Основная литература для егэ по русскому - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Проблемы, поднимаемые в текстах ЕГЭ и список литературы к ним.

1. Проблема исторической памяти
• А.С.Пушкин. Два чувства дивно близки нам…
• Ч.Айтматов. И дольше века длится день. Легенда о манкуртах.
• В.Быков. Сотников. Волчья стая.
• Р.Брэдбери. 451 градус по Фаренгейту. И грянул гром…
• Б.Екимов. Ночь исцеления.
• М.Гелприн. Свеча горела.
• Б.Васильев. Летят мои кони…
• В.Солоухин. Чёрные доски.
• В.Железников. Чучело.

2. Проблема взаимоотношения человека и природы
• В.Астафьев. Зачем я убил коростеля?
• Е.Носов. Белый гусь
• В.Астафьев. «Белогрудка»
• В.П.Астафьев. Царь — рыба. Цикл «Затеси». И милосердия…
• В.Солоухин. Кувшинка.
• Р.Брэдбери. И грянул гром. 451 градус по Фаренгейту.
• А.И.Куприн. Анафема.
• И.Курамшина. Эквивалент счастья.
• Д.С.Лихачёв. Письма о добром и прекрасном.
• Б.Екимов.»Давай останемся здесь жить…»
• Л.Н.Толстой. Фрагмент романа «Война и мир». Ночь в Отрадном

3. Проблема совести
• М.Е. Салтыков-Щедрин «Пропала совесть»
• В.Быков «Сотников»
• А.С. Пушкин «Капитанская дочка»
• Л.Н. Толстой «Война и мир». Николай Ростов и проигрыш Долохову.

4. Проблема нравственного выбора
• А.П.Чехов. Крыжовник
• Ч.Айтматов. И дольше века длится день. Легенда о манкуртах.
• Т.Кудрявцева.Детский дом. Лёка.
• М. Горький. Старуха Изергиль.
• М.Гелприн. Свеча горела.
• А.Приставкин. Ночевала тучка золотая.
• В.Быков. Сотников. Волчья стая.
• Б.Васильев. Летят мои кони… О докторе Янсене.
• В.Железников. Чучело.
• Р.Брэдбери. 451 градус по Фаренгейту.
• В.Астафьев. Цикл «Затеси». Записка.
• М.Шолохов. Судьба человека.

5. Проблемы, связанные с темой любви
• И.Бунин . Темные аллеи.
• А. Куприн. Гранатовый браслет. Олеся.
• И. С. Тургенев. Первая любовь.

6. Проблема смысла жизни. Истинные и ложные ценности
• Н.В.Гоголь. Мёртвые души. О Чичикове. О Плюшкине. Шинель.
• И.Гончаров. Обломов. Один день из жизни Обломова. Сон Обломова. Стремление Штольца к познанию.
• М.Ю.Лермонтов. Герой нашего времени.
• А.С.Пушкин. Евгений Онегин.
• И.С.Тургенев. Отцы и дети. Базаров и Кирсановы
• А.П.Чехов. Крыжовник. Ионыч.
• И.Бунин. Господин из Сан-Франциско.
• М.Булгаков. Мастер и Маргарита. Ершалаимские главы.
• Артур Конан Дойл. Портрет Дориана Грея.
• В.Г.Короленко. Парадокс.
• М.Горький. Старуха Изергиль. Легенда о Данко. История Ларры.
• Р.Брэдбери. 451 градус по Фаренгейту.
• Л.Н.Толстой. Война и мир. Пьер и Масон Баздеев. Пьер в плену. Упорядоченность дня старого князя Болконского.
• Б.Васильев. Летят мои кони… О докторе Янсене. О духовности , вещизме.
• В.Солоухин. Чёрные доски.
• А.Алексин. Раздел имущества.
• В.Быков. Волчья стая.
• Л.Улицкая. Дочь Бухары.
• И Курамшина. Сыновний долг.
• К.Г.Паустовский. Телеграмма.
• М.Гелприн. Свеча горела.
• М.Ф.Достоевский. Преступление и наказание. Теория Раскольникова. Диалог Сони и Раскольникова
• В.Железников. Чучело.
• Л.Н.Толстой. Чем люди живы?
• А. Алексин. «Взрослый» вечер.

7. Проблема очищающей силы искусства
• М. Гелприн. Свеча горела.
• Р.Брэдбери. Улыбка. 451 градус по Фаренгейту.
• А.И.Куприн. Анафема. Гранатовый браслет.
• В.Астафьев. Цикл «Затеси». Гимн жизни.
• К.Г.Паустовский. Старый доктор.
• М. Булгаков. Мастер и Маргарита. Фрагмент.
• Л.Н.Толстой. Война и мир. Проигрыш Николая Ростова. Пляска Наташи Ростовой в охотничьем домике дядюшки.

8. Проблема жертвенности материнской любви
• В.Астафьев. Белогрудка
• Ч.Айтматов. И дольше века длится день. Легенда о манкуртах.
• А.Алексин. Раздел имущества. Безумная Евдокия.
• Б.Екимов. Ночь исцеления.
• К.Г.Паустовский. Телеграмма.
• Л.Н.Толстой. Война и мир. Проигрыш Николая Ростова. Всепоглощающая любовь старой графини к детям.
• П.Санаев. Похороните меня за плинтусом.
• А. Платонов. Третий сын.
• Л.Улицкая. Дочь Бухары.
• В.Шукшин. Материнское сердце.
• Д.И.Фонвизин. Недоросль.
• В.Вересаев. Всю жизнь отдала.
• И.С.Тургенев. Отцы и дети. Отношение родителей Базарова к нему.

9. Проблема бездуховности, вещизма
• Л. Разумовская «Дорогая Елена Сергеевна»
• Р. Брэдбери «Вельд»
• В.П. Астафьев «Людочка»
• Е. Габова «Не пускайте рыжую на озеро»
• А.И.Солженицын «Матрёнин двор»

10. Проблема бесчеловечности войны
• А.Приставкин. Буква «К». Золотая рыбка.
• А.Приставкин. Ночевала тучка золотая. .
• В.Быков. Сотников.
• В.Богомолов. Первая любовь.
• Л.Н.Толстой. Война и мир. Петя Ростов и пленный барабанщик.
• Л.Н.Толстой. Война и мир. Эпизод встречи войск во время перемирия.
• Р.Брэдбери. 451 градус по Фаренгейту.

11. Проблема роли детства в жизни человека
• И.Гончаров. Обломов. Фрагмент.
• Ф.М.Достоевский. Преступление и наказание. Сон Раскольникова.
• Д.И. Фонвизин. Недоросль.
• П.Санаев. Похороните меня за плинтусом.
• Л.Н.Толстой. Война и мир. Петя Ростов и пленный барабанщик.
• В.Распутин. Уроки французского.

12. Роль наставника, учителя
• В.Распутин. Уроки французского.
• Д.И. Фонвизин. Недоросль.
• М.Гелприн. Свеча горела.
• А.Алексин. Безумная Евдокия.
• Ф. Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла»
• Ч. Айтматов. Первый учитель».

13. Проблема необходимости дружбы между людьми, роль дружбы
• Д.С.Лихачёв. Письма о добром и прекрасном. Письмо № 2. (О дружбе)
• Л.Н.Толстой. Война и мир.
• Лицейская дружба А.С. Пушкина.
• И.А. Гончаров. «Обломов». Обломов и Штольц.

14. Проблема взаимоотношения детей и родителей, отношения детей к родителям, невнимательного отношения к близким, разобщённости отцов и детей
• Л.Н.Толстой. Война и мир. Проигрыш Николая Ростова.
• И.С.Тургенев. Отцы и дети. Базаров и родители.
• А.Алексин. Раздел имущества.
• А.Алексин. Безумная Евдокия.
• Б.Екимов. Говори, мама, говори…
• Б.Екимов. Ночь исцеления.
• И.Курамшина. Сыновний долг.
• К.Паустовский. Телеграмма.

15. Проблема восприятия критики, воздействия критики на творческих людей
• И.С.Тургенев. Отцы и дети. Спор Е. Базарова с П. Кирсановым
• М.Булгаков. Мастер и Маргарита. Рассказ Мастера.
• В.Железников. Чучело.
• Л.Н.Толстой. Война и мир. Взаимоотношения Старого князя Болконского и его дочери.

16. Проблема экологии языка (чистоты языка)
• Д.С.Лихачёв о сквернословии.
• Д.С.Лихачёв.Письма о добром и прекрасном. О чистоте языка.
• И.С.Тургенев. Русский язык.
• М.Зощенко. Обезьяний язык.
• М.Кронгауз. Русский язык на грани нервного срыва. Фрагмент.

17. Проблема истинного и ложного патриотизма
• Л.Н.Толстой. Война и мир. Батарея капитана Тушина.
• В.Быков. Сотников.
• В.Некрасов. Вася Конаков.
• М.Шолохов. Судьба человека.
• Б.Васильев. Летят мои кони…
• А.С. Пушкин «Капитанская дочка».

18. Проблема истинной и ложной чести
• Д.С.Лихачёв. Письма о добром и прекрасном. Письмо 10. Честь истинная и ложная
• А.С.Пушкин. «Капитанская дочка». «Евгений Онегин»
• В.Железников. «Чучело»
• Ф.М.Достоевский. «Преступление и наказание»
• Л.Н.Толстой «Война и мир». Капитан Тушин. Разговор князя Андрея и Пьера на пароме
• В.Некрасов. «Вася Конаков»
• В.Распутин. «Живи и помни». «Уроки французского»
• Н.В.Гоголь. «Ревизор». «Тарас Бульба»
• В.Быков. «Сотников»
• М.Шолохов. «Судьба человека»
• К.Г.Паустовский. «Телеграмма»
• Р.Брэдбери. «451 градус по Фаренгейту»

19. Проблема оценки таланта современниками
• М.Булгаков. Мастер и Маргарита.
• Судьба самого М. Булгакова.
• Непризнание таланта В.Высоцкого при жизни.
• Невостребованность технических изобретений Кулибина в 18 веке.

20. Проблема взяточничества и казнокрадства. Можно ли жить за счёт других? Взаимоотношение цели и средства. Всегда ли цель оправдывает средства?
• В.Солоухин. Каравай заварного хлеба.
• Н.В.Гоголь. Мёртвые души. О Чичикове. Ревизор.
• М.Булгаков. Мастер и Маргарита. Москва. 30 годы.
• Д.С.Лихачёв. Письма о добром и прекрасном. Письмо №1.

21. Проблема нехватки времени, умения его распределять
• А.И.Гончаров. Обломов. Фрагмент.
• Л.Н.Толстой. Война и мир. Упорядоченность жизни старого князя Болконского.
• А.Солженицын. Один день Ивана Денисовича.
• Р.Брэдбери. И грянул гром.

22. Проблема необходимости веры, идеи
• А.И.Куприн. Анафема.
• Б.Васильев. Летят мои кони.
• М.Булгаков. Мастер и Маргарита. Ершалаимские главы.
• В.Некрасов. Вася Конаков.
• П.Санаев. Нулевой километр.
• Л.Н.Толстой. Чем люди живы.
• М.Гелприн. Свеча горела
• Ф.М.Достоевский. Преступление и наказание. Разговор о Евангелии.
• Р.Брэдбери. 451 градус по Фаренгейту. Финальная часть.
• Л.Н.Толстой. Война и мир. Пьер и масон Баздеев.
• А.Солженицын. Один день Ивана Денисовича.

23. Проблемы, связанные с жизнью учёных. Проблемы, связанные с НТР. Проблема вмешательства человека в окружающий мир, прошлое, будущее
• Ф.М.Достоевский . Преступление и наказание. Мармеладов.
• В.Шукшин. Материнское сердце.
• А.С.Пушкин. Станционный смотритель.
• И.С.Тургенев. Муму. О Капитоне.
• Н.С.Лесков. Левша. Смерть героя.
• Н.А.Некрасов. Кому на Руси жить хорошо. Пьяная ночь.
• Л.Н.Толстой. Война и мир. Проигрыш Николая Ростова. Пьяный кутеж Курагина, Долохова, Пьера.
• М.Булгаков. Морфий.
• Р.Брэдбери. Вельд.

24. Проблема воздействия СМИ, социальности литературы
• Л.М.Куликова. Я, мой муж и телевизор.
• Р.Брэдбери. 451 градус по Фаренгейту. Монолог Битти. О телевизионных стенах.
• Ольга Маховская. Телемания: болезнь или страсть? (Аннотация)
• Д.С.Лихачёв. Письма к молодым читателям. Письмо № 22. Любите читать!
• И.Руденко. Публицистический очерк. Дохихикались!
• Дина Рудина. Евангелие от Интернета

25. Проблема познания окружающего мира как движущей силы саморазвития человека
• И.Гончаров. Обломов. Стремление Штольца к познанию
• Н.А.Некрасов. Школьник.
• В.Шукшин. Микроскоп. Забуксовал.
• Д.С.Лихачёв. Письма о добром и прекрасном. Письмо № 26. Учись учиться
• И.Бродский. Полторы комнаты.

26. Проблема взаимоотношения человека и государства (чиновников)
• В.Шаламов. Детские картинки.
• В.Шаламов. Ночью.
• В.Шаламов. Одиночный замер.
• Л.Улицкая. Казус Кукоцкого. Дочь Бухары.
• М.Булгаков. Мастер и Маргарита. Роль критики.
• Е.Мурашова. Класс коррекции.
• А.Солженицын. Один день из жизни Ивана Денисовича»
• Лоис Лоури. Дающий.
• Н.В.Гоголь. Шинель.

27. Проблема комплекса неполноценности, страха перед реальностью
• В.Пьецух.» Наш человек в футляре».
• А.П. Чехов. Человек в футляре.

28. Проблема влияния денег на человека
• А.С. Пушкин «Пиковая дама». «Скупой рыцарь»
• И. А. Бунин «Господин из Сан-Франциско».
• Н.В. Гоголь «Мертвые души».
• А.П. Чехов «Ионыч».

29. Проблема воздействия музыки на человека
• Л.Н. Толстой «Война и мир». Наташа и братья после охоты у дядюшки. Митька и игра на балалайке.
• И.А. Гончаров «Обломов»
• А.П. Чехов «Ионыч»
• А.С. Пушкин «Капитанская дочка»

30. Проблема заинтересованного чтения
• А.С. Пушкин «Евгений Онегин».
• Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание» Соня Мармеладова и чтение ею Библии.
• Б.Полевой «Повесть о настоящем человеке». Главный герой читает книгу.
• Н.Островского «Как закалялась сталь», затем статью о протезах.

Другие материалы к сочинению: 4ege.ru/zadaniya-ege-russkiy/3323-zadanie-s1-sochinenie.html

Источник

Необязательно читать все произведения из школьной программы, чтобы хорошо написать сочинение на ЕГЭ по русскому языку. Подготовили список из шести произведений, которые освободят вас от необходимости изучать десятки произведений русской классики.

Сдать ЕГЭ по русскому языку на 80+ баллов реально с правильной подготовкой. Как её организовать, рассказали в нашей статье. А также побеседоваели с высокобальницами — Ясей, которая получила 100 баллов за ЕГЭ по русскому, и выпускницами курса «Экстра».

«Война и мир», Л. Н. Толстой

Практически в каждом эпизоде «Войны и мира» можно найти аргументацию к проблеме из экзаменационного КИМа.

На примере историй трёх семей на фоне войны с Наполеоном показаны многие вечные проблемы:

Проявление лучших/худших качеств человека в критические моменты (Пьер Безухов, Андрей Болконский);
Неопытность молодой души (Наташа Ростова);
Влияние окружения на становление личности (Анатоль и Элен Курагины, Андрей и Марья Болконские, Наташа, Николай, Пётр и Вера Ростовы);
Выбор пути или поиск смысла жизни (Пьер Безухов, Андрей Болконский);
Милосердие (Наташа Ростова)
Долг (Болконские);
Ветреность и малодушие (Анатоль Курагин, Наташа Ростова);
Проблема социального расслоения, жажда власти (два противоположных мира семей Курагиных и Ростовых).

«Тихий Дон», М.А. Шолохов

На протяжении всего произведения прослеживается тема рока, неотвратимости, искупления грехов. Шолохов, рассказывая о семье Мелеховых, говорит и о долге перед родителями, противостоянии разных поколений и предательстве.

Женская любовь и её глубина (Наталья и Аксинья);
Выбор пути человеком (терзания Григория Мелехова (как на войне, так и в личной жизни);
Бесконечное стремление к счастью вопреки любым препятствиям (история любви главных героев);
Человеческая похоть, влияние инстинктов на жизнь человека (жена старшего брата Григория).

«Преступление и наказание», Ф.М. Достоевский

Одно из важнейших произведений школьной программы, которое раскрывает историю о «маленьких людях», «тварях дрожащих». Большинство проблем романа показаны через личности главных героев — Родиона Раскольникова и Сони Мармеладовой.

Двойничество души, присутствие в каждом человеке двух полюсов — добра и зла, искупление грехов, выбор пути (главные герои, Мармеладов);
Жизненные приоритеты и становление личности, роль религии в жизни человека, алчность и цинизм (старуха-процентщица, Свидригайлов);
Изменение восприятия мира в зависимости от внутренних переживаний человека (Санкт-Петербург);
Чувство вины, неотвратимость наказания, экстремизм (Родион Раскольников).

«Гроза», А.Н. Островский

Пьеса, посвященная социальным и бытовым проблемам, показывает темный мир, в котором нет места для светлых эмоций. В произведении можно найти аргументы на темы:

Предательство (измена Катерины мужу);
Неспокойствие человеческой души, постоянное поиска нового (также Катерина);
Социальное расслоение, следование традициям и неприятие молодёжи старым поколением (Кабаниха и Катерина, Тихон);
Рок (графиня и предзнаменование смерти);
Чувства вины, подавление сердцем слов разума, подростковый максимализм, воровство среди богатого сословия (Дикой);
Взаимоотношение отцов и детей.

«За рубежом», М.Е. Салтыков-Щедрин

Привести аргументы из сатирического произведения классика можно на следующие темы:

Патриотизм (любовь к Родине, неприятие чужого, хоть и лучшего);
Противостояние Запада и Востока, России и Европы, бедных и богатых (беседа русского и немецкого мальчика).

Также раскрываются такие темы, как чувство толпы, потребительское общество, забвение традиций, человеческий фактор в отношениях, профессиональный долг, особенности менталитета разных народов и так далее.

«Капитанская дочка», А.С. Пушкин

Эта повесть поднимает проблему о роли личности в истории (Емельян Пугачёв и Екатерина II).

Милосердие (снова императрица);
Поведение человека в критической ситуации, долг перед государством, родительская строгости (в лице отца Петра Гринёва);
Предательство (Швабрин и Гринёв);
Чувство собственничества (Швабрин);
Социальное неравенство и любовь (капитанская дочка и Гринёв).

Вторая часть ЕГЭ по русскому языку представлена 27 заданием — сочинением. Это наиболее трудоёмкая и важная часть экзамена: за неё можно получить целых 25 первичных баллов. Главное — соблюдать все критерии написания. Расскажем, как правильно использовать литературные иллюстрации в сочинении, в статье «Всё, что нужно знать о литературных аргументах для ЕГЭ по русскому».

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter. Мы обязательно поправим!

Источник

Если вы действительно серьёзно читали все 10 книг, о которых мы будем говорить, то экзамен вы сдадите — аргументы подберёте к любой проблеме, но можно также и прочитать всего несколько трудов из списка, если у вас мышление ассоциативное, а любой факт из произведения вы можете «выкрутить» в свою пользу. Например, стоит выбрать, кто вам ближе: Шолохов или Толстой? Не обязательно читать оба романа-эпопеи (то есть «Тихий Дон» и «Войну и мир»), так как проблемы в них перекликаются. Достаточно действительно хорошо знать сюжетные линии одной из книг.

При этом не забывайте, что аргументов должно быть два, а значит примерами из одного произведения не обойтись.

1. «Война и мир» Льва Николаевича Толстого

На примере историй трёх семей на фоне войны с Наполеоном показаны многие вечные проблемы — это проявление лучших (или худших) качеств человека в критические моменты (Пьер Безухов, Андрей Болконский), неопытность молодой души (Наташа Ростова) и влияние окружения на становление личности (Анатоль и Элен Курагины, Андрей и Марья Болконские, Наташа, Николай, Пётр и Вера Ростовы), выбор пути или поиск смысла жизни (Пьер Безухов, Андрей Болконский). Также Толстой говорит о милосердии в лице, например, Наташи Ростовой, о долге — в лице Болконских, о ветрености и малодушии — Анатоль Курагин, Наташа Ростова. Не забывает автор и о проблеме социального расслоения, жажде власти — это два противоположных мира семей Курагиных и Ростовых.

Практически в каждой главе романа, в каждом эпизоде можно найти аргументацию к той или иной проблеме в экзаменационном тексте.

2. «Тихий Дон» Михаила Александровича Шолохова

В романе-эпопее, посвящённом жизни казаков в период Гражданской войны, одна из центральных тем — женская любовь и её глубина (Наталья и Аксинья). Также важнейшая проблема, поднятая Шолоховым, — выбор пути человеком. Это терзания Григория Мелехова (как на войне, так и в личной жизни). Классик говорит о бесконечном стремлении к счастью вопреки любым препятствиям (история любви главных героев), а также о человеческой похоти, влиянии инстинктов на жизнь человека (жена старшего брата Григория). Сквозь всё произведение прослеживается и тема рока, неотвратимости, искупления грехов. Шолохов, рассказывая о семье Мелеховых, говорит и о долге перед родителями, противостоянии разных поколений и предательстве.

3. Любая книга из цикла «Песнь Льда и Пламени» Джорджа Мартина

Вне зависимости от того, поклонник вы сериала или серии произведений фантаста, созданная американским писателем реальность настолько глобальна, что воплощает все радости и пороки человеческой жизни, или, как бы сказал Бальзак, «человеческой комедии». История противостояния домов (влиятельных семей) за престол вскрывает самые ужасные стороны людской души — Мартин говорит о правилах честной и нечестной войны, о проблеме несправедливости, ненависти и корысти в обществе, об инцестах, алчности и милосердии, о проблеме долга перед семьёй и государством, о бесчестии вне зависимости от социального достатка, о чванстве, о присутствии соревновательного духа между членами семьи. Нет даже смысла всё перечислять и указывать конкретных героев — их много, и пороки и достоинства есть в каждом из персонажей цикла. Аргумент практически к любой проблематике вы найдёте в истории Вестероса. Даже о противодействии прогрессу и неприятии нового можно рассказать на примере истории об экспериментах над Горой.

4. «Преступление и наказание» Фёдора Михайловича Достоевского

Одно из важнейших произведений школьной программы — это история о «маленьких людях», «тварях дрожащих». В романе поднимается также широкий спектр вопросов — двойничество души, присутствие в каждом человеке двух полюсов — добра и зла, искупление грехов, выбор пути (снова главные герои, Мармеладов), жизненные приоритеты и становление личности, роль религии в жизни человека, алчность и цинизм (старуха-процентщица, Свидригайлов), изменение восприятия мира в зависимости от внутренних переживаний человека (Санкт-Петербург), чувство вины, неотвратимость наказания, экстремизм и т.д. Большинство проблем романа показаны через личности главных героев — Родиона Раскольникова и Сони Мармеладовой.

5. «Гроза» Александра Николаевича Островского

Пьеса, посвящённая социальным и бытовым проблемам (как и «Бесприданница»), показывает тёмный мир, в котором нет места для светлых эмоций. Они просто погибают под натиском человеческой «простоты», ненависти, консерватизма и невежества. В произведении можно найти аргументы на темы предательства (измена Катерины мужу), неспокойствия человеческой души, постоянного поиска нового (также Катерина), социального расслоения, следования традициям и неприятия молодёжи старым поколением (Кабаниха и Катерина, Тихон), рока (графиня и предзнаменование смерти), чувства вины, подавления сердцем слова разума, лжи в кругу близких, подросткового максимализма, воровства среди богатого сословия (Дикой), власти, превратностей любви, взаимоотношений отцов и детей и так далее.

6. «За рубежом» Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина

Привести аргументы из сатирического произведения классика можно на темы патриотизма (любовь к Родине, неприятие чужого, хоть и лучшего), противостояния Запада и Востока, России и Европы, бедных и богатых (беседа русского и немецкого мальчика), чувства толпы, потребительского общества, забвения традиций, человеческого фактора в отношениях, профессионального долга, особенностей менталитета разных народов и так далее.

7. «Капитанская дочка» Александра Сергеевича Пушкина

Немаловажно и прочитать небольшое произведение нашего светила, потому как эта повесть (кстати, аргумент такой можно взять и из романа «Война и мир») поднимает проблему о роли личности в истории (Емельян Пугачёв и Екатерина II). Также нельзя не сказать о милосердии (снова императрица), поведении человека в критической ситуации, долге перед государством, родительской строгости (в лице отца Петра Гринёва), предательстве (Швабрин и Гринёв), чувстве собственничества (Швабрин), социальном неравенстве и, конечно, о любви — капитанской дочки и Гринёва.

8. «Русский язык на грани нервного срыва» Максима Анисимовича Кронгауза

В ЕГЭ нередко попадаются тексты, посвящённые обеднению русского языка, распространению заимствованных слов, варваризмов, развитию жаргона. Как правило, большинство учеников не знает, какой аргумент (литературный) привести, — в этот момент вам и пригодится труд лингвиста и профессора Максима Кронгауза. В этой книге автор поднимает самые актуальные проблемы русского языка — изменение языковых норм, язык Интернета, злоупотребление вводными словами, словами-паразитами и т.д. Нужно хотя бы пробежаться по тексту книги — знать, какие проблемы поднимает исследователь и почему.

9. «Великий Гэтсби» Фрэнсиса Скотта Фицджеральда

Как и в случае с «Игрой престолов» (первой частью), необязательно читать — можно посмотреть фильм. «Великого Гэтсби» любят далеко не все — для кого-то занудно, однако кинолента получилась весьма динамичной (тем более что некоторые моменты из романа реализованы на экране не были — например, жизнь Гэтсби в молодости, эпизод с его семьёй). Классик эпохи джаза поднимает проблемы нетерпимости богатых к проблемам людей низкого «сословия», отличия любви от влюбленности, жажды власти и денег, «маленького человека». Также автор рассказывает о настоящей дружбе, мечтах и надеждах. Последние, по Фицджеральду, нередко пустые.

О смирении, воинском долге, отчаянии потерявшего близких, неотвратимости смерти, равенстве перед войной и гибелью всех людей (вне зависимости от достатка, родословной и рода деятельности), дружбе и безразличии на войне к вещам, важным в мирное время, рассказывает Ремарк. В небольшом произведении можно найти аргументы почти на любую военную проблематику.

«Война и мир», Л. Н. Толстой

Практически в каждом эпизоде «Войны и мира» можно найти аргументацию к проблеме из экзаменационного КИМа.

На примере историй трёх семей на фоне войны с Наполеоном показаны многие вечные проблемы:

Проявление лучших/худших качеств человека в критические моменты (Пьер Безухов, Андрей Болконский);
Неопытность молодой души (Наташа Ростова);
Влияние окружения на становление личности (Анатоль и Элен Курагины, Андрей и Марья Болконские, Наташа, Николай, Пётр и Вера Ростовы);
Выбор пути или поиск смысла жизни (Пьер Безухов, Андрей Болконский);
Милосердие (Наташа Ростова)
Долг (Болконские);
Ветреность и малодушие (Анатоль Курагин, Наташа Ростова);
Проблема социального расслоения, жажда власти (два противоположных мира семей Курагиных и Ростовых).

«Тихий Дон», М.А. Шолохов

Женская любовь и её глубина (Наталья и Аксинья);
Выбор пути человеком (терзания Григория Мелехова (как на войне, так и в личной жизни);
Бесконечное стремление к счастью вопреки любым препятствиям (история любви главных героев);
Человеческая похоть, влияние инстинктов на жизнь человека (жена старшего брата Григория).

«Преступление и наказание», Ф.М. Достоевский

Двойничество души, присутствие в каждом человеке двух полюсов — добра и зла, искупление грехов, выбор пути (главные герои, Мармеладов);
Жизненные приоритеты и становление личности, роль религии в жизни человека, алчность и цинизм (старуха-процентщица, Свидригайлов);
Изменение восприятия мира в зависимости от внутренних переживаний человека (Санкт-Петербург);
Чувство вины, неотвратимость наказания, экстремизм (Родион Раскольников).

«Гроза», А.Н. Островский

Предательство (измена Катерины мужу);
Неспокойствие человеческой души, постоянное поиска нового (также Катерина);
Социальное расслоение, следование традициям и неприятие молодёжи старым поколением (Кабаниха и Катерина, Тихон);
Рок (графиня и предзнаменование смерти);
Чувства вины, подавление сердцем слов разума, подростковый максимализм, воровство среди богатого сословия (Дикой);
Взаимоотношение отцов и детей.

«За рубежом», М.Е. Салтыков-Щедрин

Привести аргументы из сатирического произведения классика можно на следующие темы:

Патриотизм (любовь к Родине, неприятие чужого, хоть и лучшего);
Противостояние Запада и Востока, России и Европы, бедных и богатых (беседа русского и немецкого мальчика).

«Капитанская дочка», А.С. Пушкин

Эта повесть поднимает проблему о роли личности в истории (Емельян Пугачёв и Екатерина II).

Милосердие (снова императрица);
Поведение человека в критической ситуации, долг перед государством, родительская строгости (в лице отца Петра Гринёва);
Предательство (Швабрин и Гринёв);
Чувство собственничества (Швабрин);
Социальное неравенство и любовь (капитанская дочка и Гринёв).

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter. Мы обязательно поправим!

Проблемы, поднимаемые в текстах ЕГЭ и список литературы к ним.

Другие материалы к сочинению: 4ege.ru/zadaniya-ege-russkiy/3323-zadanie-s1-sochinenie.html

Список рекомендуемой литературы для подготовки к егэ по русскому языку 2021

Стихотворения: «Полдень», «Певучесть есть в морских волнах…», «С поляны коршун поднялся…», «Есть в осени первоначальной…», «Silentium!», «Не то, что мните вы, природа. », «Умом Россию не понять…», «О, как убийственно мы любим. », «Нам не дано предугадать…», «К. Б.» («Я встретил вас – и все былое. »), «Природа – сфинкс. И тем она верней. »

Стихотворения: «Заря прощается с землею. », «Одним толчком согнать ладью живую…», «Вечер», «Учись у них – у дуба, у березы…», «Это утро, радость эта…», «Шепот, робкое дыханье…», «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…», «Еще майская ночь»

И. А. Гончаров

Н. А. Некрасов

Стихотворения: «Тройка», «Я не люблю иронии твоей. », «Железная дорога», «В дороге», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Мы с тобой бестолковые люди. », «Поэт и Гражданин», «Элегия» («Пускай нам говорит изменчивая мода. »), «О Муза! я у двери гроба…» Поэма «Кому на Руси жить хорошо»

Сказки: «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик», «Премудрый пискарь» Роман «История одного города» (обзорное изучение)

Роман «Война и мир»

Ф. М. Достоевский

Роман «Преступление и наказание»

Одно произведение (по выбору экзаменуемого)

↑ Литература конца XIX – начала XX в.

Рассказы: «Студент», «Ионыч», «Человек в футляре», «Дама с собачкой», «Смерть чиновника», «Хамелеон» Пьеса «Вишневый сад»

↑ Из литературы первой половины XX в.

Рассказы: «Господин из Сан-Франциско», «Чистый понедельник»

Рассказ «Старуха Изергиль» Пьеса «На дне»

Стихотворения: «Незнакомка», «Россия», «Ночь, улица, фонарь, аптека…», «В ресторане», «Река раскинулась. Течет, грустит лениво…» (из цикла «На поле Куликовом»), «На железной дороге», «Вхожу я в темные храмы. », «Фабрика», «Русь», «О доблестях, о подвигах, о славе. », «О, я хочу безумно жить…» Поэма «Двенадцать»

Стихотворения: «А вы могли бы?», «Послушайте!», «Скрипка и немножко нервно», «Лиличка!», «Юбилейное», «Прозаседавшиеся», «Нате!», «Хорошее отношение к лошадям», «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче», «Дешевая распродажа», «Письмо Татьяне Яковлевой» Поэма «Облако в штанах»

Стихотворения: «Гой ты, Русь, моя родная. », «Не бродить, не мять в кустах багряных…», «Мы теперь уходим понемногу…», «Письмо матери», «Спит ковыль. Равнина дорогая…», «Шаганэ ты моя, Шаганэ…», «Не жалею, не зову, не плачу…», «Русь Советская», «О красном вечере задумалась дорога…», «Запели тесаные дроги…», «Русь», «Пушкину», «Я иду долиной. На затылке кепи. », «Низкий дом с голубыми ставнями. »

М. И. Цветаева

Стихотворения: «Моим стихам, написанным так рано…», «Стихи к Блоку» («Имя твое – птица в руке…»), «Кто создан из камня, кто создан из глины…», «Тоска по родине! Давно…», «Книги в красном переплете», «Бабушке», «Семь холмов – как семь колоколов. » (из цикла «Стихи о Москве»)

О. Э. Мандельштам

Стихотворения: «Notre Dame», «Бессонница. Гомер. Тугие паруса…», «За гремучую доблесть грядущих веков…», «Я вернулся в мой город, знакомый до слез…»

А. А. Ахматова

Стихотворения: «Песня последней встречи», «Сжала руки под темной вуалью…», «Мне ни к чему одические рати…», «Мне голос был. Он звал утешно…», «Родная земля», «Заплаканная осень, как вдова. », «Приморский сонет», «Перед весной бывают дни такие. », «Не с теми я, кто бросил землю. », «Стихи о Петербурге», «Мужество»
Поэма «Реквием»

Роман «Тихий Дон» Рассказ «Судьба человека»

А. Роман «Белая гвардия» (допускается выбор) Б. Роман «Мастер и Маргарита» (допускается выбор)

Стихотворения: «Вся суть в одном-единственном завете…», «Памяти матери» («В краю, куда их вывезли гуртом…»), «Я знаю, никакой моей вины…» Поэма «Василий Теркин» (главы «Переправа», «Два солдата», «Поединок», «Смерть и воин»)

Стихотворения: «Февраль. Достать чернил и плакать. », «Определение поэзии», «Во всем мне хочется дойти…», «Гамлет», «Зимняя ночь» («Мело, мело по всей земле…»), «Никого не будет в доме. », «Снег идет», «Про эти стихи», «Любить иных – тяжелый крест. », «Сосны», «Иней», «Июль» Роман «Доктор Живаго» (обзорное изучение с анализом фрагментов)

Одно произведение (по выбору экзаменуемого)

Рассказ «Матренин двор» Повесть «Один день Ивана Денисовича»

↑ Литература второй половины ХХ – начала XXI в.

↑ Проза второй половины XX в.

Ф. А. Абрамов,
Ч. Т. Айтматов,
В. П. Астафьев,
В. И. Белов,
А. Г. Битов,
В. В. Быков,
В. С. Гроссман,
С. Д. Довлатов,
В. Л. Кондратьев,
В. П. Некрасов,
Е. И. Носов,
В. Г. Распутин,
В. Ф. Тендряков,
Ю. В. Трифонов,
В. М. Шукшин

(произведения не менее трех авторов по выбору)

↑ Поэзия второй половины XX в.

Б. А. Ахмадулина,
И. А. Бродский,
А. А. Вознесенский,
В. С. Высоцкий,
Е. А. Евтушенко,
Н. А. Заболоцкий,
Ю. П. Кузнецов,
Л. Н. Мартынов,
Б. Ш. Окуджава,
Н. М. Рубцов,
Д. С. Самойлов,
Б. А. Слуцкий,
В. Н. Соколов,
В. А. Солоухин,
А. А. Тарковский

(стихотворения не менее трех авторов по выбору)

↑ Драматургия второй половины ХХ в.

А. Н. Арбузов,
А. В. Вампилов,
А. М. Володин,
В. С. Розов,
М. М. Рощин

↑ Литература конца XIX – начала XX в.

Рассказы: «Господин из Сан-Франциско», «Чистый понедельник»

Рассказ «Старуха Изергиль» Пьеса «На дне»

М. И. Цветаева

О. Э. Мандельштам

А. А. Ахматова

Роман «Тихий Дон» Рассказ «Судьба человека»

А. Роман «Белая гвардия» (допускается выбор) Б. Роман «Мастер и Маргарита» (допускается выбор)

Одно произведение (по выбору экзаменуемого)

Рассказ «Матренин двор» Повесть «Один день Ивана Денисовича»

Течет, грустит лениво из цикла На поле Куликовом, На железной дороге, Вхожу я в темные храмы.

Rustutors. ru

01.07.2018 10:52:54

2018-07-01 10:52:54

Источники:

Https://rustutors. ru/egeliteratura/1988-spisok-literatury-egje-2020.html

ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ — Занимательный русский язык » /> » /> .keyword { color: red; } Список рекомендуемой литературы для подготовки к егэ по русскому языку 2021

Занимательный русский язык

PADEJ. RU Занимательный русский язык

ТОТ, КТО ЗАДАЕТ ВОПРОС, РИСКУЕТ НА ПЯТЬ МИНУТ ПРОСЛЫТЬ ГЛУПЦОМ. ТОТ, КТО НЕ ЗАДАЕТ ВОПРОСЫ, ОСТАНЕТСЯ ГЛУПЦОМ НА ВСЮ ЖИЗНЬ. ВЕРБЕР.

Рубрика: ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

Итоговое сочинение по литературе 2020-2021. Направления и темы

Забвению не подлежит «Кто управляет прошлым, тот управляет будущим. Кто управляет настоящим, тот управляет прошлым» Дж. Оруэлл Как Вы понимаете высказывание Рэя Брэдбери: «Сами по себе мы ничего не значим. Не мы важны, а то, что мы храним в себе»? Читать дальше …

ЧТО ПОЧИТАТЬ НА ДОСУГЕ?

ЧТЕНИЕ ДЕЛАЕТ ЧЕЛОВЕКА ЗНАЮЩИМ, БЕСЕДА — НАХОДЧИВЫМ, А ПРИВЫЧКА ЗАПИСЫВАТЬ — ТОЧНЫМ. Ф. БЭКОН ЛЮДИ ПЕРЕСТАЮТ МЫСЛИТЬ, КОГДА ПЕРЕСТАЮТ ЧИТАТЬ. Д. ДИДРО НЕЛЬЗЯ ДЕРЖАТЬ КНИГИ ЗАПЕРТЫМИ В ТЮРЬМЕ, ОНИ ДОЛЖНЫ НЕПРЕМЕННО ПЕРЕХОДИТЬ ИЗ БИБЛИОТЕКИ В ПАМЯТЬ. Ф. ПЕТРАРКА ЧТЕНИЕ — ЭТО Читать дальше …

Летнее чтение

Список рекомендуемой литературы Я иду во 2 класс А. С.Пушкин “Сказка о царе Салтане”, “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях” Д. Н.Мамин-Сибиряк “Серая шейка” Л. Н.Толстой “Три медведя”, “Котенок”, “Булька”, “Три товарища” Н. Носов “Живая шляпа”, “Ступеньки”, “Заплатка”, “Затейники”, “Приключения Незнайки и его Читать дальше …

Критерии оценивания итогового сочинения 2020-2021

Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования К проверке по критериям оценивания допускаются итоговые сочинения, соответствующие установленным требованиям. ТРЕБОВАНИЯ К СОЧИНЕНИЮ Требование № 1. «Объем итогового сочинения» Рекомендуемое количество слов – от 350. Максимальное количество слов Читать дальше …

PADEJ. RU Занимательный русский язык

Мамин-Сибиряк Серая шейка Л.

Padej. ru

15.01.2020 8:47:19

2020-01-15 08:47:19

Источники:

Https://padej. ru/category/ege-po-literature/

Список рекомендуемой литературы для аргументации в эссе по русскому языку — ЕГЭ-апрель 2021 » /> » /> .keyword { color: red; } Список рекомендуемой литературы для подготовки к егэ по русскому языку 2021

Список рекомендуемой литературы для аргументации в эссе по русскому языку

Список рекомендуемой литературы для подготовки к егэ

Запись на курсы до 31 мая 2021 г.
Продолжительность курса: с 6-11 сентября 2021 г. по 25 мая 2022 г.
Срок обучения: 8 месяцев / 33 занятия / > ак. часов (1 ак. час = 45 минут)
Программа утверждена: 20 апреля 2020 года директором «ЕГЭ-Центра» Эрдманом К. А.

Структура ЕГЭ по обществознанию

ЕГЭ по обществознанию состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий.

Часть 1 содержит 20 заданий с выбором ответа (задания 1-20). Эта часть в совокупности охватывает все сферы курса обществознания.

Задания 1-3 (базового уровня), которые проверяют знания и понимания биосоциальной сущности человека, основных этапов и факторов социализации личности, закономерностей и тенденций развития общества, основных социальных институтов и процессов.

Задания 4-18 (базового и повышенного уровня) направлены на проверку умений характеризовать с научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место в жизни общества как целостной системы, осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма), применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам. Задания этой группы традиционно представляют пять тематических модулей обществоведческого курса: человек и общество, познание и духовная культура, экономика, социальные отношения, политика, право.

Задания 19-20 (повышенного уровня) направлены на проверку умений анализировать и обобщать социальную информацию, различать в ней факты и мнения, аргументы и выводы, объяснять внутренние и внешние связи (причинно-следственные и функциональные), изучение социальных объектов.

Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом (задания 21-29).

Задания 21-24 проверяют навыки анализа текста, его осмысление, умение приводить факты, примеры, аргументы для обоснования того или иного теоретического положения, формулировать собственную точку зрения.

Задание 25 проверяет умение самостоятельно раскрывать смысл ключевых обществоведческих понятий и применять их в заданном контексте (составление двух предложений).

Задание 26 направлено на проверку умения конкретизировать примерами изученные теоретические положения.

Задание-задача 27 предлагает учащемуся сформулировать и аргументировать самостоятельные оценочные, прогностические и иные суждения, объяснения, выводы.

Задание 28 – составление сложного плана по конкретной теме обществоведческого курса.

Задание 29 предполагает написание мини-сочинения (эссе) по одной из пяти предложенных тем. Темы представлены в виде кратких высказываний представителей общественной мысли, государственных, политических деятелей, науки и культуры. Каждая тема-высказывание условно соотносится с одной из базовых наук обществоведческого курса. Выпускник должен раскрыть смысл авторского суждения, привлечь изученные теоретические положения общественных наук, самостоятельно сформулировать и конкретизировать примерами свои рассуждения, сделать выводы.

ЕГЭ по обществознанию состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий.

Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом (задания 21-29).

Задание 26 направлено на проверку умения конкретизировать примерами изученные теоретические положения.

Задание 28 – составление сложного плана по конкретной теме обществоведческого курса.

Структура ЕГЭ по обществознанию

Продолжительность курса с 6-11 сентября 2021 г.

Список литературы для ЕГЭ по литературе в 2021 году

Планируете связать свою жизнь с филологией, литературным творчеством или различными видами искусства – мы расскажем, какие произведения входят в список литературы ФИПИ для сдачи ЕГЭ по литературе и как подготовиться к экзамену в 2021 году.

Кодификатор для ЕГЭ по литературе

Кодификатор – официальный документ, доступный на сайте ФИПИ, устанавливающий элементы содержания КИМов для ЕГЭ и требования к уровню подготовки 11-классников, сдающих экзамен.

Кодификатор вносит конкретизацию в раздел «Литературные произведения, предназначенные для обязательного изучения», ведь ЕГЭ по литературе 2021 года ориентирован на программу профильного уровня, а значит некоторым 11-классникам, будет необходимо дополнительно проработать некоторые позиции, попавшие в список обязательной литературы.

Документ состоит из двух частей:

Перечень элементов содержания (перечисление всех произведений, которые должен знать экзаменуемый). Перечень требований к уровню подготовки выпускников (что должен знать и уметь 11-классник).

Также в кодификаторе отдельно приведен список новых произведений, включенных в перечень сравнительно недавно, а потому требующих особого внимания в ходе подготовки к экзамену.

Список литературы

В 2021 году полный список литературы, необходимый для эффективной подготовки к ЕГЭ по литературе, включает в себя несколько временных периодов. В статье произведения для удобства разделены на прозу и поэзию.

Обратите внимание! В 2021 году в изучении работ некоторых авторов ФИПИ предоставляет выпускникам вариативность выбора.

До конца XVIII века

В данном периоде представлено только одно произведение древнерусской литературы – «Слово о полку Игореве». Историки предполагают, что произведение было написано в конце XII века, вскоре после неудачного похода 1185 года, описанного в поэме.

Из произведений XVIII века в список попали:

1-я половина XIX века

Не зря этот период назван золотым веком русской литературы, ведь именно в XIX веке жили и творили многие знаменитые поэты и прозаики, ставшие известными далеко за пределами России.

В списке ФИПИ представлены такие прозаические произведения:

Из поэзий обязательно необходимо проработать:

2-я половина XIX века

Вторая половина XIX века – период становления русской драматургии. Литература приобретает особое значение. Самыми популярными и читаемыми произведениями стают романы Салтыкова-Щедрина, Толстого, Достоевского, Тургенева и Гончарова.

В список литературы, входящий в кодификатор, который стоит изучить для сдачи ЕГЭ в 2021 году, вошли такие прозаические произведения второй половины 19 века:

Поэзия 2-й половины 19 века представлена творчеством Некрасова, Тютчева и Фета:

Конец XIX – начало XX века

Период зарождения и становления новых литературных систем, обусловленных множеством эпохальных событий, которые привели к радикальному переосмыслению взаимоотношений человека и окружающего мира.

В перечне произведений для экзамена по литературе в 2021 году данный период представлен произведениями Антона Павловича Чехова:

1-я половина XX века

Этот период подарил нам много увлекательных рассказов и впечатляющих романов, а также красивых и затрагивающих душевные струны стихов.

Из прозы выпускникам необходимо знать такие произведения:

Поэзия данного периода очень разнообразна. В первую очередь ФИПИ рекомендует ознакомиться с такими стихотворениями:

2-я половина XX – начало XXІ века

Не обошли вниманием и современную литературу. На экзамене могут встретиться произведения многих авторов, творивших в XX и начале XXІ века.

Эксперты ФИПИ рекомендуют выпускникам ознакомиться с творчеством таких прозаиков, поэтов и драматургов данного периода:

Обратите внимание! В ознакомлении с творчеством драматургов конца XX — начала XXІ века 11-классникам предоставляется вариативность. Достаточно изучить произведения одного из предложенных в списке писателей.

Алгоритм работы с произведениями

Большинство произведений, представленных в списке ФИПИ, учащиеся профильных классов уже проходили на уроках литературы. Но, для ребят, изучавших предмет на уровне «стандарт», для сдачи ЕГЭ в 2021 году потребуется более тщательно проработать весь список литературы.

Опытные педагоги и репетиторы рекомендуют в ходе подготовки вести читательский дневник, в котором будут сохранены все важные факты о прочитанных произведениях (очень хорошо, если такой дневник школьник ведет на протяжении всего периода обучения в школе).

В дневник необходимо выписывать:

название произведения; его жанр; автора (и важные факты его биографии); что известно о периоде написания; краткий пересказ событий; проблемы, которые затрагивает автор; важные цитаты; имена персонажей и их характеристику; ваше мнение о произведении.

Вы можете разработать свой вариант читательского дневника (для ручного заполнения либо в электронном формате), или использовать специальные тетради, рекомендованные ФИПИ.

Старайтесь читать все произведения в оригинале, так как в художественных фильмах могут несколько искривлять сюжет, а краткие версии зачастую упускают важные блоки, что не позволит получить целостную картину, созданную автором.

Также смотрите видео, в котором собраны рекомендации по планированию подготовки к ЕГЭ по литературе.

Из произведений XVIII века в список попали:

Алгоритм работы с произведениями

В дневник необходимо выписывать:

Также смотрите видео, в котором собраны рекомендации по планированию подготовки к ЕГЭ по литературе.

В списке ФИПИ представлены такие прозаические произведения:

До конца XVIII века

1-я половина XIX века.

2021god. com