Темы: «Правописание корневых и суффиксальных морфем», «Твердый и мягкий знаки в составе слова», «Правописание приставок».
Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы. Обратитесь к словарю, выделите иноязычную лексику.
Варе…ка, подру…ка , дворня…..ка, мелочи…ка, деву…ка, деревя…ка, под…ячий, раз…езд, сверх…аполитичный, навзнич…, наотмаш…, бе…телесный, ужас…ный, до…атый, весну…чатый, доблес…ный воин, дилетан…ский, пес…аный, во…аная игрушка, брус…атый тротуар, скворе…ник, ску…ный, серде…ный, дребез…ащий, иску…твенный свет, иску…ный мастер, кос…ный мозг, ко…сный человек, мой сверс…ник, мой ровес…ник, я…ственный случай, я…ство на столе, блес…нуть (о луче), бл…стеть (о луче, солнце), бл…стать (об уме), учас…твовать, чу…ствовать, громко свис…нуть, свис…нуть (украсть), пятибал…ный, выпускной бал…, пшеничный колос.., родосский коло…, грам…атика, грам…отный человек, груп…а, кристал…, тон…а, тон…ель, обез…ян…ичать, помощ…ник, ко…ьба травы, кон…юнктура, проч… уйти, печ… пироги, транс…европейский, двух…ярусный, ад…ютант, изл…жение, недор…сль, подг…ревший, бе…вкусица.
Бомбё…ка, тележ…а, побла…ка, лачу…ка, аген…ство, компан…он, павил…он, вес…ма, порт…е, Р…стов, пред…юбилейный, пред…явитель, от…явленный, комп…ютер, из…явленный, пр…бывать за границей, пр…бывать вовремя, пр…одоление пр…пятствий, пр…нарядиться, пр…умножить, пр…украсить, все без пр…крас, пр…красный, пр…земление, пр…знаться в обмане, пр…дать друга, пр…давать значение, пр…кратить это, пр…вязаться к собаке, пр…следовать, пр…клоняться перед искусством, пр…клонить голову, сверх…зысканный, пост…мпрессионизм, без…нтересный, соч…тание, воз…ми, упасть навзнич…, ре…кий, предл…гать, опас…ный, безжалос…ный, праз…ничный, сумато…ный, вя…кий мёд, неснос…ный человек, мя…кий, дер…кий, пром…кать под дождем, бе…кровный, бе…сильный, бе…шумный, бли…сидящий, и…стари, ро…сказни, пре…дипломный, смотреть и…подволь.
Сидеть впереме…ку, костя…ка, серде…ный, шос…е, ат…ракцион, тер…аса, пер…он, импрес…арио, бизнесм…н, продюс…ер, ц…плёнок, панц…рь, перебе…чик, изво…чик, програм…а, метал…, оп…онент, че…твовать гостя, пром…кашка, ра…чёт, ра…стилаться, с…грать, зам…рать от испуга, эксп…римент, д…фицит, зап…рать дверь, разв…ваться на ветру, прожуж…ать над ухом, мож…евельник, сырое…ка (гриб), завиз…ать, ум…лять друга, ум…лить грехи, просв…щение, торжественное посв…щение, пр…сытиться этим, було…ная, медал…он, неот…емлемая часть, м…р, плен…р, ма…стро, аб…ревиатура, оп…озиция, панц…рь, прив…легия, агрес…ия, компроми…, плес…нуть водой, безвес…ный, во…звание, по…делать, пр…страстный, корыс…ный, д…серт, верн…саж, ал…юминий, оперет…а, поэте…а, выр…щенный сад, разг…раться, бли…стоящий, ди…гармония, четырех…ярусный, им…игрант, э…игрант.
Тема: «Правописание «Е/Ё/О» в разных частях речи и разных морфемах».
Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы. Обратитесь к словарю, выделите иноязычную лексику.
Ш…пот, ч…лка, неч…тный, сгущ…нка, щ…нок, кош…лёк, беч…вка, деш…вый, подж…г дома, он подж…г дом, обж…рство, ш…рты, ш…рох, крыж…вник, пиж…н, жонгл…р, за рубеж…м, чуж…е, кофе, морж…вый, алыч…вый, груш…вый, лиц…вой, пал…вый, ситц…вый, чесуч…вый, глянц…вый, ж…лтый, туш…нка, ч…рт, старич…к, резать нож…м, плеч…м к плечу, печ…нка, щ…лкнуть, медвеж…нок, мелкая душ…нка, щ…тка, творож…к, интересоваться репортаж…м, испеч…м пирог, копч…ности, замуж…м, идти с тяж…лой ношей, выпить на посош…к., ш…винизм, ш…кировать, ш…ссе, ж…сткий, зач…т, щ…лка, изж…га, пч…лка, реш…тка, никч…мный, распаш…нка, щ…лк, ш…потка чая, чащ…ба, трущ…ба, сверч…к, дьяч…к, пустяч…к, снеж…к, клоч…к, бедняж…чка, сюртуч…к, л…вша, д…монтаж, д…зинфекция, ж…стянка, девочка обиж…на, он отверж…н мной, страшный толч…к, насладиться борщ…м.
Растуш…вка карандаш…м, держать в еж…вых рукавицах, увитый плющ…м, ноч…вка, дириж…р, стаж…р, пуш…к, идти с богаж…м, грош…вый, польщ…н комплиментом, он смеш…н и лиш…н чувства юмора, деревья обнаж…ны, огорч…н отъездом, ч…лн, чеч…тка, щ…голь, ч…порный, прож…рливый, трещ…тка, ж…кей, ш…колад, ш…тландский, артиш…к, пощ…чина, щ…ка, ч…каться, ч…боты (старые ботинки), ч…рный, идти со свеч…й, восхищаться пейзажем, думать о чужом, медвеж…нок, волч…нок, лягуш…нок, он лж…т, река теч…т, нет нич…го хорош…го, разбитый паралич…м, свеж… предание, выкорч…вывать пень, жж…нка, упрощ…нность, сраж…н этим, проект прекращ…н, ему всё нипоч…м, кофе горяч…, общ… говорить, бедная кляч…нка, хвощ…вые заросли, поле орош…но, баржа за барж…й, увлечься монтаж…м, ложка с каш…й, строгий выч…т, ж…манница, ж…тон, ж…ребьёвка, быть силач…м, насладится калач…м.
Играть с мяч…м, закрыть ключ…м, наслаждаться пищ…й, ужаснуться плач…м, любоваться дач…й, укус клещ…м, вираж за вираж…м, ж…лток, превзойти листаж…м, люди под шалаш…м, крюч…к, долж…к, пастуш…к, пальт…цо, письм…цо, ещ…, домищ… (дом), болотищ… (болото), указать пальц…м, нож…вка (пила), городищ… (город), щ…лканье, кра…шек (край), маж…р, ж…рнов, уч…т, пш…нка, ж…лоб, ди…та, пи…тет, р…квием, ди…з, ж…ваное сено, кашн…, пенсн…, р…естр, ф…ерия, д…серт, продюс…р, ап…ляция, т…ннис, мозжеч…к, дил…тант, П…рун (бог грома), Антуан де С…нт-Экзюп…ри, Ганс Христиан Андерс…н, Эрих Мария Р…марк, Печ…рин, анч…ус, щ…лочной, нипоч…м, саж…нец, печ…нка, пиджач…к, тренаж…р, м…жа, с…нбернар, р…нтген, галиф…, д…нди, мад…ра, ком…диант, ш…к, ш…колад, п…лотенце, вин…грет, Н…аполь, вкусный творож…к, грубый толстяч…к; нет горяч…го коф….
Тема: «Правописание окончаний разных частей речи»
Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы.
Снег та…т; ты выгляд…шь отлично; ты не увид…шь меня; туман стел…тся; рассуждать о гоголевском «Ви…»; в усть… Дона; быть в забыть…; когда вы выбер…те это, то скаж…те мне; это скоро законч…тся; он улыба…тся; на фон… осенн…й природы; он участвует в дискусси…; в третьем отделени…; он носитель этой иде…; вы не высп…тесь; в поведени… ученика; находиться в здани…; верить в привидени…; в темной алле…; в пещер…; полыхающ…я заря; думать об ушедш…м времени; впасть в отчаяни…; много буд…шь знать; перемел…тся – авось мука буд…т; листва колыш…тся; работа не кле…тся; дитя плач…т; мать хол…т ребенка; та…т льдинки на окне; он душой ма…тся; ты цен…шь его; ваши пьесы став…тся и смотр…тся; вы напрасно его ха…те; сделать в назидани…; в назидани… учителя; он толсте…т; ты выслед…шь зверя; ты бор…шься; старуха бормоч…т.
Куда ты ед…шь; как аукн…тся – так и откликн…тся; на небе что-то брезж…т; трава стел…тся; он хохоч…т; он леч…т меня; солнце блещ…т на виднеющ…мся море; он рисует людей отчаявш…мися; на берегу бушующ…го Терека; остаться с бьющ…мся сердцем; плескавш…еся у моря дети; тишина висит в застывш…м воздухе; сонные, слипающ…еся глаза; груз установлен на качающ…мся и дрожащ…м пароме; круглолиц…й человек; на птичь…м базаре; подошли к медвежь…й берлоге; об Анатоли… Ивановиче; в течени… реки; она присела в изголовь…; в сравнени… с ним; вы пиш…те статью; в ущель… темно; она плач…т; клокочущ…й океан; он толку…т об этом; в толче… не заметить; в моём творени…; ветер со смерч…м; он обожа…т меня; ты омрача…шь разговор; ребёнок шепч..т; пенящ…йся водопад; мать нянч…тся с ребёнком.
Мечта о счасть…; на птичь…м рынке; в низовь… реки; жизнь в захолусть…; на бильярдном ки…; на лезви… ножа; жить на Рижск…м взморь…; находиться под Киев…м; всё зижд…тся на этом; ветер гон…т тучи; он завис…т от этого; ты выздорове…шь скоро; ты обессиле…шь от этого; бескрайн…я долина; грохочущ…й грузовик; быть знакомым с Некрасов…м; фирма с престиж…м; тяготиться нош…й; насытиться пищ…й; нет ничего чуж…го; любить рыж…го котёнка; много купц…в и торговц…в; старенькие пальтишк… и платьиц…; краснолиц…й сторож; восхищаться гени…м; узнать об этом гени…; плыть по реке Би…; думать о дочер…; длиннющ…й вагон; дворищ… (двор); ножищ… (нога); ручища…(рука); буря верт…т и крут…т; печь гре…т; дрова тле…т; находиться в томлени…; он обеща…т это; он меня оберега…т; он обесслав…т своё имя; он муча…т меня; это станов…тся ужасающ…м.
Тема: «Правописание суффиксов существительных и прилагательных»
Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы
Замоч…к, письм…цо, солом…нка, монаш…нка, полос…нька, хорош…нький, луж…ца, владел…ца, грузч…к, разносч…к, помощн…к, за…нька, строень…це, плать…це, лис…нька, топл…во, жар…во, переводч…к, вкладч…к, докладч…к, рассказ…ц, дружоч…к, подароч…к, милост…вый государь, правд…вый человек, заботл…вый мальчик, черкес…кий обычай, одес…кий порт, матрос…кий бушлат, ангел…ский характер, январ…ский, монастыр…ский, консул…ский, екатерин…нский, нищ…нский, голланд…кий, никел…вый, нул…вой, жалостл…вый, обидч…вый, бел…ватый, молодц…ватый, ялт…нский, соч…нский, мари…нский, мешоч…к, шалаш…к, сарафанч…к, ул…чка (улица), умн…чка, сем…чко, врем…чко, баб…нька, Лиз…нька, Саш…нька, Зо…нька, солн…шко, пер…шко, своячен…ца, плохое здоровь…чко, переплётч…к, горл…нка, толстолоб…к, тон…нький, ткач…ство, себялюб…ц.
Канад…кий, шотланд…кий, аббат…кий, алюмини…вый, натри…вый, коричн…вый, гречн…вый, кокетл…вый, навязч…вый, участл…вый, ворчл…вый, лягуш…чий, кош…чий, угл…ватый, крючк…ватый, син…ватый, угр…ватый, гагар…нский, мытищ…нский, халат…к, колокольч…к, луков…чка, жиж…ца (жижа), тем…чко, стрем…чко, плем…чко, голов…нька, шуб…нька, кис…нька, дев…нька, переклад…нка, виноград…нка, монаш…нка, француж…нка, черкеш…нка, зим…шка, доход…шко, завод…шко, амбар…ще, болот…ще, переводч…к, советч…к, пулеметч…к, застройщ…к, бомбардировщ…к, прожорл…вый, плох…нький, калмы…кий, декабр…ский; томит…льный; том…к Блока; толщ…на доски; обжорл…вый; обломовщ…на; обманщ…к; оборонит…льный; обор…чка на платье; ткан…вый, тонич…ский стих; огурч…к; однотомн…к; одуванч…к; ожерель…це; опричн…на; оглушит…льный; огароч…к; елец …кий (г. Елец).
Флот…кий завтрак, тка…кий станок, кавказ…кий обычай, узбек…кий кафтан, дач…ный поселок, сан-францис…кий гламур, углич…кий (г. Углич), переулок, бо…вой отряд, Сирен…вый бульвар, он получил тро…чку, юрод…вый, пальт…шко, кресл…це, красав…ца, листоч…к, берёз…нька, па…нька, флейтщ…к, виш…нка, завал…нка, ниц…кий (г. Ницца), крупитч…тый, волгоград…кий, звер…кий, ноябрь…кий, кон…кий, чиновн…чий, заносч…вый человек, череп…чная крыша, Баренц…во море, спас…кий спуск (г.Спасск), сорбон…кий уровень, паломнич…ство, ученич…ство, болот…стая местность, заботл…вый отец, туч…ньки, стол…к, огн…во; огн…вой; овраж…к; в деревне много ласточ…к; обработч…к; обоч…на дороги; образоч…к (образок), обраща…мость механизма; обрез…чный станок; обрыв…стость речи; обугл…вание дров.
Тема: «Правописание суффиксов отглагольных прилагательных, причастий и глаголов»
Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы
Развеш…ные по стенам карты; застрел…ный воробей; замеш…ное тесто; замеш…ные в дело свидетели; насто…ный на травах чай; обледе…вший парк; обезлес…вшие пространства; кровен…вшая рана; раста…вший снег; рассе…ный мальчик; обессил…ные люди; раска…вшийся преступник; завеш…ное окно; раскле…ные марки; немысл…ый поступок; неприемл…ый случай; обезнож…вшие лошади; клокоч…щие волны; наве…ные мысли; брезж…ий рассвет; развева…ые ветром флаги; стел…щаяся трава; тяжело дыш…щий ребёнок; всё вид…вший и всё слыш…вший; пиш…щая машинка; состар…вшийся человек; бормоч…щий старик; колебл…мый ветром камыш; исследу…мый район; обещ…ный обед; оглаш…ный список; обтека…мый ответ; оглуш…ный громом; позолоч…ный медальон; определя…мая величина; опечал…вшийся странник.
Ненавид…щий меня сосед; непредугадыва…мый результат; знач…щее событие; преумнож…вший результаты учёный; слыш…вший об этом; выздоров…вший ребёнок; он высме…л меня; он завис…л от этого; он леле…л мечту; он завед…вал кафедрой; он вывед…вал тайны; они заклад…вают фундамент; малыш посматр…вал и погляд…вал; это ему удастся; мгла затм…вает небо; я это преодол…ваю; кони обезнож…ли; он остолбен…л; деревни обезлюд…ли; выбер…те и выпиш…те!; я наста…ваю на этом; бесед…вавший со мной; исповед…вавший это; они проповед…вали это; масл…ый блин; брош…ный камень; купл…ный билет; лиш…ный чувства юмора; непуг…ый зверь; спас…ный ребёнок; правле…ый текст; се…ые травы; вял…ая рыба; дра…ая куртка; рва…ая рана; неслых…ный случай; опира…щийся на трость; опаса…щийся грозы; опазд…вающий на работу.
Малохоже…ные тропы; цельнокро…ый костюм; гладкокраш…ый холст; малонош…ый плащ; движ…мый этим чувством писатель; колебл…мый ветром шалаш; стро…щийся дом; утро, бор…щееся с ночью; знач…щий для меня праздник; проверя…мое учащимся задание; невид…мый самолёт; обвеш…ный оружием воин; обвеш…ные продавцом покупатели; расстрел…ные партизаны; подстрел…ные охотником утки; выкач…ная из бака нефть; выкач…ная из подвала бочка; хол…ые руки; нежд…ное происшествие; чва…ные красавицы; чека…ная монета; асфальтирова…ные дороги; моще…ый тротуар; белё…ые стены; незва…ый гость; конче…ый человек; проще…ое воскресенье; окамен…вшая степь; облед…нелый склон; омещан…вшийся чиновник; опечат…ный кабинет; оплакива…мый всеми; неопроверга…мый факт; оприходов…ный ордер; опустоша…мый всеми.
Тема: «Правописание суффиксов «Н» и «НН» в разных частях речи и в кратких формах»
Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы, обоснуйте возможные варианты правописания суффиксов «Н» и «НН».
Она околдова…а сказкой; эта история таинстве…а, загадоч…а; следствие запута…о следователем; её хозяйство запуще…о, вещи разброса…ы; бельё собра…о в мешки и разложе…о по полкам; она говорила пута…о, бессвязно; он поступал рассея…о и ветре…о; он выглядел озабоче…о; местность пусты…а; девушка избалова…а вниманием; герои увенча…ы славой; царица несколько идеализирова…а; волосы зачёса…ы набок; проблемы исследова…ы учёными; всё хорошо продума…о и предусмотре…о; задача реше…а; напуга…ый зверь; они напуга…ы этим; оклее…ые стены; они были легкомысле…ы; наброше…ый платок; платья наброше…ы на манекен; это мне несвойстве…о; всё было неестестве…о; организова…ый митинг; овчин…ый тулуп; овся…ая каша; окон…ое стекло; опошле…ый анекдот; упроще…ость; опустоще…ость; она опустоше…а и растрое…а..
Конопля…ик; плен…ик; труже…ик; поклон…ик; земля…ой; довое…ый; деревя…ый; серебря…ый; пусты…ый; бессеребре…ица; каме…ый; бессо…ица, аттракцио…ый, бесприда…ица, ваго…ый, безветре…ый день; масля…ые краски, ле…ость, полен…ица, утрен…ик, путешестве…ик; мошен…ик, сторон…ик, преемстве…ость, единомышле…ик, промышле…ник, кожа…ый, туман…ый, истин…ый, песча…ый, гуси…ый, багря…ый, эволюцио…ый, юн…ый, румян…ый, свин…ой, пунктуацио…ый, задолже…ость, привяза…ость, торжестве…ый, ветря…ые мельницы, листве…ица, пута…ица, гости…ица; племян…ик, ветря…ая оспа, соломе…ый; змеи..ый, багря…ый закат, именин…ик, гривен…ик, конница, естестве…ость, смышле…ый; все обессиле…ы и изнеможе…ы; осложне…ая задача; экзамены осложне.ы тестами; люди освобожде…ы.
Ороше…ая водой местность; поля ороше…ы и приготовле…ы к севу; прекраще…ый сеанс; работа прекраще…а, она была естестве…на, пламе…ные чувства, естестве…ость; неслыха…ый случай, нечая…ая встреча, исправле…ая рукопись, стекля…ый стакан, конче…ый человек, глаже…ые в ателье брюки, ноше…ый-переноше…ый костюм, стира…ое мамой бельё, платье поноше…о; мощё…ые булыжником дороги, малонаезже…ая трасса, лата…ая-перелата…ая шуба, свежегаше…ая известь, сраже…ый этим человек, они увере…ы в победе, незва…ый гость, рискова…ый проект, выдержа…ое вино, его превосходство общепризна…о, ягоды свежезамороже…ы, ножи заржавле…ы и гряз…ы, сестра намере…а уехать, его дерзость намере…а; ориентирова…ый в этом турист; они ориентирова…ы на это; освещё…ая улица; комната освеще…а; святые места оскверне…ы и поруга…ы.
Тема: «Правописание сложных слов»
Объясните слитное или раздельное правописание слов. Обоснуйте выбор дефиса
Метео…сводка, теле…программа, био…сфера, держи…морда, сорви…голова, пят…летка, сорок…ножка, тридцат…летие, сороа…летие, верт…шейка, перекати…поле, сбер…банк, проф…союз, зар…плата, путь…дорога, жар…птица, кафе…ресторан, социал…демократия, анархо…синдикализм, человеко…день, северо…восток, норд…вест, любить…не…любить, Иван…да…Марья, ави…десант, врем…исчисление, сем…летка, птиц…лов, экс…чемпион, лейб…медик, унтер…офицер, пол…яблока, пол…лимона, пол…Москвы, макро…мир, вечно…молчаливый человек, мало…дающий пользы, много…знающий, густо…накрашенный, ниже…присевший, широко…лиственный, вечно…зеленое растение, много…отраслевое хозяйство, огн…мёт, обоюд…острый, тих…окенский, огл…ед, толст…ногий, тонк…волокнистый, театр…ведение, обезьян…человек, масл…хранилище, мед…работник, вице…президент, машин…писный, масс…медиа, мед…вуз.
Мало…пригодный предмет, перво…основа, быстро…растворимый кофе, высоко…квалифицированный, низко…оплачиваемый труд, густо…населенный пункт, лесо…степь, выше…стоящий по должности,
мы, ниже…подписавшиеся, крупно…плодная картошка, мало…культурный, мелко…калиберная дробь, плащ…палатка, северо…восток, мясо…молочный, инфр…красный, горько…соленый,
сине…бело…красный, бледно…розовый, вод…проводный, роман…эпопея, мал…ешка, мал…употребительный, мног…функциональный, свобод…мыслие, свет…тень, быстро…растущее дерево, два…три слова, первобытн…общинный, частн…хозяйственный, лиро…эпическое произведение, художник…скульптор, перво…наперво, пятн…выводитель, радио…аппаратура, рыб…завод, русск…язычный, ави…почта, пресс…центр, русс…фильство, сам…обличение, северо…европейский, Северо…Европейское море.
Глубоко…нравственный человек, сильно…возбужденный человек, сильно…действующее лекарство, мал…знакомая местность, много…уважаемый человек, мало…исследованные просторы, вечно…растущий кактус, вечно…ремлющий старец, выразительно…прекрасный взгляд, небрежно…светский жест, академически…холодный тон, поразительно…зоркое наблюдение,
сладко…проникновенный голос, высоко…художественный, скор…постижная гибель, примьер…министр, безрассудно…пылкий юноша, офицер…рассказчик, насмешливо…езрительный взгляд, пепельно…ласковые глаза, мало…росс, он был мечтательно…романтичен, мног…обещающий взгляд, поэт…романтик,
грусть…тоска, небрежно…ленивая походка, житьё…бытьё, широк…лиственные растения, литературно…музыкальные таланты, много…лесье, слово…творчество, физико…математические способности, спокойно…уверенный жест.
Тема: « Правописание частиц «НЕ» и «НИ»
Объясните слитное или раздельное правоптисание частиц с разными частями речи. Укажите варианты.
Он был не…вежда; это была н…правда; он был н… враг; н…брежный человек; река была н…глубокая, но красивая; он н…специалист; н…высокая, молодая трава; это был весьма н…красивый поступок; они были отнюдь н… виновные; это была вовсе н… сложная задача; это пример вовсе н…дурного поступка; это было н…естественным; он н… согласен со мной; н… важно это; это н…трудно; это было н… возможно; она н…аккуратная, н…воспитанная; отнюдь н… высокая гора; н…известный мне человек; это было н…корректно и н…этично; дом н… каменный; н… европейские народы; н…стандартная продукция; на площади были военные и н…военные; бумага н… белая; краска н… чёрная; н…гибкий подход; н…полный перечень статей; лекарство уже н… к чему; на небе н… месяца, н… звёзд; он н… к кому н… обращался; я н… знаю н… кто он, н… кто вы; н… один из нас н… испугался; н… зги н… видно.
Мужчина н… полный; н…согласный с требованиями учителя; семья была н… богатая, а бедная; путь был н…лёгкий, но прямой; день н… пасмурный и н… ясный; н…сколько н… интересное задание; человек он н…приветливый; он н… рад этому; он н… должен делать это; я чувствую себя н…дурно; я читаю н…много; совершенно н…радостный день; мне н…легко; он поступает н… по-дружески; он поступил н… красиво; он был отнюдь н… дурак; это был далеко н… успех; н…пригодный н… для чего; во что бы то н… стало; она н… могла …е увидеть это; это была н…лепость; н… то н… сё; он был н… в силах это сделать; н… в чём н… повинный юноша; н…льзя не… восхищаться; н… тихо, н… громко течёт рассказ; н… подходит н… то н… другое; как н… в чём н… бывало; он н… жив н… мёртв; н… больше н… меньше; н… много н… мало; н…тронутые морозом деревья; н… в коем случае; они н…примиримы.
Н…возможность соединить мечту и реальность; н…традиционный метод; он н… способен трудиться; н…верное толкование; н…подвижно лежащий зверь; это н…возможно сделать; удобрение, н… приносящее пользы; н… застывшая, а живая красота; н…завершённые главы; он н…связан с этим; они н… смущены обманом; это отнюдь н… лишено смысла; он н…однократно так делал; стихи н…обычайно мелодичны; н…верный принцип; это н… что иное, как возмездие; н…преодолимая н…нависть; он н…кого н… в чём н… упрекает; чего только н… было здесь (!); царица н… могла н… казнить его; где бы он н… появлялся, везде лилась кровь; он был н… только палачом, но и жертвой; н… по вкусу; н… под силу; н…слыханный поступок; н…виданная открытость; н…когда воры – теперь бунтовщики; о друзьях н… было н… слуху н… духу; н… разу с ним н… встретился; н… пуха н… пера; н…коим образом.
Тема: «Правописание наречий»
Объясните слитное или раздельное правописание наречий. Обоснуйте выбор дефиса
Нежданно…негаданно; по…едом есть; сделать н…медленно;
по…ребячьи; все…таки; на…зло; чуть…чуть; на…конец; когда…то; как…никак; в…верху; в…низу; в…ширь; еле…еле; на…зад; как…никак; с…лева; без…устали; сидеть на…корточках; по…всякому; по…иному; на…смерть; на…бок; в…даль; в…конц концов; до…отвала; с…полчаса; ни…чуть; до…темна; в…двое; до…сих пор; шиворот…навыворот; ни…откуда; давным…давно; река бушевала во…всю; на…лево; не…охотно; на…право; по…иному; наконец…то; по…всякому; мало…помалу; смотреть в…оба; быть под…шофе; встретить на…беду; на…много меньше; по…казахски; ни…как нет; не…по…плечу; ни…на…йоту; делать не…хотя; быть не…у…места; низко…пренизко; ни…ало ни…много; одеваться по…зимнему; один…на…один; ни…да ни…нет; по…наслышке; по…напрасну; по…монашески; по…немногу; по…началу; ни…туда ни…сюда; по…идиотски; идти по…скорее.
На…бегу делать; отложить на…завтра; во…первых; до…отвала наесться; всё…таки; на…ходу сказать; на…отмашь отрезать; встать за…светло; подойти в…плотную; сыграть в…ничью; бродить в…слепую; он не бывает здесь по…многу месяцев, по…многу зарабатывать; сделать в…ручную; сказать не…впопад; быть на…чеку; разбить в…дребезги; съесть на…тощак; всё пошло на…смарку; всё здесь на…перечёт; в…открытую; товары на…расхват; завтрак в…сухомятку; бежать в…припрыжку; поговорить
на…чистоту; идти в…развалку; сказать в…догонку; плясать в…присядку; совсем не…интересно; не по…товарищески; советовать по…дружески; будет всё по…вашему; хитрить по…лисьи; писать по…латыни; делать всё по…старинке; на…радостях напиться; стоять на…часах; свести на…нет; ругать за…глаза; по…совести ответить; сделать по…слаще; считать по…сотенно; по…средине стола.
Не…известно, как это будет; не…возможно выполнить такую работу; не…приятно гулять здесь; сегодня на море не…спокойно; не…простительно обманывать; не…понятно, почему их нет; не…верно так думать; не…сладко жить в одиночестве; не…случайно, что за помощью он обратился к вам; не…существенно для нас, где это сделать; не…логично полагать; не…странно, что победа досталась им; не…весело думать об этом; н…кому не…приятно это; отнюдь не…безразлично; не…легко на душе; погулять на…славу; на…грех сказать это; идти на…ощупь; поднять его на…смех; свёрток весил от…силы три килограмма; по…свойски; отмерить на…глазок; она была красива на…зависть всем; бежать без…оглядки; без…толку рассуждать об этом; он был под…стать ей; по…светски; как…никак; точь…в…точь; стоять на…мертво; бежать на…перерез; нести сумку на…перевес; обещание на…словах; отжать бельё на…сухо.
Тема: «Правописание союзов, частиц, местоимений и наречий»
Объясните слитное или раздельное правописание различных частей речи. Обоснуйте выбор дефиса.
Всё…равно н… мог понять это; что…бы мы н… сказали, нас н… слушали; и…так, всё в порядке; так и н… смогла спасти его; всё было так…же, как и вчера; она н… могла н… запомнить это; то…же самое; ты то…же не…прав; она н… представляла, что…бы она делала; если…бы он так поступил; мы пришли, что…бы увидеть вас; н… было н… слёз, н… печали; она – воплощение величия, при…том добра и дружелюбия; смех был громкий, но н… то, чтобы грубый и вульгарный; за…чем пойдёшь, то и найдёшь; за…чем было так трудиться?; н… с кем посоветоваться; н… о чем спросить; н…кто не…известный нам господин; всё изменилось, при…чём не… в лучшую сторону; так…же нравился ему и этот дом; по…тому, что здесь было, можно судить о многом; они ошиблись, по…тому и обанкротились; они любили свою работу, по…этому процветали; мне это не… с руки; как бы н… упасть.
Не знаю, что…бы он сделал на моём месте; крикнуть в…сердцах; из…за границы; из…под мышек; вы также были здесь; опыты проведены удачно, при…чём в…первые; он рассказал об этом не за…тем, что…бы заинтересовать нас; в…след за…тем раздался выстрел; от…чего так тихо; за… тем пришёл, что искал; было от…чего оттолкнуться в разговоре; пришёл за…тем, что…бы получить это; всё происходит от…того, что они н… понимают друг друга; всё зависит от…того, как сложатся обстоятельства; по…чему вы так говорите; по…чему вы судите об этом; я н… узнал его по…тому, что он сильно изменился; нельзя судить об этом только по…тому, что мимолетно видишь; от…того, что будет, н…чего не зависит; он ушёл, от…того что не знал правды; по…скольку ты согласен, я не возражаю; он был для меня не то что…бы друг; это был не кто иной, как наш учитель; ни…что другое не интересно; во что…бы то ни стало.
Для…того…чтобы оправдать себя, нужно обратиться в суд; неуже…ли это так; всё правда, однако…же нет ясности; он ушёл…таки; всё…таки; действительно…таки; кое…в…чём ошибаться; довольно…таки плохо; кому…же…нибудь я должен это сказать; здесь были литераторы и не…литераторы; небо не…южное; краска не…синяя; не…европейский стиль одежды; он не..обязан это делать; он не…готов к отъезду; они совершенно не…знакомы; эта река так…же не…спокойна; они ни…в…чём не…похожи; не…забываемые для нас встречи; не…терпимый в общении человек; не…проверямые до сих пор счета; весьма не…красивый поступок; почти не…знакомый текст; в высшей степени не…разборчивый почерк; очень не…удачное выступление; совсем не…нужная встреча; н… я и н… ты; н… каждый; н… трое; здесь проходит не…нулевой меридиан; не…избежно пройдёт; всё это не…даром; эти вещи не…даром.
Тема: «Правописание предлогов и наречий»
Объясните слитное или раздельное правописание слов. Обратите внимание на возможные переходы одной части речи в другую
Из…за угла выбежали дети; из…под камня выбилась трава; жить близ реки; не…взирая на это; не…смотря ни…на что; в…течени… реки; в течени… года; вследстви… засухи; он участвовал в следстви…; переходить ручей в…брод; мы вступили в…брод реки; если в…правду сказать об этом; я верю в…правду и в доброту; он в…праве действовать так; он не сомневался в…праве так поступать; врага разбили на…голову; наденьте на…голову что-нибудь; он действовал в…тайне от нас; он хранил все мысли в…тайне; он всё знал на…зубок; когда родился ребёнок, нам сделали подарок на…зубок; дети делали это на…зло; он жаловался на…зло и не…благодарность; он говорил не..спеша, в…растяжку; сапоги пришлось отдать в…растяжку; он склонился на…бок; переворачиваться с…боку на…бок; уйти в…перед; н… шагу на…зад; по истечени… обстоятельств.
С…боку припёку; они жили бок…о…бок; русские стояли на…смерть; они шли на…смерть как на казнь; они вернулись на…утро; экзамен перенесли на…утро; я вас не видел от…роду; ему было тридцать лет от…роду; с…лишком много забот сегодня; он был роста два метра с…лишком; действовать в…разрез с чужим мнением; лекарство попало в…разрез на руке; проникнуть в…глубь океана; рассказ увлёк нас в…глубь тайны; с…начала надо сделать это; с…начала пути мы почувствовали усталость; в…начале надо достичь это; в…начале романа было маленькое предисловие; мы измучились в…конец; автор поместили стихи в…конец повествования; смотреть в…даль; проникнуть в…даль лесов; деревья разрослись в…ширь; взять вещи на…прокат; всё было в…диковинку; крикнуть в…догонку; на…половину объясниться; рубить с…плеча; устремиться в…высь; подняться на…верх.
Сказать на…последок; выяснить на…чистоту; все ошибки на…лицо; всё делать под…ряд; в…праве это сделать; в…миг исчезнуть; в…миг творческого вдохновения; сдать квартиру в…наём; прийти во…время; во…время обеда; он был во…истину мечтатель; это по…истине настоящее произведение; всё совершать на…оборот; работа сделана в…половину; рубашка на…выпуск; в…полушутку либо в…полусерьёз; выражать свою мысль в…слух; к…ряду решить; глаза на…выкате; выехать на…встречу с друзьями; на…встречу мне летели птицы; отказаться на…отрез; выйти на…перерыв; бросать слова на…вылет; самолёт подготовлен на…вылет; говорить на…распев; взять на по…руки; под…шумок украсть; на…лету хватать; не…в…далеке от меня; всё было не…спроста; всё это не к…спеху; мне это не…под…силу; он действовал по…справедливости; он рассудил по…справедливому; по…исполнении дел.
Иметь в…виду; в…последствии сделать это; на…протяжени… всего рассказа; в…продолжени… следствия сделаны замечания; в…продолжени… зимнего сезона; в…итоге он прав; в…виду возможных осложнений; узнать на…счёт этого; перевести деньги на…счёт банка; в…место работы он посещал казино; он работал с…верх нормы; это было в…роде современного дизайна; обойти с…боку дома; подписанное в…низу письмо; в…виде исключения; в…связи с отъездом; в…заключени… своего выступления; выводы в…заключени… юриста; забыть на…всегда; проститься на…век; на…веки вечные; в…начале осени; повторить урок с…начала; в…низу двери; налить воды до…верху; быть на…верху блаженства; подшить кайму к…низу юбки; увидеть в…дали голубой; по…среди комнаты; по…неволе сделать; пр…выше всего; дом был на…подобие твоего; обратить внимание на…подобие скульптур; один на…один.
Повторение
Объясните правописание пропущенных орфограмм
Соч…тания, отр…сль, пр…людия, ап…артамент, ком…ентарий, пресс…атташе, кол…изия, импре…арио, пр…града, сверх…емкий, ю…ный, сви…ой, безветре…ый, гру…чик, клю…ка, старуш…нка, деш…вый, сгущ…нка, тяж…лый, ш…рты, ж…лтый, письм…цо, ди…та, р…квием, в…негрет, в здани… суда, пьеса став…ся, дом стро…ся, улыба…ийся, он хахоч…т, трава стел…ся, узнать о гени…, верить в его творени…, петербур…ский,кокетл…вый, екатерин…нский, без…нтересный, неот…емл…мый, непр…рекаемый, серебр…ный, куст мо…жевельника, взять под уз…цы, хлес..нуть кнутом, фура…ка, побла…ка, опас…ный, сверс…ница, будн…чный, озеро не измере…но, его глубина не промер…на, люди сдержа…ны, простуже…ный ребенок, они избалова…ны родителями, удары молота медле…ны и неповоротливы, дорога асфальтирова…на, она великолепна и торжестве…на, они были не потеря…ные, ветр…ные мельницы, гости…ный двор, подержа…ная машина, домотка…ный сюртук, нежда…ный гром, писать по…латыни, крест…накрест, точь…в…точь, делать в…ручную, пойти на…мировую, веселиться на…пропалую, ни …в… какую не соглашаться, путешествовать на…легке, он действовал в…темную, по…долгу стоять на месте; на…двоих, на…троих разделить; на…всегда, наотмаш…, с…есть за двоих, остаться один…на…один, наполнить (что-либо) до…верху, на…верху горы, в…дали от близких, идти в…даль, на…веки распрощаться, по…истине глубокая притча, без…умолку говорить.
Комп…нейский(общительный), д…тектив, в…негрет, в…яж, сверх интел…игентный, пост…мпрессионизм, сверх…ндустриальный, контр…игра, невтерпеж… сделать (что-либо), в…конце концов, нежда…но-негадан…о, делать (что-либо) в…открытую, по…одному спрыгнуть, жить начать с…начала, мало…помалу, на…верху была суета, до…сыта накормить, с…ходу взлететь, с…боку идти, на…половину готовый суп, мне всё ни…по…чём, держать (что-либо) в…тайне, не…в…меру, во что бы то н… стало, он н… при чём, не…зачем делать это, н… за что не отдам, он пришёл как н… в чём не бывало, н… кто иной, как мой учитель, он мне не… враг, неприветл…вый взгляд, отнюдь не…добрый, совершенно не…знакомый человек, не…согласен, не…нужен, не…организованный в работе человек, не…созревшие ягоды, совсем не…опасен, не…съеденный мной пирог, он н…сколько не жалел меня, где бы я н… находился, везде встречал друзей, только н… говори об этом! н… о чем думать, отчая…ый, сверх…емкий, не…известная для меня книга, кол…ежский ас..есор, штабс…капитан, непр…емлемый случай, он то…же сделал это, он думал так…же, как и я, за…чем это нужно, они были не…примиримы.
Связанные тексты с акцентом на все пройденные темыВставьте пропущенные буквы, объясните правописание частиц «не» и «ни» с разными частями речи и в разных конструкциях
Кто бы н… читал повесть Пушкина «Капитанская дочка», все задумываются о сущности народного движения, о личности Емельяна Пугачева и о судьбе России в этот трудный период. Мы понимаем, что императрица Екатерина II н… могла н… казнить самозванца. Верный долгу и чести дворянин П. А. Гринев н… мог н… сострадать судьбе Пугачева. Ведь н… кто иной, как знаменитый Пугачев, помог молодому Петруше и спас его от смерти. Самозванец хотел властвовать во что бы то н… стало. Кто только н… пошел за ним: и крестьяне, и беглые казаки, и офицеры. Пугачева нельзя н… осуждать, н… оправдывать. Ведь он н… только грабил и убивал, но и желал счастья простому народу. Да, где бы он н… появлялся, везде лилась кровь и летели головы. Но Емеля – это н… кто иной, как дитя своей эпохи. Он был н… только палачом, но и жертвой. Обманув ожидания и других людей, и свои, он окончил жизнь на плахе. Емельян Пугачев н… был н… образованным, н… дипломатичным человеком. И мы понимаем, что н…когда он н… смог бы взойти на престол. Ему пришлись бы н… по вкусу действия коронованных особ, и поэтому он решил, что сможет их свергнуть, н… обладая материальными средствами, н… имея четкой программы действий. Мы н… можем н… ужаснуться окружению самозванца. Рядом с ним были люди корыстные и глупые. Н… поддержки, н… понимания, н… верности общему делу… Н…когда воры, предатели и убийцы, они были с Пугачевым до первого его поражения. Возможность обогатиться за счет ограблений – только это и н…что другое заставило их примкнуть к псевдоцарю. То ли Емельян этого н… понимал, то ли это его н…сколько н… смущало. Конечно, нельзя н… учитывать того, что идея достижения свободы тоже была движущей силой крестьянской войны, которая, к сожалению, была «бессмысленной и беспощадной». Когда же Пугачев был схвачен, о его «друзьях» н… было н… слуху н… духу. Может быть, именно об этом он думал перед казнью.
История создания «Капитанской дочки» далеко н… простая. Прототипом главного героя сначала был н… кто иной, как офицер правительственных войск, который был захвачен в плен, служил Пугачеву, но потом смог убежать, Менялись н… только герои и их прототипы, но и план работы. Как только н… старался А. С. Пушкин вникнуть в суть истории, понять ее дух! Много времени писатель провел в местах, где разворачивалось пугачевское движение: отнюдь н… радостную историю можно было услышать из уст людей старого поколения. Философски переосмысливая прошлое, Пушкин сумел создать «художественную быль, которая достовернее всякой действительности, н…сомненнее всякой истории». Эта мысль Белинского будто объединяет разных писателей, философов, художников. Н.. столько интересные факты истории, сколько их художественное воплощение являются «предметом» исследований ученых-литературоведов. Н.. даром М. Цветаева так поэтически восприняла героя народной войны. Художественный контраст – белая метель и черные глаза Пугачева, по ее мнению, являются центром сюжета и композиции. Действительно, Пушкин как н… кто другой сумел создать психологический план повествования. Образ-символ – заячий тулупчик – имеет большую художественную силу и расширяет время и пространство исторической летописи.
Объясните правописание служебных частей речи: частиц, союзов, предлогов.
Ольга Ильинская – одна из главных героинь романа Гончарова «Обломов». Она не была красавицей. В ней не было «яркого колорита щек и губ», что…бы сразу производить незабываемое впечатление. Не было в ней горящих лучами глаз, н… жемчужных зубов, н… миниатюрных рук. Но, казалось, что она своим поведением и видом воплощала гармонию и грацию, при…том все ее движения были полны некого величия. Она могла привлечь любого своим артистизмом и голосом, по…тому и бывала часто в центре всеобщего внимания. В ее зорком взгляде всегда светилось «присутствие говорящей мысли», именно по…этому над одной из ее бровей была видна маленькая складка, буд…то таившая в себе какую-то мысль. Взгляд ее так…же был пытлив и настойчив, от…того так надолго запомнился Обломову, при…том даже напугал его. Лучшим другом Ольги был Штольц, по…тому что только он мог найти ответ на любой вопрос, возникавший у нее. Ольга, так…же как и Штольц, была отнюдь н… пессимистичным человеком, любила шутки. Смех Ольги был громок, но не то что…бы вызывающ и вульгарен, а, наоборот, даже заразителен. Ольга не представляла, что…бы она делала, если бы Штольц так часто не посещал ее. Только с ним она могла чувствовать себя так…же спокойно, как и с родной тетушкой. В Ольге не было жеманства, кокетства, никакой лжи и «мишуры», за…то не одну мазурку она просидела одна. Она мало с кем общалась и разговаривала, прослыв за…то «простой, не…глубокой». Ольга была упряма и настойчива в достижении поставленной цели, по…этому строго выполняла наставление Штольца – отвлекать Обломова и как можно реже давать ему ложиться на диван. Но, что…бы довести до конца такое дело, понадобилась бы, наверное, не…одна Ольга. Что…бы ни делала молодая Ильинская, Обломов все равно не смог вычеркнуть из своей памяти Обломовку и убежать от «обломовщины». Ольга исполнила роль «путеводной звезды» в жизни Ильи Ильича, на…сколько это было возможно, но так и не смогла спасти его от апатии и прозябания. За…чем было приложено так много тщетных усилий? Ольга не знала, но, выйдя замуж за Штольца, она еще долго не могла забыть искреннего, кроткого и влюбленного в нее Обломова.
Пшеницына была женщиной лет тридцати, при…том уже вдова с двумя детьми от первого мужа. Своей внешностью она напоминала типичную деревенскую женщину, а её хозяйство и дом то…же были какими-то деревенскими. Она не обладала таким острым умом, какой был у Ольги, за…то это сполна компенсировали добро и простодушие. Пшеницына была «бела и полна в лице», по…этому румянец не мог пробиться сквозь щёки. Черты её лица не были выразительными, при…чём бровей почти совсем не было видно, за…то руки её , большие и полные, с ямочками на локтях, делали ее похожей на графиню. Кухня и домашнее хозяйство оказались её самыми любимыми занятиями, по…этому всегда в доме было уютно и опрятно. За что…бы ни взялась Пшеницына, всё «горело» у неё в руках. Гостей в своём доме она принимала редко, да и за…чем ей это было нужно? Только брат и кум её были частыми посетителями в доме на Выборгской стороне. После приезда Обломова многое в этом доме изменилось, при…чём более всего изменилась сама хозяйка. Она стала более заботливой, по…тому или иному вопросу часто советовалась с Акулиной и с Анисьей, готовила так…же вкусно, как и во многих барских домах, ухаживала за Ильёй Ильичом. Самому Обломову понравилась такая жизнь, напоминающая Обломовку. Так…же нравилась ему и сама хозяйка – такая спокойная, тихая, не…отрывающая его от мечтаний и сна женщина. После свадьбы Обломова с Пшеницыной жизнь на Выборгской стороне потекла так…же тихо и спокойно, как представлялась Обломову. Возможно, он нашёл свой идеал, свою спутницу жизни, свою любовь. Теперь он мог не читать целые тома книг, как это было при Ольге, да и за…чем это было нужно Пшеницыной.
Вставьте пропущенные буквы и объясните правописание суффиксов «Н» или «НН» в разных частях речи
Путешествие П.И.Чичикова к Собакевичу было прерва…но непогодой. Дорога была застла…на пеленой дождя. Бричка качалась из стороны в сторону и тащилась по взбороне…ному полю: лошади были изнуре…ны, бричка опрокинута, и Чичиков «руками и ногами шлёпнулся в грязь». Как был обрадован наш герой, когда издали послышался собачий лай, и показалось что-то, похожее на крышу. Так Чичиков познакомился с Коробочкой, которая была и вежлива, и обходительна с нежда…ным гостем, предложив ему ночлег. Проснувшись, Чичиков окинул взглядом комнату. По стенам были развеша…ны картины, между ними висел портрет Кутузова и «писа…ный маслеными красками какой-то старик с красными обшлагами на мундире». Дворик, видный из окна, был наполнен птицей – индейками и курами… Хозяйка была созда…на для жизни в деревне. В её поместье всё организова…но, собра…но, уложе…но. Все вещи размеще…ны по маленьким ящичкам. Недаром – Коробочка! Крестьянские избы выстрое…ны врассыпную и «не заключе…ны в правильные улицы», но «показывали довольство обитателей, ибо были поддерживаемы как следует». Каков контраст с поместьем Плюшкина, в котором всё заброше…но, и с поместьем Ноздрёва, в котором всё распрода…но. Как грустна и печальна наша Россия! Как бесконечны и порой непостижимы её просторы! Эти мысли могли быть навея…ны лирической прозой Гоголя.
Чичикову показалось, что деревня Собакевича огромна. Посреди виднелся деревя…ный дом с мезонином. Крыша дома была выкраше…на в красный цвет, а стены – в темно-серый. Этот дом был один из тех, которые построе…ны для вое…ных поселений и немецких колонистов. Бросалось в глаза, что вкусы зодчего и хозяина были различны. Зодчий хотел, чтобы дом был симметричный. А для хозяина удобство было первостепен…ым. Двор был окружён крепкой и непомерно толстой деревя…ной решёткой. Помещик, казалось, хотел, чтобы всё было прочно. Для конюшен, сараев и кухонь были употребле…ны полновесные и толстые брёвна. Деревенские избы тоже были срубле…ны на диво: всё было пригна…но прочно и как следует. Взгляд Чичикова остановился на колодце, облицован…ым таким крепким дубом, который идёт только на мельницы. Всё было в каком-то крепком и неуклюжем порядке.
В гости…ной на стенах висели картины, как и у Коробочки, на которых были изображе…ны молодцы и греческие полководцы. Все эти герои были так же крепки и мужествен…ы, как и сам хозяин. Как и везде, всё в комнате было прочно, неуклюже в высочайшей степени и сходно с Собакевичем. Казалось, каждый предмет говорил: «И я тоже Собакевич!» Прозаический рассказ о хозяине дома, наполнен…ый бытовыми подробностями, заканчивается лирическим отступлением о русском метком слове. «Произнесен..ое метко, все равно, что писа..ое, не вырубливается топором». Автор-философ, рассуждая о слове, обращается к благочестивой Руси, по которой рассыпан…о множество церквей, монастырей… Самобытность нации и народа – это и есть особен..ости языка как носителя культуры. Писатель благоговен..о относится к «своему» русскому слову. Он считает, что «нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырвалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказан…ое русское слово».
Вставьте пропущенные буквы и объясните правописание корневых морфем, суффиксов существительных и прилагательных.
Продолжите текст, расширяя свои знания литературного материала: остановитесь на особенностях бытописания в произведениях русских писателей.
В повествование «Вечеров на хуторе близ Диканьки» Н. В. Гоголь в…ртуозно ввел рассказч…ка-пас…чника по прозвищу Рудой Панька. Так окрестили его миряне-хуторяне. В пасечн…ковой лачу…ке часто собирались добрые люди. Гост…приимство хозяина располагало к неску…ным беседам, рассказам… Вот бре…жит огонек в выбеленной хатке. Здесь можно услышать интересные истории, поведанные д…яком дикан…ской церкви, который славился своей ак…уратностью. Он никогда не ут…рал нос полой своего бал…хона, вынимал из-за пазухи ак…уратно сложенный платоч…к, расшитый по всем краям красными нитками и, «исправивши что следует», складывал его снова.
Часто приходили добрые люди к пас…чнику накануне праздни…ного дня. Н. В. Гоголь мастерски передает нравы малорос…иян. Мы чувствуем искренний юмор, удал…ство и в то же время мудрость этого народа. Все люди – талантливые бал…гуры, выдумщ…ки, здесь есть чему поучит…ся любому уч…ному мужу и доблес…ному писателю-сатирику. Рассказч…к Рудый Панько доверительно обращается к читателю, приглашая его заехать на Диканьку: путь будет «премех…нько по столбовой дороге». Звучит своеобразное обращение селян…на к горожан…ну. Как гост…приимен и добросердеч..н Рудый Панько! Читатель как бы попадает в сказку, где может оказаться реальной скатерть-сам…бранка с всевозможными я…твами: медовыми коври…ками, сахарными пряниками и теплыми лепе…ками. А как прекрасен тонкий аромат меда, чистого, как слюда. «А пили ли вы, господа, груш…вый квас с терновыми ягодами или вар…нуху с изюмом и сливами», — восклицает рассказчик.
Мир реальный и фантастич…ский в творчестве Гоголя обр…тает какую-то тайну. Его проза под стать музыкальным и поэтическим мет…морфозам. Поражает также талант быт…писателя. Гоголь смог передать мельчайшие подробности быта украинского народа и в то же время создать особенную лирич…скую атм…сферу, окружающую рассказчика и его героев.
Ключевые тексты
для самостоятельной проверки
Оглавление
1. Правописание корневых и суффиксальных морфем. Твердый и мягкий знаки в составе слова. Правописание приставок;
2. Правописание «Е/Ё/О» в разных частях речи и разных морфемах;
3. Правописание окончаний разных частей речи;
4. Правописание суффиксов существительных и прилагательных;
5. Правописание суффиксов отглагольных прилагательных, причастий и глаголов;
6. Правописание суффиксов «Н» и «НН» в разных частях речи и в кратких формах;
7. Правописание сложных слов;
8. Правописание частиц «НЕ» и «НИ»;
9. Правописание наречий;
10. Правописание союзов, частиц, местоимений и наречий;
11. Правописание предлогов и наречий;
12. Повторение предыдущих тем;
13. Связанные тексты с акцентом на пройденные темы.
Темы: «Правописание корневых и суффиксальных морфем», «Твердый и мягкий знаки в составе слова», «Правописание приставок».
Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы. Обратитесь к словарю, выделите иноязычную лексику.
Варежка, подружка, дворняжка, мелочишка, девушка, деревяшка, подьячий, разъезд, сверхаполитичный, навзничь, наотмашь, бестелесный, ужасный, дощатый, веснушчатый, доблестный воин, дилетантский, песчаный, вощаная игрушка, брусчатый тротуар, скворечник, скучный, сердечный, дребезжащий, искусственный свет, искусный мастер, костный мозг, косный человек, мой сверстник, мой ровесник, явственный случай, явство на столе, блеснуть (о луче), блестеть (о луче, солнце), блистать (об уме), участвовать, чувствовать, громко свистнуть, свиснуть (украсть), пятибалльный, выпускной бал, пшеничный колос, родоcский колосс, грамматика, грамотный человек, группа, кристалл, тонна, тоннель, обезьянничать, помощник, косьба травы, конъюнктура, прочь уйти, печь пироги, трансъевропейский, двухъярусный, адъютант, изложение, недоросль, подгоревший, безвкусица.
Бомбёжка, тележка, поблажка, лачужка, агентство, компаньон, павильон, весьма, портье, предъюбилейный, предъявитель, отъявленный, компьютер, изъявленный, пребывать за границей, прибывать вовремя, преодоление препятствий, принарядиться, преумножить, приукрасить, все без прикрас, прекрасный, приземление, признаться в обмане, предать друга, придавать значение, прекратить это, привязаться к собаке, преследовать, преклоняться перед искусством, приклонить голову, сверхизысканный, постимпрессионизм, безынтересный, сочетание, возьми, упасть навзничь, резкий, предлагать, Ростов, опасный, безжалостный, праздничный, суматошный, вязкий мёд, несносный человек, мягкий, дерзкий, промокать под дождем, бескровный, бессильный, бесшумный, близсидящий, исстари, россказни, преддипломный, смотреть исподволь.
Сидеть вперемешку, костяшка, сердечный, шоссе, аттракцион, терраса, перрон, импресарио, бизнесмен, продюсер, цыплёнок, панцирь, перебежчик, извозчик, программа, металл, оппонент, чествовать гостя, промокашка, расчёт, расстилаться, сыграть, замирать от испуга, эксперимент, дефицит, запирать дверь, развеваться на ветру, прожужжать над ухом, можжевельник, сыроежка (гриб), завизжать, умолять друга, просвещение, торжественное посвящение, пресытиться этим, булочная, медальон, неотъемлемая часть, мэр, пленэр, маэстро, аббревиатура, оппозиция, панцирь, привилегия, агрессия, компромисс, плеснуть водой, безвестный, воззвание, подделать, пристрастный, корыстный, десерт, вернисаж, алюминий, оперетта, поэтесса, выращенный сад, разгораться, близстоящий, дисгармония, четырехъярусный, иммигрант.
Тема: «Правописание «Е/Ё/О» в разных частях речи и разных морфемах».
Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы. Обратитесь к словарю, выделите иноязычную лексику.
Шепот, чёлка, нечётный, сгущёнка, щенок, кошелёк, бечёвка, дешёвый, поджог дома, он поджёг дом, обжорство, шорты, шорох, крыжовник, пижон, жонглёр, за рубежом, чужое, кофе, моржовый, алычовый, грушевый, лицевой, палевый, ситцевый, чесучовый, глянцевый, жёлтый, тушёнка, чёрт, старичок, резать ножом, плечом к плечу, печёнка, щёлкнуть, медвежонок, мелкая душонка, щётка, творожок, интересоваться репортажем, испечём пирог, копчёности, замужем, идти с тяжёлой ношей, выпить на посошок., шовинизм, шокировать, шоссе, жёсткий, зачёт, щёлка, изжога, пчёлка, решётка, никчёмный, распашонка, щёлк, шепотка чая, чащоба, трущоба, сверчок, дьячок, пустячок, снежок, клочок, бедняжечка, сюртучок, левша, демонтаж, дезинфекция, жестянка, девочка обижена, он отвержен мной, страшный толчок, насладиться борщом.
Растушёвка карандашом, держать в ежовых рукавицах, увитый плющом, ночёвка, дирижёр, стажёр, пушок, идти с багажом, грошовый, польщён комплиментом, он смешон и лишён чувства юмора, деревья обнажены, огорчён отъездом, чёлн, чечётка, щёголь, чопорный, прожорливый, трещотка, жокей, шоколад, шотландский, артишок, пощёчина, щека, чокаться, чёботы (старые ботинки), чёрный, идти со свечёй, восхищаться пейзажем, думать о чужом, медвежонок, волчонок, лягушонок, он лжёт, река течёт, нет ничего хорошего, разбитый параличом, свежо предание, выкорчёвывать пень, жжёнка, упрощённость, сражён этим, проект прекращен, ему всё нипочём, кофе горячо, общо говорить, бедная клячонка, хвощовые заросли, поле орошено, баржа за баржей, увлечься монтажом, ложка с кашей, строгий вычет, жеманница, жетон, жеребьёвка.
Играть с мячом, закрыть ключом, наслаждаться пищей, ужаснуться плачем, любоваться дачей, укус клещом, вираж за виражом, желток, превзойти листажом, люди под шалашом, крючок, должок, пастушок, пальтецо, письмецо, ещё, домище (дом), болотище (болото), указать пальцем, ножовка (пила), городище (город), щёлканье, краешек (край), мажор, жёрнов, учёт, пшёнка, жёлоб, диета, пиетет, реквием, диез, жеваное сено, кашне, пенсне, реестр, феерия, десерт, продюсер, апелляция, теннис, мозжечок, дилетант, Перун (бог грома), Антуан де Сент-Экзюпери, Ганс Христиан Андерсен, Эрих Мария Ремарк, Печорин, анчоус, щелочной, нипочём, саженец, печёнка, пиджачок, тренажёр, межа, сенбернар, рентген, галифе, денди, мадера, комедиант, шок, шоколад, полотенце, винегрет, Неаполь, вкусный творожок, грубый толстячок; нет горячего кофе.
Тема: «Правописание окончаний разных частей речи»
Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы
Снег тает; ты выглядишь отлично; ты не увидишь меня; туман стелется; рассуждать о гоголевском «Вии»; в устье Дона; быть в забытьи; когда вы выберете это, то скажете мне; это скоро закончится; он улыбается; на фоне осенней природы; он участвует в дискуссии; в третьем отделении; он носитель этой идеи; вы не выспитесь; в поведении ученика; находиться в здании; верить в привидение; в темной аллее; в пещере; полыхающая заря; думать об ушедшем времени; впасть в отчаяние; много будешь знать; перемелется – авось мука будет; листва колышется; моя статья не клеится; дитя плачет; мать холит ребенка; тают льдинки на окне; он душой мается; ты ценишь его; ваши пьесы ставятся и смотрятся; вы напрасно его хаете; сделать в назидание; в назидании учителя слышалась угроза; он толстеет; ты выследишь зверя; ты борешься; старуха бормочет.
Куда ты едешь; как аукнется – так и откликнется; на небе что-то брезжит; трава стелется; он хохочет; он лечит меня; солнце блещет на виднеющемся море; он рисует людей отчаявшимися; на берегу бушующего Терека; остаться с бьющимся сердцем; плескавшиеся у моря дети; тишина висит в застывшем воздухе; сонные, слипающиеся глаза; груз был установлен на качающемся и дрожащем пароме; круглолицый человек; на птичьем базаре; подошли к медвежьей берлоге; об Анатолии Ивановиче; в течении реки; кто идёт по аллее; она присела в изголовье; в сравнении с ним; вы пишете статью; в ущелье темно; он улыбается; она плачет; клокочущий океан, он толкует об этом; в толчее не заметить; в моём творении; ветер со смерчем; он обожает меня; ты омрачаешь разговор; ребёнок шепчет; пенящийся водопад; мать нянчится с ребёнком.
Мечта о счастье; на птичьем рынке; в низовье реки; жизнь в захолустье; на бильярдном кии; на лезвии ножа; жить на Рижском взморье; находиться под Киевом; всё зиждется на этом; ветер гонит тучи; он зависит от этого; ты выздоровеешь скоро; ты обессилеешь от этого; бескрайняя долина; грохочущий грузовик; быть знакомым с Некрасовым; фирма с престижем; тяготиться ношей; насытиться пищей; нет ничего чужого; любить рыжего котёнка; много купцов и торговцев; старенькие пальтишко и платьице; краснолицый сторож; восхищаться гением; узнать об этом гении; плыть по реке Бии; думать о дочери; длиннющий вагон; дворище (двор); ножища (о ноге); ручища (рука); буря вертит и крутит; печь греет; дрова тлеют; находиться в томлении; он обещает это; он меня оберегает; он обесславит родину; он мучает меня; это становится ужасающим.
Тема: «Правописание суффиксов существительных и прилагательных»
Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы
Замочек, письмецо, соломинка, монашенка, полосонька, хорошенький, лужица, владелица, грузчик, разносчик, помощник, заинька, строеньице, платьице, лисонька, топливо, жарево, переводчик, вкладчик, докладчик, рассказец, дружочек, подарочек, милостивый государь, правдивый человек, заботливый мальчик, черкесский обычай, одесский порт, матросский бушлат, ангельский характер, январский, монастырский, консульский, екатерининский, нищенский, голландский, никелевый, нулевой, жалостливый, обидчивый, беловатый, молодцеватый, ялтинский, сочинский, елизаветинский, мариинский, мешочек, шалашик, сарафанчик, уличка (улица), умничка, семечко, времечко, бабонька, Лизонька, Сашенька, Зоенька, солнышко, перышко, свояченица, плохое здоровьечко, переплётчик, горлинка, толстолобик, тоненький, ткачество, себялюбец.
Канадский, шотландский, аббатский, алюминиевый, натриевый, коричневый, гречневый, кокетливый, навязчивый, участливый, ворчливый, лягушечий, кошечий, угловатый, крючковатый, синеватый, угреватый, гагаринский, мытищинский, халатик, колокольчик, луковичка, жижица (жижа), темечко, стремечко, племечко, головонька, шубонька, кисонька, девонька, перекладинка, виноградинка, монашенка, француженка, черкешенка, зимушка, доходишко, заводишко, амбарище, болотище, переводчик, советчик, пулеметчик, застройщик, бомбардировщик, прожорливый, плохонький, калмыцкий, декабрьский; томительный; томик Блока; толщина доски; обжорливый; обломовщина; обманщик; оборонительный; оборочка на платье; тканевый, тонический стих; огурчик; однотомник; одуванчик; ожерельице; опричнина; оглушительный; огарочек; елецкий (г. Елец).
Флотский завтрак, ткацкий станок, кавказский обычай, узбекский кафтан, дачный поселок, сан-францисский гламур, угличский (г. Углич), переулок, боевой отряд, Сиреневый бульвар, он получил троечку, юродивый, пальтишко, огарочек креслице, красавица, листочек, берёзонька, паинька, флейтщик, вишенка, завалинка, ниццкий (г. Ницца), крупитчатый, волгоградский, зверский, ноябрьский, конский, даровитый, чиновничий, заносчивый человек, черепичная крыша, Баренцево море, спасский спуск (г.Спасск), сорбоннский уровень, паломничество, ученичество, болотистая местность, заботливый отец, тученьки, столик, огниво; огневой; овражек; в деревне много ласточек, обочина на дороге; обработчик; образочек (образок), обращаемость механизма; обрезочный станок; обрывистость речи; обугливание дров.
Тема: «Правописание суффиксов отглагольных прилагательных, причастий и глаголов»
Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы
Развешанные по стенам карты; застреленный воробей; замешенное тесто; замешанные в дело свидетели; настоянный на травах чай; обледеневший парк; обезлесевшие пространства; кровеневшая рана; растаявший снег; рассеянный мальчик; обессиленные люди; раскаявшийся преступник; завешенное окно; расклеенные марки; немыслимый поступок; неприемлемый случай; обезножевшие лошади; клокочущие волны; навеянные мысли; брезжущий рассвет; развеваемые ветром флаги; стелющаяся трава; тяжело дышащий ребёнок; всё видевший и всё слышавший; пишущая машинка; состарившийся человек; бормочущий старик; колеблемый ветром камыш; исследуемый район; обещанный обед; оглашённый список; обтекаемый ответ; оглушённый громом; позолоченный медальон; определяемая величина; опечалившийся странник.
Ненавидящий меня сосед; непредугадываемый результат; значащее событие; преумноживший результаты учёный; слышавший об этом; выздоровевший ребёнок; он высмеял меня; он зависел от этого; он лелеял мечту; он заведовал кафедрой; он выведывал тайны; они закладывают фундамент; малыш посматривал и поглядывал; это ему удастся; мгла затмевает небо; я это преодолеваю; кони обезножели; он остолбенел; деревни обезлюдели; выберите и выпишите!; я настаиваю на этом; беседовавший со мной; исповедовавший это; они проповедовали это; масленый блин; брошенный камень; купленный билет; лишённый чувства юмора; непуганый зверь; спасённый ребёнок; правленый текст; сеяные травы; вяленая рыба; драная куртка; рваная рана; неслыханный случай; опирающийся на трость; опасающийся грозы; опаздывающий на работу.
Малохоженые тропы; цельнокроеный костюм; гладкокрашеный холст; малоношеный плащ; движимый этим чувством писатель; колеблемый ветром шалаш; строящийся дом; утро, борющееся с ночью; значащий для меня праздник; проверяемое учащимся задание; невидимый самолёт; обвешанный оружием воин; обвешенные продавцом покупатели; расстрелянные партизаны; подстреленные охотником утки; выкачанная из бака нефть; выкаченная из подвала бочка; холёные руки; нежданное происшествие; чванные красавицы; чеканная монета; асфальтированные дороги; мощеный тротуар; белёные стены; незваный гость; конченый человек; прощеное воскресенье; окаменевшая степь; обледенелый склон; омещанившийся чиновник; опечатанный кабинет; оплакиваемый всеми; неопровергаемый факт; оприходованный ордер; опустошаемый всеми.
Тема: «Правописание суффиксов «Н» и «НН» в разных частях речи и в кратких формах»
Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы, обоснуйте возможные варианты правописания суффиксов «Н» и «НН»
Она околдована сказкой; эта история таинственна, загадочна; следствие запутано следователем; её хозяйство запущено, вещи разбросаны; бельё собрано в мешки и разложено по полкам; она говорила путано, бессвязно; он поступал рассеянно и ветрено; он выглядел озабоченно; местность пустынна; девушка избалована вниманием; герои увенчаны славой; царица несколько идеализированна; волосы зачёсаны набок; проблемы исследованы учёными; всё хорошо продумано и предусмотрено; задача решена; напуганный зверь; они напуганы этим; оклеенные стены; они были легкомысленны; наброшенный платок; платья наброшены на манекен; это мне несвойственно; всё было неестественно; организованный митинг; овчинный тулуп; овсяная каша; оконное стекло; опошленный анекдот; упрощенность; опустошённость; она опустошена и расстроена.
Конопляник; пленник; труженик; поклонник; земляной; довоенный; деревянный; серебряный; пустынный; бессеребренница; каменный; бессонница, аттракционный, бесприданница, вагонный, безветренный день; масляные краски, леность, поленница, утренник, путешественник; мошенник, сторонник, преемственность, единомышленник, промышленник, кожаный, туманный, истинный, песчаный, гусиный, багряный, эволюционный, юный, румяный, свиной, пунктуационный, задолженность, привязанность, торжественный, ветряные мельницы, лиственница, путаница, гостиница; племянник, масляные блины, ветряная оспа, соломенный; змеиный, багряный закат, именинник, гривенник, конница, естественность, смышленый; все обессиленны и изнеможенны; осложненная задача; экзамены осложнены тестами; люди освобождены.
Орошенная водой местность; поля орошены и приготовлены к севу; прекращенный сеанс; работа прекращена, она была естественна, пламенные чувства, маринованные грибы, неслыханный случай, нечаянная встреча, исправленная рукопись, стеклянный стакан, конченый человек, глаженные в ателье брюки, ношеный-переношеный костюм, стиранное мамой бельё, платье поношено; мощённые булыжником дороги, малонаезженная трасса, латаная-перелатаная шуба, свежегашеная известь, сраженный этим человек, они уверены в победе, незваный гость, рискованный проект, выдержанное вино, его превосходство общепризнанное, ягоды свежезаморожены, ножи заржавлены и грязны, сестра намерена уехать, его дерзость намеренна; ориентированный в этом турист; они ориентированы на это; освещённая улица; комната освещена; святые места осквернены и поруганы.
Тема: «Правописание сложных слов»
Объясните слитное или раздельное правописание слов. Обоснуйте выбор дефиса
Метеосводка, телепрограмма, биосфера, держиморда, сорвиголова, пятилетка, сороконожка, тридцатилетие, сорокалетие, вертишейка, перекати-поле, сбербанк, профсоюз, зарплата, путь-дорога, жар-птица, кафе-ресторан, социал-демократия, анархо-синдикализм, человеко-день, северо-восток, норд-вест, любить-не-любить, Иван-да-Марья, авиадесант, времяисчисление, семилетка, много знающий, птицелов, экс-чемпион, лейб-медик, унтер-офицер, пол-яблока, пол-лимона, пол-Москвы, макромир, вечно молчаливый человек, мало дающий пользы, густо накрашенный, ниже присевший, широколиственный, вечнозеленое растение, многоотраслевое хозяйство, огнемёт, обоюдоострый, тихоокеанский, оглоед, толстоногий, тонковолокнистый, театроведение, обезьяночеловек, маслохранилище, медработник, вице-президент, машинописный, масс-медиа, медвуз.
Малопригодный предмет, первооснова, быстрорастворимый кофе, высококвалифицированный, низкооплачиваемый труд, густонаселенный пункт, лесостепь, вышестоящий по должности, мы, нижеподписавшиеся, крупноплодная картошка, малокультурный, мелкокалиберная дробь, плащ-палатка, северо-восток, мясо-молочный, инфракрасный,
сине-бело-красный, горько-соленый, бледно-розовый, водопроводный, роман-эпопея, малоешка, малоупотребительный, многофункциональный, свободомыслие, светотень, быстрорастущее дерево, два-три слова, первобытно-общинный, частнохозяйственный, лирико-эпическое произведение, художник-скульптор, перво-наперво, пятновыводитель, радиоаппаратура, рыбозавод, русскоязычный, авиапочта, пресс-центр руссофильство, самообличение, североевропейский, Северо-Европейское море.
Глубоко-нравственный человек, сильно возбужденный человек, сильно действующее лекарство, малознакомая местность, многоуважаемый человек, малоисследованные просторы, вечнорастущий кактус, вечно дремлющий старец, выразительно-прекрасный взгляд, небрежно-светский жест, академически холодный тон, поразительно зоркое наблюдение, сладко-проникновенный голос, высокохудожественный, скоропостижная гибель, примьер-министр, безрассудно-пылкий юноша, офицер-рассказчик,
насмешливо-презрительный взгляд, пепельно-ласковые глаза, малоросс,
он был мечтательно-романтичен, многообещающий взгляд, поэт-романтик,
грусть-тоска, небрежно-ленивая походка, житьё-бытьё, широколиственные растения, литературно-музыкальные таланты, многолесье, словотворчество,
физико-математические способности, спокойно-уверенный жест.
Тема: « Правописание частиц «НЕ» и «НИ»
Объясните слитное или раздельное правописание частиц с разными частями речи
Он был невежда; это была неправда; он был не враг; небрежный человек; река была неглубокая, но красивая; он неспециалист; невысокая, молодая трава; это был весьма некрасивый поступок; это были отнюдь не виновные; это была вовсе не сложная задача; это пример вовсе не дурного поступка; это было неестественным; он не согласен со мной; не важно это; это нетрудно; это было не возможно; она неаккуратная, невоспитанная; отнюдь не высокая гора; неизвестный мне человек; это было некорректно и неэтично; дом не каменный; не европейские народы; нестандартная продукция; на площади были военные и невоенные; бумага не белая; краска не чёрная; негибкий, негибкий подход; неполный перечень статей; лекарство уже ни к чему; на небе ни месяца, ни звёзд; он ни к кому не обращался; я не знаю ни кто он, ни кто вы; ни один из нас не испугался, ни зги не видно.
Мужчина не полный; несогласный с требованиями учителя; семья была не богатая, а бедная; путь был нелёгкий, но прямой; день не пасмурный и не ясный; нисколько не интересное задание; человек он неприветливый; он не рад этому; он не должен делать это; я чувствую себя недурно; я читаю немного; совершенно нерадостный день; мне нелегко; он поступает не по-дружески; он поступил не красиво; он был отнюдь не дурак; это был далеко не успех; непригодный ни для чего; во что бы то ни стало; она не могла не увидеть это; это была нелепость; ни то ни сё; он был не в силах это сделать; ни в чём не повинный юноша; нельзя не восхищаться; ни тихо, ни громко течёт рассказ; не подходит ни то ни другое; как ни в чём не бывало; он ни жив ни мёртв; ни больше ни меньше; ни много ни мало; нетронутые морозом деревья; ни в коем случае; они непримиримы..
Невозможность соединить мечту и реальность; нетрадиционный метод; он не способен трудиться; неверное толкование; неподвижно лежащий зверь; это невозможно сделать; удобрение, не приносящее пользы; не застывшая, а живая красота; незавершённые главы; он не связан с этим; они не смущены обманом; это отнюдь не лишено смысла; он неоднократно так делал; стихи необычайно мелодичны; неверный принцип; это не что иное, как возмездие; непреодолимая ненависть; он никого ни в чём не упрекает; чего только не было здесь (!); царица не могла не казнить его; где бы он ни появлялся, везде лилась кровь; он был не только палачом, но и жертвой; не по вкусу; не под силу; неслыханный поступок; невиданная открытость; некогда воры – теперь бунтовщики; о друзьях не было ни слуху ни духу; ни разу с ним не встретился; ни пуха ни пера; никоим образом.
Тема: «Правописание наречий»
Объясните слитное или раздельное правописание наречий. Обоснуйте выбор дефиса
Нежданно-негаданно; поедом есть; сделать немедленно; по-ребячьи; все-таки; назло; чуть-чуть; наконец; когда-то; как-никак; вверху; внизу; вширь; еле-еле; назад; как-никак; слева; без устали; сидеть на корточках; по-всякому; по-иному; насмерть; набок; вдаль; в конце концов; до отвала; с полчаса; ничуть; дотемна; вдвое; до сих пор; шиворот-навыворот; ниоткуда; давным-давно; в конце концов; еле-еле; река бушевала вовсю; налево; неохотно; направо; по-иному; наконец-то; по-всякому; мало-помалу; смотреть в оба; быть подшофе; намного меньше; по-казахски; никак нет; не по плечу; ни на йоту; делать нехотя; идти нога в ногу; быть не у места; низко-пренизко; ни мало ни много; одеваться по-зимнему; ни да ни нет; поедом есть; понаслышке; как-никак; понапрасну; по-монашески; понемногу; поначалу; ни туда ни сюда; по-идиотски; идти поскорее.
На бегу делать; действовать назло; отложить назавтра; без устали работать; во-первых; до отвала наесться; всё-таки; на ходу сказать; наотмашь отрезать; встать засветло; подойти вплотную; сыграть вничью; бродить вслепую; он не бывает здесь по многу месяцев; сделать вручную; сказать невпопад; быть начеку; разбить вдребезги; съесть натощак; всё пошло насмарку; всё здесь наперечёт; в открытую; вещи нарасхват; завтрак всухомятку; бежать вприпрыжку; поговорить на чистоту; идти вразвалку; сказать вдогонку; плясать в присядку; выступал он совсем неинтересно (в); не по-товарищески; советовать по-дружески; пусть будет всё по-вашему; хитрить по-лисьи; писать по-латыни; делать всё по старинке; на радостях напиться; стоять на часах; свести на нет; ругать за глаза; по совести ответить; сделать послаще; считать посотенно, посредине стола.
Неизвестно, как это будет; невозможно выполнить такую работу; неприятно гулять здесь; сегодня на море неспокойно; непростительно обманывать; непонятно, почему их нет; неверно так думать; не сладко жить в одиночестве; не случайно, что за помощью он обратился к вам; не существенно для нас, где это сделать; не логично полагать; не странно, что победа досталась им; не весело думать об этом; никому не приятно это; отнюдь не безразлично; не легко на душе; погулять на славу; на грех сказать это; идти на ощупь; поднять его на смех; свёрток весил от силы три килограмма; по-свойски; отмерить на глазок; она была красива на зависть всем; бежать без оглядки; без толку рассуждать об этом; он был под стать ей; по-светски; как-никак; точь-в-точь; стоять намертво; бежать наперерез; нести сумку наперевес; обещание на словах; отжать бельё насухо.
Тема: «Правописание союзов, частиц, местоимений и наречий»
Объясните слитное или раздельное правописание разных частей речи. Обоснуйте выбор дефиса
Всё равно не мог понять это; что бы мы ни сказали, нас не слушали; итак, всё в порядке; так и не смогла спасти его; всё было так же, как и вчера; она не могла не запомнить это; то же самое; ты тоже не прав; она не представляла, что бы она делала; если бы он так поступил; мы пришли, чтобы увидеть вас; не было ни слёз, ни печали; она – воплощение величия, притом добра и дружелюбия; смех был громкий, но не то, чтобы грубый и вульгарный; за чем пойдёшь, то и найдёшь; зачем было так трудиться?; не с кем посоветоваться; не о чем спросить; некто неизвестный нам господин; после приезда всё изменилось, причём не в лучшую сторону; также нравился ему и этот дом; по тому, что здесь было, можно судить о многом; они ошиблись, потому и обанкротились; они любили свою работу, поэтому процветали; мне это не с руки; то же самое.
Не знаю, что бы он сделал на моём месте; крикнуть в сердцах; из-за границы; из-под мышек; вы также были здесь; опыты проведены удачно, причём впервые; он рассказал об этом не затем, чтобы заинтересовать нас; вслед за тем раздался выстрел; отчего так тихо; за тем пришёл, что искал; было от чего оттолкнуться в разговоре; пришёл затем, чтобы получить это; всё происходит оттого, что они не понимают друг друга; всё зависит от того, как сложатся обстоятельства; почему вы так говорите; по чему вы судите об этом; я не узнал его потому, что он сильно изменился; нельзя судить об этом только по тому, что мимолетно видишь; от того, что будет, ничего не зависит; он ушёл, оттого что не знал правды; поскольку ты согласен, я не возражаю; он был для меня не то чтобы друг; это был не кто иной, как наш учитель; ничто другое не интересно; во что бы то ни стало.
Для того чтобы оправдать себя, нужно обратиться в суд; неужели это так; всё правда, однако же нет ясности; он ушёл-таки; всё-таки; действительно-таки; кое в чём ошибаться; довольно-таки плохо; кому же нибудь я должен это сказать; здесь были литераторы и нелитераторы; небо не южное; краска не синяя; неевропейский стиль одежды; он не обязан это делать; он не готов к отъезду; они совершенно незнакомы; эта река также не спокойна; они ни в чём не похожи; незабываемые для нас встречи; нетерпимый в общении человек; непроверямые до сих пор счета; весьма некрасивый поступок; почти незнакомый текст; в высшей степени неразборчивый почерк; очень неудачное выступление; совсем ненужная (в) встреча; не я и не ты; не каждый; не трое; здесь проходит не нулевой меридиан; неизбежно пройдёт; всё это недаром; эти вещи не даром.
Тема: «Правописание предлогов и наречий»
Объясните слитное или раздельное правописание слов. Обратите внимание на возможные переходы одной части речи в другую
Из-за угла выбежали дети; из-под камня выбилась трава; жить близ реки; невзирая на это; несмотря ни на что; в течении реки; в течение года; вследствие засухи; он участвовал в следствии; переходить ручей вброд; мы вступили в брод реки; если вправду сказать об этом; я верю в правду и в доброту; он вправе действовать так; он не сомневался в праве так поступать; врага разбили наголову; наденьте на голову что-нибудь; он действовал втайне от нас; он хранил все мысли в тайне; он всё знал назубок; когда родился ребёнок, нам сделали подарок на зубок; дети делали это назло; он жаловался на зло и неблагодарность; он говорил медленно, врастяжку; сапоги пришлось отдать в растяжку; он склонился набок; переворачиваться с боку на бок; уйти вперед; ни шагу назад; по истечении обстоятельств.
Сбоку припёку; они жили бок о бок; русские стояли насмерть; они шли на смерть как на казнь; они вернулись наутро; экзамен перенесли на утро; я вас не видел отроду; ему было тридцать лет от роду; слишком много забот сегодня; он был роста два метра с лишком; действовать вразрез с чужим мнением; лекарство попало в разрез на руке; проникнуть в глубь океана; рассказ увлёк нас вглубь тайны; сначала надо сделать это; с начала пути мы почувствовали усталость; вначале надо достичь это; в начале романа было маленькое предисловие; мы измучились вконец; автор поместили стихи в конец повествования; смотреть вдаль; проникнуть в даль лесов; деревья разрослись вширь; взять вещи напрокат; всё было в диковинку; крикнуть вдогонку; наполовину объясниться; рубить с плеча; устремиться ввысь; подняться наверх.
Сказать напоследок; выяснить начистоту; все ошибки налицо; всё делать подряд; вправе это сделать; вмиг исчезнуть; в миг творческого вдохновения; сдать квартиру внаём; прийти вовремя; во время обеда; он был воистину мечтатель; это поистине настоящее произведение; всё совершать наоборот; работа сделана вполовину; рубашка навыпуск; вполушутку либо вполусерьёз; выражать свою ненависть вслух; кряду решить; глаза навыкате; выехать на встречу с друзьями; навстречу мне летели птицы; отказаться наотрез; выйти на перерыв; бросать слова навылет; самолёт подготовлен на вылет; говорить нараспев; взять на поруки; под шумок украсть; на лету хватать; невдалеке от меня; всё было неспроста; всё это не к спеху; мне это не под силу; он действовал по справедливости; он рассудил по-справедливому; по исполнении дел.
Иметь в виду; впоследствии сделать это; на протяжение всего рассказа; в продолжении следствия сделаны замечания; в продолжение зимнего сезона; в итоге он прав; ввиду возможных осложнений; узнать насчёт этого; перевести деньги на счёт банка; это было наподобие эскиза; вместо работы он посещал казино; он работал сверх нормы; это было вроде современного дизайна; обойти сбоку дома; подписанное внизу письмо; в виде исключения; в связи с отъездом; в заключение своего выступления; выводы в заключении юриста; забыть навсегда; проститься навек; на веки вечные; в начале осени; повторить урок сначала; внизу двери; налить воды доверху; быть наверху блаженства; подшить кайму к низу юбки; увидеть в дали голубой; посреди комнаты; поневоле сделать; превыше всего; дом был наподобие твоего; обратить внимание на подобие скульптур; один на один.
Повторение всех предыдущих тем
Сочетание, отрасль, прелюдия, апартаменты, комментарии, пресс-атташе, коллизия, импресарио, преграда, сверхъёмкий, юный, свиной, безветренный, грузчик, ключик, старушонка, дешевый, сгущёнка, тяжёлый, шорты, жёлтый, письмецо, диета, реквием, винегрет, в здании суда, пьеса ставится, дом строится, улыбающийся ребенок, он хохочет, трава стелется, узнать о гении, верить в его творение, петербургский, кокетливый, екатерининский, безынтересный, неотъемлемый, непререкаемый, серебряный, куст можжевельника, взять под уздцы, хлестнуть кнутом, фуражка, поблажка, опасный, сверстница, будничный, озеро не измерено, его глубина не промерена, люди сдержанны, простуженный ребенок, они избалованны родителями, удары молота медленны и неповоротливы, дорога асфальтирована, она великолепна и торжественна, они были не потерянные, ветряные мельницы, гостиный двор, подержанная машина, домотканый сюртук, нежданный гром, писать по-латыни, крест-накрест, точь-в-точь, делать вручную, пойти на мировую, веселиться напропалую, ни в какую не соглашаться, путешествовать налегке, он действовал втемную, подолгу стоять на месте; на двоих, на троих (разделить); навсегда, наотмашь, съесть за двоих, остаться один на один, наполнить (что-либо) доверху, на верху горы, в дали от близких, идти вдаль, навеки распрощаться, поистине глубокая притча, без умолку говорить.
Компанейский(общительный), детектив, винегрет, вояж, сверх интеллигентный, постимпрессионизм, сверхиндустриальный, контригра, невтерпеж сделать (что-либо), в конце концов, нежданно-негаданно, делать (что-либо) в открытую, по одному спрыгнуть, жить начать сначала, мало- помалу, наверху была суета, досыта накормить, сходу взлететь, сбоку идти, наполовину готовый суп, мне всё нипочём, держать (что-либо) в тайне, не в меру, во что бы то ни стало, он ни при чём, незачем делать это, ни за что не отдам, он пришёл как ни в чём не бывало, не кто иной, как мой учитель, он мне не враг, неприветливый взгляд, отнюдь не добрый, совершенно незнакомый человек, не согласен, не нужен, неорганизованный в работе человек, несозревшие ягоды, совсем не опасен, не съеденный мной пирог, он нисколько не жалел меня, где бы я ни находился, везде встречал друзей, только не говори об этом! не о чем думать, отчаянный, сверхъемкий, неизвестная для меня книга, коллежский ассесор, штабс-капитан, неприемлемый случай, он тоже сделал это, он думал так же, как и я, зачем это, они были непримиримы.
Связанные тексты с акцентом на все пройденные темы
Кто бы ни читал повесть Пушкина «Капитанская дочка», все задумываются о сущности народного движения, о личности Емельяна Пугачева и о судьбе России в этот трудный период. Мы понимаем, что императрица Екатерина II не могла не казнить самозванца. Верный долгу и чести дворянин П. А. Гринев не мог не сострадать судьбе Пугачева. Ведь не кто иной, как знаменитый Пугачев, помог молодому Петруше и спас его от смерти. Самозванец хотел властвовать во что бы то ни стало. Кто только не пошел за ним: и крестьяне, и беглые казаки, и офицеры. Пугачева нельзя ни осуждать, ни оправдывать. Ведь он не только грабил и убивал, но и желал счастья простому народу. Да, где бы он ни появлялся, везде лилась кровь и летели головы. Но Емеля – это не кто иной, как дитя своей эпохи. Он был не только палачом, но и жертвой. Обманув ожидания и других людей, и свои, он окончил жизнь на плахе. Емельян Пугачев не был ни образованным, ни дипломатичным человеком. И мы понимаем, что никогда он не смог бы взойти на престол. Ему пришлись бы не по вкусу действия коронованных особ, и поэтому он решил, что сможет их свергнуть, не обладая материальными средствами, не имея четкой программы действий. Мы не можем не ужаснуться окружению самозванца. Рядом с ним были люди корыстные и глупые. Ни поддержки, ни понимания, ни верности общему делу… Некогда воры, предатели и убийцы, они были с Пугачевым до первого его поражения. Возможность обогатиться за счет ограблений – только это и н…что другое заставило их примкнуть к псевдоцарю. То ли Емельян этого не понимал, то ли это его нисколько не смущало. Конечно, нельзя не учитывать того, что идея достижения свободы тоже была движущей силой крестьянской войны, которая, к сожалению, была «бессмысленной и беспощадной». Когда же Пугачев был схвачен, о его «друзьях» не было ни слуху ни духу. Может быть, именно об этом он думал перед казнью.
История создания «Капитанской дочки» далеко не простая. Прототипом главного героя сначала был не кто иной, как офицер правительственных войск, который был захвачен в плен, служил Пугачеву, но потом смог убежать, Менялись не только герои и их прототипы, но и план работы. Как только не старался А. С. Пушкин вникнуть в суть истории, понять ее дух! Много времени писатель провел в местах, где разворачивалось пугачевское движение: отнюдь не радостную историю можно было услышать из уст людей старого поколения. Философски переосмысливая прошлое, Пушкин сумел создать «художественную быль, которая достовернее всякой действительности, несомненнее всякой истории». Эта мысль Белинского будто объединяет разных писателей, философов, художников. Не столько интересные факты истории, сколько их художественное воплощение являются «предметом» исследований ученых-литературоведов. Не даром М. Цветаева так поэтически восприняла героя народной войны. Художественный контраст – белая метель и черные глаза Пугачева, по ее мнению, являются центром сюжета и композиции. Действительно, Пушкин как никто другой сумел создать психологический план повествования. Образ-символ – заячий тулупчик – имеет большую художественную силу и расширяет время и пространство исторической летописи.
Ольга Ильинская – одна из главных героинь романа Гончарова «Обломов». Она не была красавицей. В ней не было «яркого колорита щек и губ», чтобы сразу производить незабываемое впечатление. Не было в ней горящих лучами глаз, ни жемчужных зубов, ни миниатюрных рук. Но, казалось, что она своим поведением и видом воплощала гармонию и грацию, притом все ее движения были полны некого величия. Она могла привлечь любого своим артистизмом и голосом, потому и бывала часто в центре всеобщего внимания. В ее зорком взгляде всегда светилось «присутствие говорящей мысли», именно поэтому над одной из ее бровей была видна маленькая складка, будто таившая в себе какую-то мысль. Взгляд ее также был пытлив и настойчив, оттого так надолго запомнился Обломову, притом даже напугал его. Лучшим другом Ольги был Штольц, потому что только он мог найти ответ на любой вопрос, возникавший у нее. Ольга, также как и Штольц, была отнюдь не пессимистичным человеком, любила шутки. Смех Ольги был громок, но не то чтобы вызывающ и вульгарен, а, наоборот, даже заразителен. Ольга не представляла, что бы она делала, если бы Штольц так часто не посещал ее. Только с ним она могла чувствовать себя также спокойно, как и с родной тетушкой. В Ольге не было жеманства, кокетства, никакой лжи и «мишуры», зато не одну мазурку она просидела одна. Она мало с кем общалась и разговаривала, прослыв за то «простой, неглубокой». Ольга была упряма и настойчива в достижении поставленной цели, поэтому строго выполняла наставление Штольца – отвлекать Обломова и как можно реже давать ему ложиться на диван. Но, чтобы довести до конца такое дело, понадобилась бы, наверное, не одна Ольга. Что бы ни делала молодая Ильинская, Обломов все равно не смог вычеркнуть из своей памяти Обломовку и убежать от «обломовщины». Ольга исполнила роль «путеводной звезды» в жизни Ильи Ильича, насколько это было возможно, но так и не смогла спасти его от апатии и прозябания. Зачем было приложено так много тщетных усилий? Ольга не знала, но, выйдя замуж за Штольца, она еще долго не могла забыть искреннего, кроткого и влюбленного в нее Обломова.
Пшеницына была женщиной лет тридцати, притом уже вдова с двумя детьми от первого мужа. Своей внешностью она напоминала типичную деревенскую женщину, а её хозяйство и дом тоже были какими-то деревенскими. Она не обладала таким острым умом, какой был у Ольги, зато это сполна компенсировали добро и простодушие. Пшеницына была «бела и полна в лице», поэтому румянец не мог пробиться сквозь щёки. Черты её лица не были выразительными, причём бровей почти совсем не было видно, зато руки её , большие и полные, с ямочками на локтях, делали ее похожей на графиню. Кухня и домашнее хозяйство оказались её самыми любимыми занятиями, поэтому всегда в доме было уютно и опрятно. За что бы ни взялась Пшеницына, всё «горело» у неё в руках. Гостей в своём доме она принимала редко, да и зачем ей это было нужно? Только брат и кум её были частыми посетителями в доме на Выборгской стороне. После приезда Обломова многое в этом доме изменилось, причём более всего изменилась сама хозяйка. Она стала более заботливой, по тому или иному вопросу часто советовалась с Акулиной и с Анисьей, готовила также вкусно, как и во многих барских домах, ухаживала за Ильёй Ильичом. Самому Обломову понравилась такая жизнь, напоминающая Обломовку. Также нравилась ему и сама хозяйка – такая спокойная, тихая, не отрывающая его от мечтаний и сна женщина. После свадьбы Обломова с Пшеницыной жизнь на Выборгской стороне потекла также тихо и спокойно, как представлялась Обломову. Возможно, он нашёл свой идеал, свою спутницу жизни, свою любовь. Теперь он мог не читать целые тома книг, как это было при Ольге, да и зачем это было нужно Пшеницыной.
Путешествие П.И.Чичикова к Собакевичу было прервано непогодой. Дорога была застлана пеленой дождя. Бричка качалась из стороны в сторону и тащилась по взбороненнному полю: лошади были изнурены, бричка опрокинута, и Чичиков «руками и ногами шлёпнулся в грязь». Как был обрадован наш герой, когда издали послышался собачий лай, и показалось что-то, похожее на крышу. Так Чичиков познакомился с Коробочкой, которая была и вежлива, и обходительна с нежданным гостем, предложив ему ночлег. Проснувшись, Чичиков окинул взглядом комнату. По стенам были развешаны картины, между ними висел портрет Кутузова и «писаный маслеными красками какой-то старик с красными обшлагами на мундире». Дворик, видный из окна, был наполнен птицей – индейками и курами… Хозяйка была создана для жизни в деревне. В её поместье всё организованно, собранно, уложено. Все вещи размещены по маленьким ящичкам. Недаром – Коробочка! Крестьянские избы выстроены врассыпную и «не заключены в правильные улицы», но «показывали довольство обитателей, ибо были поддерживаемы как следует». Каков контраст с поместьем Плюшкина, в котором всё заброшено, и с поместьем Ноздрёва, в котором всё распродано. Как грустна и печальна наша Россия! Как бесконечны и порой непостижимы её просторы! Эти мысли могли быть навеяны лирической прозой Гоголя.
Чичикову показалось, что деревня Собакевича огромна. Посреди виднелся деревянный дом с мезонином. Крыша дома была выкрашена в красный цвет, а стены – в темно-серый. Этот дом был один из тех, которые построены для военных поселений и немецких колонистов. Бросалось в глаза, что вкусы зодчего и хозяина были различны. Зодчий хотел, чтобы дом был симметричный. А для хозяина удобство было первостепенным. Двор был окружён крепкой и непомерно толстой деревянной решёткой. Помещик, казалось, хотел, чтобы всё было прочно. Для конюшен, сараев и кухонь были употреблены полновесные и толстые брёвна. Деревенские избы тоже были срублены на диво: всё было пригнано прочно и как следует. Взгляд Чичикова остановился на колодце, облицованным таким крепким дубом, который идёт только на мельницы. Всё было в каком-то крепком и неуклюжем порядке.
В гостиной на стенах висели картины, как и у Коробочки, на которых были изображены молодцы и греческие полководцы. Все эти герои были так же крепки и мужественны, как и сам хозяин. Как и везде, всё в комнате было прочно, неуклюже в высочайшей степени и сходно с Собакевичем. Казалось, каждый предмет говорил: «И я тоже Собакевич!» Прозаический рассказ о хозяине дома, наполненный бытовыми подробностями, заканчивается лирическим отступлением о русском метком слове. «Произнесенное метко, все равно, что писаное, не вырубливается топором». Автор-философ, рассуждая о слове, обращается к благочестивой Руси, по которой рассыпано множество церквей, монастырей… Самобытность нации и народа – это и есть особенности языка как носителя культуры. Писатель благоговенно относится к «своему» русскому слову. Он считает, что «нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырвалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово».
В повествование «Вечеров на хуторе близ Диканьки» Н. В. Гоголь виртуозно ввел рассказчика-пасечника по прозвищу Рудой Панька. Так окрестили его миряне-хуторяне. В пасечниковой лачужке часто собирались добрые люди. Гостеприимство хозяина располагало к нескучным беседам, рассказам… Вот брезжит огонек в выбеленной хатке. Здесь можно услышать интересные истории, поведанные дъяком диканьской церкви, который славился своей аккуратностью. Он никогда не утирал нос полой своего балахона, вынимал из-за пазухи аккуратно сложенный платочек, расшитый по всем краям красными нитками и, «исправивши что следует», складывал его снова.
Часто приходили добрые люди к пасечнику накануне праздничного дня. Н. В. Гоголь мастерски передает нравы малороссиян. Мы чувствуем искренний юмор, удальство и в то же время мудрость этого народа. Все люди – талантливые балагуры, выдумщики, здесь есть чему поучиться любому ученому мужу и доблестному писателю-сатирику. Рассказчик Рудый Панько доверительно обращается к читателю, приглашая его заехать на Диканьку: путь будет «премехонько по столбовой дороге». Звучит своеобразное обращение селянина к горожанину. Как гостеприимен и добросердечен Рудый Панько! Читатель как бы попадает в сказку, где может оказаться реальной скатерть-самобранка с всевозможными яствами: медовыми коврижками, сахарными пряниками и теплыми лепешками. А как прекрасен тонкий аромат меда, чистого, как слюда. «А пили ли вы, господа, грушевый квас с терновыми ягодами или варенуху с изюмом и сливами», — восклицает рассказчик.
Мир реальный и фантастический в творчестве Гоголя обретает какую-то тайну. Его проза под стать музыкальным и поэтическим метаморфозам. Поражает также талант бытописателя. Гоголь смог передать мельчайшие подробности быта украинского народа и в то же время создать особенную лирическую атмосферу, окружающую рассказчика и его героев.
26 декабря 2018
В закладки
Обсудить
Жалоба
Тренировочные упражнения по орфографии
В тесте представлены задания по орфографии в новом формате ЕГЭ по русскому языку для 11 класса: на правописание безударных и чередующихся гласных в корне слова; правописание приставок; на выбор твердого или мягкого знака; правописание суффиксов разных частей речи; правописание частицы «не» и приставки в словах разных частей речи.
4 варианта 15 заданий.
tr-orfo.docx
Автор: Малинина Елена Юрьевна.
1 вариант
9. Укажите варианты
ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая
гласная корня. Запишите номера ответов.
1) разг..вор,
возр..стной, п..стреть 2) сл..варный, перс..наж, пол..гать
3) вд..леке, сц..пление,
скр..пучий 4) разув..рять, увл..каться, побл..дневший
5) рест..врация,
пок..ление, д..йствительный
Ответ:________________________
10. Укажите варианты
ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
Запишите номера ответов.
1) о..бросить, по..тяжки,
на..кусанный 2) пр..сечь (нарушение), пр..бывать (в городе), пр..мудрый
3) роз..грыш，пред..стория,
без..скусный 4) пр..возносить, пр..следовать, пр..людно
5) не..держанный,
и..точать (запахи), бе..ценный
Ответ:________________________
11. Укажите варианты
ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
Запишите номера ответов.
1) тюл..вый,
претерпев..ющий 2) попроб..вать, заведом.. 3) ноч..вка, реш..нный
(вопрос)
4) француз..кий,
англо-рус..кий 5) стар..нький, заманч..вый
Ответ:________________________
12. Укажите варианты
ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
Запишите номера ответов.
1) крикн..шь,
незыбл..мый 2) прогон..м, выгляд..вший (хорошо)
3) (демонстранты) маш..т
(флагами), тащ..щий (в гору) 4) выточ..шь, довер..нный
5) знач..щий (для меня),
(санки ещё) послуж..т
Ответ:________________________
13. Определите
предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО.
Раскройте скобки и выпишите это слово.
Будущих пенсионеров,
(НЕ)ОПРЕДЕЛИВШИХСЯ с выбором негосударственного пенсионного фонда, журналист
назвал «молчунами».
Мотивы его поступка
отнюдь (НЕ)БЛАГОРОДНЫ.
Давно (НЕ)СТРИЖЕННЫЕ
волосы мешали, лезли в глаза.
Проект до сих пор
(НЕ)СОГЛАСОВАН.
XXI век станет эпохой битвы
за (НЕ)ВОЗОБНОВЛЯЕМЫЕ природные ресурсы.
Ответ:________________________
14. Определите
предложение，в котором оба
выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два
слова.
(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ всего
разговора сестра улыбнулась один раз，(ЗА)ТО её улыбка поразила всех.
И, как известно, (ПО)ЭТОМУ в
природе нет ничего, ЧТО(БЫ) не дышало любовью.
Этот (С)ВИДУ тихий и
скромный человек (В)ПОСЛЕДСТВИИ проявил себя как настоящий герой.
Я ТО(ЖЕ) опустил руку в
ручей, (ПРИ)ЧЁМ вода показалась мне ледяной.
(ОТ)ЧЕГО люди не летают
ТАК(ЖЕ), как птицы?
Ответ:________________________
15. Укажите все
цифры, на месте которых пишется буква Н.
Семёну были видны только
его лата(1)ый рукав, дли(2)ый мясистый нос и большой чуб, выбившийся на волю из
густой нечёса(3)ой пута(4)ицы, покрывающей его голову.
2 вариант
9. Укажите варианты
ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся
гласная корня. Запишите номера ответов.
1) ум..ротворённый,
г..рчичник, отр..сль 2) изл..гать, забл..стал, прин..мающий
3) заг..релый, зам..реть
(от испуга), з..ря 4) ур..внение, г..ризонтальный, изб..ратели
5) непром..каемый,
отг..родиться, зач..натель
Ответ: _________________________
10. Укажите варианты
ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
Запишите номера ответов.
1) контр..гра,
меж..нститутский, дез..нформация
2) пр..рвать
(докладчика), пр..емственность, пр..милый
3) и..гнать,
не..гораемый, ра..грызть 4) под..езд, сверх..ёмкий, в..едливый
5) непр..будный,
нед..варить, п..завчера
Ответ: _________________________
11. Укажите варианты
ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
Запишите номера ответов.
1) неряшл..вый, больш..нство
2) миндал..вый，насла..вать 3)
хитр..нький, настойч..вый
4) сводч..тый (потолок),
издавн.. 5) распечат..вать, пародир..вать
Ответ: _________________________
12. Укажите варианты
ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
Запишите номера ответов.
1) полощ..шь, муч..мый
2) обид..вшись, приемл..мый 3) ла..щая (собака), (они) заплат..т
4) скач..нный (файл),
(звуки) слыш..тся 5) (мы) пляш..м, закле..нный
Ответ: _________________________
13. Определите
предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО.
Раскройте скобки и выпишите это слово.
(НЕ)РАЗ мы возвращались к
этому вопросу. Ему было (НЕ)(ЗА)ЧЕМ туда ехать.
Мне (НЕ)(С)(КЕМ)
посоветоваться. Ответ на наш запрос (НЕ)ПОЛУЧЕН.
Ты (НЕ)ДОЛЖЕН верить
слухам.
Ответ: _________________________
14. Определите
предложение, в котором оба выделенных словапишутся СЛИТНО. Раскройте
скобки и выпишите эти два слова.
Твой прадед погиб на
фронте ЗА(ТО), ЧТО(БЫ) ты мог жить счастливо.
Цены растут всё ТАК(ЖЕ)
быстро, и правительству ТО(ЖЕ) приходится считаться с реальностями рынка.
Дорогу размыло, (ПО)ЭТОМУ
добирались мы до этих мест с большим трудом, (ЗА)ТО увидели леса и озёра
необыкновенной красоты.
(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ сессии он
ТО(ЖЕ) болел.
Дедушку (В)ТЕЧЕНИЕ всей
жизни звали (ПО)ПРОСТУ Кузьмичом.
Ответ: _________________________
15. Укажите все
цифры, на месте которых пишется НН.
Катерина проговорила это
торжестве⑴о，но сама была словно
подавле(2)а своим возвыше(3)ым тоном; лицо её опять задрожало, приняло мягкое,
миндальное выражение, она протянула испуга(4)ой, сконфуже(5)о Надежде Фёдоровне
обе руки.
3 вариант
9. Укажите варианты
ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная
непроверяемвя гласная корня. Запишите номера ответов.
1) экон..мический,
офиц..рский, соч..тание 2) р..алистичный, с..тевой (шнур), р..сточек
3) м..ценатство,
пан..рамный, рез..денция 4) к..рзина, зерк..ло, в..рсистый
5) анн..тация,
заб..стовка, к..рьерист
Ответ:________________________
10. Укажите варианты
ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
Запишите номера ответов.
1) ра..чертить,
бе..плановый, и..ходящий 2) без..нвентарный, с..змала, без..сходный
3) пр..морский, пр..творить
(окно), пр..одолеть 4) по..твердить, пре..писание, о..гадать
5) кур..ер, об..ёмный,
бур..ян
Ответ:________________________
11. Укажите варианты
ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
Запишите номера ответов.
1) израсход..вать,
пришёпт..вать 2) преодол..вать, черешн..вый
3) рассыпч..тый,
(повернуть) влев.. 4) сиренев..тый, алюмини..вый
5) удоста..вать,
милост..вый
Ответ:________________________
12. Укажите варианты
ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна 」и та же буква. Запишите
номера ответов.
1) разве..шь (сомнения),
незнач..мый 2) выгляд..шь (хорошо), ненавид..мый
3) бормоч..щий (во сне),
(родители) науч..т 4) провер..шь, (кот) мурлыч..т
5) (фонтан) брызж..т,
постро..нный (дом)
Ответ:________________________
13. Определите
предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте
скобки и выпишите это слово.
Нет, я (НЕ)СОЗДАН для
блаженства.
(НЕ)ОБДУМАННЫЙ поступок
стал причиной конфликта.
Рёки широко разлились и
(НЕ)ХОТЕЛИ входить в берега.
Балашов (НЕ)ОДИН раз
бывал в этом маленьком городе.
Наша память — (НЕ)ОЧЕНЬ
надёжный хранитель воспоминаний.
Ответ:________________________
14. Определите
предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте
скобки и выпишите эти два слова.
Книги М. М. Пришвина,
(НЕ)СМОТРЯ на кажущуюся простоту, иногда оказываются непривычными для
восприятия читателей (В)СИЛУ отсутствия сюжета, драматических ситуаций,
описаний человеческих взаимоотношений.
Существенного
экономического роста удалось добиться преимущественно (ЗА)СЧЕТ нефтяного
сектора, а ТАК(ЖЕ) благодаря развитой сфере услуг.
(НА)ВСТРЕЧУ мне выскочил
пёс Соболько, он ТО(ЖЕ) узнал меня и ласково завилял хвостом.
Н. А. Некрасов,
(ПО)ВИДИМОМУ, делал установку на «неуклюжий стих», основанный на разговорной
речи, (ПО)ЭТОМУ он обращался к диалектизмам и просторечным выражениям.
Онежское озеро — северный
водоём, раскинувшийся на карте (В)ВИДЕ громадного речного рака, с заливами
(НА)ПОДОБИЕ большой правой клешни и маленькой левой.
Ответ:________________________
15. Укажите
цифру(-ы)т на месте которой(-ых) пишется НН.
Безвреме(1)ая кончина
молодого поэта Веневитинова, имя которого было окруже(2)о возвыше(3)ым
романтическим ореолом, поразила его многочисле(4)ых покло(5)иков.
4 вариант
9. Укажите варианты
ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая
гласная корня. Запишите номера ответов.
1) упр..вляющий,
оч..ртить, тр..пещущий 2) конс..рвировать, прим..рять (вещи),
неисс..каемый
3) п..мощник, выг..реть,
посм..треть 4) напр..гаться, пров..нциальный, гориз..нтальный
5) осозн..вать,
по..вление, с..мптомы
Ответ:________________________
10. Укажите варианты
ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
Запишите номера ответов.
1) сверх..дейный,
роз..ск, пост..мпрессионизм
2) ни..послать, (смотрит)
и..подлобья, бе..принципный 3) пр..чудливый, пр..беречь, пр..волжский
4) сош..ют, пас..янс,
без..языкий 5) поз..прошлый, пр..дедушка, пор..ссуждать
Ответ:________________________
11. Укажите варианты
ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
Запишите номера ответов.
1) доверч..вый,
врем..чко 4) клетч..тый, вороч..ться
2) посме..ваться,
питом..ц 5) рассчит..вать, завид..вать
3) замш..вый,
намер..ваться
Ответ:________________________
12. Укажите варианты
ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
Запишите номера ответов.
1) кол..щийся (предмет),
(льды) та..т 2) шепч..шь, независ..мый
3) леч..щий (врач),
(планы) руш..тся 4) увер..нный, ненавид..вший
5) щур..щийся (от
солнца), (друзья) увид..тся
Ответ:________________________
13. Определите
предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте
скобки и выпишите это слово.
Тяжёлый день позади, и
можно уснуть, но мне отчего-то (НЕ)СПИТСЯ.
Спектакль оказался
(НЕ)ИНТЕРЕСНЫМ, а скучным.
Мишенька, (НЕ)ПРИЯТЕЛЬ ли
твой тебя обидел?
Ничуть (НЕ)ПРИМЕТНЫЙ
ручеёк тихонько скользил по гладким камешкам к большой полноводной реке.
Бортовой компьютер уже
несколько лет является (НЕ)ОТЪЕМЛЕМОЙ частью управления современным
автомобилем.
Ответ:________________________
14. Определите
предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и
выпишите эти два слова.
Чтобы унять боль，Петька на секунду зажал
ладони (ПОД)МЫШКАМИ，а
потом снова полез (В)ВЕРХ.
(ПО)МИМО отличного
качества и тщательной проверки аппаратуры, в процессе работы над макетным
образцом спутника мы ТАК(ЖЕ) требовали от разработчиков высокой культуры
производства и оформления.
ЧТО(БЫ) не обнаружить
себя, решено было пробираться к своим осторожно, (В)ОДИНОЧКУ.
(НЕ)СМОТРЯ на то что к
нам привозили пока лишь технологические приборы, мы всё равно попросили
представить положенную техническую документацию, (ТО)ЕСТЬ паспорта, инструкции
на проведение автономных и комплексных испытаний.
В ходе испытаний мы
смогли (НЕ)ТОЛЬКО выявить возможности космического корабля, но и (В)ЦЕЛОМ
оценить надёжность работы его систем.
Ответ:________________________
15. Укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.
Слева, за барьером, в
гигантском провале, находится пусты(1)ый зал, где происходят все почтовые
операции. Над ним возносится стекля(2)ый купол. Его краше(3)ые в синий цвет
рамы и само стекло создают ощущение открытого пространства.
Ответы
|
Задание вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
9 |
34 <или> 43 |
23 <или> 32 |
35 <или> 53 |
124 <или> любая другая |
|
10 |
235 <или> |
1245 <или> |
12 <или> 21 |
235 <или> любая другая |
|
11 |
1234 <или> |
14 <или> 41 |
245 <или> любая другая ” 1 последовательность этих цифр |
34 <или> 43 |
|
12 |
15 <или> 51 |
245 <или> |
25 <или> 52 |
1345 <или> любая другая |
|
13 |
Невозобновляемые |
незачем |
Необдуманный |
Неотъемлемой |
|
14 |
тожепричём |
поэтомузато затопоэтому |
навстречутоже <или> тоженавстречу |
помимотакже <или> такжепомимо |
|
15 |
134 <или> |
1345 <или> |
1345 <или> любая другая |
123 <или> любая другая |
Задание 9
1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) л..нгвистический, ош..ломлённый, дер..вяшка
2) ск..зание, осн..щение, ум..лять (значение)
3) сп..собный, повт..рять, р..систая (поляна)
4) к..стрюля, неприк..саемый, препод..вать
5) умн..жать, ярм..рочный, раст..ргать (договор)
2.
1) ре..лизм, ск..льзящий, (ржавая) л..пата
2) прот..реть, изм..нение (плана), экспр..ссивный
3) г..релка, м..тив, г..ризонтальный
4) пл..нительный, сер..ал, пом..шать (кому-то)
5) принадл..жать, м..стификация, т..рминология
3.
1) ст..мулировать, сат..рический, выт..рать
2) выч..тание, бл..стательный, проб..раться
3) эст..тический, оч..стительный, заб..ру
4) г..рделивый, обог..щать, предпол..гать
5) оз..рение, з..рница, к..сательная (к окружности)
4.
1) разд..раемый (противоречиями), ул..тучиться, кр..дит
2) прил..скать (щенка), преобр..зовать, выр..сту
3) с..тевой (шнур), ум..ляться (ребёнком), п..тнистый
4) соб..рёт, з..рновой, пос..деть (от горя)
5) аб..туриент, нав..вать (воспоминания), ол..цетворение
5.
1) насл..ждение, анал..гичный, пр..стоватый
2) бл..стательный, выт..рли, приж..мать
3) оз..рение, (кухонная) утв..рь, пол..гаться
4) м..довый (торт), зам..реть, зап..реться
5) рассч..тать, ст..пной (простор), ижд..венец
6.
1) предст..влять, предназн..чение, уг..сать
2) предохр..нить, ф..нтазия, выр..сти
3) пригл..шать, дек..рация, спуск с г..ры
4) с..реневый, ар..фметический, ст..лизованный
5) препод..вать, осн..щение, упр..щать
7.
1) упр..вляющий, к..нсервированный, разд..вать (указания)
2) напр..жённый, волеизъ..вление, неув..дающая (красота)
3) расст..лить, заж..гать, сомн..ваться
4) вопл..тить, обр..мление, нагром..ждение
5) покл..ниться, ог..рчение, оф..рмлять
8.
1) зар..внять (яму), ог..рчиться, покл..ниться
2) к..снуться, л..скутное (одеяло), заск..чили
3) обж..гаться, зам..реть (от испуга), поч..татель (таланта)
4) пок..сившаяся (избушка), обм..кнуть (хлеб в варенье), прил..жить (усилия)
5) сб..режения, бл..стящий, (пол) з..ркальный
9.
1) обг..релый, к..сательная, з..рница
2) стр..шиться, пок..ситься, г..роскоп
3) выб..рать, заст..лать, м..ровой (судья)
4) р..стительность, г..лактика, предв..рительный
5) вел..сипед, г..ристый, к..ллекционный
10.
1) изл..жить (суть), сотв..рение (мира), п..лисадник
2) вым..ршие (животные), водоизм..рительный, соед..нение
3) пар..докс, отв..рить (окно), оз..рённый
4) пот..рать (руки), отп..рательство, усм..рённый
5) прис..гать, одр..хлевший, ..довитый (гриб)
Задание 10.
1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) из..скать (возможности), с..змала, без..сходность
2) предн..чертанный, над..рваться, пр..возгласить
3) непр..ложная (истина), пр..дать (форму), беспр..кословный
4) ни..ходящий, не..доровится, и..подволь
5) грузопод..ёмность, раз..ярённый, трёх..ядерный
2.
1) от..скать, пред..нфарктный, небез..нтересный
2) пр..ступить (к задаче), пр..вратник, пр..ёмник
3) в..юнок, ин..екция, кол..е (с бриллиантами)
4) бе..вкусный, и..возчик, бе..дрожжевой
5) р..скусил, пр..исторический, п..ддать (жару)
3.
1) без..гольный, от..грать, пред..юньский
2) пр..дательство, пр..встать, пр..равнять
3) раз..ём, из..яны, двух..ярусный
4) и..черпать, ра..чёт, бе..проводной
5) р..звал (страны), пр..дедушка, п..джать (ноги)
4.
1) пр..ломление, пр..возмогая (боль), пр..града
2) воз..меть, раз..щут, без..нициативный
3) не..горевший, бе..донный, и..черпать
4) непр..одолимый, пр..спосабливающийся, пр..дания (старины)
5) почтал..он, бар..ерный, из..ян
5.
1) в..дремнуть, не..держанное (слово), бе..корыстный
2) пр..глядеться, пр..домовая (территория), пр..задуматься
3) сверх..нвестиции, дез..нформация, под..грать
4) раз..браться, об..млеть, под..слать
5) испо..тишка, (в) пре..вкушении, на..треснутый
6.
1) нед..верчивый, п..дорожник, нен..глядный
2) пр..мета, непр..годный, пр..стройка
3) и..брать, и..желта-красный, бе..вестный
4) супер..гра, от..мённое (прилагательное), раз..грать
5) с..язвить, в..юга, ад..ютант
7.
1) пр..жился, пр..липший, пр..старелый
2) без..языкий, суб..ективный, неот..емлемый
3) вз..браться, д..гнать, без..тказный
4) без..скусный, из..мать, с..знова
5) и..подтишка, ра..торгнуть, бе..жизненный
8.
1) ра..калённый, бе..чувственный, не..говорчивый
2) сопр..косновение, пр..емлемый, пр..строиться
3) пред..дущий, вз..скать, раз..грать
4) пр..славянский, р..зыскать, безн..дзорный
5) меж..языковой, под..ехать, обез..яний
9.
1) пр..имущество, пр..терпелся (к неудобствам), пр..карманить
2) интер..ер, неот..емлемый, двух..ярусный
3) ра..целовать, не..балансированное (питание), ра..тормошить
4) двух..гольчатый, пред..дущий, пост..нсультный
5) пр..образ (героя), от..двинуть, под..звать
10.
1) ин..екция, р..яный, необ..ятный
2) пр..кратить, пр..поднести (цветы), непр..ступная (крепость)
3) поз..вчера, с..звучие, р..списные (стены)
4) без..нерционный, раз..грать, воз..меть
5) и..стари (повелось), не..гибаемый, и..подтишка
Задание 11
1. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) ноздр..ватый, расплывч..тый
2) завед..вал, руч..нка
3) обустра..ваться, горош..к
4) фасол..вый, затм..вать
5) исслед..вать, раздум..вать
2.
1) диков..нка, растень..це
2) похлоп..вать, завид..вать
3) навязч..вый, заноч..вать
4) (добрая) кормил..ца, затверд..вать
5) досух.., расплывч..тый
3.
1) берест..ной, вслуш..ваться
2) карандаш..к, продл..вать
3) неж..нка, выносл..вый
4) сгущ..нка, смущ..нный
5) предматч..вый, им..чко
4.
1) почу..вший, зате..ть
2) справ.., команд..вать
3) удоста..вать, пальт..цо
4) претерп..вавший, щавел..вый
5) яблон..вый, переменч..вый
5.
1) фасол..нка, перешаг..вать
2) застенч..вый, добр..нький
3) отреш..нный, (он нелеп и) смеш..н
4) клеёнч..тый, досух..
5) пальт..цо, молодц..ватый
6.
1) выпяч..вать, удоста..вать
2) проповед..вать, (старая) рубаш..нка
3) алюмини..вый, кирпич..к
4) желт..зна, обналич..л
5) (мой) однофамил..ц, затм..вать
7.
1) затм..вать, подароч..к
2) усидч..вый, ненавид..ли
3) аплодир..вать, издавн..
4) никел..вый, наста..вать
5) солом..нка, разборч..вый
8.
1) исповед..вать, (спорить) горяч..
2) задир..стый, одол..вать
3) киргиз..кий, рез..кий
4) обидч..вый, бел..зна
5) волос..ной (покров), глин..стый
9.
1) выздоравл..вать, коричн..ватый
2) наста..вать, укорач..вать
3) бельч..нок, тренаж..р
4) фантастич..ский, призем..стый
5) лечебн..ца, быстроизнаш..ваемый
10.
1) выход..ц, рассе..вать
2) забывч..вый, буш..вать
3) ливн..вый, красн..нький
4) неряшл..вый, укач..вать
5) горош..нка, устойч..вый
Задание 12
1. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) повер..шь, подта..вший
2) накол..шь, движ..мый
3) вытерп..шь, запомн..вшийся
4) дремл..шь, предвид..вший
5) поджар..шь, наследу..мый
2.
1) взвеш..нное (решение), прокат..шься
2) обяж..шь, завис..вший (от нас)
3) посе..в (морковь), (дорого) сто́..вший
4) закрут..шь, преследу..мый
5) курлыч..щий, (звёзды) блещ..т
3.
1) (дети) плач..т, жажд..щий
2) дыш..щий, (они) приумнож..т (богатство)
3) (он) паш..т (поле), (мы) наполн..м (вёдра)
4) (он) раска..тся, крас..вший (двери)
5) встро..нный, слыш..мый
4.
1) пропол..шь (грядку), невид..мый
2) (они) маж..тся (кремом), огнедыш..щий
3) пил..шь, мысл..мый
4) (ветер) перемен..тся, движ..мый
5) отыщ..шь, подстрел..нный (хищник)
5.
1) (они) дополн..т, (они) зате..т
2) (вы) вытерп..те, незыбл..мый
3) посе..нный, завис..щий
4) бор..мся, биоразлага..мый
5) колебл..щий, разве..вший
6.
1) хохоч..щий, слыш..вший
2) поджар..нный, независ..мый
3) несдерж..нный, (огни) блещ..т
4) прицел..шься, (он) переч..т (родителям)
5) расходу..шь, (он) брызж..т (водой)
7.
1) намаж..шь, накле..вший
2) рассмотр..шь, оконч..вший
3) подремл..шь, определя..мый
4) подпрыгн..шь, невид..мый
5) кол..щийся (предмет), (льды) та..т
8.
1) поса́ж..нный (куст), взлеле..в
2) стрекоч..щий, держ..щий
3) встревож..нный, колебл..мый
4) почу..вший, дремл..щий
5) (собака) ла..т, незыбл..мый
9
1) зате..вший, залож..нный (нос)
2) дослуш..нный, дыш..щий
3) муч..мый (сомнениями), потерп..шь
4) взвинч..нный, (кошка) мурлыч..т
5) (они) вскоч..т (в трамвай на ходу), (ничего не) знач..щий
10.
1) рокоч..т (трубы), хлещ..щий (ливень)
2) колебл..шься, обезоруж..нный
3) засева..мый, поддерж..шь
4) раскрас..в, (он) выдел..т (участок)
5) вылеч..вший, поду..шь
Задание 13
1.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
В России (не)было того среднего класса, который в Европе «соединял» аристократию и простонародье.
Весной заревели на выгонах ещё (не)перелинявшие коровы.
(Не)слыша звуков визжавших со всех сторон пуль, Пьер подъехал к полю.
Войско саксов умело скрывалось в (не)проходимых лесах и болотах.
Режиссёр (не)перестаёт удивлять своими работами.
2.
На Алёхине была белая, давно (не)стиранная рубаха с верёвочным пояском.
Ольга (не)художница, а певица.
Ещё (не)распустившийся сизый ковыль расстилался по равнине.
Во дворе стоит (не)большой флигель.
Отчёты (не)подписаны.
3.
Некоторые упражнения (не)выполнены.
Можно взять на себя организацию показа ещё (не)написанной, но гениально задуманной картины.
Голубятня (не)выкрашена.
Выволочнов был одним из последователей Толстого, в головах которых мысли гения, (не)знавшего покоя, непоправимо мельчали.
Треснет ледяная корка, затянувшая (не)глубокое, но широкое болотце, и снова тихо.
4.
За туманом (не)было видно огней.
(Не)каждый может точно сформулировать свою мысль.
Князя Андрея раздражал холодный, (не)пропускающий в душу взгляд Сперанского.
Глубина идеи в романе (не)разрывно сочетается с художественностью.
Коль нет цветов среди зимы, так и грустить о них (не)надо.
5.
Для ночлега гуси выбирают ровный, (не)заросший камышом берег.
Чацкий уезжает, (не)найдя сочувствия живого.
Меня тянуло в какой-нибудь маленький городок, где ничто (не)помешает работать.
Касьяна (не)слишком обрадовало наше внезапное посещение.
Тянутся по Волге нагруженные арбузами баркасы с (не)высокими бортами.
6.
Ещё видны остатки (НЕ)РАСТАЯВШЕГО на полях снега, ещё чувствуется дыхание зимы.
Через два дня состоялся тот самый (НЕ)ЛЁГКИЙ разговор.
В этом доме (НЕ)БЫЛО дела до моих страданий, переживаний и слёз, равнодушие царило среди обитателей.
Он никогда (НЕ)ОБДУМЫВАЕТ свои слова.
Новая статья о творчестве этого режиссёра пока (НЕ)НАПЕЧАТАНА.
7.
Новая должность требовала от Марка отнюдь (не)лёгких решений.
Из дальней комнаты слышался (не)громкий разговор.
Игорю было до слёз жалко ещё (не)видевших ужасов войны новобранцев.
В молодости он был далеко (не)бедным человеком.
Работы по внутренней отделке помещения пока (не)завершены.
8.
Наступила осень с (не)скончаемыми дождями, мокрыми дорогами, с тоской по вечерам.
Дон в месте переправы далеко (не)широкий, всего около сорока метров.
Никто в пьесе (не)соглашается с Чацким в том, что прислуживаться безнравственно.
Во многих далеко (не)дорогих гостиницах Хельсинки постояльцам разрешено держать животных.
(Не)заметь реставратор трещины, древнейшие фрески могли бы погибнуть.
9.
(Не)знавшая поражений эскадра Ушакова завоевала неприступную крепость Корфу, очистила Ионические острова, Неаполь и Мальту от французских полчищ.
Александр прошёл мимо, (не)сказав ни слова.
В цветнике высокие стебли полыни смотрятся (не)обыкновенно эффектно.
Механизм взаимодействия обоняния с другими системами восприятия до сих пор до конца (не)раскрыт.
Это была жизнь человека, как будто (не)созданного для счастья.
10.
Мне (не)(к)(кому) обратиться за помощью.
Человеку, (не)верящему в свои силы, трудно победить.
Он предпочёл остаться (не)узнанным.
Можно ли жить, (не)жертвуя ничем?
Ошибки в работе по-прежнему (не)исправлены.
Ключи
Задание 9
|
№ п/п |
Ответ |
|
1 |
234 |
|
2 |
23 |
|
3 |
125 |
|
4 |
24 |
|
5 |
34 |
|
6 |
124 |
|
7 |
25 |
|
8 |
125 |
|
9 |
345 |
|
10 |
45 |
Задание 10
|
№ п/п |
Ответ |
|
1 |
15 |
|
2 |
124 |
|
3 |
134 |
|
4 |
12 |
|
5 |
245 |
|
6 |
23 |
|
7 |
234 |
|
8 |
1234 |
|
9 |
35 |
|
10 |
45 |
Задание 11
|
№ п/п |
Ответ |
|
1 |
24 |
|
2 |
15 |
|
3 |
45 |
|
4 |
14 |
|
5 |
145 |
|
6 |
1245 |
|
7 |
15 |
|
8 |
14 |
|
9 |
25 |
|
10 |
345 |
Задание 12
|
№ п/п |
Ответ |
|
1 |
34 |
|
2 |
25 |
|
3 |
12 |
|
4 |
345 |
|
5 |
34 |
|
6 |
45 |
|
7 |
235 |
|
8 |
35 |
|
9 |
2345 |
|
10 |
34 |
Отработка орфографических навыков. 11 класс. ЕГЭ.
Вопрос №1
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.
A) выр..жение, акк..рдеон, соч..тание
B) поз..лоченный, отв..рить (овощи),заг..нять
C) предл..гать, проз..бать, экстр..мальный
D) пром..лчать, п..тачок, неприм..римый
E) отр..жение, ст..рожка, ид..ализировать
Вопрос №2
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.
A) впл..тную, всл..пую, гн..здиться
B) бр..дячий, зам..чание, вр..дитель
C) з..рница, ж..смин, м..гущество
D) бл..стать, бл..стящий, кар..ван
E) сож..ление, ст..реть, пл..вец
Вопрос №3
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.
A) т..инственный, увл..кательный, в..нчание
B) ш..повник, разг..раться, привл..кать
C) цив..лизация, з..рница, м..нута
D) пл..нительный, св..детель, уц..питься
E) безм..тежный, вн..мание, зн..менитый
Вопрос №4
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.
A) сож..ление, в..новник, прогн..ваться
B) пон..мание, п..латка, н..стоящее
C) привл..кательный, раск..лённый, гр..битель
D) п..лярный, отд..рать, бр..сок
E) св..репый, с..лёный, обл..котиться
Вопрос №5
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.
A) б..рюзовый, б..ярыня, дин..мичный
B) тр..петать, ч..стица, бал..нсировать
C) отпр..вление, ост..новка, фил..софский
D) грам..тный, декор..тивный, ср..жение
E) сж..гать, прот..рать, возр..жать
Вопрос №6
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.
A) нар..жаться, бл..стящий, соз..рцать
B) просл..влять, ук..лоться, м..чтательность
C) пр..стоватый, м..неж, гл..застый
D) прик..зать, р..котать, с..мволический
E) гв..рдеец, расцв..сти, сер..бристый
Вопрос №7
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.
A) ост..новка, ут..пический, сл..гаемое
B) л..гичный, пох..лодание, кр..ститься
C) б..лкон, скр..пучий, ст..рать
D) ст..лешница, гол..совать, ч..рнослив
E) л..гендарный, нап..вать, выж..гать
Вопрос №8
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.
A) позн..вать, отр..жающий, разн..мать
B) св..щенный, ав..нгардный, при..ритет
C) ам..риканец, беск..нечность,д..брота
D) р..дной, обр..мление, сов..щание
E) сокр..вище, м..кроб, к..сательная
Вопрос №9
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.
A) ром..нтический, ч..столюбивый, ут..шение
B) погл..щать, д..ликатес, приг..реть
C) пол..мизировать, цер..мония, п..лисадник
D) осл..пительный, созн..вать, неизгл..димый
E) г..ревать, под..рить, изб..рательный
Вопрос №10
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.
A) об..роняться, неизгл..димый, иде..лист
B) препод..ватель, оз..рить, выр..щенный
C) созн..вать, тр..вожиться, сов..щание
D) благосл..влять, разн..мать, объед..нение
E) разб..влять, изв..ржение, уд..вительный
Вопрос №11
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.
A) нар..жаться, ..вление, ш..девр
B) к..сичка, с..латница, стр..мление
C) дост..гать, отщ..пнуть, изм..льчение
D) пок..рать, соб..ратель, попр..кать
E) сохр..нить.объед..нение, за..вление
Правильные ответы, решения к тесту:
Вопрос №1
Правильный ответ — B, D
Вопрос №2
Правильный ответ — A, B
Вопрос №3
Правильный ответ — A, D
Вопрос №4
Правильный ответ — A, C
Вопрос №5
Правильный ответ — B, C
Вопрос №6
Правильный ответ — D, E
Вопрос №7
Правильный ответ — B, D
Вопрос №8
Правильный ответ — C, D
Вопрос №9
Правильный ответ — A, D
Вопрос №10
Правильный ответ — A, E
Вопрос №11
Правильный ответ — C, E
Цели урока: закреплять знания, развивать
умения, необходимые для выполнения тестовых
заданий ЕГЭ (А1-А6, С1).
Образовательные задачи: закреплять и
расширять знания орфоэпических, морфологических
и синтаксических норм.
Развивающие задачи: развивать навык
анализа, сопоставления, обобщения; продолжить
работу по развитию речи учащихся.
Воспитательные задачи: способствовать
развитию интереса к изучению русского языка;
воспитывать бережное отношение к русскому языку.
Оборудование: карточки; мультимедийный
комплекс, ноутбук для демонстрации ПРЕЗЕНТАЦИИ,
сопровождающей все этапы урока.
Ход урока
I. Организационный момент.
Вступительное слово учителя. Слайд 1,2
II. Орфоэпическая минутка. А1 Слайд 3
Карточка. Задание: расставить в
словах ударение
красивее камбала коклюш обеспечение вероисповедание ворожея торты жалюзи плесневеть начался ходатайство звонишь премировать зубчатый генезис брала исчерпать балованный доверху издревле каталог мастерски банты шарфы углубленный облегчить
III. Актуализация знаний морфологических
норм. А3
Задания, направленные на повторение
морфологических норм (Задания с комментариями
выполняются коллективно)
1. Укажите пример с ошибкой в
образовании формы слова. Слайд 4
- любимые профессора
- ярче солнца
- более пятьсот (пятисот)
миллионов - кратчайший путь
Ответ: 3 Комментарий: при склонении
количественных числительных, обозначающих целое
число, изменяются все части.
Вопрос: Каким ещё образом может быть
сформулировано задание А3
2. Укажите пример, в котором нормы
формообразования не нарушены
- к трёмстам сорока четырём избирателям
- едьте поездом
- ихними детьми
- пятидесятью тремя метрами
Ответ: 1.
Исправьте ошибки, допущенные при
формообразовании. Слайд 5
- Не едьте поездом , а поезжайте поездом
- Не ихними детьми, а их детьми
- Не пятидесятью метрами, а пятьюдесятью метрами
Задания, направленные на повторение
морфологических норм (Задания выполняются
самостоятельно, после чего даётся комментарий)
Карточка. Укажите примеры с ошибкой
в образовании формы слова. Слайд 6
- пара сапог
- пара носков
- салат из помидоров
- занавески из тюли (тюля)
Ответ: 4
Укажите пример, в котором нормы
формообразования не нарушены
1) трое подруг
2) в двух тысяча тринадцатом году
3) более красивый
4) несколько пар джинс
Ответ: 3
Исправьте ошибки, допущенные при
формообразовании и дайте объяснения Слайд 7
- Не трое подруг, а три
подруги. - Не в двух тысяча тринадцатом
году, а в две тысячи тринадцатом
году. - Не несколько пар джинс, а
несколько пар джинсов.
IV. Актуализация знаний синтаксических норм
(построение предложений с деепричастиями). А4
1. Задание: укажите грамматически правильное
продолжение предложения. Слайд 8
Изображая любой предмет,
1) на картине запечатлевается мироощущение
художника.
2) художником создаётся точная его копия.
3) художник передаёт своё представление
о мире.
4) для художника важно его собственное мироощущение.
Ответ: 3
Разбор задания:
Основное действие выражено
глаголом предаёт
Добавочное действие при основном выражено
деепричвстием изображая
2. Задание: укажите грамматически правильное
продолжение предложения. Слайд 9
Пользуясь фразеологическим словарём,
1) меня поразило богатство языка.
2) сначала читается вступительная статья.
3) объясните значение этого выражения.
4) некоторые примеры вам покажутся знакомыми.
Ответ: 3
3. Задание: укажите грамматически правильное
продолжение предложения. Слайд 10
Применяя новый метод,
1) были достигнуты блестящие результаты.
2) можно быстро овладеть любым языком.
3) язык усваивается очень быстро.
4) сокращаются сроки овладения языком.
Ответ: 2
4.Задание: укажите грамматически правильное
продолжение предложения. Слайд 11
Перелистывая страницы,
1) книга показалась мне интересной.
2) на меня нахлынули воспоминания.
3) я на минутку задумался.
4) мне внезапно стало весело.
Ответ: 3
5. Задание: укажите грамматически правильное
продолжение предложения. Слайд 12
Обнаружив в кометах органические вещества,
1) была выдвинута новая гипотеза о
происхождении жизни.
2) это даёт основания для важных выводов.
3) учёные предположили, что жизнь могла быть
привнесена из космоса.
4) у учёных возникло предположение о
существовании жизни вне Земли.
Ответ: 3
V. Актуализация знаний синтаксических норм
(норм согласования, норм управления, норм
построения предложений с однородными членами,
норм построения СПП). А5
1. Заполнение таблицы “Типичные ошибки в
построении предложений”
Слайд 13
| 1) Использование таких однородных сказуемых, которые требуют разного падежа дополнений. |
Он не переставал любить и вспоминать о Родине. |
| 2) Употребление в качестве однородных причастного оборота и придаточного предложения. |
Скоро будет заселён дом, выросший на глазах за несколько месяцев и который приняла комиссия. |
| 3) Нарушение порядка слов при двойных союзах. |
Мы не только получили учебник, но и сборник задач. |
| 4) Замена одной части двойного союза на инородное слово. |
Созданы благоприятные условия не только для опубликования научных работ, а также для внедрения их в практику. |
| 5) Нарушение норм управления (неверное использование падежных форм). |
Существуют три основных группы качеств человека, благодаря которых можно повысить уровень личного обаяния: коммуникабельность, рефлексия, красноречие. |
| 6) Недочёты в употреблении прямой и косвенной речи. |
Пушкин бросает вызов обществу, говоря, что “в свой жестокий век восславил я свободу”. |
2. Работа в группах. Слайд 14
Задание по группам: распределите предложения
в зависимости от типа грамматической ошибки
(нарушения синтаксической нормы) по группам.
Заполнив таблицу.
А. Согласно приказа ректора студенты
прошли повторное тестирование в формате ЕГЭ.
Б. Нужно оплатить за проезд.
В. Поезд прибыл согласно расписания.
Г. Комиссия установила о причинах аварии.
Д. Такое поведение не свойственно для
образованного человека.
Е. В посёлке интересовались и верили
всему необычному.
Ж. Ученик спросил, что можно ли ему
присоединиться к обсуждению.
З. Формула используется не только для
решения задач, а также для проверки.
И. Книга, интересующая нас и которую мы
хотели купить.
К. Благодаря пожарных огонь был быстро
локализован.
Л. Он любил и увлекался чтением.
М. Следует уделять большое внимание на
развитие образного мышления.
Н. Следует уделять большое внимание на
развитие образного мышления.
О. Успех в соревновании зависит не только
от сноровки, а от знания технологии.
П. Украшения не только раскупались
участниками фестиваля, но и музеями России.
Р. Мы уже давно выписываем
журнал “Природу”.
С. Гонцов поднимает проблему о
формировании личности человека.
Слайд 15
| 1) Использование таких однородных сказуемых, которые требуют разного падежа дополнений. |
Е, Л, Н |
| 2) Употребление в качестве однородных причастного оборота и придаточного предложения. |
И |
| 3) Нарушение порядка слов при двойных союзах. |
П |
| 4) Замена одной части двойного союза на инородное слово. |
З, О |
| 5) Нарушение норм управления (неверное использование падежных форм). |
А, Б, В, Г, Д, К, М, С |
| 6) Недочёты в употреблении прямой и косвенной речи. |
Ж |
Исправляем грамматические ошибки в
предложениях. Слайд 16, 17
| Согласно приказа ректора студенты прошли повторное тестирование в формате ЕГЭ. |
Согласно приказу ректора студенты прошли повторное тестирование в формате ЕГЭ. |
| Нужно оплатить за проезд. | Нужно оплатить проезд. |
| Поезд прибыл согласно расписания. | Поезд прибыл согласно расписанию. |
| Комиссия установила о причинах аварии. | Комиссия установила причины аварии. |
| Такое поведение не свойственно для образованного человека. |
Такое поведение не свойственно образованному человеку. |
| В посёлке интересовались и верили всему необычному. |
В посёлке интересовались всем необычным и верили во всё необычное. |
| Ученик спросил, что можно ли ему присоединиться к обсуждению. |
Ученик спросил, можно ли ему присоединиться к обсуждению. |
| Формула используется не только для решения задач, а также для проверки. |
Формула используется не только для решения задач, но и для проверки. |
| Книга, интересующая нас и которую мы хотели купить. |
Книга, которая интересует нас и которую мы хотели купить. |
| Благодаря пожарных огонь был быстро локализован. |
Благодаря пожарным огонь быстро был локализован. |
| Он любил и увлекался чтением. | Он любил читать и увлекался чтением. |
| Следует уделять большое внимание на развитие образного мышления. |
Следует уделять большое внимание развитию образного мышления. |
| Успех в соревновании зависит не только от сноровки, а от знания технологии. |
Успех в соревновании зависит не только от сноровки, но и от знания технологии. |
| Украшения не только раскупались участниками фестиваля, но и музеями России. |
Украшения раскупались не только участниками фестиваля, но и музеями России. |
| Мы уже давно выписываем журнал “Природу”. |
Мы узе давно выписываем журнал “Природа” |
| Гонцов поднимает проблему о формировании личности человека. |
Гонцов поднимает проблему о формировании личности человека. |
VI. Актуализация знаний синтаксических норм
(замены придаточного определительного
обособленным определением, выраженным
причастным оборотом)
Разбор задания А6. Слайд 18
1. В каких предложениях придаточные заменить нельзя ? Почему?
1. Характерная примета художественного стиля –
множество слов, которые употреблены в переносном
значении.
2. В тексте много синонимов, которые постепенно
складываются в градацию.
3. Участники, которые раньше других справятся
с заданием, могут перейти к следующему этапу.
4. Каждый свидетель, который пожелал
бы остаться неизвестным, должен получить
все гарантии сохранения инкогнито.
5. Друзья были несколько смущены тем
напором, который продемонстрировали их
соперники.
6. Определение стиля речи обычно не вызывает
затруднения у учеников, для которых
данный язык является родным.
7. В Петербурге был открыт ландшафтный класс, где учили юных пейзажистов.
Делаем вывод, анализируя предложения.
2. Заполняем таблицу
А6 Замена придаточного определительного
причастным оборотом. Слайд 19
| Придаточные с союзным словом который заменить можно, если… |
Придаточные с союзным словом который заменить нельзя, если… |
| 1. слово который стоит в форме именительного или винительного падежа без предлога. |
1. слово который стоит в форме косвенного падежа (кроме винительного падежа без предлога). |
| 2. сказуемое придаточного предложения стоит в форме настоящего или прошедшего времени изъявительного наклонения |
2. сказуемое в придаточном предложении стоит в форме будущего времени или сослагательного (условного) наклонения. |
| 3. в главном предложении нет указательного местоимения (ТОТ, ТОГО, ТОМУ, ТЕ, ТЕХ, ТЕМ И Т. Д.), которое обязательно требует в качестве продолжения придаточного предложения с союзным словом который. |
3. в главном предложении есть указательное местоимение (ТОТ, ТОГО, ТОМУ, ТЕ, ТЕХ, ТЕМ И Т.Д.), которое обязательно требует в качестве придаточного предложения с союзным словом который. |
!придаточные предложения, в
которых вместо слова КОТОРЫЙ встречаются союзные слова ГДЕ, КУДА, ОТКУДА, КОГДА, заменить
причастным оборотом НЕЛЬЗЯ
В работе над данным заданием можно применять
алгоритм. Слайд №20
1. В придаточном вместо союзного слова который
употреблены слова ГДЕ, КУДА, ОТКУДА,
КОГДА ?
2. В придаточном союзное слово КОТОРЫЙ
употреблено в косвенном падеже (кроме
винительного без предлога)?
3. Сказуемое в придаточном предложении стоит в
форме будущего времени или в условном наклонении?
4. В главном предложении есть указательные
местоимения ТОТ, ТОГО, ТЕ, ТЕМ,ТЕХ и
т.д.?
Если хотя бы на один из вопросов вы отвечаете
“ДА”, то придаточное заменить причастным
оборотом нельзя. Если же на все четыре вопроса
даёте ответ “НЕТ”, то придаточное заменить
можно.
3. Работа по карточкам (с взаимопроверкой) Слайд
21, 22
Задание: Укажите предложения, в которых
придаточную часть можно заменить
обособленным определением, выраженным
причастным оборотом.
1. Княжна Марья посмотрела на Ростова своим лучистым
взглядом, который заставлял забывать некрасивость
её лица.
2. Среди присутствующих Маргарита сразу узнала
Азазелло, который стоял у спинки кровати.
3. Камни, из которых слагаются
ныне вершины Альп или Гималаев, когда – то
формировались под водой.
4. Громко шелестит под сапогами сухая, ломкая трава,
которую ещё не тронул иней.
5. Как показали исследования учёных, кислорода, которым мы дышим, в составе
первичной атмосферы Земли не было.
6. Так как мы не смогли отменить ту
нашу встречу в Лондоне, которая состоится
завтра, то было принято решение обменять билеты.
7. Сестра постоянно была занята своими какими
-то делами, которые частенько брали верх над
учёбой.
8. Вечером мы были на туристической базе,
которая стояла на берегу моря и занимала
почти полпарка.
9. В приёмную вошёл человек, которого
я видел ещё в Лондоне, и сразу направился в
кабинет.
10. Есть люди, которые как-то по-особенному чувствуют
природу.
VII. Работа по подготовке к части С ЕГЭ по
русскому языку
Слайд 23 Задание 1 Подберите аргументы к
следующему тезису:
Милосердие – это одно из самых важных чувств,
делающих человека Человеком.
Задание 2 Укажите фрагмент сочинения, который
содержит аргумент, не являющийся подтверждением
данного тезиса.
Фрагменты сочинений:
1) Подтверждение мысли автора можно найти,
наблюдая над жизнью человеческого общества. К
двадцать первому веку человечество достигло
высокого уровня развития, но если бы люди не
помогали друг другу, не действовали сообща, то,
может быть, до сих пор основным орудием труда
являлась бы палка.
2) Подтверждение этой мысли можно найти в
русской литературе. Например, о созидательной
силе милосердия размышлял Ф.М.Достоевский в
романе “Преступление и наказание”. Только Соня
Мармеладова, воплощающая собой идею
христианского всепрощения, смогла понять
истерзанную душу Родиона Раскольникова и
повести его к раскаянию и последующему
возрождению.
3) Вспомним, что слово “милосердие” не раз
встречается в романе М.А.Булгакова “Мастер и
Маргарита”. Милосердие ещё осталось в
ожесточённых сердцах москвичей, испорченных, по
мнению Воланда, квартирным вопросом. Милосердие
движет Маргаритой, которая просит избавить
несчастную Фриду от мучительных напоминаний о
совершённом ею страшном преступлении. Наконец,
Иешуа Га-Ноцри совершает чудо милосердия, молясь
о своих палачах и прощая Понтия Пилата.
Задание 3 Подберите аргументы к данному тезису.
Слайд 24 Тезис: Годы детства – это
прежде всего воспитание сердца. (В. Сухомлинский)
Слайд 25 Тезис: Безволие,
никчёмность – родная сестра подлости. (В.
Сухомлинский)
VIII. Рефлексия. Слайд 26
- Я справился (не справился)….
- Я смог (не смог)….
- У меня получилось (не получилось)…
- Я доволен(не доволен) собой …
- Мне было трудно…
- Мне было легко…
- Мне необходимо поработать над…
Пройти тестирование по 10 заданиям
Пройти тестирование по всем заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) авиак..мпания, импр..визация, б..лагур
2) оз..риться, прост..раться, г..рит
3) опп..нент, д..скуссия, в..трушка
4) стр..жайший, приз..млённый, посв..тил (в темноте)
5) сл..жившийся, т..тальный, ум..лять (значение)
Правило: Задание 9. Правописание гласных и согласных в корне слова 
2
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) р..гламент, м..рской, б..нзин
2) г..рение, пост..лить, б..седа
3) насл..ждение, л..сник, пол..скать (бельё)
4) л..гичный, п..ровать, скр..пите (листы)
5) ист..щение, б..тарея, соприк..саться
Правило: Задание 9. Правописание гласных и согласных в корне слова
3
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) эксп..римент, препод..вать, б..чёвка
2) оп..раясь, выр..сти, накл..ниться
3) р..сток, уг..сать, б..дон
4) соб..рёшь, безотл..гательный, оз..рило
5) изм..рять, д..агональ, велос..пед
Правило: Задание 9. Правописание гласных и согласных в корне слова
4
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) осл..пительный, предназн..чение, к..рмить
2) фраз..ологический, выск..чка, арт..ллерия
3) м..лчание, соед..нение, разв..ваться (благодаря чтению)
4) р..скошный, сокр..щать, д..лина
5) предпол..жительно, ср..щение, вер..ница
Правило: Задание 9. Правописание гласных и согласных в корне слова
5
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) тр..щать, м..раж, предпол..жение
2) при..ритет, пал..садник, в..стибюль
3) г..лерея, ф..нтазия, вин..грет
4) зап..реть, предст..влять, об..жать (словом)
5) сп..ртовой (раствор), зам..реть, гард..роб
Правило: Задание 9. Правописание гласных и согласных в корне слова
Пройти тестирование по этим заданиям