Огромная ошибка женщин это желание быть похожими на мужчин ж де местр сочинение

Их женские черты были стёрты и заменены ….мужскими.

— Ты должна быть как мужчина!
— А если нет, то что?
— А если нет… то тогда ты женщина!  И значит, ты ничто!

Они говорят женщинам, что быть матерью означает, что ты жертва патриархата.

Но на деле именно феминистки являются самыми ярыми проповедницами крайней степени патриархата,  — уровня «царство мужского гомосексуализма торжествует!».

Там царит величайший пиетет перед мужчинами и отвращение к женщинам, и согласие со скрипом принять отвратительный для них факт женского существования,

только!

если!

женщины будут максимально похожи на мужчин. Иначе нам, гомикам, противно.

Тут ирония, что феминистки представляются многими как ненавистники мужчин. Вот уж не знаю, ненавидят ли они мужчин или, на самом деле, хотят быть как мужчины, но ясно, что женщин они ненавидят больше всего на свете.
Т.е., выражаясь их же языком, они требуют от женщины взойти на эшафот мимикрии и приспособленчества, когда побежденная и угнетенная сторона (т.е.женщина), маскируется под победителя-оккупанта (т.е. мужчину), в надежде, что примут за своего.

Именно это они и делают, под видом борьбы за права женщин и равенство

.

—————————————————————————————————————

Феминизм, конечно, многообразен, но, в целом, он представляет собой лево-либеральное политическое движение. Я думаю, что с этим определением никто не будет спорить. И, в этом смысле, феминизм имеет много общего с марксизмом, ленинизмом, троцкизмом, маоизмом и прочими освободительными движениями Нового времени. Только для марксистов угнетателями являются представители правящего класса, а для феминисток — вообще все мужчины. Основная идея феминизма заключается в том, что женщины, как «слабый пол», угнетаются «сильным полом», и, чтобы положить конец этой несправедливости, феминистки борются за равные права с мужчинами. Такие вот картинки можно увидеть на сайтах феминисток:

История постоянно повторяется. Поэтому мечтания и желания современных феминисток можно увидеть в мечтаниях и желаниях рабочего класса XlX века. Что являлось идеалом для фабричного рабочего, жившего 150 — 200 лет назад? Для него идеалом являлась жизнь буржуа. Он видел эту жизнь, он завидовал этой жизни, он и сам желал жить так же, как «буржуй». Герцен писал в своё время: «За большинством, теперь господствующим (то есть за большинством капиталистического мещанства), стоит ещё большее большинство кандидатов на него (то есть пролетариата), для которых нравы, понятия, образ жизни мещанства — единственная цель стремления; их хватит на десять перемен. Мир безземельный, мир городского пролетариата не имеет другого пути спасения и весь пройдёт мещанством, которое в наших глазах отстало, а в глазах полевого населения и пролетариев представляет образованность и развитие».

«У голодного пролетария и у сытого мещанина разные экономические выгоды, но метафизика и религия одинаковые — метафизика умеренного здравого смысла, религия умеренной мещанской сытости», — говорил Д. Мережковский. Он не верил в эсхатологичность борьбы пролетариев с буржуазией, потому что знал, с какой лёгкостью сами пролетарии превращаются в «буржуев». Перестройка, затеянная «совбурами» (советскими буржуями) в конце 80-х годов XX века, доказывает правоту Мережковского. Но о том же, ещё в 1864 году в статье «Концы и начала», писал и Герцен: «Мещанство победит и должно победить. Да, любезный друг, пора прийти к спокойному и смиренному сознанию, что мещанство — окончательная форма западной цивилизации».

А теперь вновь венёмся к современному феминизму. Не потому ли феминистки так сильно стремятся быть похожими на мужчин, что их образ жизни является для них идеалом, к которому они стремятся? Повторяется всё то же самое, хотя и на ином витке спирали: современные феминистки — это копия протетариев XlX века, а современные преуспевающие мужчины — копия «буржуев» того же века. Предел мечтаний и пролетариев, и феминисток — один и тот же. Он давно уже ярко выражен в песне ABBA «Money Money Money»:

Деньги, деньги, деньги

Мир для богачей!

Тут просто нужно заменить «богачей» «мужчинами», — и тогда всё становится на свои места: и желание сражаться, чтобы урвать свой кусок в мире богачей-мужчин, и желание перенять мужские черты, быть похожими на мужчин. Это то же самое стремление к мещанству и комфортному существованию, которое было характерно для пролетариата XlX века. И как пролетарии, достигая предела своих мечтаний — мещанской жизни в «хрущёбах», тут же теряли свою революционность, так и феминистки, выбиваясь в «люди», то есть становясь «бизнес-леди» или встраиваясь в бюрократический госаппарат, теряют весь свой «запал». Что-то не слышно о феминистках в российском судейском корпусе, например, где доля женщин составляет 66 %.

Феминизм не имеет «глубины», он предельно поверхностен и примитивен. «Глубину» имеет религия. Религия указывает путь духовного развития, своего рода, «путь подорожника»: чем больше меня топчут, тем лучше я расту. Такое парадоксально-инициатическое направление предстаёт как исконно женский путь. Этот духовный путь всегда являлся альтернативой мужскому «силовому» пути, и в истории не раз бывало так, что целые культуры и цивилизации выбирали себе этот «женский» путь, и, в частности, христианство в его самых высоких образцах.

А. Шопенгауэр.
ОБЪЯСНЕНИЕ
6022. Объяснения — это чаще всего оправдания. Б. Брехт.
ОБЪЯСНЁННЫЙ
6023. Объяснённый поэт — всё равно что увядший цветок: нет красок, нет аромата — место ему в сорной куче. Л. Шестов.
6024. Объяснённая шутка перестаёт быть шуткой. Вольтер.
ОБЫВАТЕЛЬ
6025. Обыватель — это человек, постоянно и с большой серьёзностью занятый реальностью, которая в самом деле нереальна. А. Шопенгауэр.
ОБЫВАТЕЛЬСКИЙ
6026. Обывательский здравый смысл — плохой судья, когда дело идёт о важных предметах. Ж. Ренан.
ОБЫКНОВЕННО
6027. Обыкновенно женятся на надеждах, выходят замуж за обещания. А так как исполнить своё обещание гораздо легче, чем оправдать чужие надежды, то чаще приходится встречать разочарованных мужей, чем обманутых жён. В. Ключевский.
ОБЫКНОВЕННЫЙ
6028. Обыкновенная душа убегает из здания своей славы, готового обрушиться; душа великая погребает себя под его развалинами. П. Буаст.
ОБЫЧАЙ
6029. Обычай — деспот меж людей. А. Пушкин.
6030. Обычай осуждает нас на многие глупости; самая большая из них — сделаться его рабом. Наполеон I.
6031. Обычай — тиран. Гораций.
6032. Обычай часто является злом. П. Бомарше.
6033. Обычай и мода — вот что управляет глупцами. Ч. Колтон.
ОБЫЧНО
6034. Обычно человек — враг размышления, которое всегда утомляет. К. Гельвеций.
ОБЫЧНЫЙ
6035. Обычный здравый смысл — самый лучший из всех смыслов. Будь верен ему, и он даст тебе самый разумный совет. До каких только нелепостей не доходит человек, когда воображение и предрассудки в нём побеждают разум и, торжествуя, ведут его потом за собою, как пленника в оковах. Ф. Честерфилд.
6036. Обычная форма эгоизма, справедливо осуждаемая, — бесконечное развитие человеком темы разговора. Тот, кто монополизирует разговор, теряет из-за нравственного осуждения то, что выигрывает благодаря умственному одобрению. Г. Спенсер.
ОБЯЗАННОСТЬ
6037. Обязанность мудреца — иметь попечение о своём достоянии, не поступая ни в чём против обычаев, законов, установлений. Цицерон.
6038. Обязанность по отношению к самому себе состоит в том, чтобы человек соблюдал человеческое достоинство в самом себе. И. Кант.
6039. Обязанности в отношении к себе только тогда имеют моральный смысл и ценность, когда они признаются косвенными обязанностями в отношении к другим, к моей семье, к моей общине, к моему народу, к моей Родине. Л. Фейербах.
6040. Обязанности человека делятся на четыре рода: 1) на обязанности перед самим собой; 2) перед семьёй; 3) перед государством и 4) перед другими людьми вообще. Г. Гегель.
ОВЦА
6041. Овца и волк по-разному понимают слово «свобода», в этом сущность разногласий, господствующих в человеческом обществе. А. Линкольн.
ОГОРЧАЮЩИЙ
6042. Огорчающий ближнего едва ли сам избежит огорчения. Пифагор.
ОГРАНИЧЕННОСТЬ
6043. Ограниченность нашего ума приводит к упрямству, мы неохотно верим тому, что выходит за пределы нашего кругозора. Ф. Ларошфуко.
ОГРАНИЧЕННЫЙ
6044. Ограниченный честный человек часто видит насквозь все плутни тончайших дельцов. И. Гёте.
6045. Ограниченные умы замечают ограниченность только в других. Д. Лондон.
ОГРАНИЧИТЬ
6046. Ограничен разум человека, но зато безграничен разум человеческий, то есть разум человечества. В. Белинский.
ОГРОМНЫЙ
6047. Огромная ошибка женщин — это желание быть похожими на мужчин. Ж Местр.
6048. Огромная роскошь — когда не нужно никому ничего объяснять. К. Мэнсфилд.
6049. Огромное удовольствие в жизни — делать то, что, по мнению окружающих, вы делать не можете. У. Бэджот.
ОДЕЖДА
6050. Одежда — самое простое средство раскрытия личности. София Лорен.
ОДИН
6051. Один из высочайших принципов истинной нравственности заключается в уважении к человеческому достоинству во всяком человеке, без различия лица, прежде всего за то, что он — человек, а потом уже за его личные достоинства. В. Белинский.
6052. Один из лучших доводов против женитьбы: окончательно оболванить мужчину может только одна женщина — его собственная жена. Н. Шамфор.
6053. Один из наиболее действенных способов стимулировать какой-либо вид активности — это положить на него запрет. Как правило, мы жаждем того, что явно запрещено. Л. Питер.
6054. Один из признаков посредственности — беспрестанная болтовня. Ж. Лабрюйер.
6055. Один из самых верных способов достигнуть счастья — это сохранить уважение к самому себе, иметь возможность смотреть на свою жизнь без стыда и угрызения совести, не видя в прошлом ни дурного поступка, ни зла, ни обиды, причинённой другому и не заглаженной. Ж. Кондорсе.
6056. Один из самых обычных и ведущих к самым большим бедствиям соблазнов есть соблазн словами: «Все так делают». Л. Толстой.
6057. Один несправедливый приговор влечёт бóльшие бедствия, чем многие преступления, совершённые частными лицами; последние портят только ручьи, только отдельные струи воды, тогда как судья портит самый источник. Ф. Бэкон.
6058. Один отец значит больше, чем сто учителей. Д. Герберт.
6059. Один талант не может создать писателя. За книгой должен быть человек. Р. Эмерсон.
6060. Один факт оспаривает авторитет ста философов. А. Н.
6061. Одна жизнь — это слабый отблеск времени между двумя вечностями. Т. Карлейль.
6062. Одна из глубочайших особенностей русского духа заключается в том, что нас очень трудно сдвинуть, но раз мы сдвинулись, мы доходим во всём, в добре и зле, в истине и лжи, в мудрости и безумии, до крайностей. Д. Мережковский.
6063. Одна из грубейших ошибок — считать, что педагогика является наукой о ребёнке, а не о человеке. Я. Корчак.
6064. Одна из основ писательства — хорошая память. К. Паустовский.
6065. Одна из первых обязанностей дружбы состоит в том, чтобы предупреждать просьбы друзей. Сократ.
6066. Одна из примет посредственности ума есть желание постоянно рассказывать. Ж. Лабрюйер.
6067. Одна из причин жадности, с которой читаем записки великих людей, — наше самолюбие: мы рады, ежели сходствуем с замечательным человеком чем бы то ни было: мнениями, чувствами, привычками — даже слабостями и пороками. Вероятно, больше сходства нашли бы мы с мнениями, привычками и слабостями людей вовсе ничтожных, если б они оставляли нам свои произведения. А. Пушкин.
6068. Одна из причин, по которым корпорации или собрания принимают обычно только глупые решения, состоит в том, что при открытом обсуждении самые веские доводы за и против обсуждаемого дела или кандидата нельзя высказать вслух, не подвергая себя серьёзной опасности или хотя бы большим неприятностям. Н. Шамфор.
6069. Одна из самых губительных наших ошибок — портить хорошее дело плохим проведением его в жизнь.

Тема

Гендер-социальный пол (2 ч)

Тип уроков

Изучение нового материала (комментированная лекция с элементами тренинга)

Дата проведения

08.02.2016

Образовательные
ресурсы

 Презентация 7 гендерных стереотипов, которые влияют на отношения мужчин и женщин [Электронный ресурс]. — Режим доступа : pedsovet.su/load/130-1-0-19366; MORE WOMEN #ELLEFeminismrusedu.ru/detail_13176.html

План

1. Понятие гендера

2. Гендерные роли и стереотипы.

3. Гендер и социализация

4. Гендерные отношения в современном обществе.

Цель уроков

1 Познакомиться с понятием гендер.

2. Определить особенности гендерных стереотипов в современном мире; помочь подросткам в осознании своей половой принадлежности, формировании адекватного образа мужчины и женщины, принятии себя как представителя(-ницу) того или иного пола.

3. Развитие элементов творческой деятельности как качеств мышления — интуиции, смекалки и т.д.; развитие критического мышления, навыков групповой самоорганизации, умения вести диалог; развитие мировоззрения.

3. Воспитание уважения к человеческой личности, раскрытие ценности каждого человека, независимо от половой принадлежности; обратить внимание на процесс выстраивания взаимоотношений с противоположным полом.

Задачи урока

Рассмотреть гендерные стереотипы и их негативную роль в обществе;

изучить социальные представления о предназначении мужчины и женщин в обществе;

выявить ложные гендерные стереотипы.

Формы и методы
обучения

Формы: индивидуальная, фронтальная, групповая работа.

Методы: частично-поисковый

Основные понятия

Гендер, гендерные роли, гендерные стереотипы

Планируемые образовательные результаты

Объем освоения и уровень владения компетенциями

Компоненты культурно-компетентностного опыта/
приобретенная компетентность

Научатся: определять актуальные проблемы нашего общества; характеризовать гендер как социальный пол

Получат возможность научиться: ориентироваться на понимание причин успеха в обществе;

выявлять и определять социальные стереотипы, поймут глубину проникновения гендерных стереотипов в повседневную жизнь, смогут анализировать и предупреждать риски существующих стереотипов.

Целостно-смысловая компетенция

Умеют: определять собственные ценностные ориентиры по отношению к предмету и формам деятельности в обществе; осуществлять индивидуальную образовательную траекторию с учетом общих требований и норм.

Тест по обществознанию Гендер — социальный пол 11 класс с ответами. Тест состоит из 3 частей (в части 1 — 10 заданий, в части 2 — 4 задания, в части 3 — 1 задание).

Часть 1

1. Понятие «гендер» прежде всего связано с понятием

1) социализация
2) половая принадлежность
3) демократизация
4) воспитание

2. Нетипичное поведение этих женщин-воительниц произвело такое сильное впечатление на греков, что вошло в древне­греческую мифологию. О ком идёт речь?

1) амазонках
2) спартанках
3) эриниях
4) сиренах

3. В России во второй половине XIX в. борьба за права женщин выражалась прежде всего в борьбе за

1) имущественные права
2) право избирать и быть избранными
3) право на высшее образование
4) право распоряжаться своим имуществом без согласия мужа

4. Участницы движения за предоставление женщинам избирательных прав в конце XIX — начале ХХ в. назывались

1) феминистками
2) суфражистками
3) нигилистками
4) эмансипэ

5. Внутреннее самоощущение человека как представителя того или иного пола называется гендерной

1) принадлежностью
2) ролью
3) деликтоспособностью
4) идентичностью

6. Первыми в Российской империи в 1906 г. получили право избирать и быть избранными женщины

1) Великого княжества Финляндского
2) Царства Польского
3) Великого княжества Литовского
4) Санкт-Петербурга

7. «Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин» была принята

1) Советом Европы в 1975 г.
2) Парламентской ассамблеей Совета Европы в 1956 г.
3) Генеральной ассамблеей ООН в 1979 г.
4) Организацией американских государств в 1948 г.

8. «Конвенция о политических правах женщины», закре­пившая право женщин избирать и быть избранными на равных с мужчинами условиях, была принята Генеральной ассамблеей ООН в

1) 1948 г.
2) 1952 г.
3) 1975 г.
4) 1977 г.

9. Европейское государство, окончательно во всех своих адми­нистративно-территориальных единицах уравнявшее изби­рательные права женщин с мужчинами лишь в 1991 г., — это

1) Швеция
2) Швейцария
3) Италия
4) Португалия

10. Всю полноту избирательных прав женщинам в России пре­доставил (-ло)

1) император Николай II
2) Верховный совет СССР
3) советское правительство под руководством В.И. Ленина
4) Временное правительство

Часть 2

1. Установите соответствие между государствами и годами, когда в этих государствах женщины получили избиратель­ные права: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Государства

А) Великобритания
Б) Китай
В) Россия
Г) Соединенные Штаты Америки
Д) Франция

Даты

1) 1917 г.
2) 1918 г.
3) 1920 г.
4) 1944 г.
5) 1949 г.

2. Ниже приведён перечень профессий. Найдите и укажите профессию, по которой женщинам в России работать за­прещено.

Водитель пассажирского автобуса, следователь, шахтёр, губернатор, связист.

3. Найдите в приведенном ниже списке женщин-писатель­ниц, чьи имена связаны с борьбой за женскую эмансипа­цию, и выпишите цифры, под которыми они ука­заны.

1) Джейн Остин
2) Жермена де Сталь
3) Шарлотта Бронте
4) Жорж Санд
5) Мэри Шелли
6) Анна Тютчева

4. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Из Конвенции о политических правах женщины (Приня­та резолюцией 640 (VII) Генеральной ассамблеи от 20 де­кабря 1952 г.)

«Договаривающиеся стороны, желая осуществить принцип равноправия мужчин и жен­щин, указанный в Уставе Организации Объединенных На­ций, признавая, что каждый человек имеет право принимать участие в __________(А) своей страной непосредственно или через посредство свободно избранных представителей и право равного доступа к государственной __________(Б) в своей стране, а также желая уравнять, в соответствии с по­становлениями Устава Организации Объединенных Наций и Всеобщей декларации прав человека, положение мужчин и женщин в отношении обладания и пользования полити­ческими правами, решив заключить конвенцию для этой цели, настоящим согласились о нижеследующем:

Статья I

Женщинам принадлежит право голосовать на всех выбо­рах, на равных с мужчинами условиях, без какой-либо __________(В).

Статья II

Женщины могут быть избираемы, на равных с мужчинами условиях, без какой-либо дискриминации, во все установ­ленные национальным законом учреждения, требующие публичных __________(Г).

Статья III

Женщинам принадлежит, на равных с мужчинами услови­ях, без какой-либо дискриминации, право занимать долж­ности на общественно-государственной службе и выполнять все общественно-государственные __________(Д), установленные национальным __________(Е)».

Слова в списке даны в единственном числе именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть ис­пользовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) конкуренция
2) служба
3) выборы
4) дискриминация
5) управление
6) закон
7) функция

Часть 3

Темы для мини-сочинения

1. «Есть женщины, в которых никто не влюбляется, но ко­торых все любят. Есть женщины, в которых все влюб­ляются, но никто не любит. Счастлива только та жен­щина, которую все любят, но в которую влюблен лишь один» (В. Ключевский).

2. «Огромная ошибка женщин — это желание быть похо­жими на мужчин» (Ж. де Местр).

3. «Мужчина, обладающий большими достоинствами и умом, никогда не бывает безобразен» (Ж. де Лабрюйер).

4. «Мужчина и женщина могут иметь общие интересы, общие чувства, но никогда — одинаковых ассоциаций идей. Они разговаривают между собой в течение веков, не понимая друг друга, потому что их духовные организмы построены по слишком различным типам. Уже одна разница в их логике достаточна для того, чтобы создать между ними непроходимую пропасть» (Г. Ле­бон).

Ответы на тест по обществознанию Гендер — социальный пол 11 класс
Часть 1
1-2
2-1
3-3
4-2
5-4
6-1
7-3
8-2
9-2
10-4
Часть 2
1. 25134
2. шахтёр
3. 24
4. 524376