Основы проектной деятельности вопросы к экзамену - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

1. Представления о проектировании в различных видах трудовой деятельности. Проект как способ управления, способ ритмизации процессов, происходящих в реальной практике. Термины, связанные с понятием «проектирование»: «проектная деятельность», «проектная культура», «культура проектирования», «проект», «метод проектов», «проектировочная деятельность».
2. История проектирования. История появления в культуре и практике широкого использования термина «проект». Характеристика проектирования. Теоретические аспекты проектирования. Происхождение термина «проектирование», специфическая деятельность, результатом которой является научно-теоретически и практически обоснованное определение вариантов прогнозируемого и планового развития новых процессов и явлений.
3. Проектирование и творчество. Связь проектной деятельности и творчества.Проектная деятельность и моделирование. Определение понятий. Выделение существенных характеристик. Моделирование ситуации. Типы моделирования
4. Проектный треугольник или «тройное ограничение проекта». Ограничения по ресурсам и рискам.
5. Ресурсы проекта. Продолжительность и ресурсы проекта. Классификация ресурсов, их планирование и управление ими. Процессы управления ресурсами. Основные принципы планирования ресурсов проекта. Ресурсные конфликты и их разрешение.
6. Понятие «риск». Основные термины, раскрывающие сущность риска. Проектные риски. Классификация рисков проекта. Этапы управления риском. Идентификация рисков проекта. Оценка рисков проекта. Качественный анализ рисков. Количественный анализ рисков. Разработка мероприятий реагирования на риски. Использование информационных технологий для управления рисками в проекте.
7. Типологические признаки: доминирующая в проекте деятельность; предметно-содержательная область; способ общения в процессе проектной деятельности; характер координации проекта; характер контактов; количество участников проекта; продолжительность проекта.
8. Классификация проектов: по уровню, масштабам изменений, широте охвата, по сфере деятельности, по требованиям к качеству и способам его обеспечения, по совокупности проектов, по уровню участников, по характеру целевой задачи, по объекту инвестиционной деятельности, по главной причине возникновения проекта и т.д.
9. Общие подходы к структурированию проекта. Этапы работы над проектом. Подготовительный этап: выбор темы, постановка целей и задач будущего проекта. Выбор темы. Определение степени значимости темы проекта.
10. Требования к выбору и формулировке темы. Актуальность и практическая значимость исследования. Определение целей и задач. Типичные способы определения цели. Эффективность целеполагания.
11. Понятие «Гипотеза». Процесс построения гипотезы. Формулирование гипотезы. Доказательство и опровержение гипотезы.
12. Планирование: подбор необходимых материалов, определение способов сбора и анализа информации. Виды опроса. Анкетный опрос. Интервьюирование. Тестирование. Беседа.
13. Основной этап: обсуждение методических аспектов и организация работы, структурирование проекта, работа над проектом. Составление анкеты, подготовка вопросов к интервью, составление тестов.
14. Заключительный этап: подведение итогов, оформление результатов, презентация проекта. Формы продуктов проектной деятельности и презентация проекта. Критерии оценки проекта.
15. Виды источников информации. Виды литературных источников информации: учебная литература (учебник, учебное пособие), справочно-информационная литература (энциклопедия, энциклопедический словарь, справочник, терминологический словарь, толковый словарь), научная литература (монография, сборник научных трудов, тезисы докладов, научные журналы, диссертации).
16. Библиография и аннотация, виды аннотаций: справочные, рекомендательные, общие, специализированные, аналитические.
17. Составление плана информационного текста. Формулирование пунктов плана. Основная часть плана, поиск источников и литературы, отбор фактического материала.
18. Тезисы, виды тезисов, последовательность написания тезисов. Конспект, правила конспектирования.
19. Методика работы со статистическими материалами. Способы наглядного представления статистических данных. Статистические таблицы. Правила построения таблиц в статистике. Структурный и содержательный анализ статистических таблиц. Статистические графики. Элементы статистического графика. Виды графиков.
20. Цитирование: общие требования к цитируемому материалу; правила оформления цитат. Выписки из текста. Цитирование текста, пометки в тексте.
21. Информационные ресурсы (интернет-технологии). Использование каталогов и поисковых программ. Правила и особенности информационного поиска в Интернете. Поиск информации в Интернете.
22. Последовательность деятельности субъектов проектного обучения: определение темы, целей, исходного положения, формирование рабочих групп; планирование; принятие решений; выполнение; проверка и оценка результатов; защита проекта.
23. Деятельность субъектов процесса проектирования на различных его этапах: определение темы, целей, исходного положения, формирование рабочих групп; планирование (анализ проблемы, постановка задач, уточнение информации, синтез идеи, планы); принятие решений («мозговой штурм», обсуждение альтернатив, выбор оптимального варианта).
24. Деятельность субъектов процесса проектирования на различных его этапах: выполнение (работа по выполнению проекта); проверка и оценка результатов (анализ выполнения проекта, выяснение причин удач и неудач); защита проекта (коллективный анализ деятельности).
25. Общие требования к оформлению текста (ГОСТы по оформлению машинописных работ: выбор формата бумаги, оформление полей, знаков препинания, нумерации страниц, рубрикации способы выделения отдельных частей текста).
26. Правила оформления титульного листа, содержания проекта. Оформление библиографического списка. Правила оформления таблиц, графиков, диаграмм, схем. Презентация проекта. Требования к содержанию слайдов. Создание компьютерной презентации.
27. Критерии оценивания выполненных проектов: аргументированность выбора темы, обоснование потребности, практическая направленность проекта и значимость выполненной работы; объём и полнота разработок, выполнение принятых этапов проектирования, самостоятельность, законченность, подготовленность к восприятию проекта другими людьми, материальное воплощение проекта; аргументированность предлагаемых решений, подходов, выводов, полнота библиографии, цитируемость; уровень творчества, оригинальность темы, подходов, найденных решений, предлагаемых аргументов; оригинальность материального воплощения и представления проекта; качество записки; качество изделия.
28. Критерии оценивания защиты проекта: качество доклада; объём и глубина знаний по теме, эрудиция; культура речи, манера, использование наглядных средств, чувство времени, удержание внимания аудитории; ответы на вопросы (полнота, убедительность и убеждённость, аргументированность); деловые и волевые качества докладчика. Самоанализ достоинств и недостатков проекта, самооценка результатов. Требования к тезисам выступления на защите проекта, к презентации.
29. Параметры внешней оценки проекта: значимость и актуальность выдвинутых проблем, адекватность их изучаемой тематике; корректность используемых методов исследования и методов обработки получаемых результатов; активность каждого участника проекта в соответствии с его индивидуальными возможностями;
30. Коллективный характер принимаемых решений; характер общения и взаимопомощи, взаимодополняемости участников проекта; необходимая и достаточная глубина проникновения в проблему, привлечение знаний из других областей; доказательность принимаемых решений, умение аргументировать свои заключения, выводы;
31. Эстетика оформления результатов выполненного проекта; умение отвечать на вопросы оппонентов, лаконичность и аргументированность ответов каждого члена группы.
32. Правила публичного выступления, рекомендации. Главные предпосылки успешного выступления. Как заканчивать выступление. Публичная защита проекта. Оценка проектов других авторов по критериям.
33. Понимание процесса коммерциализации. Переход от идеи к рынку: стадии «генерации идеи», «выращивания», «демонстрации», «продвижения», «стабильности».
34. Интеллектуальная собственность (интеллектуальные права) как объект гражданского права. Понятие и содержание интеллектуальной собственности (интеллектуальных прав). Объекты интеллектуальной собственности. Система права интеллектуальной собственности.
35. Конфиденциальная информация, основные виды угроз. Понятие авторского права. Источники авторского права. Объекты авторских прав. Возникновение и осуществление авторских прав. Субъекты авторских прав. Содержание авторских прав. Пределы осуществления авторских прав. Срок действия авторских прав.
36. Объекты смежных прав. Субъекты смежных прав. Возникновение и осуществление смежных прав. Права субъектов смежных прав. Пределы осуществления смежных прав. Срок действия смежных прав. Способы защиты авторских и смежных прав.
37. Понятие патентного права. Источники правового регулирования. Объекты патентного права. Субъекты патентного права. Возникновение права на изобретения, полезные модели и промышленные образцы. Права патентообладателей. Пределы осуществления патентных прав. Прекращение исключительного права на изобретение, полезную модель, промышленный образец. Способы защиты патентных прав.

Источник

Вопросы к экзамену по дисциплине «Основы проектного управления»

Понятие и сущность «проекта». Классификация проектов.

Проект
–
уникальный процесс, состоящий из набора
взаимоувязанных и контролируемых работ
с датами начала и окончания и предпринятый,
чтобы достичь цели соответствии
конкретным требованиям, включая
ограничения по времени, затратам и
ресурсам (ISO10006:1997).

Сущность
«проекта»:

Основные
цели
Характеристика
целевой группы потребителей, которую
предполагается обслуживать, и ключевых
факторов успеха.
Подробное
описание (техническая спецификация)
изделия, параметры которого должны
соответствовать требованиям выбранного
сегмента рынка.
Стадия
разработки, патентная чистота и защита
товара
Характеристика
предприятия
Общая
стоимость проекта, включающая размер
и график производственных капиталовложений,
первоначальные расходы по маркетингу
продукции и организации управления.

Сущность.
Проект
— это идея и действия по ее реализации
с целью создания продукта, услуги или
другого полезного результата. Проект
включает в себя замысел, средства его
реализации и получаемые в процессе
реализации результаты.

Классификация
проектов:

По
масштабу (размер) – малый, средний,
мегапроект;
По
сложности – простой, организационно
сложный, технически сложный, ресурсно
сложный, комплексно сложный;
По
срокам реализации – краткосрочный (до
3 лет), среднесрочный (3-5 лет), долгосрочный
(от 5 лет);
По
уровню участников – местный,
территориальный, государственный,
международный;
По
характеру предметной области проекта
– антикризисный, маркетинговый,
образовательный, инновационный,
чрезвычайный;
По
сферам деятельности – социальный,
экономический, организационный,
технический, смешанный.

Различие понятий «проект», «программа», «портфель проектов». Сущность и основные задачи проектного управления.

Программа
–
группа взаимосвязанных проектов и
различных мероприятий, объединенных
общей целью и условиями их выполнения.

Портфель
проектов –
это набор проектов, программ проектов
и других работ, объединенных вместе для
достижения более эффективного управления
и обеспечения выполнения стратегических
целей организации.

Различие.
Проекты
направлены на достижение уникальных
целей в определенные сроки. Программа
и портфель проектов, как правило, являются
инструментами реализации стратегического
плана организации.

Сущность
проектного управления. Вид
управленческой деятельности, состоящий
в организационном обеспечении выполнения
проектов при условии соблюдения заданных
смет и сроков.

Задачи
проектного управления:

Определить
цели проекта и провести его обоснование.
Выявить
структуру проекта( подцели, основные
этапы работ, которые предстоит выполнить).
Определить
необходимый объем и источники
финансирования.
Подобрать
исполнителей и сформировать команду
проектантов.
Подготовить
и заключить контракты.
Определить
сроки выполнения проекта, составить
график его реализации.
Рассчитать
необходимые ресурсы.
Рассчитать
смету и бюджет проекта.
Планировать
и учитывать риски.
Обеспечить
контроль за ходом выполнения проекта.

Источник

ВОПРОС	ОТВЕТ
Отвечает ли следующая цель проекта критериям SMART? Увеличить посещаемость сайта с помощью ежедневной публикации новых материалов и рекламы ресурса в социальных сетях.	Нет
Верно ли следующее утверждение: “Сиднейский оперный театр, как продукт проекта, оказался неуспешным в связи с многократным превышением бюджета проекта.”?	нет
В чем заключается основное отличие проектной деятельности от операционной?	Уникальность
В каких случаях речь идет об операционной деятельности?	Серийное производство автомобилей конкретной марки и модели, Каждую осень вы принимаете витамины для повышения иммунитета, Сотрудник банка ежедневно заполняет вместе с клиентами заявления на выпуск новых дебетовых карт
Каким критерием из нижеперечисленных можно определить успешность продукта?	Решена или нет проблема, на решение которой продукт был нацелен
Укажите, что из нижеперечисленного может являться продуктом проекта?	Апробированная методология, Проведенное мероприятие, Результаты проведенного опроса
Какое из определений термина «Команда проекта» верно?	1. Временная рабочая группа, выполняющая работы по проекту и ответственная перед Руководителем проекта за их выполнение
К какой из групп ролей участников проекта относятся роли – инициатор, куратор, заказчик, руководитель проекта?	Управление проектом
Термин RACI является аббревиатурой. Какие названия степеней ответственности входят в название?	Консультант, Ответственный, Наблюдатель, f. Исполнитель
Укажите, что из перечисленного входит в понятие «коммуникации в проекте».	,2. Взаимодействие внутри команды проекта, 3. Взаимодействие между Исполнителями и Заказчиком
Верно ли следующее утверждение: «Хорошо выстроенные коммуникации нужны для того, чтобы вовлекать в процесс выполнения проекта и предоставлять информацию о ходе проекта заказчику и другим заинтересованным лицам»?	да
Укажите, требуется ли разрабатывать план управления коммуникациями, если в команде проекта 2 человека.	3. На усмотрение руководителя проекта
Какие из нижеперечисленных критериев позволяют оценить эффективность коммуникаций в проекте?	Нагрузка на участников распределена в соответствии с планом работ, Участники команды знают актуальные цели проекта и свою роль в команде, Участники не отвлекают друг друга неважными и несрочными вопросами в рабочее время
Укажите, является ли следующее решение для организации коммуникаций эффективным: “Ключевые вопросы с Заказчиком решаются при встрече или телефонном разговоре, результаты сформированного решения оформляются в электронном письме”.	да
Какие основные задачи решаются за счет организации коммуникаций в команде?	2. Хранение рабочей информации, 3. Обеспечение погруженности и вовлеченности участников в совместную работу, 4. Координация при выполнении работ, 5. Поддержка информированности участников о состоянии проекта
В каких случаях речь идет о проектной деятельности?	Мы задались целью разработать новый сайт компании с определенными характеристиками до обозначенного срока, спланировали, какие шаги необходимо пройти, контролируем исполнение плана
Какие из перечисленных видов деятельности относятся к проектной деятельности?	Открытие студии звукозаписи Создание системы оценивания качества еды в столовых Создание учебно-научной лаборатории
Здание Оперы в Сиднее — проект, создавший своего рода «национальный символ» Австралии. Какое утверждение верно для данного проекта?	Успешный продукт и крайне неуспешное управление проектом
Расставьте в нужной последовательности основные этапы проектной деятельности:	1) Проблематизация 2) Целеполагание 3) Планирование 4) Реализация 5) Представление результатов
Какие из перечисленных мер оценки определяют «Успешность управления проектом».	Выполнение расписания Выполнение бюджета Удовлетворенность членов команды Удовлетворенность участников уровнем коммуникации в проекте
Верно ли следующее утверждение: «Успешность продукта находится в рамках ответственности команды проекта, а за успешность проекта отвечает еще и вся организация»?	Неверно
Укажите, какая из следующих ролей лишняя?	Генератор идей (Если выбор осуществляется из Программиста, Технического писателя, Старшего программиста и Генератора идей)
К какой из степеней ответственности относится данное описание «Отвечает за конечный результат перед вышестоящим руководством, вправе принимать решения по способу реализации»?	Ответственный
К какой из групп ролей участников проекта относятся роли – инициатор, куратор, заказчик, руководитель проекта?	Управление проектом
К какой из степеней ответственности относится данное описание «Может оказывать консультации в ходе решения задач проекта, не несет ответственности. Его информируют об уже принятом решении, взаимодействие с ним носит односторонний характер»?	Наблюдатель
Какие степени ответственности используются при составлении матрицы ответственности проекта по методике RACI?	Ответственный Исполнитель Наблюдатель Консультант
Брюс Такман выделил пять стадий развития команд, которые имеют свои особенности, знание о которых позволит избежать трудностей и выстроить эффективную работу над проектом. 1. Формирование, Forming 2. Столкновение, Storming 3. Нормализация, Norming 4. Исполнение, Performing 5. Закрытие, Adjourning Какие из следующих утверждений относительно динамики развития команды по Такману являются верными?	Фаза столкновения самая трудная для команды, руководителю проекта при планировании стоит заранее предусмотреть, что производительность команды в этот момент значительно снизиться На стадии исполнения команда хорошо замотивирована, все участники четко понимают цели и задачи, все конфликты решаются быстро и конструктивно
Укажите, является ли следующее решение для организации коммуникаций эффективным: “Все сложные вопросы обсуждаются в переписке, а на встрече подводится итог”.	Неверно
Укажите, требуется ли разрабатывать план управления коммуникациями, если в команде проекта 2 человека.	На усмотрение руководителя проекта
Компонент плана управления проектом, описывающий, как будет происходить планирование, структурирование, мониторинг и контроль коммуникации по проекту.	План коммуникаций
Верно ли данное утверждение: «Разговоры с Заказчиком в нерабочее время не являются частью коммуникаций в проекте.»?	Неверно
Укажите, в какой момент разрабатывается план коммуникаций проекта.	В начале проекта
Укажите, какие из форм коммуникаций могут быть реализованы в электронном виде?	Информирование заинтересованных сторон Предоставление недельного отчета Совещание с заказчиком Хранение документов
Укажите, верно ли следующее утверждение: Операционная деятельность – это любая монотонная деятельность	неверно
Успешность проекта может быть определена следующим образом: Успех управления проектом + Успех “?” Какое слово должно быть указано вместо знака вопроса?	продукта
Способ достижения цели через детальную разработку проблемы (технологию), которая должна завершиться вполне определённым практическим результатом, оформленным тем или иным образом:	метод проектов
Укажите, является ли следующее решение для организации коммуникаций эффективным: “Для хранения основных документов используется общее хранилище, а промежуточные версии и внутренние документы хранятся в электронных сообщениях (почте или мессенджере)”.	Неверно
Выберите, какое определение команды проекта является наиболее корректным	Команда проекта – это временная рабочая группа, выполняющая работы по проекту и ответственная перед Руководителем проекта за их выполнение.
Верно ли данное утверждение: «Способ коммуникаций и форма представления информации должны быть выбраны для каждого пункта плана регулярных коммуникаций.»?	Верно
В каких случаях речь идет о проектной деятельности?	1)Мы задаемся целью пробежать конкретный марафон с определенной скоростью, составляем план тренировок, необходимых консультаций со специалистами и следуем намеченному плануМы задаемся целью пробежать конкретный марафон с определенной скоростью, составляем план тренировок, необходимых консультаций со специалистами и следуем намеченному плану; 2). Мы задаемся целью завершить ремонт до определенной даты в определенном месте (квартире), например, до начала лета (если это в принципе возможно – завершить ремонт…), планируем шаги и контролируем их выполнениеМы задаемся целью завершить ремонт до определенной даты в определенном месте (квартире), например, до начала лета (если это в принципе возможно – завершить ремонт…), планируем шаги и контролируем их выполнение
Какие из факторов успешности проекта были упущены в случае проекта «Купол тысячелетия»? Выберите один или несколько вариантов ответа.	Пригодность для использования; Позиционирование на рынке
Какие из перечисленных видов деятельности относятся к проектной деятельности?	Строительство дачного дома; Организация учений по пожарной безопасности
Толковый словарь Вебстера определяет этот термин, как «Метод, разработанный заранее для достижения какой-либо цели»	проект
Разработка матрицы ответственности. Верно ли данное утверждение – «Каждая задача должна иметь Исполнителя, Руководителя и Заказчика»?	неверно
Выберите, какое определение команды проекта является НЕправильным	. Команда проекта – это временная рабочая группа, выполняющая работы по проекту и ответственная непосредственно перед топ-менеджментом компании за их выполнение
Верно ли следующее утверждение: “Для достижения цели проекта важно изначально определить заинтересовнаность, ответственность и мотивацию участников проекта в получении обозначенных результатов.”?	верно
Разработка матрицы ответственности. Верно ли данное утверждение – «Каждая задача должна иметь Ответственного, Консультанта, Наблюдателя и одного или нескольких Исполнителей»?	неверно
Что определяет матрица ответственности?	Степень ответственности участников за выполнение работ проекта
Укажите, какие из форм коммуникаций могут быть реализованы в электронном виде?	написание отчета; предоставление недельного отчета
Выберите, что из перечисленного входит в план коммуникаций.	Перечень регулярных совещаний Перечень информационных каналов взаимодействия участников
Верно ли следующее утверждение: «Хорошо выстроенные коммуникации нужны для того, чтобы вовлекать в процесс выполнения проекта и предоставлять информацию о ходе проекта заказчику и другим заинтересованным лицам»?	верно
Какое из указанных утверждений верно?	Выбор инструмента для общения командой и для хранения документов определяется личными предпочтениями команды и обеспечением комфорта взаимодействия
Укажите, является ли следующее решение для организации коммуникаций эффективным: “Все сложные вопросы обсуждаются в переписке, а на встрече подводится итог”.	неверно
Какие из перечисленных видов деятельности относятся к операционной деятельности?	Написание программного кода, Обслуживание клиентов
Каким критерием из нижеперечисленных можно определить успешность управления проектом?	Проект выполнен в срок и в установленный бюджет
Верно ли следующее утверждение: “Бывают ситуации, когда заказчик ставит конкретную задачу, тогда обязательно нужно определить, какая изначально была проблема. От этого зависит выбор способа решения поставленной задачи.”?	верно
Верно ли следующее утверждение: “Полностью успешный проект тот, который успешен в обоих направлениях: успех управления проектом и успех продукта проекта.”?	верно
Одна из основных причин срыва сроков и бюджета проекта «Сиднейская опера»: “Заказчик проекта требовал определенного качества, но не ставил никаких ограничений ни по срокам, ни по стоимости”	верно
Брюс Такман выделил пять стадий развития команд, которые имеют свои особенности, знание о которых позволит избежать трудностей и выстроить эффективную работу над проектом. 1. Формирование, Forming 2. Столкновение, Storming 3. Нормализация, Norming 4. Исполнение, Performing 5. Закрытие, Adjourning Какие из следующих утверждений относительно динамики развития команды по Такману являются верными?	На стадии формирования руководителю проекта необходимо убедиться, что все участники вовлечены и прошло распределение ролей и обязанностей На стадии закрытия руководителю проекта важно транслировать команде осознание полученного опыта, успеха команды и обрисовать перспективы каждого члена команды
Для чего используется методика RACI?	Для составления матрицы ответственности
Верно ли следующее утверждение: «Формирование ролевой модели участников проекта позволяет идентифицировать, кто какие функции в проекте выполняет»?	верно
Команда проекта состоит из участников, каждый из которых выполняет в команде одну или несколько ролей. С точки зрения управления командой оптимальным числом участников является:	от 3 до 7
Укажите, что относится к понятию «коммуникации в проекте».	Разговор с Заказчиком Телефонные звонки исполнителю проекта Совещания
Укажите, является ли следующее решение для организации коммуникаций эффективным: “Для хранения документов используется общее хранилище, а в электронных сообщениях пересылается ссылка на документ”.	верно
Какие из нижеперечисленных критериев позволяют оценить эффективность коммуникаций в проекте?	Каждый участник команды понимает свою роль в проекте
В каких случаях речь идет об операционной деятельности?	– Мы как обычно купили продукты и приготовили ужин; – Оператор call-центра ежедневно обзванивает клиентов мобильного оператора и информирует их о наличии новых тарифов
Среди следующих вариантов выберите те, которые являются целью	– Получить водительское удостоверение, дающее право управления транспортным средством категории «В», до 1 августа 2019 года; – До 1 мая 2019 года приобрести новый ноутбук с объемом оперативной памяти не меньше 8 Гб и экраном 15’’
Укажите верный порядок этапов проектной деятельности	Проблематизация -> Целеполагание -> Планирование -> Реализация -> Сдача
Укажите, что должно быть на месте пропуска в следующем утверждении («На этапе [пропуск] определяются задачи и способы их выполнения, оцениваются сроки и имеющиеся ресурсы»)	Планирование
Купол тысячелетия (The Millennium Dome) — крупное здание в виде купола, построенное для выставки «Millennium Experience», приуроченной к празднованию наступления третьего тысячелетия. Какое утверждение верно для данного проекта?	Неуспешный продукт и в целом успешное управление проектом
Какие из перечисленных видов деятельности относятся к операционной деятельности?	Просмотр кинокартины Внесение квартплаты Изучение иностранных терминов
Верно ли следующее утверждение: «Формирование ролевой модели участников проекта не позволяет идентифицировать, кто какие функции в проекте выполняет»?	Неверно
Верно ли следующее утверждение: «Налаженные коммуникации помогают управлять ожиданиями исполнителя, обеспечивать контроль над заказчиком, хранить рабочую документацию»?	Неверно
Напишите, какое количество ролей должно выполняться в проектной команде, согласно предложениям Белбина, независимо от ее численного состава? (укажите число)	9
Верно ли данное утверждение: «Взаимодействие между Исполнителями и Заказчиком является частью коммуникаций в проекте.»?	Верно
Укажите, верно ли следующее утверждение: Проект – это временное предприятие, направленное на создание уникального или повторение уже полученного продукта, услуги или результата надлежащего качества, в ограниченные сроки с использованием неограниченных ресурсов	Неверно
Разработка матрицы ответственности. Верно ли данное утверждение – «Одна роль может брать на себя только одну степень ответственности»?	Неверно
Разработка матрицы ответственности. Верно ли данное утверждение – «Каждая задача должна иметь Ответственного и одного или нескольких Исполнителей. Консультант и Наблюдатель не обязательны для каждой задачи»?	Верно
Верно ли данное утверждение: «Распределение ответственности участников за задачи проекта является частью плана коммуникации в проекте.»?	Неверно
Что включает типовая система управления взаимодействиями команды проекта?	Информационная система сопровождения проекта Организационная структура и роли в проекте
Укажите, является ли следующее решение для организации коммуникаций эффективным – “Для обсуждения рабочих вопросов и решения вопросов с Заказчиком используется общий чат”	Неверно
Укажите, является ли следующее решение для организации коммуникаций эффективным – “Для обсуждения рабочих вопросов и решения вопросов с Заказчиком используется единый общий проектный чат”	Неверно
Определенный набор функций и полномочий в проекте, созданный с целью распределения обязанностей между участниками проекта:	Роль в проекте
Какие из перечисленных мер оценки определяют «Успешность продукта проекта»?	1. Пригодность для использования, 4. Рентабельность
Каким критeриям отвечает хорошо сформулированная цeль проекта? Выберите один или несколько вариантов ответа.	Конкрeтная Достижимaя при заданных временных рамках Измeримая
Выберите, что из нижеперечисленного относится к продукту проекта?	То, что должно быть создано для достижения цели проекта.
Одна из основных причин срыва сроков и бюджета проекта «Сиднейская опера»: “Заказчик проекта требовал определенного качества, но не ставил никаких ограничений ни по срокам, ни по стоимости”	да
Отвечает ли следующая цель критериям SMART?Получить водительское удостоверение категории “B”.	нет
Является ли Заказчик участником проекта?	да
Верно ли следующее утверждение: “В связи с тем, что ожидания от проекта и требования формируются непосредственно во взаимодействии участников проекта, то для достижения цели проекта нет необходимости определять персональную мотивацию, заинтересовнаность и ответственность участников проекта в получении требуемых результатов.”?	Неверно
Верно ли данное утверждение: «При использовании электронных инструментов можно не учитывать вопросы информационной безопасности, мы ведь команда.»?	Неверно
Определите, какая из следующих ролей лишняя	критик
Каким критериям отвечает хорошо сформулированная цель проекта? Выберите один или несколько вариантов ответа.	Однозначно воспринимаемая всеми участниками; Измеримая;Достижимая в заданных условиях
По масштабу различают проекты:	Мелкие, средние, крупные
По каким основным сферам деятельности деятельности делятся проекты?	Технический, Организационный и ещё какой-то
Купол тысячелетия (The Millennium Dome) — крупное здание в виде купола, построенное для выставки «Millennium Experience», приуроченной к празднованию наступления третьего тысячелетия. Какое утверждение верно для данного проекта?	Неуспешный продукт и в целом успешное управление проектом
Какие из перечисленных видов деятельности относятся к операционной деятельности?	Изучение технических терминов; Написание программного кода; Обслуживание клиентов; Чтение лекций
Определите, какая из следующих ролей лишняя?	Вдохновитель
Укажите, что из нижеперечисленного может являться продуктом проекта?	Результаты проведенного опроса Проведенное мероприятие Апробированная методология
Отвечает ли следующая цель критериям SMART? Получить водительское удостоверение категории “B” до 31 декабря 2018 года.	Да
Отвечает ли следующая цель проекта критериям SMART? Увеличить посещаемость сайта с помощью ежедневной публикации новых материалов и рекламы ресурса в социальных сетях.	Нет
Укажите, что из перечисленного входит в понятие «коммуникации в проекте».	1. Взаимодействие внутри команды проекта 2. Взаимодействие между Исполнителями и Заказчиком
Верно ли следующее утверждение: “Полностью успешный проект тот, который успешен в обоих направлениях: успех управления проектом и успех продукта проекта.”?	Верно
Выберите, что из нижеперечисленного относится к признакам классификации проектов. Возможен один или несколько вариатов ответа.	Продолжительность периода осуществления проекта; Характер педметной области проекта; Основные сферы деяельности, в которых осуществляется проект
Какие степени ответственности НЕ используются при составлении матрицы ответственности проекта по методике RACI?	Руководитель, спонсор, заказчик
Способ достижения цели через детальную разработку проблемы (технологию), которая должна завершиться вполне определённым практическим результатом, оформленным тем или иным образом:	Каким критeриям отвечает хорошо сформулированная цeль проекта? Выберите один или несколько вариантов ответа
Какая методика используется для определения персональной ответственности и степени участия за выполнение отдельных этапов и задач проекта?	Матрица ответственности
Выберите, что из перечисленного входит в план коммуникаций	Созданный товар; Апробированная методология; Результаты исследований
Какое из определений термина «Участник проекта» верно?	Физические и/или юридические лица, которые непосредственно вовлечены в реализацию проекта
Отвечает ли следующая цель критериям SMART? Получить водительское удостоверение категории “B”.	нет
Укажите, является ли следующее решение для организации коммуникаций эффективным: “Для хранения основных документов используется общее хранилище, а промежуточные версии пересылаются всем участникам проекта в электронных сообщениях (почте или мессенджере)”.	неверно
Укажите, какая из следующих ролей лишняя?	ОТВЕТ Б из следующих: Генератор идей Технический писатель Критик Оформитель
Какие основные задачи решаются за счет организации коммуникаций в команде?	ОТВЕТ Б из следующих: Маркетолог Критик Копирайтер Руководитель проекта Технический писатель
Определите, какая из следующих ролей лишняя?	ОТВЕТ Б из следующих: Технический писатель Вдохновитель Руководитель проекта Системный аналитик Копирайтер
Проект – это временное предприятие, направленное на создание уникального или повторение уже полученного продукта, услуги или результата надлежащего качества, в ограниченные сроки с использованием неограниченных ресурсов	Неверно
В чем заключается основное отличие проектной деятельности от операционной?	Уникальность
Укажите, по каким функциям в проекте можно выделить группы ролей участников?	Управление проектом, Выполнение работ проекта, Поддержания сущест. команды проекта
Укажите, какие пункты включает шаблон «План регулярных коммуникаций».	Форма представления информации , Периодичность , Участники
Отвечает ли следующая цель критериям SMART? Получить водительское удостоверение категории “B” до 31 декабря 2018 года.	Да
Отвечает ли следующая цель критериям SMART?	Да
“Научиться говорить на финском языке” – это…?	Девиз
“Научиться говорить на финском языке так, чтобы спокойно общаться с местными жителями, до 1 июля” – это…?	Цель
“Разработать веб-приложение для проведения опросов сотрудников до 01 октября 2019” – это…?	Цель
“Лучшее приложение для проведение опросов” – это…?	Девиз
Суть какого метода заключается в разделении объекта на составляющие и поиск путей модификации для каждой из них в отдельности?	Морфологический ящик
По описанию ситуации определите, какого метода генерации идей придерживается руководитель проекта и его команда по решению задачи снижения краж велосипедов. – Давайте для начала подумаем над замками для велосипедов и попробуем ответить на ряд вопросов, которые представлены на слайде: 1) Как мы можем модифицировать замок?	6. Метод контрольных вопросов
К какому методу оформления слайдов относится данное описание: «Слайд заполняется коротким сообщением, набранным письменными буквами – правило 7*7 – не больше семи строк и не больше семи слов».	Метод Такахаши
К какому методу оформления слайдов относится данное описание: «Красивая фотография высокого качества на весь слайд (вывести снимок за границы, чтобы слушатели могли его додумать)».	Метод Година
Верно ли данное утверждение «Основное правило мозгового штурма заключается в том, что запрещается критиковать чужие идеи»?	Верно
Какой цвет шляпы соответствует «Концентрация на поиске креативных и оригинальных решений»?	Зеленый
На решение каких задач нацелен прототип?	Для оценки преимуществ и недостатков выбранных решений, Для наглядного представления пожеланий Заказчика
Верно ли данное утверждение: «Образ продукта необходимо документировать, чтобы зафиксировать представление, согласованное с Заказчиком и командой проекта»?	Верно
Какие существуют основные признаки классификации прототипов?	По глубине разработки прототипа, По дальнейшему использованию прототипа
Какие из перечисленных ниже вопросов входят в шаблон Образа продукта?	Что является продуктом проекта?, Какую продукт принесет пользу пользователям? Для какой целевой аудитории разрабатывается продукт?
Какой прототип показывает только внешнюю сторону продукта и демонстрирует наличие каких-либо функциональных возможностей без их реализации?	Горизонтальный прототип
Напишите название термина, к которому относится определение: «Применяется в процессе реализации проекта для уточнения ожидаемых результатов и детализации образа продукта проекта»	прототип
Директор компании попросил руководителя проекта презентовать идею решения по снижению растущих убытков из-за краж велосипедов и выделил на это 10 минут. Руководитель проекта начал готовиться., Верны ли рассуждения РП: “Несмотря на то что я понимаю все о своем проекте, мне нужно заранее продумать, какую ключевую информацию стоит осветить в своем выступлении. Оформлю краткую презентацию со сравнительным анализом ключевых решений.”	Верно
Показателем чего обычно является поза «Фиговый лист» (держа вытянутые руки перед собой) во время проведения презентации?	Застенчивости
Найдите соответствие краткому описанию для различных методов по оформлению слайдов презентации.	метод лессига – крупные снимки, Советы Стива Джобса – цифры, Метод Такахаши – 7*7, Метод Година – красивая фотография
Верно ли данное утверждение: «При подготовке выступления главное выучить наизусть речь, а уделять внимание внешнему виду вовсе не обязательно.»?	Неверно
Как в начале выступления получить наибольшее внимание аудитории?	Пошутить, Заявить что-то необычное
Укажите, какой метод основан на поиске аналогий, позволяющих найти новый взгляд на проблему.	Синектика
Верно ли данное утверждение «Суть метода «Шесть шляп» заключается в анализе проблемы, используя разные взгляды, при этом каждый участник концентрируется на своем определенном аспекте»?	Верно
В основе какого метода лежит перенесение на рассматриваемый объект признаков других, случайно выбранных, объектов и дальнейшем развитии получившихся сочетаний?	Фокальных объектов
Верно ли данное утверждение: «Если не согласовать внутри команды Образ продукта, то могут сформироваться различные представление о результатах проекта, что может отрицательно сказаться на достижении цели проекта»?	Верно
Выберите верный набор шагов для создания прототипа в правильной очередности.	Определение начальных требований к продукту проекта -> Разработка первого варианта прототипа -> Проверка прототипа участниками проекта, выявление необходимых изменений и дополнений -> Доработка прототипа с учетом полученных замечаний и согласование с участниками проекта
Для кого разрабатывается образ продукта?	Для всех участников проекта
Верно ли следующее утверждение: “Minimum viable product (MVP) – минимально жизнеспособный продукт, используемый для проверки гипотез, заключающихся в необходимости и/или полезности продукта.”	Верно
Напишите, какой термин означает следующее определение: «Публичное представление замысла или результата деятельности. Выступление, доклад, как правило, сопровождаемый демонстрацией иллюстрационного материала (слайды, плакаты, образцы и т.д.).»	Презентация
Верно ли данное утверждение: «При подготовке выступления желательно отрепетировать и заучить речь, а предварительная проработка вопросов и ответов только отвлекает внимание от сути презентации»?	Неверно
Показателем чего обычно является поза «Руки в карманах» во время проведения презентации?	Пассивности и незаинтересованности
Директор компании попросил руководителя проекта презентовать идею решения по снижению растущих убытков из-за краж велосипедов и выделил на это 10 минут. Руководитель проекта начал готовиться. Верны ли рассуждения РП: “У меня будет целых 10 минут для выступления! За это время я успею рассказать не только о найденных 10 вариантах решений, как снизить уровень краж, но и о возможных причинах, о выполненных наблюдениях, о своей команде. Готовить речь нет смысла, ведь это же мой проект. Да и оформлять краткую презентацию с основными тезисами не буду, лучше распечатаю на 20 страницах результаты наших наблюдений и принесу на встречу.”	Неверно
Директор компании попросил руководителя проекта презентовать идею решения по снижению растущих убытков из-за краж велосипедов и выделил на это 10 минут. Руководитель проекта начал готовиться. Верны ли рассуждения РП: “В такую короткую презентацию нет смысла вставлять результаты всех наблюдений и опросов, оформлю краткую версию со сравнительным анализом ключевых решений. Лучше возьму с собой детальные результаты наших исследований, чтобы более предметно поговорить с директором после презентации, если у него останутся вопросы.”	Верно
Какие бывают способы преодоления инерции мышления?	Развитие нестандартного мышления и ДОПОЛНИТЬ!!!
Верно ли утверждение “Суть метода «Морфологический ящик» заключается в разделении объекта на составляющие и поиск путей модификации для каждой из них в отдельности”?	Верно
Укажите, какие из перечисленных аналогий не используются в синектике.	Объективные и Косвенные
Суть какого метода заключается в разделении объекта на составляющие и поиск путей модификации для каждой из них в отдельности?	Морфологический ящик
По описанию ситуации определите, какого метода генерации идей придерживается руководитель проекта и его команда по решению задачи снижения краж велосипедов.	Метод контрольных вопросов
Верно ли данное высказывание «Образ продукта – это описание цели проекта, разрабатывается в зависимости от типа проекта: предпринимательский или социальный»?	Неверно
Укажите, когда образ продукта полезен.	На этапе инициации проекта для выработки единого представления и ДОПОЛНИТЬ!!!
Укажите, что является основной целью создания прототипа	Устранение неясностей на ранних этапах проекта
Какие существуют основные признаки классификации прототипов?	По глубине разработки прототипа и По дальнейшему использованию прототипа
Верно ли данное утверждение: «Образ продукта необходимо документировать, чтобы зафиксировать представление, согласованное с Заказчиком и командой проекта»?	Верно
Верно ли данное утверждение: «Если не согласовать внутри команды Образ продукта, то могут сформироваться различные представление о результатах проекта, что может отрицательно сказаться на достижении цели проекта»?	Верно
Верно ли данное утверждение: «При подготовке выступления крайне желательно не только отрепетировать речь, но и продумать возможные вопросы и ответы на них.»?	Верно
В каком случае человек воспринимает больше информации об объекте?	Пробуя выполнить действие
Показателем чего является проведение презентации в позе «Руки на бедрах»?	Явного вызова
Укажите, какие из перечисленных аналогий используются в синектике	Прямые, личные, символические, фантастические
К какому методу оформления слайдов относится данное описание: «Красивая фотография высокого качества на весь слайд (вывести снимок за границы, чтобы слушатели могли его додумать)»	Метод Година
Верно ли данное утверждение «Для метода мозгового штурма точного алгоритма поиска действительно подходящих идей не существует. Вполне вероятно, что эффективная идея может и не прозвучать или быть безосновательно отклонена.»?	Верно
Верно ли данное утверждение: «Если не согласовать внутри команды Образ продукта, то могут сформироваться различные представление о результатах проекта, что может отрицательно сказаться на достижении цели проекта»?	Верно
Какое из определений термина «Образ продукта» верно?	Принимаемое всеми участниками проекта видение продукта, который должен быть создан
Какие существуют основные признаки классификации прототипов?	По дальнейшему использованию прототипа ; По глубине разработки прототипа
Напишите название термина, к которому относится определение: «Применяется в процессе реализации проекта для уточнения ожидаемых результатов и детализации образа продукта проекта»	прототип
Какие бывают прототипы в зависимости от времени их дальнейшего использования?	Эволюционный; Одноразовый
В каком случае человек воспринимает больше информации об объекте?	Пробуя выполнить действие
Укажите, какое из определений более точно относится к термину «Презентация».	Доклад или выступление, как правило, сопровождаемое демонстрацией иллюстрационного материала
Верно ли следующее утверждение: «Самое эффективное решение – это то решение, которое всегда первым приходит на ум»?	неверно
Укажите, суть какого метода заключается в поиске противоположных решений.	инверсия
Верно ли следующее утверждение: “Minimum viable product (MVP) – минимально жизнеспособный продукт, используемый для проверки прототипов перед Заказчиком.”	неверно
Укажите, какие из перечисленных ниже положений отвечают на вопрос «Зачем разрабатывать образ продукта?»	Для мотивации участников Для аргументированного представления результатов проекта Заказчику
Для решения каких задач разрабатывается прототип?	Для прояснения требований к продукту проекта; Для снижения риска недовольства заказчика и что-то еще!!!!!
Укажите, когда образ продукта полезен.	1. На этапе инициации проекта для выработки единого представления 2. Когда Заказчик сразу передает инициативу команде без согласования ожиданий от проекта
Какие из перечисленных ниже вопросов входят в шаблон Образа продукта?	Зачем разрабатывать продукт? Какие предполагаются сроки выполнения проекта и какой бюджет необходим, чтобы реализовать продукт? + еще что-то!!!
Верно ли данное высказывание «Образ продукта – это описание цели проекта, разрабатывается в зависимости от типа проекта: предпринимательский или социальный»?	неверно
Метод Година	красивая фотография на весь экран
Метод Лессига	крупные снимки и простой текст
Советы Стива Джобса	цифры понятные для всех
Метод Такахаши	правило 7на7
Верно ли данное утверждение: «При подготовке выступления желательно отрепетировать и заучить речь, а предварительная проработка вопросов и ответов только отвлекает внимание от сути презентации»?	неверно
Верно ли следующее утверждение: “Начинайте выступление, непринужденно скрестив руки перед собой. Именно эта поза вызывает максимальное доверие у слушателей	Верно
Верно ли следующее утверждение: “Во время выступления важно не только как именно вы выступаете, но и как выглядит иллюстрационный материал (при наличии), как вы отвечаете на вопросы.	Верно
Верно ли данное утверждение «Прототипирование – это последовательное создание продукта с предъявлением Заказчику промежуточных результатов»?	Неверно
К какому виду аналогий относится данное описание «Перенесение объекта в мир абстрактных понятий. Помогает определить суть проблемы и сформулировать идеальное её решение, конечный пункт, к которому нужно стремиться»?	символические
К какому методу оформления слайдов относится данное описание: «Крупные снимки и простой текст»?	Метод Лессига
Верно ли следующее утверждение: «Самое эффективное решение – это то решение, которое всегда первым приходит на ум»?	Неверно
В чем разница применения метода BrainWriting по сравнению с обычной формой метода Мозгового штурма?	Участники могут одновременно записывать различные идеи
Укажите, какие из перечисленных аналогий не используются в синектике.	Косвенные Объективные
аВерно ли данное высказывание «Образ продукта – это характеристика предполагаемых результатов	прямые
Для кого разрабатывается образ продукта?	Для всех участников проекта
Какой прототип используется для реализации какой-либо критичной функции продукта проекта?	Вертикальный прототип
Укажите очередность шагов по созданию прототипа:	Определение начальных требований к продукту проекта -> Разработка первого варианта прототипа -> Проверка прототипа участниками проекта, выявление необходимых изменений и дополнений -> Доработка прототипа с учетом полученных замечаний и согласование с участниками проекта
Выберите верный набор шагов для создания прототипа в правильной очередности.	2. Определение начальных требований к продукту проекта -> Разработка первого варианта прототипа -> Проверка прототипа участниками проекта, выявление необходимых изменений и дополнений -> Доработка прототипа с учетом полученных замечаний и согласование с участниками проекта
Верно ли данное утверждение «Прототипирование – это последовательное создание продукта с предъявлением Заказчику промежуточных результатов»?	Неверно
Верно ли данное утверждение: «Разработка прототипа продукта начинается с определения начальных требований к продукту проекта»?	Верно
Верно ли следующее утверждение: “Minimum viable product (MVP) – минимально жизнеспособный продукт, используемый для проверки прототипов перед Заказчиком.”	Неверно
Директор компании попросил руководителя проекта презентовать идею решения по снижению растущих убытков из-за краж велосипедов и выделил на это 10 минут. Руководитель проекта начал готовиться. Верны ли рассуждения РП: “Несмотря на то что я понимаю все о своем проекте, мне нужно заранее продумать, какую ключевую информацию стоит осветить в своем выступлении. Оформлю краткую презентацию со сравнительным анализом ключевых решений.”	Верно
Что из ниже перечисленного можно отнести к созданию визуального сопровождения?	Хэндрайтинг Мультимедийная презентация Видеоматериал
Верно ли данное утверждение: «При подготовке выступления желательно отрепетировать и заучить речь, а предварительная проработка вопросов и ответов только отвлекает внимание от сути презентации»?	Неверно
Показателем чего обычно является поза «Фиговый лист» (держа вытянутые руки перед собой) во время проведения презентации?	Застенчивости
Что определяет образ продукта проекта?	Предполагаемые результаты, . Содержание проекта, Границы проекта
Что такое прoтотипирование?	Быстрая частичная реализация существенных элементов или структуры предполагаемого продукта проекта
Верно ли следующее утверждение: “Одноразовый прототип разрабатывается для конкретной демонстрации и не используется дальше в ходе проекта; служит только для прояснения требований к продукту и снятия неясностей?”	Верно
Укажите, какие фразы не относятся к определению образа продукта.	Состав команды проекта (0,33 правильно)
Стремление применить к новому, создаваемому продукту стереотипы, традиции, обусловленные опытом, историей, словесным программированием.	Инерция мышления
Верно ли данное утверждение «Разница применения метода BrainWriting по сравнению с обычной формой метода Мозгового штурма, заключается в разделение на 2 группы: генерирующих и записывающих идеи»?	Неверно
Верно ли данное утверждение: «Метод BrainWriting позволяет избежать проблемы очередности высказываний идей»?	Верно
К какому методу относится следующее описание «На практике метод имеет свои недостатки, которые проявляются в следующих формах: 1) Опасения высказать. 2) Очередность высказываний. 3) Отсутствие алгоритма поиска решения.»	Мозговой штурм
Какие шаги не входят в разработку прототипа?	Определение бюджета проекта; Определение состава решаемых в проекте задач
По описанию ситуации определите, какого метода генерации идей придерживается руководитель проекта и его команда. Вся команда сидит за одним столом, у каждого есть 1 лист бумаги, разделенный на три столбца. РП засекает на таймере 5 минут и говорит: «Начали». Все участники начинают писать свои идеи на листке. Через 5 минут, когда раздается сигнал таймера, участники передают свой листок коллеге слева.	BrainWriting
Суть данного метода заключается в анализе проблемы, используя разные взгляды, при этом каждый участник концентрируется на своем определенном аспекте.	Шесть шляп
Верно ли данное высказывание «Образ продукта – это характеристика предполагаемых результатов проекта, разрабатывается вне зависимости от типа проекта: научный, предпринимательский, социальный и т.д.»?	Верно
Какие из перечисленных ниже вопросов входят в шаблон Образа продукта?	Какие предполагаются сроки выполнения проекта и какой бюджет необходим, чтобы реализовать продукт? Зачем разрабатывать продукт? В чем преимущества продукта перед аналогами?
Верно ли данное утверждение: «При подготовке выступления крайне желательно не только отрепетировать речь, но и продумать возможные вопросы и ответы на них.»?	Верно
Директор компании попросил руководителя проекта презентовать идею решения по снижению растущих убытков из-за краж велосипедов и выделил на это 10 минут. Руководитель проекта начал готовиться. Верны ли рассуждения РП: “Приглашу на встречу всю команду (троих участников), пусть каждый выступит со своей идеей. Да, и попрошу каждого оформить свою презентацию на 7-10 слайдов. За 10 минут как раз и решим, чья идея лучше!”	Неверно
Директор компании попросил руководителя проекта презентовать идею решения по снижению растущих убытков из-за краж велосипедов и выделил на это 10 минут. Руководитель проекта начал готовиться. Верны ли рассуждения РП: “В такую короткую презентацию нет смысла вставлять результаты всех наблюдений и опросов, оформлю краткую версию со сравнительным анализом ключевых решений. Лучше возьму с собой детальные результаты наших исследований, чтобы более предметно поговорить с директором после презентации, если у него останутся вопросы.”	верно
Верно ли следующее утверждение: «Самое эффективное решение – это, как правило, не то решение, которое первым приходит на ум»?	Верно
Руководитель проекта и его команда составляют образ продукта по шаблону, предложенному в лекции «Образ продукта проекта» («Управление продуктом в Scrum», Роман Пихлер). На какие из приведенных ниже вопросов им предстоит ответить в ходе разработки образа?	Зачем разрабатывать продукт? Какие предполагаются сроки выполнения проекта?
Какой из видов визуализации лучше всего передает «действие»	видео
Укажите, какие фразы не относятся к определению образа продукта.	Состав команды проекта Смета проекта План проекта
Какие из перечисленных ниже вопросов входят в шаблон Образа продукта?	Что является продуктом проекта? Какую продукт принесет пользу пользователям? Для какой целевой аудитории разрабатывается продукт?
По описанию ситуации определите, какого метода генерации идей придерживается руководитель проекта и его команда по решению задачи снижения краж велосипедов.- Как повысить уровень краж велосипедов? – спросил Василий. – Убрать замки с велосипедов… Они все равно ненадежные, – предположила Юлия. – А как сделать замки еще более ненадежными? – вновь спросил Василий.	Инверсия
Укажите, какие из перечисленных аналогий используются в синектике.	Прямые, личные, символические, фантастические
Какой термин используется для обозначения короткого рассказа о концепции проекта, основная цель которого заинтересовать инвестора, чтоб получить приглашение на вторую встречу?	Презентация в лифте
Напишите название метода, к которому относится следующее описание: «Этот метод базируется на том, что группа людей имеет больший потенциал в решении проблемы, чем отдельный человек, а при устранении психологических барьеров между участниками, появляется больше возможностей для модификации идей.»	Мозговой штурм
Верно ли следующее утверждение: “Во время выступления важно не только как именно вы выступаете, но и как выглядит иллюстрационный материал (при наличии), как вы отвечаете на вопросы.”	Зачем разрабатывать продукт? Какие предполагаются сроки выполнения проекта и какой бюджет необходим, чтобы реализовать продукт? В чем преимущества продукта перед аналогами?
Способность смотреть на вещи под разными углами, понимая, что любой из них является одним из множества возможных и что необходим уход от установленного шаблона для переключения на лучший	Нестандартное мышление
К какому виду аналогий относится данное описание «Это поиск объектов, выполняющих аналогичную функцию или обладающих сходным строением, что и ключевое слово»?	прямые
Что означает вид выступления под названием «Презентация в лифте» (Elevator Pitch)?	Краткий рассказ о концепции проекта для того, чтобы заинтересовать инвестора
Для решения каких задач разрабатывается прототип?	Для снижения риска недовольства заказчика; Для проверки и выбора подхода к решению основной задачи, поставленной в проекте; Для прояснения требований к продукту проекта
Укажите, когда образ продукта полезен.	На этапе инициации проекта для выработки единого представления Когда Заказчик сразу передает инициативу команде без согласования ожиданий от проекта
Укажите, какова основная причина применения методов организации групповой работы?	Инерция мышления
Из каких элементов состоит выступление?	Визуальное сопровождение Подача материала Структура, содержание выступления
Какие бывают способы преодоления инерции мышления?	К какому методу относится следующее описание «На практике метод имеет свои недостатки, которые
Верно ли следующее утверждение: “Во время выступления важно не только как именно вы выступаете, но и как выглядит иллюстрационный материал (при наличии), как вы отвечаете на вопросы.”	верно
Укажите соответствие для метода “Шесть шляп”:	Рациональное объяснение позиции—белая шляпа Концентрация на поиске креативных и оригинальных решений—зеленая шляпа Концентрация на возможности неудачи—черная шляпа Концентрация на положительном—желтая шляпа Концентрация на чувствах и эмоциях—красная шляпа
Руководитель проекта и его команда составляют образ продукта по шаблону, предложенному в лекции «Образ продукта проекта» («Управление продуктом в Scrum», Роман Пихлер). На какие из приведенных ниже вопросов им предстоит ответить в ходе разработки образа?	Какую пользу продукт принесет пользователям?, Что является продуктом проекта?
По описанию ситуации определите, какого метода генерации идей придерживается руководитель проекта и его команда. – Мы пройдем через несколько этапов… – сказал руководитель проекта. – Мы уже сформулировали проблему, которую собираемся решать, но еще немного остановимся на данном этапе, чтобы убедиться, что мы все одинаково ее понимаем. Затем пройдем через этапы исследования (понаблюдаем за клиентами), формирования идей, прототипирования…	Дизайн-мышление
Что собой представляет образ продукта проекта?	Документ
Когда рекомендуется разрабатывать и согласовывать Образ продукта?	В начале проекта
Верно ли следующее утверждение: “Начинайте выступление, непринужденно скрестив руки перед собой. Именно эта поза вызывает максимальное доверие у слушателей.”?	Верно
Верно ли утверждение “Суть метода «Морфологический ящик» заключается в разделении объекта на составляющие и поиск путей модификации для каждой из них в отдельности”?	Верно
По описанию ситуации определите, какого метода генерации идей придерживается руководитель проекта и его команда по решению задачи снижения краж велосипедов.- Как повысить уровень краж велосипедов? – спросил Василий.- Убрать замки с велосипедов… Они все равно ненадежные, – предположила Юлия – А как сделать замки еще более ненадежными? – вновь спросил Василий.	Инверсия
Директор компании попросил руководителя проекта презентовать идею решения по снижению растущих убытков из-за краж велосипедов и выделил на это 10 минут. Руководитель проекта начал готовиться.Верны ли рассуждения РП: “Приглашу на встречу всю команду (троих участников), пусть каждый выступит со своей идеей. Да, и попрошу каждого оформить свою презентацию на 7-10 слайдов. За 10 минут как раз и решим, чья идея лучше!”	Неверно
Верно ли утверждение “Суть метода «Морфологический ящик» заключается в разделении объекта на составляющие и поиск путей модификации для каждой из них в отдельности”?	верно
В чем отличие функциональных требований от нефункциональных?	Функциональные требования отвечают на вопрос «что должен делать?», а нефункциональные – “как?”
Для проекта по организации выставки научно-технического творчества записано требование «Оповестить зарегистрированных посетителей о мероприятии за 24 часа до начала мероприятия по указанному в регистрационной форме адресу электронной почты». Обладает ли это требование следующими свойствами: понятность, проверяемость?	Какие могут быть последствия, если команда не учтет кого-то из заинтересованных лиц и его требования
Какие персоны (группы) входят в понятие «Заинтересованные лица в проекте»?	Какие могут быть последствия, если команда не учтет кого-то из заинтересованных лиц и его требования
Для проекта по организации выставки научно-технического творчества записано требование «Все экспонаты должны быть красивыми». Обладает ли это требование следующими свойствами: понятность, полнота, проверяемость?
При определении того, кто является заинтересованными лицами для проекта, предпочтительнее является:	Найти баланс между минимальным и максимальным составом заинтересованных сторон
В одном проекте фазы проекта могут выполняться либо последовательно, либо перекрываться.	неверно
Выберите, какое из перечисленных ниже утверждений верно.	В одном проекте фазы проекта могут выполняться как последовательно, так и перекрываться
К какому элементу структуры жизненного цикла проекта относится задача «Определение средств коммуникации участников проекта и контроля над ходом работ»?	организация и подготовка
В чем отличие функциональных требований от нефункциональных?	Функциональные требования описывают цели и назначение продукта проекта, а нефункциональные – задачи, которые будет решать продукт проекта НЕВЕРНО
Какое из определений термина «Управление требованиями» верно?	Систематический подход к выявлению, организации и документированию требований к продукту проекта, а также установка и поддержание соглашения между заказчиком и исполнителями по поводу изменений требований к продукту.
К какому элементу структуры жизненного цикла проекта относятся постановка цели проекта и формулирование образа продукта проекта?	Инициирование
Водопадная модель жизненного цикла предпочтительнее в случае, когда основной функционал продукта определен, но детали реализации могут эволюционировать с течением времен.	неверно
Утвержденный документ, в котором указано, как проект будет исполняться, как будет происходить его мониторинг и контроль и управление проектом, как проект будет завершен	План выполнения проекта НЕПРАВИЛЬНО
Посчитайте, за какое количество дней была выполнена задача. Дано: Было потрачено 32 чел.час., Рабочий день – 4 часа, Один сотрудник выполнял задачу с самого начала, второй сотрудник присоединился на третий день. Работы завершили вместе.	5
Вне зависимости от выбранной модели жизненного цикла планирование проекта обычно происходит в течение проекта	Верно
Укажите, какое из утверждений верно.	План управления проектом содержит информацию, почему проект необходимо выполнять и как команда проекта собирается это сделать
К какому типу модели жизненного цикла относится данное описание: «Модель, в которой возможно вернуться к предыдущим фазам жизненного цикла проекта, если это необходимо»	Возвратная водопадная модель
Укажите, к какому типу модели жизненного цикла относится данное описание: «Последовательное выполнение фаз проекта с четким определением границ между фазами, на которых результаты предыдущей фазы передаются в качестве входных данных для следующей фазы жизненного цикла проекта»	Водопадная каскадная модель
Какие требования входят в классификацию по типу требований?	1)Нефункциональные 2)Функциональные
Утвержденный документ, в котором указано, как проект будет исполняться, как будет происходить его мониторинг и контроль и управление проектом, как проект будет завершен	План управления проектом
План управления проектом – это утвержденный документ, в котором указано	как проект будет исполняться как проект будет завершен как будет происходить его мониторинг и контроль
Посчитайте, за какое количество дней была выполнена задача. Дано: Было потрачено 32 чел.час., Рабочий день – 4 часа, Один сотрудник выполнял задачу с самого начала, второй сотрудник присоединился на третий день. Работы завершили вместе.	Чтобы любой член команды понимал, как влияет выполняемая им работа на весь проект Чтобы оценить время выполнения проекта Чтобы не упустить важные задачи во время выполнения проекта Чтобы любой член команды понимал, какие работы нужно делать сейчас
Один сотрудник выполнял задачу с самого начала	Верно
Верно ли утверждение: «Для высокоуровневого представления различных проектов можно определить структуру жизненного цикла проекта, состоящую из четырех элементов: инициирование; организация и подготовка; выполнение и завершение»?	Верно
Какие модели предпочтительнее применять, если образ продукта и требования определены достаточно четко; если частичная поставка результата проекта не представляет ценности для заинтересованных лиц проекта.	Водопадная каскадная модель, Возвратная водопадная модель
Набор логически взаимосвязанных работ проекта, в процессе завершения которых достигается один из значимых основных или промежуточных результатов проекта:	Метод набегающей волны
Метод, суть которого заключается в последовательном уточнении задач проекта путем разделения их на подзадачи, на более мелкие и более управляемые	План управления проектом обычно представляется в виде диаграммы Ганта
Укажите, что из ниже перечисленного можно назвать вехами. Выберите один или несколько вариантов	Дата выпускного концерта определена, План работ согласован
Верно ли следующее утверждение: «Заинтересованные лица – это те персоны, которые активно вовлечены в проект, будут использовать результат проекта или чьи интересы затронет выполнение проекта»?	Неверно
Какие из перечисленных шагов не входят в процесс разработки требований?	Разработка требований Выполнение требований f. Проведение исследований
Для проекта по организации выставки научно-технического творчества записано требование «Организовать кофе-брейк». Обладает ли это требование следующими свойствами: понятность, полнота, проверяемость?	Нет, не учтено несколько свойств
Зачем разрабатывать матрицу заинтересованных лиц?	Для наглядного отображения множества заинтересованных лиц Для определения стратегии работы с заинтересованными лицами; d.Для определения того, с кем из заинтересованных лиц нужно работать
Верно ли следующее утверждение: «Одной из основных причин выделения фаз в проекте является то, что это позволяет своевременно принять решение: имеет смысл выполнять дальше проект или нет».	Верно
Верно ли утверждение: «Для высокоуровневого представления различных проектов можно определить структуру жизненного цикла проекта, состоящую из четырех элементов: инициирование; мониторинг; выполнение и завершение»?	Неверно
Полная последовательность фаз проекта, задаваемая исходя из технологии выполнения работ и потребностей управления проектом:	жизненный цикл проекта
Календарный план проекта – это:	перечень планируемых работ проекта со сроками исполнения и ответственными лицами
Верно ли данное утверждение: «Определение количества и содержания фаз в проекте зависит от множества причин, поэтому единого подхода к делению на фазы нет».	верно
Верно ли данное утверждение: «Основное правило мозгового штурма – своевременное реагирование на предложение заведомо неработающих идей и их исключение из обсуждения»?	неверно
Какие модели предпочтительнее применять, если образ продукта и требования не могут быть определены достаточно четко в начале проекта; если частичная поставка результата проекта представляет ценность для заинтересованных лиц проекта.	Итеративная модель Инкрементная модель
fПосчитайте, за какое количество дней была выполнена задача.	Водопадная каскадная модель
Верно ли данное утверждение: «Требования могут сначала описываться высокоуровнево, а потом постепенно детализироваться и уточняться по мере поступления новой информации»?	верно
Какими свойствами должны обладать требования? Выберите один или несколько ответов:	Ясность Полнота и единичность Выполнимость Проверяемость
Чтобы любой член команды понимал, какие работы нужно делать сейчас Чтобы оценить время выполнения проекта	Чтобы любой член команды понимал, какие работы нужно делать сейчас Чтобы оценить время выполнения проекта Чтобы не упустить важные задачи во время выполнения проекта Чтобы любой член команды понимал, как влияет выполняемая им работа на весь проект
Метод, суть которого заключается в последовательном уточнении задач проекта путем разделения их на подзадачи, на более мелкие и более управляемые	декомпозиция
Кто участвует в проверке требований?	Все перечисленные варианты
Построение иерархической структуры работ	На данном шаге определяются задачи, которые должны быть выполнены для достижения цели проекта
Верно ли следующее утверждение: «В проверке оформленных требований участвуют как представители Заказчика, команды проекта, так и эксперты в предметной области»?	Верно
Какое из определений термина «Управление требованиями» верно?	Систематический подход к выявлению, организации и документированию требований к продукту проекта, а также установка и поддержание соглашения между заказчиком и исполнителями по поводу изменений требований к продукту.
Какие требования к поведению продукта проекта, отвечают на вопрос «Что он должен делать?» в тех или иных ситуациях?	Функциональные
Какие требования входят в классификацию по типу требований?	Функциональные, Нефункциональные
Зачем управлять требованиями? на 0.75 балла	Обезопасить Исполнителя от риска попасть в ситуацию со значительным увеличением затрат
Верно ли данное утверждение «Цель управления требованиями – построить такой план управления работами проекта, в который не нужно будет вносить изменения»?	неверно
Верно ли данное утверждение: «Определение количества и содержания фаз в проекте зависит от множества причин, поэтому единого подхода к делению на фазы нет».	верно
Построение иерархической структуры работ:	На данном шаге определяются задачи, которые должны быть выполнены для достижения цели проекта
План управления проектом – это утвержденный документ, в котором указано:(на 0.67балла)	. как будет происходить его мониторинг и контроль, как проект будет исполняться
Верно ли следующее утверждение: «Начинать взаимодействовать с заинтересованными лицами нужно с самого начала проекта для учета их интересов и потребностей»?	Верно
В иерархическую структуру работ входят все работы, которые будут выполняться в проекте.	верно
Метод, суть которого заключается в последовательном уточнении задач проекта путем разделения их на подзадачи, на более мелкие и более управляемые	декомпозиция
План управления проектом – это утвержденный документ, в котором указан	Как проект будет завершен
Укажите, к какому типу модели жизненного цикла относится данное описание: «Последовательное выполнение фаз проекта с четким определением границ между фазами, на которых результаты предыдущей фазы передаются в качестве входных данных для следующей фазы жизненного цикла проекта».	водопадная каскадная модель
Какие действия выполняются на шаге проверки требований?	Поиск предметных неточностей Поиск противоречий Оценка реализуемости
Зачем нужно описание жизненного цикла проекта?	Чтобы на каждом фазе фиксировать свой результат Чтобы на каждой фазе контролировать свои цели Чтобы на каждой фазе использовать свое управление Чтобы понимать общий план мероприятий по проекту
акие модели предпочтительнее применять, если образ продукта и требования не могут быть определены достаточно четко в начале проекта; если частичная поставка результата прое	Водопадная каскадная модель Возвратная водопадная модель
Какие модели предпочтительнее применять, если требования к продукту проекта сложно определить в начале проекта; если частичная поставка продукта проекта приемлема для заинтересованных лиц.	Инкрементная модель Итеративная модель
Верно ли утверждение: «Для высокоуровневого представления различных проектов можно определить структуру жизненного цикла проекта, состоящую из пяти элементов: инициирование; организация; мониторинг; выполнение и завершение»?	Неверно
Верно ли утверждение: «Для высокоуровневого представления различных проектов можно определить структуру жизненного цикла проекта, состоящую из пяти элементов: инициирование; организация; мониторинг; выполнение и завершение»?	Чтобы любой член команды понимал, как влияет выполняемая им работа на весь проект Чтобы оценить время выполнения проекта Чтобы не упустить важные задачи во время выполнения проекта Чтобы любой член команды понимал, какие работы нужно делать сейчас
Какие могут быть последствия, если команда не учтет кого-то из заинтересованных лиц и его требования?	Кто участвует в проверке требований?
Посчитайте, за какое количество дней была выполнена задача. Дано: Было потрачено 32 чел.час., Рабочий день – 4 часа, Один сотрудник выполнял задачу с самого начала, второй сотрудник присоединился на третий день. Работы завершили вместе	5
Выберите, какое определение соответствует термину «календарный план проекта»	Выполнение работ
Укажите, какое из утверждений верно.	Веха – важное событие в проекте, которое обычно показывает некий ключевой для проекта момент
Какие действия происходят на шаге анализа требований?	Анализ осуществимости заявленных требований Формулировка требований с такой степенью подробности, которая необходима исполнителям Приоритезация требований Исключение конфликтующих и дублирующих требований Уточнение требований
Какие шаги входят в процесс разработки требований?	Анализ требований Проверка требований Выявление требований Документирование требований
Какие могут быть последствия, если команда не учтет кого-то из заинтересованных лиц и его требования?	Может возникнуть риск внесения существенных изменений
Какие бывают способы преодоления инерции мышления?	Использование методов организации групповой работы, Развитие нестандартного мышления
К какому элементу структуры жизненного цикла проекта относится оперативное планирование работ?	Выполнение работ
Укажите, какие из перечисленных названий относятся к фазам жизненного цикла проекта.	Завершение, Выполнение работ
Укажите, что является причинами разработки календарного плана. Выберите один или несколько вариантов	Чтобы оценить время выполнения проекта Чтобы не упустить важные задачи во время выполнения проекта Чтобы любой член команды понимал, как влияет выполняемая им работа на весь проект Чтобы любой член команды понимал, какие работы нужно делать сейчас
Посчитайте, за какое количество дней была выполнена задача. Дано: Было потрачено 48 чел.час., Рабочий день – 6 часов, Один сотрудник выполнял задачу с самого начала, второй сотрудник присоединился на третий день. Работы завершили вместе.	5
К какому типу модели жизненного цикла относится данное описание: «Модель, в которой возможно вернуться к предыдущим фазам жизненного цикла проекта, если это необходимо».	Возвратная водопадная модель
Посчитайте, какое количество трудозатрат было потрачено на выполнение задачи. Дано: Длительность задачи – 4 дня, Рабочий день – 7 часов, Один сотрудник выполнял задачу с самого начала, второй сотрудник присоединился на третий день. Работы завершили вместе.	42
Для проекта по организации выставки научно-технического творчества записано требование «Все экспонаты должны быть выполнены студентами или сотрудниками СПбПУ». Обладает ли это требование следующими свойствами: понятность, проверяемость?	ДА
Метод итеративного планирования, при котором задача, которую надо будет выполнить в ближайшей перспективе, планируется подробно, в то время как далеко отстоящая задача планируется с меньшей степенью детализации	Метод набегающей волны
Укажите, к какому типу модели жизненного цикла относится данное описание: «Последовательное выполнение фаз проекта с четким определением границ между фазами, на которых результаты предыдущей фазы передаются в качестве входных данных для следующей фазы жизненного цикла проекта».	Водопадная каскадная модель
Набор логически взаимосвязанных работ проекта, в процессе завершения которых достигается один из значимых основных или промежуточных результатов проекта:	Возвратная водопадная модель Водопадная каскадная модель
Какие персоны (группы) входят в понятие «Заинтересованные лица в проекте»?	Те, которые будут использовать результат проекта Те, которые активно вовлечены в проект Те, которые получают выгоду от реализации проекта Те, чьи интересы затронет выполнение проекта
Верно ли следующее утверждение: “Начинайте выступление, непринужденно скрестив руки перед собой. Именно эта поза вызывает максимальное доверие у слушателей	Неверно
Укажите, что из нижеперечисленного относится к oсновным принципaм создания бюджeта проекта?	Указывается время, когда потребуется нести расходы; Учитывaются всe зaтраты по проекту; Желательно включать зaпас – резeрв упрaвления
К какому типу относится риск “Перерасход бюджета проекта”?	финансовые
Напишите, какова основная причина возникновения рисков в проекте?	неопределённость
Классификация рисков осуществляется по следующим признакам:	по функциональным областям; по уровню финансовых потерь; по источнику возникновения
Верно ли данное утверждение «Правильное планирование и грамотный подбор команды проекта позволяет исключить появление рисков в процессе выполнения проекта»?	неверно
Управление проектом осуществляется посредством надлежащего применения процессов управления проектом, объединенных в 5 групп процессов, в том числе: инициация, планирование, исполнение, мониторинг и контроль.	закрытие
Верно ли следующее утверждение: “Целенаправленное управление проектом увеличивает шанс прийти к результату проекта вовремя, в рамках отведенного бюджета и с нужным качеством.”?	верно
Функции управления проектами включают:	Работа с целями; Работа с исполнителями; Работа с ограничениями; Работа с требованиями
Сделайте прогноз, на сколько часов сотрудник потратит больше, чем было запланировано. Дано: – рабочая неделя – 5 дней, 8 часов в день; – прогнозная длительность задачи – 3 рабочих дня; – сотрудник потратил 2 дня и выполнил половину работ	8 часов
Верно ли следующее утверждение: “Если команда проекта пропустит шаг подведения итогов, то в предстоящих проектах примененные успешные приемы с большой вероятностью не будут использованы, а допущенные ошибки смогут повториться.”?	верно
Кто может инициировать изменения? Выступить с предложением по изменению в проекте может	Команда проекта Инвестор Заказчик
Какое из определений термина «Мониторинг и контроль работ проекта» верно	Процесс отслеживания, проверки и ведения отчетности о ходе исполнения для достижения целей исполнения, определенных в плане управления проектом
Верно ли данное утверждение «Изменения – это внешние воздействия на весь проект, которые влекут за собой смену плана работ проекта”	неверно
Верно ли следующее утверждение: “Если команда проекта пропустит шаг подведения итогов, то в предстоящих проектах примененные успешные приемы вероятно будут использованы таким же образом, а допущенные ошибки не смогут повториться.”?	неверно
Рекомендованная длительность отдельного спринта составляет не более XX недель	4
Что из ниже перечисленного может относиться к трудовым ресурсам? Выберите один или несколько вариантов.	Помещение в аренду f. Команда проекта и ДОПОЛНИТЬ!!!
Планирование мероприятий по реагированию включает меры, направленные на борьбу:	С самим риском
Укажите, из каких элементов может складываться стоимость выполнения задачи	Стоимость труда исполнителей Стоимость задействованного оборудования и ДОПОЛНИТЬ!!!
Укажите, что должно быть на месте пропуска в следующем утверждении: «На этапе [пропуск] определяются задачи и способы их выполнения, оцениваются сроки и имеющиеся ресурсы»	Планирование
: «При формировании бюджета проекта важна правильная оценка затрат, т.к. это дает возможность спрогнозировать ожидаемые выгоды от проекта по отношению к затратам, т. е. определить его экономическую безопасность.»?	Неверно
: «При формировании бюджета проекта важна правильная оценка затрат, т.к. это дает возможность спрогнозировать ожидаемые выгоды от проекта по отношению к затратам, т. е. определить его экономическую безопасность.»?	Указывается врeмя, когда потребуется нeсти рaсходы, Соотвeтствие жизнeнному циклу проекта и ДОПОЛНИТЬ!!!!!
Таблица качественной оценки уровня рисков проекта из шаблона реестра рисков включает:	Вероятность наступления Степень влияния
Укажите, что из перечисленного ниже относится к типам рисков проекта	организационные технические финансовые
Реакция (стратегия реагирования) на риски включают – исключение, снижение, …, передача	принятие
Верно ли следующее утверждение: “Целенаправленное управление проектом увеличивает шанс прийти к результату проекта вовремя, в рамках отведенного бюджета и с нужным качеством.”?	Верно
Эти методы фокусируются на получении результата и постоянной работе с образом продукта. Данные методы значительное внимание уделяют эффективным коммуникациям в команде, чтобы максимально коротким путем прийти к желаемому результату.	Гибкие методы
правление проектом осуществляется посредством надлежащего применения процессов управления проектом, объединенных в 5 групп процессов, в том числе: инициация, планирование, исполнение, мониторинг и контроль. Укажите, какая группа пропущена.	завершение
Верно ли данное утверждение «Подход обновления информации по задачам менее трудоемок, чем подход обновления информации по ресурсам, но и является менее точным»?	Верно
К какому подходу обновления информации о ходе выполнения проекта относится данное утверждение «Идея подхода заключается в том, что команда проекта отражает как фактические трудозатраты на назначенные задачи, так и предстоящие в своих периодических отчетах»?	по ресурсам
Кто может инициировать изменения? Выступить с предложением по изменению в проекте может	Инвестор Заказчик Команда проекта
Замещение одного решения другим вследствие воздействия различных внешних и внутренних факторов при реализации проекта	Фиксация достигнутых в проекте результатов Предложения по улучшению процесса управления проектом Фиксация успешно принятых решений в неоднозначных ситуациях Предложение решений, как можно было бы избежать негативных ситуаций в будущем
Верно ли следующее утверждение: «В методе «снизу-вверх» предполагается наличие разработанной ИСР: последовательно берем этапы из иерархической структуры работ и оцениваем их стоимость. Поднимаясь по структуре снизу вверх, суммируя их, получаем итоговую стоимость проекта.»	Неверно
Верно ли следующее утверждение: «В методе «снизу-вверх» предполагается наличие разработанной ИСР: последовательно берем этапы из иерархической структуры работ и оцениваем их стоимость. Поднимаясь по структуре снизу вверх, суммируя их, получаем итоговую стоимость проекта.»	Неверно
Неопределенное событие или условие, наступление которого может иметь как положительное, так и отрицательное влияние на проект	риск
Верно ли данное утверждение «Правильное планирование и грамотный подбор команды проекта позволяет исключить появление рисков в процессе выполнения проекта»?	Неверно
Укажите, какие преимущества дает применение методов управления проектом.	Увеличение шанса соответствия результата проекта ожиданиям заинтересованных сторон Создание упорядоченности и прозрачности деятельности Увеличение вероятности достигнуть цели проекта вовремя и в пределах установленного бюджета
В данном методе поток работы проекта разбивается на столбцы, а задачи обозначаются специальными карточками. Карточки перемещаются по этапам, на каждом из которых повышается процент завершения. В итоге получается готовый элемент продукта	Канбан
Верно ли данное утверждение «Изменения – это внешние воздействия на весь проект, которые влекут за собой смену плана работ проекта”	Неверно
Сделайте прогноз, сколько еще часов необходимо потратить сотруднику для завершения задачи. В еженедельном отчете содержится следующая информация:	Сделайте прогноз, сколько еще часов необходимо потратить сотруднику для завершения задачи. В еженедельном отчете содержится следующая информация:
Сделайте прогноз, сколько еще часов необходимо потратить сотруднику для завершения задачи. В еженедельном отчете содержится следующая информация:	Верно ли следующее утверждение: «При формировании бюджeта проекта важнa правильная оцeнка затрат, т.к. это дает возможность построить прогноз ожидаемой выгоды от проекта по отношению к затратам, т. е. определить его экономическую целесообразность.»?
Самым распространённым инструментом календарно-сетевого планирования при использовании классического подхода к проектному управлению является диаграмма …	Гантта
Самым распространённым инструментом календарно-сетевого планирования при использовании классического подхода к проектному управлению является диаграмма …	Методы на основе стандартов
Верно ли следующее утверждение: “Информирование с заданной периодичностью заинтересованных сторон помогает удерживать их вовлеченность в проект и управлять их ожиданиями, а значит не позволяет повысить вероятность поддержки проекта и минимизировать их сопротивление.”?	неверно
Верно ли данное утверждение «Каждый член команды на этапе реализации проекта может инициировать изменения, как к требованиям к результату проекта, так и к организации всего проекта»	верно
Какое из следующих утверждений верно?	Результаты проекта могут быть представлены Заказчику различными способами, который выбирается командой проекта совместно с Заказчиком
Укажите, из каких элементов может складываться стоимость реализации проекта. Выберите один или несколько вариантов.	Стоимость задействованного оборудования Стоимость материалов Страховые взносы на исполнителей. Стоимость труда исполнителей
Процесс формирования проектного бюджета, заключающийся в распределении сметной стоимости во времени на основании календарного плана	Какое из определений термина «Изменение в проекте» верно
Верно ли следующее утверждение: “Гибкие методы более эффективны для применения теми командами, в состав которых входят сотрудники с небольшим опытом работы в области реализации конкретного проекта, так как постоянные коммуникации в команде позволяют наладить обмен опытом между членами команды.”?	Неверно
Верно ли следующее утверждение: “Гибкие методы более эффективны для применения теми командами, в состав которых входят сотрудники с небольшим опытом работы в области реализации конкретного проекта, так как постоянные коммуникации в команде позволяют наладить обмен опытом между членами команды.”?	Канбан
Планирование мероприятий по реагированию включает меры, направленные на борьбу	С причинами риска С самим риском С последствиям риска
Верно ли данное утверждение «Мониторинг и контроль работ проекта – это процесс наблюдения за ходом исполнения проекта, в результате которого подготавливаются отчетные документы»	Неверно
В чем состоит цель управления рисками?	минимизация потерь в случае проявления риска снижение вероятности возникновения риска
Какое из следующих утверждений верно?	Результаты проекта могут быть представлены Заказчику различными способами, который выбирается командой проекта совместно с Заказчиком
Какие задачи решает руководитель проекта на этапе реализации проекта?	Выявляет и анализирует новые риски Координирует действия всех участников проектас.Информирует команду проекта о ходе выполнения проекта и появляющихся изменениях в нем Оценивает прогресс выполнения работ проекта по различным показателям
Что из нижеперечисленного может являться причиной закрытия проекта? Выберите один или несколько вариантов ответа.	Уволились ключевые эксперты в предметной области проекта Изменение законодательства в предметной области проекта е. Не хватило материальных ресурсов для завершения проекта
Укажите, какие особенности присущи перечисленным методам управления проектами.	Lean
Сделайте прогноз, сколько еще часов необходимо потратить сотруднику для завершения задачи. В еженедельном отчете содержится следующая информация: – рабочая неделя – 5 дней, 8 часов в день; – прогнозная длительность задачи – 3 рабочих дня; – сотрудник потратил 2 дня и выполнил половину работ	16 часов
Документ, совмещающий плановые дoходы и расходы проекта и их взаимосвязь во времени – эт	бюджет проекта
Классическое проектное управление. Укажите, какие из перечисленных утверждений справедливы для него	Образ продукта проекта определяется в самом начале проекта Условия выполнения проекта позволяют задавать жесткие сроки Требования (детализированные цели) достаточно постоянны
Верно ли данное утверждение «Мониторинг и контроль работ проекта – это процесс наблюдения за ходом исполнения проекта, в результате которого подготавливаются отчетные документы»	неверно
Какое из следующих утверждений верно?	Решения, которые были приняты на итоговой встрече команды проекта, должны быть задокументированы
Укажите, какие используют метoды для проведения детaльной оценки стоимости проекта. Выберите один или несколько вариантов	. Снизу вверх . Сверху вниз. Комбинация методов “Снизу вверх” и “Сверху вниз”
К какому типу относится риск “Срыв срока выполнения проекта”	Организационный
На каком этапе необходимо начинать готовиться к сдаче работ Заказчику	На этапе инициации
Сделайте прогноз, на сколько часов сотрудник потратит больше, чем было запланировано. Дано: – рабочая неделя – 4 дня, 6 часов в день; – прогнозная длительность задачи – 5 рабочих дня; – сотрудник потратил 2 дня и выполнил четверть работ.	18
Стоимость задействованного оборудования Страховые взносы Стоимость труда исполнителей	сдача-приемка работ документирование извлеченных уроков оценка работы и признание заслуг всех членов команды проведение итогового анализа проекта
Какой прототип разрабатывается с целью постепенного создания окончательного продукта проекта по мере прояснения требований?	Эволюционный прототип
Условие, которому должен соответствовать, или характеристика, которую должен иметь результат проекта в соответствии с договором или другой формально предписанной спецификацией.	требование
Что из ниже перечисленного может быть включено в итоговое обсуждение результатов проекта?	Предложение решений, как можно было бы избежать негативных ситуаций в будущем Предложения по улучшению процесса управления проектом Фиксация успешно принятых решений в неоднозначных ситуациях
Что из ниже перечисленного может быть включено в итоговое обсуждение результатов проекта?	Предложения по улучшению процесса управления проектом Предложение решений, как можно было бы избежать негативных ситуаций в будущем Фиксация успешно принятых решений в неоднозначных ситуациях
Среди представленных описаний методов по оформлению слайдов презентации выберите верные.	Суть метода Такахаши: не больше 7 строк и не больше 7 слов (правило 7х7). Суть метод Лессига: крупные снимки и простой текст
Сделайте прогноз, на сколько часов сотрудник потратит больше, чем было запланировано. Дано: – рабочая неделя – 5 дней, 8 часов в день; – прогнозная длительность задачи – 3 рабочих дня; – сотрудник потратил 2 дня и выполнил половину работ	8 часов
Увеличение шанса соответствия результата проекта ожиданиям заинтересованных сторон Создание упорядоченности и прозрачности деятельности Увеличение вероятности достигнуть цели проекта вовремя и в пределах установленного бюджета	с. 4
К какому из перечисленных методов относится следующее утверждение:	lean
«Метод допускает параллельное выполнение нескольких задач на разных этапах, а это в свою очередь повышает гибкость и сокращает скорость выполнения проекта»
Cемейство гибких итеративных методов к управлению проектами, в котором проект разбивается не на последовательные фазы, а на маленькие подпроекты	Agile
Итерация в проекте (при использовании Scrum), в ходе которой создаётся функциональный прирост продукта	спринт
Вся процессуальная структура данного метода основывается на пяти основных встречах: планирование BackLog, планирование спринта, летучки, подведение итогов спринта, ретроспектива спринта	Scrum
Какое из определений термина «Изменение в проекте» верно	Замещение одного решения другим вследствие воздействия различных внешних и внутренних факторов при реализации проекта
В чем заключается основное отличие бюджeта от смeты проекта	верно
В чем заключается основное отличие бюджeта от смeты проекта?	В бюджете затрaты распрeделяются во врeмени, а в смeте содержится только перeчень затрат.
Вставьте пропущенное слово: «В методе «снизу-вверх» последовательно берем	задачи стоимость суммируя
ерно ли следующее утверждение: “Если команда проекта пропустит шаг подведения итогов, то в предстоящих проектах примененные успешные приемы вероятно будут использованы таким же образом, а допущенные ошибки не смогут повторит	избежание
Используется для проектов, в которых необходимы «быстрые победы» в сочетании с толерантностью к изменениям	Метод Scrum
Поток работы проекта разбивается на столбцы, а задачи обозначаются специальными карточками	Метод Канбан
Работу разбивают на некоторые части (пакеты), реализующиеся независимо друг от друга	Метод Lean
Что из нижеследующего является риском в проекте?	Необходимое оборудование может сломаться; Задержка в согласовании технического задания
Документ, совмещающий плановые дoходы и расходы проекта и их взаимосвязь во времени	Неверно
Сделайте прогноз, на сколько часов сотрудник потратит больше, чем было запланировано. Дано: – рабочая неделя – 4 дня, 6 часов в день; – прогнозная длительность задачи – 5 рабочих дня; – сотрудник потратил 2 дня и выполнил четверть работ.	18
Верно ли следующее утверждение: «Бюджeт проекта представляет собой утвeржденную стоимостную оцeнку всех плановых затрат в проекте, а смeта – общую оцeнку того, сколько и за что предстоит заплатить в проекте без распрeделения во времени»?	верно
Верно ли следующее утверждение: «При формировании бюджета проекта важна правильная оценка затрат, т.к. это дает возможность спрогнозировать ожидаемые выгоды от проекта по отношению к затратам, т. е. определить его экономическую безопасность.»?	неверно
Планирование мероприятий по реагированию включает меры, направленные на борьбу:	С причинами риска С последствиям риска С самим риском
Реакция на риск (стратегия реагирования на риск). Устранение неопределенности, порождающей риск в проекте, или радикальная переделка проекта – это	избежание
Можно выделить следующие основные группы методов управления проектами	Гибкие методы Методы на основе стандартов Комбинированные (интуитивные)
Верно ли следующее утверждение: «Бюджeт проeкта представляет собой утверждeнную стоимостную оценку всех плaновых зaтрат в проекте, а смeта – предварительную oценку того, скoлько и за что предстoит заплaтить в проекте»?	неверно
Верно ли следующее утверждение: «При формировании бюджета проекта важна правильная оценка затрат, т.к. это дает возможность получения необходимых средств для проекта.»?	Верно
Что из ниже перечисленного может относиться к трудовым ресурсам? Выберите один или несколько вариантов.	Личный фотоаппарат Команда проекта f. Помещение в аренду
В случае, когда у команды мало опыта, эффективнее использовать классический подход к управлению проектами	Оборудование в аренду Личный автомобиль Руководитель проекта Исполнители
Что из перечисленного ниже включает шаблон реестра рисков?	влияние риска, потенциальное воздействие, вероятность наступления
Верно ли следующее утверждение: “Бюджет проекта представляет собой утвержденную стоимость всех плановых затрат в проекте, а смета – общую оценку того, сколько и за что предстоит заплатить в проекте без разделения во времени”?	неверно
на каком этапе формируются измеримые критерии приемки работ (количественные показатели по работе продукта проекта)?	в начале проекта
Сделайте прогноз, сколько еще часов необходимо потратить сотруднику для завершения задачи. В еженедельном отчете содержится следующая информация:- рабочая неделя – 5 дней, 8 часов в день;- прогнозная длительность задачи – 3 рабочих дня;	16
Верно ли следующее утверждение: “Классический подход к управлению проектами желательно применять в том случае, когда требования к результату проекта достаточно постоянны, а условия выполнения проекта не позволяют задавать жесткие сроки. Соответственно, критичным для проекта является соблюдение сроков и ресурсов.”?	Неверно
Верно ли следующее утверждение: «При формировании бюджета проекта важна правильная оценка затрат, т.к. это дает возможность получения правильного расходования средств проекта.»?	Неверно
Верно ли утверждение: “Отсутствие мотивации у команды проекта является риском проекта”?	Неверно
Для построения бюджета проекта необходимо:	ИСР, оценка работ и график проекта
На каком этапе формулируются измеримые критерии приемки работ (количественные показатели по работе продукта проекта)?	В начале проекта
Верно ли данное утверждение «Мониторинг и контроль работ проекта – это процесс наблюдения за ходом исполнения проекта, в результате которого подготавливаются отчетные документы»	Неверно
Верно ли данное утверждение «Выступить с предложением по изменению в проекте может только Заказчик или Инвестор проекта»	Неверно
Каким критериям отвечает хорошо сформулированная цель проекта? Выберите один или несколько вариантов ответа.	Однозначно воспринимаемая всеми участниками,Измеримая,достижимая в заданных условиях
Для проекта по организации выставки научно-технического творчества записано требование «Оповестить зарегистрированных посетителей о мероприятии за 24 часа до начала мероприятия по указанному в регистрационной форме адресу электронной почты». Обладает ли это требование следующими свойствами: понятность, проверяемость?	НЕ: нет,не учтено несколько свойств
К какой модели жизненного цикла относится данное описание «Проект делится на фазы, в результате каждой фазы получается работоспособный продукт»?	Инкрементная модель
Метод … предполагает передачу приращения продукта от этапа к этапу, в результате чего на выходе появляется готовый продукт	Канбан
К какому типу относится риск “Невозможно получить заявленные характеристики продукта”?	технический
Что определяет образ продукта проекта?	Предполагаемые результаты Содержание проекта(частично правильный НЕ Инвестора проекта)
Какие модели предпочтительнее применять, если требования к продукту проекта возможно определить в начале проекта; если частичная поставка продукта проекта неприемлема для заинтересованных лиц.	НЕ Итеративная модель Водопадная каскадная модел
Зачем нужно описание жизненного цикла проекта?	Чтобы на каждой фазе контролировать свои цели Чтобы понимать общий план мероприятий по проекту Чтобы на каждом фазе фиксировать свой результат Чтобы на каждой фазе использовать свое управление
Что из ниже перечисленного может относиться к материальным ресурсам? Выберите один или несколько вариантов.	банки с краской пачка бумаг ящик гвоздей
Сделайте прогноз, сколько еще часов необходимо потратить сотруднику для завершения задачи. В еженедельном отчете содержится следующая информация: – рабочая неделя – 5 дней, 8 часов в день; – прогнозная длительность задачи – 3 рабочих дня; – сотрудник потратил 2 дня и выполнил половину работ	16
К какому из перечисленных методов относится следующее утверждение: «Метод допускает параллельное выполнение нескольких задач на разных этапах, а это в свою очередь повышает гибкость и сокращает скорость выполнения проекта»	Lean
Верно ли следующее утверждение: «При формировании бюджeта проекта важнa правильная оцeнка затрат, т.к. это дает возможность построить прогноз ожидаемой выгоды от проекта по отношению к затратам, т. е. определить его экономическую целесообразность.»?	Верно
Верно ли данное утверждение «События с нулевой или стопроцентной вероятностью не являются рисками»?	Верно
Какие задачи решает каждый член команды на этапе реализации проекта?	Отчитывается о ходе выполнения задач, Информирует о возникающих трудностях, предлагает решения об их устранении, Выполняет назначенные на него задачи согласно обозначенным требованиям, и дополнить
Следует различать риски и трудности реализации проекта. Например, незначительный опыт проектной работы у команды, недостаток знаний в области управления проектами и в предметной области проекта – это	Трудность
Выберите, какое определение соответствует термину «календарный план проекта»	НЕПРАВИЛЬНО: Перечень планируемых работ проекта со сроками исполнения, ответственными лицами, возможными рисками, графиком движения денежных средств
Верно ли следующее утверждение: «Формирование ролевой модели участников проекта позволяет идентифицировать, кто какие функции в проекте выполняет»?	неверно
Для проекта по организации выставки научно-технического творчества записано требование «Оповестить зарегистрированных посетителей о мероприятии за 24 часа до начала мероприятия по указанному в регистрационной форме адресу электронной почты». Обладает ли это требование следующими свойствами: понятность, проверяемость	НЕ Нет, не учтено свойство проверяемости
Что из ниже перечисленного не относится к трудовым ресурсам? Выберите один или несколько вариантов.	Распечатка рекламных плакатов Аренда автомобиля
Что из ниже перечисленного может относиться к трудовым ресурсам? Выберите один или несколько вариантов.	Руководитель проекта Исполнители Личный автомобиль f. Оборудование в аренду
Рекомендованная длительность отдельного спринта составляет не более XX недель	1. Разговор 1:1, 2. Написание отчета 3. Совещание с Заказчиком 4. Предоставление недельного отчета
Верно ли следующее утверждение: «Формирование ролевой модели участников проекта позволяет идентифицировать, кто какие функции в проекте выполняет»?	верно
Отвечает ли следующая цель критериям SMART? Получить водительское удостоверение категории “B” до 31 декабря 2018 года.	да
Верно ли данное утверждение: «Форма описания требований зависит от многих факторов и может варьироваться от небольшого реестра требований до полноценного технического задания»?	верно
Выберите, в каких случаях разделение задачи на подзадачи при построении иерархической структуры работ является достаточным?	Когда после очередного шага уточнения на задачу может быть назначен один исполнитель, Когда можно оценить трудозатраты
Что из ниже перечисленного может относиться к трудовым ресурсам?	Когда после очередного шага уточнения на задачу может быть назначен один исполнитель, Когда можно оценить трудозатраты
К какому типу относится риск “Недостаточный спрос на продукт проекта”?	Внешний
Процесс анализа возможных рисков проекта, разработки и осуществления мероприятий по их предотвращению и устранению последствий рисков, в случае их проявления – это	ни
Верно ли данное утверждение: «Стоимость внесения изменений и коррекции ошибок на этапе реализации заметно выше, как правило, чем стоимость проработки требований на этапе анализа»	Верно
Какой прототип используется для реализации какой-либо критичной функции продукта проекта?	Вертикальный прототип
Какие модели предпочтительнее применять, если требования к продукту проекта возможно определить в начале проекта; если частичная поставка продукта проекта неприемлема для заинтересованных лиц.	Возвратная водопадная модель; Водопадная каскадная модель
Процесс формирования проектного бюджета, заключающийся в распределении сметной стоимости во времени на основании календарного плана	бюджетирование
Напишите, какой метод основан на поиске аналогий, позволяющих найти новый взгляд на проблему.	синектика
Какие бывают способы преодоления инерции мышления?	Развитие нестандартного мышления и что-то еще , ТОЧНО НЕ Применение ментального мышления
Реакция на риск (стратегия реагирования на риск). Перевод последствий наступления угрозы вместе с ответственностью за реагирование на третью сторону, страхование рисков – это.	передача
Верно ли следующее утверждение: “Начинайте выступление, непринужденно скрестив руки перед собой. Именно эта поза вызывает максимальное доверие у слушателей.”?	неверно!!!
Посчитайте, какое количество трудозатрат было потрачено на выполнение задачи. Дано: Длительность задачи – 4 дня, Рабочий день – 6 часов, Один сотрудник выполнял задачу с самого начала, второй сотрудник присоединился на третий день. Работы завершили вместе.	36
Для проекта по организации выставки научно-технического творчества записано требование «Все экспонаты должны быть красивыми». Обладает ли это требование следующими свойствами: понятность, полнота, проверяемость?	Нет, не учтено несколько свойств
Смeта проекта	Неверно
Что определяют требования пользователей?	Описывают, что пользователи смогут делать с помощью продукта проекта
Выберите, какое определение соответствует термину «календарный план проекта»	Список планируемых работ проекта со сроками исполнения и ответственными лицами
Является ли Заказчик участником проекта?	да
Укажите, какие из форм коммуникаций могут быть реализованы в электронном виде?	ЧАСТИЧНО ПРАВИЛЬНО Предоставление недельного отчета, Написание отчета
К какой из групп ролей участников проекта относятся роли – инициатор, куратор, заказчик, руководитель проекта?	Управление проектом
Укажите, является ли следующее решение для организации коммуникаций эффективным: “Все сложные вопросы обсуждаются в переписке, а на встрече подводится итог”.	Неверно
Каким критерием из нижеперечисленных можно определить успешность управления проектом?	. Проект выполнен в срок и в установленный бюджет
Команда проекта состоит из участников, каждый из которых выполняет в команде одну или несколько ролей. С точки зрения управления командой оптимальным числом участников является:	от 3х до 7
Компонент плана управления проектом, описывающий, как будет происходить планирование, структурирование, мониторинг и контроль коммуникации по проекту.	План коммуникаций
Верно ли данное утверждение: «При подготовке выступления крайне желательно не только отрепетировать речь, но и продумать возможные вопросы и ответы на них.»?	Верно
Показателем чего обычно является поза «Фиговый лист» (держа вытянутые руки перед собой) во время проведения презентации	Застенчивости
Верно ли данное высказывание «Образ продукта – это описание цели проекта, разрабатывается в зависимости от типа проекта: предпринимательский или социальный»?	неверно
Укажите, какое из утверждений верно. Выберите один вариант.	АМ
Для проекта по организации выставки научно-технического творчества записано требование «Организовать кофе-брейк». Обладает ли это требование следующими свойствами: понятность, полнота, проверяемость?	Нет, не учтено несколько свойств
Кто участвует в проверке требований?	все перечисленные варианты
Что из нижеследующего является риском в проекте?	Необходимое оборудование может сломаться, Задержка в согласовании технического задания
Верно ли данное утверждение «События с нулевой или стопроцентной вероятностью не являются рисками»?	Верно
“Целенаправленное управлениепроектом увеличивает шанс прийти к результату проекта вовремя, в рамках отведенного бюджета и с нужным качеством.”?	Верно
Какие задачи решает руководитель проекта на этапе реализации проекта?
Метод … предполагает передачу приращения продукта от этапа к этапу, в результате чего на выходе появляется готовый продукт	Канбан
Что из ниже перечисленного может быть включено в итоговое обсуждение результатов проекта?	Фиксация успешно принятых решений в неоднозначных ситуациях, Предложение решений, как можно было бы избежать негативных ситуаций в будущем, Фиксация достигнутых в проекте результатов, Предложения по улучшению процесса управления проектом
Особенность данных методов – четкая регламентированность порядка действий. Это с одной стороны облегчает принятие решения об организации работ по проекту, с другой стороны становится препятствием в проектах с высокой неопределенностью требований или внешних факторов	Методы на основе стандартов
Определите последовательность шагов по разработке календарного плана работ проекта	1) построение иерархической структуры работ 2)Определение последовательности работ 3)Определение временных параметров 4) назначение ресурсов на работы 5) Оценка затрат 6) анализ плана проекта
Какие могут быть последствия, если команда не учтет кого-то из заинтересованных лиц и его требования?	Может возникнуть риск внесения существенных изменений ДОПОЛНИТЬ
Какие бывают способы преодоления инерции мышления	Использование методов организации групповой работы и Развитие нестандартного мышления
Главная причина появления рисков в проекте – ……, которая присутствует во всех проектах	неопределенность
Укажите, что из нижеперечисленного отнoсится к oсновным принципaм сoздания бюджeта прoекта? Выберите один или несколько вариантов ответа.	Соотвeтствие жизнeнному циклу проекта; Указывается врeмя, когда потребуется нeсти рaсходы
Укажите, какие из форм коммуникаций могут быть реализованы в электронном виде?	Совещание с Заказчиком Разговор 1:1 Написание отчета Предоставление недельного отчета
Верно ли следующее утверждение: “В случае, когда у команды мало опыта, эффективнее использовать классический подход к управлению проектами.”?	Верно
Как называется документ, который отвечает на вопрoсы: скoлько и за что предстoит заплaтить в проекте без распределения во времени?	Смeта проекта
Верно ли данное утверждение «Требования пользователей Характеризуют условия, при которых пользователи будут работать с продуктом проекта»?	Неверно
Укажите, что должно быть на месте пропусков в следующем утверждении: «Успешность [пропуск 1] складывается из успеха [пропуск 2] и успеха [3]»	1 – проекта; 2 – управления проектом; 3 – продукта
В каких случаях речь идет о проектной деятельности?	Сотрудник банка решает задачу повышения лояльности клиентов банка, он уже детально изучил проблему, сформулировал цели и в данный момент определяет, какие шаги и ресурсы ему необходимы
«Данная роль отвечает за утверждение требований к продуктам проекта, приемку промежуточных и окончательных результатов.»	Группа «Управление проектом», роль «Заказчик»
Верно ли следующее утверждение:«Преимущество метода мозгового штурма заключается в том, что для данного метода всегда существует алгоритм поиска действительно подходящих идей, который исключает вероятность, что эффективная идея не будет озвучена или отклонена.»	Неверно
Верно ли данное утверждение:«Если не согласовать внутри команды Образ продукта, то могут сформироваться одинаковые представления о результатах проекта, что положительно скажется на достижении цели проекта.»	Неверно
«Заинтересованные лица – это конкретные персоны, которые активно вовлечены в проект и будут использовать результат проекта.»?	Неверно
Определите, какие из следующих требований сформулированы корректно относительно следующих свойств: ясность, проверяемость.	Отправить напоминание о выставке за 5 календарных дней до ее начала по списку зарегистрированных посетителей. Дата открытия выставки – 16 июня.
Суть какой стратегии реагирования на риск заключается в устранении неопределенности, порождающей риск в проекте, или радикальной переделке проекта?	Исключение
Суть какой стратегии реагирования на риск заключается в переводе последствий наступления угрозы вместе с ответственностью за реагирование на третью сторону?	Передача
Верно ли следующее утверждение: «Требования исполнителей описывают функциональность и характеристики продукта и определяют его назначение.»?	Неверно
Обладает ли это требование свойством проверяемости:«Кофе-брейк должен быть грамотно организован, чтобы большая часть посетителей осталась довольна.»?	Нет, не обладает
«Требования исполнителей описывают задачи и функции продукта, реализация которых необходима для конечного пользователя продукта проекта.»?	Верно
Укажите, что из ниже перечисленного можно назвать вехами.	Дата мероприятия определена; Договор утвержден
Что из нижеперечисленного может относиться к материальным ресурсам?	Пачка бумаги; Банки с краской; Ящик гвоздей
Верно ли следующее утверждение: «При формировании бюджета проекта важна правильная оценка затрат, т.к. это дает возможность спрогнозировать ожидаемые выгоды от проекта по отношению к затратам.»?	Верно
Как называется процесс формирования проектного бюджета, заключающийся в распределении сметной стоимости во времени на основании календарного плана?	Бюджетирование
Верно ли данное утверждение: «При подготовке выступления главное выучить наизусть речь, а уделять внимание внешнему виду вовсе не обязательно.»	Неверно
Верно ли данное утверждение: «При подготовке выступления крайне желательно не только отрепетировать речь, но и продумать возможные вопросы и ответы на них.»	Верно
Верно ли следующее утверждение: «Начинайте выступление, непринужденно скрестив руки перед собой. Именно эта поза вызывает максимальное доверие у слушателей.»	Неверно
К какому подходу подготовки отчета о ходе выполнения проекта относится данное утверждение: «Команда проекта отражает в своих периодических отчетах количество затраченных и предстоящих трудозатрат на назначенные задачи.»?	По ресурсам
Верно ли данное утверждение: «Любой участник команды на этапе реализации проекта может инициировать изменения, как к требованиям к результату проекта, так и к организации проекта.»?	Верно
Какие задачи решает каждый член команды на этапе реализации проекта?	Выполняет назначенные на него задачи согласно обозначенным требованиям и отчитывается за их выполнение; Инициирует изменения к требованиям к результату проекта и к организации всего проекта; Информирует о возникающих трудностях, предлагает решения об их устранении
Что из нижеперечисленного может являться ключевой причиной закрытия проекта?	Получен конечный результат проекта; Уволились ключевые эксперты в предметной области проекта
Верно ли данное утверждение: «Измеримые критерии приемки работ (количественные показатели по работе продукта проекта) следует сформулировать еще в начале проекта.»?	Верно
Отвечает ли следующая цель критериям SMART? Сдать экзамен в Госавтоинспекции на водительское удостоверение категории “А”.	нет
Увеличить посещаемость страницы VK с помощью ежедневной публикации новых материалов и рекламы ресурса в других социальных сетях.	нет
Верное ли следующее утверждение:”В команде с 4–7 участниками нет необходимости договариваться о режиме встреч, о способах хранения и обмена информацией и документами.”	неверно
К какому типу относится риск «Увеличение стоимости комплектующих»?	Финансовый
Верно ли данное утверждение «У любого риска проекта есть всегда одна конкретная причина»?	Неверно
когда основной функционал продукта определен, но	Итеративная модель
Верно ли данное утверждение: «Существует единый подход к определению количества и содержания фаз проекта, который подразумевает следующие четыре фазы: инициирование; организация и подготовка; выполнение и завершение»	Неверно
Посчитайте, какое количество трудозатрат было потрачено на выполнение задачи. Дано: Длительность задачи – 4 дня, Рабочий день – 7 часов, Один сотрудник выполнял задачу с самого начала, второй сотрудник присоединился на третий день. Работы завершили вместе.	42
Верно ли данное утверждение «У любого риска проекта есть всегда одна конкретная причина»?	Неверно
Верно ли данное утверждение «У любого риска проекта есть всегда одна конкретная причина»?	Неверно
Верно ли следующее утверждение: «Для применения метода генерации идей «Шесть шляп» желательно семь участников»?	Верно
Купол тысячелетия (The Millennium Dome) — крупное здание в виде купола, построенное в Лондоне для выставки «Millennium Experience», приуроченной к празднованию наступления третьего тысячелетия. Какое утверждение верно для данного проекта?	Неуспешный продукт и неуспешное управление проектом
Какое число участников желательно для использования метода генерации идей «Шесть шляп» (укажите число)	7
Процесс анализа возможных рисков проекта, разработки и осуществления мероприятий по их предотвращению и устранению последствий рисков, в случае их проявления – это …	Управление рисками
Верно ли следующее утверждение: «Для применения метода генерации идей «Шесть шляп» желательно семь участников»?	верно
Что из перечисленного ниже включает шаблон реестра рисков?	Вероятность наступления, Потенциальное воздействие, Влияние риска – на 0.6 балла, скорее всего еще Причины риска
Укажите, верно ли следующее утверждение:«Ключевым отличием операционной деятельности от проектной является получение в результате операционной деятельности уникального результата»	Неверно
Стремление применить к новому, создаваемому продукту стереотипы, традиции, обусловленные опытом, историей, словесным программированием	инерция мышления
Для проекта Константина по увеличению прокатных мощностей в пунктах велопрокатов записано требование: «На всех пунктах по прокату велосипедов для всех велосипедов должны быть установлены U-образные замки». Обладает ли это требование следующими свойствами: понятность, проверяемость?	Да
Сделайте прогноз, на сколько часов сотрудник потратит больше, чем было запланировано. Дано: – рабочая неделя – 5 дней, 8 часов в день; – прогнозная длительность задачи – 3 рабочих дня; – сотрудник потратил 2 дня и выполнил половину работ. Выберите один вариант ответа:	8
Заполните пропуски. Подход к обновлению информации о проекте по задачам является …, чем подход к обновлению информации по ресурсам, и требует … затрат времени руководителя проекта и команды. Выберите один ответ.	Менее точным; меньших
Верно ли данное утверждение: “Желательно вести список рассматриваемых изменений, т.к. он пригодится для ретроспективного анализа по итогам проекта.”?	Верно
Сделайте прогноз, сколько еще часов необходимо потратить сотруднику для завершения задачи. В еженедельном отчете содержится следующая информация: – рабочая неделя – 4 дня, 6 часов в день; – прогнозная длительность задачи – 3 рабочих дня; – сотрудник потратил 2 дня и выполнил половину работ. Выберите один вариант ответа:	12
К какому подходу обновления информации о ходе выполнения проекта относится данное утверждение: «При таком подходе собираются данные о фактической и оставшейся длительности, о датах начала и окончания задачи; процент завершения показывает долю фактической длительности выполненной части работы по отношению к запланированной длительности работы.»?	По задачам
Заполните пропуски. Подход к обновлению информации о проекте по ресурсам является …, чем подход к обновлению информации по задачам, и требует … затрат времени руководителя проекта и команды. Выберите один ответ.	Более точным; бОльших
Какие из перечисленных задач НЕ относятся к задачам руководителя проекта на этапе реализации проекта? Выберите один или несколько вариантов.	Разрабатывает план работ проекта
К какому типу модели жизненного цикла относится данное описание: «Модель с последовательным выполнением фаз жизненного цикла, но в которой возможно вернуться к предыдущим фазам, если это необходимо».	Возвратная водопадная модель
Верно ли утверждение: «Для высокоуровневого представления различных проектов можно определить структуру жизненного цикла проекта, состоящую из пяти элементов: инициирование; организация; мониторинг; выполнение; завершение»?	Неверно
Константин рассуждает над тем, какая модель жизненного цикла предпочтительнее для его проекта. Он считает, что поскольку для всей команды это первый опыт участия в проекте, у команды еще нет достаточного опыта и уровня самоорганизации, то лучше воспользоваться итеративной моделью, а не водопадной. Верны ли рассуждения Константина?	Неверны
Константин рассуждает над тем, какая модель жизненного цикла предпочтительнее для его проекта. Он считает, что поскольку требуется ранний вывод продукта, есть несколько рискованных требований и гипотез, которые необходимо проверить вместе с ранним выводом, лучше воспользоваться инкрементной моделью. Верны ли рассуждения Константина?	Верны
Среди следующих вариантов выберите те, которые являются целью:	Получитть водиттельсское удоссттоверение,, дающее право управления ттрансспорттным ссредссттвом каттеггории «В»,, до 1 августта 2019 ггода: Научиться гговоритть на финсском яззыке на уровне ссвободногго владения сс носситтелями яззыка до 1 января 2020 ггода
К какой из степеней ответственности относится данное описание: «Отвечает за выбор способа решения задачи. В этом качестве назначается один человек.»	Ответственный
По описанию определите, какого метода генерации идей придерживаются участники представленной ситуации: – Итак, у нас есть проблема. Наши работники жалуются, что велопарковка возле нашего офиса очень маленькая. Нам нужно увеличить количество парковочных мест для велосипедов, не увеличивая площадь парковки. Давайте для начала подумаем над конструкцией парковочного места и попробуем ответить на ряд вопросов, которые представлены на слайде: 1) Как мы можем модифицировать конструкцию парковочного места? 2) Можем ли мы заменить эту конструкцию на что-то другое? 3) Что будет, если мы увеличим каждое парковочное место? 4) Что будет, если мы уменьшим каждое парковочное место?	Меттод конттрольных вопроссов
По описанию определите, какого метода генерации идей придерживаются участники представленной ситуации: – Итак, у нас есть проблема. Наши клиенты жалуются, что дома, которые мы строим, слишком холодные, нам необходимо найти такое решение, которое позволит нашей компании строить более теплые дома. Но сейчас давайте подумаем, как можно сделать дом еще более холодным? – спросил первый участник. – Использовать материалы, которые будут удерживать еще меньше тепла, – предположил второй участник.	Инверсия
На какие из приведенных ниже вопросов необходимо ответить при составлении образа продукта по шаблону, предложенному в лекции «Образ продукта проекта» («Управление продуктом в Scrum», Роман Пихлер)?	Зачем разрабатывать продукт? Какую пользу продукт принесет пользователям? Чтто является продуктом проекта?
Какими свойствами должны обладать требования к результату проекта	Выполняемость; Ясность; Полнота и единичность; Проверяемость
Укажите, какие требования входят в классификацию по уровню детализации	Требования исполнителей; Бизнес-требования; Требования пользователей
К какому типу относится риск «Увеличение стоимости закупаемого оборудования»?	Финансовый
Какие действия по управлению рисками происходят на фазе выполнения проекта?	Отслеживать принимаемые меры по снижению риска; Выялвять новые риски, которые могли появиться во время выполнения проекта; Корректировать план управления рисками
Заполните пропуск … – это итерация в проекте, в ходе которой создается функциональный прирост продукта	Спринт
Укажите неверные утверждения относительно этапов проектной деятельности:	-После завершения этапа проблематизации начинается реализация проекта; -В некоторых случаях проект может сразу начинаться с этапа реализации
Укажите, что должно быть на месте пропуска в следующем утверждении: «На этапе [пропуск] определяется проблема, которую вы хотите решить, или какую проблему решает задача, которую вам поставил заказчик»	Проблематизация
Верно ли данное утверждение: «Требования к коммуникациям собираются со стороны участников проекта и заносятся в виде неизменных правил в план коммуникаций в проекте.»	неверно
Управление проектом осуществляется посредством надлежащего применения процессов управления проектом, объединенных в 5 групп процессов, в том числе: инициация, планирование, исполнение, мониторинг и контроль. Укажите, какая группа пропущена.	закрытие
Укажите, какая модель жизненного цикла предпочтительнее в случае, когда основной функционал продукта определен, но детали реализации могут эволюционировать с течением времен.	Итеративная модель
Верно ли данное утверждение: «Одно из ключевых правил мозгового штурма – своевременное реагирование на предложение заведомо неработающих идей и их исключение из обсуждения.»	Неверно
Определите, какая из следующих ролей лишняя?	Критик
Форма описания требований к результату проекта зависит от многих факторов и может варьироваться от небольшого реестра требований до полноценного технического задания	Верно
Существует единый подход к определению количества и содержания фаз проекта, который подразумевает следующие четыре фазы: инициирование; организация и подготовка; выполнение и завершение	Неверно
Желательно вести список рассматриваемых изменений, т.к. он пригодится для ретроспективного анализа по итогам проекта	Верно
Когда происходит планирование проекта?	В течение проекта
Верно ли данное утверждение: «Существует единый подход к определению количества и содержания фаз проекта, который подразумевает следующие четыре фазы: инициирование; организация и подготовка; выполнение и завершение»	Неверно
Когда происходит планирование проекта?	в начале проекта – неверно
Какое из определений термина «Требование» верно?	Условие, которому должен соответствовать, или характеристика, которую должен иметь результат проекта в соответствии с договором или другой формально предписанной спецификацией
Укажите, какие требования входят в классификацию по уровню детализации.	Требования исполнителей; Требования пользователей; Бизнес-требования
Зачем нужно описание жизненного цикла проекта?	Чтобы на каждой фазе использовать свое управление Чтобы принимать своевременно решение, продолжать ли проект Чтобы на каждом фазе фиксировать свой результат
Укажите, какая модель жизненного цикла предпочтительнее в случае, когда основной функционал продукта определен, но детали реализации могут эволюционировать с течением времен.	Итеративная модель
Укажите, какое из утверждений верно. Выберите один вариант.	План управления проектом содержит информацию, почему проект необходимо выполнять и как команда проекта собирается это сделать
Кто участвует в проверке требований?	все перечисленные варианты
Верно ли данное утверждение «Цель управления требованиями – построить такой план управления работами проекта, в который не нужно будет вносить изменения»?	неверно
Для проекта по организации выставки научно-технического творчества записано требование «Все экспонаты должны быть выполнены студентами или сотрудниками СПбПУ». Обладает ли это требование следующими свойствами: понятность, проверяемость?	да
Верно ли данное утверждение «Требования пользователей Характеризуют условия, при которых пользователи будут работать с продуктом проекта»?	неверно
Для проекта по организации выставки научно-технического творчества записано требование «Оповестить зарегистрированных посетителей о мероприятии за 24 часа до начала мероприятия по указанному в регистрационной форме адресу электронной почты». Обладает ли это требование следующими свойствами: понятность, проверяемость?	да
Укажите, какая модель жизненного цикла предпочтительнее в случае, когда основной функционал продукта определен, но детали реализации могут эволюционировать с течением времен.	НЕ возвратная водопадная
К какому типу модели жизненного цикла относится данное описание: «Модель, в которой возможно вернуться к предыдущим фазам жизненного цикла проекта, если это необходимо».	Возвратная водопадная
Какие модели предпочтительнее применять, если требования к продукту проекта возможно определить в начале проекта; если частичная поставка продукта проекта неприемлема для заинтересованных лиц.	водопадная каскадная и еще одна
Верно ли следующее утверждение: «Одной из основных причин выделения фаз в проекте является то, что это позволяет своевременно принять решение: имеет смысл выполнять дальше проект или нет».	верно
Верно ли утверждение: «Для высокоуровневого представления различных проектов можно определить структуру жизненного цикла проекта, состоящую из четырех элементов: инициирование; мониторинг; выполнение и завершение»?	неверно
Метод итеративного планирования, при котором задача, которую надо будет выполнить в ближайшей перспективе, планируется подробно, в то время как далеко отстоящая задача планируется с меньшей степенью детализации	метод набегающей волны
Утвержденный документ, в котором указано, как проект будет исполняться, как будет происходить его мониторинг и контроль и управление проектом, как проект будет завершен	план упраления проектом
Верно ли следующее утверждение: «При формировании бюджета проекта важна правильная оценка затрат, т.к. это дает возможность спрогнозировать ожидаемые выгоды от проекта по отношению к затратам, т. е. определить его экономическую безопасность.»?	неверно
Процесс формирования проектного бюджета, заключающийся в распределении сметной стоимости во времени на основании календарного плана	бюджетирование
Водопадная модель жизненного цикла предпочтительнее в случае, когда основной функционал продукта определен, но детали реализации могут эволюционировать с течением времен.	неверно
Набор логических взаимосвязанных работ проекта, в процессе завершения которых достигается один из значимых основных или промежуточных результатов проекта:	НЕПРАВИЛЬНО- метод набегающей волны
Когда происходит планирование проекта?	НЕПРАВИЛЬНО В начале проекта
Укажите, какое из утверждений верно. Выберите один вариант.	План управления проектом содержит информацию, почему проект необходимо выполнять и как команда проекта собирается это сделать
Верно ли данное утверждение: «Существует единый подход к определению количества и содержания фаз проекта, который подразумевает следующие четыре фазы: инициирование; организация и подготовка; выполнение и завершение»	неверно
Посчитайте, какое количество дней было потрачено на выполнение задачи «Поиск поставщиков U-образных замков для велосипедов». Дано: Было потрачено 32 чел.час., Рабочий день – 4 часа, Юрий выполнял задачу с самого начала, Елена присоединилась на третий день. Работы завершили вместе.	5
Выберите, какое определение соответствует термину «Календарный план проекта».	Список планируемых работ проекта со сроками исполнения и ответственными лицами
Укажите, какое из утверждений верно. Выберите один вариант.	Веха отображает ключевое событие или важную дату в проекте
Среди представленных вариантов выберите сильные стороны классического проектного управления	Образ продукта проекта определяется в самом начале; Мониторинг и контроль использования ресурсов, времени, рисков
Укажите, какие из перечисленных утверждений справедливы для классического проектного управления	Требования (детализированные цели) достаточно постоянны; Условия выполнения проекта позволяют задавать жесткие сроки; Образ продукта проекта определяется в самом начале проекта.
Какой прототип разрабатывается с целью постепенного создания окончательного продукта проекта по мере прояснения требований?	Эволюционный прототип
Верно ли данное утверждение «У любого риска проекта есть всегда одна конкретная причина»?	неверно
Бизнес-требования определяют, для чего будет создан продукт проекта, содержат высокоуровневые цели проекта.	Верно
Определите, какие из следующих требований сформулированы корректно относительно следующих свойств: ясность, проверяемость.1	Инструкция для оператора системы должна учитывать требования ГОСТ 19.505-79.
Небольшой опыт у руководителя проекта на руководящей должности является риском проекта.»?	Неверно
Что обозначает термин «Порог риска»?	Уровень воздействия, выше которого заинтересованная сторона не готова принять риск. верно
Заполните пропуск: «Одна из стратегий реагирования на риск заключается в переводе последствий наступления угрозы вместе с ответственностью за реагирование на третью сторону. Такая реакция на риск называется …»	Передача
Для проекта Константина по увеличению прокатных мощностей в пунктах велопрокатов записано требование: «Все брендированные велосипеды должны быть красивыми». Обладает ли это требование следующими свойствами: понятность, проверяемость?	Нет, не учтено несколько свойств
Заполните пропуск. Выступить с предложением по изменению в проекте может/могут …	Заказчик, спонсор, команда проекта (всё это под одним пунктом, вопрос в форме – выберите одно(!!))
Константин рассуждает над тем, какая модель жизненного цикла предпочтительнее для его проекта. Он считает, что лучше воспользоваться водопадной моделью, поскольку основные особенности продукта уже определены, но детали реализации могут эволюционировать со временем. Верны ли рассуждения Константина?	Неверны
«Бизнес-требования определяют, для чего будет создан продукт проекта, содержат высокоуровневые цели проекта.»?	Верно
Суть какой стратегии реагирования на риск заключается в признании отрицательных последствий от риска, дополнительные действия для исключения не предпринимаются, но формируется резерв по стоимости и срокам?	Принятие
К какому типу относится риск «Невозможно реализовать заявленные характеристики продукта из-за поломки оборудования»?	Технический
Что из перечисленного является риском в проекте?	Необходимое оборудование может сломаться; Задержка в согласовании договора на поставку комплектующих
Сделайте прогноз, на сколько часов больше, чем запланировано, потратит сотрудник. В еженедельном отчете содержится следующая информация: – рабочая неделя – 5 дней, 8 часов в день; – прогнозная длительность задачи – 4 рабочих дня; – сотрудник потратил 3 дня и выполнил половину работ. Выберите один вариант ответа.	16
Заполните пропуски. Подход к подготовке отчета о ходе проекта по ресурсам является …, чем подход к обновлению информации по задачам, и требует … затрат времени руководителя проекта и команды.	Более точным; бОльших
В проектах, в которых требуется ранний вывод продукта и есть несколько рискованных требований и гипотез, которые необходимо проверить вместе с ранним выводом, лучше воспользоваться инкрементной моделью	верно
К какой модели жизненного цикла относится данное описание: «Проект делится на фазы, в результате каждой фазы получается работоспособный продукт»?	Инкрементная модель
Бизнес-требования определяют, для чего будет создан продукт проекта, содержат высокоуровневые цели проекта	Верно
Невозможно реализовать заявленные характеристики продукта из-за поломки оборудования	Технический
Небольшой опыт у руководителя проекта на руководящей должности является риском проекта	Неверно
Что обозначает термин «Порог риска»	Уровень воздействия, выше которого заинтересованная сторона не готова принять риск.
Сотрудник прислал сообщение, в котором проинформировал о следующем – выполняет задачу, запланированная длительность которой равна 4 дня (в рабочем дне 8 часов). – потратил 10 часов на решение этой задачи и выполнил всего четверть (25%).	1 день
Сделайте прогноз, на сколько часов больше, чем запланировано, потратит сотрудник. В еженедельном отчете содержится следующая информация: – рабочая неделя – 4 дня, 6 часов в день; – прогнозная длительность задачи – 6 рабочих дней; – сотрудник потратил 2 дня и выполнил четверть работ.	12
Мониторинг и контроль работ проекта – это процесс отслеживания хода выполнения проекта, в результате которого подготавливаются отчетные документы	Неверно
Изменения – это внешние воздействия на весь проект, которые влекут за собой смену плана работ проекта.	Неверно
В проектах, в которых требуется ранний вывод продукта и есть несколько рискованных требований и гипотез, которые необходимо проверить вместе с ранним выводом, лучше воспользоваться инкрементной моделью	Верно
Выполнение анализа полученного опыта для применения в последующих проектах и расформирование команды проекта	Завершение
Набор логически взаимосвязанных работ проекта, в процессе завершения которых достигается один из значимых основных или промежуточных результатов проекта	Фаза проекта
«У любого риска проекта есть всегда одна конкретная причина.»?	неверно
Верно ли следующее утверждение: «Бизнес-требования определяют, для чего будет создан продукт проекта, содержат высокоуровневые цели проекта.»?	верно
Верно ли следующее утверждение: «Бюджeт проекта представляет собой утвeржденную стоимостную оцeнку всех плановых затрат в проекте, а смeта – общую оцeнку того, сколько и за что предстоит заплатить в проекте без распрeделения во времени»?	вервно
Выберите, в чем заключается основное отличие проектной деятельности от операционной?	Уникальность
Метод планирования проекта, при котором сразу весь объем проекта делится на этапы и задачи, детализируемые до более мелких и управляемых подзадач.	Метод Ганта
«При формировании бюджета проекта важна правильная оценка затрат, т.к. это дает возможность спрогнозировать ожидаемые выгоды от проекта по отношению к затратам.»?	Верно
«При формировании бюджета проекта важна правильная оценка затрат, т.к. это гарантирует получение необходимых средств для проекта.»?	Неверно
О каком методе управления проектом идет речь в следующем утверждении: «Вся процессуальная структура данного метода основывается на пяти основных встречах: планирование BackLog, планирование спринта, летучки, подведение итогов спринта, ретроспектива спринта.»	Scrum
Среди представленных вариантов выберите сильные стороны метода Scrum.	Подходит для проектов, требующих быстрых результатов; Внесение изменений в требования к продукту проекта не оказывает сильного влияния на управление проектом; Получаемая практически мгновенная обратная связь от выполняемых действий позволяет быстро исправлять ошибки
Верно ли данное утверждение «Пропустив шаг подведения итогов проекта, команда проекта не поймет, насколько успешно были решены поставленные задачи, не сможет оценить свои достижения и упущения»?	верно
Что из нижеперечисленного может быть включено в итоговое обсуждение результатов проекта? Выберите один или несколько ответов.	Фиксация достигнутых в проекте результатов; Фиксация успешно принятых решений в неоднозначных ситуациях; Предложения по улучшению процесса управления проектом; Предложение решений, как можно было бы избежать негативных ситуаций в будущем;
Функции управления проектами включают:	Работа с исполнителями Работа с целями Работа с требованиями Работа с ограничениями f. Работа с заказчиком
Укажите, какие особенности присущи перечисленным методам управления проектами.1.Используется для проектов, в которых необходимы «быстрые победы» в сочетании с толерантностью к изменениям. 2. Работу разбивают на некоторые части (пакеты), реализующиеся независимо друг от друга. 3.Поток работы проекта разбивается на столбцы, а задачи обозначаются специальными карточками	1. Scrum 2. Lean 3. Канбан
Какие причины могут служить для закрытия проекта? причиной закрытия проекта? Выберите один или несколько вариантов ответа.	Закончилось финансирование проекта. Получен конечный результат проекта. Планируемый результат проекта перестал быть актуальным для Заказчика
Что из ниже перечисленного может быть включено в итоговое обсуждение результатов проекта?	все (Предложение решений, как можно было бы избежать негативных ситуаций в будущем Предложения по улучшению процесса управления проектом Фиксация успешно принятых решений в неоднозначных ситуациях Фиксация достигнутых в проекте результатов)
Какие задачи решает каждый член команды на этапе реализации проекта?	0,75 из 1 (Информирует о возникающих трудностях, предлагает решения об их устранении. Отчитывается о ходе выполнения задач. Выполняет назначенные на него задачи согласно обозначенным требованиям)
Какие причины могут служить для закрытия проекта? причиной закрытия проекта? Выберите один или несколько вариантов ответа.	Закончилось финансирование проекта; Получен конечный результат проекта; Планируемый результат проекта перестал быть актуальным для Заказчика
Верно ли данное утверждение «Пропустив шаг подведения итогов проекта, команда проекта не поймет, насколько успешно были решены поставленные задачи, не сможет оценить свои достижения и упущения»?	Верно
Укажите, какое из утверждений верно?	К подходам, применяемым для оценки стоимости работ проекта, относятся: параметрическая оценка (оценивается объем работ), оценка по аналогии со схожими работами, анализ предложений поставщиков.
Особенность данных методов управления проектами – четкое регламентирование порядка действий. Это, с одной стороны, облегчает принятие решения об организации работ по проекту, с другой стороны, становится препятствием в проектах с высокой неопределенностью требований или внешних факторов.	Методы на основе стандартов.
«Измеримые критерии приемки работ (количественные показатели по работе продукта проекта) следует сформулировать еще в начале проекта.»?	Верно
Только на итоговой встрече по результатам проекта каждый участник может высказаться и сделать конструктивные замечания, которые накопились у него за все время проекта.	Неверно
Что из нижеперечисленного входит в основные задачи, которые выполняются на этапе завершения проекта	Сдача-приемка работ; Получение подтверждения о закрытии проекта от Заказчика; Проведение итогового анализа проекта; Оценка работы и признание заслуг всех членов команды
Какие причины могут служить для закрытия проекта? причиной закрытия проекта? Выберите один или несколько вариантов ответа.	Получен конечный результат проекта Планируемый результат проекта перестал быть актуальным для Заказчика Закончилось финансирование проекта
Основные задачи, которые выполняются на этапе завершения проекта:	сдача-приемка работ оценка работы и признание заслуг всех членов команды проведение итогового анализа проекта документирование извлеченных уроков
что из перечисленного ниже включает шаблон реестра рисков?	мероприятия по предотвращению риска, потенциальное воздействие, влияние риска, вероятность наступления
Верно ли следующее утверждение: “Если команда проекта пропутит шаг подведения итогов, то в предстоящих проектах примененные успешные приемы с большой вероятностью не будут использованы, а допущенные ошиби смогут повториться?”	верно
Верно ли данное утверждение “Изменения – это внешние воздействия на весь проект, которые влекут за собой смену плана работ проекта?”	неверно
Отвечает ли следующая цель проекта критериям SMART? Увеличить посещаемость страницы VK с помощью ежедневной публикации новых материалов и рекламы ресурса в других социальных сетях.	Нет
Укажите, какие из перечисленных аналогий используются в синектике.	Прямые, личные, символические, фантастические
Определите, какая из следующих ролей лишняя?	Маркетолог
Купол тысячелетия (The Millennium Dome) — крупное здание в виде купола, построенное в Лондоне для выставки «Millennium Experience», приуроченной к празднованию наступления третьего тысячелетия. Какое утверждение верно для данного проекта	НЕ:!!! Неуспешный продукт и неуспешное управление проектом
Укажите, что из нижеперечисленного может являться продуктом проекта?	Проведенный киберспортивный турнир Результаты проведенного опроса !!!! должно быть еще что-то
Какое количество ролей может выполнять один участник в команде проекта?	Несколько
Согласно идее, заложенной в проектной треугольник, верно ли следующее утверждение: “Чтобы уложиться в рамки отведенного бюджета (стоимость), можно варьировать срок сдачи проекта (завершить задачи проекта позже срока) или содержание проекта (уменьшить требования к продукту).”	Верно
Используется для проектов, в которых необходимы «быстрые победы» в сочетании с толерантностью к изменениям	Scrum
Поток работы проекта разбивается на столбцы, а задачи обозначаются специальными карточками	Kanban
Работу разбивают на некоторые части (пакеты), реализующиеся независимо друг от друга.	Lean
Набор логически взаимосвязанных работ проекта, в процессе завершения которых достигается один из значимых основных или промежуточных результатов проекта:	фазы жизненного цикла проектов
Какое из определений термина «Мониторинг и контроль работ проекта» верно	Процесс отслеживания, проверки и ведения отчетности о ходе исполнения для достижения целей исполнения, определенных в плане управления проектом
Что из ниже перечисленного может быть включено в итоговое обсуждение результатов проекта?	все пункты:Предложение решений, как можно было бы избежать негативных ситуаций в будущем Фиксация достигнутых в проекте результатов Фиксация успешно принятых решений в неоднозначных ситуациях Предложения по улучшению процесса управления проектом
Основные задачи, которые выполняются на этапе завершения проекта:	правильно( на 0.5 балла, предполагаю что надо выбрать еще два) проведение итогового анализа проекта сдача-приемка работ
Согласно идее, заложенной в проектной треугольник, верно ли следующее утверждение: “Чтобы уложиться в рамки отведенного бюджета (стоимость), можно варьировать срок сдачи проекта (завершить задачи проекта позже срока) или содержание проекта (уменьшить требования к продукту)	Верно
Основные задачи, которые выполняются на этапе завершения проекта:	документирование извлеченных уроков, оценка работы и признание заслуг всех членов команды, сдача-приемка работ, проведение итогового анализа проекта
Верно ли данное утверждение «Пропустив шаг подведения итогов проекта, команда проекта не поймет, насколько успешно были решены поставленные задачи, не сможет оценить свои достижения и упущения»?	Верно
Согласно идее, заложенной в проектной треугольник, верно ли следующее утверждение: “Чтобы уложиться в рамки отведенного бюджета (стоимость), можно варьировать срок сдачи проекта (завершить задачи проекта позже срока) или содержание проекта (уменьшить требования к продукту).”	Верно
Согласно идее, заложенной в проектной треугольник, верно ли следующее утверждение: “Чтобы получить продукт проекта быстрее (срок), можно вложить больше денег (стоимость) или увеличить требования к продукту (содержание).”	Неверно
Укажите, какие из перечисленных названий относятся к фазам жизненного цикла проекта?	Инициирование, Выполнение, Завершение (это правильный)
Подход к подготовке отчета о ходе проекта по задачам является …, чем подход к подготовке отчета по ресурсам, и требует … затрат времени руководителя проекта и команды.	Менее точным; меньших
Какие задачи выполняет руководитель проекта на этапе реализации проекта?	Координирует действия всех участников проекта, Информирует команду проекта о ходе выполнения проекта и появляющихся изменениях в нем, Выявляет и анализирует новые риски, Оценивает прогресс выполнения работ проекта по различным показателям
Декомпозиция – это метод, суть которого заключается в последовательном уточнении задач проекта путем разделения их на подзадачи, на более мелкие и менее управляемые»?	Неверно
Для оценки стоимости работ проекта обычно применяется такой подход как параметрическая оценка, суть которого заключается в экспертизе и оценке аналогичных работ.»?	Неверно
Гибкие методы наиболее эффективны для применения теми командами, в состав которых входят сотрудники с небольшим опытом работы в области реализации конкретного проекта.»?	Неверно
В случае, когда у команды мало опыта, более эффективно использовать классический подход к управлению проектами, а не гибкие методы.»?	Верно
это итерация в проекте, в ходе которой создается функциональный прирост продукта.	Спринт
Для проекта Константина по увеличению прокатных мощностей в пунктах велопрокатов записано требование: «Все брендированные велосипеды должны быть красивыми». Обладает ли это требование следующими свойствами: понятность, проверяемость?	Нет, не учтено несколько свойств
Отвечает ли следующая цель проекта критериям SMART?
Верно ли данное утверждение: «Прототипирование – это последовательное создание продукта с предъявлением Заказчику промежуточных результатов»?	Неверно
К какому типу относится риск «Увеличение срока подбора участников в команду проекта»?	Организационный
выделяет ресурсы для реализации проекта.	Спонсор
утверждает требования к проекту.	Заказчик
отвечает за достижение цели проекта.	Руководитель проекта
утверждает бюджет проекта.	Спонсор
снижает степень неопределенности, которая присуща каждому проекту.	Руководитель проекта
принимает результаты проекта.	Заказчик
“Научиться говорить на финском языке” – это…?	Девиз
“Научиться говорить на финском языке так, чтобы спокойно общаться с местными жителями, до 1 июля” – это…?	Цель
“Разработать веб-приложение для проведения опросов сотрудников до 01 октября 2019” – это…?	Цель
“Лучшее приложение для проведение опросов” – это…?	Девиз
Матрица oтветственности	Исполнитель, Консультант, Ответственный, Наблюдателя
Стадия развития команды	Формирование – включает в себя период знакомства, Столкновение – самая трудная и важная, Нормализация складывается консенсус в отношении, Исполнение прочно установилось согласие, Закрытие проект подходит к концу.
Верно ли следующее утверждение: «Заинтересованные лица – это конкретные персоны, которые активно вовлечены в проект, будут использовать результат проекта и чьи интересы затронет выполнение проекта»?	Неверно
Согласно идее, заложенной в проектной треугольник, верно ли следующее утверждение: “Чтобы уложиться в рамки отведенного бюджета (стоимость), можно варьировать срок сдачи проекта (завершить задачи проекта позже срока) или содержание проекта (уменьшить требования к продукту).”	Верно
Верно ли следующее утверждение: “Одна из основных целей применения классификации – помочь с выбором методов и инструментов для решения практических задач выполнения проекта в зависимости от его типа.”	Верно
Входит ли Заказчик в участники проекта?	Да
Какое количество ролей может выполнять один участник в команде проекта	Несколько
Какие причины могут служить для закрытия проекта? причиной закрытия проекта? Выберите один или несколько вариантов ответа.	Получен конечный результат проекта; Закончилось финансирование проекта; Планируемый результат проекта перестал быть актуальным для Заказчика
Какие задачи решает каждый член команды на этапе реализации проекта?	Отчитывается о ходе выполнения задач; Инициирует изменения, как к требованиям к результату проекта, так и к организации всего проекта; Информирует о возникающих трудностях, предлагает решения об их устранении; f. Выполняет назначенные на него задачи согласно обозначенным требованиям
Согласно идее, заложенной в проектной треугольник, верно ли следующее утверждение: “Чтобы уложиться в рамки отведенного бюджета (стоимость), можно варьировать срок сдачи проекта (завершить задачи проекта позже срока) или содержание проекта (уменьшить требования к продукту).”	Верно
Согласно идее, заложенной в проектной треугольник, верно ли следующее утверждение: “Чтобы получить продукт проекта быстрее (срок), можно вложить больше денег (стоимость) или увеличить требования к продукту (содержание).”	Неверно
Укажите, что из нижеперечисленного может являться продуктом проекта?	Результаты проведенного опроса; Проведенный киберспортивный турнир (частично верный ответ)
Сиднeйский oперный тeатр — символ Австралийского континента. Какое утверждение верно для проекта по созданию этого театра?	Успешный продукт и успешное управление проектом (это неверно)
Что из перечисленного ниже включает шаблон реестра рисков?	мероприятия по предотвращению риска, потенциальное воздействие, влияние риска, вероятность наступления + ещё один пункт
Укажите, какие пункты включает шаблон «План регулярных коммуникаций»	Периодичность, участники, форма предоставления информации + ещё одно
Каким из нижеперечисленных критериев определяется успешность продукта проекта	НЕВЕРНОЕ – Продукт реализован в срок и в установленный бюджет
Какие элементы входят в понятие проектного треугольника?	Содержание, Стоимость, Срок
Что из нижеперечисленного входит в основные задачи, которые выполняются на этапе завершения проекта? Выберите один или несколько ответов.	Получение подтверждения о закрытии проекта от Заказчика; Подведение итогов проекта; Оценка работы и признание заслуг всех членов команды.
Определите, какие из следующих высказываний относительно действий на этапе завершения проекта верны.	Итоговый анализ проекта значим для всей команды, т.к. позволяет осознать полученный опыт и не «наступить на грабли» повторно в будущих проектах; Даже если проект был завершен неуспешно, стоит провести итоговую встречу, чтобы оценить и зафиксировать полученный опыт, который пригодится в будущем.
Верно ли данное утверждение: «Каждый член команды на этапе реализации проекта может инициировать изменения, как к требованиям к результату проекта, так и к организации всего проекта.»?	Верно
Верно ли данное утверждение: «В иерархическую структуру работ входят все работы, которые будут выполняться в проекте.»?	Верно
Что должно быть на месте каждого пропуска в следующем утверждении: «В методе «[пропуск 1]» последовательно берем [пропуск 2] из иерархической структуры работ и оцениваем их [пропуск 3]. Поднимаемся по структуре снизу вверх, суммируем и получаем итоговую стоимость проекта.»	Пропуск 1 – снизу-вверх; пропуск 2 – задачи; пропуск 3 – стоимость
Какие причины могут служить для закрытия проекта? причиной закрытия проекта? Выберите один или несколько вариантов ответа.	Получен конечный результат проекта; Планируемый результат проекта перестал быть актуальным для Заказчика; Закончилось финансирование проекта
Среди представленных вариантов выберите сильные стороны классического проектного управления.	Образ продукта проекта определяется в самом начале; Мониторинг и контроль использования ресурсов, времени, рисков;
Укажите, какому методу управления проектом присуща следующая особенность: «Работу разбивают на некоторые части (пакеты), реализующиеся независимо друг от друга.»	Lean
Заполните пропуск. … – это итерация в проекте, в ходе которой создаётся функциональный прирост продукта.	Спринт
Что из нижеперечисленного может являться ключевой причиной закрытия проекта?	Не хватило материальных ресурсов для завершения проекта
Верно ли следующее утверждение: «Гибкие методы более эффективны для применения теми командами, в состав которых входят сотрудники с небольшим опытом работы в области реализации конкретного проекта, так как постоянные коммуникации в команде позволяют наладить обмен опытом между членами команды.»?	Неверно
Верно ли данное утверждение «Пропустив шаг подведения итогов проекта, команда проекта не поймет, насколько успешно были решены поставленные задачи, не сможет оценить свои достижения и упущения»?	Верно
Согласно идее, заложенной в проектной треугольник, верно ли следующее утверждение: “Чтобы уложиться в рамки отведенного бюджета (стоимость), можно варьировать срок сдачи проекта (завершить задачи проекта позже срока) или содержание проекта (уменьшить требования к продукту).”	Верно
Cемейство гибких итеративных методов к управлению проектами, в котором проект разбивается не на последовательные фазы, а на маленькие подпроекты	Agile
«Во время выступления важно не только как именно вы выступаете, но и как выглядит иллюстрационный материал (при наличии), как вы отвечаете на вопросы.»	Верно
Реакция на риск (стратегия реагирования на риск). Перевод последствий наступления угрозы вместе с ответственностью за реагирование на третью сторону, страхование рисков – это…	Переадресация риска
Какие причины могут служить для закрытия проекта? причиной закрытия проекта?	Получен конечный результат проекта; Планируемый результат проекта перестал быть актуальным для Заказчика; Закончилось финансирование проекта
Верно ли данное утверждение «Пропустив шаг подведения итогов проекта, команда проекта не поймет, насколько успешно были решены поставленные задачи, не сможет оценить свои достижения и упущения»?	Верно
Что из нижеперечисленного может быть включено в итоговое обсуждение результатов проекта?	Фиксация достигнутых в проекте результатов; Фиксация успешно принятых решений в неоднозначных ситуациях; Предложения по улучшению процесса управления проектом; Предложение решений, как можно было бы избежать негативных ситуаций в будущем;
Что обозначает термин «Порог риска»?	Уровень воздействия….
По описанию ситуации определите, какого метода генерации идей придерживается Василий и его команда. – Давайте для начала подумаем над замками для велосипедов и попробуем ответить на ряд вопросов, которые представлены на слайде: 1) Как мы можем модифицировать замок? 2) Можем ли мы заменить замок на что-то другое? 3) Что будет, если мы увеличим замок? 4) Что будет, если мы уменьшим замок?	Метод контрольных вопросов
Верно ли данное утверждение: «Разница применения метода BrainWriting по сравнению с обычной формой метода Мозгового штурма заключается в разделении на 2 группы: генерирующих и записывающих идеи»?	Неверно
Верно ли следующее утверждение: «Для метода мозгового штурма точного алгоритма поиска действительно подходящих идей не существует. Вполне вероятно, что эффективная идея может и не прозвучать или быть безосновательно отклонена.»?	Верно
Верно ли данное утверждение «Пропустив шаг подведения итогов проекта, команда проекта не поймет, насколько успешно были решены поставленные задачи, не сможет оценить свои достижения и упущения.»?	Верно
Укажите, из каких элементов может складываться стоимость выполнения задачи. Выберите один или несколько вариантов.	Стоимость труда исполнителей, Стоимость задействованного оборудования, Страховые взносы
Зачем управлять требованиями?	Более точно определить финансовые и временные характеристики проекта, Выработать общее понимание между Заказчиком и Исполнителем, Обезопасить Исполнителя от риска попасть в ситуацию со значительным увеличением затрат, Обезопасить Заказчика от риска получить продукт, который ему не нужен
Укажите, какие из перечисленных названий относятся к фазам жизненного цикла проекта.	Завершение, Выполнение работ, Инициирование
«Во время выступления важно не только как именно вы выступаете, но и как выглядит иллюстрационный материал (при наличии), как вы отвечаете на вопросы.»	верно
На каком этапе необходимо начинать готовиться к сдаче работ Заказчику?	На этапе инициации
Основные задачи, которые выполняются на этапе завершения проекта:	проведение итогового анализа, документирование извлеченных уроков, сдача-приемка работ, оценка работы и признание заслуг всех членов команды
Сиднeйский oперный тeатр — символ Австралийского континента. Какое утверждение верно для проекта по созданию этого театра?	Неуспешный продукт и неуспешное управление проектом
Что из ниже перечисленного может относиться к трудовым ресурсам? Выберите один или несколько вариантов.	Личный автомобиль, Руководитель проекта, Оборудование в аренду, Исполнители
Укажите, какие из перечисленных названий относятся к фазам жизненного цикла проекта.	Завершение, Выполнение работ, Инициирование
Зачем управлять требованиями?	Выработать общее понимание между Заказчиком и Исполнителем. Обезопасить исполнителя от риска попасть в ситуацию со значительным увеличением затрат. – ВЕРНЫЕ! Постороить такой план управления работами проекта, в который не нужно будет вносить изменения (НЕ ВЕРНЫЙ ответ)
Какие причины могут служить для закрытия проекта? причиной закрытия проекта?	Планируемый результат проекта перестал быть актуальным для Заказчика. Закончилось финансирование проекта. Получен конечный результат проекта.
Что обозначает термин «Порог риска»?	Уровень воздействия, выше которого заинтересованная сторона не готова принять риск.
«Операционная деятельность – это любая монотонная деятельность»	Неверно
В каких случаях речь идет о проектной деятельности?	Мы задались целью разработать новый сайт компании с определенными характеристиками до обозначенного срока, спланировали, какие шаги необходимо пройти, контролируем исполнение плана;
Укажите верный порядок этапов проектной деятельности:	Проблематизация -> Целеполагание -> Планирование -> Реализация -> Сдача верно
«На этапе [пропуск] определяются задачи и способы их выполнения, оцениваются сроки и имеющиеся ресурсы»	Планирование верно
Выберите, какое определение команды проекта является наиболее корректным	Команда проекта – это временная рабочая группа, выполняющая работы по проекту и ответственная перед Руководителем проекта за их выполнение.
Брюс Такман выделил пять стадий развития команд, которые имеют свои особенности, знание о которых позволит избежать трудностей и выстроить эффективную работу над проектом.	Команда проекта – это временная рабочая группа, выполняющая работы по проекту и ответственная перед Руководителем проекта за их выполнение.
Верно ли данное утверждение «Пропустив шаг подведения итогов проекта, команда проекта не поймет, насколько успешно были решены поставленные задачи, не сможет оценить свои достижения и упущения»?	верно
Cемейство гибких итеративных методов к управлению проектами, в котором проект разбивается не на последовательные фазы, а на маленькие подпроекты	Agile
Какой прототип разрабатывается с целью постепенного создания окончательного продукта проекта по мере прояснения требований?	Эволюционный прототип
Верно ли данное утверждение «У любого риска проекта есть всегда одна конкретная причина»?	неверно
Зачем управлять требованиями?	Обезопасить Исполнителя от риска попасть в ситуацию со значительным увеличением затрат + ДОПОЛНИТЬ
Выберите, что из перечисленного НЕ входит в план коммуникаций.	Распределение ответственности участников за задачи проекта; План работ по проекту
Укажите, является ли следующее решение для организации коммуникаций эффективным: “Все сложные вопросы обсуждаются в переписке, а на встрече подводится итог”.	Неверно
Верно ли данное утверждение: «Разговоры с Заказчиком в нерабочее время являются частью коммуникаций в проекте.»?	Верно
Верно ли данное утверждение: «Взаимодействие между Исполнителями и Заказчиком является частью коммуникаций в проекте.»?	Верно
По описанию ситуации определите, какого метода генерации идей придерживается Константин и его команда.	Brainwriting
Укажите, суть какого метода заключается в поиске противоположных решений.	Инверсия
Верно ли данное утверждение: «Метод BrainWriting позволяет избежать проблемы очередности высказываний идей»?	Верно
Верно ли следующее утверждение: «Для метода мозгового штурма точного алгоритма поиска действительно подходящих идей не существует. Вполне вероятно, что эффективная идея может и не прозвучать или быть безосновательно отклонена.»?	Верно
Константин и его команда составляют образ продукта по шаблону, предложенному в лекции «Образ продукта проекта» («Управление продуктом в Scrum», Роман Пихлер). На какие из приведенных ниже вопросов им предстоит ответить в ходе разработки образа?	Какую пользу продукт принесет пользователям? Что является продуктом проекта?
Что такое прoтотипирование?	Быстрая частичная реализация существенных элементов или структуры предполагаемого продукта проекта
Верно ли данное утверждение: «Прототипирование – это последовательное создание продукта с предъявлением Заказчику промежуточных результатов»?	Неверно
Какие шаги НЕ входят в разработку прототипа?	Определение бюджета проекта Определение состава решаемых в проекте задач
Какой прототип разрабатывается с целью постепенного создания окончательного продукта проекта по мере прояснения требований?	Эволюционный прототип
Утвержденный документ, в котором указано: как проект будет исполняться, как будет происходить его мониторинг и контроль и управление, как проект будет завершен – это	План управления проектом
o Укажите, что является причинами разработки календарного плана.	Чтобы оценить время выполнения проекта, Чтобы любой член команды понимал, как влияет выполняемая им работа на весь проект , Чтобы любой член команды понимал, какие работы нужно делать сейчас , Чтобы не упустить важные задачи во время выполнения проекта
o Верно ли следующее утверждение: «Одной из основных причин выделения фаз в проекте является то, что это позволяет своевременно принять решение: имеет смысл выполнять дальше проект или нет».	Верно
o Зачем нужно описание жизненного цикла проекта?	Чтобы понимать общий план мероприятий по проекту, Чтобы на каждой фазе контролировать свои цели
o Какие требования входят в классификацию по типу требований?	Функциональные, Нефункциональные
o Какие действия выполняются на шаге проверки требований?	Оценка реализуемости,Поиск предметных неточностей,Поиск противоречий
Укажите, какое из утверждений верно	План управления проектом содержит информацию, почему проект необходимо выполнить и как команда проекта собирается это сделать
o Когда происходит планирование проекта?	В течении проекта
o Для проекта по организации выставки научно-технического творчества записано требование «Оповестить зарегистрированных посетителей о мероприятии за 24 часа до начала мероприятия по указанному в регистрационной форме адресу электронной почты». Обладает ли это требование следующими свойствами: понятность, проверяемость?	Да
o Полная последовательность фаз проекта, задаваемая исходя из технологии выполнения работ и потребностей управления проектом	Жизненный цикл
o Какие модели предпочтительнее применять, если образ продукта и требования не могут быть определены достаточно четко в начале проекта; если частичная поставка результата проекта представляет ценность для заинтересованных лиц проекта.	Итеративная модель, Инкрементная модель
o Метод, суть которого заключается в последовательном уточнении задачи проекта путём разделения их на подзадачи, на более мелкие и более управляемые	Декомпозиция
o Какие требования к поведению продукта проекта, отвечают на вопрос «Что он должен делать?» в тех или иных ситуациях?	Функциональные
o Какие персоны (группы) входят в понятие «Заинтересованные лица проекта»?	Те, которые будут использовать результат проекта Те, которые получат выгоду от реализации проекта Те, чьи интересы затронет выполнение проекта Те, которые активно вовлечены в проект
o Какие из перечисленных шагов не входят в процесс разработки требований?	Разработка требований Выполнение требований Проведение исследований
o Для проекта по организации выставки научно-технического творчества записано требование «Все экспонаты должны быть выполнены студентами или сотрудниками СПбПУ». Обладает ли это требование следующими свойствами: понятность, проверяемость?	Да
o Верно ли данное утверждение: «Стоимость внесения изменений и коррекции ошибок на этапе реализации заметно выше, как правило, чем стоимость проработки требований на этапе анализа»?	Верно
o Выберете, какое из перечисленных ниже утверждений верно.	В одном проекте фазы проекта могут выполняться как последовательно, так и перекрываться
К какому элементу структуры жизненного цикла проекта относится задача «Определение средств коммуникации участников проекта и контроля над ходом работы»	Организация и подготовка
Константин рассуждает над тем, какая модель жизненного цикла предпочтительнее для его проекта. Он считает, что поскольку для всей команды это первый опыт участия в проекте, у команды еще нет достаточного опыта и уровня самоорганизации, то лучше воспользоваться водопадной моделью, а не итеративной. Верны ли рассуждения Константина?	верно
Верно ли следующее утверждение: “Во время выступления важно не только как именно вы выступаете, но и как выглядит иллюстрационный материал (при наличии), как вы отвечаете на вопросы.”	Верно
Верно ли данное утверждение: «При подготовке выступления главное выучить наизусть речь, а уделять внимание внешнему виду вовсе не обязательно.»	Неверно
Какое из следующих утверждений верно?	Результаты проекта могут быть представлены Заказчику различными способами, который выбирается командой проекта совместно с Заказчиком
Верно ли следующее утверждение: «Если команда проекта пропустит шаг подведения итогов, то в предстоящих проектах примененные успешные приемы с большой вероятностью не будут использованы, а допущенные ошибки смогут повториться.»	Верно
Что из нижеперечисленного входит в основные задачи, которые выполняются на этапе завершения проекта?	Получение подтверждения о закрытии проекта от Заказчика; Подведение итогов проекта; Оценка работы и признание заслуг всех членов команды
Для проекта Константина по увеличению прокатных мощностей в пунктах велопрокатов записано требование: «Все брендированные велосипеды должны быть красивыми». Обладает ли это требование следующими свойствами: понятность, проверяемость?	Нет, не учтено несколько свойств
Верно ли утверждение: «Для высокоуровневого представления различных проектов можно определить структуру жизненного цикла проекта, состоящую из четырех элементов: инициирование; мониторинг; выполнение; завершение»?	верно
Верно ли следующее утверждение: «В проверке оформленных требований участвуют как представители Заказчика, команды проекта, так и эксперты в предметной области»?	Верно
О каком методе управления проектом идет речь в следующем утверждении: «Вся процессуальная структура данного метода основывается на пяти основных встречах: планирование BackLog, планирование спринта, летучки, подведение итогов спринта, ретроспектива спринта.»	Lean
это итерация в проекте, в ходе которой создаётся функциональный прирост продукта.	Спринт
Верны ли рассуждения Василия: “Несмотря на то что я понимаю все о своем проекте, мне нужно заранее продумать, какую ключевую информацию стоит осветить в своем выступлении. Оформлю краткую презентацию со сравнительным анализом ключевых решений.”	Верно
Верно ли следующее утверждение: «Гибкие методы более эффективны для применения теми командами, в состав которых входят сотрудники с небольшим опытом работы в области реализации конкретного проекта, так как постоянные коммуникации в команде позволяют наладить обмен опытом между членами команды.»?	неверно
Верно ли данное утверждение: «Форма описания требований зависит от многих факторов и может варьироваться от небольшого реестра требований до полноценного технического задания»?	Верно
Кто участвует в проверке требований?	Все перечисленные варианты
Какое из определений термина «Изменение в проекте» верно?	Замещение одного решения другим вследствие воздействия различных внешних и внутренних факторов при реализации проекта
Верно ли данное утверждение: “Желательно вести список рассматриваемых изменений, т.к. он пригодится для ретроспективного анализа по итогам проекта.”	Верно
Константин рассуждает над тем, какая модель жизненного цикла предпочтительнее для его проекта. Он считает, что лучше воспользоваться водопадной моделью, поскольку основные особенности продукта уже определены, но детали реализации могут эволюционировать со временем. Верны ли рассуждения Константина?	Неверны
Какие модели предпочтительнее применять, если требования к продукту проекта сложно определить в начале проекта; если частичная поставка продукта проекта приемлема для заинтересованных лиц	Инкрементная модель, Итеративная модель
Верно ли утверждение: «Для высокоуровневого представления различных проектов можно определить структуру жизненного цикла проекта, состоящую из четырех элементов: инициирование; мониторинг; выполнение; завершение»?	Неверно
Константин и его команда составляют образ продукта по шаблону, предложенному в лекции «Образ продукта проекта» («Управление продуктом в Scrum», Роман Пихлер). На какие из приведенных ниже вопросов им предстоит ответить в ходе разработки образа?	Что является продуктом проекта?Какую пользу продукт принесет пользователям?
Что такое прoтотипирование?	Быстрая частичная реализация существенных элементов или структуры предполагаемого продукта проекта
«Начинайте выступление, непринужденно скрестив руки перед собой. Именно эта поза вызывает максимальное доверие у слушателей.»	неверно
«При подготовке выступления крайне желательно не только отрепетировать речь, но и продумать возможные вопросы и ответы на них.»	верно
«При подготовке выступления главное выучить наизусть речь, а уделять внимание внешнему виду вовсе не обязательно.»	неверно
«Во время выступления важно не только как именно вы выступаете, но и как выглядит иллюстрационный материал (при наличии), как вы отвечаете на вопросы.»	Верно
Метод планирования проекта, при котором сразу весь объем проекта делится на этапы и задачи, детализируемые до более мелких и управляемых подзадач.	Метод декомпозиции
«Зачастую планированием проекта рекомендуется начать заниматься уже после того, как началось выполнение задач по проекту, потому что появляются изменения, требующие внесение изменений.»?	неверно
Дано: Трудозатраты – 28 чел.час., Рабочий день – 4 часа, Назначено два исполнителя: первый выполнял задачу с самого начала, второй присоединился на второй день. Работы завершили вместе.	4
По описанию ситуации определите, какого метода генерации идей придерживается Константин и его команда.
«Декомпозиция – это метод, суть которого заключается в последовательном уточнении задач проекта путем разделения их на подзадачи, на более мелкие и менее управляемые»?	Неверно
Верно ли данное утверждение: «Метод BrainWriting позволяет избежать проблемы очередности высказываний идей	верно
Верно ли следующее утверждение: «Для метода мозгового штурма точного алгоритма поиска действительно подходящих идей не существует. Вполне вероятно, что эффективная идея может и не прозвучать или быть безосновательно отклонена.»?	Верно
Выберите, что из перечисленного НЕ входит в план коммуникаций.	Распределение ответственности участников за задачи проекта План работ по проекту
Выберите один или несколько правильных вариантов
Укажите, является ли следующее решение для организации коммуникаций эффективным: “Все сложные вопросы обсуждаются в переписке, а на встрече подводится итог”.	Неверно
Верно ли данное утверждение: «Разговоры с Заказчиком в нерабочее время являются частью коммуникаций в проекте.»	Верно
Верно ли данное утверждение: «Взаимодействие между Исполнителями и Заказчиком является частью коммуникаций в проекте.»?	Верно
В каких случаях речь идет о проектной деятельности?	Мы задались целью разработать новый сайт компании с определенными характеристиками до обозначенного срока, спланировали, какие шаги необходимо пройти, контролируем исполнение плана
Укажите верный порядок этапов проектной деятельности:	Проблематизация -> Целеполагание -> Планирование -> Реализация -> Сдача верно
«На этапе [пропуск] определяются задачи и способы их выполнения, оцениваются сроки и имеющиеся ресурсы»	Планирование
Укажите, что из перечисленного ниже относится к oсновным принципaм создания бюджeта проекта?	Указывается время, когда потребуется нести расходы, Желательно включать зaпас – резeрв упрaвления, Учитывaются всe зaтраты по проекту
«При формировании бюджета проекта важна правильная оценка затрат, т.к. это гарантирует получение необходимых средств для проекта.»?	Неверно
«Для оценки стоимости работ проекта обычно применяется такой подход как параметрическая оценка, суть которого заключается в экспертизе и оценке аналогичных работ.»?	Неверно
«В методе оценки стоимости работ проекта «снизу-вверх» предполагается наличие разработанной ИСР: последовательно берем задачи из иерархической структуры и оцениваем их стоимость. Затем поднимаясь по структуре снизу вверх, суммируя полученную стоимость, выводим итоговую стоимость проекта.»?	Верно
Какой инструмент календарно-сетевого планирования наиболее распространен при использовании классического подхода к проектному управлению?	Диаграмма Ганта
Среди представленных вариантов выберите сильные стороны метода Scrum.	Внесение изменений в требования к продукту проекта не оказывает сильного влияния на управление проектом. Подходит для проектов, требующих быстрых результатов. Благодаря получаемой обратной связи в течение проекта возможно быстро исправлять ошибки верно
«Используется для проектов, в которых необходимы «быстрые победы» в сочетании с толерантностью к изменениям.»	Scrum верно
Эти методы проектного управления фокусируются на получении результата и постоянной работе с образом продукта. Данные методы значительное внимание уделяют эффективным коммуникациям в команде, чтобы максимально коротким путем прийти к желаемому результату.	Гибкие методы
Что из нижеперечисленного может быть включено в итоговое обсуждение результатов проекта?	Фиксация достигнутых в проекте результатов Фиксация успешно принятых решений в неоднозначных ситуациях Предложения по улучшению процесса управления проектом Предложение решений, как можно было бы избежать негативных ситуаций в будущем
Какое из следующих утверждений верно? 1.0 из 1.0 балла (оценивается) Выберите один вариант ответа. Итоговая демонстрация результатов проекта всегда проводится в форме рабочей встречи руководителя проекта с представителем Заказчика Результаты проекта могут быть представлены Заказчику различными способами, который выбирается командой проекта совместно с Заказчиком	Результаты проекта могут быть представлены Заказчику различными способами, который выбирается командой проекта совместно с Заказчиком верно
«Только на итоговой встрече по результатам проекта каждый участник может высказаться и сделать конструктивные замечания, которые накопились у него за все время проекта.»?	Неверно
«Пропустив шаг подведения итогов проекта, команда проекта не поймет, насколько успешно были решены поставленные задачи, не сможет оценить свои достижения и упущения.»?	Верно
Документ, совмещающий плановые дoходы и расходы проекта и их взаимосвязь во времени – это…	бюджет проекта
В ходе [пропуск 1] проекта важно определять [пропуск 2] для оценивания получаемых промежуточных результатов	1 – реализации; 2 – контрольные точки верно
Среди следующих вариантов выберите те, которые не являются целью	Развернуть парковку для велосипедов во дворе дома; Организовать студенческий турнир по настольному теннису; Найти работу
Среди следующих вариантов выберите те, которые не являются целью	Научиться говорить на финском языке; Разработать лучшее веб-приложение
Верно ли следующее утверждение: «Для метода мозгового штурма точного алгоритма поиска действительно подходящих идей не существует. Вполне вероятно, что эффективная идея может и не прозвучать или быть безосновательно отклонена.»?	Верно
Среди следующих вариантов выберите те, которые являются целью:	Организовать студенческий турнир по баскетболу в СПбПУ среди 1-4 курсов до 1 июня 2019 года; Пройти курс “Основы проектной деятельности” с получением сертификата, подтверждающим успешное усвоение материалов, до 10 декабря 2019 года; Завершить ремонт на кухне до 30 октября 2019 года
Верно ли следующее утверждение:	Верно
«Образ продукта необходимо документировать, чтобы зафиксировать представление, согласованное с Заказчиком и командой проекта.»
Укажите, о какой группе ролей и функциональной роли идет речь:	Группа «Управление проектом», роль «Заказчик»
Укажите, является ли следующее решение для организации коммуникаций эффективным: «Для обсуждения рабочих вопросов и решения вопросов с Заказчиком используется общий проектный чат.»	Нет, не эффективно верно
К какому методу относится следующее описание: «На практике метод имеет свои недостатки, которые проявляются в следующих формах: 1) Опасения высказать свое мнение. 2) Очередность высказываний, можно забыть свой вариант. 3) Отсутствие алгоритма поиска решения.»	Мозговой штурм
Какие задачи входят в зону ответственности руководителя проекта на этапе реализации проекта?	1. Информировать через выбранный канал коммуникаций Заказчика о важных изменениях в проекте 2.Информировать группы заинтересованных сторон, находящихся в 1 квадранте Матрицы заинтересованных сторон, о полученных ключевых результатах 3. Держать в курсе дел команду проекта: возникающие изменения, прогресс выполнения проекта
Для проекта Константина по увеличению прокатных мощностей в пунктах велопрокатов: «Все велосипеды компании должны быть выкрашены в оранжевый цвет с нанесением белого логотипа компании на раме». Обладает ли это требование следующими свойствами: понятность, проверяемость?	Да
Для проекта Константина по увеличению прокатных мощностей в пунктах велопрокатов записано требование: «На всех пунктах по прокату велосипедов для всех велосипедов должны быть установлены какие-нибудь надежные средства защиты». Обладает ли это требование следующими свойствами: понятность, проверяемость?	Нет, не учтено несколько свойств
Верно ли данное утверждение: «Изменения – это внешние воздействия на весь проект, которые влекут за собой смену плана работ проекта.”?	неверно
К какому элементу структуры жизненного цикла проекта относится задача «Выполнение анализа полученного опыта для применения в последующих проектах и расформирование команды проекта»?
Среди представленных вариантов выберите слабые стороны метода Kanban.	1. В случаях, когда приходится иметь дело с четко установленными сроками, лучше использовать другие методы. 2. Подходит для команд, члены которых обладают пересекающимися друг с другом навыками, иначе эффективность метода существенно снизится
Верно ли данное утверждение: «Основное правило мозгового штурма заключается в том, что запрещается критиковать чужие идеи»?	Верно
План управления проектом – это утвержденный документ, в котором указано:	как будет происходить мониторинг и контроль проекта, как проект будет исполняться, как проект будет завершен
Среди представленных вариантов выберите сильные стороны метода Kanban	Идеально подходит для применения сплоченными и замотивированными командами с налаженной коммуникацией, Гибкость к изменениям
Заполните пропуск. Управление проектом осуществляется посредством надлежащего применения процессов управления проектом, объединенных в 5 групп процессов, в том числе: …, планирование, исполнение, мониторинг и контроль, закрытие.	Инициация
Геннадий, директор компании, попросил Василия презентовать идею решения по снижению растущих убытков из-за краж велосипедов и выделил на это 10 минут. Василий начал готовиться. Верны ли рассуждения Василия: “В такую короткую презентацию нет смысла вставлять результаты всех наблюдений и опросов, оформлю краткую версию со сравнительным анализом ключевых решений. Лучше возьму с собой детальные результаты наших исследований, чтобы более предметно поговорить с Геннадием после презентации, если у него останутся вопросы.”	Верно
Верно ли данное утверждение: «Разговоры с Заказчиком в нерабочее время не являются частью коммуникаций в проекте.»?	Неверно!
К какой модели жизненого цикла относится описание “Проект делится на фазы, в результате каждой вазы получается работоспособный продукт”?	Инкрементная модель
Укажите, что из нижеперечисленного может являться продуктом проект	Водопадная модель, Возвратная водопадная модель.
К какому элементу структуры жизненного цикла проекта относятся постановка цели проекта и формулирование образа продукта проекта?	Инициирование
Укажите какое из утверждений верно.	Веха отображает ключевое событие или важную дату в проекте.
Жизненый цикл нужен, чтобы по результатам выполнения каждой из фаз можно было принять решение о целесообразности продолжения проекта.	Верно
Жизненый цикл состоит из фаз – набора логических взаимосвязанных работ проекта, в процессе завершения которых достигается один из значимых основных или промежуточных результатов проекта.	Неверно
Верно ли суждение: “Одной из основных причин выделения фаз в проекте является то, что позволяет своевременно принять решение: имеет ли смысл выполнять дальше проект или нет”	Верно
Жизненый цикл нужен для удобства управления проектом, например, для закрепления общего плана мероприятий по проекту и общей последовательности.	Верно
Жизненый цикл формально описывает шаги проекта.	Неверно
Жизненый цикл проекта иммет смысл разрабатывать только для сложных проектов более полугода.	Верно.
Укажите верно ли следующее утверждение “Операционная деятельность – это любая монотонная деятельность.”	Неверно
Укажите верный порядок этапов проектной деятельности.	Проблематизация-Целепологание-Планирование-Реализация-Сдача
Согласно идее, заложенной в проектной треугольник, верно ли следующее утверждение: “Чтобы уложиться в рамки отведенного бюджета (стоимость), можно варьировать срок сдачи проекта (завершить задачи проекта позже срока) или содержание проекта (уменьшить требования к продукту).”	Верно
Сиднeйский oперный тeатр — символ Австралийского континента. Какое утверждение верно для проекта по созданию этого театра?	Неуспешный продукт и неуспешное управление проектом (НЕВЕРНО!)
Выберите, какие из мер оценки определяют «Успешность управления проектом».	Выполнение бюджета (ЧАСТИЧНО ПРАВИЛЬНО) рентабельность продукта- НЕВЕРНО
Какая методика используется для определения персональной ответственности и степени участия за выполнение отдельных этапов и задач проекта?	Матрица ответственности
Каким из нижеперечисленных критериев определяется успешность продукта проекта?	1. Решена или нет проблема, на решение которой продукт был нацелен
Укажите, что из нижеперечисленного может являться продуктом проекта	Результаты исследований Созданный товар Макет парка Политеха
Выберите, какие меры оценки определяют «Успешность продукта проекта».	Рентабельность, пригодность для использования
Какие из перечисленных видов деятельности относятся к операционной деятельности?	Проведение семинаров, Написание программного кода, Обслуживание клиентов
Укажите, верно ли следующее утверждение: «Проект – это временное предприятие, направленное на создание уникального продукта, услуги или результата надлежащего качества, в ограниченные сроки с использованием ограниченных ресурсов.»	Верно
В каких случаях речь идет о проектной деятельности? Выберите один или несколько ответов:	Мы задались целью разработать новый сайт компании с определенными характеристиками до обозначенного срока, спланировали, какие шаги необходимо пройти, контролируем исполнение плана
Среди следующих вариантов выберите те, которые не являются целью:	Научиться говорить на финском языке, Разработать лучшее веб-приложение
Укажите верный порядок этапов проектной деятельности:	Проблематизация -> Целеполагание -> Планирование -> Реализация -> Сдача верно
Впишите в пустые ячейки название стадий развития команды (например, формирование, исполнение и т.д.)	На стадии “исполнение” прочно становилось согласие и сотрудничество, команда зрелая и хорошо организована. Участники команды доверяют друг другу. Проблемы и конфликты могут возникать, но они решаются конструктивно, без прерывания работы. Команда замотивирована и сосредоточена на достижении целей проекта.
Впишите в пустые ячейки название стадий развития команды (например, формирование, исполнение и т.д.)	На стадии “нормализация” складывается консенсус в отношении того, кто является лидером, а также ролей отдельных участников. Производительность команды увеличивается. Возникает чувство сплоченности и единства, участники начинают видеть ценность различий друг друга в команде. Участники больше сосредоточены не на своих индивидуальных целях, а скорее на выработке способа совместной работы. Тем не менее, гармония ненадежна, и, если разногласия возобновятся, команда может снова вернуться на предыдущую стадию.
Впишите в пустые ячейки название стадий развития команды (например, формирование, исполнение и т.д.)	Стадия “формирование” включает в себя период знакомства, обычно все настроены позитивно. Неопределенность пока высока, и участники ищут лидерства и авторитета. Они задают такие вопросы, как: “Что команда предлагает мне?”, “Что от меня ожидается?”, “Смогу ли я?” Руководитель проекта должен убедиться, что все участники вовлечены в распределение ролей и обязанностей.
Впишите в пустые ячейки название стадий развития команды (например, формирование, исполнение и т.д.)	На стадии “закрытие” проект подходит к концу. Не забудьте осознать полученный успешный опыт для пользования в будущем (а если это не был успешный проект – оценить то, что произошло, и извлечь уроки для будущих проектов). Когда проект завершается, участники могут испытать чувство сожаления, поэтому торжественное признание работы и успеха команды окажется полезным.
Укажите, о какой группе ролей и функциональной роли идет речь: «Данная роль отвечает за достижение цели в срок и в рамках бюджета»	Группа «Управление проектом», роль «Руководитель проекта» верно
Реакция на риск (стратегия реагирования на риск). Перевод последствий наступления угрозы вместе с ответственностью за реагирование на третью сторону, страхование рисков – это…	Передача риска
По описанию ситуации определите, какого метода генерации идей придерживается Константин и его команда. Василий объясняет команде, в чем заключается суть предлагаемого им метода генерации идей: – Мы пройдем через несколько этапов… – сказал Константин. – Мы уже сформулировали проблему, которую собираемся решать, но еще немного остановимся на данном этапе, чтобы убедиться, что мы все одинаково ее понимаем. Затем пройдем через этапы исследования (понаблюдаем за клиентами), формирования идей, прототипирования…	Дизайн-мышление
Набор логически взаимосвязанных работ проекта, в процессе завершения которых достигается один из значимых основных или промежуточных результатов проекта:	фазы жизненного цикла проектов
В чем заключается основное отличие бюджeта от смeты проекта?	В бюджете затрaты распрeделяются во врeмени, а в смeте содержится только перeчень затрат.
К какому типу относится риск «Недостаточный спрос на продукт проекта»?	Внешний
Заполните пропуск: «Следует различать риски и трудности реализации проекта. Например, незначительный опыт проектной работы у команды, недостаток знаний в области управления проектами и в предметной области проекта – это …»	Трудность
Верно ли утверждение: «Отсутствие мотивации у команды проекта является риском проекта»?	Неверно
Заполните пропуск: «Одна из стратегий реагирования на риск заключается в устранении неопределенности, порождающей риск в проекте, или радикальной переделке проекта. Такая реакция на риск называется …»	Исключение
К какому подходу обновления информации о ходе выполнения проекта относится данное утверждение: «Идея подхода заключается в том, что команда проекта отражает в своих периодических отчетах как фактические трудозатраты на назначенные задачи, так и предстоящие.»?	По ресурсам
Верно ли данное утверждение «Декомпозиция – это метод, суть которого заключается в последовательном уточнении задач проекта путем разделения их на подзадачи, на более мелкие и более управляемые»?	Верно
Верно ли следующее утверждение: «В методе «снизу-вверх» предполагается наличие разработанной ИСР: последовательно берем задачи из иерархической структуры и оцениваем их стоимость. Затем поднимаясь по структуре снизу вверх, суммируя полученную стоимость, выводим итоговую стоимость проекта.»?	Верно
Укажите, какому методу управления проектом присуща следующая особенность: «Используется для проектов, в которых необходимы «быстрые победы» в сочетании с толерантностью к изменениям.»	Scrum
Верно ли следующее утверждение: «Целенаправленное управление проектом увеличивает шанс прийти к результату проекта вовремя, в рамках отведенного бюджета и с нужным качеством.»?	Верно
Верно ли следующее утверждение: «В случае, когда у команды мало опыта, эффективнее использовать классический подход к управлению проектами.»?	Верно
Укажите, какому методу управления проектом присуща следующая особенность: «Поток работы проекта разбивается на столбцы, а задачи обозначаются специальными карточками.»	Kanban
Геннадий, директор компании, попросил Василия презентовать идею решения по снижению растущих убытков из-за краж велосипедов и выделил на это 10 минут. Василий начал готовиться. Верны ли рассуждения Василия: “Приглашу на встречу команду: Юрия, Елену и Константина, пусть каждый выступит со своей идеей. Да, и попрошу каждого оформить свою презентацию на 7-10 слайдов. За 10 минут как раз и решим, чья идея лучше!”	Неверно
Геннадий, директор компании, попросил Василия презентовать идею решения по снижению растущих убытков из-за краж велосипедов и выделил на это 10 минут. Василий начал готовиться. Верны ли рассуждения Василия: “У меня будет целых 10 минут для выступления! За это время я успею рассказать не только о найденных 10 вариантах решений, как снизить уровень краж, но и о возможных причинах, о выполненных наблюдениях, о своей команде. Готовить речь нет смысла, ведь это же мой проект. Да и оформлять краткую презентацию с основными тезисами не буду, лучше распечатаю на 20 страницах результаты наших наблюдений и принесу на встречу.”
Верно ли следующее утверждение: «Только на итоговой встрече по результатам проекта каждый участник может высказаться и сделать конструктивные замечания, которые накопились у него за все время проекта.»?	Неверно
Основная задача участников группы функциональных ролей «Поддержание существования команды» заключается в	Обеспечении существования и работоспособности команды, поддержании комфортных условий взаимодействия, мотивации команды
Верно ли следующее утверждение: «Преимущество метода мозгового штурма заключается в том, что для данного метода всегда существует алгоритм поиска действительно подходящих идей, который исключает вероятность, что эффективная идея не будет озвучена или отклонена»?	Неверно
Верно ли данное утверждение: «Образ продукта – это описание цели проекта, разрабатывается в зависимости от типа проекта: предпринимательский или социальный»?	Неверно
Какие шаги входят в разработку прототипа?	Доработка прототипа с учетом полученных замечаний; Определение начальных требований к продукту проекта; Проверка прототипа участниками проекта; Согласование прототипа с участниками проекта
Основная задача участников группы функциональных ролей «Поддержание существования команды» заключается в	Обеспечении существования и работоспособности команды, поддержании комфортных условий взаимодействия, мотивации команды
Константин выбрал первых участников команды, с которыми он планирует прорабатывать идеи решения поставленной задачи. Участники команды определили правила коммуникации. Среди представленного списка правил выберите все корректные правила, с точки зрения теории выстраивания коммуникаций:	1. Участники решают все наиболее важные проектные вопросы, требующие уточнения у Геннадия (генерального директора компании, поставившего задачу), при встрече или видеоконференции, которые проводятся не реже 1 раза в неделю, по пятницам, в 12:00 по московскому времени, или чаще – по инициативе Константина или Геннадия при необходимости срочного решения вопроса 2. Для общения участников команды используется специально созданная группа в корпоративном мессенджере, в которой участники могут делиться любыми новостями, относящимися к проекту, задавать вопросы. 3. Рассылка материалов, которые будут обсуждаться на совещании и на основании которых будет приниматься решение, осуществляется до совещания для того, чтобы участники заранее смогли ознакомиться с материалами и прийти подготовленными
Верно ли данное утверждение: «Разговоры с Заказчиком в нерабочее время являются частью коммуникаций в проекте.»?	Верно
Верно ли следующее утверждение: «Преимущество метода мозгового штурма заключается в том, что для данного метода всегда существует алгоритм поиска действительно подходящих идей, который исключает вероятность, что эффективная идея не будет озвучена или отклонена»?	неверно
«Проект – это временное предприятие, направленное на создание уникального или повторение уже полученного продукта, услуги или результата надлежащего качества, в ограниченные сроки с использованием неограниченных ресурсов.»	НеВерно
Данная роль отвечает за достижение цели в срок и в рамках бюджета.	Группа «Управление проектом», роль «Руководитель проекта» верно
К какому типу относится риск «Недостаточный спрос на продукт проекта»	Внешний
К какому элементу структуры жизненного цикла проекта относится задача «Выполнение анализа полученного опыта для применения в последующих проектах и расформирование команды проекта»	Завершение
Для высокоуровневого представления различных проектов можно определить структуру жизненного цикла проекта, состоящую из четырех элементов: инициирование; мониторинг; выполнение; завершение	Неверно
Какое из представленных определений термина «Мониторинг и контроль работ проекта» верно	Процесс отслеживания, проверки и ведения отчетности о ходе исполнения для достижения целей исполнения, определенных в плане управления проектом
К какому элементу структуры жизненного цикла проекта относится задача: «Выполнение анализа полученного опыта для применения в последующих проектах и расформирование команды проекта»	Завершение
Посчитайте, какое количество трудозатрат было потрачено на выполнение задачи «Поиск поставщиков U-образных замков для велосипедов». Дано: Длительность задачи – 4 дня, Рабочий день – 7 часов, Юрий выполнял задачу с самого начала, Елена присоединилась на третий день. Работы завершили вместе	42
Посчитайте, какое количество дней было потрачено на выполнение задачи «Поиск поставщиков U-образных замков для велосипедов». Дано: Было потрачено 32 чел.час., Рабочий день – 4 часа, Юрий выполнял задачу с самого начала, Елена присоединилась на третий день. Работы завершили вместе	5
Какие задачи входят в зону ответственности участника команды проекта на этапе реализации проекта?	1. Заранее уведомлять руководителя проекта о возникающих трудностях в проекте (при возможности с конструктивными предложениями об устранении). 2. Качественно выполнять назначенные задачи. 3. С согласованной периодичностью информировать руководителя проекта о прогрессе выполнения задач.
Представьте ситуацию. Сотрудник прислал сообщение, в котором проинформировал о следующем: – выполняет задачу, запланированная длительность которой равна 5 дней (в рабочем дне 8 часов). – потратил 12 часов на решение этой задачи и выполнил всего четверть (25%). На сколько дней сдвинется следующая зависимая задача?	1 д
Какое из представленных определений термина «Мониторинг и контроль работ проекта» верно?	Процесс отслеживания, проверки и ведения отчетности о ходе исполнения для достижения целей исполнения, определенных в плане управления проектом
Верно ли утверждение: «Для высокоуровневого представления различных проектов можно определить структуру жизненного цикла проекта, состоящую из четырех элементов: инициирование; мониторинг; выполнение; завершение»?	Неверно
Какой прототип разрабатывается для конкретной демонстрации и не используется дальше в ходе проекта; служит только для прояснения требований к продукту и снятия неясностей?	Одноразовый прототип
«Для хранения документов используется общее хранилище, а в электронных сообщениях пересылается ссылка на документ.»	верно
Утвержденный документ, в котором указано: как проект будет исполняться, как будет происходить его мониторинг и контроль и управление, как проект будет завершен – это …	План управления проектом
Что из ниже перечисленного может относиться к трудовым ресурсам?	1. Исполнители. 2. Руководитель проекта. 3. Оборудование в аренду.
Укажите неверные утверждения относительно этапов проектной деятельности	Проектная деятельность начинается с целеполагания После завершения этапа проблематизации в проекте начинается этап планирования
Какие из перечисленных видов деятельности относятся к проектной деятельности?	1. Создание системы оценивания качества еды в столовых 2. Создание химической лаборатории 3. Открытие фитнес-студии
Заполните пропуск. Рекомендованная длительность отдельного спринта составляет не более … недель.	4
Верно ли следующее утверждение: «В случае, когда у команды мало опыта, эффективнее использовать классический подход к управлению проектами.»?	Верно
Среди представленных описаний методов по оформлению слайдов презентации выберите верные. Выберите один или несколько правильных вариантов.	1. Суть метода Такахаши: не больше 7 строк и не больше 7 слов (правило 7х7). 2. Суть метод Лессига: крупные снимки и простой текст.
В каком случае человек воспринимает больше информации об объекте?	Пробуя выполнить действие
Для чего используется методика RACI?	Для составления матрицы ответственности
Верно ли следующее утверждение: “Бывают ситуации, когда заказчик ставит конкретную задачу, тогда обязательно нужно определить, какая изначально была проблема. От этого зависит выбор способа решения поставленной задачи.”?	Верно
Укажите, что из перечисленного входит в понятие «коммуникации в проекте».	Взаимодействие внутри команды проекта; Взаимодействие между Исполнителями и Заказчиком
Отвечает ли следующая цель критериям SMART? Получить водительское удостоверение категории “А” до 01 мая 2020 года.	Да
Отвечает ли следующая цель критериям SMART? Сдать экзамен в Госавтоинспекции на водительское удостоверение категории “А”.	Да
Итерация в проекте (при использовании Scrum), в ходе которой создаётся функциональный прирост продукта.	спринт
Какие из перечисленных видов деятельности относятся к операционной деятельности	Утренняя пробежка Просмотр фильма Изучение иностранных терминов. Ваш ответ частично правильный. Вы правильно выбрали: 3
Верно ли следующее? Одна из основных причин срыва сроков и бюджета проекта «Сиднейская опера»: “Заказчик проекта требовал определенного качества, но не ставил никаких ограничений ни по срокам, ни по стоимости”.	Верно
Какие степени ответственности используются при составлении матрицы ответственности в проекте по методике RACI?	Наблюдатель, Исполнитель, Консультант, Ответственный
Отвечает ли следующая цель критериям SMART? Успешно пройти экзамен “TOEFL” и получить соответствующий сертификат до 01 июля 2020 года.	Да
К какой из групп ролей участников проекта относятся роли – заказчик, руководитель проекта, инициатор?	Управление проектом
Какие могут быть последствия, если команда не учтет кого-то из заинтересованных лиц и его требования?	Может возникнуть риск преждевременного закрытия проекта Может возникнуть риск внесения существенных изменений
Каким из нижеперечисленных критерием определяется успешность управления проектом?	Проект выполнен в срок и в установленный бюджет
Выберите, какие из мер оценки определяют «Успешность управления проектом».	Выполнение бюджета; Удовлетворенность участников уровнем коммуникации в проекте [НУЖНО ВЫБРАТЬ ЧТО-ТО ЕЩЕ, Т.К. ЭТО ТОЛЬКО НА 0,3]
Геннадий, директор компании, попросил Василия презентовать идею решения по снижению растущих убытков из-за краж велосипедов и выделил на это 10 минут. Василий начал готовиться. Верны ли рассуждения Василия: “У меня будет целых 10 минут для выступления! За это время я успею рассказать не только о найденных 10 вариантах решений, как снизить уровень краж, но и о возможных причинах, о выполненных наблюдениях, о своей команде. Готовить речь нет смысла, ведь это же мой проект. Да и оформлять краткую презентацию с основными тезисами не буду, лучше распечатаю на 20 страницах результаты наших наблюдений и принесу на встречу.”	Неверно
Определите, какие из следующих высказываний относительно действий на этапе завершения проекта верны.	Даже если проект был завершен неуспешно, стоит провести итоговую встречу, чтобы оценить и зафиксировать полученный опыт, который пригодится в будущем.При приемке продукта проекта важно обращать внимание не только на те критерии, которые были согласованы с заказчиком в начале проекта, но и на возможные изменения, которые были внесены и задокументированы по ходу проекта
Какие из нижеперечисленных критериев конкретны и измеримы? Выберите, какие из нижеперечисленных критериев приемки результатов проекта сформулированы конкретно и измеримо? Задача: организовать кофе-брейк на выставке научно-технического творчества в мастерской Фаблаб	1. Кофе-брейк организован с 11-00 до 12-00 часов в Главном зале выставки. 2. Помещение для кофе-брейка убрано после кофе-брейка к 12-30. 3. Холодных закусок выставлено из расчета 250 гр на 1 посетителя, всего 50 посетителей.
Что из нижеперечисленного может являться ключевой причиной закрытия проекта?	1. Не хватило материальных ресурсов для завершения проекта. 2. Получен конечный результат проекта.
Метод BrainWriting позволяет избежать проблемы очередности высказываний идей.	Верно
Среди следующих вариантов выберите те, которые являются целью	Получить водительское удостоверение, дающее право управления транспортным средством категории «В», до 1 августа 2019 года; Научиться говорить на финском языке на уровне свободного владения с носителями языка до 1 января 2020 года
Данная роль отвечает за достижение цели в срок и в рамках бюджета.	Группа «Управление проектом», роль «Руководитель проекта»
Что из нижеследующего является риском в проекте?	Выбранное техническое решение не позволит достичь поставленной цели Задержка в согласовании договора на поставку комплектующих
Укажите, что из ниже перечисленного можно назвать вехами.	1.Дата мероприятия определена 2. Договор утвержден
Требования к коммуникациям собираются со стороны участников проекта и заносятся в виде неизменных правил в план коммуникаций в проекте	Неверно
Заполните пропуски Подход к подготовке отчета о ходе проекта по ресурсам является …, чем подход к обновлению информации по задачам, и требует … затрат времени руководителя проекта и команды	Более точным; бОльших
Какие бывают способы преодоления инерции мышления?	Развитие нестандартного мышления Использование методов организации групповой работы
Какие действия происходят на шаге анализа требований?	Анализ осуществимости заявленных требований. Уточнение требований. Формулировка требований с такой степенью подробности, которая необходима исполнителям. Приоритизация требований
Александр затеял переезд и попросил своих друзей Никиту, Юру и Максима помочь. Совместными усилиями друзья составили матрицу распределения ответственности, представленную ниже.	Необходимо пересмотреть распределене ответственности “Упаковка вещей в коробки”…; Судя по матрице, Александр…; необходимо заранее подумать, как распределить работу…
Выберите, какое определение команды проекта является неправильным	Команда проекта – это временная рабочая группа, выполняющая работы по проекту и ответственная непосредственно перед всеми заинтересованными лицами за их выполнение.

Источник

Краевое государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«Хабаровский машиностроительный техникум»

Комплект

контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине

ПОО.03. Основы проектной деятельности

программы подготовки квалифицированных кадров и служащих (ППКРС)

по профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))» базовой подготовки

г. Хабаровск

2018 г.

Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии СПО 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))» базовой подготовки программы учебной дисциплины «ПОО.03. Основы проектной деятельности».

Организация-разработчик:

Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Хабаровский машиностроительный техникум» (КГБ ПОУ ХМТ)

Разработчик:

Богданова Т.С., преподаватель КГБ ПОУ ХМТ

Рассмотрены и одобрены

на заседании цикловой комиссии «Рассмотрена и согласована»

ЦК «Математического и естественнонаучного цикла»

Председатель ЦК________Т.А. Новикова

Протокол № ____от «___»______________2018 г.

Утверждаю

Заместитель директора по УР

______________И.Н. Пухляр

«___»____________2018 г.

1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для оценки результатов освоения учебной дисциплины «Основы проектной деятельности».

КОС разработаны в соответствии с:

программой учебной дисциплины «Основы проектной деятельности»;

В результате освоения учебной дисциплины «Основы проектной деятельности» обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС СОО следующими умениями и знаниями:

Код ПК, ОК	Умения	Знания
ОК.02, ОК.03, ОК.04, ОК.05	формулировать тему исследовательской и проектной работы, доказывать ее актуальность; составлять индивидуальный план исследовательской и проектной работы; выделять объект и предмет исследовательской и проектной работы; определять цель и задачи исследовательской и проектной работы; работать с различными источниками, грамотно их цитировать, оформлять библиографические ссылки, составлять библиографический список по проблеме; выбирать и применять на практике методы исследовательской деятельности, адекватные задачам исследования; грамотно оформлять теоретические и экспериментальные результаты исследовательской и проектной работы; рецензировать чужую исследовательскую или проектную работу.	основы методологии исследовательской и проектной деятельности; структуру и правила оформления исследовательской и проектной работы.

КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета.

2. Оценка освоения учебной дисциплины:

2.1. Формы и методы оценивания

Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по учебной дисциплине «Основы проектной деятельности», направленные на формирование общих компетенций.

2.2. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины

Типовые задания для оценки знаний (текущий контроль)

Введение.

Проект начинается с идеи, с желания выполнить самому. Функциональная деятельность и проекты различаются, главным образом тем, что оперативная деятельность — это продолжающийся во времени и повторяющийся процесс, в то время как проекты являются временными и уникальными

Примерами проектов могут быть:

• организация своего дела

• разработка нового изделия (продукта, услуги);

• осуществление изменений в структуре управления организации;

• внедрение нового вида услуг;

• запуск в производство нового изделия;

• разработка или приобретение новой или усовершенствованной информационной системы;

• внедрение новых процедур управления.

Проектами не являются:

• Контроль и качество выпускаемой продукции;

• Замена старой оргтехники на новую;

• Ведение документооборота;

• Выполнение ежедневных плановых заданий.

Классы проектов. По составу и структуре проектов и его предметной области проекты разделяются на:

• монопроект,

• мультипроект,

• мегапроект.

Монопроект ориентирован на реализацию одной генеральной идеи, цели.

Мультипроект ориентирован на реализацию комплекса целей и задач, охватывающие различные сферы — социальную, экономическую, техническую и.т.п.

Мегапроект — это широкомасштабный проект, ориентированный на решение глобальной задачи, привлечение множества ресурсов и длительный период выполнения.

Социальный проект ориентирован на достижение социально-значимых результатов.

Экономический проект направлен на увеличение прибыли.

Организационный проект направлен на повышение эффективности функционирования организации и ее отдельных структур, подразделений.

Технический проект ориентирован на модернизацию и техническое усовершенствование.

Деятельность. Проектная деятельность.

Деятельность – специфическая человеческая форма отношения к окружающему миру, содержание которой составляет целесообразное изменение и преобразование в интересах людей; условие существования общества. Деятельность включает в себя цель, средства, результат и сам процесс.

Проектная деятельность содержит:

— анализ проблемы;

— постановка цели;

— выбор средств ее достижения;

— поиск и обработка информации, ее анализ и синтез;

— оценка полученных результатов и выводов.

Этапы работы над проектом.

Работа над проектом включает четыре этапа:

— планирование;

— аналитический этап;

— этап обобщения информации;

— этап представления полученных результатов работы над проектом (презентация).

ЗАДАНИЕ 1.

Заполните первую часть приложения (генерация идеи проекта).

Определите виды деятельности своего проекта.

Нарисуйте здание в тетради.

Составьте план действий, работ.

№

Деятельность

Строительство нового гаража, бани, дома.

-Ведение документации

-копка траншеи

Тема. Проект. Виды проектов

Основные признаки проектов

 Инновационность (свежая интересная идея, начиная с формулировки, новизна)

 Экспериментально-исследовательская работа (все проекты должны быть обязательно социально-ориентированными)

 Четкое подкрепление финансовыми ресурсами (необходимо научиться привлекать инвестиции)

Темы проектов

 Год кино (2016)

 Гражданское воспитание – Я гражданин. Выборы

 Проблемные дети

Условия реализации проектов

 Мотивационные (сначала идеи, затем расчеты, стимулирование)

 Кадровые (которые хотят, но еще не могут)

 Финансовые

 Управленческие

Классификация по видам, типам проектов

Типы по сферам деятельности

 Образовательные проекты

 Смешанные (образовательные и комплексные)

 Проекты социального характера

 Организационные

 Экономические

 И т.д.

Виды проектов

 Краткосрочные

 Долгосрочные

 Стратегические

 И т.д.

Фазы циклодеятельности проекта

 Процесс проектирования (модель и план ее реализации)

 Технологическая фаза (средства и методы; как? Какими средствами? Какими формами организации? Какие технологии? Какие отношения? (субъект-субъектные…)

 Рефлексивная фаза (осознание того, что мы делаем, важна для методистов, осмысление того, что делаем)

Самооценка, самопознание, самопонимание

Целеполагание (результативность): цель должна быть диагностична; цель направлена только на ребенка; каким образом я хочу реализовать цель; что есть результативность; определение причинно-следственных связей; за счет чего – личности, процесса; вследствие этого произошло то-то.

Признаки проектной деятельности:

 Целостность (наличие системообразующего фактора – лектор и аудитория)

 Новизна (формулировка, цель, задача)

 Неповторимость проекта

Виды проектов по составу и структуре

 Мегапроект (целевой, городской, муниципальная программы на уровне района, города)

 Мультипроект (развитие какого-либо учреждения)

 Монопроект (отдельное направление или предмет деятельности)

 Инвестиционный проект (технопарк идей)

 Научно-исследовательский (методические рекомендации)

 Учебный

 Смешанный

Принципы организации проектной деятельности

 Операциональный (педагог-исполнитель)

 Тактический (педагог-деятель)

 Принцип стратегичности (учитель-творец)

 Целостности и интегративности

 Коммуникативности

 Историчности (традиции, непрерывность)

 Принцип необходимого разнообразия

Системообразующим элементом проектной деятельности является ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ. Цели ставятся в зависимости от того, как я понимаю ситуацию. Целеполагание определяется на основе определения результатов работы, т.е. на основе социальных ожиданий.

Откуда появляются цели:

 Социальный заказ

 Цели и задачи образовательного учреждения

 Что есть интересы и ценности, потребности отдельных групп детей

Стадии проектирования

 Концептуальные. Концепция – это система взглядов, идей и убеждений; концепции воспитания

 Выявление противоречия и формулирование проблемы

 Формулирование темы (что формируется в ребенке и за счет чего)

 Постановка задач

 Выбор критериев согласно целеполаганию (4 критерия): моделирование (построение модели); более эффективная модель (достаточный уровень согласованности со средой); простота модели (но не упрощенность); адекватность (реальная возможность достичь реальной цели)

ПРОЕКТИРОВАНИЕ – это научный подход нового типа, предметом которого является система практической деятельности, который может выявляться и превращаться в предмет преобразования.

Суть проектирования как типа проектного мышления связана с формированием мыслительной деятельности практического творческого мышления.

ПРОЕКТ – мысль, брошенная вперед

ПРОЕКТ обозначает комплекс взаимосвязанных мероприятий в процессе исследовательской деятельности при установленном бюджете, поставленных задачах с четко определенными целями.

ПРОЕКТИРОВАНИЕ – это преобразующая деятельность существующей педагогической практики.

Алгоритм проектной деятельности

 Овладение методами разработки проекта

 Обучение формулировки цели, задач, ожидаемых результатов проекта (критерии)

 Объединения в группы по 3-5 чел., выбор ведущего в группе

 Выбор темы проекта каждой группы и обсуждение проектной идеи

 Упражнение в формулировке целей и задач проектов

 Определение результатов проектов

 Защита проекта каждой группы (умение держать удар, любить вопросы)

 Обсуждение перспектив проекта

 Формулировки

 Рефлексия

 Тренинги, упражнения на уровень самооценки (я доволен…)

 Поделиться впечатлением

 Доработка проекта и его оформление

 Пиар-компания вокруг проектов

Результативность проекта

Итоговая оценка рассматривается как сопоставление полученного результата с поставленной целью по заранее установленным критериям:

 Количественные показатели (охват, конкретные дела)

 Показатель социального развития личности (динамика развития личности)

 Показатель общественного мнения

 Показатель эффективности проекта (сколько достигли, сколько прибыли)

Критерии оценки

 Уникальность и инновационный потенциал проекта (от 1 до 10 баллов0

 Результативность деятельности (1 до 10 баллов)

 Эффективность взаимодействия с родителями, выпускниками, профессиональными сообществами (1 до 10 баллов) Проект нужно защищать, а не соглашаться.

Устный опрос:

1.Проект. Особенности и структура проекта.

2.Типы проектов по сферам деятельности (технический, организационный, экономический, социальный, смешанный).

3.Классы проектов (монопроекты, мультипроекты, мегапроекты).

4.Виды проектов: реферативный, практический или опытно – экспериментальный.

Самостоятельная работа обучающихся:

История возникновения и развития науки.

Тема. Этапы работы над проектом.

Работа над проектом включает четыре этапа:

— Подготовительный этап, планирование;

— Основной этап, аналитический этап;

— Заключительный;

— этап представления полученных результатов работы над проектом (презентация).

I. Подготовительный этап. Планирование.

Планирование работы над проектом начинается с его коллективного обсуждения. Затем предложенные учащимися темы проектов выносится на обсуждение.

1. Стимулирование потока идей

2. Определение общего направления исследовательской работы

— Выделяет наиболее удачные;

— Определяет сроки, необходимые для получения конечных результатов;

Каждый участник проекта выбирает подтему для будущего исследования. Таким образом формируются группы, работающие по одной подтеме.

II. Основной (аналитический) этап.

Этот этап самостоятельного проведения исследования, получения и анализа информации, во время которого каждый ученик:

— Уточняет и формулирует собственную задачу, исходя из цели проекта в целом и задачи своей группы в частности;

— Ищет и собирает информацию, учитывая:

• Собственный опыт;

• Результат обмена информацией с другими учащимися, учителями, родителями, консультантами и т.д.;

• Сведения, полученные из специальной литературы, Интернета и т.д.;

— Анализирует и интерпретирует полученные данные.

Последовательность работы:

1. Уточнение и формулировка задач.

Правильная формулировка задачи проекта (т.е. проблемы, которую предстоит решить) предопределяет результативность работы группы

2. Поиск и сбор информации.

Работа в группе, координации разных точек зрения посредством:

— Личных наблюдений и экспериментирования;

— Общения с другими людьми (встречи, интервьюирование, опросы);

— Работы с литературой и средствами массовой информации (в том числе через Интернет).

3. Обработка полученной информации.

III. Заключительный. Этап обобщения информации.

На этом этапе осуществляются структурирование полученной информации и интеграции полученных знаний, умений, навыков.

Учащиеся:

— Систематизируют полученные данные;

— Объединяют в единое целое полученную каждой группой информацию;

— Выстраивают общую логическую схему выводов для подведения итогов. (Это могут быть: рефераты, доклады, проведение конференций, показ видеофильмов, спектаклей; выпуск стенгазет, школьных журналов, презентация в интернете и т.д.).

IV. Представление полученных результатов работы (презентация).

Основные требования к презентации каждой группы и к общей презентации: выбранная форма должна соответствовать целям проекта, возрасту и уровню аудитории, для которой она проводится.

Деятельность на различных этапах проектирования.

В проектном обучении можно установить порядок действий, который в большей или меньшей степени реализуется при выполнении учебных проектов различных типов. Ниже в таблице предлагается один из вариантов последовательности проектных действий (по В.В. Гузееву).

Этапы работы над проектом

Стадии работы над проектом	Содержание работы на этой стадии	Деятельность студентов	Деятельность преподавателя
Подготовка	Определение темы и целей проекта	Обсуждают предмет получают дополнительную информацию. Устанавливают цели	Знакомит со смыслом проектного подхода и мотивирует Помогает в постановке целей
Планирование	Определение источников информации; определение способов ее сбора и анализа. Определение способа представления результатов	Вырабатывают план действий Формулируют задачи	Предлагает идеи, высказывает предложения
Исследование	Сбор информации Решение промежуточных задач. Основные инструменты: интервью, опросы, наблюдения, эксперименты	Выполняют исследование, решая промежуточные задачи	Наблюдает, советует, косвенно руководит деятельностью
Анализ и обобщение	Анализ информации, Оформление результатов, формулировка выводов	Анализируют информацию Обобщают результаты	Наблюдает, советует
Представление или отчет	Возможные формы представления результатов: устный, письменный отчеты	Отчитываются, обсуждают	Слушает, задает целесообразные вопросы в роли рядового участника
Оценка результатов и процесса		Участвуют в оценке путем коллективного обсуждения и самооценок	Оценивает усилия учащихся, их креативность, качество использованных источников, делает предложения по качеству отчета

Последовательность выполнения проектов:

Этапы	Задачи	Деятельность студентов	Деятельность педагога
1. Начинание	Определение темы, уточнение целей, исходного положения Выбор рабочей группы	Уточняют информацию. Обсуждают задание	Мотивирует уч-ся. Объясняет цели проекта. Наблюдает
2. Планирование	Анализ проблемы Определение источников информации Постановка задач и выбор критериев оценки результатов. Распределение ролей в команде	Формируют задачи. Уточняют информацию. Выбирают и обосновывают свои критерии успеха	Помогает в анализе и синтезе. Наблюдает
3. Принятие решения	Сбор и уточнение информации. Обсуждение альтернатив. Выбор оптимального варианта	Работают с информацией. Проводят синтез и анализ идей. Выполняют исследование	Наблюдает. Консультирует
4. Выполнение	Выполнение проекта	Выполняют исследование, работают над проектом. Оформляют проект	Наблюдает. Советует
5. Оценка	Анализ выполнения проекта. Анализ достижений поставленной цели	Участвует в коллективном самоанализе проекта	Наблюдает, направляет процесс
6. Защита проекта	Подготовка доклада. Обоснование процесса проектирования	Защищают проект, участвуют в коллективной оценке результатов	Участвуют в коллективном анализе

Беседа, интервьюирование и анкетирование

Широкую известность в исследованиях, приобрели методы, которые в наиболее обобщенном смысле можно назвать методами опроса. Главное их достоинство в том, что исследователь может опросить большое количество людей, живущих в различных районах, и получить сравнимые и легко анализируемые данные. Кроме того, методы опроса позволяют получать информацию о мнениях людей, мотивах поведения, намерениях и т.д., то есть обо всем, что пока еще не может быть установлено при помощи инструментальных методов измерения. В зависимости от методики и проведения опроса выделяют беседу, интервью и анкетирование.

Беседа — вид опроса, строящегося на продуманном и тщательно подготовленном разговоре исследователя с компетентным лицом (респондентом) или группой лиц с целью получения сведений по изучаемому вопросу.

Беседа должна проводиться в атмосфере непринужденного и взаимного доверия по заранее намеченному, продуманному плану с выделением вопросов, подлежащих выяснению. Беседа ведется без записи ответов собеседника, целесообразно использовать магнитофон (диктофон). Для беседы важно создать атмосферу непринужденности и взаимного доверия, поэтому благоприятной обстановкой является привычная среда: спортзал стадион, бассейн, место прогулки и т.п.

Интервьюирование — проводимый по определенному плану устный опрос, при котором запись ответов респондента проводится либо исследователем (его ассистентом), либо механически (с помощью записывающих устройств на различные носители информации). В отличие от беседы, в которой респонденты и исследователь выступают активными собеседниками, вопросы, построенные в определенной последовательности, задает только исследователь, а респондент отвечает на них. Интервьюер может наблюдать за поведением опрашиваемого, что значительно облегчает интерпретацию полученных данных.

При составлении вопросов нужно иметь в виду следующие основные требования:

— опрос не должен носить случайный характер, а быть планомерным (при этом понятные отвечающему вопросы задаются раньше, более трудные — позднее);

— вопросы должны быть лаконичными, конкретными и понятными для всех отвечающих;

— вопросы не должны противоречить педагогическому такту и профессиональной этике.

При опросе следует придерживаться следующих правил:

1) во время интервью исследователь должен быть с отвечающим наедине;

2) каждый устный вопрос следует прочитать с вопросного листа дословно, в неизменной форме;

3) следует точно придерживаться порядка следования вопросов;

4) отвечающий не должен видеть вопросника или иметь возможность прочитать следующее за очередным вопросы;

5) интервью должно быть кратковременным (с учащимися как правило не более 15-20 мин, со взрослыми не более 30 мин);

6) интервьюирующий не должен воздействовать на отвечающего каким-либо способом (косвенно подсказывать ответ, качать головой в знак неодобрения, кивать головой и т.д.);

7) если интервьюирующий не понимает ответа, то он может задавать дополнительно лишь нейтральные вопросы (например, «Что Вы хотели этим сказать?», «Объясните немного подробнее?»);

если отвечающий не понимает вопроса, его нужно медленно прочитать еще раз (нельзя разъяснять отвечающему вопрос); если вопрос остается не понят и после повторного чтения, против него следует написать: «Вопрос не понят».

9) ответы записываются в вопросник только во время опроса в заранее подготовленную графу вопросника.

Анкетирование — метод получения информации посредством письменных ответов на систему заранее подготовленных и стандартизированных вопросов с точно указанным способом ответов.

Для проведения анкетирования не обязателен личный контакт исследователя с респондентом, так как анкеты можно рассылать по почте или раздавать с помощью других лиц.

Приступая к составлению анкеты необходимо:

— хорошо знать самому исследуемую проблему,

— уяснить цель опроса (Какой хочешь получить ответ?),

— предусмотреть выявление зависимости от социального положения, пола, стажа опрашиваемых,

— учесть возраст и подготовленность опрашиваемых,

— продумать место и время проведения опроса,

— проконсультироваться со специалистами.

Классификация вопросов:

по содержанию (Прямые вопросы нацелены непосредственно на решение задач исследования. Например, в анкету может быть включен вопрос: «Какую роль, по Вашему мнению, играет скоростно-силовая подготовка в беге на короткие дистанции
В этом случае косвенныйвопрос прозвучал бы, например, так: «Каково Ваше мнение о сравнительной важности развития скоростно-силовых качеств и специальной выносливости в системе подготовки бегунов на короткие дистанции?»);

2) по степени свободы ответа (Открытыми называются вопросы, не ограничивающие ответа респондента. Например: «В какой сфере деятельности Вы хотели бы специализироваться после окончания вуза?» Такие вопросы позволяют получать ответы в естественной форме, содержащие обоснование мотивов, но в определенной степени подобные ответы, часто носящие пространственный характер, затрудняют последующую обработку полученных результатов.

Вопросы принято называть закрытыми, если возможность выбора заранее ограничивают определенным числом вариантов ответов. Например, «Довольны ли Вы тем, как проводятся занятия по специализации?» При этом могут быть указаны варианты ответов: очень доволен, доволен, безразличен, недоволен, очень недоволен.

3) по цели (для получения новой информации: для подтверждения каких-то данных; для проверки на лживость);

— варианты ответов: 5 баллов — «да»; 4 — «больше да, чем нет»; 3 — «не знаю, не уверен»; 2 — «больше нет, чем да»; 1 — «нет»).

Вопросы должны быть лаконичны и точны, соответствовать образовательному уровню респондентов. Следует избегать: подсказывающих вопросов, формулировки двух вопросов в одном, большого объема вопросов (ответ на анкету не должен превышать 40 мин).

ЗАДАНИЕ 1.

Составьте анкету по рекомендуемой модели.

Вопросы анкет должны быть взаимосвязаны и по содержанию, частично, перекрывать друг друга, что позволяет проверить достоверность ответов. Кроме того, следует проверить анкету первоначально на небольшой группе людей. Вся анкета должна быть построена так, чтобы располагать респондентов к откровенности, но и не подсказывать им ответ

В литературе об интервьюировании и анкетировании особое внимание уделяется технике составления вопросов и ответов на них, чтобы результаты опросов можно было подвергнуть не только качественной, но и количественной обработке.

Рекомендуется следующая примерная модель анкеты.

Введение	Указывается, кто (организация) и для чего проводит анкетирование, как будут использоваться данные, гарантируется анонимность, дается инструкция по заполнению анкеты и способам ее возвращения тому, кто проводит анкетирование, выражается благодарность за сотрудничество
Основная часть анкеты
Вступительные вопросы	Событийные, фактологические вопросы, призванные заинтересовать респондента, облегчить ему включение в работу
Основные вопросы	Наиболее острые вопросы, связанные с жизненно важными для респондента сферами; сложные по форме вопросы; открытые вопросы
Заключительные вопросы	Относительно легкие вопросы, с учетом утомления респондента
Паспортичка	Вопросы о социальном статусе респондента (профессия, должность, образование, стаж работы, возраст и т.д.)
Благодарность за участие в анкетировании

ЗАДАНИЕ 2.

Выполните тестирование.

Вариант 1.

Социальные проекты по срокам реализации различаются как:

А. микропроекты; Б. малые проекты; В. Мегапроекты

2. По направлению деятельности социальные проекты подразделяются на следующие типы:

А. культурные; Б. квази- проекты; В. Благотворительные; Г. Научно-технические; Д. Образовательные; Е. Кредитные

3. Инновационные проекты определяются как:

А. социальные проекты, осуществляемые в рамках государственной социальной политики, финансовое обеспечение которых базируется из соответствующих бюджетов

Б. социальные проекты, имеющие целью извлечение прибыли

В. форма представления индивидуальной инициативы, получающей признание окружающих, не требующих внешнего финансирования и осуществляемая из подручных средств

Г. внедрение принципиально новых разработок в области социального обслуживания населения

4. Малые проекты характеризуются как:

А. проекты, решающие задачи экологического характера, направленные на сохранение и использование культурного достояния

Б. Проекты, решающие задачи, связанные с предоставлением образовательных услуг

В. проекты, способом финансового обеспечения которых является кредит

Г. проекты, не предусматривающие большого числа потребителей, простые в управлении, не требующие крупного финансирования

5. Установите последовательность этапов жизненного цикла проекта:

А. предварительный контроль. Б. составление бюджета.

В. планирование проекта Г. разработка концепции проекта

Д. коррекция проекта по итогам мониторинга Е. защита проекта

Ж. оценка жизнеспособности проекта З. этап реализации проекта

И. Завершение работ и ликвидация проекта

6. Социальный проект определяется как:

А. регулярно повторяющееся исследование одного и того же объекта по одной и той же методике

Б. отзыв эксперта на материалы, предоставляемые ему для изучения, который содержит положительные и отрицательные характеристики

В. сконструированное социальное нововведение, целью которого является создание, модернизация или поддержание в изменяющейся среде материальной и духовной ценности

7. К современным концепциям социально-проектной деятельности относят следующие направления:

А. объектно-ориентированный подход Б. структурно-функциональный

В. Бихивеористкий Г. проблемно-ориентированный

Д. постструктуралисткий Г. Субъектно-ориентированный

8. По каким признакам оценивается проект в организационном отношении:

А. творчество проектанта Б. возможность выражать социальный заказ

В. масштаб, размер проекта Г. непротиворечивость нравственным нормам

Д. сроки реализации Е. научная основа Ж. Качество 3. ресурсное обеспечение

9. Выделите разновидности метода мозговой атаки:

А. метод фокальных объектов Б. метод комиссий

В. организационно-деятельностная игра Г. метод соотнесенной оценки

Д. метод фокус-групп Е. метод стимулирования наблюдения

10. Метод мозговой атаки характеризуется как:

А. имитация принятия управленческих решений в различных ситуациях путем игры по заданным или вырабатываемым участниками игры правилами

Б. способ коллективной мыслительной работы, имеющей целью нахождение нетривиальных решений обсуждаемой проблемы и строящейся на снятии барьеров критичности

В. способ конструирования нового объекта путем применения к нему свойств других объектов.

Вариант 2.

1. Основоположником метода проектов в обучении был:

1. К.Д. Ушинский;

2. Дж. Дьюи;

3. Дж. Джонсон;

4. Коллингс.

2. Какое из приведённых определений проекта верно:

1. проект – уникальная деятельность, имеющая начало и конец во времени, направленная на достижение определенного результата/цели, создание определённого, уникального продукта или услуги при заданных ограничениях по ресурсам и срокам;

2. проект – совокупность заранее запланированных действий для достижения какой-либо цели;

3. проект – процесс создания реально возможных объектов будущего или процесс создания реально возможных вариантов продуктов будущего;

4. проект – совокупность взаимосвязанных мероприятий или задач, направленных на создание определённого продукта или услуги для потребителей.

3. Соотнесите определения и типы проектов:

1. совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся-партнеров, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта; 1. социальный проект;

2. это совместная учебно-познавательная творческая или игровая деятельность учащихся-партнеров, организованная на основе ресурсов информационно-коммуникационных технологий (например, Интернет), имеющая общую цель, согласованные методы и способы деятельности, и направленная на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта. 2. учебный проект;

3. самостоятельная деятельность обучающихся, направленная на практическое решение общественно-значимой проблемы, способствующая взаимодействию школьного сообщества с властными структурами и общественностью; 3. телекоммуникационный проект.

4. Определите общие и специфические характеристики для проектной деятельности.

1. Общие;

2. Специфические.

1. практическая значимость целей и задач;

2. итогами деятельности являются не столько предметные результаты, сколько интеллектуальное, личностное развитие обучающихся (проектантов);

3. целеполагание, формулировка задач, которые следует решить; выбор средств и методов, адекватных поставленным целям;

4. соотнесение результата (продукта) со всеми характеристиками, сформулированными в его замысле.

5. Со слова какой части речи формулируется цель проекта:

1. глагол;

2. прилагательное;

3. существительное;

4. наречие.

6. Выберите задачи проекта:

1. шаги, которые необходимо сделать для достижения цели;

2. цели проекта;

3. результат проекта

4. путь создания проектной папки.

7. Соотнесите этапы работы над проектом, и содержание:

1. Погружение в проект. 1. Рефлексия.

2. Организационный. 2. Поиск необходимой информации; сбор данных, изучение теоретических положений, необходимых для решения поставленных задач; изучение соответствующей литературы, проведение опроса, анкетирования по изучаемой проблеме и т.д.; изготовление продукта.

3. Осуществление деятельности. 3. Формулируются проблемы, которые будут разрешены в ходе проектной деятельности.

4. Оформление результатов проекта и презентация. 4. Способы обработки полученных данных; демонстрация творческой работы.

5. Обсуждение полученных результатов. 5. Определение направления работы, распределение ролей; формулировка задачи для каждой группы; способы источников информации по каждому направлению; составление детального плана работы.

8. Выберите лишнее. Типы проектов по продолжительности:

1. смешанные;

2. краткосрочные;

3. годичные

4. мини-проекты.

9. Выберите лишнее. Виды проектов по доминирующей роли обучающихся:

1. поисковый;

2. ролевой;

3. информационный;

4. творческий.

10. Соотнесите этапы проектной деятельности и формируемые умения:

1. анализ ситуации, формулирование замысла, цели; 1. работа с информацией, владение логическими операциями;

2. выполнение (реализация) проекта; 2. уважительное отношение к мнению других, терпимость, открытость, тактичность, готовность прийти на помощь;

3. подготовка итогового продукта. 3. самооценка, взаимооценка, планирование, целеполагание;

4. сотрудничество с учителем, со сверстниками, владение монологической речью.

11. Результатами (результатом) осуществления проекта является (являются):

1. формирование специфических умений и навыков проектирования;

2. личностное развитие обучающихся (проектантов);

3. подготовленный продукт работы над проектом;

4. все вышеназванные варианты.

12. Организация проектной деятельности призвана, прежде всего, способствовать осуществлению следующих результатов:

1. предметных;

2. групповых;

3. межпредметных;

4. личностных;

13. Какой из перечисленных характеристик объект не обладает:

1. доступность;

2. временность;

3. последовательность разработки;

4. уникальность продукта, услуги, результата.

14. Что является ключевым при оценке проекта:

1. выявленная актуальная проблема;

2. конкретный полученный продукт;

3. проверенные источники информации;

4. тщательно продуманный план.

15. К какому умению относятся умение отстаивать свою точку зрения, умение находить компромисс:

1. рефлексивное;

2. поисковое;

3. менеджерское;

4. коммуникативное.

16. К какому умению относятся умение выдвигать гипотезы, умение устанавливать причинно-следственные связи:

1. рефлексивное;

2. поисковое;

3. менеджерское;

4. коммуникативное.

17. К какому навыку (умению) относятся умение коллективного планирования, умение взаимопомощи в группе в решении общих задач:

1. навыки оценочной самостоятельности;

2. навыки работы в сотрудничестве;

3. менеджерские умения и навыки;

4. презентационные умения и навыки.

18. К какому навыку (умению) относятся навыки монологической речи, умение использовать различные средства наглядности при выступлении:

1. навыки оценочной самостоятельности;

2. навыки работы в сотрудничестве;

3. менеджерские умения и навыки;

4. презентационные умения и навыки.

Устный опрос:

1.Какие существуют этапы работы над проектом:

2.Подготовительный этап: выбор темы, постановка целей и задач будущего проекта.

3.Выбор темы. Определение степени значимости темы проекта.

4. Требования к выбору и формулировке темы.

5.Актуальность и практическая значимость исследования.

6.Определение цели и задач.

7.Типичные способы определения цели.

8. Эффективность целеполагания.

9.Понятие «Гипотеза». Процесс построения гипотезы. Формулирование гипотезы. 10.Доказательство и опровержение гипотезы.

11.Планирование: подбор необходимых материалов, определение способов сбора и анализа информации.

12. Виды опроса. Анкетный опрос. Интервьюирование. Беседа.

13.Основной: обсуждение методических аспектов и организация работы, структурирование проекта, работа над проектом.

14. Заключительный: подведение итогов, оформление результатов, презентация проекта. Формы продуктов проектной деятельности и презентация проекта. Критерии оценки проекта.

Самостоятельная работа обучающихся:

Составление анкеты, теста, вопросов для интервью.

Тема. Виды источников информации.

1. Понятие источника научной информации и его виды

Источник научной информации – это условное обозначение научного документа или издания, которые служат не только важнейшими источниками, но и средством передачи научной информации в пространстве и времени.

Неопубликованные документы – это документы, не прошедшие редакционно-издательскую обработку и существующие на правах рукописи: отчеты о научно-исследовательских работах, диссертации, описания алгоритмов и программ, проекты, сметы.

2. Документальные источники информации и их основные виды

Под «источником научной информации» понимается документ, содержащий какое-то сообщение, а отнюдь не библиотека или информационный орган, откуда он получен.

По форме научные документы различают:

текстовые (книги, журналы, рукописи и т.д.);
графические или изобразительные (чертежи, схемы, графики, планы, карты, диаграммы и т.п.);
аудиовизуальные (звукозаписи, кинофильмы, диапозитивы и др.)

3.Основные виды источников научной информации.

Научная книга — важнейшее средство обобщения научной информации, содержащее результаты теоретических и (или) экспериментальных исследований, а также научно подготовленные к публикации памятники культуры и исторические документы.

Монография — это научное издание, состоящее из одного произведения, содержащего полное и всестороннее исследование одной проблемы или темы, выполненное одним или несколькими авторами (исполнителями). Назначение монографии — ввести в систему научных коммуникаций фундаментально подытоживающую научную информацию в определенной области и служить основой для разрешения новых проблем.

Тезисы докладов научной конференции — научное издание в виде сборника, состоящего из материалов предварительного характера (рефератов, аннотаций докладов и/или сообщений) и изданного до начала конференции.

Материалы конференции — разовый сборник, выпускаемый по итогам конференции (научной, научно-практической, научно-методической и т.п.) и составленный из докладов, выступлений, решений конференции, ее рекомендаций, обращений и других материалов.

Учебник — основное учебное издание по дисциплине, которое содержит, прежде всего, базовые знания предмета. Материал учебника организован таким образом, чтобы обучаемый имел возможность самостоятельно освоить смысл изложения.

Газета — это периодическое издание, выходящее через краткие промежутки времени, содержащее официальные материалы, оперативную информацию и статьи по актуальным общественно-политическим, научным, производственным и другим вопросам, а также литературные произведения и рекламу.

Журналом – это периодическое журнальное издание, которое содержит статьи и рефераты по различным общественно-политическим, научным, производственным и другим вопросам, а также литературные произведения и рекламу, имеющее постоянную рубрикацию, официально утвержденное в качестве данного вида издания.

4.Электронные источники информации и работа с ними

В настоящее время из существующих видов электронных источников можно выделить следующие:

электронные версии периодических журналов и газет, электронные книги, компьютерные конференции, базы данных на КОД, глобальные информационные сети, электронные библиотеки, электронные СМИ (телевидение, радио).

Электронная библиотека – цифровая библиотека, вид автоматизированной информационной системы, в которой полнотекстовые и мультимедийные документы хранятся и могут использоваться в электронной форме, причем программными средствами обеспечивается единый интерфейс доступа из одной точки к электронным документам, содержащим тексты и изображения.

Интернет — глобальное информационное пространство, основанное на самых передовых технологиях, обладающее широким спектром информационных и коммуникационных ресурсов, содержащее колоссальные объемы данных. Появление Интернета принято связывать с 1969 г. Можно выделить три направления использования Интернета для научной работы:

источник информации;

средство обмена информацией;

место размещения личной информации.

Библиографическое оформление источников информации

Библиографические ссылки и список использованной литературы составляют библиографический аппарат научных работ. Эта часть научного труда основывается на библиографическом описании документов.

Библиографическая информация в научном тексте представлена в виде списка использованной литературы и библиографических ссылок.

Оформление библиографической информации опирается на:

ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления.

ГОСТ 7.0.5-2008 Библиографическая ссылка.

Любая научная работа всегда основывается на результатах предыдущих исследований. Поэтому обязательной структурной частью любого научного произведения является информация об использованных источниках в виде библиографического списка.

В научных произведениях присутствуют различные варианты наполнения библиографического списка: в список включают или всю использованную литературу, или только основную, или только цитированную.

Варианты построения списка литературы

Наибольшее распространение получили четыре варианта построения библиографического списка: систематическое, алфавитное, алфавитно-хронологическое, в порядке упоминания работ.

Систематическое построение списка литературы. В этом случае документы внутри списка распределяются по видам, порядок которых заранее установлен:

официальные издания (конституция, указы, кодексы законов, постановления и распоряжения высших, региональных и муниципальных органов государственной власти РФ; законодательные материалы и другие правовые документы государственных организаций России (до 1917 г.) и зарубежных стран;
источники (перечень давался выше);
научные документы (монографии, сборники статей, учебные пособия, статьи из сборников и научных журналов);
cпециальные виды нормативно-технических документов (государственные стандарты, информационные листы, прейскуранты).

Источником информации для составления библиографического описания является документ в целом. Библиографические сведения указывают в описании в том виде, в каком они даны в источнике информации.

Библиографический список

Кузнецов И.Н. Информация: сбор, защита, анализ. Учебник по информационно-аналитической работе. М., ООО Изд. Яуза, 2001.
Редакторская подготовка изданий: Учебник / Антонова С.Г., Васильев В.И., Жарков И.А., Коланькова О.В., Ленский Б.В., Рябинина Н.З., Соловьев В.И.; Под общ. ред. Антоновой С.Г., д.ф.н.М.: Издательство МГУП, 2002.
http://studopedia.net/1_37014_ponyatie-istochnika-nauchnoy-informatsii-i-ego-vidi.html
http://dis.podelise.ru/text/index-96900.html.

ЗАДАНИЕ 1.

Составьте библиографический список по образцу для реферата по теме «РЕЛИГИЯ»

ЗАДАНИЕ 2.

Какие суждения верны?

Прочитайте внимательно каждое суждение. Если суждение верно, то поставьте рядом с этим суждением плюс.

1. Проект – это самостоятельная исследовательская деятельность, направленная на достижение поставленной цели или проблемы.

2. MS PowerPoint – программа для создания текстовых документов.

3. Гипотеза – это предположение или догадка, утверждение, предполагающее доказательство.

4. Гипотеза – это предположение или догадка, утверждение, не предполагающее доказательство.

5. Цель проекта – это конечный результата, которого вы бы хотели достичь при завершении проекта.

6. В презентации необходимо указывать использованные источники.

7. Анимация появляется в презентации автоматически.

8. Календарь, буклет можно сделать в программе MS Publisher.

9. На слайде необходимо размещать много текста мелкого шрифта.

10. Наблюдение, эксперимент, измерение, анкетирование – это методы исследования.

Практическое занятие. Отработка методов информации в Интернете.

Задание 1. Отработка приемов работы по сбору и анализу информации для проектной деятельности в Интернете.

Задание 2. Работа с справочно-информационной литературой (энциклопедия, энциклопедический словарь, справочник, терминологический словарь, толковый словарь) научной литературой (монография, сборник научных трудов, тезисы докладов, научные журналы, диссертации). Библиография и аннотация, виды аннотаций: справочные, рекомендательные, общие, специализированные, аналитические.

Задание 3. Составление плана информационного текста. Формулирование пунктов плана. Основная часть плана, поиск источников и литературы, отбор фактического материала.

3адание 4. Цитирование: правила оформления цитат. Выписки из текста. Цитирование текста, пометки в тексте.

3адание 5.Информационные ресурсы (интернет-технологии). Использование каталогов и поисковых программ. Правила и техника безопасности информационного поиска в Интернете.

Самостоятельная работа обучающихся:

Поиск информации в Интернете.

Тема. Правила оформления работы (проектов).

Содержание индивидуального проекта представляет собой составленный в определенном порядке развернутый перечень вопросов, которые должны быть освещены в каждом параграфе. Правильно построенное содержание служит организующим началом в работе обучающихся, помогает систематизировать материал, обеспечивает последовательность его изложения.

Содержание индивидуального проекта обучающийся составляет совместно с руководителем, с учетом замысла и индивидуального подхода.

Однако при всем многообразии индивидуальных подходов к содержанию проектов традиционным является следующий:

ВВЕДЕНИЕ

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1. (полное наименование главы)

2. (полное наименование главы)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Список литературы

Приложения

Согласно традиционной структуре основная часть должна содержать не менее 2-3 глав.

Проработка источников сопровождается выписками, конспектированием. Выписки из текста делают обычно дословно, в виде цитаты. При этом выбирают наиболее важные, весомые высказывания, основные идеи, которые необходимо процитировать в индивидуальном проекте. Поэтому при выписке цитат и конспектировании следует сразу же делать ссылки: автор, название издания, место издания, издательство, год издания, номер страницы.

Собрав и изучив информационные источники и практический материал, обучающийся приступает к написанию индивидуального проекта. Это сложный этап работы над темой, требующий сосредоточенности и упорного труда.

Хотя индивидуальный проект выполняется по одной теме, в процессе ее написания обучающийся использует весь имеющийся у него запас знаний и навыков, приобретенных и приобретаемых при изучении смежных учебных дисциплин.

Излагать материал рекомендуется своими словами, не допуская дословного переписывания из информационных источников.

На титульном лист индивидуального проекта указывается наименование учебного заведения, специальность, фамилия и инициалы обучающегося, тема, фамилия и инициалы руководителя.

Содержание отражает в строгой последовательности расположение всех составных частей работы: введение, наименование всех глав и параграфов, заключение, список информационных источников, приложения. По каждой из глав и параграфов в содержании отмечаются номера страниц, соответствующие началу конкретной части проекта (Приложение 2).

Введение индивидуального проекта имеет объем 2-3 страницы. В нем отражаются следующие признаки:

актуальность проблемы, темы, ее теоретическая значимость и практическая целесообразность, коротко характеризуется современное состояние проблемы в теоретическом и практическом аспектах;
цель и совокупность поставленных задач для ее достижения;
предмет исследования — конкретные основы теории, методическое обеспечение, инструментарий и т.д.;
объект исследования, на материалах которого выполнен индивидуальный проект, его отраслевая и ведомственная принадлежность, месторасположение;
период исследования – указываются временные рамки;
теоретическая основа – труды отечественных и зарубежных ученых по исследуемой проблеме;
информационная база – обзор использованных законодательных и нормативных актов и т.п.;
объем и структура индивидуального проекта – композиционный состав — введение, количество глав, заключение, число использованных информационных источников, приложений, таблиц, рисунков.

Основная часть индивидуального проекта состоит из совокупности предусмотренных содержанием работы параграфов.

Содержанием первой главы являются, как правило, теоретические аспекты по теме, раскрытые с использованием информационных источников. Здесь рекомендуется охарактеризовать сущность, содержание основных теоретических положений предмета исследуемой темы, их современную трактовку, существующие точки зрения по рассматриваемой проблеме и их анализ.

Большое значение имеет правильная трактовка понятий, их точность и научность. Употребляемые термины должны быть общепринятыми либо приводиться со ссылкой на автора. Точно так же общепринятыми должны быть и формулы расчета.

Вторая глава посвящается общей характеристике объекта исследования, характеристике отдельных структурных элементов объекта исследования, порядку их деятельности и функционирования, а также разработке выводов и предложений, вытекающих из анализа проведенного исследования. В ней предлагаются способы решения выявленных проблем. Вторая глава является результатом выполненного исследования.

Заключение. Здесь в сжатой форме дается общая оценка полученным результатам исследования, реализации цели и решения поставленных задач. Заключение включает в себя обобщения, краткие выводы по содержанию каждого вопроса индивидуального проекта, положительные и отрицательные моменты в развитии исследуемого объекта, предложения и рекомендации по совершенствованию его деятельности.

Список информационных источников составляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.0.5 – 2008 Библиографическая ссылка. ГОСТ 7.1. – 2003 Библиографическая запись. Библиографическое описание. (Приложение 3).

Библиографический список нумеруется от первого до последнего названия. Подзаголовки к отдельным типам документов не делаются, каждый документ выносится отдельно.

В приложении приводятся копии документов, сравнительные таблицы, схемы и др.

ОФОРМЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОЕКТА

Индивидуальный проект должен быть надлежащим образом оформлен (таблица 1). Все листы проекта и приложения следуют переплести. Индивидуальный проект структурируется следующим образом:

Титульный лист (Приложение 4).
Содержание
Содержательная часть работы
Приложения

Таблица 1.1

Требования к оформлению индивидуального проекта

Требование

Содержание требования

Объем

не менее 15 страниц компьютерного текста

Оформление

текст печатается на одной стороне листа белой бумаги формата A4

Интервал

1,5

Шрифт

«Times New Roman»

Размер

14 п

Выравнивание

по ширине

Кавычки

«кавычки-елочки»

Параметры страницы

с левой стороны – 30 мм,

с правой – 10 мм,

сверху – 20 мм,

снизу –20 мм.

Нумерация страниц

арабскими цифрами,
сквозная, от титульного листа, при этом номер страницы на титульном листе не проставляют
проставляется со второй страницы,
порядковый номер страницы ставится внизу по середине строки

Введение, названия глав, заключение, список использованных информационных источников

с новой страницы заглавными буквами по центру жирным шрифтом, в конце точка не ставится

Оформление глав

ГЛАВА I. ПОНЯТИЕ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕСТВЕННОСТИ

Оформление параграфов

1.2 Признаки юридической ответственности

Расстояние между названием параграфа, предыдущим и последующим текстом

одна свободная строка

Список использованных информационных источников

не менее 10

Параграф

не менее 3 страниц

Иллюстрации

Рисунок 1. Сведения о количестве учреждений социального обслуживания семьи и детей

Таблицы

Таблица 2.3

Местность проживания респондентов

Варианты ответа	Абс.	%%
в городе	307	76,2
в сельской местности	90	22,3
Нет ответа	6	1,5

Подстрочные ссылки

Текст цитаты в тексте работы.[12,c.120]

Сокращения

ГПК РФ, ГК РФ, СК РФ и т.д.

НЕЛЬЗЯ разделять общепринятые сокращения (РФ, США и др.), отделять инициалы от фамилии,

разделять составляющее одно число цифры, отделять символы процента, параграфа, номера, градусов от цифр

ПОДГОТОВКА ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОЕКТА К ЗАЩИТЕ

Закончив написание и оформление индивидуального проекта, его основные положения надо обсудить с руководителем.

После просмотра и одобрения индивидуального проекта руководитель его подписывает и составляет отзыв.

В отзыве руководитель характеризует проделанную работу по всем разделам.

Подготовив индивидуальный проект к защите, обучающийся готовит выступление, наглядную информацию (схемы, таблицы, графики и другой иллюстративный материал) для использования во время защиты.

Процедура защиты индивидуальных проектов определяется руководителем проекта.

Для выступления основных положений индивидуального проекта, обоснования выводов и предложений отводится не более 15 минут. После выступления обучающийся отвечает на заданные вопросы по теме.

Результаты защиты определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Оценка по итогам защиты индивидуального проекта может быть засчитана в качестве промежуточной аттестации по дисциплине.

ПОДГОТОВКА ПРЕЗЕНТАЦИИ К ЗАЩИТЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОЕКТА

Презентация индивидуального проекта представляет собой документ, отображающий графическую информацию, содержащуюся в проекте, достигнутые автором работы результаты и предложения по совершенствованию исследуемого предмета. Презентация индивидуального проекта содержит основные положения для защиты, графические материалы: диаграммы, рисунки, таблицы, карты, чертежи, схемы, алгоритмы и т.п., которые иллюстрирую предмет защиты проекта.

Для того чтобы лучше и полнее донести свои идеи до тех, кто будет рассматривать результаты исследовательской работы, надо подготовить текст выступления. Он должен быть кратким, и его лучше всего составить по такой схеме:

1) почему избрана эта тема;

2) какой была цель исследования;

3) какие ставились задачи;

4) какие гипотезы проверялись;

5) какие использовались методы и средства исследования;

6) каким был план исследования;

7) какие результаты были получены;

какие выводы сделаны по итогам исследования;

9) что можно исследовать в дальнейшем в этом направлении.

Презентация (электронная) для защиты индивидуального проекта служит для убедительности и наглядности материала, выносимого на защиту.

Основное содержание презентации:

1 слайд — титульный

Титульная страница необходима, чтобы представить аудитории автора и тему его работы. На данном слайде указывается следующая информация:

-полное название техникума;

-название цикловой комиссии;

— тема индивидуального проекта

— ФИО обучающегося

— ФИО руководителя индивидуального проекта

— год выполнения работы

2 слайд — ВВЕДЕНИЕ

Должно содержать обязательные элементы индивидуального проекта:

Актуальность

Цели и задачи проекта

Объект проекта

Предмет проекта

Период проекта

3- 6 слайды (основная часть)— непосредственно раскрывается тема работы на основе собранного материала, дается краткий обзор объекта исследования, характеристика основных вопросов индивидуального проекта (таблицы, графики, рисунки, диаграммы).

7 слайд (ВЫВОДЫ)

-итоги проделанной работы

-основные результаты в виде нескольких пунктов

-обобщение результатов, формулировка предложений по их устранению или совершенствованию

Устный опрос.

1.Общие требования к оформлению текста (ГОСТы по оформлению машинописных работ: выбор формата бумаги, оформление полей, знаков препинания, нумерации страниц, рубрикации способы выделения отдельных частей текста).

2.Использование стандартных программ Microsoft Office.

3.Правила оформления титульного листа, содержания проекта.

4.Оформление библиографического списка.

5.Правила оформления таблиц, графиков, диаграмм, схем.

6.Презентация проекта. Особенности работы в программе Power Point.

7.Требования к содержанию слайдов.

Практическое занятие. Оформление титульного листа.

Проектные задания должны быть четко сформулированы, цели и средства ясно обозначены, совместно со студентом составлена программа действий.

Студенты могут самостоятельно предложить темы проекта, согласовав их с руководителями проекта.

Требования оформления индивидуального проекта должны быть едиными по всем дисциплинам.

Задание 1. Выполните тестирование.

Тест «Основы проектной деятельности» №1

Ф.И.________________________________

1. Последовательность слайдов, содержащих мультимедийные объекты

А) презентация Б) макет В) дизайн слайдов

2. В процессе демонстрации презентации, может ли пользователь изменить порядок показа слайдов?

А) да Б) нет В) затрудняюсь ответить

3. Какое приложение используется для разработки презентации?

А)Microsoft PowerPoint

Б) Microsoft Word

В) Microsoft Exel

4. Что предлагает каждый шаблон оформления?

А) Свой вариант фона слайдов, а также тип и цвет используемых шрифтов

Б) Свой вариант фона слайдов

В) Тип и цвет используемых шрифтов

5. Каждый раз при добавлении в презентацию нового слайда необходимо выбрать

А) дизайн слайда Б) слайд В) тип макета слайда

6. Макет слайда определяет, как будут размещаться на слайде различные объекты. Какие?

А) заголовок Б) текст В) растровые рисунки

7. Могут ли на слайде размещаться сразу несколько объектов различных типов: 1) текст и изображение 2) рисунок и текст 3) рисунок и изображение

А) могут 1, 2, 3 Б) могут 1 и 2 В)могут 3 и 1

8. Анимация – это…

А) создание иллюзии движения объектов на экране монитора

Б) непрерывное движение

В) быстрая смена кадров

Тест «Основы проектной деятельности» №2

Ф.И.________________________________

1. Как называется программа для создания буклетов, визиток, календарей?

А) MS Word Б) Paint В) MS Publisher Г) MS PowerPoint

2. Как называется программа для создания текстовых документов?

А) MS Word Б) Paint В) MS Publisher Г) MS PowerPoint

3. Как создать файл презентации на рабочем столе? Укажите верный путь:

А) Правая кнопка мыши – Создать – MS PowerPoint

Б) Левая кнопка мыши – Создать — MS PowerPoint

В) Пуск – Создать — MS PowerPoint

Г) Создать — MS PowerPoint

4. Как сделать анимацию в презентации? Укажите верный путь:

А) Создать презентацию – Создать слайд – Напечатать текст или вставить картинку – Выделить текст или картинку – Анимация – Настройка анимации

Б) Создать презентацию – Выделить текст или картинку – Анимация

В) Выделить текст или картинку – Анимация

Г) Она появляется автоматически

5. Как вставить текст в презентацию? Укажите верный путь:

А) Скопировать текст – Открыть презентацию – Выбрать нужный слайд – Нажать на правую кнопку мыши – Вставить

Б) Нажать на правую кнопку мыши – Вставить

В) Скопировать текст – Выбрать нужный слайд – Вставить

Г) Вставка – Выбрать нужный слайд

6. Что такое буклет?

А) Сложенный и отпечатанный лист с двух сторон.

Б) Сложенный и отпечатанный лист с одной стороны.

В) Газета

Г) Этикетка.

Дифференцированный зачет проходит в форме конференции по итогам исследовательской и проектной деятельности обучающихся.

Критерии оценивания защиты проектной и исследовательской работы представлены в таблице.

Лист согласования

Дополнения и изменения к комплекту КОС на учебный год

Дополнения и изменения к комплекту КОС на __________ учебный год по дисциплине _________________________________________________________________

В комплект КОС внесены следующие изменения:

_____________________________________________________________________

Дополнения и изменения в комплекте КОС обсуждены на заседании ЦК «Гуманитарного и социально-экономического цикла» от «_____» ____________ 20_____г. протокол № _______

Председатель ПК ________________ /В.А. Башарымова/

Источник

1.Выберите, что из нижеперечисленного относится к признакам классификации проектов:
-Применении новых технологий
-Основные сферы деятельности, в которых осуществляется проект (+)
-Продолжительность периода осуществления проекта
-Характер предметной области проекта

2.Каким критериям отвечает хорошо сформулированная цель проекта?
-Ограниченная
-Однозначно воспринимаемая всеми участниками (+)
-Измеримая (+)
-Достижимая в заданных условиях (+)

3.Отвечает ли следующая цель критериям SMART?
-Да
-Нет (+)

4.По масштабу проекты различают:
-Мелкие, средние, крупные
-Инвестиционные, инновационные, научно-исследовательские
-Краткосрочные, среднесрочные, долгосрочные

5.По каким основным сферам деятельности делятся проекты:
-Технический
-Организационный (+)
-Производственный
-Социальных
-Инвестиционный
-Инновационный

6.Купол тысячелетия (The Millennium Dome) — крупное здание в виде купола, построенное для выставки «Millenium Experience», приуроченной к празднованию наступления третьего тысячелетия. Какое утверждение верно для данного проекта?
-Неуспешный продукт и в целом успешное управление проектом
-Успешный продукт и неуспешное управление проектом
-Неуспешный продукт и неуспешное управление проектом
-Успешный продукт и в целом успешное управление проектом

7. Какие из перечисленных видов деятельности относятся к проектной деятельности?
-Написание технического задания
-Ведения занятий по английскому языку в аудитории
-Организация учений по пожарной безопасности (+)
-Ремонт стиральной машины
-Строительство дачного дома (+)

8.Какие из перечисленных видов деятельности относятся к операционной деятельности?
-Разработка программного продукта
-Изучение технических терминов
-Написание программного кода
-Разработка мастер-класса по съемке короткометражных фильмов
-Обслуживание клиентов (+)
-Чтение лекций (+)

9.Определите, какая из следующих ролей лишняя:
-Руководитель проект
-Копирайтер
-Технический писатель
-Вдохновитель (+)
-Системный аналитик

10.Что определяет матрица ответственности?
-Степень ответственности участников за выполнение работ проекта (+)
-Роли, на которые нужно назначить самых ответственных сотрудников
-Наиболее важные работы проекта
-Работы, к выполнению которых нужно отнестись наиболее ответственно

11.Какое из определений термина «Команда проекта» верно?
-Руководители проекта со стороны Заказчика и Исполнителя
-Физические и/или юридические лица, которые непосредственно вовлечены в реализацию проекта
-Временно рабочая группа, выполняющая работы по проекту и ответственная перед Руководителем проекта за их выполнение (+)

12.Разработка матрицы ответственности. Верно ли данное утверждение- «Какая задача должна иметь Исполнителя, Руководителя и Заказчика»?
-Верно
-Неверно (+)

13.Разработка матрицы ответственности. Верно ли данное утверждение- «Одна роль может брать на себя только одну степень ответственности?»
-Верно
-Неверно (+)

14.Для чего используется методика RACI?
-Для оценки эффективности команды проекта
-Для составления матрицы ответственности (+)
-Для распределения ролей в команде согласно методике Белбина
-Для формирования состава команды проекта

15.Укажите, что относится к понятию «коммуникации в проекте»:
-телефонные звонки исполнителю проекта (+)
-совещания (+)
-разговор с заказчиком (+)
-Сайт компании заказзчика

16.Верно ли данное утверждение: «Взаимодействие между Исполнителями и Заказчиком является частью коммуникаций в проекте?»
-Верно (+)
-Неверно

17.Укажите, является ли следующее решение для организации коммуникаций эффективным — «Для обсуждения рабочих вопросов и решения вопросов с Заказчиком используется общий чат»
-Верно
-Неверно (+)

18.Компонент плана управления проектом, описывающий, как будет происходить планирование, структурирование, мониторинг и контроль коммуникации по проекту.
-План коммуникаций (+)
-Распределение ролей
-План настройки коммуникаций команды
-Матрица ответственности

19.Что включает типовая система управления:
-Аппаратно-программный комплекс поддержки коммуникаций
-Организационная структура и роли в проекте (+)
-Информационная система сопровождения проекта

20.Выберите, что из перечисленного входит в план коммуникаций:
-Распределение ответственности участников за задачи проекта
-План работ по проекту
-Перечень информационных каналов взаимодействия участников (+)
-Перечень регулярных совещаний (+)

Источник

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Вологодской области

«Тотемский политехнический колледж»

СОГЛАСОВАНО:

Заместитель директора по научно-методической и инновационной деятельности

______________/Н.В.Кринкина/

«___» ____________ 2017 года

Материалы к дифференцированному зачету

за 2 семестр 2016 — 2017 учебный год

по учебной дисциплине

«Основы исследовательской и проектной деятельности»

Профессия 19.01.17 Повар, кондитер

I курс ПК 117 группа

Преподаватель: Е.С.Подольская

Рассмотрено на заседании предметной (цикловой) комиссии ______________________

________________________________________

«___» _________ 2017 г.

Протокол №

Председатель ________/Е.С.Подольская/

Никольск

2017

Пояснительная записка

Цель дифференцированного зачёта: определение уровня знаний и умений студентов, полученных в процессе обучения на занятиях по дисциплине «Основы исследовательской деятельности».

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

— применять теоретические знания при выборе темы и разработке проекта;

— разрабатывать структуру конкретного проекта;

— разрабатывать методологический аппарат исследовательской работы;

— использовать различные виды источников информации, производить аналитическую обработку текста;

— проводить исследование;

— оформлять работу в соответствии с требованиями ГОСТ;

— разрабатывать доклад и презентацию проекта;

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

— типы и виды проектов;

— структуру различных видов проектов;

— составляющие методологического аппарата исследования;

— способы переработки информации;

— требования к оформлению работы;

— требования к презентации и докладу.

Форма дифференцированного зачёта: устный опрос и выполнение практических заданий (на усмотрение преподавателя)

Продолжительность: 90 минут

Дифференцированный зачет содержит вопросы и задания по всем темам дисциплины.

Критерии оценки устного ответа.

Отметка «5»: ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, литературным языком. Ответ самостоятельный.

Отметка «4»: ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены две-три несущественные ошибки, исправленные по требованию преподавателя.

Отметка «3»: ответ полный, но при этом допущена существенная ошибка, или неполный, несвязный.

Отметка «2»: при ответе обнаружено непонимание обучающимся основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые он не смог исправить при наводящих вопросах преподавателя.

Критерии оценки практического задания.

отметка «5»: Задание выполнено в полном объёме с соблюдением необходимой последовательности. Студент работал полностью самостоятельно.

отметка «4»:Практическое задание выполнено студентом в полном объёме и самостоятельно. Допускается отклонение от необходимой последовательности выполнения, не влияющее на правильность конечного результата. Допускаются неточности и небрежность в оформлении результатов задания.

отметка «3»:Практическое задание выполнено и оформлено студентом с помощью преподавателя или хорошо подготовленных и уже выполнивших на «отлично» данную работу студентов. На выполнение задания затрачено много времени.

Отметка «2»:Выставляется в том случае, когда студент оказался неподготовленным к выполнению задания. Полученные результаты не позволяют сделать правильных выводов и полностью расходятся с поставленной целью. Обнаружено плохое знание теоретического материала и отсутствие необходимых умений. Руководство и помощь со стороны преподавателя неэффективны из-за плохой подготовки студента.

Вопросы к дифференцированному зачету по дисциплине «Основы исследовательской и проектной деятельности»

Какие существуют способы получения информации, перечислите их и дайте им краткую характеристику.
Зачем студенту обучаться основам исследовательской деятельности?
Какие существуют методы исследований, дайте им краткую характеристику.
Назовите виды учебно-исследовательской деятельности студентов, дайте характеристику любому из видов.
Дайте основные понятия исследовательской деятельности: актуальность, цель и задачи исследования, объект и предмет исследования
Что такое аннотация, назовите их виды. Как правильно составить аннотацию?
Что такое план текста? Какие требования предъявляются к составлению плана текста?
Что такое тезис? Какие требования предъявляются к составлению тезисов
Что такое конспект? Назовите основные правила конспектирования.
Что такое реферат? Какие требования предъявляются к составлению рефератов?
Что такое рецензия? Как правильно составить рецензию?
Что такое цитирование, каковы основные правила применения цитат?
Опишите структуру индивидуального проекта.
Какие требования предъявляются к оформлению индивидуального проекта
Опишите структуру дипломной работы
Какие требования предъявляются к оформлению дипломной работы

Практические задания для дифференцированного зачета (на усмотрение преподавателя)

Проработать примерные темы проектных работ по следующей схеме: а) выбрать 2-3 темы. интересующие вас: б) при необходимости скорректировать формулировки тем, конкретизируя их; в) описать методологический аппарат проектной работы в соответствии с выбранными темами.
Сформулировать тему научного исследования, исходя из предлагаемой цели.
Сформулировать цель научного исследования по предлагаемой теме.
Проанализировать выдержки из проектной работы по теме (дается преподавателем) с точки зрения проведения опытно-экспериментальной работы.
Описать методологический аппарат свой проектной работы в соответствии с выбранной темой по предлагаемой схеме.
Составить карту-инструкцию для проведения практической работы по любой дисциплине.
Составьте план-опорную схему по предложенному тексту.
Составить специализированную аннотацию к предложенной статье
Составить конспект по предложенному тексту.
Определить виды предложенных аннотаций.
Найти ошибки в оформлении предложенного реферата.
Работа с текстом (выделить смысловые части текста, озаглавить, задать к ним вопросы, выписать цитаты из текста с правильным оформлением).

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Вологодской области

«Тотемский политехнический колледж»

СОГЛАСОВАНО:

Заместитель директора по научно-методической и инновационной деятельности

______________/Н.В.Кринкина/

«___» ____________ 2017 года

Материалы к дифференцированному зачету

за 2 семестр 2016 — 2017 учебный год

по учебной дисциплине

«Основы исследовательской и проектной деятельности»

Профессия 35.01.13 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

Iкурс ТСП 113 группа

Преподаватель: Е.С.Подольская

Рассмотрено на заседании предметной (цикловой) комиссии ______________________

________________________________________

«___» _________ 2017 г.

Протокол №

Председатель ________/Е.С.Подольская/

Никольск

2017

Источник

Консультации по учебе, на самой крупной бирже
студенческих работ !

Ответы на тесты по теме Основы проектной деятельности

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!

Отвечает ли следующая цель проекта критериям SMART? Увеличить посещаемость сайта с помощью ежедневной публикации новых материалов и рекламы ресурса в социальных сетях.

b. Нет

Верно ли следующее утверждение: «Сиднейский оперный театр, как продукт проекта, оказался неуспешным в связи с многократным превышением бюджета проекта.»?

нет

В чем заключается основное отличие проектной деятельности от операционной?

d. Уникальность

В каких случаях речь идет об операционной деятельности?

b. Серийное производство автомобилей конкретной марки и модели, c. Каждую осень вы принимаете витамины для повышения иммунитета, d. Сотрудник банка ежедневно заполняет вместе с клиентами заявления на выпуск новых дебетовых карт

Каким критерием из нижеперечисленных можно определить успешность продукта?

b. Решена или нет проблема, на решение которой продукт был нацелен

Укажите, что из нижеперечисленного может являться продуктом проекта?

b. Апробированная методология, c. Проведенное мероприятие, e. Результаты проведенного опроса

Какое из определений термина «Команда проекта» верно?

1. Временная рабочая группа, выполняющая работы по проекту и ответственная перед Руководителем проекта за их выполнение

К какой из групп ролей участников проекта относятся роли – инициатор, куратор, заказчик, руководитель проекта?

b. Управление проектом

Термин RACI является аббревиатурой. Какие названия степеней ответственности входят в название?

a. Консультант, c. Ответственный, d. Наблюдатель, f. Исполнитель

Укажите, что из перечисленного входит в понятие «коммуникации в проекте».

,2. Взаимодействие внутри команды проекта, 3. Взаимодействие между Исполнителями и Заказчиком

Верно ли следующее утверждение: «Хорошо выстроенные коммуникации нужны для того, чтобы вовлекать в процесс выполнения проекта и предоставлять информацию о ходе проекта заказчику и другим заинтересованным лицам»?

да

Укажите, требуется ли разрабатывать план управления коммуникациями, если в команде проекта 2 человека.

3. На усмотрение руководителя проекта

Какие из нижеперечисленных критериев позволяют оценить эффективность коммуникаций в проекте?

a. Нагрузка на участников распределена в соответствии с планом работ, b. Участники команды знают актуальные цели проекта и свою роль в команде, d. Участники не отвлекают друг друга неважными и несрочными вопросами в рабочее время

Укажите, является ли следующее решение для организации коммуникаций эффективным: «Ключевые вопросы с Заказчиком решаются при встрече или телефонном разговоре, результаты сформированного решения оформляются в электронном письме».

да

Какие основные задачи решаются за счет организации коммуникаций в команде?

2. Хранение рабочей информации, 3. Обеспечение погруженности и вовлеченности участников в совместную работу, 4. Координация при выполнении работ, 5. Поддержка информированности участников о состоянии проекта

В каких случаях речь идет о проектной деятельности?

Мы задались целью разработать новый сайт компании с определенными характеристиками до обозначенного срока, спланировали, какие шаги необходимо пройти, контролируем исполнение плана

Какие из перечисленных видов деятельности относятся к проектной деятельности?

Открытие студии звукозаписи
Создание системы оценивания качества еды в столовых
Создание учебно-научной лаборатории

Здание Оперы в Сиднее — проект, создавший своего рода «национальный символ» Австралии. Какое утверждение верно для данного проекта?

Успешный продукт и крайне неуспешное управление проектом

Расставьте в нужной последовательности основные этапы проектной деятельности:

1) Проблематизация
2) Целеполагание
3) Планирование
4) Реализация
5) Представление результатов

Какие из перечисленных мер оценки определяют «Успешность управления проектом».

Выполнение расписания
Выполнение бюджета
Удовлетворенность членов команды
Удовлетворенность участников уровнем коммуникации в проекте

Источник

Вопросы к экзамену по дисциплине «Основы проектного управления»

Понятие и сущность «проекта». Классификация проектов.

Различие понятий «проект», «программа», «портфель проектов». Сущность и основные задачи проектного управления.

Консультации по учебе, на самой крупной бирже студенческих работ !

Ответы на тесты по теме Основы проектной деятельности

Для более эффективного поиска следует вводить 2-3 ключевых слова из вопроса !!!

Консультации по учебе, на самой крупной бирже
студенческих работ !