Определите элемент который не входит в структуру контрольно измерительных материалов егэ ответ

№ 1 
Требования к предметным результатам изучения иностранного языка в новых ФГОС
представляют собой…

1. формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции

2. обязательный минимум содержания.

3. совокупность компетентностей выпускников.

Ответ: 1

№ 2 
Перечень средств обучения и учебного оборудования по иностранному языку,
предъявляемых при введении ФГОС, ориентирован на … 

1. Обеспечение наглядности.

2. Создание условий для реализации требований к уровню подготовки выпускников

3. Приоритет личностно-ориентированного подхода к процессу обучения.

4. Материально-техническое обеспечение.

5. Создание эффективной обучающей среды.

Ответ: 2

№ 3 В
соответствии с законом «Об образовании» функция воспитания возлагается на:
(выбрать правильный ответ)

1. семью;

2. персонал образовательного учреждения;

3. администрацию образовательного учреждения;

4. педагогический персонал образовательного учреждения, родителей (их
законных представителей).

Ответ: 4

№ 4 Выберите
средство обучения, дидактические свойства которого являются наиболее
эффективными.

(выбрать правильный ответ)

1. Учебник.

2. Наглядное пособие.

3. Интерактивный цифровой образовательный ресурс.

4. Видеофильм.

Ответ: 3

№ 5 В
методике преподавания иностранных языков современное понимание «диалога
культур» отражает:
(выберите несколько вариантов ответов)

1. страноведческую компетенцию

2. язык + культуру страны изучаемого языка

3. культуру как содержание образования

4. принцип «жизнедеятельности человека»

5. взаимоотношение субъектов разных культур в процессе обучения

Ответ: 3 4 5

№ 6 В
системе развивающего обучения (по Эльконину-Давыдову) особое внимание
уделяется развитию у ребенка:
(выбрать правильный ответ)

1. навыков общения;

2. теоретического мышления и творческих способностей;

3. знаний, умений и навыков;

4. базовых компетенций.

Ответ: 2

№ 7 Из
предложенных групп форм, методов и приёмов обучения выберите ту группу, которая
позволяет активизировать деятельность учащихся на уроке:
(выбрать правильный ответ)

1. рассказ, фронтальная работа, иллюстративно-объяснительный метод;

2. эвристическая беседа, «мозговой штурм», решение проблемных ситуаций,
работа в группах и парах, организация исследовательской деятельности;

3. объяснение учителя, беседа, действия по образцу.

Ответ: 2

№ 8 К
основным направлениям развития общего образования в соответствии с
инициативой Президента РФ «Наша новая школа» НЕ относится (выберите
правильный ответ):

1. Переход на новые образовательные стандарты.

2. Дополнительное денежное вознаграждение за выполнение функций классного
руководителя;

3. Расширение самостоятельности школ;

4. Совершенствование учительского корпуса;

5. Сохранение и укрепление здоровья школьников

Ответ: 2

№ 9 Контроль
результатов обучения – это:

1. проверка результатов усвоения знаний, умений, навыков, а также развития
определенных компетенций;

2. ведущий вид обратной связи учителя с учеником в процессе обучения;

3. система оценочно-отметочной деятельности, направленная на формирование
адекватного представления об объективно протекающих процессах в социальном
континууме;

4. механизм проверки только знаний учащихся.

Ответ: 1

№ 10 К
внутренним критериям сформированности навыка относят

1. повышение скорости выполнения задания;

2. повышение самостоятельности при выполнении задания;

3. снижение числа ошибок при выполнении задания;

4. отсутствие направленности сознания на форму выполнения задания.

Ответ: 4

№ 11 К
методам проведения социальных исследований относятся:

1. тестирование;

2. анкетирование;

3. опрос;

4. все выше перечисленное.

Ответ: 4

№ 12 К
экономическим методам управления, применяемым на уровне образовательного
учреждения, не относится:
(выбрать правильный ответ)

1. налоговая система страны;

2. система заработной платы и других форм материального поощрения работников;

3. система ответственности с соответствующим применением вознаграждения и
санкций за качество и эффективность работы;

4. система стимулирования инновационной деятельности, направленной на
повышение эффективности и качества деятельности учреждения.

Ответ: 1

№ 13 Локальные
акты ОУ, которые в обязательном порядке должны содержать положения о правах и
обязанностях педагогического работника – это:
(выберите несколько правильных ответов)

1. правила внутреннего трудового распорядка;

2. устав учреждения;

3. положение об оплате труда работников ОУ;

4. должностная инструкция.

Ответ: 1 4

№ 14 Нормы
и требования, определяющие обязательный минимум содержания основных
образовательных программ общего образования, максимальный объем учебной
нагрузки обучающихся, уровень подготовки выпускников образовательных
учреждений, а также основные требования к обеспечению образовательного
процесса (в том числе к его материально-техническому, учебно-лабораторному,
информационно-методическому, кадровому обеспечению), это:
(выбрать правильный ответ)

1. базисный учебный план;

2. государственный образовательный стандарт;

3. учебная программа;

4. Закон об образовании.

Ответ: 2

№ 15 Официальным
изданием Министерства образования и науки РФ является (выберите правильный
ответ):

1. «Вестник образования».

2. «Бюллетень Министерства образования и науки РФ. Высшее и среднее
профессиональное образование».

3. «Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти».

4. «Собрание законодательства РФ».

Ответ: 1

№ 16 Отметьте
ключевые компетенции, определенные Советом Европы и которые отражены в
стандартах образования второго поколения по иностранному языку:
(выберите несколько вариантов ответов)

1. компетенции, касающиеся жизни в многокультурном обществе;

2. иноязычная коммуникативная компетенция;

3. владение информационными технологиями;

4. социокультурная коммуникация;

5. компетенция, касающаяся владения устным и письменным общением, несколькими
языками.

Ответ: 1 3 5

№ 17 Определите
элемент, который не входит в структуру контрольно – измерительных материалов
ЕГЭ:
(выбрать правильный ответ)

1. цели изучения предмета;

2. кодификатор элементов содержания по предмету для составления
контрольно-измерительных материалов ЕГЭ;

3. спецификация экзаменационной работы для выпускников 11 класса средней
(полной) общеобразовательной школы.

Ответ: 1

№ 18 Обязательной
предпосылкой индивидуализации обучения является:
(выбрать правильный ответ)

1. особая подготовка педагога к этому виду деятельности;

2. создание материально — технических условий, необходимых для этой работы;

3. изучение психологических особенностей школьников;

4. составление особых (отличных от государственных) программ обучения.

Ответ: 3

№ 19 Основные
положения о правах ребенка закреплены в (во) (выберите правильный ответ):

1. Конвенции о правах ребенка.

2. Всеобщей декларации прав человека.

3. Конституции РФ.

4. Международном пакте о гражданских правах.

Ответ: 1

№ 20 Правовой
акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации и заключаемый
работниками и работодателем называется (выберите правильный ответ):

1. Трудовым договором.

2. Коллективным договором.

3. Двусторонним договором.

4. Трудовым соглашением.

Ответ: 1

№ 21 Принципы
обучения – это

1. приемы работы по организации процесса обучения;

2. тезисы теории и практики обучения и образования, отражающие ключевые
моменты в раскрытии процессов, явлений, событий;

3. базовые идеи теории обучения;

4. средства народной педагогики и современного педагогического процесса.

Ответ: 3

№ 22 Педагогическая
технология – это:

1. набор операций по конструированию, формированию и контролю знаний, умений,
навыков и отношений в соответствии с поставленными целями;

2. инструментарий достижения цели обучения;

3. совокупность положений, раскрывающих содержание какой-либо теории,
концепции или категории в системе науки;

4. устойчивость результатов, полученных при повторном контроле, а также
близких результатов при его проведении разными преподавателями.

Ответ: 1

№ 23 Принцип
организации учебного процесса как диалога учителя с учениками и учеников
между собой называется принципом

1. диалогизации;

2. проблематизации;

3. персонализации;

4. индивидуализации.

Ответ: 1

№ 24 При
комплексной оценке состояния здоровья используются следующие показатели
(исключите лишний вариант ответа):

1. Наличие или отсутствие в момент обследования хронических заболеваний.

2. Уровень достигнутого физического и нервно-психического развития и степень
его гармоничности; 

3. Развитие мускулатуры, состояние и окраска кожных покровов.

4. Степень сопротивляемости организма неблагоприятным воздействиям.

Ответ: 3

№ 25 Признаком
педагогической технологии, отличающим ее от методики обучения, является:
(выбрать правильный ответ)

1. наличие этапов, каждый из которых имеет свою задачу;

2. системность;

3.обеспечение гарантированного результата;

4. обеспечение комфортного микроклимата в процессе применения;

Ответ: 3

№ 26 При
установлении контактов с родителями воспитанников педагог должен:
(исключите лишний вариант ответа)

1. осуществлять деятельность и проводить мероприятия, направленные на
укрепление и повышение авторитета родителей;

2. проявлять доверие к воспитательным воздействиям родителей;

3. вовремя предъявлять родителям претензии;

4. в общении с родителями соблюдать педагогический такт, избегать
неосторожного вмешательства в жизнь семьи.

Ответ: 3

№ 27 Приведите
в систему перечисленные этапы урока при системно — деятельностном подходе
(выберите правильный ответ): 

А. актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном
действии;
Б. выявление места и причины затруднения;
В. мотивация к учебной деятельности;
Г. рефлексия учебной деятельности;
Д. построение проекта выхода из затруднения;
Е. самостоятельная работа с самопроверкой по эталону;
Ж. реализация построенного проекта;
З. первичное закрепление с проговариванием во внешней речи:
И. включение в систему знаний и повторение.

1. З, А, Г, Д, В, Ж, И, Б, Е;

2. В, Б, А, Д, З, Ж, И, Е,Г;

3. В, А, Б, Д, Ж, З, Е, И, Г. 

Ответ: 3

№ 28 Социализация
личности – это:

1. адаптивность, активность;

2. автономность;

3. освоение нравственных ценностей социума;

4. все вышеперечисленное.

Ответ: 4

№ 29 Современное
традиционное обучение, как технология, опирается на

1. педагогику требований;

2. педагогику сотрудничества;

3. православную педагогику;

4. школу творчества И.П. Волкова.

Ответ: 1

№ 30 Согласно
Л.С. Выготскому, ведущая роль в развитии психики школьника принадлежит

1. учению;

2. воспитанию;

3. игре;

4. общению.

Ответ: 1

№ 31 С
точки зрения психологии процесс воспитания – это:

1. процесс развития интеллектуальной сферы ребенка;

2. составная часть процесса обучения;

3. ведущая профессиональная функция педагогов;

4. процесс развития мотивационно-потребностной сферы ребенка.

Ответ: 4

№ 32 Сущность
личностно-ориентированных технологий заключается в ориентации на:
(выбрать правильный ответ)

1. развитие личности в соответствии с природными способностями;

2. государственные стандарты образования;

3. развитие знаний, умений и навыков школьника;

4. государственный образовательный заказ.

Ответ: 1

№ 33 Стремление
быть, казаться и считаться взрослым у подростков – это:
(выбрать правильный ответ)

1. личностная нестабильность; 

2. проявление роста физического «Я»; 

3. неадекватная самооценка;

4. возрастная особенность.

Ответ: 4

№ 34 Учебная
нагрузка, режим занятий обучающегося в общеобразовательном учреждении
определяется (выберите правильный ответ):

1. Решением Совета образовательного учреждения.

2. Уставом образовательного учреждения на основе рекомендаций, согласованных
с органами здравоохранения.

3. Расписанием учебных занятий.

4. СанПинами.

Ответ: 4

№ 35 Укажите,
какой программой необходимо пользоваться при планировании и осуществлении
учебного процесса по предмету (выберите правильный ответ):

1. Примерной программой, разработанной Министерством образования и науки РФ.

2. Программой, рекомендованной Министерством.

3. Авторской программой (как правило, программа автора учебника).

4. Рабочей программой, разработанной педагогом в соответствии с
образовательной программой образовательного учреждения на основе примерной
программы по предмету.

Ответ: 4

№ 36 Укажите
автора учебника английского языка, который включен в Федеральный перечень
учебников 2011/12 гг. , рекомендованных МО РФ к использованию в системе
«Начальная школа XXI век» (выберите правильный ответ):

1. Биболетова М.З.

2. Азарова С.И.

3. Вербицкая М.В.

4. Кузовлев В.П.

Ответ: 1

№ 37 Укажите
правильное определение понятия «речевая деятельность» применительно к
предмету «иностранный язык» (выберите правильный ответ):

1. Практическое применение иноязычной коммуникативной компетенции в устной и
письменной речи.

2. Умение общаться на иностранном языке.

3. Монологическая и диалогическая речь в совокупности.

Ответ: 1

№ 38 Укажите
виды речевой деятельности, которые являются объектами контроля при обучении
иностранному языку:

1. Языковые знания и навыки.

2. Уровень сформированности социокультурной компетенции.

3. Говорение и слушание.

Ответ: 3

№ 39 Укажите
верное определение термина «учебная задача»:

1. Учебная задача — это сообщение темы урока.

2. Учебная задача – это конкретное задание ученику для выполнения на уроке.

3. Учебная задача – это цель, личностно значимая для ученика, которая
мотивирует изучение нового материала.

4. Учебная задача – это решение математической задачи разными способами.

Ответ: 2

№ 40 Укажите
раздел содержания ФГОС, вызывающий наибольшие затруднения у обучающихся:

1. Обучение аудированию.

2. Обучение говорению.

3. Обучение чтению.

4. Обучение письму.

Ответ: 2

№ 41 Укажите
количество крупных уровней изучения иностранного языка в соответствии с
общеевропейской шкалой (выберите правильный ответ):

1. 6 уровней

2. 3 уровня

3. 5 уровней

Ответ: 1

№ 42 Установите
правильную последовательность алгоритма работы над текстом (согласно
методическим требованиям):

1. просмотреть текст
2. понять общий смысл
3. предвосхитить содержание по картинкам
4. найти ключевые слова, главные предложения
5. восстановить текст, вписав пропущенные слова
(выбрать правильный ответ)

1. 5; 2; 1; 4; 3

2. 3; 1; 2; 4; 5

3. 3; 4; 2; 1; 5

Ответ: 2

№ 43 Установите
последовательность формирования грамматического навыка:

1. трансформация

2.подстановка

3. имитация

4. комбинирование

(выбрать правильный ответ)

1. 4; 2; 3; 1

2. 1; 2; 3; 4

3. 3; 2; 1; 4

Ответ: 3

№ 44 Укажите
неправильное название методического издания для учителей иностранных языков:
(выбрать правильный ответ)

1. «Иностранные языки в школе»;

2. «Английский и немецкий язык»;

3. «Английский язык в школе»

Ответ: 2

№ 45 Укажите
возраст, в котором учебная деятельность является ведущей:
(выбрать правильный ответ)

1. младший школьный возраст;

2. дошкольный возраст;

3. средний школьный возраст (подростковый);

4. старший школьный возраст (юношеский).

Ответ: 1

№ 46 Укажите
метод исследования, не являющийся опросным социологическим методом: 
(выбрать правильный ответ)

1. анкетирование;

2. эксперимент;

3. социометрический опрос;

4. социологическое тестирование.

Ответ: 2

№ 47 Укажите
направление деятельности, которое обозначено как приоритетное в образовательной
инициативе «Наша новая школа»:
(выбрать правильный ответ)

1. Переход на нормативное подушевое финансирование образовательных
учреждений;

2. организация системы поиска и поддержки талантливых детей;

3. введение новой системы оплаты труда;

4. расширение общественного участия в управлении образованием

Ответ: 2

№ 48 Укажите
метод преподавания предмета, более других направленный на достижение
метапредметных результатов:
(выбрать правильный ответ)

1. Объяснительно-иллюстративный. 

2. Исследовательский. 

3. Частично поисковый.

Ответ: 2

№ 49 Электронная
почта позволяет передавать

1. только сообщения

2. сообщения и вложенные файлы видеоизображения

Ответ: 2

№ 51 Внешняя мотивация:

1. зависит от отношений человека со средой

2. регулируется внешними психологическими и материальными условиями
деятельности

3. зависит от желания получить вознаграждение, избежать наказания и пр.

4. все выше перечисленное

Ответ: 4

№ 52 Внутренняя мотивация:

1. характеризуется тем, что награду за свои действия человек «находит в самом
себе»

2. зависит от отношений человека со средой

3. регулируется внешними психологическими и материальными условиями
деятельности

4. зависит от желания получить вознаграждение, избежать наказания и пр.

Ответ: 1

№ 53 Гарантии и компенсации педагогическим работникам, совмещающим
работу с обучением, предоставляются при соблюдении следующих условий:

1. при получении образования соответствующего уровня впервые.

2. при получении образования в соответствии с занимаемой должностью.

3. при согласии руководителя образовательного учреждения.

4. если это регламентируется положениями коллективного договора
образовательного учреждения.

Ответ: 1

№ 54 Господствующий тип взаимоотношений, при котором один партнер
подавляет другого:

1. детерминизм

2. антогонизм

3. доминантность

4. равноправие

Ответ: 3

№ 55 Группа, которая для личности является эталоном; на нормы,
мнения, ценности и оценки которой индивид ориентируется в своем поведении и
самооценке:

1. референтная группа

2. секта

3. коллектив

4. микрогруппа

Ответ: 1

№ 56 Для включения в трудовой договор с педагогическими работниками
обязательным является:

1. условие об обязательном социальном страховании работника.

2. условие об испытании.

3. условие о неразглашении тайны усыновления (удочерения) обучающихся.

4. условие о систематическом повышении квалификации работника.

Ответ: 1

№ 57 Деятельность учителя по планированию учебной работы начинается
с осмысления им нормативных документов:

Выберите оптимальную последовательность изучения нормативных документов.

1) федеральный перечень учебников; 3

2) примерная программа; 2

3) контрольно-измерительные материалы итоговой аттестации; 4

4) стандарт образования. 1

№ 58 Допустимо ли при приеме ребенка для обучения в 1-й класс
проведение различных форм проверки его готовности к обучению в конкретной
школе?

1. допустимо при приеме в школу повышенного уровня.

2. допустимо в форме тестирования.

3. допустимо по решению Совета учреждения.

4. недопустимо.

Ответ: 4

№ 59 Нравственный принцип поведения, означающий
способность бескорыстно жертвовать собственными интересами в пользу интересов
другого человека:

1. гуманизм

2. эмпатия

3. альтруизм

4. коллективизм

Ответ: 3

№ 60 Индивидуальная особенность человека, проявляющаяся в частом
переживании чувства тревоги при минимальной опасности либо отсутствия ее, при
минимальной
реальной либо мнимой (воображаемой) угрозе:

1. тревожность

2. эмоциональность

3. возбудимость

4. агрессивность

Ответ: 1

№ 61 Исключите цель урока, не соответствующую личностно
ориентированному подходу в обучении:

1. Способствовать эффективному накоплению каждым ребенком своего собственного
личностного опыта.

2. Предложить детям на выбор различные учебные задания и формы работы,
поощрить ребят к самостоятельному поиску путей решения этих заданий.

3. Выявить реальные интересы детей и согласовать с ними подбор и организацию
учебного материала.

4. Определить учебные занятия, форму работы детей и демонстрировать им
образец правильного выполнения заданий

Ответ: 4

№ 65 Назовите образование, которое в соответствии
с Конституцией Российской Федерации является обязательным и доступным

1. высшее образование

2. среднее профессиональное образование

3. основное общее образование

4. среднее (полное) общее образование

Ответ: 3

№ 66 Неповторимая совокупность особенностей
характера и психического склада, отличающая одну личность от другой:

1. личностные особенности

2. индивидуальность

3. имидж

4. самобытность

Ответ: 2

№ 67 Когда мы говорим об инклюзивном образовании, мы имеем в виду
образование:

1) организованное особо комфортным образом для детей-инвалидов;

2) приспособленное к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к
образованию для детей с особыми потребностями;

3) приспособленное к дистанционному обучению всех детей;

4) организованное на одной территории для детей с разными видами ограничений
по здоровью.

Ответ: 1

№ 68 Методика обучения представляет собой:

1. проекцию прикладной психологии на
соответствующий учебный предмет

2. совокупность приёмов, с помощью которых
происходит целенаправленно организованный, планомерно и систематически
осуществляемый процесс овладения
знаниями, умениями и навыками

3. науку, исследующую цели и содержание,
закономерности, средства, приемы, методы и системы обучения

4. отрасль прикладной науки, исследующую
закономерности обучения определенному предмету

Ответ: 2

№ 69 Педагогическими инновациями являются
изменения

1. в содержании образования

2. в сроках и режиме обучения

3. в техническом оснащении образовательного
учреждения

4. в степени ответственности субъектов учебного
процесса за качество образовательных услуг

Ответ: 1

№ 70 Предпрофильная подготовка представляет собой:

1. ускоренное приобретение обучающимися
навыков, необходимых для выполнения определенной работы, группы работ]

2. систему педагогической, психологической,
информационной и организационной поддержки учащихся, содействующей их
дальнейшему образовательному
самоопределению

3. профессиональная педагогическая помощь
ученику в поиске разрешения его проблемной учебной ситуации

4. специально организованная подготовка
учеников с целью дальнейшего выбора профессии

Ответ: 2

№ 71 Процесс обучения может быть рассмотрен на
следующих четырех уровнях:

Отметьте в предложенном списке лишнее.

1) Теоретическом и практическом;

2) Личном;

3) Содержательном и процессуальном;

4) Аналитическом

Ответ: 3

№ 72 При выборе учебно-методического комплекта
учитель ориентируется на:

1) наличие данного УМК в Федеральном перечне

2) полноту и целостность УМК

3) год издания учебника

4) все перечисленное

Ответ: 1

№ 129 Режим рабочего времени всех работников образовательного
учреждения в каникулярный период устанавливается:

1. решением муниципального органа управления образованием.

2. локальными актами учреждения.

3. решением педагогического совета образовательного учреждения.

4. решением общественных органов управления образовательным учреждением.

учреждения.

Ответ: 2

№ 130 Создание условий для получения детьми
среднего (полного) общего образования согласно Семейному кодексу РФ
возлагается на:

1. органы управления образованием.

2. родителей (законных представителей).

3. общеобразовательное учреждение.

4. учредителя.

Ответ: 2