Огэ сочинение порядочность

Пример работ

Порядочный человек — незаменимый товарищ, ведь он всегда спасет от беды. Он искренне выскажется, не оскорбив, потому что знает, что такое уважение.

Нельзя забывать, что именно уважительное отношение к личности, мыслям, установкам и чувствам других является главной чертой порядочного индивида.

Далеко не каждого можно назвать таковым, а это значит, что граждане забывают о самых главных заповедях бога. Довольно странно, что люди мечтают о хороших друзьях, но сами не хотят стать лучше.

Можно долго размышлять, рождаются ли люди порядочными или становятся такими. Но одно можно выделить точно, порядочность — глубокое понимание, на каком основании выстраивается мир добрых человеческих взаимоотношений. Одни начинают осознавать простые истины после того, как их предали, другие после прочтения интересной литературы. Существует много признаков порядочности:

  • хорошее отношение ко всем;
  • уважение к старшим;
  • помощь родным и нуждающимся.

Конечно, это не все признаки, но благодаря ему можно легко определить, порядочен ли индивид. Хороший человек никогда не обидит беспомощного и даже того, кто сам напрашивается на конфликт. Он всегда сумеет корректно объяснить свою точку зрения оппоненту и никогда не навязывает свое мнение другим. Уважение, это норма для него.

Порядочный индивид — очень приятный, внимательный, добрый, относящийся с пониманием к остальным. Он поможет бабушке донести тяжелые сумки или снять кота с дерева, ведь для него это дело чести. С такими личностями всегда приятно иметь дело, ведь они действительно могут помочь.

Вариант 14

(1)На уроке военного дела учитель Юрий Лелюков, старший лейтенант пограничных войск, по собственному желанию уволенный в запас, показывал старшеклассникам, как обращаться с гранатой. (2)Он привёл её в боевое положение и вдруг, увидев дымок, понял: в его руках не учебная, а боевая граната… (3)До взрыва – это он знал хорошо – оставалось четыре секунды. (4)Выбросить гранату в окно, во двор – на это времени бы хватило. (5)Но за окном, построившись в ряд, вышагивали на обед шестилетки…(6)Выбросить гранату в коридор – но и там из-за нехватки классных помещений шли занятия. (7)А в классе сидело 26 мальчиков и девочек.

(8)И тогда, чтобы спасти ребят, он принял, и это подтвердили позднее эксперты, единственно правильное решение – рванулся в угол, пригнулся и крепко, намертво прижал гранату к своему животу. (9)И в тот же миг взрыв оглушил класс.

(10)Нелепый, трагический случай, произошедший из-за преступной халатности некоторых должностных лиц, стоил жизни молодому человеку, за короткое время работы в средней школе ставшему любимым учителем ребят. (11)Остались без отца шестилетняя Оксана, годовалый Юрасик, вдовой – жена Лариса.

(12)Юрий Лелюков выполнил перед людьми свой высший человеческий долг – пожертвовал собой, чтобы спасти других! (13)Есть ли что-либо более героическое, чем акт такого самопожертвования? (14)Каждому из нас дана свобода выбора, размышляют журналисты, рассказавшие о Ю. Лелюкове. (15)Выбираем мужественно и трудно, опираясь на свой опыт, опыт других поколений, что жили до нас, думаем, спорим, отстаиваем свою позицию. (16)Этот выбор мы делаем ежедневно, ежечасно, с самого детства и до последних секунд своей сознательной жизни. (17)Каким он будет, зависит от многих причин: условий, в которых прошла или проходит наша жизнь, от сложившегося характера, от общественных идеалов и ценностей, которые мы предпочли всем другим, от родителей, от друзей, от учителей, от книг, спектаклей, фильмов. (18)От удач и неудач. (19)И мотивы, последствия нашего выбора каждый раз бывают различными. (20)Решения не всегда однозначны. (21)Да и выбирать-то чаще всего приходится не между «или» – «или». (22)Число этих самых «или» порою бывает бесконечным. (23)И всё-таки человек выбирает.

(24)Сделать правильный выбор – это, по существу, испытание наших идейных убеждений, мудрости, способности ориентироваться в сложной связи событий и фактов. (25)Сделать выбор, чтобы начать действовать.

(26)Мир состоит из многих людей, непохожих друг на друга: порядочных и нечестных, добрых и злых. (27)И от выбора каждого, от его поведения зависят судьбы народов, людей, моя и ваша, читатель, жизнь. (28)И следовательно, такой выбор является показателем того, как мы понимаем и выполняем свой моральный долг перед другими, обществом, чего мы стоим как люди, граждане.

(29)Выбирать правильное решение человеку помогают интуиция и опыт прошедших поколений, советы друзей и собственная практика, своды законов и случайные озарения.

(30)… Разобраться в калейдоскопе событий очень трудно. (31)Выбрать из многих решений единственно правильное невероятно сложно. (32)От века, от времени нельзя отпрянуть, нельзя отойти. (33)Они близко, они вплотную. (34)Ежедневно, ежечасно идёт проверка человеческой выдержки, идейной убеждённости, мудрости, способности ориентироваться в невероятной сутолоке дней… (35)А значит, каждому человеку надо ещё и ещё раз продумать своё отношение к тому, что происходит в мире. (36)Сделать выбор. (37)Правильный выбор. (38)И действовать.

(По Т.М. Джафарли*)

*Магеррам Аллахгулу оглы Джафарли — азербайджанский учёный, доктор филологических наук.

Дети — наше будущее

Сочинения на тему «Порядочность» школьникам нужно писать чаще, тогда они начнут понимать всю важность этого качества и выучат наизусть определение. Даже в школе есть ученики, которые знают, что такое хорошо и плохо. Они любезны со всеми, будь то отличник или задира. Помогут соседу по парте в трудное время, заступятся за тех, кого задирают.

Конечно, существуют и непорядочные ученики, но они тоже могут измениться к лучшему.

У всех сформированы разнообразные представления о порядочности. Кто-то ставит на пьедестал трудолюбие, кто-то принципиальность, а для кого-то самое важное — доброта и честность. Однако все эти представления ошибочны, порядочность — это дар. Довольно сложно раскрыть это определение с помощью двух или трех строк.

Лишь благодаря сочинению на тему «Порядочный человек» можно добраться до истины и понять основную мысль. Именно с помощью достойных и порядочных граждан, человечество не теряет моральный облик. Стандартное сочинение-рассуждение 5 класс должен написать на отлично, однако если кто-то не справится, можно попросить сделать маленькую презентацию на уроке. Хотя есть еще один выход из ситуации: можно написать мини-сочинение о родном человеке. 5 класс точно справится с этим, ведь о любимых людях приятно не только думать, но и писать.

Сочинение на тему «Порядочный человек»

Крутяк! 14

В этом сочинении я постараюсь объяснить понятие «порядочный человек», используя конкретные примеры из жизни, анализ поведения людей и личные размышления на данную тему. Иногда слышишь, как о каком-то человеке говорят: «Он порядочный человек». Как это понять? Это человек, у которого все по порядку, или у которого все в порядке?

Может быть, пока я маленький, мне и вовсе не нужно знать, зачем нужно быть порядочным?

Однажды я задумался: «а я порядочный?». И начал спрашивать у взрослых одно и то же. Родители сказали, что мне еще рано думать над этим, старший брат просто сказал, чтоб я отстал от него и не приставал по ерунде. И только дедушка, посадив меня к себе на колени, объяснил следующее.

Порядочный человек — это не тот, у кого в порядке комната, школьные принадлежности и игрушки. Это тоже важно, конечно, но это совсем не то. И не тот, кто сначала делает уроки, потом помогает маме на кухне, затем идет за младшим братиком в детский сад, выгуливает собаку, а уж потом садится играть в компьютерные игры. То есть делает все последовательно, начиная с важного.

Порядочность — это качество твоего характера. Главное слово здесь — порядок. То есть этот человек всегда поступает правильно, в соответствии со всеми нормами жизни. Например, если ты обещал своему другу принести в школу что-либо, а потом забыл, то тебя вряд ли можно назвать порядочным человеком. Или ты попросил у кого-то деньги взаймы и не отдал их потом совсем, то это тоже говорит о твоей порядочности, вернее твоей непорядочности.

Если понаблюдать за людьми, то и у детей, и у взрослых одни и те же проблемы на тему порядочности. Казалось бы, взрослые они уже на то и взрослые, что выросли и знают, как себя вести. Но бывает, едешь в городском автобусе и видишь, что сидит молодой человек на переднем сидении, и заходит в автобус старушка. В общественном транспорте полагается уступать место пожилым людям, а этот молодой человек не уступил, он даже не взглянул в сторону бабушки. И думаешь: ну разве в детстве ему не говорили, как надо вести себя в таких случаях или он что, разве не видит, как тяжело старенькой бабушке стоять в проходе, да еще и с тяжелыми сумками.

В этом случае я даже и не знаю, что и думать о подобном молодом человеке. Наверно, порядочность — это качество любого человека, будь он маленький или взрослый. Мне кажется, что ты должен сам понимать и чувствовать ответственность, поступать правильно, в первую очередь так, чтобы хорошо было не только тебе, но и другим окружающим тебя людям.

Поэтому я придумал несколько основных правил для себя, как стать порядочным человеком. Держать себя в руках, не подавать излишних эмоций. В общении со сверстниками, с младшими, да и со всеми людьми проявлять внимание, уважение. Если обижают на улице того, кто младше, подойти и заступиться за него. При этом не обязательно применять силу. Главное быть твердым и настойчивым, но не агрессивным. Обидчики, как правило, только кажутся злыми, на самом деле они трусы, раз обижают слабого и маленького. Взять за правило, что данное обещание обязательно должно быть выполнено. Даже если ты давал его близким людям, которые не будут тебя ругать, если что-то не выйдет.

Постоянно выполнять правила — вот что значит быть порядочным человеком!

Я думаю, что порядочности стоит поучиться у бабушек и дедушек. Они прожили долгую жизнь, встречались со всяким людьми и сами попадали в разные трудные ситуации, в которых проверялся их характер на прочность. Поэтому стоит больше общаться с ними на эту тему, задавать вопросы без стеснений, и они обязательно дадут мудрый совет.

Чем старше я становлюсь, тем острее понимаю, что сейчас нужно быть порядочным человеком. Это качество будет привлекать хороших людей и они надолго, а может, и навсегда останутся в моей жизни. Ведь добрые и легкие люди, которые никогда не обманывают, всегда нужны и полезны обществу. С ними легко и приятно общаться, они всегда помогут в трудную минуту. Именно поэтому, когда я стану взрослым, я хочу, что бы меня считали порядочным человеком.
Дата обновления: 12.01.2019 г.

Что такое совесть?

Совесть – это чувство, которое хоть раз в жизни испытывал каждый. Совесть – это ощущения, которые может испытывать только человек. Это чувство, которое защищает нас от совершения злых поступков, предотвращает плохое поведение по отношению к окружающим.

Иногда бывает трудно удержаться и сохранять спокойствие при сильном стрессе или в накаленной обстановке. В такой ситуации мы можем грубо ответить или нахамить кому-то. То же самое происходит, когда рушатся важные планы. Но успокоившись, человек понимает, что вел себя слишком эмоционально, и окружающие ни в чем не виноваты. Тогда наша совесть просыпается и заставляет извиниться перед людьми, попавшимся под горячую руку.

У взрослых и ответственных людей чувство совести выражено сильнее, чем у детей. Взрослый человек понимает степень своей ответственности и заранее просчитывает последствия своих поступков. Но и ребенку можно и нужно объяснять, что совесть – важная составляющая взросления и развития личности.

Совесть регулирует поведение человека. Она помогает взаимодействовать в отношении с другими людьми. Мы не можем пройти мимо чужой беды именно благодаря совести и эмпатии. Очень часто человек может спасти и принести домой бездомного котенка или щенка, даже если он совершенно равнодушен к животным. Именно совесть не позволит пройти мимо друзей наших меньших, оказавшись в беде.

Но с этим чувством то же нужно уметь справляться. Плохо совсем не иметь совести, но и слишком совестливым людям тяжело живется. Они боятся отказать кому-то в малейшей просьбе, боясь, что человек обидится, и их потом будет мучить совесть. Во всем важен баланс, поэтому такое чувство, как совесть, должно быть развито у каждого человека.

Порядок, порядочность… Эти слова имеют одинаковый корень. Порядок — это правильное, положенное состояние чего-нибудь. Порядок должен быть и в душе человека. Что это значит? Слову должно соответствовать дело. В нашем подъезде живет старая женщина Ксения Петровна. Муж ее умер, дети со своими семьями живут в разных концах города, навещают мать редко. Наш сосед Иван Гаврилович, заходя к моему дедушке поиграть в шахматы, с осуждением говорит о ее детях, которые свою мать совсем забыли. Хорошо, что есть добрые люди, которые и на рынок за покупками для Ксении Петровны сходят, и в аптеку, и врача, если надо, вызовут. На первый взгляд, он говорит правильно. Только вот сочувствие Ивана Гавриловича ограничивается словами. Разговор о черствости детей Ксении Петровны дедушка не поддерживает. Он считает, что некрасиво обсуждать личную жизнь соседей. Я спрашиваю дедушку: «А почему ты не скажешь Ивану Гавриловичу, что и вы с бабушкой, и моя мама приходите к бабушке Ксении и помогаете ей по дому?» Дедушка ответил: «Мы помогаем соседке от души, по велению сердца, а не для того, чтобы люди сказали, какие мы молодцы. Порядочность — это когда делаешь добро и не кричишь об этом. А на словах сочувствовать и осуждать бездушных детей труд не велик».

Источник

В честном человеке ты можешь быть уверен и ему можно доверять. С лживыми людьми все сложнее. Они могут сказать, что больше такое не повторится, но ведь гарантии нет. Он также сможет наврать или предать и во второй, и в третий раз. Таких людей нужно сразу вычислять и стараться как можно меньше с ними общаться.
В любом случае к честным людям и относятся по – другому. Ведь мало кому захочется того, чтобы его друг врал ему.
Стоит стремиться к тому, чтобы быть честным. Однако, честных людей не всегда понимают, а особенно те, кто так любит врать. Нужно еще с самого раннего детства прививать ребенку то, что врать – это плохо. Одних слов мало и поэтому стоит конкретно все объяснить и даже привести конкретные примеры.

Сочинение рассуждение Что такое Честность

Животные не могут врать, наверное, даже, если обучить животных общению, они не смогут понять, как обманывать. Хотя этот вопрос является дискуссионным, точным фактом является ложь, которую может говорить только человек. Обратной стороной лжи является честность.
В человеческих отношениях многое не так однозначно и иногда честность считается чрезмерной, в частности, когда мы высказываем нечто о других людях. Иногда нужно сдерживать честность из дипломатии и тактичности, некоторые также занимаются этим, исходя из личной выгоды.
Стоит ли всегда быть честным? Таким вопросом часто задаются люди и как пример приводят ситуации, когда откровенность с другими людьми может быть неприятной для этих людей. Например, не следует девушке говорить о каких-то недостатках внешности и откровенно говорить о чрезмерной массе тела или чем-то подобном.
Поэтому не следует путать честность и чрезмерную откровенность или хамство. Ведь у каждого есть какие-то недостатки, но не всегда об этом следует напоминать.
Если мы обратимся к классической литературе, то увидим как много писатели видят положительного в этом мире. Паустовский или Пришвин могли отыскать великолепие в самых простых феноменах природы. Они могли описать эти феномены невероятным образом, так было ли такое описание приукрашением или ложью, то есть отсутствием честности?
Наверное, не совсем так. Просто каждый видит мир по-своему, то есть для кого-то он такой, для кого-то другой.
Когда-то мне удалось услышать притчу из буддизма, где говорилось о том, как разные существа видят озеро. Так вот, божества видят озеро как емкость с благоуханным нектаром, люди просто как озеро (только каждый окрашивает в собственные эмоции и опыт), а существа демонического порядка видят озеро как обилие гноя и испражнений. Соответственно, если у каждого из этих существ спросить, чем является озеро, они честно ответят каждый о своем.
Подобным образом часто и люди совершенно по-разному честно оценивает разные события и феномены, то есть полностью честным трудно кого-либо назвать. Именно поэтому, на мой взгляд, подлинная человеческая честность проявляется в искреннем поиске истины. Ведь только настоящая истина и понимание таковой может позволить быть человеку действительно честным.
9 класс, 15.3, ОГЭ, аргументы.

Сочинение рассуждение по тексту.
(I)Лето.    (2)Солнце разливает мёд по сотам дворов, раскрашивает яркой зелёнкой пышные кроны деревьев. (3)Я подхожу к раскрытым окнам и на детской площадке вижу разномастную стайку мальчишек. (4)Звонкое: «На воротах Пашка и Митька!» (б)Футболисты! (б)Сейчас рассыпятся на две команды, и игра будет продолжаться до тех пор, пока мамино: «Домой!» не разобьёт последнюю пару, уже в темноте гоняющую мяч.
(7)Как    и в моём детстве.
(8)Помню,    мальчишкой идёшь по бульварам, утопленным в аромате черёмухи, и под ноги падают скрученные в тугие конусы домики гусениц-листовёрток. (9)Возьмёшь такой в руки, и, если не уснула в нём в предвкушении крыльев хозяйка, выскользнет из убежища, испуганная, повиснет на тонкой паутинке в воздухе. (10)Так и память детства: тронешь её хрупкий кокон — и подарит, встревоженная, давно забытую историю…
(II)Был    у нас во дворе дед.
(12)Обычно    он появлялся ранним утром, доходил, прихрамывая, до лавочки под тенистой раскидистой черёмухой в самом центре двора и там просиживал до самого вечера.
(13)Чей    это был дед? (14)Откуда? (15)С кем жил? (Іб)Детству не интересна старость.
(17)Для нас он был просто неизменным атрибутом летнего двора. (18)Дед никогда не заводил разговоров с нами, а мы не мешали ему, потому что постоянно убегали на школьный стадион, где до ночи считали голы с мальчишками соседнего района. (19)Там не было ворот, но с их ролью справлялись четыре палки, устанавливаемые попарно на разных краях песочного поля.
(20)Мечтать вот о такой футбольной коробке, где сейчас, по-взрослому уперев руки в колени, Пашка и Митька грудью стояли каждый за свои ворота, а с ними и за честь команды и славу лучших голкиперов школы, нам и не приходилось. (21)Поэтому день, когда чей-то отец раздобыл где-то пару настоящих ворот с белой сеткой, непродранной и не залатанной на сто рядов шнурками, стал для нас настоящим праздником. (22)Мы теперь хозяева всех чемпионатов и властители турнирного календаря!
(23)Ворота установили аккурат напротив скамейки, где сидел дед. (24)Когда работа была закончена, он медленно обошёл их, опираясь на палочку, и ушёл со двора. (25)«Согнали старика», — нахмурился мой отец.
(26)Но спустя несколько минут дед вернулся. (27)Мы не сразу заметили его, увлечённые игрой, и ему пришлось обратить на себя внимание негромким окликом:
(28)— Орлы! (29)А ну подь-ка сюда!
(30)Дед принёс нам мяч. (31)Настоящий, из чёрно-белых шестиугольников, тугой — не чета нашему затёртому серому сдутышу! (32)«Чего рты раззявили? (33)А ну на поле — марш!» (34)Из нагрудного кармана рубашки он достал настоящий судейский свисток и оглушительно, на весь двор, свистнул.
(35)Мы капитулировали. (Зб)Мальчишескую спесь, напускное презрение к футбольным советам отцов, наши позиции в мальчишеском рейтинге игроков — всё отрезал и оставил в прошлом тот свисток. (37)Наши двенадцать сердец в каждой игре до самого конца сезона того лета держали равнение на сухонькую фигурку в тени черёмухи.
(38)Дед оказался знатным стратегом и строгим судьёй. (39)Мы внимали ему не дыша, пока он в перерывах чертил на песке палочкой схемы и тихо объяснял нам, как обходить противников и прорываться к их воротам. (40)У него был слабый голос, и он не мог кричать, поэтому во время игры общался с нами свистком. (41)Резкий, пронзительный звук раздавался над двором в моменты, когда кто-то из нас проводил запрещённый приём или осмеливался схитрить или позволить себе играть вполноги. (42)Дед не выкрикивал имён, но каждый, замирая, думал: «Не мне ли свистят?», и каждому казалось, будто дед смотрит на него одного, и каждый старался не подвести старика. (43)3а какие-то три месяца лета мы стали самой честной, самой бесстрашной, дисциплинированной и почему-то самой дружной командой района.
(44)А    потом дед пропал.
(45)Мы    заметили это не сразу: наступила первая неделя сентября, школа, музыкальный театр по абонементу… (46)Вечером пятницы я пришёл домой, толкнул открытую дверь — родители, видимо, только что сами вернулись с работы — неслышно ступил в коридор и услышал, как мама со вздохом спросила отца: «Как же Коле объяснить, что деда больше нет?
(47)—    Мама?!
(48)Она    обернулась, ахнула:
(49)—    Колечка, мы хотели сказать…
(50)…Во    всём нашем пацанячьем детстве не было слёз горше…
(51)Детство    не знает оправданий смерти…
(52)Наша    дворовая команда продержалась до самого выпускного. (53)И до самого выпускного никто из наших ни в одной игре не позволял себе на поле неспортивного поведения. (54)Нет, мы уже не боялись услышать строгий оклик свистка. (55)Самым страшным для каждого из нас было хоть на секунду дать нашему черёмуховому деду усомниться в том, что его уроки честности — перед командой, противником и, в первую очередь, перед самим собой — прошли не зря.
(По О. Павловой )
Вариант 1
В моём понимании честь — это целый набор качеств: благородство, верность слову, порядочность, достоинство. Эти качества могут рождаться в каждом из нас в результате общения с умным, порядочным, достойным восхищения человеком.
В рассказе О. Павловой для мальчишек из дворовой футбольной команды таким стал «черёмуховый дед». Он был строгим судьёй (предл. 38), не допускал запрещённых приёмов и хитростей на поле (предл. 41). Старик научил ребят честности, бесстрашию, порядочности (предл. 43) — тому, что входит в понятие «честь». Именно она не позволяла ребятам предать память деда, когда его уже не стало (предл. 55).
Честь в почёте во всём мире. Русская народная пословица предупреждает: «Береги честь смолоду», арабы говорят: «Поддержка правды — честь, поддержка лжи — потеря чести», в Украине считают, что «лучше честь, чем волов шесть».
Я думаю, это замечательно, что ценность чести подчёркивается в культуре всех народов.
Вариант 2
Честь, как я понимаю, это такая нравственная ценность, которая помогает нам вести себя достойно, принимать решения по совести и не опускаться до мелких склок, зависти, жадности. Человек чести — это порядочный человек.
В прочитанном мною рассказе «черёмуховый дед» научил команду мальчишек-футболистов играть по совести, быть дружными (предл. 43). Он передал ребятам вместе с умением вести мяч ещё и благородство, желание не допускать «неспортивного поведения» на поле и в жизни (предл. 55).
Понятие чести связано для меня и с эпохами рыцарей и мушкетёров, когда красота поступков, верность себе, даме сердца или короне ставились превыше личной выгоды и золота.
Можно вспомнить короля Артура, который, по мнению некоторых историков, создал орден самых доблестных «рыцарей круглого стола». Об их чести, справедливости до сих пор ходят легенды.
Я считаю, что на протяжении всей жизни человек дол-Ж6Н беречь свою честь и не терять её.
Вариант 3
Я считаю, что честь — это такое поведение, которое вызывает чувство уважения у окружающих. Честь подразумевает умение поступать справедливо, без лжи, фальши, страха, не проявляя малодушия и эгоизма.
Это качество рождается в условиях повседневной жизни. Именно так и происходит в рассказе О. Павловой. Мальчишки переняли у своего «черёмухового деда» нечто, чему они не дают названия. Рассказчик признаётся, что они «почему-то» стали не только самой дружной командой района (предл. 43), но и ещё самой честной, бесстрашной и дисциплинированной. Безусловно, это достойно уважения и восхищения!
Безымянный дед сформировал в них понятие чести. Ведь даже после его ухода команда не забыла преподанных уроков (предл. 53, 55).
Хорошо, когда в жизни рядом есть такие люди, учась у которых ты понимаешь, кого можно считать человеком чести.

Вариант 1
В моём понимании честь — это целый набор качеств: благородство, верность слову, порядочность, достоинство. Эти качества могут рождаться в каждом из нас в результате общения с умным, порядочным, достойным восхищения че­ловеком.
В рассказе О. Павловой для мальчишек из дворовой фут­больной команды таким стал «черёмуховый дед». Он был строгим судьёй (предл. 38), не допускал запрещённых приё­мов и хитростей на поле (предл. 41). Старик научил ребят честности, бесстрашию, порядочности (предл. 43) — тому, что входит в понятие «честь». Именно она не позволяла ре­бятам предать память деда, когда его уже не стало (предл. 55).
Честь в почёте во всём мире. Русская народная пословица предупреждает: «Береги честь смолоду», арабы говорят: «Под­держка правды — честь, поддержка лжи — потеря чести», в Украине считают, что «лучше честь, чем волов шесть».
Я думаю, это замечательно, что ценность чести подчёр­кивается в культуре всех народов.
Вариант 2
Честь, как я понимаю, это такая нравственная ценность, которая помогает нам вести себя достойно, принимать ре­шения по совести и не опускаться до мелких склок, завис­ти, жадности. Человек чести — это порядочный человек.
В прочитанном мною рассказе «черёмуховый дед» нау­чил команду мальчишек-футболистов играть по совести, быть дружными (предл. 43). Он передал ребятам вместе с умением вести мяч ещё и благородство, желание не допус­кать «неспортивного поведения» на поле и в жизни (предл. 55).
Понятие чести связано для меня и с эпохами рыцарей и мушкетёров, когда красота поступков, верность себе, даме сердца или короне ставились превыше личной выгоды и зо­лота.
Можно вспомнить короля Артура, который, по мнению некоторых историков, создал орден самых доблестных «ры­царей круглого стола». Об их чести, справедливости до сих пор ходят легенды.
Я считаю, что на протяжении всей жизни человек дол- Ж6Н беречь свою честь и не терять её.
Вариант 3
Я считаю, что честь — это такое поведение, которое вы­зывает чувство уважения у окружающих. Честь подразуме­вает умение поступать справедливо, без лжи, фальши, стра­ха, не проявляя малодушия и эгоизма.
Это качество рождается в условиях повседневной жизни. Именно так и происходит в рассказе О. Павловой. Маль­чишки переняли у своего «черёмухового деда» нечто, чему они не дают названия. Рассказчик признаётся, что они «по­чему-то» стали не только самой дружной командой района (предл. 43), но и ещё самой честной, бесстрашной и дисцип­линированной. Безусловно, это достойно уважения и восхи­щения!
Безымянный дед сформировал в них понятие чести. Ведь даже после его ухода команда не забыла преподанных уро­ков (предл. 53, 55).
Хорошо, когда в жизни рядом есть такие люди, учась у ко­торых ты понимаешь, кого можно считать человеком чести.
Текст для работы
(I) Лето. (2)Солнце разливает мёд по сотам дворов, рас­крашивает яркой зелёнкой пышные кроны деревьев. (3)Я подхожу к раскрытым окнам и на детской площадке вижу разномастную стайку мальчишек. (4)Звонкое: «На воротах Пашка и Митька!» (б)Футболисты! (б)Сейчас рассыпятся на две команды, и игра будет продолжаться до тех пор, пока мамино: «Домой!» не разобьёт последнюю пару, уже в тем­ноте гоняющую мяч.
(7) Как и в моём детстве.
( Помню, мальчишкой идёшь по бульварам, утоплен­ным в аромате черёмухи, и под ноги падают скрученные в тугие конусы домики гусениц-листовёрток. (9)Возьмёшь та­кой в руки, и, если не уснула в нём в предвкушении крыль­ев хозяйка, выскользнет из убежища, испуганная, повиснет на тонкой паутинке в воздухе. (10)Так и память детства: тронешь её хрупкий кокон — и подарит, встревоженная, давно забытую историю…
(II) Был у нас во дворе дед.
(12) Обычно он появлялся ранним утром, доходил, при­храмывая, до лавочки под тенистой раскидистой черёмухой в самом центре двора и там просиживал до самого вечера.
(13)Чей это был дед? (14)Откуда? (15)С кем жил? (Іб)Детству не интересна старость.
(17)Для нас он был просто неизменным атрибутом летне­го двора. (18)Дед никогда не заводил разговоров с нами, а мы не мешали ему, потому что постоянно убегали на школьный стадион, где до ночи считали голы с мальчишка­ми соседнего района. (19)Там не было ворот, но с их ролью справлялись четыре палки, устанавливаемые попарно на разных краях песочного поля.
(20)Мечтать вот о такой футбольной коробке, где сейчас, по-взрослому уперев руки в колени, Пашка и Митька гру­дью стояли каждый за свои ворота, а с ними и за честь ко­манды и славу лучших голкиперов школы, нам и не прихо­дилось. (21)Поэтому день, когда чей-то отец раздобыл где-то пару настоящих ворот с белой сеткой, непродранной и не залатанной на сто рядов шнурками, стал для нас настоящим праздником. (22)Мы теперь хозяева всех чемпионатов и вла­стители турнирного календаря!
(23)Ворота установили аккурат напротив скамейки, где сидел дед. (24)Когда работа была закончена, он медленно обошёл их, опираясь на палочку, и ушёл со двора. (25)«Согнали старика», — нахмурился мой отец.
(26)Но спустя несколько минут дед вернулся. (27)Мы не сразу заметили его, увлечённые игрой, и ему пришлось об­ратить на себя внимание негромким окликом:
(28)— Орлы! (29)А ну подь-ка сюда!
(30)Дед принёс нам мяч. (31)Настоящий, из чёрно-белых шестиугольников, тугой — не чета нашему затёртому серо­му сдутышу! (32)«Чего рты раззявили? (33)А ну на поле — марш!» (34)Из нагрудного кармана рубашки он достал на­стоящий судейский свисток и оглушительно, на весь двор, свистнул.
(35)Мы капитулировали. (Зб)Мальчишескую спесь, напу­скное презрение к футбольным советам отцов, наши пози­ции в мальчишеском рейтинге игроков — всё отрезал и ос­тавил в прошлом тот свисток. (37)Наши двенадцать сердец в каждой игре до самого конца сезона того лета держали рав­нение на сухонькую фигурку в тени черёмухи.
(38)Дед оказался знатным стратегом и строгим судьёй. (39)Мы внимали ему не дыша, пока он в перерывах чертил на песке палочкой схемы и тихо объяснял нам, как обхо­дить противников и прорываться к их воротам. (40)У него был слабый голос, и он не мог кричать, поэтому во время игры общался с нами свистком. (41)Резкий, пронзительный звук раздавался над двором в моменты, когда кто-то из нас проводил запрещённый приём или осмеливался схитрить или позволить себе играть вполноги. (42)Дед не выкрикивал имён, но каждый, замирая, думал: «Не мне ли свистят?», и каждому казалось, будто дед смотрит на него одного, и ка­ждый старался не подвести старика. (43)3а какие-то три ме­сяца лета мы стали самой честной, самой бесстрашной, дис­циплинированной и почему-то самой дружной командой района.
(44) А потом дед пропал.
(45) Мы заметили это не сразу: наступила первая неделя сентября, школа, музыкальный театр по абонементу… (46)Вечером пятницы я пришёл домой, толкнул открытую дверь — родители, видимо, только что сами вернулись с ра­боты — неслышно ступил в коридор и услышал, как мама со вздохом спросила отца: «Как же Коле объяснить, что де­да больше нет? ».
(47) — Мама?!
(48) Она обернулась, ахнула:
(49) — Колечка, мы хотели сказать…
(50)..Вовсём нашем пацанячьем детстве не было слёз горше…
(51) Детство не знает оправданий смерти…
(52) Наша дворовая команда продержалась до самого вы­пускного. (53)И до самого выпускного никто из наших ни в одной игре не позволял себе на поле неспортивного поведе­ния. (54)Нет, мы уже не боялись услышать строгий оклик свистка. (55)Самым страшным для каждого из нас было хоть на секунду дать нашему черёмуховому деду усомниться в том, что его уроки честности — перед командой, против­ником и, в первую очередь, перед самим собой — прошли не зря.
(По О. Павловой )
15.3. Как Вы понимаете значение слова ЧЕСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами опреде­ление. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое честь?»у взяв в качестве тезиса данное Вами опре­деление. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) при­мера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а вто­рой — из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

вопрос
ответ
пример
Как начать?
Дать толкование слова.
Дружба – это бескорыстные личные взаимоотношения между людьми, основанные на доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях.
Сострадание – это сочувствие, вызываемое несчастьем или бедой другого человека или животного. Сострадание обязательно  должно быть действенным, должно проявляться в добрых поступках, в помощи нуждающимся.
Начать с вопроса и ответа на данный вопрос
Что такое человечность? На мой взгляд, человечность – это нравственное качество человека. Люди, обладающие таким качеством, уважают других, сочувствуют им, приходят на помощь в трудную минуту.
Начать с небольшого рассуждения об актуальности и жизненности этого этического понятия
Современный мир, к сожалению, наполнен злобой и агрессией, поэтому люди должны быть внимательнее и добрее друг к другу. Мне кажется, поэтому человечность, то есть доброжелательное, уважительное и терпимое отношение к людям, так нужна сегодня.
Начать с чьего – либо высказывания и его комментирования
Что такое сострадание? На этот вопрос очень точно ответил русский писатель Фёдор Михайлович Достоевский: «Сострадание есть высочайшая форма человеческого существования». Думаю, человек не может называться человеком, если не способен на добрые поступки, на сочувствие…
Что такое человечность? На этот вопрос очень точно ответил немецкий философ Иммануил Кант: «Человечность – это способность участвовать в судьбе других людей». Лучше и не скажешь.
Что такое доброта? Чтобы ответить на этот вопрос, обращусь к словам Генри Дейвида, который сказал: «Доброта – это единственное одеяние, которое никогда не ветшает». Действительно, такое качество, как доброта, вне времени: оно всегда будет необходимо людям.
Как связать вступление и аргументы?
Можно связать вступление и аргументацию такими предложениями
Чтобы подтвердить сказанное, проанализируем предложенный текст (автор) и жизненные наблюдения.
Проиллюстрировать это этическое понятие можно на примере текста (ФИО автор) и жизненного опыта.
Попробуем разобраться в смысле этого этического понятия.
Чтобы доказать свою точку зрения, обращусь к прочитанному тексту и жизненному опыту.
В подтверждение данного объяснения этического понятия обратимся к предложенному для анализа тексту и  примерам, взятым из жизни.
Как ввести в сочинение аргументы?
Есть несколько вариантов. Пробуй, что тебе больше понравится. Возможно, что ты придумаешь что-то своё.
Аргумент 1: В качестве первого аргумента правильности высказанного тезиса возьмём предложение (№…)
Аргумент 2: В качестве второго аргумента, доказывающего моё мнение о том, что такое доброта (или что-то другое),  мне хотелось бы привести пример из жизни.
Аргумент 1: Именно об этом и говорится в прочитанном тексте. Автор рассказывает нам о том, что…
Аргумент 2: Размышляя над вопросом, что такое «человечность», хочу рассказать о случае из своей жизни.
Аргумент 1: В предложении №… говорится о том, что…
Аргумент 2: В подтверждение того, как я понимаю слово «человечность», приведу пример из жизни.
Аргумент 1: Начать аргументацию выше изложенного тезиса мне бы хотелось с примера из прочитанного текста.
Аргумент 2: Кроме этого, сошлюсь  на собственный опыт.
Что такое аргумент, основанный на  жизненном опыте?
1. Это обобщение каких-то жизненных фактов:
–  жизненная история, произошедшая с тобой;
–  жизненная история, произошедшая с твоим другом;
– жизненная история, произошедшая с твоими родителями или их знакомыми.
2. Это обращение к прочитанной книге, посвящённой данной теме.
3. Это обращение к фильму, в котором раскрыта данная тема.
4. Это обращение к историческим фактам, которые ты знаешь.
5. Возможно, это будет обращение к какому-то интересному яркому стихотворению, посвящённому предложенной тебе  теме. В таком случае, его необходимо процитировать.
Как завершить сочинение?
Вывод надо писать, обязательно используя речевые сигналы завершения работы. Это могут быть различные скрепы.
Думаю, мы убедились, что человечность – это, прежде всего, добрые поступки, которые помогают людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию.
Проанализировав два аргумента, мы пришли к выводу, что надо быть добрее, чтобы мир вокруг нас стал лучше.
Таким образом, проанализировав два аргумента, мы убедились, что добрые поступки, как та маленькая капля, что точит камень, могут служить делу добра и милосердия.
Всё сказанное убеждает нас в том, что …
Подводя итог сказанному, можно сделать вывод: человечность необходима в современном мире, потому что…
Итак, проанализировав два аргумента, мы убедились: добрые поступки, совершаемые нами, делают мир лучше.
Пишем сочинение  15.3 ОГЭ
Возможные вступления
Примеры из жизни (аргумент 2)
БЕСКОРЫСТИЕ
(Что такое бескорыстие? Какого человека можно назвать бескорыстным?)
Что такое  бескорыстие? Это отсутствие заботы о личной выгоде, жадности.
Смотри примеры  по теме «Добро», «Доброта»
1. Прочитай книгу А.П.Гайдара «Тимур и его команда».  В ней ты найдешь примеры бескорыстной помощи людям.
По мнению известного писателя М.Сервантеса, «бескорыстие — одна из самых похвальных добродетелей, порождающих славу добрую». Действительно, человек, совершающий бескорыстные поступки, пользуется уважением. Это добродетель, приносящая радость и тем, кто помогает, и тем, кому помогают.
ВЕРНОСТЬ (Что такое верность?)
Верность — морально-этическое понятие, согласно словарю С.И.Ожегова: стойкость и неизменность в чувствах, отношениях, в исполнении своих обязанностей, долга
1. Расскажи о верности друзей.
2. Расскажи о верности Родине.
3. Расскажи о верности влюблённых.
4. Вспомни о недавно прочитанной книге, в которой рассказывается о верности:
– верности любви –  например, трагедия  У.Шекспира «Ромео и Джульетта», стихотворение К.Симонова «Жди меня»,
– верности  моральному долгу  – повесть В.Быкова «Журавлиный крик»,
– верности солдатскому долгу, Родине  – повесть Б.Васильева «А зори здесь тихие».
Верность — это преданность кому-либо или чему-либо; это неизменность в своих обещаниях, словах, отношениях, в исполнении своих обязанностей, долга. Верность основана на ответственности, стойкости, честности, смелости, жертвенности.
ГЕРОИЗМ (Что такое героизм?)
Героизм – это выдающийся поступок, подвиг во имя жизни других людей, независимости и процветания Родины.  Герой бессмертен, потому что, как гласит русская пословица, «герой умирает однажды – трус тысячу раз».
1. Вспомни о недавно прочитанной книге, в которой рассказывается о герое.
2.  Расскажи о В.П.Захарченко, чьё имя носит наша школа.
3. Вспомни о недавно просмотренном фильме, в котором рассказывается о герое.
4.  Вспомни реальный случай из жизни о человеке, который поступил как настоящий герой.
5. Расскажи о своем родственнике, участнике Великой Отечественной войны.
6. Прочитай повесть Б.Васильева «В списках не значился» или посмотри фильм «Я – русский солдат»
Вы никогда не задумывались, что такое героизм? На мой взгляд, героизм – это выдающийся поступок, подвиг во имя жизни других людей, независимости и процветания Родины.
Смелым можно назвать поступок, который совершается во имя благородной цели. Например, если человек, рискуя жизнью, спасает утопающего, – это героизм.
ДЕТСТВО
Детство – это самое важное и самое потрясающее время в жизни человека. (кинорежиссёр Сергей Бодров)
1. Расскажи о себе, своём детстве, о самом ярком событии, которое останется в твоей памяти навсегда. Объясни, почему именно это событие ты запомнил.
2. Расскажи о повести М. Горького «Детство», проанализировав детские годы героя Алеши Пешкова.
3. Расскажи о повести Л. Н. Толстого «Детство», проанализировав детские годы Николеньки Иртеньева.
Детство – это беззаботное время, когда ты счастлив только от того, что рядом мама и папа, что не надо думать о том, что будет завтра. Всё, что окружает тебя, кажется родным и доброжелательным.
Детство… Это пора беспечного счастья, способность верить в чудо. Это способ познания мира и в то же время период взросления.
ДОБРО, ДОБРОТА (Что такое доброта? или Что такое добро?)
Что стоит в истоке доброго поступка? Ответ один – милосердие, человеколюбие, которое существует с давних пор. Не случайно же Альберт Анатольевич Лиханов сказал: «У каждого времени – своя жестокость. А доброта одна на все времена». На мой взгляд, именно на милосердии, сострадании и стоит мир.
Человек, который любит мир вокруг себя, совершая добрые поступки, будет счастлив только от того, что он кому-то помог… А тот, кому помогли, через всю жизнь пронесёт в сердце благодарность и веру в добро.
1. Расскажи о докторе Лизе:
– настоящее имя – Елизавета Петровна Глинка;
– российский филантроп, то есть человек, занимающийся благотворительностью в помощь нуждающимся;
– врач-реаниматолог;
– исполнительный директор фонда «Справедливая помощь»;
– фонд оказывает материальную поддержку и предоставляет врачебную помощь умирающим онкологическим больным, малообеспеченным больным неонкологического профиля, бездомным;
– вывозила больных и раненых детей из Украины.
2. Расскажи о матери Терезе;
3. Расскажи о своём участии  в акции «Стань Дедом Морозом»:
– проводится с 2003 года;
– подарки для воспитанников Мировского детского дома, Семилукской санаторной школы-интерната и Острогожского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних;
4. Расскажи об участии твоей семьи в благотворительной акции «Белый цветок»:
– пожертвования воронежцев пошли на лечение детей, больных онкологическими заболеваниями.
5. Расскажи об участии твоей семьи в акции «Неделя добра», ежегодно проводимой в нашей школе:
– сбор игрушек, канцтоваров, одежды для Каменского социально-реабилитационного центра «Надежда»;
– помощь пожилым людям;
– конкурс стенгазет;
– чтение и обсуждение рассказов по данной тематике;
– озеленение школы.
6. Расскажи о благотворительном фонде «Подари жизнь»:
– соучредители Дина Корзун и Чулпан Хаматова;
– фонд существует с 2006 года;
– фонд помогает детям с онкологическими заболеваниями.
Каждый человек может перевести деньги на счёт фонда, чтобы спасти хотя бы одного ребёнка.
ДРУЖБА (Что такое дружба?)
Дружба – это обретение себя через другого. Друг поможет раскрыться в полной мере, с ним можно поделиться мыслями, впечатлениями. В трудную минуту друг окажется рядом и подставит плечо.
1. Расскажи о своем друге и его помощи в трудную минуту
2. Расскажи о дружбе известных  людей (например, о дружбе А.С.Пушкина и его лицеистских друзей)
3. Поделись впечатлениями от прочитанной притчи, данной ниже.
Задание: Прочитай притчу и выскажи свое мнение о дружбе (с опорой на прочитанное) , начав аргумент так: «Недавно я прочитал интересную притчу о дружбе, в которой говорится о том, что…
Обязательно скажи, какой вывод ты сделал из прочитанной притчи
Шли однажды два друга через пустыню.
Поспорили как-то, и один ударил другого по лицу. Тот, кого ударили по лицу, обиделся, но не сказал ничего. Лишь написал на песке: СЕГОДНЯ МОЙ ЛУЧШИЙ ДРУГ УДАРИЛ МЕНЯ ПО ЛИЦУ.
Они шли дальше, и вдалеке увидели оазис, и захотели попить и искупаться. По пути к оазису тот, кого ударили, вдруг оказался в зыбучих песках. Он начал погружаться всё глубже и глубже, но его друг спас его. После этого пострадавший написал на камне: СЕГОДНЯ МОЙ ЛУЧШИЙ ДРУГ СПАС МНЕ ЖИЗНЬ. Друг, который сначала его ударил, а потом спас ему жизнь, спросил: «Когда я тебя ударил, ты написал это на песке, а теперь ты пишешь на камне, почему?»
Друг ответил: «Когда кто-то нас ранит, мы должны написать это на песке, чтобы Ветер Прощения смог стереть следы. Если кто-то делает нам что-то хорошее, мы должны вырезать это на камне, чтобы никакой ветер не смог это стереть».
Учитесь писать свои обиды на песке, а всё хорошее на камне.
4. Прочитай книгу о дружбе  и поделись своими впечатлениями, связав с темой сочинения
«Дружба – это солнце, распахнувшее свои объятия». Вдумайтесь в эти слова: «солнце, распахнувшее …объятья», – сказал Андре Моруа. Действительно, друзья – это те, кто распахивает перед тобой душу, кого ты спокойно, без опаски впускаешь в свою судьбу, кто поможет, поддержит, на кого можно рассчитывать в трудную минуту.
В крепкой дружбе    наша сила. (Р.Бёрнс)
Дружба – это взаимоотношения, основанные на доверии людей, готовности прийти на помощь в любую минуту.
Без истинной дружбы жизнь — ничто. (Цицерон)
________________________________________
В.П.Некрасов, русский писатель XX века, сказал: «Главное в дружбе – умение понять и прощать». Так и должно быть: только настоящий друг поймёт тебя, выслушает, а если ты оступился, поддержит и простит.
ЗАВИСТЬ
Давайте заглянем в словарь С.Ожегова и найдём определение слова «зависть»: «Зависть – это чувство досады, вызванное благополучием, успехом другого». Значит, человек завидует тогда, когда видит, что у другого что-то получается лучше, что он более успешен…
1. Вспомни, испытывал ли  ты чувство зависти. Как ты чувствовал себя в этот момент (радовался ли жизни, друзьям, новым книгам или всё казалось чёрным и злым?). Подумай, наносит ли вред зависть человеку, который завидует.
2. Вспомни, была ли в твоей жизни ситуация, когда завидовали тебе. Как зависть отразилась на твоем настроении, на твоих отношениях с тем человеком, который завидовал. Обобщи  то, что вспомнил.
3. Подумай над вопросом, можно делить зависть на чёрную и белую. Свой ответ аргументируй. Завидовал ли ты?
4. Вспомни «Сказку мёртвой царевне и о семи богатырях», написанную А.С.Пушкиным (зависть мачехи к подрастающей падчерице и её красоте). Проанализируй данную сказку и выскажи своё мнение к поступкам мачехи.
5. Вспомни трагедию А.С.Пушкина «Моцарт и Сальери». Выскажи своё мнение к такому чувству, как зависть.
6. Вспомни библейскую притчу о Каине и Авеле. Проанализируй её.
«Зависть – яд для сердца». Этими словами  Вольтера, философа-просветителя, я хочу ответить на вопрос, что такое зависть. Она разрушает человека, толкает его на страшные поступки, мешает ему жить с чистой совестью. Докажем правильность этого суждения, обратившись к жизненному опыту и предложенному нам для анализа тексту.
«Ненависть – активное чувство недовольства; зависть – пассивное. Нечего удивляться тому, что зависть быстро переходит в ненависть», – утверждал немецкий поэт И.Гёте.
Зависть – один из семи смертных грехов, ведущих к гибели души. Ведь, по мнению Периандра, греческого правителя, «как ржавчина съедает железо, так и зависть – душу». Мы должны бороться с этим чувством, помня о том, что оно опасно  и для человека, которому завидуют, и для того, кто завидует…
КРАСОТА (Как Вы понимаете значение слова «красота»?)
Красота природы
Красота – это все красивое, прекрасное, все то, что достается эстетическое и нравственное наслаждение (Словарь С.И.Ожегова)
1. Вспомни те моменты в твоей жизни, когда ты был поражен красотой природы (возможно, это твой первый приезд на море или первый поход в горы…).  Опиши свои впечатления от увиденной красоты.
«Красота? — эстетическая (непрактическая) категория, обозначающая совершенство, гармоничное сочетание аспектов объекта, при котором последний вызывает у наблюдателя эстетическое наслаждение», – читаем мы в Википедии.
Желая определить, что же такое красота, мы представляем или красивого человека, или красивую картину, или прекрасный уголок природы. Само понятие красоты, думаю, субъективно: кому-то нравится одно, кому-то другое. Но если мы говорим о красоте природы, то тут, мне кажется, люди единодушны в оценках. Всем нравится восход или закат солнца, никого не оставит равнодушным водопад или ласковая морская волна…
Красота человека
Что такое красота? Если говорить о красоте людей, то она  проявляется в красоте души.
1. Расскажи о человеке, который красив душой, так как совершает добрые поступки.
2. Подумай, какой человек тебе будет ближе – красивый, но злой  или не очень красивый, но добрый. Почему? Отвечая на этот вопрос, приведи обязательно примеры.
Истинная красота – это красота души. Об это очень точно было сказано Анжелиной Джоли: «Истинная красота – это когда вы находите гармонию внутри себя…»
О душевной красоте очень точно и ёмко сказал У.Шекспир: «Внешняя красота еще драгоценнее, когда прикрывает внутреннюю».  Действительно, если человек не обладает внутренней красотой, его нельзя назвать красивым: только в соединении внешней и душевной красоты человек прекрасен.
МАТЕРИНСКАЯ ЛЮБОВЬ
Мама… Ласковое, доброе слово. От него веет теплом и любовью. Материнская  любовь – это источник жизни. Без матери, её поддержки человек может вырасти озлобленным и жестоким. Мать способна на всё ради своего дитя.
1. Расскажи о своей маме, её заботливых руках, её ласковом голосе, её бессонных ночах, когда ты болел…
МИЛОСЕРДИЕ (Что такое милосердие?)
Вы когда-нибудь задумывались, что означает  слово «милосердие». Милое сердце – это доброе сердце, способное откликаться на чужую боль.
1. См. выше тему «Добро. Доброта»
2. Прочитай рассказ Бориса Екимова «Ночь исцеления». В нём – пример милосердия. Любовью и добротой внук излечивает бабушку.
3. Прочитай рассказ А.Приставкина «Золотая рыбка».
Если заглянуть в словарь С.И.Ожегова, то мы прочитаем, что милосердие – это «готовность помочь кому-нибудь или простить кого-нибудь из сострадания, человеколюбия».
Милосердие – это основа нашей жизни. И в какое бы время  мы ни жили, надо, чтобы люди были добры друг к другу.
МУЖЕСТВО (Что такое мужество?)
Мужество – это великое чувство души, когда человек, забывая о себе, думает о спасении жизни других.
1. Вспомни о недавно прочитанной книге, в которой рассказывается о мужестве русских солдат в годы войны.
2.  Расскажи о В.П.Захарченко, чьё имя носит наша школа.
3. Вспомни о недавно просмотренном фильме, в котором рассказывается о мужестве русских солдат в годы войны.
4.  Вспомни реальный случай из жизни о человеке, который поступил мужественно, самоотверженно, спасая людей (на пожаре, при наводнении…).
5. Расскажи о своем родственнике, участнике Великой Отечественной войны.
Что такое мужество? Это та сила, которая есть в человеке. Именно она заставляет его совершать невозможное, преодолевать самого себя во имя великой цели – спасения людей, спасения Родины.
НАДЕЖДА  (Что может дать человеку надежду на будущее?)
Надежда – это самый оптимистичный способ понимания мира.
1. Вспомни историю Ассоль, которая верила в чудо, надеялась, что в её жизни однажды все изменится (героиня повести А.Грина «Алые паруса»).
Надежда – это та соломинка, которая позволяет найти выход даже из самых сложных ситуаций.
Надежда – это состояние души, когда веришь, что всё будет хорошо, когда ждёшь от жизни  только приятных сюрпризов.
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ (Что такое ответственность?)
Мне кажется, ответственность – это способность человека отвечать за свои поступки, за их последствия.
1. Расскажи о человеке, который умеет отвечать за свои поступки, умеет брать на себя ответственность. Это может быть учитель, друг, старший брат, отец, мать, друг отца, просто знакомый.
2. Проанализируй исторический пример безответственности:
Турки смогли захватить Константинополь, пройдя через калитку, которую кто-то  забыл закрыть.
3. Прочитай небольшой очерк А.Моруа «Муравьи». Проанализируй его:
Между двумя стеклянными пластинками, скрепленными приклеенной по краям бумагой, суетилось и хлопотало целое племя крошечных коричневых уродцев. Продавец насыпал муравьям немного песку, и они прорыли в нем ходы, которые все сходились в одной точке. Там – в самой середине – почти неподвижно восседала крупная муравьиха. Это была Королева – муравьи почтительно кормили ее.
– С ними нет никаких хлопот,- сказал продавец.- Достаточно раз в месяц положить каплю меду вон в то отверстие… Одну-единственную каплю… А уж муравьи сами унесут мед и разделят между собой…
– Всего одну каплю в месяц? – удивилась молодая женщина.- Неужто хватит одной капли, чтобы прокормить весь этот народец?
На молодой женщине была большая шляпа из белой соломки и муслиновое платье в цветах, без рукавов. Продавец грустно посмотрел на нее.
– Одной капли вполне хватит,- повторил он.
– Как это мило! – воскликнула молодая женщина. И купила прозрачный муравейник.
– Друг мой, вы еще не видели моих муравьев? Белоснежная ручка с наманикюренными пальчиками держала стеклянный муравейник. Мужчина, сидевший рядом с молодой женщиной, залюбовался ее склоненным затылком.
– Как с вами интересно, дорогая… Вы умеете вносить в жизнь новизну и разнообразие… Вчера вечером мы слушали Баха… Сегодня… наблюдаем за муравьями…
– Взгляните, дорогой! – сказала она с ребячливой порывистостью, которая – она это знала – ему так нравилась. – Видите вон ту громадную муравьиху? Это Королева… Работницы прислуживают ей… Я сама их кормлю… И поверите ли, милый, им хватает одной капли меду в месяц… Разве это не прелестно?
Прошла неделя – муравьи за это время успели надоесть и мужу, и любовнику. Молодая женщина сунула муравейник за зеркало, стоявшее на камине в ее комнате. В конце месяца она забыла положить в отверстие каплю меду. Муравьи умерли медленной голодной смертью. До самого конца они берегли немного меду для Королевы, и она погибла последней.
В народе говорят: «Взять на себя ответственность». Значит, «ответственность» – это умение отвечать не только за свои поступки, но и за принятые решения.
Ответственность — стремление выполнять взятые на себя обязательства, обещания, и готовность отвечать за результаты своих действий или бездействия.
ПРИЗВАНИЕ (Что такое призвание?)
Призвание – это склонность к какому-то делу, профессии.
1. Вспомни, кто из твоих знакомых всецело отдаёт себя работе. Это может быть знакомый врач, учитель, садовод и т.п. Может быть, кто-то из твоих знакомых всего себя посвящает выращиванию цветов… Расскажи об этом человеке.
Вы знаете, мне кажется, что призвание – это любимое дело, которое доставляет человеку радость.
ПРИРОДА (Как Вы понимаете значение слова «природа»?)
Природа — это живой окружающий нас мир во всем бесконечном многообразии его проявлений.
1. Расскажи о своем любимом местечке в лесу, на берегу, на морском побережье. Поделись своим восторгом от красоты природы.
2. Проанализируй своё душевное состояние, когда ты находишься в лесу, на полянке, на речке…
3. Подумай, как влияет природа на твоё душевное состояние (делает ли природа тебя добрее, спокойнее или она тебя раздражает и делает злым?). Подумай, почему это происходит.
Природа является «первым окошком в мир красоты», источником нравственной силы человека.
Задумывались ли вы, что слово «природа» состоит из двух частей: «при» и «род»? В Древней Руси Родом называли древнего бога, покровителя человечества. Значит, природа – это наш защитник, наш лекарь, источник нашей силы.
ПРЕДАННОСТЬ (Что такое преданность?)
Как мне кажется, преданность – это верность своим друзьям. Она основана на любви и проявляется даже в самые трудные моменты жизни.
1. Расскажи о своем верном друге.
2. Расскажи о верной дружбе твоего отца и его друга (мамы и её подруги…)
Преданность – это готовность человека пожертвовать собой ради  друга, ради Родины.
РАВНОДУШИЕ (ЧЕРСТВОСТЬ)
К сожалению, современный мир жесток, и люди живут в нём по принципу: «Моя хата с краю – ничего не знаю». Но мы должны понимать, что равнодушие опасно не только для общество, оно рикошетом бьёт и по равнодушному человеку: кто поможет ему в трудную минуту, если он сам никому не помогал? Думаю, вопрос риторический.
1.Проанализируй жуткие факты людского равнодушия, изложенные в газете «Аргументы и факты»:
– В Новосибирской области от истощения умер пятилетний Антон Кирьянов. Мать и бабушка с дедушкой считали мальчика слишком прожорливым и, чтобы меньше его кормить, привязывали малыша тросом к кровати. Всё происходило в деревне Чупино, где все и всё на виду. Но на страдания ребёнка никто из соседей не обратил внимания.
– В Барнауле на глазах у пассажиров и стоявших на остановке людей водитель автобуса закрыл дверь и тронулся с места, не дождавшись, когда пенсионерка выйдет из транспорта. На землю она ступила только одной ногой – вторая осталась в автобусе. Пожилую женщину затащило под колёса, от полученных травм она скончалась. Никто из очевидцев даже не попытался остановить автобус.
2. Проанализируй слова Бруно Ясенского
Не бойся друзей: в худшем случае они могут предать!
Не бойся врагов: в худшем случае они могут убить!
Бойся равнодушных: они не убивают и не предают.
Но только с их молчаливого согласия
Происходит на Земле убийство и предательство!
3. Прочитай рассказ А.П.Чехова «Тоска». В нём ты найдёшь примеры равнодушия.
Черствость души, равнодушие  – это самая страшная болезнь на свете.
«Равнодушие – это паралич души, преждевременная смерть», – писал А.П.Чехов. Действительно, чёрствый человек – «мертвый» человек, потому что он никому не приносит радости, ни к кому не проявляет сочувствия, ни с кем не общается бескорыстно.
РАДОСТЬ (Что человеку приносит радость?)
«Радость лечит, а грусть калечит», – гласит русская пословица. Как хорошо сказано. Человек, умеющий радоваться, в любом событии найдёт позитивные моменты. С таким человеком легко общаться. Источник радости он видит во всём: в природе, его окружающей, в друзьях, в работе, в семье..
________________________________________
«Горе можно пережить в одиночестве, но радость – чтобы познать её в полной мере – нужно разделить с другим человеком», – сказал американский писатель Марк Твен. Действительно, когда тебе радостно, хочется на весь мир кричать об этом, делясь ею со всеми знакомыми и незнакомыми людьми.
1. Проанализируй стихотворение Л.Татьяничевой. Выскажи свое мнение по теме равнодушия.
Изведав горечь укоризны,
Обид, ошибок, мелких драм,
Учитесь радоваться жизни,
ее обыденным дарам!
Рассвету, взлету журавленка.
Речушке, моющей пески.
Улыбке малого ребенка.
Пожатью дружеской руки,
Работе, сделанной как надо…
Добру домашнего тепла.
2. Расскажи о своём самом счастливом жизненном моменте. Поделись своей радостью с нами.
3. Расскажи о радости, испытанной тобою, когда ты увидел какое-либо чудо природы.
РОДИНА (Что такое Родина?)
Слова «родители» и «родина» происходят от одного корня, что свидетельствует об их тесной, неразрывной связи. Это – самое дорогое, что есть у каждого человека.
1. Расскажи о своей малой родине, о любви к ней.
2. Расскажи о своём отношении к России.
3. Обратись к художественной литературе. Тема любви к Родине раскрывается во многих произведениях (например, в стихотворении М.Ю.Лермонтова «Бородино»)
Что такое Родина? Это, как сказал русский писатель Александр Фадеев, «воздух, которым мы дышим». Человек не сможет существовать без воздуха, не сможет он жить и без родной земли.
САМОВОСПИТАНИЕ (Что такое самовоспитание?)
Самовоспитание… Самовоспитание! Ты сам себя воспитываешь, то есть работаешь над своими умственными и физическими способностями, а главное, над своим характером.
1. Приведи примеры, что ты сделал, чтобы стать лучше, добрее, внимательнее к маме, друзьям…
2. Расскажи, что и как ты изменил в своём характере.
Самовоспитание – это сознательная работа над самим собой, над устранением плохих качеств характера и формированием положительных черт.
СМЕЛОСТЬ (Что такое смелость? Какого человека можно назвать смелым?)
Смелость — это способность сохранять самообладание в условиях опасности и держать под контролем чувство страха, не позволяя ему властвовать над собой. Смелость — это не обязательно отсутствие страха, но умение быть сильнее страха.
1. Прочитай стихотворение в прозе И.С.Тургенева «Воробей» о смелости птицы, бросившей защищать своего детёныша.
…собака медленно приближалась к нему (к птенцу, выпавшему из гнезда), как вдруг, сорвавшись с близкого дерева, старый черногрудый воробей камнем упал перед самой её мордой – и весь взъерошенный, искажённый, с отчаянным и жалким писком прыгнул раза два в направлении зубастой раскрытой пасти.
Он ринулся спасать, он заслонил собою своё детище… но всё его маленькое тельце трепетало от ужаса, голос одичал и охрип, он замирал, он жертвовал собою!
Каким громадным чудовищем должна была ему казаться собака! И всё-таки он не мог усидеть на своей высокой, безопасной ветке…
СПРАВЕДЛИВОСТЬ (Что такое справедливость?)
Справедливость — это качество характера, побуждающее жить в строгом соответствии с законом и установленным порядком.
1. Расскажи о знакомом  человеке, который всегда поступает справедливо.
СОВЕСТЬ
Совесть  является  нравственной основой жизни и не даёт человеку совершать необдуманные поступки.
1. Расскажи о несовершённом поступке, который не позволила сделать твоя совесть.
2. Расскажи о совершенном тобой поступке, за который тебе было стыдно, и ты  испытывал угрызения совести.
3. Прочитай повесть В.Ф. Тендрякова «Суд»
Совесть – это внутренний голос человека, никогда не слышанный другим
Самое главное украшение человека – это чистая совесть. Такому человеку легко живётся на свете: он не отводит глаза в сторону, когда разговаривает с людьми, не обманывает, не крадёт.
СОСТРАДАНИЕ (Что такое сострадание?)
Сострадание – это сочувствие, вызываемое несчастьем или бедой другого человека или животного. Сострадание обязательно  должно быть действенным, должно проявляться в добрых поступках, в помощи нуждающимся.
См. вверху тему «Добро. Доброта»
Известный публицист Сергей Львович Львов писал: «Одно из самых важных человеческих чувств – сочувствие. И пусть оно не остается просто сочувствием, а станет действием. Содействием». Удивительно точные и глубокие слова, в которых раскрывается сущность этического понятия «сострадание».
СЧАСТЬЕ
Думаю, счастье приходит к тому, кто делает счастливыми других, кто создаёт мир добра. Как сказал Владимир Алексеевич Солоухин, «высшее счастье человека, хоть это и банально, – в принесении радости другим людям».
1. Вспомни о самом счастливом моменте твоей жизни. Ответь на вопрос: почему именно этот момент ты считаешь самым счастливым?
2. Вспомни лицо своей мамы, когда ты сделал ей подарок. Это ли не счастье?
3. Расскажи о счастливых моментах из жизни твоей семьи. Ответь на вопрос: почему именно эти моменты ты считаешь самыми счастливыми?
Удивительное слово «счастье». И каждый его воспринимает по-своему. Для одних – это богатство. Для других – любовь и дружба. Для третьих – здоровье. Для четвертых – мир на Земле. Для меня счастье – это видеть счастливые лица своих родных, чувствовать их любовь, получать удовольствие от выбранной профессии.
Счастье – это уверенность в том, что есть человек, который тебя любит, что ты не одинок, что твоя жизнь принадлежит любимому…
«Счастье приносят добрые дела и помощь другим людям. Стараясь о счастье других, мы находим своё собственное», – много веков назад сказал Платон
ТАЛАНТ
Талант – это три Т: труд, труд и еще раз труд…
1. Расскажи о человеке, которого ты считаешь талантливым. Это может быть, твой знакомый (кто-то лучше всех играет в футбол), может быть учитель, может быть знакомый твоих родителей.
2. Расскажи о великом писателе (например, о Л.Н.Толстом), о великом художнике  (например, о Леонардо да Винчи), о музыканте, композиторе…
Надо развивать те способности, которые человеку даны Богом в подарок. Только работая над собой, только развиваясь, человек  способности превращает в талант!
ТОВАРИЩЕСТВО (Что такое товарищество?)
Товарищество – это близкие отношения, основанные на взаимной поддержке, общности интересов и деятельности.
1. Вспомни повесть Н.В.Гоголя «Тарас Бульба». В неё воспевается товарищество.
ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ  (Что такое человечность?)
Немецкий философ Иммануил Кант утверждал: «Человечность – это способность участвовать в судьбе других людей». Лучше и не скажешь.
См. вверху тему «Добро. Доброта»
Человечность  – доброжелательное, уважительное и терпимое отношение к людям.
Человечность – это нравственное качество человека. Люди, обладающие таким качеством, уважают других, сочувствуют им, приходят на помощь в трудную минуту.
ЧЕСТЬ (Что такое честь честь7)
Честь – это нравственный стержень человека. Истинная честь состоит в том, чтобы поступать по законам своей совести, поэтому порядочный человек в ситуации нравственного выбора, ни секунды не раздумывая, не нарушит  закон чести и справедливости.
1. Расскажи о несовершённом поступке, который ты не смог совершить, потому что  он был бессчетный.
2. Расскажи о совершенном тобой  бесчестном поступке, за который тебе до сих пор  стыдно. Ты нарушил закон чести, и поэтому этот поступок напоминает тебе о том, что так нельзя поступать.
Честь – это тот нравственный стержень внутри каждого из нас, который не даёт нам совершать плохие поступки.
УЧИТЕЛЬ (Как Вы понимаете значение слова учитель?)
Джованни Одаринни писал: «Учитель – это свеча, которая светит другим, сгорая сама».
1. Расскажи о своем любимом учителе
2. Вспомни рассказ В.Распутина «Уроки французского» (учительница Лидия Михайловна)
По мнению писателя Федора Абрамова, «учитель – это человек, который держит в руках день страны, будущее планеты».
ЭГОИЗМ
«Эгоизм – это вата, заложенная в уши, чтобы не слышать людского стона», – утверждал Генрик Сенкевич, польский писатель-романист. Нельзя не согласиться с таким точным утверждением: эгоисты никого не слышат, кроме себя, никого не любят, кроме себя, ни о ком не заботятся, кроме себя! Это люди, с которыми жить рядом очень сложно.
1. Проанализируй  легенду о Ларре из рассказа М.Горького «Старуха Изергиль».
2. Поделись впечатлениями от прочитанного  древнегреческого мифа о Нарциссе –  символе эгоизма.
3. Расскажи о знакомом, который всегда поступает эгоистично по отношению к другим.
4. Расскажи о своем эгоистичном поступке и проанализируй его последствия (доставил ли ты кому-то радость этим поступком или огорчил кого-то?)

Источник

1 вариант сочинения (133 слова)

Что такое порядочность? Кого можно назвать порядочным человеком? Каждый ответит на эти вопросы по-своему. Я думаю, что порядочность – это честность и неспособность человека к совершению подлых поступков. Чтобы доказать свою точку зрения, приведу пример из жизни.

Однажды я потеряла свой телефон в нашей школе. Сначала не знала, что делать и где его искать, ведь школа большая. А в телефоне было столько фотографий с яркими воспоминаниями. Но, к счастью, он оказался в руках порядочного человека. Он тут же начал искать хозяина «потеряшки». Вскоре телефон оказался у меня.

Исходя из этого, можно сказать, что порядочный человек всегда останется благородным и правдивым. Но, к сожалению, в наши дни таких людей остаётся всё меньше и меньше. А мне хотелось бы, чтобы их становилось больше.

Оценка: 5

(133 слова)

Text, letter Description automatically generated

Порядочный человек. 5 класс (92 слова)

Да, корень этого слова «порядок». Но речь идёт не о простом порядке, а об устройстве самой жизни. Этот порядок – верность, честность, благородство, умение понять чужую беду и радоваться чужой удаче как собственной. Чем больше такого порядка будет вокруг нас, тем счастливее будут жить люди.

Порядочный. Постарайся скорее понять и запомнить это прекрасное русское слово. И живи так, чтобы люди говорили про тебя: «Это порядочный человек».

Низкий берег Волги покрыт зелёным ковром лугов и кустарниками. Их сладких запах разливается в мягком воздухе. Полной грудью вдыхаешь аромат лугов.

Откос на берегу Волги очень красив.

Оценка: 4

(92 слова)

Скачать решение

Источник
  • Сочинения
  • Свободная тема
  • Порядочный человек

Мы часто слышим слова: «хороший», «честный», «добрый», «плохой», «злой», «эгоистичный», «добросовестный» и «порядочный». Но не всегда полностью понимаем суть этих слов. Что означает же быть порядочным человеком?

К сожалению, таких людей осталось совсем не много, но они все же есть. Людей, для которых: делать добро это утеха, не стыдно протянуть руку упавшему человеку, не сложно помочь бабушке с тяжелыми сумками – действительно можно назвать порядочными и хорошими. Я думаю, что такие люди не способны на плохие поступки. Ведь это настоящие герои нашего общества. Также порядочные люди очень ответственны, и они ни при каких обстоятельствах вас не подведут.

Мне кажется, что порядочный человек объединяет в себе все возможные положительные качества, которые есть на свете. Часто люди пытаются показаться такими, но на самом деле это не так. Как же понять. Какой человек хороший и порядочный, а какой нет?

Такие люди, как правило, хорошо воспитаны, обидеть кого-либо им просто не позволят их моральные принципы. Поэтому они наоборот поддержат и помогут тем, кому это действительно нужно.

Среди учеников школы тоже обязательно найдутся порядочные дети. Они всегда относятся ко всем с одинаковой любезностью, будь то отличник или хулиган. Помогут однокласснику в трудную минуту, заступаться за тех, кого обижают. Для меня порядочный человек это идеал и я всегда стремлюсь к нему.

У всех людей разные представления о порядочности. Кто-то ставит на первое место трудолюбие, кто-то принципиальность, а для меня это доброта и честность. «Когда тебе плохо, ты сделай что-то доброе, и как только в ответ ты услышишь простое «спасибо» – тебе станет намного лучше» – как-то сказал мне очень хороший и порядочный человек.

Для меня самое главное это не казаться добропорядочным человеком, а быть им.

Основная мысль

может стать отличным другом

Да, можно с уверенностью предположить, что именно уважение к личности, интересам, мыслям и чувствам других является главной чертой порядочного индивида. Однако такого персонажа нельзя назвать бесхребетным, ведь у него есть свое мнение, и он не поддержит в том, что может навредить.

↑ Недостатки порядочности

У порядочности, помимо достоинств, существуют и недостатки, а именно:

  • Избыток качества. Это проявляется в чрезмерном следовании своим жизненным принципам, порой даже во вред родным и близким. Это может происходить в случае, когда принцип противоречит желанию сердца.
  • Чувство одиночества. «Белая ворона» — так можно сказать о порядочном человеке. Он выделяется из толпы, и благодаря этому, другим людям тяжело его понять и принять.

Безусловно этих недостатков может и не быть, если уметь в меру следовать своему качеству и не заставлять насильно следовать ему других.

Понятие порядочности простыми словами для детей

Родители, безусловно, должны рассказывать детям о том, что такое порядочность. Объяснять, что это доброта и честность, неспособность совершать плохие поступки по отношению к другим людям.

10 стр., 4526 слов

Прочитайте онлайн Обществознание. 5 класс | § 14. Что значит …

… порядочность и надежность человека. Моральная стойкость человека перед соблазнами. Вежливость Вежливость — это качество, отражающее воспитанность человека. Вежливый человек … не навязывает свое мнение другим. Уважение, это норма для него. Порядочный индивид — очень приятный, внимательный, … Определения понятий для сочинения 9.3 (ОГЭ по русскому языку) , Определения понятий для сочинения 9.3 (ОГЭ по …

Дети — наше будущее

Сочинения на тему «Порядочность» школьникам нужно писать чаще, тогда они начнут понимать всю важность этого качества и выучат наизусть определение. Даже в школе есть ученики, которые знают, что такое хорошо и плохо. Они любезны со всеми, будь то отличник или задира. Помогут соседу по парте в трудное время, заступятся за тех, кого задирают.

Конечно, существуют и непорядочные ученики, но они тоже могут измениться к лучшему.

Трудолюбивый ученик

У всех сформированы разнообразные представления о порядочности. Кто-то ставит на пьедестал трудолюбие, кто-то принципиальность, а для кого-то самое важное — доброта и честность. Однако все эти представления ошибочны, порядочность — это дар. Довольно сложно раскрыть это определение с помощью двух или трех строк.

Лишь благодаря сочинению на тему «Порядочный человек» можно добраться до истины и понять основную мысль. Именно с помощью достойных и порядочных граждан, человечество не теряет моральный облик. Стандартное сочинение-рассуждение 5 класс должен написать на отлично, однако если кто-то не справится, можно попросить сделать маленькую презентацию на уроке. Хотя есть еще один выход из ситуации: можно написать мини-сочинение о родном человеке. 5 класс точно справится с этим, ведь о любимых людях приятно не только думать, но и писать.

Сочинение на тему Порядочный человек

Кто такой порядочный человек? Это тот, кто хорошо выглядит, одевается в самые дорогие одежды и следит только за своим внешним видом? Или же это тот, кто ездит на дорогих машинах и занимает высокие должности? А может это тот человек, который пользуется большой популярностью и успехом у миллионов? Нет, порядочный человек должен быть порядочен во всем: в собственном внешнем виде, в помощи к близким, а главное, в хорошем отношении ко всем окружающим.

Существует немало признаков порядочности человека. Это любовь ко всему окружающему, уважительное отношение к старшим, помощь ближним и нуждающимся. Порядочный человек никогда не оскорбит и не унизит беспомощного и даже того, кто не прав. Он всегда сумеет грамотно и лояльно объяснить свою позицию и никогда не навязывает свое мнение посторонним.

Порядочный человек – это тактичный, внимательный, заботливый, относящийся с уважением и пониманием к остальным. Вот идешь ты по улице и видишь, женщина несет тяжелую сумку, а ты взял да подошел помочь ей. Или смотришь, пожилая женщина не может быстро перейти дорогу, а ты подойди, да помоги ей в этом.

Порядочный человек никогда на хамство не ответит тем же, он сумеет грамотно и правильно объяснить обидчику, что тот не прав.

Такие люди никогда не шумят в общественных местах и не нарушают покой окружающих. Он никогда не поднимет руку на слабого, а напротив, поможет и подскажет.

Порядочный человек – это воспитанная личность, соблюдающая все правила этикета.

К большому сожалению, сегодня, не часто встретишь порядочного человека. Это становится большой редкостью. Люди стали все чаще хамить друг другу, перестали уступать и подсказывать.

Порядочный человек, находясь в очереди либо заняв место в общественном транспорте, всегда пропустит вперед старшего. Но сейчас это большая редкость. Люди всегда куда-то спешат и не замечают, что кто-то нуждается в их помощи. На это очень больно смотреть со стороны, особенно, когда человек, сам не помогая остальным, ждет и даже требует помощи в свой адрес. А такого не бывает. Будь порядочным человеком, и о тебе будут помнить.

Для 5 класса

«Что такое честь» рассуждение

Вариант 1

В моём понимании честь — это целый набор качеств: благородство, верность слову, порядочность, достоинство. Эти качества могут рождаться в каждом из нас в результате общения с умным, порядочным, достойным восхищения человеком.

В рассказе О. Павловой для мальчишек из дворовой фут­больной команды таким стал «черёмуховый дед». Он был строгим судьёй, не допускал запрещённых приё­мов и хитростей на поле. Старик научил ребят честности, бесстрашию, порядочности — тому, что входит в понятие «честь». Именно она не позволяла ре­бятам предать память деда, когда его уже не стало.

Честь в почёте во всём мире. Русская народная пословица предупреждает: «Береги честь смолоду», арабы говорят: «Под­держка правды — честь, поддержка лжи — потеря чести», в Украине считают, что «лучше честь, чем волов шесть».

Я думаю, это замечательно, что ценность чести подчёр­кивается в культуре всех народов.

Вариант 2

Честь – очень ценное качество, которое вызывает уважение общества и отдельно взятой группы, заслуживается через личные заслуги и твёрдые моральные принципы.

Человек, для которого честь стоит на первом месте, имеет непоколебимые взгляды и принципы. Такой человек придерживается моральных правил, уважает взгляды и мнения других людей. Для человека чести характерны такие качества, как искренность, честность, порядочность, совестливость и доблесть.

Человек чести всегда стоит за своим слово, никогда ничего не говорит просто так. Если пообещал обязательно сделает, а если не уверен, что сможет исполнить – не будет обещать.

Честь характерна только для сильных личностей, придерживаться своих принципов любой ценой очень сложно, для этого нужно иметь мужество и твёрдость. Человеком чести, как правило, восхищаются. Он вдохновляет окружающих своим поведением, у них появляется желание подражать ему.

Честь характерна для определённого слоя общества, как правило, им является привилегированное общество. К такому обществу относятся офицеры и военнослужащие. В истории было больше подобных групп, например, рыцари, купцы. К сожалению, с каждым годом общество всё больше и больше теряет установленные честью правила.

Человек чести умеет брать на себя и нести ответственность. Он никогда не станет скидывать ответственность и обязательства на других людей. Такой человек никогда не станет кого-то обвинять, списывать проблемы на какие-то обстоятельства, которые невозможно было предугадать.

Происхождение чести. Честь появилась, когда образовывалась княжеская дружина. Для дружины был разработан кодекс определённых правил. Соблюдение этих правил и являлось честью. Честь отличала правила дружины от общеустановленных, подчёркивало их высокий статус.

В наше время встретить человека чести достаточно сложно. Потому что сейчас эпоха эгоизма, корысти, наглости и неуважения. Честь исчезает, если спросить молодое поколение что это такое – мало кто даст правильный ответ. Большинство даже представление не имеет что это.

В настоящее время всё меньше и меньше людей способны пожертвовать собой ради других, тем более ради чистых принципов. Честь ещё сохраняется в военном кругу, но и там не все её имеют. Возрождению чести способствуют трудные времена, именно в этот период можно увидеть людей, для которых благосостояние и жизнь народа, важнее своей жизни.

Также в тяжёлые времена видно людей, которые начинают жить по законам животных. Им всё равно как, главное выжить. Они не думают о других. Такие люди полностью утратили честь или никогда её не имели. Человек чести никогда не опуститься до этого уровня.

Для общества потеря чести принесёт серьёзные последствия и беды. Общество начнёт медленно разлагаться.

Сочинение на тему порядочность 5 класс

Тематика «Ксений» очень разнообразна. Она включает вопросы политики, философии, истории, религии, литературы, искусства и т. д. В них затрагивается свыше двухсот писателей и литературных произведений. «Ксении» – самое воинствующее из созданных обоими классиками произведений. Однако полемический задор и острота характеристик направлены в основном против филистерской посредственности и выродившегося плоского просветительства в немецкой литературе и философии. Эпиграммы же, относящиеся к политической и общественной жизни тогдашней Германии, выдержаны в умеренном тоне. Когда Зачем учителю литературы день библиотекаря? Чтобы быть в курсе новинок детской литературы, чтобы знать, что читают и не читают наши дети и почему, и зачем вообще нужна в школе библиотека. В программе Дня школьного библиотекаря на Педагогическом марафоне Издательского дома «Первое сентября»: Чтение в современном обществе: смысл и понимание Лекция независимого эксперта по вопросам социологии чтения некоммерческого фонда «Пушкинская библиотека» Валерии Дмитриевны Стельмах. Что такое хорошая и что такое плохая детская книжка? Мастер-класс литературного критика, обозревателя газеты «Книжное обозрение» Какой экзамен нам нужен? Мы хотим сохранить обязательный выпускной экзамен по литературе, чтобы поддержать статус предмета, ощущение его значимости на протяжении всех школьных лет и особенно для одиннадцатиклассников, которые заняты осуществлением ближайших жизненных планов и при всём возможном уважении к предмету и учителю оказываются не в силах уделять литературе должное внимание, если её не сдавать, а русский и математику в форме ЕГЭ — сдавать. А нам, учителям, нужно, чтобы наши ученики читали, думали, учились Сдаём ЕГЭ по русскому языку с опорой на литературу При аргументации своей позиции в части С ЕГЭ по русскому языку выпускники обязаны опереться на собственный читательский опыт. Однако если посмотреть на те примеры из художественных произведений, которые выпускники приводят на экзамене, то иначе как лёгким поклоном в сторону литературы их назвать нельзя. В лучшем случае укажут произведения со сходной тематикой — ни конкретного эпизода, ни имён героев, ни анализа их действий в работах не увидишь. В худшем — перепутают Сочинение на тему: почему сказка нужна ни только детям, но и взрослым сочинение рассуждение Почему сказка нужна не только детям, но и взрослым? Почему сказка нужна детям – ответить нетрудно. А вот для чего она нужна взрослым? Во-первых, сказка воспитывает. Она даёт нам уроки жизни, учит терпению, послушанию, ответственности за то, что мы делаем. Во-вторых, сказка, благодаря своим волшебным свойствам, оказывает положительное влияние на чувства и даже характер детей, будущих взрослых. В-третьих, в сказке добро всегда побеждает зло, то есть она имеет счастливый конец. А ЕГЭ–2008: вести с полей Если в 2007 году ЕГЭ был одной из форм сдачи литературы и ученик мог выбрать её наряду с сочинением и устным экзаменом, то в этом году ситуация иная. Вот какое разъяснение на этот счёт мы получили из Рособрнадзора: “В 2008 году условия сдачи выпускных экзаменов в 11-м классе кардинально изменились. Завершился эксперимент по введению ЕГЭ, который позволял выпускнику выбрать одну из форм сдачи обязательного экзамена по литературе. С принятием Федерального 8 Клас Тема 1. 1. Які мегоди дослідження використовуються в учбових закладах? а) довідниковий; б) експедиційний; вдрадиційний; г) аеро та Професійна підготовка майбутніх учителів історії перебуває у стані концептуального переосмислення. Місце соціально-гуманітарних дисциплін (у тому числі – історії) у системі На сцену під музичний супровід виходять учасники агітбригади. Учень 1. Хоч іноді, хоч раз в житті На самоті з природою Мой любимый день недели, как это ни странно, – четверг. В этот день я хожу со своими подругами в бассейн.

6 стр., 2867 слов

Сочинение человек и природа в современной литературе

… … У человека и природы — одна душа убивая природу, мы убиваем себя и свое будущее. читать похожие: Человек и природа в современной литературе (В. Распутин, В. Астафьев, Б. Васильев) Литература всегда чутко реагировала на все изменения, происходящие в природе и окружающем нас …

Экзаменационные сочинения

Каждый поэт, писатель создаёт в своём творчестве особый мир, в рамках которого пытается образно переосмыслить волнующие его проблемы, найти их Я люблю Україну Пізнавально-розважальний захід Ведуча: Здоровенькі були, любі друзі! Доброго вам здоров’я Правда, чудові ці фрази? Вони нас зближують КОНЦЕПЦІЯ ВПРОВАДЖЕННЯ МЕДІА-ОСВІТИ В УКРАЇНІ Схвалено постановою Президії Національної академії Педагогічних наук України 20 травня 2010 року, Протокол № 1-7/6-150 1 Ахматова писала о Пастернаке так: Он награжден каким-то вечным детством, Той щедростью и зоркостью светил, И вся земля была Внимание, только СЕГОДНЯ!

2 стр., 522 слов

Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом

… но и протянуть руку. Они понимают, что в данной ситуации может оказаться каждый. Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом Несколько интересных сочинений Пожалуй, нет такого человека в нашей стране, кто не знал бы главного …

Развитие

Как говорится в этике: «Порядочность можно в себе воспитать». Что для этого нужно:

  1. Вера. Только соблюдая строго регламентированные моралью, правилами и заповедями предписания, человек может стать порядочным.
  2. Воспитание. Обычно дети повторяют поведение своих родителей. Так что нужно быть человеком, достойным подражания.
  3. Признавать ошибки. Человеку важно научиться признавать свои ошибки, только так он сможет вырасти над собой. Ошибки не цепи, которые не пускают вперед, но только перестав смотреть в прошлое, можно по-настоящему развить в себе лучшие человеческие качества.
  4. Хорошая литература. Порядочность не может возникнуть на пустом месте. Человек должен расширять свой кругозор и повышать уровень образованности. Только так он сможет лучше понимать свое окружение.

Томас Уайт, американский профессор, говорил, что человеку стоит чаще вести себя так, чтобы другие люди, находясь рядом с ним, хотели стать лучше.

Развитие понятия

Впервые слово «порядочность» было упомянуто в работах Платона. Этот термин был родственным слову «космос». Он говорил, что достоинство каждой вещи – это слаженность и упорядоченность. Платон писал, что все сущее — небо и землю, богов и людей — объединяет дружба, порядочность и справедливость.

В этических трактатах Аристотеля «порядочность» передается термином «эпиэйкейя», который переводится как «доброта». Соответственно, порядочного человека называли эпикэйс, и считалось, что такая личность ни при каких обстоятельствах не станет добровольно делать что-то плохое.

Популярные сочинения

  • Сочинение Природа в повести Ася Тургенева
    Повесть «Ася» Ивана Сергеевича Тургенева посвящена трагической любви. Много внимания автор уделяет описаниям природы, которые отражают чувства персонажей.
  • Сочинение Ольга Лариной в романе Евгений Онегин (Характеристика и образ)
    В романе в стихах «Евгений Онегин» автор часто сравнивает главную героиню с ее сестрой Ольгой Лариной. Действительно, даже при поверхностном знакомстве с данным произведением
  • Сочинение Алиса в стране чудес
    «Алиса в стране чудес» — фантастический роман, написанный Льюисом Кэрроллом в 1865 году. Он рассказывает о девочке по имени Алиса, которая проваливается в кроличью нору в фантастический мир, населенный особыми антропоморфными существами.

Душевная чистоплотность

Если я человек порядочный, то это потому, что порядочность сама по себе хороша, а не потому, что мне за это воздастся (Джон Голсуорси).

Порядочность – это способность следовать морали и неспособность на низкие поступки. Если есть сомнения, как поступить, лучше поступить по совести. Только она знает путь истинный и благородный. Порядочным людям не свойственно вредить кому-то словами и поступками, совершать противозаконные действия, лгать и предавать. У таких людей есть способность разума и души действовать в унисон с законами Мироздания.

10 стр., 4650 слов

Ное : «Честь, порядочность, совесть это качества, которыми дорожить …

… том, что люди все реже задаются вопросом о том, что такое «больная совесть», забыли, что такое «внутренняя честь» и давно утратили представление о том, что такое «порядочность». Сам … слова литературных героев 19 века, которые «дают слово честного дворянина». Или в этой же работе Вы подытоживаете: «Честь — это достоинство нравственно живущего человека». Следуя хронологии, чуть позднее, в …

Порядочность всегда требует поступать по совести, даже если это не соответствует интересам человека. Кому-то такая самоотверженность может показаться слишком нелепой, ведь, как ни посмотри, а человеку свойственен врожденный эгоизм. И чтобы стать порядочным, ему нужно искоренить в себе это качество. Научиться действовать справедливо и честно, никогда никому не завидовать. Более того, уметь искренне радоваться чужим успехам. Понимать, что жизнь кратковременна, поэтому постоянно творить добро.

Рисуем весну

Как научиться сжимать текст? Для начала напомним, что сжатое изложение — проверка навыков информационной обработки текста. Сжатое изложение — это краткая, обобщённая передача содержания исходного текста.

Ученику необходимо максимально отразить содержание первоначального текста, минимально используя речевые средства. Определим стоящие перед собой задачи, выберем определённый ход действий.

Согласно критериям оценивания сжатого изложения, необходимо выполнить ряд задач.

Задачи:

1) Передать основное содержание прослушанного текста, не упустив ни одной микротемы.

2) Применить не менее одного способа сжатия текста.

3) Написать работу без логических ошибок и нарушений абзацного членения текста (примерный объём 90-110 слов).

Прослушивание текста

Исходный текст воспроизводится дважды. Между первым и вторым прочтением у вас будет 10 минут на осмысление текста.

При первом прочтении попытайтесь понять суть текста, его основную проблему. Проследите за развитием микротем, запомните их расположение и последовательность.

Если не успеваете, не стремитесь записать весь текст. Записывайте ключевые слова и словосочетания, которые составляют смысловую основу этого текста. Между записями оставляйте просветы: это даст вам возможность при втором прочтении и редактировании вставлять слова, словосочетания и даже предложения. Постарайтесь составить план, формулируя в виде тезиса каждую микротему.

При втором прочтении проверьте, правильно ли вы запомнили последовательность раскрытия темы и рассуждений автора. Дополните свои записи.

В процессе прослушивания текста необходимо мысленно разделить его на составляющие части — микротемы.

Микротема — содержание нескольких предложений, объединённых одной мыслью. Микротема является частью общей темы текста и, как правило, представляет собой отдельный абзац (или несколько). В тексте сжатого изложения следует отметить все микротемы исходного текста, иначе оценка будет снижена.

Читаем текст 1

Одному человеку сказали, что его знакомый отозвался о нём в нелестных выражениях: «Да не может быть! – воскликнул человек. – Я ничего хорошего для него не сделал…». Вот он, алгоритм чёрной неблагодарности, когда на добро отвечают злом. В жизни, надо полагать, этот человек не раз встречался с людьми, перепутавшими ориентиры на компасе нравственности.

Нравственность – это путеводитель по жизни. И если ты будешь отклоняться от дороги, то вполне можешь забрести в бурелом, колючий кустарник, а то и вовсе утонуть. То есть если ты неблагодарно ведёшь себя по отношению к другим, то и люди вправе вести себя по отношению к тебе так же.

Как же относиться к этому явлению? Относитесь философски. Совершайте добро и знайте, что оно наверняка окупится. Уверяю вас, что Вы сами будете получать наслаждение от того, что делаете добро. То есть вы будете счастливы. А это и есть цель в жизни – прожить её счастливо. И помните: творят добро возвышенные натуры.

Внимательно прочитав данный текст, выделим в нём следующие микротемы:

1 абзац: Алгоритм чёрной неблагодарности – ответ на добро злом.

2 абзац – Нравственность – это путеводитель по жизни.

3 абзац – Счастье творить добро дано только возвышенным натурам.

Способы сжатия (компрессии) текста

Смысл сжатия текста в том, чтобы оставить главную информацию, сократив второстепенную. Существует три языковых способа компрессии текста: исключение, обобщение и замена.

При использовании исключения необходимо определить главную информацию и второстепенные детали (вводные конструкции, повторы, однородные члены, синонимы, несущественные фрагменты и целые предложения). Исключив эти детали, вы сформируете сжатый текст.

При обобщении вычленяем единичные факты, подбираем средства их краткой передачи и составляем новый текст. Используя этот способ, мы можем заменять однородные члены обобщённым наименованием, прямую речь косвенной, несколько простых предложений сложным.

Упрощение (замена) – это прием сжатия текста, основанный на упрощении синтаксических конструкций:

— замена части сложного предложения причастным или деепричастным оборотом;

— слияние нескольких предложений в одно;

— замена части текста одним предложением;

— сокращение количества частей сложного предложения;

— замена фрагмента предложения синонимичным выражением;

— замена предложения или его части указательным местоимением.

Редактируем 1 абзац:

Одному человеку сказали, что его знакомый отозвался о нём в нелестных выражениях: «Да не может быть! – воскликнул человек. – Я ничего хорошего для него не сделал…». Вот он, алгоритм чёрной неблагодарности, когда на добро отвечают злом. В жизни, надо полагать, этот человек не раз встречался с людьми, перепутавшими ориентиры на компасе нравственности.

Исключаем прямую речь, вводное словосочетание, упрощаем 2 последних предложения абзаца:

Алгоритм чёрной неблагодарности – это зло в ответ на добро. Так поступают люди, перепутавшие ориентиры на компасе нравственности.

Редактируем 2 абзац:

Нравственность – это путеводитель по жизни. И если ты будешь отклоняться от дороги, то вполне можешь забрести в бурелом, колючий кустарник, а то и вовсе утонуть. То есть если ты неблагодарно ведёшь себя по отношению к другим, то и люди вправе вести себя по отношению к тебе так же.

Применяем способ замены во 2 предложении и исключения в 3 предложении:

Нравственность – это путеводитель по жизни, и, если отклониться от дороги, можно заблудиться или даже погибнуть. Если неблагодарно вести себя по отношению к другим, то в ответ можно получить то же самое.

Редактируем 3 абзац:

Как же относиться к этому явлению? Относитесь философски. Совершайте добро и знайте, что оно наверняка окупится. Уверяю вас, что Вы сами будете получать наслаждение от того, что делаете добро. То есть вы будете счастливы. А это и есть цель в жизни – прожить её счастливо. И помните: творят добро возвышенные натуры.

Исключаем вопросительное предложение, применяем способ упрощения, составив из нескольких предложений одно сложное с первой осложнённой частью (однородные члены, обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом):

Относиться к явлению неблагодарности нужно философски: совершать добро, получая от этого наслаждение, а значит, и ощущение счастья, что и составляет цель жизни возвышенной натуры. (71 слово)

Читаем текст 2

Война была для детей жестокой и грубой школой. Они сидели не за партами, а в мёрзлых окопах, и перед ними были не тетради, а бронебойные снаряды и пулемётные ленты. Они ещё не обладали жизненным опытом и поэтому не понимали истинной ценности простых вещей, которым не придаёшь значения в повседневной мирной жизни.

Война наполнила их душевный опыт до предела. Они могли плакать не от горя, а от ненависти, могли по-детски радоваться весеннему журавлиному клину, как никогда не радовались ни до войны, ни после войны, с нежностью хранить в душе тепло ушедшей юности. Те, кто остался в живых, вернулись с войны, сумев сохранить в себе чистый, лучезарный мир, веру и надежду, став непримиримее к несправедливости, добрее к добру.

Хотя война и стала уже историей, но память о ней должна жить, ведь главные участники истории – это Люди и Время. Не забывать Время – это значит не забывать Людей, не забывать Людей – это значит не забывать Время.

Выделяем микротемы:

1 абзац – Жестокая школа войны.

2 абзац – «Душевный опыт» военного детства.

3 абзац – Память о войне должна жить.

Редактируем 1 абзац:

Война была для детей жестокой и грубой школой. Они сидели не за партами, а в мёрзлых окопах, и перед ними были не тетради, а бронебойные снаряды и пулемётные ленты. Они ещё не обладали жизненным опытом и поэтому не понимали истинной ценности простых вещей, которым не придаёшь значения в повседневной мирной жизни.

Исключаем одно из прилагательных в 1 предложении. Исключаем одно из однородных обстоятельств места во втором предложении и обобщаем однородные подлежащие. Упрощаем третье предложение и получаем:

Жестокую школу войны дети проходили в мёрзлых окопах с оружием в руках вместо тетрадей. У них ещё не было жизненного опыта, чтобы по-настоящему оценить то, чему не придаёшь значения в мирной жизни.

Редактируем 2 абзац:

Война наполнила их душевный опыт до предела. Они могли плакать не от горя, а от ненависти, могли по-детски радоваться весеннему журавлиному клину, как никогда не радовались ни до войны, ни после войны, с нежностью хранить в душе тепло ушедшей юности. Те, кто остался в живых, вернулись с войны, сумев сохранить в себе чистый, лучезарный мир, веру и надежду, став непримиримее к несправедливости, добрее к добру.

Упрощаем: из трёх предложений составляем одно, осложнённое обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. «Лучезарный и чистый мир» заменили на «чистоту мира»:

Война наполнила их душевный опыт, заставив не только плакать от ненависти, но и радоваться журавлиному клину, с нежностью хранить тепло уходящей юности, сберечь в себе чистоту мира, веру и надежду, стать добрее и в то же время непримиримее к несправедливости.

Редактируем 3 абзац:

Хотя война и стала уже историей, но память о ней должна жить, ведь главные участники истории – это Люди и Время. Не забывать Время – это значит не забывать Людей, не забывать Людей – это значит не забывать Время.

Исключаем последнее предложение абзаца как повторяющее мысль первого:

Война стала историей, но о ней надо помнить, ведь главные участники истории – Люди и Время. (87 слов)

Читаем текст 3

Меня предал родной человек, меня предал лучший друг. Такие высказывания мы, к сожалению, слышим довольно часто. Чаще всего предают те, в кого мы вложили душу. Закономерность здесь такова: чем больше благодеяния, тем сильнее предательство. В таких ситуациях вспоминается высказывание Гюго: «Я безразлично отношусь к ножевым ударам врага, но мне мучителен булавочный укол друга».

Многие терпят издевательство над собой, надеясь, что у предателя проснется совесть. Но не может проснуться то, чего нет. Совесть – функция души, а у предателя её нет. Предатель обычно объясняет свой поступок интересами дела, но для того, чтобы оправдать первое предательство, совершает второе, третье и так до бесконечности.

Предательство полностью разрушает достоинство человека, в результате предатели ведут себя по-разному. Кто-то отстаивает своё поведение, пытаясь оправдать содеянное, кто-то впадает в ощущение вины и страха перед надвигающимся возмездием, а кто-то просто старается всё забыть, не обременяя себя ни эмоциями, ни размышлениями. В любом случае, жизнь предателя становится пустой, никчемной и бессмысленной.

Задание1:

Самостоятельно выделите микротемы данного текста и запишите их в тетрадь.

Задание 2:

Прочитайте текст сжатого изложения и укажите способы сжатия:

Закономерность такова, что чаще всего предают близкие люди – те, в кого мы вложили душу. В таких ситуациях как не вспомнить высказывание Виктора Гюго о том, что удары врага переносятся легче булавочных уколов друга.

Предатель объясняет свой поступок интересами дела, но в действительности его издевательство над другими объясняется отсутствием души, а значит, и совести.

Предательство разрушает достоинство человека, и тогда он пытается оправдать содеянное, или впадает в отчаяние перед неотвратимым возмездием, или старается всё забыть, а жизнь его становится никчёмной. (84 слова)

Задание 3:

Отредактируйте текст, выделив микротемы и используя известные вам способы сжатия:

Сущность понятия «власть» заключается в возможности одного человека заставить другого делать то, что тот по своей воле не сделал бы. Дерево, если ему не мешать, растёт ровно вверх. Но даже если ему не удаётся расти ровно, то оно, изгибаясь под препятствиями, старается из-под них выйти и опять тянуться вверх. Так и человек. Рано или поздно он захочет выйти из повиновения. Люди покорные обычно страдают, но если раз им удалось сбросить свою «ношу», то они нередко и сами превращаются в тиранов.

Если командовать везде и всеми, то человека ждёт одиночество как финал жизни. Такой человек всегда будет одинок. Ведь на равных общаться он не умеет. Внутри у него глухая, иногда неосознаваемая тревога. И он чувствует себя спокойно только тогда, когда люди беспрекословно выполняют его распоряжения. Командиры и сами несчастные люди, и плодят несчастье, даже если добиваются неплохих результатов.

Командовать и управлять людьми – это разные вещи. Тот, кто управляет, умеет ответственность за поступки брать на себя. Такой подход сохраняет психическое здоровье и самого человека, и окружающих.

Что такое порядочность?

Порядочностью называют качество глубокой ответственности за свои поступки. Если человек следит за тем, чтобы не причинять вред окружающим людям, его нельзя назвать непорядочным. Также о порядочности человека говорят поступки, которые были совершены, чтобы окружающие избежали большего вреда.

Это качество относится к этической категории и входит в состав более обширной категории добра. Антонимами этого слова можно назвать такие качества, как подлость и низость. Синонимами порядочности являются такие характеристики личности, как приличие и пристойность.

Также некоторые исследователи считают, что порядочность – это следование нормам морали референтной группы. В словаре Ожегова порядочностью называют неспособность человека к аморальным поступкам.

Порядочность – совмещение таких качеств, как честность и доброта, благородство и чувство собственного достоинства. Умение относиться к окружающим так, как к самому себе, готовность отстаивать справедливость, даже если ситуация не соответствует личным интересам, и умение всегда поступать по совести. Вот что такое порядочность.

↑ Достоинства порядочности

Порядочный человек всегда уважаем другими. Какие бы люди его не окружали, пусть даже самые непорядочные, низкие и аморальные, они будут проявлять к нему глубокое уважение в любой ситуации. Это качество несет за собой уверенность в себе и своих честных и справедливых поступках. Нет необходимости сомневаться и метаться от одного решения к другому, если человеком управляет порядочность, именно она толкает встать на сторону справедливости.

Обретение моральной свободы от всего зла и искушений, которые случаются в жизни. Душа всегда наполнена добротой и решимостью. Человека, обладающего данным качеством, нельзя назвать «пустышкой». «Подобное притягивается к подобному» — так гласит народная поговорка. Это значит, что порядочный человек в основном окружает себя такими же честными, добрыми и благородными друзьями. Ведь он способен отбирать из толпы людей с положительными и отрицательными качествами.

Достойно уважения

Вот пример порядочности, достойный подражания. Однажды один молодой парень 22 лет поставил перед собой цель – стать порядочным, достойным и уважаемым. Он выписал в блокнот качества характера, что, по его мнению, должны быть у человека, которым он решил стать. Потом он каждый день стал тщательно следить за тем, чтобы поступать соответствующим образом. В конце каждого дня он ставил себе оценки за успехи.

Спустя много лет он достиг желаемого – стал самым уважаемым человеком в своей стране. Его звали Бенджамин Франклин.

Примеры похожих учебных работ

Ное : «Честь, порядочность, совесть это качества, которыми дорожить нужно, так же …

… переулкам, посмотреть изменившиеся окрестности и поговорить о «чести», «совести» и «порядочности». Место встречи – Плотников переулок, д. 12, гостиница … века, которые «дают слово честного дворянина». Или в этой же работе Вы подытоживаете: «Честь — это …

Что может привести человека к бесчестным поступкам. Какой поступок можно назвать …

… что непростительно быть злым, а ещё хуже – делать зло по глупости. Это самый бесчестный поступок! Даже самый добрый поступок в глубине может … нравственных принципов. От человека к человеку, из поколения в … доказательство можно привести ещё и …

Сочинение рассуждение хороший человек

… будут на нашей Земле. ↑ Сочинение Хороший человек 11 класс на примере романа Анна Каренина План 1.Кто такой хороший человек 2.Хороший ли Каренин 3.Кто же хороший на самом деле в романе …

Рассуждение : «Нравственный человек для меня»

… блага нечестным способом. Сочинение-рассуждение на тему: «Нравственный человек для меня» Что такое нравственность? С одной … что действуете правильно. Сочинение на тему нравственные поступки ЭССЕ на тему: «Принципы нравственной оценки поступка».учитель …

Классный час «Кого можно назвать настоящим другом?»

… настоящий мужчина, то, узнав его поближе, сможешь точно сказать, самородок или подделка приглашает тебя на свидания. Каждая женщина мечтает видеть рядом … сочинение? А … хотят гордиться своим мужчиной: всегда … идет человек-компьютер. По нему видно, что …

Источник

Смысл слова «порядочность» знаком большинству людей. Мы можем назвать порядочным человека, который не способен на подлый поступок, руководствуется общепринятыми моральными и этическими нормами поведения – придерживается определённого порядка, установленного обществом. Отсюда, собственно, и произошло слово порядочность – как стремление придерживаться определённого установленного порядка. Не выбиваться из ряда.

В каком-то смысле порядочность — это одна из составляющих доброты человека в целом. Но есть и отличие.

Доброта, как человеческое качество, не исключает возможности дурных поступков. Например, предложение: «Он был добрый малый, но порядочный мерзавец», — имеет право на существование, потому что доброта – это преобладающая черта характера. В то время как порядочность – это преобладающая черта поведения.

Именно поступки отличают обычного человека от порядочного. В случае критической ситуации именно от порядочного человека в первую очередь ждёшь соответствующих действий. Порядочный человек всегда руководствуется нормами поведения, принятыми в его обществе. И если два условных общества будут иметь различные морально-этические кодексы, то и порядочность в каждом из них будет своей, отличной от другой.

Не следует путать понятие «порядочность» — как условную линию поведения человека — и «порядочный» — как прилагательное, обозначающее величину (изрядный, большой). В приведённом выше предложении: «Он был добрый малый, но порядочный мерзавец», — как раз тот случай, когда слово «порядочный» используется в качестве прилагательного: «…порядочный мерзавец», — человек, не выбивающийся из ряда таких же мерзавцев, как он.

Из всего вышесказанного следует закономерный вопрос: слово порядочность не обязательно обозначает хорошего человека, а просто указывает нам его принадлежность к определённой линии поведения? Ведь в обществе каннибалов порядочным будет считаться самый кровожадный людоед, если только он воздержится от поедания своих соплеменников! В таком случае можно ли вообще употреблять этот термин, не используя дополнительных пояснений, чтобы указать, в хорошем смысле мы считаем человека порядочным, или нет?

Ответ – использовать можно без пояснений. Первоначально в понятие «порядочность» было заложено доброе, гуманистическое начало. Термин «порядочность» пришёл к нам из древнегреческой философии, которая воспевала самосовершенствование человека во всех аспектах своего бытия. В русских переводах Платона мы можем прочитать следующее утверждение: «достоинство каждой вещи, в том числе души, — слаженность и упорядоченность, именно такова умеренная и воздержная душа». То есть, Платон использует слово упорядоченность, как свойство гармоничной принадлежности к природе Вселенной. Поэтому мы должны руководствоваться посылом Платона: порядочный человек не должен быть лишён и доброты, и скромности, и умеренности.

Ведь, пользуясь лишь этимологией слова, можно назвать порядочным поступок человека, который при виде автокатастрофы позвонил в полицию и скорую помощь, но остался стоять и наблюдать за происходящим. Порядочно ли он поступил? С точки зрения установленных в обществе правил действия в чрезвычайных ситуациях – да. Но по-доброму ли он поступил? Сделал ли он всё возможное, чтобы помочь пострадавшим? Если нет, назвать его порядочным у большинства людей язык не повернётся.

Источник

Не каждый сможет сказать, кто такой порядочный человек, сочинение-рассуждение поможет раскрыть эту тему полностью. И без определения понятно, что порядочность — это прекрасная черта характера. Порядочный гражданин всегда искренний и открытый. Люди, наделенные порядочностью, руководствуются совестью и не поступают подло. Такая личность добивается своего честно и не пытается нажиться на проблемах других.

Сочинение Что такое порядочный человек

Трудно представить нашу жизнь без контактов с другими людьми. Общаясь, мы сразу же составляем мнение о человеке. В первую очередь бросается в глаза его внешность и манера речи. Первое впечатление играет огромную роль, но часто бывает ошибочным. Спустя время, мы анализируем поступки человека или , наоборот , бездействие.

Некоторые люди сразу же вызывают симпатию. Они размеренно разговаривают, внимательно слушают собеседника , вызывая чувство уважения и желание продолжить общение. С другими людьми мы ощущаем дискомфорт. Их взгляд бывает высокомерным, интерес к диалогу отсутствует и в целом они ведут себя холодно. Способность человека искренне сопереживать окружающим, а так же его соблюдение нравственных и общественных норм характеризуют его как порядочного гражданина.

В романе «Евгений Онегин» Татьяна Ларина была скромной девушкой и любила уединение, но это не мешало ей иметь богатый внутренний мир. Она хорошо чувствовала природу и умела радоваться мелочам. Татьяна искренне и сильно любила Онегина, несмотря на отсутствие взаимности. Тронутый честностью девушки, Евгений не стал давать ей ложных надежд и посоветовал забыть о нем. Встретившись с Татьяной спустя долгое время, юноша был очарован ее красотой и величавостью. Получив от Онегина ответное признание, девушка осталась неприступной, так как дала мужу клятву верности. Это решение было для нее болезненным , но она не могла поступить иначе.

В книге М.А. Шолохова «Судьба человека» автор рассказывает читателям о нелегкой судьбе главного героя. Во время войны вся семья Андрея Соколова погибает, а он сам несколько раз оказывается на волоске от смерти. Он проявляет невероятное мужество, отказываясь признавать власть неприятеля. Комендант лагеря для военнопленных увидел в нем достойного противника и помиловал. Однажды мужчине удается сбежать. Узнав о том, что один из его сыновей жив, Андрей начинает мечтать о простом человеческом счастье без войны. Но последние надежды рушатся с гибелью Толика. Позже мужчина знакомится с беспризорником Ваней и усыновляет его, заботясь о мальчике.

Неотъемлемыми качествами порядочного человека являются верность своим обещаниям, честность по отношению не только к окружающим, но и к самому себе. Их поступки совершаются искренне, а не ради одобрения окружающих. Совесть и желание справедливости подталкивают порядочных людей на подвиги, но они совершают их по зову сердца, не крича об этом на каждом шагу.

Другие темы: ← Каникулы моей мечты↑ На свободную темуЧто важнее: любить или быть любимым? →

`

Пример работ

Порядочный человек — незаменимый товарищ, ведь он всегда спасет от беды. Он искренне выскажется, не оскорбив, потому что знает, что такое уважение.

Нельзя забывать, что именно уважительное отношение к личности, мыслям, установкам и чувствам других является главной чертой порядочного индивида.

Далеко не каждого можно назвать таковым, а это значит, что граждане забывают о самых главных заповедях бога. Довольно странно, что люди мечтают о хороших друзьях, но сами не хотят стать лучше.

Ученики размышляет

Можно долго размышлять, рождаются ли люди порядочными или становятся такими. Но одно можно выделить точно, порядочность — глубокое понимание, на каком основании выстраивается мир добрых человеческих взаимоотношений. Одни начинают осознавать простые истины после того, как их предали, другие после прочтения интересной литературы. Существует много признаков порядочности:

  • хорошее отношение ко всем;
  • уважение к старшим;
  • помощь родным и нуждающимся.

Конечно, это не все признаки, но благодаря ему можно легко определить, порядочен ли индивид. Хороший человек никогда не обидит беспомощного и даже того, кто сам напрашивается на конфликт. Он всегда сумеет корректно объяснить свою точку зрения оппоненту и никогда не навязывает свое мнение другим. Уважение, это норма для него.

Порядочный индивид — очень приятный, внимательный, добрый, относящийся с пониманием к остальным. Он поможет бабушке донести тяжелые сумки или снять кота с дерева, ведь для него это дело чести. С такими личностями всегда приятно иметь дело, ведь они действительно могут помочь.

Популярные сочинения

  • Сочинение Братья наши меньшие
    Разве можно себе представить жизнь, без братьев наших меньших? Я думаю, что нет. Настолько близки они нам. Кажется? будто животные всегда были рядом с человеком. Однако, так было не всегда.
  • Сочинение Проблемы подростков
    В жизни человека есть несколько сложных периодов. Ни один из них не считается таким сложным, как подростковый.
  • Волшебная палочка — сочинение
    Каждый человек мечтает о чуде! Оно дарит свет, добро, любовь и исполнение задуманного. Мы все стремимся к чудесам, и хотя бы раз в жизни с душой доверчивого ребёнка фантазируем о волшебной палочке, исполняющей желания.

Основная мысль

Индивид, который обладает таким качеством, как порядочность, может стать отличным другом. Можно рассчитывать, что он не расскажет личный секрет и не будет смеяться над горем ближнего. Он спокойно выскажет мнение, не оскорбив, потому что умеет относиться ко всем с должным уважением.

Да, можно с уверенностью предположить, что именно уважение к личности, интересам, мыслям и чувствам других является главной чертой порядочного индивида. Однако такого персонажа нельзя назвать бесхребетным, ведь у него есть свое мнение, и он не поддержит в том, что может навредить.

Признаки порядочности

Чтобы узнать, каков индивидуум на самом деле, необходимо внимательно и хорошо следить за ним. Основные признаки порядочности:

  1. Любовь ко всему окружающему, уважение к старшим, бескорыстная помощь. Порядочный индивид никогда не польет грязью и не унизит ближнего. Он всегда сумеет отстоять свою позицию без жертв.
  2. Порядочный гражданин — очень вежливый, добрый, заботливый, относящийся с уважением и пониманием ко всем людям. Однако, если мужчина вежливый, не значит, что он хороший. Вот гуляет он по парку и видит, пожилая дама несет тяжелый мешок, и сразу понимает, что нужно помочь. Или замечает, что бабушка не может быстро перебежать дорогу и берет ее за руку, чтобы помочь ей добраться до конца.
  3. Порядочный индивид никогда на грубые высказывания не ответит тем же, он сумеет корректно объяснить агрессору, что ругаться нет смысла. Такие люди никогда не кричат в людных местах и не нарушают покой других. Они никогда не ударят слабого, а, напротив, помогут и спасут.
  4. Порядочная личность всегда соблюдает этикет. Чтобы узнать больше о семьях учеников, можно попросить их написать сочинение о родном человеке, 5 класс отлично с этим справится.

Жаль, но сейчас редко можно встретить таких самородков. Люди стали все чаще относиться пренебрежительно к окружающим, перестали уступать и помогать.

Сочинение на тему порядочность 5 класс

Тематика «Ксений» очень разнообразна. Она включает вопросы политики, философии, истории, религии, литературы, искусства и т. д. В них затрагивается свыше двухсот писателей и литературных произведений. «Ксении» – самое воинствующее из созданных обоими классиками произведений. Однако полемический задор и острота характеристик направлены в основном против филистерской посредственности и выродившегося плоского просветительства в немецкой литературе и философии. Эпиграммы же, относящиеся к политической и общественной жизни тогдашней Германии, выдержаны в умеренном тоне. Когда Зачем учителю литературы день библиотекаря? Чтобы быть в курсе новинок детской литературы, чтобы знать, что читают и не читают наши дети и почему, и зачем вообще нужна в школе библиотека. В программе Дня школьного библиотекаря на Педагогическом марафоне Издательского дома «Первое сентября»: Чтение в современном обществе: смысл и понимание Лекция независимого эксперта по вопросам социологии чтения некоммерческого фонда «Пушкинская библиотека» Валерии Дмитриевны Стельмах. Что такое хорошая и что такое плохая детская книжка? Мастер-класс литературного критика, обозревателя газеты «Книжное обозрение» Какой экзамен нам нужен? Мы хотим сохранить обязательный выпускной экзамен по литературе, чтобы поддержать статус предмета, ощущение его значимости на протяжении всех школьных лет и особенно для одиннадцатиклассников, которые заняты осуществлением ближайших жизненных планов и при всём возможном уважении к предмету и учителю оказываются не в силах уделять литературе должное внимание, если её не сдавать, а русский и математику в форме ЕГЭ — сдавать. А нам, учителям, нужно, чтобы наши ученики читали, думали, учились Сдаём ЕГЭ по русскому языку с опорой на литературу При аргументации своей позиции в части С ЕГЭ по русскому языку выпускники обязаны опереться на собственный читательский опыт. Однако если посмотреть на те примеры из художественных произведений, которые выпускники приводят на экзамене, то иначе как лёгким поклоном в сторону литературы их назвать нельзя. В лучшем случае укажут произведения со сходной тематикой — ни конкретного эпизода, ни имён героев, ни анализа их действий в работах не увидишь. В худшем — перепутают Сочинение на тему: почему сказка нужна ни только детям, но и взрослым сочинение рассуждение Почему сказка нужна не только детям, но и взрослым? Почему сказка нужна детям – ответить нетрудно. А вот для чего она нужна взрослым? Во-первых, сказка воспитывает. Она даёт нам уроки жизни, учит терпению, послушанию, ответственности за то, что мы делаем. Во-вторых, сказка, благодаря своим волшебным свойствам, оказывает положительное влияние на чувства и даже характер детей, будущих взрослых. В-третьих, в сказке добро всегда побеждает зло, то есть она имеет счастливый конец. А ЕГЭ–2008: вести с полей Если в 2007 году ЕГЭ был одной из форм сдачи литературы и ученик мог выбрать её наряду с сочинением и устным экзаменом, то в этом году ситуация иная. Вот какое разъяснение на этот счёт мы получили из Рособрнадзора: “В 2008 году условия сдачи выпускных экзаменов в 11-м классе кардинально изменились. Завершился эксперимент по введению ЕГЭ, который позволял выпускнику выбрать одну из форм сдачи обязательного экзамена по литературе. С принятием Федерального 8 Клас Тема 1. 1. Які мегоди дослідження використовуються в учбових закладах? а) довідниковий; б) експедиційний; вдрадиційний; г) аеро та Професійна підготовка майбутніх учителів історії перебуває у стані концептуального переосмислення. Місце соціально-гуманітарних дисциплін (у тому числі – історії) у системі На сцену під музичний супровід виходять учасники агітбригади. Учень 1. Хоч іноді, хоч раз в житті На самоті з природою Мой любимый день недели, как это ни странно, – четверг. В этот день я хожу со своими подругами в бассейн.

Экзаменационные сочинения

Каждый поэт, писатель создаёт в своём творчестве особый мир, в рамках которого пытается образно переосмыслить волнующие его проблемы, найти их Я люблю Україну Пізнавально-розважальний захід Ведуча: Здоровенькі були, любі друзі! Доброго вам здоров’я Правда, чудові ці фрази? Вони нас зближують КОНЦЕПЦІЯ ВПРОВАДЖЕННЯ МЕДІА-ОСВІТИ В УКРАЇНІ Схвалено постановою Президії Національної академії Педагогічних наук України 20 травня 2010 року, Протокол № 1-7/6-150 1 Ахматова писала о Пастернаке так: Он награжден каким-то вечным детством, Той щедростью и зоркостью светил, И вся земля была Внимание, только СЕГОДНЯ!

Сочинение рассуждение на тему порядочный человек

Тематика «Ксений» очень разнообразна. Она включает вопросы политики, философии, истории, религии, литературы, искусства и т. д. В них затрагивается свыше двухсот писателей и литературных произведений. «Ксении» – самое воинствующее из созданных обоими классиками произведений. Однако полемический задор и острота характеристик направлены в основном против филистерской посредственности и выродившегося плоского просветительства в немецкой литературе и философии. Эпиграммы же, относящиеся к политической и общественной жизни тогдашней Германии, выдержаны в умеренном тоне. Когда Зачем учителю литературы день библиотекаря? Чтобы быть в курсе новинок детской литературы, чтобы знать, что читают и не читают наши дети и почему, и зачем вообще нужна в школе библиотека. В программе Дня школьного библиотекаря на Педагогическом марафоне Издательского дома «Первое сентября»: Чтение в современном обществе: смысл и понимание Лекция независимого эксперта по вопросам социологии чтения некоммерческого фонда «Пушкинская библиотека» Валерии Дмитриевны Стельмах. Что такое хорошая и что такое плохая детская книжка? Мастер-класс литературного критика, обозревателя газеты «Книжное обозрение» Какой экзамен нам нужен? Мы хотим сохранить обязательный выпускной экзамен по литературе, чтобы поддержать статус предмета, ощущение его значимости на протяжении всех школьных лет и особенно для одиннадцатиклассников, которые заняты осуществлением ближайших жизненных планов и при всём возможном уважении к предмету и учителю оказываются не в силах уделять литературе должное внимание, если её не сдавать, а русский и математику в форме ЕГЭ — сдавать. А нам, учителям, нужно, чтобы наши ученики читали, думали, учились Сдаём ЕГЭ по русскому языку с опорой на литературу При аргументации своей позиции в части С ЕГЭ по русскому языку выпускники обязаны опереться на собственный читательский опыт. Однако если посмотреть на те примеры из художественных произведений, которые выпускники приводят на экзамене, то иначе как лёгким поклоном в сторону литературы их назвать нельзя. В лучшем случае укажут произведения со сходной тематикой — ни конкретного эпизода, ни имён героев, ни анализа их действий в работах не увидишь. В худшем — перепутают Сочинение на тему: почему сказка нужна ни только детям, но и взрослым сочинение рассуждение Почему сказка нужна не только детям, но и взрослым? Почему сказка нужна детям – ответить нетрудно. А вот для чего она нужна взрослым? Во-первых, сказка воспитывает. Она даёт нам уроки жизни, учит терпению, послушанию, ответственности за то, что мы делаем. Во-вторых, сказка, благодаря своим волшебным свойствам, оказывает положительное влияние на чувства и даже характер детей, будущих взрослых. В-третьих, в сказке добро всегда побеждает зло, то есть она имеет счастливый конец. А ЕГЭ–2008: вести с полей Если в 2007 году ЕГЭ был одной из форм сдачи литературы и ученик мог выбрать её наряду с сочинением и устным экзаменом, то в этом году ситуация иная. Вот какое разъяснение на этот счёт мы получили из Рособрнадзора: “В 2008 году условия сдачи выпускных экзаменов в 11-м классе кардинально изменились. Завершился эксперимент по введению ЕГЭ, который позволял выпускнику выбрать одну из форм сдачи обязательного экзамена по литературе. С принятием Федерального 8 Клас Тема 1. 1. Які мегоди дослідження використовуються в учбових закладах? а) довідниковий; б) експедиційний; вдрадиційний; г) аеро та Професійна підготовка майбутніх учителів історії перебуває у стані концептуального переосмислення. Місце соціально-гуманітарних дисциплін (у тому числі – історії) у системі На сцену під музичний супровід виходять учасники агітбригади. Учень 1. Хоч іноді, хоч раз в житті На самоті з природою Мой любимый день недели, как это ни странно, – четверг. В этот день я хожу со своими подругами в бассейн.

Экзаменационные сочинения

Каждый поэт, писатель создаёт в своём творчестве особый мир, в рамках которого пытается образно переосмыслить волнующие его проблемы, найти их Я люблю Україну Пізнавально-розважальний захід Ведуча: Здоровенькі були, любі друзі! Доброго вам здоров’я Правда, чудові ці фрази? Вони нас зближують КОНЦЕПЦІЯ ВПРОВАДЖЕННЯ МЕДІА-ОСВІТИ В УКРАЇНІ Схвалено постановою Президії Національної академії Педагогічних наук України 20 травня 2010 року, Протокол № 1-7/6-150 1 Ахматова писала о Пастернаке так: Он награжден каким-то вечным детством, Той щедростью и зоркостью светил, И вся земля была Внимание, только СЕГОДНЯ!

Источник

метки: Человек, Порядочность, Порядочный, Каждый, Рассуждение, Состоять, Миниатюра, Литература

  • Сочинения

  • /

  • На свободную тему

Несколько дней назад мама рассказала отцу о том, как стала свидетельницей интересной ситуации. На автобусной остановке у женщины из сумочки выпало несколько денежных купюр. На остановке стояли всего трое: моя мама, какой-то мужчина и та женщина, совершившая оплошность.

Мама внимательно наблюдала за мужчиной: он поднял с земли деньги и, не оглядываясь по сторонам, протянул их женщине, которая их потеряла. Лицо женщины расплылось в улыбке, она поблагодарила мужчину, а в конце добавила фразу: «Не перевелись еще порядочные люди в этом мире!»

Мне стало интересно, что же порядочного было в поступке этого мужчины: он просто отдал деньги человеку, которому они принадлежали. Мне казалось, что другого быть не могло. Но тут я начал думать про себя о том, что, если бы нашел несколько тысяч рублей и не знал, кому они принадлежат, то наверняка оставил бы их себе. Как-то мой друг, Лева, нашел на улице сто рублей и, не раздумывая ни минуты, в первом же магазине купил всем жвачку и газировку. Но эти деньги ничьи, а тут их владелец был известен и не вернуть деньги их хозяйке было бы неправильно. Или, как она сказала, непорядочно. Так кто же такой порядочный человек?

Я долго размышлял про себя, приводя примеры, при которых человек может проявить свою порядочность. Вообще, порядочность – это соблюдение человеком всех норм и правил, принятых в обществе и неспособность совершить преступление или подлость. Например, порядочный человек никогда не повысит голос на старшего, не будет смеяться над ярко накрашенной женщиной, не останется в стороне, если на его глазах обижают слабого. Порядочный человек всегда предложит помощь и поможет, если его об этом просят.

Я задумался о том, являюсь ли я сам порядочным человеком и стал вспоминать примеры проявления собственной порядочности. Я хорошо веду себя на уроках, помогаю пожилой соседке донести тяжелую сумку до квартиры и даже недавно заступился за свою одноклассницу, которую дразнил старшеклассник из-за того, что у нее порвался рюкзак. Я взял у нее этот рюкзак и донес до самого дома, получив слова благодарности в ответ. А еще я никогда не грублю бабушке, которая очень любит отчитывать меня в присутствии моих друзей за грязную обувь и порванную одежду. Я молчу, потому что уважаю ее и понимаю, как нелегко будет ей отстирывать мои кроссовки и зашивать очередную дыру на футболке.

6 стр., 2675 слов

Как я провожу время с семьейСемья из 4 человек мама папа я и младшая сестра

… людей. Сочинение-рассказ про Субботний вечер Субботний вечер у нас проходит обычно хорошо – спокойно. Наша квартира уже убрана, еда приготовлена… Конечно, это мама … некоторое время к палатке подошел гость. Как оказалось, это был, местный … возвращение домой, из сумок и рюкзаков выкладываются сувениры, привезенные из … принимающий и не стремящийся принять ужасный мир, ищущей и не могущей найти человека, …

Я пришел к выводу о том, что, совершая хорошие поступки и проявляя терпение в каких-то ситуациях, я проявляю свою порядочность. Как тот мужчина на остановке. И таких как мы, очень много, несмотря на то, что в мире хватает и плохих поступков от нехороших людей. Порядочные люди в этом мире не переведутся никогда!

↑ Достоинства порядочности

Порядочный человек всегда уважаем другими. Какие бы люди его не окружали, пусть даже самые непорядочные, низкие и аморальные, они будут проявлять к нему глубокое уважение в любой ситуации. Это качество несет за собой уверенность в себе и своих честных и справедливых поступках. Нет необходимости сомневаться и метаться от одного решения к другому, если человеком управляет порядочность, именно она толкает встать на сторону справедливости.

Обретение моральной свободы от всего зла и искушений, которые случаются в жизни. Душа всегда наполнена добротой и решимостью. Человека, обладающего данным качеством, нельзя назвать «пустышкой». «Подобное притягивается к подобному» — так гласит народная поговорка. Это значит, что порядочный человек в основном окружает себя такими же честными, добрыми и благородными друзьями. Ведь он способен отбирать из толпы людей с положительными и отрицательными качествами.

Признаки порядочности , Основные признаки порядочности:

  1. Любовь ко всему окружающему, уважение к старшим, бескорыстная помощь. Порядочный индивид никогда не польет грязью и не унизит ближнего. Он всегда сумеет отстоять свою позицию без жертв.
  2. Порядочный гражданин — очень вежливый, добрый, заботливый, относящийся с уважением и пониманием ко всем людям. Однако, если мужчина вежливый, не значит, что он хороший. Вот гуляет он по парку и видит, пожилая дама несет тяжелый мешок, и сразу понимает, что нужно помочь. Или замечает, что бабушка не может быстро перебежать дорогу и берет ее за руку, чтобы помочь ей добраться до конца.
  3. Порядочный индивид никогда на грубые высказывания не ответит тем же, он сумеет корректно объяснить агрессору, что ругаться нет смысла. Такие люди никогда не кричат в людных местах и не нарушают покой других. Они никогда не ударят слабого, а, напротив, помогут и спасут.
  4. Порядочная личность всегда соблюдает этикет. Чтобы узнать больше о семьях учеников, можно попросить их написать сочинение о родном человеке, 5 класс отлично с этим справится.

Жаль, но сейчас редко можно встретить таких самородков. Люди стали все чаще относиться пренебрежительно к окружающим, перестали уступать и помогать.

↑ Недостатки порядочности

У порядочности, помимо достоинств, существуют и недостатки, а именно:

  • Избыток качества. Это проявляется в чрезмерном следовании своим жизненным принципам, порой даже во вред родным и близким. Это может происходить в случае, когда принцип противоречит желанию сердца.
  • Чувство одиночества. «Белая ворона» — так можно сказать о порядочном человеке. Он выделяется из толпы, и благодаря этому, другим людям тяжело его понять и принять.

Безусловно этих недостатков может и не быть, если уметь в меру следовать своему качеству и не заставлять насильно следовать ему других.

10 стр., 4949 слов

Честь, порядочность, совесть это качества, которыми дорожить …

… понятна истинность фразы Лихачева: «Честь, порядочность, совесть – это качества, которыми дорожить нужно, так же как мы дорожим своим здоровьем, ибо без этих качеств и человек – не человек». ^ Для того чтобы … этого качества , подходящего ко всем временам дать нельзя. Для нашего времени можно сказать, что одно из главных черт порядочного человека – это не ущемление прав и свобод другого. Он никогда …

Понятие порядочности простыми словами для детей

Родители, безусловно, должны рассказывать детям о том, что такое порядочность. Объяснять, что это доброта и честность, неспособность совершать плохие поступки по отношению к другим людям.

Пример работ

незаменимый товарищ, ведь он всегда спасет от беды

Нельзя забывать, что именно уважительное отношение к личности, мыслям, установкам и чувствам других является главной чертой порядочного индивида.

Далеко не каждого можно назвать таковым, а это значит, что граждане забывают о самых главных заповедях бога. Довольно странно, что люди мечтают о хороших друзьях, но сами не хотят стать лучше.

Существует много признаков порядочности:

  • хорошее отношение ко всем;
  • уважение к старшим;
  • помощь родным и нуждающимся.

Конечно, это не все признаки, но благодаря ему можно легко определить, порядочен ли индивид. Хороший человек никогда не обидит беспомощного и даже того, кто сам напрашивается на конфликт. Он всегда сумеет корректно объяснить свою точку зрения оппоненту и никогда не навязывает свое мнение другим. Уважение, это норма для него.

Порядочный индивид — очень приятный, внимательный, добрый, относящийся с пониманием к остальным. Он поможет бабушке донести тяжелые сумки или снять кота с дерева, ведь для него это дело чести. С такими личностями всегда приятно иметь дело, ведь они действительно могут помочь.

Что такое Порядочность?

Добавить в избранное

Порядочность — это положительное качество личности и способность следовать моральным нормам и принципам, требованиям общественных законов. Это неспособность на низкие поступки и подлость в трудных ситуациях.

10 стр., 4833 слов

Легко ли всегда быть честным . «Честность. Что такое честность

… быть честным эссе. Сочинение на тему «Честность. Что такое честность , Сочинение «Легко ли всегда быть честным» «Хочешь быть счастливым всю жизнь — будь честным человеком» Т.Фуллер Я начал своё сочинение с эпиграфа про честность, так как считаю честность … ли я сам порядочным человеком и стал вспоминать примеры проявления собственной порядочности. Я хорошо веду себя на уроках, помогаю пожилой …

Когда сомневаешься, как поступить, чтобы избежать бесчестия, поступай по совести, она всегда безошибочно укажет тебе благородный и порядочный путь. Порядочность — относительное понятие.

Порядочность – это способность не причинить вреда ни словом, ни делом, ни мыслью

Порядочность – это способность души и разума в каждом своём поступке быть в унисоне с Божественными заповедями и законами Мироздания. Например, заповедь «Не убивай» порядочный человек проносит по жизни не только как неспособность убивать невинных людей, но и как заботу о среде обитания и благополучии иных форм жизни.

К заповеди «Не воруй» порядочность относится в контексте: — лучше отдать свое, чем взять чужое; — лучше самому понести потерю, чем нанести кому-то ущерб; — лучше жить впроголодь, чем стать вором.

Порядочный человек – это тот, кто научился на Земле быть Богом. Порядочность – это алгоритм, при котором первой мыслью перед поступком является: «Как поступил бы в данном случае Бог?», а затем, получив одобрение разума и рукоплескания души, совершается сам поступок. Согласно определениям платонической школы, Порядочность — это искренность нрава, соединенная с правильным образом мыслей и честность характера.

В переводах этических сочинений Аристотеля как «порядочность» иногда передается термин эпиэйкейя (который чаще переводится как доброта).

Порядочный (эпиэйкес) человек по своей воле никогда не сделает дурного. Он избирает в своем поведении то, что законодатель определил в общем плане, но не смог детализировать для каждого отдельного случая.

Порядочность вопреки своим интересам будет поступать по совести, Порядочность включает понятие — честность

Для этого требуются порядочный характер и единство – главным образом с самим собой, но также и с реальностью жизни. Одно из важнейших проявлений порядочности – это лояльность к отсутствующим. Защищая тех, кто отсутствует, вы приобретаете доверие тех, кто присутствует. Предположим, мы с вами разговариваем наедине и оба критикуете своего руководителя в такой манере, в которой не осмелились бы этого делать в его присутствии. А что произойдет, если случится размолвка и пропадут дружеские отношения?

Вы прекрасно знаете, что он будет с кем-то обсуждать Ваши недостатки. Вы знаете, и свои способности. В лицо Вы говорите приятные вещи, а за спиной злословите?

Порядочный человек обязателен и уважителен к другим людям.

Достаточно пожать ему руку и можно быть полностью уверенным, что он в «лепешку» разобьётся, но выполнит свои обязательства. На порядочность можно положиться, она не подведет в трудную минуту, не предаст, не подставит и не сподличает.

Хочешь, чтобы тебя уважали – уважай других. Уважительность к людям – визитная карточка порядочности. Поэтому ее высоко ценят другие порядочные люди.

Вместе с тем, в силу предсказуемости своего поведения порядочность становится легкой добычей манипуляторов, интриганов, словом, всей длинной галереи непорядочных людей . Учитывайте этот факт!

Человек не может быть Сильной личностью, пока не станет порядочным. Сила быть порядочным – минимальное требование к внутреннему я. Стать моральным человеком можно посредством воспитания в себе культуры и нравственности. Но для этого сначала нужно стать порядочным человеком.

14 стр., 6899 слов

Сочинение что может привести человека к бесчестному поступку

… человек не может не задумываться над тем, как относятся к нему окружающие, что они о нем думают, какие оценки даются его поступкам … бесчестных и злобных завистников. Во многих произведениях литературы честь является мерой человечности и порядочности … личность, воспитанная в честности и нравственности. Безусловно, каждый … о Великой Отечественной войне. Стать трусом, обесчестить себя предательством …

Совестливость, Ответственность, Обязательность, Честность., Как стать порядочным человеком и развить в себе необходимые качества?, Бенджамин Франклин

«Добро — Зло»

Про

Это чувствуется

Стивен Кови однажды сказал, что если человеку недостает порядочности, он может как угодно долго и талантливо проявлять лучшие качества характера, но так и не сможет накопить нужного резерва доверия. Это качество чувствуется на расстоянии.

Такие люди честны, но их честность проявляется не в правдивости предоставляемой информации, а в том, что реальность соответствует его словам. Человек всегда будет выполнять свои обещания и оправдывать ожидания окружающих.

Чтобы стать порядочным человеком, нужно, прежде всего, иметь силу воли, жить в согласии с самим собой и окружающим миром.

Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Огэ по математике основной государственный экзамен
  • Огэ сочинение по тексту как писать
  • Огэ по математике 9 класс решу егэ 2022
  • Огэ сочинение на тему память
  • Огэ по математике 9 класс длительность экзамена