешняя политика, финансовое, таможенное регулирование являются, предметом ведения и полномочий Российской Федерации.
4.Российская Федерация обладает полномочиями в вопросах уголовного, семейного, гражданского, административного права.
5.Правовые акты субъектов РФ должны соответствовать федеральным законам по вопросам совместного ведения.
26.Согласно Конституции РФ наша страна является федеративным государством. Найдите в приведённом списке черты, характеризующие федеративное государство, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1.Включение в состав равноправных субъектов.
2.Создание институтов, обеспечивающих демократическое развитие государства.
3.Установление гарантированного минимального размера оплаты труда.
4.Двухпалатая структура законодательного органа власти.
5.Создание условий, обеспечивающих достойную жизнь граждан.
6.Обеспечение государственной поддержки семьи.
Федеративное устройство, 11 кл. (право) КЛЮЧИ |
45 125 1245879 1122 22112 21112 11221 22121 21122 11221 11122 11221 21112 21221 12212 2111 12212 11222 12122 21211 1.Смысл понятия, например: федерализм – одна из форм национально-государственного устройства народов, одно из средств регулирования национальных отношений, обеспечения равноправия и самоопределения наций и народностей, а также федерализм способствует демократизации управления государством, децентрализации власти, предоставление отдельным регионам самостоятельности в решении вопросов их жизни. 2.Одно предложение с информацией о принципах федерализма: к принципам федерализма относятся: государственная целостность, верховенство федерального права, разграничение предметов ведения и полномочий между Федерацией и её субъектами, равенство субъектов, право на самоопределение. 3.Одно предложение, раскрывающее сущность любого из принципов федерализма в Российской Федерации: сущность принципа верховенства права заключается в том, что федеральные законы, принимаемые федеральными органами власти, обладают верховенством по отношению к законодательству субъектов РФ, (Может быть составлено другое предложение, допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла.) 245 345 135 135 14 |
5
За это задание ты можешь получить 1 балл. На решение дается около 7 минут. Уровень сложности: базовый.
Средний процент выполнения: 76.9%
Ответом к заданию 3 по обществознанию может быть последовательность цифр, чисел или слов. Порядок записи имеет значение.
Разбор сложных заданий в тг-канале
Задачи для практики
Задача 1
Установите соответствие между примерами и видами качеств человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ | ВИДЫ КАЧЕСТВ ЧЕЛОВЕКА |
А) Андрей по типу темперамента является флегматиком Б) Анна не пользуется авторитетом в классе B) Олег — хвастливый и ленивый мальчик Г) Катя с детства отличается вспыльчивостью и нервозностью Д) Игорь отличается от своих одноклассников крепким здоровьем и атлетическим телосложением |
1) биологические 2) социальные |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
В задании необходимо разделить биологические и социальные качества человека. Разделим им по происхождению. Биологические проявляются у человека с рождения и предопределены генами и природой, а социальные возникают в процессе социализации и становления личности. Соответственно биологические – это варианты А), Г) и Д), социальные Б), В).
Ответ: 12211
Задача 2
Установите соответствие между функциями семьи и их проявлениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЯВЛЕНИЯ | ФУНКЦИИ СЕМЬИ |
А) распределение семейных обязанностей Б) совместное проведение досуга B) планирование семейного бюджета Г) передача традиций и ценностей Д) снятие психологических нагрузок |
1) хозяйственно-бытовая 2) рекреационная 3) воспитательная |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и предложенные варианты ответа. Далее постараемся разобраться, что представляет собой каждая из предложенных функций семьи. Хозяйственно-бытовая направлена на получение благ, их потребление, по сути это экономическая функция. Рекреационная выполняет задачу восстановления физических и духовных возможностей членов семьи, проще говоря содержание данной функции – отдых. Воспитательная направлена в первую очередь на воспитание и социализацию подрастающего поколения. Таким образом, можно выделить правильные ответы: 1, 2, 1, 3, 2.
Ответ: 12132
Задача 3
Установите соответствие между группами глобальных проблем современности и примерами их проявлений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ ИХ ПРОЯВЛЕНИЙ | ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ |
А) низкий уровень развития медицины в ряде стран Азии Б) исчезновение традиционных культур и языков B) потеря традиционных семейных ценностей Г) отсталая структура хозяйства стран Африки Д) распространение вируса Эбола |
1) духовная 2) социальная 3) экономическая |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и варианты ответов. Давайте попробуем понять, какие глобальные проблемы связаны с теми или иными сферами общественной жизни. Духовные проблемы касаются культуры, социальные – социальной сферы и отношений между людьми и социальными группами, экономические затрагивают экономическую сферу, как правило подчеркивают отсталость стран «третьего мира». Исходя из этого, отнесем к духовным проблемам пример Б), социальным – А), В), Д), экономическим – Г).
Ответ: 21232
Задача 4
Установите соответствие между основными видами познания и их чертами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЧЕРТЫ ПОЗНАНИЯ | ВИДЫ ПОЗНАНИЯ |
А) неполная осознанность Б) основано на понятиях B) отражение внешних свойств предметов Г) установление сущности предметов и явлений Д) неожиданность проявления знания |
1) чувственное 2) рациональное 3) интуиция |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Выделяют два основных вида познания: чувственное и рациональное. Первое основано на восприятии объектов внешнего мира с помощью наших органов чувств, второе предполагает выявление сущности предметов, явлений, процессов с помощью рациональных операций (понятий, суждений и умозаключений). Отдельно выделяют интуицию как внутреннее озарение, неожиданную разгадку какой-то проблемы. Соответственно, чувственное познание – это вариант – В), рациональное – Б) и Г), интуитивное – А), Д).
Ответ: 32123
Задача 5
Установите соответствие между элементами духовной сферы общества и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ | ЭЛЕМЕНТЫ ДУХОВНОЙ СФЕРЫ |
А) высокий уровень систематизации Б) формальная определённость B) абстрактно-логическая форма Г) художественная форма Д) вера в существование сверхъестественных сил |
1) искусство 2) наука 3) религия |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Соотнесем признаки и элементы духовной сферы. Высокий уровень систематизации возможен в результате использования научно выверенных методов. Соотнесем его с наукой. Формальная определенность подразумевает наличие определенных понятий и принципов, которые свойственны тоже для науки. Абстрактно-логическая форма основана на рациональном мышлении. Это признак науки. Художественная форма соотносится с искусством. Вера в существование сверхъестественных сил не может существовать в рамках научного познания, это признак религии.
Ответ: 22213
Задача 6
Установите соответствие между видами познания и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ | ВИДЫ ПОЗНАНИЯ |
А) образное освоение мира Б) противоречивость знаний B) субъект познания видит процесс изнутри Г) находит своё отражение в притчах Д) ограниченные возможности использования эксперимента в познании |
1) социальное познание 2) познание средствами искусства 3) народная мудрость |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и варианты ответа. В первую очередь определим, что будет являться объектом познания у различных видов знания и в чем их особенность. Социальное познание будет направлено на изучение общества и ее элементов, познание средствами искусства всегда субъективно и образно, народная мудрость опирается на многовековой опыт народа. Далее соотнесем виды познания с примерами. Правильный ответ 2, 3, 1, 3, 1.
Ответ: 23131
Задача 7
Установите соответствие между отличительными признаками и типами общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ | ТИПЫ ОБЩЕСТВА |
А) наиболее важные общественные отношения регулируются нормами права Б) в экономике преобладает сфера услуг B) жёсткая непроходимая социальная структура Г) преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства Д) особое значение среди факторов производства приобретает информация |
1) традиционное 2) постиндустриальное |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Давайте вспомним, какие существуют типы обществ, и чем они характеризуются. Выделяют три стадии развития общества: традиционное, индустриальное и постиндустриальное. Для традиционного общества характерно преобладание сельского хозяйства, сословная структура общества; для индустриального развитая промышленность и классовая система; для постиндустриального господство в экономике сферы услуг, ведущая роль информации. Исходя из вышеперечисленного, признаки А), Б) и Д) характеризуют постиндустриальное общество, а В) и Г) – традиционное.
Ответ: 22112
Задача 8
Установите соответствие между характерными чертами и видами культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ | ВИДЫ КУЛЬТУРЫ |
А) стремление извлечь максимальную коммерческую пользу от продажи произведений Б) для восприятия произведений зрителю, читателю необходимо обладать специальными знаниями B) произведения имеют ярко выраженный национальный колорит Г) главное предназначение произведений — самовыражение автора Д) произведения рассчитаны на неограниченное по возрасту, уровню образования количество зрителей, читателей |
1) народная 2) массовая 3) элитарная |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
В самом названии этих уровней культуры содержится ответ на вопрос задания. Народная культура является продуктом творчества народа на протяжении длительного периода времени, массовая культура ориентирована на коммерческий успех со всеми производными от этого признаками (доступность, простота форм, часто низкий художественный уровень). Элитарная культура подразумевает высокий уровень художественного исполнения и повышенные от этого требования к культурному уровню его ценителей. Теперь мы легко выделим правильные черты. Это варианты 2, 3, 1, 3, 2.
Ответ: 23132
Задача 9
Установите соответствие между различными характеристиками общества и примерами их проявления: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБЩЕСТВА |
А) общественные отношения возникают в экономической, политической, социальной и духовной сферах Б) общество обеспечивает воспроизводство человека B) общество включает в себя социальные общности и социальные институты Г) отмена Александром II крепостного права в 1861 году способствовала росту численности рабочего класса Д) усовершенствование орудий труда привело к социальному расслоению и переходу от родовой общины к соседской |
1) сложная система 2) динамическая система 3) функциональная система |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и варианты характеристики общества. Теперь разберемся, что они означают. Понимание общества как сложной системы означает, что общество состоит из подсистем и элементов. Общество как динамическая система постоянно изменяется. Функциональность общества проявляется в том, что оно выполняет различные функции, способствует выполнению определенных задач. Исходя из этого, правильный ответ 1, 3, 1, 2, 2.
Ответ: 13122
Задача 10
Установите соответствие между типами обществ и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ТИПЫ ОБЩЕСТВ |
А) знания и информация становятся производственными ресурсами Б) формируется массовое производство В) общинный уклад, коллективная деятельность Г) начало интенсивной урбанизации Д) господствует натуральный обмен |
1) аграрное 2) индустриальное 3) информационное |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Соотнесем последовательно типы обществ с их характеристиками. Знания и информация становятся производственными ресурсами при высоком уровне развития общества. Самым развитым типом, на данный момент, является постиндустриальное (или информационное) общество. Массовое производство – это конвейер и промышленность. Такой тип экономики формируется в условиях индустриального общества. Общинный уклад, коллективная деятельность – признак неразвитости производственных отношений, большая зависимость общества от внешних факторов (например, природных). Это признаки аграрного общества. Интенсивной урбанизацией называется рост городского населения. Данный процесс получил широкое распространение в эпоху промышленного переворота, индустриализации, так как города становились центром экономической жизни и в них жили и трудились рабочие. Конечно, мы имеем дело с индустриальным обществом. Натуральный обмен означает создание благ в основном для собственного потребления. Такая ситуация имела место в условиях господства в экономике сельского хозяйства, в аграрном обществе.
Ответ: 32121
Задача 11
Установите соответствие между формами культуры и характеристиками, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ |
А) имеет ярко выраженную этническую (национальную) окраску Б) создаётся в виде мифов, легенд, сказок, эпосов В) создаётся для всех слоёв общества вне зависимости от социального статуса и имущественного положения Г) создается анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки Д) главная цель создателя произведения — безграничное самовыражение |
1) народная 2) массовая 3) элитарная |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Как мы знаем, выделяют народную, массовую и элитарную культуру. В самом названии этих уровней культуры содержится ответ на вопрос задания. Народная культура является продуктом творчества народа на протяжении длительного периода времени, массовая культура ориентирована на коммерческий успех со всеми производными от этого признаками (доступность, простота форм, часто низкий художественный уровень). Элитарная культура подразумевает высокий уровень художественного исполнения и повышенные от этого требования к культурному уровню его ценителей. Исходя из этого, правильный ответ 1, 1, 2, 1, 3.
Ответ: 11213
Задача 12
Установите соответствие между социальными институтами и сферами жизни общества, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ | СФЕРЫ ОБЩЕСТВА |
А) государство Б) частная собственность В) образование (как обр. организация) Г) рынок Д) избирательная система |
1) экономическая 2) социальная 3) политическая |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Соотнесем социальные институты и сферы общества. Государство – это институт политической власти (3). Частная собственность является основой рыночной экономики, а значит относится к экономической сфере (1). Образование является социальным институтом, соответственно является частью социальной сферы общества (2). Рынок – это основа рыночной экономики (1). Избирательная система создает институт выборов, формирования органов государственной (а значит политической) власти. Это политическая сфера (3).
Ответ: 31213
Задача 13
Установите соответствие между примерами осуществления научного познания и названиями методов научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ | НАЗВАНИЕ МЕТОДОВ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ |
А) смешивание химических веществ при нагревании Б) изучение поведения белых медведей в зоопарке при помощи видеокамеры В) выпаривание соли из раствора Г) фиксация выявленных качеств изучаемого объекта Д) изучение жизни аборигенов Австралии без контакта с ними |
1) наблюдение 2) эксперимент 3) описание |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
В задании представлены эмпирические методы научного познания. Проще всего найти примеры эксперимента. Трудность может вызвать выявление отличий между описанием и наблюдением. Описание предполагает активный процесс, как правило связанный с экспериментом и фиксирующий его результаты. При наблюдении мы находимся вдалеке от изучаемого объекта и отражаем у себя его изменения, поведение, реакции и т.д. Теперь соотнесем последовательно каждый из методов с представленным примером. Наблюдение – это варианты Б) и Д), эксперимент – А) и В), описание – Г).
Ответ: 21231
Задача 14
Установите соответствие между видами знаний и полученными выводами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПОЛУЧЕННЫЕ ВЫВОДЫ | ВИДЫ ЗНАНИЙ |
А) часть болезней вызвана неправильным образом жизни и вредными привычками Б) всё живое имеет клеточное строение В) некоторые задатки человека к определённым видам деятельности передаются по наследству Г) ДНК защищена от внешних воздействий «упаковкой» из белков и организована в хромосомы, находящиеся в ядре клетки Д) тяжёлая болезнь может быть вызвана магическими обрядами и колдовскими действиями |
1) научное знание 2) обыденное знание 3) лженаучное знание |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Соотнесем виды знаний с полученными выводами. Выявление причин болезни на основе наблюдений за человеком без использования научных методов и соответствующего оборудования может опираться только на обыденное знание. Клеточное строение живых организмов доказывается с помощью специальных приборов (микроскопы) на основе научных методов. Передача задатков у человека по наследству также опирается на научные исследования в области генетики. Структура и организация ДНК исследована учеными с помощью научных методов и специального оборудования. Магия и обряды относятся к ненаучной форме знания и никак не может быть проверена. Таким образом, правильный ответ 2, 1, 1, 1. 3.
Ответ: 21113
Задача 15
Установите соответствие между видами наук и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ | ВИДЫ НАУК |
А) геология Б) экономика В) литературоведение Г) социология Д) физика |
1) социально-гуманитарные 2) естественные |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Выясним предмет изучения социально-гуманитарных и естественных наук. Первые, исходя из названия, изучают общество и духовную сферу, вторые — природу и ее законы. Соответственно, примерами социально-гуманитарных наук будут экономика, литературоведение и социология. Естественных – геология и физика.
Ответ: 21112
Задача 16
Установите соответствие между разновидностями культуры и их характерными чертами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ | РАЗНОВИДНОСТИ КУЛЬТУРЫ |
А) отсутствие ярко выраженной коммерческой направленности Б) включает в себя авангардные направления искусства В) сложность для восприятия потребителями, не имеющими специальной подготовки Г) ориентация на развлечение широкого круга потребителей Д) обилие спецэффектов, увлекательные сюжеты |
1) массовая 2) элитарная |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Вспомним, чем различаются между собой массовая и элитарная культура. Первая ориентирована на коммерческий успех со всеми производными от этого, признаками (доступность, простота форм, часто низкий художественный уровень). Элитарная культура подразумевает высокий уровень художественного исполнения и повышенные ввиду этого требования к культурному уровню его ценителей. Исходя из этого, правильный ответ 2, 2, 2, 1, 1.
Ответ: 22211
Задача 17
Установите соответствие между характеристиками и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ |
А) объяснение существующих взаимосвязей Б) наблюдение явлений окружающего мира В) выдвижение и обоснование гипотез Г) создание логической модели изучаемого объекта Д) описание изучаемых процессов |
1) эмпирическое 2) теоретическое |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Разберемся в разнице между уровнями научного познания. Эмпирическое направлено на поиск и выявление научных фактов, а теоретический уровень научного познания формулирует гипотезы и научные концепции. Соответственно, к эмпирическому уровню отнесем варианты Б) и Д), теоретическому – А), В) и Г).
Ответ: 21221
Задача 18
Установите соответствие между примерами и группами качеств человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ | ГРУППЫ КАЧЕСТВ ЧЕЛОВЕКА |
А) у Кирилла серые глаза Б) рост Марины — 175 см В) Дмитрий трудолюбив Г) Мария очень отзывчива Д) Никите нравится быть в центре внимания окружающих |
1) биологические 2) социальные |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
В задании необходимо разделить биологические и социальные качества человека. Разделим им по происхождению. Биологические проявляются у человека с рождения и предопределены генами и природой, а социальные возникают в процессе социализации становления личности. Соответственно биологические – это варианты А) и Б), а социальные В), Г) и Д).
Ответ: 11222
Задача 19
Установите соответствие между социальными фактами и современными тенденциями развития образования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТЫ | ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ |
А) введение дистанционного обучения посредством компьютерных сетей Б) обеспечение всех школ доступом в Интернет В) увеличение времени на изучение социальных дисциплин Г) особое внимание придаётся нравственному воспитанию учащихся Д) внедрение здоровьесберегающих образовательных технологий |
1) гуманитаризация 2) гуманизация 3) информатизация |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания. В нем идет речь о современных тенденциях образования. Выясним, что подразумевается под каждым из них. Гуманитаризация – это расширение в учебной программе доли гуманитарных предметов, гуманизация ориентирована на заботу о здоровье учащихся и информатизация предполагает расширение доступа к информации и ее получению. Исходя из этого, правильные варианты 33122.
Ответ: 33122
Рекомендуемые курсы подготовки
- 10.03.2023
Пятый тренировочный вариант, составленный на основе демоверсии ЕГЭ 2023 года по обществознанию от ФИПИ. Вариант включает все задания кодификатора 2023 года и учитывает все изменения, которые произошли в 2023 году (полный список изменений). Вариант содержит правильные ответы и подробные разборы для второй части теста — задания повышенной сложности. Ответы сохранены в конце варианта.
- Другие тренировочные варианты по обществознанию
Тест может содержать вопросы на различные темы, включая политику, экономику, социологию, право, культуру и идеологии. В тесте могут также содержаться задания, требующие анализа графиков, таблиц и диаграмм, а также знание основных терминов и определений в области общественных наук. Тренировочный вариант ЕГЭ по обществознанию поможет учащимся подготовиться к экзамену и оценить свой уровень знаний в области общественных наук.
Задания из тренировочного варианта №5
Задание 2. Выберите верные суждения о деятельности человека и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Деятельность человека всегда носит разрушительный характер не только для окружающего мира, но и для него самого.
- Через деятельность реализуется свобода человека, так как в ее процессе он осуществляет свой выбор.
- Основными видами человеческой деятельности являются общение, игра, учение, труд.
- В процессе деятельности человек познает мир, создает необходимые для собственного существования условия.
- Цель как элемент структуры человеческой деятельности включает в себя конкретные инструменты для реализации поставленной задачи.
Задание 4. Выберите верные суждения о деятельности человека и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Деятельность человека всегда носит разрушительный характер не только для окружающего мира, но и для него самого.
- Через деятельность реализуется свобода человека, так как в ее процессе он осуществляет свой выбор.
- Основными видами человеческой деятельности являются общение, игра, учение, труд.
- В процессе деятельности человек познает мир, создает необходимые для собственного существования условия.
- Цель как элемент структуры человеческой деятельности включает в себя конкретные инструменты для реализации поставленной задачи.
Задание 5. Выберите верные суждения об экономических системах и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Экономическая система – это совокупность организационных способов согласования экономической деятельности людей для решения основных вопросов: что, как и для кого производить.
- Тип любой экономической системы характеризуется, прежде всего, частной формой собственности.
- В условиях традиционной экономики основные вопросы экономики решаются центральными государственными органами.
- В смешанной системе основными субъектами экономических отношений являются домохозяйства, фирмы, государство.
- В командной системе государство отстранено от участия в экономических отношениях.
Задание 7. Найдите в приведённом списке примеры труда как фактора производства и запишите цифры, под которыми они указаны.
- станки и оборудование
- разведанные нефтяные месторождения
- инженерно-технический персонал
- поле, засеянное пшеницей
- менеджеры низшего и среднего звеньев
- трёхэтажное здание
Задание 8. Выберите из предложенного списка негативные формальные санкции и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Приказом по заводу директор завода объявил выговор главному инженеру за некачественный ремонт станков.
- Гражданка М. высказала претензию соседу за курение на лестничной клетке.
- В ходе выступления оратора публика неоднократно прерывала его речь неодобрительными возгласами.
- Сотрудник дорожно-постовой службы оштрафовал гражданку П., переходившую дорогу на запрещающий сигнал светофора.
- Пожарная инспекция наложила взыскания на владельца кафе за несоблюдение требований по пожарной безопасности.
- Одноклассники объявили бойкот В. за нарушение традиций класса.
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.
В заданиях ЕГЭ часто бывают вопросы, связанные с разграничением полномочий между РФ и её субъектами. Статьи 71 и 72 Конституции РФ посвящены тому, что находится в ведении РФ, а что в совместном ведении с субъектами. Вспомним эти статьи, на ряде примеров посмотрим, как выполнять задания , связанные с данной темой.
Статья 71. В ведении РФ находятся:
а) принятие и изменение Конституции Российской Федерации и федеральных законов, контроль за их соблюдением;
б) федеративное устройство и территория Российской Федерации;
в) регулирование и защита прав и свобод человека и гражданина; гражданство в Российской Федерации; регулирование и защита прав национальных меньшинств;
г) установление системы федеральных органов законодательной, исполнительной и судебной власти, порядка их организации и деятельности; формирование федеральных органов государственной власти;
д) федеральная государственная собственность и управление ею;
е) установление основ федеральной политики и федеральные программы в области государственного, экономического, экологического, социального, культурного и национального развития Российской Федерации;
ж) установление правовых основ единого рынка; финансовое, валютное, кредитное, таможенное регулирование, денежная эмиссия, основы ценовой политики; федеральные экономические службы, включая федеральные банки;
з) федеральный бюджет; федеральные налоги и сборы; федеральные фонды регионального развития;
и) федеральные энергетические системы, ядерная энергетика, расщепляющиеся материалы; федеральные транспорт, пути сообщения, информация и связь; деятельность в космосе;
к) внешняя политика и международные отношения Российской Федерации, международные договоры Российской Федерации; вопросы войны и мира;
л) внешнеэкономические отношения Российской Федерации;
м) оборона и безопасность; оборонное производство; определение порядка продажи и покупки оружия, боеприпасов, военной техники и другого военного имущества; производство ядовитых веществ, наркотических средств и порядок их использования;
н) определение статуса и защита государственной границы, территориального моря, воздушного пространства, исключительной экономической зоны и континентального шельфа Российской Федерации;
о) судоустройство; прокуратура; уголовное и уголовно-исполнительное законодательство; амнистия и помилование; гражданское законодательство; процессуальное законодательство; правовое регулирование интеллектуальной собственности*(13);
п) федеральное коллизионное право;
р) метеорологическая служба, стандарты, эталоны, метрическая система и исчисление времени; геодезия и картография; наименования географических объектов; официальный статистический и бухгалтерский учет;
с) государственные награды и почетные звания Российской Федерации;
т) федеральная государственная служба.
Статья 72.В совместном ведении РФ и субъектов РФ находятся:
а) обеспечение соответствия конституций и законов республик, уставов, законов и иных нормативных правовых актов краев, областей, городов федерального значения, автономной области, автономных округов Конституции Российской Федерации и федеральным законам;
б) защита прав и свобод человека и гражданина; защита прав национальных меньшинств; обеспечение законности, правопорядка, общественной безопасности; режим пограничных зон;
в) вопросы владения, пользования и распоряжения землей, недрами, водными и другими природными ресурсами;
г) разграничение государственной собственности;
д) природопользование; охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности; особо охраняемые природные территории; охрана памятников истории и культуры;
е) общие вопросы воспитания, образования, науки, культуры, физической культуры и спорта;
ж) координация вопросов здравоохранения; защита семьи, материнства, отцовства и детства; социальная защита, включая социальное обеспечение;
з) осуществление мер по борьбе с катастрофами, стихийными бедствиями, эпидемиями, ликвидация их последствий;
и) установление общих принципов налогообложения и сборов в Российской Федерации;
к) административное, административно-процессуальное, трудовое, семейное, жилищное, земельное, водное, лесное законодательство, законодательство о недрах, об охране окружающей среды;
л) кадры судебных и правоохранительных органов; адвокатура, нотариат;
м) защита исконной среды обитания и традиционного образа жизни малочисленных этнических общностей;
н) установление общих принципов организации системы органов государственной власти и местного самоуправления;
о) координация международных и внешнеэкономических связей субъектов Российской Федерации, выполнение международных договоров Российской Федерации.
- Положения настоящей статьи в равной мере распространяются на республики, края, области, города федерального значения, автономную область, автономные округа.
Как легко запомнить данный материал?
Помните, что есть вопросы ,которые могут находиться только в ведении РФ. Среди них наиболее важные:
- Изменение Конституции РФ
- Конституционные и федеральные законы
- Правовые основы всех сторон жизни общества
- Оборона страны
- Денежная система
- Границы субъектов РФ
- Государственные награды РФ и другие.
В совместном же ведение находятся те вопросы, которые должны решаться конкретно на местах, с учётом местных проблем, но с опорой на федеральные законы.
Среди них наиболее важные:
- Владение собственностью, ресурсами, находящимися на территории субъектов
- Образование, здравоохранение, спорт. культура
- Организация органов государственной власти и местного самоуправления и др.
Подсказка: в совместном ведении находятся те вопросы, которые должны решаться именно на местах, но с опорой на федеральные законы.
Примеры заданий на ЕГЭ по данной теме
Пример № 1.
Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых они относятся: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ВОПРОСЫ | СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РФ |
А) судоустройство |
Б) федеральные налоги и сборы
В) оборона и безопасность
Г) разграничение государственной собственности
Д) адвокатура, нотариат1) только федеральный центр
2) федеральный центр и субъекты РФ
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А | Б | В | Г | Д |
1 | 1 | 1 | 2 | 2 |
Пример № 2
Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых они относятся: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ВОПРОСЫ | Уровни предметов ведения |
A) природопользование, охрана окружающей среды |
Б) кадры судебных и правоохранительных органов
B) внешняя политика и международные отношения РФ
Г) денежная эмиссия
Д) осуществление мер по борьбе с катастрофами, стихийными бедствиями
1) ведение РФ
2) совместное ведение РФ и субъектов Федерации
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А | Б | В | Г | Д |
2 | 2 | 1 | 1 | 2 |
Пример № 3
Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых они относятся: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ВОПРОСЫ | СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РФ |
A) вопросы владения, пользования и распоряжения землей, недрами, водными и другими природными ресурсами |
Б) установление общих принципов налогообложения и сборов в Российской Федерации
B) установление правовых основ единого рынка
Г) установление общих принципов организации системы органов
Д) определение порядка продажи и покупки оружия, боеприпасов, военной техники
1) ведение РФ
2) совместное ведение РФ и субъектов Федерации
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А | Б | В | Г | Д |
2 | 2 | 1 | 2 | 1 |
Пример № 4
Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых они относятся: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ВОПРОСЫ | СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РФ |
A) защита семьи, материнства, отцовства и детства |
Б) определение статуса и защита государственной границы, территориального моря, воздушного пространства
B) финансовое, валютное, кредитное, таможенное регулирование
Г) разграничение государственной собственности
Д) социальное обеспечение1) ведение РФ
2) совместное ведение РФ и субъектов Федерации
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А | Б | В | Г | Д |
2 | 1 | 1 | 2 | 2 |
Пример № 5
Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых они относятся: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ВОПРОСЫ | СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РФ |
A) управление федеральной государственной собственностью |
Б) установление правовых основ единого рынка
B) вопросы владения, пользования и распоряжения землей, недрами, водными и другими природными ресурсами
Г) осуществление мер по борьбе с катастрофами, стихийными бедствиями, эпидемиями, ликвидация их последствий
Д) оборона и безопасность1) ведение РФ
2) совместное ведение РФ и субъектов Федерации
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А | Б | В | Г | Д |
1 | 1 | 2 | 2 | 1 |
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна
№ п/п
Задание
Содержание ответа
Статьи Конституции РФ
1
Конституция Российской Федерации провозглашает Россию правовым государством.
1) в Конституции Российской Федерации утверждается приоритет прав и свобод граждан и обязательство государства их защищать;
2) в Конституции закреплено разделение государственной власти на законодательную исполнительную и судебную;
3) в Конституции закреплён принцип верховенства права: все люди, организации, органы власти должны подчиняться Конституции и действующему законодательству.
2
10
15.2
2
Конституция Российской Федерации провозглашает Россию социальным государством.
1) в Конституции Российской Федерации утверждается, что политика государства направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека;
2) в Конституции закреплена охрана труда и здоровья людей;
3) в Конституции устанавливается гарантированный минимальный размер оплаты труда;
4) в Конституции закреплён принцип обеспечения государственной поддержки семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан.
7.1
7.2
7.2
7.2
3
Конституция Российской Федерации провозглашает Россию демократическим государством.
1) в Конституции Российской Федерации утверждается принцип политического многообразия, многопартийность;
2) в Конституции закреплен принцип идеологического многообразия;
3) в Конституции устанавливается выборность главы государства, законодательных органов власти;
4) в Конституции закреплён принцип свободы слова и запрет на цензуру.
13.3
13.1
81, 96.1
29.1, 29.5
4
Конституция Российской Федерации провозглашает Россию светским государством.
1) в Конституции Российской Федерации утверждается, что никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной;
2) в Конституции закреплен принцип, что религиозные объединения отделены от государства;
3) в Конституции закреплен принцип, что религиозные объединения равны перед законом;
14
14
14
5
Конституция Российской Федерации провозглашает, что дети являются важнейшим приоритетом государственной политики России.
1) государство создает условия, способствующие всестороннему духовному, нравственному, интеллектуальному и физическому развитию детей;
2) в Конституции закреплен принцип, воспитания у детей патриотизма, гражданственности и уважения к старшим.
3) государство, обеспечивая приоритет семейного воспитания, берет на себя обязанности родителей в отношении детей, оставшихся без попечения;
44.1
38.3
39.1
6
Конституция Российской Федерации провозглашает ценности исторической преемственности.
1) в Конституции закреплен принцип, что Российская Федерация является правопреемником Союза ССР на своей территории;
2) в Конституции закреплен принцип, что Россия является правопреемником (правопродолжателем) Союза ССР в отношении членства в международных организациях, их органах, участия в международных договорах.
3) в Конституции закреплен принцип, что Россия признает исторически сложившееся государственное единство.
67.1
67.1
67.2
7
Конституция Российской Федерации провозглашает ценности уважительного отношения к культуре народов, которые населяют Россию.
1) в Конституции гарантируются права коренных малочисленных народов;
2) в Конституции закреплен принцип, что Россия защищает культурную самобытность всех народов и этнических общностей Российской Федерации, гарантирует сохранение этнокультурного и языкового многообразия.
3) в Конституции закреплен принцип, что культура в Российской Федерации является уникальным наследием ее многонационального народа. Культура поддерживается и охраняется государством.
69.1
69.2
68.4
8
Конституция Российской Федерации провозглашает принцип федерализма.
1) в Конституции закреплено федеративное устройство Российской Федерации, которое основано на ее государственной целостности;
2) в Конституции закреплено федеративное устройство Российской Федерации, которое основано на единстве системы государственной власти, разграничении предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации;
3) в Конституции закреплено федеративное устройство Российской Федерации, которое основано равноправии и самоопределении народов в Российской Федерации;
5.3
5.3
5.3
9
Конституция Российской Федерации определяет основы статуса гражданина РФ.
1) в Конституции закреплено, что гражданство Российской Федерации приобретается и прекращается в соответствии с федеральным законом, является единым и равным независимо от оснований приобретения.;
2) в Конституции закреплено, что каждый гражданин Российской Федерации обладает на ее территории всеми правами и свободами и несет равные обязанности, предусмотренные Конституцией Российской Федерации.;
3) в Конституции закреплено, что гражданин Российской Федерации не может быть лишен своего гражданства или права изменить его.;
6.1
6.2
6.3
10
Конституция Российской Федерации гарантирует единство экономического пространства.
1) в Конституции закреплена свобода перемещение товаров, услуг и финансовых средств;
2) в Конституции закреплена поддержка конкуренции;
3) в Конституции закреплена свобода экономической деятельности;
8
8
8
11
Конституция Российской Федерации гарантирует местное самоуправление.
1) в Конституции закреплено, что самоуправление в пределах своих полномочий самостоятельно;
2) в Конституции закреплено, что органы местного самоуправления не входят в систему органов государственной власти;
3) в Конституции закреплено, что местное самоуправление осуществляется в городских, сельских поселениях и на других территориях с учетом исторических и иных местных традиций;
12
12
131.1
12
Конституция РФ закрепляет условия для функционирования местного самоуправления в стране
-
Местное самоуправление в Российской Федерации обеспечивает самостоятельное решение населением вопросов местного значения, владение, пользование и распоряжение муниципальной собственностью.
-
Местное самоуправление осуществляется гражданами путем референдума, выборов, других форм прямого волеизъявления, через выборные и другие органы местного самоуправления.
-
Органы местного самоуправления могут наделяться федеральным законом, законом субъекта Российской Федерации отдельными государственными полномочиями при условии передачи им необходимых для осуществления таких полномочий материальных и финансовых средств. Реализация переданных полномочий подконтрольна государству.
130.1
130.2
132.2
13
Конституция Российской Федерации содержит положения о сохранении исторической памяти.
1) в Конституции закреплено, что Российская Федерация, объединенная тысячелетней историей, сохраняет память предков, передавших нам идеалы и веру в Бога;
2) в Конституции закреплено, что Российская Федерация сохраняет преемственность в развитии Российского государства, признает исторически сложившееся государственное единство.;
3) в Конституции закреплено, что Российская Федерация чтит память защитников Отечества, обеспечивает защиту исторической правды;
4) в Конституции закреплено, что умаление значения подвига народа при защите Отечества не допускается;
67.1
67.2
67.3
67.3
14
Конституция Российской Федерации содержит положения о ценности культуры и родного языка
1) в Конституции закреплено, что государственным языком Российской Федерации на всей ее территории является русский язык как язык государствообразующего народа, входящего в многонациональный союз равноправных народов Российской Федерации;
2) в Конституции закреплено, что Российская Федерация гарантирует всем ее народам право на сохранение родного языка, создание условий для его изучения и развития;
3) в Конституции закреплено, что культура в Российской Федерации является уникальным наследием ее многонационального народа. Культура поддерживается и охраняется государством;
68.1
68.2
68.4
15
Конституция Российской Федерации содержит положения о ценностях труда и социальной поддержки граждан
1) в Конституции закреплено, что Российская Федерация уважает труд граждан и обеспечивает защиту их прав;
2) в Конституции закреплено, что государством гарантируется минимальный размер оплаты труда не менее величины прожиточного минимума трудоспособного населения в целом по Российской Федерации;
3) в Конституции закреплено, что в Российской Федерации в соответствии с федеральным законом гарантируются обязательное социальное страхование, адресная социальная поддержка граждан и индексация социальных пособий и иных социальных выплат.
75.5; 37.1
37.3
7.2
16
В Конституции Российской Федерации права и свободы человека закрепляются как значимая ценность
1) в Конституции Российской Федерации говорится о том, что человек, его права и свободы являются высшей ценностью;
2) в Конституции Российской Федерации указано, что основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения;
3) в Конституции Российской Федерации указано, что права и свободы человека и гражданина определяют смысл, содержание и применение законов, деятельность законодательной и исполнительной власти, местного самоуправления и обеспечиваются правосудием.
2, 17.1
17.2
18
17
В Конституции Российской Федерации закреплена ценность свободного труда как значимая ценность общества
1) в Конституции Российской Федерации говорится о том, что труд свободен, принудительный труд запрещён;
2) согласно Конституции Российской Федерации в Российской Федерации гарантируются установленные федеральным законом продолжительность рабочего времени, выходные и праздничные дни, оплачиваемый ежегодный отпуск;
3) в Конституции Российской Федерации провозглашено право каждого на свободное использование своих способностей для экономической деятельности, не запрещённой законом.
37.1, 37.2
37.5
37.1
18
В Конституции Российской Федерации закреплено равенство мужчин и женщин как значимая ценность общества.
1) в Конституции Российской Федерации говорится о том, что мужчина и женщина имеют равные права и свободы и равные возможности для их реализации;
2) согласно Конституции Российской Федерации в Российской Федерации гарантируются права и свободы человека и гражданина независимо от пола / действует запрет дискриминации по признаку пола;
3) Конституция Российской Федерации провозглашает, что материнство и детство, семья находятся под защитой государства и что обеспечивается государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства.
19.3
19.2
7.2
19
В Конституции Российской Федерации закреплены традиционные ценности российского народа
1) в Конституции Российской Федерации говорится о ценности патриотизма, почитании памяти защитников Отечества;
2) в Конституции Российской Федерации закреплена ценность культуры многонационального российского народа;
3) в Конституции Российской Федерации закреплены нормы о защите традиционных семейных ценностей.
67.3
68.4
67.4
20
Конституция РФ закрепляет условия для удовлетворения потребности человека в образовании.
-
Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях.
-
Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении
-
РФ устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования
43.2
43.3
43.5
21
Конституция РФ закрепляет условия для удовлетворения потребности человека в социальном обеспечении.
-
В Российской Федерации охраняются труд и здоровье людей.
-
В РФ устанавливается гарантированный минимальный размер оплаты труда
-
В РФ обеспечивается государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан
-
В РФ развивается система социальных служб, устанавливаются государственные пенсии, пособия и иные гарантии социальной защиты.
37.1; 41.1
37.3
7.2
7.2
22
Конституция РФ закрепляет основы конституционного строя нашего государства, права и свободы человека и гражданина. Какие положения Конституции РФ подтверждают следующие характеристики нашего государства:
1) демократическое государство;
2) разделение властей;
3) наличие условий для реализации хозяйственный инициативы.
-
Демократическое государство, например: высшим и непосредственным выражением власти народа являются референдум и свободные выборы.
-
Разделение властей, например: государственная власть в Российской Федерации осуществляется на основе разделения на законодательную, исполнительную и судебную. Органы законодательной, исполнительной и судебной власти самостоятельны.
-
Наличие условий для реализации хозяйственный инициативы, например: в РФ признаются и защищаются равным образом государственная, частная, муниципальная и иные формы собственности.
3.3
10
8.2
23
Конституция РФ закрепляет условия для удовлетворения потребности человека в труде.
-
Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию.
-
Каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены
-
Признается право на индивидуальные и коллективные трудовые споры с использованием установленных федеральным законом способов их разрешения, включая право на забастовку
37.1
37.3
37.4
24
Конституция РФ закрепляет условия для удовлетворения потребности человека в в личном благополучии.
-
каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность;
-
жилище неприкосновенно; никто не вправе проникать в жилище против воли проживающих в нём лиц иначе как в случаях, установленных федеральным законом, или на основании судебного решения;
-
каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации.
22.1
25
37.3
25
Конституция РФ закрепляет основы конституционного строя нашего государства, права и свободы человека и гражданина. Какие положения Конституции РФ подтверждают следующие характеристики нашего государства:
1) светское государство;
2) федеративное государство;
3) социальное государство
-
Светское государство. Например: никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.
-
Федеративное государство. Например: во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти все субъекты Российской Федерации между собой равноправны.
-
Социальное государство. Например: политика РФ направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.
14
5.1
7.1
26
Конституция РФ закрепляет условия для удовлетворения потребности человека в свободе мировоззрения. На основе положений Конституции РФ сформулируйте три подтверждения этой характеристики
-
Каждому гарантируется свобода совести, свобода вероисповедания, включая право исповедовать индивидуально или совместно с другими любую религию или не исповедовать никакой, свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения и действовать в соответствии с ними.
-
Никто не может быть принужден к выражению своих мнений и убеждений или отказу от них.
-
Каждый имеет право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом. Перечень сведений, составляющих государственную тайну, определяется федеральным законом.
28
29.3
29.4
27
Конституция РФ закрепляет условия для удовлетворения потребности человека культурной деятельности
-
Каждому гарантируется свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания. Интеллектуальная собственность охраняется законом.
-
Каждый имеет право на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры, на доступ к культурным ценностям.
-
Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры.
44.1
44.2
44.3
28
В Конституции Российской Федерации говориться о воинской обязанности граждан РФ.
-
Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина Российской Федерации.
-
Гражданин Российской Федерации несет военную службу в соответствии с федеральным законом.
-
Гражданин Российской Федерации в случае, если его убеждениям или вероисповеданию противоречит несение военной службы, а также в иных установленных федеральным законом случаях имеет право на замену ее альтернативной гражданской службой.
59.1
59.2
59.3
29
Конституция РФ закрепляет основы конституционного строя нашего государства, права и свободы человека и гражданина. Какие положения Конституции РФ подтверждают следующие характеристики нашего государства:
1) правое государство;
2) республиканская форма правления;
3) социальное государство
-
Россия признает верховенство права и верховенство закона в общественной и государственной жизни страны.
-
Президент Российской Федерации избирается сроком на шесть лет гражданами Российской Федерации на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.
-
Политика РФ направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.
4.2
81.1
7.1
30
Конституция РФ закрепляет условия для защиты граждан от безработицы и свободный выбор профессии.
-
Каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда, а также право на защиту от безработицы.
-
Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию.
-
Признается право на индивидуальные и коллективные трудовые споры с использованием установленных федеральным законом способов их разрешения, включая право на забастовку
37.1
37.3
37.1
37.4
31
Конституцию Российской Федерации называют социально-ценностной конституцией.
1) в Конституции Российской Федерации утверждается ценность прав и свобод человека, гражданского мира и согласия;
2) в Конституции закреплены социальные ценности исторической памяти, патриотизма, детства и семьи;
3) в Конституции закреплена ценность российской культуры, разнообразия культур народов России;
4) в Конституции закреплён социальный характер Российского государства.
2
67.4
68.1; 68.4
7