Основной государственный экзамен по биологии вариант 9051 - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.

Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.

Версия для печати и копирования в MS Word

Тип 1.1 № 26

Как называют процесс, в ходе которого возник наблюдаемый результат?

Показать

Ответ:

Тип 1.2 № 89

Знание в области какой ботанической науки позволит изучить данный процесс?

Показать

Ответ:

Тип 1.3 № 152

Какая разновидность проводящих тканей способствует передвижению воды и минеральных веществ по стеблю?

Показать

Ответ:

Тип 2.1 № 227

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.

Целое	Часть
Цветок	венчик
…	зародыш

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1)  семя

2)  корень

3)  семядоли

4)  почка

В ответе укажите номер правильного ответа.

Ответ:

Тип 2.2 № 290

Какую функцию выполняет венчик у растений?

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.

Питание растений

Корневые волоски обеспечивают поступление в организм растворов неорганических веществ. Поглощённые корневыми волосками растворы поступают в _______(А) проводящей ткани и под давлением поступают в побег. В клетках листа происходит _______(Б), в результате которого образуется глюкоза, которая поступает в ________(В) и транспортируется во все органы растения.

Список слов:

1)  фотосинтез

2)  испарение

3)  кожица

4)  ситовидная трубка

5)  хлорофилл

6)  сосуд

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Тип 4.1 № 458

Покажите стрелками и подпишите на рисунке сердцевину, древесину, камбий.

Показать

Тип 4.2 № 586

Какую функцию в стебле выполняет камбий?

Показать

Тип 4.3 № 714

Какая ткань обеспечивает движение веществ по стеблю?

Показать

Ответ:

Рассмотрите изображение листа киви опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш.

А. Форма листа

Б. Жилкование листа

В. Тип листа

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Где в цветке располагаются семязачатки?

1)  в пыльниках тычинок

2)  в завязи пестика

3)  на рыльце пестика

4)  в нектарниках

В ответе укажите номер правильного ответа.

Ответ:

Анастасия и Леонид собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения.

Список слов:

1)  Однодольные

2)  Камыш

3)  Растения

4)  Камыш лесной

5)  Покрытосеменные

В графе укажите номера правильных ответов

Царство	Отдел	Класс	Род	Вид

Тип 8.1 № 994

Установите соответствие между характеристиками и группами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  семязачатки развиваются в завязи пестика

Б)  не способны к вегетативному размножению

В)  пыльца развивается на тычинках

Г)  семязачатки лежат на чешуях шишек

Д)  среди жизненных форм отсутствуют травы

Е)  семена защищены околоплодником

ОТДЕЛ РАСТЕНИЙ

1)  Голосеменные

2)  Покрытосеменные

Ответ:

Приведите по три примера растений, относящихся к отделам Голосеменные и Покрытосеменные. Запишите их названия в таблицу.

Голосеменные	Покрытосеменные

Верны ли следующие суждения об особенностях мхов?

А. На верхушке зелёного растения вырастает коричневая коробочка, содержащая мелкие семена.

Б. Мхи хорошо впитывают воду, поэтому могут приводить к заболачиванию местности.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  оба суждения верны

4)  оба суждения неверны

Ответ:

Рассмотрите изображения шести представителей мира живой природы. Предложите основание, согласно которому эти организмы можно разделить на две группы по три представителя в каждой.

Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены организмы, общее название для каждой группы организмов и перечислите организмы, которые вы отнесли к этой группе.

Номер группы

Какое основание

позволило разделить

организмы?

Как называется

данная группа

организмов?

Какие организмы

относятся к данной

группе?

Группа 1

Группа 2

Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения.

Источник

Все варианты с ответами статград ОГЭ 2022 по биологии 9 класс, 5 новых тренировочных работ в формате реального экзамена ОГЭ 2022 год.

Каждая работа по биологии состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 24 задания с кратким ответом, часть 2 содержит 5 заданий с развёрнутым ответом.

1️⃣Тренировочная работа №1 статград ОГЭ 2022 по биологии 9 класс варианты БИ2190101-БИ2190104 задания с ответами

2️⃣Тренировочная работа №2 статград ОГЭ 2022 по биологии 9 класс варианты БИ2190201-БИ2190204 задания с ответами

3️⃣Тренировочная работа №3 статград ОГЭ 2022 по биологии 9 класс варианты БИ2190301-БИ2190304 задания с ответами

4️⃣Тренировочная работа №4 статград ОГЭ 2022 по биологии 9 класс варианты БИ2190401-БИ2190404 задания с ответами

5️⃣Тренировочная работа №5 статград ОГЭ 2022 по биологии 9 класс варианты БИ2190501-БИ2190504 задания с ответами

Решаем данные пробники статграда и готовимся к экзамену ОГЭ 2022 по биологии, который пройдёт 1 и 15 июня, а также можете посмотреть:

Статград русский язык 9 класс ОГЭ 2022 варианты с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Источник

: ОГЭ по биологии

На официальном сайте ФИПИ опубликованы по два варианта досрочного периода ОГЭ 2020 по биологии.

Также ФИПИ в 2020 году опубликовал ответы с критериями оценивания и методические рекомендации для самостоятельной подготовки к ОГЭ.

Биология ОГЭ

→ bio-var-1.pdf | ответы | критерии

→ bio-var-2.pdf | ответы | критерии

→ методические рекомендации

В экзаменационной работе ОГЭ по биологии проверяются знания и умения, сформированные при изучении следующих разделов школьной биологии, начиная с 5 класса:

«Растения»,

«Бактерии. Грибы. Лишайники»,

«Животные»,

«Человек и его здоровье» (5–8 класс),

«Общие биологические закономерности живого» (9 класс).

В экзаменационной работе преобладают задания по разделу «Человек и его здоровье», поскольку именно в нём рассматриваются важнейшие вопросы, связанные с сохранением и укреплением физического и психического здоровья человека.

При этом в работе отсутствуют задания, проверяющие знание молекулярных процессов (биосинтез белка, энергетический обмен, фотосинтеза) на уровне отдельной клетки, а также знание генетики и изменчивости организмов из раздела «Общие биологические закономерности живого», которые обзорно изучаются в 9 классе.

Связанные материалы:

Источник

Тренировочная работа №4 статград ОГЭ 2022 по биологии 9 класс задания и ответы для вариантов БИ2190401, БИ2190402, БИ2190403, БИ2190404. Официальная дата проведения работы: 16 марта 2022 год.

Скачать варианты БИ2190401-БИ2190402

Скачать варианты БИ2190403-БИ2190404

Все ответы (решения) и задания (без водяного знака)

Работа статград по биологии 9 класс состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 24 задания с кратким ответом, часть 2 содержит 5 заданий с развёрнутым ответом.

Тренировочные варианты статград БИ2190401 и БИ2190402 ОГЭ 2022 по биологии 9 класс задания и ответы:

Варианты статград БИ2190403 и БИ2190404:

Сложные задания и ответы с 1 варианта:

1)Рассмотрите рисунок, на котором изображены породы кур, выведенные человеком от общего предка – банкивских кур. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данный рисунок?

Правильный ответ: изменчивость

2)Ручная лупа с 10-кратным увеличением позволяет рассмотреть

1) митохондрии животной клетки
2) ядро растительной клетки
3) форму клетки растений
4) рибосомы бактерий

Правильный ответ: 3

3)Имеют неклеточное строение, проявляют жизнедеятельность только в клетках других организмов

1) бактерии
3) водоросли
2) вирусы
4) простейшие

Правильный ответ: 2

4)Какой из видоизменённых органов является видоизменённым побегом?

Правильный ответ: 4

5)К какой группе животных относится следующее описание: «Сухая кожа, лёгкие имеют ячеистое строение, сердце трёхкамерное с неполной перегородкой»?

1) Земноводные
2) Пресмыкающиеся
3) Млекопитающие
4) Членистоногие

Правильный ответ: 2

6)Какой из приведённых органов входит в состав опорно-двигательной системы?

1) гортань
2) позвонок
3) печень
4) селезёнка

Правильный ответ: 2

7)Какой цифрой на рисунке обозначен гипофиз?

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Правильный ответ: 4

8)Какие кости относят к мозговому отделу черепа?

1) теменные
3) скуловые
2) носовые
4) челюстные

Правильный ответ: 1

9)Какой буквой на рисунке обозначена камера сердца, в которой заканчивается малый круг кровообращения?

Правильный ответ: 1

10)Удаление конечных продуктов жизнедеятельности направлено на

1) поддержание постоянства внутренней среды организма
2) выведение из сальных желёз на поверхность кожи кожного сала
3) удаление веществ, отрицательно влияющих на процессы пищеварения
4) освобождение организма от остатков непереваренных органических веществ

Правильный ответ: 1

11)Обонятельные рецепторы в организме человека расположены в

1) носовой полости
2) полости рта
3) гайморовых пазухах
4) области мягкого нёба

Правильный ответ: 1

12)Особенностью условных рефлексов, в отличие от безусловных, является то, что

1) в их образовании принимает участие вся нервная система
2) они реализуются благодаря наличию рефлекторных дуг
3) они индивидуальны
4) они образуются только у человека

Правильный ответ: 3

13)Какой сосуд повреждён на рисунке А?

Правильный ответ: 1

14)Какой из перечисленных факторов относят к абиотическим?

1) обилие растительности
2) влажность воздуха
3) осушение болота человеком
4) взрыв численности саранчи

Правильный ответ: 2

15)Какую роль в биогеоценозах играют автотрофные организмы?

1) разрушители и потребители органических веществ
2) производители органических веществ из неорганических
3) потребители органических веществ
4) разрушители органических веществ до минеральных

Правильный ответ: 2

16)В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

Правильный ответ: 1

17)Верны ли суждения о дыхательных движениях в организме человека? А. В спокойном состоянии человека вдох осуществляется за счёт сокращения межрёберных мышц и диафрагмы. Б. При выдохе под действием собственной тяжести рёбра опускаются, диафрагма расслабляется.

Правильный ответ: 3

18)Изучите график зависимости массы головного мозга у людей от возраста (по оси х отложен возраст (годы), а по оси у – масса головного мозга (г)). Какие два из приведённых ниже описаний характеризуют данную зависимость в указанном диапазоне возрастов?

1) Масса мозга человека достигает определённых размеров и больше не изменяется.
2) До 20 лет мозг растёт равномерно, затем скорость роста снижается.
3) После 60 лет происходит постепенное отмирание клеток мозга.
4) От 20 до 60 лет масса мозга у человека не меняется.
5) Наиболее интенсивный рост массы мозга наблюдается в раннем детстве.

Правильный ответ: 4,5

19)Какие примеры относят к биологическому эксперименту? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) рассматривание под микроскопом препарата покровной ткани листа
2) слежение за миграцией длиннохвостых синиц
3) изучение характера пульса после разных физических нагрузок
4) описание внешних признаков белого медведя
5) исследование влияния вакцины на формирование иммунитета
6) выработка условного пищевого рефлекса у собаки

Правильный ответ: 356

20)Известно, что боярышник колючий – декоративный кустарник, достигающий в высоту 1,5−2 м, широко применяемый в современной медицине. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Препараты из боярышника применяют как средство, стимулирующее сердечную мышцу, и при различных нарушениях сердечной деятельности.
2) Растёт медленно, теневынослив, засухоустойчив и морозостоек.
3) Растение достигает в высоту 1,5−2 м, часто с колючками, имеет несимметричную крону.
4) Растёт в светлых лесах на известковых почвах.
5) В России боярышник колючий часто разводят в парковых насаждениях как живую изгородь.
6) Плоды − яблочки, красные, яйцевидные, ребристые, с двумя-тремя косточками.

Правильный ответ: 135

21)Установите соответствие между характеристиками и видами обмена веществ: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) окисляются органические вещества Б) образуются органические полимеры из мономеров В) используется энергия АТФ Г) энергия выделяется Д) синтезируются органические вещества из неорганических

1) пластический
2) энергетический

Правильный ответ: 21121

22)Расположите в правильном порядке организмы в цепи питания. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) паук
2) уж
3) цветущее растение
4) муха
5) жаба

Правильный ответ: 34152

24)Рассмотрите фотографию кошки шоколадного окраса. Выберите характеристики, соответствующие внешнему строению кошки, по следующему плану: окрас шерсти, форма ушей, форма головы, форма глаз.

Правильный ответ: 11341

25)Рассмотрите рисунок, на котором изображён способ вегетативного размножения растения. Как называют этот способ? Назовите одно преимущество данного способа размножения.

26)Известно, что для развития плесневых грибов необходимы определённые условия. Максим решил поставить эксперимент. В одинаковые ёмкости он поместил по 20 г свежего белого хлеба и оставил на час в открытом виде. Затем он накрыл ёмкости воздухопроницаемыми крышками и убрал одну из них в холодильник, а другую в закрытый шкаф с комнатной температурой. Через несколько дней Максим обнаружил, что плесень появилась на хлебе в шкафу, а спустя ещё некоторое время – на хлебе, который был в холодильнике. Влияние какого фактора на развитие плесневых грибов проверял Максим? Сформулируйте вывод о влиянии этого условия на развитие плесневых грибов.

27)Используя содержание текста «Витамины группы А и D» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Какое заболевание развивается при недостатке витамина D? 2) В каких продуктах растительного происхождения высокое содержание витамина А? 3) С нарушением работы каких зрительных рецепторов связана «куриная слепота»?

28)Пользуясь таблицей 1 «Содержание соланина в различных сортах картофеля (в мг на 100 г)», а также используя знания из курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) В каких органах картофеля содержится наибольшее количество соланина? 2) В какой части клубня соланин находится в большем количестве? 3) Какая биологическая причина препятствовала распространению картофеля в России в XVIII в.?

29)Пётр, защитник баскетбольной команды, после утренней тренировки, которая продолжалась 1 час 40 минут, решил пообедать в столовой. Используя данные таблиц 2 и 3, выполните задания и ответьте на следующие вопросы.

1) Рассчитайте энергозатраты тренировки.
2) Предложите юноше оптимальное по калорийности меню обеда (первое, второе, салат, напиток) из перечня предложенных блюд и напитков для того, чтобы компенсировать его энергозатраты. При выборе учтите, что Пётр обязательно закажет плов с курицей и клюквенный морс. Укажите рекомендуемые блюда, калорийность обеда, которая не должна превышать энергозатраты во время тренировки.
3) Во время обеда Пётр пожаловался на то, что его иногда мучает изжога – неприятное ощущение жжения, распространяющееся по пищеводу. Объясните, с чем связано это ощущение.

Сложные задания и ответы с 2 варианта:

1)На рисунке изображён эмбрион человека в разные периоды времени. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрируют процессы, происходящие с зародышами животных?

Правильный ответ: развитие

3)К прокариотическим организмам относят

1) мукор
3) вирус кори
2) туберкулёзную палочку
4) кукушкин лён

Правильный ответ: 2

4)К главным частям цветка относят

1) чашечку и венчик
3) пестик и тычинки
2) завязь и цветоложе
4) венчик и семязачаток

Правильный ответ: 3

5)К какому типу относят животных, схема строения кровеносной системы которых изображена на рисунке? 1) Моллюски 3) Кольчатые черви 2) Членистоногие 4) Хордовые

Правильный ответ: 4

6)Что подтверждает биологическое единство рас человека? 1) плодовитое потомство в межрасовых браках 2) способность к обучению 3) наличие кисти руки хватательного типа 4) отсутствие густого волосяного покрова на теле

Правильный ответ: 1

7)Началом рефлекторной дуги служит 1) контакт между нейроном и мышечной клеткой 3) головной мозг 2) двигательный нейрон 4) рецептор

Правильный ответ: 4

8)В развитии утомления работающих мышц у человека ведущую роль играет 1) истощение запаса АТФ в организме в процессе выполнения работы 2) время начала работы и её продолжительность 3) нарастание усталости в самих мышцах при работе 4) торможение нервных центров, регулирующих работу мышц

Правильный ответ: 4

9)На рисунке изображена пробирка с отстоявшейся кровью человека. Что в ней обозначено цифрой 1?

Правильный ответ: 1

10)Одной из функций эпидермиса кожи человека является 1) накопление подкожного жира 2) образование пота 3) образование новых клеток 4) регуляция температуры тела

Правильный ответ: 3

11)Зрительные рецепторы располагаются в 1) сетчатке 3) стекловидном теле 2) хрусталике 4) сосудистой оболочке

Правильный ответ: 1

12)Условный слюноотделительный рефлекс на звонок нельзя выработать у собаки, если 1) отсутствует безусловный раздражитель 2) у неё паралич задних конечностей 3) щенку меньше года 4) звонок многократно повторялся

Правильный ответ: 1

14)К какому типу относят взаимоотношения гриба и водоросли в составе лишайника? 1) симбиоз 3) паразитизм 2) конкуренция 4) нейтрализм

Правильный ответ: 1

15)Роль производителей органических веществ в биогеоценозах играют 1) животные 3) бактерии гниения 2) растения 4) грибы

Правильный ответ: 2

17)Верны ли суждения о видах иммунитета у человека? А. При вакцинировании в кровь человека поступают убитые или ослабленные возбудители болезни, лечебная сыворотка содержит готовые антитела, образованные в крови животных. Б. Под действием вакцины в организме человека вырабатывается пассивный искусственный иммунитет, под действием сыворотки – активный.

Правильный ответ: 1

18)Изучите график, отражающий зависимость скорости ферментативной реакции от температуры (по оси х отложена температура тела человека (°С), а по оси у – скорость химической реакции (усл. ед.)). Какие два из нижеприведённых описаний характеризуют данную зависимость?

1) С повышением температуры скорость реакции возрастает.
2) Скорость реакции максимальна при температуре около 38 °С.
3) Скорость реакции снижается до 10 усл. ед. при температуре 43°с.
4) Скорость реакции прямо пропорциональна росту температуры.
5) Скорость реакции сначала растёт, достигая максимума, а затем снижается.

Правильный ответ: 2,5

19)Выберите в приведённом ниже списке три признака, характерных для эритроцитов, и запишите номера, под которыми они указаны.

1) теряют ядра при созревании
2) имеют форму двояковогнутых дисков
3) склеиваются при повреждении сосудов
4) могут выходить в межклеточное пространство
5) обеспечивают клетки организма кислородом
6) их численность увеличивается при воспалительном процессе

Правильный ответ: 125

20)Известно, что европейская косуля – парнокопытное травоядное млекопитающее. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Европейская косуля распространена практически повсеместно на территории Европы и на части территории Передней Азии.
2) Косули практически оседлы и не совершают массовых сезонных миграций.
3) В суточный рацион европейской косули в среднем входит от 1,5–2,5 кг до 4 кг зелёной растительной массы.
4) Конечности четырёхпалые, с развитыми третьим и четвёртым пальцами, концевые фаланги которых одеты копытами.
5) В первые 2–3 недели самка кормит косулят несколько раз в день жирным питательным молоком.
6) Европейская косуля оказалась наиболее приспособлена к изменённым человеком ландшафтам.

Правильный ответ: 345

22)Расположите в правильном порядке организмы в пищевой цепи. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) зёрна пшеницы
2) рыжая лисица
3) клоп вредная черепашка
4) степной орёл
5) обыкновенный перепел

Правильный ответ: 13524

24)Рассмотрите фотографию серой с мелкими белыми пятнами лошади. Выберите характеристики, соответствующие её внешнему строению, по следующему плану: масть (окрас), постановка головы, форма головы, постановка задних конечностей. При выполнении работы используйте линейку и карандаш.

Правильный ответ: 91212

25)Рассмотрите рисунок с изображением одомашненного насекомого. Как называют это насекомое? Какую пользу от него получает человек?

26)Учёные изучали влияние вещества трифенилфосфата (ТФФ) на организм мальков аквариумных рыбок. В воду в аквариуме добавляли ТФФ в разных концентрациях и определяли жизненные показатели вылупившихся мальков и наблюдали за их развитием. Оказалось, что чем выше концентрация ТФФ в воде, тем ниже частота сердечных сокращений у мальков рыбок, тем больше мальков вылупляется с пороками развития и тем меньшую массу имеют вылупившиеся мальки. Какой вывод относительно влияния ТФФ на физиологию мальков можно сделать из данного исследования? Как вы считаете, что использовалось в качестве контроля в эксперименте?

27)Используя содержание текста «Прямое и непрямое развитие организмов», ответьте на следующие вопросы. 1) Какие стадии развития проходят насекомые с полным превращением? 2) Каковы различия во внешнем и внутреннем строении головастика и лягушки? Приведите два примера. 3) В чём заключается преимущество развития с метаморфозом?

29)16-летний Илья в каникулы посетил Астрахань. Перед экскурсией в Астраханский кремль он перекусил в местном кафе быстрого питания. Илья заказал себе следующие блюда и напитки: салат мясной, сырники со сметаной и чай. Используя данные таблиц 2, 3 и 4, выполните задания. 1) Рассчитайте рекомендуемую калорийность второго завтрака, если Илья питается четыре раза в день. 2) Насколько выбранные Ильёй блюда соответствуют второму завтраку по содержанию углеводов (в %)? 3) Каково значение воды в организме молодого человека? Назовите одно из таких значений.

Другие тренировочные варианты статград ОГЭ по биологии 9 класс:

СТАТГРАД работы по биологии задания и ответы

Варианты БИ2190301-БИ2190304 ОГЭ 2022 работа статград биология 9 класс с ответами

Share the post «Варианты БИ2190401-БИ2190404 ОГЭ 2022 работа статград биология 9 класс с ответами»

Twitter
VKontakte
WhatsApp

Метки: биология 9 классзаданияогэ 2022ответытренировочная работа

Источник

Планируете сдавать в 2022 году ОГЭ по биологии – предлагаем детально разобраться, каким будет экзамен для 9 классов, введут ли очередные изменения в структуру КИМов и наполнение заданий, когда будет известна дата проведения ГИА, а также какой должна быть подготовка.

Экзамен по биологии идет ровно три часа — 180 минут.

Этого времени прекрасно хватает, чтобы прорешать задания, проверить их и перенести в бланк ответов. Еще на ОГЭ по биологии 2022 можно пользоваться линейкой и непрограммируемым калькулятором.

В 2022 году глобальных изменений не ожидается, ведь ОГЭ по биологии было реформировано в 2021 году, хотя при ближайшем рассмотрении, изменения в КИМах прошлого года тоже не очень значительные:

Сократили количество заданий — с 30 до 29. Так вышло, что в первой части работы убрали два задания, а во второй части добавили одно. При этом максимальный первичный балл не изменился.
Новое задание второй части — это задание 26. Здесь мы можем почувствовать себя настоящими учеными, которые проводят эксперимент. Это задание проверяет исследовательские умения.
В 24 задании добавились новые объекты. Например, в демоверсии предложили поработать с фотографией кошки вместо привычных листьев и лошадей.

Точная дата проведения ОГЭ по биологии в 2022 году будет известна только в начале весны, когда будет очевидной эпидемиологическая ситуация в регионах. Но уже сегодня в Рособрнадзоре заявили, что единой даты для всех 9-классников не будет. Каждый регион или даже школа будут устанавливать свои дни для проведения экзамена в рамках предложенного периода.

Структура КИМов

На ОГЭ по биологии в 2022 году 9-классникам предстоит выполнить 29 заданий.

Вариант КИМа состоит из двух частей:

задания с кратким ответом – 71% работы;
задания с развернутым ответом – 29% работы.

Их можно разделить на три уровня сложности:

Уровень	Кол-во заданий
Высокий	4
Повышенный	9
Базовый	16

Кстати, структура ОГЭ похожа на ЕГЭ. Если вы успешно сдадите экзамен в 9 классе, готовиться в 11 классе будет проще.

Первая часть состоит из 24 заданий, в ответе на которые нужно указать цифру или слово. Задания бывают пяти разных форматов:

№	Формат задания	Кол-во
1	Ответ в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного варианта	16
2	Ответ в виде слова	1
3	Несколько ответов из предложенного списка	3
4	На установление соответствия	3
5	Определить правильную последовательность	1

Во второй части ОГЭ 2022 года по биологии будут 5 заданий с развернутым ответом. Именно эти задания вызывают больше всего вопросов у выпускников 9 класса, поэтому при подготовке я советую обратить на них пристальное внимание и как можно чаще тренироваться в их решении.

№25 и №29 — решение практических задач. Например, задача на подсчет энергетической и пищевой ценности продукции. В этих заданиях легко набрать максимальный балл, если следить за оформлением и не допускать арифметических ошибок.
№26 — анализ научных методов. Это новое и достаточно сложное задание. Для его выполнения нужны не только теоретические знания, но и умение абстрагироваться и делать выводы.
№27 — работа с текстом. Нужно прочитать текст и, опираясь на него, ответить на три поставленных вопроса
№28 — анализ таблицы. Анализируем таблицу и пользуемся знаниями из теоретического курса, отвечаем на вопросы.

Оценивание

Если вы решите все 29 заданий идеально, то получите 45 первичных баллов — потом их переводят в оценку по пятибалльной шкале.

за первую часть (24 задания) 32 балла;
за вторую (5 заданий) 13 баллов.

Дальше первичные баллы ОГЭ 2022 по биологии переведут в оценку по рекомендованной ФИПИ таблице:

Оценка	Баллы
5	36-45
4	25-35
3	13-24
2 (не сдал)	0-12

Обратите внимание, что минимальным баллом ОГЭ по биологии в 2022 году будет 13, но для поступления в профильные классы или лицеи потребуется набрать минимум 33 первичных балла, что соответствует «твердой четверке».

Подготовка

Чтобы сдать экзамен, нужно изучить пять теоретических блоков. Хотя количество заданий в разных блоках различается, для получения максимального балла нужно подготовиться к каждому из блоков.

Биология как наука

Задания, которые проверяют знания о роли биологии в формировании современной картины мира. Есть вопросы о биологических науках и их методах, об уровнях организации жизни и свойствах живых организмов. Этот блок кажется самым простым, но по статистике именно в нем допускается много ошибок. Обратите на него особое внимание при подготовке!

Признаки живых организмов

Этот блок проверяет знания о строении и функциях клеток разных царств, информацию из области генетики и селекции. Самое сложное тут — это вопросы о наследственности и изменчивости, а также о способах разведения животных и выращивания растений. Имейте в виду, что этот блок не входит в большинство школьных учебников — нужно изучить его самостоятельно.

Система, многообразие и эволюция живой природы

Задания из курса ботаники, зоологии и микробиологии. Классификация и систематика основных царств живой природы. Важно, что сюда входят задания об эволюции и устойчивости экосистем, а этим темам в книгах по подготовке к ОГЭ уделяется слишком мало внимания.

Человек и его здоровье

Самый масштабный блок. Содержит задания об анатомии, физиологии, психологии и гигиене человека. Разбираем строение и жизнедеятельность органов и их систем, санитарно-гигиенические нормы и правила здорового образа жизни.

Взаимосвязи организмов и окружающей среды

Два задания об экологических факторах, проблемах, о правилах поведения в окружающей среде. Также упоминается взаимодействие организмов между собой и с окружающей средой. Как я сказала выше, экологии редко уделяют достаточно внимания — учтите это при подготовке.

Теперь вы знаете все необходимое для ОГЭ по биологии: структуру экзамена, типы заданий и основные темы. Самое время приступить к подготовке! Изучайте теорию, отрабатывайте ее на практике и решайте варианты — тогда у вас будут все шансы сдать экзамен на отлично.

Читайте также:

ОГЭ по информатике в 2022 году
ОГЭ по химии в 2022 году
Шкала перевода баллов ОГЭ 2022 года в оценки

Демоверсия ОГЭ 2022 по биологии для 9 класса с ответами с официального сайта ФИПИ.

Изменения структуры и содержания в КИМ 2022 года по сравнению с 2021 годом отсутствуют.

→ демоверсия ОГЭ 2022 по биологии

→ спецификация

→ кодификатор

Инструкция по выполнению работы

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий.

Часть 1 содержит 24 задания с кратким ответом, часть 2 содержит 5 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по биологии даётся 3 часа (180 минут).

Ответом к заданию 1 является слово (словосочетание). Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.

Ответы к заданиям 2–17 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.

Ответы к заданиям 18–24 записываются в виде последовательности цифр. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1 без пробелов, запятых и других дополнительных символов. К заданиям 25–29 следует дать развёрнутый ответ. Задания выполняются на бланке ответов № 2.

Все бланки заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручки. На экзамене по биологии разрешается использовать линейку и непрограммируемый калькулятор.

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов не учитываются при оценивании работы.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

После завершения работы проверьте, чтобы ответ на каждое задание в бланках ответов № 1 и № 2 был записан под правильным номером.

Купить ОГЭ 2022. Биология. 9 класс. Тематический тренинг

Связанные материалы:

Этапы закрепощения крестьян в России

Крепостное право на Руси появилось позже, чем во многих средневековых европейских королевствах. Это было связано с объективными причинами – низкая плотность населения, зависимость от ордынского ига.

Задания 12-18 досрочного ЕГЭ по математике

3 примера по каждому заданию. Досрочный ЕГЭ по математике прошёл 28 марта.

ОГЭ по математике. Тренировочный вариант СтатГрад

Видеоуроки ОГЭ | Вчера, 21:46

Решение тестовой части (№1-19) тренировочной работы по математике от 18 апреля 2022 года.

Официальная демоверсия ОГЭ 2022 по биологии для 9 класса от сайта ФИПИ, демонстрационный вариант с ответами для подготовки к экзамену.

Ссылка для скачивания: демоверсия | Кодификатор | Спецификация

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2022 года по биологии 9 класс. Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 24 задания с кратким ответом, часть 2 содержит 5 заданий с развёрнутым ответом.

Демоверсия ОГЭ 2022 по биологии 9 класс ФИПИ:

1)В изображённом на рисунке опыте экспериментатор поместил кристалл соли в каплю воды с живыми амёбами. Через некоторое время все они стали двигаться в одном направлении. Какое ОБЩЕЕ свойство живого на примере амёбы иллюстрирует данный опыт?

2)Сущность клеточной теории отражена в следующем положении:

1) из клеток состоят только животные и растения
2) клетки всех организмов способны к фотосинтезу
3) все организмы состоят из клеток
4) клетки всех организмов имеют ядро

3)Плесневые грибы человек использует при

1) выпечке хлеба
2) силосовании кормов
3) получении сыров
4) приготовлении столового вина

4)У яблони, в отличие от сосны,

1) тело составляют органы и ткани
2) оплодотворение происходит при наличии воды
3) зародыш является частью семени
4) осуществляется двойное оплодотворение

5)Поступление кислорода в тело гидры происходит через

1) жаберные щели
2) дыхальца
3) стрекательные клетки щупалец
4) всю поверхность тела

6)Что из перечисленного отличает шимпанзе от человека?

1) строение кисти
2) постоянная температура тела
3) общий план строения
4) забота о потомстве

7)Нервные узлы в нервной системе человека относят к её

1) периферическому отделу
2) центральному отделу
3) коре больших полушарий
4) подкорковым ядрам

8)Какой сустав человека изображён на рентгеновском снимке?

1) тазобедренный
2) коленный
3) плечевой
4) локтевой

9)Какой иммунитет возникает у ребёнка после перенесения им инфекционного заболевания?

1) естественный врождённый
2) естественный приобретённый
3) искусственный активный
4) искусственный пассивный

10)Какую функцию выполняют кишечные ворсинки в пищеварительном канале человека?

1) участвуют в образовании водорастворимых витаминов
2) повышают скорость продвижения пищи во время переваривания
3) нейтрализуют поступающие с пищей вредные вещества
4) увеличивают поверхность соприкосновения пищи со стенкой кишечника

11)Где расположены рецепторы, позволяющие изображённому на рисунке гимнасту выполнять данные упражнения? 1) полукружные каналы 2) гипоталамус 3) кора больших полушарий 4) улитка

12)Великий русский учёный XIX в. И.М. Сеченов утверждал: «Человек без … остался бы вечно в положении новорождённого». Какой термин из предложенных следует поставить на место пропуска? 1) характер 2) память 3) эмоция 4) темперамент

13)Если кровь из раны вытекает сильной пульсирующей струёй и имеет яркоалый цвет, то кровотечение у пострадавшего

1) венозное, и достаточно наложить тугую повязку
2) артериальное, и достаточно наложить тугую повязку
3) артериальное, и необходимо наложить жгут
4) венозное, и необходимо наложить жгут

14)Какова роль разрушителей (редуцентов) в экологических сообществах?

1) обеспечивают производителей минеральным питанием
2) синтезируют глюкозу из неорганических веществ
3) поедают живые растительные организмы
4) служат дополнительным источником энергии для агроценозов

15)На рисунке изображён отпечаток археоптерикса. Многие учёные считают его ископаемой переходной формой между древними

1) птицами и млекопитающими
2) пресмыкающимися и птицами
3) пресмыкающимися и млекопитающими
4) земноводными и птицами

17)Верны ли следующие суждения о цепях питания? А. При переходе с одного трофического уровня на другой количество энергии увеличивается. Б. Цепи питания могут начинаться с органических остатков. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

18)Какие два из приведённых ниже описаний характеризуют данную зависимость в указанном диапазоне температур? Скорость ферментативной реакции в холоднокровном организме 1) с повышением его температуры резко снижается, достигая своего минимального значения, после чего возрастает 2) с повышением его температуры непрерывно медленно растёт 3) имеет минимальное значение в интервале 20–25 усл. ед. 4) с повышением его температуры растёт, достигая своего максимального значения, после чего снижается 5) достигает максимума при его температуре в интервале 37–39 ºС

19)Что из перечисленного может стать причиной заражения ВИЧ (заболевания СПИДом)? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) пользование общественным туалетом 2) поцелуй в щёку зараженного ВИЧ 3) беседа с больным СПИДом 4) вступление в интимную связь с заболевшим СПИДом 5) многократное использование одноразового шприца 6) нанесение татуировки нестерильными инструментами

20)Известно, что пырей ползучий – многолетнее сорное растение с хорошо развитым корневищем. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Растение обитает на землях, используемых в качестве сельскохозяйственных угодий.
2) Питательные вещества у пырея откладываются в хорошо развитые подземные побеги.
3) Фрагменты корневища пырея не отмирают в почве в течение двух-трёх лет.
4) Растение служит кормом для домашнего скота.
5) Растение относят к семейству Злаковые (Мятликовые).
6) Сок свежих листьев в народной медицине используют для лечения простуды, бронхита и пневмонии.

22)Расположите в правильном порядке пункты инструкции по проращиванию семян огурцов. Запишите цифры, которыми обозначены пункты инструкции, в правильной последовательности в таблицу.

1) На влажную фильтровальную бумагу положите 10 семян огурцов.
2) Закройте тарелку полиэтиленовой плёнкой.
3) Смочите фильтровальную бумагу водой и следите, чтобы во время опыта она была постоянно влажной.
4) Через несколько дней обследуйте семена, результаты занесите в дневник наблюдений.
5) Возьмите тарелку и уложите на её дно сухую фильтровальную бумагу.
6) Поставьте закрытую тарелку в тёплое место.

25)Рассмотрите рисунки 1 и 2 с изображениями стоп человека. Как называют заболевание стопы, изображённой на рисунке 2? Назовите одну из причин появления такого заболевания у человека.

26)Учёные изучали влияние бактерий, поражающих клетки печени, на развитие гепатита у мышей. Одной группе мышей давали еду с живыми возбудителями гепатита, а другой (контрольной) давали термически обработанную еду, в которой возбудители гепатита погибли. Выяснилось, что количество изменённых клеток в печени становится очень большим при заражении живыми возбудителями, но не меняется у мышей, получавших стерильную еду. Почему контрольную группу мышей кормили едой с убитыми возбудителями гепатита, а не едой с полным отсутствием возбудителей данного заболевания?

27)Используя содержание текста «Происхождение живых существ», ответьте на следующие вопросы. 1) Какое оборудование использовал в своём эксперименте Ф. Реди? 2) Чем условия эксперимента с контрольными банками отличались от условий в экспериментальных банках? 3) Что было объектом исследования в опытах Л. Пастера?

29)В понедельник девятиклассник Василий в школьной столовой выбрал на обед следующие блюда: борщ из свежей капусты с картофелем, два мясных биточка с гарниром из отварных макарон, чай с сахаром и кусок ржаного хлеба. Используя данные таблиц 2 и 3, а также знания из курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Какова энергетическая ценность этого школьного обеда? 2) Какое ещё количество углеводов должно быть в пищевом рационе Василия в этот день, чтобы восполнить суточную потребность, если возраст подростка составляет 14 лет? 3) Каковы функции углеводов в организме подростка? Укажите одну из таких функций.

Тренировочные варианты ОГЭ 2022 по биологии для 9 класса:

Тренировочные варианты ОГЭ по биологии 9 класс задания с ответами

Ответы и варианты контрольной работы ОГЭ 18 мая 2021 по биологии 9 класс

ОГЭ-2022 Биология. Демоверсия и варианты ФИПИ с ответами, решениями и пояснениями

Буквально еще вчера вы учились в 8-м классе, а уже сегодня стали 9-ти классником! Как же быстро пролетело лето и нужно снова учиться в школе! Данная страничка поможет ученикам 9 класса в подготовке к экзаменам по ОГЭ в 2022 году. Для этого мы подготовили для вас новые тренировочные варианты, электронные демоверсии, тренировочные тесты, ФИПИ и ФГОС на ОГЭ 2022 года по вашему предмету. Внимательно изучите, какие изменения в ОГЭ произошли в новом учебном году

Новые тренировочные задания для 9 класса, перспективные модели КИМ и онлайн тесты можно бесплатно скачать на компьютер, планшет, смартфон или телефон и потом распечатать или решать задачи онлайн или офлайн у себя дома. Рособрнадзор и ФИПИ рекомендуют данные задания для подготовки к ОГЭ и ГИА в 2021 — 2022 учебном году. Отзывы наших читателей после сдачи основного экзамена всегда самые лучшие в интернете.

Демонстрационный вариант реальных заданий контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2022 года по Биологии . Формат PDF.
Скачать бесплатно

Кодификатор элементов содержания по Биологии для составления контрольных измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена
Скачать бесплатно

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2022 году основного государственного экзамена по Биологии
Скачать бесплатно

Правильные ответы и решения заданий ОГЭ-2022
Скачать бесплатно

Демоварианты и реальные экзаменационные задания прошлого ОГЭ 2021 года
Скачать бесплатно

После домашнего изучения данных перспективных моделей и тренировочных материалов, вы сможете точно сказать, что теперь я Решу ОГЭ-22 на 100 баллов!
Данные тренировочные задания, тесты и КИМы были скачены с официального сайта ФИПИ для подготовки к ОГЭ 2022 года.
Официальный сайт. Основной Государственный Экзамен. Открытый банк заданий. ФИПИ ШКОЛЕ. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. Школа России. 21 век. ГДЗ. Решебник. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Россия.

Смотрите также демонстрационные билеты 2022 года по школьным предметам:

Варианты и демоверсии ОГЭ по математике 2022 года с решениями и ответами

Варианты и демоверсии ОГЭ по русскому языку 2022 года с решениями и ответами.

Варианты и демоверсии ОГЭ по литературе 2022 года с решениями и ответами.

Варианты и демоверсии ОГЭ по физике 2022 года с решениями и ответами.

Варианты и демоверсии ОГЭ по информатике 2022 года с решениями и ответами.

Варианты и демоверсии ОГЭ по географии 2022 года с решениями и ответами.

Варианты и демоверсии ОГЭ по химии 2022 года с решениями и ответами.

Варианты и демоверсии ОГЭ по биологии 2022 года с решениями и ответами.

Варианты и демоверсии ОГЭ по истории 2022 года с решениями и ответами.

Варианты и демоверсии ОГЭ по обществознанию 2022 года с решениями и ответами.

Варианты и демоверсии ОГЭ по английскому языку 2022 года с решениями и ответами.

Варианты и демоверсии ОГЭ по французскому языку 2022 года с решениями и ответами.

Варианты и демоверсии ОГЭ по немецкому языку 2022 года с решениями и ответами.

Варианты и демоверсии ОГЭ по испанскому языку 2022 года с решениями и ответами.

Варианты и демоверсии ОГЭ по китайскому языку 2022 года с решениями и ответами.

Шкала перевода баллов ОГЭ 2022 в оценку

ОГЭ 2022 Расписание экзаменов
.

Источник

ОГЭ по биологии

03.10.2022

Тренировочная работа №1 Статград ОГЭ 2023 по биологии от 13.09.2022

(21088)
31.03.2022

Тренировочная работа ОГЭ 2022 по биологии №4 СтатГрад от 16.03.2022

(29014)
14.11.2021

Тренировочная работа №2 ОГЭ 2022 по биологии Статград от 09.11.21

(29728)
26.09.2021

Тренировочная работа СтатГрад №1 ОГЭ 2022 по биологии от 24.09.2021

(30495)
11.12.2020

Тренировочная работа №2 Статград по биологии от 27.11.20 ОГЭ 2021

(19128)
22.11.2020

Тренировочная работа №1 ОГЭ 2021 СтатГрад биология от 29.09.2020

(15852)
07.05.2020

Досрочный ОГЭ 2020 по биологии с ответами

(20928)
23.04.2017

Пробный вариант ОГЭ 2017 по биологии №4 с ответами

(69164)
23.04.2017

Пробный вариант ОГЭ 2017 по биологии №3 с ответами

(67429)
23.04.2017

Пробный вариант ОГЭ 2017 по биологии №2

(23025)
23.04.2017

Пробный вариант ОГЭ 2017 по биологии №1

(24856)
04.05.2015

Пробный ОГЭ 2015 по биологии для 9 классов, апрель 2015

(20145)
01.12.2013

Реальные варианты ГИА 2013 по биологии с ответами и решениями

(18101)
31.05.2013

Тренировочная работа №4 по биологии 17.05.2013 + ответы, критерии, 9 класс, МИОО

(13342)
22.04.2013

Тренировочная работа №3 по биологии от 15.04.13 для 9 классов от МИОО + ответы

(9618)
23.03.2013

Диагностическая работа №2 по биологии от 20.03.2013 для 9 классов

(10213)
19.11.2012

Тренировочная работа №1 по Биологии ГИА 2013 для 9 класса от 16 ноября 2012. Ответы + критерии от МИОО

(9704)
23.10.2012

Тренировочная работа №1 по Биологии ГИА 9 класс от МИОО 23.10.2012. Задания. ответы и решения к тренировочной работе.

(11732)
16.03.2012

ГИА 2012. Биология. Диагностическая работа 2 МИОО 16.03.2012 ответы к В и С

(8377)
14.01.2012

ГИА 2012. Биология. Тренировочная работа 2 МИОО 14.02.2012 с ответами

(7340)
17.11.2011

ГИА 2012. Биология. Диагностическая работа 1 МИОО 17.11.2011 с ответами

(8297)
31.12.2011

ГИА 2012. Биология. 9 класс. Типовые тестовые задания. Лернер Г.И.

(9064)
03.11.2011

ГИА 2012. Биология. Тренировочная работа МИОО №1 от 25.10.2011

(7011)
25.06.2011

Реальные варианты по биологии ГИА 2011

(11852)

Источник

На этой странице размещены демонстрационные варианты ОГЭ по биологии для 9 класса за 2009 — 2023 годы.

Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии содержат задания трех типов: задания, где нужно выбрать один из предложенных ответов, задания, где нужно дать краткий ответ, и задания, где нужно дать развернутый ответ. К заданиям первого и второго типов даны правильные ответы, а к заданиям третьего типа приведены содержание правильного ответа и критерии оценивания.

В демонстрационном варианте ОГЭ 2023 года по биологии по сравнению с демонстрационным вариантом 2022 года произошли следующие изменения.

Общее количество заданий во всей работе сократилось с 29 до 26 за счет уменьшения числа заданий в части 1.
Задания 1, 3–5, 7–13, 15, 17, 18 сохранились, но изменили свои позиции. Включены новые задания 2, 6, 14, 16, 19–20.
Задание 21 аналогично заданию 2 в демоверсии ЕГЭ.
Максимальный балл за выполнение всей работы увеличился с 45 до 48.
Время выполнения всей работы сокращено с 3 часов (180 минут) до 2,5 часов (150 минут)

Приведенные материалы опубликованы на официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ).

Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии

Отметим, что демонстрационные варианты ОГЭ по биологии представлены в формате pdf, и для их просмотра необходимо, чтобы на Вашем компьютере был установлен, например, свободно распространяемый программный пакет Adobe Reader.

	Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2009 год
	Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2010 год
	Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2011 год
	Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2012 год
	Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2013 год
	Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2014 год
	Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2015 год
	Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2016 год
	Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2017 год
	Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2018 год
	Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2019 год
	Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2020 год
	Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2021 год
	Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2022 год
	Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии за 2023 год

Источник