Содержание
- Специализации
- Как проходит
- Теоретическая часть
- Практическая часть
- Продолжительность предпрофессионального экзамена
- Как узнать результаты
- Вузы — участники программы
- Подготовка
- Что нужно для участия
- Видео по теме
- Комментарии
Специализации
В профильных классах школьников готовят к поступлению на определенные специальности. Предпрофессиональный (его также называют предпрофильным) экзамен показывает, насколько ребята освоили азы будущей профессии и был ли ее выбор осознанным. Он проводится для учащихся 11 классов г. Москвы по четырем направлениям:
- медицинскому;
- инженерному;
- академическому (в других формулировках – научно-технологическому);
- военному (кадеты).
В каждой школе профили классов еще более узкоспециализированы, поэтому для экзамена ребятам на выбор предлагаются несколько направлений. Из них они могут выбрать то, по которому планируют дальше учиться в вузе (учебные заведения, принимающие практическую часть испытания, обычно допускают к сдаче сразу трех узких предметных направлений).
| Направления, по которым можно сдать ПЭ | Профиль класса | |
|---|---|---|
| Инженерный | Академический | Кадетский |
|
Конструкторское Программирование Технология Химическая технология Исследовательское |
Физико-математическое Информационное (ИКТ) Социально-гуманитарное (история и обществознание) Экономика Предпринимательство |
МЧС Военно-воздушные силы Водный транспорт |
Как проходит
«Предпрофиль» включает проверку теоретических знаний и практических навыков.
Теоретическая часть
На первом этапе предпрофессионального экзамена школьники сдают теорию на компьютере. Задания разрабатываются вузовскими преподавателями и состоят из вопросов и задач по предметам, которые составляют основу профессии.
Теоретическая часть предпрофессионального экзамена проводится в городских пунктах МЦКО (Московского центра качества образования). Перед началом испытания каждый участник проходит через рамку металлодетектора, предъявляет паспорт. Уже в аудитории авторизуется в системе проверки знаний и получает комплект заданий (вопросы для него загружаются случайным образом из общей базы задач). Всё как на ЕГЭ – ведется видеонаблюдение, поэтому воспользоваться шпаргалками и телефонами не получится.
Демоверсия теоретической части предпрофессионального экзамена для медицинских классов.
Практическая часть
Вторая, практическая часть предпрофессионального экзамена проходит на базе лабораторий и научных центров профильных вузов. Ее цель – проверить умение использовать знания на практике. Формат этого этапа испытания – свой для каждого направления.
Например, в 2019 г. практическое испытание для учеников кадетских классов направления «МЧС» включало тушение пожаров и прохождение полосы препятствий. Выпускники профиля «водный транспорт» прокладывали курс судна и управляли им на тренажере. А те, кто твердо намерен стать летчиками и космонавтами, собирали беспилотники и даже совершили «полет» в учебном центре МАИ.
В классах академического профиля решают ситуационные задачи. Будущие медики на практике показывают умение оказывать первую помощь в разных случаях и владение навыками проведения медицинских процедур и манипуляций.
Самые интересные (и непростые) практические задания – у будущих инженеров. В зависимости от профиля, на экзамене они проектируют или собирают различные устройства и роботов, исследуют и объясняют явления, решают ситуационные задачи или защищают долгосрочные мини-проекты. Помимо знаний ребятам потребуется неординарность подхода и творческое мышление.
Продолжительность предпрофессионального экзамена
Испытание школьники проходят довольно неординарное. И успеть во время экзамена нужно многое, особенно в практической его части.
Сколько длится предпрофессиональный экзамен
| Профиль класса | Продолжительность, минут | |
|---|---|---|
| Теоретическая часть | Практическая часть | |
| Инженерный | 90 | 120 |
| Медицинский | 25 | 30 |
| Академический | 90 | 120 |
| Кадетский | 60 | 120 |
Как узнать результаты
Результат теоретической части предпрофессионального экзамена любого направления автоматически появляется на мониторе сразу же после завершения работы. Практическую часть оценивают преподаватели вузов. Общие итоги экзамена приходят в личный кабинет школы.
В сумме набрать за экзамен можно 100 баллов. Из них 40 – по теории и 60 – по практической части. Успешным считается результат от 61 балла.
Если не сдать предпрофессиональный экзамен, ничего страшного не произойдет – испытание абсолютно добровольное (то есть совершенно необязательное) и формально нужно для того, чтобы заработать до 10 баллов за личные достижения.
Вузы – участники программы
В год апробации «предпрофиль» сдали около 2 тыс. выпускников медицинских и инженерных классов. Проверка знаний проходила в 13 столичных вузах. В 2018 г. число экзаменуемых увеличилось впятеро – к медикам и инженерам подключились кадетские и академические классы.
Количество желающих сдать экзамен постоянно растет. Опыт столичных школ и вузов перенимают высшие и общеобразовательные организации в регионах. Для чего же нужен предпрофессиональный экзамен и что он дает?
Если во время образовательного процесса ребята из профильных классов «примеряют» на себя профессию, то на экзамене они проверяют себя на желание заниматься выбранным делом. Например, юные врачи во время испытания отрабатывают разные процедуры на резиновых «органах» и разборных моделях человеческого тела (на симуляционных манекенах) – оказывают помощь при переломе, ожоге, проникающем ранении, делают уколы, искусственное дыхание и т. д. По тому, как ребята относятся к этим моделям, вполне можно оценить их готовность стать врачом. Если брезгливость и страх перевешивают интерес, стоит серьезно задуматься о выборе дальнейшего профессионального пути.
Благодаря новому экзамену университеты могут не просто заполучить сильных выпускников с хорошим аттестатом, а набрать ребят, которые осознанно подошли к выбору специальности. Поэтому перечень вузов, которые принимают предпрофессиональный экзамен, уже в 2019 г. расширился почти до 70. К московским университетам примкнули некоторые питерские и крупные региональные.
| Вуз | В каких классах принимают экзамены | |||
|---|---|---|---|---|
| Инженерные | Кадетские | Медицинские | Академические | |
| МИФИ | + | + | ||
| МФТИ | + | |||
| МПГУ | + | |||
| РУДН | + | |||
| МТУСИ | + | + | ||
| РГГУ | + | + | ||
| МИИТ | + | |||
| МИСиС | + | + | ||
| Московский политех | + | |||
| МГУ | + | |||
| РХТУ им. Менделеева | + | + | ||
| ВШЭ | + | + | ||
| МЭИ | + | + | ||
| МГСУ | + | |||
| МИЭТ | + | + | ||
| МГТУ ГА | + | |||
| МГТУ им. Баумана | + | |||
| РГУ нефти и газа (НИИ) им. Губкина | + | |||
| МАИ | + | + | ||
| МАДИ (ГТУ) | + | |||
| «Станкин» | + | |||
| МИРЭА | + | |||
| МГУПП | + | |||
| МГАВТ | + | |||
| МГИМО | + | |||
| Академия ГПС МЧС России | + | |||
| РГУП | + | |||
| Московская академия СК РФ | + | |||
| МосУ МВД РФ им. Кикотя | + | |||
| МВОКУ | + | |||
| Военная академия РВСН им. Петра Великого | + | |||
| Академия гражданской защиты МЧС | + | |||
| Академия ФСИН | + | |||
| ВМА им. Кирова | + | |||
| Военный университет МО РФ | + | |||
| МИИГАиК | + | |||
| Институт ФСБ | + | |||
| Общевойсковая академия ВС РФ | + | |||
| ВВА им. проф. Н. Е. Жуковского и Ю. А. Гагарина | + | |||
| Военная академия ВКО им. Жукова | + | |||
| Дипломатическая академия МИД | + | |||
| ВКА им. Можайского | + | |||
| Московский погранинститут ФСБ | + | |||
| Голицынский погранинститут ФСБ | + | |||
| Тюменское военно-инженерное командное училище им. Прошлякова | + | |||
| Академия ФСБ России | + | |||
| Центральный НИИ инженерных войск Минобороны России | + | |||
| Черноморское высшее военно-морское училище им. Нахимова | ||||
| РАНХиГС | + | |||
| Центральный НИИ войск ВКО Минобороны России | + | |||
| МГУТУ им. Разумовского (Первый казачий университет) | + | + | ||
| Московский технологический университет | + | + | ||
| Финуниверситет | + | |||
| ПМГМУ им. Сеченова | + | |||
| РНИМУ им. Пирогова | + | + | + |
Детально узкие профили практических частей предпрофессиональных экзаменов всех направлений указаны на сайте МЦКО.
Кликните по нужному профилю, в подразделе «Направления практической части» по ссылке представлен полный список вузов, которые принимают предпрофессиональный экзамен.
Перечень содержит исчерпывающую информацию о соответствии профиля экзамена и направления в вузе, при поступлении на которое учитываются результаты ПЭ.
Ведущие вузы Москвы, в которых проходит практическая часть предпрофессионального экзамена, принимают во внимание его итоги и при поступлении дополнительно к результатам ЕГЭ начисляют абитуриенту баллы за личные достижения.
| Вуз | Сколько баллов дает предпрофессиональный экзамен (ПЭ) |
|---|---|
| МИФИ | 10 |
| РТУ МИРЭА |
5 (при результате ПЭ 61–70) 7 (при результате ПЭ 71–85) 10 (при результате ПЭ 86+) |
| МФТИ | 2 (при результате ПЭ от 60 баллов) |
| МИСиС |
7 (при результате ПЭ 61–80) 10 (при результате ПЭ 81–100) |
| МГТУ им. Баумана |
8 (при результате ПЭ 61–80) 10 (при результате ПЭ 81–100) |
| МАДИ | 10 |
| МАИ | 5 |
| МИЭТ |
6 (при результате ПЭ до 69) 8 (при результате ПЭ 70–100) |
| МГМУ им. И. М. Сеченова | До 10 |
| МПГУ | 3 |
| МИИТ | 7 |
| Московский политех | 10 (при результате ПЭ от 70 баллов) |
| МЭИ | До 10 |
| РНИМУ им. Н. И. Пирогова |
2 (при результате ПЭ 50–74) 5 (при результате ПЭ 75+) |
| МГТУ «Станкин» | 4 |
Многие вузы только вошли в список принимающих предпрофильный экзамен и баллы за него пока не начисляли (или добавляли поступающим по 1 баллу – в соответствии с положениями об участниках испытания). Каким образом они будут учитывать его результаты в дальнейшем – пока этот вопрос находится в стадии обсуждения. Но понятно одно – новое испытание быстро становится мотиватором для старшеклассников.
Ребята, набравшие на предпрофилях 95–100 баллов, могут рассчитывать на заключение договора о целевом (бесплатном) обучении.
Подготовка
Образовательные программы профильных классов составляются с учетом запросов вузов. Соответственно, по большому счету вся учеба в последние два школьных года – это уже подготовка к предпрофессиональному экзамену. Ребята углубленно изучают основные для будущей специальности предметы, проходят дополнительные курсы, выезжают на тематические экскурсии по своим направлениям (например, будущие айтишники ездят в гости к «Яндексу», «Майкрсофту» и IBN).
Весь учебный год школьники тесно сотрудничают с преподавателями профильных вузов. Доценты, профессора, кандидаты и доктора наук ведут уроки в школе и курируют проведение практических занятий в лабораториях вузов. Под их руководством старшеклассники трудятся над персональными заданиями, темы которых довольно непростые и выходят далеко за рамки школьной программы.
При необходимости каждый школьник может прийти в выбранный для экзамена вуз на консультации по решению теоретической и практической части экзамена. Кроме того, на сайтах всех вузов – участников проекта есть страницы с материалами для подготовки к предпрофилям и демонстрационные варианты заданий. Там же можно посмотреть критерии оценивания предпрофессионального экзамена – по ним выставляются баллы за решение его практической части.
Демоверсии предпрофессионального экзамена по всем направлениям выкладываются на сайте МЦКО. «ЛабПро» столичного центра качества образования проводит бесплатные занятия по подготовке к предпрофессиональным экзаменам медицинской, естественно-научной, технической и инженерной направленности.
Что нужно для участия
Алгоритм действий простой:
- написать заявление у себя в школе – до 10 января;
- там же получить логины и пароли для регистрации в системе проведения предпрофессионального экзамена на сайте МЦКО;
- зарегистрироваться на сайте центра на выбранный (или несколько, обычно вузы допускают к участию максимум в трех) экзамен – до 25 января;
- самостоятельно записаться в базовом вузе для сдачи практической части;
- ждать уведомления о дате, времени и месте проведения теоретической части экзамена – после 20 февраля.
С 1 сентября 2019 г. в московских школах открылись профильные классы еще одной специализации – ИТ. Также в школе № 2099 планируется открытие нового педагогического класса. Вполне вероятно, что их выпускники тоже смогут сдавать предпрофильный экзамен. А уже сейчас опыт столичных школ и вузов распространяется в регионы. Так, возможность сдать «предпрофили» уже появилась у выпускников медицинских классов пяти общеобразовательных организаций г. Томска. Практическую часть экзамена принимает СибГМУ (вуз учитывает общий результат ПЭ при поступлении).
С 1 марта по 30 апреля 2019 года в Москве проводится предпрофессиональный экзамен для учащихся инженерных, медицинских, академических (научно-технологических) и кадетских классов. Об особенностях экзамена и методах подготовки к нему пресс-службе Московского центра качества образования рассказала заведующая лабораторией Московского центра качества образования Валентина Андреева.
Третий год в Москве проводится предпрофессиональный экзамен в рамках городских образовательных проектов «Инженерный класс в московской школе», «Медицинский класс в московской школе», «Академический (научно-технологический) класс в московской школе», «Кадетский класс в московской школе».
Предпрофессиональный экзамен – это современная и эффективная форма независимой оценки уровня подготовки московских школьников, ответственное испытание, которое проходят выпускники по окончании освоения предпрофессиональных профильных программ.
В этом году значительно увеличилось количество участников: всего зарегистрировалось около14 тысяч выпускников, среди них лидируют учащиеся инженерных классов. Реализуют проект «Инженерный класс в московской школе» 103 школы-участницы и 105 школ-кандидатов. Предпрофессиональный экзамен, и практическая, и теоретическая части, проводятся в марте-апреле (с 1 марта по 30 апреля).
Сдать предпрофессиональный экзамен может любой учащийся, независимо от того, является ли школа участником проекта или нет. Выбор учащиеся делает самостоятельно, но всех участников регистрирует только школа, в которой учится кандидат.
Экзамен состоит из двух частей: теоретической и практической. Теоретическая часть представляет собой компьютерную проверочную работу и проводится на площадках Центра независимой диагностики (на ул.Бехтерева и в Зеленограде) Московского центра качества образования в защищенной системе, предназначенной для автоматизации процессов проведения и проверки результатов. Каждому участнику предоставляется свое автоматизированное рабочее место, формирование экзаменационной работы проводится в автоматическом режиме из банка заданий. Результат появляется на мониторе сразу после завершения экзамена.
Практическая часть проводится на базе московских вузов. В этом году площадками проведения практической части стали 12 вузов для академических классов, 20 – для инженерных классов и 2 – для медицинских классов. Среди них – МГТУ «СТАНКИН», МПГУ, Московский политехнический университет, МЭИ, РНИМУ им. Н.Н. Пирогова, РУДН, МГМУ им. И.М. Сеченова, МГТУ им. Н.Э. Баумана, НИУ ВШЭ, МГУПП, МАДИ, МТУСИ, МИФИ, РХТУ, МАИ, МИИТ, МГСУ, МИЭТ и др. Вузы обеспечивают участников всем необходимым оборудованием и материалами для выполнения практических заданий. Экзаменационные работы практической части проверяют преподаватели вузов.
Задания для теоретической и практической частей разрабатывают специалисты вузов-участников проекта. Баллы за теорию и практику суммируются в соотношении 40 на 60 соответственно. Предпрофессиональный экзамен относится к индивидуальным достижениям абитуриентов. В правилах приема каждого вуза-участника проекта предусмотрено начисление дополнительных баллов – от 5 до 10 на свое усмотрение.
Ознакомиться с демонстрационными вариантами теоретической и практической частей экзамена можно на сайте Московского центра качества образования в разделе «Предпрофессиональный экзамен».
В помощь выпускнику на странице предпрофессионального экзамена размещена памятка, которая поможет ответить на ряд вопросов, возникающих в ходе подготовки к экзамену.
К теоретической части экзамена учащиеся готовятся, используя демонстрационные варианты заданий, размещенные в сервисе «Мои достижения» и на сайте Московского центра качества образования.
При выполнении теоретической части экзамена в Центре независимой диагностики особый интерес у школьников вызывают задания, основанные на знаниях современных достижений науки и техники. Для их решения требуется серьезная подготовка.
Практическая часть экзамена проходит на площадках образовательных организаций высшего образования в присутствии независимых наблюдателей. Участники экзамена решают практические ситуационные задачи в специальных лабораторных условиях, используя современное оборудование, сдают экзамен профессорам вузов. Все это может стать определяющим фактором при выборе профессии.
Испытание на прочность: как устроен предпрофессиональный экзамен
.jpg)
В городских школах уже не первый год действует система предпрофессионального образования: ученики могут выбрать инженерные, медицинские, академические и кадетские классы. В каждом изучают профильные предметы и проходят дополнительные курсы, делают практические проекты, ездят на тематические экскурсии по своим направлениям — словом, погружаются в будущую профессию. Занятия в таких классах ведут не только школьные учителя, но и преподаватели вузов.
1 марта одиннадцатиклассники начали сдавать экзамены по своему профилю. Проходить итоговые испытания они будут постепенно: ученики академических и медицинских классов — до 30 марта, а инженерных — до 30 апреля. Итоги подведут к концу учебного года (25 мая).
С помощью экзамена оценивают умения и навыки, полученные школьниками по программам предпрофессионального обучения. Он состоит из двух частей — теоретической и практической. В ходе теоретической оценивают межпредметные результаты и знание основ профессии. Задания разрабатывают преподаватели вузов-партнеров. Во время практической части школьники демонстрируют полученные умения и навыки и презентуют их результаты. Максимум можно заработать 100 баллов: 40 за теорию и 60 за практику.
.jpg)
Как рассказала Валентина Андреева, начальник отдела Московского центра качества образования (МЦКО), впервые предпрофессиональный экзамен провели в прошлом году. Тогда в нем приняли участие только ученики инженерных и медицинских классов — всего более двух тысяч человек. В этом году к итоговым испытаниям присоединились академические классы. Сейчас в системе проведения экзамена зарегистрированы более 10 тысяч участников.
«В этом году в рамках практической части в инженерных и академических классах решают ситуационные задачи. А ученики медицинских выполняют кейсы. Каждый участник получает два кейса, в течение 30 минут школьники должны показать определенный алгоритм действий», — рассказала Валентина Андреева.
По ее словам, в прошлом году были выпускники медицинских классов, набравшие 93–95 баллов из 100. С теми, кто сдал предпрофессиональный экзамен на максимальное количество баллов, заключены договоры на целевое обучение.
.jpg)
Бонусы к ЕГЭ и бесценный опыт
Предпрофессиональное образование не только позволяет школьникам детально познакомиться с выбранной профессией, но и дает ощутимые бонусы на пути к ней. Многие вузы-партнеры учитывают результаты предпрофессионального экзамена и начисляют поступающим до 10 дополнительных баллов к результатам ЕГЭ. Например, Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» дает дополнительно от семи до 10 баллов, Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана — от восьми до 10, Московский автомобильно-дорожный институт — 10, Московский авиационный институт — пять и так далее. Пока в списке 11 вузов.
Первый проректор МГТУ имени Н.Э. Баумана Борис Падалкин уверен: главный результат работы предпрофессиональных классов — то, что в вузы приходят высоко мотивированные студенты. Он также считает важным аспектом подготовку специалистов, в которых город нуждается больше всего.
«Интересно и то, что у ребят формируются первичные навыки исследовательской работы, инженерного труда, — сказал Борис Падалкин. — Когда они придут к нам, они начнут изучать эти вещи уже не с нуля, а на определенной базе».
По его словам, инженерные классы учат работать в команде, грамотно выстраивать отношения в коллективе и распределять обязанности, а также ставить цели и достигать их.
.jpg)
Ученик 11-го медицинского класса школы № 354 Василий Бабкин уже сдал предпрофессиональный экзамен и рассказал о своих впечатлениях: «Теоретическая часть представляла собой тестирование на компьютере — 16 вопросов. Во время практической части мы демонстрировали умение оказывать первую помощь. Я сдал на 80 баллов из 100. Мне это даст дополнительные пять баллов к результатам ЕГЭ».
Он рассказал, что будет представителем четвертого поколения врачей в семье, если поступит в медицинский вуз, как планирует. Каким именно врачом хочет быть, Василий еще не решил, но уверен, что успеет определиться за шесть лет лечебного факультета.
«В школе на занятиях нас учили оказывать первую помощь, делать перевязки, измерять давление. Для оказания первой помощи у нас был специальный манекен со множеством датчиков. Во время учебы было много и теории по специальности. Предпрофессиональный класс — это прекрасная возможность проверить себя на желание заниматься выбранным делом», — уверен одиннадцатиклассник.
.jpg)
Телементоры, скелеты и разборные торсы
Медицинские классы действительно позволяют ученикам попробовать себя в профессии и решить, правильный ли выбор они сделали. Для этого есть электронные тренажеры, приборы для измерения давления, частоты дыхания, учебные электрокардиографы. Школьники осваивают основы микробиологии, биохимии, анатомии и даже нанотехнологии в медицине.
Помогает будущим медикам и телементор, который демонстрирует ролики о том, как подготовиться к тем или иным медицинским манипуляциям. В комплекте идут фантомы — это, например, резиновые рука, ягодицы, голова, желудок и другие органы и части тела, а также необходимые инструменты (к примеру, шприцы). На фантомах школьники учатся проводить разные процедуры. К услугам юных врачей и так называемый набор поражений. Резиновые модели изображают открытый перелом плечевой кости, ожог кисти, рвано-ушибленную рану стопы, проникающее ранение грудной клетки и другие травмы, с которыми будущим докторам никогда не рано познакомиться.
Есть и микроскопы, и гипсовые скелеты, и разборные модели человеческого торса.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
«Здесь и психологический аспект. Ребята выбирают дальнейшую дорогу. Отношение к этим моделям и препаратам позволяет оценить свои возможности. Если страх перевешивает интерес, то стоит еще раз серьезно подумать о выборе. Ведь медицина — это прежде всего работа с человеком», — рассказала Нинель Галкина, преподаватель лаборатории предпрофессионального образования МЦКО.
Партнерами в проекте «Медицинский класс в московской школе» стали Первый московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова и более 30 медицинских организаций.
Программирование и робототехника
Будущие инженеры изучают компьютерное черчение, геодезию и картографию, промышленную оптику, разработку сверхпроводников, учатся программировать и создавать роботов.
Проект «Инженерный класс в московской школе» объединяет 98 школ, 16 технических вузов, 33 центра молодежного инновационного творчества и более 100 высокотехнологичных предприятий.
Закупка нового лабораторного комплекса позволила оснастить инженерные классы современной техникой — предпрофессиональное образование вышло на новый уровень. Школьники получили атомно-силовые микроскопы, программируемые станки, технику для проведения опытов по проверке прочности и герметичности.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
«Инженерный класс — это совершенно уникальная возможность поработать с вузом, в который планируешь поступать. Я собираюсь поступать в МГТУ имени Н.Э. Баумана, рассматриваю несколько факультетов, но больше всего мечтаю о СМ-7 — робототехнике и мехатронике. Наша школа как раз сотрудничает с этим вузом в проекте инженерных классов. Я прослушал там курс лекций, прошел летнюю практику», — рассказал ученик 11-го инженерного класса школы № 354 Даниил Нагибин.
В течение года Даниил занимался проектом для конференции «Шаг в будущее», которую проводит МГТУ имени Н.Э. Баумана: «Моим научным руководителем был преподаватель этого вуза. Проект называется “Разработка действующей модели колесного робота-кладовщика”. Я создал небольшой прототип робота, который перемещает предметы по заранее заданной траектории, и запрограммировал его. Во время работы я изучал среду программирования для написания алгоритмов Arduino IDE».
.jpg)
Стратегия московского образования
В этом году в столице начали разрабатывать стратегию образования до 2025 года. Она продолжит череду позитивных изменений в школах, в том числе проектов по предпрофессиональному обучению.
Важное условие для развития — единый образовательный процесс. Интеграция должна продолжиться: в процесс обучения необходимо включить все ресурсы города — учебные заведения, музеи, технопарки и предприятия.
Изменения в образовании уже принесли ощутимые результаты. Например, в соответствии с исследованием PISA (The Programme for International Student Assessment) по уровню читательской и математической грамотности московские школьники заняли шестое место в мире. 156 школ входят в топ-500 лучших в стране. А на всероссийской олимпиаде столичные школьники завоевали 45 процентов дипломов.
Предпрофессиональный экзамен (на 2018г).
В последнее время к нам часто обращаются с вопросами о том, что такое ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЭКЗАМЕН. Мы решили пройтись по основным пунктам, касающимся этой темы, чтобы внести полную ясность. Для поступающих в ВУЗы ребят появилась информация о возможности добрать к своим баллам ЕГЭ до 10 баллов сверху, за некий предпрофессиональный экзамен. читать далее…
Да, такая возможность есть. И, если есть возможность, ее, конечно же, не стоит упускать. Без сомнения 10 баллов могут сыграть решающую роль при поступлении. Также это отличная возможность познакомиться с профилем, который вы выбрали для дальнейшего обучения.
Предпрофессиональный экзамен – форма независимой итоговой оценки с участием представителей ВУЗов и работодателей, проводится по результатам освоения учащимися предпрофессиональных профильных программ в медицинских, инженерных, академических классах. Сам экзамен состоит из теоретической и практической части и, надо сказать, второму уделяется больше внимания. Экзамен оценивается по 100 б. шкале, при этом: теоретическая часть — max. 40 б., практическая часть — max. 60 б. По некоторым данным, баллы для поступления будут добавлять с 61 балла за экзамен (Возможно в разных вузах по-разному, это следует уточнять по контактам ниже или в самом вузе). Экзамен будет проводиться в марте-апреле 2018г. Для тех, кто пропустил экзамен по уважительной причине, будут выделены резервные дни.
Направления (Классы). Как уже стало понятно, существует три направления для подготовки к экзамену, а именно: медицинское, инженерное и академическое (научно-технологическое). Притом, предпрофильный экзамен обязателен для выпускников классов первых двух направлений и доброволен для выпускников академических. НО это не означает, что у тех, кто не обучался по программе этих классов, будет отсутствовать возможность участия в экзамене. По некоторой информации, медицинские классы сейчас присутствуют в около ста школах, инженерные — в около семидесяти, меньше всего академических — их меньше сорока. Эта информация будет меняться, потому что новые классы в школах появляются все чаще. Программа классов рассчитана на 10-11 класс. Если вы решите учиться в подобном классе, то для этого понадобится найти школу, в которой будет класс вашего направления. Стоит больше узнать о качестве такого класса и самой школы, потому что качество обучения в разных учреждениях по этим профилям пока что сильно розниться. Для академических классов вузами проводятся консультации.
Функции образовательной организации:
•принимает заявления от обучающихся, формирует списки участников экзамена и регистрирует их в электронной системе экзамена
•обеспечивает своевременное информирование обучающихся и их родителей
•информирует обучающихся о запрете иметь во время проведения экзамена при себе средства связи, электронно-вычислительную технику, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации
•обеспечивает сопровождение обучающихся в дни проведения экзамена в соответствии с расписанием
Важно знать! Заявления обучающимся необходимо подать в образовательную организацию до 20 января. Образовательные организации формируют списки до 1 февраля. В заявлениях обучающиеся инженерных классов обязательно указывают вуз, в котором планируют сдавать практическую часть, и направление. Информация по предпрофессиональному экзамену размещается на сайте МЦКО (раздел «Мониторинг и диагностика», подраздел «Предпрофессиональный экзамен»)
По ссылке ниже будет доступна следующая информация:
•Расписание экзаменов по направлениям с указанием адреса
•Регистрация участников экзамена
•Программы обучения и демоверсии самих экзаменов (прекрасная возможность ознакомиться с тем, что ждет тех, кто поступит в профильные классы, не говоря уже о тех, кто решит самостоятельно подготовиться к экзамену)
•Общая подробная информация
http://mcko.ru/pages/m_n_d_pre-professional_exam
Практическая часть экзамена проводится на базе 13 ВУЗов (из чего следует, что доп. баллы в них учитываются):
1) «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»;
2) «Московский физико-технический институт (государственный университет)»;
3) «Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)»
4) «Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)»;
5) «Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет)»;
6) «Московский технологический университет»;
7) «Московский государственный технологический университет «СТАНКИН»;
«Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет»;
9) «Московский политехнический университет»;
10) «Московский государственный университет путей сообщения Императора Николая II» (МИИТ);
11) «Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»;
12) Национальный исследовательский университет «МЭИ»;
13) «Национальный исследовательский университет «Московский институт электронной техники».
В некоторых источниках говорится, что доп. баллы учитываются при поступлении в любой московский вуз (разумеется с учетом направления), но если есть сомнения или другие вопросы их можно задать по этим контактам:
Единая почта для обмена информацией по экзамену: predprofil@mcko.ru
Контактное лицо от МЦКО – Андреева Валентина Николаевна, 8(495)952-09-05, доб. 224, andreevav@mcko.ru
УГ — Москва, №35 от 29 августа 2017. Читать номер
С целью обеспечения условий для развития естественно-научного и технологического предпрофильного и профильного образования инженерной и медицинской направленности в государственных образовательных организациях, подведомственных Департаменту образования города Москвы, с 1 сентября 2015 года реализуются два образовательных проекта: «Инженерный класс в московской школе», «Медицинский класс в московской школе».
В 2016-2017 учебном году обучающимся, освоившим образовательные программы основного общего образования в государственных образовательных организациях, участвующих в образовательных проектах «Инженерный класс в московской школе», «Медицинский класс в московской школе», была предоставлена возможность сдать необычный – предпрофессиональный – экзамен. Этот экзамен сдали около 2,5 тыс. выпускников из 133 образовательных организаций города Москвы.Экзамен состоял из двух частей. 1-я – теоретическая часть предпрофессионального экзамена – проводилась на базе МЦКО в условиях, аналогичных при сдаче ЕГЭ. Варианты заданий формировались для каждого участника в автоматическом режиме из банка заданий перед экзаменом. 2-я, практико-ориентированная, часть проводилась на базе профильных вузов. В ходе подготовки к экзамену были определены площадки для проведения практико-ориентированной части предпрофессионального экзамена, ими стали 13 инженерных вузов и Первый МГМУ имени И.М.Сеченова.Преподавателями ведущих профильных вузов были разработаны межпредметные и метапредметные задания для компьютерной диагностики теоретической части, интегрированные задачи инженерного содержания по четырем направлениям (конструкторское, технологическое, исследовательское и программирование), а также кейсы для практической части предпрофессионального экзамена в медицинских классах.Практическую часть выпускники инженерных классов сдавали по одной из трех форм на выбор. Школьникам, выбравшим решение практических задач, предлагались различные исследовательские, инженерные и практические задачи, решая которые необходимо было показать неординарное мышление, творческий подход, знания и навыки в языках программирования, проектировании электрических схем и цепей. Сложность заданий заключалась не только в том, что эти задания не имеют однозначного ответа, но и в ограничении по времени (на выполнение задания отводилось всего 60 минут). Другой формой сдачи предпрофессионального экзамена, которую могли выбрать школьники, была защита мини-проектов. Выбравшим эту форму предлагались различные темы мини-проектов по направлениям институтов. На экзамен отводилось 90 минут. В течение этого времени необходимо было проработать тему проекта, создать алгоритм исследования, отобрать оборудование и выполнить работу на оборудовании, провести расчеты, зафиксировать и защитить результаты.Еще одна форма практической части экзамена, которую выбирали школьники, – защита долгосрочного проекта, над которым они работали несколько месяцев. Большинство экзаменационных комиссий вузов отметили высокое качество представленных к защите инженерных проектов.Для выпускников медицинских классов экзамен проводился в форме объективного структурированного клинического экзамена (ОСКЭ), который, так же как и в инженерных классах, состоял из двух частей – теоретической и практической. Задания и для обеих частей экзамена готовили ведущие преподаватели федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования Первого Московского государственного медицинского университета имени И.М.Сеченова Министерства здравоохранения РФ. Вуз обеспечивал оснащение станций оборудованием для проведения практической части.В ходе апробации отрабатывались технология проведения данной формы аттестации, возможность создания единого банка оценочных средств и процедура оценки качества подготовки обучающихся профильных классов, участвующих в образовательных проектах «Инженерный класс в московской школе», «Медицинский класс в московской школе».Результаты предпрофессионального экзамена – одна из составляющих позиций, позволяющих московскому выпускнику получить дополнительные преференции от профильного вуза в учете личных достижений при поступлении.По итогам теоретической и практической частей экзамена в медицинских классах 130 участников из 51 образовательной организации набрали от 80 баллов и выше, из них 13 участников из 10 образовательных организаций (школы №1272, 1506, 1367, 1501, 1535, 1574, 962, 1231, 1253, 2070) набрали 90 баллов и более. Самый высокий балл (95) набрали два участника из школ №1253 и №1574.В инженерных классах 114 участников набрали 80 и более баллов, из них 17 школьников из восьми образовательных организаций (школы №179, 444, 1534, 1539, 1537, 1571, 1580, 1557) набрали 90 баллов и выше. Особенно стоит отметить школы, чьи учащиеся получили самые высокие результаты: ученик школы №1534 набрал 100 баллов, ученик школы №179 набрал 98 баллов, два участника из школ №1537 и №444 набрали по 96 баллов.Следует отметить, что предпрофессиональный экзамен по программам профильного обучения в инженерных и медицинских классах проводился на добровольной основе, по заявлениям выпускников.Экзамен способствовал не только выявлению наиболее одаренных и талантливых выпускников, но и позволил обучающимся расширить свои представления о будущей профессии, стимулировал их к поиску новых знаний в избранной области.Валентина АНДРЕЕВА, специалист МЦКО
Предпрофильный экзамен
04.12.2020 09:35
Или как там это называется. Плиз, ну объясните уже что делать, ребенок как в танке, вникать не хочет. Придется мне разбираться.
04.12.2020 11:22
11 класс? Предпрофессиональный? Если да, лучше измените название темы, а то вас не поймут.
Anonymous
04.12.2020 12:13
Да, он. Но не успела отредактировать.
Автор
04.12.2020 11:32
Не знаю как насчёт экзамена, но 4часа в неделю предпрофиля в нашей школе-полный бред
04.12.2020 11:57
Так он теперь доп.баллы не дает в вуз
04.12.2020 12:03
Как это не дает? Дает!
Anonymous
04.12.2020 12:07
В новых правилах поступления его нет в перечне индивидуальных достижений
04.12.2020 12:14
да ладно, пусть не дает. Но главное пусть он его сдаст. Не знаете, когда он?
Автор
04.12.2020 12:16
Весной должен быть. Зачем он вам? Сдаст- не сдаст — какая разница?
04.12.2020 12:19
А нашим сказали, что сдавать должны все, якобы что-то подписывали при поступлении в 10 класс. Нафига он нужен, если баллов не дает? Попробуем послать школу в .опу.
Anonymous Другой
04.12.2020 12:24
Хочу хоть примерно понять уровень ребенка. ДО больше похож на цирк, мне кажется сын совсем ничего не делает. А региться надо?
Anonymous
04.12.2020 12:29
Школа регистрирует. Зачем вам реальный экзамен? Дайте ему демо с сайта МЦКО.
Anonymous
04.12.2020 14:10
Если бы всё было так просто. Даже если я ему дам демо с МЦКО, то он ее делать не будет. Теперь понятно? А вот если обязаловка и надо делать, то сделает.
Автор
04.12.2020 12:30
А какой уровень он вам покажет? Лучше егэшные пробники в МЦКО попробуйте написать
04.12.2020 14:11
Пробовала давать ему пробники ЕГЭ, отказывается делать. Просто сидит и всё. Не могу заставить.
Автор
04.12.2020 12:45
Он как-то хитро запрятан, смотрела правила в каком-то вузе, уже не вспомню в каком, там он запрятан — при прочих равных (баллы ЕГЭ, ИД) учитывать в том числе и его для дифференцирования абитуриентов.
04.12.2020 12:48
Другими словами, дает преимущество при прочих равных.
Anonymous
04.12.2020 12:51
Это фигня же А раньше мог 6-8 баллов добавить
04.12.2020 13:43
Да, согласна, теперь вообще нет смогла его сдавать. Но школам надо отчитаться за участие в проекте, вот и обязуют сдавать. Добавляли по-разному, в зависимости от установки конкретного вуза, моей абитуриентке 2020 добавило 4 балла.
05.12.2020 07:54
А в Бауманке тоже не учитывается теперь,не знаете?
05.12.2020 09:21
Везде не учитывается.
05.12.2020 11:11
Спасибо!
06.12.2020 22:14
Хорошо, что отменили.
Anonymous
04.12.2020 13:02
Что-то я не нашла в новых правилах вообще такого слова, как «предпрофессиональный». А школа утверждает, что будут баллы. Кому верить?
Anonymous
04.12.2020 13:10
Правилам. Школа не в теме. Эти вопросы уже на днях открытых дверей в разных вузах обсуждались. Баллов больше не будет
04.12.2020 13:59
Спасибо вам огромное!
Anonymous
04.12.2020 14:03
А в чем смысл тогда в активности МЦКО? Раздел о предпрофессиональном экзамене живет и пополняется. До школ информация о баллах не дошла. Зачем это все тогда?
Anonymous
05.12.2020 13:01
Странная ситуация, конечно. Обратилась вчера в школу по следам этой темы — там ни сном ни духом о том, что баллов больше нет. Школа обратилась в МЦКО — там тоже нет информации. Безобразие. Почему при изменении правил никто не подумал о том, что надо что-то делать с идеей предпрофессионального экзамена? Что нужно донести информацию на места, чтобы сотрудники не выдавали родителям и детям устаревшую информацию? Понимаю, что вопрос риторический. Просто достал бардак, когда официальные органы не в курсе, а всю информацию узнаешь из интернета (спасибо пользователю Алондра!).
Anonymous
05.12.2020 13:53
Вы зря так. В регионах где-то на этот год ещё дают дополнительные баллы, никто же не знает, кто куда поступать будет. Может, Вы на родину вернётесь? А в нормальных школах и раньше этим не заморачивались, кто хотел, тот сдавал, это было обиднее, когда не сообщали, где можно дополнительные баллы получить, а сейчас чего возмущаться-то? За сочинение теперь тоже баллов не дают , но пишут же.
Anonymous
05.12.2020 14:15
Как могут давать баллы в регионе, если правила поступления едины для всех? Сочинение — это допуск ЕГЭ. На какую родину, чего фантазируете? Мы в Москве родились и выросли, включая моих бабушек-дедушек. Отвечайте по существу, если есть что сказать.
Anonymous
05.12.2020 15:53
Дополнительные баллы за препдпроф? Это чисто московская вишка была. Участвовали школьники Москвы и доп.баллы давали в некоторых в вузах Москвы. Приятный бонус был, конечно. Моему ребенку повезло, успел воспользоваться. Племяннику, вот, не повезет, жаль 
Anonymous
05.12.2020 22:00
Я вроде помню, что баллы давали только тем, кто сдал на 77+ баллов. А экзамен считается сданным от 61+ баллов. Но это опять же из серии что-то где-то краем уха…
Автор
06.12.2020 00:14
В разных вузах были разные критерии начисления баллов были.За один и тот же результат где-то давали +5 баллов, где-то +7, где-то +10
05.12.2020 19:33
Какую чушь пишете
Anonymous
07.12.2020 16:26
а кто сказал что нет? в мтуси и мисисе есть в списках. может еще где
Anonymous
07.12.2020 17:48
Специально сходила в МТУСИ Только как элемент ранжирования при прочих равных, причем упомянуты баллы только за 2019 и 2020 Баллы 2021 за предпроф даже не фигурируют в табличке В Мисис не пойду, лень)
07.12.2020 18:11
о как интересно. в правилах приема есть баллы за Предпрофессиональные экзамены но стоит пояснение,что учитываются результаты за 2019 и 2020 г то есть прошлогодние выпускники в более выгодном положении в этом году. странно
Anonymous
07.12.2020 18:30
Да нет там доп.баллов Есть преимущественное право при ранжировании при прочем равенстве всего остального
Читайте также:
- Права на надомное обучение
- Имеет ли они на это право?
- Дистанционное образование в Новосибирске
- Как отстоять свои права,если на ребенка наговаривают?
- Имеет ли право директор на отказ?
- Да, согласна, что это мало, но можно ли как нибудь избежать расформирования класса.
- Имеют ли право не принять в 10 класс?
- Получается, что дочери придётся поступать в другой колледж не по своей вине и заново учиться с первого курса.
- Имеет ли право школа расформировать класс, только потому что класс К?
- И еще имеет ли право школа отказать родителям в переводе ребенка со второго класса в первый без прохождения МПК?
Моя дочь учиться в 9 классе на данный момент её застовляю посещать предпрофильные курсы. Имеют ли на это право и можно ли отказаться.
А чем они её помешают — то?
Вам помог ответ?ДаНет
Предпрофильные курсы входят в учебный план, эти часы берут из часов на технологию.
Если в школе в 10 идет разделение на профили, то детей в соотв. С федеральным базисным учебным планом готовят и помогают определиться с направлением.
В данном случае это не факультатив и посещать обязательно.
Вам помог ответ?ДаНет
Похожие вопросы
Права на надомное обучение
Моя дочь в положении.. Учится в 9 классе. Имеем ли мы право на надомное обучение, чтобы закончить 9 класс и сдать экзамены. И можно ли дальше учиться экстерном 10 и 11 классы?
Да, законом об образовании предусмотрена такая форма обучения как на домау, и вы можете перейти на нее и закнчить и 9 й и 10 й и 11 й классы.
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
Добрый день, узнать имеете ли вы право право на надомное обучение, чтобы закончить 9 класс и сдать экзамены. Вы можете в департаменте образования,,
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
Все дети России имеют право выбрать, через своих законных представителей, форму обучения. В том числе, и семейное обучение и экстернат. Отказать Вам в этом никто не может. С Вами ОБЯЗАНЫ заключить договор.
Позвонить
WhatsApp
Вам помог ответ?ДаНет
Напишите заявление в департамент образования о предоставлении вашей дочери права на обучение дома. После согласования обратитесь к дирекции учебного заведения о порядке посещения педагогами вашей дочери и графике занятий по всем дисциплинам. Но, примите во внимание, что большую часть школьной программы вашей дочери придется осваивать самостоятельно. Успешно решить Ваш вопрос можно только с юридической помощью. Всегда рад Вам помочь!
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
Имеет ли они на это право?
Ребёнок учится в общеобразовательной школе, проходит в 9 класс. Администрация школы решила создать два предпрофильных класса. До этого было три с численностью 18, 24, 20. До этого школа ни когда не формировала профильные классы в среднем звене. Имеет ли они на это право?
В соответствии с ч.4 ст.66 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» установлено, что организация образовательной деятельности по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования может быть основана на дифференциации содержания с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, обеспечивающих углубленное изучение отдельных учебных предметов, предметных областей соответствующей образовательной программы (профильное обучение). Это означает, что Федеральный закон предусматривает, что профильное обучение может быть организовано в рамках реализации основной общеобразовательной программы, причем на любом уровне образования.
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
Дистанционное образование в Новосибирске
Моя дочь учиться во 2-м классе, я в данный момент работаю, должна ли моя дочь учиться дистанционно сейчас в период самоизоляции или она может посещать учебное заведение, у нас же нет режима ЧС в Новосибирске? Спасибо!
Режима ЧС нет ни в Новосибирске ни в принципе на всей территории РФ. Но есть распоряжение Министерства образования, местных департаментов образования согласно которым все дети учатся сейчас дистанционно.
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
Добрый день
Постановление Правительства Новосибирской области от 03.04.2020 № 102-п.
Позвонить
WhatsApp
Вам помог ответ?ДаНет
Имеет ли право директор на отказ?
Моя дочь учится в 4 классе. Учитель регулярно занижает ей оценки, всячески придирается. Ребенок ходит в школу со слезами, желание учиться учитель отбил ребенку напрочь. Хочу перевести ребенка в параллельный класс в этой же школе. Директор мне в просьбе отказал, хотя в классе, где мой ребенок учится сейчас, 27 человек, а в том классе, в который я хочу ее перевести всего 22 человека. Учитель нового класса не против перевода. Имеет ли право директор на отказ? Какие шаги мне можно предпринять, чтоб добиться перевода?
Наталья.
Обратитесь в комитет по образованию вашего района.
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
Внимание!
Ответ от пользователя, не зарегистрированного в качестве юриста.
В параллельном классе все повторится, можете не сомневаться. Повторится даже в случае перевода ребенка в другую школу. У плохой матери всегда учитель виноват. Типичный пример.:sm_bn:
Вам помог ответ?ДаНет
Имеют ли право не принять в 10 класс?
Моя дочь хочет учиться в 10 классе. Учится на 3,4,5. В школе предупреждают, что с 2016 года был изменён закон, скорее всего в 10 класс не возьмут. Какие поправки были в законе? Имеют ли право не принять в 10 класс?
Здравствуйте, если будет неудовлетворительная оценка то могут не перевести, однако с 3,4, 5 ни какого запрета на переход в 10 класс нет
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
Получается, что дочери придётся поступать в другой колледж не по своей вине и заново учиться с первого курса.
Моя дочь учится в Финансово-экономическом колледже, на курсе по рекламе. После 9 класса. Учится первый курс. Под самое окончание первого курса в колледже, руководство ФЭК решило закрыть этот факультет. Получается, что дочери придётся поступать в другой колледж не по своей вине и заново учиться с первого курса. Что делать, если первый курс в ФЭК был оплачен, ведь теперь надо после каникул заново платить за первый курс обучения в другом колледже. Спасибо. Сергей.
Здравствуйте! Пишите жалобу в прокуратуру на основании ст. 10 ФЗ «О прокуратуре РФ», можно по интернету через сайт прокуратуры. В жалобе укажите данную информацию о нарушении ваших прав. Обязательно указывайте свои фамилию, имя, отчество, адрес и контактные данные. Указывать конкретные статьи закона необязательно. Обращение составляется в письменной форме на имя прокурора. К жалобе приложите соответственные документы (если имеются) и доказательства.
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
И еще имеет ли право школа отказать родителям в переводе ребенка со второго класса в первый без прохождения МПК?
Дочь учится во 2 классе, не успевает по программе. Хочу перевести ее в первый класс на повтор курса первого класса, но меня буквально заставляют пройти с ней комиссию МПК. Имеют ли право преподавательский состав, включая директора заставить нас пройти МПК? Или же эта процедура добровольного характера? И еще имеет ли право школа отказать родителям в переводе ребенка со второго класса в первый без прохождения МПК?
Без соответствующего заключения перевод невозможен. Вы же не обладаете знаниями и не можете доподлинно знать, что Ваш ребенок отстает
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
Публикации
0
760
0
351
0
112
опрос
0
56
0
219
Администратор печатает сообщение 