Сочинение ЕГЭ по русскому по тексту В.Г. Короленко
- Категория: Сочинения для ЕГЭ (часть С)
ОГОНЬКИ
(1) Как-то давно, тёмным осенним вечером, случилось мне плыть по угрюмой сибирской реке. (2) Вдруг на повороте реки, впереди, под тёмными горами мелькнул огонёк.
Мелькнул ярко, сильно, совсем близко.
(4) — Ну, слава богу! — сказал я с радостью, — близко ночлег!
(5) Гребец повернулся, посмотрел через плечо на огонь и опять апатично налёг на весла.
(6) — Далече!
(7) Я не поверил: огонёк так и стоял, выступая вперёд из неопределённой тьмы. (8) Но гребец был прав: оказалось, действительно, далеко.
(9) Свойство этих ночных огней — приближаться, побеждая тьму, и сверкать, и обещать, и манить своею близостью. (10) Кажется, вот-вот ещё два-три удара веслом, — и путь кончен. (11) А между тем — далеко!..
(12) И долго мы ещё плыли по тёмной, как чернила, реке. (13) Ущелья и скалы выплывали, надвигались и уплывали, оставаясь назади и теряясь, казалось, в бесконечной дали, а огонёк всё стоял впереди, переливаясь и маня, — всё так же близко, и всё так же далеко.
(14) Мне часто вспоминается теперь и эта темная река, затенённая скалистыми горами, и этот живой огонёк. (15) Много огней и раньше и после манили не одного меня своею близостью. (16) Но жизнь течёт всё в тех же угрюмых берегах, а огни ещё далеко. (17) И опять приходится налегать на вёсла.
(18) Но всё-таки. всё-таки впереди — огни!..
(В. Г. Короленко*)
* Владимир Галактионович Короленко (1853—1921) — писатель, журналист, публицист, общественный деятель.
Сочинение
На протяжении жизни человек о многом мечтает, на многое надеется. Для того чтобы мечты осуществились и надежды реализовались, необходимо «налегать на вёсла», много трудиться, преодолевать препятствия. Именно эту проблему ставит перед читателями В. Г. Короленко в своём тексте. Действительно, рассуждения автора убедительны, поскольку автор опирается на свой личный опыт. В центре повествования рассказ о том, как герой плыл по угрюмой сибирской реке и вдали мерцал огонёк, который манил, но близость его была обманчива, поэтому гребцу приходилось ещё долго налегать на вёсла, чтобы достичь цели. В жизни также приходиться много трудиться, чтобы реализовать свои мечты.
Автор заявляет: «Много огней и раньше и после манили не одного меня своею близостью. Но жизнь течёт всё в тех же угрюмых берегах, а огни ещё далеко. И опять приходится налегать на вёсла. Но всё-таки. всё-таки впереди — огни!..»
Аргументируя, позицию автора, хочу обратиться к известному роману В. Каверина «Два капитана», главный герой которого, Александр Григорьев стремится найти останки затонувшей шхуны капитана Татаринова. Со многими трудностями придётся столкнуться герою романа, но юношеская мечта манит Сашу Григорьева, и в итоге герой добивается поставленной цели. Я считаю, что мечта должна быть у каждого человека. Важно не просто мечтать, а постоянно двигаться к реализации своей мечты. Так я хочу быть врачом, поэтому сейчас активно изучаю биологию и химию, читаю медицинские журналы.
В заключительной части своего сочинения хочу обратить внимание на то, что у каждого из нас «все-таки. все-таки впереди — огни!».
-
Сочинения для ЕГЭ (часть С)
-
Аргументы к сочинению ЕГЭ. В чем должна состоять цель жизни?
(844)Л.Н. Толстой — роман-эпопея «Война и мир» (см. «В чем состоит настоящее счастье?»)
Д.С. Лихачев — «Письма о добром и прекрасном». В своей книге автор размышляет о том, в чем должна состоять жизненная цель человека, показывает ее связь с самооценкой, со счастьем. «Если человек ставит перед собой задачу приобрести все элементарные материальные блага, он и оценивает…Подробнее…
-
Аргументы к сочинению ЕГЭ. В чем состоит загадка подлинного таланта? Какова природа гениальности?
(929)Трагические судьбы русских гениев — А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, С.А. Есенина, B.C. Высоцкого. Это люди душевно ранимые, тонкие, подчинившие все сферы своей жизни творчеству, таланту. Поэзия стала их образом жизни. Истинный талант всегда имеет противоречивую, двойственную природу. Он становится и смертельным заклятием, и высшим божественным даром. Служение искусству…
Подробнее…
-
Аргументы к сочинению ЕГЭ. В чем состоит загадка русской души? Проблема менталитета русского человека
(927)Н.С. Лесков — повесть «Очарованный странник». В этом произведении писатель исследует свойства русской души. «Очарованному страннику» Ивану Флягину суждено пройти через множество испытаний, которыми становятся для него убийство невинного монаха, татарский плен, гибель красавицы Груши, участие в войне, скитания по Руси. Постепенно открывается для него истинный…
Подробнее…
-
Аргументы к сочинению ЕГЭ. В чем состоит загадка таланта художника? Каково воздействие живописи на человеческую душу? Чему должен служить своим искусством настоящий художник?
(779)Н. Полевой — повесть «Живописец» (см. «Каким должен быть настоящий писатель, актер, художник?»)
• С. Львов — сборник публицистики «Быть или казаться?».
В этой книге автор рассказывает о выставке шедевров из знаменитого мадридского музея Прадо. И с горечью отмечает, что многие пришли на эту выставку, потому что это престижно и модно. Однако С. Львов надеется, что…Подробнее…
-
Аргументы к сочинению ЕГЭ. В чем состоит настоящее счастье?
(992)Л.Н. Толстой — роман-эпопея «Война и мир». В своем романе Л. Н. Толстой утверждает свое понимание счастья как вечного поиска истины, своего места в жизни. Героями, исследующими жизнь, события, людей, в романе являются Андрей Болконский и Пьер Безухов. Они мучительно ищут свое собственное место в жизни. По мысли Толстого, только так человек достигает…
Подробнее…
-
Аргументы к сочинению ЕГЭ. В чем состоит неповторимое очарование русской женщины, ее душевная красота?
(756)А.С. Пушкин — роман в стихах «Евгений Онегин». В этом романе А.С. Пушкин создает образ идеальной русской жен- шины — натуры цельной, мечтательной, глубокой. В ней гармонически сочетаются лучшие качества русского характера — простота, поэтичность, искренность, глубина натуры, страстность, верность данному слову. После замужества счастье с…
Подробнее…
-
Аргументы к сочинению ЕГЭ. Внешность человека, красота и безобразие
(803)
«…Что есть красота и почему ее обожествляют люди?» (Н. Заболоцкий). Какую тайну заключает она в себе и каково воздействие ее на окружающих?А.С. Пушкин — стихотворение «Красавица». В этом стихотворении заключена мысль о великой силе красоты, о заключенной в ней гармонии, тайне. У Пушкина звучит мотив поклонения красоте, она «выше мира и…
Подробнее…
-
Аргументы к сочинению ЕГЭ. Должен ли быть у молодого человека наставник? Каким он должен быть?
(634)
• С. Рерих — «Мой вечный учитель». Заметки и воспоминания С. Рериха. В этих заметках С. Рерих воссоздает образ своего отца Николая Константиновича Рериха, гениального, талантливого и очень порядочного человека. Он пишет: «В старинных книгах часто упоминалось: счастлив тот, кто на своем пути в жизни может встретить мудрого старца. Старца, который и его направил…Подробнее…
-
Аргументы к сочинению ЕГЭ. Как внешний облик человека влияет на его общение с окружающим миром? Проблема противостояния красоты и безобразия. Проблема контраста внешности и внутреннего мира человека.
(916)Н. Заболоцкий — стихотворение «Некрасивая девочка».
Поэт задается вопросом, что такое красота. Он видит девочку- дурнушку, беспечно бегающую по двору с мальчишками. Но при этом она добра, умеет радоваться чужому счастью, в движеньях ее — «младенческая фация души». И в финале поэт восклицает: «А если так, то что есть красота И почему ее…
Подробнее…
-
Аргументы к сочинению ЕГЭ. Как искусство помогает человеку во времена войн, исторических катаклизмов?
(813)
• Музыка — Д.Д. Шостакович «Ленинградская» симфония (№ 7). Композитор начал писать эту симфонию еще до Великой Отечественной войны, а закончил в 1941 г. Первое исполнение ее состоялось в Куйбышеве в 1942 г., а затем ее стали репетировать ленинградские музыканты. В дни блокады некоторые музыканты умерли от голода. Репетиции были приостановлены в декабре. И…Подробнее…
-
Текст.
Как-то давно, темным осенним вечером, случилось мне плыть по угрюмой сибирской реке. Вдруг на повороте реки, впереди, под темными горами мелькнул огонек.
Мелькнул ярко, сильно, совсем близко.
— Ну, слава богу! — сказал я с радостью, — близко ночлег!
Гребец повернулся, посмотрел через плечо на огонь и опять апатично налег на весла.
Я не поверил: огонек так и стоял, выступая вперед из неопределенной тьмы. Но гребец был прав: оказалось, действительно, далеко.
Свойство этих ночных огней — приближаться, побеждая тьму, и сверкать, и обещать, и манить своею близостью. Кажется, вот-вот еще два-три удара веслом, — и путь кончен. А между тем — далеко.
И долго мы еще плыли по темной, как чернила, реке. Ущелья и скалы выплывали, надвигались и уплывали, оставаясь назади и теряясь, казалось, в бесконечной дали, а огонек все стоял впереди, переливаясь и маня, — все так же близко, и все так же далеко.
Мне часто вспоминается теперь и эта темная река, затененная скалистыми горами, и этот живой огонек. Много огней и раньше и после манили не одного меня своею близостью. Но жизнь течет все в тех же угрюмых берегах, а огни еще далеко. И опять приходится налегать на весла.
Но все-таки. все-таки впереди — огни.
Человеку свойственно надеяться на лучшее. Именно надежда освещает жизненный путь, вселяет уверенность во всё хорошее. В миниатюре «Огоньки» В.Г. Короленко в аллегорической форме показал, как сложна жизнь людей, как много в ней различных препятствий, трудностей( «тёмные горы», «неопределённа тьма, «тёмная, как чернила», «угрюмая» река).Но не нужно сдаваться, падать духом, надо «налегать на вёсла» и плыть вперёд по реке жизни, думать о тех «огоньках», светлых минутах, которые вот там, за поворотом. Ведь «впереди – огни», что-то светлое, радостное, счатливое. И как бы далеко ни были «огоньки», они всё рано приближаются, манят человека своим светом, вселяют надежду, остерегают от смирения и зовут вперёд. Жизнь прекрасна, она может подарить много незабываемых моментов. Только не нужно останавливаться, а надо плыть и плыть по реке жизни до своих «огоньков».
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.
Источник
Проблема упорства в достижении поставленной цели по тексту В.Г.Короленко («Как-то давно, темным. ») 2019 (ЕГЭ по русскому)
В центре нашего внимания текст Владимира Галактионовича Короленко, писателя, журналиста и общественно деятеля, в котором описана проблема упорства в достижении поставленной цели.
Размышляя над этой проблемой, автор рассказывает о случае, произошедшем с ним темным вечером на сибирской реке. Неожиданно в темноте мелькнул маленький яркий огонек, обрадовавшись мужчина представил себе конец этого путешествия: теплый ночлег и вкусный ужин. Но оказалось, что огонек находился намного дальше, чем казалось в темноте. Автор понял, что свет, исходящий от огонька, светит для того, чтобы манить путников своим светом, дарить им надежду на близкий ночлег, придавать силы и не давать сдаваться. Так и человеческие цели, маячат где-то вдалеке, но светят ярким светом. Кажется, будто стоит протянуть руку и все будет в твоих руках, но это не так. Нужно бороться изо всех сил, приближая себя к намеченной цели. Именно поэтому необходимо верить в себя и быть упорным, ведь только так можно добиться своей цели.
В.Г.Короленко считает, что необходимы упорство, мужество, вера в себя и свои силы, чтобы добиться намеченной цели.
Я полностью согласна с мнением автора.
Действительно, не каждый человек способен добиться своей цели, ведь нужно не только хотеть этого, но и всеми силами приближаться к своей цели. В качестве аргументов приведу примеры из художественных произведений.
Так, в произведении Аллы Вениаминовны Драбкиной «Девочка, которая хотела танцевать» автор рассказывает о маленькой девочке, имеющей проблемы с ногами, но мечтающей поступить в танцевальную школу. Преподаватели не видели у ребенка никаких перспектив и бесконечно отказывали ей. Тогда девочка решила идти к намеченной цели другим путем, она начала танцевать дома и впоследствии поступает в театральный институт. Несмотря на травму ног, девочка стала знаменитой артисткой, а все благодаря ее вере в свои силы.
А в произведении Б.Полевого «Повесть о настоящем человеке» рассказывается об Алексее Маресьеве, летчике, пострадавшем в ходе крушения самолета. Герою ампутировали ступни, но он решил не сдаваться. Многочисленные тренировки возвращают его вновь в кабину истребителя, и он продолжает борьбу с фашистскими войсками.
Таким образом, упорство – это очень важное качество, ведь именно оно помогает человеку не сбиться с пути и добиться своей цели.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Источник
Сочинение ЕГЭ по русскому по тексту В.Г. Короленко
(1) Как-то давно, тёмным осенним вечером, случилось мне плыть по угрюмой сибирской реке. (2) Вдруг на повороте реки, впереди, под тёмными горами мелькнул огонёк.
Мелькнул ярко, сильно, совсем близко.
(4) — Ну, слава богу! — сказал я с радостью, — близко ночлег!
(5) Гребец повернулся, посмотрел через плечо на огонь и опять апатично налёг на весла.
(6) — Далече!
(7) Я не поверил: огонёк так и стоял, выступая вперёд из неопределённой тьмы. (8) Но гребец был прав: оказалось, действительно, далеко.
(9) Свойство этих ночных огней — приближаться, побеждая тьму, и сверкать, и обещать, и манить своею близостью. (10) Кажется, вот-вот ещё два-три удара веслом, — и путь кончен. (11) А между тем — далеко.
(12) И долго мы ещё плыли по тёмной, как чернила, реке. (13) Ущелья и скалы выплывали, надвигались и уплывали, оставаясь назади и теряясь, казалось, в бесконечной дали, а огонёк всё стоял впереди, переливаясь и маня, — всё так же близко, и всё так же далеко.
(14) Мне часто вспоминается теперь и эта темная река, затенённая скалистыми горами, и этот живой огонёк. (15) Много огней и раньше и после манили не одного меня своею близостью. (16) Но жизнь течёт всё в тех же угрюмых берегах, а огни ещё далеко. (17) И опять приходится налегать на вёсла.
(18) Но всё-таки. всё-таки впереди — огни.
* Владимир Галактионович Короленко (1853—1921) — писатель, журналист, публицист, общественный деятель.
На протяжении жизни человек о многом мечтает, на многое надеется. Для того чтобы мечты осуществились и надежды реализовались, необходимо «налегать на вёсла», много трудиться, преодолевать препятствия. Именно эту проблему ставит перед читателями В. Г. Короленко в своём тексте. Действительно, рассуждения автора убедительны, поскольку автор опирается на свой личный опыт. В центре повествования рассказ о том, как герой плыл по угрюмой сибирской реке и вдали мерцал огонёк, который манил, но близость его была обманчива, поэтому гребцу приходилось ещё долго налегать на вёсла, чтобы достичь цели. В жизни также приходиться много трудиться, чтобы реализовать свои мечты.
Автор заявляет: «Много огней и раньше и после манили не одного меня своею близостью. Но жизнь течёт всё в тех же угрюмых берегах, а огни ещё далеко. И опять приходится налегать на вёсла. Но всё-таки. всё-таки впереди — огни. »
Аргументируя, позицию автора, хочу обратиться к известному роману В. Каверина «Два капитана», главный герой которого, Александр Григорьев стремится найти останки затонувшей шхуны капитана Татаринова. Со многими трудностями придётся столкнуться герою романа, но юношеская мечта манит Сашу Григорьева, и в итоге герой добивается поставленной цели. Я считаю, что мечта должна быть у каждого человека. Важно не просто мечтать, а постоянно двигаться к реализации своей мечты. Так я хочу быть врачом, поэтому сейчас активно изучаю биологию и химию, читаю медицинские журналы.
В заключительной части своего сочинения хочу обратить внимание на то, что у каждого из нас «все-таки. все-таки впереди — огни!».
Сочинения для ЕГЭ (часть С)
Аргументы к сочинению ЕГЭ. В чем должна состоять цель жизни? (696)
Л.Н. Толстой — роман-эпопея «Война и мир» (см. «В чем состоит настоящее счастье?») Д.С. Лихачев — «Письма о добром и прекрасном». В своей книге автор размышляет о том, в чем должна состоять жизненная цель человека, показывает ее связь с самооценкой, со счастьем. «Если человек ставит перед собой задачу приобрести все элементарные материальные блага, он и оценивает.
Аргументы к сочинению ЕГЭ. В чем состоит загадка подлинного таланта? Какова природа гениальности? (799)
Трагические судьбы русских гениев — А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, С.А. Есенина, B.C. Высоцкого. Это люди душевно ранимые, тонкие, подчинившие все сферы своей жизни творчеству, таланту. Поэзия стала их образом жизни. Истинный талант всегда имеет противоречивую, двойственную природу. Он становится и смертельным заклятием, и высшим божественным даром. Служение искусству.
Аргументы к сочинению ЕГЭ. В чем состоит загадка русской души? Проблема менталитета русского человека (800)
Н.С. Лесков — повесть «Очарованный странник». В этом произведении писатель исследует свойства русской души. «Очарованному страннику» Ивану Флягину суждено пройти через множество испытаний, которыми становятся для него убийство невинного монаха, татарский плен, гибель красавицы Груши, участие в войне, скитания по Руси. Постепенно открывается для него истинный.
Аргументы к сочинению ЕГЭ. В чем состоит загадка таланта художника? Каково воздействие живописи на человеческую душу? Чему должен служить своим искусством настоящий художник? (661)
Н. Полевой — повесть «Живописец» (см. «Каким должен быть настоящий писатель, актер, художник?») • С. Львов — сборник публицистики «Быть или казаться?». В этой книге автор рассказывает о выставке шедевров из знаменитого мадридского музея Прадо. И с горечью отмечает, что многие пришли на эту выставку, потому что это престижно и модно. Однако С. Львов надеется, что.
Аргументы к сочинению ЕГЭ. В чем состоит настоящее счастье? (836)
Л.Н. Толстой — роман-эпопея «Война и мир». В своем романе Л. Н. Толстой утверждает свое понимание счастья как вечного поиска истины, своего места в жизни. Героями, исследующими жизнь, события, людей, в романе являются Андрей Болконский и Пьер Безухов. Они мучительно ищут свое собственное место в жизни. По мысли Толстого, только так человек достигает.
Аргументы к сочинению ЕГЭ. В чем состоит неповторимое очарование русской женщины, ее душевная красота? (655)
А.С. Пушкин — роман в стихах «Евгений Онегин». В этом романе А.С. Пушкин создает образ идеальной русской жен- шины — натуры цельной, мечтательной, глубокой. В ней гармонически сочетаются лучшие качества русского характера — простота, поэтичность, искренность, глубина натуры, страстность, верность данному слову. После замужества счастье с.
Аргументы к сочинению ЕГЭ. Внешность человека, красота и безобразие (662)
«. Что есть красота и почему ее обожествляют люди?» (Н. Заболоцкий). Какую тайну заключает она в себе и каково воздействие ее на окружающих? А.С. Пушкин — стихотворение «Красавица». В этом стихотворении заключена мысль о великой силе красоты, о заключенной в ней гармонии, тайне. У Пушкина звучит мотив поклонения красоте, она «выше мира и.
Аргументы к сочинению ЕГЭ. Должен ли быть у молодого человека наставник? Каким он должен быть? (546)
• С. Рерих — «Мой вечный учитель». Заметки и воспоминания С. Рериха. В этих заметках С. Рерих воссоздает образ своего отца Николая Константиновича Рериха, гениального, талантливого и очень порядочного человека. Он пишет: «В старинных книгах часто упоминалось: счастлив тот, кто на своем пути в жизни может встретить мудрого старца. Старца, который и его направил.
Аргументы к сочинению ЕГЭ. Как внешний облик человека влияет на его общение с окружающим миром? Проблема противостояния красоты и безобразия. Проблема контраста внешности и внутреннего мира человека. (791)
Н. Заболоцкий — стихотворение «Некрасивая девочка». Поэт задается вопросом, что такое красота. Он видит девочку- дурнушку, беспечно бегающую по двору с мальчишками. Но при этом она добра, умеет радоваться чужому счастью, в движеньях ее — «младенческая фация души». И в финале поэт восклицает: «А если так, то что есть красота И почему ее.
Аргументы к сочинению ЕГЭ. Как искусство помогает человеку во времена войн, исторических катаклизмов? (655)
• Музыка — Д.Д. Шостакович «Ленинградская» симфония (№ 7). Композитор начал писать эту симфонию еще до Великой Отечественной войны, а закончил в 1941 г. Первое исполнение ее состоялось в Куйбышеве в 1942 г., а затем ее стали репетировать ленинградские музыканты. В дни блокады некоторые музыканты умерли от голода. Репетиции были приостановлены в декабре. И.
Источник
ЕГЭ-2020. Литература. Сочинение в декабре. Аргумент по направлению: «Надежда и отчаяние». В.Г. Короленко. «Огоньки».
Литература.
Аргумент по направлению: «Надежда и отчаяние».
Текст.
Как-то давно, темным осенним вечером, случилось мне плыть по угрюмой сибирской реке. Вдруг на повороте реки, впереди, под темными горами мелькнул огонек.
Мелькнул ярко, сильно, совсем близко.
— Ну, слава богу! — сказал я с радостью, — близко ночлег!
Гребец повернулся, посмотрел через плечо на огонь и опять апатично налег на весла.
Я не поверил: огонек так и стоял, выступая вперед из неопределенной тьмы. Но гребец был прав: оказалось, действительно, далеко.
Свойство этих ночных огней — приближаться, побеждая тьму, и сверкать, и обещать, и манить своею близостью. Кажется, вот-вот еще два-три удара веслом, — и путь кончен. А между тем — далеко.
И долго мы еще плыли по темной, как чернила, реке. Ущелья и скалы выплывали, надвигались и уплывали, оставаясь назади и теряясь, казалось, в бесконечной дали, а огонек все стоял впереди, переливаясь и маня, — все так же близко, и все так же далеко.
Мне часто вспоминается теперь и эта темная река, затененная скалистыми горами, и этот живой огонек. Много огней и раньше и после манили не одного меня своею близостью. Но жизнь течет все в тех же угрюмых берегах, а огни еще далеко. И опять приходится налегать на весла.
Но все-таки. все-таки впереди — огни.
Человеку свойственно надеяться на лучшее. Именно надежда освещает жизненный путь, вселяет уверенность во всё хорошее. В миниатюре «Огоньки» В.Г. Короленко в аллегорической форме показал, как сложна жизнь людей, как много в ней различных препятствий, трудностей( «тёмные горы», «неопределённа тьма, «тёмная, как чернила», «угрюмая» река).Но не нужно сдаваться, падать духом, надо «налегать на вёсла» и плыть вперёд по реке жизни, думать о тех «огоньках», светлых минутах, которые вот там, за поворотом. Ведь «впереди – огни», что-то светлое, радостное, счатливое. И как бы далеко ни были «огоньки», они всё рано приближаются, манят человека своим светом, вселяют надежду, остерегают от смирения и зовут вперёд. Жизнь прекрасна, она может подарить много незабываемых моментов. Только не нужно останавливаться, а надо плыть и плыть по реке жизни до своих «огоньков».
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.
Источник
➤Adblock
detector
Текст.
Как-то давно, темным осенним вечером, случилось мне плыть по угрюмой сибирской реке. Вдруг на повороте реки, впереди, под темными горами мелькнул огонек.
Мелькнул ярко, сильно, совсем близко…
— Ну, слава богу! — сказал я с радостью, — близко ночлег!
Гребец повернулся, посмотрел через плечо на огонь и опять апатично налег на весла.
— Далече!
Я не поверил: огонек так и стоял, выступая вперед из неопределенной тьмы. Но гребец был прав: оказалось, действительно, далеко.
Свойство этих ночных огней — приближаться, побеждая тьму, и сверкать, и обещать, и манить своею близостью. Кажется, вот-вот еще два-три удара веслом, — и путь кончен… А между тем — далеко!..
И долго мы еще плыли по темной, как чернила, реке. Ущелья и скалы выплывали, надвигались и уплывали, оставаясь назади и теряясь, казалось, в бесконечной дали, а огонек все стоял впереди, переливаясь и маня, — все так же близко, и все так же далеко…
Мне часто вспоминается теперь и эта темная река, затененная скалистыми горами, и этот живой огонек. Много огней и раньше и после манили не одного меня своею близостью. Но жизнь течет все в тех же угрюмых берегах, а огни еще далеко. И опять приходится налегать на весла…
Но все-таки… все-таки впереди — огни!..
В.Г.Короленко.1900
Человеку свойственно надеяться на лучшее. Именно надежда освещает жизненный путь, вселяет уверенность во всё хорошее. В миниатюре «Огоньки» В.Г. Короленко в аллегорической форме показал, как сложна жизнь людей, как много в ней различных препятствий, трудностей( «тёмные горы», «неопределённа тьма, «тёмная, как чернила», «угрюмая» река).Но не нужно сдаваться, падать духом, надо «налегать на вёсла» и плыть вперёд по реке жизни, думать о тех «огоньках», светлых минутах, которые вот там, за поворотом. Ведь «впереди – огни», что-то светлое, радостное, счатливое. И как бы далеко ни были «огоньки», они всё рано приближаются, манят человека своим светом, вселяют надежду, остерегают от смирения и зовут вперёд. Жизнь прекрасна, она может подарить много незабываемых моментов. Только не нужно останавливаться, а надо плыть и плыть по реке жизни до своих «огоньков».
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.
Все темы в одном произведении. В.Г.Короленко. «Огоньки»
Размышления по поводу некоторых тем и проблем произведения
Рассказ «Огоньки», написанный В.Г.Короленко в 1900 году, поражает глубиной содержания. В нём автор предложил свою жизненную программу и сделал это в таком небольшом по объёме произведении. Столько размышлений появляется у читателей при прочтении этого удивительно светлого, жизнеутверждающего рассказа!
| Тема: «Смысл и цель жизни человека»
Как же порой сложна жизнь человека, сколько в ней трудностей, ситуаций, из которых, кажется, нет выхода. Но автор утверждает: выход есть всегда. Надо очень любить жизнь, стремиться сделать её аркой, интересной, ставить цели и добиваться их, надеяться и верить. Жизнь — это «трудное плавание» с его неожиданными поворотами и препятствиями. То свет, то тьма, то ущелья и скалы, то необъятная гладь воды. Но где-то там вдалеке — спасительные огоньки, манящие человека к себе. И хочется доплыть до них, посильнее налегая на вёсла, преодолевая все препятствия. Ведь огоньки совсем близко, ещё чуть – чуть — и всё будет хорошо. Каждый стремится к цели, надеется на лучшее. А это прекрасное будущее придёт обязательно, если верить и идти к нему. «Дорогу осилит идущий». Сколько веры в жизнь, в счастье, в силы и разум человека! Какое жизнерадостное произведение! |
| Тема: «Выбор пути»
Какую дорогу выбрать, по какой пойти в своей жизни? Эти вопросы каждый человек в определённый период жизни задаёт себе. Мы всегда выбираем: кем стать, с кем пойти по жизни, каких друзей выбрать , каким человеком быть . Жизнь — вечная борьба людей не только с внешними трудностями, но и с самим собой. Добиваясь одной цели, человек стремится к другой, пытается достичь её. Он постоянно выбирает между своими личными интересами и потребностями окружающих, между добром и злом, правдой и ложью. В рассказе В.Короленко словно предложено, как правильно сделать свой выбор в любой ситуации: путь к свету, а значит, к правде, чистоте, совести, радости, счастью — только такой путь должен выбирать человек, чтобы прожить достойно. И пусть всегда светят огоньки впереди каждого человека, маня своей загадочностью, надеждой на прекрасное будущее, которое всегда в наших руках. |
| Примечание.
Данное произведение можно использовать в качестве аргумента в эссе на близкие темы:
|
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна
-
«Учимся писать сочинение по прочитанному тексту» ( подготовка к ЕГЭ 2015, часть С)
/
-
Успешная работа
/
-
Анализируем написанное! (продолжение)
Огоньки
Как-то давно, темным осенним вечером, случилось мне плыть по угрюмой сибирской реке. Вдруг на повороте реки, впереди, под темными горами мелькнул огонек.
Мелькнул ярко, сильно, совсем близко…
— Ну, слава богу! — сказал я с радостью, — близко ночлег!
Гребец повернулся, посмотрел через плечо на огонь и опять апатично налег на весла.
— Далече!
Я не поверил: огонек так и стоял, выступая вперед из неопределенной тьмы. Но гребец был прав: оказалось, действительно, далеко.
Свойство этих ночных огней — приближаться, побеждая тьму, и сверкать, и обещать, и манить своею близостью. Кажется, вот-вот еще два-три удара веслом, — и путь кончен… А между тем — далеко!..
И долго мы еще плыли по темной, как чернила, реке. Ущелья и скалы выплывали, надвигались и уплывали, оставаясь позади и теряясь, казалось, в бесконечной дали, а огонек все стоял впереди, переливаясь и маня, — все так же близко, и все так же далеко…
Мне часто вспоминается теперь и эта темная река, затененная скалистыми горами, и этот живой огонек. Много огней и раньше и после манили не одного меня своею близостью. Но жизнь течет все в тех же угрюмых берегах, а огни еще далеко. И опять приходится налегать на весла…
Но все-таки… все-таки впереди — огни!..
(В.Г.Короленко)
Поразмышляй, о чём этот очерк: о путешественниках, искавших ночлег, о жизни, о надежде, о цели, о мечте.
Задание. Ознакомиться с сочинением, осмыслить прочитанное, подкорректировать работу выпускника (ошибки не исправлены).
Сочинение
Надежда – это умение бороться в безнадежном положении. Г. Честертон
В.Г. Короленко в своем произведение ярко показывает, как путник надеется и верит, что вот-вот будет рядом огонек. Надежда не покидает его ни на секунду. На мой взгляд, автор поднимает проблему того, что человек не должен перестает надеяться в трудных ситуациях.
В тексте описывается, как двое путников плыли на лодки и увидели огонёк, плыли на его свет, верили в то, что они, наконец, найдут ночлег. Прочитав этот текст, я поняла, что автор поднял очень важную проблему, сколько раз надежда спасала людям жизни. Мне казалось, что В.Короленко рассказывает историю, которую он пережил сам.
Эту тему так же затрагивали многие писатели. Например, М. Горький в рассказе «Старуха Изергиль». В своем произведении Максим Горький рассказывает о человек по имени Данко. Он был очень добрым и отважным юношей, он очень хотел помочь людям и для этого Данко отдал им свое сердце и вместе с тем он подарил им надежду в лучшее. Но так же тему надежды М.Горький поднимает в своей пьесе «На дне». Странник Лука рассказывает все постояльцам ночлежки свою историю и на протяжении всей пьесы вселяет в них надежду, что есть лучшая жизнь и многие соглашаются с ним.
Таким образом, что В.Короленко помогает нам размыслить о том, что надежда всегда важна в нашей жизнь, если бы мы перестали верить, мы бы не победили в Великой Отечественной войне, наверное нет, ведь мы нуждаемся в ней и чтобы нам ее давали.
Сочинение-рассуждение
(по стихотворению в прозе
В. Г. Короленко «Огоньки»)
Я познакомилась со стихотворением в прозе В.Г.
Короленко, в котором поднимается проблема достижения поставленных целей. Думаю,
она является одной из самых важных в настоящее время, а содержание прочитанного
текста — бесспорное тому подтверждение.
Комментируя названную проблему, я хочу подчеркнуть,
что автор текста в первую очередь обращает внимание читателей на чувства и
мысли повествователя, увидевшего вдали «живой огонек», который стал символом
надежды для гребцов и целью, которую необходимо достичь. Также стоит отметить,
что на протяжении всего произведения рассказчик рисует окружающую обстановку («скалистые
горы», «осенний вечер») и сравнивает жизнь человека с «угрюмой рекой». На
примере размышлений главного героя В. Г. Короленко стремиться донести до
читателей мысль о том, что цель в жизни человека — есть то, ради чего «опять
приходится налегать на весла», это мелькнувший из тьмы «огонек». Писатель
призывает читателей не склонять голову перед трудностями: «Но все-таки…
все-таки впереди — огни!..» По его мнению, человек должен дойти до света, даже
если рушится последняя надежда. Бесспорно, мы видим личную заинтересованность
автора в решении сложных жизненных вопросов.
Таким образом, позиция автора текста, по моему мнению,
такова: судьба и жизнь человека зависят от целей, которые он ставит перед собой
и которые стремится достичь, для того чтобы быть нужным и полезным людям, ведь
тогда человек обретает истинное счастье.
Так, в пьесе «На дне» М. Горький показывает людей,
опустившихся на «дно» жизни. У них нет целей, они ни к чему не стремятся. Все
жителям ночлежки не нравится положение, в котором они оказались, однако, к
несчастью, они ничего не делают, чтобы изменить свою участь. На примере
ночлежников Горький предупреждает читателей о том, что отсутствие целей в жизни
приводит к утрате смысла жизни.
Кроме того, я знаю, в романе И. Гончарова Илья Ильич
утратил активную жизненную позицию, потерял цель в жизни, смысл существования.
Герой жил только мечтами, планами, которые, к сожалению, так и не воплотил в жизнь
из-за своей лени. На мой взгляд, на примере Обломова автор романа показывает
читателям, что жизнь без мечты и целей бессмысленна.
Несомненно, проблема достижения поставленных целей
волнует всех, следовательно, никогда не утратит своей значимости. Прочитав
стихотворение В. Г. Короленко «Огоньки», я поняла, насколько важно ставить
перед собой высокие цели и стремиться к их реализации.
- Сочинения
- По литературе
- Короленко
- Анализ рассказа Огоньки
В числе трудов В. Короленко существует небольшое творение «Огоньки». Напоминающее стихи в прозе Ивана Сергеевича Тургенева по жанру и серьезности мыслей, это сочинение сразу стало знаменитым в кругу коллег Короленко. Находились и те, кому оно стало повседневным лозунгом.
Начало маленькой истории — это описание прошлого главного действующего персонажа, о поездке им по таёжной речке. Все мелочи истории изображают личность, неплохо знающую эти уголки: «угрюмая сибирская река», «темные горы», Огонек, мерцающий вдали. Гребец, «апатично» (не обращая внимания, равнодушно, медлительно) увлекшийся греблей. На самом деле, обитатели Сибири всегда выделялись сдержанностью. Характерны и слова перевозчика: он произносит не «далеко», а «далече», так как знает этот путь очень давно. Высказывание же собственного попутчика герой считает безрадостным, потому что понимает, как коварен, может быть огонек во мраке красно-желтой ночи.
Следующее описание — глубокомысленное раздумье писателя об особенностях темных свечений. Обыкновенная оценка героем темного огонька заменяется всеобщим мнением: сейчас он думает об особенностях любых темных свечений «приближаться, побеждая тьму, и сверкать».
Данный очерк имеет громадное число знаков, он метафоричен. Дорога по речке похожа на судьбу: она подобным же образом сложна, подобным же образом заполнена порогами, перекатами и прочими препятствиями. Классическая борьба добра и зла. Но дальний огонек оказывается в произведении знаком надежды на замечательное завтра.. . Больше всего огонек необходим в те времена, когда души охватывает бездна, точнее говоря, они чувствуют нечто страшное и безнадежное на жизненном пути.
Возникающее во мраке приближение огонька обладает скрытым смыслом. Сколько раз личность была убеждена в правильном решении поставленной задачи, но данная приближение решения иллюзорно, и ее ждет еще долгая дорога. Но в то же время писатель предлагает «налегать на весла» — продолжить дорогу с двойным рвением, не распускать нюни, не сдаваться перед сложностями действительности.
Заканчивают небольшое сочинение появляющиеся снова и снова фразы: «… все-таки… все-таки впереди — огни!». Сейчас уже лично автор оказывается как бы «огоньком». Он не оставляет на тяжелом перевале читателя, старающегося грести, нет, он сохраняет ему веру на то, что путешествие, даже самое сложное, будет пройдено, а задача решена.
Богатством аллегорий в этом маленьком творении под названием «Огоньки» В. Короленко помогает читателям разгадать спрятанный замысел написанных строк: большому количеству людей на жизненном пути виднеется далекий, временами недостижимый блеск грядущего, который на самом деле существует, и необходимо приблизить его всеми возможностями, прилагая максимум усилий. Жизненный путь дает надежды, он предоставляет все, что каждый заслужил, только не нужно расстраиваться, нет смысла оставаться без надежды, а нужно начинать усиленно грести (в широком смысле слова), и ни в коем случае не останавливаться.
Огоньки — Астафьев Виктор Петрович
Виктор Астафьев
Огоньки
Я с папой и мамой пять лет назад уехал в город, потому что настала мне пора учиться. А дедушка не захотел уезжать. Конечно, какой ему интерес в городе, если он всю жизнь проработал бакенщиком у Караульного переката, знает там каждый камешек и реку любит? Вот я — это другой разговор. Мне в городе интересно, да и то больше зимой, когда в школе учусь. А летом меня всегда тянет к дедушке, в белую избушку на берегу реки. Там я родился и жил до семи лет, туда и теперь уезжаю в летние каникулы.
Нынешним летом я решил взять с собою и Андрюшку. Он мне сродни приходится. Не знаю уж кем, шурином или зятем — неважно я разбираюсь в этой самой родне. Словом, его мать — племянница папиной матери, моей бабушки, которая давно умерла, и я ее не помню. Андрюшка паренек тихий и хилый, оттого что мало ест. Аппетита, говорят, у него нету.
Ну, папа и сказал мне:
— Возьми-ка ты, Серега, с собой Андрюшку. На природе у него сразу аппетит появится. Пусть только дедушка ему почаще весла в руки дает.
И я взял Андрюшку с собой. Мне еще лучше, веселей. Единственное, что умеет делать Андрюшка, — это песни петь. Здорово поет. Затянет что-нибудь, голос у него дрожит, точь-в-точь как у артиста. По вечерам мы с дедушкой любили слушать его песни. Голос Андрюшки разносится далеко-далеко над рекой, а на той стороне, в горах, немного тише откликается другой Андрюшка. Наш уже перестанет петь, а тот будто убегает и все еще поет. Дедушка ласково гладит Андрюшку по голове и говорит:
— Славно, Ондрюха, славно. Спой-ка еще про бурлаков-то.
Хорошо нам жилось. У Андрюшки и аппетит стал появляться. Дома капризничал, даже пряники есть не хотел, а тут картошку в мундире и уху так наворачивал, что, как говорил дедушка, «только за ушами пищало».
И вдруг дедушка заболел. Мы даже сначала не поверили. Он такой крепкий, совсем непохожий на других дедушек: высокий, сильный, одной рукой на берег лодку вытаскивал. Он и сам не верил, что заболел, только сказал:
— Что-то знобит меня, ребята…
Потом заглянул в старый ящик, весь перепоясанный для прочности жестяными лентами, достал бутылочку, поболтал ее и налил чего-то мутного в стакан. Осушив его до дна, громко крякнул, понюхал корку хлеба, убрал бутылочку в ящик и залез на печь.
— Вот пропотею — и все ладно будет.
Пропотеть-то пропотел, да толку мало. Попробовал дедушка утром спуститься с печки, и чуть не упал.
— Гляди-ка ты, на самом деле вроде захворал, — пробормотал он.
Мы струсили, особенно Андрюшка.
— Ой, Серега, вдруг дедушка умрет, что мы тогда одни…
— Типун тебе на язык! — зашипел я на Андрюшку, и он примолк.
К вечеру дедушка попробовал подняться еще раз. Мы помогали ему. Но у него сразу закружилась голова, и он сел на пол возле печки.
— Дедушка, деда, что с тобой? — обнял я его за костлявые плечи.
— Захворал я, брат, Серега… рассохся… стало быть, года…
Он облизал пересохшие губы и вяло махнул рукой. Тогда я зачерпнул из кадушки воды и подал ему. Дедушка отпил из ковша, отдышался и проговорил:
— Беда, ребята, ночь скоро… бакена…
Меня даже в жар бросило. Про бакены-то я забыл! С кем же их зажигать? С Андрюшкой? Грести он едва умеет. Здесь только научился. Тоже — растет человек! Мать его близко к реке не подпускала до нынешнего года. Но дедушку я все-таки успокоил:
— Мы зажжем, дедушка, не волнуйся.
— Как-нибудь сплавайте, осторожней… лампы заправьте.
— Не беспокойся, деда, все будет в порядке.
Позвал я Андрюшку на улицу и приказываю:
— Давай бери весла, иди в лодку и тренируйся грести, пока я лампы заправляю. Гляди, как следует тренируйся!
Обычно дедушка выплывал к бакенам в то время, когда солнце скрывалось за горы и от Шумихинского утеса ложилась тень почти через всю гору. Я решил плыть раньше: Андрюшка — не дедушка.
И вот мы поплыли. Андрюшка гребет, а я направляю лодку кормовым веслом и учу его:
— Можно еще и из-под лодки веслом орудовать — это скорее. Вот так. Ну-ка садись на руль.
Андрюшка пересел на корму. Но не успели мы проплыть и десяти метров, как лодку повернуло и понесло вниз по реке, хотя Андрюшка из всех сил старался направить ее против течения. Больше я не давал ему кормовое весло. Да он и не просил.
До верхнего бакена, который стоял в самом начале Караульного переката, надо было подниматься километра полтора. Потом зажечь на нем сигнальную лампу и спускаться к остальным четырем бакенам. Я не раз плавал туда с дедушкой и отцом и знал, до какого места надо подниматься и как держать лодку, чтобы угодить на верхний бакен. С трудом миновали мы Шумихинский утес, возле которого вода бурлила, крутилась и рокотала. Андрюшка вспотел, но не жаловался. У седого камня, похожего на склонившуюся над водой старушку, мы задержались. Я начал выплескивать веслом из лодки воду и сказал Андрюшке:
— Отдохни малость. Дальше сильно грести придется, чтоб не снесло.
Андрюшка сперва греб бойко, и лодка шла хорошо. Берег удалялся. Камень-старушка превратился уже в темный бугор. Но вот весла стали подниматься тяжелее и медленнее, бить по воде, брызгать. Я взглянул на маленькую пирамидку, которая покачивалась на легких волнах, и крикнул, работая изо всех сил кормовым веслом:
— Не мажь! Проворней греби!
Но бакен спокойно покачивался и проносился мимо нас. Я отбросил кормовое весло, подскочил к Андрюшке и стал толчками помогать ему грести. Но было уже поздно. Мы очутились в нескольких метрах ниже бакена, и волнистая струя воды от его треугольной крестовины подхватила нас, понесла.
— Размазня! — заорал я на Андрюшку. — Это тебе не песни петь.
Андрюшка виновато опустил голову. А мне стало неловко. Насчет песен я зря его укорил. Не надо было. Да сгоряча и не такое сорвется. Не глядя на него, я сказал:
— Ладно, греби, а то еще и мимо другого бакена пронесет. Надо было выше подниматься, тогда и не промазали бы.
— А как тот бакен? — робко спросил Андрюшка.
— Как, как! — снова разозлился я. — Черт его знает как! Свяжешься с таким, как ты, наживешь горя. Ловись хоть за этот хорошенько. Да не прозевай!
Я подправил лодку боком к бакену. Андрюшка так старался не прозевать, что, хватаясь за крестовину, почти весь подался из лодки. Она накренилась и зачерпнула бортом. Загремел шест, забрякали лампы. Я обмер, но быстро опомнился, успел выровнять крен и закричал:
— Тише, ты! Чуть не утопил!
Андрюшка цепко держался за бакен и ничего не отвечал. И даже после того, как я зажег лампу, он все еще не отпускался.
— Брось держаться — примерзнешь, — проворчал я.
Зажечь лампу и вставить ее в фонарь — дело пустяковое. Но не светятся еще три бакена, и один из них — вверху. Его надо все равно как-то зажигать. Бакен стоит в самом опасном месте.
— Ну, передохнул?
— Ага.
— Берись за весла, начнем биться против течения. Андрюшка поплевал на руки, подумал и снял с себя рубашку. Я сделал то же самое.
— Понеслась! — скомандовал я и принялся грести своим веслом.
Андрюшка уперся широко расставленными ногами в поперечину, работал изо всей мочи.
Хлопали весла, плескалась и шумела за бортами вода, в которой, словно раскаленные пружинки, сжимались и разбегались последние отблески заката. Где-то вверху по реке, у скал, тоскливо закрякала утка. Ей никто не откликнулся. Она крякнула еще раз и умолкла. Зажженный бакен удалялся от нас очень медленно. Руки у меня начали слабеть, делаться непослушными. А каково-то было Андрюшке! Но, к моему удивлению и радости, он греб все еще крепко.
— Немного уж до бакена, совсем маленько, — приободрял я его и еще сильнее и чаще опускал свое весло в воду.
Но вот я почувствовал, что лодка замедлила ход — Андрюшкины весла стали бить вразнобой. Выдохся Андрюшка.
— Давай, друг! Давай, Андрюш! — просил я его. — Ну, раз! Раз! Раз! Совсем чуточку осталось.
— Сереж… не мо… не могу… силы… уже…
Дети подземелья Короленко: сюжет повести, краткий пересказ содержания по главам
Повесть «Дети подземелья» написал русский писатель Владимир Галактионович Короленко. Автор затронул вечные темы любви, дружбы и добра.
Данное произведение вызывает у читателя сопереживание и сочувствие к юным героям, жизнь которых наполнена почти одними лишениями. Книга адресована подросткам среднего школьного возраста, однако, существует версия повести и для детского чтения.
Если у вас нет печатного издания, то прочитать данное произведение можно онлайн либо прослушать аудиокнигу.
Сюжет произведения «Дети подземелья»
События происходят в небольшом местечке Польши Княжье-Вено, где живут мальчик Вася и девочка Соня — дети уважаемого судьи. Их жизнь размерена и спокойна. Но после смерти матери семейная трагедия оборачивается для них тяжелой болью и нелюбовью отца к шестилетнему сыну. Отец отдаляется от сына и ограничивается общением с дочерью.
Мальчик считает себя брошенным и бесцельно шатается по городу, и однажды встречает двух нищих маленьких бродяг, Валерку и Марусю, которые вынуждены воровать и попрошайничать, чтобы выжить.
Они живут в развалинах старого замка со своим отцом Тибурцием и другими нищими.
Популярные сегодня темы
Рассказ Астафьева «Конь с розовой гривой» является автобиографическим, основанным на реальных событиях. Главным героем рассказа стал простой деревенский мальчишка Витя
В повести «Не стреляйте в белых лебедей» затрагивается важнейшая тема отношения человека к природе, борьба добра и зла. Жизнь природы так прочно взаимодействует с человеком, что становится одним из главных действующих лиц.
Николай Васильевич Гоголь написал огромное количество замечательных произведений, которые не теряют своей большой популярности даже сегодня. Они учат нравственности и морали.
Краткое содержание «Дети подземелья» Короленко
Пронзительная книга В.Г. Короленко «Дети подземелья» знакомит наших детей с жизнью общества в девятнадцатом веке, с судьбой обездоленных детей. Это произведение стоит в одном ряду с такими обязательными для чтения книгами, как, например, главы о Гавроше из романа Гюго «Отверженные» или сказка Экзюпери «Маленький принц».
Краткое содержание книги Короленко — это сюжет, передающий основные события, происходящие с главными героями — Васей, Соней, Валеком и Марусей. В небольшом польском городке живет семья судьи.
Двое детей — Вася и Соня — воспитываются одним отцом: мама умерла, когда Васе было всего шесть лет. После потери жены судья замкнулся, ушел в себя. Он почти не общается с детьми. Вася чувствует себя ненужным отцу и тяжело переживает это.
Соня получает от отца некоторое внимание и нежность только потому, что внешним обликом напоминает свою мать.
Обитатели развалин
Сложный мир детства раскрывают в литературе многие писатели. Необычное понимание окружающего мира с точки зрения ребенка отражено в удивительной книге Экзюпери «Маленький принц» (краткое содержание можно легко найти в интернете).
Герой произведения Короленко, Вася, обделенный родительской лаской, скитается по улицам города, дружит с уличными мальчишками. Однажды с друзьями он оказывается на развалинах старинного замка, где знакомится со своим ровесником Валеком.
Валек — бездомный сирота. Он живет со своей четырехлетней сестрой Марусей в подземелье под стенами разрушенного замка.
За ними присматривает их отец пан Тыбурций, бродяга с загадочным прошлым: Тыбурций прекрасно образован, говорят, что он из знатных людей. Взрослые и дети, жители подземелья, промышляют воровством, часто голодают.
Правильно воспитанный Вася мучается противоречивыми чувствами: он осуждает воровство, но понимает, что другого пути для этих людей нет, и сочувствует им.