Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.
Экспериментатор отобрал три одинаковых по массе и длине корешка семени пшеницы, поместил их по одному в пробирки с кипячёной водой. Сполоснул семена и пробирки, всю воду слил, пробирки плотно закрыл пробками и поместил на один день в места с различной температурой: 0, 6-10, 16-18 °С. Перед тем как рассматривать результат опыта, все пробирки он выдержал 5-10 мин. при комнатной температуре. Затем во все пробирки он налил известковую воду и сравнил степень помутнения известковой воды, по которой судят об интенсивности дыхания семян в разных температурных условиях.
20608. Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*? С какой целью необходимо такой контроль ставить?
(Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).
1) Зависимая переменная (изменяющаяся в эксперименте) — степень помутнения известковой воды; независимая переменная (задаваемая экспериментатором) — температура окружающей среды (должны быть указаны обе переменные)
2) Семена с корешками необходимо было поместить в сосуды с одинаковой температурой в течение всего эксперимента
3) Остальные параметры (вид семян, объём пробирок и др) необходимо оставить без изменений
4) Такой контроль позволяет установить, действительно ли температура влияет на активность процесса дыхания
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20608.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.
Экспериментатор решил установить зависимость активности дыхания тараканов от температуры воздуха. Для этого он помещал в замкнутую ёмкость таракана и измерял электронным датчиком концентрацию углекислого газа в ёмкости через 10 минут. Ёмкости помещались в термостатируемую комнату с заданной температурой. Оказалось, что чем выше температура, тем активнее накапливался углекислый газ в ёмкости.
20561. Почему с ростом температуры усиливалось дыхание у тараканов? Предположите, что будет происходить с количеством накапливаемого углекислого газа при более сильном увеличении температуры. Ответ поясните.
1) Чем выше температура, тем активнее идут все процессы в организме (поскольку активность ферментов растёт с температурой)
2) При определённой температуре скорость накопления углекислого газа начнёт снижаться
3) Поскольку активность ферментов будет снижаться (из-за денатурации, в какой-то момент животное погибнет)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20561.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.
Экспериментатор решил установить зависимость активности дыхания тараканов от температуры воздуха. Для этого он помещал в замкнутую ёмкость таракана и измерял электронным датчиком концентрацию углекислого газа в ёмкости через 10 минут. Ёмкости помещались в термостатируемую комнату с заданной температурой. Оказалось, что чем выше температура, тем активнее накапливался углекислый газ в ёмкости.
20560. Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему комнаты в эксперименте должны быть термостатируемыми? Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если известно, что в комнаты был приток воздуха извне?
(*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение о том, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами).
1) Нулевая гипотеза — скорость накопления углекислого газа не зависит от температуры в комнате
2) Термостатируемые комнаты позволяют обеспечивать постоянную температуру воздуха
3) При наличии притока воздуха извне температура в комнате может изменяться
4) Дыхание — многостадийный биологический процесс, активность которого зависит от множества факторов
5) При изменении температуры активность дыхания может меняться, что не позволяет в явном виде установить зависимость от температуры в комнате
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20560.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.
Экспериментатор решил изучить процесс работы мышц у домовой мыши (Mus musculus). Для этого он исследовал состояние мышц тренированных и нетренированных мышей, подвергая их одинаковым нагрузкам. Результаты эксперимента показаны на графике.
20539. Как, согласно графику, влияет степень тренированности мышц на количество лактата (молочной кислоты), образующегося при их работе? Почему лактат (молочная кислота) образуется в мышцах при длительной нагрузке? Ответ поясните.
1) У тренированной мыши скорость накопления (количество) лактата (молочной кислоты) ниже, чем у нетренированной (или наоборот)
2) При длительной нагрузке в мышцах возникает недостаток кислорода (мыш‚ цы испытывают гипоксию)
3) Мышцы переходят на анаэробный (бескислородный) метаболизм (молочнокислое брожение), в ходе которого образуется лактат
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20539.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.
Экспериментатор решил изучить процесс работы мышц у домовой мыши (Mus musculus). Для этого он исследовал состояние мышц тренированных и нетренированных мышей, подвергая их одинаковым нагрузкам. Результаты эксперимента показаны на графике.
20538. Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему нагрузка в эксперименте должна быть строго одинаковой для всех мышей. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если известно, что в комнате не поддерживалась постоянная температура?
(*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение о том, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами).
1) Нулевая гипотеза — количество лактата в мышцах после нагрузки не зависит от тренированности мышей
2) При различиях в нагрузке может вырабатываться различное количество лактата
3) Из-за этого не удастся достоверно установить, есть ли зависимость в данном эксперименте
4) Количество вырабатываемого лактата может быть различным при разной температуре
5) При изменении температуры эксперимент не позволяет в явном виде установить зависимость выработки лактата от нагрузки
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20538.
Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще
Каталог заданий.
Энергетический обмен
Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Задания Д3 № 1301
К автотрофным организмам относят
1) мукор
2) дрожжи
3) пеницилл
4) хлореллу
Раздел кодификатора ФИПИ: 3.1 Одноклеточные и многоклеточные; автотрофы, гетеротрофы, аэробы, анаэробы
Пояснение
·
·
Сообщить об ошибке · Помощь
2
Задания Д3 № 1304
В процессе пиноцитоза происходит поглощение
1) жидкости
2) газов
3) твердых веществ
4) комочков пищи
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.4 Строение клетки. Взаимосвязь строения и функций частей и органоидов клетки
Пояснение
·
·
Сообщить об ошибке · Помощь
3
Задания Д3 № 1305
Поступление питательных веществ путем фагоцитоза происходит в клетках
1) прокариот
2) животных
3) грибов
4) растений
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.4 Строение клетки. Взаимосвязь строения и функций частей и органоидов клетки, 3.1 Одноклеточные и многоклеточные; автотрофы, гетеротрофы, аэробы, анаэробы
Пояснение
·
·
Сообщить об ошибке · Помощь
4
Задания Д3 № 1313
Способ питания большинства животных
1) автотрофный
2) хемотрофный
3) гетеротрофный
4) сапротрофный
Раздел кодификатора ФИПИ: 3.1 Одноклеточные и многоклеточные; автотрофы, гетеротрофы, аэробы, анаэробы
Пояснение
·
·
Сообщить об ошибке · Помощь
5
Задания Д3 № 1320
Способность плазматической мембраны окружать твёрдую частицу пищи и перемещать ее внутрь клетки лежит в основе процесса
1) диффузии
2) фагоцитоза
3) осмоса
4) пиноцитоза
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.4 Строение клетки. Взаимосвязь строения и функций частей и органоидов клетки, 3.1 Одноклеточные и многоклеточные; автотрофы, гетеротрофы, аэробы, анаэробы
Пояснение
·
·
Сообщить об ошибке · Помощь
Пройти тестирование по этим заданиям
Тест на тему “Пластический и энергетический обмен”
Последний раз тест пройден 16 часов назад.
Материал подготовлен совместно с учителем высшей категории, кандидатом биологических наук Факторович Лилией Витальевной.
Опыт работы учителем биологии — более 31 года.
-
Вопрос 1 из 10
Какую взаимосвязь осуществляет обмен веществ?
-
Между внешней средой и организмом
-
Между двумя организмами
-
Между органами
-
Между тканями и клетками
Подсказка
Правильный ответ
Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Вы и еще 86%
ответили правильно86% ответили правильно
на этот вопрос
Пояснение к правильному ответуПосредством метаболизма или обмена веществ осуществляется взаимосвязь между средой и живым организмом.
-
-
Вопрос 2 из 10
На что направлен энергетический обмен?
-
Синтез веществ
-
Расщепление органических веществ
-
Затраты энергии
-
Преобразование энергии в тепло
Подсказка
Правильный ответ
Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Вы и еще 69%
ответили правильно69% ответили правильно
на этот вопрос
Пояснение к правильному ответуЭнергетический размер направлен на расщепление органических веществ, поступивших из внешней среды или образованных в ходе пластического обмена, до простых соединений.
-
-
Вопрос 3 из 10
Что такое биосинтез?
-
Окисление
-
Процесс энергетического обмена
-
Процесс пластического обмена
-
Диссимиляция
Подсказка
Правильный ответ
Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Вы и еще 55%
ответили правильно55% ответили правильно
на этот вопрос
Пояснение к правильному ответуБиосинтез – один из видов пластического обмена, который заключается в синтезе специфических органических веществ с затратой энергии.
-
-
Вопрос 4 из 10
Что происходит на подготовительном этапе метаболизма?
-
Перенос веществ током крови к каждой клетке организма
-
Синтез веществ и образование АТФ
-
Выделение продуктов распада
-
Расщепление белков, жиров, углеводов
Подсказка
Правильный ответ
Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Вы и еще 56%
ответили правильно56% ответили правильно
на этот вопрос
Пояснение к правильному ответуНа подготовительном этапе метаболизма при участии ферментов расщепляются поступившие из внешней среды белки, жиры, углеводы до более простых соединений.
-
-
Вопрос 5 из 10
Что является конечными продуктами распада белков?
-
Вода, аммиак, водород
-
Углекислый газ, вода
-
Водород, углекислый газ
-
Углекислый газ, вода, аммиак
Подсказка
Правильный ответ
Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Вы и еще 62%
ответили правильно62% ответили правильно
на этот вопрос
Пояснение к правильному ответуНа конечном (выделительном) этапе метаболизма происходит выделение из организма продуктов распада белков: углекислого газа, воды, аммиака.
-
-
Вопрос 6 из 10
Что является показателем здоровья с точки зрения метаболизма?
-
Преобладание катаболизма над анаболизмом
-
Преобладание анаболизма над катаболизмом
-
Смена анаболизма катаболизмом, а не наоборот
-
Баланс анаболизма и катаболизма
Подсказка
Правильный ответ
Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Вы и еще 69%
ответили правильно69% ответили правильно
на этот вопрос
Пояснение к правильному ответуПоказателем здоровья является баланс между пластическим и энергетическим обменом. В период интенсивного роста (например, подростковый период) может наблюдаться преобладание анаболизма над катаболизмом.
-
-
Вопрос 7 из 10
Что образуется в процессе катаболизма белков?
-
Глицерин
-
Специализированные белки
-
Аминокислоты
-
Глюкоза
Подсказка
Правильный ответ
Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Вы и еще 74%
ответили правильно74% ответили правильно
на этот вопрос
Пояснение к правильному ответуКатаболизм представляет собой процесс расщепления белков до аминокислот.
-
-
Вопрос 8 из 10
Как называется распад гликогена?
-
Гликолиз
-
Гликогенолиз
-
Гликогеногенез
-
Липогенез
Подсказка
Правильный ответ
Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Вы ответили лучше
61% участников39% ответили правильно
на этот вопрос
Пояснение к правильному ответуГликоген – главный запасной полисахарид организма человека и животных. Биохимический процесс расщепления гликогена до глюкозы называется гликогенолизом.
-
-
Вопрос 9 из 10
Какое значение имеет обмен жиров?
-
Образование запасов энергии
-
Баланс работы мозга
-
Образование строительного материала
-
Транспорт веществ
Подсказка
Правильный ответ
Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Вы и еще 74%
ответили правильно74% ответили правильно
на этот вопрос
Пояснение к правильному ответуОбмен жиров – это совокупность процессов превращения липидов (жиров) в организме. Жиры имеют большое значение, поскольку являются важным источником энергии в организме.
-
-
Вопрос 10 из 10
Какое место занимают витамины в процессе метаболизма?
-
Расщепляют жиры при недостатке энергии
-
Синтезируют вещества
-
Являются катализаторами в химических реакциях
-
Являются источником энергии
Подсказка
Правильный ответ
Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Вы и еще 50%
ответили правильно50% ответили правильно
на этот вопрос
Пояснение к правильному ответуВажную роль в метаболизме играют витамины – органические соединения, участвующие во многих химических реакциях организма. Они являются катализаторами, антиоксидантами, способствуют транспортировке веществ в клетку и образованию сигнальных молекул, реагирующих на изменение окружающей среды.
-
Доска почёта
Чтобы попасть сюда — пройдите тест.
-
Исламали Абакаров
7/10
-
Алина Ибрагимова
7/10
-
Саша Громик
9/10
-
Утёсник Колючий
10/10
ТОП-3 теста
которые проходят вместе с этим
Рейтинг теста
3.6
Средняя оценка: 3.6
Всего получено оценок: 2513.
А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.
Вопрос №
1
Биологическое окисление в клетках происходит по схеме:
А + О2 = АО2
АН2 + В = А + ВН2
превращение двухвалентного железа в трехвалентное
все ответы верны
Вопрос №
2
Энергетический обмен включает в себя следующие этапы:
подготовительный и аэробный
аэробный и анаэробный
гликолиз и подготовительный
подготовительный, анаэробный, аэробный
Вопрос №
3
Аэробный этап — это:
кислородное дыхание
гликолиз
брожение
все ответы верны
Вопрос №
4
Энергетический обмен — это:
анаболизм
катаболизм
ассимиляция
все ответы верны
Вопрос №
5
Последовательность этапов энеогетического обмена:
гликолиз, подготовительный, аэробный
кислородный, гликолиз, подготовительный
подготовительный, анаэробный, аэробный
кислородный, подготовительный, гликолиз
Вопрос №
6
Реакции подготовительного обмена происходят:
на мембранах митохондрий
в цитоплазме клетки
в пищеварительном тракте
все ответы верны
Вопрос №
7
На подготовительном этапе энергетического обмена происходит:
Гидролиз белков до аминокислот
Гидролиз жиров до глицерина и карбоновых кислот
Гижролиз углеводов до моносахаридов
все ответы верны
Вопрос №
8
Обеспечивают гидролиз:
ферменты пищеварительного тракта и лизосом
ферменты цитоплазмы
ферменты цикла Кребса
ферменты дыхательной цепи
Вопрос №
9
В результате гликолиза в клетках у животных при недостатке кислорода образуется:
ПВК
молочная кислота
этанол
ацетил-КоА
Вопрос №
10
В результате бескислородного окисления в клетках дрожжей при недостатке кислорода образуется:
ПВК
молочная кислота
этанол
ацетил-КоА
Вопрос №
11
При гликолизе 1 моль глюкозы выделяется энергии в форме тепла и запасается в форме АТФ (суммарно):
200 кДж
400 кДж
600 кДж
800 кДж
Вопрос №
12
Энергия, которая выделяется в реакциях подготовительного обмена:
запасается в форме АТФ
рассеивается в форме тепла
большая часть рассеивается в форме тепла, меньшая — запасается в форме АТФ
меньшая часть рассеивается в форме тепла, большая — запасается в форме АТФ
Вопрос №
13
Энергия, которая выделяется в реакциях гликолиза:
рассеивается в форме тепла
запасается в форме АТФ
120 кДж рассеивается в форме тепла, 80 кДж — запасается в форме АТФ
80 кДж рассеивается в форме тепла, а 120 кДж — запасается в форме АТФ
Вопрос №
14
Реакции кислородного окисления происходят:
в цитоплазме клетки
в ядре клетки
во всех органоидах и цитоплазме
в митохондриях
Вопрос №
15
Поступает в митохондрию и подвергается кислородному окислению:
глюкоза
молочная кислота
этанол
ацетильная группа ацетилКоА
Вопрос №
16
В реакциях цикла Кребса при превращении лимонной кислоты в щавелевоуксусную происходит:
реакции дегидрирования и образование 3НАДФ*Н2 и ФАД*Н2
реакции декарбоксилирования и выделение 2 молекул углекислого газа
образование молекулы АТФ
все ответы верны
Вопрос №
17
Реакции цикла Кребса происходят:
в матрике митохондрий
в цитоплазме клетки
на внутренней мембране митохондрий, на ферментах дыхательной цепи
в межмембранном пространстве митохондрий
Вопрос №
18
При полном разрушении ПВК в митохондрии образовалось
12 пар атомов водорода
10 пар атомов водорода
6 пар атомов водорода
5 пар атомов водорода
Вопрос №
19
При полном разрушении молекулы глюкозы образуется:
12 пар атомов водорода
10 пар атомов водорода
6 пар атомов водорода
5 пар атомов водорода
Вопрос №
20
Протонный резервуар атомов водорода находится:
в матриксе
на внутренней стороне внутренней мембраны
в межмембранном пространстве
в матриксе и на внутренней стороне внутренней мкмбраны
Вопрос №
21
При восстановлении 24 протонов водорода АТФ-синтетазой образуется:
42 молекулы АТФ
34 молекулы АТФ
36 молекул АТФ
38 молекул АТФ
Вопрос №
22
При полном окислении моль глюкозы образуется:
38 молекул АТФ
36 молекул АТФ
34 молекулы АТФ
42 молекулы АТФ
Вопрос №
23
Три моль глюкозы подверглось гликолизу в животной клетке. При этом вы делилось молекул углекислого газа:
2
4
6
0
Вопрос №
24
10 молекул глюкозы подверглись кликолизу и молочнокислому брожению. При этом образовалось молекул АТФ, молекул НАД*Н2, молекул углекислого газа соответственно:
20; 0; 0;
10; 0; 0;
20; 2; 0;
10; 2; 0;
Вопрос №
25
10 молекул глюкозы подверглись гликолизу и спиртовому брожению. При этом образовалось молекул АТФ, НАД*Н2, углекислого газа соответственно:
20; 0; 0
20; 0; 20
0; 20; 20
0; 0; 0
Вопрос №
26
В результате гликолиза и молочнокислого брожения образовалось 6 молекул АТФ и 6 молекул молочной кислоты. При этом подверглось гликолизу молекул глюкозы:
8
4
3
2
Вопрос №
27
В результате гликолиза и спиртового брожения образовалось 12 молекул АТФ и 12 молекул этанола. Окислилось молекул глюкозы:
6
8
10
12
Вопрос №
28
Саммый неэффективный путь получения энергии:
аэробное дыхание
гликолиз
фотосинтез
ассимиляция
Вопрос №
29
Окисление глюкозы в клетках без участия кислорода происходит путем дегидрирования. Акцептором водорода при этом служит кофермент:
ФАД
НАДФ
ацетилКоА
НАД
Вопрос №
30
24 протона водорода проходят через канал АТФ-синтетазы при разности потенциалов:
100 мВ
200 мВ
20 мВ
10 мВ
Не все то золото, что когда-то было мёдом намазано.
|
ЕГЭ Предлагаемый Вашему вниманию тест «ЕГЭ Биология — B3-Метаболизм клетки-Энергетический обмен» создан на основе базы знаний «ЕГЭ Биология», состоящей из 46 вопросов. идет загрузка вопросов теста, пожалуйста подождите… Просьба от разработчиков поделиться ссылкой. Спасибо!Хотите встроить тест «ЕГЭ Биология — B3-Метаболизм клетки-Энергетический обмен» в свой сайт?Или провести тестирование?ИндексСписок вопросов базы знаний |
Copyright testserver.pro 2013-2021
Тест по биологии
Тематический тест «Этапы энергетического обмена» 2022
-
Главная
-
Тесты по биологии
-
Вариант по биологии Тематический тест «Этапы энергетического обмена» 2022
1
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Для лизосомы верно:
- содержит гидролитические ферменты
- разрушает глюкозу до двух молекул ПВК
- образует наименьший запас АТФ
- в ней происходит разрыв пептидных связей
- участвует в подготовительном этапе обмена вешетв
- участвует в пластическом обмене
Ответ:
X_n = Xn
|
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn
2
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Для бескислородного этапа энергетического обмена характерно:
- является частью фотосинтеза
- образование молочной кислоты
- образование пировиноградной кислоты
- происходит в гиалоплазме
- происходит разрушение полимеров
- процесс происходит в митохондриях
Ответ:
X_n = Xn
|
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn
3
Все перечисленные ниже признаки, кроме трех, используются для описания гликолиза. Определите три признака, «выпадающих» из общего списка, запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- происходит в желудочно-кишечном тракте животных
- происходит в цитоплазме клеток
- образуется 2 молекулы АТФ
- разрушаются полимеры до мономеров
- в процессе не участвует кислород
- происходит в лизосомах
Ответ:
X_n = Xn
|
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn
4
Все перечисленные ниже признаки, кроме трех, используются для описания митохондрий. Определите три признака, «выпадающих» из общего списка, запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- участвует в конечном разрушении веществ
- имеет изгибы внутренней мембраны — кристы
- является одномембранным органоидом
- участвует в разрушении полимеров до мономеров
- потребляет кислород
- образует молочную кислоту
Ответ:
X_n = Xn
|
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn
5
Установите верную последовательность процессов энергетического обмена:
- образование двух молекул ПВК
- разрушение макромолекулы
- образование большого количества АТФ
- выделение углекислого газа из клетки
- выход веществ из лизосомы в цитоплазму
- транспорт молекул через мембрану митохондрий
Ответ:
X_n = Xn
|
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn
6
Установите соответствие между процессами и структурами, в которых эти процессы происходят: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- использование кислорода
- конечное разрушение веществ
- образование двух молекул пировиноградной кислоты
- разрушение крахмала или гликогена
- образование множества мономеров
- образование двух молекул АТФ
- цитоплазма
- митохондрия
- пищеварительная вакуоль
Ответ:
X_n = Xn
|
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn
7
Установите соответствие между характеристиками и этапами катаболизма: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- происходит в митохондриях
- участвуют гидролитические ферменты
- разрушается молекула белка
- разрушаются полисахара
- образуется наибольшее количество АТФ
- конечное разрушение веществ
- подготовительный
- клеточное дыхание
Ответ:
X_n = Xn
|
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn
8
Установите соответствие между этапами энергетического обмена и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- процесс происходит в анаэробных условиях
- происходит неполное расщепление веществ
- происходит в гиалоплазме
- происходит в двумембранном органоиде
- выделяется углекислый газ и вода
- полное расщепление органических веществ
- гликолиз
- клеточное дыхание
Ответ:
X_n = Xn
|
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn
9
Установите соответствие между процессами и этапами энергетического обмена: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- разрушение полисахаридов
- разрушение глюкозы
- происходит в цитоплазме
- разрушение ацетил-КоА
- участвуют цепи переносчиков электронов
- участвуют гидролитические ферменты
- клеточное дыхание
- подготовительный
- бескислородный
Ответ:
X_n = Xn
|
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn
10
Проанализируйте таблицу «Энергетический обмен». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или соответствующее понятие из предложенного списка.
этап обмена |
где происходит |
процесс |
А |
кишечник человека |
разрушение ДНК и РНК |
клеточное дыхание |
Б |
образование наибольшего количества АТФ |
бескислородный |
цитоплазма |
В |
Список терминов и понятий:
- А
- Б
- В
- гликолиз
- митохондрии
- образование углекислого газа и воды
- подготовительный
- разрушение пептидных связей
- лизосома
- хлоропласт
- разрушение молекулы глюкозы
Ответ:
X_n = Xn
|
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn
Ответы
Вы учитель?
Хотите получать новые уникальные тесты раньше других?
Вы можете получать новые тесты в формате КИМ 2023 с ответами, которых нет в публичном доступе!
- Только уникальные задания
- Полное соответствие требованиям ФИПИ
- Хитрости и «ловушки», используемые на реальном ЕГЭ
И всё это здесь и только здесь
5. Клетка как биологическая система (установление соответствия)
Формат ответа: цифра или несколько цифр, слово или несколько слов. Вопросы на соответствие «буква» — «цифра» должны записываться как несколько цифр. Между словами и цифрами не должно быть пробелов или других знаков.
Примеры ответов: 7 или здесьисейчас или 3514
Раскрыть
Скрыть
Установите соответствие между характеристикой обмена веществ в клетке и его видом.
ХАРАКТЕРИСТИКА |
ВИД ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ |
А) происходит в лизосомах, митохондриях, цитоплазме |
1. пластический обмен |
Б) происходит на рибосомах, в хлоропластах |
2. энергетический обмен |
В) органические вещества синтезируются |
|
Г) органические вещества расщепляются |
|
Д) используется энергия, заключенная в молекулах АТФ |
|
Е) освобождается энергия и запасается в молекулах АТФ |
Установите соответствие между признаком энергетического обмена и его этапом.
ПРИЗНАКИ ОБМЕНА |
ЭТАПЫ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ОБМЕНА |
А) расщепляется пировиноградная кислота до углекислого газа и воды |
1. гликолиз |
Б) расщепляется глюкоза до пировиноградной кислоты |
2. кислородное расщепление |
В) синтезируется 2 молекулы АТФ |
|
Г) синтезируется 36 молекул АТФ |
|
Д) происходит в митохондриях |
|
Е) происходит в цитоплазме |
Установите соответствие между характеристикой энергетического обмена веществ и его этапом.
ХАРАКТЕРИСТИКА ОБМЕНА |
ЭТАПЫ ОБМЕНА |
А) происходит в цитоплазме |
1. подготовительный |
Б) происходит в лизосомах |
2. гликолиз |
В) вся освобождаемая энергия рассеивается в виде тепла |
|
Г) за счет освобождаемой энергии синтезируются 2 молекулы АТФ |
|
Д) расщепляются биополимеры до мономеров |
|
Е) расщепляется глюкоза до пировиноградной кислоты |
Установите соответствие между характеристикой и фазой фотосинтеза, к которой она относится.
ХАРАКТЕРИСТИКА |
ФАЗА ФОТОСИНТЕЗА |
А) протекает в строме хлоропласта |
1. световая |
Б) восстанавливается углекислый газ |
2. темновая |
В) расходуется энергия АТФ |
|
Г) образуется НАДФ•2Н |
|
Д) происходит возбуждение электронов |
|
Е) выделяется молекулярный кислород |
Установите соответствие между характеристикой автотрофного питания и его типом.
ХАРАКТЕРИСТИКА |
ТИП АВТОТРОФНОГО ПИТАНИЯ |
А) используется энергия окисления неорганических веществ |
1. фотосинтез |
Б) источник энергии – солнечный свет |
2. хемосинтез |
В) осуществляется в клетках растений |
|
Г) происходит в клетках цианобактерий |
|
Д) выделяется в атмосферу кислород |
|
Е) используется кислород для окисления |
Установите соответствие между особенностью процесса и его видом.
ОСОБЕННОСТЬ ПРОЦЕССА |
ВИД ПРОЦЕССА |
А) происходит в хлоропластах |
1. фотосинтез |
Б) состоит из световой и темновой фаз |
2. гликолиз |
В) образуется пировиноградная кислота |
|
Г) происходит в цитоплазме |
|
Д) конечный продукт – глюкоза |
|
Е) расщепление глюкозы |
Установите соответствие между процессами и видами пластического обмена: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ |
ВИДЫ ПЛАСТИЧЕСКОГО ОБМЕНА |
А) выделение кислорода |
1. хемосинтез |
Б) окисление аммиака |
2. фотосинтез |
В) использование энергии квантов света |
|
Г) фотолиз воды |
|
Д) происходит только в клетках бактерий и архей |
Установите соответствие между процессом и его характеристиками.
ХАРАКТЕРИСТИКА |
ПРОЦЕСС |
А) на третьем этапе расщепления ключевым веществом является ацетилкофермент А |
1. Клеточное дыхание |
Б) в результате реакции окислительного фосфорилирования АДФ превращается в АТФ |
2. Фотосинтез |
В) продуктом является углекислый газ и вода |
|
Г) имеет две стадии: темновую и световую |
|
Д) продуктом является кислород |
Установите соответствие между типом организма и его описанием
ХАРАКТЕРИСТИКА |
ТИП ОРГАНИЗМА |
А) нуждаются в свободном молекулярном кислороде |
1. Аэробы |
Б) не нуждаются в свободном молекулярном кислороде |
2. Анаэробы |
В) образуют АТФ при помощи субстратного фосфорилирования |
|
Г) образуют АТФ при помощи окислительного фосфорилирования |
|
Д) для некоторых представителей кислород является ядовитым и несовместимым с жизнью |
Начало работы
Привет сейчас ты за 5 шагов узнаешь, как пользоваться платформой
Смотреть
Выбери тест
«Выбери тест, предмет и нажми кнопку «Начать решать»
1 / 6
Вкладки
После выбора предмета необходимо выбрать на вкладке задания, варианты ЕГЭ, ОГЭ или другого теста, или теорию
2 / 6
Задания
Решай задания и записывай ответы. После 1-ой попытки
ты сможешь посмотреть решение
3 / 6
Статистика
Сбоку ты можешь посмотреть статистику и прогресс по предмету
4 / 6
Решение
Нажми, чтобы начать решать вариант. Как только ты перейдешь
на страницу, запустится счетчик времени, поэтому подготовь заранее все, что может тебе понадобиться
5 / 6
Отметки
Отмечай те статьи, что прочитал, чтобы было удобнее ориентироваться в оглавлении
6 / 6
Молодец!
Ты прошел обучение! Теперь ты знаешь как пользоваться сайтом
и можешь переходить к решению заданий