Ограничивать отказывайтесь толковать милостивый затейливый постукивает заманчивый беленький егэ

Чтобы купить курс,
пожалуйста, войдите
или зарегистрируйтесь

Русский язык (Вариант 3)

1. 2.

2. 1. отраслЕвой, махОнький

3. 2. раскраИвать, опрометчивый

4. 3. Оранжевый, синеватый

5. 4. Остренький, красивый

6. 5. Тканевый, листик

7. 3.

8. 1. Влюбчивый, заботливый

9. 2. Подмигивать, исследовать

10. 3. Удостаивавший, малевать

11. 4. Рулевой, глянцевитая

12. 5. Отчаяться, воробушек

13. 4.

14. 1. Забывчивость, сухонький

15. 2. Расстегивавшийся, молодцеватая

16. 3. Миндалевый, завариваю

17. 4. Отклеившись, одаривать

18. 5. Успокаиваться, напрашивается

19. 5.

20. 1. Неразборчивый, гелевый

21. 2. Высмеивающий, ступенчатый

22. 3. Склеивающий, выколачивают

23. 4. Завистливый, большинство

24. 5. Окольцевать, торговать

25. 6.

26. 1. Замшевый, потчевал

27. 2. Перешагивающий, воевать

28. 3. Глянцевый, форелевое

29. 4. Оскудевающий, первенство

30. 5. Веял, стоимость

31. 7.

32. 1. Синеватый, обуреваемый

33. 2. Плюшевый, азотистые

34. 3. Сводчатый, сначала

35. 4. Абхазский, скользкий

36. 5. Заведовать, парчовое

37. 8.

38. 1. Расчётливый, соломинка

39. 2. обустраиваться, горошек

40. 3. Претерпевая, повизгивать

41. 4. Оранжевый, дешёвенький

42. 5. Калиевый, платьице

43. 9.

44. 1. Фланелевый, красноватый

45. 2. Овладевая, крупитчатый

46. 3. Хитренький, восьмеричный

47. 4. Затмевающий, соевый

48. 5. Удваивавший, податливый

49. 10.

50. 1. Овладевающий, боевой

51. 2. Циркониевый, черкешенка

52. 3. Выстраивая, оглядываться

53. 4. Быстренько, опаздывать

54. 5. Алюминиевый, тополиный

55. 11.

56. 1. Успокаивая, времени

57. 2. Ноздреватый, француженка

58. 3. Преодолевающий, горлинка

59. 4. Локтевой, желтизна

60. 5. Недоумевать, утречко

61. 12.

62. 1. Ограничивать, отказывайтесь

63. 2. Толковать, милостивый

64. 3. Затейливый, постукивает

65. 4. Заманчивый, беленький

66. 5. Усидчивость, книжица

67. 13.

68. 1. Волевой, пожаловаться

69. 2. Ослабевать, постукивает

70. 3. Обидеться, ножевое

71. 4. Фасолевый, щеголеватый

72. 5. Подстраивающийся, ключик

73. 14.

74. 1. Удушливый, отшучиваться

75. 2. Развеяться, услужливый

76. 3. Десятеричный, крутизна

77. 4. Застёгивая, воровать

78. 5. Улыбчивый, застенчивый

79. 15.

80. 1. Бушевать, зноен

81. 2. закоченевать, удостоим

82. 3. Кисонька, лапонька

83. 4. Разглаживающий, клеевой

84. 5. Ландышевый, ленивый

85. 16.

86. 1. Талантливый, гномик

87. 2. Запечатлевающий, семечко

88. 3. Июльский, рыбацкий

89. 4. Сеющий, маменька

90. 5. Заночевать, паинька

91. 17.

92. 1. Вынашивать, креслице

93. 2. Заболевать, большеватый

94. 3. Обессилил, ситцевый

95. 4. Ночёвка, кумачовый

96. 5. Тунгусский, дерзкий

97. 18.

98. 1. Выносливый, рисовать

99. 2. Подразумевать, намереваться

100. 3. Раскрашиваю, студенчество

101. 4. Милостивый, юродивый

102. 5. Подмаргивающий, деловой

103. 19.

104. 1. Размазывать, заведовать

105. 2. Выкорчевать, обманчивый

106. 3. Кормилица, настаивая

107. 4. Эмалевый, именьице

108. 5. Справа, половинчатый

109. 20.

110. 1. Яблоневый, земляные

111. 2. Алюминиевый, затмевать

112. 3. Подразумевая, налаживать

113. 4. Милостивый, обезлюдели

114. 5. Раскраивать, болотистая

115. 21.

116. 1. Недоумевающий, плечевой

117. 2. Удручённый, одежонка

118. 3. Веснушчатый, прогулочный

119. 4. Ирландский, кавказский

120. 5. Одиночество, по старшинству

121. 22.

122. 1. Вкрадчивый, отапливать

123. 2. Продлевать, синева

124. 3. Леденцовый, ухажёр

125. 4. Экзотический, увесистый

126. 5. Свидетельница, задабриваемый

127. 23.

128. 1. Жалостливый, намереваться

129. 2. Наставничество, обогревать

130. 3. Обрадовать, оборудование

131. 4. Сердцевина, страховать

132. 5. Взрывчатый, изредка

133. 24.

134. 1. Тканевый, отчётливо

135. 2. Застревание, солевой

136. 3. Травянистый, именной

137. 4. Наведываться, аплодировали

138. 5. Камышовый, ножовка

139. 25.

140. 1. Канадский, ткацкий

141. 2. Бубенчиков, осваивать

142. 3. Бичевать, обесточили

143. 4. Предприимчивый, сосредоточивать

144. 5. Добрячок, сушёные

145. 26.

146. 1. Обезлюдел, подшучивать

147. 2. Сторожевой, продлевая

148. 3. Лелеял, коричневатый

149. 4. Унаследовать, агитировавший

150. 5. Клетчатые, досуха

151. 27.

152. 1. Застревать, милостивый

153. 2. Белорусский, русский

154. 3. Гуттаперчевый, обеззубел

155. 4. Издавна, засветло

156. 5. Форелевый, синеватый

1. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Молодые ребята произвели на рассказчика очень приятное впечатление.

2)  В Эрмитаж некоторые ходят лишь ради того, чтобы похвастаться, что были там.

3)  Ермаков не мог похвастаться высокой начитанностью и любовью к «высокому».

4)  Честнее быть безразличным к искусству, чем фальшиво им восхищаться.

5)  Для того, чтобы человека уважали, недостаточно быть честным тружеником, мастером своего дела и человеком слова, без тяги к прекрасному человек неполноценен.

(1)Эти трое были живые, смешливые, острые на язык. (2)Разговор шёл о новых книгах. (3)Было приятно слышать, как эти ребята, молодые строители, показывали свой вкус, самостоятельность суждений. (4)Они знали стихи Булата Окуджавы, уже прочитали новый роман Габриэля Гарсии Маркеса. (5)Они были в курсе последних фильмов и премьер, которых я ещё не видел, и книжных новинок, о которых я ещё понятия не имел. (6)Они сидели передо мной в своих замызганных спецовках, но видны были их модные стрижки, слова они употребляли на уровне наивысшего образования, разговаривать с ними было трудно и интересно.

(7)Когда они ушли, я обернулся к прорабу и похвалил его ребят. (8)«Понравились… а Ермаков, значит, не произвёл?»  — сказал он как-то неприятно-насмешливо.

(9)Ермаков был плотник, с которым я разговаривал до этого, и Ермаков действительно «не произвел ». (10)Ничего он не читал, не видел, ни к чему не стремился. (11)Был он, очевидно, из тех забойщиков «козла», что часами стучат во дворах или режутся в карты.

(12)Так-то оно так, и прораб согласно качал головой. (13)Однако, к вашему сведению, Ермаков  — золотой человек, один из самых честных и добросовестных работников. (14)Тот, на кого можно положиться в любой ситуации, сердечный, отзывчивый человек, работу которого, кстати, можно никогда не проверять. (15)Не то что эти молодцы, тяп-ляп, кое-как, лишь бы скорее. (16)Прораб говорил об этих троих с подчёркнутым пренебрежением, он был обижен за Ермакова, и мои оценки задели его несправедливостью. (17)Позднее я имел возможность проверить его слова. (18)Он был прав, удручающе прав…

(19)Годами не убывающая очередь стоит в Эрмитаж. (20)С утра до вечера его залы полны горожан и приезжих издалека. (21)Какая-то часть из приходящих сюда действительно что-то получит для себя, как-то взволнуется произведениями великих

мастеров, но сколько зайдёт сюда, чтобы отметиться, чтобы сказать, что был в Эрмитаже, для престижа, сколько из них скользят равнодушно-спокойным взглядом, запоминая, чтобы знать! (22)Ермаков, тот вообще не был в Эрмитаже, и в Павловске не был, и в Пушкине. (23)Был в Петергофе, фонтаны смотрел. (24)Огромная культурно-художественная жизнь такого города, как Петербург, проходит мимо него. (25)Но, может быть, этот откровенный неинтерес более честен, чем формальное приобщение к культуре.

(По Д. Гранину*)

1. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Огромная сумка, доверху набитая картофелем, вызывала у прохожих насмешку, и это больно задевало молодого человека.

2)  Рыцари, воспетые пылкими романтиками, всегда боялись огнедышащих драконов.

3)  Девушка чувствовала себя виноватой за то, что стала невольной обузой для молодого человека.

4)  Многие люди совершают благородные поступки не ради выгоды, а чтобы скрыть свою слабость.

5)  Рассказчик попросту сбежал от девушки.

(1)Не знаю, кто из великих сказал, что более всего следует презирать слабость. (2)А может, никто этого не говорил, потому что истина эта слишком очевидна, чтобы её отливать в какой-то ажурный афоризм. (3)Ведь и в самом деле множество людей подличают, обманывают, ведут бесчестную игру вовсе не для того, чтобы добиться какой-то личной выгоды. (4)Нет, чаще всего подлецами нас делает слабость: вроде бы не хотел человек ничего плохого делать, даже напротив, хотел помочь, желал проявить своё благородство и бескорыстие, а не получилось, не хватило сил. (5)Вот и вышло, что он не помог, обманул, бросил, предал…

(6)Мне всё вспоминаются многочисленные сказания про рыцарей, которые спасали несчастных царевен от чудовищ. (7)В реальности чаще бывает по-другому. (8)Пообещает иной благородный рыцарь бедной девушке, что не даст её в обиду, а когда увидит огнедышащего дракона, когда услышит его хриплый рёв, вся книжная героика мигом вылетит из его трясущейся душонки  — и только и видели вы этого горе-змееборца.

(9)Я спешил на лекции. (10)На остановке увидел худенькую девушку, которая несла большую хозяйственную сумку.

(11)— Девушка, вам помочь?  — спросил я. (12)Девушка остановилась, чтобы перехватить сумку другой рукой, и сделала какое-то усталое движение головой, которое можно было принять и за нерешительный отказ, и за робкое согласие. (13)Без лишних слов я выхватил у неё сумку и, подбросив её, бодро спросил:

(14)—Куда вам?

(15)- Седьмая Радиальная! (16)Там у меня бабушка живёт!

(17)С центральной улицы мы свернули в проулок, где начинался частный сектор. (18)Одноэтажные лачужки беспорядочно рассыпались какими-то замысловатыми концентрическими кругами, и попавшему сюда человеку выбраться было труднее, чем из Критского лабиринта. (19)Один дом располагался на Девятой Радиальной, а другой, рядом с ним, почему-то считался на Двенадцатой. (20)Прохожие, когда мы их спрашивали, посылали нас то в одну сторону, то в другую. (21)Кто-то качал головой, посмеиваясь над нелепостью нашей просьбы  — найти нужный адрес в этом бесформенном нагромождении жилья. (22)Сумка между тем довольно ощутимо тянула книзу. (23)Я то и дело менял руки.

(24)— Девушка, там у вас кирпичи?

(25)— Нет, там картошка. (26)Я бабушке привезла из деревни…

(27)Господи, эти деревенские чудаки… (28)Картошку в сумке возить… (29)Она на рынке пять рублей стоит… (30)Меня постепенно стала раздражать её кукольная миловидность, её вздёрнутый носик и какая-то детская беззащитность. (31)Кто же это чадо в чужой город отправил, к тому же с сумкой размером с багажно-почтовый вагон?

(32)Мы ходили уже почти час, мои руки повисли, ощутимо болели ноги, но нужного адреса всё не было. (33)Просто так бросить девчонку было стыдно, но и рыскать по этому трущобному хаосу я тоже больше не мог. (34)Девушка тоже тяготилась тем, что ввязала меня в эти бесконечные странствия. (35)Она робко просила: «Давайте я понесу сама. (36)Вы идите!» (37)Этот испуганно-тревожный голос выводил меня из себя.

(38)Когда мы оказались на какой-то Четырнадцатой Радиальной, я не выдержал:

(39)— Да что это за город идиотов?! (40)Кто эти улицы планировал? (41)В тайге скорее иголку найдёшь, чем здесь нужный адрес…

(42)Я поставил сумку и, уже не скрывая усталой злости, неприязненно посмотрел на девушку. (43)Она, как бы соглашаясь со мной, кивнула и потёрла лоб белой ладошкой.

(44)- Постой здесь! (45)Я спрошу у кого-нибудь!  — сказал я и направился через дорогу к женщине, которая возилась с

цветами в палисаднике. (46)Ничего не узнав от неё, я пошёл дальше. (47)Но во дворах никого не было, я пересёк улицу, потом ещё один проулок… (48)А потом пошёл в университет.

(49)Я сходил на лекции, посидел в библиотеке, только вечером вспомнил о забытой мною где-то в лабиринте домов девушке. (50)Мне вдруг почудилось, что она, прикованная к тяжёлой сумке, до сих пор стоит и с надеждой высматривает меня. (51)А может, она поняла, что я уже не вернусь, но, парализованная страхом, не может двинуться с места. (52)И всё-таки моя плачущая совесть ругала меня не за то, что я бросил девушку, а за то, что там, на остановке, не прошёл мимо неё, впутался в это непосильное для себя дело.

(По М. Худякову*)

1. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Колька с детства мечтал стать лётчиком, как и его отец.

2)  Все выпускники после школы разъехались поступать в разные места.

3)  Мечта о самолётах живёт в герое и по сей день.

4)  Страх одиночества пересилил желание стать летчиком.

5)  Односельчане сочувствовали мальчику, вернувшемуся обратно в село.

(1)Чаще всего человек ищет свою мечту, но бывает и так, что мечта находит человека. (2)Как болезнь, как вирус гриппа. (3)Вроде бы никогда Колька Велин не смотрел на небо, затаив дыхание, и голоса птиц, реявших в голубой вышине, не заставляли трепетать его сердце. (4)Он был самым обыкновенным учеником, в меру усидчивым и старательным, в школу ходил без особого задора, на уроках был тише воды, любил рыбачить…

(5)Всё переменилось мгновенно. (6)Он вдруг решил, что станет лётчиком.

(7)В глухой, далёкой деревне, где до ближайшей станции больше ста километров, где любая поездка становится целым путешествием, сама эта мысль казалась безумием. (8)Жизненная стезя каждого человека здесь была ровной и прямой: после школы мальчики получали права на управление трактором и становились механизаторами, а самые смелые оканчивали водительские курсы и работали в селе шофёрами. (9)Ездить по земле  — вот удел человека. (10)А тут летать на самолёте! (11)На Кольку смотрели как на чудака, и отец надеялся, что вздорная идея как-нибудь сама собой улетучится из головы сына. (12)Мало ли чего мы хотим в молодости! (13)Жизнь  — жестокая штука, она всё расставит по своим местам и равнодушно, как маляр, закрасит серой краской наши пылкие мечты, нарисованные в юности.

(14)Но Колька не сдавался. (15)Ему грезились серебристые крылья, несущие его над влажным снегом облаков, и густой упругий воздух, чистый и холодный, как родниковая вода, наполнял его лёгкие.

(16)После выпускного вечера он отправился на станцию, купил билет до Оренбурга и ночным поездом поехал поступать в лётное училище. (17)Проснулся Колька рано утром от ужаса. (18)Ужас, будто удав, сдавил его окоченевшее тело холодными кольцами и впился своей зубастой пастью в самую грудь. (19)Колька спустился с верхней полки вниз, посмотрел в окно, и ему стало ещё страшнее. (20)Деревья, выступавшие из полумглы, тянули к стёклам кривые руки, узкие просёлки, словно серые степные гадюки, расползались по кустам, и с неба, заполненного до краёв клочьями ободранных туч, фиолетово-чёрной краской стекал на землю сумрак. (21)Куда я еду? (22)Что я там буду делать один? (23)Кольке представилось, что сейчас его высадят и он окажется в беспредельной пустоте необитаемой планеты…

(24)Приехав на вокзал, он в тот же день купил билет на обратную дорогу и через два дня вернулся домой. (25)К его возвращению все отнеслись спокойно, без издёвки, но и без сочувствия. (26)Денег, потраченных на билеты, немного жаль, зато съездил, посмотрел, проверил себя, успокоился, теперь выбросит из головы всякий вздор и станет нормальным человеком. (27)Таковы законы жизни: всё, что взлетело вверх, рано или поздно возвращается на землю. (28)Камень, птица, мечта  — всё

возвращается назад…

(29)Колька устроился в лесхоз, женился, сейчас растит двух дочек, в выходные ходит на рыбалку. (30)Сидя на берегу мутной речушки, он смотрит на бесшумно летящие в небесной вышине реактивные самолёты, сразу определяет: вот «МиГ», а вон «Су». (31)Сердце его стонет от щемящей боли, ему хочется повыше подпрыгнуть и хотя бы разок глотнуть той свежести, которой небо щедро поит птиц. (32)Но рядом сидят рыбаки, и он пугливо прячет свой взволнованный взгляд, насаживает червячка на крючок, а потом терпеливо ждёт, когда начнёт клевать.

(По С. Мизерову*)

1. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Спустя много лет ничто не напоминало о том, что прежде на берегу речки Сисявы жили люди.

2)  После разговора со стариком герой-рассказчик понял, что есть только один способ противостоять страшной неизбежности  — радоваться каждой минуте жизни.

3)  Через несколько дней «индейской» жизни мальчики пали духом, потому что, оставшись одни, без присмотра взрослых, вынуждены были самостоятельно добывать себе пищу.

4)  Старик сообщил, что на берегу этой речки раньше была большая деревня, но потом, когда река обмелела, люди разъехались кто куда.

5)  Память может противопоставить глухой, холодной вечности.

(1)В детстве я зачитывался книжками про индейцев и страстно мечтал жить где-нибудь в прериях, охотиться на бизонов, ночевать в шалаше… (2)Летом, когда я окончил девятый класс, моя мечта неожиданно сбылась: дядя предложил мне охранять пасеку на берегу тощей, но рыбной речушки Сисявы. (3)В качестве помощника он навязал своего десятилетнего сына Мишку, парня степенного, хозяйственного, но прожорливого, как галчонок.

(4)Два дня пролетели в один миг: мы ловили щук, обходили дозором наши владения, вооружившись луком и стрелами, без устали купались; в густой траве, где мы собирали ягоды, таились гадюки, и это придавало нашему собирательству остроту опасного приключения. (5)Вечерами в огромном котле я варил уху из пойманных щук, а Мишка, пыхтя от натуги, выхлебывал её огромной, как ковш экскаватора, ложкой.

(6)Но, как выяснилось, одно дело  — читать про охотничью жизнь в книгах, и совсем другое  — жить ею в реальности.

(7)Скука мало-помалу начинала томить меня, вначале она ныла несильно, как недолеченный зуб, потом боль стала нарастать и всё яростнее терзать мою душу. (8)Я страдал без книг, без телевизора, без друзей, уха опротивела мне, степь, утыканная оранжевыми камнями, похожими на клыки вымерших рептилий, вызывала тоску, и даже далёкое поле жёлтого подсолнечника мне казалось огромным кладбищем, которое завалили искусственными цветами.

(9)Однажды после обеда послышался гул машины. (10)Дядя так рано никогда не приезжал  — мы решили, что это разбойники-грабители.

(11)Схватив лук и стрелы, мы выскочили из палатки, чтобы дать отпор незваным гостям. (12)Возле пасеки остановилась «Волга». (13)Высокий мужчина лет сорока, обойдя машину, открыл заднюю дверь и помог выйти маленькому старичку. (14)Тот, шатаясь на слабых ногах, тяжело осел на траву и стал с жадной пронзительностью смотреть кругом, словно чуял в летнем зное какой-то неотчётливый запах и пытался понять, откуда он исходит. (15)Вдруг ни с того ни с сего старичок заплакал. (16)Его лицо не морщилось, губы не дрожали, просто из глаз часто-часто потекли слёзы и стали падать на траву. (17)Мишка хмыкнул: ему, наверное, показалось чудным, что старый человек плачет, как дитя. (18)Я дёрнул его за руку. (19)Мужчина, который привёз старика, понимая причину нашего удивления, пояснил:

(20)— Это мой дед! (21)Раньше он жил здесь. (22)На этом самом месте стояла деревня. (23)А потом все разъехались, ничего не осталось…

(24)Старик кивнул, а слёзы не переставая текли по его серым впалым щекам.

(25)Когда они уехали, я оглянулся по сторонам. (26)Наши тени  — моя, высокая, и Мишкина, чуть меньше,  — пересекали берег. (27)В стороне горел костёр, ветерок шевелил футболку, которая сушилась на верёвке… (28)Вдруг я ощутил всю силу времени, которое вот так раз  — и слизнуло целую вселенную прошлого. (29)Неужели от нас останутся только эти смутные тени, которые бесследно растают в минувшем?! (30)Я, как ни силился, не мог представить, что здесь когда-то стояли дома, бегали шумные дети, росли яблони, женщины сушили бельё… (31)Никакого знака былой жизни! (32)Ничего! (33)Только печальный ковыль скорбно качал стеблями и умирающая речушка едва шевелилась среди камышей…

(34)Мне вдруг стало страшно, как будто подо мной рухнула земля и я оказался на краю бездонной пропасти. (35)Не может быть! (36)Неужели человеку нечего противопоставить этой глухой, равнодушной вечности?

(37)Вечером я варил уху. (38)Мишка подбрасывал дрова в костёр и лез своей циклопической ложкой в котелок  — снимать пробу. (39)Рядом с нами робко шевелились тени, и мне казалось, что сюда из прошлого несмело пришли некогда жившие здесь люди, чтобы погреться у огня и рассказать о своей жизни. (40)Порою, когда пробегал ветер, мне даже слышны были чьи-то тихие голоса…

(41)Тогда я подумал: память. (42)Чуткая человеческая память. (43)Вот что человек может противопоставить глухой, холодной вечности. (44)И ещё я подумал о том, что обязательно всем расскажу о сегодняшней встрече. (45)Я обязан это рассказать, потому что минувшее посвятило меня в свою тайну, теперь мне нужно донести, как тлеющий уголёк, живое воспоминание о прошлом и не дать холодным ветрам вечности его погасить.

(По Р. Савинову*)

5.Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Предложения 19—20 содержат повествование.

2)  Предложения 10–11 объясняют содержание предложения 9.

3)  В предложении 13 представлено повествование.

4)  Предложения 19–25 включают рассуждение.

5)  Предложение 6 включает элемент описания.

(1)Эти трое были живые, смешливые, острые на язык. (2)Разговор шёл о новых книгах. (3)Было приятно слышать, как эти ребята, молодые строители, показывали свой вкус, самостоятельность суждений. (4)Они знали стихи Булата Окуджавы, уже прочитали новый роман Габриэля Гарсии Маркеса. (5)Они были в курсе последних фильмов и премьер, которых я ещё не видел, и книжных новинок, о которых я ещё понятия не имел. (6)Они сидели передо мной в своих замызганных спецовках, но видны были их модные стрижки, слова они употребляли на уровне наивысшего образования, разговаривать с ними было трудно и интересно.

(7)Когда они ушли, я обернулся к прорабу и похвалил его ребят. (8)«Понравились… а Ермаков, значит, не произвёл?»  — сказал он как-то неприятно-насмешливо.

(9)Ермаков был плотник, с которым я разговаривал до этого, и Ермаков действительно «не произвел ». (10)Ничего он не читал, не видел, ни к чему не стремился. (11)Был он, очевидно, из тех забойщиков «козла», что часами стучат во дворах или режутся в карты.

(12)Так-то оно так, и прораб согласно качал головой. (13)Однако, к вашему сведению, Ермаков  — золотой человек, один из самых честных и добросовестных работников. (14)Тот, на кого можно положиться в любой ситуации, сердечный, отзывчивый человек, работу которого, кстати, можно никогда не проверять. (15)Не то что эти молодцы, тяп-ляп, кое-как, лишь бы скорее. (16)Прораб говорил об этих троих с подчёркнутым пренебрежением, он был обижен за Ермакова, и мои оценки задели его несправедливостью. (17)Позднее я имел возможность проверить его слова. (18)Он был прав, удручающе прав…

(19)Годами не убывающая очередь стоит в Эрмитаж. (20)С утра до вечера его залы полны горожан и приезжих издалека. (21)Какая-то часть из приходящих сюда действительно что-то получит для себя, как-то взволнуется произведениями великих

мастеров, но сколько зайдёт сюда, чтобы отметиться, чтобы сказать, что был в Эрмитаже, для престижа, сколько из них скользят равнодушно-спокойным взглядом, запоминая, чтобы знать! (22)Ермаков, тот вообще не был в Эрмитаже, и в Павловске не был, и в Пушкине. (23)Был в Петергофе, фонтаны смотрел. (24)Огромная культурно-художественная жизнь такого города, как Петербург, проходит мимо него. (25)Но, может быть, этот откровенный неинтерес более честен, чем формальное приобщение к культуре.

(По Д. Гранину*)

6.Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Предложения 33—34 содержат описание.

2)  Предложение 8 раскрывает содержание предложения 7.

3)  Предложения 9−14 включают повествование.

4)  В предложениях 24−29 содержится описание.

5)  В предложениях 4−5 представлено рассуждение.

(1)Не знаю, кто из великих сказал, что более всего следует презирать слабость. (2)А может, никто этого не говорил, потому что истина эта слишком очевидна, чтобы её отливать в какой-то ажурный афоризм. (3)Ведь и в самом деле множество людей подличают, обманывают, ведут бесчестную игру вовсе не для того, чтобы добиться какой-то личной выгоды. (4)Нет, чаще всего подлецами нас делает слабость: вроде бы не хотел человек ничего плохого делать, даже напротив, хотел помочь, желал проявить своё благородство и бескорыстие, а не получилось, не хватило сил. (5)Вот и вышло, что он не помог, обманул, бросил, предал…

(6)Мне всё вспоминаются многочисленные сказания про рыцарей, которые спасали несчастных царевен от чудовищ. (7)В реальности чаще бывает по-другому. (8)Пообещает иной благородный рыцарь бедной девушке, что не даст её в обиду, а когда увидит огнедышащего дракона, когда услышит его хриплый рёв, вся книжная героика мигом вылетит из его трясущейся душонки  — и только и видели вы этого горе-змееборца.

(9)Я спешил на лекции. (10)На остановке увидел худенькую девушку, которая несла большую хозяйственную сумку.

(11)— Девушка, вам помочь?  — спросил я. (12)Девушка остановилась, чтобы перехватить сумку другой рукой, и сделала какое-то усталое движение головой, которое можно было принять и за нерешительный отказ, и за робкое согласие. (13)Без лишних слов я выхватил у неё сумку и, подбросив её, бодро спросил:

(14)—Куда вам?

(15)- Седьмая Радиальная! (16)Там у меня бабушка живёт!

(17)С центральной улицы мы свернули в проулок, где начинался частный сектор. (18)Одноэтажные лачужки беспорядочно рассыпались какими-то замысловатыми концентрическими кругами, и попавшему сюда человеку выбраться было труднее, чем из Критского лабиринта. (19)Один дом располагался на Девятой Радиальной, а другой, рядом с ним, почему-то считался на Двенадцатой. (20)Прохожие, когда мы их спрашивали, посылали нас то в одну сторону, то в другую. (21)Кто-то качал головой, посмеиваясь над нелепостью нашей просьбы  — найти нужный адрес в этом бесформенном нагромождении жилья. (22)Сумка между тем довольно ощутимо тянула книзу. (23)Я то и дело менял руки.

(24)— Девушка, там у вас кирпичи?

(25)— Нет, там картошка. (26)Я бабушке привезла из деревни…

(27)Господи, эти деревенские чудаки… (28)Картошку в сумке возить… (29)Она на рынке пять рублей стоит… (30)Меня постепенно стала раздражать её кукольная миловидность, её вздёрнутый носик и какая-то детская беззащитность. (31)Кто же это чадо в чужой город отправил, к тому же с сумкой размером с багажно-почтовый вагон?

(32)Мы ходили уже почти час, мои руки повисли, ощутимо болели ноги, но нужного адреса всё не было. (33)Просто так бросить девчонку было стыдно, но и рыскать по этому трущобному хаосу я тоже больше не мог. (34)Девушка тоже тяготилась тем, что ввязала меня в эти бесконечные странствия. (35)Она робко просила: «Давайте я понесу сама. (36)Вы идите!» (37)Этот испуганно-тревожный голос выводил меня из себя.

(38)Когда мы оказались на какой-то Четырнадцатой Радиальной, я не выдержал:

(39)— Да что это за город идиотов?! (40)Кто эти улицы планировал? (41)В тайге скорее иголку найдёшь, чем здесь нужный адрес…

(42)Я поставил сумку и, уже не скрывая усталой злости, неприязненно посмотрел на девушку. (43)Она, как бы соглашаясь со мной, кивнула и потёрла лоб белой ладошкой.

(44)- Постой здесь! (45)Я спрошу у кого-нибудь!  — сказал я и направился через дорогу к женщине, которая возилась с

цветами в палисаднике. (46)Ничего не узнав от неё, я пошёл дальше. (47)Но во дворах никого не было, я пересёк улицу, потом ещё один проулок… (48)А потом пошёл в университет.

(49)Я сходил на лекции, посидел в библиотеке, только вечером вспомнил о забытой мною где-то в лабиринте домов девушке. (50)Мне вдруг почудилось, что она, прикованная к тяжёлой сумке, до сих пор стоит и с надеждой высматривает меня. (51)А может, она поняла, что я уже не вернусь, но, парализованная страхом, не может двинуться с места. (52)И всё-таки моя плачущая совесть ругала меня не за то, что я бросил девушку, а за то, что там, на остановке, не прошёл мимо неё, впутался в это непосильное для себя дело.

(По М. Худякову*)

7.Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Предложения 12—13 объясняют содержание предложения 11.

2)  В предложении 20 содержится описание.

3)  В предложениях 1—2 представлено повествование.

4)  Предложение 31 включает описание состояния человека.

5)  В предложении 27 содержится вывод из 26-го.

(1)Чаще всего человек ищет свою мечту, но бывает и так, что мечта находит человека. (2)Как болезнь, как вирус гриппа. (3)Вроде бы никогда Колька Велин не смотрел на небо, затаив дыхание, и голоса птиц, реявших в голубой вышине, не заставляли трепетать его сердце. (4)Он был самым обыкновенным учеником, в меру усидчивым и старательным, в школу ходил без особого задора, на уроках был тише воды, любил рыбачить…

(5)Всё переменилось мгновенно. (6)Он вдруг решил, что станет лётчиком.

(7)В глухой, далёкой деревне, где до ближайшей станции больше ста километров, где любая поездка становится целым путешествием, сама эта мысль казалась безумием. (8)Жизненная стезя каждого человека здесь была ровной и прямой: после школы мальчики получали права на управление трактором и становились механизаторами, а самые смелые оканчивали водительские курсы и работали в селе шофёрами. (9)Ездить по земле  — вот удел человека. (10)А тут летать на самолёте! (11)На Кольку смотрели как на чудака, и отец надеялся, что вздорная идея как-нибудь сама собой улетучится из головы сына. (12)Мало ли чего мы хотим в молодости! (13)Жизнь  — жестокая штука, она всё расставит по своим местам и равнодушно, как маляр, закрасит серой краской наши пылкие мечты, нарисованные в юности.

(14)Но Колька не сдавался. (15)Ему грезились серебристые крылья, несущие его над влажным снегом облаков, и густой упругий воздух, чистый и холодный, как родниковая вода, наполнял его лёгкие.

(16)После выпускного вечера он отправился на станцию, купил билет до Оренбурга и ночным поездом поехал поступать в лётное училище. (17)Проснулся Колька рано утром от ужаса. (18)Ужас, будто удав, сдавил его окоченевшее тело холодными кольцами и впился своей зубастой пастью в самую грудь. (19)Колька спустился с верхней полки вниз, посмотрел в окно, и ему стало ещё страшнее. (20)Деревья, выступавшие из полумглы, тянули к стёклам кривые руки, узкие просёлки, словно серые степные гадюки, расползались по кустам, и с неба, заполненного до краёв клочьями ободранных туч, фиолетово-чёрной краской стекал на землю сумрак. (21)Куда я еду? (22)Что я там буду делать один? (23)Кольке представилось, что сейчас его высадят и он окажется в беспредельной пустоте необитаемой планеты…

(24)Приехав на вокзал, он в тот же день купил билет на обратную дорогу и через два дня вернулся домой. (25)К его возвращению все отнеслись спокойно, без издёвки, но и без сочувствия. (26)Денег, потраченных на билеты, немного жаль, зато съездил, посмотрел, проверил себя, успокоился, теперь выбросит из головы всякий вздор и станет нормальным человеком. (27)Таковы законы жизни: всё, что взлетело вверх, рано или поздно возвращается на землю. (28)Камень, птица, мечта  — всё

возвращается назад…

(29)Колька устроился в лесхоз, женился, сейчас растит двух дочек, в выходные ходит на рыбалку. (30)Сидя на берегу мутной речушки, он смотрит на бесшумно летящие в небесной вышине реактивные самолёты, сразу определяет: вот «МиГ», а вон «Су». (31)Сердце его стонет от щемящей боли, ему хочется повыше подпрыгнуть и хотя бы разок глотнуть той свежести, которой небо щедро поит птиц. (32)Но рядом сидят рыбаки, и он пугливо прячет свой взволнованный взгляд, насаживает червячка на крючок, а потом терпеливо ждёт, когда начнёт клевать.

(По С. Мизерову*)

8.Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Предложение 8 объясняет содержание предложения 7.

2)  В предложениях 26—27 содержится повествование.

3)  В предложении 14 представлено описание действий персонажа.

4)  В предложении 45 представлено повествование.

5)  В предложениях 11−12 содержится повествование.

(1)В детстве я зачитывался книжками про индейцев и страстно мечтал жить где-нибудь в прериях, охотиться на бизонов, ночевать в шалаше… (2)Летом, когда я окончил девятый класс, моя мечта неожиданно сбылась: дядя предложил мне охранять пасеку на берегу тощей, но рыбной речушки Сисявы. (3)В качестве помощника он навязал своего десятилетнего сына Мишку, парня степенного, хозяйственного, но прожорливого, как галчонок.

(4)Два дня пролетели в один миг: мы ловили щук, обходили дозором наши владения, вооружившись луком и стрелами, без устали купались; в густой траве, где мы собирали ягоды, таились гадюки, и это придавало нашему собирательству остроту опасного приключения. (5)Вечерами в огромном котле я варил уху из пойманных щук, а Мишка, пыхтя от натуги, выхлебывал её огромной, как ковш экскаватора, ложкой.

(6)Но, как выяснилось, одно дело  — читать про охотничью жизнь в книгах, и совсем другое  — жить ею в реальности.

(7)Скука мало-помалу начинала томить меня, вначале она ныла несильно, как недолеченный зуб, потом боль стала нарастать и всё яростнее терзать мою душу. (8)Я страдал без книг, без телевизора, без друзей, уха опротивела мне, степь, утыканная оранжевыми камнями, похожими на клыки вымерших рептилий, вызывала тоску, и даже далёкое поле жёлтого подсолнечника мне казалось огромным кладбищем, которое завалили искусственными цветами.

(9)Однажды после обеда послышался гул машины. (10)Дядя так рано никогда не приезжал  — мы решили, что это разбойники-грабители.

(11)Схватив лук и стрелы, мы выскочили из палатки, чтобы дать отпор незваным гостям. (12)Возле пасеки остановилась «Волга». (13)Высокий мужчина лет сорока, обойдя машину, открыл заднюю дверь и помог выйти маленькому старичку. (14)Тот, шатаясь на слабых ногах, тяжело осел на траву и стал с жадной пронзительностью смотреть кругом, словно чуял в летнем зное какой-то неотчётливый запах и пытался понять, откуда он исходит. (15)Вдруг ни с того ни с сего старичок заплакал. (16)Его лицо не морщилось, губы не дрожали, просто из глаз часто-часто потекли слёзы и стали падать на траву. (17)Мишка хмыкнул: ему, наверное, показалось чудным, что старый человек плачет, как дитя. (18)Я дёрнул его за руку. (19)Мужчина, который привёз старика, понимая причину нашего удивления, пояснил:

(20)— Это мой дед! (21)Раньше он жил здесь. (22)На этом самом месте стояла деревня. (23)А потом все разъехались, ничего не осталось…

(24)Старик кивнул, а слёзы не переставая текли по его серым впалым щекам.

(25)Когда они уехали, я оглянулся по сторонам. (26)Наши тени  — моя, высокая, и Мишкина, чуть меньше,  — пересекали берег. (27)В стороне горел костёр, ветерок шевелил футболку, которая сушилась на верёвке… (28)Вдруг я ощутил всю силу времени, которое вот так раз  — и слизнуло целую вселенную прошлого. (29)Неужели от нас останутся только эти смутные тени, которые бесследно растают в минувшем?! (30)Я, как ни силился, не мог представить, что здесь когда-то стояли дома, бегали шумные дети, росли яблони, женщины сушили бельё… (31)Никакого знака былой жизни! (32)Ничего! (33)Только печальный ковыль скорбно качал стеблями и умирающая речушка едва шевелилась среди камышей…

(34)Мне вдруг стало страшно, как будто подо мной рухнула земля и я оказался на краю бездонной пропасти. (35)Не может быть! (36)Неужели человеку нечего противопоставить этой глухой, равнодушной вечности?

(37)Вечером я варил уху. (38)Мишка подбрасывал дрова в костёр и лез своей циклопической ложкой в котелок  — снимать пробу. (39)Рядом с нами робко шевелились тени, и мне казалось, что сюда из прошлого несмело пришли некогда жившие здесь люди, чтобы погреться у огня и рассказать о своей жизни. (40)Порою, когда пробегал ветер, мне даже слышны были чьи-то тихие голоса…

(41)Тогда я подумал: память. (42)Чуткая человеческая память. (43)Вот что человек может противопоставить глухой, холодной вечности. (44)И ещё я подумал о том, что обязательно всем расскажу о сегодняшней встрече. (45)Я обязан это рассказать, потому что минувшее посвятило меня в свою тайну, теперь мне нужно донести, как тлеющий уголёк, живое воспоминание о прошлом и не дать холодным ветрам вечности его погасить.

(По Р. Савинову*)

* Роман Сергеевич Савинов (род. в 1980 г.)  — российский писатель, публицист.

Ответы:

1-1234

2-35

3-34

4-15

5-245

6-235

7-245

8-135

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

Благотворительность и милостыня

Слепцы. Художник: А. Пластов

Время поста – самое благоприятное для дел милосердия. Старцы Оптинские часто напоминали о милостыне и благотворительности.

«Блаженны милостивые»

Преподобный Лев учил быть милостивыми и напоминал о словах Евангелия: «Блаженны милостивые, ибо они помилованы будут» (Мф. 5: 7).

Преподобный Антоний писал:

«Сказано: “Блажен человек, который скотов милует”, – но в тысячу крат блаженнее тот, кто нищих, убогих и хромых приемлет на себя. Как бы его самого напоили и успокоили».

Старец напоминал, что за каждого странного и убогого, которому оказывается милосердие, Господь подает Свою милость:

«…возьмите на заметку сие, что, сколько в вашем благословенном доме ни было от странных и убогих, за каждого получите по мешку, то есть богатую от Господа милость… Царствие Божие ваше будет!»

Милостыня по силе и возможности

Преподобный Иосиф учил подавать милостыню по силе и по возможности:

«Подавать… милостыню нуждающимся следует по силе и возможности. Преподобный Варсонофий Великий говорит: “Если кто не даст нуждающемуся самому ему нужной вещи, тот не согрешит».

Две лепты бедной вдовы. Фреска Толгского монастыря

«Твоим благословением, Господи, совершил я это»

Старец Нектарий напоминал о том, что нельзя тщеславиться своим милосердием, а нужно благодарить Бога, позволившего помочь нуждающимся:

«Если кому удастся сделать что-либо доброе или подать милостыню, говорить: “Твоим благословением, Господи, совершил я это” – ибо “не можете творити без Мене ничесоже”».

Оставить Промыслу Божию

Преподобный Амвросий учил, что если мы подали милостыню, то не следует «доверять своему помыслу, будто наши средства не так употребляются»:

«Есть два рода благотворения: первое – благотворение собственной своей душе делами благочестия со смирением и неосуждением других, чтобы не подвергнуться тому, чему подвергся фарисей; второе – благотворение внешнее внешними средствами, которые также приносят пользу нашей душе, если не судим и не доверяем своему помыслу, что будто бы средства эти не так употребляются.

Полезнее всего благотворить и веровать несомненно, что получим за это от Господа воздаяние, по сказанному у пророка Даниила: “Избавление мужу свое ему богатство”. И в другом месте: “Милостынею и верою очищаются грехи».

Не следует заботиться о том, как употребляется пожертвованное нами, а оставить это Промыслу Божию.

«Ты не раз выражалась в письмах, что желаешь быть истинной христианкой. А об истинных христианах апостол пишет, что “они разграбление имений своих с радостию прияша”. Мы же, немощные, по крайней мере не должны много скорбеть о несовершенном получении и особенно не заботиться о том, так ли или не так употреблялась жертвуемая нами сумма. Теперь нам кажется не так, а, может быть, после окажется, что сделанное будет очень пригодно», – писал старец духовному чаду.

Иногда с просьбой о милостыне обращаются люди, хорошо одетые и, с нашей точки зрения, не нуждающиеся в деньгах. Но мы никогда не можем знать, почему этот человек просит у нас помощи и насколько он нуждается на самом деле. Поэтому преподобный Амвросий напоминал слова святителя Димитрия Ростовского:

«Святитель Димитрий Ростовский пишет: если приедет к тебе человек на коне и будет у тебя просить, подай ему. Как он употребит твою милостыню, ты за это не отвечаешь».

Есть ли различие в делах милосердия?

В. Бакшеев. Милостыня. 1918 г.

Преподобный Амвросий объяснял, что и в таком добром деле, как милостыня, может быть различие. Выше всего ставил старец милостыню, оказываемую святым монашеским обителям:

«Когда пришлось мне входить в более подробное исследование духовных вещей, тогда и нашел, что в духовных делах есть многое и великое различие. Можно сделать полезное в тридесят крат, а лучше в шестьдесят, а во сто крат еще лучше, и полезнее, и спасительнее.

Ежели начальник блудниц, как пишется в старческих сказаниях, поставлен выше преподобного Макария Великого за то одно, что он нашел возможность тридесять дев монастырских сохранить от растления, заменив их лицами, бывшими у него под командою, то какую, думаешь ты, может получить мзду тот, кто ста девам, собравшимся в обитель для служения Богу, даст возможность не рассеяться по разным местам или обратиться в мир?

Хорошо помочь и погоревшим, но тут одна лишь скорбь, по большей части приносящая пользу людям, для какой причины пожар и попускается от провидения свыше; но стократно выше то, если сохранить или дать возможность сохраниться многим от явного душевного вреда».

Старец Амвросий писал своему чаду, что «устроить обитель, в которой до пришествия Христова спасаться будут многие», – самое угодное Богу дело:

«…большая разница – раздать бедным мирским или на эту сумму устроить обитель, в которой до пришествия Христова спасаться будут многие. Единовременное добро от постоянноприбыточного добра большую имеет разницу, как Сам Господь во святом Евангелии объявляет эти различные степени на тридесять, на шестьдесят и сто».

Подайте ради Христа (О христианской милостыне)

Если душа родилась крылатой —

Что ей хоромы — и что ей хаты!

Что Чингис-Хан ей и что — Орда!

Два на миру у меня врага,

Два близнеца, неразрывно-слитых:

Голод голодных — и сытость сытых!

Марина Цветаева

Суть милостыни

“Милостыня — то, что подается нищему, подаяние”.

“Милость: доброе человеколюбивое отношение. благодеяние, дар. благосклонность, полное доверие, расположение к кому-нибудь низшему со стороны высшего”.(1)

Согласно христианским представлениям милостыней называется совершение добрых дел в виде раздачи подаяния нищим, а также совершение добрых поступков, как результат христианской любви к ближнему.

Милость или милосердие является одной из важнейших христианских добродетелей

О делах милости Святой Иоанн Златоуст сказал : “Различен милования образ и широка заповедь сия”(2).

Дела милости или милосердия делятся на две категории и существуют в виде милости телесной и милости духовной.

Подача милостыни в виде подаяния относятся к делам милости телесной.

Раздавание милостыни (подаяния) представляет собой важнейшую обязанность в жизни истинного христианина

“Каждый уделяй по расположению сердца, не с огорчением и не с принуждением; ибо доброохотно дающего любит Бог. Бог же силен обогатить вас всякою благодатью, чтобы вы, всегда и во всем имея всякое довольство, были богаты на всякое доброе дело, как написано: расточил, раздал нищим; правда его пребывает в век” ( 2Кор.9:7-9).

Милостыня является исполнением заповеди Божьей о любви к ближнему своему, в отношении которого Господь Бог истинному христианину предписывает проявлять внимание и заботу. “Кто имеет достаток в мире, но, видя брата своего в нужде, затворяет от него сердце свое, – как пребывает в нем любовь Божия? Дети мои! станем любить не словом или языком, но делом и истиною” (1Ин.3:17-18).

Сам Иисус Христос поощрял творение милостыни и говорил о том, что за этот поступок люди будут помилованы. “Блаженны милостивые, ибо они помилованы будут” (Мф. 5,7).

Святой Василий Великий настоятельно советовал помогать ближним и заботиться о нищих. Этот Святой говорит о том, что если человек имеет два плаща и две пары обуви, и не делится с соседом, у которого ничего нет, то такой богатый человек является просто вором.(3) Следуя Святому Василию Великому нужно понимать, что все земные богатства людей являются достоянием не человека, а Бога. “Господня земля и что наполняет её, вселенная и все живущее в ней” (Пс.23:1) есть собственность Божья

О выгоде и полезности милостыни

Человеку выгодно и полезно совершать милостыню и оказывать милость людям по ряду причин:

за милость к ближним своим человек получает милость от Бога.

за милость временную человек получит для себя милость вечную.

за милость, проявленную к ближним своим, человек получит помилование самого себя Богом, отпущение и прощение своих грехов..

Давая ближнему блага, которые дал нам Господь, мы этим действием совершаем благочестивый поступок. “Великое приобретение – быть благочестивым и довольным. Ибо мы ничего не принесли в мир; явно, что ничего не можем и вынести из него” (1Тим.6:6-7).

Согласно представлениям христиан, скупому богачу трудно достичь спасения своей души и попасть в Царство Божие. “Как трудно имеющим богатство войти в Царствие Божие! ибо удобнее верблюду пройти сквозь игольные уши, нежели богатому войти в Царствие Божие. Слышавшие сие сказали: кто же может спастись? Но Он сказал: невозможное человекам возможно Богу” (Лк.18:24-27).

Всем людям необходимо жить так, чтобы богатство не затмевало их разум, и исполнять заповеди Божии, проявляя любовь к Богу и к ближнему.

“Ты же, человек Божий, убегай сего, а преуспевай в правде, в благочестии, вере, любви, терпении, кротости. Подвизайся добрым подвигом веры, держись вечной жизни, к которой ты и призван, и исповедал доброе исповедание” (1Тим.6:11-12).

Творение милостыни является добрым богоугодным поступком, через который мы проявляем свою любовь и заботу к ближнему.

Недаром Иисус Христос сказал: “Просящему у тебя дай, и от хотящего занять у тебя не отворачивайся” (Мф.5:42).

О размере милостыни говорят слова из Ветхого Завета. “Дай ему взаймы, смотря по его нужде, в чем он нуждается” (Втор.15,8).

Милостыню нужно творить без лицемерия, втайне, без огласки.. “Чтобы милостыня твоя была втайне; и Отец твой, видящий тайное, воздаст тебе явно” (Мф.6:4).

Свят. Тихон Задонский говорит “Если вы любите любящих вас, какая вам за то благодарность? (Лук. 6;32).Милость – это когда делается добро недостойным, то есть тем, которые ничем у нас этого не заслужили: иначе не милость, а воздаяние будет. …Когда делается добро без всякой ожидаемой корысти от того, кто принимает его. Ибо любовь, плод которой есть милость, не ищет своего (1 Кор. 13:5): иначе будет торг или даяние взаймы» (4)

Все мы однажды предстанем на Суд Божий. Дай Бог, чтобы было чем оправдаться. И одно из первых условий — это дела милосердия, которые всем нам нужно непрестанно творить. Даже фарисеям, убеждённым в своей «праведности» людям, Господь сказал: «Подавайте лучше милостыню из того, что у вас есть, тогда все у вас будет чисто» (Лк. 11:41)

Милостыня и благотворительность

Для человека естественно и нормально быть милосердным, потому что он создан по образу и подобию Божьему, а Бог есть любовь.

Добрые человеческие качества требуют формирования, а сформироваться они могут только в результате их сознательного выбора и, усилия и понуждения пот практическому развитию и реализации этих качеств..

На духовный подвиг можно позвать, но нельзя заставить на него пойти. Это невозможно. Выбор всегда остаётся за человеком.

Христианское милосердие Божественно. Только человек духовный, живущий благодатью Духа Святаго, является милосердным по-настоящему, по существу. Поэтому какой-то творец добрых дел, причем даже и широкомасштабных акций благотворительности, не может быть назван милосердным.

Да, он может быть назван благотворителем.

Но само милосердие — это проявление свойства Божества в этом мире. Господь говорит: «Милости хочу, а не жертвы» (Мф. 9,13).

Человека необходимо учить милосердию. И лучший способ для этого воцерковление.

Церковь есть собрание учеников Христовых, а Господь сказал ученикам: «Вы — соль земли».

Суть соли — предохранять мир от гниения. И именно, благодаря делам милосердия, и сохраняется духовный мир.

Подавая милостыню, человек совершает добрый поступок, проявляя заботу и внимание, сострадание и щедрость к окружающим его людям. Совершением добрых поступков человек служит Богу, а Господь “воздаст ему за благодеяние его” (Пр.17:19).

Человек, творящий милостыню, добрые дела должен помнить непреложные истины:

сам по себе человек ничего сделать не может так как слаб и бессилен, как перед естественным, так и сверхъестественным злом;

и только благодаря помощи Божьей, человеку дарована жизнь и возможность совершать милостыню;

человек совершает милостыню не для того, чтобы прославлять себя и возгордиться, а для того чтобы прославлять Бога, давшего человеку возможность совершать милостыню;

совершая добрые дела, человек не делает ничего особенного, так как исполняет лишь свои обязанности христианина по деланию добра и по соблюдению Законов Божьих.

Душе человека, в которой пребывает Бог, не нужны похвалы людские. Так как наивысшей наградой человеку за его добрые дела будет внимание и забота Божия :. “И, чего ни попросим, получим от Него, потому что соблюдаем заповеди Его и делаем благоугодное пред Ним” (1Ин.3:22). “Надеющийся на Господа, как гора Сион, не подвигнется: пребывает вовек” (Пс.124:1).

О служении Богу

Святитель Василий Великий говорил о трех степенях служения Богу: служение Богу из страха, для награды и из любви (5).

Человек сначала служит из страха наказания — «Я боюсь, что меня Господь накажет за то, что я такой жестокий и злой. Чтобы преодолеть злость и жестокость, я иду в больницу и помогаю другим, хотя мое сердце не расположено к любви». Если человек делает это усердно, то Господь постепенно смягчает его сердце, он перестает быть жестоким, он уже не боится наказания, но хочет получить большую награду, делает это ради награды, понимая, что Господь может наградить его за это миром душевным, сделать его сердце милостивым. А потом уже человек понимает, что добро нужно делать ради самого добра, что делание добра уже само по себе есть награда.

Преподобный авва Дорофей говорил, что больной больше служит нам, чем мы больному. И человек в конце концов становится благодарен больному за то, что есть возможность проявить любовь здесь, на земле. В Царствии Небесном уже нельзя будет ухаживать за больными, там больных не будет, поэтому нужно стараться успеть это сделать здесь, на земле. (6)

О бескорыстной помощи, не ради прославления, а ради сострадания и милосердия к ближним говорит пророк Исаия. “Раздели с голодным хлеб твой, и скитающихся бедных введи в дом; когда увидишь нагого, одень его, и от единокровного твоего не укрывайся. Тогда откроется, как заря, свет твой, и исцеление твое скоро возрастет… И будет Господь вождем твоим всегда, и во время засухи будет насыщать душу твою… И ты будешь, как напоенный водою сад и как источник, которого воды никогда не иссякнут” (Ис.58:7-11).

Cсылки

1. Словарь русского языка” С.И.Ожегова издание 22-е,

>Разбор самостоятельной работы

1. Разбор самостоятельной работы

• Пояснение.1. бусинка – образовано от сущ. с основой на ин бусина, переменЧИВый — суф. ЧИВ, в краткой форме: усидЧИВ,
переменЧИВ;
• 2. отстёгИВАвший—от инфинитива отстёгИВАть+ ВШ+ИЙ
суффикс остаётся, написание ИВА регулируется правилом
ЫВА/ИВА, я отстёгИВАю; глянцЕВвый—суффикс −ЕВ−
безударный всегда
• 3. щеголЕВатый, молодцеватый — ЩЕГОЛ+ев+ат+ый, суффикс
ЕВ. Л—часть корня;
• 4. прислушИВАться— я прислушИВАюсь, ИВА сохраняется;
горЕвать—в 1 лице горюю ева не сохраняется
• 5. гуттаперчевый – суффикс ев безударный; продлевать исключение
• Ответ: 135.

3. В.2

• отраслевой −ЕВ− без ударения, лёгонький — −ОНЬК− —
после Г, К, Х
• 2. раскраивай — в 1-м лице: раскраиваю (−ива−

сохраняется), опрометчивый — суффикс −ЧИВ−
• 3. оранжевый −ЕВ− без ударения, синеватый — суффикс
−ЕВАТ−
• 4. остренький — суффикс −ЕНЬК−, красивый — −ИВ− под
ударением
• 5. тканевый −ЕВ− без ударения , листик — при
склонении И сохраняется: листик — листика
• Ответ: 23.

4. В.1

• Пояснение.Приведем верное написание:
• 1. неразборчивый — суф. ЧИВ, в краткой форме: неразборЧИВ,
овладевать — слово с суффиксом ВА, от овладеть (Смотрите правило к
заданию 10.2.4. ГЛАСНЫЕ БУКВЫ В СУФФИКСАХ −ИВА−/−ЫВА−,
−ЕВА−/−ОВА−; ПЕРЕД ВА)
• 2. высмеивающий — (перед безударным ВА пишем И), отапливать —
отаплиВАЮ, ИВА сохраняется. (Смотрите правило к заданию 10.2.4.
ГЛАСНЫЕ БУКВЫ В СУФФИКСАХ −ИВА−/−ЫВА−, −ЕВА−/−ОВА−; ПЕРЕД
ВА)
• 3. заботливый (суффикс −ЛИВ−), заманчИвый (суффикс ЧИВ всегда с и)
• 4. запечатлевать (перед ударным ВА пишем Е), милостивый —
слово−исключение, ИВ всегда ударным должен быть;
• 5. завистливый (суффикс −ЛИВ−), кочЕвать — суффикс ЕВА, так как в
1−м лице он исчезает, кочую;
• Ответ: 23.

5. В.2

• 1. удваивать — в 1-м лице: удваиваю (−ива− сохраняется),
лестничка — сущ. жен. р., обр. от основ на −иц−: лестница —
лестничка
• 2. грушевый — −ЕВ− без ударения, нищета — суффиксы −ЕТ−(А),
−ЕСТЬ, −ЕСТВ−(О) пишутся с Е после основ с шипящими на конце
• 3. обиделся — суффикс инфинитива, мотылёчек — при
склонении Е выпадает: мотылёчек — мотылёчка
• 4. локтевой — −ЕВ− без ударения, прямота — суффиксы
−ОТ−(А), −ОСТЬ, −ОТН−(Я) пишутся с О
• 5. фланелевый — −ЕВ− без ударения, заносчивый — суффикс
−ЧИВ−
• Ответ: 123.

6. В. 1

• Пояснение.1. претерпЕвающий (перед ударным ВА пишем Е),
замшЕвый — безударный −ЕВ− в прилагательных;
• 2. каракулевый — безударный ЕВ в прилагательных, острЕнький
(суффикс ЕНЬК всегда с Е)
• 3. лелеявший — гласная инфинитива сохраняется в причастии:
лелеять; извилИна (сущ, суф ИН)
• 4. милостивый — слово-исключение, ИВ всегда ударным
должен быть; измучЕна (краткое причастие, от «измученный»)
• 5. разбрызгивая — (перед безударным ВА пишем И), тюлЕвый
(суф.ЕВ в прилагат.)
• Ответ: 12.

7. В.2

• Приведем верное написание:
• 1. влюбчивый, заботливый — суффиксы −ЧИВ−, −ЛИВ−
• 2. подмигивавший (от глагола «подмигивать»: подмигиваю в 1-м лице
— −ИВА− сохраняется), исследовать — в 1-м лице: исследую, поэтому
−ОВА−
• 3. удостаивавший (от глагола «удостаивать»: удостаиваю в 1-м лице —
−ИВА− сохраняется), малевать — в 1-м лице: малюю, поэтому −ЕВА−
• 4. рулевой, глянцевитая — −ЕВ− без ударения
• 5. отчаяться — (после гласных, встречающихся только в глаголах с
усекаемой основой, перед −ть пишутся буквы И или Я; буква и
пишется после гласного О, напр.: стоить; буква Я — после гласных А, Е,
У, как в нашем случае), воробушек — при склонении Е выпадает:
воробушек — воробушка
• Ответ: 14.

8. В. 1

• Приведем верное написание:
• 1. накаплИвать — суффикс ИВА, улыбчИвый — суффикс
ЧИВ/ЛИВ;
• 2. податлИвый — суффикс ЛИВ/ЧИВ; нулЕвой — безударный ЕВ
в прилагательных;
• 3. сеявший — гласная инфинитива сохраняется в причастии:
сеять; переклеИвать — суффикс ИВА, так как в 1-м лице он
остаётся, переклеИВАю;
• 4. сидевший — под ударением, потчЕвать — суффикс ЕВА, так

как в 1-м лице он исчезает, потчую;
• 5. выздороветь, смекалИстый — суффикс ИСТ прилагательного
• Ответ: 14.

9. В.2

• Приведем верное написание:
• 1. забывчивость — суффикс −ЧИВ−, сухонький — −ОНЬК− —
после Г, К, Х
• 2. расстегивавшийся (от глагола «расстёгиваться»:
расстёгиваюсь в 1-м лице — −ИВА− сохраняется), молодцеватая
— −ЕВ− без ударения
• 3. миндалевый — −ЕВ− без ударения, завариваю — в 1-м лице
— −ИВА− сохраняется
• 4. отклеившись, одаривать — в 1-м лице — −ИВА− сохраняется
• 5. успокаиваться, напрашивается — в 1-м лице — −ИВА−
сохраняется
• Ответ: 45.

10. В. 1

• Пояснение.Приведём верное написание.
• 1. удостаивать — суффикс ИВА, так как в 1-м лице он остаётся,
удостаИВАю; маслице — сущ. ср. рода с ударением на основе,
поэтому −ИЦ−
• 2. отвоевав — (перед ударным ВА пишем Е), платьице — сущ. ср. рода
с ударением на основе, поэтому −ИЦ−
• 3. локтевой — −ЕВ− безударный, ключик — при склонении гласная не
выпадает: ключик — ключика
• 4. угреватый — (перед ударным ВА пишем Е), достоин — исключение
• 5. дешевенький — −ЕНЬК− в прилагательных, не заканчивающихся на
Г, К, Х, башенка — −ЕНК− от сущ. на −ня (−на)
• Ответ: 15.

11. В.2

• Пояснение.Приведем верное написание:
• 1. неразборчивый — суффикс −ЧИВ−, гелевый — без ударения
−ЕВ−
• 2. высмеивающий — в 1-м лице −ИВА− сохраняется,
ступенчатый — суффикс −ЧАТ− всегда с А
• 3. склеивающий, выколачивают — в 1-м лице −ИВА−
сохраняется
• 4. завистливый — суффикс −ЧИВ−, большинство — суффикс
−ИНСТВ−
• 5. окольцевать — в 1-м лице суффикс не сохраняется: окольцую,
торговать — в 1-м лице суффикс не сохраняется: торгую
• Ответ: 34.

12. В. 1

• Пояснение.Приведем верное написание:
• 1. усидчивый — суффикс −ЧИВ−, зелёненький — суффикс
−ЕНЬК− в прилагательных, не заканчивающихся на Г, К, Х.
• 2. отстёгивавший — (перед безударным ВА пишем И), семени —
−ен− в косвенных падежах сущ. на −мя
• 3. находчивый — суффикс −ЧИВ−, страдалец — при склонении
гласная Е выпадает: страдалец — страдальца
• 4. щеголеватый — (перед ударным ВА пишем Е), тётенька —
−ЕНЬК− после мягких согласных
• 5. прислушиваться — суффикс ИВА, так как в 1-м лице он
остаётся, прислушИВАюсь, талантливый —суффикс −ЛИВ−
• Ответ: 45.

13. В.2

• Приведем верное написание:
• 1. ограничивать, отказывайтесь — в 1-м лице −ИВА−(−ЫВА−)
сохраняется
• 2. толковать — в 1-м лице: толкую, милостивый — суффикс
−ЛИВ−
• 3. затейливый — суффикс −ЛИВ−, постукивает — в 1-м лице
−ИВА− сохраняется
• 4. заманчивый — — суффикс −ЧИВ−, беленький — суффикс
−ЕНЬК−
• 5. усидчивость — суффикс −ЧИВ−, книжица — в сущ. ср. рода с
ударением на окончании пишем −ИЦ−
• Ответ: 35.

14. В. 1

• Пояснение.Приведем верное написание:
• 1. вышагивая — суффикс ИВА, так как в 1-м лице он остаётся,
вышагИВАю, нищета — суффиксы −ЕТ−(А), −ЕСТЬ, −ЕСТВ−(О)
пишутся с Е после основ с шипящими на конце
• 2. эмалевый — −ЕВ− безударный, зноен — −ЕН− в кратких
прилагательных
• 3. насмешливый — суффикс –ЛИВ−, ленивый — −ИВ− ударный
• 4. накрахмаливший — гласная основы инфинитива сохраняется;
времечко — −ЕЧК− в существительном на –мя.
• 5. деловитый — −ИВ− ударный, песенка — −ЕНК− от сущ. на −ня

(−на)
• Ответ: 23.

15. В.2

• Приведем верное написание:
• 1. талантливый — суффикс −ЛИВ−, гномик — при склонении
гласная не выпадает: гномик — гномика
• 2. запечатлевающий — перед ударным ВА пишем Е, семечко —
существительное на −мя
• 3. июльский — суффикс −СК− в прилагательном, не имеющем
краткой формы и не от существительного на К, Ч, Ц, рыбацкий
— если прилагательное образовано от существительного с
основой на К, Ч, Ц (К и Ч превращаются в Ц), то суффикс −К−
• 4. сеющий — от глагола 1 скл., маменька — суффикс −ЕНЬК−
• 5. заночевать — в 1-м лице: заночую, поэтому −ЕВА−, паинька
(исключение)
• Ответ: 12.

16. В.1

• Пояснение.1. выкрикивать — суффикс ИВА, так как в 1-м лице
он остаётся, выкрикИВАю, горошинка — суффикс (−ИН−)−К−(А)
пишется в словах, образованных от существительных на
−ИН−(А) при помощи суффикса −К−: горошина — горошинка
• 2. повизгивая — суффикс ИВА, так как в 1-м лице он остаётся,
повизгИВАю , глянцевый — после шипящих и Ц −ЕВ− — без
ударения
• 3. неряшливый — суфикс −ЛИВ−, воевать — суффикс –ЕВА−, так
как в 1−м лице — юю: воюю
• 4. книжица — сущ. жен. р. — −ИЦ−, домище — суффиксы
−ИЩ−(Е): в словах, образованных от форм мужского II
склонения и среднего рода: дом — домище
• 5. сиреневатый — суффикс −ЕВАТ−, юродивый — исключение
• Ответ: 14.

17. В. 2

• Приведем верное написание:
• 1. выносливый — суффикс −ЛИВ−, рисовать — в 1-м лице:
рисую, поэтому −ОВА−
• 2. подразумевать, намереваться — пред ударным ВА пишем Е
• 3. раскраивать в 1-м лице −ИВА− сохраняется, студенчество —
суффикс −ЕСТВ−
• 4. милостивый, юродивый — исключения
• 5. подмаргивающий — в 1-м лице −ИВА− сохраняется, деловой
— в неударяемом положении после твердых согласных
используется суффикс −ОВ−
• Ответ: 24.

18. В. 1

• Приведем верное написание:
• 1. фасолевый, дождевой — −ЕВ− — без ударения
• 2. высмеивать — суффикс ИВА, так как в 1-м лице он остаётся,
высмеИВАю, морозец — сущ. муж. р. — −ЕЦ
• 3. насмешливый — суффикс −ЛИВ−, платочек — при склонении
гласная Е выпадает: платочек — платочка
• 4. сонливый — под ударением, молодцеватый — суффикс
−ЕВАТ−
• 5. удваивать — суффикс −ИВА−, так как в 1-м лице он остаётся,
удваИВАю, болотистый — суффиксы −ЧИВ− — −ЛИВ−, −ИСТ− —
всегда с И;
• Ответ: 15.

19. В. 2

• Приведем верное написание:
• 1. фланелевый — без ударения −ЕВ−, красноватый — в неударяемом
положении после твердых согласных используются суффиксы −ОВАТ−
• 2. овладевая — перед ударным ВА пишем Е, крупитчатый — суффикс
−ЧАТ−
• 3. хитренький — суффикс −ЕНЬК−, восьмеричный — суффикс
собирательных числительных −ер− сохраняется в производных
прилагательных: восьмеричный ← восьмеро
• 4. затмевающий — перед ударным ВА пишем Е, соевый — без
ударения −ЕВ
• 5. удваивавший — перед безударным ВА пишем И, податливый —
суффикс −ЛИВ−
• Ответ: 345

20. В. 1

• Пояснение. Приведем верное написание:
• 1. усидчивость — суффикс −ЧИВ−, текучесть — суффиксы −ЕТ−(А),
−ЕСТЬ, −ЕСТВ−(О) пишутся с Е после основ с шипящими на конце
• 2. путево́ й — в безударном положении, зоренька — −ЕНЬК− пишется в
словах с мягкой основой: заря — зоренька;
• 3. налаживать — суффикс ИВА, так как в 1−м лице он остаётся,

налажИВАю, синеватый — после мягких согласных, шипящих, ч и ц
пиши суффиксы –ев−, −еват−, −евит−
• 4. отпугивая — − суффикс ИВА, так как в 1−м лице он остаётся,
отпугИВАю, шалашик — −ИК — при склонении существительного
гласная И сохраняется: шалашик — шалашика
• 5. раскланявшийся — сохраняется гласная инфинитива, кривизна —
суффиксы −ИЗН−(А), −ИНСТВ−(О), −ИН−(А) — пишутся с И
• Ответ: 24.

21. В. 2

• Пояснение. Приведем верное написание:
• 1. овладевающий — перед ударным ВА пишем Е, боевой — без
ударения −ЕВ−
• 2. циркониевый — без ударения −ЕВ−, черкешенка —
запомнить!
• 3. выстраивая — перед безударным ВА пишем И, оглядываться
— в 1-м лице сохраняется: оглядываюсь
• 4. быстренько — суффикс −ЕНЬК−, опаздывать — в 1-м лице
сохраняется: опаздываю
• 5. алюминиевый — без ударения −ЕВ−, тополиный — под
ударением
• Ответ: 12.

22. В. 1

• Пояснение.Приведем верное написание:
• 1. оттаяв — сохраняется гласная инфинитива, орешек — гласная
Е при склонении выпадает: орешек — орешка
• 2. вкрадчивый — суффикс –ЧИВ−, меньшинство — суффиксы
−ИЗН−(А), −ИНСТВ−(О), −ИН−(А) — пишутся с И
• 3. запрыгивать — суффикс ИВА, так как в 1-м лице он остаётся,
запрыгИВАю, движимый — исключение
• 4. алюминиевый — −ЕВ− — без ударения, породистый —
суффиксы −ЧИВ− — −ЛИВ−, −ИСТ− — всегда с И
• 5. задумчивый — суффикс −ЧИВ−, гиревой (спорт) — без
ударения −ЕВ−
• Ответ: 23.

23. В. 2

• Приведем верное написание:
• 1. успокаивая — перед безударным ВА пишем И, времени —
сущ. на −мя
• 2. ноздреватый — суффикс −ЕВАТ−, француженка — запомнить!
• 3. преодолевающий — перед ударным ВА пишем Е, горлинка —
исключение
• 4. локтевой — без ударения −ЕВ−, желтизна — суффикс −ИЗН−
• 5. недоумевать — −ЕВА− сохраняется в 1-м лице, утречко —
суффикс −ЕЧК−
• Ответ: 25.

24. В. 1

• Пояснение.Приведем верное написание:
• 1. устраивать — суффикс ИВА, так как в 1-м лице он остаётся,
устраИВАю, барашек — гласная Е при склонении выпадает:
барашек — барашка
• 2. приукрашивать — суффикс ИВА, так как в 1-м лице он
остаётся, приукрашИВАю, письмецо — с сущ. ср. рода с
ударением на окончании
• 3. догадливость — суффикс −ЛИВ−, красивый — под ударением
• 4. въедливый — суффикс −ЛИВ−, подбадривать — суффикс ИВА,
так как в 1−м лице он остаётся, подбадрИВАю
• 5. подразумевающий — (перед ударным ВА пишем Е), лужица
— сущ. ж. рода с ударением на основе, поэтому −ИЦ−
• Ответ: 34.

25. В. 2

• Пояснение.Приведем верное написание:
• 1. замшевый — без ударения −ЕВ−, потчевал — в 1-м
лице: потчую, поэтому −ЕВА−
• 2. перешагивающий — в 1-м лице ИВА сохраняется,
воевать — в 1-м лице: воюю, поэтому −ЕВА−
• 3. глянцевый, форелевое — без ударения −ЕВ−
• 4. оскудевающий — в 1-м лице ЕВА сохраняется,
первенство — суффикс −ЕНСТВ−
• 5. веял — гласная инфинитива сохраняется, стоимость
— суффикс −ОСТЬ−
• Ответ: 134.

26. В. 1

• Пояснение.1. находчиво — суффикс −ЧИВ−, развеять — гласная
инфинитива сохраняется
• 2. Достраивать — суффикс ИВА, так как в 1-м лице он остаётся,
достраИВАю, клеивший — в причастиях перед суффиксами
−вш−, −ш−, −нн− пишется та же гласная, что и в основе
инфинитива
• 3. никелевый — без ударения, решаемый — в суффиксах
причастий −ем, −им пишется та же гласная, что и в окончаниях
3-го л. ед. ч. глаголов.
• 4. надеялся — гласная инфинитива сохраняется, дешёвенький
— суффикс −ЕНЬК−
• 5. Виновен — краткое причастие, талантливый — суффикс
−ЛИВ−
• Ответ: 23.

27. В. 2

• Приведем верное написание:
• 1. волевой — суф. ЕВ, всегда безударный в прилагательных,
пожаловаться — в 1-м лице: пожалуюсь, поэтому суффикс −ОВА−
• 2. ослабевать — здесь всегда ударный суффикс ВА, перед ним пишется
та же буква, что в глаголе ослабЕть; (смотрите правило о суфффиксе
ВА), постукивает — суффикс сохраняется: постукиваю — постукивает
• 3. обидеться — непроверяемый, словарный суффикс Е; ножевое —
безударный −ЕВ−
• 4. фасолЕВый — суф. ЕВ, всегда безударный в прилагательных,
щеголЕВатый — ЩЕГОЛ+ев+ат+ый,
• 5. подстраИВАющийся — образовано от глагола подстраИВАть, в нём в
1 лице сохраняется ИВА, ключик — при склонении гласная не
выпадает: ключика
• Ответ: 345.

28. В. 1

• Пояснение.Приведем верное написание:
• 1. вышагивая — суффикс ИВА, так как в 1-м лице он остаётся,
вышагИВАю, листик — гласная И при склонении не выпадает:
листик — листика
• 2. разборчиво, завистливый — суффиксы −ЧИВ− −ЛИВ−
• 3. насмешливый — суффикс −ЛИВ−, перебираемый — в
суффиксах –ем, –им пишется та же гласная, что и в окончаниях
3-го л. ед. ч. глаголов.
• 4. затмевающий — (перед ударным ВА пишем Е), платьице — в
сущ. ср. рода с ударением на основе — ИЦ−
• 5. накрахмаливший — гласная основы инфинитива сохраняется,
продлевать — запомнить
• Ответ: 12.

29. В. 2

• Приведем верное написание:
• 1. удушливый — суффикс −ЛИВ−, отшучиваться — в 1-м лице:
отшучиваюсь — ИВА сохраняется
• 2. развеяться — непроверяемый суффикс инфинитива (после гласных,
встречающихся только в глаголах с усекаемой основой, перед −ть
пишутся буквы И или Я; буква И пишется после гласного О, напр.:
стоить; буква Я — после гласных А, Е, У, как в нашем случае),,
услужливый — суффикс −ЛИВ−
• 3. десятеричный — суффикс собирательных числительных −ер−
сохраняется в производных прилагательных: десятеричный ←
десятеро, крутизна — суффикс −ИЗН−
• 4. застёгивая — в 1-м лице: застёгиваю — ИВА сохраняется, воровать
— в 1-м лице: ворую, поэтому −ОВА−
• 5. улыбчивый, застенчивый — суффикс −ЧИВ−
• Ответ: 15.

30. В. 1

• Приведем верное написание:
• 1. передёргивая — суффикс ИВА, так как в 1-м лице он остаётся,
предёргИВАю , холодненький — суффикс −ЕНЬК−
• 2. заболевающий — перед ударным ВА пишем Е, нищенка —
запомнить!
• 3. доходчивость — суффикс −ЧИВ−, стремени — −ЕН− в
косвенных падежах сущ. на −мя
• 4. вздрагивающий — суффикс ИВА, так как в 1-м лице он
остаётся, вздрагИВАю, потчевать — в 1-м лице: потчую, поэтому
суффикс -ева• 5. сбивчивый — суффикс −ЧИВ−, именьице — в сущ. ср. рода с
ударением на основе — ИЦ−
• Ответ: 25.

31. В.2

• Поснение.Приведем верное написание:
• 1. бушевать — перед безударным ВА пишем Е, зноен — краткое
прилагательное
• 2. закоченевать — перед безударным ВА пишем Е, удостоен —
краткое прилагательное
• 3. высоконький, лёгонький — ОНЬК− после Г, К, Х
• 4. разглаживающий — в 1-м лице ИВА сохраняется, клеевой —
суф. ЕВ, всегда безударный в прилагательных
• 5. ландышевый — суф. ЕВ, всегда безударный в
прилагательных, ленивый — под ударением
• Ответ: 123.

Задание№11 правописание суффиксов1

Задание 11 № 14645

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) удва..вать, лестн..чка

2) груш..вый, нищ..та

3) обид..лся, мотылёч..к

4) локт..вой, прям..та

5) фланел..вый, заносч..вый

Пояснение.

Приведем верное написание:

1. удваивать — в 1-м лице: удваиваю (−ива− сохраняется), лестничка — сущ. жен. р., обр. от основ на −иц−: лестница — лестничка

2. грушевый — −ЕВ− без ударения, нищета — суффиксы −ЕТ−(А), −ЕСТЬ, −ЕСТВ−(О) пишутся с Е после основ с шипящими на конце

3. обиделся — суффикс инфинитива, мотылёчек — при склонении Е выпадает: мотылёчек — мотылёчка

4. локтевой — −ЕВ− без ударения, прямота — суффиксы −ОТ−(А), −ОСТЬ, −ОТН−(Я) пишутся с О

5. фланелевый — −ЕВ− без ударения, заносчивый — суффикс −ЧИВ−

Ответ: 123.

Спрятать пояснение · 

Поделиться

 · 

Сообщить об ошибке · Помощь по заданию

---

2

Задание 11 № 14646

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) отрасл..вой, лёг..нький

2) раскра..вай, опрометч..вый

3) оранж..вый, син..ватый

4) остр..нький, крас..вый

5) ткан..вый, лист..к

Пояснение · 

Поделиться

 · 

Сообщить об ошибке · Помощь по заданию

---

3

Задание 11 № 14647

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) влюбч..вый, заботл..вый

2) подмиг..вавший, исслед..вать

3) удоста..вавший, мал..вать

4) рул..вой, глянц..витая

5) отча..ться, воробуш..к

Пояснение.

Приведем верное написание:

1. влюбчивый, заботливый — суффиксы −ЧИВ−, −ЛИВ−

2. подмигивавший (от глагола «подмигивать»: подмигиваю в 1-м лице — −ИВА− сохраняется), исследовать — в 1-м лице: исследую, поэтому −ОВА−

3. удостаивавший (от глагола «удостаивать»: удостаиваю в 1-м лице — −ИВА− сохраняется), малевать — в 1-м лице: малюю, поэтому −ЕВА−

4. рулевой, глянцевитая — −ЕВ− без ударения

5. отчаяться — (после гласных, встречающихся только в глаголах с усекаемой основой, перед −ть пишутся буквы И или Я; буква и пишется после гласного О, напр.: стоить; буква Я — после гласных А, Е, У, как в нашем случае), воробушек — при склонении Е выпадает: воробушек — воробушка

Ответ: 14.

Спрятать пояснение · 

Поделиться

 · 

Сообщить об ошибке · Помощь по заданию

---

4

Задание 11 № 14648

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) забывч..вость, сух..нький

2) расстег..вавшийся, молодц..ватая

3) миндал..вый, завар..ваю

4) откле..вшись, одар..вать

5) успока..ваться, напраш..вается

Пояснение.

Приведем верное написание:

1. забывчивость — суффикс −ЧИВ−, сухонький — −ОНЬК− — после Г, К, Х

2. расстегивавшийся (от глагола «расстёгиваться»: расстёгиваюсь в 1-м лице — −ИВА− сохраняется), молодцеватая — −ЕВ− без ударения

3. миндалевый — −ЕВ− без ударения, завариваю — в 1-м лице — −ИВА− сохраняется

4. отклеившись, одаривать — в 1-м лице — −ИВА− сохраняется

5. успокаиваться, напрашивается — в 1-м лице — −ИВА− сохраняется

Ответ: 45.

Спрятать пояснение · 

Поделиться

 · 

Сообщить об ошибке · Помощь по заданию

---

5

Задание 11 № 14649

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) неразборч..вый, гел..вый

2) высме..вающий, ступенч..тый

3) скле..вающий, выколач..вают

4) завистл..вый, больш..нство

5) окольц..вать, торг..вать

Пояснение.

Приведем верное написание:

1. неразборчивый — суффикс −ЧИВ−, гелевый — без ударения −ЕВ−

2. высмеивающий — в 1-м лице −ИВА− сохраняется, ступенчатый — суффикс −ЧАТ− всегда с А

3. склеивающий, выколачивают — в 1-м лице −ИВА− сохраняется

4. завистливый — суффикс −ЧИВ−, большинство — суффикс −ИНСТВ−

5. окольцевать — в 1-м лице суффикс не сохраняется: окольцую, торговать — в 1-м лице суффикс не сохраняется: торгую

Ответ: 34.

Спрятать пояснение · 

Поделиться

 · 

Сообщить об ошибке · Помощь по заданию

---

6

Задание 11 № 14650

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) огранич..вать, отказ..вайтесь

2) толк..вать, милост..вый

3) затейл..вый, постук..вает

4) заманч..вый, бел..нький

5) усидч..вость, книж..ца

Пояснение.

Приведем верное написание:

1. ограничивать, отказывайтесь — в 1-м лице −ИВА−(−ЫВА−) сохраняется

2. толковать — в 1-м лице: толкую, милостивый — суффикс −ЛИВ−

3. затейливый — суффикс −ЛИВ−, постукивает — в 1-м лице −ИВА− сохраняется

4. заманчивый — — суффикс −ЧИВ−, беленький — суффикс −ЕНЬК−

5. усидчивость — суффикс −ЧИВ−, книжица — в сущ. ср. рода с ударением на окончании пишем −ИЦ−

Ответ: 35.

Спрятать пояснение · 

Поделиться

 · 

Сообщить об ошибке · Помощь по заданию

---

7

Задание 11 № 14651

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) талантл..вый, гном..к

2) продл..вающий, сем..чко

3) июль..кий, рыба..кий

4) се..щий, мам..нька

5) заноч..вать, па..нька

Пояснение.

Приведем верное написание:

1. талантливый — суффикс −ЛИВ−, гномик — при склонении гласная не выпадает: гномик — гномика

2. продлевающий — перед ударным ВА пишем Е, семечко — существительное на −мя

3. июльский — суффикс −СК− в прилагательном, не имеющем краткой формы и не от существительного на К, Ч, Ц, рыбацкий — если прилагательное образовано от существительного с основой на К, Ч, Ц (К и Ч превращаются в Ц), то суффикс −К−

4. сеющий — от глагола 1 скл., маменька — суффикс −ЕНЬК−

5. заночевать — в 1-м лице: заночую, поэтому −ЕВА−, паинька (исключение)

Ответ: 12.

Спрятать пояснение · 

Поделиться

 · 

Сообщить об ошибке · Помощь по заданию

---

8

Задание 11 № 14652

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) выносл..вый, рис..вать

2) подразум..вать, намер..ваться

3) раскра..вать, студенч..ство

4) милост..вый, юрод..вый

5) подмарг..вающий, дел..вой

Пояснение.

Приведем верное написание:

1. выносливый — суффикс −ЛИВ−, рисовать — в 1-м лице: рисую, поэтому −ОВА−

2. подразумевать, намереваться — пред ударным ВА пишем Е

3. раскраивать в 1-м лице −ИВА− сохраняется, студенчество — суффикс −ЕСТВ−

4. милостивый, юродивый — исключения

5. подмаргивающий — в 1-м лице −ИВА− сохраняется, деловой — в неударяемом положении после твердых согласных используется суффикс −ОВ−

Ответ: 24.

Спрятать пояснение · 

Поделиться

 · 

Сообщить об ошибке · Помощь по заданию

---

9

Задание 11 № 14653

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) фланел..вый, красн..ватый

2) овлад..вая, крупитч..тый

3) хитр..нький, восьм..ричный

4) затм..вающий, со..вый

5) удва..вавший, податл..вый

Пояснение · 

Поделиться

 · 

1 комментарий · Сообщить об ошибке · Помощь по заданию

---

10

Задание 11 № 14654

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) овлад..вающий. бо..вой

2) циркони..вый, черкеш..нка

3) выстра..вая, огляд..ваться

4) быстр..нько, опазд..вать

5) алюмини..вый, топол..ный

Пояснение.

Приведем верное написание:

1. овладевающий — перед ударным ВА пишем Е, боевой — без ударения −ЕВ−

2. циркониевый — без ударения −ЕВ−, черкешенка — запомнить!

3. выстраивая — перед безударным ВА пишем И, оглядываться — в 1-м лице сохраняется: оглядываюсь

4. быстренько — суффикс −ЕНЬК−, опаздывать — в 1-м лице сохраняется: опаздываю

5. алюминиевый — без ударения −ЕВ−, тополиный — под ударением

Ответ: 12.

Спрятать пояснение · 

Поделиться

 · 

Сообщить об ошибке · Помощь по заданию

---

11

Задание 11 № 14655

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) успока..вая, врем..ни

2) ноздр..ватый, француж..нка

3) преодол..вающий, горл..нка

4) локт..вой, желт..зна

5) недоум..вать, утр..чко

Пояснение.

Приведем верное написание:

1. успокаивая — перед безударным ВА пишем И, времени — сущ. на −мя

2. ноздреватый — суффикс −ЕВАТ−, француженка — запомнить!

3. преодолевающий — перед ударным ВА пишем Е, горлинка — исключение

4. локтевой — без ударения −ЕВ−, желтизна — суффикс −ИЗН−

5. недоумевать — −ЕВА− сохраняется в 1-м лице, утречко — суффикс −ЕЧК−

Ответ: 25.

Спрятать пояснение · 

Поделиться

 · 

Сообщить об ошибке · Помощь по заданию

---

12

Задание 11 № 14656

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) замш..вый, потч..вал

2) перешаг..вающий, во..вать

3) глянц..вый, форел..вое

4) оскуд..вающий, перв..нство

5) ве..л, стоим..сть

Пояснение · 

Поделиться

 · 

Сообщить об ошибке · Помощь по заданию

---

13

Задание 11 № 14657

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) вол..вой, пожал..ваться

2) ослаб..вать, постук..вает

3) обид..ться, нож..вое

4) фасол..вый, щегол..ватый

5) подстра..вающийся, ключ..к

Пояснение.

Приведем верное написание:

1. волевой — суф. ЕВ, всегда безударный в прилагательных, пожаловаться — в 1-м лице: пожалуюсь, поэтому суффикс −ОВА−

2. ослабевать — здесь всегда ударный суффикс ВА, перед ним пишется та же буква, что в глаголе ослабЕть; (смотрите правило о суфффиксе ВА), постукивает — суффикс сохраняется: постукиваю — постукивает

3. обидеться — непроверяемый, словарный суффикс Е; ножевое — безударный −ЕВ−

4. фасолЕВый — суф. ЕВ, всегда безударный в прилагательных, щеголЕВатый — ЩЕГОЛ+ев+ат+ый,

5. подстраИВАющийся — образовано от глагола подстраИВАть, в нём в 1 лице сохраняется ИВА, ключик — при склонении гласная не выпадает: ключика

Ответ: 345.

Спрятать пояснение · 

Поделиться

 · 

Сообщить об ошибке · Помощь по заданию

---

14

Задание 11 № 14658

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) удушл..вый, отшуч..ваться

2) разве..ться, услужл..вый

3) десят..ричный, крут..зна

4) застёг..вая, вор..вать

5) улыбч..вый, застенч..вый

Пояснение.

Приведем верное написание:

1. удушливый — суффикс −ЛИВ−, отшучиваться — в 1-м лице: отшучиваюсь — ИВА сохраняется

2. развеяться — непроверяемый суффикс инфинитива (после гласных, встречающихся только в глаголах с усекаемой основой, перед −ть пишутся буквы И или Я; буква И пишется после гласного О, напр.: стоить; буква Я — после гласных А, Е, У, как в нашем случае),, услужливый — суффикс −ЛИВ−

3. десятеричный — суффикс собирательных числительных −ер− сохраняется в производных прилагательных: десятеричный ← десятеро, крутизна — суффикс −ИЗН−

4. застёгивая — в 1-м лице: застёгиваю — ИВА сохраняется, воровать — в 1-м лице: ворую, поэтому −ОВА−

5. улыбчивый, застенчивый — суффикс −ЧИВ−

Ответ: 15.

Спрятать пояснение · 

Поделиться

 · 

Сообщить об ошибке · Помощь по заданию

---

15

Задание 11 № 14659

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) буш..вать, зно..н

2) подп..вать, удосто..н

3) высок..нький, лёг..нький

4) разглаж..вающий, кле..вой

5) ландыш..вый, лен..вый

Пояснение.

Приведем верное написание:

1. бушевать — перед безударным ВА пишем Е, зноен — краткое прилагательное

2. подпевать — перед безударным ВА пишем Е, удостоен — краткое прилагательное

3. высоконький, лёгонький — ОНЬК− после Г, К, Х

4. разглаживающий — в 1-м лице ИВА сохраняется, клеевой — суф. ЕВ, всегда безударный в прилагательных

5. ландышевый — суф. ЕВ, всегда безударный в прилагательных, ленивый — под ударением

Ответ: 123.

Спрятать пояснение · 

Поделиться