Особенности правового регулирования общественных отношений план егэ обществознание

1. Система социальных норм, её состав.
2. Право как регулятор общественных отношений.
3. Признаки права:
а)   нормативность
б)   формальная определённость;
в)   общеобязательность;
г)   системность;
д)   письменная форма.
4. Функции права:
а)   регулятивная;
б)   охранительная;
в)   воспитательная.
5. Сферы действия норм права и морали:
6. Особенности действия норм права:
а)   во времени;
б)   в пространстве;
в)   по кругу лиц.
7. Специфика действия норм права в современную эпоху: социальная значимость права.

1. Понятие правового регулирования общественных отношений.
2. Основные принципы права:
а) справедливость;
б) равенство всех граждан перед законом;
в) гуманизм;
г) законность.
3. Особенности правовых норм:
а) являются общеобязательными;
б) создаются государством;
в) обеспечиваются силой государственного принуждения;
г) зафиксированы в официальных документах.
4. Функции правовых норм:
а) регулятивная;
б) охранительная.
5. Роль права в системе общественных отношений.

1. Понятие «право».
2. Основные принципы права:
а) справедливость;
б) равенство всех граждан перед законом;
в) гуманизм;
г) законность.
3. Структура нормы права:
а) гипотеза;
б) диспозиция;
в) санкция.
4. Основные источники права:
а) правовой обычай;
б) судебный прецедент;
в) нормативный акт;
г) юридическая доктрина;
д) нормативно-правовой договор.
5. Структура системы права:
а) отрасль права;
б) подотрасль права;
в) институт права;
г) норма права.
6. Публичное и частное право.
7. Отрасли материального и процессуального права.
8. Роль права в системе общественных отношений.

1. Понятие об источниках (формах права).
2. Основные источники права:
а)   нормативно-правовые акты;
б)   судебные и административные прецеденты;
в)   правовые обычаи и деловые обыкновения;
г)   договоры с нормативным содержанием.
3. Признаки нормативно-правовых актов:
а)   издаются компетентным государственным органом;
б)   обладают строгой иерархичностью;
в)   закрепляются в установленной форме;
г)    обладают общеобязательной силой.
4. Специфика источников права в современных правовых системах:
а)   романо-германская (континентальная) правовая семья;
б)   англо-саксонская правовая семья.
в)   религиозная правовая семья.

1. Понятие правовой культуры.
2. Структура правовой культуры:
а)   состояние правосознания в обществе;
б)   действенность функционирования правовых органов и учреждений;
в)   уровень правотворчества;
г)    состояние законности и прочность правопорядка.
3. Правосознание и его уровни:
а)   обыденный (эмпирический);
б)   профессиональный;
в)   научный (теоретический).
4. Функции правовой культуры:
а)   познавательно-преобразовательная;
б)   праворегулятивная;
в)   ценностно-нормативная;
г)    коммуникативная;
д)   прогностическая.
5. Значение правовой культуры:
а)   гармоничное развитие человека и общества;
б)   способствование созданию права как ценности;
в) отражение своеобразия национальной государственности, правопорядка и правовой системы.

1. Понятие «источник права».
2. Основные источники права:
а) правовой обычай;
б) судебный прецедент;
в) нормативно-правовой акт;
г) юридическая доктрина;
д) нормативно-правовой договор.
3. Понятие нормативно-правового акта.
4. Признаки нормативно-правового акта:
а) представляет собой официальный письменный документ;
б) имеет установленную форму и реквизиты;
в) принимается в ходе правотворческой деятельности;
г) принимается уполномоченным субъектом правотворчества;
д) принимается на основе норм права;
е) принимается в порядке, предусмотренном нормами права;
ж) устанавливает, изменяет или отменяет нормы права;
з) имеет государственно-властный характер и обязателен для исполнения;
и) адресован широкому кругу лиц;
к) рассчитан на многократную реализацию.
5. Виды нормативно-правовых актов:
а) законы;
б) подзаконные акты.
6. Законы РФ:
7. Конституция РФ;
а) федеральные конституционные законы;
б) федеральные законы;
в) законы субъектов Федерации.
8. Подзаконные акты РФ:
а) указы и распоряжения Президента РФ;
б) постановления и распоряжения Правительства РФ;
в) приказы, инструкции, положения министерств;
г) решения и постановления местных органов государственной власти.
9. Нормативно-правовой акт как основной источник права в РФ.

1. Правоотношения — общественные отношения, регулируемые нормами права.
2. Основания для возникновения правоотношений — юридические факты:
а)   события (зависят от воли и желания людей);
б)   действия (происходят помимо воли и желания людей).
3. Классификация юридических фактов по правовым последствиям:
а)   правообразующие;
б)   Правоизменяющие;
в)   правопрекращающие.
4. Субъекты правоотношений:
а)   физические лица (граждане);
б)   юридические лица (предприятия, организации);
в)   государство.
5. Правоспособность и дееспособность участников правоотношений.
6. Виды правоотношений по отраслям права:
а)   гражданские;
б)   конституционные;
в)   административные;
г)    трудовые;
д)   уголовные;
е)    процессуальные и др.
7. Особенности формирования и развития правоотношений в современном праве.

1. Понятие правоотношений.
2. Субъекты правоотношений:
а) индивиды (физические лица);
б) организации (юридические лица);
в) государство.
3. Содержание правоотношения:
а) субъективные права;
б) юридические обязанности.
4. Виды правоотношений:
а) гражданские;
б) административные;
в) трудовые;
г) конституционные;
д) семейные;
е) процессуальные.
5. Понятие «правонарушение».
6. Признаки правонарушения:
а) действие или бездействие;
б) противоправность поведения;
в) виновное поведение человека;
г) причинение вреда обществу, государству, гражданам либо создание угрозы наступления такого вреда;
д) совершение деяния дееспособным лицом.
7. Виды правонарушений:
а) преступление;
б) проступок (гражданско-правовой, дисциплинарный, административный).

1. «Правосознание и правовая культура»
2. Понятие «правосознание».
3. Структура правосознания:
а) правовая идеология;
б) правовая психология.
4. Виды правосознания:
а) общественное (массовое);
б) групповое;
в) индивидуальное;
г) профессиональное.
5. Обыденное и теоретическое правосознание.
6. Функции правосознания:
а) познавательная;
б) оценочная;
в) регулятивная.
7. Понятие «правовая культура».
8. Структура правовой культуры:
а) действующее законодательство;
б) источники права;
в) правооотношения;
г) законность и правопорядок;
д) реализация права;
е) государственный аппарат;
ж) правосознание.
9. Виды правовой культуры:
а) обыденная;
б) профессионально-юридическая;
в) доктринальная — научная.
10. Взаимосвязь правосознания и правовой культуры.

1. Понятие правовой системы.
2. Элементы правовой системы:
а) нормы права;
б) правовые принципы;
в) правовые институты;
г) правовые учреждения;
д) правовые идеи, взгляды, традиции правовой культуры.
3. Виды правовых систем:
а) романо-германская правовая система;
б) англо-американская правовая семья;
в) религиозно-традиционная правовая система.
4. Понятие «система права».
5. Структура системы права:
а) отрасль права;
б) подотрасль права;
в) институт права;
г) норма права.
6. Публичное и частное право.
7. Отрасли материального права:
а) конституционное;
б) административное;
в) гражданское;
г) налоговое;
д) трудовое;
е) гражданское;
ж) семейное.
8. Отрасли процессуального права:
а) гражданский процесс;
б) арбитражный процесс;
в) уголовный процесс.
9. Отличие системы права от правовой системы.

1. Понятие системы права.
2. Источники права.
3. Структурные элементы системы права:
а) норма права и ее структура
б) институты права
в) отрасли права
4. Деление системы права:
а) публичное право (конституционное, уголовное, административное и т.д.)
б) частное право (гражданское, семейное)
5. Основные принципы системы российского права.
6. Основные тенденции развития системы российского права.

1. Понятие «система права».
2. Структура системы права:
а) отрасль права;
б) подотрасль права;
в) институт права;
г) норма права.
3. Публичное и частное право.
4. Отрасли материального права:
а) конституционное;
б) административное;
в) гражданское;
г) налоговое;
д) трудовое;
е) семейное.
5. Отрасли процессуального права:
а) гражданский процесс;
б) арбитражный процесс;
в) уголовный процесс.
6. Тенденции развития системы права и системы законодательства:
а) приведение всего законодательного массива в соответствие с Конституцией РФ;
б) формирование новых комплексных отраслей законодательства;
в) становление новой структуры законодательства;
г) рост значения правового регулирования;
д) интеграция в российское законодательство общепризнанных норм и принципов международного права и международных договоров РФ.
7. Гуманизация права.

1. Определение нормативно-правового акта как источника права.
2. Типы нормативных актов:
а) конституция и иные законы (конституционные и обыкновенные);
б) подзаконные акты (указы, постановления, приказы, инструкции и т.д.).
3. Юридическая сила правовых актов:
а)Конституция РФ и законы имеют высшую юридическую силу;
б) все другие правовые акты обязаны носить строго подзаконный характер, т.е. издаваться только в соответствии с законом.
4. Иерархия подзаконных правовых актов в РФ:
а) указы Президента РФ;
б) нормативные акты Правительства РФ;
в) нормативные акты центральных органов исполнительной власти (министерств, государственных комитетов и ведомств) и др.
5. Стадии законотворческого процесса в РФ:
а)   законодательная инициатива;
б)   обсуждение законопроекта;
в)   принятие законопроекта;
г)    утверждение законопроекта;
д)   промульгация (подписание и опубликование) закона.
6. Роль и значение нормативно-правовых актов в российском праве.

1. Понятие правотворчества.
2. Принципы правотворчества:
а) демократизм;
б) законность;
в) профессионализм;
г) системность;
д) гласность;
е) научность.
3. Виды правотворчества:
а) непосредственное правотворчество народа в процессе проведения референдума;
б) правотворчество государственных органов;
в) правотворчество отдельных должностных лиц;
г) правотворчество органов местного самоуправления;
д) локальное правотворчество;
е) правотворчество общественных организации.
4. Функции правотворчества:
а) обновление нормативного материала;
б) восполнение пробелов в праве;
в) упорядочение, систематизация нормативно-правовых актов.
5. Особенности правотворчества в РФ.

1. Понятие правонарушения.
2. Признаки правонарушения:
а)   противоправность;
б)   виновность;
в)   юридическая ответственность;
г)    общественная опасность.
3. Виды правонарушений:
а)   проступки (дисциплинарные, административные, гражданские);
б)   преступления.
4. Состав (структура) правонарушения:
а)   объект;
б)   субъект;
в)   объективная сторона;
г)    субъективная сторона.
5. Привлечение к юридической ответственности за правонарушения.

1. Понятие «преступление».
2. Особенности преступлений, которые отличают их от проступков:
а) высокая степень общественной опасности;
б) наказание за совершение;
в) наличие состава преступления;
г) отсутствие сроков давности привлечения к ответственности за особо тяжкие преступления;
д) возраст лица, привлекаемого к ответственности — 14 лет.
3. Категории преступлений:
а) преступления небольшой тяжести;
б) преступления средней тяжести;
в) тяжкие преступления;
г) особо тяжкие преступления.
4. Виды преступлений:
а) преступления против личности;
б) преступления в сфере экономики;
в) преступления против общественной безопасности и общественного порядка;
г) преступления против государственной власти;
д) преступления против военной службы;
е) преступления против мира и безопасности человечества.
5. Возраст, с которого наступает уголовная ответственность.
6. Обстоятельства, исключающие преступность деяния:
а) необходимая оборона;
б) крайняя необходимость;
в) физическое или психическое принуждение;
г) обоснованный риск;
д) исполнение приказа или распоряжения.
7. Уголовная ответственность несовершеннолетних.

1. Юридическая ответственность — гарантия соблюдения правовых норм.
2. Цель юридической ответственности — охрана правопорядка и предотвращение правонарушений.
3. Признаки юридической ответственности:
а)   наличие правонарушения;
б)   официальный характер государственного осуждения (порицания) поведения правонарушителя;
в)   неблагоприятные последствия для правонарушителя;
г)    использование механизмов государственного принуждения.
4. Принципы юридической ответственности:
а)   законность;
б)   справедливость;
в)   целесообразность;
г)   гуманизм;
д)   неотвратимость наказания;
е)   индивидуальность;
ж)   ответственность за вину и др.
5. Виды юридической ответственности:
а)   уголовная;
б)   административная;
в)   дисциплинарная;
г)   гражданско-правовая;
д)   материальная.
6. Функции юридической ответственности:
а)   предупредительная (превентивная);
б)   воспитательная;
в)   регулятивная;
г)    компенсационная и т. д.
7. Специфика юридической ответственности несовершеннолетних граждан.
8. Тенденции развития юридической ответственности в современном законодательстве.

1. Правонарушение — нанесение вреда обществу.
2. Признаки правонарушения:
а)    виновное действие;
б)   противоправное действие;
в)   общественно опасное действие.
3. Виды правонарушений:
а)    преступления;
б)   проступки.
4. Применение мер государственного принуждения по отношению к правонарушителю (юридическая ответственность).
5. Виды юридической ответственности:
а)    уголовная;
б)    дисциплинарная;
в)    административная;
д)  гражданская.
6. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность и освобождающие от нее.

1. Понятие гражданско-правовой ответственности.
2. Особенности гражданско-правовой ответственности:
а) последствия имущественного характера;
б) компенсация нарушенного права потерпевшей стороны;
в) соразмерность ответственности характеру причиненного вреда;
г) применение равных по объему мер ответственности к разным участникам гражданских правоотношений за однородные правонарушения.
3. Виды гражданско-правовой ответственности:
а) договорная, внедоговорная;
б) долевая, солидарная, субсидиарная.
4. Формы гражданско-правовой ответственности:
а) возмещение убытков;
б) уплата неустойки;
в) потеря задатка;
г) потеря удержанного, заложенного имущества.
5. Функции гражданско-правовой ответственности:
а) компенсационная;
б) стимулирующая;
в) предупредительная;
г) штрафная.
6. Состав гражданского правонарушения как основание для гражданско-правовой ответственности

1. Понятие Конституции как основного закона.
2. Этапы конституционного развития России и особенности принятия Конституции РФ 1993 г.
3. Место Конституции РФ в правовой системе российского общества:
а) имеет учредительный и всеохватывающий характер;
б) обладает высшей юридической силой;
в) является основой для всех иных источников права;
г) характеризуется особым порядком принятия, пересмотра и внесения поправок.
4. Структура Конституции РФ.
5. Основные функции Конституции РФ:
а)   политическая;
б)   правовая;
в)   учредительная;
г)   мировоззренческая;
д)   гуманистическая и т.д.
6. Роль и значение Конституции РФ 1993 г. в становлении государственности на современном этапе.

1. Понятие Конституции РФ.
2. Юридические признаки Конституции РФ как Основного закона.
3. Особые свойства Конституции РФ:
а) учредительный характер
б) особый субъект принятия — многонациональный народ РФ
в) прямое действие
г) верховенство по отношению к другим нормативно-правовым актам
д) особая степень защиты
4. Структура Конституции:
а) преамбула
б) основы конституционного строя РФ
в) права и свободы человека и гражданина
г) федеративное устройство
д) Президент РФ
е) Федеральное Собрание РФ
ж) Правительство РФ
з) судебная власть РФ
5. Местное самоуправление.
6. Конституционные поправки и пересмотр Конституции.
7. Значение Конституции РФ в правовой системе РФ.

1. Понятие конституционных прав и свобод граждан.
2. Личные (гражданские) права по Конституции РФ:
а) равенство перед законом и судом;
б) право на жизнь;
в) право на охрану государством достоинства;
г) право на свободу и личную неприкосновенность;
д) право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну;
е) право на свободное передвижение;
ж) свобода совести, свобода вероисповедания.
3. Политические права и свободы по Конституции РФ:
а) свобода мысли и слова;
б) свобода средств массовой информации;
в) право на объединение;
г) право на участие в управлении делами государства;
д) право на равный доступ к государственной службе.
4. Экономические права по Конституции РФ:
а) право на частную собственность и ее охрану;
б) право на наследование;
в) право на свободный труд;
г) право на отдых.
5. Социальные права по Конституции РФ:
а) право на защиту семьи, материнства, отцовства и детства;
б) право на социальное обеспечение;
в) право на жилище;
г) право на охрану здоровья и медицинскую помощь;
д) право на благоприятную окружающую среду;
е) право на образование.
6. Культурные права по Конституции РФ:
а) право на определение и указание национальной принадлежности;
б) право на пользование родным языком;
в) право на охрану интеллектуальной собственности;
г) право на доступ к культурным ценностям.
7. Основные обязанности гражданина РФ.

1. Права человека и их признаки:
а)   принадлежат человеку от рождения;
б)   имеют неотчуждаемый характер;
в)   признаются высшей социальной ценностью;
г)    их соблюдение и защита является обязанностью государства.
2. Международные документы по правам человека:
а)   Всеобщая декларация прав человека 1948 г.;
б) Международный пакт о гражданских и политических правах 1966 г.;
в) Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах 1966 г.
3. Система прав человека и гражданина, закреплённая в Конституции РФ:
а)   гражданские (личные) права;
б)   политические права;
в)   экономические права;
г)    социальные права;
д)   культурные права.
4. Связь между правами и обязанностями человека и гражданина в РФ:
а)   соблюдение Конституции и законов РФ, прав и свобод других людей;
б)   защита Отечества;
в)   уплата законно установленных налогов и сборов;
г)   бережное отношение к природе и окружающей среде;
д)   забота о детях и нетрудоспособных родителях;
е)   забота о памятниках истории и культуры;
ж)   получение основного общего образования.
5. Организации, оказывающие квалифицированную юридическую помощь:
а)   суд;
б)   прокуратура;
в)   адвокатура;
г)    нотариат;
д)   юридические службы в учреждениях, организациях и пр.
6. Юридическая помощь, оказываемая адвокатом:
а)   проведение консультаций и предоставление справок по правовым вопросам;
б)   составление жалоб, заявлений, исков и других документов;
в)   представление и защита интересов своего доверителя в судах, правоохранительных органах и т. д.
7. Основные международные организации по защите прав человека:
а)   ООН и её соответствующие комитеты;
б)   Совет Европы (Европейский суд по правам человека);
в)   ОБСЕ.

1. Что такое гражданское право?
2. Субъекты гражданских правоотношений:
а)   физические лица;
б)   юридические лица;
в)   публично-правовые образования (РФ, субъекты РФ, муниципальные образования).
3. Гражданская правоспособность и дееспособность.
4. Гражданско-правовые сделки и их типологии:
а)   односторонние, двухсторонние, многосторонние;
б)   возмездные и безвозмездные;
в)   условные и безусловные;
г)    срочные и бессрочные.
5. Гражданско-правовая ответственность и её признаки:
а)   является имущественной;
б)   носит компенсационный характер;
в)   является средством предупреждения гражданских правонарушений.
6. Виды гражданско-правовой ответственности:
а)   договорная;
б)   внедоговорная;
в)   долевая;
г)    солидарная;
д)   субсидиарная;
е)    смешанная.
7. Договор и его особенности как основной формы соглашений в современной практике гражданского права.

1. Понятие политических прав и свобод.
2. Признаки политических прав и свобод:
а) возникают с момента совершеннолетия граждан, либо с момента принятия гражданства;
б) принадлежат каждому гражданину в равном объеме;
в) связаны не с правоспособностью, а с дееспособностью граждан;
г) реализацию прав обеспечивает и гарантирует их соблюдение государство.
3. Виды политических прав и свобод граждан РФ:
а) избирательные права;
б) право на участие в референдуме;
в) право граждан на объединение;
г) право мирных собраний;
д) право на обращение в государственные органы;
е) свобода мысли и слова;
ж) свобода средств массовой информации.
4. Гарантии политических прав и свобод.

1. Понятие «выборы».
2. Принципы проведения в РФ выборов:
а) всеобщее равное и прямое избирательное право при тайном голосовании;
б) свободное и добровольное участие в выборах;
в) открытость и гласность проведения выборов.
3. Основные нормативно-правовые акты, регулирующие проведение выборов в РФ:
а) федеральный конституционный закон «О референдуме Российской Федерации»;
б) федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации»;
в) федеральный закон «О выборах Президента Российской Федерации»;
г) федеральный закон «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации»
д) федеральный закон «Об обеспечении конституционных прав граждан Российской Федерации избирать и быть избранными в органы местного самоуправления».
4. Обязательность проведения выборов в РФ.

1. Понятие избирательного права.
2. Активное и пассивное избирательное право.
3. Принципы избирательного права:
а) всеобщность;
б) свободное участие в выборах;
в) равное избирательное право;
г) тайна выборов;
д) альтернативность;
е) гласность;
ж) принцип состязательности;
з) принцип непосредственности.
4. Категории граждан, не обладающих избирательным правом в РФ:
а) лица, не достигшие 18 лет;
б) признанные судом недееспособными;
в) содержащиеся в местах лишения свободы по приговору суда.
5. Нормативные акты, регулирующие избирательное право:
а) Конституция РФ;
б) федеральный конституционный закон «О референдуме Российской Федерации»;
в) федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации»;
г) федеральный закон «О выборах Президента Российской Федерации»
д) федеральный закон «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации»
е) федеральный закон «Об обеспечении конституционных прав граждан Российской Федерации избирать и быть избранными в органы местного самоуправления».
6. Объективное и субъективное избирательное право.

1. Понятие избирательного права.
2. Активное и пассивное избирательное право.
3. Принципы избирательного права:
а) всеобщность;
б) свободное участие в выборах;
в) равное избирательное право;
г) тайна выборов;
д) альтернативность;
е) гласность;
ж) принцип состязательности;
з) принцип непосредственности.
4. Категории граждан, не обладающих избирательным правом в РФ:
а) лица, не достигшие 18 лет;
б) признанные судом недееспособными;
в) содержащиеся в местах лишения свободы по приговору суда.
5. Основные этапы избирательного процесса в РФ:
а) назначение выборов;
б) выдвижение кандидатов;
в) составление списков избирателей;
г) формирование избирательных округов и избирательных участков;
д) предвыборная агитация;
е) проведение голосования;
ж) подсчет голосов.
6. Полнота избирательных прав и избирательный процесс как показатели типа политической системы.

1. Понятие избирательного процесса.
2. Первый этап избирательного процесса — назначение выборов.
3. Образование избирательных округов.
4. Виды избирательных округов:
а) одномандатные;
б) многомандатные;
в) общегосударственные.
5. Организация деятельности избирательных комиссий:
а) центральные избирательные комиссии;
б) территориальные избирательные комиссии;
в) окружные избирательные комиссии;
г) участковые избирательные комиссии.
6. Выдвижение и регистрация кандидатов:
а) самовыдвижение;
б) выдвижение избирателями;
в) выдвижение политическими партиями или общественными объединениями.
7. Предвыборная агитация:
а) публичные мероприятия;
б) встречи кандидатов с избирателями;
в) выступление кандидатов в СМИ.
8. Голосование.
9. Основные принципы проведения выборов в РФ:
а) всеобщность;
б) свободное участие в выборах;
в) равное избирательное право;
г) тайна выборов;
д) альтернативность;
е) гласность;
ж) принцип состязательности;
з) принцип непосредственности.
10. Подсчет голосов и подведение итогов голосования.

1. Понятие собственности.
2. Содержание права собственности:
а) владение;
б) пользование;
в) распоряжение.
3. Формы собственности в РФ:
а) частная;
б) государственная;
в) муниципальная;
г) иные формы собственности (корпоративная, акционерная).
4. Основания приобретения права собственности в РФ:
а) создание новой вещи (авторское право);
б) на основании договора купли-продажи;
в) наследование;
г) дарение.
5. Основания прекращения права собственности.
6. Способы защиты права собственности в РФ.

1. Понятие гражданских правоотношений.
2. Структура гражданских правоотношений:
а) субъект;
б) объект;
в) содержание (права и обязанности субъектов).
3. Субъекты гражданских правоотношений:
а) граждане (физические лица);
б) юридические лица;
в) государственные и муниципальные образования.
4. Объекты гражданских правоотношений:
а) вещи;
б) результаты работ и оказания услуг;
в) результаты интеллектуальной деятельности;
г) нематериальные блага.
5. Виды гражданских правоотношений:
а) имущественные;
б) неимущественные.
6. Основания возникновения и прекращения гражданских правоотношений.

1. Понятие гражданского права.
2. Предмет гражданского права:
а) имущественные отношения;
б) личные неимущественные отношения.
3. Подотрасли гражданского права:
а) вещное право;
б) обязательственное право;
в) исключительные (интеллектуальные) права;
г) наследственное право;
д) корпоративное право.
4. Принципы гражданского права:
а) принцип равенства участников гражданских правоотношений;
б) принцип неприкосновенности собственности;
в) принцип свободы договора;
г) принцип невмешательства в частные дела;
д) принцип беспрепятственного осуществления гражданских прав;
е) принцип восстановления нарушенных прав;
ж) принцип судебной защиты нарушенного права;
з) принцип дозволительной направленности гражданско-правового регулирования.
5. Общая и Особенная части гражданского права.
6. Роль и место гражданского права в системе российского права.

1. Понятие правового статуса несовершеннолетних.
2. Правосубъектность несовершеннолетних:
а) правоспособность;
б) дееспособность;
в) деликтоспособность.
3. Гражданско-правовой статус несовершеннолетних в РФ:
а) недееспособные (дети до 6 лет);
б) малолетние, частично дееспособные (с 6 до 14 лет);
в) несовершеннолетние, неполная дееспособность (с 14 до 18 лет).
4. Дееспособность малолетних:
а) могут совершать мелкие бытовые сделки;
б) могут совершать сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды;
в) могут совершать сделки по распоряжению средствами, предоставленными законным представителем.
5. Дееспособность несовершеннолетних (с 14 до 18 лет):
а) вправе распоряжаться своим заработком, стипендией или иными доходами;
б) вправе осуществлять права автора произведения;
в) вправе в соответствии с законом вносить вклады в кредитные учреждения;
г) вправе совершать мелкие бытовые и иные сделки, которые вправе осуществлять малолетние.
6. Личным неимущественным правам ребенка:
а) право жить и воспитываться в семье;
б) право на общение с родителями и другими родственниками;
в) право на защиту своих прав и интересов;
г) право выражать свое мнение;
д) право на имя, отчество и фамилию.
7. Имущественные права ребенка.
8. Уголовно- и административно-правовой статус несовершеннолетних.

1. Понятие предпринимательской деятельности в российском гражданском праве.
2. Общие формы организации предпринимательской деятельности:
а) индивидуальное предпринимательство;
б) партнёрство;
в) корпорация.
3. Виды предприятий в РФ и их характеристика:
а) полное товарищество — субсидиарная ответственность всем имуществом участников;
б) товарищество на вере — ответственность имуществом вкладчиков (коммандистов) в пределах стоимости внесённых вкладов и всем имуществом полных товарищей;
в) общество с ограниченной ответственностью — участники не отвечают своим личным имуществом, а только внесёнными долями в уставной капитал;
г) общество с дополнительной ответственностью — субсидиарная ответственность имуществом участников в одинаковом для всех размере, кратном стоимости их вкладов;
д) акционерные общества (ЗАО и ОАО) — ответственность только в пределах стоимости акций;
е) производственный кооператив (артель) — имущественные паевые взносы и личное трудовое участие; ответственность только имуществом, принадлежащем кооперативу;
ж) унитарное предприятие (государственное или муниципальное) — не отвечает по обязательствам собственника имущества;
з) имущество предоставляется либо на праве хозяйственного ведения, либо на праве оперативного управления.
4. Многообразие некоммерческих организаций, занимающихся предпринимательской деятельностью, но прибыль направляющие на достижение уставных целей.
5. Особенности индивидуального предпринимательства в России.

1. Понятие предпринимательского права.
2. Предмет предпринимательского права:
а) деятельность по производству товаров (работ, услуг);
б) отношения по реализации товаров, их доставке, хранению;
в) предпринимательская деятельность по созданию и прекращению предприятий;
г) хозяйственно-правовое регулирование предпринимательской деятельности.
3. Система российского предпринимательского права:
а) Общая часть;
б) Особенная часть.
4. Виды предпринимательской деятельности:
а) производство товаров;
б) оказание услуг;
в) выполнение работ.
5. Источники российского предпринимательского права:
а) нормативный правовой акт (Конституция РФ, Гражданский кодекс РФ, федеральные законы);
б) обычай делового оборота;
в) общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры РФ.
6. Принципы российского предпринимательского права:
а) принцип свободы предпринимательской деятельности;
б) принцип признания многообразия форм собственности;
в) принцип единого экономического пространства;
г) принцип поддержания конкуренции;
д) принцип законности.
7. Место предпринимательского права в правовой системе РФ.

1. Понятие предпринимательской деятельности.
2. Признаки предпринимательской деятельности:
а) самостоятельность;
б) деятельность связана с риском;
в) деятельность направлена на получение прибыли;
г) легализованный характер.
3. Виды предпринимательства:
а) производственное;
б) коммерческо-торговое;
в) финансово-кредитное;
г) посредническое;
д) страховое.
4. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности:
а) хозяйственные товарищества;
б) хозяйственные общества;
в) кооперативы;
г) государственные и муниципальные унитарные предприятия.
5. Законодательство о предпринимательской деятельности:
6. Конституция РФ;
7. Гражданский кодекс РФ;
а) федеральные законы («Об акционерных обществах», «О лицензировании отдельных видов предпринимательской деятельности», «О несостоятельности (банкротстве)».
8. Сферы предпринимательской деятельности.

1. Понятие несостоятельности (банкротства).
2. Виды банкротства предприятий:
а) реальное;
б) временное;
в) преднамеренное;
г) фиктивное.
3. Основные задачи проведения процедур банкротства:
а) возврат долгов кредиторам;
б) восстановление условий, необходимых для продолжения юридическим лицом его бизнеса.
4. Процедура банкротства предприятия:
а) наблюдение;
б) финансовое оздоровление;
в) внешнее управление;
г) конкурсное производство.
5. Упрощенная процедура банкротства.

1. Понятие имущественных прав.
2. Виды имущественных прав:
а) вещные;
б) обязательственные.
3. Классификация вещей:
а) движимые и недвижимые вещи;
б) простые и сложные вещи;
в) главные вещи и принадлежности;
г) потребляемые и непотребляемые;
д) одушевленные и неодушевленные.
4. Понятие личных неимущественных прав.
5. Нематериальные блага как основания для возникновения неимущественных прав:
а) жизнь и здоровье;
б) достоинство личности, личная неприкосновенность;
в) честь и доброе имя;
г) деловая репутация;
д) неприкосновенность частной жизни, неприкосновенность жилища;
е) личная и семейная тайна;
ж) свобода передвижения, свобода выбора места пребывания и жительства;
з) имя гражданина, авторство, иные нематериальные блага.
6. Способы защиты имущественных и неимущественных прав.

1. Понятие имущественных прав.
2. Виды имущественных прав:
а) вещные;
б) обязательственные.
3. Классификация вещей:
а) движимые и недвижимые вещи;
б) простые и сложные вещи;
в) главные вещи и принадлежности;
г) потребляемые и непотребляемые;
д) одушевленные и неодушевленные.
4. Виды обязательств:
а) договорные;
б) вне договорные;
в) обязательства, вытекающие из волевых актов одной стороны (дарение).
5. Способы обеспечения исполнения обязательств:
а) неустойка;
б) залог;
в) удержание вещи должника;
г) поручительство;
д) независимая гарантия;
е) задаток;
ж) обеспечительный платеж.
6. Способы защита гражданских прав:
а) признания права;
б) восстановления положения, существовавшего до нарушения права;
в) самозащиты права;
г) возмещения убытков;
д) взыскания неустойки;
е) компенсации морального вреда;
ж) прекращения или изменения правоотношения.
7. Правовое регулирование имущественных отношений.

1. Понятие сделки в гражданском праве РФ.
2. Виды сделок:
а) односторонние;
б) двух- или многосторонними (договоры).
3. Виды договоров:
а) возмездный;
б) безвозмездный.
4. Формы сделок:
а) устная;
б) письменная (простая или нотариальная);
5. Нотариальное удостоверение сделок:
а) обязательно в случаях, указанных в законе;
б) в случаях, предусмотренных соглашением сторон.
6. Государственная регистрация сделок.
7. Оспоримые и ничтожные сделки.

1. Понятие потребительского права.
2. Правовое регулирование отношений в области защиты прав потребителей:
а) Гражданский кодекс РФ;
б) Закон РФ «О защите прав потребителей».
3. Основные права потребителей:
а) право потребителя на качество товара, работы и услуги;
б) право на безопасность товара, работы и услуги;
в) право на информацию об изготовителе, исполнителе, продавце;
г) право на возврат денег, замену товара, ремонт или уменьшение цены при обнаружении недостатков в товаре;
д) право участия в проверке качества товара и право присутствия при экспертизе товара;
е) право на возмещение убытков, возникших вследствие продажи товара ненадлежащего качества.
4. Права потребителя при обнаружении в товаре недостатков:
а) потребовать замены на товар этой же марки;
б) потребовать замены на такой же товар другой марки;
в) потребовать соразмерного уменьшения покупной цены;
г) потребовать безвозмездного устранения недостатков товара или возмещения расходов на их исправление;
д) отказаться от исполнения договора купли-продажи и потребовать возврата уплаченной за товар суммы.
5. Защита прав потребителей при выполнении работ (оказании услуг).
6. Федеральный государственный надзор в области защиты прав потребителей.

1. Понятие наследования.
2. Основания наследования:
а) по завещанию;
б) по закону.
3. Время и место открытия наследства.
4. Принципы наследственного права:
а) принцип универсальности правопреемства;
б) принцип свободы завещания;
в) принцип обеспечения прав и интересов наследников;
г) принцип учета не только действительной, но и предполагаемой воли наследодателя;
д) принцип свободы наследника;
е) принцип охраны основ правопорядка и нравственности.
4. Очередность наследования по закону.
5. Законодательство о наследовании:
а) Конституция РФ;
б) Гражданский кодекс РФ;
6. Основы законодательства РФ о нотариате.
7. Способы защиты наследственных прав.

1. Понятие гражданско-правового договора:
а) сделка, как соглашение, направленное на установление, изменение или прекращение определенных прав и обязанностей;
б) правоотношения, возникающие в результате заключения сделки — договорные обязательства;
в) форма соглашения — документ, фиксирующий права и обязанности сторон.
2. Классификации гражданско-правовых договоров:
а) возмездные, безвозмездные;
б) консенсуальные, реальные;
в) односторонние, двусторонние, многосторонние;
г) имущественные и организационные.
3. Виды имущественных гражданско-правовых договоров:
а) имущественные договоры (договоры поставки, купли-продажи, мены, дарения);
б) договоры о выполнении работ;
в) договоры об оказании услуг.
4. Принцип свободы гражданско-правового договора:
а) свобода заключения договора;
б) свобода определения характера заключаемого договора;
в) свобода определения условий договора.
5.  Отличия гражданско-правового договора от трудового

1. Понятие трудового договора.
2. Трудовой кодекс РФ как основной источник трудового права.
3. Виды трудовых договоров:
а)    бессрочный (на неопределённый срок);
б)    срочный (не более чем на 5 лет).
4. Права и обязанности работника, включённые в трудовой договор:
а)   продолжительность и периодичность отпусков;
б)   продолжительность рабочего времени;
в)   размер заработной платы;
г)    функциональные обязанности работника;
д)   материальная ответственность работника и пр.
5. Обязательства работодателя по трудовому договору:
а)   оплата труда работника;
б)   обеспечение безопасных условий труда и т. д.
6. Трудовая книжка — основной документ, подтверждающий трудовую деятельность и стаж работника.

1. Определение трудовых правоотношений.
2. Участники трудовых отношений, их права и обязанности:
а)   работники;
б)   работодатели.
3. Заключение трудового договора — необходимое условие возникновения трудовых правоотношений.
4. Основания прекращения действия трудового договора:
а)   соглашение сторон;
б)   истечение срока контракта;
в)   расторжение трудового договора по инициативе работника;
г)    нарушение трудовой дисциплины работником;
д)   ликвидация организации и пр.
5. Трудовой спор и пути его разрешения.
6. Особенности труда несовершеннолетних:
а)   не допускаются испытательные сроки;
б)   сокращённая продолжительность рабочего времени;
в)   пониженные нормы выработки;
г)   отпуск 31 календарный день в любое удобное для работника время и др.
7. Особенности трудовых правоотношений в современной России.

1. Возраст, с которого допускается заключение трудового договора.
2. Необходимость прохождения обязательного предварительного медицинского осмотра для несовершеннолетних.
3. Ограничения по видам выполняемых работ и условиям труда для несовершеннолетних:
а) запрет использования труда несовершеннолетних на работах, которые могут причинить вред здоровью и нравственному развитию;
б) запрет привлечения несовершеннолетних к работе по совместительству и вахтовым методом, а также работе в религиозных организациях;
в) запрет на направление несовершеннолетних в служебные командировки;
г) запрет сверхурочного труда;
д) запрет работы в ночное время, в выходные и нерабочие праздничные дни.
4. Продолжительность рабочего времени несовершеннолетнего:
а) для работников в возрасте до 16 лет — не более 24 часов в неделю;
б) для работников в возрасте от 16 до 18 лет — не более 35 часов в неделю.
5. Ежегодный основной оплачиваемый отпуск предоставляется работникам в возрасте до 18 лет.
6. Защита трудовых прав несовершеннолетних.

1. Понятие рабочего времени.
2. Категории лиц, для которых устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени:
а) для работников в возрасте до шестнадцати лет;
б) для работников в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет;
в) для работников, являющихся инвалидами I или II группы;
г) для работников, условия труда на рабочих местах с вредными условиями труда.
3. Продолжительность ежедневной работы (смены).
4. Режим рабочего времени.
5. Понятие времени отдыха:
6. Виды времени отдыха:
а) перерывы в течение рабочего дня;
б) ежедневный отдых;
в) выходные дни;
г) нерабочие праздничные дни;
д) отпуска

1. Понятие брака.
2. Условия заключения брака:
а) взаимное добровольное согласие, вступающих в брак:
б) достижение ими брачного возраста.
3. Брачный возраст.
4. Обстоятельства, препятствующие заключению брака:
а) заключение брака между лицами, из которых хотя бы одно лицо уже состоит в другом зарегистрированном браке;
б) заключение брака между близкими родственниками;
в) заключение брака между усыновителями и усыновленными;
г) заключение брака между лицами, из которых хотя бы одно лицо признано судом недееспособным вследствие психического расстройства.
5. Порядок расторжения брака:
а) в органах записи актов гражданского состояния;
б) в судебном порядке.
6. Расторжение брака в органах записи актов гражданского состояния:
а) при взаимном согласии на расторжение брака супругов, не имеющих общих несовершеннолетних детей;
б) если супруг признан судом безвестно отсутствующим;
в) если супруг признан судом недееспособным;
г) если супруг осужден за совершение преступления к лишению свободы на срок свыше трех лет.
7. Признание брака недействительным.

1. Понятие семейного права.
2. Предмет семейного права:
а) заключение и прекращение брака;
б) личные отношения между супругами;
в) личные отношения между родителями и детьми, а также другими членами семьи;
г) опека, попечительство и усыновление.
3. Основные принципы семейного права:
а) добровольность брачных отношений;
б) единобрачие;
в) равенство прав супругов;
г) приоритет семейного воспитания детей
д) обеспечение безусловной защищенности интересов и прав детей.
4. Источники семейного права в Российской Федерации:
5. Семейный кодекс;
а) федеральные законы, принятые в соответствии с Семейным кодексом;
б) законы субъектов федерации.
6. Роль и место семейного права среди других отраслей российского права.

1. Понятие брака.
2. Условия заключения брака:
а)   взаимное и добровольное согласие;
б)   достижение брачного возраста вступающих в брак; 
в)   отсутствие обстоятельств, препятствующих заключению брака (близкое родство, психическое заболевание и т.д.).
3. Права и обязанности супругов:
а)   личные (неимущественные);
б)   имущественные.
4. Брачный договор и его особенности.
5. Основания для прекращения брака:
а)   смерть одного из супругов;
б)   расторжение брака;
в)   признание брака недействительным.
6. Бракоразводный процесс и его последствия.

1. Понятие административной юрисдикции. Кодекс об административных правонарушениях.
2. Органы, компетентные рассматривать дела об административных правонарушениях.
3. Субъекты административной ответственности:
а) граждане с 16 лет
б) должностные лица (руководители организаций)
в) юридические лица
4. Основные участники производства по делам об административных правонарушениях:
а) нарушитель
б) потерпевший
в) свидетели, эксперты, переводчики
5. Виды административных наказаний:
а) предупреждение
б) штраф
в) возмездное изъятие или конфискация предмета нарушения
г) лишение специального права
д) арест (до 15 суток за мелкое хулиганство)
е) выдворение за пределы России (только в отношении иностранных граждан и апатридов)
6. Основные стадии производства по делу об административном правонарушении.
7. Право на обжалование постановления.

1. Понятие об административной юрисдикции в КоАП РФ.
2. Органы, рассматривающие дела об административных правонарушениях:
а)   суды общей юрисдикции;
б)   комиссии по делам несовершеннолетних
в)   административные комиссии;
г)   органы МВД и пр.
3. Субъекты административной ответственности:
а)   граждане с 16 лет;
б)   должностные лица;
в)   юридические лица.
4. Основные участники производства по делам об административных правонарушениях:
а)   орган, рассматривающий дело;
б)   нарушитель;
в)   потерпевший;
г)   свидетели, эксперты, понятые, переводчики.
5. Виды административных наказаний:
а)   предупреждение;
б)   штраф;
в)   административный арест (до 15 суток);
г)   лишение специального права;
д)   выдворение за пределы РФ иностранных граждан или лиц без гражданства и т. д.

1. Понятие административного права.
2. Предмет административного права.
3. Принципы административного права:
а) принцип равенства перед законом;
б) принцип презумпции невиновности закреплен;
в) принцип приоритетности интересов личности в жизни общества;
г) принцип разделения властей;
д) принцип законности;
е) принцип гласности;
ж) принцип ответственности.
4. Система административного права:
а) Общая часть;
б) Особенная часть.
5. Основные источники административного права:
а) Конституция РФ;
б) Кодекс об административных правонарушениях.
6. Роль и место административного права среди других отраслей российского права.

1. Понятие экологического права.
2. Предмет экологического права:
а) природоохранное право;
б) природоресурсное право;
в) нормы других самостоятельных отраслей права, обслуживающие общественные отношения, связанные с охраной окружающей среды.
3. Объекты экологического права:
а) земли, недра, почвы;
б) поверхностные и подземные воды;
в) леса и иная растительность, животные и другие организмы;
г) атмосферный воздух, озоновый слой атмосферы и околоземное космическое пространство.
4. Основные источники экологического права:
а) Конституция РФ;
б) федеральный закон «Об охране окружающей среды»;
в) федеральный закон «Об охране атмосферного воздуха».
5. Принципы экологического права:
а) принцип соблюдения прав человека на благоприятную окружающую среду;
б) принцип научного обоснованного сочетания экологических, экономических и социальных интересов человека;
в) принцип охраны, воспроизводства и рационального использования природных ресурсов;
г) принцип ответственности органов государственной власти Российской Федерации за обеспечение благоприятной окружающей среды и экологической безопасности;
д) принципа платности природопользования и возмещение вреда окружающей среде;
е) принцип запрещения хозяйственной и иной деятельности, последствия воздействия которой непредсказуемы для окружающей среды;
ж) принцип ответственности за нарушение законодательства в области охраны окружающей среды.
6. Государственное управление в области охраны окружающей среды.

1. Что такое окружающая среда?
2. Конституционное право на благоприятную окружающую среду, достоверную информацию о её состоянии и на возмещение ущерба, причинённого здоровью или имуществу экологическим правонарушением.
3. Объекты природы, подлежащие особой охране:
а) естественные экологические системы;
б) заповедники и природные заказники;
в) национальные природные парки;
г) редкие или находящиеся под угрозой исчезновения виды растений и животных;
д) природные ландшафты, памятники природы и пр.
4. Способы защиты гражданами права на благоприятную окружающую среду:
а) создание и поддержка общественных объединений, фондов по охране окружающей природной среды;
б) участие в собраниях, митингах, шествиях, петициях по охране окружающей природной среды;
в) требования от соответствующих органов предоставления полной и достоверной информации о состоянии окружающей природной среды и мерах по её охране;
г) требование в административном или судебном порядке отмены решений о размещении, строительстве, эксплуатации экологически вредных объектов, ограничении или прекращении деятельности предприятий, оказывающих отрицательное влияние на окружающую природную среду и здоровье человека;
д) требование о привлечении к ответственности виновных лиц, предъявление исков в суд о возмещении вреда, причинённого здоровью и имуществу граждан экологическим правонарушением, и т.д.
5. Понятие экологического правонарушения и виды ответственности за него:
а) имущественная (гражданско-правовая);
б) дисциплинарная;
в) административная;
г) уголовная.
6. Роль экологического права в защите окружающей среды.

1. Что регулирует экологическое право.
2. Объекты экологического права:
а) природные объекты;
б) антропологические объекты.
3. Право человека на благоприятную окружающую среду.
4. Экологические правонарушения.
5. Виды ответственности за экологические правонарушения:
а) имущественная;
б) дисциплинарная;
в) уголовная.

1. Понятие международного права.
2. Сущность международного права:
а) субъектами права выступают государства;
б) нормы права создаются путем «согласования воль» государств;
в) играет стабилизирующую роль в международных отношениях;
г) взаимодействует с внутригосударственным правом;
д) не имеет надгосударственных механизмов принуждения исполнения предписаний норм международного права.
3. Отрасли международного права:
а) международное право прав человека;
б) дипломатическое право;
в) право международных организаций;
г) право международных договоров;
д) торговое право;
е) морское право;
ж) воздушное право;
з) космическое право;
и) экологическое право;
к) гуманитарное право.
4. Источники международного права:
а) международные конвенции;
б) международный обычай;
в) общие принципы права, признанные цивилизованными нациями.
5. Принципы международного права:
а) принцип суверенного равенства государств;
б) принцип неприменения силы и угрозы силой;
в) принцип нерушимости государственных границ;
г) принцип территориальной целостности государств;
д) принцип мирного разрешения международных споров;
е) принцип невмешательства во внутренние дела;
ж) принцип всеобщего уважения прав человека;
з) принцип самоопределения народов и наций.
6. Соотношение внутригосударственного и международного права.

1. Понятие о международном гуманитарном праве.
2. Основные источники международного гуманитарного права:         
а) Всеобщая декларация прав человека 1948 г.;
б) Женевские конвенции 1949 г. о защите жертв войны;
в) Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах 1966 г. и др.
3. Первичные принципы гуманитарного права, закреплённые Женевскими и Гаагскими конвенциями:
а) установление системы мирных средств для разрешения споров между государствами;
б) направление военных действий только против сражающихся армий;
в) защита мирного населения от военных нападений, военных действий;
г) обязанность заботиться о попавших в плен больных и раненых, проявляя гуманное отношение к военнопленным;
д) запрет на применение отравляющего оружия и средств, причиняющих страдания;
е) признание оккупации временным занятием территории неприятеля, во время которой нельзя отменять местные порядки и обычаи.
4. Принципы современного международного права, закреплённые ООН:
а) принцип равноправия и самоопределения народов;
б) принцип уважения прав человека;
в) принцип ответственности государств за агрессию и другие международные преступления (геноцид, экоцид, расовую дискриминацию, апартеид и др.);
г) принцип международной уголовной ответственности индивидов.
5. Роль международного гуманитарного права в соблюдении и укреплении прав и свобод человека.

1. Понятие международного права прав человека.
2. Международные соглашения в области прав человека:
а) Всеобщая декларация прав человека;
б) Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах;
в) Международный пакт о гражданских и политических правах;
г) Хартия о правах человека;
д) Европейская Конвенция о защите прав человека и основных свобод;
е) Заключительный акт совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе.
3. Международные организации, отвечающие за защиту прав человека:
а) Комитет по правам человека ООН;
б) Совет по правам человека;
в) Европейский Суд по правам человека;
г) Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе;
д) Международный уголовный суд в Гааге.
4. Специальные принципы международного права прав человека:
а) универсальность;
б) недискриминация;
в) взаимосвязанность;
г) взаимозависимость.
5. Ограниченное применение оговорок к договорам о правах человека как особенность международного права прав человека.

1. Понятие спора.
2. Виды гражданских правовых споров:
а) имущественные споры;
б) семейные споры;
в) трудовые споры;
г) жилищные споры;
д) конституционные споры;
е) административные споры;
ж) налоговые споры;
з) экономические споры.
3. Способы разрешения споров:
а) судебный порядок;
б) внесудебный порядок.
4. Судебный порядок рассмотрения гражданско-правовых споров:
а) возбуждение дела;
б) подготовка дела к судебному разбирательству;
в) судебное разбирательство;
г) вынесение судебного решения.
5. Принятия искового заявления как основание для возбуждения гражданского дела.

1. Понятие трудового спора.
2. Виды трудовых споров:
а) индивидуальные;
б) коллективные.
3. Основные способы защиты трудовых прав и свобод:
а) самозащита работниками трудовых прав;
б) защита трудовых прав и законных интересов работников профессиональными союзами;
в) государственный контроль за соблюдением трудового законодательства;
г) судебная защита.
4. Органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров:
а) комиссии по трудовым спорам;
б) суды.
5. Порядок рассмотрения трудовых споров.
6. Особенности рассмотрения и разрешения коллективных трудовых споров.
7. Понятие дисциплинарной ответственности.
8. Дисциплинарные взыскания:
а) замечание;
б) выговор;
в) увольнение по соответствующим основаниям.
9. Порядок применения дисциплинарных взысканий.

1. Гражданский кодекс РФ — правовая основа для решения имущественных споров.
2. Принципы гражданского судопроизводства:
а)   равенство перед законом;
б)   независимость суда;
в)   гласность судебного разбирательства;
г)    состязательность и равноправие сторон;
д)   обязательность исполнения судебных постановлений;
е)    возможность обжалования судебных решений.
3. Участники гражданского процесса:
а)   суд;
б)   истец;
в)   ответчик;
г)   третьи лица — лица, имеющие собственный интерес в деле (прокурор, представители органов опеки и попечительства и пр.);
д) лица, способствующие правосудию, — свидетели, эксперты, переводчики, специалисты и др.
4. Права участников гражданского процесса:
а)   право знакомиться с материалами дела;
б)   заявлять ходатайства;
в)   задавать вопросы;
г) обжаловать решение в кассационной или надзорной инстанции и т.д.
5. Основные этапы гражданского процесса:
а)   возбуждение производства по делу;
б)   слушание дела в судебном заседании;
в)   объявление решения суда;
г) вступление решения в законную силу и исполнительное производство.
6. Роль мирового судьи в гражданском процессе.

1. Понятие гражданского судопроизводства.
2. Видами гражданского судопроизводства:
а) исковое производство;
б) приказное производство;
в) производство по делам, вытекающим из публично-правовых отношений;
г) особое производство.
3. Стадии гражданского процесса:
а) возбуждение гражданского дела;
б) подготовка судебного разбирательства;
в) судебное разбирательство гражданского дела;
г) обжалование решений и определений суда, не вступивших в законную силу;
д) пересмотр решений и определений в порядке надзора;
е) пересмотр решений по вновь открывшимся обстоятельствам;
ж) исполнительное производство.
4. Стороны в гражданском процессе:
а) истец;
б) ответчик
5. Принципы гражданского процесса:
а) принцип законности (верховенство закона);
б) принцип независимости судей;
в) принцип несменяемости судей;
г) принцип осуществления правосудия только судом;
д) принцип равенства граждан и организаций перед законом и судом;
е) принцип гласности судебного разбирательства;
ж) принцип непрерывности судебного разбирательства.
6. Сроки рассмотрения гражданских дел.

1. Понятие об уголовном праве в УК РФ.
2. Задачи уголовного права:
а) охрана прав и свобод человека и гражданина, собственности, общественного порядка и общественной безопасности, окружающей среды, конституционного строя РФ от преступных посягательств;
б) обеспечение мира и безопасности;
в) предупреждение преступлений.
3. Преступление и его виды:
а) небольшой тяжести;
б) средней тяжести;
в) тяжкие;
г) особо тяжкие.
4. Наказания, предусмотренные УК РФ:
а) штраф;
б) исправительные работы;
в) ограничение работы;
г)  арест;
д) лишение свободы на определённый срок;
е) пожизненное лишение свободы;
ж) лишение права занимать определённые должности или заниматься определённой деятельностью и пр.
5. Действие УК РФ во времени и пространстве.
6. Основные направления совершенствования уголовного законодательства России:
а) разработка более эффективных видов наказания и совершенствование существующих с целью снизить долю лишения свободы в структуре применяемых наказаний;
б) обновление норм об экономических преступлениях в связи с развитием правовой базы экономических отношений;
в) декриминализация многих преступлений небольшой тяжести с установлением за них административной ответственности и пр.

1. Понятие уголовного судопроизводства.
2. Принципы уголовного судопроизводства:
а) принцип законности;
б) принцип осуществления правосудия только судом;
в) принцип состязательности сторон;
г) принцип гласности;
д) принцип уважения чести и достоинства личности;
е) принцип неприкосновенности личности;
ж) принцип презумпции невиновности;
з) принцип обеспечения обвиняемому права на защиту.
3. Стадии досудебного судопроизводства:
а) возбуждение уголовного дела,
б) предварительное расследование,
4. Стадии судебного производства:
а) подготовка к судебному заседанию;
б) судебное разбирательство;
в) апелляционное производство;
г) кассационное производство;
д) исполнение приговора;
е) надзорное производство;
ж) возобновление производства ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.
5. Формы судебного процесса:
а) обвинительный;
б) розыскной;
в) состязательный;
г) смешанный.
6. Участники уголовного судопроизводства со стороны обвинения.
7. Участники уголовного судопроизводства со стороны защиты.
8. Уголовно-процессуальные гарантии.

1. Понятие об уголовно-процессуальном праве в УПК РФ.
2. Принципы уголовного судопроизводства:
а) законность;
б) уважение чести и достоинства личности;
в) неприкосновенность личности;
г) презумпция невиновности;
д) состязательность сторон в судебном процессе;
е) возможность обжаловать процессуальные действия суда и должностных лиц.
3. Участники (субъекты) уголовного процесса:
а) суд;
б) со стороны обвинения — прокурор, следователь, потерпевший и пр.;
в) со стороны защиты — подозреваемый, обвиняемый, подсудимый, адвокат;
г) лица, способствующие проведению процесса, — свидетели, эксперты, специалисты, переводчики и т. д.
4. Основные стадии уголовного процесса:
а) возбуждение уголовного дела и предварительное расследование;
б) предварительное слушание в суде;
в) судебное разбирательство в суде первой инстанции;
г) производство в суде второй инстанции (право на апелляцию и кассацию);
д) исполнение приговора (судебных решений);
е) надзорное производство.
5. Суд присяжных заседателей и его особенности.

1. Понятие гражданства как устойчивой правовой связи человека и государства.
2. Конституция РФ о правах и обязанностях гражданина.
3. Пути приобретения гражданства:
а)   «по праву крови» (по гражданству родителей);
б)   «но праву почвы» (по месту рождения);
в)   натурализация (по желанию).
4. Условия приобретения гражданства РФ иностранными гражданами:
а)   дееспособность и достижение 18 лет;
б)   владение русским языком;
в)   проживание на территории РФ непрерывно в течение 5 лет;
г)   обязательство соблюдать Конституцию РФ и т.д.
5. Законодательство РФ о двойном (множественном) гражданстве.
6. Права иностранцев и беженцев на территории РФ.

1. Понятие гражданства как устойчивой правовой связи человека и государства.
2. Конституция РФ о правах и обязанностях гражданина.
3. Порядок приобретения гражданства:
а) предоставление гражданства по « крови»
б) предоставление гражданства по «почве»
4. Условия приобретения гражданства иностранцами:
а)   дееспособность и достижение 18 лет
б)   владение русским языком
в)   проживание на территории РФ непрерывно в течении 5 лет
г)    обязательство соблюдать Конституцию РФ и другие законы
5. Основные принципы российского гражданства:
а) равенство независимо от способа и времени приобретения
б) право на двойное гражданство
в) граждане РФ не могут быть лишены гражданства помимо их воли
6. Права иностранцев и апатридов на территории РФ.

1. Понятие воинской обязанности.
2. Этапы исполнения воинской обязанности:
а)   воинский учёт;
б)   обязательная и добровольная подготовка граждан к воинской службе;
в)   призыв на военную службу;
г)   прохождение военной службы;
д)   пребывание в запасе (резерве);
е)   призыв на военные сборы в период пребывания в запасе;
ж)   призыв в период мобилизации, военного положения, в военное время.
3. Категории граждан, освобождающиеся от призыва на военную службу:
а) признанные не годными или ограниченно годными к военной службе по состоянию здоровья;
б)   прошедшие военную или альтернативную службу;
в)   имеющие учёную степень;
г)    имеющие судимость и пр.
4. Особенности предоставления гражданам отсрочек от призыва на военную службу.
5. Альтернативная гражданская служба:
а)   особый вид трудовой деятельности;
б)   осуществляется в интересах общества и государства;
в)   проходится взамен военной службы;
г) срок прохождения в 1,75 раза превышает военную службу и составляет 21 месяц.
6. Условия, при которых может быть реализовано право гражданина на замену военной службы альтернативной гражданской службой: 
а) несение военной службы противоречит убеждениям гражданина;
б) несение военной службы противоречит вероисповеданию гражданина;
в) гражданин относится к коренному малочисленному народу РФ, занимается традиционными промыслами.

1. Понятие налогоплательщиков.
2. Категории налогоплательщиков:
а) физические лица;
б) юридические лица.
3. Права налогоплательщиков:
а) получать по месту своего учёта от налоговых органов бесплатную информацию (в том числе в письменной форме) о действующих налогах и сборах;
б) использовать налоговые льготы при наличии оснований и в порядке, установленном законодательством о налогах и сборах;
в) получать отсрочку, рассрочку или инвестиционный налоговый кредит;
г) право на своевременный зачёт или возврат сумм излишне уплаченных либо излишне взысканных налогов, пени, штрафов и др.
4. Защита прав налогоплательщиков:
а) право на обжалование;
б) административный порядок защиты;
в) судебный порядок защиты.
5. Обязанности налогоплательщиков:
а) уплачивать законно установленные налоги;
б) встать на учёт в налоговых органах, если это предусмотрено законодательством;
в) вести в установленном порядке учёт своих доходов (расходов) и объектов налогообложения;
г) представлять в установленном порядке в налоговый орган по месту учёта налоговые декларации (расчёты) и т.д.
6. Ответственность налогоплательщиков.

1. Понятие о правоохранительных органах.
2. Функции правоохранительных органов:
а)   охрана государственного и общественного строя;
б)   защита прав и свобод человека и гражданина;
в)   укрепление законности и правопорядка;
г)   охрана законных прав и интересов организаций, предприятий и учреждений;
д)   борьба с преступностью.
3. Виды правоохранительной деятельности:
а)   конституционный контроль;
б)   правосудие;
в)   надзор за исполнением законов;
г)   выявление и расследование преступлений;
д)   оказание юридической помощи;
е)   обеспечение законности и правопорядка.
4. Основные правоохранительные ораны РФ:
а)   Конституционный суд и суды общей юрисдикции;
б)   Прокуратура РФ;
в)   Министерство внутренних дел, органы внутренних дел;
г)   Министерство юстиции;
д)   адвокатура и пр.
5. Деятельность правоохранительных органов в развитии и укреплении демократических традиций.

1. Защита прав и свобод человека и гражданина как основная обязанность государства.
2. Система правоохранительных органов в РФ:
а) суды;
б) прокуратура;
в) органы безопасности;
г) органы внутренних дел;
д) таможенные органы;
е) органы юстиции.
3. Функции правоохранительных органов:
а) конституционный контроль;
б) отправления правосудия;
в) прокурорский надзор;
г) расследования преступлений;
д) оперативно-розыскная деятельность;
е) исполнение судебных решений;
ж) оказания юридической помощи и защиты по уголовным делам;
з) предупреждения преступлений и иных правонарушений.
4. Принципы правосудия в РФ:
а) законности;
б) осуществления правосудия только судом;
в) независимости судей;
г) осуществления правосудия на началах равенства всех перед законом и судом;
д) обеспечения права на судебную защиту;
е) участия граждан в осуществлении правосудия;
ж) гласности правосудия (открытости судебного разбирательства);
з) защиты законных интересов личности;
и) состязательности и равноправия сторон при рассмотрении дела в суде.
5. Деятельность Уполномоченного по правам человека.

1. Понятие судебной системы и правосудия.
2. Принципы деятельности органов судебной системы:
а) осуществление правосудия только судом;
б) законность;
в) независимость судей;
г) состязательность и равноправие сторон;
д) гласность судебного разбирательства и т. д.
3. Структура судебной системы в РФ:
а) высшие федеральные суды — Конституционный суд РФ, Верховный суд РФ;
б) суды субъектов РФ — конституционные (уставные) суды, суды общей юрисдикции;
в) основное звено — районные, городские, мировые суды и пр.
4. Требования для назначения на должность судьи:
а) гражданство РФ;
б) возраст — 25 лет (для Конституционного суда РФ — 40, для Верховного суда РФ — 35);
в) наличие высшего юридического образования;
г)  стаж работы по юридической профессии — 5 лет (для Конституционного суда РФ — 15, для Верховного суда РФ — 10);
д) отсутствие порочащих репутацию поступков;
е) сдача квалификационного экзамена.
5. Процесс трансформации судебной системы в современной России.

Темы планов по разделу «Право»

1.Право в системе социальных норм.

1) Система социальных норм, ее состав.

2) Признаки права:

а) общеобязательность действия;

б) гарантированность силой государства;

в) формальная определенность;

г) разработка и принятие компетентным государственным органом.

3) Сферы действия норм права и морали.

4) Особенности действия норм права:

а) во времени;

б) в пространстве;

в) по кругу лиц.

5) Специфика действия норм права в современную эпоху.

2. Особенности правового регулирования общественных отношений.

1) Право – важнейший социальный регулятор.

2) Основополагающие принципы права:

а) равенство (все люди, их объединения, оказавшись в сфере правового регулирования, равны между собой).

б) гуманизм (право должно быть направлено на обеспечение безопасности человека; человеку нельзя причинять физические страдания или унижать его достоинство).

в) состязательность сторон (рассмотрение юридических случаев с позиции защиты и обвинения).

г) взаимность в области международного, торгового права

д) неотвратимость ответственности

3) Особенности правового регулирования социальных отношений:

а) носит общеобязательный характер;

б) гарантировано силой государства;

в) распространяется на всех членов общества

4) Специфика правового регулирования в демократическом обществе.

3. Источники (формы права).

1) Понятие об источниках (формах права)./ Источники права – внешнее закрепление правовых норм.

2) Основные источники права:

а) нормативно-правовые акты;

б) судебные и административные прецеденты;

в) правовые обычаи и деловые обыкновения;

г) договоры с нормативным содержанием.

3) Признаки нормативных актов – важнейших источников права:

а) издаются компетентным государственным органом;

б) обладают строгой иерархичностью;

в) закрепляются в установленной форме;

г) обладают общеобязательной силой.

4) Специфика источников права в современных правовых системах.

4. Понятие и виды правоотношений.

1) Понятие о правоотношениях./ Правоотношения – общественные отношения, регулируемые нормами права.

2) Основания для возникновения правоотношений – юридические факты:

а) события (зависят от воли и желания людей).

б) действия (происходят помимо воли и желания людей).

3) Классификация юридических фактов по правовым последствиям:

а) правообразующие;

б) правоизменяющие;

в) правопрекращающие

4) Субъекты правоотношений:

а) физические лица (граждане)

б) юридические лица (предприятия, организации);

в) социальные общности (народы);

г) государство.

5) Правоспособность и дееспособность участников правоотношений.

6) Виды правоотношений по отраслям права:

а) гражданские;

б) конституционные;

в) административные;

г) трудовые;

д) уголовные;

е) процессуальные.

7) Особенности формирования и развития правоотношений в современном праве.

5. Институт президентства в РФ.

1) Институт президентства в РФ./ Президент РФ – гарант Конституции.

2) Конституционно-правовой статус Президента РФ:

а) правовые нормы, определяющие порядок выборов и вступления в должность Президента РФ;

б) правовые нормы, устанавливающие компетенцию Президента РФ;

в) правовые нормы, регулирующие порядок прекращения полномочий Президента РФ.

3) Основные функции Президента РФ:

а) является гарантом Конституции РФ, прав и свобод человека и гражданина.

б) принимает меры по охране суверенитета РФ, ее независимости и государственной целостности.

в) обеспечивает согласованное функционирование и взаимодействие органов государственной власти.

г) определяет основные направления внутренней и внешней политики государства.

д) представляет Российскую Федерацию внутри страны и в международных отношениях.

4) Требования, предъявляемые законом к кандидатам на пост РФ:

а) гражданство РФ;

б) постоянное проживание в РФ не менее 10 лет;

в) возрастной ценз – не менее 35 лет.

5) Порядок избрания и деятельности Президента РФ:

а) выдвижение и сбор подписей избирателей (один млн. подписей, число подписей от одного субъекта РФ не должно превышать 70 тыс.);.

б) представление кандидатом в Центризбирком сведений о своем имуществе и доходах за два года, предшествующих выборам;

в) избранным признается кандидат, получивший более половины голосов избирателей, принявших участие в голосовании.

г) полномочия Президента РФ заканчиваются с истечением срока (6 лет), на который он был избран, в момент принятия присяги вновь избранным Президентом РФ;

д) одно и то же лицо не может занимать данную должность более двух сроков подряд.

6) Институт президентства и тенденции укрепления конституционного строя в РФ.

6. Правоохранительные органы в системе государственных органов РФ.

1) Понятие о правоохранительных органах. / Правоохранительные органы – органы, осуществляющие правоохранительную деятельность.

2) Функции правоохранительных органов:

а) охрана государственного и общественного строя;

б) защита прав и свобод человека и гражданина;

в) укрепление законности и правопорядка;

г) охрана законных прав и интересов организаций, предприятий и учреждений;

д) борьба с преступностью.

3) Виды правоохранительной деятельности:

а) конституционный контроль;

б) правосудие;

в) надзор за исполнением законов;

г) выявление и расследование преступлений;

д) оказание юридической помощи;

е) обеспечение законности и правопорядка.

4) Основные правоохранительные ораны РФ:

а) Конституционный суд и суды общей юрисдикции;

б) Прокуратура;

в) Министерство внутренних дел, органы внутренних дел;

г) Министерство юстиции;

д) Адвокатура.

5) Деятельность правоохранительных органов в развитии и укреплении демократических традиций.

7. Международное гуманитарное право.

1) Понятие о международном гуманитарном праве. / Международное гуманитарное право – совокупность норм, определяющих единые для международного сообщества права и свободы человека.

2) Первичные принципы гуманитарного права, закрепленные Женевскими и Гаагскими конвенциями:

а) установление системы мирных средств для разрешения споров между государствами;

б) направление военных действий только против сражающихся армий;

в) защита мирного населения от военных нападений, военных действий;

г) обязанность заботиться о попавших в плен больных и раненых, проявляя гуманное отношение к военнопленным;

д) запрет на применение отравляющего оружия и средств, причиняющих страдания;

е) признание оккупации временным занятием территории неприятеля, во время которой нельзя отменять местные порядки и обычаи.

3) Основные источники международного гуманитарного права:

а) Всеобщая Декларация прав человека 1948 г.

б) Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах 1966 г.

в) Женевские конвенции 1949 г. о защите жертв войны и др.

4) Принципы современного международного права, закрепленные ООН:

а) принцип равноправия и самоопределения народов.

б) принцип уважения прав человека.

в) принцип ответственности государств за агрессию и другие международные преступления (геноцид, экоцид, расовую дискриминацию, апартеид и др.).

г) принцип международной уголовной ответственности индивидов.

5) Роль международного гуманитарного права в соблюдении и укреплении прав и свобод человека.

Темы планов по разделу «Право»

1.Право в системе социальных норм.

1.     2.   Особенности
правового регулирования общественных отношений.

2.     3.   Источники
(формы права).

3.     4.    Понятие
и виды правоотношений.

4.     5.    Институт
президентства в РФ. 

5.     6.    Правоохранительные
органы в системе государственных органов РФ.

6.     7.   Международное
гуманитарное право.

7.     8.    Юридическая
ответственность.

С8.8.1. 

Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Право в системе социальных норм». Составьте план, в
соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не
менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

1) Система социальных норм, ее состав. 2) Признаки права: а) общеобязательность действия; б) гарантированность силой государства; в) формальная определенность; г) разработка и принятие компетентным государственным органом. 3) Сферы действия норм права и морали. 4) Особенности действия норм права: а) во времени; б) в пространстве; в) по кругу лиц. 5) Специфика действия норм права в современную эпоху.

С8.8.2.

Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Особенности правового регулирования общественных отношений».
Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План
должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы
в подпунктах.

1) Право – важнейший социальный регулятор. 2) Основополагающие принципы права: а)  равенство (все люди, их объединения, оказавшись в сфере правового регулирования, равны между собой). б) гуманизм  (право должно быть направлено на обеспечение безопасности человека; человеку нельзя причинять физические страдания или унижать его достоинство). в)  состязательность сторон (рассмотрение юридических случаев с позиции защиты и обвинения). г) взаимность в области международного, торгового права д) неотвратимость ответственности 3) Особенности правового регулирования социальных отношений: а) носит общеобязательный характер; б) гарантировано силой государства; в) распространяется на всех членов общества 4) Специфика правового регулирования в демократическом обществе.

С8.8.3.

Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Источники (формы права». Составьте план, в
соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не
менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

1) Понятие об источниках (формах права)./ Источники права – внешнее закрепление правовых норм. 2) Основные источники права: а)  нормативно-правовые акты; б) судебные и административные прецеденты; в) правовые обычаи и деловые обыкновения; г) договоры с нормативным содержанием. 3) Признаки нормативных актов – важнейших источников права: а) издаются компетентным государственным органом; б) обладают строгой иерархичностью; в) закрепляются в установленной форме; г) обладают общеобязательной силой. 4) Специфика источников права в современных правовых системах.

С8.8.4.

Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Понятие и виды правоотношений». Составьте план, в
соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не
менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

1) Понятие о правоотношениях./ Правоотношения – общественные отношения, регулируемые нормами права. 2) Основания для возникновения правоотношений – юридические факты: а)  события (зависят от воли и желания людей). б) действия (происходят помимо воли и желания людей). 3) Классификация юридических фактов по правовым последствиям: а) правообразующие; б) правоизменяющие; в) правопрекращающие 4) Субъекты правоотношений: а) физические лица (граждане) б) юридические лица (предприятия, организации); в) социальные общности (народы); г) государство. 5) Правоспособность и дееспособность участников правоотношений. 6) Виды правоотношений по отраслям права: а) гражданские; б) конституционные; в) административные; г) трудовые; д) уголовные; е) процессуальные. 7) Особенности формирования и развития правоотношений в современном праве.

С8.8.5. 

Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Институт президентства в РФ». Составьте план, в
соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не
менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

1) Институт президентства в РФ./ Президент РФ – гарант Конституции. 2) Конституционно-правовой статус Президента РФ: а) правовые нормы, определяющие порядок выборов и вступления в должность Президента РФ; б) правовые нормы, устанавливающие компетенцию Президента РФ; в) правовые нормы, регулирующие порядок прекращения полномочий Президента РФ. 3) Основные функции Президента РФ: а) является гарантом Конституции РФ, прав и свобод человека и гражданина. б) принимает меры по охране суверенитета РФ, ее независимости и государственной целостности. в) обеспечивает согласованное функционирование и взаимодействие органов государственной власти. г) определяет основные направления внутренней и внешней политики государства. д) представляет Российскую Федерацию внутри страны и в международных отношениях. 4) Требования, предъявляемые законом к кандидатам на пост РФ: а) гражданство РФ; б) постоянное проживание в РФ не менее 10 лет; в) возрастной ценз – не менее 35 лет. 5) Порядок избрания и деятельности Президента РФ: а) выдвижение и сбор подписей избирателей (один млн. подписей, число подписей от одного субъекта РФ не должно превышать 70 тыс.);. б) представление кандидатом в Центризбирком сведений о своем имуществе и доходах за два года, предшествующих выборам; в) избранным признается кандидат, получивший более половины голосов избирателей, принявших участие в голосовании. г) полномочия Президента РФ заканчиваются с истечением срока (6 лет), на который он был избран, в момент принятия присяги вновь избранным Президентом РФ; д) одно и то же лицо не может занимать данную должность более двух сроков подряд. 6) Институт президентства и тенденции укрепления конституционного строя в РФ.

С8.8.6.

Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Правоохранительные органы в системе государственных органов РФ».
Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План
должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы
в подпунктах.

1) Понятие о правоохранительных органах. / Правоохранительные органы – органы, осуществляющие правоохранительную деятельность. 2) Функции правоохранительных органов: а) охрана государственного и общественного строя; б) защита прав и свобод человека и гражданина; в) укрепление законности и правопорядка; г) охрана законных прав и интересов организаций, предприятий и учреждений; д) борьба с преступностью. 3) Виды правоохранительной деятельности: а) конституционный контроль; б) правосудие; в) надзор за исполнением законов; г) выявление и расследование преступлений; д) оказание юридической помощи; е) обеспечение законности и правопорядка. 4) Основные правоохранительные органы РФ: а) Конституционный суд и суды общей юрисдикции; б) Прокуратура; в) Министерство внутренних дел, органы внутренних дел; г) Министерство юстиции; д) Адвокатура. 5) Деятельность правоохранительных органов в развитии и укреплении демократических традиций.

С8.8.7. 

Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Международное гуманитарное право». Составьте план, в
соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не
менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

1) Понятие о международном гуманитарном праве. / Международное гуманитарное право – совокупность норм, определяющих единые для международного сообщества права и свободы человека. 2) Первичные принципы гуманитарного права, закрепленные Женевскими и Гаагскими конвенциями: а) установление системы мирных средств для разрешения споров между государствами; б) направление военных действий только против сражающихся армий; в) защита мирного населения от военных нападений, военных действий; г) обязанность заботиться о попавших в плен больных и раненых, проявляя гуманное отношение к военнопленным; д) запрет на применение отравляющего оружия и средств, причиняющих страдания; е) признание оккупации временным занятием территории неприятеля, во время которой нельзя отменять местные порядки и обычаи. 3) Основные источники международного гуманитарного права: а) Всеобщая Декларация прав человека 1948 г. б) Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах 1966 г. в) Женевские конвенции 1949 г. о защите жертв войны и др. 4) Принципы современного международного права, закрепленные ООН: а) принцип равноправия и самоопределения народов. б) принцип уважения прав человека. в) принцип ответственности государств за агрессию и другие международные преступления (геноцид, экоцид, расовую дискриминацию, апартеид и др.). г) принцип международной уголовной ответственности индивидов. 5) Роль международного гуманитарного права в соблюдении и укреплении прав и свобод человека.

Правомерное и противоправное поведение план егэ обществознание

Правомерное и противоправное поведение план егэ обществознание

Задание 24 № 47244

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Правомерное и противоправное поведение». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов Каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

Представьте, что Вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания 24 и 25.

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Правомерное и противоправное поведение».

Задание 25 № 47245

Обоснуйте значение правомерного поведения граждан в обществе. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Какие социальные факторы могут способствовать формированию правомерного поведения личности? (Назовите любые три фактора.) Для каждого фактора приведите по одному примеру, иллюстрирующему его воздействие на личность. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных фактора.)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

2) ответ на вопрос;

(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх факторов.)

3) три примера, иллюстрирующих факторы.

Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются)

При анализе ответа учитывается:

— соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа;

— наличие пунктов плана, позволяющих раскрыть содержание данной темы по существу;

— количество подпунктов каждого пункта;

— корректность формулировок пунктов плана.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Понятия правомерного и противоправного поведения.

2. Признаки правомерного поведения:

А) не противоречит правовым нормам, интересам и целям общества;

Б) связано с дееспособностью человека;

В) распространено среди большинства населения и др.

3. Виды правомерного поведения:

4. Условия формирования правомерного поведения.

5. Признаки противоправного поведения:

А) деяние (действие или бездействие);

Б) нарушение нормы права;

В) общественная опасность;

6. Виды противоправного поведения:

В) отличия проступка от преступления.

7. Юридическая ответственность как реакция государства на противоправное поведение и её виды:

Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.

Наличие любых двух из 2, 4, 5 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу.

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.

Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.

Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по

Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.

Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая только один пункт, наличие которого позволит раскрыть данную тему по существу.

Этот «обязательный» пункт детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу

Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла.

1. Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании.

Задание 24 № 47244

Задание 25 № 47245

В отличия проступка от преступления.

Soc-ege. sdamgia. ru

02.12.2019 7:02:01

2019-12-02 07:02:01

Источники:

Https://soc-ege. sdamgia. ru/problem? id=47244

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему Правомерное поведение и правонарушения » /> » /> .keyword { color: red; } Правомерное и противоправное поведение план егэ обществознание

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Правомерное поведение и правонарушения»

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Правомерное поведение и правонарушения»

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Правомерное поведение и правонарушения». Сложный план должен содержать не менее трех пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах (количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трех, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

Ответ

План раскрытия темы «Правомерное поведение и правонарушения»

1. Какое поведение следует считать правомерным.

2. Виды правомерного поведения:
А) социально-активное;
Б) традиционное;
В) конформистское.

3. Правонарушение и его признаки:
А) виновность;
Б) противоправность;
В) нанесение вреда;
Г) наличие юридической ответственности и др.

4. Виды правонарушений:
А) преступления;
Б) проступки;
В) отличия проступка от преступления.

5. Виды юридической ответственности:
А) дисциплинарная;
Б) гражданско-правовая;
В) административная;
Г) уголовная.

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Правомерное поведение и правонарушения»

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Правомерное поведение и правонарушения». Сложный план должен содержать не менее трех пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах (количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трех, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

План раскрытия темы «Правомерное поведение и правонарушения»

1. Какое поведение следует считать правомерным.

2. Виды правомерного поведения:
А) социально-активное;
Б) традиционное;
В) конформистское.

3. Правонарушение и его признаки:
А) виновность;
Б) противоправность;
В) нанесение вреда;
Г) наличие юридической ответственности и др.

4. Виды правонарушений:
А) преступления;
Б) проступки;
В) отличия проступка от преступления.

5. Виды юридической ответственности:
А) дисциплинарная;
Б) гражданско-правовая;
В) административная;
Г) уголовная.

Сложный план должен содержать не менее трех пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трех, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.

Schoolotvety. ru

27.02.2018 3:30:42

2018-02-27 03:30:42

Источники:

Https://schoolotvety. ru/2020/02/16/ispolzuya-obshhestvovedcheskie-znaniya-sostavte-slozhnyj-plan-pozvolyayushhij-raskryt-po-sushhestvu-temu-pravomernoe-povedenie-pravonarusheniya/

Сложный план по обществознанию. Право. Для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. » Социалтьюторс — обществознание для школьников 5-11 класса. » /> » /> .keyword { color: red; } Правомерное и противоправное поведение план егэ обществознание

Сложный план по обществознанию. Право. Для подготовки к ЕГЭ по обществознанию

Сложный план по обществознанию. Право. Для подготовки к ЕГЭ по обществознанию.

Задание 28 ЕГЭ по обществознанию — Составьте развернутый план. Раздел «Право».
Формулировка из демоверсии ЕГЭ по обществознанию: «Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два или более детализированы в подпунктах.»

Содержание:

↑ «Право в системе социальных норм».

1. Система социальных норм, её состав.
2. Право как регулятор общественных отношений.
3. Признаки права:
А) нормативность
Б) формальная определённость;
В) общеобязательность;
Г) системность;
Д) письменная форма.
4. Функции права:
А) регулятивная;
Б) охранительная;
В) воспитательная.
5. Сферы действия норм права и морали:
6. Особенности действия норм права:
А) во времени;
Б) в пространстве;
В) по кругу лиц.
7. Специфика действия норм права в современную эпоху: социальная значимость права.

↑ «Особенности правового регулирования общественных отношений», «Право — регулятор общественных отношений»

1. Понятие правового регулирования общественных отношений.
2. Основные принципы права:
А) справедливость;
Б) равенство всех граждан перед законом;
В) гуманизм;
Г) законность.
3. Особенности правовых норм:
А) являются общеобязательными;
Б) создаются государством;
В) обеспечиваются силой государственного принуждения;
Г) зафиксированы в официальных документах.
4. Функции правовых норм:
А) регулятивная;
Б) охранительная.
5. Роль права в системе общественных отношений.

↑ «Право, его источники и система права»

1. Понятие «право».
2. Основные принципы права:
А) справедливость;
Б) равенство всех граждан перед законом;
В) гуманизм;
Г) законность.
3. Структура нормы права:
А) гипотеза;
Б) диспозиция;
В) санкция.
4. Основные источники права:
А) правовой обычай;
Б) судебный прецедент;
В) нормативный акт;
Г) юридическая доктрина;
Д) нормативно-правовой договор.
5. Структура системы права:
А) отрасль права;
Б) подотрасль права;
В) институт права;
Г) норма права.
6. Публичное и частное право.
7. Отрасли материального и процессуального права.
8. Роль права в системе общественных отношений.

↑ «Источники (формы) права».

1. Понятие об источниках (формах права).
2. Основные источники права:
А) нормативно-правовые акты;
Б) судебные и административные прецеденты;
В) правовые обычаи и деловые обыкновения;
Г) договоры с нормативным содержанием.
3. Признаки нормативно-правовых актов:
А) издаются компетентным государственным органом;
Б) обладают строгой иерархичностью;
В) закрепляются в установленной форме;
Г) обладают общеобязательной силой.
4. Специфика источников права в современных правовых системах:
А) романо-германская (континентальная) правовая семья;
Б) англо-саксонская правовая семья.
В) религиозная правовая семья.

↑ «Правовая культура».

1. Понятие правовой культуры.
2. Структура правовой культуры:
А) состояние правосознания в обществе;
Б) действенность функционирования правовых органов и учреждений;
В) уровень правотворчества;
Г) состояние законности и прочность правопорядка.
3. Правосознание и его уровни:
А) обыденный (эмпирический);
Б) профессиональный;
В) научный (теоретический).
4. Функции правовой культуры:
А) познавательно-преобразовательная;
Б) праворегулятивная;
В) ценностно-нормативная;
Г) коммуникативная;
Д) прогностическая.
5. Значение правовой культуры:
А) гармоничное развитие человека и общества;
Б) способствование созданию права как ценности;
В) отражение своеобразия национальной государственности, правопорядка и правовой системы.

↑ «Нормативно-правовой акт как источник права»

1. Понятие «источник права».
2. Основные источники права:
А) правовой обычай;
Б) судебный прецедент;
В) нормативно-правовой акт;
Г) юридическая доктрина;
Д) нормативно-правовой договор.
3. Понятие нормативно-правового акта.
4. Признаки нормативно-правового акта:
А) представляет собой официальный письменный документ;
Б) имеет установленную форму и реквизиты;
В) принимается в ходе правотворческой деятельности;
Г) принимается уполномоченным субъектом правотворчества;
Д) принимается на основе норм права;
Е) принимается в порядке, предусмотренном нормами права;
Ж) устанавливает, изменяет или отменяет нормы права;
З) имеет государственно-властный характер и обязателен для исполнения;
И) адресован широкому кругу лиц;
К) рассчитан на многократную реализацию.
5. Виды нормативно-правовых актов:
А) законы;
Б) подзаконные акты.
6. Законы РФ:
7. Конституция РФ;
А) федеральные конституционные законы;
Б) федеральные законы;
В) законы субъектов Федерации.
8. Подзаконные акты РФ:
А) указы и распоряжения Президента РФ;
Б) постановления и распоряжения Правительства РФ;
В) приказы, инструкции, положения министерств;
Г) решения и постановления местных органов государственной власти.
9. Нормативно-правовой акт как основной источник права в РФ.

↑ «Понятие и виды правоотношений».

1. Правоотношения — общественные отношения, регулируемые нормами права.
2. Основания для возникновения правоотношений — юридические факты:
А) события (зависят от воли и желания людей);
Б) действия (происходят помимо воли и желания людей).
3. Классификация юридических фактов по правовым последствиям:
А) правообразующие;
Б) Правоизменяющие;
В) правопрекращающие.
4. Субъекты правоотношений:
А) физические лица (граждане);
Б) юридические лица (предприятия, организации);
В) государство.
5. Правоспособность и дееспособность участников правоотношений.
6. Виды правоотношений по отраслям права:
А) гражданские;
Б) конституционные;
В) административные;
Г) трудовые;
Д) уголовные;
Е) процессуальные и др.
7. Особенности формирования и развития правоотношений в современном праве.

↑ «Правоотношения и правонарушения»

1. Понятие правоотношений.
2. Субъекты правоотношений:
А) индивиды (физические лица);
Б) организации (юридические лица);
В) государство.
3. Содержание правоотношения:
А) субъективные права;
Б) юридические обязанности.
4. Виды правоотношений:
А) гражданские;
Б) административные;
В) трудовые;
Г) конституционные;
Д) семейные;
Е) процессуальные.
5. Понятие «правонарушение».
6. Признаки правонарушения:
А) действие или бездействие;
Б) противоправность поведения;
В) виновное поведение человека;
Г) причинение вреда обществу, государству, гражданам либо создание угрозы наступления такого вреда;
Д) совершение деяния дееспособным лицом.
7. Виды правонарушений:
А) преступление;
Б) проступок (гражданско-правовой, дисциплинарный, административный).

↑ Правовое регулирование правоотношений и правонарушений в РФ.

1. «Правосознание и правовая культура»
2. Понятие «правосознание».
3. Структура правосознания:
А) правовая идеология;
Б) правовая психология.
4. Виды правосознания:
А) общественное (массовое);
Б) групповое;
В) индивидуальное;
Г) профессиональное.
5. Обыденное и теоретическое правосознание.
6. Функции правосознания:
А) познавательная;
Б) оценочная;
В) регулятивная.
7. Понятие «правовая культура».
8. Структура правовой культуры:
А) действующее законодательство;
Б) источники права;
В) правооотношения;
Г) законность и правопорядок;
Д) реализация права;
Е) государственный аппарат;
Ж) правосознание.
9. Виды правовой культуры:
А) обыденная;
Б) профессионально-юридическая;
В) доктринальная — научная.
10. Взаимосвязь правосознания и правовой культуры.

↑ «Правовая система и система права»

1. Понятие правовой системы.
2. Элементы правовой системы:
А) нормы права;
Б) правовые принципы;
В) правовые институты;
Г) правовые учреждения;
Д) правовые идеи, взгляды, традиции правовой культуры.
3. Виды правовых систем:
А) романо-германская правовая система;
Б) англо-американская правовая семья;
В) религиозно-традиционная правовая система.
4. Понятие «система права».
5. Структура системы права:
А) отрасль права;
Б) подотрасль права;
В) институт права;
Г) норма права.
6. Публичное и частное право.
7. Отрасли материального права:
А) конституционное;
Б) административное;
В) гражданское;
Г) налоговое;
Д) трудовое;
Е) гражданское;
Ж) семейное.
8. Отрасли процессуального права:
А) гражданский процесс;
Б) арбитражный процесс;
В) уголовный процесс.
9. Отличие системы права от правовой системы.

↑ «Система российского права».

1. Понятие системы права.
2. Источники права.
3. Структурные элементы системы права:
А) норма права и ее структура
Б) институты права
В) отрасли права
4. Деление системы права:
А) публичное право (конституционное, уголовное, административное и т. д.)
Б) частное право (гражданское, семейное)
5. Основные принципы системы российского права.
6. Основные тенденции развития системы российского права.

↑ «Основные тенденции развития системы российского права»

1. Понятие «система права».
2. Структура системы права:
А) отрасль права;
Б) подотрасль права;
В) институт права;
Г) норма права.
3. Публичное и частное право.
4. Отрасли материального права:
А) конституционное;
Б) административное;
В) гражданское;
Г) налоговое;
Д) трудовое;
Е) семейное.
5. Отрасли процессуального права:
А) гражданский процесс;
Б) арбитражный процесс;
В) уголовный процесс.
6. Тенденции развития системы права и системы законодательства:
А) приведение всего законодательного массива в соответствие с Конституцией РФ;
Б) формирование новых комплексных отраслей законодательства;
В) становление новой структуры законодательства;
Г) рост значения правового регулирования;
Д) интеграция в российское законодательство общепризнанных норм и принципов международного права и международных договоров РФ.
7. Гуманизация права.

↑ «Нормативно-правовой акт и законотворческий процесс в РФ».

1. Определение нормативно-правового акта как источника права.
2. Типы нормативных актов:
А) конституция и иные законы (конституционные и обыкновенные);
Б) подзаконные акты (указы, постановления, приказы, инструкции и т. д.).
3. Юридическая сила правовых актов:
А)Конституция РФ и законы имеют высшую юридическую силу;
Б) все другие правовые акты обязаны носить строго подзаконный характер, т. е. издаваться только в соответствии с законом.
4. Иерархия подзаконных правовых актов в РФ:
А) указы Президента РФ;
Б) нормативные акты Правительства РФ;
В) нормативные акты центральных органов исполнительной власти (министерств, государственных комитетов и ведомств) и др.
5. Стадии законотворческого процесса в РФ:
А) законодательная инициатива;
Б) обсуждение законопроекта;
В) принятие законопроекта;
Г) утверждение законопроекта;
Д) промульгация (подписание и опубликование) закона.
6. Роль и значение нормативно-правовых актов в российском праве.

↑ «Правотворчество»

1. Понятие правотворчества.
2. Принципы правотворчества:
А) демократизм;
Б) законность;
В) профессионализм;
Г) системность;
Д) гласность;
Е) научность.
3. Виды правотворчества:
А) непосредственное правотворчество народа в процессе проведения референдума;
Б) правотворчество государственных органов;
В) правотворчество отдельных должностных лиц;
Г) правотворчество органов местного самоуправления;
Д) локальное правотворчество;
Е) правотворчество общественных организации.
4. Функции правотворчества:
А) обновление нормативного материала;
Б) восполнение пробелов в праве;
В) упорядочение, систематизация нормативно-правовых актов.
5. Особенности правотворчества в РФ.

↑ «Правонарушение».

1. Понятие правонарушения.
2. Признаки правонарушения:
А) противоправность;
Б) виновность;
В) юридическая ответственность;
Г) общественная опасность.
3. Виды правонарушений:
А) проступки (дисциплинарные, административные, гражданские);
Б) преступления.
4. Состав (структура) правонарушения:
А) объект;
Б) субъект;
В) объективная сторона;
Г) субъективная сторона.
5. Привлечение к юридической ответственности за правонарушения.

↑ «Преступление как наиболее опасный вид правонарушения»

1. Понятие «преступление».
2. Особенности преступлений, которые отличают их от проступков:
А) высокая степень общественной опасности;
Б) наказание за совершение;
В) наличие состава преступления;
Г) отсутствие сроков давности привлечения к ответственности за особо тяжкие преступления;
Д) возраст лица, привлекаемого к ответственности — 14 лет.
3. Категории преступлений:
А) преступления небольшой тяжести;
Б) преступления средней тяжести;
В) тяжкие преступления;
Г) особо тяжкие преступления.
4. Виды преступлений:
А) преступления против личности;
Б) преступления в сфере экономики;
В) преступления против общественной безопасности и общественного порядка;
Г) преступления против государственной власти;
Д) преступления против военной службы;
Е) преступления против мира и безопасности человечества.
5. Возраст, с которого наступает уголовная ответственность.
6. Обстоятельства, исключающие преступность деяния:
А) необходимая оборона;
Б) крайняя необходимость;
В) физическое или психическое принуждение;
Г) обоснованный риск;
Д) исполнение приказа или распоряжения.
7. Уголовная ответственность несовершеннолетних.

↑ Юридическая ответственность

1. Юридическая ответственность — гарантия соблюдения правовых норм.
2. Цель юридической ответственности — охрана правопорядка и предотвращение правонарушений.
3. Признаки юридической ответственности:
А) наличие правонарушения;
Б) официальный характер государственного осуждения (порицания) поведения правонарушителя;
В) неблагоприятные последствия для правонарушителя;
Г) использование механизмов государственного принуждения.
4. Принципы юридической ответственности:
А) законность;
Б) справедливость;
В) целесообразность;
Г) гуманизм;
Д) неотвратимость наказания;
Е) индивидуальность;
Ж) ответственность за вину и др.
5. Виды юридической ответственности:
А) уголовная;
Б) административная;
В) дисциплинарная;
Г) гражданско-правовая;
Д) материальная.
6. Функции юридической ответственности:
А) предупредительная (превентивная);
Б) воспитательная;
В) регулятивная;
Г) компенсационная и т. д.
7. Специфика юридической ответственности несовершеннолетних граждан.
8. Тенденции развития юридической ответственности в современном законодательстве.

↑ «Правонарушения и юридическая ответственность».

1. Правонарушение — нанесение вреда обществу.
2. Признаки правонарушения:
А) виновное действие;
Б) противоправное действие;
В) общественно опасное действие.
3. Виды правонарушений:
А) преступления;
Б) проступки.
4. Применение мер государственного принуждения по отношению к правонарушителю (юридическая ответственность).
5. Виды юридической ответственности:
А) уголовная;
Б) дисциплинарная;
В) административная;
Д) гражданская.
6. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность и освобождающие от нее.

↑ «Гражданско-правовая ответственность и её виды»

1. Понятие гражданско-правовой ответственности.
2. Особенности гражданско-правовой ответственности:
А) последствия имущественного характера;
Б) компенсация нарушенного права потерпевшей стороны;
В) соразмерность ответственности характеру причиненного вреда;
Г) применение равных по объему мер ответственности к разным участникам гражданских правоотношений за однородные правонарушения.
3. Виды гражданско-правовой ответственности:
А) договорная, внедоговорная;
Б) долевая, солидарная, субсидиарная.
4. Формы гражданско-правовой ответственности:
А) возмещение убытков;
Б) уплата неустойки;
В) потеря задатка;
Г) потеря удержанного, заложенного имущества.
5. Функции гражданско-правовой ответственности:
А) компенсационная;
Б) стимулирующая;
В) предупредительная;
Г) штрафная.
6. Состав гражданского правонарушения как основание для гражданско-правовой ответственности

↑ «Конституция Российской Федерации».

1. Понятие Конституции как основного закона.
2. Этапы конституционного развития России и особенности принятия Конституции РФ 1993 г.
3. Место Конституции РФ в правовой системе российского общества:
А) имеет учредительный и всеохватывающий характер;
Б) обладает высшей юридической силой;
В) является основой для всех иных источников права;
Г) характеризуется особым порядком принятия, пересмотра и внесения поправок.
4. Структура Конституции РФ.
5. Основные функции Конституции РФ:
А) политическая;
Б) правовая;
В) учредительная;
Г) мировоззренческая;
Д) гуманистическая и т. д.
6. Роль и значение Конституции РФ 1993 г. в становлении государственности на современном этапе.

↑ «Конституция РФ — основной закон общества и государства».

1. Понятие Конституции РФ.
2. Юридические признаки Конституции РФ как Основного закона.
3. Особые свойства Конституции РФ:
А) учредительный характер
Б) особый субъект принятия — многонациональный народ РФ
В) прямое действие
Г) верховенство по отношению к другим нормативно-правовым актам
Д) особая степень защиты
4. Структура Конституции:
А) преамбула
Б) основы конституционного строя РФ
В) права и свободы человека и гражданина
Г) федеративное устройство
Д) Президент РФ
Е) Федеральное Собрание РФ
Ж) Правительство РФ
З) судебная власть РФ
5. Местное самоуправление.
6. Конституционные поправки и пересмотр Конституции.
7. Значение Конституции РФ в правовой системе РФ.

↑ «Система конституционных прав и свобод в РФ»

1. Понятие конституционных прав и свобод граждан.
2. Личные (гражданские) права по Конституции РФ:
А) равенство перед законом и судом;
Б) право на жизнь;
В) право на охрану государством достоинства;
Г) право на свободу и личную неприкосновенность;
Д) право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну;
Е) право на свободное передвижение;
Ж) свобода совести, свобода вероисповедания.
3. Политические права и свободы по Конституции РФ:
А) свобода мысли и слова;
Б) свобода средств массовой информации;
В) право на объединение;
Г) право на участие в управлении делами государства;
Д) право на равный доступ к государственной службе.
4. Экономические права по Конституции РФ:
А) право на частную собственность и ее охрану;
Б) право на наследование;
В) право на свободный труд;
Г) право на отдых.
5. Социальные права по Конституции РФ:
А) право на защиту семьи, материнства, отцовства и детства;
Б) право на социальное обеспечение;
В) право на жилище;
Г) право на охрану здоровья и медицинскую помощь;
Д) право на благоприятную окружающую среду;
Е) право на образование.
6. Культурные права по Конституции РФ:
А) право на определение и указание национальной принадлежности;
Б) право на пользование родным языком;
В) право на охрану интеллектуальной собственности;
Г) право на доступ к культурным ценностям.
7. Основные обязанности гражданина РФ.

↑ «Права человека и способы их защиты».

1. Права человека и их признаки:
А) принадлежат человеку от рождения;
Б) имеют неотчуждаемый характер;
В) признаются высшей социальной ценностью;
Г) их соблюдение и защита является обязанностью государства.
2. Международные документы по правам человека:
А) Всеобщая декларация прав человека 1948 г.;
Б) Международный пакт о гражданских и политических правах 1966 г.;
В) Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах 1966 г.
3. Система прав человека и гражданина, закреплённая в Конституции РФ:
А) гражданские (личные) права;
Б) политические права;
В) экономические права;
Г) социальные права;
Д) культурные права.
4. Связь между правами и обязанностями человека и гражданина в РФ:
А) соблюдение Конституции и законов РФ, прав и свобод других людей;
Б) защита Отечества;
В) уплата законно установленных налогов и сборов;
Г) бережное отношение к природе и окружающей среде;
Д) забота о детях и нетрудоспособных родителях;
Е) забота о памятниках истории и культуры;
Ж) получение основного общего образования.
5. Организации, оказывающие квалифицированную юридическую помощь:
А) суд;
Б) прокуратура;
В) адвокатура;
Г) нотариат;
Д) юридические службы в учреждениях, организациях и пр.
6. Юридическая помощь, оказываемая адвокатом:
А) проведение консультаций и предоставление справок по правовым вопросам;
Б) составление жалоб, заявлений, исков и других документов;
В) представление и защита интересов своего доверителя в судах, правоохранительных органах и т. д.
7. Основные международные организации по защите прав человека:
А) ООН и её соответствующие комитеты;
Б) Совет Европы (Европейский суд по правам человека);
В) ОБСЕ.

↑ «Основные понятия и нормы гражданского права».

1. Что такое гражданское право?
2. Субъекты гражданских правоотношений:
А) физические лица;
Б) юридические лица;
В) публично-правовые образования (РФ, субъекты РФ, муниципальные образования).
3. Гражданская правоспособность и дееспособность.
4. Гражданско-правовые сделки и их типологии:
А) односторонние, двухсторонние, многосторонние;
Б) возмездные и безвозмездные;
В) условные и безусловные;
Г) срочные и бессрочные.
5. Гражданско-правовая ответственность и её признаки:
А) является имущественной;
Б) носит компенсационный характер;
В) является средством предупреждения гражданских правонарушений.
6. Виды гражданско-правовой ответственности:
А) договорная;
Б) внедоговорная;
В) долевая;
Г) солидарная;
Д) субсидиарная;
Е) смешанная.
7. Договор и его особенности как основной формы соглашений в современной практике гражданского права.

↑ «Политические права и свободы граждан»

1. Понятие политических прав и свобод.
2. Признаки политических прав и свобод:
А) возникают с момента совершеннолетия граждан, либо с момента принятия гражданства;
Б) принадлежат каждому гражданину в равном объеме;
В) связаны не с правоспособностью, а с дееспособностью граждан;
Г) реализацию прав обеспечивает и гарантирует их соблюдение государство.
3. Виды политических прав и свобод граждан РФ:
А) избирательные права;
Б) право на участие в референдуме;
В) право граждан на объединение;
Г) право мирных собраний;
Д) право на обращение в государственные органы;
Е) свобода мысли и слова;
Ж) свобода средств массовой информации.
4. Гарантии политических прав и свобод.

↑ «Законодательство РФ о выборах»

1. Понятие «выборы».
2. Принципы проведения в РФ выборов:
А) всеобщее равное и прямое избирательное право при тайном голосовании;
Б) свободное и добровольное участие в выборах;
В) открытость и гласность проведения выборов.
3. Основные нормативно-правовые акты, регулирующие проведение выборов в РФ:
А) федеральный конституционный закон «О референдуме Российской Федерации»;
Б) федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации»;
В) федеральный закон «О выборах Президента Российской Федерации»;
Г) федеральный закон «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации»
Д) федеральный закон «Об обеспечении конституционных прав граждан Российской Федерации избирать и быть избранными в органы местного самоуправления».
4. Обязательность проведения выборов в РФ.

↑ «Правовые основы избирательного права в РФ», «Избирательное право в РФ»

1. Понятие избирательного права.
2. Активное и пассивное избирательное право.
3. Принципы избирательного права:
А) всеобщность;
Б) свободное участие в выборах;
В) равное избирательное право;
Г) тайна выборов;
Д) альтернативность;
Е) гласность;
Ж) принцип состязательности;
З) принцип непосредственности.
4. Категории граждан, не обладающих избирательным правом в РФ:
А) лица, не достигшие 18 лет;
Б) признанные судом недееспособными;
В) содержащиеся в местах лишения свободы по приговору суда.
5. Нормативные акты, регулирующие избирательное право:
А) Конституция РФ;
Б) федеральный конституционный закон «О референдуме Российской Федерации»;
В) федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации»;
Г) федеральный закон «О выборах Президента Российской Федерации»
Д) федеральный закон «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации»
Е) федеральный закон «Об обеспечении конституционных прав граждан Российской Федерации избирать и быть избранными в органы местного самоуправления».
6. Объективное и субъективное избирательное право.

↑ «Избирательное право и избирательный процесс в РФ»

1. Понятие избирательного права.
2. Активное и пассивное избирательное право.
3. Принципы избирательного права:
А) всеобщность;
Б) свободное участие в выборах;
В) равное избирательное право;
Г) тайна выборов;
Д) альтернативность;
Е) гласность;
Ж) принцип состязательности;
З) принцип непосредственности.
4. Категории граждан, не обладающих избирательным правом в РФ:
А) лица, не достигшие 18 лет;
Б) признанные судом недееспособными;
В) содержащиеся в местах лишения свободы по приговору суда.
5. Основные этапы избирательного процесса в РФ:
А) назначение выборов;
Б) выдвижение кандидатов;
В) составление списков избирателей;
Г) формирование избирательных округов и избирательных участков;
Д) предвыборная агитация;
Е) проведение голосования;
Ж) подсчет голосов.
6. Полнота избирательных прав и избирательный процесс как показатели типа политической системы.

↑ «Избирательный процесс в РФ», «Избирательный процесс и выборные процедуры»

1. Понятие избирательного процесса.
2. Первый этап избирательного процесса — назначение выборов.
3. Образование избирательных округов.
4. Виды избирательных округов:
А) одномандатные;
Б) многомандатные;
В) общегосударственные.
5. Организация деятельности избирательных комиссий:
А) центральные избирательные комиссии;
Б) территориальные избирательные комиссии;
В) окружные избирательные комиссии;
Г) участковые избирательные комиссии.
6. Выдвижение и регистрация кандидатов:
А) самовыдвижение;
Б) выдвижение избирателями;
В) выдвижение политическими партиями или общественными объединениями.
7. Предвыборная агитация:
А) публичные мероприятия;
Б) встречи кандидатов с избирателями;
В) выступление кандидатов в СМИ.
8. Голосование.
9. Основные принципы проведения выборов в РФ:
А) всеобщность;
Б) свободное участие в выборах;
В) равное избирательное право;
Г) тайна выборов;
Д) альтернативность;
Е) гласность;
Ж) принцип состязательности;
З) принцип непосредственности.
10. Подсчет голосов и подведение итогов голосования.

↑ «Собственность как институт права в РФ», «Право собственности»

1. Понятие собственности.
2. Содержание права собственности:
А) владение;
Б) пользование;
В) распоряжение.
3. Формы собственности в РФ:
А) частная;
Б) государственная;
В) муниципальная;
Г) иные формы собственности (корпоративная, акционерная).
4. Основания приобретения права собственности в РФ:
А) создание новой вещи (авторское право);
Б) на основании договора купли-продажи;
В) наследование;
Г) дарение.
5. Основания прекращения права собственности.
6. Способы защиты права собственности в РФ.

↑ «Гражданские правоотношения», «Гражданско-правовые отношения»

1. Понятие гражданских правоотношений.
2. Структура гражданских правоотношений:
А) субъект;
Б) объект;
В) содержание (права и обязанности субъектов).
3. Субъекты гражданских правоотношений:
А) граждане (физические лица);
Б) юридические лица;
В) государственные и муниципальные образования.
4. Объекты гражданских правоотношений:
А) вещи;
Б) результаты работ и оказания услуг;
В) результаты интеллектуальной деятельности;
Г) нематериальные блага.
5. Виды гражданских правоотношений:
А) имущественные;
Б) неимущественные.
6. Основания возникновения и прекращения гражданских правоотношений.

↑ «Гражданское право», «Гражданское право как отрасль российского права»

1. Понятие гражданского права.
2. Предмет гражданского права:
А) имущественные отношения;
Б) личные неимущественные отношения.
3. Подотрасли гражданского права:
А) вещное право;
Б) обязательственное право;
В) исключительные (интеллектуальные) права;
Г) наследственное право;
Д) корпоративное право.
4. Принципы гражданского права:
А) принцип равенства участников гражданских правоотношений;
Б) принцип неприкосновенности собственности;
В) принцип свободы договора;
Г) принцип невмешательства в частные дела;
Д) принцип беспрепятственного осуществления гражданских прав;
Е) принцип восстановления нарушенных прав;
Ж) принцип судебной защиты нарушенного права;
З) принцип дозволительной направленности гражданско-правового регулирования.
5. Общая и Особенная части гражданского права.
6. Роль и место гражданского права в системе российского права.

↑ «Правовой статус несовершеннолетних»

1. Понятие правового статуса несовершеннолетних.
2. Правосубъектность несовершеннолетних:
А) правоспособность;
Б) дееспособность;
В) деликтоспособность.
3. Гражданско-правовой статус несовершеннолетних в РФ:
А) недееспособные (дети до 6 лет);
Б) малолетние, частично дееспособные (с 6 до 14 лет);
В) несовершеннолетние, неполная дееспособность (с 14 до 18 лет).
4. Дееспособность малолетних:
А) могут совершать мелкие бытовые сделки;
Б) могут совершать сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды;
В) могут совершать сделки по распоряжению средствами, предоставленными законным представителем.
5. Дееспособность несовершеннолетних (с 14 до 18 лет):
А) вправе распоряжаться своим заработком, стипендией или иными доходами;
Б) вправе осуществлять права автора произведения;
В) вправе в соответствии с законом вносить вклады в кредитные учреждения;
Г) вправе совершать мелкие бытовые и иные сделки, которые вправе осуществлять малолетние.
6. Личным неимущественным правам ребенка:
А) право жить и воспитываться в семье;
Б) право на общение с родителями и другими родственниками;
В) право на защиту своих прав и интересов;
Г) право выражать свое мнение;
Д) право на имя, отчество и фамилию.
7. Имущественные права ребенка.
8. Уголовно — и административно-правовой статус несовершеннолетних.

↑ «Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности».

1. Понятие предпринимательской деятельности в российском гражданском праве.
2. Общие формы организации предпринимательской деятельности:
А) индивидуальное предпринимательство;
Б) партнёрство;
В) корпорация.
3. Виды предприятий в РФ и их характеристика:
А) полное товарищество — субсидиарная ответственность всем имуществом участников;
Б) товарищество на вере — ответственность имуществом вкладчиков (коммандистов) в пределах стоимости внесённых вкладов и всем имуществом полных товарищей;
В) общество с ограниченной ответственностью — участники не отвечают своим личным имуществом, а только внесёнными долями в уставной капитал;
Г) общество с дополнительной ответственностью — субсидиарная ответственность имуществом участников в одинаковом для всех размере, кратном стоимости их вкладов;
Д) акционерные общества (ЗАО и ОАО) — ответственность только в пределах стоимости акций;
Е) производственный кооператив (артель) — имущественные паевые взносы и личное трудовое участие; ответственность только имуществом, принадлежащем кооперативу;
Ж) унитарное предприятие (государственное или муниципальное) — не отвечает по обязательствам собственника имущества;
З) имущество предоставляется либо на праве хозяйственного ведения, либо на праве оперативного управления.
4. Многообразие некоммерческих организаций, занимающихся предпринимательской деятельностью, но прибыль направляющие на достижение уставных целей.
5. Особенности индивидуального предпринимательства в России.

↑ «Предпринимательское право и его особенности», «Предпринимательское право»

1. Понятие предпринимательского права.
2. Предмет предпринимательского права:
А) деятельность по производству товаров (работ, услуг);
Б) отношения по реализации товаров, их доставке, хранению;
В) предпринимательская деятельность по созданию и прекращению предприятий;
Г) хозяйственно-правовое регулирование предпринимательской деятельности.
3. Система российского предпринимательского права:
А) Общая часть;
Б) Особенная часть.
4. Виды предпринимательской деятельности:
А) производство товаров;
Б) оказание услуг;
В) выполнение работ.
5. Источники российского предпринимательского права:
А) нормативный правовой акт (Конституция РФ, Гражданский кодекс РФ, федеральные законы);
Б) обычай делового оборота;
В) общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры РФ.
6. Принципы российского предпринимательского права:
А) принцип свободы предпринимательской деятельности;
Б) принцип признания многообразия форм собственности;
В) принцип единого экономического пространства;
Г) принцип поддержания конкуренции;
Д) принцип законности.
7. Место предпринимательского права в правовой системе РФ.

↑ «Предпринимательская деятельность», «Предпринимательская деятельность и ее регламентация»

1. Понятие предпринимательской деятельности.
2. Признаки предпринимательской деятельности:
А) самостоятельность;
Б) деятельность связана с риском;
В) деятельность направлена на получение прибыли;
Г) легализованный характер.
3. Виды предпринимательства:
А) производственное;
Б) коммерческо-торговое;
В) финансово-кредитное;
Г) посредническое;
Д) страховое.
4. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности:
А) хозяйственные товарищества;
Б) хозяйственные общества;
В) кооперативы;
Г) государственные и муниципальные унитарные предприятия.
5. Законодательство о предпринимательской деятельности:
6. Конституция РФ;
7. Гражданский кодекс РФ;
А) федеральные законы («Об акционерных обществах», «О лицензировании отдельных видов предпринимательской деятельности», «О несостоятельности (банкротстве)».
8. Сферы предпринимательской деятельности.

↑ «Процедура банкротства предприятий»

1. Понятие несостоятельности (банкротства).
2. Виды банкротства предприятий:
А) реальное;
Б) временное;
В) преднамеренное;
Г) фиктивное.
3. Основные задачи проведения процедур банкротства:
А) возврат долгов кредиторам;
Б) восстановление условий, необходимых для продолжения юридическим лицом его бизнеса.
4. Процедура банкротства предприятия:
А) наблюдение;
Б) финансовое оздоровление;
В) внешнее управление;
Г) конкурсное производство.
5. Упрощенная процедура банкротства.

↑ «Имущественные и неимущественные права»

1. Понятие имущественных прав.
2. Виды имущественных прав:
А) вещные;
Б) обязательственные.
3. Классификация вещей:
А) движимые и недвижимые вещи;
Б) простые и сложные вещи;
В) главные вещи и принадлежности;
Г) потребляемые и непотребляемые;
Д) одушевленные и неодушевленные.
4. Понятие личных неимущественных прав.
5. Нематериальные блага как основания для возникновения неимущественных прав:
А) жизнь и здоровье;
Б) достоинство личности, личная неприкосновенность;
В) честь и доброе имя;
Г) деловая репутация;
Д) неприкосновенность частной жизни, неприкосновенность жилища;
Е) личная и семейная тайна;
Ж) свобода передвижения, свобода выбора места пребывания и жительства;
З) имя гражданина, авторство, иные нематериальные блага.
6. Способы защиты имущественных и неимущественных прав.

↑ «Имущественные права граждан и их защита»

1. Понятие имущественных прав.
2. Виды имущественных прав:
А) вещные;
Б) обязательственные.
3. Классификация вещей:
А) движимые и недвижимые вещи;
Б) простые и сложные вещи;
В) главные вещи и принадлежности;
Г) потребляемые и непотребляемые;
Д) одушевленные и неодушевленные.
4. Виды обязательств:
А) договорные;
Б) вне договорные;
В) обязательства, вытекающие из волевых актов одной стороны (дарение).
5. Способы обеспечения исполнения обязательств:
А) неустойка;
Б) залог;
В) удержание вещи должника;
Г) поручительство;
Д) независимая гарантия;
Е) задаток;
Ж) обеспечительный платеж.
6. Способы защита гражданских прав:
А) признания права;
Б) восстановления положения, существовавшего до нарушения права;
В) самозащиты права;
Г) возмещения убытков;
Д) взыскания неустойки;
Е) компенсации морального вреда;
Ж) прекращения или изменения правоотношения.
7. Правовое регулирование имущественных отношений.

↑ «Сделки в гражданском праве»

1. Понятие сделки в гражданском праве РФ.
2. Виды сделок:
А) односторонние;
Б) двух — или многосторонними (договоры).
3. Виды договоров:
А) возмездный;
Б) безвозмездный.
4. Формы сделок:
А) устная;
Б) письменная (простая или нотариальная);
5. Нотариальное удостоверение сделок:
А) обязательно в случаях, указанных в законе;
Б) в случаях, предусмотренных соглашением сторон.
6. Государственная регистрация сделок.
7. Оспоримые и ничтожные сделки.

↑ «Потребительское право. Права потребителей»

1. Понятие потребительского права.
2. Правовое регулирование отношений в области защиты прав потребителей:
А) Гражданский кодекс РФ;
Б) Закон РФ «О защите прав потребителей».
3. Основные права потребителей:
А) право потребителя на качество товара, работы и услуги;
Б) право на безопасность товара, работы и услуги;
В) право на информацию об изготовителе, исполнителе, продавце;
Г) право на возврат денег, замену товара, ремонт или уменьшение цены при обнаружении недостатков в товаре;
Д) право участия в проверке качества товара и право присутствия при экспертизе товара;
Е) право на возмещение убытков, возникших вследствие продажи товара ненадлежащего качества.
4. Права потребителя при обнаружении в товаре недостатков:
А) потребовать замены на товар этой же марки;
Б) потребовать замены на такой же товар другой марки;
В) потребовать соразмерного уменьшения покупной цены;
Г) потребовать безвозмездного устранения недостатков товара или возмещения расходов на их исправление;
Д) отказаться от исполнения договора купли-продажи и потребовать возврата уплаченной за товар суммы.
5. Защита прав потребителей при выполнении работ (оказании услуг).
6. Федеральный государственный надзор в области защиты прав потребителей.

↑ «Наследование», «Наследование и его правовая регламентация»

1. Понятие наследования.
2. Основания наследования:
А) по завещанию;
Б) по закону.
3. Время и место открытия наследства.
4. Принципы наследственного права:
А) принцип универсальности правопреемства;
Б) принцип свободы завещания;
В) принцип обеспечения прав и интересов наследников;
Г) принцип учета не только действительной, но и предполагаемой воли наследодателя;
Д) принцип свободы наследника;
Е) принцип охраны основ правопорядка и нравственности.
4. Очередность наследования по закону.
5. Законодательство о наследовании:
А) Конституция РФ;
Б) Гражданский кодекс РФ;
6. Основы законодательства РФ о нотариате.
7. Способы защиты наследственных прав.

↑ «Гражданско-правовой договор»

1. Понятие гражданско-правового договора:
А) сделка, как соглашение, направленное на установление, изменение или прекращение определенных прав и обязанностей;
Б) правоотношения, возникающие в результате заключения сделки — договорные обязательства;
В) форма соглашения — документ, фиксирующий права и обязанности сторон.
2. Классификации гражданско-правовых договоров:
А) возмездные, безвозмездные;
Б) консенсуальные, реальные;
В) односторонние, двусторонние, многосторонние;
Г) имущественные и организационные.
3. Виды имущественных гражданско-правовых договоров:
А) имущественные договоры (договоры поставки, купли-продажи, мены, дарения);
Б) договоры о выполнении работ;
В) договоры об оказании услуг.
4. Принцип свободы гражданско-правового договора:
А) свобода заключения договора;
Б) свобода определения характера заключаемого договора;
В) свобода определения условий договора.
5. Отличия гражданско-правового договора от трудового

↑ «Трудовой договор».

1. Понятие трудового договора.
2. Трудовой кодекс РФ как основной источник трудового права.
3. Виды трудовых договоров:
А) бессрочный (на неопределённый срок);
Б) срочный (не более чем на 5 лет).
4. Права и обязанности работника, включённые в трудовой договор:
А) продолжительность и периодичность отпусков;
Б) продолжительность рабочего времени;
В) размер заработной платы;
Г) функциональные обязанности работника;
Д) материальная ответственность работника и пр.
5. Обязательства работодателя по трудовому договору:
А) оплата труда работника;
Б) обеспечение безопасных условий труда и т. д.
6. Трудовая книжка — основной документ, подтверждающий трудовую деятельность и стаж работника.

↑ «Трудовые правоотношения».

1. Определение трудовых правоотношений.
2. Участники трудовых отношений, их права и обязанности:
А) работники;
Б) работодатели.
3. Заключение трудового договора — необходимое условие возникновения трудовых правоотношений.
4. Основания прекращения действия трудового договора:
А) соглашение сторон;
Б) истечение срока контракта;
В) расторжение трудового договора по инициативе работника;
Г) нарушение трудовой дисциплины работником;
Д) ликвидация организации и пр.
5. Трудовой спор и пути его разрешения.
6. Особенности труда несовершеннолетних:
А) не допускаются испытательные сроки;
Б) сокращённая продолжительность рабочего времени;
В) пониженные нормы выработки;
Г) отпуск 31 календарный день в любое удобное для работника время и др.
7. Особенности трудовых правоотношений в современной России.

↑ «Правовой статус несовершеннолетнего в трудовом праве»

1. Возраст, с которого допускается заключение трудового договора.
2. Необходимость прохождения обязательного предварительного медицинского осмотра для несовершеннолетних.
3. Ограничения по видам выполняемых работ и условиям труда для несовершеннолетних:
А) запрет использования труда несовершеннолетних на работах, которые могут причинить вред здоровью и нравственному развитию;
Б) запрет привлечения несовершеннолетних к работе по совместительству и вахтовым методом, а также работе в религиозных организациях;
В) запрет на направление несовершеннолетних в служебные командировки;
Г) запрет сверхурочного труда;
Д) запрет работы в ночное время, в выходные и нерабочие праздничные дни.
4. Продолжительность рабочего времени несовершеннолетнего:
А) для работников в возрасте до 16 лет — не более 24 часов в неделю;
Б) для работников в возрасте от 16 до 18 лет — не более 35 часов в неделю.
5. Ежегодный основной оплачиваемый отпуск предоставляется работникам в возрасте до 18 лет.
6. Защита трудовых прав несовершеннолетних.

↑ «Рабочее время и время отдыха»

1. Понятие рабочего времени.
2. Категории лиц, для которых устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени:
А) для работников в возрасте до шестнадцати лет;
Б) для работников в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет;
В) для работников, являющихся инвалидами I или II группы;
Г) для работников, условия труда на рабочих местах с вредными условиями труда.
3. Продолжительность ежедневной работы (смены).
4. Режим рабочего времени.
5. Понятие времени отдыха:
6. Виды времени отдыха:
А) перерывы в течение рабочего дня;
Б) ежедневный отдых;
В) выходные дни;
Г) нерабочие праздничные дни;
Д) отпуска

↑ «Брак как институт права в РФ», «Правовое регулирование брачных отношений», «Правовое регулирование института брака», «Институт брака в РФ»

1. Понятие брака.
2. Условия заключения брака:
А) взаимное добровольное согласие, вступающих в брак:
Б) достижение ими брачного возраста.
3. Брачный возраст.
4. Обстоятельства, препятствующие заключению брака:
А) заключение брака между лицами, из которых хотя бы одно лицо уже состоит в другом зарегистрированном браке;
Б) заключение брака между близкими родственниками;
В) заключение брака между усыновителями и усыновленными;
Г) заключение брака между лицами, из которых хотя бы одно лицо признано судом недееспособным вследствие психического расстройства.
5. Порядок расторжения брака:
А) в органах записи актов гражданского состояния;
Б) в судебном порядке.
6. Расторжение брака в органах записи актов гражданского состояния:
А) при взаимном согласии на расторжение брака супругов, не имеющих общих несовершеннолетних детей;
Б) если супруг признан судом безвестно отсутствующим;
В) если супруг признан судом недееспособным;
Г) если супруг осужден за совершение преступления к лишению свободы на срок свыше трех лет.
7. Признание брака недействительным.

↑ «Семейное право», «Семейное право как отрасль российского права»

1. Понятие семейного права.
2. Предмет семейного права:
А) заключение и прекращение брака;
Б) личные отношения между супругами;
В) личные отношения между родителями и детьми, а также другими членами семьи;
Г) опека, попечительство и усыновление.
3. Основные принципы семейного права:
А) добровольность брачных отношений;
Б) единобрачие;
В) равенство прав супругов;
Г) приоритет семейного воспитания детей
Д) обеспечение безусловной защищенности интересов и прав детей.
4. Источники семейного права в Российской Федерации:
5. Семейный кодекс;
А) федеральные законы, принятые в соответствии с Семейным кодексом;
Б) законы субъектов федерации.
6. Роль и место семейного права среди других отраслей российского права.

↑ «Правовое регулирование отношений супругов».

1. Понятие брака.
2. Условия заключения брака:
А) взаимное и добровольное согласие;
Б) достижение брачного возраста вступающих в брак;
В) отсутствие обстоятельств, препятствующих заключению брака (близкое родство, психическое заболевание и т. д.).
3. Права и обязанности супругов:
А) личные (неимущественные);
Б) имущественные.
4. Брачный договор и его особенности.
5. Основания для прекращения брака:
А) смерть одного из супругов;
Б) расторжение брака;
В) признание брака недействительным.
6. Бракоразводный процесс и его последствия.

↑ «Административная юрисдикция в РФ».

1. Понятие административной юрисдикции. Кодекс об административных правонарушениях.
2. Органы, компетентные рассматривать дела об административных правонарушениях.
3. Субъекты административной ответственности:
А) граждане с 16 лет
Б) должностные лица (руководители организаций)
В) юридические лица
4. Основные участники производства по делам об административных правонарушениях:
А) нарушитель
Б) потерпевший
В) свидетели, эксперты, переводчики
5. Виды административных наказаний:
А) предупреждение
Б) штраф
В) возмездное изъятие или конфискация предмета нарушения
Г) лишение специального права
Д) арест (до 15 суток за мелкое хулиганство)
Е) выдворение за пределы России (только в отношении иностранных граждан и апатридов)
6. Основные стадии производства по делу об административном правонарушении.
7. Право на обжалование постановления.

↑ «Особенности административной юрисдикции».

1. Понятие об административной юрисдикции в КоАП РФ.
2. Органы, рассматривающие дела об административных правонарушениях:
А) суды общей юрисдикции;
Б) комиссии по делам несовершеннолетних
В) административные комиссии;
Г) органы МВД и пр.
3. Субъекты административной ответственности:
А) граждане с 16 лет;
Б) должностные лица;
В) юридические лица.
4. Основные участники производства по делам об административных правонарушениях:
А) орган, рассматривающий дело;
Б) нарушитель;
В) потерпевший;
Г) свидетели, эксперты, понятые, переводчики.
5. Виды административных наказаний:
А) предупреждение;
Б) штраф;
В) административный арест (до 15 суток);
Г) лишение специального права;
Д) выдворение за пределы РФ иностранных граждан или лиц без гражданства и т. д.

↑ «Административное право как отрасль российского права»

1. Понятие административного права.
2. Предмет административного права.
3. Принципы административного права:
А) принцип равенства перед законом;
Б) принцип презумпции невиновности закреплен;
В) принцип приоритетности интересов личности в жизни общества;
Г) принцип разделения властей;
Д) принцип законности;
Е) принцип гласности;
Ж) принцип ответственности.
4. Система административного права:
А) Общая часть;
Б) Особенная часть.
5. Основные источники административного права:
А) Конституция РФ;
Б) Кодекс об административных правонарушениях.
6. Роль и место административного права среди других отраслей российского права.

↑ «Экологическое право»

1. Понятие экологического права.
2. Предмет экологического права:
А) природоохранное право;
Б) природоресурсное право;
В) нормы других самостоятельных отраслей права, обслуживающие общественные отношения, связанные с охраной окружающей среды.
3. Объекты экологического права:
А) земли, недра, почвы;
Б) поверхностные и подземные воды;
В) леса и иная растительность, животные и другие организмы;
Г) атмосферный воздух, озоновый слой атмосферы и околоземное космическое пространство.
4. Основные источники экологического права:
А) Конституция РФ;
Б) федеральный закон «Об охране окружающей среды»;
В) федеральный закон «Об охране атмосферного воздуха».
5. Принципы экологического права:
А) принцип соблюдения прав человека на благоприятную окружающую среду;
Б) принцип научного обоснованного сочетания экологических, экономических и социальных интересов человека;
В) принцип охраны, воспроизводства и рационального использования природных ресурсов;
Г) принцип ответственности органов государственной власти Российской Федерации за обеспечение благоприятной окружающей среды и экологической безопасности;
Д) принципа платности природопользования и возмещение вреда окружающей среде;
Е) принцип запрещения хозяйственной и иной деятельности, последствия воздействия которой непредсказуемы для окружающей среды;
Ж) принцип ответственности за нарушение законодательства в области охраны окружающей среды.
6. Государственное управление в области охраны окружающей среды.

↑ «Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты».

1. Что такое окружающая среда?
2. Конституционное право на благоприятную окружающую среду, достоверную информацию о её состоянии и на возмещение ущерба, причинённого здоровью или имуществу экологическим правонарушением.
3. Объекты природы, подлежащие особой охране:
А) естественные экологические системы;
Б) заповедники и природные заказники;
В) национальные природные парки;
Г) редкие или находящиеся под угрозой исчезновения виды растений и животных;
Д) природные ландшафты, памятники природы и пр.
4. Способы защиты гражданами права на благоприятную окружающую среду:
А) создание и поддержка общественных объединений, фондов по охране окружающей природной среды;
Б) участие в собраниях, митингах, шествиях, петициях по охране окружающей природной среды;
В) требования от соответствующих органов предоставления полной и достоверной информации о состоянии окружающей природной среды и мерах по её охране;
Г) требование в административном или судебном порядке отмены решений о размещении, строительстве, эксплуатации экологически вредных объектов, ограничении или прекращении деятельности предприятий, оказывающих отрицательное влияние на окружающую природную среду и здоровье человека;
Д) требование о привлечении к ответственности виновных лиц, предъявление исков в суд о возмещении вреда, причинённого здоровью и имуществу граждан экологическим правонарушением, и т. д.
5. Понятие экологического правонарушения и виды ответственности за него:
А) имущественная (гражданско-правовая);
Б) дисциплинарная;
В) административная;
Г) уголовная.
6. Роль экологического права в защите окружающей среды.

↑ «Экологические права и обязанности граждан РФ».

1. Что регулирует экологическое право.
2. Объекты экологического права:
А) природные объекты;
Б) антропологические объекты.
3. Право человека на благоприятную окружающую среду.
4. Экологические правонарушения.
5. Виды ответственности за экологические правонарушения:
А) имущественная;
Б) дисциплинарная;
В) уголовная.

↑ «Международное право»

1. Понятие международного права.
2. Сущность международного права:
А) субъектами права выступают государства;
Б) нормы права создаются путем «согласования воль» государств;
В) играет стабилизирующую роль в международных отношениях;
Г) взаимодействует с внутригосударственным правом;
Д) не имеет надгосударственных механизмов принуждения исполнения предписаний норм международного права.
3. Отрасли международного права:
А) международное право прав человека;
Б) дипломатическое право;
В) право международных организаций;
Г) право международных договоров;
Д) торговое право;
Е) морское право;
Ж) воздушное право;
З) космическое право;
И) экологическое право;
К) гуманитарное право.
4. Источники международного права:
А) международные конвенции;
Б) международный обычай;
В) общие принципы права, признанные цивилизованными нациями.
5. Принципы международного права:
А) принцип суверенного равенства государств;
Б) принцип неприменения силы и угрозы силой;
В) принцип нерушимости государственных границ;
Г) принцип территориальной целостности государств;
Д) принцип мирного разрешения международных споров;
Е) принцип невмешательства во внутренние дела;
Ж) принцип всеобщего уважения прав человека;
З) принцип самоопределения народов и наций.
6. Соотношение внутригосударственного и международного права.

↑ «Международное гуманитарное право».

1. Понятие о международном гуманитарном праве.
2. Основные источники международного гуманитарного права:
А) Всеобщая декларация прав человека 1948 г.;
Б) Женевские конвенции 1949 г. о защите жертв войны;
В) Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах 1966 г. и др.
3. Первичные принципы гуманитарного права, закреплённые Женевскими и Гаагскими конвенциями:
А) установление системы мирных средств для разрешения споров между государствами;
Б) направление военных действий только против сражающихся армий;
В) защита мирного населения от военных нападений, военных действий;
Г) обязанность заботиться о попавших в плен больных и раненых, проявляя гуманное отношение к военнопленным;
Д) запрет на применение отравляющего оружия и средств, причиняющих страдания;
Е) признание оккупации временным занятием территории неприятеля, во время которой нельзя отменять местные порядки и обычаи.
4. Принципы современного международного права, закреплённые ООН:
А) принцип равноправия и самоопределения народов;
Б) принцип уважения прав человека;
В) принцип ответственности государств за агрессию и другие международные преступления (геноцид, экоцид, расовую дискриминацию, апартеид и др.);
Г) принцип международной уголовной ответственности индивидов.
5. Роль международного гуманитарного права в соблюдении и укреплении прав и свобод человека.

↑ «Международная защита прав человека»

1. Понятие международного права прав человека.
2. Международные соглашения в области прав человека:
А) Всеобщая декларация прав человека;
Б) Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах;
В) Международный пакт о гражданских и политических правах;
Г) Хартия о правах человека;
Д) Европейская Конвенция о защите прав человека и основных свобод;
Е) Заключительный акт совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе.
3. Международные организации, отвечающие за защиту прав человека:
А) Комитет по правам человека ООН;
Б) Совет по правам человека;
В) Европейский Суд по правам человека;
Г) Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе;
Д) Международный уголовный суд в Гааге.
4. Специальные принципы международного права прав человека:
А) универсальность;
Б) недискриминация;
В) взаимосвязанность;
Г) взаимозависимость.
5. Ограниченное применение оговорок к договорам о правах человека как особенность международного права прав человека.

↑ «Споры, порядок их рассмотрения»

1. Понятие спора.
2. Виды гражданских правовых споров:
А) имущественные споры;
Б) семейные споры;
В) трудовые споры;
Г) жилищные споры;
Д) конституционные споры;
Е) административные споры;
Ж) налоговые споры;
З) экономические споры.
3. Способы разрешения споров:
А) судебный порядок;
Б) внесудебный порядок.
4. Судебный порядок рассмотрения гражданско-правовых споров:
А) возбуждение дела;
Б) подготовка дела к судебному разбирательству;
В) судебное разбирательство;
Г) вынесение судебного решения.
5. Принятия искового заявления как основание для возбуждения гражданского дела.

↑ «Трудовые споры и дисциплинарная ответственность»

1. Понятие трудового спора.
2. Виды трудовых споров:
А) индивидуальные;
Б) коллективные.
3. Основные способы защиты трудовых прав и свобод:
А) самозащита работниками трудовых прав;
Б) защита трудовых прав и законных интересов работников профессиональными союзами;
В) государственный контроль за соблюдением трудового законодательства;
Г) судебная защита.
4. Органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров:
А) комиссии по трудовым спорам;
Б) суды.
5. Порядок рассмотрения трудовых споров.
6. Особенности рассмотрения и разрешения коллективных трудовых споров.
7. Понятие дисциплинарной ответственности.
8. Дисциплинарные взыскания:
А) замечание;
Б) выговор;
В) увольнение по соответствующим основаниям.
9. Порядок применения дисциплинарных взысканий.

↑ «Гражданский процесс».

1. Гражданский кодекс РФ — правовая основа для решения имущественных споров.
2. Принципы гражданского судопроизводства:
А) равенство перед законом;
Б) независимость суда;
В) гласность судебного разбирательства;
Г) состязательность и равноправие сторон;
Д) обязательность исполнения судебных постановлений;
Е) возможность обжалования судебных решений.
3. Участники гражданского процесса:
А) суд;
Б) истец;
В) ответчик;
Г) третьи лица — лица, имеющие собственный интерес в деле (прокурор, представители органов опеки и попечительства и пр.);
Д) лица, способствующие правосудию, — свидетели, эксперты, переводчики, специалисты и др.
4. Права участников гражданского процесса:
А) право знакомиться с материалами дела;
Б) заявлять ходатайства;
В) задавать вопросы;
Г) обжаловать решение в кассационной или надзорной инстанции и т. д.
5. Основные этапы гражданского процесса:
А) возбуждение производства по делу;
Б) слушание дела в судебном заседании;
В) объявление решения суда;
Г) вступление решения в законную силу и исполнительное производство.
6. Роль мирового судьи в гражданском процессе.

↑ «Гражданское судопроизводство»

1. Понятие гражданского судопроизводства.
2. Видами гражданского судопроизводства:
А) исковое производство;
Б) приказное производство;
В) производство по делам, вытекающим из публично-правовых отношений;
Г) особое производство.
3. Стадии гражданского процесса:
А) возбуждение гражданского дела;
Б) подготовка судебного разбирательства;
В) судебное разбирательство гражданского дела;
Г) обжалование решений и определений суда, не вступивших в законную силу;
Д) пересмотр решений и определений в порядке надзора;
Е) пересмотр решений по вновь открывшимся обстоятельствам;
Ж) исполнительное производство.
4. Стороны в гражданском процессе:
А) истец;
Б) ответчик
5. Принципы гражданского процесса:
А) принцип законности (верховенство закона);
Б) принцип независимости судей;
В) принцип несменяемости судей;
Г) принцип осуществления правосудия только судом;
Д) принцип равенства граждан и организаций перед законом и судом;
Е) принцип гласности судебного разбирательства;
Ж) принцип непрерывности судебного разбирательства.
6. Сроки рассмотрения гражданских дел.

↑ «Уголовное право».

1. Понятие об уголовном праве в УК РФ.
2. Задачи уголовного права:
А) охрана прав и свобод человека и гражданина, собственности, общественного порядка и общественной безопасности, окружающей среды, конституционного строя РФ от преступных посягательств;
Б) обеспечение мира и безопасности;
В) предупреждение преступлений.
3. Преступление и его виды:
А) небольшой тяжести;
Б) средней тяжести;
В) тяжкие;
Г) особо тяжкие.
4. Наказания, предусмотренные УК РФ:
А) штраф;
Б) исправительные работы;
В) ограничение работы;
Г) арест;
Д) лишение свободы на определённый срок;
Е) пожизненное лишение свободы;
Ж) лишение права занимать определённые должности или заниматься определённой деятельностью и пр.
5. Действие УК РФ во времени и пространстве.
6. Основные направления совершенствования уголовного законодательства России:
А) разработка более эффективных видов наказания и совершенствование существующих с целью снизить долю лишения свободы в структуре применяемых наказаний;
Б) обновление норм об экономических преступлениях в связи с развитием правовой базы экономических отношений;
В) декриминализация многих преступлений небольшой тяжести с установлением за них административной ответственности и пр.

↑ «Уголовное судопроизводство в РФ»

1. Понятие уголовного судопроизводства.
2. Принципы уголовного судопроизводства:
А) принцип законности;
Б) принцип осуществления правосудия только судом;
В) принцип состязательности сторон;
Г) принцип гласности;
Д) принцип уважения чести и достоинства личности;
Е) принцип неприкосновенности личности;
Ж) принцип презумпции невиновности;
З) принцип обеспечения обвиняемому права на защиту.
3. Стадии досудебного судопроизводства:
А) возбуждение уголовного дела,
Б) предварительное расследование,
4. Стадии судебного производства:
А) подготовка к судебному заседанию;
Б) судебное разбирательство;
В) апелляционное производство;
Г) кассационное производство;
Д) исполнение приговора;
Е) надзорное производство;
Ж) возобновление производства ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.
5. Формы судебного процесса:
А) обвинительный;
Б) розыскной;
В) состязательный;
Г) смешанный.
6. Участники уголовного судопроизводства со стороны обвинения.
7. Участники уголовного судопроизводства со стороны защиты.
8. Уголовно-процессуальные гарантии.

↑ «Уголовный процесс».

1. Понятие об уголовно-процессуальном праве в УПК РФ.
2. Принципы уголовного судопроизводства:
А) законность;
Б) уважение чести и достоинства личности;
В) неприкосновенность личности;
Г) презумпция невиновности;
Д) состязательность сторон в судебном процессе;
Е) возможность обжаловать процессуальные действия суда и должностных лиц.
3. Участники (субъекты) уголовного процесса:
А) суд;
Б) со стороны обвинения — прокурор, следователь, потерпевший и пр.;
В) со стороны защиты — подозреваемый, обвиняемый, подсудимый, адвокат;
Г) лица, способствующие проведению процесса, — свидетели, эксперты, специалисты, переводчики и т. д.
4. Основные стадии уголовного процесса:
А) возбуждение уголовного дела и предварительное расследование;
Б) предварительное слушание в суде;
В) судебное разбирательство в суде первой инстанции;
Г) производство в суде второй инстанции (право на апелляцию и кассацию);
Д) исполнение приговора (судебных решений);
Е) надзорное производство.
5. Суд присяжных заседателей и его особенности.

↑ «Гражданство в РФ».

1. Понятие гражданства как устойчивой правовой связи человека и государства.
2. Конституция РФ о правах и обязанностях гражданина.
3. Пути приобретения гражданства:
А) «по праву крови» (по гражданству родителей);
Б) «но праву почвы» (по месту рождения);
В) натурализация (по желанию).
4. Условия приобретения гражданства РФ иностранными гражданами:
А) дееспособность и достижение 18 лет;
Б) владение русским языком;
В) проживание на территории РФ непрерывно в течение 5 лет;
Г) обязательство соблюдать Конституцию РФ и т. д.
5. Законодательство РФ о двойном (множественном) гражданстве.
6. Права иностранцев и беженцев на территории РФ.

↑ «Гражданство в РФ».

1. Понятие гражданства как устойчивой правовой связи человека и государства.
2. Конституция РФ о правах и обязанностях гражданина.
3. Порядок приобретения гражданства:
А) предоставление гражданства по « крови»
Б) предоставление гражданства по «почве»
4. Условия приобретения гражданства иностранцами:
А) дееспособность и достижение 18 лет
Б) владение русским языком
В) проживание на территории РФ непрерывно в течении 5 лет
Г) обязательство соблюдать Конституцию РФ и другие законы
5. Основные принципы российского гражданства:
А) равенство независимо от способа и времени приобретения
Б) право на двойное гражданство
В) граждане РФ не могут быть лишены гражданства помимо их воли
6. Права иностранцев и апатридов на территории РФ.

↑ «Воинская обязанность и альтернативная гражданская служба».

1. Понятие воинской обязанности.
2. Этапы исполнения воинской обязанности:
А) воинский учёт;
Б) обязательная и добровольная подготовка граждан к воинской службе;
В) призыв на военную службу;
Г) прохождение военной службы;
Д) пребывание в запасе (резерве);
Е) призыв на военные сборы в период пребывания в запасе;
Ж) призыв в период мобилизации, военного положения, в военное время.
3. Категории граждан, освобождающиеся от призыва на военную службу:
А) признанные не годными или ограниченно годными к военной службе по состоянию здоровья;
Б) прошедшие военную или альтернативную службу;
В) имеющие учёную степень;
Г) имеющие судимость и пр.
4. Особенности предоставления гражданам отсрочек от призыва на военную службу.
5. Альтернативная гражданская служба:
А) особый вид трудовой деятельности;
Б) осуществляется в интересах общества и государства;
В) проходится взамен военной службы;
Г) срок прохождения в 1,75 раза превышает военную службу и составляет 21 месяц.
6. Условия, при которых может быть реализовано право гражданина на замену военной службы альтернативной гражданской службой:
А) несение военной службы противоречит убеждениям гражданина;
Б) несение военной службы противоречит вероисповеданию гражданина;
В) гражданин относится к коренному малочисленному народу РФ, занимается традиционными промыслами.

↑ «Правовой статус налогоплательщика в РФ».

1. Понятие налогоплательщиков.
2. Категории налогоплательщиков:
А) физические лица;
Б) юридические лица.
3. Права налогоплательщиков:
А) получать по месту своего учёта от налоговых органов бесплатную информацию (в том числе в письменной форме) о действующих налогах и сборах;
Б) использовать налоговые льготы при наличии оснований и в порядке, установленном законодательством о налогах и сборах;
В) получать отсрочку, рассрочку или инвестиционный налоговый кредит;
Г) право на своевременный зачёт или возврат сумм излишне уплаченных либо излишне взысканных налогов, пени, штрафов и др.
4. Защита прав налогоплательщиков:
А) право на обжалование;
Б) административный порядок защиты;
В) судебный порядок защиты.
5. Обязанности налогоплательщиков:
А) уплачивать законно установленные налоги;
Б) встать на учёт в налоговых органах, если это предусмотрено законодательством;
В) вести в установленном порядке учёт своих доходов (расходов) и объектов налогообложения;
Г) представлять в установленном порядке в налоговый орган по месту учёта налоговые декларации (расчёты) и т. д.
6. Ответственность налогоплательщиков.

↑ «Правоохранительные органы в системе государственных органов РФ».

1. Понятие о правоохранительных органах.
2. Функции правоохранительных органов:
А) охрана государственного и общественного строя;
Б) защита прав и свобод человека и гражданина;
В) укрепление законности и правопорядка;
Г) охрана законных прав и интересов организаций, предприятий и учреждений;
Д) борьба с преступностью.
3. Виды правоохранительной деятельности:
А) конституционный контроль;
Б) правосудие;
В) надзор за исполнением законов;
Г) выявление и расследование преступлений;
Д) оказание юридической помощи;
Е) обеспечение законности и правопорядка.
4. Основные правоохранительные ораны РФ:
А) Конституционный суд и суды общей юрисдикции;
Б) Прокуратура РФ;
В) Министерство внутренних дел, органы внутренних дел;
Г) Министерство юстиции;
Д) адвокатура и пр.
5. Деятельность правоохранительных органов в развитии и укреплении демократических традиций.

↑ «Защита прав человека в государстве»

1. Защита прав и свобод человека и гражданина как основная обязанность государства.
2. Система правоохранительных органов в РФ:
А) суды;
Б) прокуратура;
В) органы безопасности;
Г) органы внутренних дел;
Д) таможенные органы;
Е) органы юстиции.
3. Функции правоохранительных органов:
А) конституционный контроль;
Б) отправления правосудия;
В) прокурорский надзор;
Г) расследования преступлений;
Д) оперативно-розыскная деятельность;
Е) исполнение судебных решений;
Ж) оказания юридической помощи и защиты по уголовным делам;
З) предупреждения преступлений и иных правонарушений.
4. Принципы правосудия в РФ:
А) законности;
Б) осуществления правосудия только судом;
В) независимости судей;
Г) осуществления правосудия на началах равенства всех перед законом и судом;
Д) обеспечения права на судебную защиту;
Е) участия граждан в осуществлении правосудия;
Ж) гласности правосудия (открытости судебного разбирательства);
З) защиты законных интересов личности;
И) состязательности и равноправия сторон при рассмотрении дела в суде.
5. Деятельность Уполномоченного по правам человека.

↑ «Судебная система в РФ».

1. Понятие судебной системы и правосудия.
2. Принципы деятельности органов судебной системы:
А) осуществление правосудия только судом;
Б) законность;
В) независимость судей;
Г) состязательность и равноправие сторон;
Д) гласность судебного разбирательства и т. д.
3. Структура судебной системы в РФ:
А) высшие федеральные суды — Конституционный суд РФ, Верховный суд РФ;
Б) суды субъектов РФ — конституционные (уставные) суды, суды общей юрисдикции;
В) основное звено — районные, городские, мировые суды и пр.
4. Требования для назначения на должность судьи:
А) гражданство РФ;
Б) возраст — 25 лет (для Конституционного суда РФ — 40, для Верховного суда РФ — 35);
В) наличие высшего юридического образования;
Г) стаж работы по юридической профессии — 5 лет (для Конституционного суда РФ — 15, для Верховного суда РФ — 10);
Д) отсутствие порочащих репутацию поступков;
Е) сдача квалификационного экзамена.
5. Процесс трансформации судебной системы в современной России.

Сложный план по обществознанию. Право. Для подготовки к ЕГЭ по обществознанию.

Задание 28 ЕГЭ по обществознанию — Составьте развернутый план. Раздел «Право».
Формулировка из демоверсии ЕГЭ по обществознанию: «Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два или более детализированы в подпунктах.»

1. Система социальных норм, её состав.
2. Право как регулятор общественных отношений.
3. Признаки права:
А) нормативность
Б) формальная определённость;
В) общеобязательность;
Г) системность;
Д) письменная форма.
4. Функции права:
А) регулятивная;
Б) охранительная;
В) воспитательная.
5. Сферы действия норм права и морали:
6. Особенности действия норм права:
А) во времени;
Б) в пространстве;
В) по кругу лиц.
7. Специфика действия норм права в современную эпоху: социальная значимость права.

Конституция Российской Федерации.

Socialtutors. ru

27.11.2019 12:45:32

2019-11-27 12:45:32

Источники:

Https://socialtutors. ru/egeobsch/slogniypan/60-slozhnyj-plan-po-obschestvoznaniju-pravo-dlja-podgotovki-k-egje-po-obschestvoznaniju. html

Темы планов по разделу «Общество»

1. Общество как система.
2. Общество и природа.
3. Социальные институты.
4. Формы общественных изменений.
5. Революция как форма социальных изменений.
6. Общественный прогресс.
7. Традиционное общество и его особенности.
8. Информационное общество и его особенности.
9. Проблема международного терроризма как глобальная проблема современности.
10. Социально-демографические проблемы современности.
11. Процесс глобализации и его противоречия.

С8.1.1.

«Общество как система».

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1) Понятие об обществе./ Общество – способ и форма жизнедеятельности людей.

2) Признаки общества как системы:

а) сложная система;

б) открытая система;

в) динамичная система;

г) саморегулирующаяся система.

3) Системное строение общества.

а) подсистемы и институты;

б) социальные нормы;

в) социальные коммуникации.

4) Качественная особенность общества – действие субъективного фактора (воли, желания, активности человека).

5) Специфика развития современного общества.

С8.1.2.

 «Общество и природа

1) Общество и природа – органические части материального мира.

2) Влияние природы (окружающей среды) на общественные процессы:

а) темпы и качество социальной динамики;

б) размещение производительных сил и хозяйственная специализация;

в) особенности ментальности, мироощущения и характера людей;

г) природные катаклизмы и их социальные последствия.

3) Воздействие общества на природную среду.

а) изменение ландшафтов под влиянием деятельности человека;

б) использование невозобновляемых и возобновляемых природных ресурсов;

в) использование флоры и фауны;

г) создание преобразованной человеком природной среды 

4) Значение природы для человека и общества:

а) кладовая ресурсов;

б) естественная среда обитания;

в) источник вдохновения и красоты.

5) Специфика взаимодействия природы и общества на современном этапе общественного развития.

.        

С8.1.3.

 «Социальные институты».

1) Социальные институты – элементы системного строения общества.

2) Основные функции социальных институтов:

а) служат удовлетворению общественных потребностей;

б) организуют совместную деятельность людей;

в) действуют в соответствии с определенными правилами и нормами;

г) обеспечивают социализацию индивидов.

3) Важнейшие социальные институты:

а) институты воспроизводства человека – семья;

б) институт передачи социального опыта и знаний – школа;

в) институты регулирования общественных отношений

г) институты удовлетворения материальных потребностей общества

4) Процесс возникновения новых институтов и отмирания старых – суть социальной динамики:

5) Специфика формирования и развития институциональной сферы общества в современную эпоху.

С8.1.4.

 «Формы общественных изменений»..

1) Многообразие форм общественных изменений.

2) Революционные и эволюционные формы общественных изменений.

3) Признаки революционных изменений в обществе:

а) радикальный характер;

б) слом старых общественных структур;

в) рождение качественно новых социальных отношений;

г) катастрофический характер, значительные социальные издержки;

д) рождение новой социальной реальности.

4) Специфика реформаторских(эволюционных) процессов:

а) эволюционный характер;

б) органичность сочетания старых и новых структур;

в) постепенная замена старого новым;

г) затрагивание части общественных структур;

д) осуществление по инициативе властей.

5) Преимущественный характер эволюционных изменений.

6) Специфика общественных изменений в современную эпоху.

С8.1.5.

 «Революция как форма социальных изменений».

1) Понятие о социальной революции. Социальная революция – как особая форма общественных изменений.

2) Основные признаки революционных изменений в обществе:

а) имеет радикальный характер;

б) сопровождается сломом старых общественных структур;

в) в результате формируются качественно новые социальные отношения;

г) имеет катастрофический характер;

д)  сопровождается значительными социальными издержками;

е) рождение новой социальной реальности.

3) Предпосылки социальных революций:

а) неспособность прежних властей обеспечивать эффективное развитие общества и контроль над ним;

б) нежелание народа подчиняться существующим властям;

в) обострение кризисных явлений во всех сферах жизни общества.

4) Разновидности социальных революций в истории:

а) буржуазные;

б) пролетарские.

5) Специфика революционных процессов в современную эпоху.

С8.1.6.

«Общественный прогресс».

1) Сущность общественного прогресса/ Общественный прогресс – совокупность поступательных изменений в обществе.

2) Общественный прогресс, циклические процессы и общественный регресс, неразрывность связи и взаимодействия.

3) Характерные признаки общественного прогресса:

а) совокупность поступательных изменений;

б) противоречивость и сложность изменений;

в) неоднородность прогресса в различных сферах общества;

г) относительность прогресса в духовном саморазвитии личности;

д) усложнение общественных структур, развитие их от простого к сложному.

4) Критерии общественного прогресса:

а) обновление науки и техники, возникновение новых технологий;

б) гуманизация отношений между людьми;

в) совершенствование нравственных основ человеческого общества;

г) расширение спектра прав и свобод человека;

д) совершенствование способов взаимодействия общества и природы.

5) Особенности прогрессивного развития общества в эпоху информационной революции.

С8.1.7.

«Традиционное общество и его особенности».

1) Понятие о традиционном обществе/ Традиционное общество – фундамент формирования современной цивилизации.

2) Характерные признаки традиционных обществ:

а) аграрный характер экономики;

б) сращивание власти и собственности;

в) патриархальный характер общества и государства;

г) преобладание коллективистских форм общественного сознания;

д) низкие темпы общественных изменений и социальной мобильности.

3) Основные разновидности традиционных обществ:

а) общества древнего  средневекового Востока;

б) античные общества Греции и Рима;

в) средневековое феодальное общество в Западной Европе;

г) древнерусское и средневековое российское общество.

4) Специфика социальной стратификации традиционных обществ:

а) кастовый или сословный строй;

б) преобладание предписанных статусов;

в) церковь и армия как важнейшие социальные лифты;

г) ограниченные возможности личности по изменению своего статуса.

5) Сохранение элементов традиционных обществ в современную эпоху.

С8.1.8.

 «Информационное общество и его особенности».

1) Понятие об информационном обществе / Информационное общество – современный этап истории человечества.

2) Предпосылки рождения информационного общества:

а) научно-техническая революция;

б) формирование новой научной картины мира;

в) микропроцессорная революция.

3) Характерные признаки информационного общества:

а) приоритетное развитие сферы высоких технологий и сферы услуг;

б) развитие электронных средств массовых коммуникаций;

в) применение искусственного интеллекта во всех сферах жизнедеятельности общества и человека;

г) признание приоритетности прав и свобод человека.

д) изменение социальной структуры общества.

4) Противоречивый характер информационной цивилизации:

а) вытеснение человека из целого ряда сфер;

б) усиление зависимости человека от персонального компьютера;

в) вовлечение человека в мир виртуальных контактов и общения;

г) углубление отрыва человека от естественной природной среды.

5) Необходимость сохранения человечности, гуманистической культуры в информационном обществе.

С8.1.9.

 «Проблема международного терроризма как глобальная проблема современности». 

1) Угрозы и вызовы современного человечества.

2) Международный терроризм как угроза мировому сообществу.

3) Причины возникновения международного терроризма:

а) разрыв в уровнях экономического и социального развития между странами и регионами мира;

б) агрессивное внедрение ценностей и норм западного общества в незападный мир, притеснение незападных культур и ценностей;

в) политическое доминирование западных стран в глобальном мире.

4) Особенности терроризма на современном этапе:

а) наднациональный характер;

б) использование современных сетевых технологий и ресурсов;

в)наличие значит. финансовых, интеллектуальных, людских ресурсов;

г) исп-е религиозных и социокультурных программных установок.

5) Основные направления деятельности международных террористов:

       а)организация психологических атак с использованием медиатехнологий;

       б) подготовка и проведение террористических актов;

       в) организация атак в Интернете на крупные финансовые центры, банки.

6) Пути и способы борьбы мирового сообщества с террористами.

7) Роль РФ в противодействии террористической угрозе.

С8.1.10.

 «Социально-демографические проблемы современности». 

1) Социально-демографические проблемы как часть глобальных проблем современности. /

Сущность социально-демографических проблем современного человечества.

2) Причины возникновения социально-демографических проблем:

а) разрыв в уровнях экономического и социального развития между странами и регионами мира;

б) изменение образа жизни людей со вступлением в информационную эпоху;

в) влияние мировых войн и деятельности тоталитарных режимов в XX веке.

3) Основные проявления глобальных проблем:

а) неконтролируемый рост рождаемости в развивающихся странах, неспособность обеспечить достойный уровень жизни людей;

б) постарение ряда европейских наций, снижение рождаемости;

в) высокий уровень смертности вследствие недостаточного развития системы здравоохранения и низкого уровня жизни.

4) Пути преодоления социально-демографических проблем:

       а) укрепление семьи, традиционных семейных устоев;

       б) повышение уровня жизни населения в развивающихся странах;

       в) проведение целостной миграционной политики с учетом интересов стран с различными демографическими проблемами;

       г) совершенствование и развитие системы здравоохранение и социального обеспечения..

5) Специфика социально-демографических проблем в РФ.

С8.1.11.

 «Процесс глобализации и его противоречия». 

1) Понятие о глобализации. / Глобализация – процесс формирования единого человечества.

2) Проявления глобализации в различных сферах жизни современного общества:

а) экономическая глобализация (формирование единого мирового рынка, единых наднациональных финансовых центров (Всемирный Банк, Международный валютный фонд, Всемирная торговая организация));

б) политическая глобализация (образование наднациональных центров принятия политических решений (ООН, «большая восьмерка», Евросоюз), формирование единых стандартов демократических институтов);

в) социальная глобализация (расширение круга общения, формирование сетевых социальных сообществ, сближение между собой стран и народов);

г) глобализация в духовной сфере (распространение массовой культуры, единых культурных стандартов).

3) Основные положительные последствия глобализации:

а) ускорение экономического развития, распространение экономических новшеств;

б) повышение уровня жизни и стандартов потребления в мире;

в) распространение универсальных представлений о гуманизме и демократии;

г) сближение между собой людей разных стран посредством сетевого общения.

4) Противоречивость и неоднозначность процессов глобализации:

       а) угроза ряду отраслей национальных экономик;

       б) вестернизация, навязывание незападным странам ценностей и традиций западного мира;

       в) угроза сохранению ряда национальных языков и культур;

       г) распространение некачественных образцов и продуктов массовой культуры.

5) Участие РФ в процессах глобализации.

РАЗДЕЛ «ЧЕЛОВЕК»

1.Человек и его природа. / Биологическое, психическое и социальное в человеке.

1. Личность в системе общественных отношений.
2. Социализация  индивида.
3. Деятельность и ее роль в становлении человеческой личности.
4. Духовная деятельность и ее специфика.
5. Роль познавательной деятельности.
6. Межличностные отношения и взаимодействия.
7. Общение и его роль в развитии личности.
8. Игра и ее роль в формировании человеческой личности.
9. Личность в современном обществе.
10. Трудовая деятельность.

С8.2.1.

 «Человек и его природа. / Биологическое, психическое и социальное в человеке».

1) Сущность человеческой природы. / Биопсихосоциальная природа человека. / Человек – продукт творения природы и общества.

2) Проявления человеческой природы:

а) биологические (раса, пол, возраст, особенности телосложения, генотип);

б) психические (эмоции, чувства, воля, свойства памяти, направленность личности и т.д.);

в) социальные ( умения, знания, ценности, идеалы, жизненный опыт).

3) Свойства темперамента и их учет в жизнедеятельности человека:

а) флегматик;

б) холерик;

в) сангвиник;

г) меланхолик.

4) Сложность человеческой сущности:

а) человек как индивид;

б) человек как индивидуальность;

в) человек как личность.

5) Природные задатки – основа формирования способностей.

С8.2.2.

 «Личность в системе общественных отношений».

1) Понятие о личности. / Личность – субъект и объект общественных отношений./ Личность – совокупность социально значимых качеств.

2) Важнейшие свойства личности:

а) знания о мире, обществе, себе;

б) познавательные и практические умения;

в) социальный опыт;

г) моральные ценности и идеалы;

д) иные социально значимые качества.

3) Социализация – процесс вхождения человека в мир социальных связей и взаимодействий:

а) первичная социализация

б) вторичная социализация.

4) Модели взаимодействия личности и общества:

а) конструктивная;

б) деструктивная.

5) Специфика становления и формирования личностных качеств в современную эпоху:

а) толерантность;

б) инновационность;

в) креативность;

г) инициативность;

д) гуманистичность.

6) Личность и общество, взаимосвязь и взаимозависимость.

С8.2.3.

 «Социализация индивида».

1) Сущность процесса социализации. / Социализация – процесс формирования личностных качеств. / Социализация – процесс вхождения человека в мир социальных связей и взаимодействий

2) Функции социализации:

а) освоение системы знаний о мире, человеке, человеческом обществе;

б) приобретение опыта взаимодействия человека с обществом;

в) усвоение моральных ценностей и идеалов;

г) освоение практических умений и навыков.

3) Уровни (этапы) социализации):

а) первичная социализация;

б) вторичная социализация.

4) Институты (агенты) социализации:

а) семья;

б) ближайшее окружение;

в) система образования;

д) профессиональная деятельность.

5) Специфика процесса социализации в современную эпоху.

С8.2.4.

 «Деятельность и ее роль в становлении человеческой личности».

1) Понятие о деятельности. / Деятельность – форма активности человека.

2) Отличительные признаки деятельности человека (отличия деятельности человека от активности животных):

а) целенаправленность;

б) осознанность;

в) представление идеальной модели результата;

г) преобразовательный, творческий характер.

3) Основные виды деятельности человека:

а) игровая;

б) учебная;

в) трудовая.

4) Деятельность духовная и практическая и ее проявления в обществе.

а) духовная деятельность (исследовательская, прогностическая, познавательная, ценностно-ориентировочная);

б) практическая деятельность (материально-производственная, социально-преобразовательная).

5) Деятельность и общение.

6) Деятельность и творчество.

7) Роль деятельности в преобразовании природных задатков человека в способности.

С8.2.5.

 «Духовная деятельность и ее специфика».

1) Понятие о духовной деятельности. / Деятельность материальная и духовная. / Духовная деятельность – производство духовных благ.

2) Специфика субъектов и объектов духовной деятельности.

3) Основные цели духовной деятельности:

а) формирование общественного сознания;

б) формирование ценностей и идеалов человека и общества;

в) удовлетворение идеальных потребностей общества;

г) производство духовных благ.

4) Формы духовной деятельности:

а) прогностическая;

б)  познавательная;

в) ценностно-ориентировочная.

5) Роль духовной деятельности в современном мире.

С8.2.6.

«Роль познавательной деятельности».

1. Понятие о познавательной деятельности./ Познавательная деятельность – деятельность, нацеленная на постижение знаний.
2. Объекты познавательной деятельности:

а) окружающий мир, природа;

б) общество;        

в) человек.

1. Формы познания:

а) чувственное познание

б) рациональное познание      

4) Познавательная деятельность – путь личностного самосовершенствования и саморазвития

С8.2.7.

«Межличностные отношения и взаимодействия».

1. Понятие о межличностных отношениях.
2. Отличительные черты межличностных отношений:

  а) эмоционально окрашенный характер;

  б) непосредственный характер взаимодействия, коммуникации;

  в) осуществление внутри узкого круга людей.

1. Основные сферы межличностных отношений:

  а) отношения в семье;

  б) отношения среди коллег;

  в) отношения в дружеской компании.

4) Специфика межличностного конфликта.

5) Условия эффективности межличностного взаимодействия:

  а) принятие иного мнения как должного;

  б) готовность к диалогу и взаимопониманию;

  в) осуществление совместной деятельности;

  г) общность целей и интересов.

     6) Соперничество и сотрудничество в межличностных отношениях.

С8.2.8.

 «Общение и его роль в развитии личности».

1. Общение как особый вид человеческой деятельности./ Общение – деятельность, осуществляемая при наличии партнера.
2. Основные функции общения:

  а) коммуникативная (обмен информацией);

  б) перцептивная (принятие друг друга);

  в) интерактивная (взаимодействие друг с другом).

1. Коммуникабельность (общительность) как свойство личности.
2. Условия конструктивного общения:

  а) готовность к сотрудничеству, компромиссу;

  б) принятие иной точки зрения при отстаивании своей;

  в) уважительное отношение к партнеру.

5) Общение в игре, труде, учении.

6) Специфика общения в сетевом сообществе:

  а) интенсивность коммуникаций;

  б) виртуальное общение;

  в) обилие и разнообразие информационных потоков.

     7) Общение в формировании личности современного типа.

С8.2.9.

 «Игра и ее роль в формировании человеческой личности».

1. Игра как особый вид человеческой деятельности./ Игра – деятельность, связанная с проявлением творческих, креативных способностей человека.
2. Основные свойства игры:

а) творческий характер;

б) наличие воображаемой обстановки;

в) освоение новых социальных ролей;

г) наличие определенных правил.

1. Классификация игр:

а) ролевые (дочки-матери, ковбои и индейцы);

б) ситуативные (полет на луну, нахождение на необитаемом острове);

в) деловые (разрешение проблемной ситуации на фирме);

г) спортивные и т.д..

1. Специфика игр в детском и во взрослом возрасте.

5) Игра – необходимое условие развитие творческих способностей и общительности.

С8.2.10.

 «Личность в современном обществе».

1) Личность – субъект и продукт общественных отношений и деятельности.

2) Свойства личности:

  а)универсальные (вневременные, характерные для людей разных исторических эпох);

  б)конкретно-исторические (формируемые в зависимости от исторических условий).

3) Специфические качества личности современного типа:

  а) готовность к инновациям;

  б) адаптивность к быстроизменяющемуся миру;

  в) креативность;

  г) открытость, толерантное восприятие нового;

  д) инициативность и самодеятельность;

  е) умение жить и взаимодействовать в поликультурном обществе.

4) Основные факторы воздействия на личность в современном обществе:

  а) система средств массовой коммуникации;

  б) возросшие информационные потоки;

  в) изменившийся характер образования и труда;

  г) интенсификация общения в сетевом сообществе.

5) Интеллектуальное развитие – важное условие эффективности личности в современную эпоху.

С8.2.11.

 «Трудовая деятельность».

1) Труд – деятельность по преобразованию веществ природы.

2) Признаки трудовой деятельности:

а) практический характер (удовлетворение материальных потребностей);

б) преобразовательный характер (преобразование сил и веществ природы);

в) творческий характер (создание нового, не имеющего аналогов).

3) Основные виды труда:

а) физический и умственный;

б) простой и сложный.

4) Специфика трудовой деятельности в современном обществе:

а) сложный характер труда;

б) наукоемкость, интеллектуальность труда;

в) технологичность труда, сокращение сферы простого физического труда.

5) Роль труда в становлении личности и формировании коллектива:

а) развитие коммуникативных умений;

б) развитие мышления и креативности;

в) формирование умения действовать нестандартно;

г) формирование умения сотрудничать в достижении совместной цели;

д) становление сплоченного и эффективного коллектива.

6) Труд – основа благосостояния общества.

РАЗДЕЛ «ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА»

1. Духовная культура и ее роль в жизни общества.
2.  Наука и ее роль в жизни общества.
3.  Современная наука и ответственность ученых.
4.  Социальная и личностная значимость образования.
5.  Религия и его роль в жизни общества.
6.  Мировые религии.
7. Искусство в духовной жизни общества.
8.  Мораль и нравственность в жизни людей.
9.  Философия и ее роль в духовной жизни общества.

С8.3.1.

 «Духовная культура и ее роль в жизни общества».

1. Понятие о духовной культуре./ Духовая культура – совокупность продуктов и результатов духовной деятельности.
2. Основные тенденции в развитии культуры:

а) преемственность культурных традиций;

б) новаторство и обновление культуры.

3) Основные функции культуры:

а) гуманистическая функция («возделывание, взращивание духа»);

б) функция трансляции социального опыта (сохранение и передача социальной памяти поколений);

в) познавательная (гносеологическая) функция (постижение явлений и объектов материального мир);

г) регулятивная (нормативная) функция (определение (регулирование) различных сторон, видов общественной и личной деятельности людей);

д) целеполающая, ценностная функция (формирование эталонных, идеализированных ценностей, идеалов, которые выполняют роль стимулов и целей в жизнедеятельности человека);

е) семиотическая или знаковая функция (культура обладает набором знаков, символов, например, язык).

4) Основные структурные элементы культуры:

а) понятия и взаимосвязи между ними;

б) ценности и идеалы;

в) нравственные принципы;

г) правила и нормы.

  5) Формы культуры:

а) традиционная культура;

б) элитарная культура;

в) массовая культура;

г) экранная культура.      

6) Элементы (универсальные феномены) культуры:

а) наука;

б) религия;

в) мораль;

г) образование.

7) Многообразие и диалог культур в современном мире.

Специфика духовной жизни в современной России.

С8.3.2.

 «Наука и ее роль в жизни общества»..

1. Понятие о наука./ Наука – сфера деятельности, направленная на добывание и осмысление знаний./ Наука – совокупность структур и методов организованной познавательной деятельности.
2. Структурные элементы науки:

а) систематизированные  взгляды на окружающий мир;

б)социальный институт, состоящий из системы научно-исследовательских центров, учреждений, объединений;

в) общность людей, научное сообщество.

1. Специфические признаки науки:

а) объективность;

б) рационализм;

в) системность и упорядоченность;

г) проверяемость (верифицируемость);

д) особый язык и особая подготовка.

4) Основные функции науки:

а) познавательно-объяснительная познание и объяснение устройства мира);

б) мировоззренческая (выстраивание целостной системы знаний о мире);

в) познавательная (гносеологическая) функция (постижение явлений и объектов материального мир);

г) прогностическая (составление прогнозов о последствиях изменений окружающего мира);

д) социальная (воздействие на условия жизни людей, характер труда, систему общественных отношений);

е) производственная (непосредственная производительная сила).

5) Уровни науки:

а) фундаментальная наука;

б) прикладные исследования и опытно-конструкторские разработки.

6) Классификация наук:

а) точные;

б) естественные;

в) социально-гуманитарные.

7) Наука и научные революции, научно-технический прогресс.

Этика науки и ответственность ученых перед обществом в современном мире.

9) Проблемы развития науки в современной РФ.  

С8.3.3.

 «Современная наука и ответственность ученых».

1. Современная наука – непосредственная производительная сила общества.
2. Специфика современной науки:

а) возросшие возможности воздействия на природу и общества;

б) сложный технический и технологическим потенциал;

в) непосредственное возд-е на образ жизни и характер труда людей;

г) возможность изучения микро и макромиров.

1. Основные направления научно-технического прогресса:

а) исследование космического пространства;

б) генная инженерия и биотехнологии;

в) исследования в области создания новых видов топлива и энергии;

г) изучение возможностей и перспектив искусственного интеллекта.

4) Факторы возрастания ответственности ученых за проводимые ими исследования:

а) двойное назначение ряда изобретений (создание новых видов оружия массового поражения);

б) нравственная неоднозначность ряда исследований;

в) негативное, пагубное воздействие ряда научных исследований на природу;

5)   Необходимость сохранения гуманистической сущности науки.

С8.3.4.

 «Социальная и личностная значимость образования».

1. Образование как социальный институт./ Образование – ключевой фактор трансляции и преумножения социального опыта.
2. Основные принципы современного российского образования:

а) гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, право личности на свободное развитие;

б) единство федерального образования при праве на своеобразие образования национальных и региональных культур;

в) общедоступность образования и адаптивность системы образования к потребностям обучаемых;

г) светский характер образования в государственных учреждениях;

д) свобода и плюрализм в образовании;

е) демократический, государственно-общественный характер управления, самостоятельность образовательных учреждений.

1. Основные тенденции в развитии образования:

а) гуманизация (учет индивидуальных духовных запросов и потребностей участников образовательного процесса);

б) интернационализация (сближение национальных образовательных систем, формирование единого глобального образовательного пространства);

в) гуманитаризация (возрастание роли и значимости социальных и гуманитарных учебных дисциплин);

г) компьютеризация (информатизация образования).

4) Система образования и ее элементы:

а) дошкольное образование;

б) основное и среднее общее образование;

в) начальное и среднее специальное образование;

г) высшее профессиональное образование;

д) дополнительное образование для детей и взрослых.

5) Основные направления модернизации российского образования.

6) Непрерывное образование, вариативность, индивидуальная образовательная траектория – необходимость успешности личности в современном обществе.  

С8.3.5.

«Религия и его роль в жизни общества»..

1. Религия как универсальная форма культуры./ Сущность религии и религиозных верований
2. Характерные признаки религии:

а) вера в сверхестественное;

б) признание теоцентрической картины мира;

в) идея креационизма (сотворенности мира высшими силами);

г) иррационализм и мистицизм.

3) Структурные элементы религии:

а) взгляды на мир, которые основываются на вере в Бога, божества, духов, призраков и других сверхъестественных существ, сотворивших все на Земле и самого человека;

б) действия, составляющие культ, в котором религиозный человек выражает свое отношение к потусторонним силам и вступает с ними в отношения через молитву, жертвоприношение и т.п.;

в) нормы и правила поведения, которым должен следовать человек в своей повседневной жизни;

г)  объединение верующих людей в одну организацию (конфессию, церковь).

4)Функции религии:

а) мировоззренческая (формирование целостной картины мира);

б) нормативная (регулирование социальных отношений и поведения людей);

в) компенсаторная (поддержка и утешение людей в тяжелые психологические моменты их жизни);

г) коммуникативная (содействие общению и коммуникации между людьми).

5) Этапы развития религии:

а) ранние архаические религиозные взгляды (тотемизм, анимизм, шаманизм и т.д.);

б) национальные религии (зороастризм, индуизм, иудаизм и пр.);

в) мировые религии (буддизм, христианство, ислам).

6) Религии и конфессии в современном мире.

7) Религиозное сознание и свобода совести.  

С8.3.6.

 «Мировые религии».

1. Понятие о мировых религиях./ Мировые религии – религии большинства людей мира.
2. Характерные признаки  мировой религии:

а) широкое распространение в мире;

б) открытость, отрицание этической избирательности;

в) универсальный набор ценностей.

3) Важнейшие мировые религии:

а) буддизм;

б) христианство;

в) ислам.

4) Конфессиональный мир мировых религий.

5) Гуманистическая миссия религий в современном мире, религиозная терпимость и свобода совести.

6) Конфессиональный мир современной России.

С8.3.7.

 «Искусство в духовной жизни общества».

:

1. Искусство как особая форма духовной культуры./ Искусство – способ познания мира посредством художественных образов.
2. Характерные признаки  искусства:

а) иррационализм;

б) символизм;

в) субъективизм;

г) образность и наглядность.

3) Важнейшие функции искусства:

а) гедонистическая (доставляет человеку радость);

б) компенсаторная (восполняет человеку неудовлетворенность реальной жизнью);

в) коммуникативная (является средством общения в пространстве культуры);

г) эстетическая (преобразование мира на основе красоты);

д) воспитательная (формирование нравственных и эстетических качеств личности);

е) познавательная (формирует художественную, эстетическую картину мира).

4) Основные виды искусства:

а) искусство слова (литература);

б) искусство звука (музыка);

в) искусство цвета (живопись);

г) искусство жеста (танец, пантомима);

д) синтетические искусства (театр, кино).

5) Универсальное и национальное в развитии искусства.

6) Специфика искусства в информационном обществе: возникновение новых видов искусства.

С8.3.8.

 «Мораль и нравственность в жизни людей».

1. Мораль как особая форма духовной культуры./ Мораль – совокупность одобренных общественных мнением норм.
2. Важнейшие аспекты (стороны) морали:

а) познавательный (формирование нравственной картины мира);

б) оценочный (оценка социальных явлений и поступков людей с позиции добра и зла);

в) регулятивный (совокупность норм, обеспеченных общественным мнением).

3) Основные категории морали:

а) добро и зло;

б) долг и совесть;

в) справедливость;

г) честь и достоинство;

д) счастье.

4) Нравственная культура личности и общества.

5) Золотое правило нравственности – универсальный закон жизни человека в обществе.

С8.3.9.

теме «Философия и ее роль в духовной жизни общества».

1. Философия как особая форма духовной культуры./ Философия – особая форма духовного освоения человеком окружающего мира.
2. Области философского знания:

а) онтология (знание о сущем, о бытии);

б) гносеология (учение о позннии);

в) философская антропология (учение о человеке);

г) социальная философия (учение об обществе).

3) Назначение философии в обществе:

а) формирование методологических основ познавательной деятельности;

б) поиск ответов на основополагающие вопросы бытия человека и общества.

4) Общее и различное между философией и наукой.

5) Идеализм и материализм – основные направления в философском поиске.

6) Актуальность философского поиска в современном мире.

РАЗДЕЛ «ПОЗНАНИЕ»

1. Познание – процесс духовного освоения человеком материального мира.
2.  Истина и ее критерии.
3.  Самопознание и формирование «Я» — концепции».
4.  Научное познание и его основные признаки.
5.  Социальное познание и его специфика.
6.  Мировоззрение и его формы.

 С8.4.1.

 «Познание – процесс духовного освоения человеком материального мира». 

1) Понятие о познании./ Познание – процесс постижения человеком предметов и явлений материального мира.

2) Цели познания:

а) постижение истины;

б) практическая польза.

3) Структура процесса познания:

а) чувственное познание (ощущение, восприятие, представление);

б) логическое познание (понятие, суждение, умозаключение).

4) Взаимодействие познающего субъекта и познаваемого объекта в процессе познания.

5) Знание как результат познания.

С8.4.2.

 «Истина и ее критерии». 

1) Понятие об истине./ Истина – идеальная цель познавательной деятельности.

2) Виды истины:

а) абсолютная истина (полное, достоверное знание о мире);

б) неполное, ограниченное знание о предметах и явлениях матер. мира.

3) Знание истинное и знание ложное.

4) Критерии истины:

а) практика;

б) система теоретических доказательств;

в) очевидность, соответствие здравому смыслу;

г) компетентное мнение экспертного сообщества ученых.

5) Специфика постижения научной истины на современном этапе.

С8.4.3.

 «Самопознание и формирование «Я» — концепции». 

1) Понятие о самопознании./ Самопознание – познание человеком самого себя.

2) Основные методы самопознания:

а) самонаблюдение;

б) самоисследование.

3) Формирование самооценки личности:

а) адекватная самооценка;

б) заниженная самооценка;

в) завышенная самоооценка.

4) «Я»-концепция и процесс ее формирования.

5) Специфика объектов самопознания:

а) собственные потребности;

б) собственные возможности;

в) смысл собственного бытия;

г) отличия себя от других людей.

6) Неразрывность связи между познанием человеком самого себя и материального мира.

С8.4.4.

теме «Научное познание и его основные признаки». 

1) Понятие о научном познании./ Научное познание – постижение сущности природных и социальных объектов и явлений.

2) Основные признаки научного познания:

а) объективность;

б) доказательность;

в) логичность;

г) рациональность.

3) Уровни научного познания:

а) эмпирический;

б) теоретический.

4) Методы научного познания:

а) эмпирические (наблюдение, описание, эксперимент);

б) теоретические (гипотеза, систематизация, обобщение, моделирование).

5) Особенности научного познания в информационную эпоху.

С8.4.5.

 «Социальное познание и его специфика».

1) Социальное познание – познание общества и человека.

2) Специфика социального познания:

а) совпадение познающего субъекта и познаваемого объекта;

б) ограниченность сферы применения эксперимента.

3) Основные методы социального познания:

а) исторический (рассмотрение социальных объектов в развитии);

б) сравнительный (рассмотрение социальных объектов в сравнении, сопоставлении с подобными);

в) системно-аналитический (рассмотрение социальных объектов в целостности и взаимодействии друг с другом).

4) Функции социального познания:

а) выявление причин и следствий социальных процессов;

б) осмысление качественных характеристик социальных объектов;

в) использование результатов при осуществлении социального управления;

г) согласование общественных интересов, оптимизация социальных процессов.

5) Социальное познание как необходимое условие совершенствования и развития общества.

С8.4.6.

 «Мировоззрение и его формы».

1. Понятие о мировоззрении./ Мировоззрение — совокупность взглядов человека на мир и свое место в этом мире.
2. Структурные элементы мировоззрения:

а) знания;

б) убеждения;

в) установки и жизненные принципы;

г) духовные ценности, идеи и идеалы.

3) Субъекты мировоззрения:

а) человек;

б) группы людей;

в) общество в целом.

4) Основные формы мировоззрения:

а) обыденное мировоззрение;

б) мифологическое;

в) религиозное мировоззрение;

г) научное мировоззрение.

5) Факторы, влияющие на формирование мировоззрения людей:

а) социальная среда;

б) жизненный опыт;

в) образование;

г) профессиональная деятельность.

6) Мировоззрение и его влияние на человеческую деятельность.

РАЗДЕЛ «ЭКОНОМИКА»

1. Экономика и ее роль в жизни общества.
2.  Основные экономические системы.
3.  Роль государства в рыночной экономике.
4.  Налоги и их роль в экономической жизни общества.
5.  Банки и банковская система.
6. Роль фирмы в рыночной экономике.
7. Факторы производства и факторные доходы.
8. Экономическая свобода и социальная ответственность.
9. Разделение труда и специализация.
10. Экономический цикл и экономический рост.
11. Измерители экономической деятельности.
12. Рынок и рыночный механизм.
13. Экономическое содержание собственности.
14. Спрос и предложение в рыночной экономике.
15. Рынок труда и безработица.
16. Государственный бюджет и государственный долг.
17. Деньги и их функции.
18. Инфляция и ее опасность для экономики.
19. Плановая экономика и ее особенности.
20. Монополизм и его последствия.
21. Кредиты и кредитная политика
22. Место информации в современной экономике.
23. Торговля  и обмен.
24. Рациональное поведение потребителя в экономике и права потребителя.

С8.5.1.

«Экономика и ее роль в жизни общества».

1) Понятие об экономике. / Экономическая сфера – сфера, обеспечивающая материальное благосостояние общества.

2) Смыслы понятия «экономика»:

а) наука;

б) хозяйство.

3) Основные группы экономических отношений:

а) производство благ;

б) распределение благ;

в) обмен благами;

г) потребление благ.

4) Уровни организации экономической деятельности:

а) экономика домашнего хозяйства;

б) экономика локальных рынков и фирм;

в) национальное хозяйство;

г) мировая экономика.

5) Основные вопросы экономики:

а) что производить?

б) как производить?

в) для кого производить?

6) Сущность и проблемы экономического выбора: альтернативная стоимость.

7) Специфика экономического развития в современном мире.

С8.5.2.

«Основные экономические системы».

1) Понятие об экономических системах. / Экономическая система как способ организации хозяйственной жизни общества.

2) Функции экономических систем:

а) удовлетворение материальных потребностей общества;

б) рациональное потребление ограниченных благ;

в) определение способа и характера производства и распределения благ.

3) Типы экономических систем:

а) традиционная экономика;

б) рыночная экономика;

в) командная (плановая) экономика;

г) смешанная экономика (социально регулируемое рыночное хозяйство).

4) Основные различия между экономическими системами:

а) роль государства в экономике;

б) доминирующие формы собственности;

в) механизмы регулирования хозяйственной деятельности;

г) характер распределительных отношений;

д) характер отношений между производством и потреблением.

5) Специфика современного социально ориентированного рыночного хозяйства.

С8.5.3.

 «Роль государства в рыночной экономике».

1) Государство как субъект хозяйственной деятельности. / Государство – участник социально регулируемого рыночного хозяйства.

2) Причины усиления роли государства в экономике:

а) расширение масштабов экономики;

б) усложнение характера экономической деятельности;

в) увеличение числа хозяйствующих субъектов;

г) несостоятельность рыночных механизмов в решении ряда экономических проблем.

3) Механизмы государственного регулирования экономики:

а) прямые (государственное планирование и прогнозирование, государственная собственность, государственные заказы и субсидии);

б) косвенные (кредитно-денежные, налоговые, бюджетно-финансовые).

4) Функции государственного регулирования:

а) производство общественных благ;

б) борьба с монополизмом, защита свободной конкуренции;

в) создание правовой основы рыночной экономики, гарантирование прав собственников;

г) макроэкономическое регулирование, структурная политика;

д) регулирование рынка труда, участие в социальном партнерстве;

е) поддержание стабильного курса национальной валюты.

5) Специфика государственного регулирования в периоды спада мировой экономики..

С8.5.4.

 «Налоги и их роль в экономической жизни общества».

1) Сущность налогов. / Налоги – основной источник доходов государственного бюджета.

2) Основные виды налогов:

а) прямые налоги;

б) косвенные налоги.

3) Структура налогооблагаемой базы:

а) налоги с физических лиц;

б) налоги с юридических лиц.

4) Функции налогов:

а) социальная;

б) стимулирующая;

в) фискальная;

г) регулирующая.

5) Тенденции развития налоговой системы в современной России.

С8.5.5.

 «Банки и банковская система».

1) Понятие о банках и банковской системе.

2) Основные задачи банков:

а) аккумулирование свободных финансовых средств;

б) инвестирование финансовых средств в перспективные экономические проекты.

3) Структура банковской системы:

а) Центральный банк;

б) Коммерческие банки.

4) Основные виды банковских операций:

а) активные;

б) пассивные;

в) кредитно-посреднические.

5) Работа банков с клиентами:

а) прием вкладов и кредитование физических лиц;

б) размещение средств и кредитование юридических лиц.

6) Роль банковских инвестиций в развитии реального сектора экономики.

7) Банки в мировой финансовой системе.

Развитие банковской системы  в современной российской экономике.

С8.5.6.

 «Роль фирмы в рыночной экономике».

1) Фирма (предприятие) – первичное звено рыночной системы хозяйства. / Понятие о фирме (предприятии).

2) Признаки фирмы:

а)  наличие имущества;

б) юридический адрес;

в) коллектив работников;

г) участие в хозяйственной деятельности.

3) Экономические цели деятельности фирмы:

а) максимизация прибыли;

б) минимизация затрат.

4) Основные виды фирм (предприятий):

а) хозяйственные товарищества (полное, коммандитное);

б) хозяйственные общества (с ограниченной ответственность, открытое акционерное общество, закрытое акционерное общество);

в) производственные кооперативы;

г) индивидуальные предприятия;

д) унитарные предприятия.

5) Производство товаров и услуг – главная функция фирм.:

6) Роль фирм в формировании спроса и предложения; равновесной цены.

7) Деятельность фирм в условиях рыночной конкуренции.

С8.5.7.

«Факторы производства и факторные доходы».

1) Факторы производства – ресурсы, непосредственно вовлеченные в производственный процесс.

2) Основные факторы производства:

а)  земля (земли сельскохозяйственного назначения, земли под предприятиями, полезные ископаемые, лесные и водные ресурсы);

б) труд (умения, квалификация работников);

в) капитал (здания, сооружения, станки, оборудование, финансы на счетах предприятия, продукция на складах и пр.);

г) предпринимательская активность (соединение в процессе производства остальных факторов).

3) Важнейшие факторные доходы:

а) рента;

б) заработная плата;

в) процент;

г) прибыль.

4) Информация – новый фактор производства в современной экономике.

5) Изменение роли и значения факторов производства в современной экономике./ Главенствующая роль человеческого фактора в современной экономике.

С8.5.8.

 «Экономическая свобода и социальная ответственность».

1) Экономическая свобода – фундамент функционирования рыночной экономики.

2) Проявления экономической свободы:

а)  свобода производителя (самостоятельно принимает решения что и как производить);

б) свобода потребителя (самостоятельно принимает решения что и как потреблять).

3) Социальная ответственность производителя:

а) не производить в ущерб обществу (с нарушением законов, традиций, морали);

б) не нарушать принципы честной конкуренции;

в) не производить в ущерб природе (соблюдать экологическое законодательство).

4) Социальная ответственность потребителя:

а) не потреблять сверх необходимого;

б) не потреблять в ущерб обществу, принятым правилам и нормам;

в) не потреблять в ущерб природе.

5) Неразрывная связь экономической свободы и социальной ответственности – условие развития современной системы хозяйствования.

С8.5.9.

 «Разделение труда и специализация». 

1) Понятие о разделении труда./ Разделение труда – обособление качественно отличных видов трудовой деятельности.

2) Этапы общественного разделения труда:

а) выделение сельского хозяйства (земледелия и скотоводства) из охоты и собирательства;

б) выделение промышленности (ремесла) из сельского хозяйства;

в) выделение торговли из сельского хозяйства и ремесел;

г) выделение финансов и банковского дела;

д) выделение управления, менеджмента.

3) Уровни общественного разделения труда:

а) международное;

б) межрегиональное;

в) межотраслевое;

г) между фирмами;

д) внутри фирмы.

4) Специализация и кооперация производителей как следствие разделение труда.

С8.5.10.

 «Экономический цикл и экономический рост». 

1) Понятие об экономическом цикле./ Экономический цикл – период цикличности деловой активности./ Экономический цикл – модель развития рыночной экономики.

2) Основные фазы экономического цикла:

а) экономический спад (кризис);

б) экономическое сжатие (рецессия);

в) оживление в ряде отраслей хозяйства;

г) экономический подъем.

3) Причины циклического развития экономики:

а)внешние причины (вооруженные конфликты, изменение международной конъюнктуры производства энергоносителей, крупные инфраструктурные проекты);

б) внутренние причины (качество монетарной политики правительства, изменение соотношения совокупного спроса и совокупного предложения, накопление больших запасов товаров сверх спроса).

4) Экономический рост и соотношение с экономическим циклом.

5) Пути экономического роста:

а) экстенсивный (расширение масштабов использования сырьевых ресурсов, рабочей силы и пр.);

б) интенсивный (качественное улучшение факторов производства, техники и технологии).

6) Научно-технический прогресс и повышение квалификации работников – основные факторы экономического роста в современной экономике.

С8.5.11.

 «Измерители экономической деятельности». 

1) Измерители экономической деятельности (макроэкономические показатели) и система национальных счетов./ Понятие об измерителях экономической деятельности.

2) Функции макроэкономических показателей:

а) измерение объема производства в конкретный момент времени;

б) определение факторов, непосредственно влияющих на развитие экономики;

в) прослеживание динамики и определение прогнозов экономического развития;

г) разработка государственной экономической политики.

3) Основные макроэкономические показатели:

а) валовый внутренний продукт (ВВП) (это стоимость конечной продукции, произведенной на территории данной страны за определенный период);

б) валовый национальный продукт (ВНП) (это суммарная рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных гражданами страны как в данной стране, так и в других странах за определенный период времени);

в) личный доход (ЛД) (совокупный доход, полученный собственниками экономических ресурсов (факторов производства));

г) объем ВВП на душу населения или на одного занятого в экономике;

д) объем инвестиций в национальную экономику;

е) объем национального экспорта и импорта и др.

4) Система национальных счетов – информация о состоянии экономики страны.

С8.5.12.

 «Рынок и рыночный механизм». 

1) Рынок – саморегулирующаяся система организации хозяйственной деятельности.

2) Признаки рыночной экономики:

а) экономическая свобода производителя и потребителя;

б) формирование цен на товары и услуги в зависимости от спроса и предложения;

в) действие механизма свободной конкуренции;

г) многообразие форм собственности, гарантирование неприкосновенности прав собственника.

3) Участники рынка:

а) производитель (формирует предложение товаров и услуг);

б) потребитель (определяет спрос на товары и услуги).

4) Рыночное равновесие – формирование равновесной цены.

5) Основные функции рынка:

а) посредническая (соединение спроса и предложения);

б) информационная (предоставление информации о размерах того или иного производства и удовлетворении потребительского спроса на конкретные товары);

в) регулирующая (перераспределение капиталов и ресурсов из менее эффективных отраслей в более эффективные);

г) санирующая, оздоравливающая (выявление и выведение с рынка убыточных, неэффективных предприятий, принуждение их к банкротству);

д) стимулирующая (внедрение новых технологий, освоение новых способов хозяйствования).

6) Виды рынков:

а) рынок земли и природных ресурсов;

б) рынок потребительских  товаров и услуг;

в) рынок сырья и материалов;

г) рынок капиталов (кредитный и фондовый);

д) рынок труда;

е) рынок информации и инноваций;

ж) рынок валютный.

7) Специфика рыночных отношений в современной экономике.

С8.5.13.

 «Экономическое содержание собственности». 

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1) Понятие собственности./ Собственность – экономическое отношение между людьми по поводу вещей.

2) Единство юридического и экономического содержания собственности.

3) Субъекты собственности:

а) человек, семья;

б) трудовой коллектив;

в) социальная группа;

г) государство.

4) Важнейшие объекты собственности:

а) земля, земельные участки, угодья;

б) деньги, валюта, ценные бумаги;

в) природные ресурсы;

г) рабочая сила;

д) здания, сооружения, недвижимость;

е) духовные, интеллектуальные, информационные ресурсы.

5) Основные права собственника:

а) владение (фактическое обладание имуществом);

б) пользование (извлечение полезных свойств имущества);

в) распоряжение (возможность изменения юридической судьбы имущества).

6) Основные формы собственности в РФ:

а) частная собственность (собственность граждан и юридических лиц);

б) государственная собственность (федеральная, субъектов РФ);

в) коллективная, совместная форма собственности (кооперативная, акционерная);

г) муниципальная (собственность городских и сельских поселений).

7) Специфика отношений и форм собственности в современной экономике.

С8.5.14.

«Спрос и предложение в рыночной экономике». 

1) Спрос и предложение – ключевые понятия рыночной экономики./ Понятие о спросе и предложении.

2) Формирование цены и величины спроса и предложения на рынке.

3) Факторы формирования спроса:

а) ценовые  (уровень цен на товары, уровень цен на замещающие товары, уровень цен на сопутствующие товары);

б) неценовые (тенденции моды, количество покупателей на рынке, народные традиции и обычаи, сезонные, уровень потребительских доходов).

4) Факторы формирования предложения:

а) ценовые (цены на ресурсы, цены на другие товары, ожидаемые изменения цены);

б) неценовые (число продавцов на рынке; технологии производства, налоги и дотации, расходы на транспортировку, хранение, продвижение товаров и услуг).

5) Закон рыночного равновесия – формирование равновесной цены в результате колебаний спроса и предложения.

С8.5.15.

 «Рынок труда и безработица». 

1) Рынок труда – особый сегмент рыночной экономики./ Рынок труда – механизм соединения спроса и предложения на рабочую силу.

2) Формирование цены и величины спроса и предложения на рынке рабочей силы.

3) Участники рынка рабочей силы:

а) работник (определяет предложение на рынке);

б) работодатель (определяет спрос на рынке).

4) Заработная плата – цена труда.

5) Безработица – характерный признак рынка труда.

6) Основные формы безработицы:

а) фрикционная;

б) циклическая;

в) структурная;

г) сезонная;

д) застойная.

7) Специфика современного рынка труда:

а) возрастание спроса на сложный, квалифицированный спрос;

б) установление государственных гарантий прожиточного минимума и минимальной заработной платы;

в) осуществление индексации заработной платы в зависимости от уровня инфляции;

г) ответственность государства и бизнеса за уровень безработицы в стране;

д) развитие и совершенствование трудового законодательства.

Социальное партнерство – основа современного рынка труда.

С8.5.16.

 «Государственный бюджет и государственный долг». 

1) Понятие о государственном бюджете и бюджетной политике./ Бюджет – расходы и доходы государства на определенный период времени.

2) Порядок рассмотрения и принятия государственного бюджета:

а) разработка правительством;

б) утверждение Федеральным собранием;

в) исполнение правительством.

3) Части государственного бюджета:

а) доходы (налоги и сборы, государственные займы, приватизация, эмиссия ценных бумаг, доходы от государственной собственности, возврат долгов иностранными государствами);

б) расходы (финансирование оборонного заказа, содержание государственного аппарата, финансирование бюджетной сферы, социальных программ, фундаментальной науки, обслуживание государственного долга, дотации предприятиям и развитие инфраструктуры).

4) Варианты реализации бюджетной политики:

а) сбалансированный бюджет;

б) дефицитный бюджет (расходы превышают доходы);

в) профицитный бюджет (доходы превышают доходы).

5) Факторы, влияющие на состояние государственного бюджета:

а) тенденции формирования налогооблагаемой базы;

б) фаза экономического цикла;

в) текущая политика правительства.

5) Государственный долг и его обслуживание.

6) Структура государственного долга: внешние и внутренние долговые обязательства.

7) Специфика бюджетного процесса и состояния государственного долга в РФ.

        2

С8.5.17.

 «Деньги и их функции». 

1) Деньги – всеобщий эквивалент при обмене товаров и услуг.

2) Основные функции денег:

а) мера стоимости (выражается в цене товаров и услуг);

б) средство обращения (являются посредником в обменных операциях);

в) средства платежа (оплата товара в кредит, с разрывом во времени);

г) средство накопления (сохранение средств и ценностей на будущее).

3) Структура денежной массы в современной экономике:

а) наличные денежные средства (бумажные деньги и разменная монета);

б) безналичные деньги (чеки, векселя, банкноты, электронные деньги).

4) Формы движения денег в современной экономике:

а) обращение в качестве платежных и расчетных средств, обслуживание сделок;

б) движение в качестве заемных средств или кредитов;

в) движение денег и ценных бумаг на финансовом рынке.

4) Электронные деньги, сетевые платежи – основной вид денег в современной экономике.

С8.5.18.

 «Инфляция и ее опасность для экономики». 

1) Инфляция – процесс обесценения бумажных денег./Инфляция – опасность для экономики.

2) Основные источники появления инфляции:

а) повышение номинальной заработной платы, не обусловленное ростом производительности труда;

б) увеличение цен на сырье и энергоносители;

в)  увеличение налогов на производителя.

3) Инфляция спроса и инфляция предложения.

4) Основные виды инфляции:

а) по характеру протекания (открытая и скрытая);

б) в зависимости от темпов роста (умеренная, галопирующая, гиперинфляция).

5) Последствия инфляции для экономики:

а) снижение занятости, расстройство всей системы регулирования экономики;

б) обесценение всего фонда накопления и кредитов;

в) обесценение реальных доходов населения, сокращение текущего потребления;

г) снижение инвестиций;

д) потеря деньгами своей ценности.

6) Меры преодоления инфляции:

а) контроль за эмиссией денег, изъятие лишних денег;

б) сокращение бюджетных расходов;

в) развитие производства, преодоление спада в экономике.

7) Специфика антиинфляционных мер в РФ.

С8.5.19.

1) Плановая экономика – экономика государственно регулируемого хозяйства.

2) Возникновение плановой системы хозяйствования – реакция на проявления несостоятельности рынка.

3) Признаки планового хозяйства:

а) господство государственной формы собственности;

б) доминирование производителя над потребителем;

в) директивные цены на товары и услуги;

г) отсутствие экономической свободы, централизованное распределение ресурсов;

д) директивное определение характера и номенклатуры производства.

4) Преимущества планового хозяйства:

а) стабильность экономического развития;

б) высокий уровень занятости;

в) высокие мобилизационные возможности в военный период;

г) поддержка убыточных производств.

5) Основные недостатки планового хозяйства:

а) дефицит потребительских товаров и услуг;

б) неспособность реагирования на изменение мировой конъюнктуры;

в) отставание в области освоения новой техники и технологии.

6) Необходимость элементов плановой экономики в современном хозяйстве.

С8.5.20.

 «Монополизм и его последствия». 

1) Монополизм – враг свободной конкуренции.

2) Основные признаки рынка несовершенной конкуренции (монополизма):

а) наличие на рынке одного продавца;

б) формирование монопольно высокой цены;

в) вытеснение с рынка средних и мелких товаропроизводителей;

г) снижение стимулов к экономической активности, технологической модернизации.

3) Меры  государственной антимонопольной политики:

а) запрещение ряда договоров о слиянии фирм;

б) принятие антимонопольных законов;

в) применение экономических санкций к монополистам;

г) разделение предприятий, признанных монополиями, на несколько фирм.

4) Монополия и олигополия – сходство и различие.

5) Поддержание механизмов свободной конкуренции – главное средство борьбы с монополизмом.

С8.5.21.

 «Кредиты и кредитная политика». 

1) Понятие о кредите./ Кредит как неотъемлемый элемент современной экономики.

2) Основные функции кредита:

а) перераспределение средств между отраслями, фирмами и регионами;

б) обеспечение возможности замены в обращении реальных денег кредитными (банкнотами и безналичными расчетами);

в) сокращение издержек обращения;

г) эффективное использование временно свободных финансовых средств.

3) Принципы кредитования:

а) срочность (банк предоставляет заемщику деньги на определенный срок);

б) платность (банк предоставляет деньги на платной основе);

в) возвратность (банк предварительно изучает платежеспособность заемщика);

г) гарантированность (банк требует с заемщика залог).

4) Основные формы кредита:

а) по способу кредитования (натуральный кредит (товарами, ресурсами), денежный кредит);

б) по сроку кредитования (краткосрочный, среднесрочный, долгосрочный);

в) по характеру кредитования (ипотечный, потребительский, коммерческий (товарный), банковский, государственный).

5) Роль кредита в развитии современной экономики.

С8.5.22.

 «Место информации в современной экономике». 

1) Информация – важный фактор производства в  современной экономике.

2) Основные свойства информации как общественного блага:

а) возможность одновременного наличия у множества людей;

б) неуничтожимость при передаче и использовании;

в) сложность деления на отдельные части.

3) Стадии формирования информационной экономики:

а) проникновение  информационных технологий в производство;

б) массовое внедрение информационных технологий и преобладание стандартизированных систем;

в) превышение производительности в сфере производства информации и информационных технологий над другими отраслями;

г) переход к преобладающему производству информации и знаний, наибольшую роль начинают играть фундаментальные науки, технологии производства научного знания.

4) Особый характер формирования цены на информацию (определяется полезностью информации).

5) Ограниченность использования информации во времени.

6) Основные виды информации:

а) по носителю (цифровая (статистическая), текстовая (вербальная), графическая, аудиовизуальная);

б) по характеру (техническая, социальная).

7) Особенности развития информационной экономики на современном этапе.

 С8.5.23.

 «Торговля  и обмен ». 

1) Торговля – важнейший инструмент обменных отношений в обществе.

2) Основные звенья торговли:

а) оптовая торговля;

б) розничная торговля.

3) Функции торговли:

а) реализация произведенных в обществе товаров и услуг, осуществление связи производства с потреблением;
   б) доведение предметов потребления до потребителей, осуществление ряда операций по продолжению процесса производства в сфере обращения (например, транспортировку, хранение);
   в) поддержание баланса между предложением и спросом воздействие на производство в части объема и ассортимента выпускаемой продукции;
    г) сокращение издержек обращения в сфере потребления (затрат покупателей на приобретение товаров);

д) разработка товара, рыночные исследования, организация распределения, определение цены, создание служб сервиса и др.

4) Основные виды розничной торговли:

а) независимые розничные торговцы;

б) розничные франчайзы (использование небольшими фирмами известных торговых марок);

в) специализированные магазины;

г) супермаркеты (универсамы) и торговые комплексы;

д) розничные торговые сети (ритейл);

е) склады-магазины;

ж) электронные магазины.

5) Развитие электронной торговли и Интернет-магазинов – наиболее перспективное направление в современной экономике.

С8.5.24.

 «Рациональное поведение потребителя в экономике и права потребителя». 

1) Потребитель в  экономике – сторона, формирующая спрос на товары и услуги.

2) Цели потребителя:

а) получение  максимальной пользы от потребляемых товаров и услуг;

б) осуществление рационального выбора в пользу наиболее необходимых благ.

3) Основные источники доходов потребителя:

а) заработная плата;

б) доходы от размещения средств в банках;

в) доходы в форме дивиденда от акций;

г) пособия, пенсии, стипендии;

д) доход от предпринимательской и иной деятельности;

е) доходы, получаемые от собственности.

4) Основные права потребителя:

а) право на получение достоверное информации о товаре;

б) право на безопасное использование товара;

в) право на защиту потребительских прав.

5) Структура и уровень доходов и расходов потребителя – показатель развития экономики страны.

РАЗДЕЛ «СОЦИОЛОГИЯ»

1. Социальная стратификация и ее типы.
2. Социальные общности и группы.
3.  Молодежь и ее роль в современном обществе.
4.  Социальный статус и социальная роль.
5.  Социальный статус и социальная мобильность.
6.  Социальная мобильность и ее виды.
7. Социальный контроль и его виды.
8. Социальные нормы и социальные санкции.
9. Отклоняющееся поведение.
10. Семья и ее роль в обществе.
11. Нации и национальные отношения.
12. Социальный конфликт и пути его разрешения

С8.6.1.

 «Социальная стратификация и ее типы».

1. Понятие о социальной стратификации./ Социальная стратификация – способ деления общества на группы по различным основаниям.
2. Функции социальной стратификации:

а) упорядочение общественной жизни;

б) организация людей в группы;

в) социализация личности и ее поддержка.

3) Типы социальной стратификации:

   а) кастовый;

   б) сословный;

   в) социально-классовый;

   г) по стратам.

4) Критерии социальной стратификации:

а) доход (низший класс, средний класс, высший класс);

б) образование (с начальным, средним, высшим);

в) место жительства (горожане, провинциалы, селяне);

г) профессиональная деятельность (инженеры, учителя, ученые и пр.);

д) этническая принадлежность и т.д.

5) Особенности социальной стратификации в современном обществе.

С8.6.2.

 «Социальные общности и группы».

1. Понятие о социальных группах и общностях./ Социальная общность — совокупность людей, объединенная условиями и целями жизнедеятельности.
2. Разновидности социальных общностей:

а) номинальные общности;

б) массовые общности;

в) аудитория;

г) социальные круги.

3) Признаки социальных групп:

а) устойчивость состава;

б) продолжительность существования;

в) определенность состава и границ;

г) общая система ценностей и норм;

д) осознание своей принадлежности к группе каждым индивидом.

4) Классификация групп:

а) по характеру связей (формальными и неформальными);

б) по уровню взаимодействия внутри группы (первичные и вторичные);

в) по объему (большие и малые);

г) в зависимости от пола и возраста (демографические) и т.д.

5) Групповая сплоченность и дифференциация.

6) Специфика формирования и взаимодействия социальных групп в современной России.

С8.6.3.

 «Молодежь и ее роль в современном обществе».

1. Молодежь – особая социальная группа.
2. Границы молодежного возраста, важнейшие этапы взросления:

а) подростки (тинейджеры) – 16 – 18 лет;

б) молодежь — от 18 до 24 лет;

в) молодые взрослые – от 25 до 30 лет.

3) Особенности молодежного возраста:

   а) стремление к освоению новых социальных ролей;

   б) максимализм, конфликт с ценностями старшего поколения;

   в) стремление к переустройству мира (мессианский комплекс);

   г) позитивное и органичное восприятие инноваций;

   д) психологическая неустойчивость, поиски себя, кризис идентичности.

 4) Специфика молодежной субкультуры:

   а) молодежная мода;

   б) молодежная музыка и кино;

    в) молодежный сленг;

  5) Основные проблемы современной российской молодежи:

   а) сокращение численности молодежи в структуре населения;

   б) рост молодежной безработицы и падение престижа в обществе ряда профессий;

   в)  ухудшение состояния здоровья молодого поколения.

6) Государственная молодежная политика в РФ.

7) Возрастание роли молодежи и молодежных движений в современном мире.

С8.6.4.

 «Социальный статус и социальная роль».

1. Понятие о социальном статусе./ Социальный статус – характеристика положения человека в обществе.
2. Признаки социального статуса:

а) место жительства;

б) уровень образования и профессия;

в) стиль поведения и одежды и т.д.

3) Основные виды социальных статусов:

а) предписанный (заданный, врожденный);

б) достигаемый (приобретенный).

4) Связь социального статуса и социальной ролью.

5) Структура ролевого набора личности:

а) роли в семье;

б) роли в малом социуме;

в) роли в профессиональной деятельности;

г) роли в гражданской деятельности и т.д.

6) Преобладание достигаемых статусов в современном обществе.  

С8.6.5.

 «Социальный статус и социальная мобильность».

1. Понятие о социальном статусе./ Социальный статус – характеристика положения человека в обществе.
2. Признаки социального статуса:

а) место жительства;

б) уровень образования и профессия;

в) стиль поведения и одежды и т.д.

3) Основные виды социальных статусов:

а) предписанный (заданный, врожденный);

б) достигаемый (приобретенный).

4) Социальная мобильность – процесс изменения статуса.

5) Проявления социальной мобильности:

а) вертикальная мобильность (предполагает изменение статуса);

б) горизонтальная мобильность (без изменения статуса).

6) Высокий уровень социальной мобильности – характерная черта современного общества.  

С8.6.6.

 «Социальная мобильность и ее виды».

1) Социальная мобильность – процесс изменения человеком своего положения в обществе./ Понятие о социальной мобильности.

2) Социальная мобильность как характерный признак типа общества:

а) общества с низким уровнем мобильности;

б) общества с высоким уровнем мобильности.

3) Основные каналы социальной мобильности (социальные лифты):

а) семья;

б) система образования;

в) профессиональная деятельность;

г) государственная служба и пр.

4) Проявления социальной мобильности:

а) по направленности (вертикальная мобильность (предполагает изменение статуса)  и горизонтальная мобильность (без изменения статуса));

б) по составу (индивидуальная и групповая).

5) Карьера как один из видов социальной мобильности.

6) Миграционные процессы – разновидность социальной мобильности в современном обществе.

6) Особенности процессов социальной мобильности в современной РФ.  

С8.6.7.

 «Социальный контроль и его виды».

1) Понятие о социальном контроле./ Социальный контроль – совокупность способов воздействия общества на поведение личности и групп.

2) Признаки социального контроля:

а) упорядоченность, категоричность и формализованность;

б) связь с санкциями – наказаниями за нарушение норм и поощрениями за их соблюдение;

в) коллективное осуществление контроля.

3) Функции социального контроля:

а) регулятивная (регулирование жизни людей);

б) охранительная  (сохр-е существующих в общ-ве ценностей и идеалов);

в) стабилизирующая(обесп-е поведения людей в стандартных ситуациях).

4) Элементы социального контроля:

а) социальные нормы;

б) социальные санкции.

5) Виды (круги) социального контроля:

а) формальный контроль посредством правовых норм;

б) неформальный контроль посредством моральных норм, обычаев, нравов;

в) социальный контроль в профессиональной деятельности;

г) социальный контроль в семье и частной жизни;

6) Неразрывная связь внешнего контроля и самоконтроля, осуществляемого личностью.

С8.6.8.

«Социальные нормы и социальные санкции».

1) Понятие о социальных нормах./ Социальные нормы – правила поведения, принятые в обществе.

2) Функции социальных норм:

а) координация деятельности людей;

б) освоение правил жизни в обществе молодому поколению;

в) выступают в качестве характерных признаков групп.

3) Виды социальных норм:

а) моральные нормы;

б) правовые нормы;

в) обычаи и традиции;

г) ритуалы, церемонии;

д) нормы этикета.

4) Социальные санкции – меры воздействия общества на личность:

а) по предъявлению (формальные и неформальные);

б) по отношению к личности (позитивные, негативные).

5) Сложность сочетания различных норм и санкций в современном обществе.

С8.6.9.

 «Отклоняющееся поведение».

1) Понятие об отклоняющемся поведении./ Девиантное поведение – поведение, отклоняющееся от общепринятых норм.

2) Причины девиантного поведения:

а) влияние семьи и семейного воспитания;

б) наличие особенных способностей и талантов;

в) кризисные явления в обществе;

г) проблемы социализации молодежи.

3) Виды девиантного поведения:

а) позитивное;

б) негативное.

4) Реакция общества на различные проявления социальной девиации.

С8.6.10.

 «Семья и ее роль в обществе».

1) Семья – первичная ячейка общества./ Семья – институт воспроизводства и развития общества.

2) Свойства семьи как малой группы:

а) наличие кровнородственных или брачных связей;

б) совместное ведение домашнего хозяйства, бытовые отношения.

3) Основные функции семьи:

а) репродуктивная;

б) досуговая;

в) социально-статусная;

г) хозяйственная;

д) эмоционально-психологическая;

е) воспитательная.

4) Формы семьи:

а) по составу (нуклеарная, поколенная, полная, неполная);

б) по характеру взаимоотношений между членами (традиционная (патриархальная), партнерская (демократическая)).

5) Тенденции развития семьи в современном обществе:

а) равномерное распределение прав и обязанностей в семье;

б) изменение традиционных гендерных ролей в семьях;

в) увеличение числа ранних браков и их распад;

г) утрата прежних традиций, праздников и авторитета взрослых членов семьи;

д) рост числа разводов и  сексуальное раскрепощение;

е) увеличение занятости женщины вне семьи, интересов членов семьи, не связанных с семейной жизнью.

6) Особенности развития семьи в современной России.

С8.6.11.

 «Нации и национальные отношения».

1) Этнические группы в структуре общества./ Нации – особая разновидности

этнической группы.

2) Признаки этноса:

а) наличие территории проживания;

б) общность языка, традиций, обычаев;

в) общность исторического и социокультурного опыта;

г) сходные черты внешнего облика, характера и ментальности.

3) Разновидности этнических групп:

а) род и племя;

б) народность;

в) нация;

4) Основные тенденции в развитии межнациональных отношений:

а) межнациональная интеграция;

б) межнациональная дифференциация.

5) Демократические принципы межнациональных отношений:

а) равноправие представителей разных наций во всех сферах жизни общества;

б) свободный доступ к изучению национальных языков, обычаев и традиций;

в) право граждан на определение своей национальной принадлежности;

г) развитие толерантности и поликультурного диалога в обществе;

д) создание в обществе нетерпимого отношения к ксенофобии, шовинизму, пропаганде национальной исключительности.

6) Межнациональные отношений и национальная политика в современной России.

С8.6.12.

 «Социальный конфликт и пути его разрешения».

1) Понятие о социальном конфликте./ Социальный конфликт –столкновение интересов личностей и групп.

2) Основные причины возникновения конфликтов:

а) неблагоприятные условия работы;

б) неудовлетворенность оплатой труда;

в) психологическая несовместимость людей;

г) различие существенных интересов и принципов;

д) перераспределение влияния в группе или между группами;

е) идеологические разногласия (политические и религиозные),

ж) несправедливое распределение ценностей (доходов, знаний, информации, благ).

3) Виды социальных конфликтов:

а) внутриличностный или личностно-ролевой (столкновение происходит в душе самого человека);

б) межличностный (разногласия возникают между двумя или более членами группы);

в) межгрупповой — в борьбу втягиваются группы людей, каждая из которых имеет собственные интересы и цели.

г) конфликт принадлежности — человек входит в две группы, которые конкурируют между собой.

д) конфликт с внешней средой — неприятие государственных организаций, законов, норм, правил, традиций и обычаев.

4) Стадии развития межгруппового конфликта:

а) постепенное усиление участников конфликта за счет введения нов сил;

б) увеличение количества проблемных ситуаций и углубление первичной проблемной ситуации;

в)повышение конфликтной активности участников, вовлечение нов. лиц;

г) нарастание эмоциональной напряженности;

д) изменение отношения к проблемной ситуации или конфликту в целом.

5) Конструктивные и деструктивные способы разрешения конфликтов.

6) Повышение социальной культуры, готовность к переговорному процессу и компромиссу – ведущие способы разрешения конфликтов в современном мире.

РАЗДЕЛ «ПОЛИТИКА»

1. Политическая система общества.
2. Государство в политической жизни общества.
3.  Политические партии и их роль в политической жизни общества.
4.  Роль СМИ в политической жизни.
5.  Политическое сознание и политическое поведение.
6.  Политическое участие.
7. Выборы и их роль в политической  жизни общества.
8. Избирательный процесс и выборные  процедуры.
9. Гражданское общество и правовое государство.
10. Политические элиты.
11. Политическое лидерство.
12. Политические идеологии.

С8.7.1.

 «Политическая система общества».

1) Понятие о политической системе./ Политическая система общества — система, осуществляющая социальное управление.

2) Основные элементы политической системы:

а) организации и институты (государство, партии и общественно-политические движения, СМИ);

б) политические коммуникации (совокупность отношений и форм взаимодействия между субъектами политики);

в) политические нормы и традиции (конституции и законы, этико-моральные нормы);

г) культурно-идеологическая подсистема (совокупность различных по своему содержанию политических идей, взглядов, представлений и чувств).

3) Функции политической системы:

а) определение целей, задач и путей развития общества;

б) регулирование деятельности общества;

в) распределение духовных и материальных ресурсов;

г) согласование разных политических интересов;

д) стабильность и безопасность общества;

е) контроль за выполнением решений и соблюдением норм.

4) Типология политических систем:

а) в зависимости от источника власти (демократические и недемократические (авторитарные и тоталитарные));

б) в зависимости от взаимодействия с обществом (открытые и закрытые);

5) Особенности современных политических систем.

С8.7.2.

«Государство в политической жизни общества».

1) Понятие о государстве./ Государство – ключевой институт политической системы.

2) Основные признаки государства:

а) наличие суверенитета;

б) территория и население;

в) ораны публичной власти;

г) система права;

д) налоги и сборы.

3) Функции государства:

а) внутренние (хозяйственно-экономическая, культурно-воспитательная, социальная, идеологическая, правоохранительная);

б) внешняя (оборонительная, дипломатическая, внешнеэкономическая);

4) Формы государства:

а) формы правления (монархии и республики);

б) политический режим (демократический, недемократический);

в) формы государственного устройства (унитарные, федеративные);

5) Демократическое государство – основной тип государства в современном мире.

6) Особенности современной российской государственности.

С8.7.3.

 «Политические партии и их роль в политической жизни общества».

1) Понятие о политических партиях./ Политические партии – посредник между гражданским обществом и государством.

2) Основные признаки политических партий:

а) наличие общих политических взглядов и убеждений;

б) устойчивость и постоянство состава;

в) стремление к участию во власти;

г) агитация и пропаганда своих идей и деятельности;

д) наличие лидеров.

3) Функции политических партий:

а) распространение политических знаний и информации в обществе;

б) подготовка и проведение предвыборных кампаний;

в) воспитание и выдвижение политической элиты;

г)аккумулирование и продвижение опред. политических интересов.

4) Классификации политических партий:

а) по составу (кадровые и массовые);

б) по отношению к власти (правящие, оппозиционные);

в) по отношению к закону (легальные, нелегальные);

г)по базовой идеологии (консервативные, либеральные, социалистические, коммунистические).

5) Партийные системы:

а) однопартийные, тоталитарные;

б) двухпартийные, конкурентные;

в) многопартийные, плюралистические.

6) Особенности современной российской многопартийности.

С8.7.4.

 «Роль СМИ в политической жизни».

1) Понятие о средствах массовой информации/ СМИ – четвертая власть в современной политической жизни./ СМИ – средства создания, тиражирования и распространения информации.

2) Функции СМИ:

а) информационная (отбор и комментирование социальной информации);

б) экспертная (оценка и анализ политических событий и явлений);

в) политической социализации (приобщение людей к политическим ценностям и действиям);

г) представительство общественных интересов, мнений, позиций;

д) мобилизационная (побуждение и организация определенных политических действий).

3) Основные виды СМИ:

а) печатные (газеты, журналы);

б) аудиовизуальные (радио и телевидение);

в) электронные (сетевые ресурсы).

4) Категории информации:

а) локальная;

б) национальная;

в) международная.

4) Общие принципы деятельности СМИ:

а) приоритетность, привлекательность темы;

б) сенсационность, экстремальность, неординарность темы;

в) сведения о ранее неизвестных событиях и явлениях;

г) официальная информация.

5) Политическая реклама и политическое манипулирование.

6) СМИ в политической жизни РФ.

С8.7.5.

 «Политическое сознание и политическое поведение

1) Понятие о политическом сознании. / Политическое сознание – основа формирования установок политического поведения.

2) Уровни политического сознания:

а) обыденное (практические, житейские знания о политике);

б) идейно-теоретическое (квалифицированное, профессиональное мнение ученых).

3) Мотивы политического поведения:

а) эмоциональные, стихийные действия;

б) осознанные политические интересы и действия.

4) Формы политического поведения:

а) по целевой направленности (конструктивные и деструктивные);

б) по составу участников (индивидуальные, групповые, массовые);

в) по характеру (организованные и стихийные).

4) Политический протест – особая форма политического поведения.

5) Способы регулирования политического поведения:

а) регулирование посредством правовых норм;

б) действие моральных норм и ценностей;

в) самоорганизация субъектов политических действий;

г) политическое образование, распространение политических знаний;

д) политическое руководство, влияние лидеров.

6) Электоральное политическое сознание и электоральное поведение – основной фактор влияния на власть в демократическом обществе.

С8.7.6.

 «Политическое участие».

1) Сущность политического участия/ Политическое участие – показатель вовлеченности граждан в политику.

2) Нормативные основы избирательного процесса:

а) Конституция;

б) законы о выборах органов государственной власти и управления.

3) Основные стадии избирательного процесса:

а) подготовительный этап, обеспечение готовности общества к выборам;

б) выдвижение, регистрация кандидатов и формирование программ;

в) проведение агитации в средствах массовой информации, борьба за голоса избирателей;

г) голосование и подведение итогов выборов.

4) Условия эффективности и демократичности выборов:

а) наличие в обществе атмосферы доверия, готовности признавать результаты выборов;

б) уважение прав и свобод гражданина в государстве;

в) высокий уровень электоральной культуры;

г) демократический характер регистрации кандидатов, партий, избирателей;

д) формирование независимых и компетентных органов проведения и контроля за выборами.

5) Специфика выборов в обществах, осуществляющих переход от авторитаризма и тоталитаризма к демократии.

С8.7.7.

 «Выборы и их роль в политической  жизни общества».

1) Понятие о выборах/ Выборы – способ формирования органов власти с учетом волеизъявления граждан.

2) Важнейшие функции выборов:

а) выявление, консолидирование и представительство разнообразных интересов населения;

б) осуществление контроля со стороны общества за институтами власти;

в) интеграция разнообразных мнений и формирование общей политической воли;

г) стабилизация политической системы, легитимация конкретных институтов власти: парламента, правительства, президента, обновление элит;

д) мобилизация электората на решение актуальных общественных задач;

е) политическая социализация населения, развитие его политического сознания и политического участия.

3) Признаки демократических выборов:

а) прямые, равные, всеобщие выборы, исключающие все дискриминирующие цензы;

б) тайная подача голосов избирателей;

в) обеспечение реальной альтернативы политических программ и кандидатов для избирателя;

г) свободы выборов, отсутствие давления (административного, информационного, психологического) на избирателя;

д) периодичность и регулярность выборов.

4) Выборы – непременное условие утверждения и развития демократических институтов и традиций.

5) Специфика выборов в обществах, осуществляющих переход от авторитаризма и тоталитаризма к демократии.

С8.7.8.

 «Избирательный процесс и выборные  процедуры».

1) Избирательный процесс – процесс формирования новых органов власти.

2) Нормативные основы избирательного процесса:

а) Конституция;

б) законы о выборах органов государственной власти и управления.

3) Основные стадии избирательного процесса:

а) подготовительный этап, обеспечение готовности общества к выборам;

б) выдвижение, регистрация кандидатов и формирование программ;

в) проведение агитации в средствах массовой информации, борьба за голоса избирателей;

г) голосование и подведение итогов выборов.

4) Условия эффективности и демократичности выборов:

а) наличие в обществе атмосферы доверия, готовности признавать результаты выборов;

б) уважение прав и свобод гражданина в государстве;

в) высокий уровень электоральной культуры;

г) демократический характер регистрации кандидатов, партий, избирателей;

д) формирование независимых и компетентных органов проведения и контроля за выборами.

5) Специфика выборов в обществах, осуществляющих переход от авторитаризма и тоталитаризма к демократии.

С8.7.9.

 «Гражданское общество и правовое государство».

1) Гражданское общество – совокупность самодеятельных инициатив граждан.

2) Признаки гражданского общества:

а) самодеятельность и инициатива граждан;

б) высокий уровень политической культуры;

в) ответственность граждан за происходящее в стране;

г) признание ценности прав и свобод личности.

3) Партнерские отношения гражданского общества и правового государства.

4) Направления взаимодействия гражданского общества и правового государства:

а) защита прав и свобод граждан;

б) природоохранная деятельность;

в) защита интересов предпринимателей и работников;

г) развитие демократических институтов и традиций;

д) деятельность в сфере образования, здравоохранения, культуры.

5) Тенденция расширения позиций гражданского общества как особенность развития современной политической системы.

С8.7.10.

 «Политические элиты».

1) Понятие о политической элите./ Политическая элита – группа, участвующая в процессе разработки и принятия политических решений.

2) Тенденции формирования элитных групп:

а) аристократическая (стремление правящего круга закрепить свое положение в обществе);

б) демократическая (обновление элит за счет одаренных и инициативных людей).

3) Классификация элит:

а) политическая элита

б) экономическая элита;

в) военная элита;

г) информационная элита;

д) научная и культурная элиты.

4) Основные каналы рекрутирования элиты в демократическом обществе:

а) государственная служба;

б) общественная деятельность;

в) система образования и культуры;

г) экономическая деятельность.

5) Основные особенности рекрутирования и функционирования элиты в современной России.

С8.7.11.

 «Политическое лидерство».

1) Понятие о политическом лидерстве./ Политическое лидерство – персонификация политической воли.

2) Функции политического лидерства:

а) анализ политической обстановки, оценивание тенденций развития общества;

б) формулировка целей, определение средств и методов их достижения, руководство политическими действиями;

в) укрепление связи между властью и народом, формирование массовой поддержки проводимому политическому курсу;

г) руководство своими сторонниками и единомышленниками, формирование команды.

3) Факторы, влияющие на стиль политического лидерства:

а) политические убеждения лидеров;

б) реакция лидера на экстремальную обстановку;

в) предыдущий жизненный и политический опыт;

г) политическое окружение, среда.

4) Основные типы политического лидерства:

а) традиционное;

б) харизматическое;

в) рационально-легальное.

5) Роль лидера в политической жизни современного общества.

6) Специфика политического лидерства в России.

С8.7.12.

 «Политические идеологии».

1) Понятие о политической идеологии./ Политические идеологии – проявление теоретического уровня политического сознания.

2) Формы представления политической идеологии:

а) социально-политические теории;

б) политические программы;

в) выступления государственных и политических деятелей.

3) Современные политические идеологии:

а) либерализм;

б) консерватизм;

в) социал-демократия;

г) коммунизм;

д) национализм и фашизм.

4) Политическая пропаганда как средство продвижения политической идеологии.

5) Специфика формирования политических взглядов в современной РФ.

РАЗДЕЛ «ПРАВО»

1.Право в системе социальных норм.

1. Особенности правового регулирования общественных отношений.
2. Источники (формы права).
3.  Понятие и виды правоотношений.
4.  Институт президентства в РФ.
5.  Правоохранительные органы в системе государственных органов РФ.
6. Международное гуманитарное право.
7.  Юридическая ответственность.

С8.8.1.

 «Право в системе социальных норм».

1) Система социальных норм, ее состав.

2) Признаки права:

а) общеобязательность действия;

б) гарантированность силой государства;

в) формальная определенность;

г) разработка и принятие компетентным государственным органом.

3) Сферы действия норм права и морали.

4) Особенности действия норм права:

а) во времени;

б) в пространстве;

в) по кругу лиц.

5) Специфика действия норм права в современную эпоху.

С8.8.2.

 «Особенности правового регулирования общественных отношений».

1) Право – важнейший социальный регулятор.

2) Основополагающие принципы права:

а)  равенство (все люди, их объединения, оказавшись в сфере правового регулирования, равны между собой).

б) гуманизм  (право должно быть направлено на обеспечение безопасности человека; человеку нельзя причинять физические страдания или унижать его достоинство).

в)  состязательность сторон (рассмотрение юридических случаев с позиции защиты и обвинения).

г) взаимность в области международного, торгового права

д) неотвратимость ответственности

3) Особенности правового регулирования социальных отношений:

а) носит общеобязательный характер;

б) гарантировано силой государства;

в) распространяется на всех членов общества

4) Специфика правового регулирования в демократическом обществе.

С8.8.3.

 «Источники (формы права».

1) Понятие об источниках (формах права)./ Источники права – внешнее закрепление правовых норм.

2) Основные источники права:

а)  нормативно-правовые акты;

б) судебные и административные прецеденты;

в) правовые обычаи и деловые обыкновения;

г) договоры с нормативным содержанием.

3) Признаки нормативных актов – важнейших источников права:

а) издаются компетентным государственным органом;

б) обладают строгой иерархичностью;

в) закрепляются в установленной форме;

г) обладают общеобязательной силой.

4) Специфика источников права в современных правовых системах.

С8.8.4.

«Понятие и виды правоотношений».

1) Понятие о правоотношениях./ Правоотношения – общественные отношения, регулируемые нормами права.

2) Основания для возникновения правоотношений – юридические факты:

а)  события (зависят от воли и желания людей).

б) действия (происходят помимо воли и желания людей).

3) Классификация юридических фактов по правовым последствиям:

а) правообразующие;

б) правоизменяющие;

в) правопрекращающие

4) Субъекты правоотношений:

а) физические лица (граждане)

б) юридические лица (предприятия, организации);

в) социальные общности (народы);

г) государство.

5) Правоспособность и дееспособность участников правоотношений.

6) Виды правоотношений по отраслям права:

а) гражданские;

б) конституционные;

в) административные;

г) трудовые;

д) уголовные;

е) процессуальные.

7) Особенности формирования и развития правоотношений в современном праве.

С8.8.5.

 «Институт президентства в РФ».

1) Институт президентства в РФ./ Президент РФ – гарант Конституции.

2) Конституционно-правовой статус Президента РФ:

а) правовые нормы, определяющие порядок выборов и вступления в должность Президента РФ;

б) правовые нормы, устанавливающие компетенцию Президента РФ;

в) правовые нормы, регулирующие порядок прекращения полномочий Президента РФ.

3) Основные функции Президента РФ:

а) является гарантом Конституции РФ, прав и свобод человека и гражданина.

б) принимает меры по охране суверенитета РФ, ее независимости и государственной целостности.

в) обеспечивает согласованное функционирование и взаимодействие органов государственной власти.

г) определяет основные направления внутренней и внешней политики государства.

д) представляет Российскую Федерацию внутри страны и в международных отношениях.

4) Требования, предъявляемые законом к кандидатам на пост РФ:

а) гражданство РФ;

б) постоянное проживание в РФ не менее 10 лет;

в) возрастной ценз – не менее 35 лет.

5) Порядок избрания и деятельности Президента РФ:

а) выдвижение и сбор подписей избирателей (один млн. подписей, число подписей от одного субъекта РФ не должно превышать 70 тыс.);.

б) представление кандидатом в Центризбирком сведений о своем имуществе и доходах за два года, предшествующих выборам;

в) избранным признается кандидат, получивший более половины голосов избирателей, принявших участие в голосовании.

г) полномочия Президента РФ заканчиваются с истечением срока (6 лет), на который он был избран, в момент принятия присяги вновь избранным Президентом РФ;

д) одно и то же лицо не может занимать данную должность более двух сроков подряд.

6) Институт президентства и тенденции укрепления конституционного строя в РФ.

С8.8.6.

 «Правоохранительные органы в системе государственных органов РФ».

1) Понятие о правоохранительных органах. / Правоохранительные органы – органы, осуществляющие правоохранительную деятельность.

2) Функции правоохранительных органов:

а) охрана государственного и общественного строя;

б) защита прав и свобод человека и гражданина;

в) укрепление законности и правопорядка;

г) охрана законных прав и интересов организаций, предприятий и учреждений;

д) борьба с преступностью.

3) Виды правоохранительной деятельности:

а) конституционный контроль;

б) правосудие;

в) надзор за исполнением законов;

г) выявление и расследование преступлений;

д) оказание юридической помощи;

е) обеспечение законности и правопорядка.

4) Основные правоохранительные ораны РФ:

а) Конституционный суд и суды общей юрисдикции;

б) Прокуратура;

в) Министерство внутренних дел, органы внутренних дел;

г) Министерство юстиции;

д) Адвокатура.

5) Деятельность правоохранительных органов в развитии и укреплении демократических традиций.

С8.8.7.

 «Международное гуманитарное право».

1) Понятие о международном гуманитарном праве. / Международное гуманитарное право – совокупность норм, определяющих единые для международного сообщества права и свободы человека.

2) Первичные принципы гуманитарного права, закрепленные Женевскими и Гаагскими конвенциями:

а) установление системы мирных средств для разрешения споров между государствами;

б) направление военных действий только против сражающихся армий;

в) защита мирного населения от военных нападений, военных действий;

г) обязанность заботиться о попавших в плен больных и раненых, проявляя гуманное отношение к военнопленным;

д) запрет на применение отравляющего оружия и средств, причиняющих страдания;

е) признание оккупации временным занятием территории неприятеля, во время которой нельзя отменять местные порядки и обычаи.

3) Основные источники международного гуманитарного права:

а) Всеобщая Декларация прав человека 1948 г.

б) Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах 1966 г.

в) Женевские конвенции 1949 г. о защите жертв войны и др.

4) Принципы современного международного права, закрепленные ООН:

а) принцип равноправия и самоопределения народов.

б) принцип уважения прав человека.

в) принцип ответственности государств за агрессию и другие международные преступления

г) принцип международной уголовной ответственности индивидов.

5) Роль международного гуманитарного права в соблюдении и укреплении прав и свобод человека.

С8.8.8.

 «Юридическая ответственность».

1) Понятие о юридической ответственности. / Юридическая ответственность – гарантия соблюдения правовых норм.

2) Принципы юридической ответственности:

а) законность;

б)справедливость

в) целесообразность (соответствие наказания тяжести деяния);

г) гуманизм (признание интересов человека основными);

д) неотвратимость;

е) индивидуальность.

3) Цель юридической ответственности — охрана правопорядка и предотвращение правонарушений.

4) Виды юридической ответственности:

а) уголовно-правовая

б) административно-правовая;

 в) дисциплинарная;

г) гражданско-правовая.

5) Специфика юридической ответственности несовершеннолетних граждан.

6) Тенденции развития юридической ответственности в современном законодательстве.

Ключевые слова: планы по обществознанию ЕГЭ блок “право”, задание 24 план по обществу блок “право”, обществознание, составьте сложный план по обществознанию, не менее трех 3 пунктов, два из которых детализированы, планы по праву, “право” планы по политологии, блок “право” планы по социальным отношениям, планы по блоку “право” “политика”, обществознание ЕГЭ планы, планы по “право” составьте сложный план по теме, планы по обществознанию ЕГЭ, блок “право” обществознание ЕГЭ планы 11 класс, ЕГЭ, ОГЭ, ДВИ, ВПР, 10 класс

Ниже мы предлагаем базовый перечень планов по блоку “право” для успешной сдачи экзамена ЕГЭ в 11 классе по обществознанию.

Сами планы представлены по разделам – начиная от вводных тем по разделу “право” и заканчивая подборками по отдельным темам.

Планы сгруппированы не только по ключевым разделам большого блока “Планы право”, но и собраны в порядке значимости.

Чем чаще попадается план на экзамене, чем раньше мы с ним сталкиваемся при изучении тем по разделу “право” на уроках обществознания, тем выше он расположен в иерархии и нашей подборке.

Обращаем ваше внимание, что здесь представлен самый базовый необходимый набор. Все необходимые планы по блоку “право” для сдачи экзамена на максимальный балл вы можете скачать спецфайлом по ссылке ниже. 

Повторимся, если вам нужно ознакомиться с разделом, вы только начали работать с подборками, этих планов (список и топики представлены ниже) будет достаточно.

Если у вас база уже есть, рекомендуем проработать планы для выполнения заданий ЕГЭ по обществознанию всех уровней сложности, для подготовки к ЕГЭ по обществознанию на максимальные баллы:

Кроме того, после ознакомления с основными темами и по блоку для успешной сдачи ОГЭ и ЕГЭ мы предложим вам несколько ссылок на тесты, которые вы сможете пройти у нас на Интеллекте после простой бесплатной регистрации на платформе.

Надеемся, подборка будет для вас полезной 🙂

ПРАВО В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ

1. Система социальных норм, её состав:
• обычаи;
• традиции;
• деловые обыкновения;
• религиозные нормы;
• политические нормы;
• нормы общественных объединений (корпоративные нормы);
• моральные нормы;
• правовые нормы и т.д.
2. Право как регулятор общественных отношений и его взаимодействие с другими социальными нормами.
3. Признаки правовых норм:
• Единственная в ряду социальных норм, которая исходит от государства.
• Формальная определенность.
• Закрепляет права и обязанности участников общественных отношений.
• Поддерживается и охраняется силой государства.
• Представляет собой правила поведения общеобязательного характера.
4. Функции правовых норм в обществе:
• культурно-историческая
• воспитательная
• социального контроля
• регулятивная
• охранительная
5. Особенности действия норм права:
• во времени;
• в пространстве;
• по кругу лиц.
6. Специфика действия норм права в современную эпоху: социальная значимость права.

СИСТЕМА РОССИЙСКОГО ПРАВА

1. Понятие системы права
2. Признаки системы права:
• Объективность;
• Взаимосвязь и единство составляющих норм;
• Наличие структурных элементов;
3. Основные компоненты системы права:
• Отрасли права
• Подотрасли права
• Институты права
• Нормативно-правовые акты
• Нормы права
4. Норма права как основа системы права

НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЙ АКТ

1. Норма права как основа системы права
2. Структура нормы права:
• Гипотеза
• Диспозиция
• Санкция
3. Важнейшие источники (формы) права:
• Нормативно-правовые акты;
• Судебные прецеденты;
• Религиозные нормы;
• Правовые обычаи;
4. Иерархия нормативно-правовых актов в России
• Конституция РФ
• Федеральные конституционные законы
• Федеральный закон
• Указы и распоряжения президента
• Постановления правительства
• Нормативно-правовые акты субъектов РФ
5. Закон как важнейший нормативно-правовой акт в РФ

ЗАКОНОТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС

1. Понятие законотворческого (законодательного) процесса
2. Основные субъекты законотворческого (законодательного) процесса в РФ:
• Государственная Дума РФ
• Совет Федерации РФ
• Президент РФ и др.
3. Основные стадии законотворческого (законодательного) процесса:
• Законодательная инициатива;
• Обсуждение законопроекта;
• Принятие законопроекта;
• Утверждение законопроекта;
• Промульгация закона.

ПРАВООТНОШЕНИЯ

1. Правоотношения — общественные отношения, регулируемые нормами права.
2. Структура правоотношений:
• субъект правоотношения;
• субъективное право;
• субъективная юридическая обязанность;
• объект правоотношения.
3. Основания для возникновения правоотношений — юридические факты:
• события (зависят от воли и желания людей);
• действия (происходят помимо воли и желания людей).
4. Правоспособность и дееспособность участников правоотношений.
5. Виды правоотношений по отраслям права:
• гражданские;
• конституционные;
• административные;
• трудовые;
• процессуальные и др.
6. Особенности формирования и развития правоотношений в современном праве

ПРАВОНАРУШЕНИЯ

1. Понятие правонарушения.
2. Признаки правонарушения:
• противоправность;
• виновность;
• юридическая ответственность;
• общественная опасность.
3. Состав (структура) правонарушения:
• объект;
• субъект;
• объективная сторона;
• субъективная сторона.
4. Виды правонарушений:
• проступки (дисциплинарные, административные, гражданские);
• преступления.
5. Привлечение к юридической ответственности за правонарушения

ПОНЯТИЕ И ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

1. Юридическая ответственность — гарантия соблюдения правовых норм.
2. Цель юридической ответственности — защита правопорядка и предотвращение правонарушений.
3. Функции юридической ответственности:
• предупредительная (превентивная);
• воспитательная;
• регулятивная;
• компенсаторная и т. д.
4. Признаки юридической ответственности:
• наличие правонарушения;
• официальный характер государственного осуждения (порицания) поведения правонарушителя;
• неблагоприятные последствия для правонарушителя;
• использование механизмов государственного принуждения.
5. Принципы юридической ответственности:
• законность;
• справедливость;
• целесообразность;
• гуманизм;
• неотвратимость наказания;
• индивидуальность;
• ответственность за вину и др.
6. Виды юридической ответственности:
• уголовная;
• административная;
• дисциплинарная;
• гражданско-правовая;
• материальная.
7. Специфика юридической ответственности несовершеннолетних граждан.

КОНСТИТУЦИЯ РФ. ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО СТРОЯ РФ

1. Понятие Конституции как основного закона.
2. Этапы конституционного развития России и особенности принятия Конституции РФ 1993 г.
3. Специфика Конституции РФ как нормативно-правового акта:
• имеет учредительный и всеохватывающий характер;
• обладает высшей юридической силой;
• является основой для всех иных источников права;
• характеризуется особым порядком принятия, пересмотра и внесения поправок.
4. Структура Конституции РФ.
5. Основные функции Конституции РФ:
• политическая;
• экономическая;
• социальная;
• культурная;
• гуманистическая и т.д.
6. Основы конституционного строя РФ:
• Россия – федеративное демократическое государство с республиканской формой правления;
• Светское государство;
• Политический плюрализм;
• Экономический плюрализм;
• Социальное государство и др.

ИНСТИТУТ ГРАЖДАНСТВА РФ

1. Понятие гражданства РФ как устойчивой правовой связи человека и государства.
2. Принципы гражданства РФ:
• Гражданство Российской Федерации является единым и равным независимо от оснований его приобретения;
• Проживание гражданина Российской Федерации за пределами Российской Федерации не прекращает его гражданства Российской Федерации;
• Гражданин Российской Федерации не может быть лишен гражданства Российской Федерации или права изменить его;
• Гражданин Российской Федерации не может быть выслан за пределы Российской Федерации или выдан иностранному государству;
• Российская Федерация поощряет приобретение гражданства Российской Федерации лицами без гражданства, проживающими на территории Российской Федерации и др.
3. Основания приобретения гражданства:
• По рождению (филиация);
• В результате приема в гражданство Российской Федерации;
• В результате восстановления в гражданстве Российской Федерации;
• В результате оптации;
• Следование гражданству родителей и др.
4. Права граждан РФ:
• Личные неимущественные права (социально-экономические, культурные, личные, политические);
• Имущественные права;
5. Обязанности граждан РФ:
• Соблюдение законов РФ;
• Бережное отношение к объектам культурного и исторического наследия РФ;
• Бережное отношение к объектам природы в РФ;
• Служба в армии РФ;
• Забота родителей о несовершеннолетних детях и др.

ВОИНСКАЯ ОБЯЗАННОСТЬ И АЛЬТЕРНАТИВНАЯ ГРАЖДАНСКАЯ СЛУЖБА (АГС)

1. Понятие воинской обязанности.
2. Этапы исполнения воинской обязанности:
• воинский учёт;
• обязательная и добровольная подготовка граждан к воинской службе;
• призыв на военную службу;
• прохождение военной службы;
• пребывание в запасе (резерве);
• призыв на военные сборы в период пребывания в запасе;
• призыв в период мобилизации, военного положения, в военное время.
3. Категории граждан, освобождающиеся от призыва на военную службу:
• признанные не годными или ограниченно годными к военной службе по состоянию здоровья;
• прошедшие военную или альтернативную службу;
• имеющие учёную степень;
• имеющие судимость и пр.
4. Особенности предоставления гражданам отсрочек от призыва на военную службу.
5. Альтернативная гражданская служба:
• особый вид трудовой деятельности;
• осуществляется в интересах общества и государства;
• проходится взамен военной службы;
• срок прохождения в 1,75 раза превышает военную службу и составляет 21 месяц.
6. Условия, при которых может быть реализовано право гражданина на замену военной службы альтернативной гражданской службой:
• несение военной службы противоречит убеждениям гражданина;
• несение военной службы противоречит вероисповеданию гражданина;
• гражданин относится к коренному малочисленному народу РФ, занимается традиционными промыслами.

ПРАВОВОЙ СТАТУС НАЛОГОПЛАТЕЛЬЩИКА

1. Понятие «налогоплательщик»
2. Категории налогоплательщиков:
• физические лица;
• юридические лица.
3. Права налогоплательщиков:
• получать по месту своего учёта от налоговых органов бесплатную информацию (в том числе в письменной форме) о действующих налогах и сборах;
• использовать налоговые льготы при наличии оснований и в порядке, установленном законодательством о налогах и сборах;
• получать отсрочку, рассрочку или инвестиционный налоговый кредит;
• право на своевременный зачёт или возврат сумм излишне уплаченных либо излишне взысканных налогов, пени, штрафов и др.
4. Обязанности налогоплательщиков:
• уплачивать законно установленные налоги;
• встать на учёт в налоговых органах, если это предусмотрено законодательством;
• вести в установленном порядке учёт своих доходов (расходов) и объектов налогообложения;
• представлять в установленном порядке в налоговый орган по месту учёта налоговые декларации (расчёты) и т.д.
5. Юридическая ответственность налогоплательщиков

ИМУЩЕСТВЕННЫЕ И ЛИЧНЫЕ НЕИМУЩЕСТВЕННЫЕ ПРАВА

1. Понятие гражданских прав.
2. Основные имущественные права:
• вещные;
• обязательственные.
3. Основные неимущественные (личные) права:
• на жизнь и здоровье;
• на достоинство личности;
• на личную неприкосновенность;
• на деловую репутацию.
4. Особенности права на интеллектуальную собственность.
5. Основные понятия интеллектуальной собственности:
• товарный знак;
• изобретение;
• авторство.
6. Ограничения прав и свобод в условиях режима чрезвычайного положения
7. Способы защиты гражданских прав.

ТРУДОВОЙ ДОГОВОР

1. Понятие трудового договора.
2. Содержание трудового договора:
• наименование, юридический адрес работодателя, ФИО должностного лица, принимающего на работу;
• личные данные наемного работника (ФИО, паспортные данные и т.д.)
• продолжительность рабочего времени;
• функциональные обязанности работника;
• размер заработной платы, порядок и форма выплаты и т.д.
3. Порядок заключения трудового договора:
• Заключение в письменной форме;
• Оформление в двух экземплярах;
• Заключение договора на основе принципа подбора кадров по деловым качествам соискателя и др.
4. Виды трудовых договоров:
• бессрочный (на неопределённый срок);
• срочный (не более чем на 5 лет).
5. Права наемного работника:
• заключение, изменение и расторжение трудового договора;
• предоставление ему работы, обусловленной трудовым договором;
• своевременная и в полном объеме выплата заработной платы;
• отдых;
• полную достоверную информацию об условиях труда;
6. Обязанности наемного работника:
• добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором;
• соблюдать правила внутреннего трудового распорядка; соблюдать трудовую дисциплину;
• выполнять установленные нормы труда;
• соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;
• бережное отношение к имуществу работодателя;
7. Права работодателя:
• заключать, изменять и расторгать трудовые договоры с работниками;
• вести коллективные переговоры и заключать коллективные договоры;
• поощрять работников за добросовестный эффективный труд;
• требовать от работников исполнения ими трудовых обязанностей и др.
8. Обязанности работодателя:
• соблюдать трудовое законодательство;
• предоставлять работникам работу, обусловленную трудовым договором;
• обеспечивать безопасность и условия труда;
• обеспечивать работников оборудованием, инструментами, технической документацией и иными средствами, необходимыми для исполнения ими трудовых обязанностей;
• обеспечивать работникам равную оплату за труд равной ценности;
9. Основание прекращения трудового договора:
• соглашение сторон;
• расторжение трудового договора по обстоятельствам, независящим от воли сторон;
• расторжение трудового договора по инициативе работника;
• расторжение трудового договора по инициативе работодателя и т.д.

ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ОТНОШЕНИЙ СУПРУГОВ (ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ РАСТОРЖЕНИЯ БРАКА / БРАК КАК ИНСТИТУТ ПРАВА)

1. Брак как основа правового регулирования отношений супругов.
2. Условия заключения брака:
• взаимное и добровольное согласие;
• достижение брачного возраста вступающих в брак;
• отсутствие обстоятельств, препятствующих заключению брака (близкое родство, психическое заболевание).
3. Имущественные права и обязанности супругов:
• по материальному содержанию другого супруга и детей, алиментные обязанности
• по поводу супружеской собственности
4. Личные (неимущественные) права и обязанности супругов:
• каждый супруг свободен в выборе занятий, места жительства и пребывания
• фамилия выбирается по желанию
• супруги обязаны строить отношения в семье на основе взаимного уважения и взаимопомощи, обязаны заботиться о благополучии семьи и детей
5. Режим имущества супругов:
• законный (устанавливается семейным кодексом РФ);
• договорной (устанавливливается брачным договором).
6. Порядок прекращения брака в РФ
• смерть супруга;
• объявление судом одного из супругов умершим;
• расторжение брака (развод).
7. Основания расторжения брака в органах ЗАГС:
• при взаимном согласии на расторжение брака супругов, не имеющих общих несовершеннолетних детей;.
• по заявлению одного из супругов независимо от наличия у супругов общих несовершеннолетних детей производится в органах записи актов гражданского состояния, если другой супруг признан судом безвестно отсутствующим, либо признан судом недееспособным, либо осужден за совершение преступления к лишению свободы на срок свыше трех лет.
8. Основания расторжения брака в судебном порядке:
• при наличии у супругов общих несовершеннолетних детей
• при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака.
• если один из супругов, несмотря на отсутствие у него возражений, уклоняется от расторжения брака в органе записи актов гражданского состояния.

Как только вы проработали термины, не спешите закрывать нашу подборку. Мы будем вам полезны и на этапе закрепления планов и понятий по блоку “право” на практике. Ниже по ссылке прилагаем тесты, которые помогут выучить и закрепить изученное:

СМОТРИ ТАКЖЕ:

ПРАВО В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ

ТЕОРИЯ ПРАВА: ПРАВОВЫЕ СИСТЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ

СИСТЕМА РОССИЙСКОГО ПРАВА. ЗАКОНОТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС

ПОНЯТИЕ И ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

ПРАВО: СОСТАВ ПРЕСТУПЛЕНИЯ

КОНСТИТУЦИЯ РФ. ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО СТРОЯ РФ

ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО РФ О ВЫБОРАХ

СУБЪЕКТЫ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ И ПРАВОВОЙ РЕЖИМ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ИМУЩЕСТВЕННЫЕ И НЕИМУЩЕСТВЕННЫЕ ПРАВА

ИМУЩЕСТВЕННЫЕ И ЛИЧНЫЕ НЕИМУЩЕСТВЕННЫЕ ПРАВА: ОБЩАЯ СПЕЦИФИКА И ОСОБЕННОСТИ АВТОРСКОГО ПРАВА

ПОРЯДОК ПРИЕМА НА РАБОТУ. ПОРЯДОК ЗАКЛЮЧЕНИЯ И РАСТОРЖЕНИЯ ТРУДОВОГО ДОГОВОРА 

ТРУДОВОЕ ПРАВО: ОСОБЕННОСТИ ПРИЕМА НА РАБОТУ И ТРУДА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ОТНОШЕНИЙ СУПРУГОВ. ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ ЗАКЛЮЧЕНИЯ И РАСТОРЖЕНИЯ БРАКА 

СЕМЕЙНОЕ ПРАВО: ИМУЩЕСТВЕННЫЕ И ЛИЧНЫЕ НЕИМУЩЕСТВЕННЫЕ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СУПРУГОВ В ЕГЭ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ И ПРОФИЛЬНЫХ ОЛИМПИАДАХ ПО ПРАВУ. ЧТО МЫ ТОЧНО ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ

ОСОБЕННОСТИ РАЗДЕЛА СЕМЕЙНОГО ИМУЩЕСТВА

ОСОБЕННОСТИ АДМИНИСТРАТИВНОЙ ЮРИСДИКЦИИ

УГОЛОВНОЕ СУДОПРОИЗВОДСТВО: СМЯГЧАЮЩИЕ И ОТЯГОЩАЮЩИЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА НАКАЗАНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЯ

ПРАВО: ОБСТОЯТЕЛЬСТВА, ИСКЛЮЧАЮЩИЕ УГОЛОВНУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

ПРАВО НА БЛАГОПРИЯТНУЮ ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ И СПОСОБЫ ЕГО ЗАЩИТЫ

МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО 

СПОРЫ, ПОРЯДОК ИХ РАССМОТРЕНИЯ

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА И ПРИНЦИПЫ ГРАЖДАНСКОГО ПРОЦЕССА 

ОСОБЕННОСТИ УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА 

ГРАЖДАНСТВО РФ 

ВОИНСКАЯ ОБЯЗАННОСТЬ. АЛЬТЕРНАТИВНАЯ ГРАЖДАНСКАЯ СЛУЖБА

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ НАЛОГОПЛАТЕЛЬЩИКА 

ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ. СУДЕБНАЯ СИСТЕМА