Онлайн егэ по биологии 2022 с проверкой

ЕГЭ по биологии считается довольно трудным, поэтому подготовке к нему необходимо уделить немало времени и сил. Бесплатные пробные онлайн-тесты, представленные здесь, помогут систематизировать изученный теоретический материал.

Сложность и структура заданий аналогичны реальным, каждая из задач содержит правильные ответы, что дает возможность проверить себя. Решая пробные тесты, вы морально подготовитесь к ЕГЭ по биологии.

Вопрос №1

Строение и распространение древних папоротниковидных изучает наука:

1) физиология растений,
2) экология растений,
3) палеонтология,
4) селекция.

1

2

3

4

Вопрос №2

Доказательством родства всех видов растений служит:

1) клеточное строение растительных организмов,
2) наличие ископаемых остатков,
3) вымирание одних видов и образование новых,
4) взаимосвязь растений и окружающей среды.

1

2

3

4

Вопрос №3

Единый аппарат биосинтеза белка:

1) эндоплазматическая сеть и рибосомы,
2) митохондрии и клеточный центр,
3) хлоропласты и комплекс Гольджи,
4) лизосомы и плазматическая мембрана.

1

2

3

4

Вопрос №4

В основе роста любого многоклеточного организма лежит процесс:

1) мейоза,
2) митоза,
3) оплодотворения,
4) синтеза молекул АТФ.

1

2

3

4

Вопрос №5

При партеногенезе организм развивается из:

1) зиготы,
2) вегетативной клетки,
3) соматической клетки,
4) неоплодотворенной яйцеклетки.

1

2

3

4

Вопрос №6

Особи, образующие один сорт гамет и не дающие расщепления признаков в потомстве:

1) мутантные,
2) гетерозисные,
3) гетерозиготные,
4) гомозиготные.

1

2

3

4

Вопрос №7

Сколько типов гамет образует зигота СсВв, если гены С (с) и В (в) сцеплены и наследуются вместе?
1) один,
2) три,
3) два,
4) четыре.

1

2

3

4

Вопрос №8

Чтобы усилить рост боковых корней у растений, необходимо:

1) окучивать растение,
2) внести в почву минеральные удобрения,
3) прищепить кончик у главного корня,
4) внести в почву органические удобрения.

1

2

3

4

Вопрос №9

В мутуалистические отношения с деревьями вступают:

1) трутовики,
2) бактерии гниения,
3) плесневые грибы,
4) шляпочные грибы.

1

2

3

4

Вопрос №10

Плод боб у:

1) редиса,
2) люцерны,
3) табака,
4) томата.

1

2

3

4

Вопрос №11

В жизненном цикле томата преобладает:

1) гаплоидная спора,
2) гаметофит,
3) диплоидное растение,
4) спорангий.

1

2

3

4

Вопрос №12

Мускулатура большинства внутренних органов человека образована:

1) сухожилиями мышц,
2) гладкой мышечной тканью,
3) поперечнополосатой мышечной тканью,
4) соединительной тканью.

1

2

3

4

Вопрос №13

Для представителей какой группы животных характерна зубная система с дифференцированными зубами?

1) Млекопитающие,
2) Пресмыкающиеся,
3) Птицы,
4) Рыбы.

1

2

3

4

Вопрос №14

Моча здорового человека не содержит:

1) солей аммония,
2) белков и эритроцитов,
3) минеральных солей,
4) пигментов и мочевины.

1

2

3

4

Вопрос №15

Гемоглобин крови, принимающий участие в переносе кислорода и углекислого газа, содержится в:

1) эритроцитах,
2) фагоцитах,
3) лимфоцитах,
4) тромбоцитах.

1

2

3

4

Вопрос №16

Энергетический обмен поставляет для реакций пластического обмена:

1) белки,
2) липиды,
3) АТФ,
4) углеводы.

1

2

3

4

Вопрос №17

Начальным звеном обонятельного анализатора считают:

1) чувствительные клетки с микроворсинками в носовой полости,
2) рецепторы, расположенные на языке,
3) нервы и проводящие нервные пути,
4) нейроны коры больших полушарий головного мозга.

1

2

3

4

Вопрос №18

При появлении на коже сыпи необходимо:

1) выпить антибиотик,
2) обратиться к врачу,
3) мазать высыпания раствором бриллиантового зеленого (зеленкой),
4) пропить курс гормональных препаратов.

1

2

3

4

Вопрос №19

Значение хромосомной теории Т. Моргана заключается в том, что она впервые:

1) выявила типы хромосомных мутаций,
2) установила правило единообразия гибридов,
3) объяснила причины независимого наследования признаков,
4) установила закономерности локализации и сцепления генов.

1

2

3

4

Вопрос №20

Заяц-беляк и заяц-русак принадлежат:

1) к одному виду,
2) к одной популяции,
3) к разным отрядам,
4) к разным видам.

1

2

3

4

Вопрос №21

Развитие растений экосистемы луга в разные сроки — это приспособление к:

1) совместному обитанию,
2) сохранению влаги,
3) использованию минеральных веществ почвы,
4) поглощению углекислого газа.

1

2

3

4

Вопрос №22

В симбиозе живут:

1) человек и пиявка,
2) печеночный сосальщик и корова,
3) клубеньковые бактерии и горох,
4) муха и венерина мухоловка.

1

2

3

4

Вопрос №23

Соотношение количества органического вещества живых организмов, занимающих разное положение пищевой цепи, называют пирамидой:

1) биомассы,
2) энергии,
3) численности,
4) биоразнообразия.

1

2

3

4

Вопрос №24

Наибольшую концентрацию ядовитых веществ в экологически загрязненной наземно-воздушной среде можно обнаружить у:

1) хищников,
2) древесных растений,
3) травянистых растений,
4) травоядных животных.

1

2

3

4

Вопрос №25

Верны ли следующие суждения о белках?
А. Все белки ферменты
Б. Все ферменты белки

1) верно только А,
2) верно только Б,
3) верны оба суждения,
4) оба суждения неверны.

1

2

3

4

Вопрос №26

В световую фазу фотосинтеза в клетке за счет энергии солнечного света:

1) образуется молекулярный кислород в результате разложения молекул воды,
2) происходит синтез углеводов из углекислого газа и воды,
3) происходит полимеризация молекул глюкозы с образованием крахмала,
4) осуществляется синтез молекул АТФ,
5) энергия молекул АТФ расходуется на синтез углеводов,
6) происходит разложение молекул воды на протоны и атомы водорода.

146

136

356

245

Вопрос №27

Для земноводных, в отличие от пресмыкающихся, характерно:

1) внутреннее оплодотворение,
2) наружное оплодотворение,
3) откладывание яиц в воду,
4) размножение на суше,
5) развитие с метаморфозом,
6) развитие без превращения.

123

234

235

346

Вопрос №28

Биогеоценоз — это:

1) система, которая состоит из отдельных, невзаимосвязанных организмов;
2) система, которая состоит из структурных элементов: видов и популяций;
3) целостная система, способная к саморегуляции;
4) закрытая система взаимодействующих популяций;
5) открытая система, нуждающаяся в поступлении энергии извне;
6) система, характеризующаяся отсутствием биогенной миграции атомов.

235

432

634

124

Вопрос №29

Установите соответствие между особенностями обитателей биогеоценоза и их принадлежностью к функциональной группе.

ПРИМЕР:
А) включает растения, некоторые бактерии;
Б) поглощает готовые органические вещества;
В) поглощает неорганические вещества;
Г) включает животных;
Д) аккумулирует солнечную энергию;
Е) источник энергии — животная и растительная пища.

ФОРМА ИЗМЕНЧИВОСТИ:
1) продуценты,
2) консументы.

212121

122111

221122

121212

Вопрос №30

Установите соответствие между признаком и царством, для которого он характерен.

ПРИЗНАК:
А) все представители прокариоты
Б) все представители эукариоты,
В) могут делиться пополам,
Г) есть ткани и органы,
Д) есть фото и хемосинтетики,
Е) хемосинтетики не встречаются.

ЦАРСТВО
1) бактерии,
2) растения.

112211

121212

221221

122111

Вопрос №31

Установите соответствие между функцией отдела головного мозга человека и отделом, для которого эта функция характерна:

ФУНКЦИЯ:
А) регуляция непроизвольного дыхания,
Б) регуляция и контроль тонких движений,
В) анализ зрительных раздражений,
Г) регуляция сердечно-сосудистой деятельности,
Д) различение звуковых сигналов,
Е) регуляция пищеварения.

ОТДЕЛ ГОЛОВНОГО МОЗГА:
1) кора головного мозга,
2) продолговатый мозг.

112112

212211

211212

121222

Вопрос №32

Установите соответствие между примером действия естественного отбора и его формой:

ПРИМЕР ОТБОРА:
А) появляются бактерии, устойчивые к антибиотикам;
Б) сокращается число растений клёна с короткими и очень длинными крыльями у плодов;
В) на фоне закопченных деревьев увеличивается число темных бабочек;
Г) строение глаза приматов не изменяется тысячи лет.

ФОРМА ОТБОРА
1) движущий,
2) стабилизирующий.

211221

211212

111221

221121

Вопрос №33

Установите последовательность расположение слоев на распиле дерева, начиная с наружного:

1) луб,
2) камбий,
3) сердцевина,
4) древесина,
5) пробка.

51243

52314

43215

32451

В онлайн-тестах предусмотрена система подсчета баллов за правильные ответы. Таким образом вы сможете реально оценить свои шансы на успех.

Источник

Онлайн тесты по биологии с ответами – лучшая подготовка к ЕГЭ

Подготовка к ЕГЭ по биологии доставляет немало головной боли ученикам. Этот
предмет только кажется легким – на самом деле очень сложно запомнить все названия и термины,
классы и подвиды.

Одним из полезных упражнений, которое способно не только проверить уровень ваших знаний, но и
помочь проконтролировать себя – это онлайн тесты по биологии. Очень полезно
проходить тесты время от времени, сверяться с ответами и заново повторять те темы, которые ты
знаешь не так хорошо, как могло показаться сначала.

Тесты по биологии могут стать вашим надежным помощником при подготовке к
экзаменам и ЕГЭ, а также неплохим развлечением в свободное время.

Тесты по биологии, за 7, 8, и 9 класс вы можете пройти на нашем сайте абсолютно
бесплатно.

Источник

  1. Вопрос 1 из 33

    Рассмотрите таблицу «Биология – комплексная наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 75%
    ответили правильно

    75% ответили правильно
    на этот вопрос

  2. Вопрос 2 из 33

    Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    52% участников

    48% ответили правильно
    на этот вопрос

  3. Вопрос 3 из 33

    Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    52% участников

    48% ответили правильно
    на этот вопрос

  4. Вопрос 4 из 33

    Рассмотрите таблицу «Признаки живых систем». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 64%
    ответили правильно

    64% ответили правильно
    на этот вопрос

  5. Вопрос 5 из 33

    Экспериментатор поместил зерновки пшеницы в сушильный шкаф. Как изменились концентрация солей и количество воды в клетках семян?
    Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    • Концентрация солей

    • Количество воды

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 62%
    ответили правильно

    62% ответили правильно
    на этот вопрос

  6. Вопрос 6 из 33

    В соматической клетке тела рыбы 56 хромосом. Какой набор хромосом имеет сперматозоид рыбы? В ответе запишите только число хромосом.

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 80%
    ответили правильно

    80% ответили правильно
    на этот вопрос

  7. Вопрос 7 из 33

    В некоторой молекуле ДНК эукариотического организма на долю нуклеотидов с аденином приходится 18%. Определите долю нуклеотидов
    с цитозином, входящих в состав этой молекулы. В ответе запишите только соответствующее число.

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 61%
    ответили правильно

    61% ответили правильно
    на этот вопрос

  8. Вопрос 8 из 33

    Определите соотношение фенотипов в потомстве от моногибридного скрещивания двух гетерозиготных организмов в случае полного
    доминирования. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов, в порядке их
    убывания.

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    63% участников

    37% ответили правильно
    на этот вопрос

  9. Вопрос 9 из 33

    По изображённой на рисунке родословной определите вероятность (в процентах) рождения в браке, отмеченном цифрой 1, ребёнка с признаком, проявившимся при полном его доминировании. Ответ запишите в виде числа.

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    56% участников

    44% ответили правильно
    на этот вопрос

  10. Вопрос 10 из 33

    Каким номером на рисунке обозначена фаза мейоза, нарушение механизмов которой может привести к появлению трисомии у потомков?
    Ответ запишите в виде числа.

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 55%
    ответили правильно

    55% ответили правильно
    на этот вопрос

  11. Вопрос 11 из 33

    Установите соответствие между признаками и фазами мейоза, обозначенными цифрами на схеме первого деления мейоза: к каждой
    позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
    ПРИЗНАКИ     ФАЗЫ МЕЙОЗА

    • Формируется два гаплоидных ядра.

    • Происходит кроссинговер.

    • Начинает формироваться веретено деления.

    • В экваториальной плоскости выстраиваются биваленты.

    • Происходит конъюгация хромосом.

    • Укорачиваются хромосомные нити веретена деления.

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    83% участников

    17% ответили правильно
    на этот вопрос

  12. Вопрос 12 из 33

    Какие из приведённых признаков относятся к изображённой на рисунке клетке? Выберите три верных ответа из шести.

    • наличие хлоропластов

    • наличие гликокаликса

    • способность к автотрофному питанию

    • способность к фагоцитозу

    • способность к биосинтезу белка

    • поддержание формы только с помощью цитоскелета

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    51% участников

    49% ответили правильно
    на этот вопрос

  13. Вопрос 13 из 33

    Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение одного из органоидов клетки.

    • наружная мембрана

    • мембрана тилакоида

    • зёрна крахмала

    • строма

    • матрикс

    • кристы

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    58% участников

    42% ответили правильно
    на этот вопрос

  14. Вопрос 14 из 33

    Какие из перечисленных ниже признаков можно использовать для описания типичной клетки бактерии? Выберите три верных ответа из шести.

    • Отсутствует ядерная оболочка.

    • Клетка содержит митохондрии.

    • Клеточная стенка состоит из муреина

    • Генетический материал представлен замкнутой молекулой ДНК.

    • Клетка способна к фагоцитозу.

    • Имеется центриоль в основании жгутика.

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    55% участников

    45% ответили правильно
    на этот вопрос

  15. Вопрос 15 из 33

    Установите последовательность событий, происходящих при получении гетерозисных организмов. Для перемещения используйте стрелки.

    • подбор исходных растений с определёнными признаками

      ВверхВниз

    • получение гомозиготных линий

      ВверхВниз

    • многократное самоопыление родительских растений

      ВверхВниз

    • скрещивание организмов двух разных чистых линий

      ВверхВниз

    • получение высокопродуктивных гибридов

      ВверхВниз

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    74% участников

    26% ответили правильно
    на этот вопрос

  16. Вопрос 16 из 33

    Если в процессе эволюции у животного сформировался головной мозг, изображённый на рисунке, то этому животному присущи. Выберите три верных ответа из шести.

    • четырёхкамерное сердце

    • диафрагма

    • перьевой покров

    • непостоянная температура тела

    • мешковидные лёгкие

    • матка

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    60% участников

    40% ответили правильно
    на этот вопрос

  17. Вопрос 17 из 33

    Известно, что бактерия туберкулёзная палочка – аэробный, микроскопический, патогенный организм. Выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию перечисленных выше признаков бактерии.

    • Длина туберкулёзной палочки составляет 1–10 мкм, а её диаметр – 0,2–0,6 мкм.

    • Организм неподвижен и не способен образовывать споры.

    • При температуре выше 20 °C во влажном и тёмном месте бактерия сохраняет жизнеспособность до семи лет.

    • Для своего развития организм нуждается в наличии кислорода.

    • Туберкулёзная палочка является паразитическим организмом.

    • В природе организм распространяется с каплями жидкости и ветром.

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    51% участников

    49% ответили правильно
    на этот вопрос

  18. Вопрос 18 из 33

    Установите соответствие между характерными функциями и органами растения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
    соответствующую позицию из второго столбца.
    ХАРАКТЕРНЫЕ ФУНКЦИИ     ОРГАНЫ РАСТЕНИЯ

    • обеспечение минеральными солями

    • поглощение воды

    • синтез органических веществ из неорганических

    • транспирация

    • образование микоризы

    • поглощение углекислого газа

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 63%
    ответили правильно

    63% ответили правильно
    на этот вопрос

  19. Вопрос 19 из 33

    Установите последовательность систематических групп растений, начиная с самого высокого ранга. Для перемещения используйте стрелки.

    • Мятлик

      ВверхВниз

    • Однодольные

      ВверхВниз

    • Растения

      ВверхВниз

    • Злаковые

      ВверхВниз

    • Мятлик луговой

      ВверхВниз

    • Покрытосеменные

      ВверхВниз

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    53% участников

    47% ответили правильно
    на этот вопрос

  20. Вопрос 20 из 33

    Выберите три верных ответа из шести. Во время бега в организме человека:

    • усиливается синтез жёлчи клетками печени

    • останавливается процесс биосинтеза белка в скелетных мышцах

    • снижается артериальное давление

    • усиливается приток крови к коже

    • усиливается потоотделение

    • повышается активность симпатического отдела нервной системы

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 64%
    ответили правильно

    64% ответили правильно
    на этот вопрос

  21. Вопрос 21 из 33

    Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение уха человека.

    • наружный слуховой проход

    • барабанная перепонка

    • слуховой нерв

    • стремя

    • полукружный канал

    • улитка

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 59%
    ответили правильно

    59% ответили правильно
    на этот вопрос

  22. Вопрос 22 из 33

    Установите соответствие между характеристиками и типами ткани человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
    ХАРАКТЕРИСТИКИ     ТИПЫ ТКАНИ

    • проводит импульсы

    • выполняет функцию опоры

    • образует наружный слой кожи

    • вырабатывает антитела

    • состоит из тесно прилегающих друг к другу клеток

    • содержит клетки глии

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    55% участников

    45% ответили правильно
    на этот вопрос

  23. Вопрос 23 из 33

    Установите последовательность процессов, происходящих в пищеварительной системе человека при переваривании пищи. Для перемещения используйте стрелки.

    • поступление непереваренных остатков пищи в прямую кишку

      ВверхВниз

    • начало расщепления крахмала

      ВверхВниз

    • всасывание жиров в лимфатический капилляр

      ВверхВниз

    • расщепление белков под действием пепсина

      ВверхВниз

    • поступление жёлчи в двенадцатиперстную кишку

      ВверхВниз

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    75% участников

    25% ответили правильно
    на этот вопрос

  24. Вопрос 24 из 33

    Выберите три предложения, где даны описания морфологических признаков вида Сосна обыкновенная.

    • Сосна обыкновенная – светолюбивое растение.

    • Проросток сосны включает в себя пять–девять фотосинтезирующих семядолей.

    • Сосна способна развиваться на любой почве.

    • Зелёные листья сосны игловидные и расположены по два на укороченных побегах.

    • Удлинённые побеги расположены мутовками, которые образуются один раз в год.

    • Пыльца с мужских шишек переносится ветром и попадает на женские шишки, и происходит оплодотворение.

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 52%
    ответили правильно

    52% ответили правильно
    на этот вопрос

  25. Вопрос 25 из 33

    Установите соответствие между объектами изучения и разделами биологии: к каждой позиции, данной в первом столбце,
    подберите соответствующую позицию из второго столбца.
    ОБЪЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ     РАЗДЕЛЫ БИОЛОГИИ

    • жаберные дуги в онтогенезе человека

    • останки зверозубых ящеров

    • филогенетический ряд лошади

    • строение зародышей у классов позвоночных

    • многообразие флоры каменноугольного периода

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 64%
    ответили правильно

    64% ответили правильно
    на этот вопрос

  26. Вопрос 26 из 33

    Устойчивость экосистемы влажного экваториального леса определяется. Выберите три верных ответа из шести.

    • большим видовым разнообразием

    • отсутствием редуцентов

    • высокой численностью хищников

    • сложными пищевыми сетями

    • колебанием численности популяций

    • сбалансированным круговоротом веществ

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 61%
    ответили правильно

    61% ответили правильно
    на этот вопрос

  27. Вопрос 27 из 33

    Установите соответствие между примерами и экологическими факторами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
    ПРИМЕРЫ     ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ

    • воздействие атмосферного давления на жизнедеятельность горного барана

    • изменение рельефа местности, вызванное землетрясением

    • снижение численности популяции зайцев в результате эпидемии

    • отношения между волками в стае

    • конкуренция за свет и воду между соснами в лесу

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    52% участников

    48% ответили правильно
    на этот вопрос

  28. Вопрос 28 из 33

    Установите хронологическую последовательность перечисленных событий, происходивших на Земле. Для перемещения используйте стрелки.

    • формирование озонового экрана

      ВверхВниз

    • абиогенный синтез органических веществ

      ВверхВниз

    • появление клеточных форм жизни

      ВверхВниз

    • выход животных на сушу

      ВверхВниз

    • возникновение фотосинтеза у прокариот

      ВверхВниз

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    90% участников

    10% ответили правильно
    на этот вопрос

  29. Вопрос 29 из 33

    Рассмотрите рисунки с изображением бабочек берёзовых пядениц и определите тип приспособления, форму естественного отбора и материал для естественного отбора, обеспечивший повышение частоты встречаемости тёмноокрашенных бабочек при изменении условий среды. Для каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    • Тип приспособления

    • Форма отбора

    • Материал для отбора

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    85% участников

    15% ответили правильно
    на этот вопрос

  30. Вопрос 30 из 33

    Проанализируйте таблицу «Структуры эукариотической клетки». Для каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    • Линейная хромосома, Рибосома

    • Цитоплазма, Цитоплазма

    • Биологическое окисление, Хранение и передача наследственной информации организма

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    98% участников

    2% ответили правильно
    на этот вопрос

  31. Вопрос 31 из 33

    Проанализируйте таблицу «Выживание птенцов скворца в зависимости от количества яиц в кладке».
    Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.

    • Оптимальное количество яиц в кладке – 5, что обеспечивает максимальное количество выживших птенцов в данной популяции скворцов.

    • Гибель птенцов скворца объясняется случайными факторами

    • Чем меньше в кладке яиц, тем ниже смертность птенцов скворца.

    • Чем меньше птенцов в гнезде, тем чаще родители кормят каждого из птенцов.

    • Количество яиц в кладке зависит от погодных условий и наличия корма.

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    64% участников

    36% ответили правильно
    на этот вопрос

  32. Вопрос 32 из 33

    Проанализируйте график скорости размножения молочнокислых бактерий. Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.

    Скорость размножения бактерий:

    • всегда прямо пропорциональна изменению температуры среды

    • зависит от ресурсов среды, в которой находятся бактерии

    • зависит от генетической программы организма

    • повышается при температуре 20–35 °С

    • изменяется в зависимости от температуры

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы и еще 54%
    ответили правильно

    54% ответили правильно
    на этот вопрос

  33. Вопрос 33 из 33

    Проанализируйте диаграмму «Содержание Т-лимфоцитов-киллеров в тимусе здоровых и больных раком мышей при употреблении вещества Х».
    В эксперименте использовали мышей, имеющих онкологическое заболевание, в качестве контроля были взяты здоровые мыши. В каждой группе половину мышей поили чистой водой, а другую – водой с добавлением вещества Х. Через 14 дней брали на анализ тимус (вилочковую железу).
    Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов.

    • Вещество Х способствует увеличению содержания Т-лимфоцитовкиллеров в тимусе.

    • Наличие онкологического заболевания приводит к незначительному снижению количества Т-лимфоцитов-киллеров в тимусе.

    • Вещество Х ослабляет организм.

    • Тимус увеличивается из-за употребления вещества Х.

    • Вода стимулирует иммунный ответ организма

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

    Вы ответили лучше
    68% участников

    32% ответили правильно
    на этот вопрос

Источник

ЕГЭ по биологии 2023

Подготовка онлайн

Бесплатные тесты ЕГЭ 2023 года о биологии онлайн – это ключ к успешной сдаче государственного экзамена!

В конце каждого варианта ЕГЭ по биологии 2023 есть правильные ответы и система подсчета набранных баллов, начинай подготовку прямо сейчас!

Варианты для решения онлайн с баллами

Пользователей онлайн

Сейчас проходят тесты 1

Зарегистрированных

Сейчас проходят тесты 0

Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ по биологии 2023

Выбери предметы ЕГЭ

которые собираешься сдавать и узнай специальности, подходящие именно тебе.

Выбор

НАШ БЛОГ

Последние статьи из нашего блога!

Как успешно сдать ЕГЭ по литературе

Как успешно сдать ЕГЭ по литературе

Если вы хотите успешно сдать ЕГЭ по литературе, вам стоит пройти курсы подготовки. Какой результат это даст.

Вопросы абитуриентов о поступлении в вуз

Вопросы абитуриентов о поступлении в вуз

Многие школьники теряются в том ворохе вопросов, которые им нужно решить в 11 классе. Школьные занятия, ЕГЭ, выбор вуза – все это пугает выпускника и часто его путает. Как пройти этот непростой этап с честью? Все тщательно спланировать.

Поступить на дистанционное без ЕГЭ

Поступить на дистанционное без ЕГЭ

Учиться дистанционно в государственном или частном вузе – это возможность получения официального диплома на удалении от места учебы. Такой формат обучения практикуется далеко не всеми учебными заведениями в РФ. Также правильно она называется заочн…

Источник

Онлайн тесты ЕГЭ по биологии

ЕГЭ по биологии онлайн тесты с баллами, пробный егэ по биологии, онлайн подготовка к егэ тестам по биологии

Онлайн тест ЕГЭ по биологии

Биология – это довольно обширная область знаний, которая включает в себя строение и различные процессы, как в человеке, так и животных и растениях. В связи с этим, для успешного преодоление итогового экзамена необходимо владеть обширным кругом знаний. При том, что строение организмов различных видов и классов похожи, у них есть и различия, которые необходимо точно помнить, отвечая на тестовые вопросы. В связи с такой сложностью ЕГЭ по биологии необходимо готовиться ещё тщательнее.

Способы подготовки к ЕГЭ по биологии

К любому ЕГЭ есть множество способов подготовиться. Отличаются между собой лишь языковые технические и гуманитарные предметы. Но основные направления подготовки сохряняются. Так что ЕГЭ по биологии не должно выпадать из общего курса подготовки к единому экзамену. Необходимо комплексно подходить к данному вопросу.

Не стоит забывать о школьных занятиях. В целом, школа может неплохо подготовить ребёнка к экзамену. Всё зависит от его способностей, памяти и психики. Поэтому не стоит списывать школу со счетов при подготовки к тяжелому ЕГЭ по биологии.

При выборе курсов подготовки к ЕГЭ стоит обратить внимание на  отзывы и время существования конторы. Если курсы открылись недавно, то у них меньше опыта и есть вероятность обмана или закрытия курсов на полпути подготовки. Но к молодым курсам подготовки к ЕГЭ можно обратиться, если они заманивают низками ценами и у них отсутствует предоплата. Но всё же внимательно побеседуйте с преподавателями и решите: смогут ли они вас подготовить к ЕГЭ. На результатах ЕГЭ экономить не стоит, но нельзя же полностью отказываться от услуг молодых специалистов. Главное не потратить свои средства впустую.

Репетиторы по биологии смогут подтянуть уровень знания, в том числе помогут готовиться к ЕГЭ. Но выбирать репетитора надо тщательнее, чем курсы подготовки. Курсы получили государственную лицензию и прошли проверки, в то время как частным репетиторством может заниматься любой желающий. Так что поищите отзывы и рекомендации, прежде чем начинать платить такому специалисту. Ведь ваше время ограничено, и тратить его впустую не стоит. Так что лучше потратить пару дней на поиски хорошего специалиста, чем заниматься с тем, кто не может научить важным вещам.

Пробные онлайн тесты ЕГЭ по биологии

На образовательном портале Uchistut.ru размещены пробные варианты ЕГЭ по биологии, которые доступны всем посетителям. На нашем сайте, можно пройти тест неограниченное количество раз, без каких либо временных рамок. Это позволит выявить пробелы в знаниях и заняться их устранением. Так что не стоит забывать про самоподготовку. Ведь тренировочные ЕГЭ погружают вас в атмосферу тестового экзамена, делая его более привычным. Повторение тестов поможет избавиться от стресса на самом ЕГЭ, а это повысить итоговую оценку. В стрессом состоянии память работает хуже и возможны ошибки. По этой причине каждому будет полезно уделить время для самостоятельной подготовки с помощью онлайн тестов ЕГЭ по биологии на образовательном портале Uchistut.ru.

    • Пройти
Источник

Like this post? Please share to your friends:
  • Онлайн диагностика егэ для учителей отзывы
  • Онлайн диагностика в формате егэ
  • Онлайн демоверсия егэ по химии
  • Онлайн демоверсия егэ по истории
  • Онлайн гадание сдам ли я экзамен в гаи