Основной государственный экзамен по обществознанию вариант 1 ответы 2020

Решать тест ОГЭ по обществознанию 2020. Открытый вариант 1 от ФИПИ

Задание 1.
Какие два из перечисленных понятий используются для обозначения типов политического режима?

Республика, авторитарное государство, федерация, унитарное государство, тоталитарное государство.

Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Задание 2. 
Правительство ввело запрет на импорт замороженного мяса и птицы. Взаимосвязь каких сфер жизни общества иллюстрирует данный факт?

1) политической и экономической
2) экономической и социальной
3) социальной и духовной
4) духовной и политической

Задание 3.
Верны ли следующие суждения о деятельности человека?

А. Деятельность человека определяется как разумом, так и чувствами, эмоциями.
Б. Деятельность человека всегда имеет продуктивный, творческий характер.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Задание 4.
5-летний Максим посещает детский сад. Бабушка водит Максима на занятия в хоровую студию. На каком уровне образования находится Максим?

1) дошкольное образование
2) начальное общее образование
3) основное общее образование
4) среднее общее образование

Задание 5.
Верны ли следующие суждения о современной науке?

А. Наука участвует в решении глобальных проблем современного общества.
Б. Современная наука вносит значительный вклад в модернизацию общества.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Задание 6.
Шестнадцатилетняя Екатерина искала работу, график которой можно было бы совместить с учёбой в колледже. В Интернете она нашла предложение следующего содержания: «Работа в удобное время. Набор текста. 1 лист – 100 рублей. Количество листов зависит только от вашего желания. Для получения первого заказа вы должны перечислить 500 рублей на электронный кошелёк работодателя! Торопитесь! Осталось 8 вакансий!»
Оцените ситуацию с точки зрения достижения цели Екатерины. Как ей правильно поступить в данной ситуации?
Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Задание 7.
Экономика – это область знаний, которая изучает

1) законы развития и функционирования общества в целом
2) общественные отношения, возникшие по поводу власти
3) способы распределения ограниченных ресурсов
4) правильное и достойное поведение человека в обществе

Задание 8.
Аркадий работает тренером в спортивном клубе. Владелец клуба установил Аркадию неизменную ежемесячную сумму заработной платы. Такой тип заработной платы называют
1) сдельным
2) окладом
3) премией
4) бонусом

Задание 9.
Верны ли следующие суждения о факторах производства?

А. Факторы производства необходимы для создания товаров и услуг, удовлетворяющих потребности общества.
Б. Все факторы производства имеются в обществе в необходимом объеме.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Задание 10.
К малым социальным группам можно отнести
1) граждан страны
2) студентов вузов
3) пенсионеров региона
4) учеников класса

Задание 11.
Верны ли следующие суждения о социальном конфликте?

А. В основе конфликта лежит противоречие интересов.
Б. Целью конфликта может быть защита своих прав.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Задание 12.
В ходе социологического опроса совершеннолетних жителей страны Z им задавали вопрос: «Где вы, как правило, покупаете одежду и обувь?» (можно было выбрать не более двух ответов). 
Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Задание 13.
Инициативная группа граждан выступила против намеченного руководством города переименования нескольких улиц. Данный факт говорит о наличии
1) авторитарного режима
2) гражданского общества
3) политической системы
4) местного самоуправления

Задание 14.
Верны ли следующие суждения о политических партиях?

А. В задачу политических партий входит разработка и принятие законов государства.
Б. Политические партии предлагают решения социально-экономических проблем общества.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Задание 15.
Установите соответствие между конституционными правами и группами прав человека: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

КОНСТИТУЦИОННЫЕ ПРАВА	ГРУППЫ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
А) право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства Б) право на охрану здоровья и медицинскую помощь В) право на свободу и личную неприкосновенность Г) право на свободу литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания Д) право на защиту своей чести и доброго имени	1) гражданские (личные) 2) социально-экономические 3) культурные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание 16.
Что из перечисленного ниже является административным проступком?

1) незаконное лишение свободы
2) незаконное усыновление (удочерение)
3) нарушение неприкосновенности жилища
4) нарушение правил дорожного движения

Задание 17.
Сделать и заверить копию документов, обладающую юридической силой, можно у

1) адвоката
2) прокурора
3) мирового судьи
4) нотариуса

Задание 18.
Верны ли следующие суждения о гарантиях защиты прав и свобод человека и гражданина?

Конституция и законы РФ гарантируют
А. право каждого на судебную защиту.
Б. право каждого защищать свои права, свободы и законные интересы всеми способами, не запрещёнными законом.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Задание 19.
Кирилл и Николай узнали, что Михаил пригласил к себе в гости на празднование Нового года всех одноклассников, кроме них. Кирилл просто прекратил всякое общение с Михаилом, а Николай попытался через друзей узнать о причинах поступка Михаила. Сравните два способа поведения в межличностном конфликте: уход от конфликтной ситуации и привлечение посредников. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

1) осознание противоречия интересов
2) поиск пути выхода из конфликта
3) выход без уступок и отстаивания своих интересов
4) участие третьей стороны

Задание 20.
Заполните пропуск в таблице.

Ветвь власти	Высший орган в РФ
Законодательная	Федеральное Собрание РФ
Исполнительная	… РФ

Прочитайте текст и выполните задания 21–24. Для записи ответов на задания используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания, а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Трудно назвать другое понятие, которое имело бы столько же смысловых оттенков, сколько имеет слово «культура»… Обобщая случаи обыденного и научного словоупотребления, можно сказать, что в самом широком и первоначальном смысле культура есть нечто, созданное человеком; она предполагает использование, улучшение, усовершенствование, сознательное выделение того, что человек находит готовым, данным, стихийно возникшим в окружающей его природе, в общественных отношениях, в самом себе. Культура в современном понимании есть совокупность материальных и духовных продуктов человеческой деятельности, духовных процессов и состояний человека, видов и результатов его деятельности.

Специфика культуры как явления состоит в присущей ей способности вбирать в себя, закреплять и накапливать в виде знаний, орудий, произведений и т.д. результаты труда и мысли многих поколений людей. Культура выражает, прежде всего, тот аспект общественной жизни, который связан с преемственностью.

В соответствии с разделением деятельности на материальную и духовную принято различать материальную и духовную культуру. Провести между ними грань по принципу: «из чего сделан» предмет, по-видимому, невозможно. Иначе пришлось бы отнести искусство, существующее всегда в какой-то телесно-вещной форме, к материальной культуре, а скажем, знания о выплавке металлов – к культуре духовной. Правильнее считать материальной культурой те вещи, орудия, навыки, знания, которые являются продуктом материального производства или обслуживают повседневную жизнь общества. К духовной культуре следует отнести продукты духовного производства, а также эстетические ценности, выраженные средствами искусства. Если материальная культура воплощает степень практического овладения человеком силами и веществами природы, то духовная культура – это внутреннее богатство сознания, степень развитости самого человека.

(Э. В. Соколов)

Задание 21.
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

Задание 22.
Какое современное понимание культуры представлено в тексте? Какой аспект общественной жизни, по мнению автора, прежде всего выражает культура? Какие два вида культуры называет автор?

Задание 23.
Используя факты общественной жизни и личный опыт, подтвердите тремя примерами содержащееся в тексте утверждение, что «культура воплощает степень практического овладения человеком силами и веществами природы».

Задание 24.
Русский философ С. Франк считал, что «железные дороги, телеграфы и телефоны, вообще вся техника сама по себе не есть культура». Согласны ли Вы с этим утверждением? С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.

Источник: ФИПИ

ОГЭ по обществознанию

Вариант 1 ОГЭ досрочного периода 2020 года по обществознанию. Варианты реального ОГЭ по обществознанию 2020. Ответы и Критерии

oge-obs-dosroch-2020-var1

Ответы и Критерии

oge-obs-dosroch-2020-var1-otvet
oge-obs-dosroch-2020-var1-kriter

Смотрите также:

ОГЭ 2020 обществознание, разбор варианта 3 из 30, ФИПИ Котова, Лискова

07.05.2020

Два официальных реальных варианта от ФИПИ по обществознанию с досрочного ОГЭ в 2020 году (от 14 апреля 2020)

Напоминаем, что досрочная волна ОГЭ 2020 была отменена, но ФИПИ принял решение опубликовать варианты, которые были приготовлены для этой волны с целью самостоятельной подготовки к ОГЭ по обществознанию.

В конце документа будут указаны ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ко всем заданиям досрочного ОГЭ по обществознанию.

Добавлены видеоразборы по каждому из досрочных вариантов. СОХРАНИТЕ В ЗАКЛАДКИ!

• Тренировочные тесты по обществознанию
• Все варианты с досрочного ОГЭ 2020
• Все реальные варианты ОГЭ 2020
• Работы Статград 2020

Задавайте вопросы по заданиям в комментариях ниже.

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Ответы, вариант 1

2 1, 3 1, 4 1, 5 3, 7 3, 8 2, 9 1, 10 4, 11 3, 13 2, 14 2, 15 12131, 16 4, 17 4, 18 3, 19 1234 <или> 2134 <или> 1243 <или> 2143, 20 правительство

Ответы, вариант 2

2 3, 3 3, 4 1, 5 3, 7 4, 8 1, 9 4, 10 2, 11 1, 13 4, 14 1, 15 21212, 16 2, 17 1, 18 1, 19 2314 <или> 3214 <или> 2341 <или> 3241, 20 обязанности <или> обязанность

ОГЭ по обществознанию

Тренировочные варианты статград по обществознанию 9 класс ОГЭ 2021 ответы и задания для вариантов ОБ2090101, ОБ2090102, ОБ2090103, ОБ2090104 официальная дата проведения 21 октября 2020 год.

Работа по обществознанию включает в себя 24 задания: 17 заданий с кратким ответом и 7 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение тренировочной работы по обществознанию отводится 3 часа (180 минут).

Тренировочные варианты (ОБ2090101-ОБ2090102): скачать в PDF

Тренировочные варианты (ОБ2090103-ОБ2090104): скачать в PDF

Все ответы, задания и критерии для вариантов: скачать

Тренировочные варианты по обществознанию 9 класс ОГЭ 2021 ответы и задания ОБ2090101 ОБ2090102:

Тренировочные варианты по обществознанию 9 класс ОГЭ 2021 ответы и задания ОБ2090103 ОБ2090104:

Сложные задания с вариантов ОБ2090101-ОБ2090102 :

1)Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании социальной сферы общества? Молодежь; искусство; формальная группа; правительство; закон.  Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

2)Политическая партия выдвинула предложение о повышении минимального размера оплаты труда. Взаимосвязь каких сфер жизни общества иллюстрирует этот пример?  1) духовной и социальной 2) социальной и экономической 3) политической и экономической 4) политической и духовной

3)Верны ли следующие суждения о деятельности? А. Для достижения поставленной цели можно использовать любые средства. Б. Цель и результат деятельности не всегда совпадают.  1) верно только А  2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

4)Процесс взаимосвязи и взаимодействия субъектов общества, в ходе которого происходит обмен информацией, опытом, эмоциями называют 1) контактом 2) общением 3) трудом 4) творчеством

5)Верны ли следующие суждения об образовании? А. Образование – это целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества и государства. Б. Каждый гражданин России обязан получить высшее профессиональное образование. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

6)18-летний Иван, начав работать курьером, решил накопить средства на покупку нового мобильного телефона. Какие действия следует ему предпринять для достижения своей цели? Какие сложности могут возникнуть у Ивана в данной ситуации? Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

7)К основным доходным статьям бюджета относят: 1) прямые и косвенные налоги 2) обслуживание государственного долга 3) доходы физических лиц 4) ассигнования на содержание бюджетных учреждений

8)Количество товаров, которое продавцы готовы поставить на рынок для продажи в определённый момент времени и по определённым ценам, называется 1) предложением
2) спросом 3) обменом 4) распределением

9)Верны ли следующие суждения о факторных доходах? А. Доход от капитала называется процентом от прибыли. Б. Доходом от предпринимательских способностей является рента. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

10)Ожидаемое от человека поведение, которое соответствует его социальному положению, называется 1) социальным статусом 2) потребностью 3) социальной нормой 4) социальной ролью

11)Верны ли следующие суждения о социальной роли? А. Все социальные роли человека определены при его рождении. Б. Социальная роль – это модель поведения личности, направленная на выполнение прав и обязанностей, соответствующих принятым нормам и обусловленная статусом. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12)В ходе социологических опросов, проведённых среди совершеннолетних жителей страны Z, им предложили ответить на вопрос: «Каким источникам информации вы доверяете больше всего?» Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

13)Государственную власть представляет 1) лидер профсоюза 2) лидер политической партии 3) председатель правительства 4) председатель правления банка

14)Верны ли следующие суждения о разделении властей? А. Законодательная власть обладает верховенством и самостоятельностью в сфере установления правовых начал государственной и общественной жизни. Б. Судебная власть призвана охранять право, правовые устои государственной и общественной жизни от любых нарушений. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

15)Информацию по оформлению сделки с недвижимостью можно получить в 1) юридической консультации 2) прокуратуре 3) суде 4) органах внутренних дел

16)Что из перечисленного является административным правонарушением? 1) безбилетный проезд в общественном транспорте 2) регулярное опоздание на работу 3) кража со взломом 4) дача ложных показаний в суде

17)Верны ли следующие суждения о правоотношениях? А. Правоотношения возможны только между юридическими лицами. Б. Содержание правоотношения – это юридические права и обязанности участников правоотношения. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

18)На уроке обществознания обсуждались отличительные особенности индустриального и традиционного типов общества. Сравните эти два типа общественного развития. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. 1) высокий уровень социальной мобильности
2) существование социального неравенства 3) возникновение социальных конфликтов 4) интенсивная урбанизация

Сложные задания с вариантов ОБ2090103-ОБ2090104:

1)Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании социальной сферы общества? Молодежь; искусство; формальная группа; правительство; закон. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

2)В отличие от животного, человек 1) способен к членораздельной речи  2) способен к приспособлению к окружающей среде 3) нуждается в отдыхе 4) обладает органами чувств

3)Верны ли следующие суждения о деятельности? А. Для достижения поставленной цели можно использовать любые средства. Б. Цель и результат деятельности не всегда совпадают. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

4)Под обществом в широком смысле понимают 1) весь материальный мир в целом
2) круг людей, объединённых общностью интересов 3) исторический этап в развитии человечества 4) все человечество в прошлом, настоящем и будущем

5)Верны ли следующие суждения об образовании? А. Образование – это целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества и государства. Б. Каждый гражданин России обязан получить высшее профессиональное образование. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

6)15-летний Василий в одной из социальных сетей получил сообщение о поступлении на виртуальный счёт его аккаунта крупной суммы денег. Для получения этой суммы требовалось предоставить полные данные банковской карты Василия. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Василия? Как ему правильно поступить в данной ситуации? Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

7)К основным доходным статьям бюджета относят: 1) прямые и косвенные налоги 2) обслуживание государственного долга 3) доходы физических лиц 4) ассигнования на содержание бюджетных учреждений

8)Фирма по производству компьютерного оборудования располагает складскими помещениями, которые сдаёт в аренду. К труду как производственному ресурсу фирмы относится(-ятся) 1) произведённое оборудование  2) выручка фирмы 3) складские помещения  4) работники фирмы

9)Верны ли следующие суждения о факторных доходах? А. Доход от капитала называется процентом от прибыли. Б. Доходом от предпринимательских способностей является рента. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

10)Социальная роль, которую способен исполнять и подросток, и взрослый, это 1) избиратель 2) потребитель 3) машинист поезда 4) руководитель предприятия

11)Верны ли следующие суждения о социальном статусе? А. Социальный статус является характеристикой включённости человека в социальную структуру. Б. Чем выше престиж социальной позиции человека, тем выше оценивается его социальный статус. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12)В ходе социологических опросов, проведённых среди совершеннолетних жителей страны Z в 2005-м, 2006-м и 2008-м годах, им предложили ответить на вопрос: «Что для Вас было бы более важным при покупке экологически безопасной продукции?» Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

13)Государственную власть представляет 1) лидер профсоюза 2) лидер политической партии 3) председатель правительства 4) председатель правления банка

14)Верны ли следующие суждения о правовом государстве? А. Одним из признаков правового государства является независимость трёх ветвей власти. Б. Не каждое государство, в котором есть правовая система и законодательство, можно считать правовым. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

15)Высшей юридической силой в Российской Федерации обладает 1) указ Президента РФ 2) федеральный закон 3) Устав субъекта РФ 4) Конституция РФ

16)Бабушка Петра, являясь собственницей квартиры, попросила внука её продать. Пётр решил оформить доверенность на совершение сделки купли-продажи квартиры своей бабушки. В какой правоохранительный орган нужно обратиться для оформления доверенности? 1) нотариат 2) суд 3) адвокатура 4) прокуратора

17)Верны ли следующие суждения о юридической ответственности? А. Юридическая ответственность опирается на государственное принуждение. Б. Юридическая ответственность выражается в определённых отрицательных последствиях для правонарушителя, являющихся для него новой юридической обязанностью, которой не существовало до совершения противоправного деяния. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

18)На уроке обществознания обсуждались отличительные особенности индустриального и традиционного типов общества. Сравните эти два типа общественного развития. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. 1) высокий уровень социальной мобильности 2) существование социального неравенства 3) возникновение социальных конфликтов 4) интенсивная урбанизация

Другие тренировочные варианты ОГЭ по обществознанию 9 класс:

28 января 2020 ОБ1990301, ОБ1990302 статград обществознание 9 класс ответы и задания

Обществознание 9 класс ОБ1990201, ОБ1990202 ответы и задания статград 2019

Метки: заданияобществознание 9 классОГЭ 2021ответыстатград