Основы менеджмента программных проектов экзамен

Итеративное развитие проекта — это:

Перейти

Текущее наблюдение за ходом развития проекта — это …

Перейти

Реализация как этап в общепринятой модели — это:

Перейти

Каким элементом деятельности по разработке методики для другой деятельности является эта вторая, методически поддерживаемая деятельность?

Перейти

Изменение требований в процессе разработки считается ошибкой. Так ли это?

Перейти

Что описывает календарный план?

Перейти

Составляющие рисков — это …

Перейти

Функция называется технологической, если:

Перейти

Что включает в себя часть Концепций развития проекта, которая называется «Специальные принципы и положения»?

Перейти

Что означает многофункциональность требований?

Перейти

Из каких этапов состоит формирование методов и методик, исходящее из опыта принятия оптимальных решений?

Перейти

Что определяет жизненный цикл в процессе производства программного обеспечения:

Перейти

Область возможного совмещения работ — это такие ситуации, когда:

Перейти

Для хранения истории следует предусмотреть специальную организацию хранения требований, проектных связей, рабочих продуктов, в первую очередь обеспечивающую:

Перейти

Критерии отбора сценариев для реализации — это:

Перейти

Утверждение, что требования всегда уникальны, означает, что:

Перейти

Концепции развития проекта как самостоятельный документ полезны …

Перейти

Когда применяется прием использования метафор?

Перейти

Процесс выполнения проекта представляется как целенаправленная динамическая система деятельностей, реализующих производственные функции исполнителями, которая развивается во времени. Что в этом определении означают целенаправленность и динамичность?

Перейти

Что включает в себя определение системы?

Перейти

Обслуживание по Гантеру — это:

Перейти

Технология деятельности — это способ организации процесса ее выполнения, гарантирующий получение субъектом из необходимого ресурса результата, соответствующего цели деятельности, в требуемом объеме за известное время и с приемлемым уровнем качества, если:

Перейти

Внешняя оценка результатов проектной деятельности характеризуется:

Перейти

Как можно пытаться ликвидировать недетерминизм деятельности?

Перейти

Особенности модели жизненного цикла, предложенной Гантером:

Перейти

Какой результат достигается при осознанном применении метафор?

Перейти

Расщепление линии жизненного цикла с приостановкой основного процесса — это:

Перейти

Ключевые роли коллектива разработчиков — это:

Перейти

Для чего нужно рассматривать группу рабочих продуктов, которые отражают наблюдение за проектом?

Перейти

Автокоррекция — это:

Перейти

Менеджер программного проекта — это:

Перейти

Делегирование полномочий — это:

Перейти

Источники, из которых появляются требования, регламентирующие и направляющие развитие проекта:

Перейти

Поручения, выполняемые разработчиком проекта, — это:

Перейти

Ролевой кластер модели MSF — это:

Перейти

Не следует допускать совмещения ролей, которые имеют конфликтные или противоречивые интересы. Что делать, если такое совмещение все-таки приходится использовать?

Перейти

Какие ключевые роли характеризуют наиболее типичные проектные ситуации?

Перейти

График привлечения сотрудников к проекту — это:

Перейти

Ресурсы деятельности — это:

Перейти

Преподаватель использует при обучении иллюстрации, схемы. Какими элементами его деятельности они являются?

Перейти

Когда методология может оказаться жесткой?

Перейти

Детерминизм, который предписывается для технологичной деятельности, — это:

Перейти

Жизненный цикл программного изделия — это:

Перейти

За счет чего любая из методологий старается повысить производительность процесса разработки?

Перейти

Объектно-ориентированная схема итеративного наращивания возможностей характеризуется тем, что:

Перейти

Идентификация потребности в новом приложении — это:

Перейти

Какими способами преодолевается недостаток классической итерационной модели, связанный с возвратами на предыдущие шаги?

Перейти

Расщепление линии жизненного цикла — это:

Перейти

Объектно-ориентированное проектирование отличается от традиционных подходов тем, что:

Перейти

Что означает критерий демонстрационной значимости:

Перейти

Расщепление линии жизненного цикла при итеративном наращивании приводит к:

Перейти

Почему CASE-системы обычно не поддерживают инструментальность моделей жизненного цикла?

Перейти

Основой спиральной модели Боэма является следующее:

Перейти

Операционные маршруты в RUP определены для:

Перейти

Как сторонники методологий быстрого развития относятся к сертификации компаний, в которых процесс производства программного обеспечения основывается на этих методологиях?

Перейти

Какие методические стратегии и приемы используются менеджером для организации проектной деятельности при экстремальном программировании?

Перейти

Как классифицируются требования с точки зрения их непрерывного поступления в ходе развития проекта?

Перейти

Трассировка требований — это:

Перейти

Укажите возможные варианты результата анализа требований.

Перейти

Прием «понимание пользовательских потребностей» нужен для:

Перейти

Что означает точность метафоры?

Перейти

История изменения требований используется для:

Перейти

Метафора Рабочей книги проекта — это …

Перейти

Что включает в себя часть Концепций развития проекта, которая называется «Общие принципы и положения»?

Перейти

Разделение принципов в Концепциях развития проекта дает следующие преимущества:

Перейти

Верно ли утверждение, что большая доля новаций в проекте приводит к повышенным рискам?

Перейти

План управления качеством — это:

Перейти

Из каких предпосылок исходит план любого итеративно развивающегося проекта?

Перейти

Что понимается под результативностью программистской проектной деятельности?

Перейти

Для чего нужно рассматривать группу рабочих продуктов, которые отражают процесс развития проекта?

Перейти

Какие варианты работы с требованиями нужно отразить в модели жизненного цикла для учета непрерывности поступления требований в проект?

Перейти

Где можно подбирать кадры для выполнения проекта?

Перейти

Укажите высказывания, которые не разграничивают жесткие и быстрые методологические стратегии:

Перейти

Что означает метафора продвижения организации по лестнице зрелости?

Перейти

Что означает критерий системной значимости:

Перейти

Когда метод построения WBS сталкивается с непреодолимыми препятствиями?

Перейти

Априорное распределение кадровых ресурсов проекта — это:

Перейти

Из каких предпосылок исходит план последовательно развивающегося проекта?

Перейти

Что такое интенсивность выполнения функции в модели Гантера:

Перейти

Отдельная итерация при итеративном наращивании возможностей характеризуется тем, что:

Перейти

Принцип выяснения отклонений и быстрой корректировки — это концепция управленческой деятельности, согласно которой менеджер во все время выполнения проекта должен:

Перейти

Группа менеджеров проект- — это:

Перейти

Какая задача решается при управлении областью применимости системы?

Перейти

Необходимость понятия жизненного цикла разработки связана с тем, что:

Перейти

Определение целей, альтернативных вариантов и ограничений — это:

Перейти

Что такое уточненная первичная модель?

Перейти

Модель жизненного цикла RUP задается в виде…

Перейти

Причины необходимости моделированияжизненного цикла программного обеспечения:

Перейти

Задача менеджера в части отслеживания связей — это:

Перейти

Внешние функции менеджера — это:

Перейти

Последовательное развитие проекта — это:

Перейти

Как метафоричность способствует достижению функциональной полноты и замкнутости предлагаемых средств?

Перейти

Фактическое начало работ над проектом характеризуется тем, что:

Перейти

Верно ли утверждение, что последовательный проект является более рискованным, чем итеративный?

Перейти

Разбиение производственной функции — это:

Перейти

Допускается ли корректировка планов последовательного проекта, когда выясняется, что какой-либо из этапов не укладывается в сроки и ресурсы?

Перейти

Внутренние функции менеджера — это:

Перейти

Ключевой работник — это:

Перейти

Наличие единственного лидера в группе, на которого может положиться менеджер проекта, это:

Перейти

Чем может помочь в подборе кадров сотрудник, уже принятый на ключевую роль?

Перейти

Agile Manifesto — это документ, который фиксирует:

Перейти

Возвратно-поступательная разработка — это:

Перейти

Общепринятая модель жизненного цикла состоит из следующих этапов:

Перейти

Подтверждение в каскадной модели — это:

Перейти

Фазовое измерение модели фазы — функции — это:

Перейти

Планирование по Гантеру — это:

Перейти

Действительное расщепление линии жизненного цикла — это:

Перейти

Виды параллелизма выполнения проекта, которые выражаются в развитых моделях жизненного цикла:

Перейти

Адаптивная разработка по Хайсмиту — это:

Перейти

Что фиксируют требования в организации проектных работ?

Перейти

Трансформация требований для трассировки — это:

Перейти

Что такое многомерность требований?

Перейти

Что такое модель уровня конструирования?

Перейти

Общий план развития проекта строится из …

Перейти

Почему стратегии, которые до начала проекта невозможно точно развить до уровня планов и задач, следует рассматривать в предпроектный период?

Перейти

В чем суть плана управления рисками?

Перейти

Внешние связи проекта — это:

Перейти

Первоочередная работа по составлению планов проекта — это …

Перейти

Внутренняя оценка результатов проектной деятельности характеризуется:

Перейти

В чем состоит специфика автоматизации производства программного обеспечения?

Перейти

Служба менеджера проекта — это:

Перейти

В чем состоит анализ проблем?

Перейти

Каким элементом (элементами) деятельности по обучению некоторой методике другой деятельности является субъект этой деятельности?

Перейти

Что должен сочетать в себе правильный и хорошо сбалансированный контроль хода проектных работ со стороны менеджера?

Перейти

Какие ролевые кластеры предусматривает модель проектной группы MSF:

Перейти

Пополнение базового окружения проекта — это:

Перейти

Характерные черты каскадной модели:

Перейти

Выберите наиболее точную формулировку конуса операционных маршрутов проектной деятельности:

Перейти

Какие проблемы могут возникнуть при непродуманном распространении решений по цепочке «опыт, метод, методика»?

Перейти

Модель жизненного цикла является инструментальной, если:

Перейти

Субъект деятельности — это:

Перейти

Говорить об извлечении требований нужно, потому что:

Перейти

Управление рисками — это…

Перейти

Менеджмент программных проектов — это:

Перейти

Характеристическое свойство рабочего продукта — это …

Перейти

Допускается ли корректировка планов итеративно развиваемого проекта, когда выясняется, что очередная итерация не укладывается в сроки и ресурсы?

Перейти

Что такое первичная модель?

Перейти

RUP провозглашается унифицированной основой организации и ведения любых рационально устроенных программных проектов. Так ли это?

Перейти

Контрольные точки — это:

Перейти

Определение требований — это:

Перейти

Ограничение на совмещение выполнения итераций связано с:

Перейти

Задачи начальной фазы методологии экстремального программирования:

Перейти

Какие фазы и этапы можно указать в жизненном цикле при любой методологии быстрого развития?

Перейти

Основой адаптивной разработки по Хайсмиту является:

Перейти

Проектирование как этап в общепринятой модели — это:

Перейти

Главные менеджерские обязанности в проекте в контрольной точке«Спецификации реализуемых сценариев составлены» — это:

Перейти

Требования часто являются взаимосвязанными, взаимозависимыми и противоречивыми, потому что:

Перейти

Унифицированное представление требований — это:

Перейти

Какие действия не рассматриваются как этапы обработки требований?

Перейти

Концептуальная база программного проекта — это…

Перейти

Ближайшая задача проекта — это:

Перейти

Схемы организации менеджмента программного проекта — это:

Перейти

Противодействующий лидер — это:

Перейти

Оценка альтернативных вариантов, идентификация и разрешение рисков — это:

Перейти

Какие требования предъявляются ко всем программным разработкам?

Перейти

Верно ли утверждение, что низкая квалификация работников проекта всегда приводит к повышению риска для проекта?

Перейти

Цель деятельности — это:

Перейти

Функция, выполняемая разработчиком проекта, — это:

Перейти

Как соотносятся друг с другом производственные функции и система деятельностей программного проекта?

Перейти

Различия между критерием и ограничением с точки зрения задачи отбора сценариев для реализации состоят в том, что:

Перейти

Функциональное измерение модели фазы — функции — это:

Перейти

Проектная группа модели Microsoft Solution Framework —это:

Перейти

Автор: Игорь Скопин | Новосибирский Государственный Университет

Форма обучения:

дистанционная

Стоимость самостоятельного обучения:

бесплатно

Качество курса:

4.01 | 3.23

Обсуждаются понятия и методы менеджмента в объеме, необходимом для общего образования программиста.

Вводится система понятий менеджмента программных проектов, достаточная для того, чтобы обучаемый смог самостоятельно осваивать существующие методы и технологии проектирования для их применения в практической деятельности. Изложение строится в привязке деятельности менеджера к этапам жизненного цикла проекта. Особое внимание обращается на разграничение аспектов руководства и управления в деятельности менеджера.

ISBN: 978-5-9556-0013-0

Теги: анализ, библиотеки, инициатор работ, итеративное наращивание, каскадная модель, методики, моделирование, моделирование жизненного цикла, модель уровня анализа, отладка, поддержка, программирование, программное обеспечение, проектная деятельность, производственная функция, рабочий продукт, разработка, руководитель команды, спецификации, теория, тестирование, экстремальное программирование, элементы

Функциональные роли в коллективе разработчиков

Определяются функции, выполняемые сотрудниками в ходе развития проекта и типичные для программных проектов роли разработчиков; указывается, какие роли могут совмещаться при выполнении проекта. Представлены решения обсуждаемых вопросов, предлагаемые компанией Microsoft и Центром объектно-ориентированных технологий IBM.

Ключевые роли коллектива разработчиков и задача определения кадровых ресурсов проекта

Рассматриваются вопросы кадровой политики менеджера программных проектов и задача формирования коллектива разработчиков. Обсуждается влияние лидирующей группы и лидера коллектива на эти задачи: положительные и отрицательные моменты такого влияния. Описываются ситуации, в которых приходится действовать при подборе кадров. Приводится схема решения задачи определения кадровых ресурсов проекта.

Принципы построения системы деятельностей программного проекта

Обсуждаются понятия теории деятельности, полезные для изучения менеджмента разработки программных изделий. На этой базе определяется место менеджмента в системе деятельностей программного проекта и задача соблюдения баланса между временем выполнения, объемом работ и расходом ресурсов при соблюдении требований к качеству.

Методологические стратегии

Возможные варианты развития проекта разработки программного обеспечения представляются как множество операционных маршрутов, среди которых выделена область допустимых траекторий. Управление рассматривается как деятельность, препятствующая выходу траектории из области допустимости. В рамках этих соглашений описываются стратегии управления, принятые в существующих методологиях. С позиций стратегических концепций обсуждаются жесткие и гибкие методологии.

Жизненный цикл программного изделия и его модели

Изучаются понятие модели жизненного цикла и подходы к их построению. Рассматриваются работы, которые выполняются при прохождении этапов жизненного цикла. Вводится понятие декомпозиции проекта. Сопоставляются схемы последовательного развития проекта и развития проекта с итеративным наращиванием возможностей.

Модели традиционного представления о жизненном цикле

Изучаются базовые модели жизненного цикла и работы, которые выполняются при прохождении его этапов. Последовательность рассматриваемых моделей выстроена в соответствии с ростом их адекватности реальным схемам развития проектов. Выстраивается основная линия моделирования жизненного цикла при последовательном развитии проекта.

Производственные функции в моделировании жизненного цикла: модель фазы—функции

Мотивируется необходимость отражения в моделях жизненного цикла
производственных функций, выполняемых разработчиками. Эти функции
должны связываться с контрольными элементами управления проектами, т.е.
этапами жизненного цикла, но тем не менее они выполняются в течение всего
периода развития проекта с разной интенсивностью. Описывается модель
Гантера фазы—функции как основа построения развитых схем жизненного
цикла, включающая отражение организационных и технических производственных
функций. Показывается, как в модели фазы—функции можно учитывать
итеративность (в традиционном понимании).

Моделирование
объектно-ориентированного жизненного
цикла программных проектов

Моделирование жизненного цикла при итеративном наращивании и, в частности, при объектно-ориентированном подходе к разработке проектов имеет свои особенности. Они обусловлены принципами разработки и дополнительными функциями. Тем не менее развитые модели традиционных подходов, допускающие учет итеративности, вполне можно модернизировать, приспосабливая их к новым условиям. Ниже описывается такая модернизация для модели Гантера фазы-функции.

Технологические аспекты развития программных систем в моделях жизненного цикла

Обсуждается возможность отражения в моделях жизненного цикла свойств процесса разработки программного обеспечения, способствующих поддержке эффективности производства. С этой точки зрения рассматривается осуществимость параллельного выполнения итераций и проводится разграничение между иллюстративными и инструментальными моделями. Рассматривается возможность инструментального применения ряда общеупотребительных моделей.

Модели жизненного цикла в некоторых реальных методологиях программирования

Рассматриваются модели жизненного цикла, принятые в методологиях, которые претендуют на реальную поддержку деятельности разработчиков программных проектов. Разграничивается инструментальная поддержка, которая может быть полезной для различных методологий, и комплексные средства методологического обеспечения деятельностей исполнителей проекта.

Проблемы оперирования требованиями

Обсуждаются проблемы проектной деятельности, связанные с необходимостью оперирования требованиями к программному изделию, которые определяют направление развития любого проекта. Делается вывод о необходимости специальных методических приемов для работы с требованиями. Приводится схема трассировки требований, отслеживание которой целесообразно при любой организации менеджмента для поддержания целостности системы требований, реализуемых в программной системе.

Принципы и приемы оперирования требованиями

Описывается способ учета трассировки требований в модели жизненного цикла и специальные приемы, предназначенные для оперирования требованиями. Для каждого из приемов указывается, когда целесообразно его применение и какие результаты при этом достигаются.

Принципы и приемы оперирования требованиями (продолжение)

В продолжение темы предыдущей лекции рассматриваются специальные приемы оперирования требованиями. Представленные приемы следует применять в течение всего развития проектов на этапах, когда закладываются реализуемые в очередном релизе возможности. Кроме того, обсуждается регламент организации работ с требованиями в проекте, связанный с установлением конструктивных деловых отношений с инициаторами работ.

Концептуальная база проекта как основа его развития

Вводится понятие концептуальной базы проекта, которая
формируется при развитии любого проекта. Показано, что стихийное
формирование концептуальной базы практически всегда приводит к неудаче.
Обсуждается соотношение концептуальной базы и планирования, а также то,
какие материалы обязательно должны быть представлены в концептуальной базе.

Концептуальная база проекта: управление рисками и качеством, отслеживание связей

Три составляющие концептуальной базы проекта, которые
рассматриваются ниже, используются в проектной деятельности, чтобы
обеспечивать устойчивость траектории развития. Стихийное их
формирование практически всегда негативно сказывается на сроках
и результатах. В качестве итога обсуждения концептуальной базы
приводится идеальная цель менеджерской работы в предпроектный
период: сведение к минимуму необходимости вмешательства в конкретные
дела исполнителей.

Планирование и контроль развития проекта. Цикл управления проектом

Задачи планирования и контроля развития проекта рассматриваются в качестве основы производства программной продукции. Они важны при любой методологии, но каждая из них понимает планирование и контроль по-своему. В данной лекции изучаются наиболее общие понятия, связанные с обсуждаемыми процессами, и показано, как они преломляются при следовании различным методологическим стратегиям. Планирование, наблюдение за ходом выполнения работ, их контроль и корректировка принятых решений рассматриваются как процессы, которые объединяются общим понятием цикла управления проектом.

Результативность программистской проектной деятельности

Для характеристики результатов проекта с точки зрения их применения вне проектной деятельности вводится понятие результативности, которая рассматривается как показатель, определяемый деятельностями, использующими продукты проекта. С этой точки зрения приводится классификация рабочих продуктов проекта, которая соотносится с уровнями зрелости организаций, занимающихся разработкой программного обеспечения. Указывается на необходимость определения границ применимости методов и методик при распространении опыта. Обсуждается соотношение между технологичным производством и автоматизированной инструментальной поддержкой методологий.

Главная / Программирование /
Основы менеджмента программных проектов / Тест 1

Упражнение 1:


Номер 1

Менеджмент программных проектов — это:

Ответ:

(1) отслеживание жизненного цикла развития проекта 

(2) деятельность, организующая развитие программного проекта во всех его аспектах 

(3) решение задач распределения ресурсов и контроля их расходования 

(4) отслеживание этапов проекта 


Номер 2

Менеджер программного проекта — это:

Ответ:

(1) организатор работ по развитию программного проекта и ответственный за его выполнение 

(2) тот, кто заказывает разработку проекта 

(3) сотрудник компании, распределяющий ресурсы для проекта 


Номер 3

Схемы организации менеджмента программного проекта — это:

Ответ:

(1) образование группы менеджера проекта 

(2) определение лиц, отслеживающих жизненный цикл развития проекта 

(3) единоличное управление работами по развитию программного проекта 

(4) образование службы менеджера проекта 


Упражнение 2:


Номер 1

Служба менеджера проекта — это:

Ответ:

(1) помощники менеджера, которым в проекте выделяются сферы ответственности 

(2) организационные структуры, которые создаются для помощи в выполнении задач менеджмента 

(3) помощники менеджера, которым в той или иной части проекта делегируются полномочия менеджера 


Номер 2

Делегирование полномочий — это:

Ответ:

(1) распределение обязанностей между сотрудниками, участвующими в реализации проекта 

(2) инструмент разделения труда, когда для работника определяется ответственность за выполнение некоторых функций, работ и др. 

(3) поручение работнику выполнить то или иное задание 


Номер 3

Группа менеджеров проект- — это:

Ответ:

(1) помощники менеджера по различным видам работ в проекте 

(2) структура, создаваемая из работников для помощи в выполнении задач менеджмента, без выделения этим работникам сферы ответственности в проекте 

(3) структура, создаваемая из работников для помощи выполнения задач менеджмента, с выделением этим работникам сферы ответственности в проекте 


Упражнение 3:


Номер 1

Источники, из которых появляются требования, 
регламентирующие и направляющие развитие проекта:

Ответ:

(1) будущие пользователи результатов выполнения проекта 

(2) заказчик и инвестор проекта 

(3) программисты 

(4) конкуренты 

(5) подрядчики 


Номер 2

Необходимость понятия жизненного цикла разработки 
связана с тем, что:

Ответ:

(1) работы проекта взаимозависимы и разнородны 

(2) существует объективное требование разделения труда разработчиков 

(3) работы проекта растянуты во времени 

(4) планируемые результаты выполнения проекта появляются по мере его развития 


Номер 3

Что определяет жизненный цикл в процессе производства программного обеспечения:

Ответ:

(1) задачи, которые необходимо выполнить 

(2) цели и регламент выполнения этого процесса 

(3) обязанности разработчиков в привязке к этапам производства 

(4) распределение времени на выполнение работ 


Ответы на курс: Основы менеджмента программных проектов

Группа менеджеров проект- — это:

Схемы организации менеджмента программного проекта — это:

Менеджер программного проекта — это:

Служба менеджера проекта — это:

Необходимость понятия жизненного цикла разработки
связана с тем, что:

Функция называется технологической, если:

Какие ролевые кластеры предусматривает модель проектной группы MSF:

Не следует допускать совмещения ролей, которые имеют конфликтные или противоречивые интересы. Что делать,
если такое совмещение все-таки приходится использовать?

Внутренние функции менеджера — это:

Чем может помочь в подборе кадров сотрудник, уже принятый на ключевую роль?

График привлечения сотрудников к проекту — это:

Противодействующий лидер — это:

Наличие единственного лидера в группе, на которого может положиться менеджер проекта, это:

Ключевой работник — это:

Цель деятельности — это:

Субъект деятельности — это:

Ресурсы деятельности — это:

Каким элементом (элементами) деятельности по обучению некоторой методике другой деятельности является субъект этой деятельности?

Принцип выяснения отклонений и быстрой корректировки — это концепция управленческой деятельности, согласно которой менеджер во все время выполнения проекта должен:

Когда методология может оказаться жесткой?

Детерминизм, который предписывается для технологичной деятельности, — это:

Agile Manifesto — это документ, который фиксирует:

Выберите наиболее точную формулировку конуса операционных маршрутов проектной деятельности:

Последовательное развитие проекта — это:

Итеративное развитие проекта — это:

За счет чего любая из методологий старается повысить производительность процесса разработки?

Жизненный цикл программного изделия — это:

Возвратно-поступательная разработка — это:

Контрольные точки — это:

Проектирование как этап в общепринятой модели — это:

Какими способами преодолевается недостаток классической итерационной модели, связанный с возвратами на предыдущие
шаги?

Определение требований — это:

Подтверждение в каскадной модели — это:

Функциональное измерение модели фазы — функции — это:

Фазовое измерение модели фазы — функции — это:

Обслуживание по Гантеру — это:

Расщепление линии жизненного цикла — это:

Критерии отбора сценариев для реализации — это:

Что означает критерий системной значимости:

Ближайшая задача проекта — это:

Различия между критерием и ограничением с точки зрения задачи отбора сценариев для реализации состоят в том, что:

Пополнение базового окружения проекта — это:

Ограничение на совмещение выполнения итераций связано с:

Модель жизненного цикла является инструментальной, если:

Оценка альтернативных вариантов, идентификация и разрешение рисков — это:

Область возможного совмещения работ — это такие ситуации, когда:

Виды параллелизма выполнения проекта, которые выражаются в развитых моделях жизненного цикла:

Модель жизненного цикла RUP задается в виде…

Какие фазы и этапы можно указать в жизненном цикле при любой методологии быстрого развития?

Задачи начальной фазы методологии экстремального программирования:

Как сторонники методологий быстрого развития относятся к сертификации компаний, в которых процесс производства программного обеспечения основывается на этих методологиях?

RUP провозглашается унифицированной основой организации и ведения любых рационально устроенных программных проектов. Так ли это?

Какие методические стратегии и приемы используются менеджером
для организации проектной деятельности при экстремальном программировании?

Изменение требований в процессе разработки считается ошибкой. Так ли это?

Говорить об извлечении требований нужно, потому что:

Утверждение, что требования всегда уникальны, означает, что:

Требования часто являются взаимосвязанными, взаимозависимыми и противоречивыми, потому что:

Трассировка требований — это:

Что означает многофункциональность требований?

Прием «понимание пользовательских потребностей» нужен для:

Какие варианты работы с требованиями нужно отразить в модели жизненного цикла для учета непрерывности поступления требований в проект?

Какая задача решается при управлении областью применимости системы?

Что такое модель уровня конструирования?

История изменения требований используется для:

Как метафоричность способствует достижению функциональной полноты и замкнутости предлагаемых средств?

Что такое первичная модель?

Для хранения истории следует предусмотреть специальную организацию хранения требований, проектных связей, рабочих продуктов, в первую очередь обеспечивающую:

Когда применяется прием использования метафор?

Метафора Рабочей книги проекта — это …

Что включает в себя часть Концепций развития проекта, которая называется «Специальные принципы и положения»?

Почему стратегии, которые до начала проекта невозможно точно развить до уровня планов и задач, следует рассматривать в предпроектный период?

Когда метод построения WBS сталкивается с непреодолимыми препятствиями?

Разделение принципов в Концепциях развития проекта дает следующие преимущества:

В чем суть плана управления рисками?

Верно ли утверждение, что последовательный проект является более рискованным, чем итеративный?

Управление рисками — это…

Составляющие рисков — это …

Верно ли утверждение, что большая доля новаций в проекте приводит к повышенным рискам?

Верно ли утверждение, что низкая квалификация работников проекта всегда приводит к повышению риска для проекта?

План управления качеством — это:

Из каких предпосылок исходит план последовательно развивающегося проекта?

Внутренняя оценка результатов проектной деятельности характеризуется:

Внешняя оценка результатов проектной деятельности характеризуется:

Первоочередная работа по составлению планов проекта — это …

Допускается ли корректировка планов итеративно развиваемого проекта, когда выясняется, что очередная итерация не укладывается в сроки и ресурсы?

Какие требования предъявляются ко всем программным разработкам?

В чем состоит специфика автоматизации производства программного обеспечения?

Что понимается под результативностью программистской проектной деятельности?

Из каких этапов состоит формирование методов и методик, исходящее из опыта принятия оптимальных решений?

Характеристическое свойство рабочего продукта — это …

Для чего нужно рассматривать группу рабочих продуктов, которые отражают наблюдение за проектом?

Что определяет жизненный цикл в процессе производства программного обеспечения:

Поручения, выполняемые разработчиком проекта, — это:

Преподаватель использует при обучении иллюстрации, схемы. Какими элементами его деятельности они являются?

Отдельная итерация при итеративном наращивании возможностей характеризуется тем, что:

Фактическое начало работ над проектом характеризуется тем, что:

Действительное расщепление линии жизненного цикла — это:

Главные менеджерские обязанности в проекте в контрольной точке
«Спецификации реализуемых сценариев составлены» — это:

Основой спиральной модели Боэма является следующее:

Определение целей, альтернативных вариантов и ограничений — это:

Основой адаптивной разработки по Хайсмиту является:

Какие действия не рассматриваются как этапы обработки требований?

Концепции развития проекта как самостоятельный документ полезны …

Укажите возможные варианты результата анализа требований.

Концептуальная база программного проекта — это…

Реализация как этап в общепринятой модели — это:

Необходимость понятия жизненного цикла разработки
связана с тем, что:

  • (Правильный ответ) работы проекта растянуты во времени
  • (Правильный ответ) работы проекта взаимозависимы и разнородны
  • планируемые результаты выполнения проекта появляются по мере его развития
  • (Правильный ответ) существует объективное требование разделения труда разработчиков

Противодействующий лидер — это:

  • достаточно авторитетный критик решений менеджера проекта
  • противник общепринятых мнений, к которому прислушиваются в коллективе
  • (Правильный ответ) лидер коллектива, который фактически препятствует действиям менеджера проекта
  • член коллектива, успешно оппонирующий принимаемым решениям

Наличие единственного лидера в группе, на которого может положиться менеджер проекта, это:

  • возможность переложить на одного из сотрудников часть менеджерских обязанностей по управлению проектом
  • (Правильный ответ) одна из главных предпосылок формирования продуктивно работающего коллектива
  • недостаток кадрового обеспечения проекта, поскольку реально требуется несколько ответственных персон
  • (Правильный ответ) возможность переложить на одного из сотрудников часть менеджерских обязанностей по руководству коллективом разработчиков

Ресурсы деятельности — это:

  • (Правильный ответ) материалы, оборудование, информация и иные объекты, рассматриваемые как элементы деятельности, перерабатываемые в результат
  • (Правильный ответ) материалы, оборудование, информация и иные объекты, которые используются субъектом при его активности в качестве исполнителя деятельности
  • материалы, оборудование, информация и иные объекты, без которых выполнение деятельности невозможно

Детерминизм, который предписывается для технологичной деятельности, — это:

  • деятельность, для выполнения которой не требуется высокая квалификация исполнителей
  • (Правильный ответ) возможность полной автоматизации для всех распознаваемых ситуаций
  • производственные функции не имеют отношения к системе деятельностей проекта
  • (Правильный ответ) связка методов и целей, которой подчинены заданные средства и инструменты

Agile Manifesto — это документ, который фиксирует:

  • соглашения между сторонниками стратегии быстрого развития, которым они обязуются следовать при выполнении программных проектов
  • (Правильный ответ) положения, характеризующие стратегию быстрого развития проектов в методологиях, принятые ее сторонниками в противовес жестким методологиям
  • необходимые и достаточные условия, чтобы методологию можно было считать гибкой

Выберите наиболее точную формулировку конуса операционных маршрутов проектной деятельности:

  • наглядное представление траекторий процесса развития проекта, в котором центр конуса соответствует замыслу, а основание — множеству всех вариантов завершения проекта, соответствующих его целям
  • (Правильный ответ) наглядное представление траекторий процесса развития проекта, в котором центр конуса соответствует замыслу, основание — множеству всех вариантов завершения проекта, а на основании выделена целевая область с завершениями, соответствующими целям
  • множество всех состояний деятельности, связанных друг с другом переходами, которые являются элементами операционных маршрутов

Жизненный цикл программного изделия — это:

  • фазы и этапы разработки проекта
  • (Правильный ответ) проекция пользовательского понятия «время жизни» на понятие разработчика «технологический цикл» (цикл разработки)
  • (Правильный ответ) окончательные и промежуточные цели, фазы и этапы разработки, проекта, а также эксплуатации программного изделия и его ликвидации
  • время существования программного изделия от стадии замысла до прекращения эксплуатации
  • (Правильный ответ) основа деятельности менеджера программного проекта: окончательные и промежуточные цели проекта, распределение и контроль расходования ресурсов, все остальные аспекты управления развитием проекта

Контрольные точки — это:

  • моменты взаимодействия с заказчиком, в которые он принимает результаты проектирования
  • этапы жизненного цикла программного изделия
  • (Правильный ответ) моменты разработки, когда осуществляется подведение промежуточных итогов, осмысление достигнутого и проверка сделанных ранее предположений
  • моменты передачи в эксплуатацию версий и релизов программного изделия
  • (Правильный ответ) окончания этапов жизненного цикла программного изделия

Определение требований — это:

  • определение того, какие функции нужны пользователю
  • (Правильный ответ) описание общего контекста задачи, ожидаемых функций системы и ее ограничений
  • действия менеджера проекта, связанные с выяснением того, какая разработка нужна пользователю
  • действия заказчика, связанные с выяснением потребности в разработке
  • описание ограничений на применимость разрабатываемого приложения

Подтверждение в каскадной модели — это:

  • (Правильный ответ) выяснение корректности результатов работы с помощью апелляции к экспертам, внешним по отношению к коллективу разработчиков
  • то же, что тестирование
  • то же, что аттестация
  • то же, что верификация
  • подготовка и утверждение заказчиком документа, удостоверяющего корректность результатов этапа

Различия между критерием и ограничением с точки зрения задачи отбора сценариев для реализации состоят в том, что:

  • это по сути одно и то же
  • (Правильный ответ) критерии служат для упорядочивания сценариев по степени предпочтения для выбора, тогда как ограничения задают условия, нарушение которых запрещает выбор
  • критерии фиксируют показатели актуальности, полноты, системной и демонстрационной значимости, а также скорости разработки, тогда как ограничения задают все остальные параметры
  • критерии упорядочивают сценарии по степени важности для проекта, а ограничения указывают на изменяемые показатели

Задачи начальной фазы методологии экстремального программирования:

  • исследование предметной области, разработка архитектуры и подготовка к первой итерации
  • создание условий для выполнения проекта в рамках методологии экстремального программирования
  • построение единой концепции проекта
  • (Правильный ответ) изучение инструментов, эксперименты для выбора глобальных решений, освоение методик
  • (Правильный ответ) построение и внедрение первого релиза программной системы

Говорить об извлечении требований нужно, потому что:

  • (Правильный ответ) инициаторы работ говорят не о требованиях к программе, а о проблемах деятельности, которую предполагается автоматизировать
  • получая противоречащие предложения, разработчики должны выявлять непротиворечивые требования
  • (Правильный ответ) они предъявляются разработчикам для анализа в неформализованном виде
  • инициаторы работ совсем не обязательно формулируют требования явно

Трассировка требований — это:

  • отслеживание выполнения требований на каждом этапе развития проекта (итерации)
  • изучение влияния того или иного требования на реализационные решения на каждом этапе развития проекта (итерации)
  • (Правильный ответ) прослеживание прохождения исходного требования через серию трансформаций от одного представления к другому, сопровождающееся соответствующим анализом

Прием «понимание пользовательских потребностей» нужен для:

  • определения требований, реализуемых в рамках ближайшей задачи проекта
  • определения требований, реализуемых в рамках ближайшей и перспективных задач проекта
  • упорядочивания требований по степени актуальности для реализации
  • (Правильный ответ) построения системы типов требований для данного проекта
  • выяснения средств программной системы, которые необходимы пользователям

Какие варианты работы с требованиями нужно отразить в модели жизненного цикла для учета непрерывности поступления требований в проект?

  • (Правильный ответ) требование или группа требований поступают, когда работы итерации начались
  • (Правильный ответ) требование или группа требований поступают, когда работы итерации завершились, и релиз системы передан в эксплуатацию
  • специально отражать в модели эту ситуацию не нужно
  • требование или группа требований обрабатываются до начала работ над проектом
  • (Правильный ответ) требование или группа требований обрабатываются до начала работ итерации

Какая задача решается при управлении областью применимости системы?

  • ранжирование инициаторов работ с точки зрения предоставления ими требований, наиболее важных для реализации системы
  • ранжирование требований к программной системе по степени актуальности для реализации с точки зрения инициаторов работ
  • (Правильный ответ) выбрать приоритетное с точки зрения инициаторов работ направление развития проекта в условиях имеющихся на данный момент ресурсов (время, кадры, финансы)
  • составление формализованных описаний требований к программной системе, пригодных для передачи разработчикам

Что включает в себя часть Концепций развития проекта, которая называется «Специальные принципы и положения»?

  • набор требований к проекту, известных на момент начала его выполнения и принятый для реализации
  • соглашения, обусловленные требованиями заказчика, предписывающими то, как должен развиваться проект
  • решения, принимаемые в ходе развития проекта, которые непосредственно зависят от предметной области
  • (Правильный ответ) соглашения, которые определяются спецификой проектного задания: предметная область разработки, характер использования результатов проектирования и т.п.
  • соглашения между заказчиком и разработчиками о том, какие работы должны быть выполнены, чтобы обеспечить автоматизацию пользовательской деятельности

Верно ли утверждение, что последовательный проект является более рискованным, чем итеративный?

  • (Правильный ответ) это зависит от другого
  • скорее нет, чем да
  • да
  • скорее да, чем нет
  • нет

Составляющие рисков — это …

  • причины риска, неопределенные события или обстоятельства, последствия риска и влияние разработчиков на риск
  • причины риска, неопределенные события или обстоятельства, последствия риска и влияние разработчиков на причины риска и на его последствия
  • первичные риски и риски, возникающие в связи с произошедшими первичными рисками
  • рисковые ситуации и влияние разработчиков на них и их последствия
  • (Правильный ответ) причины риска, которые вызывают неопределенность, неопределенные события или обстоятельства, которые могут привести к негативному, нейтральному или позитивному воздействию на траекторию проектной деятельности и последствия риска, т.е. незапланированные отклонения траектории выполнения проекта от области допустимости

Внутренняя оценка результатов проектной деятельности характеризуется:

  • тем, что она отражает отношение к проектной деятельности потребителей продукции и других инициаторов работ, непосредственно не связанных с производством рабочих продуктов
  • тем, что она отражает конкурентоспособность разрабатываемого программного изделия на рынке
  • (Правильный ответ) направленностью на улучшение качества процесса производства, роста квалификации сотрудников и других подобных параметров
  • направленностью на улучшение качества процессов планирования и контроля развития проектной деятельности

Внешняя оценка результатов проектной деятельности характеризуется:

  • тем, что она отражает достоверность прогнозов о качестве снабжения ресурсами и надежности финансирования
  • направленностью на улучшение качества субподрядных работ
  • (Правильный ответ) тем, что она отражает отношение к проектной деятельности потребителей продукции и других инициаторов работ, непосредственно не связанных с производством рабочих продуктов
  • направленностью на улучшение качества процесса производства, роста квалификации исполнителей и других подобных параметров

Допускается ли корректировка планов итеративно развиваемого проекта, когда выясняется, что очередная итерация не укладывается в сроки и ресурсы?

  • это невозможно, т.к. при корректном проведении анализа требований для итерации и квалифицированном ее планировании развитие работ итерации является детерминированным
  • это возможно только как превентивная мера до начала итерации, что интерпретируется как устранение ошибки плана
  • нет, это рассматривается как возникновение риска, для которого должен быть предусмотрен отклик, корректирующий ситуацию в пределах планового задания
  • (Правильный ответ) это возможно и используется постоянно как превентивная мера до начала итерации, что интерпретируется как адаптация плана к уточненным условиям
  • это нормальное явление, которое интерпретируется как необходимость настройки плана в связи с изменением обстоятельств

Из каких этапов состоит формирование методов и методик, исходящее из опыта принятия оптимальных решений?

  • (Правильный ответ) разработка решения в конкретном проекте, анализ и обобщение этого опыта и превращение его в метод, неоднократное применение метода, анализ и обобщение такого применения до уровня методики
  • анализ успешного проекта с целью выявления позитивного опыта, распространения его на новые ситуации, представления опыта в виде метода, а совокупности методов — в виде методики
  • поиск в реальных проектах похожих решений и оформление полученных результатов в виде не зависящего от проекта метода, соединение непротиворечивых методов в методику
  • разработка регламентов и соглашений и формулировка их в виде методики, состоящей из некоторого числа методов, применение методов в реальных проектах, их обобщение и настройка методики на область применения
  • поиск хорошо себя зарекомендовавших методик, которые наиболее соответствуют задачам текущего проекта, осмысление опыта их применения, формирование метода, включение его в систему методов новой методики

Преподаватель использует при обучении иллюстрации, схемы. Какими элементами его деятельности они являются?

  • ресурсом
  • методом
  • целью
  • результатом
  • (Правильный ответ) средством или инструментом

Действительное расщепление линии жизненного цикла — это:

  • переход к точке продолжения с запоминанием текущего состояния с целью восстановления его после отработки продолжения для возобновления работ
  • (Правильный ответ) такое расщепление, при котором основной процесс развивается в соответствии со своей линией, а переход к точке продолжения рассматривается как организация дополнительного процесса, вкладывающегося в жизненный цикл
  • то же, что расщепление линии жизненного цикла с приостановкой основного процесса

Главные менеджерские обязанности в проекте в контрольной точке
«Спецификации реализуемых сценариев составлены» — это:

  • распределение работ в коллективе для реализации выбранных сценариев
  • распределение финансов с целью выделения их для реализации каждого из выбранных сценариев
  • подбор кадров для выполнения реализации выбранных сценариев
  • инвентаризация ресурсов и выяснение, хватает ли ресурсов для реализации выбранных сценариев
  • (Правильный ответ) оформление подготовленных к реализации сценариев для их утверждения

Основой спиральной модели Боэма является следующее:

  • (Правильный ответ) выделение квадрантов плоскости, каждый из которых отвечает за определенный круг проектных работ
  • (Правильный ответ) привлечение заказчика к процедуре выбора перспектив развития проекта
  • (Правильный ответ) прототипирование как способ решения проблем и выбора вариантов для минимизации рисков
  • (Правильный ответ) анализ рисков как способ выявления проблем проекта, требующих решения на основе прототипирования
  • распределение ресурсов проекта

Концепции развития проекта как самостоятельный документ полезны …

  • для принятия или отклонения требований к проекту со стороны внешних инициаторов работ проекта
  • (Правильный ответ) в ходе выполнения проектных работ для того, чтобы избежать недопонимания и бесполезных обсуждений того, как проект должен развиваться
  • (Правильный ответ) для целенаправленного изучения требований к программному изделию и приведения проекта и его результатов в соответствие с реальными пользовательскими нуждами
  • для распределения проектных работ между исполнителями с учетом их профессиональной ориентации и склонностей

Укажите возможные варианты результата анализа требований.

  • (Правильный ответ) требование принимается к реализации на текущей итерации
  • (Правильный ответ) требование откладывается до одной из следующих итераций
  • (Правильный ответ) требование отклоняется
  • требование замораживается до следующего проекта
  • требование условно принимается к реализации на текущей итерации

Что включает в себя часть Концепций развития проекта, которая называется «Общие принципы и положения»?

  • (Правильный ответ) соглашения, которые зависят от проекта лишь косвенно и определяют возможные для применения стратегии, варианты, а не конкретные решения
  • основные требования к разрабатываемой системе, которые ни при каких обстоятельствах нельзя нарушать, т.к. это приведет к невозможности организации разработки системы
  • решения, принимаемые для данного проекта, которые не зависят от постановки проектных задач
  • основные требования к разрабатываемой системе, которые ни при каких обстоятельствах нельзя нарушать, т.к. это приведет к невозможности поддержки деятельности пользователей разрабатываемой системы
  • наиболее широкое представление нужд предметной области, автоматизация которых должна быть обеспечена с помощью разрабатываемой системы

Проектная группа модели Microsoft Solution Framework —это:

  • мобильный производственный коллектив, создаваемый для выполнения проекта
  • производственный коллектив с установленной иерархией подчинения
  • (Правильный ответ) мобильный коллектив с общей ответственностью за выполняемые задания
  • производственный коллектив со строгим разделением функций

Функция, выполняемая разработчиком проекта, — это:

  • задание, поручаемое для выполнения
  • действия, предписанные для выполнения должностной инструкцией разработчика
  • любые целенаправленные действия разработчика
  • (Правильный ответ) действия, предписанные для выполнения ролью разработчика в проекте

Внешние функции менеджера — это:

  • те функции, которые выполняет менеджер вне данного проекта
  • взаимодействие менеджера с разработчиками, которое не затрагивает интересы развития проекта
  • (Правильный ответ) те функции, которые связаны с взаимодействием менеджера с заказчиком, планировщиком и с другими инициаторами работ
  • работа менеджера, которая направлена на руководство коллективом в проекте

Текущее наблюдение за ходом развития проекта — это …

  • ежедневный отчет сотрудников о проделанной работе и затраченных ресурсах
  • (Правильный ответ) сбор и анализ данных о результатах и ходе проектной деятельности, которые осуществляются постоянно и без отвлечения ресурсов от решения поставленных перед сотрудниками задач
  • ежедневный опрос сотрудников о ходе развития проекта
  • ежедневное оповещение менеджера о текущих проблемах, возникающих у сотрудников, и подходах к их решению
  • ежедневные собрания сотрудников с целью выяснения текущего состояния развития проекта

Менеджмент программных проектов — это:

  • отслеживание этапов проекта
  • решение задач распределения ресурсов и контроля их расходования
  • (Правильный ответ) деятельность, организующая развитие программного проекта во всех его аспектах
  • отслеживание жизненного цикла развития проекта

Источники, из которых появляются требования,
регламентирующие и направляющие развитие проекта:

  • (Правильный ответ) заказчик и инвестор проекта
  • конкуренты
  • подрядчики
  • (Правильный ответ) будущие пользователи результатов выполнения проекта
  • (Правильный ответ) программисты

Расщепление линии жизненного цикла при итеративном наращивании приводит к:

  • приостановке выполнения текущей итерации и организации работ над новой итерацией с целью реализации дополнительной функциональности версии системы
  • (Правильный ответ) появлению и одновременному существованию двух версий системы: одна из них начинает использоваться, а вторая создается в виде набора требований
  • разбиению проектной команды на две части, чтобы выполнять работы, связанные с построенной версией, и работы, обусловленные новой итерацией
  • приостановке выполнения текущей итерации и организации работ над новой итерацией с целью исправления обнаруженных ошибок в версии системы
  • появлению работоспособной версии системы, функциональные возможности которой наращиваются путем реализации дополнительного набора требований

Предложите, как улучшить StudyLib

(Для жалоб на нарушения авторских прав, используйте

другую форму
)

Ваш е-мэйл

Заполните, если хотите получить ответ

Оцените наш проект

1

2

3

4

5

Лекция
1. Менеджмент в разработке программных
изделий

Вводятся основные понятия проблематики
менеджмента разработки программных
изделий, определяется метод и направление
курса в целом.

Ключевые
слова:
разработка
программного обеспечения, менедж­мент,
менеджер проекта, служба менеджера,
группа менеджера, де­легирование
полномочий, делегирование, абстрактное
действующее лицо проекта, управление
проектом, руководство в проекте, рыноч­ный
программный продукт, заказная разработка,
распространение программного
продукта, переиспользование,
пользовательские тре­бования,
системные требования, участники
разработки проекта, этапы
разработки проекта, функции, выполняемые
разработчиками, роли
разработчиков, ресурсы разработки,
распределение ресурсов, жизненный цикл
программного обеспечения, направления
деятель­ности
менеджера.

Разработка
программного обеспечения в большинстве
случаев долж­на
рассматриваться как коллективный труд
специалистов, направленный на
удовлетворение потребности пользователей
в автоматизации их дея­тельности.
Как и любой другой коллективный труд,
она требует организа­ции,
в частности — управления. Это процесс,
порою длительный, связы­вающий
производственными и иными отношениями
тех, кого в той или иной
степени можно рассматривать в качестве
производителей програм­мы.
Как и любой труд, тесно связанный с
неоднозначными потребностя­ми
тех, кто будет использовать продукты
труда, необходимым элементом разработки
программ является решение задач изучения
пользователей, с одной стороны, а с
другой — обеспечения обратной связи с
ними, напра­вляющей
производство. Это составляющие, из
которых формируются главные
задачи управления производством
программ. Чаще всего реше­ние
таких задач осуществляется руководителем,
или, как принято гово­рить,
менеджером проекта.

Понятие
«менеджер проекта» не обязательно
соотносится с кон­кретной
персоной, отвечающей за управление
производством про­граммной системы
в целом. В небольшом проекте такое
единоначалие чаще всего оправданно:
оно позволяет концентрировать все нити
упра­вления, исключает проблемы
внутреннего для проекта согласования
противоречий,
обеспечивает централизованную
ответственность за проект
перед теми, кто заинтересован в его
выполнении. Однако по ме­ре
перехода к более масштабным проектам
менеджерские обязанности

становится
невозможно концентрировать в одних
руках. Обычно в та­ких
случаях поступают в соответствии с
одной из двумя схемами орга­низации
производства. Первая схема — это
образование службы
менед­
жера,
состоящей
из его помощников, которым он может
поручать раз­личные
задания, освобождая себя от рутины
постоянного контроля. Этот
путь, по существу, является лишь
паллиативом. Для еще более сложных
проектов появляется необходимость
следовать второй схеме, т.е.
образовывать группу
менеджеров,
ответственных
за разные разгра­ниченные
сферы проекта. В этой схеме централизация
достигается пу­тем
назначения главного менеджера проекта,
который делегирует
пол­
номочия
менеджерам
по направлениям.

Рис.
1.1 иллюстрирует три схемы организации
менеджмента проекта. Здесь
стрелки обозначают связи участников
реализации проекта, обуслов­ленные
их взаимодействием с менеджером, жирность
контура значков от­ражает
менеджерские обязанности сотрудников.
Как видно из рисунка, в схеме
со службой менеджера помощники по своему
статусу являются обычными
работниками, тогда как при делегировании
полномочий ме­неджеры
по направлениям получают соответствующие
полномочия в сво­их
сферах ответственности (обозначены
пунктирными овалами).

Делегирование
можно считать основным инструментом
разделения труда
в проекте (не только в случае менеджмента),
когда есть ответствен­ность
за некоторую функцию (работу и др.), но
для ее выполнения нет собственных
ресурсов, а потому приходится прибегать
к помощи. Собст­венно
говоря, различие схем работы менеджера
связано с исполь­зованием
механизмов поручений или делегирования.

В
коллективах, выполняющих программные
проекты, возможны са­мые разнообразные
организационные структуры. Так, для
сложных, объ­емных
по трудозатратам проектов иерархические
цепочки «менеджер — менеджер по
направлению — исполнитель работ»
целесообразно увели­чивать,
дифференцируя работы и сферы ответственности
для некоторых менеджеров
по направлению.

Иногда
оправданно делегирование всех менеджерских
обязанностей и
полномочий менеджерам по направлениям.
В результате ответствен­ность
за проект несет не один человек, она
распределяется по менеджер­ской
группе, т.е. возникает коллективная,
деперсонифицированная
ответ­
ственность.
Возможны
схемы, когда вместо менеджеров по
направлениям деперсонифицированная
ответственность назначается группе в
целом, т.е. менеджер
проекта выдает задания, контролирует
их выполнение, осущест­вляет другие
функции, обращаясь ко всей группе, внутри
которой уже рас­пределяются
обязанности, в том числе и обязанности
менеджера по на­правлению.
Характерный пример — модель проектной
группы, предлага­емая
в концепции Microsoft
Solution
Framework
(MSF)
[44].

Для
небольших групп возможна следующая
организация работ: обя­занности
главного менеджера распределяются по
команде разработчиков, которая
за счет внутренних механизмов решает,
как планировать работы, как
их распределять и контролировать. Это
характерно для так называе­мого
подхода быстрой
разработки
(agile
development)
программных сис­тем,
объединившего в себе несколько методологий
программирования, которые
отказываются от многих принципов
традиционного менеджмен­та [24]. Наиболее
ярким примером подхода быстрой разработки
является экстремальное программирование
[3]. Ему и другим методам данного
на­правления мы уделим внимание в
дальнейшем, а пока лишь отметим, что
здесь, как и в других случаях, менеджерские
задачи не исчезают, как мог­ло
бы показаться на первый взгляд. Просто
форма и методы их решения

приобретают другой
характер.

По ряду причин
может оказаться целесообразным сочетание
схем организации менеджмента проекта.
В результате появляются, например,
коллективы, в которых главный менеджер
берет на себя функции менед­жера
определенного направления, тем самым
он отвечает и за весь проект в целом, и
за некоторую его часть.

Все
варианты организации менеджмента
перечислить невозможно. Иногда
они возникают стихийно, иногда планируются
под определенную методологию
производства программ. Бывает и так,
что организация ме­неджмента и
методология выбираются исходя из
исторически сложив­шейся структуры
коллектива. И ничего предосудительного
в этом нет.

С
точки зрения изучения задач менеджмента
полезно представить их в
функциональном стиле, т.е. абстрагируясь,
когда это возможно, как от масштабов
проектов, так и от организационной
структуры коллектива ис­полнителей.
Для этого мы связываем такие задачи с
деятельностью абст­рактной персоны,
которая в конкретных случаях прибегает
к распределе­нию своих работ по схемам
с поручениями или с делегированием
полно­мочий.
Конкретизироваться эта персона может
по-разному: как едино­личный
начальник, как начальник с менеджерской
группой, как распределенная
между исполнителями роль в проекте и
т.д. Как следст­вие,
проблема разделения работ оказывается
изолированной, допускаю­щей отдельное
рассмотрение вариантов решения.

Прием
определения абстрактного менеджера
следует считать мето­дическим. В
дальнейшем изложении он называется
определением абст­рактного
действующего лица проекта
и
применяется к изучению задач, связанных
с выполнением проекта, без привязки их
деятельности к кон­кретным персоналиям
или групповым ролям.

В
работе менеджера всегда присутствуют
и неразрывно связаны друг с другом два
аспекта: управление
проектом
как
деятельность, продвигаю­щая
процесс производства к определенным
целям, и руководство
людь ми,
участниками
разработки. Для первого из этих аспектов
можно ука­зать
методические приемы и иногда даже
организационные технологии, обеспечивающие
получение приемлемых результатов в
заданное и впол­не
оцениваемое время. Но что касается
руководства людьми, то оно все­гда
было и остается в значительной степени
искусством. Тем не менее важно подчеркнуть,
что управление проектом ведется через
персоналии его
участников, через работу с ними и их
взаимодействие между собой, а потому
игнорировать аспект руководства для
любого проекта ни в коем случае нельзя.
Ставя задачу изучения менеджмента,
приходится обсуж­дать как управление,
так и руководство. Эта двойственность
характерна для
любого менеджмента, но для менеджмента
программных проектов она
играет решающую роль, поскольку данная
отрасль направлена на по­лучение
не материальных, а идеальных «мыслительных»
продуктов, так называемых
артефактов.

С
организационной точки зрения в разработке
программного обес­печения можно
выделить три варианта целей, определяющие
деятель­ность менеджера. Во-первых,
это производство программ не для
прода­жи,
напрямую не связанное с получением
дохода. Во-вторых, это произ­водство
рыночного продукта, обеспечивающего
прибыль за счет распро­странения
(продажи) получаемых результатов.
В-третьих, разработка ведется
под заказ, когда все производство
программы, от стадии замысла до передачи
в эксплуатацию, финансируется внешними
по отношению к разработчикам, но весьма
заинтересованными агентами, обычно
называ­емыми
заказчиками.

Варианты
существенно различаются и по уровню
ответственности разработки, и по
требованиям к качеству продукции, и по
другим парамет­рам,
которые необходимо отслеживать. Однако,
если отвлечься от персона­лий
и абстрагироваться от различий ресурсов,
необходимых для реализа­ции программ
в каждом из этих случаев, то в менеджменте
производства программ
можно найти много общего, того, что в
любом случае должен или не
должен делать руководитель проекта. По
этой причине полезно считать заказными
любые разработки программ, быть может,
доопределяя «заказ­чика» как фактический
общий регламент производственного
процесса, вы­деляя
в руководстве аспекты деятельности,
внешним образом организую­щие
проект, с одной стороны, а с другой —
направляющие производство в соответствии
с конкретными обстоятельствами развития
проекта.

Главная
и постоянная задача менеджмента
разработки программно­го
обеспечения — продвижение проекта к
обозначенным в начале его развития
результатам. Если оставить в стороне
приемы и методы, с помо­щью
которых достигается решение этой задачи,
то она сводится к рас­пределению
и контролю эффективного использования
имеющихся ре­сурсов проекта: времени,
финансов, технических средств и
производственного потенциала работников.
Множественность критериев, необхо­димость
согласования интересов участников
проекта и его заказчиков, разнообразие
видов деятельности, составляющих
развитие проекта, — вот
тот организационный и производственный
контекст, который выну­жден
учитывать менеджер.

На
фоне получения программного продукта
как результата появля­ется
ряд дополнительных задач, за решение
которых должен отвечать ме­неджер
проекта. Здесь уместно отметить два
дополнительных направле­ния
развития.

Характерной
особенностью разработки программного
обеспечения является стремление к
переиспользованию ранее созданных
программ­ных
компонентов. Задачи переиспользования
— это, во-первых, опреде­ление
программных продуктов или каких-либо
иных изделий и инстру­ментов,
имеющихся в распоряжении разработчиков,
использование ко­торых
могло бы способствовать прогрессу
развития проекта, а во-вторых, выявление
компонентов данного проекта, которые
было бы полезно за­действовать
в других разработках.

Второе
дополнительное направление — это задача
распространения построенного
программного продукта. Если с самого
начала не рассмат­ривать ее и относить
распространение лишь к этапам, следующим
за раз­работкой, есть опасность сделать
не то, что нужно потребителю продук­ции,
и выпустить из рук рычаги, с помощью
которых можно влиять на сферу возможного
применения создаваемых программных
продуктов.

Получение
программного продукта как результата
развития проек­та
— это процесс, который регламентируется
и направляется пользова­тельскими
потребностями, возможностями применяемого
оборудования и
другими условиями, как внешними по
отношению к проекту, так и вну­тренними.
Все эти аспекты принято рассматривать
как требования
к про­екту.
Изучению
понятия требований и методов работы с
ними в свое вре­мя
будет уделено особое внимание, а пока
отметим общепризнанное де­ление
требований на два класса: пользовательские
и системные требова­
ния.
Вот
как эти два класса требований определяет
И. Соммервилл [23]:

  1. Пользовательские
    требования

    описание на естественном языке
    (плюс
    поясняющие диаграммы) функций, выполняемых
    систе­
    мой,
    и ограничений, накладываемых на нее.

  2. Системные
    требования

    детализированное описание системных
    функций
    и ограничений, которое иногда называют
    функциональ­
    ной
    спецификацией. Оно служит основой для
    заключения конт­
    ракта
    между покупателем системы и разработчиками
    программно­
    го
    обеспечения.

Ориентируя
свое определение на то, что приходится
различать требо­вания
разных уровней, Соммервилл вводит еще
один класс требований

3.
Проектная
системная спецификация

обобщенное описание структуры
программной системы, которое будет
основой для бо­лее
детализированного проектирования
системы и ее последую­щей реализации.
Эта спецификация дополняет и детализирует
спецификацию системных требований.

Приведенные
определения дают представление о том,
что понима­ется под требованиями
разных классов, однако они не выдерживают
критики с точки зрения точности и
применимости к различным ситуа­циям.
Неправомерно относить проектные
системные спецификации к разряду
требований, поскольку это не внешнее
по отношению к проекту описание, а один
из первых продуктов выполнения проекта;
и то, что та­кой
продукт нуждается в согласовании, что
он регламентирует разработ­ку,
недостаточно, чтобы считать спецификации
требованиями. Что же касается
требований первых двух классов, то
Соммервилл явно делает акцент лишь на
способе и точности описания программной
системы, ос­тавляя
без внимания необходимое разграничение
между описанием того, что
должна предоставлять пользователю
система — пользовательские
требования
в
нашем понимании, и как она должна работать
системные
требования.
Разумеется,
в этих определениях нужно говорить и о
функ­циях,
и об ограничениях, но разделение между
«что» и «как» является действительной
границей между рассматриваемыми
классами. Приме­нительно к менеджменту
это важно, поскольку при организации
процес­са производства программного
продукта требования указанных классов
приходится
согласовывать с разными людьми,
заинтересованными в раз­рабатываемой
системе.

Итак,
с точки зрения целей программный проект
можно рассматри­вать
как деятельность по реализации системы,
удовлетворяющей вполне оп­ределенным
требованиям. Требования не обязательно
формулируются все сразу. Более того,
очень часто они поступают при развитии
проекта и даже уже при использовании
полученной программной системы. И это
характер­но
практически для всех программных
разработок. Естественно, деятель­ность
менеджера должна учитывать, что работа
над проектом ведется в усло­виях
большой неопределенности относительно
конечного результата.

Перечисленные
аспекты разработки программного
обеспечения оп­ределяют
специфику этой деятельности в самых
общих чертах с точки зре­ния
конкретного ее участника — менеджера
программного проекта. Чтобы разобраться
в том, какие задачи решает менеджер для
организации целена­правленного
эффективного развития проекта, мы
рассмотрим два вопроса:

  • кто участвует в
    разработке;

  • какие этапы
    проходит проект в своем развитии.

Первый
из них поможет выявить функции менеджера
в коллективе разработчиков
и место этих функций среди других
выполняемых при развитии
проекта мероприятий. Он имеет два
аспекта, непосредственно связанные
с проведенным выше разграничением между
управлением и руководством.

С
точки зрения управления участники
проекта — это абстрактные действующие
агенты, которые выполняют заданные
функции. Здесь под функцией понимается
некое действие, при выполнении которого
потреб­ляются определенные ресурсы
и производится определенный результат.
Функциональный
взгляд на участников разработки проекта
делает их вза­имозаменяемыми,
обезличенными в пределах компетенции,
соответству­ющей
выполнимости функции. Он приводит к
понятию роли,
назначае­мой
работнику для выполнения соответствующих
обязанностей.

Говоря
о руководстве, нужно рассматривать
персоналии, которым назначаются
роли в проекте. Пожалуй, самая главная
задача руководст­ва
— это формирование дееспособного
коллектива, который в состоянии выполнить
данный проект. Понятно, что основным
требованием к колле­ктиву
является его компетентность
и
квалификационная обеспечен­ность,
необходимые для выполнения проектного
задания. Но глубоко ошибаются
те, кто считает это достаточным. Если
не отработаны способы общения членов
коллектива между собой, с руководством,
с заказчиками, то
никакая компетентность не поможет. В
то же время, как показывает практика,
недостаточная стартовая квалификация
коллектива может ус­пешно
преодолеваться совместным обучением
сотрудников, проводи­мым
параллельно с основной работой.

Ключевым
качеством коллектива, определяющим его
успешность, является
слаженность.
В
идеальном коллективе все понимают друг
друга с полуслова, есть взаимопонимание
и уважение, не происходят или сведе­ны
к минимуму внутренние конфликты и
противоречия. В реальности менеджеру
редко приходится иметь дело с таким
коллективом, а значит, необходимы меры,
способствующие не только росту
индивидуальной квалификации
работников, но и дееспособности
формируемой команды в
целом. Эти меры следует рассматривать
в качестве задач менеджера как руководителя
коллектива.

Поскольку
развитие проекта — работа, существенно
зависящая от внешних по отношению к
коллективу факторов, определяя место
менед­жера
в коллективе разработчиков, полезно
расширить круг участников этого процесса,
включив в него, с одной стороны, заказчиков
программ­ного
продукта, а с другой — руководство
организации {компании, фир­мы),
под эгидой которой выполняется проект.

Вопрос
об этапах развития проекта обозначает
задачи менеджера как управляющего
проектом. Он ставится, чтобы раскрыть,
как распределя­ются
функции менеджера и других исполнителей
во времени. Неодно­родность
работ, выполняемых при производстве
программных продуктов, зависимость
этих работ друг от друга, коллективный
характер их выпол­нения — вот основания
для поэтапной организации развития
проекта с выставлением заданий на этапы
и менеджерским контролем хода работ.
Все
это связывается с понятием жизненного
цикла программного обеспече­
ния.
К
этому нужно добавить, что понятие
жизненного цикла, заимство­ванное
из традиционных отраслей промышленного
производства, оказа­лось во многом
(хотя и не во всем!) подобно тому, что
принято считать жизненным
циклом материального продукта.

К
настоящему времени вполне сложилось
представление о том, на какие этапы
разбивается развитие проекта, какие
функции связываются с выполнением
этапов, как должен осуществляться
контроль. Принципы построения
жизненных циклов, которые соответствуют
разным условиям развития
проектов, — предмет специального
изучения, к которому мы очень
скоро вернемся. Здесь же стоит отметить,
что исходя из дидактиче­ских
соображений именно жизненный цикл
целесообразно рассматри­вать
в качестве концептуальной основы
изложения материала по менедж­менту
программных проектов. Подобный подход
к изложению применя­ется
достаточно часто (см., например, [27]).

По
сути, жизненный цикл — это процесс
конструирования про­граммного
обеспечения. Требования к проекту
определяют цели и регла­мент
данного процесса, а разработчики являются
основной его движущей силой и одним из
главных ресурсов. Другие главные ресурсы
проекта — это
время и финансы, выделяемые для выполнения
проектного задания. Кроме
главных ресурсов проекта, можно говорить
о его производных и вспомогательных
ресурсах. К производным ресурсам
относятся техниче­ские средства, а
также программы, используемые в качестве
инструмен­тов,
заготовок и включаемых компонентов, а
к вспомогательным — тепло и
электроэнергия, служебные помещения,
технические и организацион­ные
средства, которые непосредственно с
процессом производства не связаны, но
способствуют его успешному выполнению.
Разделение не­главных
ресурсов на производные и вспомогательные
во многом зависит от специфики выполняемого
проекта. Так, телефон, вообще говоря,
нуж­но
относить к вспомогательным ресурсам,
но если проект связан, напри­мер,
с автоматизацией работы телефонной
станции, то этот ресурс следу­ет
считать производным.

Трудовой
ресурс хорошего проекта является
консервативным, т.е. не очень меняющимся
в ходе выполнения проекта. При плохой
организации Дела
есть риск текучести кадров, которая для
программных проектов от­рицательно
сказывается на результатах. Время —
ресурс невосполнимый, а
потому планирование времени является
одной из главных забот менед­жера.
Финансы — основной расходуемый ресурс,
который, к сожалению, всегда
ограничен. В частности, они идут не
только на обеспечение заработной
платы работников, но и расходуются на
технические средства и используемые
программы.

В
менеджменте программных проектов
приходится решать задачу со­ставления
и соблюдения оптимального баланса
расходования ресурсов. Эти
задачи характерны для деятельности
менеджера практически любого проекта.
Разумеется, на нее влияют и специфика
проекта, и условия его вы­полнения.
Как следствие, существует множество
подходов, методов, мето­дик
и даже технологий, поддерживающих
менеджмент. Очень часто они претендуют
на универсальность поддержки. И хотя
подобные претензии — не более чем
реклама, разобраться в том, какова на
самом деле область аде­кватного
применения предлагаемых инструментов,
без специальной под­готовки
довольно трудно. По этой причине мы
пытаемся представить ме­неджмент
программных проектов в виде, не зависящем
от конкретных ме­тодик и технологий,
с тем чтобы любая из них могла быть
соответствую­щим
образом интерпретирована и читатель
смог осознанно подходить к выбору
рекомендаций и подходов в своей
практической деятельности.

Представленные
выше общие положения, на которых
базируется материал
курса, сегодня практически всегда
берутся за основу изложения в книгах
по программной инженерии (см., например,
[27]). Но следовать им
недостаточно. Требуется общий взгляд
на предмет, который позволит
систематизировать
знания. Выработка такого взгляда у
читателя — одна из основных целей
данного курса.

Таким
образом, при обсуждении задач менеджера
в разработке про­граммных
изделий мы сталкиваемся с тремя
взаимосвязанными направ­лениями его
деятельности.

  • Первое
    направление — это те функции, которые
    необходимо выполнять
    для успешного развития проекта. Здесь
    следует выяснить,
    какие
    роли сотрудников требуются для данного
    проекта.

  • Второе
    направление — планирование и контроль
    хода проекта в
    соответствии
    с жизненным циклом создаваемого
    программного
    обеспечения.

  • Наконец, третье
    направление определяется кругом задач
    формирования коллектива и, в частности,
    кадровым обеспечением проекта.

Эти
направления подробно рассматриваются
в дальнейших лекциях предлагаемого
курса, рассчитанного на широкий круг
специалистов в об­ласти
разработки программного обеспечения.

Вариант
1

1. Менеджмент
программных проектов — это:

  • управление и
    руководство в проекте

  • отслеживание
    жизненного цикла развития проекта

  • деятельность,
    организующая развитие программного
    проекта
    во всех его аспектах

  • решение
    задач распределения ресурсов и контроля
    их
    расходования

  • отслеживание
    этапов проекта

2. Служба
менеджера проекта — это:

  • помощники
    менеджера, которым он поручает задания
    для
    освобождения
    себя от рутины постоянного контроля

  • помощники
    менеджера, которым в проекте выделяются
    сферы
    ответственности

  • организационные
    структуры, которые создаются для
    помощи
    в выполнении задач менеджмента

  • помощники
    менеджера, которым в той или иной
    части
    проекта
    делегируются полномочия менеджера

  • выделенные персоны
    из числа разработчиков, которые
    помогают
    осуществлять менеджмент проекта

3. Источники,
из которых появляются требования,
регламентирующие
и направляющие развитие проекта:

Q
будущие пользователи результатов
выполнения проекта

  • заказчик
    и инвестор проекта
    О
    программисты

  • конкуренты

  • подрядчики

Вариант
2

1. Менеджер
программного проекта — это:

  • руководитель
    коллектива разработчиков проекта

  • административное
    лицо, ответственное за отслеживание
    жизненного
    цикла развития проекта

□ организатор
работ по развитию программного проекта
и
ответственный
за его выполнение

  • тот, кто заказывает
    разработку проекта

  • сотрудник компании,
    распределяющий ресурсы для проекта

2. Делегирование
полномочий — это:

  • распределение
    обязанностей между сотрудниками,
    участвующими
    в реализации проекта

  • инструмент
    разделения труда, когда для
    работника
    определяется
    ответственность за выполнение
    некоторых
    функций,
    работ и др.

  • поручение работнику
    выполнение того или иного задания

  • назначение
    ответственного за определенный этап
    выполнения
    проекта

  • назначение
    заместителя на время отсутствия
    основного
    ответственного

3.
Необходимость понятия жизненного
цикла разработки связана
с тем, что:

  • работы проекта
    взаимозависимы и разнородны

  • существует
    объективное требование разделения
    труда
    разработчиков

  • работы проекта
    растянуты во времени

  • планируемые
    результаты выполнения проекта появляются
    по
    мере его развития

  • есть
    аналогии с жизненным циклом из
    традиционных
    отраслей
    промышленного производства

Вариант
3

1. Схемы
организации менеджмента программного
проекта
— это:

  • образование группы
    менеджера проекта

  • определение
    лиц, отслеживающих жизненный цикл
    развития
    проекта

  • единоличное
    управление работами по развитию
    программного
    проекта

  • образование службы
    менеджера проекта

  • распределение
    менеджерских обязанностей
    между
    разработчиками
    проекта

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Основы менеджмента подготовка к экзамену
  • Основы математики для сдачи егэ
  • Основы логистики экзамен
  • Основы логики егэ информатика
  • Основы криптографии экзамен