За это задание ты можешь получить 1 балл. На решение дается около 7 минут. Уровень сложности: базовый.
Средний процент выполнения: 90.4%
Ответом к заданию 9 по обществознанию может быть последовательность цифр, чисел или слов. Порядок записи имеет значение.
Разбор сложных заданий в тг-канале
Задачи для практики
Задача 1
Подготовка, организация и проведение чемпионата мира по футболу — это не только почётное право, но огромные затраты. Данные об объёме денежных средств, затраченных на строительство стадионов, других спортивных объектов и инфраструктуры (или планируемых затрат в будущем), представлены в виде гистограммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе гистограммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- По сравнению с ЧМ-1994 в США затраты России на строительство стадионов и объектов инфраструктуры к ЧМ-2018 возросли почти в три раза.
- Самая затратная подготовка к ЧМ по футболу предполагается в Катаре.
- При организации ЧМ-2006 Германия затратила в два раза больше средств, чем ЮАР к ЧМ-2010.
- Подготовка Франции к ЧМ-1998 по футболу стала самой дорогой в истории его проведения.
- ЧМ-2014, проходящий в Бразилии, из уже проведённых был самым дорогим по затратам на подготовку стадионов и объектов инфраструктуры.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и проанализируем данные гистограммы. В этом залог успешного ответа на вопросы. Ошибиться в решении можно только в результате невнимательности или пропуска каких-либо вариантов ответа. Правильные варианты 1, 2.
Ответ: 12
Задача 2
В стране Л. провели социологические исследования готовности молодых людей к участию в обсуждении законов муниципального самоуправления и реализации государственной молодёжной политики. Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Треть респондентов не хочет участвовать в политике.
- Большая доля молодых людей готова обсуждать законы муниципального самоуправления и участвовать в акциях и мероприятиях.
- Каждый пятый молодой человек не интересуется политикой в силу разных причин.
- Почти равные доли опрошенных готовы обсуждать законы и участвовать в акциях и мероприятиях.
- Самая незначительная доля молодёжи ещё не определилась.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и проанализируем данные гистограммы. В этом залог успешного ответа на вопросы. Ошибиться в решении можно только в результате невнимательности или пропуска каких-либо вариантов ответа. Правильные варианты 2, 4.
Ответ: 24
Задача 3
«Знаете ли Вы, в каком году был основан Ваш город (посёлок, село)?» Ответы на данный вопрос были получены в ходе опроса, проведённого Фондом «Общественное мнение». Результаты опроса, распределённые по группам в зависимости от образования респондентов, приведены в гистограмме (в %). Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе гистограммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Больше всего опрошенных, давших утвердительные ответы, относятся к группе лиц с высшим образованием.
- Самая многочисленная группа отрицательно ответивших на вопрос имеет образование среднее общее и ниже.
- В целом около половины опрошенных дали утвердительный ответ на поставленный вопрос.
- Среди давших утвердительные ответы поровну представлены люди со средним общим и средним специальным образованием.
- Среди давших отрицательные ответы больше людей с высшим образованием, чем со средним специальным.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и проанализируем данные гистограммы. В этом залог успешного ответа на вопросы. Ошибиться в решении можно только в результате невнимательности или пропуска каких-либо вариантов ответа. Правильные варианты 1, 2, 3.
Ответ: 123
Задача 4
Классные руководители задавали обучающимся в 11-м классе и их родителям вопрос: «Как Вы считаете, какое из следующих высказываний наиболее точно описывает отношения родителей и детей?» Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в гистограмме. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основании гистограммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Среди родителей мнение о том, что родители и дети никогда не смогут понять друг друга, более популярно, чем мнение, что родители и дети понимают друг друга, нет оснований для противоречий.
- Половина опрошенных родителей считают, что родители и дети понимают друг друга, нет оснований для противоречий.
- Среди обучающихся мнение о том, что для взаимного понимания требуются совместные усилия и родителей, и детей, более популярно, чем мнение о том, что родители и дети никогда не смогут понять друг друга.
- Примерно равные доли опрошенных испытали затруднения при ответе.
- Почти равные доли обучающихся и родителей считают, что для взаимного понимания требуются совместные усилия и родителей, и детей.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и проанализируем данные гистограммы. В этом залог успешного ответа на вопросы. Ошибиться в решении можно только в результате невнимательности или пропуска каких-либо вариантов ответа. Правильные варианты 2, 3, 4.
Ответ: 234
Задача 5
В стране проведено социологическое исследование «Что вызывает у вас чувство гордости за свою страну?». Полученные результаты (в % от общего числа опрошенных) представлены в виде гистограммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе гистограммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Большинство граждан гордятся военно-техническими достижениями.
- Одинаковые доли опрошенных гордятся достижениями в космосе и традициями страны.
- У трети респондентов гордость вызывают достижения в спорте.
- Среди опрошенных жителей оказалась почти пятая часть тех, у кого нет повода для гордости.
- Вопрос вызвал затруднения у десятой части опрошенных.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и проанализируем данные гистограммы. В этом залог успешного ответа на вопросы. Ошибиться в решении можно только в результате невнимательности или пропуска каких-либо вариантов ответа. Правильные варианты 2, 3, 4.
Ответ: 234
Задача 6
В стране Z проведено социологическое исследование о том, какой источник аналитических материалов предпочитают граждане. Полученные результаты (в % от общего числа опрошенных) представлены в виде гистограммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе гистограммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Тех, кто предпочитает телевизионные программы и ток-шоу, больше, чем тех, кто основные материалы черпает со страниц социальных сетей и блогов.
- Третья часть респондентов выбирает электронные версии печатных изданий.
- Незначительное число респондентов считает неинтересными мысли и оценки других, поэтому вообще ничего не читает.
- Абсолютное большинство опрошенных читает аналитические публикации на информационных интернет-ресурсах.
- Самым непопулярным источником информации для респондентов является радио.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и проанализируем данные гистограммы. В этом залог успешного ответа на вопросы. Ошибиться в решении можно только в результате невнимательности или пропуска каких-либо вариантов ответа. Правильные варианты 3, 4, 5.
Ответ: 345
Задача 7
В стране проведён опрос, в ходе которого респондентам в возрасте 14–18 лет был задан вопрос: «Почему подростки начинают пить?» Полученные результаты (в % от общего числа опрошенных) представлены в виде гистограммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе гистограммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Абсолютное большинство респондентов считают, что подростки пьют для настроения.
- Определённая часть респондентов причиной выпивок считает скуку.
- Тех, кто видит причины пьянства в том, чтобы забыть о неприятностях, больше, чем тех, кто видит причину в желании испытать острые ощущения.
- Чуть более четверти опрошенных во всём винит доступность алкогольной продукции.
- Одинаковое число респондентов видит причины пьянства в традициях и потере смысла жизни.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и проанализируем данные гистограммы. В этом залог успешного ответа на вопросы. Ошибиться в решении можно только в результате невнимательности или пропуска каких-либо вариантов ответа. Правильные варианты 2, 4, 5.
Ответ: 245
Задача 8
В стране Z проведено социологическое исследование по вопросу наказания ребёнка со стороны родителей. Полученные результаты (в % от общего числа опрошенных) представлены в виде гистограммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе гистограммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Десятая часть родителей никогда не наказывала своих детей.
- Число родителей, применяющих в качестве наказания ремень или отправление в другую комнату, за шесть лет не изменилось.
- Самым актуальным наказанием становится огрничение в чём-либо, например в доступе к Интернету.
- Родители предпочитают не ставить детей в угол, а игнорировать их просьбы и обращения.
- В целом, родители стали чаще наказывать своих детей, прибегая к разным видам наказания.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и проанализируем данные гистограммы. В этом залог успешного ответа на вопросы. Ошибиться в решении можно только в результате невнимательности или пропуска каких-либо вариантов ответа. Правильные варианты 2, 5.
Ответ: 25
Задача 9
Независимым исследовательским социологическим центром проведено социологическое исследование знаний совершеннолетних россиян в области истории коллективизации. Полученные результаты (в % от общего числа опрошенных) представлены в виде гистограммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе гистограммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Большинство респондентов уверено, что в их семье не было лиц, подвергшихся раскулачиванию.
- Раскулаченных в годы советской власти было немного, все потомки знают, как сложилась судьба этих людей.
- Историю своей семьи в этот период респонденты знают лучше, чем в годы Гражданской войны.
- Около четверти участников опроса знает историю коллективизации.
- Приблизительно 15 процентов респондентов ответили, что в их семьях были раскулаченные.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и проанализируем данные гистограммы. В этом залог успешного ответа на вопросы. Ошибиться в решении можно только в результате невнимательности или пропуска каких-либо вариантов ответа. Правильные варианты 1, 4, 5.
Ответ: 145
Задача 10
| Варианты ответов | Количество респондентов, % |
| Иммигранты способствуют росту преступности и коррупции, поэтому следует ужесточить миграционное законодательство | 35 |
| Иностранные мигранты — такие же, как и коренные жители, среди них есть хорошие люди и квалифицированные специалисты, есть и негативно настроенные, и низкоквалифицированные работники. Поэтому они нуждаются в помощи и адаптации | 25 |
| Мигранты работают в сфере услуг, строительстве и торговле, где испытывается недостаток рабочих рук | 20 |
| Необходимо привлекать в страну молодых и образованных иностранных граждан и ограничить приток нетрудоспособных и малообразованных мигрантов | 20 |
В стране Z был проведён социологический опрос. Респондентам предложили ответить на вопрос: «Как Вы относитесь к использованию труда иностранных мигрантов в стране?» Полученные результаты (в % от общего числа опрошенных) представлены в виде таблицы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Респонденты не считают необходимым ограничивать поток трудовых мигрантов в страну Z.
- Каждый четвёртый из опрошенных респондентов считает необходимым оказывать помощь мигрантам, чтобы обеспечить их адаптацию к условиям страны.
- Каждый пятый опрошенный считает, что использование иностранной рабочей силы оправдано в тех сферах, где недостаточно собственных трудовых ресурсов.
- Одинаковое количество участников опроса высказали мнение о том, что нужно обращать внимание на качество рабочей силы мигрантов и сферу применения их труда в экономике страны.
- Половина опрошенных связывают рост миграции с обострением проблем с коррупцией и преступностью в стране.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и проанализируем данные гистограммы. В этом залог успешного ответа на вопросы. Ошибиться в решении можно только в результате невнимательности или пропуска каких-либо вариантов ответа. Правильные варианты 2, 3, 4.
Ответ: 234
Задача 11
| Варианты ответов | Кол-во респондентов, % |
| Профессия — это их самостоятельный выбор | 25 |
| Врач | 10 |
| Любая высокооплачиваемая профессия | 9 |
| Инженер | 7 |
| Юрист | 7 |
| Специалист в сфере информационных технологий | 5 |
| Экономист, финансист | 4 |
| Военнослужащий | 2 |
| Стабильная профессия, востребованная на рынке труда | 2 |
| Другие | 22 |
| Затрудняюсь / не хочу отвечать | 7 |
Респондентам, участвующим в интернет-опросе, предложили ответить на вопрос: «Какую профессию Вы желаете для своих детей?» Полученные результаты (в % от общего числа опрошенных) представлены в виде таблицы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Для большинства респондентов самым важным при выборе профессии является размер заработной платы.
- У матерей военная профессия более популярна, чем у отцов.
- Профессия врача наиболее часто встречается в ответах у родителей, опрошенных в ходе исследования.
- Респондентов, которые затруднились с ответом или не захотели отвечать, столько же, сколько желающих для своих детей профессии инженера или юриста (по отдельности).
- Четверть респондентов не считают нужным вмешиваться в процесс выбора профессии своими детьми.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и проанализируем данные гистограммы. В этом залог успешного ответа на вопросы. Ошибиться в решении можно только в результате невнимательности или пропуска каких-либо вариантов ответа. Правильные варианты 3, 4, 5.
Ответ: 345
Задача 12
В ходе социологического опроса жителей страны Z респондентам задавали вопрос: «Каким политическим институтам Вы доверяете?». Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде гистограммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе гистограммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Самый высокий авторитет политических партий отмечен у сельских жителей.
- Профсоюзам одинаково доверяют как жители столицы, так и жители малых городов.
- Больше всего средствам массовой информации доверяют жители малых городов.
- Больше всего жители сельской местности доверяют СМИ.
- Меньше всего респонденты всех категорий опрошенных доверяют профсоюзам.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и проанализируем данные гистограммы. В этом залог успешного ответа на вопросы. Ошибиться в решении можно только в результате невнимательности или пропуска каких-либо вариантов ответа. Правильные варианты 1, 3, 5.
Ответ: 135
Задача 13
Экономистами страны Z была проанализирована информация об объёмах производства бензина в стране и объёмах его внутреннего потребления. Полученные результаты (в млн т) представлены в виде гистограммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе данной гистограммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- За весь период времени объём производства бензина был выше объёма его внутреннего потребления.
- В течение всего периода времени объём потребления бензина на внутреннем рынке был выше, чем его производство.
- С марта по сентябрь наметился спад объёмов производства и внутреннего потребления бензина.
- Объём мартовского производства был равен объёму производства бензина в январе, в то время как его потребление на внутреннем рынке выросло.
- Самое высокое потребление бензина на внутреннем рынке было отмечено в июне.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и проанализируем данные гистограммы. В этом залог успешного ответа на вопросы. Ошибиться в решении можно только в результате невнимательности или пропуска каких-либо вариантов ответа. Правильные варианты 1, 3, 4.
Ответ: 134
Задача 14
| Содержание ответа | Жители городов | Сельские жители |
| Цена | 19 % | 25 % |
| Натуральность продуктов, отсутствие искусственных ароматизаторов и красителей | 29 % | 30 % |
| Срок хранения | 19 % | 18 % |
| Привлекательный внешний вид, яркость и удобство упаковки | 17 % | 9 % |
| Рекламная информация | 9 % | 16 % |
| Известная марка производителя | 7 % | 2 % |
Социологической службой был проведён опрос городских и сельских жителей страны Z. Был задан вопрос: «Что для Вас является определяющим критерием при выборе продуктов питания?» Результаты опроса (в % от числа респондентов) представлены в виде таблицы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Большая часть опрошенных стараются покупать продукты известных производственных марок.
- Цена чаще является определяющим критерием при покупке продуктов сельскими жителями, чем городскими.
- Качество продуктов связывают с их натуральностью, отсутствием искусственных добавок и соблюдением сроков годности примерно одинаковое количество городских и сельских жителей.
- Привлекательный внешний вид, яркость и удобство упаковки в качестве главного критерия при выборе продуктов назвал каждый третий городской житель.
- Большинство покупателей при выборе продуктов руководствуются советами знакомых.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и проанализируем данные гистограммы. В этом залог успешного ответа на вопросы. Ошибиться в решении можно только в результате невнимательности или пропуска каких-либо вариантов ответа. Правильные варианты 2, 3.
Ответ: 23
Задача 15
| Варианты ответа | Все | Пол | Возраст | |||
| муж. | жен. | до 24 лет | 25–44 года | старше 45 лет | ||
| Да | 32 | 30 | 35 | 38 | 33 | 22 |
| Нет | 38 | 45 | 26 | 25 | 37 | 51 |
| Затрудняюсь ответить | 30 | 25 | 39 | 37 | 30 | 27 |
Ежегодно в Санкт-Петербурге проходит традиционный Петербургский международный экономический форум (ПМЭФ). Его участниками являются представители мировой политической и деловой элиты, а также ведущие экономические аналитики планеты. Но способны ли подобные мероприятия улучшить инвестиционную привлекательность России в глазах иностранцев? С этим вопросом Исследовательский центр рекрутингового портала Superjob.ru обратился к экономически активным россиянам из разных регионов страны. Результаты исследования оформлены в виде таблицы «Считаете ли Вы, что масштабные экономические форумы могут улучшить инвестиционную привлекательность в глазах иностранцев?» Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Более трети опрошенных уверены, что проведение Петербургского международного экономического форума никак не повлияет на инвестиционную привлекательность государства.
- Оптимизм участников исследования в отношении экономических форумов растёт с возрастом.
- Меньше всего с ответом при определении значения форумов для экономики России затрудняются женщины.
- Участники опроса единодушно высказались о пользе экономического форума для отечественного инвестиционного климата.
- Женщины чаще оценивают значение ПМЭФ как полезное с точки зрения развития инвестиционной привлекательности России мероприятие, чем мужчины.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и проанализируем данные гистограммы. В этом залог успешного ответа на вопросы. Ошибиться в решении можно только в результате невнимательности или пропуска каких-либо вариантов ответа. Правильные варианты 1, 5.
Ответ: 15
Задача 16
В 2015 г. в городе Z началось осуществление четырёхлетней программы профилактики противоправного поведения подростков. В 2018 г. правоохранительные органы изучили эффективность принятых мер. Данные исследования представлены в таблице.
| Показатель | 2015 г. | 2016 г. | 2017 г. | 2018 г. |
| Число правонарушений подростков | 4000 | 3800 | 2900 | 2000 |
Какие выводы можно сделать на основе таблицы? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- В 2018 г., по сравнению с 2017 г., количество правонарушений среди подростков увеличилось.
- В 2016 г., в сравнении с 2015 г., наблюдалось сокращение количества правонарушений среди подростков.
- В городе Z в 2018 г. правонарушений было больше, чем в 2017 г., и меньше, чем в 2016 г.
- Количество правонарушений среди подростков в городе Z к 2018 г. сократилось вдвое в сравнении с 2015 г.
- Итоги программы профилактики противоправного поведения подростков можно признать положительными.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и проанализируем данные гистограммы. В этом залог успешного ответа на вопросы. Ошибиться в решении можно только в результате невнимательности или пропуска каких-либо вариантов ответа. Правильные варианты 2, 4, 5.
Ответ: 245
Задача 17
Учёные изучали отклоняющееся поведение студентов. Они задавали юношам и девушкам вопрос: «Какие формы отклоняющегося поведения наиболее распространены среди молодёжи?». Ответы учащихся приведены в гистограмме. Проанализируйте данные опросов, выберите верные утверждения и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Большинство опрошенных юношей и девушек считают, что самой распространённой формой отклоняющегося поведения среди молодёжи являются драки.
- Юноши реже, чем девушки, отмечали, что среди молодёжи распространено употребление алкоголя.
- Курение как наиболее распространённую форму отклонений и девушки, и юноши отмечали редко.
- Юноши чаще, чем девушки, отмечали, что курение наиболее распространено среди молодёжи.
- Сквернословие как распространённую форму отклонений девушки отмечали чаще, чем юноши.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и проанализируем данные гистограммы. В этом залог успешного ответа на вопросы. Ошибиться в решении можно только в результате невнимательности или пропуска каких-либо вариантов ответа. Правильные варианты 4, 5.
Ответ: 45
Рекомендуемые курсы подготовки
09.12.2022
4300
За задание 21 в ЕГЭ по обществознанию можно получить 3 балла, всего лишь правильно прочитав график, но многие выпускники все равно допускают на нем ошибки. Чтобы с вами такого не случилось, в статье разбираем теорию для этого задания и приводим алгоритм решения. Пользуйтесь!
Задание 21 — не единственное, которое дается сдающим экзамен с трудом. На своем курсе подготовки к ЕГЭ по обществознанию в MAXIMUM Education я разбираю все задания экзамена, объясняю критерии оценивания и правила заполнения бланков и делюсь лайфхаками, которые облегчат подготовку и помогут добиться желаемого результата. Увидимся на занятиях!
Особенности задания 21
Задание 21 — это задание из второй части ЕГЭ по обществознанию, которое проверяет ваши теоретические знания из блока «Экономика».
Для его решения нужны умения и навыки анализировать экономический график по этим критериям:
- изменение равновесной цены;
- изменение спроса и предложения.
Именно поэтому для выполнения задания 21 необходимы отличные знания теории по спросу и предложению, а также сути равновесной цены.
Максимальный балл за задание — 3.
Равновесная цена, спрос и предложение
В рамках рынка и рыночных отношений механизмы спроса и предложения являются одними из ключевых. Разберемся в них подробнее.
Спрос
Начнем со спроса и факторов, которые могут его изменять. Если говорить простым языком, то спрос — это наше желание и возможность приобрести определенный товар или услугу. То есть спрос — это механизм, отражающий поведение потребителей. На экономическом графике спрос обозначается буквой D от английского слова demand.
Спрос (D) — желание и возможность покупателя приобрести определенное количество товаров или услуг по определенной цене в определенный момент времени.
Как определить характер изменения спроса: увеличивается он или уменьшается? Все очень просто:
1. Стрелка вправо (→) — спрос увеличивается: большее количество людей готовы приобрести тот или иной товар или услугу.
2) Стрелка влево (←) — спрос уменьшается: меньшее количество людей готовы приобрести тот или иной товар или услугу.
Теперь давайте определим факторы, влияющие на изменение спроса. Знание этих факторов поможет вам со 100%-й уверенность справиться с заданием 21.
Предложение
Предложение отображает процессы со стороны продавца или производителя товара, услуги. На экономическом графике спрос обозначается буквой S от английского слова supply.
Предложение (S) — желание и возможность продавца продать определенное количество товаров или услуг по определенной цене в определенный момент времени.
Характер изменений предложения носит такой же характер, как и у спроса:
1. Стрелка вправо (→) — предложения увеличивается: продавец или производитель готов и может продать большее количество товаров или услуг.
2. Стрелка влево (←) — предложение уменьшается: продавец или производитель готов и может продать меньшее количество товаров или услуг.
Для лучшего понимания того, что может повлиять на предложение, зафиксируем основные факторы, которые оказывают влияние на изменения предложения.
Этой таблицей вы можете пользоваться, когда будете тренироваться решать задание 21 ЕГЭ по обществознанию.
Равновесная цена
Нам осталось разобраться с понятием равновесной цены или состояния. В задании 21 часто могут попросить провести анализ влияния спроса и предложения на равновесную цену. На рынке и продавцы, и покупатели стремятся добиться договоренностей, которые устроят обе стороны. Когда они приходят к согласию, рынок достигает равновесия. На графике равновесная цена находится на пересечении между кривой спроса и предложения.
Равновесная цена — это цена, при которой потребитель готов приобрести товар или услугу, а производитель готов продать. Достигается полный компромисс между производителем и покупателем.
Давайте зафиксируем, как будет изменяться равновесная цена при изменении спроса и предложения.
Например, в 2023 году появится новая модель планшета: она весит меньше предшественников и имеет улучшенный процессор. Значит, и спрос на эту модель возрастет, а это приведет к повышению равновесной цены.
Мы разобрались, что такое равновесная цена, спрос и предложение. И самое главное — знаем факторы, влияющие на спрос и предложение, и то, как они, в свою очередь, оказывают эффект на равновесную цену.
Как решать задание по алгоритму
Чтобы гарантировать себе получение максимального балла за задание и сократить время на его выполнение, изучим алгоритм решения задания 21 в ЕГЭ по обществознанию.
- Внимательно ознакомьтесь с условием и зафиксируйте, на каком рынке произошли изменения.
- Определите характер изменения спроса или предложения по стрелке: увеличение или снижение.
- Опрределите характер изменения равновесной цены.
- Выделите и зафиксируйте фактор, влияющий на спрос или предложение, пояснив характер влиянения фактора.
- Запишите ответ в бланк второй части: характер изменения равновесной цены, спроса или предложения.
Задание 21 в ЕГЭ по обществознанию: решение
Используем наш алгоритм при решении реального задания.
Задание
На графике изображено изменение ситуации на рынке спортивного питания. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. На графике P — цена товара; Q — количество товара.
- Как изменилась равновесная цена?
- Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.
- Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если будет ожидаться рост цен на спортивное питание при прочих равных условиях?
Решение
- По условию мы видим, что изменения произошли на рынке спортивного питания.
- Произошло изменение спроса: он увеличился, так как стрелка направлена вправо.
- Равновесная цена выросла из-за увеличение спроса.
- Увеличение спроса на рынке спортивного питания может быть связано с появлением моды на здоровый образ жизни.
- Предложение и равновесная цена увеличатся из-за ожидания роста цен на спортивное питание.
- Зафиксируем ответ в бланке второй части:
- Равновесная цена выросла.
- Изменение спроса мог вызвать рост или появление моды на здоровый образ жизни, который подразумевает спортивный и активный образ жизни.
- Предложение и равновесная цена увеличатся из-за ожидания роста цен на спортивное питание.
Лайфхаки экзамена
К рубрике
- 10.03.2023
Пятый тренировочный вариант, составленный на основе демоверсии ЕГЭ 2023 года по обществознанию от ФИПИ. Вариант включает все задания кодификатора 2023 года и учитывает все изменения, которые произошли в 2023 году (полный список изменений). Вариант содержит правильные ответы и подробные разборы для второй части теста — задания повышенной сложности. Ответы сохранены в конце варианта.
- Другие тренировочные варианты по обществознанию
Тест может содержать вопросы на различные темы, включая политику, экономику, социологию, право, культуру и идеологии. В тесте могут также содержаться задания, требующие анализа графиков, таблиц и диаграмм, а также знание основных терминов и определений в области общественных наук. Тренировочный вариант ЕГЭ по обществознанию поможет учащимся подготовиться к экзамену и оценить свой уровень знаний в области общественных наук.
Задания из тренировочного варианта №5
Задание 2. Выберите верные суждения о деятельности человека и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Деятельность человека всегда носит разрушительный характер не только для окружающего мира, но и для него самого.
- Через деятельность реализуется свобода человека, так как в ее процессе он осуществляет свой выбор.
- Основными видами человеческой деятельности являются общение, игра, учение, труд.
- В процессе деятельности человек познает мир, создает необходимые для собственного существования условия.
- Цель как элемент структуры человеческой деятельности включает в себя конкретные инструменты для реализации поставленной задачи.
Задание 4. Выберите верные суждения о деятельности человека и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Деятельность человека всегда носит разрушительный характер не только для окружающего мира, но и для него самого.
- Через деятельность реализуется свобода человека, так как в ее процессе он осуществляет свой выбор.
- Основными видами человеческой деятельности являются общение, игра, учение, труд.
- В процессе деятельности человек познает мир, создает необходимые для собственного существования условия.
- Цель как элемент структуры человеческой деятельности включает в себя конкретные инструменты для реализации поставленной задачи.
Задание 5. Выберите верные суждения об экономических системах и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Экономическая система – это совокупность организационных способов согласования экономической деятельности людей для решения основных вопросов: что, как и для кого производить.
- Тип любой экономической системы характеризуется, прежде всего, частной формой собственности.
- В условиях традиционной экономики основные вопросы экономики решаются центральными государственными органами.
- В смешанной системе основными субъектами экономических отношений являются домохозяйства, фирмы, государство.
- В командной системе государство отстранено от участия в экономических отношениях.
Задание 7. Найдите в приведённом списке примеры труда как фактора производства и запишите цифры, под которыми они указаны.
- станки и оборудование
- разведанные нефтяные месторождения
- инженерно-технический персонал
- поле, засеянное пшеницей
- менеджеры низшего и среднего звеньев
- трёхэтажное здание
Задание 8. Выберите из предложенного списка негативные формальные санкции и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Приказом по заводу директор завода объявил выговор главному инженеру за некачественный ремонт станков.
- Гражданка М. высказала претензию соседу за курение на лестничной клетке.
- В ходе выступления оратора публика неоднократно прерывала его речь неодобрительными возгласами.
- Сотрудник дорожно-постовой службы оштрафовал гражданку П., переходившую дорогу на запрещающий сигнал светофора.
- Пожарная инспекция наложила взыскания на владельца кафе за несоблюдение требований по пожарной безопасности.
- Одноклассники объявили бойкот В. за нарушение традиций класса.
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.
В результате выполнения задания 8 ЕГЭ по обществознанию проверяются следующие требования/умения:
Коды проверяемых требований к уровню подготовки (по кодификатору):
Читать подробнее…
Коды проверяемых элементов содержания (по кодификатору):
Уровень сложности задания:
Максимальный балл за выполнение задания:
Примерное время выполнения задания выпускником, изучавшим предмет:
Установите соответствие между примером (обозначено буквами) и фактором производства (обозначено цифрами).
| Пример | Фактор производства |
| А) денежные средства | 1) инвестиционные ресурсы |
| Б) лесной массив | 2) природные ресурсы |
| В) пруд | |
| Г) складские помещения | |
| Д) залежи нефти |
Установите соответствие между социальным фактом (обозначено буквами) и историческим типом общества (обозначено цифрами).
| Социальный факт | Исторический тип общества |
| А) возникновение монополий | 1) информационное |
| Б) ведущая роль науки в производстве | 2) индустриальное |
| В) изобретение парового двигателя | 3) традиционное |
| Г) господство натурального хозяйства | |
| Д) усиление роли глобальных компьютерных сетей |
Установите соответствие между характеристиками и видами конкуренции (конкурентных рынков): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКА | ВИД КОНКУРЕНЦИИ |
| А) рыночная структура, при которой на рынке присутствует единственный продавец уникального товара | 1) совершенная конкуренция |
| Б) модель рынка, при которой никто из участников не располагает информацией, большей по сравнению с другими | 2) олигополия |
| В) рыночная структура, при которой рынок поделён между несколькими крупными фирмами | 3) монополия |
| Г) ситуация на рынке, при которой большое количество фирм производят схожую продукцию | |
| Д) ситуация на рынке, при которой услуги (чаще всего имеющие естественное происхождение) может предлагать только один производитель |
Установите соответствие между примерами и видами налогов и сборов в РФ (в соответствии с Налоговым кодексом РФ): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
| ПРИМЕРЫ | ВИДЫ НАЛОГОВ И СБОРОВ В РФ |
| А) налог на доходы физических лиц | 1) региональные |
| Б) акцизы | 2) местные |
| В) транспортный налог | 3) федеральные |
| Г) государственная пошлина | |
| Д) земельный налог |
Установите соответствие между правами и обязанностями (обозначено буквами) и субъектом трудового права (обозначено цифрами).
| Права и обязанности | Субъект трудового права |
| А) обеспечивать безопасность и условия труда, соответствующие государственным требованиям | 1) работодатель |
| Б) получать своевременную и в полном объеме выплату заработной платы | 2) работник |
| В) поощрять за добросовестный эффективный труд | |
| Г) соблюдать трудовую дисциплину | |
| Д) защищать свои трудовые права, свободы и законные интересы всеми не запрещенными законом способами |
Установите соответствие между примером (обозначено буквами) и видом социальной мобильности (обозначено цифрами).
| Пример | Вид социальной мобильности |
| А) ученый-историк перешел преподавать в другой университет | 1) вертикальная |
| Б) старший преподаватель получил должность доцента | 2) горизонтальная |
| В) семья переехала жить из одного села в другое | |
| Г) прожив три года в браке с гражданином России, гражданка Белоруссии получила гражданство РФ | |
| Д) офицер получил внеочередное звание |
Установите соответствие между примерами и факторами экономического роста, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ | ФАКТОРЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА |
| А) увеличение численности обслуживающего персонала | 1) интенсивные |
| Б) переобучение работников предприятия | 2) экстенсивные |
| В) строительство новых электростанций | |
| Г) замена устаревшей техники на более современную | |
| Д) расширение посевных площадей |
Установите соответствие между необходимым условием функционирования (обозначено буквами) и типом экономической системы (обозначено цифрами).
| Условие функционирования | Тип экономической системы |
| А) свободная конкуренция производителей | 1) рыночная |
| Б) контроль государства за производством и распределением товаров | 2) командно-административная |
| В) преобладание государственной формы собственности | |
| Г) централизованное управление производственными мощностями | |
| Д) свободное ценообразование |
Установите соответствие между необходимыми условиями функционирования экономических систем и их типами
| НЕОБХОДИМЫЕ УСЛОВИЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ | ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ |
| А) государственная собственность на средства производства | 1) командная (плановая) |
| Б) свободное ценообразование | 2) рыночная |
| В) контроль государства за производством и распределением | |
| Г) экономическая самостоятельность производителей | |
| Д) конкуренция производителей |
Установите соответствие между характеристиками и видами ценных бумаг: к каждой позиции, данной в нервом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ВИДЫ ЦЕННЫХ БУМАГ |
| А) предоставляет право на участие в управлении компанией | 1) облигация |
| Б) даёт право на получение фиксированного процента | 2) обыкновенная акция |
| В) удостоверяет отношения долга | |
| Г) предоставляет право на безусловный возврат номинальной стоимости по истечении срока | |
| Д) удостоверяет право обладателя на долю в капитале компании |